機械設計大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（通用5篇）

　　日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，我們又有了新的工作，趁現在好好地寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。職業(yè)規劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的機械設計大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　機械設計大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)1

　　一、前言

　　好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個(gè)道理，所以我明白擁有成功的

　　職業(yè)生涯實(shí)現完美的人生。

　　二、自我分析與評價(jià)

　　1．自我評價(jià)——自信與堅強

　　我給自己設定了不同時(shí)期的不同職業(yè)目標，為了能夠實(shí)現這些職業(yè)目標，我會(huì )不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實(shí)現這些目標最大的保障。

　　2．職業(yè)興趣——攝影類(lèi)，制圖類(lèi)

　　我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。

　　3．職業(yè)個(gè)性——敢于創(chuàng )新，堅持不懈

　　我是一個(gè)善于發(fā)現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng )新，敢于探索，總是堅持不懈！

　　4．職業(yè)價(jià)值觀(guān)——綜合選擇

　　我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)排在前三的是追求關(guān)系（8分），追求成就（7分），支持滿(mǎn)足（5分），我的'具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果，做好自己分內工作的同時(shí)，適當去幫助他人。在工作時(shí)也需要他人的支持！

　　5．勝任能力

　　優(yōu)勢能力：

　　敢于創(chuàng )新；堅持不懈；具有積極向上的心態(tài)；對自己充滿(mǎn)信心；有上進(jìn)心；

　　劣勢能力：

　　做事沒(méi)有邏輯性；不能很好的整理自己的文件；有點(diǎn)懶惰；沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達能力；

　　三、職業(yè)分析

　　參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過(guò)向朋友親戚的了解，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。

　　1．家庭環(huán)境分析

　　我們家在農村，父母在私營(yíng)企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟狀況一般，在農村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況，大家對我都有很大的期望。

　　2．學(xué)校環(huán)境分析

　　我就讀的學(xué)校是南通農院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色鮮明，有著(zhù)獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設施齊全，師資力量也比較不錯，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列的大專(zhuān)院校中排在前列。

　　3．職業(yè)分析

　　機械制造與自動(dòng)化這個(gè)職業(yè)在目前是一個(gè)很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，而我們在這方面的人才也不是很多，現在的社會(huì )是靠機器發(fā)展的一個(gè)機械化的社會(huì )，所以在這方面就業(yè)比較良好。

　　4．社會(huì )環(huán)境分析

　　我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場(chǎng)對技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多

　　5．職業(yè)環(huán)境分析

　　隨著(zhù)我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長(cháng)，我認為只要掌握好一門(mén)技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。

　　我生長(cháng)在中國經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高。

　　職業(yè)分析小結：

　　我認為周邊給了我一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實(shí)自己，才能在就業(yè)中取得相應的優(yōu)勢。

　　機械設計大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)2

　　一、基本情況：

　　姓名：xx

　　性別：男

　　出生年月：1988年4月

　　學(xué)歷：大學(xué)本科三年級

　　專(zhuān)業(yè)：機械設計制造及其自動(dòng)化

　　興趣愛(ài)好：人文歷史、科學(xué)、自然、旅游（較廣泛）

　　性格特點(diǎn)：內、外并兼，對事物偏于理性認識

　　二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析

　　1、社會(huì )總體環(huán)境

　　在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩定，經(jīng)濟持續穩定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場(chǎng)，促使我國企業(yè)不斷提高自身競爭力，力爭走出國門(mén)“國內市場(chǎng)國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會(huì )競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問(wèn)題。

　　2、機械設計制造機及自動(dòng)化相關(guān)職業(yè)分析

　　本專(zhuān)業(yè)培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線(xiàn)從事機械制造領(lǐng)域內的設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進(jìn)設計制造技術(shù)的理論與方法，解決現代工程領(lǐng)域中的復雜技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現產(chǎn)品智能化的設計與制造。運行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可從事機電產(chǎn)品的設計與開(kāi)發(fā)，機械制造工藝規程編制工藝裝備設計，產(chǎn)品質(zhì)量監控、檢測與分析，機械設備的管理與維護，機電產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的運行、組織與管理等工作。

　　3、機械行業(yè)現狀分析

　　1）、產(chǎn)業(yè)大而不強。包括發(fā)電設備、數控金屬切削機床、汽車(chē)等多種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一，機械工業(yè)出口貿易總額位居全球前列。但是行業(yè)創(chuàng )新能力不強、產(chǎn)業(yè)核心競爭力不足，國內有效專(zhuān)利仍以實(shí)用新型和外觀(guān)設計專(zhuān)利為主，發(fā)明專(zhuān)利數量占比僅為13.8%；多數出口產(chǎn)品是貼牌生產(chǎn)，擁有自主品牌的不足20%。產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng )新能力弱，難以有效地支撐結構升級，也難以獨立催生新興產(chǎn)業(yè)；基礎技術(shù)、關(guān)鍵基礎零部件、基礎工藝及特種優(yōu)質(zhì)原材料發(fā)展滯后，不能適應主機發(fā)展需要，嚴重依賴(lài)于進(jìn)口，致使主機發(fā)展受制于人；20xx年全行業(yè)進(jìn)口額高達1700多億美元，集中凸顯了我國機械工業(yè)與世界發(fā)達國家之間的水平差距。

　　2）、產(chǎn)業(yè)結構矛盾制約發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結構調整是個(gè)系統工程，涉及到組織結構、地區結構、技術(shù)結構、產(chǎn)品結構、投資結構、外貿結構和人才結構等各個(gè)方面的`調整。目前存在較為突出的問(wèn)題是，機械工業(yè)產(chǎn)能擴張過(guò)快，低端領(lǐng)域過(guò)度競爭，已經(jīng)并將進(jìn)一步導致自我積累能力下降，并嚴重影響企業(yè)的自我發(fā)展能力；行業(yè)發(fā)展過(guò)度依賴(lài)于傳統的加工制造業(yè)，現代制造服務(wù)業(yè)甚弱，對行業(yè)發(fā)展貢獻很��；企業(yè)組織結構散而弱，尚不具備與大型用戶(hù)相稱(chēng)的對話(huà)實(shí)力。另外，我國制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達國家相比存在相當差距，入選20xx年中國企業(yè)信息化500強的企業(yè)中，只有6.4%居于國際領(lǐng)先水平，34.5%達到中等發(fā)達國家水平，信息化500強中民營(yíng)企業(yè)占比僅為16.8%。

　　3）、市場(chǎng)需求增速由高趨緩。伴隨著(zhù)我國工業(yè)化和城鎮化進(jìn)程，機械裝備需求將在相當長(cháng)時(shí)期內繼續保持增長(cháng)

　　同時(shí)得益于性能價(jià)格比的比較優(yōu)勢，國際市場(chǎng)份額也將保持上升勢頭。但隨著(zhù)我國工業(yè)化由中期向中后期發(fā)展，機械裝備需求高速增長(cháng)勢頭將逐漸趨緩，后危機時(shí)代越來(lái)越多的國家不斷提高機械產(chǎn)品市場(chǎng)準入門(mén)檻，對我繼續擴大出口必然造成困難。因此，必須對今后市場(chǎng)需求的增長(cháng)速度逐漸趨緩抱有清醒的認識。

　　三、職業(yè)生涯規劃

　　1、在校期間規劃如下：（20XX~20XX年）

　　現已是大三，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習時(shí)間，樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取拿到CAD高級技工證，英語(yǔ)六級證，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎在相關(guān)公司謀職做一名專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。

　　1）思想道德方面:樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，奮斗觀(guān)，堅持正確的人生價(jià)值取向。

　　2）科學(xué)技術(shù)方面:認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內圖書(shū)館，書(shū)城與網(wǎng)絡(luò )信息，開(kāi)拓視野，擴展知識范圍，嘗試專(zhuān)業(yè)設計方面的實(shí)踐。

　　3）文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內外文體活動(dòng)，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽量，展示個(gè)人能力。

　　4）技能培訓方面:雖然通過(guò)了英語(yǔ)四級資格證書(shū)的考試，但我的目標絕不停留在此，于是我又報考了六級的考試，并且參加了cad高級制圖員的培訓經(jīng)過(guò)長(cháng)期的不懈努力我堅信一定能順利通過(guò)資格證書(shū)的考試。眾所周知現在是計算機的天下，作為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生不懂一些計算機基礎以及編程方面的知識怎么對得起大學(xué)生這三個(gè)字呢，因此我自學(xué)了c語(yǔ)言并且參加了計算機二級考試，雖然沒(méi)有通過(guò)但我沒(méi)打算放棄，下學(xué)期我要繼續考試盡自己最大努力通過(guò)。然后我還要學(xué)習一門(mén)三維制圖軟件PROE以適應市場(chǎng)的需求。

　　5）學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì)，保證學(xué)習質(zhì)量，學(xué)習時(shí)應注意，聽(tīng)課，復習與綜合分析對比，知識累積不僅要博，更應做到專(zhuān)、本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì )增加壓力，因此，要找準自己的定位，調整好心態(tài)，打好基礎知識，為更深層次的學(xué)習做好準備。

　　6）求職方面:主要內容，參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息，參加校內外招聘活動(dòng)。

　　2、畢業(yè)后的第一個(gè)五年規劃：（20XX~20XX年）

　　我的第一個(gè)目標就是“站住腳”，完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)獨立的擔負起更大責任的職業(yè)人的轉變，我想最多用兩年的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)目標，也許更長(cháng)。在總結從我開(kāi)始上小學(xué)到現在即將完成大學(xué)學(xué)業(yè)的十七年中，我一直老師眼中的好學(xué)生、父母眼中的好孩子，我缺少獨立接觸陌生環(huán)境的能力。對許多人來(lái)說(shuō)，兩年的時(shí)間有些長(cháng)；但是對我而言，兩年的時(shí)間一點(diǎn)不多。先學(xué)走，再學(xué)跑。五年中我的第二個(gè)目標就是努力工作，擁有一定的經(jīng)濟基礎。

　　3、終極目標

　　成為機械行業(yè)的高級設計工程師，并對自己擅長(cháng)的領(lǐng)域做深入研究以期達到某種高度，盡我所能服務(wù)社會(huì )。

　　四、對此職業(yè)生涯的說(shuō)明

　　總體方向不變的前提下，根據時(shí)事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會(huì )因為壓力太大導致遭遇過(guò)大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規劃書(shū)看看來(lái)激勵下自己，力爭各個(gè)擊破，最終實(shí)現人生的理想。

　　機械設計大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)3

　　一、前言：

　　人生本沒(méi)有意義，每一個(gè)人都要給自己規定一個(gè)人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè )，而且對人類(lèi)有所幫助。

　　—畢淑敏

　　在我的人生哲學(xué)里，生命不應該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復，每一個(gè)生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做我自己。

　　職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。人生因為夢(mèng)想而豐富，生命因為努力而精彩，職業(yè)規劃幫我們實(shí)現美好生活。

　　【姓名】

　　【規劃期限】十年

　　【始止時(shí)間】20xx年04月至20xx年4月

　　【年齡跨越】20歲至30歲

　　【階段目標】順利畢業(yè)；成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的機械設計人員

　　二、自我評估：

　　在性格方面，我熱情、正直而不呆板，對待學(xué)習態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個(gè)人，因為我相信，愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。我樂(lè )于交友，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。毅力堅強但又有些倔強，決定了要做的事就一定要做好，如果認為自己實(shí)在沒(méi)能力完成任務(wù)，我會(huì )適時(shí)放棄。

　　在興趣愛(ài)好方面，總的來(lái)說(shuō)我的興趣和愛(ài)好還算比較廣泛。工作與學(xué)習當中，我會(huì )給自己創(chuàng )造勞逸結合的條件，使自己辦事效率更高。

　　就自己對職業(yè)能力方面的看法，從某方面來(lái)說(shuō)我的感性能力遠遠超過(guò)理性能力，邏輯思維能力較好，但語(yǔ)言表達能力處于中等水平，學(xué)習語(yǔ)言的能力一般，如果時(shí)間投入度還可以的話(huà)，相信會(huì )有不錯的成果。

　　在自我潛能方面，由于擔任了班委，我發(fā)現我的社交能力與組織領(lǐng)導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。

　　在缺點(diǎn)方面，有時(shí)猶豫不決做不了決定，總是要想好久，偶爾就失去了機會(huì )。做事缺乏一定的。信心，總是擔心自己沒(méi)有能力做好。

　　三、職業(yè)分析：

　　在未來(lái)的機械工程師必須具備的能力中，結合我國機械工程師的實(shí)際情況，應該特別強調創(chuàng )新和學(xué)習能力是最重要的基本品質(zhì)。終身學(xué)習、善于學(xué)習是機械工程師的必備品質(zhì)。我們所處的新時(shí)期，最大的特征就是機遇和挑戰無(wú)限，學(xué)習永無(wú)止境。停止學(xué)習，就是被淘汰的開(kāi)始。已有的知識不更新將快速老化。

　　機械工程師應當保持發(fā)揚自己傳統的優(yōu)良品質(zhì)：如認真嚴密、邏輯性強、全面權衡、追求準確性、系統性、結合實(shí)際、動(dòng)手能力強等，同時(shí)克服機械思維、容易見(jiàn)物不見(jiàn)人、技術(shù)至上忽視市場(chǎng)等弱點(diǎn)，全面加強信息技術(shù)和管理技術(shù)的學(xué)習掌握，塑造成為新時(shí)期機械制造業(yè)和非機械產(chǎn)業(yè)都需要的`復合型工程師，這也正是新形勢下我國機械工程師的新機遇。

　　高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機械制造業(yè)結構調整提高素質(zhì)的要求、機械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴展的要求以及適應全球化競爭和國際性合作的要求。

　　因此，時(shí)代需求越來(lái)越向復合型人才傾斜，這是普遍的趨勢。

　　四、具體計劃：

　�。�1）20xx~20xx年

　　增加英語(yǔ)閱讀量，熟記詞匯，英語(yǔ)過(guò)四級；豐富計算機知識，計算機過(guò)二級；考工拿中級證書(shū)，考CAD制圖證書(shū)proe證書(shū)。加入黨組織。

　　掌握基本的職業(yè)技能、練習零件的測繪，琢磨你所觀(guān)察的零件（結構方面、粗糙度、形位公差方面、模數選擇等），研究零件與零件之間的裝配關(guān)系，從而去感悟工程師設計的初衷。

　�。�2）20xx~20xx年

　　畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專(zhuān)業(yè)類(lèi)型的工作。第一年以學(xué)習為主，第二年學(xué)習同時(shí)不段積累經(jīng)驗拿到機械工程師職稱(chēng)。搞好人際關(guān)系，適應工作環(huán)境，在技能方面不段強化自己。

　�。�3）20xx~20xx年

　　能成為一個(gè)某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物；學(xué)習更多的知識，能拿到高級證書(shū)；積累更多的經(jīng)驗，多創(chuàng )新，多思考。

　　五、結語(yǔ)：

　　有些夢(mèng)雖然遙不可及，但并不是沒(méi)有可能成為現實(shí)，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人！只要自己肯努力、肯拼搏、肯去為之付出行動(dòng)，就一定會(huì )取得最終的成功！我們是21世紀的接班人，我們是新時(shí)代的天之驕子，未來(lái)的天下是屬于我們的！

　　機械設計大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)4

　　一：自我分析

　　1. 職業(yè)興趣----設計類(lèi)、制圖類(lèi)、管理類(lèi)

　　2. 職業(yè)個(gè)性----自信、敢闖

　　3. 職業(yè)價(jià)值觀(guān)----綜合選擇，結合當前形勢、家庭因素和個(gè)人理想

　　4. 我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)排在前三的是追求關(guān)系(8分)，追求成就(7分)，支持滿(mǎn)足(5分)

　　5. 勝任能力

　　優(yōu)勢能力：分辨力、織能力、個(gè)人演講能力、自控能力

　　劣勢能力：應變能力、人際交往能力

　　二：職業(yè)分析

　　外部環(huán)境分析

　　1家庭環(huán)境分析

　　爸爸媽媽均是農民出身，文化程度不高。小時(shí)爸爸外出闖蕩，在工地承包工程，留媽媽在家照料，媽媽時(shí)常出去打短工，所以小時(shí)基本有奶奶帶大。后媽媽不幸離我而去。爸爸再娶繼母，和繼母一起生活，繼母對我很好。民叔叔大伯，他們教我咋樣做人，也有小老板。有一小我7歲的小妹，很少在一起。家人對我最大的期望是走出農村，有出息!

　　2學(xué)校環(huán)境分析

　　我就讀于中國第一所電力學(xué)校(東北電力大學(xué))，學(xué)校堅持以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，形成了“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的良好校風(fēng)和突出“一實(shí)兩創(chuàng )”(實(shí)踐 能力、創(chuàng )新意識、創(chuàng )業(yè)精神)的人才培養特色，為國家電力工業(yè)特別是東北電力工業(yè)和吉林省的經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展做出了重要貢獻。我專(zhuān)業(yè)剛獨立成為機械工程學(xué)院，可見(jiàn)咱專(zhuān)業(yè)在學(xué)校的地位日益提升，對我們擇業(yè)大有幫助。

　　3社會(huì )外部環(huán)境

　　機械專(zhuān)業(yè)剛畢業(yè)的本科生，現在一般行情在1800元/月左右。至于具體多少看個(gè)人能力，像廣本是年薪8w，中廣核是10w(而且這都是第一年)。有很多行業(yè)，外人看起來(lái)不夠體面，但當你做到專(zhuān)家的水準時(shí)，待遇確實(shí)很誘人。比如設備維護、數控維修、環(huán)保設備的設計等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過(guò)30萬(wàn)。還有一些行業(yè)，需要多方面的知識，涉及到學(xué)科交叉，待遇也驚人。而且，中國加入wto后，機械方面的人才需求復蘇是早晚的事情】

　　4目標地域分析

　　機械專(zhuān)業(yè)在東北老工業(yè)基地有基礎，這里重工業(yè)工廠(chǎng)多，但這方面的人才卻無(wú)法滿(mǎn)足需求，在東北就業(yè)前景很好。其次是江浙一帶水利發(fā)電新起，也同樣需要機械類(lèi)人才。深圳、廣州等發(fā)達城市制造業(yè)公司也需要這樣的人才。我的職業(yè)生涯發(fā)展可能會(huì )在江浙或在東北。

　　目標職業(yè)分析

　　制圖員,一般也從事一些設計工作,主要是跟著(zhù)師傅,要天天改圖,輸圖,比較累.但如果學(xué)好pro/e或ug,大有可為;

　　設計員,當然也要畫(huà)圖,不過(guò)可以學(xué)到很多設計知識,有前途;

　　機械維修,現場(chǎng)工作,可以學(xué)到不少東西,但比以上兩種差遠了,且需要長(cháng)年的工作經(jīng)驗;

　　設備,儀表等方向的測試和檢驗工作,多在液壓,汽車(chē)等行業(yè),或安檢所等.

　　機械銷(xiāo)售代表,需要了解產(chǎn)品知識 ,要口才了得,會(huì )處事.

　　一線(xiàn)操作人員,如果你技術(shù)夠好,且操作數控機床類(lèi),相當不錯;

　　生產(chǎn)調度,很多人到工廠(chǎng)就是先干的這個(gè),很簡(jiǎn)單;

　　儲備干部,許多臺商用的一個(gè)名詞,就是要懂技術(shù),會(huì )管理,還是不錯

　　機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向，除了教學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)等等外，常見(jiàn)的有：生產(chǎn)總監(生產(chǎn)主管)、物流管理、設備管理、質(zhì)量管理、項目管理、機電產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、機械產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、液壓產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、儀器儀表開(kāi)發(fā)、武器開(kāi)發(fā)、汽車(chē)工業(yè)、環(huán)保設備開(kāi)發(fā)、礦業(yè)設備設計、模具設計制造、機械制造工藝師、cnc工程師等等，因為機械滲透到很多行業(yè)，所以要在這里把所有的具體方向一網(wǎng)打盡難度就太大了

　　三：職業(yè)定位

　　高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機械制造業(yè)結構調整提高素質(zhì)的要求、機械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴展的'要求以及適應全球化競爭和國際性合作的要求。我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下

　　時(shí)代要求制造技術(shù)的疊加融合，21世紀的制造業(yè)是以系統集成和交叉融合為基本理念的新型制造業(yè)。

　　例如，機電一體化、數控機床、cad/cam、fms、數化制造技術(shù)體現了機械技術(shù)和電子信息技術(shù)的復合;精益生產(chǎn)、準時(shí)制生產(chǎn)、工業(yè)工程、質(zhì)量控制反映了機械技術(shù)和管理技術(shù)的結合;現代化的客戶(hù)管理系統、庫存管理、現代物流都要求管理技術(shù)和信息技術(shù)的集成。而一切amt、cims、erp、虛擬企業(yè)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò )聯(lián)盟等現代制造理念和模式的實(shí)現，必須是機械技術(shù)、管理技術(shù)和信息技術(shù)三者融合集成的結果。

　　在美國所作的調查研究中，機械工程師未來(lái)必須具備的重要能力中包括通訊能力、計算機編程能力、業(yè)務(wù)實(shí)踐、工程基礎、團隊工作能力、跨專(zhuān)業(yè)理解能力、項目管理能力、學(xué)習能力、創(chuàng )造性、多語(yǔ)言能力等多種能力的綜合。

　　時(shí)代需求越來(lái)越向復合型人才傾斜，這是普遍的趨勢。

　　機械工程師未來(lái)必須具備的重要能力中包括通訊能力、計算機編程能力、業(yè)務(wù)實(shí)踐、工程基礎、團隊工作能力、跨專(zhuān)業(yè)理解能力、項目管理能力、學(xué)習能力、創(chuàng )造性、多語(yǔ)言能力等多種能力的綜合。

　　時(shí)代需求越來(lái)越向復合型人才傾斜，這是普遍的趨勢。

　　四：計劃實(shí)施

　　近期計劃

　　20xx年【本科】

　　增加英語(yǔ)閱讀量，熟記詞匯。多語(yǔ)言能力，多參與技能培訓，豐富計算機知識。

　　掌握基本的職業(yè)技能

　　熟悉車(chē)間已有的產(chǎn)品(或零件)

　　練習零件的測繪

　　琢磨你所觀(guān)察的零件(結構方面、粗糙度、形位公差方面、模數選擇等)，為什么別人要這樣設計?我可不可以做改進(jìn)設計?

　　研究零件與零件之間的裝配關(guān)系，從而去感悟工程師設計的初衷

　　自問(wèn)：我可否改進(jìn)設計?

　　如果能有改型的思路……，就要恭喜我了：未來(lái)的工程師!

　　補充回答：

　　1、繪圖——發(fā)展的終極是工程師

　　2、設備管理——發(fā)展的方向是當經(jīng)理

　　中期計劃

　　20xx年

　　畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專(zhuān)業(yè)類(lèi)型的工作�！竟ば剿畼藴蔢X元|月】

　　第一年以學(xué)習為主。第二年學(xué)習同時(shí)不段積累經(jīng)驗拿到機械工程師職稱(chēng)。

　　搞好人際關(guān)系，適應工作環(huán)境，在技能方面不段強化自己。

　　學(xué)習他人經(jīng)驗。多多實(shí)習。

　　進(jìn)一步提高技能，積累經(jīng)驗

　　盡一切力量考研究生，為以后更好發(fā)展打好基礎。

　　五年計劃

　　20xx年

　　能成為一個(gè)某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物

　　學(xué)習更多的知識，能拿到高級證書(shū)。

　　積累更多的經(jīng)驗，多創(chuàng )新，多思考。

　　謙虛學(xué)習，。發(fā)展形成自己的技術(shù)體系。擁有自己的專(zhuān)利�！灸晷綐藴�20萬(wàn)】

　　長(cháng)期計劃

　　20xx退休

　　創(chuàng )業(yè)!

　　提高自己的管理水平。

　　能招商引資，創(chuàng )建自己的企業(yè)�！酒髽I(yè)類(lèi)型私營(yíng)，產(chǎn)值超百萬(wàn)】

　　五：評估調整

　　職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

　　1 如果一直沒(méi)有找不到對口的工作，我會(huì )選擇一邊找個(gè)工作先做，但不會(huì )放棄尋找機會(huì )，我會(huì )堅持，相信金子總會(huì )發(fā)光的。

　　2當然我也會(huì )學(xué)習更廣的知識和技能，能為自己將來(lái)做好充分的準備。

　　3加強與人溝通，虛心求教。

　　4把握一切有利機會(huì )鍛煉自己。

　　機械設計大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)5

　　一、規劃導言

　　現在的社會(huì )競爭激烈，不容我們忽視。作為一個(gè)大學(xué)生，職業(yè)規劃是必須的，正確認識自己、了解自己是我們職業(yè)生涯規劃的前提和基礎，正確的人生路需要正確的理想指引。從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，我就一直在思考我的未來(lái)，我的職業(yè)生涯，現在我還是一個(gè)大一學(xué)生，經(jīng)過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測驗、mbti測試系統、綜合素質(zhì)測評系統、心理健康測評系統了解我自己職業(yè)的興趣、職業(yè)價(jià)值觀(guān)，還有性格、偏好及所適合的職業(yè)，通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的思考與總結，我確定我可以正確地規劃我的職業(yè)生涯。 職業(yè)生涯規劃是我今后學(xué)習、生活、工作的主要引導。我把自己的職業(yè)生涯分為四個(gè)階段：1、職業(yè)生涯準備期;2、職業(yè)生涯早期;3、職業(yè)生涯中期;4、職業(yè)生涯晚期。每個(gè)階段都有不同的能力要求和發(fā)展目標，根據具體情況發(fā)展自己，充實(shí)自己，提高自己綜合能力以適應社會(huì )發(fā)展要求，為社會(huì )發(fā)展貢獻自己的力量。

　　二、自我探索

　　1. 個(gè)性特征

　　(1) 測評結果分析

　　通過(guò)《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃測評》測評結果顯示： 我的個(gè)性類(lèi)型是： 內傾、感覺(jué)、思考和感知 我坦率、誠實(shí)、講求實(shí)效，喜歡行動(dòng)而非漫談。我很謙遜，對于完成工作的方法有很好的理解力。 我擅長(cháng)分析，所以對客觀(guān)含蓄的原則很有興趣。我對于技巧性的事物有天生的理解力，通常精于使用工具和進(jìn)行手工勞動(dòng)。我往往做出有條理而保密的決定，僅僅是按照自己所看到的、有條理而直接地陳述事實(shí)。 我好奇心強，而且善于觀(guān)察，只有理性、可靠的事實(shí)才能使你信服。我重視事實(shí)，那是我知之甚深的知識的寶庫。我是現實(shí)主義者，所以能夠很好地利用可獲得的資源，同時(shí)擅于把握時(shí)機，這使我變得很講求實(shí)效。 我平和而寡言，往往顯得冷酷而清高，而且容易害羞，除了是與好朋友在一起時(shí)。我平等、公正。我往往受沖動(dòng)的驅使，對于即刻的挑戰和問(wèn)題具有相當的適應性和反應能力。因為喜歡行動(dòng)和興奮的事情，所以我樂(lè )于戶(hù)外活動(dòng)和運動(dòng)。 通過(guò)過(guò)測評，從不同維度了解了自己的性格特征。測評結果很符合我性格特征。我一直是比較內向的人，不善與人交際，內向、冷靜依然是不變的性格，這么多年來(lái)，我一直在尋找改變自己孤僻性格的辦法，但是都沒(méi)有，還是依然做自己，沒(méi)有進(jìn)行什么改變，也改變不了什么。

　　(2) 自我分析

　　自我評價(jià)：勤奮，誠實(shí)，樂(lè )于助人;孤僻，沉默寡言，不善交際。

　　家人評級：勤奮好學(xué)，為人正直，行為謹慎，落款大方，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，孝順家人，珍惜朋友，樂(lè )于助人，積極向上;太過(guò)于遷就家里，沒(méi)體驗到有偏向的意識，自信心不夠強，沒(méi)有足夠的覺(jué)悟。

　　老師評價(jià)：勤奮好學(xué);性格內向，羞澀。

　　親密朋友評價(jià)：勤儉節約，對生活充滿(mǎn)激情與希望，樂(lè )于助人，心胸開(kāi)闊與同學(xué)友好相處;自主學(xué)習，刻苦鉆研，為理想努力奮斗;做事不夠果斷，猶豫不決，不夠注重一些細節問(wèn)題;成功貴在堅持，缺乏動(dòng)力讓自己堅持下去。

　　同學(xué)評價(jià)：對待工作認真負責，態(tài)度端正，學(xué)習上勤學(xué)刻苦，勞逸結合，積極向上，生活安排合理，樂(lè )于助人;性格內向，參加活動(dòng)積極性與主動(dòng)性不高。

　　樂(lè )于助人是我一個(gè)不錯的優(yōu)點(diǎn)，但是往往要在自己覺(jué)得適合出手幫忙時(shí)才幫忙，經(jīng)常會(huì )礙于羞澀不敢或不好意思幫忙，自己對面子這個(gè)問(wèn)題太過(guò)于注重，受到來(lái)自各方面的影響，自己有時(shí)會(huì )人云亦云，隨波逐流，自制這樣不好，可是又不知如何是好。 “勤能補拙”這句話(huà)，我一直堅信，因為我自己本身有各方面的缺點(diǎn)，學(xué)習能力、接受能力、社交能力……這些往往會(huì )對我產(chǎn)生很大影響。承受壓力的能力也很弱，自己還不夠開(kāi)明，經(jīng)常會(huì )因為別人的批評而感到不適(即使那是正確的批評)，有事甚至不能接受而反駁。 交際能力是一個(gè)很大的問(wèn)題，一直以來(lái)交的朋友不是親戚就是同班同學(xué)，人際關(guān)系網(wǎng)過(guò)于單一，上大學(xué)以后認識的人就不只是同班的了，其他學(xué)院、專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都有交流，但是依然很是單一，不廣。 自制能力比較差，以前讀書(shū)迫于壓力，沒(méi)有很多自己安排是時(shí)間，自然說(shuō)不上什么自制能力，都不用自制，別人把自己給制了。上大學(xué)才發(fā)現我的自制能力是如此弱。大學(xué)不同了，自由支配的時(shí)間過(guò)多反而不適應，這是個(gè)問(wèn)題，可能就是因為還沒(méi)有一個(gè)明確的目標的原因吧。 高傲也是一個(gè)嚴重的問(wèn)題，總會(huì )自恃有某些優(yōu)勢就驕傲，總看到自己的優(yōu)勢忽略別人的優(yōu)勢，看到別人缺點(diǎn)忽視自己的缺點(diǎn)。有時(shí)會(huì )對某些同學(xué)存有偏見(jiàn)，但是又不會(huì )說(shuō)出來(lái)，直至產(chǎn)生很多誤會(huì )才一吐為快，那樣就很傷人。 很沒(méi)有主見(jiàn)也是一個(gè)很大的缺點(diǎn)，很多時(shí)候會(huì )人云亦云，盲目跟風(fēng)，也就是通常說(shuō)的“三分鐘熱度”，自己是有這問(wèn)題。太高估自己，總想學(xué)這學(xué)那，但是因為時(shí)間和真正的興趣問(wèn)題，總不能堅持，喜歡尋找借口來(lái)解釋各種事情安慰自己。

　　2. 職業(yè)興趣

　　(1) 測評結果分析

　　根據測評結果，我的職業(yè)興趣類(lèi)型是：實(shí)際型、常規型、社會(huì )型。 遵守規則、實(shí)際、安定、喜歡需要基本技能的具體活動(dòng)。比較適合的職業(yè)：有具體的規則和程序，需要特定的技巧或技能的行業(yè)，對人進(jìn)行說(shuō)服勸導、幫助、教育和治療的行業(yè)，有條理、穩定、順從、有序，喜歡程序化的條理性的工作，具有固定規則的習慣性、重復性工作。 測評結果比較符合。不可否認我這人比較內向，也不喜歡太多變數的活動(dòng)，喜歡安定而幽靜的生活環(huán)境。沒(méi)錯我是喜歡比較機械化的生活與工作，這樣有計劃有目標的生活著(zhù)是我的理想生活。職業(yè)的選擇當然與我性格息息相關(guān)，對需要特定的技巧或技能，有固定規則的習慣性、重復性工作我還是比較感興趣的。

　　(2) 自我分析

　　內向一直是我最不為看好但又改變不了的事實(shí)，這樣的性格雖然不是很好，但是對于選擇職業(yè)來(lái)說(shuō)，因為各種職業(yè)都有不同的性格特征要求，我永遠都會(huì )很有激情，不管做什么事情，即使以后出去工作了也一樣，所以這樣又會(huì )為我創(chuàng )造了很多就業(yè)機會(huì )，有些即使不適合我性格的工作，但是由于具有積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和負責任的工作態(tài)度，很多職業(yè)方向都會(huì )適合我。 動(dòng)手能力是我的一個(gè)職業(yè)優(yōu)勢，我喜歡實(shí)實(shí)在在的工作，特別是一些諸如技術(shù)類(lèi)的工作。機械電子工程專(zhuān)業(yè)方面的人才正是當今社會(huì )比較缺乏的，而我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)正是機械電子工程，在校時(shí)我會(huì )努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識以適應社會(huì )的需求。

　　3. 職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　(1) 測評結果分析

　　根據測評結果，我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)取向是：自我發(fā)展取向、社會(huì )價(jià)值取向、人際關(guān)系取向。 即在工作中能獲得信任，能夠自我充實(shí)，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展;能夠發(fā)揮個(gè)人才華，提升生活品質(zhì)以及實(shí)現人生目標。 工作中能幫助別人，為他人服務(wù);工作能增進(jìn)社會(huì )福利，對社會(huì )具有積極地意義。 工作能與其他人建立良好的友誼關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)人際關(guān)系融洽的環(huán)境，并通過(guò)工作能提升自己的人際關(guān)系。 在工作中能利用自己的一技之長(cháng)為公司做貢獻是我作為一個(gè)職員所應該做的事情，我有義務(wù)和責任做，在工作中追求個(gè)人目標的實(shí)現，同時(shí)為公司謀福利而不為呢!樂(lè )于助人是我的一個(gè)性格特點(diǎn)，我做的`工作對社會(huì )有積極意義是我理想的工作!工作環(huán)境是比較重要的，融洽的工作環(huán)境我可以做得更好，人與人的交往需要積極的人際關(guān)系，這才很好!

　　(2) 自我分析

　　從事的工作符合興趣愛(ài)好、求職機會(huì )機會(huì )均等、職員之間公平競爭、工作有挑戰性、能在工作中發(fā)揮自身才能、工作自主性大、并且希望能夠提供培訓機會(huì )、晉升機會(huì )多、專(zhuān)業(yè)對口、發(fā)展空間大等。我不一定要追求工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等，但是希望是工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩定，不喜歡動(dòng)蕩的生活，安安靜靜就很好。也不追求單位知名度、單位規模多大和權力多大、行政級別多高和社會(huì )地位多高等，但是一定要在工作中能受到應有的尊重。在工作中被信任，工作被認可是我對自己職業(yè)的追求，自我發(fā)展、自我充實(shí)是我的職業(yè)目標，在工作中提升自己改變自己。

　　4. 職業(yè)能力

　　(1) 測評結果分析

　　測評結果顯示，我的優(yōu)勢職業(yè)能力是：空間判斷能力、察覺(jué)細節能力、動(dòng)手能力。 空間判斷能力指對立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力，包括能看懂幾何圖形，對立體圖形的三個(gè)面的理解力，識別物體在空間運動(dòng)中的聯(lián)系，解決幾何問(wèn)題。這結果非常符合我對自己的評價(jià)，事實(shí)上我對空間幾何的理解就是有一種說(shuō)不出的熟悉感，相對來(lái)說(shuō)，空間物體比較容易理解。 察覺(jué)細節能力指對物體或圖形的有關(guān)細節具有正確的知覺(jué)能力，對于圖形的明暗、線(xiàn)的寬度和長(cháng)度作出視覺(jué)的區別和比較，看出其細微的差異。這個(gè)能力我目前還沒(méi)有明顯的感受到，但也許是我沒(méi)有發(fā)現而事實(shí)上是存在的一種能力。 動(dòng)手能力指手、手指、手腕能迅速而準確地活動(dòng)和操作小的物體。動(dòng)手能力強我是不否認的，一直以來(lái)我是比較喜歡實(shí)踐性的活動(dòng)或課程，因為感覺(jué)這樣比較實(shí)在。 測評還顯示言語(yǔ)能力相對比較差，這是比較正確的。

　　(2) 自我分析

　　空間判斷能力是我的一個(gè)優(yōu)勢職業(yè)能力，我很認同，這樣也會(huì )對我以后的職業(yè)選擇有很大幫助，空間判斷需要有比較理性的思維，思考事情的方式會(huì )從很多維度進(jìn)行。這正是我自己的一種能力。 動(dòng)手能力強也是一個(gè)很好優(yōu)勢，自己本身就是那樣，比較喜歡需要很強的動(dòng)手能力的工作，比較喜歡實(shí)踐性的工作和學(xué)習，這樣的性格適合我選擇一些比較穩定而又需要實(shí)踐的工作，這樣的優(yōu)勢對我選擇職業(yè)也是有很大幫助的。 察覺(jué)細節能力優(yōu)勢在我身上可能表現的不是很明顯，或者說(shuō)我沒(méi)有發(fā)現自己有這樣的優(yōu)勢，因為自己好像很多事情都比較疏忽大意，考慮事情不是很全面，既然測評結果這樣說(shuō)，表明我是有這樣的潛力的，只是自己沒(méi)有挖掘。

　　5. 自我探索小結

　　通過(guò)對自我個(gè)性特征、職業(yè)分析、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、職業(yè)能力的評價(jià)與分析，對自我有一個(gè)更全面的了解，內傾、感覺(jué)、思考和感知的個(gè)性特征是我選擇職業(yè)的主要參考因素，因為工作和學(xué)習一樣得感興趣，感興趣才做得開(kāi)心做得好。測評結果顯示一下職業(yè)比較適合我的各方面特性：1、行政主管;2、文藝創(chuàng )作;3、工程設計;4、設計裝潢;5、秘書(shū)助理。有些工作不是很了解，不確定我到底適合不適合，但是工程設計這個(gè)工作自我認為還是不錯的。實(shí)際型、常規型、社會(huì )型的職業(yè)興趣類(lèi)型是比較符合我的，我就是喜歡實(shí)際現實(shí)的工作。自我發(fā)展取向、社會(huì )價(jià)值取向、人際關(guān)系取向的職業(yè)價(jià)值觀(guān)取向是我追求自我發(fā)展的職業(yè)取向，工作對社會(huì )有貢獻就好�？臻g判斷能力、察覺(jué)細節能力、動(dòng)手能力的優(yōu)勢職業(yè)能力是我選擇好職業(yè)的基本能力，對我的職業(yè)選擇有很大作用。

　　三、職業(yè)探索

　　1. 外部環(huán)境分析

　　(1) 家庭環(huán)境分析

　　家庭經(jīng)濟狀況一般，可以滿(mǎn)足我在校的生活費和學(xué)費支出，可以支持我順利完成學(xué)業(yè)。家里人受教育程度都相對較低，沒(méi)有任何信仰的家庭，家人希望自己畢業(yè)后能找到一個(gè)好工作。

　　(2) 學(xué)校環(huán)境分析

　　廣東技術(shù)師范學(xué)院的辦學(xué)定位是：面向職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教。雖然我所學(xué)專(zhuān)業(yè)不是師范類(lèi)的，但是在這樣的環(huán)境下學(xué)習也是會(huì )受到良好學(xué)習風(fēng)氣的感染，進(jìn)而督促自己努力學(xué)習。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各種生活、運動(dòng)實(shí)施基本齊備，各種社團組織的活動(dòng)足以豐富在校的課余活動(dòng)。機械電子工程是多技術(shù)融合與集成而面向應用的學(xué)科，這種專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)要求我們學(xué)習的東西會(huì )比較多，就業(yè)前景很不錯，在我校往年本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率很不錯，其中XX年非師范本科為90.58%，而本專(zhuān)業(yè)初次就業(yè)率高達100%。

　　(3) 社會(huì )環(huán)境分析

　　當今世界正向和平方向發(fā)展，但是恐怖襲擊問(wèn)題、人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、能源問(wèn)題、城市化問(wèn)題、糧食問(wèn)題、勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題、青少年犯罪問(wèn)題和老齡化問(wèn)題等一系列問(wèn)題依然存在。中國現在正處于近兩百年以來(lái)最好的歷史時(shí)期。雖然社會(huì )上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒(méi)有解決的矛盾，但是政治上比較穩定，法制化進(jìn)程已經(jīng)開(kāi)始，市場(chǎng)經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。改革開(kāi)放以來(lái),廣州的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和城市建設取得了顯著(zhù)成就。廣州正處于經(jīng)濟、政治、文化高速發(fā)展的時(shí)期，經(jīng)濟發(fā)展離不開(kāi)工業(yè)，政府對工業(yè)發(fā)展是持支持態(tài)度的，工業(yè)方面的崗位需求量大，特別是機械類(lèi)的職業(yè)崗位。

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