材料成型專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)（通用13篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，請一起努力，寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。好的職業(yè)規劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的材料成型專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎大家分享。
材料成型專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 1
一、前言
每個(gè)人心里都藏有一個(gè)對未來(lái)的憧憬：有的人把這這些憧憬顯露出來(lái)，就成為一個(gè)人的雄途大志;有的人愿意把這些理想似的東西深藏在自己的心中，就會(huì )變得韜光養晦;也有的人喜歡應時(shí)變換自己的目標，可以及時(shí)的適應社會(huì )�？偠灾�，對于未來(lái)的憧憬，就好比每個(gè)人未來(lái)的路，用一句經(jīng)典話(huà)說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”當然對于這些理想，必須具備有一個(gè)基礎，也就是自己的硬實(shí)力和軟實(shí)力。我一直相信世界上的每一條路都是經(jīng)過(guò)無(wú)數人去走才開(kāi)拓出來(lái)的，而不是我們自己所能辦到的，但是，能走上這條路并不斷走下去的人必將成為這條路上的領(lǐng)軍人物。所以，做好選擇，不斷堅持就會(huì )有收獲。面對現今這樣的一個(gè)就業(yè)形勢，作為一名大學(xué)生不能坐以待業(yè)，必須給自己一個(gè)規劃，起碼要對得起自己的這么多年的寒窗苦讀。經(jīng)過(guò)對《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程》課程的學(xué)習，我有了一個(gè)比較初步的就業(yè)規劃。所以，作為我們大一，我們更要面對現實(shí)準確地給自己定位，只有如此，我們才能在這個(gè)競爭強烈的社會(huì )中找到我們自己發(fā)展的空間。
二、自我分析與評價(jià)
首先要正確看待自己。在這里，我們的基礎都差不多，不管你在高中是多么出色還是落后……在這里我們都是普通人，一切從0開(kāi)始。
我，我不就是我，這是我一直以來(lái)的想法，對于未來(lái)，我曾經(jīng)也有過(guò)憧憬，什么主席，我可沒(méi)想過(guò)，我小小的愿望和理想就是能夠做一名地方官員，造福一方百姓�？墒菚r(shí)代在變，我進(jìn)入長(cháng)春工業(yè)大學(xué)，慢慢的我也就失去積極戰斗的心了，只顧學(xué)習，到頭來(lái)學(xué)了什么不知道，會(huì )什么，不知道。整個(gè)人渾渾噩噩的。當看到自我分析時(shí)，一時(shí)間都不知該如何是好，后決定還是先做職業(yè)量表。
分的三種分別是：I.R.S
接著(zhù)看一看用櫥窗分析法來(lái)分析的結果：
“公開(kāi)我”：我是材料專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)的是材料成型與控制專(zhuān)業(yè)，我有上進(jìn)心對自己充滿(mǎn)自信。相信自己未來(lái)會(huì )有一番作為的!
“隱私我”：我的脾氣不好，雖然我已經(jīng)很努力去改正了。同時(shí)我比較粗心，有時(shí)還自以為是;
當然我還有很多沒(méi)有暴露出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)：比如我做事堅持到底，不成功就成仁，做事雷厲風(fēng)行，可能和性格有關(guān)系。
“潛在我”：這個(gè)部分不好寫(xiě)，剛才的量表顯示我在操作能力以及辦公能力上有很大的優(yōu)勢，如果興趣轉變，或者突發(fā)事件激發(fā)了我，可以考慮向這些方面轉化，這應該能算是自己潛在的量，當然還有很多潛在的力量待發(fā)現。
“脊背我”：因為我的脾氣和性格，我估計，在廣大人民群眾中可定有很多不利于我發(fā)展的因素，比如肯定有群眾覺(jué)得我不近人情等等比較本本的地方，這是我應該改正的部分，因為未來(lái)的發(fā)展，這些很可能成為我發(fā)展的絆腳石。
這就是我，估計分析的還是比較透徹，因為以前根本沒(méi)有對自己進(jìn)行過(guò)分析，現在這些也很能只是我分析中的冰山一角，還有很大一部分有待發(fā)現。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
價(jià)值觀(guān)是指個(gè)人對客觀(guān)事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀(guān)就是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行評價(jià)的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的`價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值. 由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀(guān)的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì )因此而受到影響。
我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己喜歡做的工作為，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多參加一些活動(dòng)，多與人交流，多看一些課外書(shū)，鍛煉自己的臨場(chǎng)應變能力，拓寬自己的視野，等等。
一年級目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧;學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。
二年級目標：提高基本素質(zhì)。
主要的內容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅持性;提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。
三年級目標：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體;學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
四年級目標：工作申請，成功就業(yè)。主要的內容有：前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。
三、專(zhuān)業(yè)分析
1、專(zhuān)業(yè)解讀
材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功材料的成型設備與工藝、成型過(guò)程的自動(dòng)化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價(jià)等。專(zhuān)業(yè)課程機械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、機械設計基礎、物理化學(xué)、電工學(xué)、傳熱學(xué)、微機原理及應、金屬學(xué)及熱處理、自動(dòng)控制原理，、AutoCAD、，CAD/CAM基礎、材料成型工藝、材料成型設備、壓力容器設計與制、造基礎和焊接結構等。
2、就業(yè)方向
有鑄造、焊接、模具等。 就業(yè)環(huán)境分析隨著(zhù)各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結構調整與材料成型設備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)，因此對既有材料科學(xué)知識，又能掌握材料成型設 備設計和制造技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)作為機械工程、材料工程、計算機應用技術(shù)相結合的寬口徑高技術(shù)專(zhuān)業(yè)，培養工程材料、 材料成型、模具設計與制造、計算機應用等領(lǐng)域內的高級工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)包含材料成型工程、模具設計與制造多個(gè)方向。材料成型工程是制造業(yè)的基礎，是各類(lèi)產(chǎn)品制造的先行和必備工序，模具工程是衡量一個(gè)國家工藝水平的重要標志，模具技術(shù)人才的社會(huì )需求量極大。本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應掌握機械工程、材料科學(xué)與工程、計算機應用技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的基本原理、基本技能、基本工作能力，本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應能在機 械、材料、模具、電子電器、檢測、工業(yè)管理、技術(shù)貿易等領(lǐng)域內的大中型企業(yè)、科研及設計部門(mén)中勝任新材料設計開(kāi)發(fā)、材料成型工藝設計、材料的檢測與質(zhì)量控制、模具設計與制造、熱處理與表面處理、計算機應用、企業(yè)信息化，以及管理、教學(xué)、技術(shù)貿易和其它技術(shù)工作。材料成型及控制工程丏業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常好，就業(yè)領(lǐng)域寬，可在機械、電子、電器、汽車(chē)、儀器儀表、能源、交通、航空航天等行業(yè)內從亊材料和產(chǎn)品的研究與開(kāi)發(fā)、工藝設計、模具設計與制造、質(zhì)量檢測、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售及管理工作，也可在相關(guān)的研究部門(mén)和高校從事科技研究和教學(xué)。
四、社會(huì )環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會(huì )環(huán)境
當今經(jīng)濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會(huì )進(jìn)入到信息化社會(huì )。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，但是新的機會(huì )在產(chǎn)生，有的機會(huì )在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機會(huì )走向成功，而那些抱著(zhù)舊觀(guān)念不放的將會(huì )被社會(huì )所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境
我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì )，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題。我們至少要有一技之長(cháng)，才能立與不敗之地。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a、職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。
b、企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，是上市公司。
4.職業(yè)優(yōu)化
我對自己感興趣的事物會(huì )花心思去學(xué)習鉆研，熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信、進(jìn)取奉獻、是我的所擁有的。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，鍛煉、鍛煉、再鍛煉。這是給自己充電的方式，這要求我要有虛心，耐心、進(jìn)取心、信心。我對自己有信心。父母、老師的社會(huì )經(jīng)驗及社會(huì )閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如跟著(zhù)成功者的腳步。俗話(huà)說(shuō)，“天有不測風(fēng)云”，“世事難料”。每個(gè)人在自己的人生途中都會(huì )遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規劃歸規劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標計劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現實(shí)職業(yè)生涯規劃行之有效，我結合自己在現實(shí)職業(yè)目標的過(guò)程中可能出現的實(shí)際情況對職業(yè)規劃進(jìn)行評估分析和做出相應的調整。
五、目標和規劃
1、近期目標大學(xué)期間
a、認真修完大學(xué)所有學(xué)分，成型專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認真學(xué)習。將專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識都收獲囊中。拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū)，爭取通過(guò)英語(yǔ)四級考試。
b、多參加些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，拓寬視野，拓寬人際圈。
C、鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰。
2、長(cháng)期目標
大學(xué)畢業(yè)后5年內
a、找份較為理想的工作，不一定要與專(zhuān)業(yè)對，口能養活自己，能養活家人。
b、盡可能在這5年里考取MBA證書(shū)，提升管理能力。
c、往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
d、不排除經(jīng)商的可能。
大學(xué)畢業(yè)后5~10年
a、買(mǎi)套房子，不排除按揭。
b、如果對原來(lái)工作不滿(mǎn)意，則重新找工作。
c、看準時(shí)機，抓住機遇，自主創(chuàng )業(yè)。也是一個(gè)不錯的選擇。
d、這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
大學(xué)畢業(yè)后10~15年
a.買(mǎi)車(chē)過(guò)富裕生活。
b.在前十年的基礎上制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步在工作中多積累經(jīng)驗，要多結合理論知識去創(chuàng )新，要積極進(jìn)取，做好工作中的每一件事。
3、達到目標的計劃:
大學(xué)期間
(1)學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識。
(2)認真學(xué)習英語(yǔ)，英語(yǔ)早日能夠過(guò)四級。
(3)認真學(xué)習計算機早日取得計算機二級證書(shū)。
(4)多參加一些活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。
(5)成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。
(6)利用寒、暑假做一些兼職獲得實(shí)踐經(jīng)驗。
工作期間，努力工作，讓領(lǐng)導注意到我，博取提升的機會(huì )，與領(lǐng)導同事處好關(guān)系建立良好的交際圈。工作中不懂的地方要多請教前輩，多向他們吸取工作經(jīng)驗。仍多抽時(shí)間看一些專(zhuān)業(yè)方面的知識，使自己具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。使自己的思維隨時(shí)都很活躍。
六、結束語(yǔ)
生活需要計劃和規劃，但生活不是計劃和規劃。在今后的學(xué)習以及不久的工作當中我會(huì )按照我的計劃靈活的執行，按時(shí)評估，努力實(shí)現自己的目標。對于未來(lái)我有了一個(gè)比較完整的計劃，是對未來(lái)充滿(mǎn)希望的表現，我對未來(lái)充滿(mǎn)希望所以我的計劃在我心中，即使計劃發(fā)生變化，那也只是應變之法，未來(lái)永遠是有希望的。把每一天當作實(shí)現理想的一個(gè)階梯，每天登上一，循序漸我相信我的簡(jiǎn)單的理想一定會(huì )實(shí)現的，我的未來(lái)一定如我所期待。
材料成型專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 2
一、引言
古人曾說(shuō)：“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！倍谶@短短的幾十年的時(shí)間里，我們將怎樣的去規劃自己的人生，從而使我們的人生變得更加的精彩呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單，這就需要我們從現在開(kāi)始就做好職業(yè)生涯的規劃。
還未來(lái)到大學(xué)時(shí)，曾以為大學(xué)是一個(gè)沒(méi)有老師的喋喋不休、沒(méi)有學(xué)習的壓力、可以自由的支配時(shí)間的地方�？墒�，當我懷揣著(zhù)夢(mèng)想和希望來(lái)到大學(xué)之后，才發(fā)現大學(xué)并不是想象中的那么的自由、那么的輕松。想反，在大學(xué)里，我們需要付出更多的努力，才能成為一名合格的當代大學(xué)生。在大學(xué)里，我們不僅僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，而且我們還要博覽群書(shū)，了解各方面的知識。同時(shí)，我們還得鍛煉其他方面的能力，比如交際能力、溝通能力、組織能力等等，只有不斷的完善自己，才能在今后的逐漸增加的就業(yè)競爭壓力中生存，才會(huì )有一個(gè)精彩而又充滿(mǎn)挑戰的人生。而完善自我、追逐夢(mèng)想的過(guò)程卻不是盲目的，這就需要我們有一個(gè)好的職業(yè)生涯規劃。
二、自我評估
和大多數普通的大學(xué)生一樣，我也是一個(gè)平凡的大學(xué)生，沒(méi)有太大的值得一提的特長(cháng)，也沒(méi)有能夠吸引無(wú)數眼球的相貌，更沒(méi)有讓人佩服驚嘆的驕人成就，我只是一名平凡而又普通的大學(xué)生。
可是，我也有著(zhù)我自己的性格特點(diǎn)。我是一個(gè)崇尚和諧善意、情感多樣，熱情、友好、體貼、有著(zhù)強烈情緒的人。而且，我對周?chē)娜撕褪挛镉^(guān)察得相當透徹，能夠洞察現在和將來(lái)。，能夠隨時(shí)都能發(fā)現事物的深層含義和價(jià)值，并能看到他人看不到的事物之間的內在聯(lián)系。同時(shí)，我也是一個(gè)有活力、待人寬厚、有同情心、有風(fēng)度、喜歡讓人高興的人。只要有可能，我就會(huì )適應他人的需要和期望。不僅如此，我還是一個(gè)富于豐富的想象力和靈感的人，也善于創(chuàng )新和尋找新的方法。而且，我也有著(zhù)強烈的自信和謹慎的態(tài)度，善于與人和諧相處，結交各種各樣的人，也善于為他人著(zhù)想，在團體中有著(zhù)非常好的人際關(guān)系。
但是，我也許多方面的不足。比如說(shuō)，在公共場(chǎng)合發(fā)表講話(huà)的時(shí)候會(huì )感到緊張甚至忘記自己想要說(shuō)的話(huà)，而且我的隨機應變的能力也非常的欠缺，不善于應變突發(fā)事件。而且，遇事不夠冷靜，容易沖動(dòng)，做事缺少毅力，容易半途而廢。
三、環(huán)境評估
在當前經(jīng)濟危機席卷全球的經(jīng)濟形勢下，各個(gè)行業(yè)都大幅縮水，裁員的裁員，破產(chǎn)的破產(chǎn)。因此，就業(yè)壓力也越來(lái)越大。而對于我們機械行業(yè)，雖然影響較其他行業(yè)較小，但是仍然會(huì )影響到我們就業(yè)。所以，我想對我們機械行業(yè)的就業(yè)趨勢做一個(gè)簡(jiǎn)介：
機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機械設備和電氣裝置的部門(mén)，被譽(yù)為“國民經(jīng)濟的裝備部”。因為過(guò)去幾乎所有的工科院校都設有機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)，已經(jīng)培養了不少專(zhuān)業(yè)人才，加上傳統的機械企業(yè)這幾年經(jīng)濟效益普遍不好，對人才的吸納能力和吸引力都有限，所以目前機械行業(yè)的就業(yè)需求并不旺盛。但經(jīng)過(guò)數年的改革調整，我國的機械企業(yè)逐步擺脫了計劃經(jīng)濟的束縛，確立了現代企業(yè)制度，機械行業(yè)逐步跟上市場(chǎng)經(jīng)濟和信息時(shí)代的步伐;而且，隨著(zhù)形勢的發(fā)展，中國的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展，有專(zhuān)家預測，21世紀的中國很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心，在這種形勢下，對機械的需求必將有較大的提升。行業(yè)得到發(fā)展，繼而會(huì )對用人提出數量方面和質(zhì)量方面的要求，因此專(zhuān)家預測，機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)需求將得到改善，甚至有可能出現“熱銷(xiāo)”局面，高層次的技術(shù)人才將成為企業(yè)競相爭奪的對象。
在今后10年內，社會(huì )對機械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大，其中機電一體化專(zhuān)業(yè)人才為緊缺。目前不少企業(yè)的生產(chǎn)設備逐步更新?lián)Q代，掌握機電一體化技術(shù)、懂得數控設備的操作與維護的機械專(zhuān)業(yè)人才將大受歡迎。此外機械設計制造與加工專(zhuān)業(yè)人才近年供需比也較高。因為這些專(zhuān)業(yè)將來(lái)的工作條件相對艱苦，需要從事車(chē)、鉗、銑、刨等工作，所以報讀這些專(zhuān)業(yè)的人不多，因而相關(guān)崗位上的人才缺口比較大�，F在在不少地方的人才市場(chǎng)上，高級機械技術(shù)工人的待遇已直逼高學(xué)歷人士。另外工業(yè)工程和工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)也有望成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，因為我國的工業(yè)設計人才相對缺乏，我們20年來(lái)所培養的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生僅3萬(wàn)人左右，只相當于目前韓國該專(zhuān)業(yè)在校生的數量。不過(guò)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在當前的就業(yè)情形并不好，供大于求，這是因為工業(yè)設計的重要性還不能為人、為企業(yè)所了解、所看重。
從行業(yè)發(fā)展看，數控機床、工程機械、發(fā)電設備、印刷機械等專(zhuān)業(yè)的前景都值得看好。需要說(shuō)明的是，機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)、內涵過(guò)去和今天有所不同，現在經(jīng)調整、合并，機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)有“機械設計制造及其自動(dòng)化”“材料成型及控制工程”“工業(yè)設計”“過(guò)程裝備與控制工程”“機械工程及自動(dòng)化”“車(chē)輛工程”“機械電子工程”“汽車(chē)服務(wù)工程”“制造自動(dòng)化與測控工程”“微機電系統工程”“制造工程”等專(zhuān)業(yè)。
機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)是實(shí)實(shí)在在的專(zhuān)業(yè)，大到萬(wàn)噸巨輪，小到移動(dòng)電話(huà)，高精到航天飛機，普通到曲別針的制造，都離不開(kāi)該類(lèi)人才。而且，機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢：學(xué)建筑機械的去搞醫療器械能適應，學(xué)石油機械的去造飛機也沒(méi)問(wèn)題。另外，并非只有機械行業(yè)才需要機械專(zhuān)業(yè)人才，任何行業(yè)，無(wú)論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設備、生產(chǎn)線(xiàn)，就要給機械專(zhuān)業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來(lái)安裝和維護生產(chǎn)設備。只要整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟正常發(fā)展，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位，他們既可以成長(cháng)為工程師，也能勝任管理崗位。
所以，機械專(zhuān)業(yè)是一個(gè)相對就業(yè)較易得專(zhuān)業(yè)。
四、目標職業(yè)要求分析
基本要求，作為一名合格的.機械工程師，應積極適應當今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨勢，努力提高自身的綜合素質(zhì)，成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng )新理念，掌握機械制造技術(shù)，懂得經(jīng)濟、管理知識以及有關(guān)國際通則的新一代機械工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
大綱所列考試內容，體現了一名合格的機械工程師應具備的各個(gè)方面的基本知識、相關(guān)知識與技能。要求我們不僅要大學(xué)所學(xué)的主要基礎與專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是大學(xué)畢業(yè)后應擴展的新知識，因此，我必須要有較扎實(shí)的大學(xué)基礎、畢業(yè)后踏實(shí)的工作實(shí)踐和邊工作邊接受繼續教育的不斷積累!
總結：
通過(guò)對就業(yè)形勢、目標職業(yè)(機械工程師)的分析，我清楚認識到機械工程高級師是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的職業(yè)，機械工程師的工作環(huán)境與內容也符合自己的興趣;從整體情況和未來(lái)趨勢看，我把工業(yè)界選定為我發(fā)奮目標的方向是任重而道遠的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標!
五、目標和規劃
近期目標：(大學(xué)生活階段)
大學(xué)二年級
1、考取英語(yǔ)四級證書(shū)
2、通過(guò)國家二級計算機應用基礎考試
3、加大對專(zhuān)業(yè)知識的的學(xué)習，完成必修課，拿獎學(xué)金!
4、博覽群書(shū)，涉獵各方面的書(shū)籍，了解各方面與專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，扎實(shí)當工程師的基礎!
5、多與它人溝通，要建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力
6、熟練學(xué)習好制圖軟件，如CAD，3DMAS等
大學(xué)三年級
1、爭取考取英語(yǔ)六級證書(shū)
2、通過(guò)國家二級C++考試
3、多到圖書(shū)館閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，并深入研究
4、保持好學(xué)習成績(jì)，拿一等獎學(xué)金
5、暑假期間到工地或公司進(jìn)行實(shí)習，積累經(jīng)驗
6、繼續加強口才，多與它人溝通
7、考慮去考取研究生
大學(xué)四年級
1、鞏固好專(zhuān)業(yè)知識，做到讓各門(mén)功課融會(huì )貫通，形成思維框架
2、保持好成績(jì)，做到名列前茅、拿國家獎學(xué)金
3、多到圖書(shū)館借一些求職的書(shū)籍，讓自己對的面試技巧有所了解
4、多參加一些招聘會(huì )，體驗現場(chǎng)，積累求職經(jīng)驗
5、多看一些其他書(shū)籍，豐富自己的文化底蘊，如看人文社科學(xué)類(lèi)的書(shū)或名著(zhù)等
6、深入學(xué)習英語(yǔ)，為求職時(shí)多添一份自信
7、多向畢業(yè)的師兄師姐交流、借鑒求職經(jīng)驗認真完成畢業(yè)設計以及畢業(yè)論文，爭取的成績(jì)
8、努力加深對理論的學(xué)習，完善自我，同時(shí)提高自身能力
9、多方面了解用人單位的相關(guān)信息
10、多閱讀一些建筑行業(yè)的書(shū)籍，并深入研究。
11、了解社會(huì )、認識國情，增長(cháng)才干，為今后的工作做鋪墊
12、機械工程師是個(gè)責任重大的工作，實(shí)行進(jìn)來(lái)是很?chē)乐數�，不能有半點(diǎn)馬虎。所以要形成一個(gè)嚴密而又構架的思維，培養對待工作須一絲不茍的精神。
然后考取研究生備選方案：
1、先在一家公式任職普通職員
2、期間，在積累工作經(jīng)驗的同時(shí)，了解行規!
3、提高自身的社會(huì )閱歷，同時(shí)繼續努力學(xué)習英語(yǔ)
4、爭取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級工程師學(xué)習，吸取經(jīng)驗，多了解本行的內情，從事一些簡(jiǎn)單設計工作，做好該做的工作
5、繼續學(xué)習相關(guān)機械工程行業(yè)的書(shū)籍，豐富自我。
6、為考取注冊機械工程師做準備，一方面要繼續學(xué)理論知識，另一方面提高自身能力。
畢業(yè)后三、五年
1、通過(guò)考取相關(guān)證件，爭取提升為工程師助理
2、要熟練工業(yè)行業(yè)的情況，深入學(xué)習建筑項目全程設計中各個(gè)方面的知識，有機會(huì )則參加實(shí)戰
3、繼續學(xué)習好外語(yǔ)，在日常做到能與外語(yǔ)人士做簡(jiǎn)單的交流
4、多閱讀機械工程相關(guān)書(shū)籍，結合機械工程的理論，分析學(xué)習各大型項目的方案，學(xué)習項目知識。
5、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，培養機械工程職業(yè)的道德素質(zhì)
長(cháng)期目標：(穩定工作階段)
畢業(yè)五年以后
1、成為工程師助理
2、工作鍛煉，書(shū)籍豐富知識
3、爭取考取工程師
六、總結
我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個(gè)機械工程師奮斗，這個(gè)選擇是經(jīng)過(guò)各種調查和各方面的對比而作出的，這個(gè)是一個(gè)適合我的選擇!我也有一套適合我的實(shí)施方案，這是一個(gè)根據我的實(shí)際情況而定制的實(shí)施方案，總的分析了家庭的交際圈和想定居的地方的社會(huì )行業(yè)的分析，在結合自身所喜歡做的事，所以在眾多因素結合起來(lái)分析，就一句話(huà)——我的規劃，我能行!
材料成型專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 3
一、前言
常言道：“凡事預則立，不預則廢�！笔氯绱�，人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生，自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的開(kāi)始。目前大學(xué)生找工作，面臨職業(yè)選擇問(wèn)題。選對了向，走對了路，一路順風(fēng)，春風(fēng)得意，步步高升；選錯了方向，走錯了路，步履維艱，事事不順，事業(yè)難成。歌德曾說(shuō)過(guò)：“垃圾就是放錯位置的資源�！�
二、自我認知
為了給自己一個(gè)更準確地定位，我選擇了校招生就業(yè)處推薦的朗圖職業(yè)規劃在線(xiàn)測評軟件。
1、你的性格類(lèi)型特點(diǎn)：
你對人和新的經(jīng)歷都充滿(mǎn)興趣，更重視眼前事物；你更多地從做事的過(guò)程中學(xué)到東西，而不是研究或讀書(shū)。你善于觀(guān)察，相信自己五官所感觸到的信息，喜歡有形的東西，能夠看到并接受事物的本來(lái)面目，是現實(shí)的觀(guān)察者，并具有運用常識處理問(wèn)題的實(shí)際能力。
你熱愛(ài)生活，適應性強且隨遇而安，愛(ài)熱鬧，愛(ài)玩耍，表現欲強烈，能給他人帶來(lái)快樂(lè )和驚喜，有魅力和說(shuō)服力；你的飽滿(mǎn)情緒和熱情能夠吸引別人，靈活隨和，熱情友好的你很容易相處。
你喜歡意料之外的事情并能很好地應對，通常很少事先做什么計劃，自信能夠遇事隨機應變，當機立斷。討厭條條框框，討厭老一套，會(huì )想法設法避開(kāi)這些東西。
你善于處理人際關(guān)系，經(jīng)常扮演和事佬的角色，圓滑得體，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式幫助他人，通�？梢宰寗e人接受自己的建議，不喜歡將自己的意愿強加給別人，是非常好的交談?wù)�，天生受人歡迎。
2、我的動(dòng)力特點(diǎn)
你的成功愿望一般。具體表現是：
做事有特定的目標和方向；愿意承擔一定的責任。
面對新嘗試時(shí)(比如組織同學(xué)的特別活動(dòng)等)，你往往會(huì )參照以前的經(jīng)驗和方法來(lái)進(jìn)行。
對人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓你和周?chē)娜烁械阶栽�，而不至于壓力太大�?/p>
你的影響愿望屬于中等程度。具體表現是：
你想要引導他人的愿望一般，不會(huì )特別主動(dòng)表現得很想去影響他人。通常會(huì )比較主動(dòng)地說(shuō)出自己的想法，但不強求別人接受。會(huì )注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。需要時(shí)會(huì )想辦法汲取他人的支持，必要時(shí)愿意承擔一定的組織和管理工作。
你的挫折承受力居中。具體表現是：
遇到挫折時(shí)感到沮喪，但不會(huì )深陷其中不能自拔。能從失敗中總結教訓，避免重蹈覆轍。新事物或新環(huán)境出現時(shí)，雖然會(huì )有點(diǎn)害怕，但還是會(huì )小心地試水挑戰。
你在人際交往動(dòng)機上處于中等程度。具體表現是：
和別人打交道時(shí)感覺(jué)很自如，不拘束；具有一定察言觀(guān)色的技巧。愿意與人為善，樂(lè )意和他人合作。不會(huì )涉入別人的事，和朋友保持適當的距離，堅持自己的空間。
在我努力實(shí)現目標的過(guò)程中我通常會(huì )表現出來(lái)動(dòng)力類(lèi)型：寄托型
你希望能促進(jìn)Team的發(fā)展和別人的進(jìn)步，并因此得到認可，你認為這是實(shí)現自我價(jià)值的基礎，你的個(gè)人成就也往往是在對別人的影響互動(dòng)的中取得的。你善于組織、協(xié)調和管理，不喜歡單打獨斗，各自為政。你會(huì )很自然地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，使別人接受。你看重權威，常借助權威性增強自己觀(guān)點(diǎn)的說(shuō)服性。
“不打無(wú)準備之戰”是你信奉的格言，你會(huì )事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無(wú)法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動(dòng)。你喜歡采用固有的或傳統的方法，認為這樣安全、保險，不會(huì )出岔子。遇到障礙時(shí)不夠堅持，很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風(fēng)險小或者需要不需要承擔很大責任的工作，你不會(huì )覺(jué)得壓力逼人。
3、我的優(yōu)勢
�、俟ぷ鲿r(shí)精力充沛，總是那樣的充滿(mǎn)活力和樂(lè )趣
�、陔m然外界突然“風(fēng)云巨變”，但是你仍然能良好適應
�、勰憧释粍e人需要，并且想真正的幫助到他人
�、苣銦釔�(ài)生活，熱愛(ài)自然，有豐富的生活常識
�、菽阌辛己玫膱F隊協(xié)作精神，渴望與他人合作
�、拊诠ぷ髦�，你是那個(gè)創(chuàng )造生機勃勃、充滿(mǎn)樂(lè )趣氣氛的人
其如果是你關(guān)心的人和組織，你會(huì )非常忠實(shí)于他
�、嘤猩线M(jìn)心、有韌性，冒險和嘗新是你想做的事情
�、崮隳軌蚯宄毓烙嬆壳暗默F實(shí)條件和發(fā)展狀況，并且能知道應該做什么
�、夥e極熱情，富有推動(dòng)力和影響力
4、我的劣勢
�、賹Ω鞣N事情都非常好奇，以致于總是分心，導致工作受到干擾
�、谧晕壹s束力不強，做事容易拖拉，顯得不那么盡職盡責；不喜歡提前準備，時(shí)間管理較差
�、垡驗閭�(gè)性積極活躍，所以總是忙碌于具體的事務(wù)中，無(wú)暇制訂計劃，致使事情的推進(jìn)可能會(huì )比較無(wú)序
�、芎鲆暲碚撍伎己瓦壿嫹治�，做決定時(shí)習慣于相信自己的感覺(jué)，或憑一時(shí)興趣、沖動(dòng)，有時(shí)不考慮后果；如果涉及到個(gè)人感情，就難以做出有邏輯的決定
�、萃ㄟ^(guò)事物的外在表面來(lái)判斷其價(jià)值，容易忽略深層潛在的信息，也難以看到目前不存在的機會(huì )和選擇
�、薏幌矚g過(guò)多的條條框框和官僚作風(fēng)
�、邇A向于將失敗當作對個(gè)人的批評和負面回應
�、喑３２粫�(huì )拒絕他人的要求
�、岙斎鄙僦С謺r(shí)，做事的動(dòng)力會(huì )減弱
�、庥袝r(shí)過(guò)于關(guān)注自己的觀(guān)點(diǎn)是否被尊重和采納，而忽視了目標結果。
5、自我認識小結
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”在11條優(yōu)勢之后仍有11條劣勢亟需改正，時(shí)間管理上的疏忽導致效率的低下；“不打無(wú)準備之戰”一方面能把風(fēng)險控制的很好，卻導致缺乏挑戰精神。太多的缺點(diǎn)仍待改正。
三、學(xué)校環(huán)境分析
劣勢：
在讀院校為本科院校，在起點(diǎn)上相對較好
全國材料在讀人員眾多，競爭激烈
優(yōu)勢：
學(xué)院師資年輕化，學(xué)生定位準，強調學(xué)生的實(shí)際操作能力、知識結構
四、職業(yè)環(huán)境分析
材料作為一種新型語(yǔ)言，在經(jīng)濟交往中起著(zhù)不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應中國外向型經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢，本專(zhuān)業(yè)力旨在為國家培養一批既懂中國材料，又懂復合材料的人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、材料研究所培養具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎扎實(shí)和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強實(shí)踐能力和具有創(chuàng )造品質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才。
五、目標定位
通過(guò)職業(yè)匹配度的分析，我的個(gè)人特質(zhì)與職業(yè)要求符合程度較高，比較適合人力資源管理這一職業(yè)。因此，我對于自己的目標定位如下：
目標職業(yè)：材料技術(shù)人員
目標職位：材料工程師
沒(méi)有經(jīng)過(guò)策劃的擇業(yè)與職業(yè)發(fā)展是盲目的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)設計的人生是打折的人生。哈佛商學(xué)院曾經(jīng)做過(guò)一項抽樣調查，問(wèn)學(xué)生“十年后希望成為什么樣的人，”100%的人選擇在社會(huì )上擁有財富、成就和影響力。但是，他們中只有10%的人寫(xiě)下目標并作了規劃。10年后，調查小組追蹤發(fā)現，那10%為自己定下目標、作好規劃的'人，他們所擁有的財富是全部受訪(fǎng)者的96%。這組數據，對于在校的我們有著(zhù)重要的啟示作用。如果從來(lái)沒(méi)有對自己未來(lái)的職業(yè)生涯進(jìn)行過(guò)長(cháng)遠規劃，那么很可能等到了30歲，還沒(méi)有形成自己的真正專(zhuān)長(cháng)和對自己未來(lái)的準確定位，從而出現在畢業(yè)求職時(shí)處處碰壁，或對已有工作不太滿(mǎn)足，不得不頻繁轉行，要花費很大力氣和付出很大的機會(huì )成本，使自己陷入一種尷尬的境地。其實(shí)，規劃人生是一種運籌帷幄的藝術(shù)，是對自己所要達到的人生目標設定的路徑，以少的代價(jià)換取的成功的一種精心設計與安排。它將宏偉的目標與現實(shí)的條件緊密結合起來(lái)，是溝通天才的構想和現實(shí)途徑的橋梁。然而，為人生確定方向是困難的。但這是我們自己的事情，不要將其推向父母、老師和社會(huì )。不要為別人的愿望和期待活著(zhù)。要改變自己的一些習慣，讓生活有一些新的樣式，也是困難的。但這恰恰是值得我們努力追求的目標!正如同古羅馬哲學(xué)家塞內卡的名言：“如果我不知道要駛向哪個(gè)港口，就沒(méi)有任何風(fēng)向適合我�！敝挥挟斘覀冎廊松哪繕藭r(shí)，才能把所有的力量和資源集中在這個(gè)方向上。
六、未來(lái)三年的行動(dòng)計劃
大學(xué)四年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時(shí)間，關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機遇與挑戰，我根據自身的特點(diǎn)分析，并針對自身能力素質(zhì)與目標的差距情況，特制定以下計劃：
大二學(xué)年
在上學(xué)期考取計算機二級證書(shū)：于這個(gè)暑假系統的全面的復習計算機知識，一面練習筆試理論題目，一面熟練上機操作技巧，定時(shí)定量地進(jìn)行套題練習，并加以總結，爭取在九月份通過(guò)國家計算機二級考試；在下學(xué)期考取英語(yǔ)四級證書(shū)：每個(gè)星期堅持至少四個(gè)早晨來(lái)進(jìn)行晨讀，提高自己的口語(yǔ)能力；計劃性地定期實(shí)戰四級習題真題，并總結重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯易混知識點(diǎn)，爭取在六月份能夠通過(guò)國家英語(yǔ)四級考試。
大二寒假：
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源和人脈資源，找尋一些非專(zhuān)業(yè)兼職工作，到社會(huì )中去實(shí)戰，提高自己的職場(chǎng)適應能力，從而完成從非專(zhuān)業(yè)工作環(huán)境到專(zhuān)業(yè)工作環(huán)境的成功過(guò)渡與轉型。
大三學(xué)年：
這學(xué)年的顯著(zhù)特點(diǎn)是，專(zhuān)業(yè)理論課增多，實(shí)驗難度性增大，學(xué)習任務(wù)加重，當你選擇了一些事情時(shí)就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個(gè)學(xué)年放棄在學(xué)生會(huì )的工作任務(wù)，專(zhuān)心搞學(xué)習做研究，但是這種“專(zhuān)心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，而是在保證完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，通過(guò)學(xué)校信息門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和朋友的關(guān)系，在校內校外聽(tīng)取一些相關(guān)課程和講座，在專(zhuān)業(yè)方面掌握行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，在非專(zhuān)業(yè)方面關(guān)注社會(huì )焦點(diǎn)及國家政策趨勢。
大三暑假：
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源和人脈資源，爭取一些專(zhuān)業(yè)實(shí)習機會(huì )，到企業(yè)中去實(shí)戰，豐富自己的簡(jiǎn)歷，從而可以在求職過(guò)程中更加成熟更加自信。
大四學(xué)年：
在自己的不斷努力下和與老師同學(xué)的不斷交流下完成畢業(yè)論文，通過(guò)不斷地成熟與進(jìn)步，由畢業(yè)走向就業(yè)，由學(xué)校走向社會(huì )。
以上只是一個(gè)大體的方向，具體的細節方面仍需根據實(shí)際情況仔細斟酌，而且除此之外我決定從大二開(kāi)始關(guān)注一些校園招聘會(huì )，嘗試走向一些人才招聘市場(chǎng)，并從中不斷總結自我提升自我。我認為，健康是革命的本錢(qián)，除了在能力素質(zhì)方面提升自己，我還要加強鍛煉，增強體質(zhì)，繼續保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極進(jìn)取的心態(tài)。
七、與目標的差距分析
(1)理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴謹性、縝密性、系統性、全面性等方面尚有欠缺。
(2)實(shí)驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實(shí)際應用還有一定的距離，缺乏觀(guān)察，分析，解決問(wèn)題的能力。
(3)縱向來(lái)講，所涉及的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域過(guò)窄過(guò)淺，對一些本專(zhuān)業(yè)方面的應用英語(yǔ)知之甚少，應該培養有方法地有條理地借助參考文獻的能力，以更廣更深層次地拓展自己。
(4)橫向來(lái)講，知識結構過(guò)于單一，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應該對相關(guān)學(xué)科廣泛涉獵，從而在鞏固邏輯思維的同時(shí)提高非邏輯思維，以完善學(xué)習思路與思維體系。
八、評估調整
反饋是控制論中的重要概念，指控制系統把信息輸出后，信息作用的結果又將返回控制系統，并對控制系統的再輸出發(fā)生影響，而信息在這種循環(huán)往返的過(guò)程中，不斷改變內容，實(shí)現控制�？刂普摰膭�(chuàng )始人維納說(shuō)過(guò)“這一控制原則不僅適用于巴拿馬運河船咱閘，而且也適用于國家、軍隊和個(gè)人……這一社會(huì )反饋問(wèn)題具有極大的社會(huì )學(xué)和人類(lèi)學(xué)的意義”。
材料成型專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 4
優(yōu)秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì )因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是環(huán)境的影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創(chuàng )造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。要會(huì )“裝”，要持續的、不間斷的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習慣了，比如準時(shí)到會(huì )，每次都按時(shí)到會(huì )，你裝裝看，你裝30年看看，裝的時(shí)間長(cháng)了就形成了習慣。
一、自我認識
1.我的興趣及職業(yè)傾向
根據霍蘭德的興趣理論，我是屬于現實(shí)型。其具體為：
愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。
我的職業(yè)傾向為喜歡使用工具機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物件機器、工具、運動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。
具體例如：
技術(shù)性職業(yè)：計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工
技能性職業(yè)：木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動(dòng)
2.我的性格
根據MBTI性格理論，我屬于是外向(E)，直覺(jué)(N)，情感(F)，判斷(J)。即ENFJ教育家型
3.我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)
在價(jià)值觀(guān)拍賣(mài)中，我最注重的是健康與幸福，我認為一個(gè)人如果沒(méi)有了健康即使他應有的再多也是“1”后面的零，再多還是0。而幸福是一個(gè)人一生所追求的最終目標，只要你自己感到了幸福，你的一生也就幸福了。當然家庭及物質(zhì)保障都是不可或缺的，他們在人生中也扮演了極其重要的角色。
4.個(gè)人特質(zhì)
我的特質(zhì)有：認為人和感情關(guān)系是最重要的，而且很自然地去關(guān)心別人；具有自我批評的自然傾向；在自己對一種情況的感受的基礎上做決定，而不是這種情況事實(shí)上如何；天生具有條理性；富有同情心和理解力，愿意培養和支持他人。
5.自我認識小結
我要正視自己的劣勢，發(fā)揚自己的優(yōu)勢。讓自己的優(yōu)者更優(yōu)，弱者得到不斷的提升，在這個(gè)暑假中，我決心抽出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)練習我的英語(yǔ)。
二、職業(yè)生涯條件分析
參考職業(yè)測評報告建議，對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了系統的分析。
1.家庭環(huán)境分析：是家中的獨生子，父母感情良好。父親王宗水開(kāi)飯店，母親李蘭芳開(kāi)幼兒園。
2.學(xué)校環(huán)境分析：小學(xué)在山東省臨沂市第二實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)，初中在臨沂第九中學(xué)畢業(yè)，高中在山東臨沂第一中學(xué)畢業(yè)，現就讀于山東輕工業(yè)學(xué)院
3.社會(huì )環(huán)境分析：據我國權威部門(mén)預測表明，隨著(zhù)我國經(jīng)濟與社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，今后幾年對專(zhuān)門(mén)人才的需求將有較大的變化。急需的人才和有前途的職業(yè)主要有以下10大種類(lèi)。
高新技術(shù)人才以電子技術(shù)、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源、新材料為代表的高新技術(shù)的興起，是一批高科技人才研究、開(kāi)發(fā)的結果。當代任何一個(gè)國家，要在高科技領(lǐng)域占據主導地位，必須擁有相當規模的杰出科學(xué)家，并使科學(xué)家隊伍平均年齡盡量接近“最佳年齡區”。
高等學(xué)校中與高新技術(shù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)有電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、材料物理、材料化學(xué)、無(wú)機非金屬材料與工程、熱能與動(dòng)力工程、核工程與核技術(shù)、飛行器設計與工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器制造工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程等。因為我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，所以就目前的就業(yè)形勢來(lái)看很有發(fā)展前景，并且國家急需這方面的人才，對我們而言這是一個(gè)優(yōu)勢。
4.職業(yè)環(huán)境分析
A、行業(yè)分析
無(wú)機非金屬材料材料與工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景很好，并且在未來(lái)的幾年里，就業(yè)情況不會(huì )發(fā)生太大的變化。無(wú)機非金屬材料與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中，80%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時(shí)找到工作，20%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實(shí)現就業(yè)。按照10分制進(jìn)行計算，該專(zhuān)業(yè)的應屆就業(yè)率指數為8.00，與其他專(zhuān)業(yè)相比，應屆就業(yè)率指數屬于中等。
B、職業(yè)分析
學(xué)生畢業(yè)后，可到玻璃，陶瓷，航空航天，防火等領(lǐng)域，從事產(chǎn)品生產(chǎn)、科學(xué)研究、工程設計、新技術(shù)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的技術(shù)或經(jīng)營(yíng)管理工作。材料與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生認為該專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為26%，23%的畢業(yè)生認為該專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進(jìn)行計算，該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景指數為5.96，與其他專(zhuān)業(yè)相比，發(fā)展前景指數為中等。
C、企業(yè)分析
無(wú)機非金屬材料與工程專(zhuān)業(yè)的前景相當被看好因為現在全世界經(jīng)濟危機，而中國現在剛好是一個(gè)從勞動(dòng)密集型發(fā)展向科學(xué)技術(shù)密集型發(fā)展。在政府正在提倡轉型發(fā)展策略，而所謂的轉型就是要從勞動(dòng)力密集型轉向科學(xué)技術(shù)密集型。所以無(wú)機非金屬材料和工程專(zhuān)業(yè)都是發(fā)展前景一片光明的學(xué)科。
職業(yè)生涯條件分析小結：一個(gè)職業(yè)的就業(yè)前景由各方面因素共同決定，在職業(yè)規劃的過(guò)程中要綜合考慮各個(gè)方面，各個(gè)條件，從而根據當前的發(fā)展形勢合理規劃自己的人生。
三、職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)目標的確定
職業(yè)定位的SWOT分析表
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)掌握一定科學(xué)技術(shù)，受過(guò)系統的教育及專(zhuān)業(yè)訓練。
弱勢因素(W)目前正在興起與無(wú)機非金屬有關(guān)的行業(yè)，需要的人才比較多，競爭激烈。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生工作經(jīng)驗不足。
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素(O)國外經(jīng)濟不振，我國企業(yè)得以借此大力發(fā)展。
威脅因素(T)金融危機使世界經(jīng)濟萎靡不振，勢必影響我國材料企業(yè)的出口，國外同行企業(yè)的競爭壓力，都會(huì )使企業(yè)減少對人才的需求。
分析：
現今企業(yè)需要高素質(zhì)人才只要努力，就業(yè)前景一片明朗，作為高校畢業(yè)生，和老師傅比工作經(jīng)驗不足，和研究生比學(xué)歷不行。夾在中間形勢嚴峻。
結論：
職業(yè)目標――工程師
職業(yè)發(fā)展策略――進(jìn)入大中型企業(yè)與工廠(chǎng)(到沿海地區發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展途徑――走專(zhuān)家路線(xiàn)
2.職業(yè)目標的分析與組合
短期計劃(大學(xué)計劃)
大學(xué)要拿到學(xué)位證書(shū)，順利畢業(yè)。
大一要的獎學(xué)金學(xué)好各門(mén)功課，大二要考出計算機二級證書(shū)，大三學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，大四為找工作積極準備努力學(xué)習，多參加體育鍛煉，干好學(xué)生會(huì )的工作
大一以適應大學(xué)生活為主；大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)和掌握專(zhuān)業(yè)技能為主；大三實(shí)習要努力；大四主要準備就業(yè)，多參加一些活動(dòng)，以提高自己的素質(zhì)
中期計劃(畢業(yè)后五年的計劃)
畢業(yè)后五年時(shí)躋身企業(yè)中高層，畢業(yè)后第一年要找一份工作；
第二年在工作單位穩定下來(lái)；
第三年初步了解市場(chǎng)并有自己的.事業(yè)規劃；
第四五年要發(fā)展人脈，努力運行職業(yè)規劃。
生活上組建一個(gè)家；事業(yè)上在企業(yè)先從事研究，再轉向管理層。適應職場(chǎng)、積累三脈搞好人際關(guān)系，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
長(cháng)期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)
做到讓自己滿(mǎn)意的職位，退休時(shí)能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。如畢業(yè)十年要做到企業(yè)高層管理人員；二十年要達到事業(yè)上的完全獨立。努力做到讓父母，愛(ài)人幸福教育好子女。努力工作使家人幸福家人，多關(guān)心他們。事業(yè)上做到自己的終極理想。
四、具體執行計劃
1.短期目標的具體實(shí)施計劃：英語(yǔ)要過(guò)四六級，考出計算機二級證書(shū)
2.中期目標的具體實(shí)施計劃：畢業(yè)后第一年初步了解市場(chǎng)；第二年要有自己的事業(yè)規劃；第三年要發(fā)展人員；之后兩年努力運行職業(yè)規劃
3.長(cháng)期目標的具體實(shí)施計劃：努力讓自己所學(xué)的都用到實(shí)踐上，讓自己工作的成果得到肯定一步一步的`干好，生活也很好讓自己的子女有更好的發(fā)展空間與生活環(huán)境
4.人生總目標的具體實(shí)施計劃：
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：2008年7月以前。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。時(shí)間：長(cháng)期。
(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)取?/p>
(4)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(5)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
(6)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
(7)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
(8)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
五、總結
人最大的悲哀，就是做了一輩子自己不喜愛(ài)的工作。人最大的失敗，就是忙碌到死一事無(wú)成，還讓后人看不到希望。沒(méi)有規劃的人生，就象是沒(méi)有目標和計劃的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命�；ㄖx了還會(huì )開(kāi)，人誰(shuí)有來(lái)生，活不出個(gè)人樣來(lái)，最對不起的是自己。人生就是一場(chǎng)競賽。要學(xué)運動(dòng)員，我有教練我怕誰(shuí)!
材料成型專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 5
一、確立個(gè)人人生志向
我本人比較喜歡讀書(shū)和玩一些與智力有關(guān)的東西，我覺(jué)得我還是想要繼續讀書(shū)，所以我準備在大四或者是在大三的時(shí)候考研究生，并且我準備考復旦大學(xué)的高分子材料專(zhuān)業(yè)。原因是復旦大學(xué)的高分子材料專(zhuān)業(yè)在全國也算是很好的，在那里我可以獲得更好學(xué)習機會(huì )，并且考上復旦大學(xué)對自己來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的挑戰，需要自己付出很大的努力，這可以催促我努力吸取知識，不斷的提升自我。同時(shí)我本人也是一個(gè)很喜歡挑戰自己的人。
二、自我評估
�。ㄒ唬┳约旱膬�(yōu)點(diǎn)：
1、我對學(xué)習向來(lái)沒(méi)有感到過(guò)厭煩，對新的知識自己很喜歡去探索并掌握它；
2、我認為自己是一個(gè)能吃苦耐勞的人，在以后的研究中我能一直堅持下來(lái)，直到每一個(gè)研究結束；
3、自己對于科研是十分的熱愛(ài)，喜歡從事一切與科研有關(guān)的活動(dòng)；
4、我是一個(gè)堅持自我的人，我對于自己的觀(guān)點(diǎn)是十分的堅定，我不會(huì )輕易地改變自己的觀(guān)點(diǎn)；
5、凡是自己答應的事情，我都會(huì )努力地去完成，不會(huì )馬虎。
�。ǘ┳约旱娜秉c(diǎn)：
1、我認為自己的創(chuàng )新意識還遠遠不夠，目前自己停留在別人告我怎么做我就怎么做的階段，自己的創(chuàng )新意識還有待于提高；
2、有時(shí)自己會(huì )過(guò)分地堅持自己錯誤的觀(guān)點(diǎn)，不聽(tīng)別人的勸告；
3、自己會(huì )苛責自己做完美無(wú)缺，不允許自己做的事情有一點(diǎn)瑕疵；
�。ㄈ┳约旱男愿瘢�
1、自己有時(shí)會(huì )過(guò)于自大，認為自己什么都學(xué)會(huì )了；
2、面對陌生人自己則會(huì )十分的膽小不敢說(shuō)話(huà)，害怕自己會(huì )做錯被外人笑話(huà)；
3、自己喜歡玩一些益智的東西，例如魔方，魔術(shù)等；
4、自己富有理性，喜歡對一切事物進(jìn)行理性分析；
5、自己不喜歡被人指揮，同時(shí)自己也不喜歡指揮他人。
�。ㄋ模┬愿耦�(lèi)型
1、自己屬于研究型的。自己擁有與其一致的性格特征有：分析，謹慎，好奇，獨立，條理，理性，保守。行為表現有喜愛(ài)研究型的職業(yè)或環(huán)境，自覺(jué)相信科學(xué)，有自信，缺乏領(lǐng)導方面的能力。
2、自己屬于社會(huì )型的。自己擁有與其一致的性格特征有：合作，負責，理想主義，助人。行為表現有喜歡幫助別人，重視社會(huì )與倫理活動(dòng)，喜愛(ài)社會(huì )型的職業(yè)或情境，有教導別人的能力。
3、自己屬于常規型的。自己擁有與其一致的性格特征有：順從，保守，自控，服從，堅毅，實(shí)際穩重，有效率但缺乏現象力。行為表現有會(huì )以傳統的能力解決工作或其他方面的問(wèn)題，喜歡規律性的工作，愿意服從，有文書(shū)與數字能力。
三、生涯機會(huì )評估
我自己認為自己的學(xué)習能力是比較強的，學(xué)習成績(jì)在以前一直名列前茅，并且我自己也十分熱愛(ài)化學(xué)，對高分子材料與工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有一定的了解，相信通過(guò)自己的努力一定能完成自己的目標。雖然復旦大學(xué)高分子材料這一專(zhuān)業(yè)有一些難考，錄取的比例不是很高，但是在安徽大學(xué)內也有學(xué)長(cháng)考上了復旦大學(xué)高分子材料這一專(zhuān)業(yè)，學(xué)長(cháng)可以考上復旦大學(xué)高分子材料這一專(zhuān)業(yè)，那么我們每一個(gè)人也有可能考上復旦大學(xué)高分子材料這一專(zhuān)業(yè)，只要我努力好好學(xué)習現在所學(xué)的知識，并且同時(shí)廣泛地學(xué)習一些與高分子材料這一專(zhuān)業(yè)有關(guān)的其他領(lǐng)域內的知識，不斷地提高自己的知識，提高自己其他方面的能力，例如實(shí)際操作，實(shí)驗室做實(shí)驗，與他人交流學(xué)習等能力。德智體美勞全面發(fā)展，全方位地提升自己使自己盡可能的掌握與高分子材料與工程有關(guān)的.知識。當然如今大學(xué)生已經(jīng)普及，考研究生的人數也不在少數，在考研這一方面有著(zhù)很大的挑戰，因為復旦大學(xué)高分子材料這一專(zhuān)業(yè)是按照比率來(lái)招收學(xué)生的，想要考上復旦大學(xué)高分子材料就要比別的考生更加優(yōu)秀只有這樣，自己能考上復旦大學(xué)高分子材料這一專(zhuān)業(yè)的機會(huì )才會(huì )大大增加。其次就是在學(xué)校中，我可以得到足夠的材料與技術(shù)支持以及老師同學(xué)的幫助；在當今社會(huì )中也是很缺乏技術(shù)人才，尤其是工科生供不應求，并且許多人不愿從事這一行業(yè)，嫌棄勞累且工資不高；在家中父母都十分支持我，尊重我自己的意見(jiàn)，不反對我從事與高分子材料與工程這一專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。
四、確定生涯目標
我自己這大學(xué)四年的目標就是考上復旦大學(xué)高分子材料這一專(zhuān)業(yè)，并且能夠在高分子材料這一專(zhuān)業(yè)取得一定的成果。最后就是在自己完成了自己的學(xué)業(yè)后找到一份與高分子材料與工程有關(guān)的工作，當然工資不需要一開(kāi)始就很高，首先對我來(lái)說(shuō)最重要的是從事的工作一定要與我所學(xué)的高分子材料與工程這一專(zhuān)業(yè)有關(guān)，因為我不想要自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)就在完成學(xué)業(yè)后就完結。工資我可以通過(guò)自己的努力與認真工作而達到自己所需要的程度�？傃远乙獜氖伦约核矚g的專(zhuān)業(yè)以及工作。
五、選擇生涯路線(xiàn)
1、大學(xué)四年自己努力學(xué)習，不斷地提高自己的能力，拓展自己的知識領(lǐng)域。
2、在大一二三的時(shí)候積極為考研做準備。
3、在大四的時(shí)候進(jìn)行考研。
4、研究生學(xué)業(yè)完成后從事與高分子材料有關(guān)的工作。
5、通過(guò)五年的認真努力工作完成自己對工資以及職位的提升。
6、剩余的時(shí)間自己則是本本分分地過(guò)完。
六、制定行動(dòng)計劃
為考研制定的行動(dòng)計劃：首先了解要考的項目復旦大學(xué)高分子科學(xué)系考試科目01、02、04、05、06、08方向：
�、�101政治理論
�、�201英語(yǔ)
�、�721物理化學(xué)(含結構化學(xué))
�、�837有機化學(xué)或838無(wú)機化學(xué)和分析化學(xué)或854高分子化學(xué)與物理
03方向組1：
�、�101政治理論
�、�201英語(yǔ)
�、�721物理化學(xué)(含結構化學(xué))
�、�837有機化學(xué)或838無(wú)機化學(xué)和分析化學(xué)或854高分子化學(xué)與物理或組2：
�、�101政治理論
�、�201英語(yǔ)
�、�727生物化學(xué)
�、�872細胞生物學(xué)
07方向組1：
�、�101政治理論
�、�201英語(yǔ)
�、�721物理化學(xué)(含結構化學(xué))
�、�837有機化學(xué)或838無(wú)機化學(xué)和分析化學(xué)或854高分子化學(xué)與物理
或組2：
�、�101政治理論
�、�201英語(yǔ)
�、�727生物化學(xué)
�、�872細胞生物學(xué)需要注意的是外語(yǔ)口語(yǔ)（含聽(tīng)力）為復試必考科目，思想政治品德、思維表達能力等也均為復試必須考核項目。
然后對自己進(jìn)行評估評價(jià)，我認為自己在科學(xué)性的考試上沒(méi)有問(wèn)題，前提是自己不能放松對這些科學(xué)性科目的放松。思想政治品德、思維表達能力自己在這些方面還是有一些不足，平時(shí)需要加強對自我表達的敘述能力。自己薄弱的地方是英語(yǔ)，自己的英語(yǔ)聽(tīng)力方面還算是可以，但是自己在英語(yǔ)書(shū)面表達，閱讀理解方面十分薄弱，做大學(xué)四年中需要加大對英語(yǔ)的付出，自己在外語(yǔ)口語(yǔ)方面最為不擅長(cháng)，在口語(yǔ)方面需要加強投入，每天至少要為英語(yǔ)預留三個(gè)小時(shí)進(jìn)行背單詞與進(jìn)行口語(yǔ)練習。
七、反饋與修正
我本人不喜歡留級補習，所以考研我要一次通過(guò)。如果第一次沒(méi)有考上我就準備直接尋找一份與高分子材料與工程有關(guān)的工作，因為現在就業(yè)壓力越來(lái)越大，每過(guò)一年就會(huì )增加許多求職的高學(xué)歷人才，所以我要盡量避免沒(méi)必要補習學(xué)習。并且在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候如果有一家十分理想并且適合我的工作，我也準備放棄求學(xué)直接就業(yè)，或者在我畢業(yè)的時(shí)候遇到了國家的政策鼓勵發(fā)展與高分子材料有關(guān)的企業(yè)，我也準備努力為自己找一家極具發(fā)展潛力的私人或國有企業(yè)找一份工作。
高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景之市場(chǎng)需求高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)為當今國內應用廣泛，是研究天然及生物有機高分子材料的設計、合成、制備以及組成、結構、性能和加工應用的充滿(mǎn)活力的材料類(lèi)學(xué)科，其工業(yè)和研究體系已經(jīng)成為國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是眾多專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景好的專(zhuān)業(yè)之一。近年來(lái)本科畢業(yè)生讀研比例均在65%以上，一次就業(yè)率均超過(guò)95%，畢業(yè)生深受?chē)鴥雀餍袠I(yè)的青睞；學(xué)院注重國際化人才培養，除每年招收部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入學(xué)校英才班學(xué)習，與國際著(zhù)名大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合培養以外，還與國外多個(gè)知名高校合作，選送優(yōu)秀本科生進(jìn)行聯(lián)合培養；專(zhuān)業(yè)擁有高分子化學(xué)實(shí)驗室、高分子物理實(shí)驗室、功能高分子實(shí)驗室和多家企業(yè)聯(lián)合實(shí)驗室；擁有現代化的高分子材料成型、合成、表面改性及性能分析測試與表征器，保證了培養和鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和科研能力使用的實(shí)驗基地。
材料成型專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 6
生活是需要自己創(chuàng )造把握的，幸福也要靠自己爭取。每個(gè)人都有自己的路要走，也都有他的選擇權利。正因為這樣才有了豐富多彩的世界。人生匆匆，我們應該作到的是努力過(guò)好每一天，讓自己的生活充實(shí)。而明確的人生目標就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟，有了它才有我們前進(jìn)的方向，才會(huì )擁有奮斗的目的地。對自己說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會(huì )努力的!
一、自我盤(pán)點(diǎn)
個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)、看書(shū)
自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：曾經(jīng)在學(xué)生會(huì )做事并成功競選為編輯部部長(cháng)、現任班級團支書(shū)、待人隨和有親和力
弱勢盤(pán)點(diǎn)：家里經(jīng)濟不是很好、自己身高不夠
個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹慎、遇事比較理智
個(gè)人缺點(diǎn)：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強
生活中成功經(jīng)驗盤(pán)點(diǎn)：成功競選為學(xué)生會(huì )部長(cháng)、成功入選管委會(huì )記者
生活中失敗教訓：不好好學(xué)習，導致成績(jì)下降
二、職業(yè)取向分析測試
1.霍蘭德博士測試你的個(gè)性
(1)現實(shí)型16.2%
(2)傳統型16.5%
(3)研究型14.6%
(4)藝術(shù)型17.2%
(5)社交型17.7%
(5)社交型17.8%
(6)事業(yè)型
2.職業(yè)能力傾向適合職業(yè)：社會(huì )服務(wù)助理人員
3.創(chuàng )業(yè)能力測評
4.創(chuàng )造能力傾向測試：冒險性、好奇性、想象力、挑戰性
5.成就動(dòng)機測試：成就動(dòng)機中
6.交際能力：
7.性格：外傾、內傾混合型性格
8.氣質(zhì)膽汁質(zhì)-1多血質(zhì)7黏液質(zhì)11抑郁質(zhì)
9.職業(yè)價(jià)值觀(guān)取向
(1)科學(xué)型
(2)實(shí)用型
(3)社會(huì )型
(4)政治型
(5)信仰型
(6)審美型
10.艾森克情緒穩定性測驗
11.自卑感
12.抑郁性
13.焦慮
14.強迫癥
15.依賴(lài)性
16.疑心病觀(guān)念
17.負罪感
我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會(huì )計
三、未來(lái)職業(yè)規劃
(一)確定職業(yè)通路
職業(yè)目標方向：文字類(lèi)型工作
個(gè)人特征：性格比較開(kāi)朗也比較文靜、愛(ài)與人交往、生活樂(lè )觀(guān)、追求比較輕松和諧的`工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛(ài)動(dòng)手
成功標準：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個(gè)穩定自己喜歡收入不錯的工作
主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟
培訓和準備：在校期間學(xué)好韓語(yǔ)、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書(shū)、參加韓語(yǔ)等級考試。
(二)短期目標：在校期間目標規劃
大學(xué)生活匆匆而過(guò)，我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現自己的人生目標。
學(xué)習方面：
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應該把握的是自己的學(xué)習。由于自己選擇了不喜歡的專(zhuān)業(yè)，所以一直都在失望中度過(guò)。但是既然沒(méi)有退路可選擇，那我必須接受現實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)我很希望去韓國，所以我也會(huì )利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習韓語(yǔ)。
思想政治方面：我現在是一名預備黨員，在余下的兩年里我會(huì )爭取轉為正式黨員。
工作提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì )做過(guò)部長(cháng)，雖然現在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級團支書(shū)，我會(huì )利用這個(gè)機會(huì )好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。
在校期間的其他打算：過(guò)英語(yǔ)六級、拿到計算機二級證書(shū)、拿到教師資格證書(shū)
(三)未來(lái)人生總規劃
人的一生有時(shí)很長(cháng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫，我覺(jué)得在這里規劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長(cháng)的人生多變故。所以我只是想規劃下我近十年的人生目標。
在校生活，努力學(xué)習的同時(shí)爭取提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體!
做好自己的第一份工作，努力工作掙錢(qián)為自己出國作好準備。同時(shí)也要不斷學(xué)習來(lái)提高自己，并且要學(xué)好韓語(yǔ)。
能夠到韓國發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會(huì )出去在那里努力立足，在那里好好工作。
回國找到一份自己比較滿(mǎn)意的工作，找到一段美好的感情，一個(gè)理想的伴侶。然后結婚能夠組建一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭過(guò)平凡快樂(lè )的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是福!
材料成型專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 7
一、前言
大學(xué)生活是快樂(lè )的又是短促的，所以在大一就應該規劃好自己的路，不然等時(shí)光匆匆溜走了才后悔不及。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃包括人生理想規劃、學(xué)習目標規劃和職業(yè)選擇規劃。做好職業(yè)生涯規劃，才能有效學(xué)習并獲得知識和技能，才能選擇到合適自己發(fā)展的職業(yè)并通過(guò)職業(yè)生涯實(shí)現理想和目標。職業(yè)生涯規劃對于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)尤其重要，因為新生入學(xué)后，面臨著(zhù)學(xué)習適應、人際關(guān)系適應、生活自理能力適應、自我定位適應及環(huán)境的總體認同等方面的大學(xué)生活適應過(guò)程。這個(gè)過(guò)程的長(cháng)短及適應效果的好壞將決定整個(gè)大學(xué)生活的質(zhì)量，也將決定大學(xué)生職業(yè)生涯的好壞。
二、自我評估
1、自身盤(pán)點(diǎn)：我是一個(gè)身高166cm，體重45kg的一個(gè)男孩。出生于1990年3月5日，現在就讀于上海市閔行區上海電機學(xué)院-機械學(xué)院，專(zhuān)業(yè)為材料成型及控制工程（模具CAD/CAM方向）加入中國共青團。我有一顆善良的心和單純的思想，做什么事都不為目的，只在乎心情，但總是力爭在自己能力范圍之內做到最好。這樣的性格使我在學(xué)業(yè)上并沒(méi)有什么大的作為，在交際上沒(méi)有什么生死之交。所以我現在都是平平凡凡、碌碌無(wú)為。不過(guò)我還是為我有這樣的性格而感到自豪，我經(jīng)常保持著(zhù)一顆友好的心，我會(huì )為別人著(zhù)想。個(gè)人比較喜歡乒乓球運動(dòng)。
2、朋友盤(pán)點(diǎn)：我對朋友是要求很高的。朋友之間一定要相互尊重，要能容下朋友的性格、愛(ài)好和習慣。我是個(gè)不愛(ài)開(kāi)玩笑的人，所以好友特別少。在我看來(lái)，朋友就是在對方有困難時(shí)相互幫助一下就行了，平時(shí)不必太關(guān)注對方的想法，必定每個(gè)人都有自己的隱私，有自己的想法，那作為朋友就不應該去干涉。但我喜歡朋友有什么就說(shuō)什么的性格，雖然可能有時(shí)候說(shuō)出來(lái)的話(huà)有點(diǎn)傷感情，但我總覺(jué)得那樣要比什么都不說(shuō)，最后來(lái)個(gè)一刀兩斷要來(lái)的好，至少他能及時(shí)指出你的不是或者你的好！
3、家庭盤(pán)點(diǎn)：爸媽就是我的方向盤(pán)，在重大決定上我絕對聽(tīng)從爸媽的。這不僅是因為爸媽會(huì )給我物質(zhì)上的支持，更重要的是爸媽的社會(huì )經(jīng)驗比我豐富，我不是盲目的服從。爸媽能當家作主，就說(shuō)明他們有能力。然而，我尊重爸媽并不只是因為爸媽有能力，而是因為他們就是我的爸媽。我喜歡我的家，有家才有我個(gè)人，家好了，個(gè)人才過(guò)得好，然而要家好那個(gè)人就要為家而努力。我的家庭成員除了我的爸媽?zhuān)�有我的爺爺奶奶，但畢竟他們老了，思想覺(jué)悟也比較保守，所以只能在一些小事上和一些習俗上給我一些關(guān)心和幫助。但我還是很感激我的.爺爺奶奶的，因為他們從小就很照顧我，或許是因為我是他們唯一的孫子的緣故吧！我平時(shí)也一直以孝順他們老人家，經(jīng)常照顧他們的生活！雖然只是精神和吃飯問(wèn)題上的照顧！但那也成為我今后最美好的回憶之一。
4、學(xué)校盤(pán)點(diǎn)：在我看來(lái)，來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，其次是為了擴寬人際關(guān)系。知識是用來(lái)創(chuàng )造價(jià)值的工具。我不知道老師對學(xué)生會(huì )不會(huì )偏心，但我敢說(shuō)如果你與老師的關(guān)系密切了， 那你從老師那學(xué)到的知識一定比只是在課堂上學(xué)習的同學(xué)學(xué)到得更多。老師雖然不能陪伴我們一生，不能在我們需要的時(shí)候來(lái)幫住我們，但老師卻有很多值得我們學(xué) 的東西�？赡茉谖业难劾�，我現在的學(xué)校（上海電機學(xué)院西區）的設施實(shí)在是很差，學(xué)校的食堂飯菜難吃，寢室洗澡只有冷水沒(méi)熱水，還要出去洗也很不方便，而且那浴室也不是非常的大和干凈！宿舍離教學(xué)樓很遠。這些都是學(xué)校無(wú)法去克服的問(wèn)題，但我想既然來(lái)了，也就沒(méi)有什么好抱怨的了。我所要做的是讀好自己的書(shū)，掌握好技能！
5、自我測評：
�。�1）自信心測評，我是一個(gè)自信心比較不強的一個(gè)人，會(huì )有或多或少的不安全感！但總能提醒自己，一定要做好自己能做好的事情，那些不超出自己能力范圍的事情就盡力而為吧。
�。�2）意志力測評：個(gè)人意志力比較的強，認定一件事總能把它做好。
�。�3）情緒類(lèi)型測評 ：平衡型情緒，時(shí)而感情用事，時(shí)而十分克制，即使在很惡劣的環(huán)境下握起拳頭，但仍能從情緒中擺脫出來(lái)，因此很少與人爭吵，工作中的人際關(guān)系十分愉快、輕松即使偶爾與人發(fā)生糾紛，也能不自覺(jué)地處理得妥貼。但爭吵時(shí)提及自己的父母或爺爺奶奶，就會(huì )不自覺(jué)的失去控制的，可能時(shí)由于自己很在乎他們的原因吧！
6、縮小差距，彌補缺點(diǎn)的方法：
1）教育培訓方法
�。�1）充分利用在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：7月以前。
�。�2）充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。時(shí)間：長(cháng)期
2）討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3）實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
�。�2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的學(xué)校條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
三、職業(yè)目標
職業(yè)目標：高級機械工程師的大學(xué)生活，為踏上社會(huì )做好積極充分的準備。在今后的企業(yè)工作中不斷學(xué)習，增強自身能力。將理論知識和實(shí)際工作上的知識相結合，歸納并升華為自己的理論知識體系。
學(xué)歷目標:完成大學(xué)四年學(xué)習 ，爭取考到研究生�？汲瞿芰Ψ秶鷥鹊乃凶C書(shū)。
職務(wù)目標：企業(yè)骨干機械工程師
能力目標：具有較高的職業(yè)技能，具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗。接觸一些企業(yè)，并有一定的實(shí)踐工作經(jīng)驗。
成功標準：我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
四、階段目標
大一第一學(xué)期：盡快適應大學(xué)的生活，并且制定出自己的一套大學(xué)學(xué)習方法和生活方法。
大一第二學(xué)期：在第一學(xué)期的基礎上，將理論知識開(kāi)始升華。逐步開(kāi)始技能的培訓以及證書(shū)的考核！通過(guò)CET4。
大二，開(kāi)始進(jìn)行：數控證書(shū)、電工維修、MASTCAM證書(shū)等的學(xué)習以及考核，通過(guò)國家計算機考試二級
大三，進(jìn)一步加強理論知識的學(xué)習，通過(guò)精工實(shí)習等方式，逐步將理論知識和實(shí)踐相結合。發(fā)現自己的問(wèn)題，并且不斷的改進(jìn)！
大四，做好大學(xué)的最后的學(xué)習與工作！進(jìn)一步完善自己的理論體系，參加更多的社會(huì )工作！將自己的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)上升到更高的層次！
五、未來(lái)人生職業(yè)規劃
首先，明確自己的位置，“我是革命的一塊紅磚，擁有了火紅的熱情，與熱血激情，哪里需要我，我就會(huì )義不容辭的往哪里去”這就體現一種從低做起的意識！
其次，我不可能一出學(xué)校的校門(mén)，進(jìn)入工作崗位就能當上自己想要當的職位！我還是需要付出更多的努力去爭取自己今后的地位！
所以，未來(lái)的十年內，我的美好愿望是完成自己現今擬定的職業(yè)規劃，然后制定自己新的職業(yè)發(fā)展規劃！
然而，要完成好自己現有的計劃，并為今后的規劃做好準備的話(huà)，我就必須得從現在做起，狠抓學(xué)習，抓緊實(shí)踐！協(xié)調好自己的業(yè)余生活！周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。但萬(wàn)變不離其中，成功背后總是凝聚著(zhù)無(wú)數的艱辛和汗水。我也要開(kāi)始努力了！為了自己的最終目標奮斗。
材料成型專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 8
一、自我認識
難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，同時(shí)也有自己難以克服的缺點(diǎn)，個(gè)體的職業(yè)生涯規劃必須結合自身的特點(diǎn)，不同的興趣、愛(ài)好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標。因此我覺(jué)得認識自我是職業(yè)規劃的步，也是重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進(jìn)而在個(gè)人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。
1、職業(yè)興趣
我的人才素質(zhì)測評報告中，我的職業(yè)興趣廣泛，但不是很平均，研究型的占22分，文藝型和社會(huì )型占19分、企業(yè)型占18分，技能型占13分，事務(wù)型少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致，為人樂(lè )觀(guān)，對自己充滿(mǎn)自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解，善辯，獨斷，考慮問(wèn)題理性，做事喜歡，好奇心強，喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域；思維活躍，創(chuàng )造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長(cháng)于分析，為人熱情，擅長(cháng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，但不擅長(cháng)于社交，情緒穩定，傾向于創(chuàng )新，但有時(shí)缺乏創(chuàng )造力，遵守秩序，做事踏實(shí)，為人安分，有領(lǐng)導才華，做事往往得心應手。
2、職業(yè)能力
富于想象力，有較強的文字書(shū)寫(xiě)能力，創(chuàng )造性一般。善于發(fā)現學(xué)術(shù)問(wèn)題，對詞、句和篇章有較強的理解能力和使用能力。熱情開(kāi)朗，交往積極主動(dòng)，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會(huì )讓你感覺(jué)不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀(guān)點(diǎn)向別人表達和介紹。擅長(cháng)想象思維�？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習精神。
3、人格特征
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題；擅長(cháng)發(fā)現事物的可能性，并很愿意指導他人實(shí)現夢(mèng)想。有主見(jiàn)，喜歡在活動(dòng)中扮演領(lǐng)導角色。擅長(cháng)進(jìn)行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論�？粗刂橇湍芰�，討厭低效率。精力充沛、富有激情，擅長(cháng)進(jìn)行公開(kāi)演講，消息很靈通。自信，對于某個(gè)有把握的領(lǐng)域，即便沒(méi)有經(jīng)驗，也會(huì )表現得胸有成竹�？赡茉跊](méi)有充分了解細節和形勢之前就草率做出決定，不要忽略可能產(chǎn)生重要影響的細節問(wèn)題，做決策前注意聽(tīng)取別人的建議。由于理智客觀(guān)，批判性強，有時(shí)可能對別人的需要不夠體察，有時(shí)顯得不盡人情，建議注意傾聽(tīng)別人的心聲，對別人的貢獻表示贊賞。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
人希望工作以團隊合作的方式進(jìn)行，大多數同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿(mǎn)足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是該類(lèi)型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。
二、職業(yè)選擇
1、家庭環(huán)境
我出生在一個(gè)我出生一個(gè)普通知識分子家庭，雖然父親是地地道道的農民而母親是我們村的村醫，他們都是受過(guò)同等高的教育。從小我就生活在一個(gè)和睦幸福的家庭里，要強的父母親希望我身為女孩更能早日出人頭地，于是培養了我男孩子一樣獨立而堅強的個(gè)性。他們也一直都以朋友的身份來(lái)鼓勵和支持我們姐弟三人的生活學(xué)習，從不把他們的想法強加與我們。做為長(cháng)女的我更有一種要起到帶頭作用的責任，在弟妹面前從來(lái)表現出的一面。姐弟三人從來(lái)都是和睦相處。所以在這種良好的'家庭環(huán)境下，我學(xué)會(huì )了自信，樂(lè )觀(guān)。同時(shí)也塑照了一個(gè)活潑開(kāi)朗，自信大方，熱愛(ài)生活，有理想有追求的人。同時(shí)也為我以后的學(xué)習工作做了強大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關(guān)愛(ài)我會(huì )在人的道路上，更加堅強，他們也是我有遠大的目標與企圖，并且會(huì )不斷朝目標前進(jìn)。
2、就業(yè)環(huán)境分析
我就讀的中南民族大學(xué)是國家一類(lèi)大學(xué)，有著(zhù)優(yōu)良的辦學(xué)條件，和諧的人文環(huán)境和強大的師資力量。我所就讀的化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院是校重點(diǎn)和優(yōu)勢學(xué)科集中的院系，化學(xué)類(lèi)學(xué)科，經(jīng)驗豐富，培養了一大批專(zhuān)業(yè)人才。但是理工科學(xué)生里面除了計算機，機械，應用化學(xué)等實(shí)用性較強的專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上比較熱門(mén)和吃香，也就是說(shuō)供不應求，許多理論基礎重的學(xué)科，像數學(xué)，物理，包括我們化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，面臨著(zhù)巨大的就業(yè)壓力。每年的高額的學(xué)費給普通家庭的巨大的經(jīng)濟負擔，四年下來(lái)，讀大學(xué)的費用將近十萬(wàn)元，這種壓力對家庭很大，對學(xué)生的就業(yè)也無(wú)形中有了另一種壓力，誰(shuí)愿意花這么多的錢(qián)讀了大學(xué)，但是在就業(yè)時(shí)卻到處吃“閉門(mén)羹”？
3、職業(yè)前景分析
自我現實(shí)狀況與職業(yè)要求的差距分析總結：通過(guò)上述分析，如果我選擇畢業(yè)后創(chuàng )業(yè)，這個(gè)難度較高，首先我沒(méi)有足夠的資金及自己的意向不支持；出國留學(xué)，家里經(jīng)濟環(huán)境不支持；求職就業(yè)，學(xué)歷限制及專(zhuān)業(yè)知識結構不符合現在市場(chǎng)需求，我覺(jué)得我所學(xué)的知識還有待于一步提高，且人才市場(chǎng)男女性別歧視嚴重，剛畢業(yè)的我不可能取得成功；所以，我選擇讀研究生，我希望讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)難度較高，但我有意向去深造；我想讀的研究生，希望成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，綜合素質(zhì)高，學(xué)術(shù)研究能力強的研究型人才希望能為更多人服務(wù)。
三、設計生涯
畢業(yè)后20年，起止時(shí)間：20xx年——20xx年
第一期：前5年，找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識和研究能力。一年后升為相關(guān)部門(mén)的主管，兩年至五年，升為經(jīng)理。充分展示自己的領(lǐng)導才能和學(xué)術(shù)研究。為公司打造一流品牌。
第二期：5至20年，在工作中不段的學(xué)習，加強自己的文化素養和科研能力，不段的完善自我。擁有一個(gè)完美的家庭。
四、結語(yǔ)
在整個(gè)職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著(zhù)我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著(zhù)密切的聯(lián)系，如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會(huì )受到影響。因此，在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規劃結合市場(chǎng)需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核，如果遇到實(shí)際情況的變化，我會(huì )根據實(shí)際情況和我的總目標，及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規劃，以至能順利實(shí)現我職業(yè)生涯的總目標。
材料成型專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 9
一、自我剖析
認識自己就是進(jìn)行自我探索，只有認真審視自己，剖析自己，挖掘自己的潛在才能，自我定位，這樣才能揚長(cháng)避短，精益求精。
(1)性格分析：
優(yōu)點(diǎn)：有責任感，認真刻苦，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，思維細膩，敢于創(chuàng )新，做事情貫徹始終，不辭勞苦。
缺點(diǎn)：做事過(guò)于較真，容易拘謹在細部，面對重大的抉擇比較沒(méi)有自信。
(2)個(gè)人興趣：
喜歡繪畫(huà)，攝影，閱覽設計書(shū)籍，欣賞電子雜志，聽(tīng)音樂(lè )，和朋友一起集體活動(dòng)。
(3)個(gè)人能力：
曾任職班干部，組織能力較強，有一定的協(xié)調能力，曾參加多項校園活動(dòng)，策劃環(huán)保時(shí)裝秀，參加校級辯論賽，獲得“辯手”稱(chēng)號，獲取多項獎學(xué)金，取得三好學(xué)生稱(chēng)號等等。
二、環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境：
家庭經(jīng)濟條件中等水平，父母都有自己的工作，家里還有個(gè)弟弟妹妹，家庭融洽和睦，生活愉快。家人對我的學(xué)習都很支持，希望我的專(zhuān)業(yè)能在出社會(huì )以后有一個(gè)很好的發(fā)展，成為一名設計師。
(2)學(xué)校環(huán)境：
我曾經(jīng)就讀于鄭州一所大專(zhuān)，度過(guò)了充實(shí)的三年，三年的學(xué)習旅程讓我學(xué)習不少東西，也讓我有了更高的追求，對知識更加的渴望，于是我通過(guò)考試考取了專(zhuān)升本，目前我就讀的是安陽(yáng)一所二本學(xué)院，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，師資雄厚，在學(xué)校學(xué)習了不同的課程：人體工程學(xué)、室內空間設計、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾預算、計算機輔助軟件設計等等，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很有力地學(xué)習的平臺。
(3)社會(huì )環(huán)境：
我國的經(jīng)濟水平日益提高，但是就業(yè)壓力和生存競爭都相當的大，社會(huì )失業(yè)人數增加，下崗職工再就業(yè)率繼續走低，勞動(dòng)力市場(chǎng)供求矛盾突出，大學(xué)生競爭激烈，主要是應為大學(xué)畢業(yè)生日益增加，資歷尚淺，行業(yè)知識薄弱，求職區域和范圍都相對集中，對就業(yè)要求越來(lái)越高，對學(xué)歷要求越來(lái)越高，經(jīng)驗要求越來(lái)越豐富，實(shí)踐操作能力及社交能力、管理能力都有所要求，所以，當今的大學(xué)生應該有憂(yōu)患意識，做到總格素質(zhì)全面發(fā)展。
三、理想職業(yè)目標的確立
(1)目標職業(yè)名稱(chēng)：園林設計師
(2)工作內容：園林設計師可從事建筑、室內設計、環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)園林、園林建筑、園藝等方面的工作。
(3)就業(yè)和發(fā)展前景：由于歷史的`原因，七十年代中國園林設計的發(fā)展受到了嚴重的影響，培養的這方面的專(zhuān)業(yè)人才非常少，形成了一個(gè)巨大的人才缺口。從七十年代后期開(kāi)始，我國逐漸對風(fēng)景園林規劃給予重視，但是培養的人才還是非常少。我國每年畢業(yè)的園林設計專(zhuān)業(yè)人才不到一百人，而高級園林設計師更是少之又少，而現在我國經(jīng)濟發(fā)展形勢轉好，對這方面的需求就會(huì )增多，以應對當今社會(huì )的需要，需要培養更多的園林設計專(zhuān)業(yè)人才。
四、職業(yè)生涯規劃設計
1.職業(yè)定向
通過(guò)對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃
A.做一名高級園林設計師，并在該領(lǐng)域內取得一些成就。
B.做一名規劃專(zhuān)業(yè)教師，并在教育領(lǐng)域有所建樹(shù)。
2.確定職業(yè)目標和路徑
(1)近期職業(yè)目標：功過(guò)英語(yǔ)六級，考上研究生，或在設計公司找到工作，成為一名初級設計師。
(2)中期職業(yè)目標：順利讀完研究生，工作一段時(shí)間積累經(jīng)驗，并開(kāi)始創(chuàng )業(yè)。
(3)長(cháng)期職業(yè)目標：繼續進(jìn)修，如果有機會(huì )，爭取出國。
3.制定行動(dòng)計劃
(1)短期計劃
正在進(jìn)行考研的復習，同時(shí)希望能通過(guò)英語(yǔ)六級考試，考研成績(jì)一出來(lái)如果理想則好，若不理想則馬上以找到一份不錯的工作為目標，考研的事情再議。
(2)中期計劃
在規劃公司進(jìn)行具體方案設計，積累經(jīng)驗
考上研究生，并創(chuàng )立自己的公司。
考取中級級園林設計師相關(guān)證書(shū)，爭取成為大學(xué)教師。
(3)長(cháng)期計劃
繼續進(jìn)修，取得更高的學(xué)士學(xué)位以及高級園林設計師證書(shū)
成為大學(xué)教師，并出國進(jìn)修或工作。
4.備選方案
如果在某一時(shí)期不能實(shí)現自己的階段目標，就要重新定位自己，如果是自身條件問(wèn)題，應當考慮更努力的.投身學(xué)習中，尋找自己的不足。比如說(shuō)考研，能否考取是個(gè)未知數，但我一定會(huì )竭盡全力的，即使終失敗了我也無(wú)怨無(wú)悔。若考研成功，我會(huì )更加發(fā)奮努力;當然，如果考不上，也不泄氣，參加工作，在實(shí)際經(jīng)驗中也能收獲很多，依然有很大的發(fā)展空間與潛力。
五、調整評估
所謂“計劃不如變化”，在我們的人生道路上，會(huì )發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利，使我們原本規劃好的事情發(fā)生改變。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與調整，以讓我們的目標適應社會(huì )的發(fā)展，也會(huì )讓我們自身不斷進(jìn)步。
在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自己的資本，以隨時(shí)調整自己前進(jìn)的步伐。要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達到自己設定的職業(yè)目標
六、結束語(yǔ)
再好的計劃如果不付諸行動(dòng)都是空談，所以行動(dòng)至上。不管結果如何，至少奮斗過(guò)，不要讓自己后悔和遺憾。
材料成型專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 10
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地，因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
自我介紹：我是一個(gè)當代專(zhuān)科生，學(xué)的是建筑工程技術(shù)。性格外向，愛(ài)打愛(ài)鬧。平時(shí)喜歡上網(wǎng)，偶爾打打籃球，喜歡去圖書(shū)館看雜志類(lèi)的書(shū)籍。自我感覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn)是有理想，有追求，有一顆持之以恒的心。做事負責、喜歡交朋友，和同學(xué)的關(guān)系處的不錯，動(dòng)手能力較強。自己的缺點(diǎn)是缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，交際能力較差，口才欠佳。為了彌補我的缺點(diǎn)，我決定利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗，提高對社會(huì )的認識�？匆恍┟顺晒Φ慕�(jīng)歷和自傳的書(shū)籍，好讓自己知道怎么努力，往哪個(gè)方面努力。
二、大學(xué)三年規劃
大一生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見(jiàn)識，交往，活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識較為廣博，交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課，作業(yè)，考試及活動(dòng)均由老師統一安排的環(huán)境，轉化為需要自己來(lái)設計和安排的自覺(jué)學(xué)習，生活的環(huán)境。我深深的感受到了，一個(gè)專(zhuān)科生在競爭如此激烈的社會(huì )中，很難立足。所以我報考了自考本科，雖然每個(gè)周日都要去上課，不能像其他同學(xué)那樣出去玩。但我知道付出總會(huì )有回報的，還有就是在大一不能掛科，因為一但掛科所有的榮譽(yù)就會(huì )與你擦肩而過(guò)。
大二因該是比較重要的一年吧，它是大一大三的過(guò)渡階段。所以我覺(jué)得更得好好把握這一年，首先還是保證不掛科。其次是自考本科，爭取在畢業(yè)的時(shí)候可以拿到本科證書(shū)。
大三是我在學(xué)校的最后一年了，就該出去實(shí)習了。我覺(jué)得我應該比較喜歡在工地干活，當一名技術(shù)員，不管工資多少，積累經(jīng)驗才是最重要的'。并且在空閑時(shí)間為考二級建造師證書(shū)做準備，沒(méi)有證書(shū)可能不會(huì )有很大的發(fā)展。
三、專(zhuān)業(yè)介紹
主要課程：建筑設計基礎、建筑結構與建筑力學(xué)、建筑構造。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：工地實(shí)習、建筑測繪實(shí)習、建筑認識實(shí)習。
主要目標：培養德智體美等方面全面發(fā)展的，掌握本專(zhuān)業(yè)必備的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識，具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域實(shí)際工作的崗位能力，適應建筑生產(chǎn)一線(xiàn)的施工與管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應用性人才。
就業(yè)方向：建筑專(zhuān)業(yè)職業(yè)導向：建筑師，城市規劃者，園林建筑師，施工項目經(jīng)理。從事工業(yè)與民用建筑中的項目管理、工長(cháng)施工員、預算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作。
可考取證書(shū)：建筑專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)及以上畢業(yè)，可以考建造師，監理工程師，咨詢(xún)工程師，造價(jià)工程師，建筑師，結構工程師，安全工程師等很多
四、我的目標
沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會(huì )使你胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標會(huì )使理想中的我與現實(shí)中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。
在走向成功的過(guò)程中，不妨指導學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。
1、近期目標
建筑專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認真學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。
我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級，參加各種能增強自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、長(cháng)期目標
在社會(huì )工作中積累經(jīng)驗，增長(cháng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識，結合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng )新。在工作之余，我還要學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì )知識。努力提高自身修養。以后有一定的基礎從事建筑環(huán)保材料，環(huán)保是現在我國政府提倡支持，有利于環(huán)境的一件事，“節能減排治污”永久不熄低，環(huán)保建筑主要包括：低能耗高能效的建材、先進(jìn)的絕熱技術(shù)、充分考慮遮陽(yáng)和日光利用的高性能集成窗系統、建筑氣密性的處理、新能源和可再生能源系統的使用、高能效設備和用具的使用、區域熱電冷聯(lián)產(chǎn)技術(shù)等。
五、結束總結
以上是我的職業(yè)規劃，雖然未來(lái)不定、前路曲折，仍還有很多要做，但明確了方向、選擇了道路便是成功的開(kāi)始。藍圖已然繪好，剩下的自是以?shī)^斗的汗水去完成青春的拼搏。
社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
材料成型專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 11
一、認識自我
我是一個(gè)性格隨和、較外向的人，想找份適合自己的工作，通過(guò)自己的工作做出的貢獻，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并掌握一定的能力�？偠灾�，我會(huì )根據自己的愛(ài)好特長(cháng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。我認為真誠、具有親和力是我最大的優(yōu)勢，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，做一名建筑設計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己。其次，業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，我想會(huì )為工作增添一份精彩。正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。
二、職業(yè)目標定位及其分解組合
1、職業(yè)目標的確定：建筑設計師
2、個(gè)人的SWOT分析
�。�1）Strengths。我性格外向善于溝通，做設計主要是和業(yè)主之間的.溝通才能更好地進(jìn)展，和同事的溝通才能保證合作順利。另外，在學(xué)校中對于自己的`專(zhuān)業(yè)勤懇學(xué)習不懈努力，獲得了良好的理論基礎，再加上相關(guān)若干實(shí)習經(jīng)驗以及對軟件的掌握，可以更快的適應設計院的工作。
�。�2）Weaknesses。在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢，本碩學(xué)校都不夠好，再找工作的過(guò)程中，競爭壓力非常大。
�。�3）Opportunities。手繪好與良好的溝通有利于設計院的考試成績(jì)，因此需要不斷地加強專(zhuān)業(yè)能力、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、補差補缺。
�。�4）Threats。首先，如果我選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機會(huì )。其次，建筑行業(yè)人才趨向飽和，找到合適自己且滿(mǎn)意的工作非常有難度。
三、具體規劃
研究生期間為未來(lái)職業(yè)選擇做出的相關(guān)努力：
20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學(xué)習內容，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加研究生會(huì )等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力
20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫(xiě)作并發(fā)表、大論文選題結束并深化，在設計院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習，積累專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗。
20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準備作品集、投遞簡(jiǎn)歷參加招聘。
20xx年1月—6月大論文答辯盲審，繼續找工作，在此期間仍然堅持學(xué)習、提升自己。
這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)有太多的未知數，隨機應變吧。
材料成型專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 12
我是一名機電一體化專(zhuān)業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會(huì )中取得立足之地，發(fā)揮自己的才能，為社會(huì )做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價(jià)值，特為自己制訂職業(yè)生涯規劃。
一、自我認知
我的基本條件：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，家庭經(jīng)濟比較一般。
我的愛(ài)好：喜歡看書(shū)，書(shū)法，音樂(lè )，小發(fā)明和小創(chuàng )造，運動(dòng)。
我的擅長(cháng)：擅于觀(guān)察事物，能夠較快地適應新環(huán)境，擅于搞研究。
我的優(yōu)點(diǎn)：性格活潑開(kāi)朗，學(xué)習目的明確，勤奮努力;做事認真謹慎，工作踏實(shí)肯干，待人坦蕩;有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關(guān)系。
我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì )實(shí)踐能力，性格急躁;動(dòng)手能力不強;開(kāi)拓創(chuàng )新能力較弱，對社會(huì )的發(fā)展趨勢認識不全。
二、專(zhuān)業(yè)認知
我的專(zhuān)業(yè)是機電一體化，本專(zhuān)業(yè)培養與社會(huì )主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神和較強實(shí)踐能力，掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)和計算機控制技術(shù)等方面的基礎理論知識，具有電氣自動(dòng)化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學(xué)、工程機械制圖與cad、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術(shù)基礎、自動(dòng)控制系統與原理、傳感器與檢測技術(shù)、可編程控制技術(shù)及應用、eda、單片機技術(shù)及應用、電機控制與拖動(dòng)、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術(shù)、工廠(chǎng)配供電技術(shù)。主要就業(yè)方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護;工業(yè)控制系統安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護;單片機開(kāi)發(fā)技術(shù)應用、電工技術(shù)應用。
三、確定目標
當今的社會(huì )是一個(gè)工業(yè)化發(fā)達的社會(huì )，發(fā)達的工業(yè)需要先進(jìn)的機器設備，先進(jìn)的機器設備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，前沿的電力電子技術(shù)決定我們機電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要掌握好有關(guān)機電一體化專(zhuān)業(yè)的各門(mén)課程。
當今的社會(huì )需要具有電器自動(dòng)化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的`高級技能型專(zhuān)門(mén)人才。
我們生存在一個(gè)競爭異常殘酷的社會(huì )里，我們每個(gè)人為了能夠在這個(gè)社會(huì )里站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學(xué)習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會(huì )的發(fā)展要求。
四、發(fā)展規劃
第一階段：
時(shí)間：
目標：大專(zhuān)畢業(yè)，拿到畢業(yè)證書(shū)，英語(yǔ)四級證書(shū)，高級電工證書(shū)以及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)證書(shū)等。
第二階段：
時(shí)間：
目標：進(jìn)入小型電器設備廠(chǎng)，取得本科畢業(yè)證書(shū)。
第三階段：
時(shí)間：
目標：進(jìn)入一家大中型電氣設備廠(chǎng)工作，積累工作經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。
第四階段：
時(shí)間：
目標：獲取高級電氣師資格證書(shū)。
五、步驟措施
為了使我的職業(yè)生涯規劃能夠得以實(shí)現，能夠按照預期的要求順利展開(kāi)，我特別制定了一下措施：
第一階段我必須做到：
1.努力學(xué)習，爭取學(xué)習成績(jì)名列前茅，每年能夠拿到獎學(xué)金。
2.合理利用課余時(shí)間，積極參加各種課外活動(dòng)，積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力。
3.提高自學(xué)能力，順利通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機等級考試。
4.利用節假日和假期，積極參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步接觸和了解社會(huì )。
5.政治上積極要求進(jìn)步，爭取加入黨組織。
第二階段必須做到：
1.大專(zhuān)畢業(yè)后邊工作邊學(xué)習，利用業(yè)余時(shí)間攻讀本科。
2.對電器設備的各種電子元件有一點(diǎn)的研究。
3.努力學(xué)習，虛心求教，積累實(shí)戰工作經(jīng)驗。
第三階段必須做到：
這一期間，我會(huì )更加勤奮地工作，對電子元器件的發(fā)展趨勢和研究方向有十分明確的認識，并通過(guò)自己的實(shí)驗研究，寫(xiě)出有關(guān)論文，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識，為自己獲得高級電氣工程師做好準備。
第四階段必須做到：
此時(shí)的我已經(jīng)永遠了相當的社會(huì )經(jīng)歷很社會(huì )閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗，更有了一些專(zhuān)業(yè)知識方面的見(jiàn)解，這使得我能夠很快地拿到電氣高級資格證書(shū)，達到我預期的職業(yè)規劃目標。
為了能夠按照我事先的計劃，能夠順利地完成我的職業(yè)生涯規劃，從現在起，我要按部就班地根據每一個(gè)階段的目標，扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，嚴格要求自己。同時(shí)，由于社會(huì )的變化很快，計劃往往趕不上變化，我會(huì )根據各階段的具體情況，對自己的規劃做出適時(shí)準確的修正和調整，避免走彎路。
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一、前言：
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為剛剛畢業(yè)的中學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地，因此，我為自己擬訂一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有行動(dòng)和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀基礎上，為自己制定一個(gè)規劃。
二、自我評價(jià)
1、性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì )看到我參加。內向時(shí)，我可以保持一言不發(fā)，我的性格比較怪癖。
2、個(gè)人興趣：喜歡運動(dòng)，喜歡看書(shū)，喜歡一個(gè)人散步等。
3、個(gè)人特長(cháng)：有堅持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心來(lái)做每一件事。
三、個(gè)人發(fā)展環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境：家庭對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的影響也很重要，對我的以后有決定性的影響，家人都希望自己的孩子有一個(gè)好的前途，所以我的家人很支持我所選的決定，以至于我要學(xué)的這門(mén)專(zhuān)業(yè)課。
2、學(xué)校環(huán)境：學(xué)校在造價(jià)這方面發(fā)展的很好，有很多學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，是我倍感壓力很大，不過(guò)既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就得好好的學(xué)習，為以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。學(xué)校還為我們的前途做了打算，讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐和總結經(jīng)驗。
3、社會(huì )環(huán)境：從電視上了解到經(jīng)濟持續快速發(fā)展在全球一體化環(huán)境中的重要角色。由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展的較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有很多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
四、我的目標：
沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標地隨風(fēng)飄蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能到達自己確定的目標。目標會(huì )使我胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使我在失敗時(shí)賦予再去嘗試的勇氣，目標會(huì )是理想中的我與現實(shí)中的相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的'目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。
我的目標如下：進(jìn)入了中職院校，生活的環(huán)境不一樣了，沒(méi)有高中那么累，但并不代表就可以放松了，等待我的還有很多，需要我做的也有很多，所以我要更加嚴格的要求自己，不氣餒，堅信成功就在眼前。
我的規劃如下：
近期目標：學(xué)習方面：盡可能的多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力，英語(yǔ)通過(guò)基本能力測試，必須考過(guò)四級或六級。堅決不讓自己掛任何一科。以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
中期階段：拿到造價(jià)師資格證，并為升本做準備，為了升本的準備，我必須在大專(zhuān)一年級把專(zhuān)業(yè)課知識學(xué)好，而且要與自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域范圍內學(xué)與有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識。
長(cháng)遠目標：畢業(yè)后要有一份穩定的工作，一年升職后，努力考種種造價(jià)本，為自己的工作又減少了不少壓力。實(shí)施的措施：在假期中嘗試到商店做服務(wù)員，這樣做的目的是為了以后鋪墊，造價(jià)這個(gè)行業(yè)也是要與人溝通的，我的經(jīng)驗并不多，所以我要點(diǎn)點(diǎn)的積累，為別人服務(wù)的同時(shí)也能學(xué)到很多知識，造價(jià)就要與人交流，所以我的措施就是到商店做服務(wù)員或發(fā)傳單來(lái)增進(jìn)與人溝通的能力。
五、總結：
計劃雖然好，要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。記�。撼晒χ粚儆谀切┯袦蕚涞娜�。
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