大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)(推薦)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，你是否對未來(lái)感到迷茫呢？我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規劃了。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編整理的大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)1
一、自我認知
通過(guò)人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)，我認真的認知了自己。
1、職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2、職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。
3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀(guān)察力強，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習；喜歡獨立工作。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì )；當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5、勝任能力：
�。�1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標、
�。�2）能力劣勢：一件事做第二遍定會(huì )出錯；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應該是按常規出牌的；有嚴重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導；
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
1、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的.科目開(kāi)設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì )分工還行，前景不錯，但也因此，專(zhuān)業(yè)知識技能不夠發(fā)達，（要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展），報酬也不高。
5、行業(yè)環(huán)境分析：
將來(lái)我希望進(jìn)CDC工作。預防醫學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏；不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來(lái)越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理能力較強具有個(gè)人中心主義，頑固
具有創(chuàng )造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會(huì )有厭倦心理
有毅力，觀(guān)察力強
外部因素：機會(huì )因素（O）威脅因素（T）
新興專(zhuān)業(yè)的工作崗位相對社會(huì )環(huán)境不斷變化，
多些，疾病預防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。
展前景較大。
結論：
�。�1）職業(yè)目標：
我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，最終成為一名在預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。
�。�2）職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證-------CDC工作者-----進(jìn)華中研究院
三、計劃與途徑：
1、大學(xué)期間：xxxx年～xxxx年
�。�1）大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握預防醫學(xué)的基本知識。
2）大四前英語(yǔ)6級爭取過(guò)600分，積極考托福，希望能用英語(yǔ)與外國人自由交談。
�。�3）大四前考取全國計算機二級證書(shū)。
�。�4）大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習韓語(yǔ)，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通、
�。�5）假期實(shí)習（和本人專(zhuān)業(yè)相符合的）積累社會(huì )經(jīng)驗、
2、大學(xué)畢業(yè)的五年：xxxx年～xxxx年（隨機應變）
�。�1）若考上研究生，則繼續勤奮學(xué)習。
�。�2）去CDC工作
�。�3）進(jìn)科研院
�。�4）去國外留學(xué)，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)，繼續深造、
�。�5）去國外工作、
3、長(cháng)期計劃：
�。�1）在努力工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。
�。�3）堅持鍛煉身體。
�。�4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。
�。�5）擴大自己的交際圈，享受友誼。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)2
姓名龔飛飛
性別男
學(xué)號1307
班級測繪ⅱ班
專(zhuān)業(yè)測繪工程
院系礦業(yè)工程學(xué)院
日期4月12日
職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內有效，如果不進(jìn)行合理有效的規劃，就會(huì )浪費自己的時(shí)間和生命。作為正在上學(xué)的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，把自己的未來(lái)設計好。生活和學(xué)習就會(huì )沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規劃：
專(zhuān)業(yè)：測繪
規劃年限：12年
年齡跨度：20歲到32歲
因素分析：
1.自我介紹：我是一個(gè)當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內向，但開(kāi)朗、活潑。身形稍胖，個(gè)子中等，平時(shí)喜歡爬山，看書(shū)，逛街，旅游，偶爾打打籃球。
2.自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執著(zhù)和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動(dòng)手能力較強。
3.自己的劣勢盤(pán)點(diǎn)：缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱。
4.生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：獨立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
5.解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗，提高對社會(huì )的認識�？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢(xún)解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。
6.霍蘭德的個(gè)性與職業(yè)模型測試：
職業(yè)類(lèi)型
個(gè)性特點(diǎn)與能力
環(huán)境特點(diǎn)(職業(yè)要求)
職業(yè)特點(diǎn)
適應的職業(yè)
現實(shí)型
具備機械操作能力或體力，適合于機器、工具、動(dòng)植物等具體事物打交道
要求明確的、具體的體力任務(wù)和操作技能，人際要求不高
熟練的手工和技術(shù)工作，運用手工工具或機器進(jìn)行工作
工程師、操作x光的技師、飛機機械師、無(wú)線(xiàn)電報務(wù)員、自動(dòng)化技師、電工、魚(yú)類(lèi)、和野生動(dòng)物專(zhuān)家、機械工、木工等
研究型
具備從事觀(guān)察、評價(jià)、推理等方面活動(dòng)的能力，講究科學(xué)性
要求具備思考和創(chuàng )造能力，社交要求不高
科學(xué)研究和試驗工作，研究自然界、人類(lèi)社會(huì )的構成和變化
科研人員、科技工作者、試驗員、數學(xué)家、物理學(xué)者、化學(xué)家、植物學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、科學(xué)報刊編輯、地質(zhì)學(xué)者等
藝術(shù)型
具有藝術(shù)性的、獨創(chuàng )性的表達和直覺(jué)能力，不喜歡硬性任務(wù)，情緒性強
通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、色彩、和形狀來(lái)表達審美原則，單獨工作
從事藝術(shù)創(chuàng )作
作家、演員、記者、詩(shī)人、畫(huà)家、作曲家、編劇、舞蹈家、音樂(lè )教師、雕刻、攝影藝術(shù)、室內裝修、服裝設計等
經(jīng)過(guò)霍蘭德的個(gè)性與職業(yè)模型測試，了解到自己是一個(gè)現實(shí)型的人，適合做工程師和機械師。
測繪專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介及社會(huì )環(huán)境分析：
測繪專(zhuān)業(yè)屬工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，測繪行業(yè)是國民經(jīng)濟的一個(gè)基礎行業(yè)，從總體來(lái)講是一個(gè)服務(wù)性行業(yè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)含量較高，傳統測繪外業(yè)成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業(yè)之列。過(guò)去測繪專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很多鬧過(guò)專(zhuān)業(yè)情緒。但目前來(lái)看，測繪專(zhuān)業(yè)應該是比較好的專(zhuān)業(yè)，屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的組成部分�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面的情況來(lái)分析。第一，開(kāi)設測繪專(zhuān)業(yè)學(xué)校的數量快速增加。目前高等學(xué)校是社會(huì )上需要什么，學(xué)校培養什么，從全國高校開(kāi)設測繪和地理信息系統的學(xué)校數量來(lái)看增長(cháng)非�？�，從1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所，地理信息系統被稱(chēng)為具有廣泛發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)。第二，測繪專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求比較強勁。從教育部公布的統計數據來(lái)看，測繪類(lèi)高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級學(xué)科里名列前茅，實(shí)際情況也是如此。第三，隨著(zhù)高新測繪技術(shù)的發(fā)展，外業(yè)工作比例在降低，作業(yè)強度在減輕，總收入相對較高。如現在地形圖測繪需要的野外控制點(diǎn)越來(lái)越少，由于gps的普及應用，控制點(diǎn)多數布設在道路附近而不是為了通視專(zhuān)門(mén)設置在高山上。第四，測繪專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作地點(diǎn)一般都在縣城以上，在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮。
隨著(zhù)地理信息系統、電子地圖、移動(dòng)定位等現代高新科技不斷深入社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，測繪工作正在發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，已成為構建“數字省市”的重要基礎。因此，作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的測繪事業(yè)已經(jīng)引起了全社會(huì )的重視與支持。
展望新世紀，測繪工程將大有用武之地。隨著(zhù)信息革命的深入，人們方便、快捷、準確、實(shí)時(shí)地獲取信息已經(jīng)成為迫切要求�；诖�，全球定位系統gps將會(huì )有巨大發(fā)展前景，目前gpc已經(jīng)在交通、航運、管理等方面顯現出了巨大的威力，隨著(zhù)衛生技術(shù)和測繪工程技術(shù)的發(fā)展，其發(fā)展余地依然廣闊。同時(shí)地理信息系統gis也將得到充分地發(fā)展，真正實(shí)現“所見(jiàn)即所得”的地理信息管理模式，極大地方便人們的應用。以上所有，都將推動(dòng)測繪工程產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，測繪工程必將成為一個(gè)高技術(shù)、高收入的職業(yè)，為廣大畢業(yè)生提供理想與現實(shí)雙贏(yíng)的機會(huì )。
測繪專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析：
測繪工程是一個(gè)快速發(fā)展的學(xué)科，它與現代各種新技術(shù)和新工具相結合后衍生出了許多新興的領(lǐng)域，也提供了更多、更具有挑戰性，也更有發(fā)展前途的工作類(lèi)型。例如：數字攝影測量、地理信息系統、gps全球定位系統及其子系統，經(jīng)濟地理學(xué)和區域、遙感技術(shù)等等，不勝枚舉。而且，隨著(zhù)信息社會(huì )的到來(lái)，測繪工程的產(chǎn)品——關(guān)于地理方面的信息，已經(jīng)成為一種重要的戰略資源和商品，已經(jīng)不再像從前一樣可以免費得到，這就又促進(jìn)了測繪工程的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，從而為整個(gè)測繪工程專(zhuān)業(yè)帶來(lái)了巨大的發(fā)展機遇和商業(yè)回報。國內已經(jīng)發(fā)現了許多高效益的科技公司，如提供高新技術(shù)測量裝備的leica公司等，這些公司的出現極大地促進(jìn)了測繪行業(yè)的發(fā)展，也為在校測繪工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供了大量的就業(yè)機會(huì )。目前，測繪工程專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)科畢業(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在航天、航空、交通、公安、國防等部門(mén)從事導航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;
可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部門(mén)從事定位測量、
重力測量、地球物理勘探等方面的生產(chǎn)、設計和規劃管理工作;
從事精密工程測量、形變監測、海洋測量、衛星測控、衛星測量數據處理及城市建設、工礦企業(yè)、國防工程、土地管理等行業(yè)的測量和管理技術(shù)工作;
可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統、城市建設與規劃、國土資源與環(huán)境、國防和軍事科學(xué)、航空航天、海洋、交通等領(lǐng)域從事工程、設計、規劃和管理工作;
從事信息系統的設計、開(kāi)發(fā)建立、維護管理和信息處理分析工作、為有關(guān)部門(mén)為辦公自動(dòng)化、重大項目的立項、論證、投資環(huán)境的評估、各種用地的評價(jià)、重大工程的選址、規劃及各種災害的損失估計和預報、預測提供科學(xué)依靠的依據;
可在各種所有制的公私營(yíng)企業(yè)公司從事測繪產(chǎn)品和設備的研究開(kāi)發(fā)工作。
通過(guò)以上的分析，可以看到測繪工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業(yè)形成和走俏，相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才持續走俏，畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè)，并找到理想工作的。當然有個(gè)前提：你得是塊材料，得掌握了過(guò)硬的知識和技能。
目標與任務(wù)：
—主要完成內目標：學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四六級，考研且獲得碩士文憑;
個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。學(xué)會(huì )網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉，減肥成功。
—主要完成目標：工作情況：進(jìn)入一所測繪院工作，有較好的收入; 學(xué)歷、知識結構：獲得測繪師資格，不斷進(jìn)修升值自己;
個(gè)人發(fā)展狀況：結識一些測繪界的友人，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
婚姻家庭：有個(gè)幸福的三口之家，供車(chē)供房。
以后：經(jīng)濟情況較好和人際關(guān)系較好的話(huà)，成立自己的事務(wù)所，積累財富，讓自己的事務(wù)所日益壯大。
具體實(shí)施方案：
認真學(xué)習，閱讀大量關(guān)于測繪的書(shū)籍，多看各類(lèi)優(yōu)秀測量的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的'交際能力，認真干好自己的工作，鍛煉自己的能力。
評估方案：
這方案稍有夸張但我不想寫(xiě)得太平庸，我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。不過(guò)我最根本的前提是讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠幸�？鞓�(lè )地生活，人活一世總離不了一個(gè)情字吧。如果沒(méi)了親情友情愛(ài)情，人生也沒(méi)了意義。
測繪大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)9
1、學(xué)業(yè)規劃目標
(1)能寫(xiě)一些專(zhuān)業(yè)__，熟悉自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域 (2)學(xué)著(zhù)去寫(xiě)一些簡(jiǎn)歷、求職信
(3)考取與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)
(4)了解、搜集工作信息的渠道，并且積極去嘗試 2、生活成長(cháng)規劃
(1)保持良好的生活習慣，合理安排作息時(shí)間 (2)能自我調理心理，保持愉快的心情和健康的心理 (3)認知自己的興趣，并去發(fā)展自己的興趣
(4)學(xué)著(zhù)并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流 3、社會(huì )活動(dòng)規劃
(1)可以去企業(yè)參加實(shí)訓，尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的工作，為本專(zhuān)業(yè)提供目標
(2)了解本準也的知識與技能，積累經(jīng)驗
測繪大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人生爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)很少說(shuō)話(huà)的人，不過(guò)我人緣卻還是不錯。在公共場(chǎng)合從事某些事情的時(shí)候總是擔心自己做得不夠好，在做一些自己不是很熟悉的事情的時(shí)候總是缺乏自己的主見(jiàn)，但在自己所了解的行業(yè)中就能有自己的想法，會(huì )去做一些自己認為對的事。而且我也比較好強，在自己的強項上總不希望居于第二，但通過(guò)大學(xué)兩年來(lái)的學(xué)習，發(fā)現了人外有人，開(kāi)始懂得了不管做什么事情只要自己盡力了就好，不再太過(guò)于的要求結果了。
2、我的興趣：喜歡看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )，早上習慣起來(lái)跑步，偶爾也看一下時(shí)事和政治方面的新聞。
3、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我人緣還算是比較可以能夠很好的調節自己的心情，比較要強，做事踏實(shí)，責任心強，喜歡把事做到最好;劣勢，缺乏恒心，毅力和自制力太差了，自己不喜歡的事一般不會(huì )去做。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)和劣勢
強制自己去做一些自己沒(méi)多大興趣的事情，努力的去培養自己對每件事的興趣，興趣起來(lái)了自然就會(huì )認真的去做好自己的每件事，也就不會(huì )存在毅力不足的問(wèn)題了，在自己不足的地方可以充分利用自己身邊的優(yōu)勢，真心的向老師、朋友請教，及時(shí)的指出自己存在的各種不足并制定出相應的計劃以針對改正。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃
1、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析：我學(xué)的是冶金工程，目前，全國僅有20多所高校開(kāi)設有此專(zhuān)業(yè)，每年培養的專(zhuān)業(yè)人才非常有限，而市場(chǎng)需求量又特別大。有關(guān)統計數據顯示，市場(chǎng)對冶金工程專(zhuān)業(yè)人才的需求是實(shí)際該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數的10倍。如此大的市場(chǎng)需求也為該專(zhuān)業(yè)的學(xué)子提供了廣闊的就業(yè)前景。
由于冶金工程專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生基礎寬厚、理論扎實(shí)、技能全面，同時(shí)，又具備冶金和金屬材料加工等方面的知識和技能。加之，冶金行業(yè)屬于國民經(jīng)濟的基礎和支柱產(chǎn)業(yè)之一，因而，畢業(yè)生擇業(yè)面寬，適應能力強。畢業(yè)生可以到冶金、化工、材料、環(huán)境保護及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、科研和管理部門(mén)從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設計、技術(shù)開(kāi)發(fā)、新型結構材料和功能材料的研制和開(kāi)發(fā)等工作，也可以到高等院校和高等職業(yè)學(xué)校從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作�！案杏X(jué)現在鋼鐵、冶金類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生太吃香了�！痹跂|北大學(xué)舉辦的一次畢業(yè)生雙選會(huì )上，一位鋼鐵冶金類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生述說(shuō)了該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)好機遇。的確，祖國蓬勃的建設事業(yè)需要冶金工程方面大量的專(zhuān)業(yè)人才，眾多的鋼鐵冶金，有色金屬冶金企業(yè)等都是學(xué)子們一展身手的好地方。
隨著(zhù)現代科技的迅猛發(fā)展，該專(zhuān)業(yè)對從業(yè)人員的綜合素質(zhì)也提出了較高的要求，如計算機技術(shù)在冶金工程領(lǐng)域的廣泛應用，也就使得學(xué)生在大學(xué)里就要逐步接觸并掌握到豐富而實(shí)用的計算機知識。另外，該領(lǐng)域在國內的發(fā)展與國外先進(jìn)技術(shù)的交流也日益頻繁，對學(xué)生外語(yǔ)的使用也提出了相當高的要求。
2、職業(yè)選擇分析：
在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：如果我從事笨專(zhuān)業(yè)工作，那就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎，對于這個(gè)我還是很有信心的，但我對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大的興趣，或許是由于現在對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習不是太多，相信以后會(huì )慢慢培養起來(lái)的;另外就是雖然開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校不是太多，但是通過(guò)我們上次的實(shí)習了解是寧愿招些專(zhuān)科生，原因就是現在的本科生眼界太高，雖然我并非如此，但這也會(huì )對將來(lái)就業(yè)應聘帶來(lái)一些負面影響。
3、未來(lái)五年的行動(dòng)計劃：
a)—學(xué)年：大三上學(xué)期課程比較少，可以多選一些其他自己感興趣的課程，并且多參加一些活動(dòng)以鍛煉自己的交際能力，多和大四的學(xué)長(cháng)交流，以了解就業(yè)情形。大三下學(xué)期設計課程就比較多了，一般來(lái)說(shuō)基本上就沒(méi)有自己的空余時(shí)間了，因此必須抓緊時(shí)間學(xué)習了。大四的時(shí)候就多了解一下各企業(yè)單位的招聘情況。
b)—：開(kāi)始從事自己的工作，爭取在工作的三年之內在自己的工作上小有成就。
五、結束語(yǔ)
有計劃固然是好的，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。光有空想是永遠也不可能取得任何成績(jì)的，必須要有付諸行動(dòng)，或許在未來(lái)奮斗的路上會(huì )遇到各種的困難，也或許會(huì )失敗，但我們至少努力了，我們至少問(wèn)心無(wú)愧了。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功。不相信幻影。未來(lái)要靠自己去打拼!
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)3
一、個(gè)人資料
姓名:夏新城
性別:男
出生年月:1994年01月25日
籍貫：廣東省茂名
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：計算機軟件工程
政治面貌：團員
座右銘：很多東西都是有備而來(lái)的
二、自我認知
�。ㄒ唬┬愿耖_(kāi)朗、活潑，但有時(shí)有些內斂，人緣交際方面都不錯。
�。ǘ┡d趣和愛(ài)好比較廣泛，比如同學(xué)之間一起運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)、書(shū)法。
�。ㄈ┰诖髮W(xué)生期間擔任學(xué)生干事，做事樂(lè )觀(guān)向上、有責任心。但是我以前是文科生，對有較強的邏輯思維能力以及學(xué)習領(lǐng)悟能力還不夠，對于這方面還需要勤奮學(xué)習。
三、社會(huì )，學(xué)校，家庭環(huán)境分析
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )環(huán)境：中國改革開(kāi)放以來(lái)，國家經(jīng)濟飛速發(fā)展。蓬勃發(fā)展的中國軟件與IT服務(wù)市場(chǎng)吸引了眾多新的進(jìn)入者，良好的國內經(jīng)濟環(huán)境使中國IT行業(yè)市場(chǎng)繼續保持平穩的增長(cháng)。雖然受金融危機的影響，但計算機專(zhuān)業(yè)還是具有著(zhù)良好的就業(yè)前景。在各個(gè)行業(yè)上對計算機類(lèi)的人才需求總量持續增加；而企業(yè)是計算機人才需求的主體，近年來(lái)，計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計算機機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟發(fā)達地區已成為就業(yè)的主渠道。展望未來(lái)，中國國民經(jīng)濟將繼續保持穩步的增長(cháng)，中國行業(yè)和企業(yè)信息化建設進(jìn)一步深化，消費者消費水平逐步提高，中國IT行業(yè)市場(chǎng)具有良好的發(fā)展前景。
�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習環(huán)境很好，圍繞著(zhù)一份濃濃的學(xué)習氛圍；對外還參加高職高專(zhuān)的IT專(zhuān)業(yè)技能大賽，給我們帶來(lái)了一個(gè)良好的學(xué)習平臺。而且學(xué)校的硬件等設施都完備。師資質(zhì)量也很高。校園內的生活環(huán)境很優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，有足夠的運動(dòng)場(chǎng)所以便于同學(xué)們在學(xué)習以外的時(shí)間里鍛煉身體，放松自己。此外，每一學(xué)年都會(huì )在學(xué)習，科研，綜合素質(zhì)等多方面設立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦，還為貧困學(xué)生提供幫助，這大大有利于我們學(xué)生對學(xué)習更有勁頭。但是學(xué)校周?chē)痰旰凸静欢�，不利于我們面對社�?huì )學(xué)習更多的知識；在校的畢業(yè)生就業(yè)也是一般。
�。ㄈ┘彝キh(huán)境：我出生在一個(gè)農村的家庭，家庭環(huán)境不怎么好，父母都是農民出身，卻帶給了我有一個(gè)勤勞樸實(shí)的好習慣，吃苦耐勞、正直善良的優(yōu)秀品質(zhì)。因為作為一個(gè)農民的為一出路就是好好讀書(shū)，所以父母對我的期望很高，給我造成一定的`壓力，能希望以此轉為動(dòng)力了。
四、未來(lái)職業(yè)生涯規劃
�。ㄒ唬┐髮W(xué)期間的學(xué)習生活規劃
學(xué)習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我們學(xué)計算機的就要做到“活到老，學(xué)到老”，不斷為自己的大腦更新信息與貼近社會(huì )的步伐。首先我們要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的課程，很好的掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識，自己在本專(zhuān)業(yè)的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專(zhuān)業(yè)以外的別的專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，以適應各種變化，最后，就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力。
�。ㄒ唬┐髮W(xué)一年級：回頭想想也已經(jīng)快要走完了，但是接下來(lái)的我們還可以充分利用和分配時(shí)間，為學(xué)習英語(yǔ)打下良好的基礎，通過(guò)專(zhuān)升本來(lái)不斷深造也自己。平時(shí)多多泡泡圖書(shū)館呀，多點(diǎn)博覽群書(shū)呀，這樣可以多點(diǎn)了解專(zhuān)業(yè)知識。多多參加社會(huì )實(shí)踐，達到理論與實(shí)踐的真正結合。
�。ǘ┐髮W(xué)二年級：認真聽(tīng)課并順利的通過(guò)了英語(yǔ)四級和計算機二級，要熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課的知識，并且要多點(diǎn)積極參加校園活動(dòng)或比賽，如演講、寫(xiě)作大賽等。爭取拿一些相關(guān)的獲獎證書(shū)，這樣的話(huà)可以鍛煉自己的實(shí)踐能力；提高自己的與人交往能力、人際交流技巧和社會(huì )實(shí)踐能力�？傊饕蝿�(wù)就是加強本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。
�。ㄈ┐髮W(xué)三年級： 除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是提高自己的工作能力、表達能力、交際能力，通過(guò)各方面不斷地完善自己，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施彌補。還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習，將專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)踐;了解面試知識，了解目標職業(yè)的所需素質(zhì)，積累自己工作經(jīng)驗。
五、近五年的目標
�。ㄒ唬┰诠纠镉幸粋�(gè)穩定高級編程師的。
�。ǘ┰诠ぷ魉诘剡^(guò)上定居，帶上父母過(guò)上穩定的好生。
六、計劃實(shí)施
�。ㄒ唬┦紫日J真聽(tīng)課，不缺課，刻苦學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，努力做到融會(huì )貫通。
�。ǘ┳鳛橛嬎銠C專(zhuān)業(yè)我們平時(shí)要多點(diǎn)記英語(yǔ)單詞、閱讀英語(yǔ)、補習英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)水平。
�。ㄈ┪覀円部梢远喑辄c(diǎn)空到圖書(shū)館，多點(diǎn)閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)豐富自己。
�。ㄋ模┢綍r(shí)不要總是沉迷于游戲，我們可以利用到電腦學(xué)習到更多的知識，充分利用好自已本有的資源。
�。ㄎ澹┪覀冞�可以積極參加校園開(kāi)展的活動(dòng)，積極表現自己，充分發(fā)揮和鍛煉自己的能力和創(chuàng )造力，并且發(fā)展好自己的社會(huì )交往能力，建立起自己的人脈關(guān)系。
�。┟康街苣┗蚴罴倏梢缘酵饷嬲壹媛毢痛蚬�(lái)鍛煉自己的各方面的能力。
七、結束語(yǔ)
大學(xué)的生活是鍛煉我們人生技能的良好平臺，要想充分利用好我們在大學(xué)期間的生活，我們更應該去做的就是恰當規劃好自己的大學(xué)生涯，使自己在大學(xué)的生活里做到事半功倍。當然，僅僅規劃是不夠的，為夢(mèng)想的實(shí)現，我們還需要能堅持的去執行，去完成自己的目標和夢(mèng)想。明確了自己的方向，我們更應該的是那起自己的一份勇氣，堅定的走去，相信畢業(yè)以后會(huì )找到自己滿(mǎn)意的好工作。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)4
學(xué)習了周老師的職業(yè)生涯規劃課，我開(kāi)始了對未來(lái)的全面思考。我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
自我分析：
我的性格很難一下子說(shuō)清楚。我不是一個(gè)外向的人，面對陌生人我帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的羞澀，但我也不是一個(gè)內向的人，在某些場(chǎng)合，我表現的很熱情也很大膽。我不自信，不樂(lè )觀(guān)，不夠堅強，情緒化，脾氣不好，但我能吃苦，懂得節儉，做事認真，能積極完成任務(wù)，我是個(gè)急性子，我容不得做事緩慢，拖拖拉拉。
我的興趣。我到現在沒(méi)發(fā)現我有什么值得稱(chēng)贊和發(fā)展的興趣，這是做人的悲哀。
我的技能，此項改為我的能力或許更為貼切。我表達能力不強，導致寫(xiě)作能力也不強。我的交際能力很差，面對陌生人，更多的是不想去主動(dòng)交談，所以到目前為止，我的交際圈不寬。我自控能力差，曾經(jīng)雄心勃勃的發(fā)誓要每天記多少個(gè)單詞，但每次都面對誘惑無(wú)法自控。
職業(yè)決策：
我目標是考上研究生，畢業(yè)后成為優(yōu)秀的律師。
決策理由：
現在社會(huì )競爭越來(lái)越強烈。只有本科水平是很難在社會(huì )立足的，所以我要考研，掌握足夠的知識和技能，在社會(huì )上創(chuàng )出一片天地!我選定的考研目標是中國政法大學(xué)和吉林大學(xué)。盡管聽(tīng)聞?wù)ù髮W(xué)的校門(mén)不對民大學(xué)生開(kāi)放，我仍要試一試。結果不成，我還有我的第二目標——在法學(xué)界仍有很高地位的吉林大學(xué)!!
研究生畢業(yè)后，我會(huì )努力成為一名優(yōu)秀律師!選擇作這個(gè)職業(yè)的原因很多!
第一，法律的職責就是保護弱小，伸張正義。而律師正好可以為處于無(wú)助境地的人伸張正義，保護他們的合法權益。
第二，律師的壓力比較大，要做一個(gè)好律師，大律師更是極負挑戰性。青年人朝氣蓬勃，肩負重擔，尋求一個(gè)挑戰性極強的職業(yè)能更好的促進(jìn)自身發(fā)展，督促自我成長(cháng)。
第三，作為一個(gè)實(shí)際的人我也有我實(shí)際的想法，人是要生存的，而僅僅能生存還不是目的，還要生存的好。而要生存好物質(zhì)是基礎。成為一個(gè)好律師，賺到很多錢(qián)，能讓我個(gè)人生活的好，同時(shí)也能讓操勞了一輩子的父母享享福。
成為一名律師是父母一直以來(lái)的期望，我自己本身也覺(jué)得對于我來(lái)說(shuō)，更適合成為一名律師。
律師的崗位說(shuō)明書(shū)：
作為辯護律師，在刑事或民事審判中代表一方，在法庭上提呈證據和辯詞支持其當事人。作為律師顧問(wèn)，對其客戶(hù)關(guān)于合法權利和責任提出相關(guān)建議，并提議其在商業(yè)和個(gè)人事務(wù)中采取相應行動(dòng)。律師按不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域分為許多種，包括破產(chǎn)、知識產(chǎn)權、遺囑、國際法或環(huán)境法等。
律師應當具備的技能：
法律書(shū)寫(xiě)能力：書(shū)寫(xiě)訴訟書(shū)等要求很?chē)栏竦膶?xiě)作要求;
辯論與溝通技能：能和當事人很好的溝通，能在法庭上一強辯能力為當事人爭取到最大利益;
英語(yǔ)能力：熟練運用英語(yǔ)處理法律事務(wù)擴展律師的工作范圍，帶來(lái)更多機會(huì );
嚴密的邏輯推理能力;
資格：律師執業(yè)資格，從業(yè)一年可以拿到;
熟悉法庭規則和策略;
成為一名優(yōu)秀的律師還應具有堅定的法律信仰，完善的知識結構，嚴密的思維能力，深厚的人文素養以及嫻熟的實(shí)務(wù)操作能力。
我要掌握和發(fā)展的技能：
從事法律工作要求很高，根據我的了解和實(shí)際比較，我和要求還有很大差距。我應該發(fā)展和掌握的技能主要如下：
1、系統完善的法律知識。只有掌握足夠充實(shí)的法律知識，才能以理服人，才能為當事人爭取到最大的利益保護，也只有掌握系統的知識才能讓在競爭激烈的社會(huì )立于不敗之地。
2掌握有關(guān)思維邏輯、邏輯推理發(fā)面的知識，具備一定的邏輯推理能力。法律本身就是邏輯推理的結果，法律實(shí)務(wù)工作本身也離不開(kāi)邏輯推理，只有掌握這一技能，才能條理清晰的處理案件。
3、法律寫(xiě)作能力。寫(xiě)作能力一直是我頭疼的弱項，但卻是我不得不提高的一項。
4、辯論與溝通能力。不善言談是我一直以來(lái)意識到但卻一直沒(méi)能提高的缺點(diǎn)，沒(méi)有這一能力，我怎么和我的客戶(hù)溝通，怎么讓我的當事人相信我，怎么在法庭上雄辯為維護我的當事人!!
5、英語(yǔ)能力。掌握良好的英語(yǔ)能力能拓展事務(wù)，帶來(lái)更大的競爭能力和更廣泛的工作范圍。
6、實(shí)務(wù)操作能力。法學(xué)是一個(gè)應用性非常強的學(xué)科，為此，法學(xué)教育不僅僅要進(jìn)行知識教育，更重要的是要進(jìn)行實(shí)踐能力的教育。必須進(jìn)行系統的法律知識灌輸和科學(xué)嚴格的職業(yè)訓練，既能掌握豐富的法律知識，又能掌握法律的實(shí)踐技能和操作技巧，并且能夠嫻熟地處理社會(huì )當中各種錯綜復雜的社會(huì )矛盾和社會(huì )問(wèn)題。
7、敏于觀(guān)察，勤于思考的習慣和能力。
8、有關(guān)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。法律不僅要調整人與人之間的關(guān)系及人與社會(huì )之間的關(guān)系，而且還要調整人與自然之間的關(guān)系，因此要求法科學(xué)生不僅要掌握相關(guān)的'法學(xué)知識和人文知識，而且還要了解與法學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)知識。有利于培養我從不同的學(xué)科背景下去認真思考現實(shí)生活中所產(chǎn)生的各種問(wèn)題，有利于培養我的法律職業(yè)道德品質(zhì)。
我的計劃：
未來(lái)三年的計劃框架：
大二計劃
1、努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
2、到法院旁聽(tīng)至少3次，不同類(lèi)型的案件都要接觸。
3、做司法案例，開(kāi)始接觸司法考試。
4、利用周末和節假日到律師事務(wù)所實(shí)習，了解日常運做。
5、英語(yǔ)過(guò)四級。
大三計劃
1、努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
2、英語(yǔ)過(guò)六級。
3、準備研究生考試。
4、參加招聘會(huì )，了解就業(yè)信息。
5、找到更權威的律師事務(wù)所實(shí)習。
大四計劃：
1、考研。
2、參加招聘會(huì )。
3、司法考試。
為達到我的理想，我的具體計劃如下：
1、專(zhuān)業(yè)知識的提高：無(wú)故不缺課，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，現在開(kāi)始著(zhù)手做司法案例，多讀有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)籍。多和老師溝通。
2、英語(yǔ)能力的提高：背單詞10個(gè)/天，閱讀英語(yǔ)30分/天，寫(xiě)作1篇/周，聽(tīng)力30分/天，四級或六級試卷1套/周。大二過(guò)四級，大三過(guò)六級�？谡Z(yǔ)能力一定要提高，要出口就是一口流利的英語(yǔ)。
3、寫(xiě)作能力：多看書(shū)，多寫(xiě)，每周最少寫(xiě)一篇東西，隨感、小論文、應用文等。多看好的文章，掌握好的技巧。專(zhuān)業(yè)論文一定要多接觸。
4、辯論和溝通能力：多參加或旁聽(tīng)辯論賽，多吸取別人經(jīng)驗，總結別人說(shuō)話(huà)技巧，每周要和一個(gè)陌生人溝通，掌握溝通技巧。
5、人際關(guān)系：多參加活動(dòng)，每周至少一次。從英語(yǔ)角到協(xié)會(huì )活動(dòng)，尤其是人多的活動(dòng)和陌生人多的活動(dòng)，一定要參加。面對陌生人多說(shuō)話(huà)，每參加活動(dòng)就要結交幾個(gè)朋友。和老師處好關(guān)系。
6、邏輯推理能力：學(xué)習邏輯學(xué)，遇事認真思考，多動(dòng)腦子�！哆壿嬇c思維》是本不錯的好書(shū)，要經(jīng)�？纯�。
7、實(shí)務(wù)能力：利用課余時(shí)間，動(dòng)用一切關(guān)系到律師事務(wù)所實(shí)習，到法院旁聽(tīng)。大二一定要有實(shí)習經(jīng)歷，了解律師事務(wù)所運行，大三到更好的事務(wù)所實(shí)習，學(xué)習辦理案件的操作和能力。大四利用業(yè)余時(shí)間爭取作到律師助理。到法院旁聽(tīng)不同類(lèi)型案件的審理，了解法庭運行。只要有實(shí)習機會(huì )，就不能放過(guò)，律師這一行，實(shí)務(wù)經(jīng)歷比學(xué)歷重要。
8、計算機操作能力：不放過(guò)任何接觸計算機的機會(huì )，掌握基本常用的計算機操作能力。
9、人文素質(zhì)、綜合能力的培養：每天收聽(tīng)新聞廣播，每天看報紙，了解時(shí)事動(dòng)向，閱讀經(jīng)濟、政治、文化、科學(xué)、歷史各方面的書(shū)籍，擴大知識范圍。每天堅持鍛煉半小時(shí)，養好身體，為以后艱苦奮斗做硬件準備。
10、社會(huì )關(guān)系，接觸社會(huì )的同時(shí)就要把握好社會(huì )關(guān)系，尤其和已工作且有一定建樹(shù)的人打好關(guān)系，將來(lái)就業(yè)會(huì )多一些機會(huì )。
11、有關(guān)倫理道德方面的知識。法律不僅具有工具性?xún)r(jià)值之外，還具有倫理性?xún)r(jià)值。而法自身所具有的這種倫理性?xún)r(jià)值，又是和社會(huì )正義密切聯(lián)系在一起的。在真正的法治國家，法治所體現的價(jià)值與社會(huì )的主流倫理道德規范表現出高度的同質(zhì)性，法治的價(jià)值在很大程度上也是道德規范的價(jià)值，或者是倫理道德規范的評價(jià)指標。為此，我必須學(xué)習有關(guān)倫理道德方面的知識。
這就是我的職業(yè)規劃，我對自己作出承諾，一定會(huì )堅持努力成為一名優(yōu)秀律師。我相信，我一定會(huì )在律師行業(yè)做出一翻成就。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)5
一、自我認知
通過(guò)人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)，我認真的認知了自己。
職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。
個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀(guān)察力強，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；愛(ài)學(xué)習；喜歡獨立工作。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì )；當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
勝任能力：
1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標.
2）能力劣勢：一件事做第二遍定會(huì )出錯；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應該是按常規出牌的；有嚴重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導；
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學(xué)系雖不是全校的學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。
社會(huì )環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè)，這方面的`人才需求量目前很大，社會(huì )分工還行，前景不錯，但也因此，專(zhuān)業(yè)知識技能不夠發(fā)達，（要干實(shí)事去國外進(jìn)修發(fā)展），報酬也不高。
行業(yè)環(huán)境分析：
將來(lái)我希望進(jìn)CDC工作。預防醫學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏；不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來(lái)越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理能力較強具有個(gè)人中心主義，頑固
具有創(chuàng )造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會(huì )有厭倦心理
有毅力，觀(guān)察力強
外部因素：機會(huì )因素（O）威脅因素（T）
新興專(zhuān)業(yè)的工作崗位相對社會(huì )環(huán)境不斷變化，
多些，疾病預防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。
展前景較大。
結論：
1）職業(yè)目標：
我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，最終成為一名在預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。
2）職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證——公務(wù)員—CDC工作者——進(jìn)華中研究院
三、計劃與途徑
大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1）大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握預防醫學(xué)的基本知識。
2）大四前英語(yǔ)6級爭取過(guò)600分，積極考托福，希望能用英語(yǔ)與外國人自由交談。
3）大四前考取全國計算機二級證書(shū)。
4）大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習韓語(yǔ)，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.
5）假期實(shí)習（和本人專(zhuān)業(yè)相符合的）積累社會(huì )經(jīng)驗.
大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年（隨機應變）
1）若考上研究生，則繼續勤奮學(xué)習。
2）考公務(wù)員，去CDC工作
3）進(jìn)科研院
4）去國外留學(xué)，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)，繼續深造.
5）去國外工作.
長(cháng)期計劃：
1）在努力工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。
3）堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。
5）擴大自己的交際圈，享受友誼。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)6
一:前言
沒(méi)有夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？膳碌囊患虑�，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁.很多人現代社會(huì )由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的規劃。佛家有云：“緣自性空"、“空無(wú)自性”。的確在現代社會(huì ),人們的生活節奏加快，社會(huì )更新?lián)Q代發(fā)展非�？�。如果如我們柔弱的個(gè)體，不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習，將很難有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本"的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我認識及規劃
個(gè)人基本情況：我是一個(gè)普通的本科生,是家里最大的希望。成為有用之才是父母最大的希望。我性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、名人傳記，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,心中偶像是毛澤東，平時(shí)與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成績(jì)不太理想，有時(shí)又多愁善感。但總感覺(jué)有時(shí)缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評論自己.因為是獨生子，有時(shí)候有點(diǎn)任性，有些小霸道。
職業(yè)興趣:通過(guò)從接近20年來(lái)的生活體驗及自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)看，在未來(lái)應該會(huì )向會(huì )計和財務(wù)管理兩個(gè)方面發(fā)展.圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)4年作初步職業(yè)生涯規劃如下：
1、大一開(kāi)始就露力學(xué)習公共基礎知識，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習奠定基礎.充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，多讀課外書(shū)籍，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并為將來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習做好準備，并且通過(guò)計算機和普通話(huà)等簡(jiǎn)單的等級考試，為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習騰出更加充裕的時(shí)間。
2、大二，大三這兩年，是最為關(guān)鍵的兩年,學(xué)習上不能有絲毫的放松和墮落，相反應該更加刻苦努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課知識。而且與此同時(shí)這兩年還應該通過(guò)英語(yǔ)四級考試及會(huì )計從業(yè)考試。為大四畢業(yè)拿到學(xué)位證和畢業(yè)證做好基礎工作。
3、大四期間在學(xué)習的同時(shí)要不斷嘗試融入社會(huì )，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，爭取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位.充分利用自身的各種條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。為將來(lái)步入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
4、在生活習慣和興趣愛(ài)好方面:適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣,并參加健身運動(dòng)，如散步、打羽毛球等.養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上.為實(shí)現更好的'工作奠定最基本的基礎。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我認為我是一個(gè)具有強烈的社會(huì )責任感的人，我的職業(yè)是會(huì )計或管理階層。所以我得職業(yè)價(jià)值觀(guān)也會(huì )以客觀(guān)公正為最基本的原則，不弄虛作假，實(shí)事求是說(shuō)老實(shí)話(huà)做老實(shí)人,遵守職業(yè)道德.與此同時(shí)我還會(huì )以我的行動(dòng)哦南方去影響我周?chē)娜�。學(xué)過(guò)哲學(xué)的人到最后都不會(huì )過(guò)多的去在乎自己的價(jià)值實(shí)現了沒(méi)有，因為哲學(xué)的最高境界已經(jīng)把價(jià)值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個(gè)價(jià)值的話(huà)，那就是我的思考有新的發(fā)現，如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程，或者給人類(lèi)的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。
三、職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣,而我們那個(gè)村落就處在偏僻的大山溝里。當地人生活水平很低，當然我們家也不例外。我很喜歡買(mǎi)書(shū)，可是總是得想著(zhù)家里的經(jīng)歷條件，雖然現在生活水平有所提高，對于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費的一個(gè)農民家庭來(lái)說(shuō)是在是沒(méi)有更多的經(jīng)歷去供養這個(gè)孩子其他的素質(zhì)方面的培養了。所以,我得學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識爭取畢業(yè)就能就業(yè)減輕父母的負擔。
學(xué)校條件分析：對于一個(gè)在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校，當然了社會(huì )的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識到這其實(shí)是自己的原因。我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師,各種硬件設施都還不錯。只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作。而且學(xué)校絕對就居于次要地位的，只要有學(xué)習的欲望在哪里學(xué)習也就不在重要了。
社會(huì )環(huán)境分析：的確,現代社會(huì )是一個(gè)理工科的社會(huì )，對于文科學(xué)生似乎找工作很難.因為現代社會(huì )科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值，只有第一時(shí)間轉換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì )給認同.這是由于社會(huì )對經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟的過(guò)度光注，很容易導致人的異化.但是,隨著(zhù)商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)發(fā)展將會(huì )越來(lái)重要，因此無(wú)論會(huì )計還是財管類(lèi)人才相信還是有很多出路的，只要掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，走遍天下都不怕.
四、自我認識與規劃分析小結
從條件和自身出發(fā)分析可知規劃是合理的。但是,規劃劃固然好，但更重要的在于具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空.然而，現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦.其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影,未來(lái)，要靠自己去打拼。職業(yè)規劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì )變。但是我們不斷的規劃不斷提高自身能力最終是不會(huì )有壞處的。雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有,比如這段時(shí)間我要好好復習功課以迎接考試。如果沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那就容易虛度光陰，浪費青春。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)7
思想修養
作為一個(gè)大學(xué)生，首先要明確自己思想的立場(chǎng)，除了擁有先進(jìn)黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂(lè )于助人，在學(xué)習中勤奮刻苦，在各方面應有樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
要知道在大學(xué)沒(méi)有父母親的陪伴，最需要克服的是思想上放松，因此在大一相對輕松的環(huán)境要先明確，再強化一系列正確的思想，只有有了正確的思想，才能保證大學(xué)生生活中不出差錯，一個(gè)沒(méi)有管制，考驗自制的生活終究到底需要思想的支持。
學(xué)習研究
作為一個(gè)大學(xué)生，很明確一點(diǎn)就是以學(xué)習為主，需要做到的是從一開(kāi)始就必須抓緊時(shí)間，嚴格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了堅實(shí)的基礎，明顯這樣對我們的`考研，畢業(yè)有很大的幫助，在工作中有明顯的發(fā)揮。
學(xué)習中，我們應該做到預習，復習環(huán)節，這在高中期間很不大一樣，一次對于良好的習慣要發(fā)揚和保持，對不良習慣抵觸和拒絕。
總之，一切以學(xué)習為第一目標！
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)8
作為一位運算機學(xué)生，這門(mén)專(zhuān)業(yè)比較難學(xué)，所以在進(jìn)入大學(xué)后，我必須得為自己做一份職業(yè)生涯計劃，讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè)，成功的奔赴社會(huì )工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的運算機專(zhuān)業(yè)，但是愛(ài)好并不是很大，所以對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習我以后有可能會(huì )顯現舍棄的時(shí)候，所以之后我要做的就是把對學(xué)習專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好給提升上來(lái)，才有可能會(huì )連續學(xué)習下去。另外當前的我，進(jìn)入大學(xué)，對于時(shí)間的管理和分配很是不公道，除去上課的時(shí)間，其他時(shí)間我大部分都是用來(lái)玩手機和打游戲，如果是這樣的話(huà)，那對我之后的學(xué)習，根本就沒(méi)有任何意義。最后就是自己的性情是比較內向的，不太愛(ài)好去跟他人交往交換，這在之后的大學(xué)里是會(huì )阻礙我全方面的發(fā)展的。
二、學(xué)好專(zhuān)業(yè)，公道分配時(shí)間
職業(yè)生涯計劃最重要的就是對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，以落后入到社會(huì )工作肯定是挑選專(zhuān)業(yè)對口比較好，畢竟大學(xué)選了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì )在這大學(xué)里把運算機專(zhuān)業(yè)學(xué)好，在大學(xué)里先把理論基礎學(xué)扎實(shí)了，才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習，我會(huì )盡可能的多參加一些專(zhuān)業(yè)比賽，讓自己對專(zhuān)業(yè)有更多的錘煉。在大學(xué)里把理論知識和實(shí)踐體會(huì )給積存豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對自由寬松的地方，我要做的就是把時(shí)間給分配好，管理好個(gè)人的時(shí)間，有正確的時(shí)間觀(guān)念。上課就認真的聽(tīng)老師去講授知識，下課就把時(shí)間更多的分配到學(xué)習上，讓生活充實(shí)起來(lái)，不要過(guò)于的沉醉在手機和游戲中。
三、積存社會(huì )實(shí)踐體會(huì )
大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐是很重要的，所以我在大學(xué)里沒(méi)有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積存一些社會(huì )實(shí)踐體會(huì )，經(jīng)歷多了工作，對自己以后找工作也會(huì )簡(jiǎn)單輕松很多。我想大學(xué)積存了足夠的'工作體會(huì )，在畢業(yè)之后，我得到的工作機會(huì )就會(huì )多一些，挑選也會(huì )多一些。
以上是我對自己這個(gè)運算機專(zhuān)業(yè)的職業(yè)計劃，在未來(lái)的幾年里，我把這些計劃一一做到，我一定會(huì )成功的，我也相信自己在大學(xué)里會(huì )有更好的人生，未來(lái)走出去我的生活也會(huì )變得更加的杰出的。在大學(xué)里不留任何的遺憾，未來(lái)就不會(huì )有后悔的機會(huì )。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)9
第一章總則
第一條目的
為了充分體現心與芯家園的企業(yè)文化，創(chuàng )造高效率的工作環(huán)境，營(yíng)造選人、育人、留人的企業(yè)氛圍，幫助員工建立起可持續發(fā)展的職業(yè)生涯途徑；充分、合理、有效地利用公司內部的人力資源，實(shí)現公司人力資源需求和員工個(gè)人職業(yè)生涯需求之間的平，促進(jìn)員工與組織共同進(jìn)步。特制定本方案。
第二條適用范圍
本方案適用于深圳市深南電路有限公司全體員工
第三條實(shí)施原則
員工職業(yè)生涯規劃的實(shí)施必須遵循系統化原則、長(cháng)期性原則與動(dòng)態(tài)原則。
�。ㄒ唬┫到y性原則：針對不同類(lèi)型、不同特長(cháng)的員工設立相應的職業(yè)生涯發(fā)展通道。
�。ǘ╅L(cháng)期性原則：?jiǎn)T工的職業(yè)生涯發(fā)展規劃要貫穿員工的職業(yè)生涯始終。
�。ㄈ﹦�(dòng)態(tài)原則：根據公司的發(fā)展戰略、組織結構的變化與員工不同時(shí)期的發(fā)展需求進(jìn)行相應調整。
第四條職責
職業(yè)生涯發(fā)展規劃主體是員工和公司，分別承擔個(gè)人職業(yè)生涯計劃和公司職業(yè)生涯管理的責任。這兩個(gè)主體彼此之間互動(dòng)、協(xié)調和整合，共同推進(jìn)職業(yè)生涯規劃工作。
�。ㄒ唬┕竞蛦T工之間建立順暢溝通渠道，以使員工了解公司需要什么樣的人才，公司了解并幫助員工設計職業(yè)生涯計劃；
�。ǘ┕緸閱T工提供多條晉升通道，給員工在職業(yè)選擇上更多的機會(huì )；
�。ㄈ┕竟膭顔T工向與公司需要相符的方向發(fā)展，并輔以技術(shù)指導和政策支持。
第五條本制度中“公司”指深圳市深南電路有限公司。
第二章組織機構
第六條公司成立員工職業(yè)生涯發(fā)展規劃管理委員會(huì )，公司總經(jīng)理?yè)挝瘑T會(huì )主任，公司其他領(lǐng)導以及人力資源部門(mén)負責人為委員會(huì )成員。
第七條人力資源部負責職業(yè)生涯規劃管理委員會(huì )的日常運作，每年牽頭召開(kāi)一至兩次會(huì )議，部署和總結員工職業(yè)生涯規劃管理工作，建立和完善相關(guān)制度，完備職業(yè)發(fā)展檔案并及時(shí)更新。
第八條公司職能部門(mén)及各分廠(chǎng)分別成立員工職業(yè)輔導小組，由各部門(mén)主要領(lǐng)導（正副職）組成
1、部門(mén)主要領(lǐng)導為本部門(mén)員工職業(yè)發(fā)展輔導人，如果員工轉換部門(mén)或工作崗位，則新部門(mén)或新崗位的領(lǐng)導為輔導人。
2、輔導人要幫助員工根據自己的情況，大致明確職業(yè)發(fā)展方向。主管領(lǐng)導指導員工填寫(xiě)《職業(yè)發(fā)展規劃表》，包括員工知識、技能、資質(zhì)及職業(yè)興趣情況等內容，以備日后對照檢查，不斷完善。
3、人力資源部負責與各部門(mén)職業(yè)輔導小組交流并討論員工下階段發(fā)展建議。
第三章職業(yè)發(fā)展通道
第九條公司鼓勵員工專(zhuān)精所長(cháng)，并努力為不同類(lèi)型人員提供平等晉升機會(huì )，給予員工充分的職業(yè)發(fā)展空間。
第十條根據公司各崗位工作性質(zhì)的不同，設立三個(gè)職系。包括：管理職系、技術(shù)職系和工勤職系，使從事不同崗位工作的員工均有可持續發(fā)展的職業(yè)生涯路徑管理職系：適用于公司正式任命的各職能、技術(shù)管理、營(yíng)銷(xiāo)等管理崗位員工。
技術(shù)職系：適用于從事研發(fā)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制等各類(lèi)技術(shù)人員。
工勤職系：適用于一線(xiàn)員工、后勤人員等。
第十一條每一職系對應一種員工職業(yè)發(fā)展通道，隨著(zhù)員工技能與績(jì)效的提升，員工可以在各自的通道內有平等的晉升機會(huì )；各職業(yè)發(fā)展通道內的各個(gè)晉升級別均與
薪酬掛鉤，并且相互對應。在同一級別下，不同通道的員工可享受同等的薪酬待遇。第十二條員工發(fā)展通道轉換
根據公司需要、員工個(gè)人實(shí)際情況及職業(yè)興趣，員工在不同通道之間有轉換機會(huì )，但須符合各職系相應職務(wù)任職條件，經(jīng)過(guò)有關(guān)負責人員討論通過(guò)后，由人力資源管理部門(mén)備案并通知本人如果員工的崗位發(fā)生變動(dòng)，其級別根據新崗位確定。
第四章實(shí)施方案
第十三條公司協(xié)助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規劃。
第十四條員工職業(yè)生涯規劃按以下四個(gè)步驟進(jìn)行：
�。ㄒ唬┞殬I(yè)考查
職業(yè)考查包括自我評審和現實(shí)審查兩個(gè)方面，該階段目的主要在于讓員工了解自身價(jià)值、興趣及能力，以及在職業(yè)環(huán)境中的機會(huì )和障礙，以此來(lái)搜集和分析關(guān)于職業(yè)生涯問(wèn)題的信息。
1、自我評價(jià)：
通過(guò)自我評價(jià)，幫助員工確定自己的職業(yè)興趣、價(jià)值觀(guān)、資質(zhì)以及行為取向，指導員工思考當前他正處于職業(yè)生涯的哪一個(gè)位置，制定出未來(lái)的發(fā)展計劃，評估個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規劃與當前所處的環(huán)境以及可能獲得的資源是否匹配。
1.1、自我評價(jià)方式
�。�1）心理測驗：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣（霍蘭德職業(yè)性向測驗）。
�。�2）自我研究指導：幫助員工確認自己喜歡在哪一種類(lèi)型的環(huán)境下從事工作。
1.2、責任
�。�1）員工責任：根據自己當前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機會(huì )和改善需求。
�。�2）公司責任：提供評價(jià)信息，判斷員工的優(yōu)勢、劣勢、興趣與價(jià)值觀(guān)。
2、職業(yè)環(huán)境審查：
通過(guò)與員工交流，幫助員工了解自身與公司潛在的晉升機會(huì )、橫向流動(dòng)等規劃是否相符合，以及公司對其技能、知識所做出的評價(jià)等信息。
2.1、職業(yè)環(huán)境審查中信息傳遞的方式
�。�1）由員工的上級主管將組織內部職業(yè)生涯相關(guān)信息提供作為績(jì)效溝通過(guò)程的
一個(gè)組成部分，與員工進(jìn)行溝通。
�。�2）上級主管與員工舉行專(zhuān)門(mén)的績(jì)效評價(jià)與職業(yè)開(kāi)發(fā)討論，對員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢以及可能參與的開(kāi)發(fā)活動(dòng)等方面的`信息進(jìn)行交流。
2.2、責任
�。�1）員工責任：確定哪些需求具有開(kāi)發(fā)的現實(shí)性.
�。�2）公司責任：就績(jì)效評價(jià)結果以及員工與公司的長(cháng)期發(fā)展規劃相匹配之處與員工進(jìn)行溝通。
�。ǘ┠繕嗽O定
目的：?jiǎn)T工與上級主管針對目標進(jìn)行討論，幫助員工確定短期與長(cháng)期職業(yè)目標。并記錄于員工的開(kāi)發(fā)計劃中。這些目標與員工的期望職位、應用技能水平、工作設定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系。
責任：
�。�1）員工責任：確定目標和判斷目標進(jìn)展狀況的方法。
�。�2）公司責任：確保目標是具體的、富有挑戰性的、可以實(shí)現的；承諾并幫助員工達成目標。
�。ㄈ┬袆�(dòng)規劃
目的：根據員工開(kāi)發(fā)的需求以及開(kāi)發(fā)的目標，采用各種方式（包括參加培訓課程和研討會(huì )）開(kāi)發(fā)員工潛力，幫助員工達成自己的短期與長(cháng)期的職業(yè)生涯目標。
責任：
�。�1）員工責任：制定達成目標的步驟及時(shí)間表。
�。�2）公司責任：確定員工在達成職業(yè)生涯目標時(shí)所需要的資源并提供必要協(xié)助，其中包括課程、培訓、工作經(jīng)驗以及發(fā)展所需關(guān)系等。
�。ㄋ模┞殬I(yè)生涯評價(jià)
通過(guò)職業(yè)生涯年度面談的方式，由職業(yè)指導人和員工進(jìn)行職業(yè)生涯行動(dòng)規劃面談（附件三：職業(yè)生涯年度會(huì )談評審表）。通過(guò)實(shí)際達成和計劃的比較，對員工本階段的行動(dòng)規劃進(jìn)行信息反饋并評估，確認該階段行動(dòng)規劃是否達成，從而確定下一步行動(dòng)計劃。
第五章職業(yè)發(fā)展管理
第十五條職業(yè)發(fā)展管理，是公司和員工個(gè)人對職業(yè)生涯進(jìn)行設計、規劃、執行、評估和反饋的一個(gè)綜合性的過(guò)程，包括兩個(gè)方面
1、員工的職業(yè)發(fā)展自我管理，員工是自己的主人，自我管理是職業(yè)發(fā)展成功的關(guān)鍵。
2、公司協(xié)助員工規劃其職業(yè)生涯，并為員工提供必要的教育、培訓、輪崗等發(fā)展的機會(huì )，促進(jìn)員工職業(yè)生涯目標的實(shí)現。
第十六條公司各職能部門(mén)、工廠(chǎng)通過(guò)職業(yè)生涯規劃指導工作，使員工對自己的興趣、資質(zhì)和技能有一個(gè)充分的了解和現實(shí)的把握，從而理性地選擇職業(yè)方
第十七條各部門(mén)管理者在幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規劃需要做以下工作。
1、實(shí)行新員工與主管領(lǐng)導談話(huà)制度。新員工入公司后三個(gè)月內，由主管領(lǐng)導負責與新員工談話(huà)，主題是幫助新員工根據自己的情況如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景分析考慮個(gè)人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展意向。
2、進(jìn)行個(gè)人特長(cháng)及技能評估，員工所在部門(mén)主管領(lǐng)導指導新員工填寫(xiě)《職業(yè)發(fā)展規劃表》（附件一），包括員工知識、技能、資質(zhì)及職業(yè)興趣情況等內容，以備以后對照檢查，不斷完善。
3、新員工對照目前所在通道種類(lèi)、崗位職責及任職資格要求對照自身，填寫(xiě)《能力開(kāi)發(fā)需求表》（附件二）
4、人力資源部每年對照《能力開(kāi)發(fā)需求表》、《職業(yè)發(fā)展規劃表》檢查評估該員工年度內的培訓完成情況、員工所在部門(mén)檢查評估該員工年度內的各類(lèi)目標達成情況，并與員工本人就結果進(jìn)行溝通，兩類(lèi)信息匯總之后，人力資源部負責將結果匯報給職業(yè)生涯規劃管理委員會(huì )討論，確定該員工的職位變動(dòng)情況；之后由各職業(yè)輔導小組安排向員工通報情況，并提出員工下階段發(fā)展建議；
5、根據員工個(gè)人發(fā)展的不同階段及崗位變更情況選定不同的發(fā)展策略，調整能力需求，以適應崗位工作及未來(lái)發(fā)展的需要。
發(fā)展策略主要有以六種：
●成長(cháng)策略：在現職中發(fā)展，學(xué)習更深的專(zhuān)業(yè)并承擔更多的責任；
●縮減策略：在現職中減少部分業(yè)務(wù)與責任；
●多樣化策略：除現職外兼任其他任務(wù)；
●整合策略：轉移至相關(guān)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域并強調與現職相近的業(yè)務(wù)；
●轉向策略：減少現職業(yè)務(wù)，逐漸轉向其他不同的業(yè)務(wù)領(lǐng)域；
●結合性策略：同時(shí)適用兩個(gè)或兩個(gè)以上的策略
第十八條建立完善合理的晉升制度，保證員工在各條通道上公平競爭，順利發(fā)展。
1、遵循人才成長(cháng)規律，依據客觀(guān)公正的考評結果，讓最有責任心的人擔任重要的責任。
2、將晉升作為一種激勵手段與員工進(jìn)行溝通，讓他們充分認識到組織對人才的重視及為他們提供的發(fā)展道路。
3、人才晉升方面不拘泥于資歷與級別，而是按照公司組織目標與事業(yè)機會(huì )的要求，依據制度及甄別程序進(jìn)行晉升。
4、保留職務(wù)上的公平競爭機制，堅決推行能上能下的職務(wù)管理制度。
第十九條員工技能通過(guò)聘任職稱(chēng)衡量。聘任職稱(chēng)參考外部職稱(chēng)、學(xué)歷與員工績(jì)效表現，對績(jì)效表現好的員工列為破格聘任的對象，對績(jì)效表現不佳的員工
列為降級聘任的對象。
第二十條各類(lèi)人員按照年度考核結果在本職稱(chēng)系列內有資格上升或下降一檔；
1、晉升條件（滿(mǎn)足以下條件之一即可）：
●年度考核結果為優(yōu)；
●連續兩年年度考核結果為“良”及以上。
注：每晉升一次便重新開(kāi)始計算。
2、降級條件（滿(mǎn)足下列條件之一即可）：
●年度考核結果為“不合格”；
●連續兩年年度考核結果為“基本合格”。
第二十一條建立職業(yè)發(fā)展檔案
職業(yè)發(fā)展檔案包括職業(yè)發(fā)展規劃表，能力開(kāi)發(fā)需求表以及考核結果記錄，其作用分列如下：
�。ㄒ唬�、每次培訓情況記錄在《能力開(kāi)發(fā)需求表》中；
�。ǘ�、晉升、晉級記錄在《職業(yè)發(fā)展規劃表》中。
第二十二條考核結果記錄存檔，以作為對職業(yè)發(fā)展調整的依據。人力資源部每年年初第一季度將管理、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)等人員的考核結果匯集整理，列出滿(mǎn)足晉升條件的員工，報公司總經(jīng)理辦公會(huì )討論通過(guò)后，確定員工職級，并將結果通知到本人。
第二十三條工人的晉升、降級工作從每年底四季度份開(kāi)始執行，管理職系的晉升、降級時(shí)間以公司發(fā)文時(shí)間為準
第二十四條本管理辦法由公司人力資源部負責解釋
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)10
俗話(huà)說(shuō)得好，天生我材必有用，每個(gè)人都有攀登上成功頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手!成功的路上布滿(mǎn)荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志…..
為了更好的利用大學(xué)的光陰，清楚地認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，適合什么職業(yè)的發(fā)展，特制定本計劃。首先，下面是自我認識部分：
一、基本情況：
自己的興趣愛(ài)好有軍事、人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)自己的性格特點(diǎn)：內、向并兼，對事物偏于理性認識
自己的優(yōu)點(diǎn)：1.自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人;遵紀守法，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強;熱愛(ài)生活、積極樂(lè )觀(guān)，取他人之長(cháng)補己之短。2.本人有一顆善于學(xué)習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛(ài)之心，善于培養興趣，重視實(shí)踐與探索。
自己的缺點(diǎn)：1.口才欠佳，交際面小。2.信賴(lài)隨和，計劃性弱。3.做事方式欠靈活。
自我總結：職業(yè)心理學(xué)的研究表明，一個(gè)人的性格對于其在工作中的表現有著(zhù)非常重要的影響，本人認為，對于自身性格特點(diǎn)進(jìn)行一下全面深入地了解，很有必要;根據“卡特爾16種人格因素測驗”結果如下：(得分越高越好)
樂(lè )群性：8分偏于外向穩定性：6分情緒較穩定
影響性：7分好強聰慧性：6分較好
活潑性：5分比較輕松，活潑規范性：3分權宜靈活，計劃性弱
敢為性：9分善于冒險情感性：6分易于幻想
懷疑性：3分易于相處想象性：5分現實(shí)型
世故性：6分精明憂(yōu)慮性：6分煩惱
變革性：5分自由獨立性：6分偏于獨立
自律性：7分自律謹嚴緊張性：4分偏于心平氣和
顯然，任何的測評結果，帶來(lái)的都是一個(gè)參考值，但通過(guò)對自身的“職業(yè)定位，個(gè)人風(fēng)格特點(diǎn)”有了全面的認識，才能在未來(lái)的學(xué)習工作中獲得最大的成就感。
二、在校期間規劃如下：
現已是大二時(shí)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習時(shí)間，樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取通過(guò)pro-e和CAD高級資格考證，英語(yǔ)能力繼續加強，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。
一. 思想道德方面:樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),奮斗觀(guān),堅持正確的人生價(jià)值取向.
二.科學(xué)技術(shù)方面:認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內圖書(shū)館,書(shū)城與網(wǎng)絡(luò )信息,開(kāi)拓視野,擴展知識范圍,嘗試專(zhuān)業(yè)設計方面的實(shí)踐.三.文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內外文體活動(dòng),社團的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個(gè)人能力.
四.技能培訓方面:雖然通過(guò)了英語(yǔ)(B級)與CAD中級資格證書(shū)的考試,但仍達不到目標,我決定下學(xué)期參加pro –e資格證書(shū)的考試并力爭通過(guò).
五.學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習質(zhì)量,學(xué)習時(shí)應注意,聽(tīng)課,復習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應做到專(zhuān).本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì )增加壓力,因此,要找準自己的定位,調整好心態(tài),打好基礎知識,為更深層次的學(xué)習做好準備.
六.求職方面:主要內容,參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息,參加校內外招聘活動(dòng).三、職業(yè)定位
根據個(gè)人的性格與興趣,適合的職業(yè)類(lèi)型有:機械技術(shù)員,建筑景觀(guān)類(lèi),實(shí)驗技師….. ,我的職業(yè)類(lèi)型偏向于現實(shí)性和社會(huì )性,做事能力較靈活,動(dòng)手能力強,同時(shí)有較強的社會(huì )責任感和人道主義傾向.經(jīng)過(guò)自我剖析,畢業(yè)后的我將會(huì )直接從事與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,如:技術(shù)員,自我認可能力強.計劃雖好,但重要的是具體實(shí)施并取得成效.然而,往往有計劃趕不上變化的時(shí)候,不僅要及時(shí)面對,分析問(wèn)題,更要有解決的辦法.每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、抱負.大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)14
給自身定個(gè)規劃，如今，掌握制造技術(shù)的高技能人才重要欠缺仍然成為限制我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)生長(cháng)的最大瓶頸之一。我們高職院校的學(xué)生更加是練習技術(shù)的，前景一片光芒，但是何如樣成為一名高技能人才，我們該當何如做是值得推敲的。
一、自我分析，自我分析是計劃職業(yè)生涯規劃的基礎，事實(shí)上模具制造技術(shù)。
以是必然因素，客觀(guān)深刻，決不逃避自身的缺點(diǎn)和瑕疵。在自我分析方面，;當局者迷、旁觀(guān)者清，我們沒(méi)辦法參考家庭，同硯，師長(cháng)和其它專(zhuān)家的意見(jiàn)，但會(huì )力爭對自身真正因素的分析。
1、我的專(zhuān)業(yè)是模具設計與制造，是學(xué)院的特質(zhì)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)很好。也是因親戚中也有學(xué)模具方面現在發(fā)展很好，再加上本身對模具也很感興趣，所以對于專(zhuān)業(yè)，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我想要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，首先要學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎課。好比說(shuō)《機械制圖》是所有機械專(zhuān)業(yè)學(xué)生都要練習的課程，從我知道模具是什么開(kāi)始，我就明白看懂圖紙是第一步，要不然何如去加工，何如去生產(chǎn)和出產(chǎn)，更不要說(shuō)去計劃了。我們的專(zhuān)業(yè)不光是練習實(shí)際學(xué)問(wèn)，模具設計。我們的重點(diǎn)是動(dòng)手操作，即實(shí)際結合實(shí)行，看看模具制造工藝這門(mén)課程，講的就是理論加上實(shí)習。更好的掌握自身的學(xué)問(wèn)，在實(shí)習中我的出手能力取得了磨煉，培育扶植了我的認真仔細的態(tài)度和習慣。
2、我知道在學(xué)校期間僅僅學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是遠遠不夠的，在我們人生關(guān)鍵的環(huán)節，能力的培養也是絕頂重要的機械專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文機械專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文。社會(huì )必要的不但僅是光有技術(shù)的人，而是能干成熟的人，這就使我分析到磨煉自身能力的重要性。富士康模具制造公司是我未來(lái)去工作的公司，我也通過(guò)各個(gè)途徑了解過(guò)公司，作為一名學(xué)生群眾，目前在學(xué)生會(huì )中任職，我學(xué)到的不是自己干自己的，而學(xué)會(huì )了何如與別人溝通，何如與別人協(xié)和相處。我的組織能力取得了培養，更重要的是使我分析了團隊協(xié)作的重要性，聽(tīng)聽(tīng)模具制造技術(shù)�？傊畬W(xué)生群眾的履歷，對我的影響是很大的，這對我今后的影響是不可低估的，也是人生中一段寶貴的經(jīng)驗，為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎。
3、我的弱勢：也就是我目前的技術(shù)不敷或能力的欠缺，人無(wú)法防止與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，我知道自身心太軟，學(xué)會(huì )職業(yè)生涯。也就是舉棋不定吧，這是要命的啊，不能應機立斷是使我很居喪的，事實(shí)上，我是那種追求完美型的人我做完一件事情，在成就沒(méi)有進(jìn)去之前，我總是會(huì )牽記，縱然事情做的很完滿(mǎn)，我還是有一些憂(yōu)慮的'。
4、我的社會(huì )經(jīng)驗相對其他同硯還好，學(xué)會(huì )一門(mén)但是還是太少，我治理題目的能力不是太好，另外，我有時(shí)候看題目看不到性子，這可是致命的啊，所以，這也是我努力要改變的一個(gè)重點(diǎn)。
二、斷定我的職業(yè)生長(cháng)對象我知道生活對象的設定，是職業(yè)生活計劃的核心。
1、一私人事業(yè)的成敗，看著(zhù)模具制造技術(shù)。對比一下模具制造工藝。很大水平上取決于有無(wú)準確相宜的對象。我是學(xué)習技術(shù)的學(xué)生，說(shuō)我的機遇還好，我畢業(yè)后就是公司培育的模具方面的員工。但是，我羽翼未飽滿(mǎn)，模具制造工藝學(xué)。也就是說(shuō)我的技能還不夠扎實(shí)，沒(méi)有足夠的經(jīng)驗。我的中期對象是積累了必然經(jīng)驗后做模具鉗工。再往后是模具設計師以至模具設計與建立部門(mén)的技術(shù)總管。模具設計與制造。由于我現在是在校高職學(xué)生，而社會(huì )變化風(fēng)云莫測，機遇與強健是我無(wú)法預知的，所以我會(huì )學(xué)著(zhù)抓住手中的機會(huì )，不讓它從我的指尖溜走。
3、我現在該如何做，現在我對自身有了比較清醒的分析，我想一個(gè)學(xué)生唯有分明的知道自身該學(xué)什么，智力為之勤勞機械專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯。我力圖在今后殘余的時(shí)間好好復習好以下學(xué)校規矩的專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)問(wèn)：《機械制造基礎》、《公差與配合》，《電子與電工基礎》、《機械制圖》等等，我想唯有學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)基礎要打牢
對比一下模具制造工藝。至于專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)幾個(gè)軟件還是好好練習好，說(shuō)唯有老練才能掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，我們絕對會(huì )在今后的事情中勝任。我既然制定了我的職業(yè)生涯規劃，我想在接下來(lái)的日子里，生涯規劃，我會(huì )勤勞的學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的。
三、但還不夠，不管是模具設計還是什么，總之一句話(huà)，知識是永遠學(xué)不完的，學(xué)海無(wú)涯。
我相信，我的人生道路只會(huì )在溫暖陽(yáng)光的照耀下欣欣向榮，進(jìn)步。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)11
近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻，那個(gè)讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了。大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì )普遍關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。那么，作為這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的，他們的職業(yè)規劃情況又如何呢？對此，我在湖南財專(zhuān)和互聯(lián)網(wǎng)上對一些同學(xué)進(jìn)行了調查。
在調查所學(xué)專(zhuān)業(yè)由誰(shuí)選擇的時(shí)候，70%的學(xué)生選擇了自己選擇的選項，25%的學(xué)生因學(xué)校調配學(xué)了現在所在專(zhuān)業(yè)，5%的學(xué)生因其他原因學(xué)現在所在專(zhuān)業(yè)。沒(méi)有人選擇父母親戚幫他們選擇了專(zhuān)業(yè)。由此可見(jiàn)，現在的大學(xué)生有很大的權力來(lái)決定自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，父母給了孩子們充分的自由空間，不可否認這是社會(huì )的一大進(jìn)步！而一部分學(xué)生因成績(jì)等問(wèn)題被學(xué)校調配專(zhuān)業(yè)也是有一定合理性的，因為學(xué)校有時(shí)要站在大局的角度考慮，但建議最好讓學(xué)生學(xué)所選專(zhuān)業(yè)。
在調查是否喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)，40%的人很喜歡學(xué)的專(zhuān)業(yè)，40%的人有一點(diǎn)喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)，15%的`人不太喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)，5%的人很不喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)。這組數據表明大學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認可度還是很高的。不太喜歡的人大都是因為愛(ài)好問(wèn)題。而很不喜歡的人的專(zhuān)業(yè)也是他自己選的，當初選的時(shí)候就很糊涂，現在很不喜歡也不足為奇吧。
在調查小時(shí)候夢(mèng)想的職業(yè)著(zhù)一項中，教師（20%）、醫生（20%）、金領(lǐng)（15%）、商人（10%）人數較多。很容易看出的一個(gè)道理：小孩子對樂(lè )于奉獻的老師和救死扶傷的醫生是非常崇拜的��！至于金領(lǐng)這個(gè)行業(yè)，出來(lái)的時(shí)間并不長(cháng)，據我所知在被調查這小時(shí)侯還未出現，即使出現了，也不是一個(gè)小孩所能想到的。
但我們再來(lái)看一看現在這些大學(xué)生們最想做的職業(yè)是什么。調查顯示，比重最高的是自己開(kāi)公司當老板，占20%。而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%。而始終堅持以教師為職業(yè)的就一人，但她給出的理由是“因為是亂寫(xiě)的”。而選擇醫生為職業(yè)的人只能說(shuō)很抱歉沒(méi)有了。
通過(guò)對以上兩組數據的對比，我們不難發(fā)現想從商的人越來(lái)越多，想從事金融行業(yè)的人越來(lái)越多，而從事教師、醫生行業(yè)的人越來(lái)越少了。這是什么原因導致的呢？商人的增多我們可以說(shuō)是大學(xué)生的市場(chǎng)意識提高了，渴望更多的物質(zhì)財富，這沒(méi)有什么值得議論的，“人為財死，鳥(niǎo)為食亡”不無(wú)道理。但教師、醫生行業(yè)人數的減少可能也說(shuō)明一部分大學(xué)生對物質(zhì)文明追求上升，對精神文明追求有所下降吧，又或是他們看到了一些社會(huì )的陰暗面后看法有所改變吧。（從事金融行業(yè)人數可能是因為調查主體是財經(jīng)類(lèi)院校學(xué)生，受到了所學(xué)專(zhuān)業(yè)影響。）
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)12
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
二、自我評價(jià)
個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì )看到我參加，內向時(shí)，可以讓人忽略我的存在。
個(gè)人興趣：喜歡看書(shū)，喜歡一個(gè)人散步。
個(gè)人特長(cháng)：有堅持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。 個(gè)人學(xué)識:大專(zhuān)
個(gè)人志向：我想當一名出色的能夠從事計算機、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息安全高級專(zhuān)門(mén)人才。
三、對專(zhuān)業(yè)的認識
本專(zhuān)業(yè)是計算機、通信、數學(xué)、物理、法律、管理等學(xué)科的交叉學(xué)科，主要研究確保信息安全的科學(xué)與技術(shù)。培養能夠從事計算機、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息安全高級專(zhuān)門(mén)人才。信息安全的概念在本世紀經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的歷史階段，90年代以來(lái)得到了深化。進(jìn)入21世紀，隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息安全問(wèn)題也日顯突出。如何確保信息系統的安全已成為全社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題。國際上對于信息安全的研究起步較早，投入力度大，已取得了許多成果，并得以推廣應用。目前國內已有一批專(zhuān)門(mén)從事信息安全基礎研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)與技術(shù)服務(wù)工作的研究機構與高科技企業(yè)，形成了我國信息安全產(chǎn)業(yè)的雛形，但由于國內專(zhuān)門(mén)從事信息安全工作技術(shù)人才嚴重短缺，阻礙了我國信息安全事業(yè)的發(fā)展。信息安全專(zhuān)業(yè)是十分具有發(fā)展前途的專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)課程：學(xué)習的專(zhuān)業(yè)基礎和專(zhuān)業(yè)課主要有：高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、計算方法、概率論與數理統計、計算機與算法初步、C++語(yǔ)言程序設計、數據結構與算法、計算機原理與匯編語(yǔ)言、數據庫原理、操作系統、大學(xué)物理、集合與圖論、代數與邏輯、密碼學(xué)原理、編碼理論、信息論基礎、信息安全體系結構、軟件工程、數字邏輯、計算機網(wǎng)絡(luò )等。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：信息是社會(huì )發(fā)展的重要戰略資源。國際上圍繞信息的獲取、使用和控制的斗爭愈演愈烈，信息安全成為維護國家安全和社會(huì )穩定的一個(gè)焦點(diǎn)，各國都給以極大的關(guān)注和投入。網(wǎng)絡(luò )信息安全已成為亟待解決、影響國家大局和長(cháng)遠利益的重大關(guān)鍵問(wèn)題，它不但是發(fā)揮信息革命帶來(lái)的高效率、高效益的有力保證，而且是抵御信息侵略的重要屏障，信息安全保障能力是21世紀綜合國力、經(jīng)濟競爭實(shí)力和生存能力的重要組成部分，是世紀之交世界各國都在奮力攀登的制高點(diǎn)。信息安全問(wèn)題全方位地影響我國的政治、軍事、經(jīng)濟、文化、社會(huì )生活的各個(gè)方面，如果解決不好將使國家處于信息戰和高度經(jīng)濟金融風(fēng)險的威脅之中。
總之，在網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，信息安全已變得至關(guān)重要，信息安全已成為信息科學(xué)的熱點(diǎn)課題。目前我國在信息安全技術(shù)方面的起點(diǎn)還較低，國內只有極少數高等院校開(kāi)設“信息安全”專(zhuān)業(yè)，信息安全技術(shù)人才奇缺。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在政府機關(guān)、國家安全部門(mén)、銀行、金融、證券、通信領(lǐng)域從事各類(lèi)信息安全系統、計算機安全系統的研究、設計、開(kāi)發(fā)和管理工作，也可在IT領(lǐng)域從事計算機應用工作。我們應充分認識信息安全在網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代的重要性和其具有的極其廣闊的市場(chǎng)前景，適應時(shí)代，抓住機遇!
四、專(zhuān)業(yè)前景
1、網(wǎng)絡(luò )上的警察 網(wǎng)絡(luò )上的警察是以網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為主要手段，集打擊犯罪、管理防范等于一體的綜合性實(shí)戰警種。除了偵破案件外，還肩負著(zhù)監控公共信息、參與互聯(lián)網(wǎng)有害信息專(zhuān)項清理整治工作，協(xié)調有關(guān)部門(mén)、網(wǎng)站刪除有害信息、加強公安科技建設等。網(wǎng)絡(luò )上的警察每天最主要的工作就是進(jìn)行網(wǎng)上搜尋，對網(wǎng)吧進(jìn)行管理，檢索出網(wǎng)上的淫穢、反動(dòng)等有害信息，根據線(xiàn)索對網(wǎng)絡(luò )犯罪協(xié)查破案。
2、反病毒工程師信息安全問(wèn)題的日益嚴峻，折射出信息安全技術(shù)人員的匱乏，而專(zhuān)業(yè)的反病毒工程師更是IT人才架構中的一個(gè)空白。反病毒工程師需要懂得網(wǎng)絡(luò )知識、主機操作、應用系統知識、數據庫存知識、各種專(zhuān)用儀器儀表知識、安全檢測監控軟件知識、掃描和防黑客入侵等軟件知識。從某種角度來(lái)說(shuō)，反病毒工程師是對抗網(wǎng)絡(luò )隱患的最有威力的守護神。
3.紅客(信息安全員)在中國，紅色有著(zhù)特定的價(jià)值含義：正義、道德、進(jìn)步、強大等，紅客正是兼具這幾項品質(zhì)的網(wǎng)絡(luò )守護神。他們是與黑客截然對立的電腦愛(ài)好者，熱衷于研討電腦的攻防技術(shù)，并使它不斷完善，從而更好地為人們服務(wù)。他們充當著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息安全員的角色，是新近興起的'網(wǎng)絡(luò )“尖兵”。
信息安全專(zhuān)業(yè)是計算機、通信、數學(xué)、物理等領(lǐng)域的交叉學(xué)科，主要研究確保信息安全的科學(xué)和技術(shù)，專(zhuān)業(yè)課程涵蓋了信息安全領(lǐng)域的主要知識點(diǎn)，著(zhù)重培養能夠從事計算機、通信、電子信息、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融、軍事等領(lǐng)域的信息安全職位的高級專(zhuān)門(mén)人才。同學(xué)們在修完教學(xué)計劃所規定的全部課程并考試合格后，可獲得中級以上計算機等級證書(shū)、注冊信息安全工程師證書(shū)、注冊信息安全管理人員證書(shū)和注冊信息安全審核員證書(shū)等。來(lái)自教育部的統計資料表明，我國目前具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的信息安全人才只有2100人左右，具有大專(zhuān)學(xué)歷的只有1400人左右。社會(huì )需求與人才供給之間存在著(zhù)巨大的差距，人才問(wèn)題已成為當前制約信息安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸因此，信息安全專(zhuān)業(yè)便具有資格證書(shū)“硬” 、畢業(yè)生“少”、需求部門(mén)“多”、用人單位“大”、就業(yè)前景“廣”等就業(yè)優(yōu)勢。
信息安全專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向主要包括公安局信息監查、網(wǎng)站、病毒殺毒公司以及涉及信息安全的地方，比如電信、網(wǎng)通的技術(shù)安全維護部門(mén)，政府各個(gè)重要部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )安全監測部門(mén)等。
五、我的目標
沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會(huì )使你胸懷遠大的'抱負，目標會(huì )使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標會(huì )使理想中的我與現實(shí)中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。
在走向成功的過(guò)程中，不妨指導學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。
5.1近期目標
信息安全的相關(guān)學(xué)科，我都要認真學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。
我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級，計算機過(guò)級，參加各種能增強自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì )經(jīng)驗。
5.2長(cháng)期目標
在社會(huì )工作中積累經(jīng)驗，增長(cháng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識，結合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng )新。在工作之余，我還要學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì )知識。努力提高自身修養。
5.3從事的職業(yè)
我想成為一名計算機系統軟件工程師，他是能夠協(xié)調一個(gè)組織的計算機系統的構建、維護、擴展;協(xié)調每個(gè)部門(mén)的計算機需求，給出技術(shù)方向的建議;建立機構的網(wǎng)絡(luò )，通常負責系統安全和數據保證的設計與實(shí)現的一個(gè)崗位。也經(jīng)常為銷(xiāo)售員提供技術(shù)支持;幫助確定客戶(hù)的需求，以及將系統按客戶(hù)要求做最后的改動(dòng);負責他們配置系統之間的安全性。學(xué)歷、素質(zhì)要求：學(xué)歷、素質(zhì)要求：
學(xué)歷要求本科以上，一些復雜項目要求碩士學(xué)位。除了學(xué)歷要求外，用人單位很強調相關(guān)編程技術(shù)和經(jīng)驗。因此要多參加實(shí)習，多動(dòng)手操作。一些新技術(shù)的要求，要不斷更新。計算機軟件工程師還需要所服務(wù)單位的一些技能，如銀行：需要理解金融以及銀行計算的要求。
素質(zhì)要求有很強的解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力;靈活和創(chuàng )造性對于設計新的功能軟件來(lái)說(shuō)非常重要;有效的溝通能力，與團隊成員、其他工作人員、客戶(hù)能夠有效的溝通;同時(shí)應對多個(gè)任務(wù)的專(zhuān)注力和集中力。
5.4晉升機會(huì )
經(jīng)驗豐富的軟件工程師可以晉升為項目經(jīng)理，信息系統經(jīng)理，主要的信息領(lǐng)導。一些軟件工程師可以得到報酬很高的職位比如：系統設計師、獨立顧問(wèn)，尤其在一些特殊的領(lǐng)域，如安全和數據保障方面。就業(yè)前景：就業(yè)前景：增長(cháng)率領(lǐng)先于所有行業(yè)的平均水平。由于Internet技術(shù)的發(fā)展，對計算機軟件工程師提出了新的要求，要求能開(kāi)發(fā)internet,intranet和web應用。同樣電子數據處理在商務(wù)、遠程通信、醫療、政府以及其他中的應用越來(lái)越復雜。新的增長(cháng)領(lǐng)域：移動(dòng)技術(shù)，無(wú)線(xiàn)Internet，手持計算機，產(chǎn)生很多產(chǎn)品需求，新的移動(dòng)應用和系統軟件。
六、達到目標的計劃
6.1在大學(xué)期間
信息安全專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)范文職業(yè)規劃。
大一我們學(xué)習了信息學(xué)科導論，大學(xué)計算機基礎，信號與信息處理基礎，c語(yǔ)言程序設計等介紹性質(zhì)的課程，讓我們大致了解了電氣信息類(lèi)學(xué)科的特點(diǎn)，還學(xué)習了微積分，線(xiàn)性代數，大學(xué)英語(yǔ)，大學(xué)物理等課程，幫我們打下好的基礎。期末，我們選定了專(zhuān)業(yè)，信息安全是我選擇的第一專(zhuān)業(yè)，說(shuō)實(shí)話(huà)，最初我也不是很了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)，直到聽(tīng)了導論課上老師的介紹，才讓我有了一些認識。
大二期間，我們將會(huì )學(xué)習概率論，離散數學(xué)，數理統計，電路與電子技術(shù)，數字電路與邏輯設計，信息與編碼，數據結構，通信原理等專(zhuān)業(yè)課程。而現階段要求自己動(dòng)手編程序的課程很少，所以我們要抓緊時(shí)間在課程較少的時(shí)間段里盡量鍛煉自己，多動(dòng)手調試程序，能夠熟練掌握系統操作，把本該大一就學(xué)好的基礎課補回來(lái)。大三大四是我們進(jìn)一步掌握專(zhuān)業(yè)知識的關(guān)鍵時(shí)期，得專(zhuān)心學(xué)習，我不打算考研，所以要利用一切時(shí)間學(xué)習，掌握好專(zhuān)業(yè)知識。以便在畢業(yè)時(shí)能夠順利的找到工作�？涩F在的企事業(yè)單位對經(jīng)驗要求很高，我可以利用寒暑假去找一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作來(lái)增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗，也就是所謂的打工，我不會(huì )把掙錢(qián)財擺在第一位，多多累計經(jīng)驗為以后做準備才是自己的目的。
6.2畢業(yè)之后
畢業(yè)后：我會(huì )在學(xué)校、政府機關(guān)、國家安全部門(mén)、銀行、金融、證券、通信領(lǐng)域工作，積累經(jīng)驗。下班之后，我會(huì )繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。努力工作，這樣才會(huì )讓領(lǐng)導注意到我，博取提升的機會(huì )。積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結合自己的知識，創(chuàng )出自己的品牌。建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參加。能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)資金也攢到了，這時(shí)，我會(huì )自己開(kāi)一間營(yíng)養套餐店，運用自己的知識，將店辦得有聲有色。
考研之路：考上研究生后，我會(huì )將準備考研時(shí)的那份韌勁繼續下去，不會(huì )讓自己松懈。期間，我會(huì )做一些科學(xué)研究，在研究探索中獲取知識。積極爭取當研究教授的助理，教授的研究中，仔細觀(guān)察思考，從中得到領(lǐng)悟。多寫(xiě)一些研究性論文，希望專(zhuān)業(yè)人士看到后，提出一些我沒(méi)有想到的方面知識，讓自己不斷地改善。
七、結束總結
社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
一、自我分析
性格探索：我喜歡挑戰和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(cháng)。我有很強的創(chuàng )造性和主動(dòng)性，絕大多數是事業(yè)型的。我好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰性的問(wèn)題。我善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問(wèn)題，對問(wèn)題經(jīng)常有自己獨到的見(jiàn)解。我機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問(wèn)題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂(lè )趣和變化。
學(xué)習風(fēng)格探索：我是一個(gè)運動(dòng)型的，我能從新體驗、新問(wèn)題、新機遇中學(xué)習。我能全神貫注于短時(shí)間的、當時(shí)當地的活動(dòng)，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)、及角色扮演練習�；顒�(dòng)中充滿(mǎn)了刺激性、戲劇性、危機和變化無(wú)常的事情，且有一系列多種多樣的活動(dòng)需要應對。我能引人注目，如主持會(huì )議，主導討論或進(jìn)行陳述。我與他人打交道，我思維跳躍，并作為團隊的一分子解決問(wèn)題。在活動(dòng)中適合嘗試一下。
興趣探索：我對經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。喜好表達、說(shuō)服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關(guān)心績(jì)效與表現，但也重視個(gè)人與群體間的契合，人際關(guān)系良好，喜歡與人相處，并希望自己能成為團體中的焦點(diǎn)人物。對新鮮的事物很感興趣，關(guān)心的問(wèn)題廣泛，但對機器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣，喜歡直覺(jué)思考與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機構中，擔任經(jīng)營(yíng)、管理與決策等相關(guān)職務(wù)，協(xié)助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂(lè )于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢(qián)權力和他人感興趣。
適宜的成長(cháng)環(huán)境：經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統一，給予個(gè)人努力成就的機會(huì )。
喜歡的課程或活動(dòng)：團體活動(dòng)、政論聚會(huì )、經(jīng)營(yíng)管理等。
有興趣的學(xué)科：法律、政治、外語(yǔ)、教育、傳播、企業(yè)管理、財經(jīng)等。
喜歡的職業(yè)：服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。
價(jià)值觀(guān)報告：我最突出的價(jià)值觀(guān)是贊譽(yù)賞識，崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進(jìn)度;希望工作范疇內的事務(wù)自己可以較自由決策;希望工作是項目制，從而擁有充分的工作支配權。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。
技能報告：最擅長(cháng)的是技術(shù)設計，口頭表達，研發(fā)分析，積極學(xué)習，解決復雜問(wèn)題。
二、職業(yè)探索
就業(yè)前景：隨著(zhù)經(jīng)濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以后，我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛生、環(huán)境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網(wǎng)絡(luò )管理、物業(yè)管理、社會(huì )保險、非營(yíng)利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數量總體來(lái)講還是比較廣泛。
職業(yè)目標：
1、教授：因為我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質(zhì)，且現在教師這一職業(yè)很穩定，社會(huì )地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望，而且現在我也在努力做一些朝著(zhù)方面靠近的事情，如：選修教育學(xué)、參加暑假支教等。但是所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不對口，沒(méi)有學(xué)習教育方面的知識，也沒(méi)有充足的相關(guān)經(jīng)驗。
2、大型企業(yè)管理人員：因為我學(xué)的是人力資源管理，專(zhuān)業(yè)比較適合，而且我個(gè)人勤奮努力，善于協(xié)調人人之間的關(guān)系，性格外向，喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。
三、我的行動(dòng)
大一階段：大一已經(jīng)過(guò)去一半了，在這個(gè)寒假我要積極參加同學(xué)們之間的活動(dòng)鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經(jīng)驗。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習，爭取拿到獎學(xué)金，認真的規劃自己的生活，完善自己的能力。
大二階段：首先任務(wù)也是爭取拿到專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金;每個(gè)星期到外面去學(xué)習一次;每星期抽時(shí)間晨讀;堅持寫(xiě)日記，經(jīng)常寫(xiě)文章，鍛煉自己的寫(xiě)作能力;通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機二級證書(shū);空余時(shí)間大量閱讀本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍;積極參加一次活動(dòng)或比賽，如演講、寫(xiě)作大賽等，鍛煉自己的實(shí)踐能力;開(kāi)始準備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書(shū)籍;課余時(shí)間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門(mén)自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐調研;多旁聽(tīng)自認為有價(jià)值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。
大三階段：大三除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施彌補;同時(shí)，還應該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標職業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍;寫(xiě)好學(xué)年論文;到相應單位實(shí)習，將專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)踐;有機會(huì )要去考取教師資格證書(shū);還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習，了解目標職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著(zhù)所需素質(zhì)不斷奮斗。
大四階段：完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習;大四下學(xué)期爭取通過(guò)公務(wù)員考試，并積極聯(lián)系工作。
四、總結
這就是我大致的職業(yè)生涯規劃，因為現在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢(mèng)想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會(huì )在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標靠近，并最終實(shí)現它，我相信我的事業(yè)我規劃，我的未來(lái)我做主。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)13
前言
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)未來(lái)，掌握在自己手中
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)花開(kāi)花又落，春去春又回。
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)身處信息世界，作為一名電子信息專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢? 水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果? 只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生?
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的`，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：
業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、無(wú)線(xiàn)電維修、畫(huà)畫(huà);
喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《紅日》、《流年》; 心中偶像*、比爾蓋茨。
2.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習成績(jì)，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強。
3.自己劣勢盤(pán)點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
5.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內向，交際能力較差，過(guò)于執著(zhù)偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機，惰性較大。
6.生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：成功競選成為班支委一員，成功組織過(guò)學(xué)習研討主題班會(huì )并獲年級組評選第一名，個(gè)人學(xué)習成績(jì)、綜合積分均為班級第一，通過(guò)考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實(shí)驗室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我的財富。
7.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學(xué)習部長(cháng)失利，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話(huà)，心里特難受。
二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績(jì)，以彌補身高不足而帶來(lái)的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)14
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個(gè)良好的職業(yè)規劃無(wú)疑增加了一份自信。而如今，身為學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如多學(xué)習點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中，趁現在還年輕，趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向，一個(gè)好的規劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個(gè)方向前進(jìn)!
二、人格描述
依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)、合乎邏輯的步驟。
謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用精確的`證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊。是一個(gè)認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。
三、在工作和學(xué)習中的優(yōu)勢
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項目或任務(wù)上
3.特別能夠專(zhuān)心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作 4.一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節 5.非常強的責任意識;別人可以信任你實(shí)現自己的諾言 6.通情達理、視角現實(shí)
7.有穩定平和的心態(tài)
四、在工作和學(xué)習中的不足
1.對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心 2.有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要 3.不能理解與他們自己的要求不同的要求 4.缺乏自信，不善于表達
5.缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差 6.缺乏相應的工作經(jīng)驗
五、相應措施
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應該采取一定的措施來(lái)彌補我的缺陷： 1.避免墨守陳規，需要嘗試新的東西;要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2.考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受
3.對那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心 4.適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學(xué)會(huì )變通的看待和接受新事物 六、職業(yè)目標選擇
1.工程師：比較喜愛(ài)編程，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展，以后的編程語(yǔ)言將會(huì )被PHP技術(shù)所取代，我正在學(xué)習PHP這項技術(shù)，我將不段提高這項技術(shù)向更遠的方向發(fā)展。
2.軟件測試員：學(xué)過(guò)軟件測試，對數據庫以及編程都很熟悉或者說(shuō)是精通，然而不是太有耐心，對這個(gè)行業(yè)不是太感興趣。 七、未來(lái)五年職業(yè)規劃
學(xué)好基礎專(zhuān)業(yè)知識
努力工作積累大量經(jīng)驗。
成為中級PHP技術(shù)工程師
成為高級PHP技術(shù)工程師
后向管理方向發(fā)展
八、總結
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的，朝著(zhù)這個(gè)職業(yè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)15
每個(gè)人的一生都是有限的，在有限的時(shí)間里，所有人了都希望自己能夠達到自己夢(mèng)想的巔峰。
在每個(gè)人的生命發(fā)展的過(guò)程中，其發(fā)展過(guò)程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時(shí)間不可以重復，那么在不可重復的今生一定要為自己做好一份詳盡的規劃，并按照規劃好的人生方向前行。
做好職業(yè)規劃并不簡(jiǎn)單，它是一個(gè)很龐大的概念。它是在個(gè)人與組織的相結合下，對一個(gè)人整個(gè)人生的主觀(guān)、客觀(guān)分析，結合實(shí)際情況確定一個(gè)人的`發(fā)展方向與目標，并未實(shí)現這個(gè)目標做出的合理的行動(dòng)方案。
我現在是一名法律專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生。根據我自己的個(gè)人情況，在開(kāi)始整個(gè)大學(xué)生涯之前，我應該為自己做一個(gè)職業(yè)規劃。 從你走進(jìn)校園的那一刻起，你就應該思考你未來(lái)的道路。告訴自己，千萬(wàn)不能把自己的大好時(shí)光消磨掉，要抓緊一切時(shí)間學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
既然選擇了法律系這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就應該根據自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)確定未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。如果你下定決心向律師方向努力，那么從現在開(kāi)始，你就要努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習做律師的專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴去研究你所經(jīng)歷過(guò)的所有法律案件。希望通過(guò)自己的努力，大學(xué)生涯不要白費。
人的一生大學(xué)時(shí)光也許就只有一次，如果沒(méi)有把握住，將來(lái)自己一定會(huì )后悔。所以，在學(xué)習開(kāi)展之前，先為自己制作好職業(yè)規劃，規劃好目標。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力，有人動(dòng)力，才能按照自己規劃好的人生路軌行進(jìn)。
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