大學(xué)生職業(yè)生涯規劃主題班會(huì )總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃主題班會(huì )總結范文，歡迎大家分享。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃主題班會(huì )總結范文1
本次班會(huì )，專(zhuān)門(mén)圍繞“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”提前做出了認真的準備，由于準備充分，輔導員結合口頭講述，ppt，及視頻，多元化的向同學(xué)們闡述了做一個(gè)合理的職業(yè)生涯規劃的重要性。同時(shí)各位同學(xué)在班會(huì )上發(fā)言積極踴躍，有的結合自身的職業(yè)生涯規劃談體會(huì )，有的將名人的職業(yè)生涯規劃事跡進(jìn)行講述，還有的就對自己專(zhuān)業(yè)的認識進(jìn)行闡述，總之，同學(xué)們從不同的角度表現了自己對專(zhuān)業(yè)的了解和對未來(lái)的規劃。
主題班會(huì )的主要內容是圍繞對于為我們大學(xué)生在未來(lái)的路怎么選擇，那么該如何選擇：
一、是方向定位，作為目標的實(shí)現者自己對這個(gè)目標有沒(méi)有認同，這至關(guān)重要，如果沒(méi)有，則目標難以實(shí)現，起碼會(huì )使實(shí)施的過(guò)程少了許多快樂(lè )，如果能實(shí)現，卻很難充分享受實(shí)現所帶來(lái)的快樂(lè )，因此，這種定位應該根據自己的長(cháng)處和愛(ài)好來(lái)定，于是，這又出現了一個(gè)兩難，短時(shí)間內怎么知道自己的長(cháng)處，而當知道自己的長(cháng)處后，時(shí)間卻不長(cháng)了。因此在時(shí)間不可逆轉的前提下，應該先定方向。
二、是降低期望值，由于市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )正逐漸從身份本位走向能力本位，在本科學(xué)歷逐漸增長(cháng)的情況下，按照市場(chǎng)的供求關(guān)系，學(xué)歷所包含的價(jià)值量正逐漸降低，而對于能力的價(jià)值預期正逐漸提升，這個(gè)時(shí)候，學(xué)歷已不具有什么意義了，再者，當今大學(xué)生沒(méi)有了什么特殊性，以進(jìn)入“大眾化就業(yè)”時(shí)代，學(xué)校也不是專(zhuān)門(mén)培養什么“精神貴族”，而是培養有知識，素質(zhì)高的普通勞動(dòng)者，在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，從心理學(xué)角度看，這樣看似有點(diǎn)降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助于及時(shí)肯定自我，因為你的很小的進(jìn)步都可以得到自我的及時(shí)肯定，這對于樹(shù)立我們的信心很重要，人們的自信其實(shí)就是肯定自我，社會(huì )的肯定必須經(jīng)過(guò)自我的肯定才能轉化為自信，而且要維系這種自信，還得不斷地對自我進(jìn)行肯定，降低對自己的`要求，并不等于降低對自己的要求，因為對自己要求嚴格，也是人發(fā)展所必需的。
職業(yè)生涯規劃教育讓同學(xué)們懂得需要規劃一個(gè)適合自己的一個(gè)職業(yè)規劃，一個(gè)計劃，一個(gè)目標，成功人士之所以成功，很大的因素在于他們對自己未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)明確的規劃，而失敗者之所以失敗，很大的因素在于他們朝三暮四，今天想做這個(gè)，明天想做那個(gè)，在不同的行業(yè)上，不同的職位間來(lái)回的跳槽，結果什么都接觸過(guò)，也什么都不專(zhuān)業(yè)。同學(xué)們認識到越早擁有的一個(gè)職業(yè)規劃會(huì )成為自己的一個(gè)籌碼，讓同學(xué)們重新開(kāi)始重視社會(huì )發(fā)展的趨勢，考慮社會(huì )對各類(lèi)人才的需求，甚至對每個(gè)人才所應具備的技能，還讓同學(xué)們從今后的目標中認識到自己現階段所必須把握的東西，有重點(diǎn)的學(xué)習，提升自己綜合素質(zhì)和能力。是自己在未來(lái)能作為一個(gè)更專(zhuān)業(yè)化，更職業(yè)化，更社會(huì )化，更國際化的人才，當然更要做一個(gè)有計劃的人，因為沒(méi)有計劃的人一定會(huì )被計劃掉，要不被計劃掉，就必須按照自己職業(yè)生涯規劃一步一步走向自己所計劃的左后一章。
此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”主題班會(huì )使同學(xué)們意識到豐富知識和專(zhuān)業(yè)技能的重要性，激發(fā)了他們的學(xué)習自覺(jué)性，同時(shí)鼓勵學(xué)生樹(shù)立信心，客觀(guān)的對待自己，從實(shí)際出發(fā)規劃未來(lái)，扎實(shí)前行，開(kāi)拓進(jìn)取。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃主題班會(huì )總結范文2
今天我們xx班以大學(xué)生職業(yè)生涯規劃為主題開(kāi)展了一次精彩的主題班會(huì )。在此次班會(huì )中我們就大學(xué)生職業(yè)生涯規劃展開(kāi)了一系列的討論。
以下是今天班會(huì )的具體流程：
一、 介紹主題
二、 求職模擬
三、 求職禮儀講解
四、 園林專(zhuān)業(yè)前景介紹
五、 主持人做班會(huì )總結
本次班會(huì )中同學(xué)們就大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的有關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行了積極的思考與討論。這次班會(huì )對于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都有許多深刻的影響。因為這是擺在大家面前的一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題。那就是以后的求職、就業(yè)問(wèn)題。
針對同學(xué)的'情況，我們有了求職模擬與求職禮儀講解這兩個(gè)環(huán)節。我們想通過(guò)這兩個(gè)環(huán)節來(lái)讓大家提前熟悉一下，以后求職過(guò)程中將要面對的情況。在這兩個(gè)環(huán)節中，同學(xué)積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，主持人也對同學(xué)們在活動(dòng)中提出的問(wèn)題進(jìn)行了耐心的講解。相信經(jīng)過(guò)這兩個(gè)環(huán)節，同學(xué)們對以后將要面對的求職過(guò)程有了一定的了解。
還有一個(gè)環(huán)節就是園林專(zhuān)業(yè)前景介紹。這是因為大多數同學(xué)對我們專(zhuān)業(yè)的認識還不夠深入，不知道我們畢業(yè)將會(huì )面臨一個(gè)怎樣的就業(yè)形勢。因為主持人說(shuō)的內容都很貼近我們的專(zhuān)業(yè)和生活，所以同學(xué)們都聽(tīng)得異常的投入。
但是，此次班會(huì )也存在著(zhù)一些問(wèn)題。在對于每個(gè)環(huán)節時(shí)間的把握上還稍有欠缺，以至班會(huì )整體時(shí)間上沒(méi)有把握好。
此次班會(huì )從整體上來(lái)說(shuō)還是很成功的。此次班會(huì )讓同學(xué)們對未來(lái)的學(xué)習生活有了更清晰的認識。
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