公共文化服務(wù)與管理職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（精選6篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，未來(lái)的工作還很艱巨，讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計劃吧。為了讓您在規劃中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的公共文化服務(wù)與管理職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
公共文化服務(wù)與管理職業(yè)生涯規劃書(shū)1
一、自我分析
1、職業(yè)興趣：策劃組織，在班級和社團活動(dòng)中參與策劃組織；計算機運用，初中開(kāi)始接觸電腦，自學(xué)了計算機知識，并且在高中和大學(xué)的學(xué)習中更好的掌握；閱讀寫(xiě)作，一直喜愛(ài)閱讀與寫(xiě)作。
2、職業(yè)能力：管理，協(xié)調管理各種工作，有一定領(lǐng)導才能；交際，懂得如果與別人溝通，讓別人愿意接受自 己，人際關(guān)系好，有困難時(shí)別人愿意幫助自己；書(shū)面表達，在文書(shū)、協(xié)作方面比較得心應手，文字表達清楚，讓人一目了然。
3、個(gè)人特質(zhì)：性格開(kāi)朗熱情；為人隨和，別人容易接受自己；比較考慮別人的感受，樂(lè )于幫助別人；做事踏實(shí)，認真負責，完成任務(wù)質(zhì)量高；耐心較好。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我看重自信、穩重、有責任心、團隊意識、獨立思考、樂(lè )觀(guān)友好
5、勝任能力：我的優(yōu)勢在于性格合適工作，愛(ài)好興趣契合工作，個(gè)人能力有可取優(yōu)點(diǎn)；劣勢在于性格上的情緒化，以及專(zhuān)業(yè)儲備知識不足，缺乏工作經(jīng)驗。
職業(yè)分析小結：在選擇走向一個(gè)工作之前，人首先要認識自己，對自己進(jìn)行剖析，才能把自己放在正確的位置上，個(gè)人的職業(yè)生涯之路才會(huì )更平坦。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟狀況一般，非富裕非貧窮。家人期望我有一份穩定的工作，收入多少在于其次，重要的是平安喜樂(lè )。家族文化對我的影響主要表現在我對于書(shū)籍以及文學(xué)史學(xué)方面的興趣。也對我樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗性格和獨立思考能力的養成有很大影響。
2、學(xué)校環(huán)境分析：我所在的學(xué)校是一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的高等院校并且學(xué)校的教學(xué)條件較好，軟硬件設施好；老師上課認真，對學(xué)生負責；身邊的同學(xué)及室 友都熱愛(ài)學(xué)習與生活；在校所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識對于 未來(lái)的生活與工作都有益處。
3、社會(huì )環(huán)境分析：隨著(zhù)教育市場(chǎng)化步伐不斷加快，我國對教師的需求也隨之越來(lái)越大。 與公務(wù)員激烈的競爭及少之又少的名額相比來(lái)說(shuō)，教師的門(mén)檻相對容易一些。教師制度是國家法定的職業(yè)許可制度。而配合以人事制度等改革所實(shí)施的績(jì)效工資制度，是一項充分調動(dòng)廣大教師積極性的改革。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
�。�1）、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，是由于它的社會(huì )地位和發(fā)展前景的。（2）、職業(yè)分析：教師的工作環(huán)境單純，對教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì )地位和待遇都相對較好。
�。�3）、企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養得到進(jìn)一步的提升。
�。�4）、地域分析：宣城是我的家鄉，作為家中獨 子，又是女生，在宣城工作離父母比較近，便于照應。
職業(yè)分析小結：對于職業(yè)影響較大的外部環(huán)境進(jìn)行詳細系統的分 析對于職業(yè)的`選擇具有至關(guān)重要的作用；根據形 勢的發(fā)展，才能制定合理的就業(yè)計劃。
三、職業(yè)定位
四、計劃實(shí)施
五、評估調整
1、評估的內容
�。�1）、職業(yè)目標評估：假如我一直照著(zhù)我的職業(yè)生涯規劃走下去，那么我將為了實(shí)現我的夢(mèng)想而努力奮斗，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
�。�2）、職業(yè)路徑評估：當工作中出現挫折的時(shí)候，我要勇敢的面對現實(shí)，這不是磨難，這是歷練，可以使我變得更加優(yōu)秀。
�。�3）、實(shí)施策略評估：如果有更好的實(shí)施策略我會(huì )選擇嘗試，并且根據現實(shí)外部因素不斷修改我的職業(yè)策略。
�。�4）、其他因素評估：在家庭與經(jīng)濟狀況出現意外時(shí)我選擇堅持我的職業(yè)計劃，如果身體出現意外，選擇接受現實(shí)；如果工作上有機遇，選擇抓住機遇。
2、評估的時(shí)間：一年對自己的職業(yè)進(jìn)行一次評估
3、規劃調整的原則：首先接受現實(shí)，為了生活而奮斗，其次是堅持心中的夢(mèng)想。
六、結束語(yǔ)
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。從現在開(kāi)始，不再碌碌無(wú)為，我要為了自己的夢(mèng)想而奮斗。人民教師，一直是我心中光輝神圣的職業(yè)，為人師表，傳道授業(yè)解惑也�，F在，我將耕耘，等待收獲。
公共文化服務(wù)與管理職業(yè)生涯規劃書(shū)2
古語(yǔ)有云：“凡事預則立，不預則廢”，這對于任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)教訓與經(jīng)驗。用自我審視的眼光看待自己，對于自身能力的拓展具有良好的催化作用。而作為一名在讀學(xué)生，則更應該從一個(gè)長(cháng)遠的，整體的方向審查自己的發(fā)展，為自己的學(xué)習，事業(yè)生涯作出一個(gè)有計劃性和科學(xué)性的發(fā)展宏圖。就我個(gè)人而言，在對自己進(jìn)行各個(gè)方面的剖析與認識時(shí)，我將自己的發(fā)展計劃定為如下幾個(gè)階段：
一、我的大學(xué)生涯規劃
大學(xué)時(shí)期的基本情況：2005年9月，我進(jìn)入廣西大學(xué)公共管理學(xué)院公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習，學(xué)習時(shí)間為4學(xué)年�，F為大二學(xué)生，主修公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程。
大學(xué)期間的總目標：大學(xué)四年期間，從學(xué)習、社交、生活、工作等方面提高自己的能力，在學(xué)習好本專(zhuān)業(yè)知識的前提之下發(fā)展自己的興趣與愛(ài)好，2009年以管理學(xué)學(xué)士學(xué)位完成本科學(xué)業(yè)。同時(shí)，考下對外漢語(yǔ)資格證書(shū)。
自身優(yōu)勢：個(gè)人性格上，溫和，寬容的個(gè)性讓我在于同學(xué)、朋友的交往中受益極大。同時(shí)，從大一開(kāi)始不斷的拓展自己的交際圈，使自己的交往范圍不僅僅局限于本班同學(xué)之內。在學(xué)習方面，能夠主動(dòng)利用課堂，學(xué)校的教學(xué)資源自主學(xué)習。目前，已經(jīng)通過(guò)國家計算機一級等級考試和國家英語(yǔ)四級等級考試。工作上，我積極努力的做好自己的本職工作。從大一開(kāi)始，在學(xué)校和學(xué)院的.通訊社中任記者，因工作突出被評為“優(yōu)秀記者”。并且，現任本學(xué)院團委宣傳部的副部長(cháng)及系報《領(lǐng)航》的副主編。在工作中提升了自己在處理復雜工作和人際交往與溝通方面的能力。同時(shí)，在課余時(shí)間發(fā)表各種散文、評論數篇。并堅持自己在書(shū)法、繪畫(huà)方面的興趣愛(ài)好。
劣勢：在于人的交往上仍不夠主動(dòng)；學(xué)習上只能保持中等水平，無(wú)法在專(zhuān)業(yè)課程上拔尖；工作范圍僅僅局限于校內，沒(méi)有相應的社會(huì )實(shí)踐能力；另外，打算在繪畫(huà)上發(fā)展自己，但是至今仍然沒(méi)有付出實(shí)踐。
自身與環(huán)境的狀況：自己就讀的廣西大學(xué)是國家教育部和廣西壯族自治區共建高校，國家“ 211工程”重點(diǎn)建設學(xué)校。就這個(gè)方面來(lái)說(shuō)將有利于我在學(xué)業(yè)和工作上的發(fā)展。另外在社會(huì )需求上，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在目前來(lái)說(shuō)仍屬于較為新興的專(zhuān)業(yè)，社會(huì )需求在近幾年內將會(huì )有所增加。因此，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上，于我是有利的。
但是，就我個(gè)人而言，我最大的興趣是在繪畫(huà)和設計上，對于所學(xué)專(zhuān)業(yè)卻無(wú)法增厚對其的喜愛(ài)，而在繪畫(huà)、設計上，我沒(méi)有受到過(guò)專(zhuān)業(yè)的系統的訓練，到目前為止仍沒(méi)有找到適合的培訓點(diǎn)和老師。
第三點(diǎn)，我想以漢語(yǔ)言學(xué)教師的身份堅持我對漢語(yǔ)言的熱愛(ài)。
大學(xué)后兩年的計劃：充分利用課堂及老師的教導，學(xué)好本專(zhuān)業(yè)；在課余時(shí)間，聯(lián)系美術(shù)專(zhuān)業(yè)老師，加強自己在繪畫(huà)方面的能力；同時(shí)考取對外漢語(yǔ)資格證書(shū)及秘書(shū)證。
具體分為：
本學(xué)期考過(guò)國家英語(yǔ)六級；第五學(xué)期進(jìn)行第一次社會(huì )實(shí)踐，以增強社會(huì )工作能力，同時(shí)，在此學(xué)期考下秘書(shū)資格證書(shū)；第六第七學(xué)期，考對外漢語(yǔ)資格證書(shū)，同時(shí)進(jìn)行第二次社會(huì )實(shí)踐。在假期間，利用各種機會(huì )進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
二、大學(xué)畢業(yè)后的生涯規劃
大四起，開(kāi)始找工作。在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，及漢語(yǔ)言教學(xué)上找到適合自己的工作。
工作的要求：能夠保證自己的生活，并且存有一定數量的存款。
工作之余，繼續自己的繪畫(huà)及設計的發(fā)展。畢業(yè)三年后，開(kāi)辦自己的畫(huà)室或設計間。
公共文化服務(wù)與管理職業(yè)生涯規劃書(shū)3
一、自我分析
自己是個(gè)普通的農村娃，家里既沒(méi)有什么背景也沒(méi)有什么特色。能夠進(jìn)入大學(xué)是父母親最高興的了，因為他們苦了半輩子，希望自己的子女有出息，我想這也是農村最純粹最普遍的想法�？墒怯捎谑艿郊彝キh(huán)境的影響，自己一向比較“老實(shí)”，什么事都循規蹈矩，在家里被大家叫做乖乖孩。因為性格比較內向，所以自己在溝通協(xié)作方面的能力比較欠缺，可以說(shuō)不善言談�？墒羌て鹱约汗缠Q的東西總是會(huì )撬動(dòng)內心的激動(dòng)，侃侃而談。我一般不喜歡和陌生人聊，可是和很熟的人就能很好的表達自己。因此今后使自己能夠在公共場(chǎng)合表達自如，提高溝通水平，增強組織能力是自己今后的主要工作之一。也許是自己內向使得自己做事認真、責任心強，對待每件事都盡最大努力去完成。所以自己的內向仿佛一把雙刃劍，而自己要做的就是揚長(cháng)避短。
二、興趣愛(ài)好
我的興趣比較狹隘，在體育方面雖對大多數體育項目感興趣，但也只是停留在關(guān)注方面，真真自己身體力行的就只有足球了，因為我覺(jué)得足球是身體與技術(shù)的結合，是藝術(shù)與生命的結合，它比籃球更具激情，比排球更具觀(guān)賞，比乒乓球更加體現團隊精神。它是上天賜予我們的最好禮物。它使我們狂并激情著(zhù)，讓人瘋狂也讓人昂揚，讓人興奮也讓人哀傷。在體育之外喜歡關(guān)心國家大事，關(guān)注國家政策。喜歡讀些勵志小說(shuō)、紀實(shí)小說(shuō)培養自己堅韌不屈的品質(zhì)，鑄造了積極的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)�？删瓦@些興趣愛(ài)好是遠遠不足使自己在能力方面得到滿(mǎn)足的，因此還應注意培養和運用。
三、現狀
目前成績(jì)還算可以，對理論知識的掌握比較到位，但不能與實(shí)際結合，無(wú)法在現實(shí)中得到鍛煉，缺乏實(shí)戰經(jīng)驗與基礎。在學(xué)習之外還希望能學(xué)到一技之長(cháng)，能夠在社會(huì )中找到立足之地。對目前的自身不足是今后的重要發(fā)展方向。
四、擇業(yè)選項
360行，行行出狀元。而自己最想從事的就是與體育有關(guān)的工作，特別是與足球有關(guān)的工作，而這工作應該是有決策權的可以對中國足球加以改革，真真提高足球競技水平以及國內足球文化。另外，自己也想成為一名策劃師，因為創(chuàng )新是一切改革的源泉，在現今社會(huì )掌握創(chuàng )新能力就能獨當一面，而做到資源的有效配置，以最小代價(jià)獲取最大利益是企事業(yè)單位生存發(fā)展的保證。能夠讓別人用自己的方案、辦法也是自己人生價(jià)值的體現。當然自己也想成為一名政府工作人員，希望能在國家建設方面貢獻一份力量
五、決策理由與自身不足
1、足球管理者
優(yōu)勢（S）：相對來(lái)講對于足球自己比較熟悉，足球是自己的興趣愛(ài)好所在，對于從事自己所喜好的工作肯定比較有激情，而激情正是一份工作可以被做好的重要因素。由于對足球一直以來(lái)都比較關(guān)注，而且自己也能踢幾下，對足球管理理念有一個(gè)根本的意識。只有懂足球的人才能真真弄好足球，才能在其發(fā)展過(guò)程中不脫離其發(fā)展規律，循序漸進(jìn)能使足球有一個(gè)質(zhì)的飛躍。在之前自己也組織過(guò)足球隊，我想這些都是我在管理足球中的寶貴經(jīng)驗。
劣勢（W）：作為一個(gè)足球愛(ài)好者要想管理好足球雖有一定優(yōu)勢但困難也是很大的，因為我對于足球來(lái)講，畢竟還只是門(mén)外漢，即沒(méi)系統的理論知識也沒(méi)專(zhuān)門(mén)的相關(guān)經(jīng)驗。而且也不熟悉整個(gè)足球環(huán)境。在足球人脈方面也十分匱乏，沒(méi)有良好的文化社會(huì )背景。在懂球和管理求之間畢竟有一條鴻溝，能否逾越這道鴻溝是能否將足球管理好的關(guān)鍵之所在。
機遇（O）：足球作為世界第一大運動(dòng)，其本身的魅力可想而知，而中國是13億的泱泱大國，愛(ài)球者舉不勝數，只可惜中國球員不爭氣，每每在世界杯賽場(chǎng)上，中國球迷卻只能為其他國家加油�？梢哉f(shuō)發(fā)展中國足球是大勢所趨，是中國球迷的愿望，也是世界人民的愿望。開(kāi)拓中國球迷市場(chǎng)是一個(gè)十分誘人的機遇。但是這個(gè)機遇的打開(kāi)必須以中國足球的發(fā)展為前提，因為只有這樣才能帶動(dòng)中國球迷的積極性，才能更有效的開(kāi)拓中國市場(chǎng)。由此看來(lái)，管理好中國足球將中國足球推向世界水平是在中國足球久久不能打開(kāi)局面的時(shí)代背景下的大機遇。
風(fēng)險（T）：由于受中國體制的限制，中國足球的變革發(fā)展具有很大風(fēng)險，從幾代人對中國足球的不懈探索就可以看出來(lái)，可他們在現今這種體制下都失敗了。而中國在短期內體制有所改變幾乎是不可能的，這受到多方面因素的影響，中國人口眾多，平均素質(zhì)相對較低，中國最主要的方針就是穩定為主，穩定壓倒一切。中國足球要想在這種情形下有所突破必須尋求創(chuàng )新、變革。尋找屬于xx的足球理念，或許這樣才能突破體制的束縛，使其達到高度。但這是相當困難的，中國足球環(huán)境不好，許多方面受到不明破壞勢力的壓迫，很多尋求變革者不是倒在體制之下，就是倒在這股勢力中。而且隨著(zhù)世界足球水平的飛速發(fā)展，我們國家與世界足球的水平相差越來(lái)越大，可以說(shuō)我們落下的功課太多了。如何使中國足球的發(fā)展速度快于世界速度是一個(gè)很大的考驗。
2、策劃師
優(yōu)勢（S）：當代策劃師出需要理論界基礎外，還需要雄厚的創(chuàng )新意識，而創(chuàng )新來(lái)源于思考，一個(gè)缺乏思考的人終究淪為平庸者。而自己平常就喜歡多想，喜歡獨自思考，而且方面比較廣。
劣勢（W）：雖然喜歡思考，但思考由于沒(méi)有理論體系作保障所以總是不能帶來(lái)真真的價(jià)值，如何將思考轉化為價(jià)值基礎是如今自己最缺乏的。另外，策劃者應該有敏銳的洞察力，敏銳的洞察力可以使策劃師更好的拿出方案，為企業(yè)或單位帶來(lái)最好的效應。敏銳的洞察力也是自己所缺乏的。洞察力的提高受多方面的影響，既有天生的因素也有后天的培養。
機遇（O）：當代社會(huì )是一個(gè)面臨機遇與挑戰的社會(huì )，一個(gè)策劃師可以更好的為企事業(yè)單位服務(wù)，特別是當代社會(huì )發(fā)展分工的細化，策劃者是企業(yè)運轉的關(guān)鍵按鈕，一個(gè)好的策劃者可以為企業(yè)帶來(lái)豐厚的利潤。
風(fēng)險（T）：一個(gè)策劃師的風(fēng)險可想而知，因為稍有不慎，策劃師的失誤會(huì )給得策者造成相當大的損害。策劃的不定因素太多帶大，正因如此，得策者更不敢輕易采納，因此策劃師的風(fēng)險可見(jiàn)一斑，就算是成功的策劃師也可能遭受很大風(fēng)險，他們的不慎可能給他們的已獲名利帶來(lái)極大沖擊。所以作為不定因素極大的'策劃師職業(yè)來(lái)說(shuō)，它對人們的考驗是相當大的。
3、公務(wù)員
優(yōu)勢（Ｓ）：首先公務(wù)員的工作相對穩定，收入有保障，能很好地解決生活問(wèn)題。工作量較少，最主要的是福利很高。受?chē)覍珓?wù)員需求的影響，公務(wù)員越來(lái)越受重視，薪金也有所提高。而且公務(wù)員的交際圈比較廣泛，不僅可以擴展人脈而且可以在工作中學(xué)到很多，對組織能力的鍛煉、溝通能力的提高都有積極影響。
劣勢（Ｗ）：公務(wù)員的發(fā)展受到很大程度的制約，且自由度不夠，不利于個(gè)人的自由發(fā)展，因此想要有所改革創(chuàng )新是很困難的。
機遇（Ｏ）：隨著(zhù)國家對公務(wù)員的重視，在高速建設國家的時(shí)代，國家對人才求賢若渴，公務(wù)員競爭也相對公平，只要是有真才實(shí)學(xué)就可以得到重用，在建設祖國的任務(wù)中貢獻自己 的一份微薄之力。
風(fēng)險（Ｔ）：公務(wù)員競爭壓力太大，而且現如今參加公務(wù)員主要是看到其穩定，并不符合執政為民的初衷，因此有很大的出入。而且公務(wù)員考試難度相當大，要有相當的準備。
六、我的對策和計劃
今年暑假我想去朋友所在公司做個(gè)調研，了解不同層次不同學(xué)歷的職工的工資、福利情況以及工作主要流程，熟悉小型公司的主要流程以及在決策過(guò)程中的相關(guān)工作。大概了解公司運營(yíng)情況，以及對不同人才類(lèi)型的需求量。用自己所學(xué)的知識與有關(guān)人員探討公司發(fā)展中存在的有關(guān)問(wèn)題。體驗一下在工作崗位所需注意的事項，為以后發(fā)展積累經(jīng)驗。當然有可能的話(huà)還會(huì )做一個(gè)地方足球發(fā)展調查。從地方反映全國足球發(fā)展的基本狀況。
大二學(xué)年準備在學(xué)習上有所進(jìn)展，主要是專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和探究，當然更要準備英語(yǔ)四級考試爭取拿下高分，還有就是拿到計算機二級證書(shū)，由于計算機越來(lái)越重要，因此想在課外學(xué)習更多的計算機知識，提高自己的應用能力。另外，還要提前熟悉各種文體的書(shū)寫(xiě)，提早做好論文的準備，減輕之后的學(xué)業(yè)負擔，為以后的發(fā)展空出更多的時(shí)間。最主要的是還要參加各種活動(dòng)的舉行，增強與師哥、師姐、師弟、師妹的溝通。提高自己的組織溝通能力。并且有選擇的聽(tīng)取講座。
大三準備本專(zhuān)業(yè)的總結，反響專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與自身的發(fā)展，積極準備各種資格證的通過(guò)，順利拿到資格證書(shū)。并有選擇的進(jìn)行實(shí)習，還要適當學(xué)習其他重要專(zhuān)業(yè)，特別是與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
大四則是盡可能的走出校園，參加各種面試，面試也是一個(gè)提高的過(guò)程，一個(gè)提高的過(guò)程。當然也要向那些成功人士取經(jīng)問(wèn)答�？赡艿脑�(huà)準備公務(wù)員考試，習看公務(wù)員考試書(shū)目。
七、結語(yǔ)
通過(guò)大一半年對大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的學(xué)習讓我對職業(yè)的認識有了一定提高，并使我在對大學(xué)生活迷茫的時(shí)候看到了黎明的曙光，讓我增強了對未來(lái)的信心，機會(huì )總是留給有準備的人�？晌乙采羁讨老雰H僅同過(guò)一門(mén)課程的學(xué)習就對職業(yè)有深刻認識，就可以使自己處于領(lǐng)先位置是不可能的，這還需要我們自己的努力與探索。課程只是給我們指引一個(gè)方向。而當完成這篇我的職業(yè)生涯規劃是我學(xué)習大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的終點(diǎn)，卻又是我進(jìn)行職業(yè)探索的起點(diǎn)。也是我走出迷茫的終點(diǎn)，走向成功的起點(diǎn)。我知道我的路還很長(cháng)很遠，可我會(huì )堅持下去的。
公共文化服務(wù)與管理職業(yè)生涯規劃書(shū)4
在大學(xué)期間，憑借朋友的幫助和老師的監督的下，學(xué)習和良好的習慣會(huì )被慢慢的培養。英語(yǔ)能力要充分利用自己身邊的每一份優(yōu)勢來(lái)加強。積極多參加各種演講比賽，培養組織語(yǔ)言的能力。在同學(xué)們中要樂(lè )于助人，開(kāi)朗活潑，有意識的增強自己的人際交往能力。
一、決策理由
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。這就讓對管理有濃厚興趣的我有了展示自己的舞臺。
具有一定的協(xié)調和領(lǐng)導能力可以讓我在人才濟濟中占有一定的優(yōu)勢，而且沉著(zhù)冷靜能力能讓我更好的應對各種緊急情況。所以企業(yè)管理者是我的選擇之一。
有很強的學(xué)習愿望和能力。廣泛的`興趣和虛心不夸耀的性格讓我對大學(xué)教師的職業(yè)也有著(zhù)濃厚的興趣，而且教師是為實(shí)現人生價(jià)值提供最廣闊空間的職業(yè)，是時(shí)間安排相對自由的職業(yè)。
二、未來(lái)人生職業(yè)規劃
作為即將蹋入大二的大學(xué)生根據自己的自身情況和興趣，做出了以下的規劃：
大二上學(xué)期：
1、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
2、培養良好的習慣，特別是作息時(shí)間的習慣。
3、增加學(xué)習強度，為大二下學(xué)期的分專(zhuān)業(yè)提供更大的競爭力。
4、要求英語(yǔ)能力要有很大的提高，努力提高詞匯量，為大二下學(xué)期的四級考試作充分準備。
5、著(zhù)重培養自己的交際能力。
6、堅持體育鍛煉。
大二下學(xué)期：
1、延續上學(xué)期的良好學(xué)習習慣。重心主要放在學(xué)習上，要求不僅專(zhuān)業(yè)課，要達到每一門(mén)課分數不低于80分。
2、上新東方補習英語(yǔ)，在原來(lái)的基礎上詞匯量等要有一定的突破，考英語(yǔ)四級。
3、了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的情況，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)。
4、考計算級二級。
5、堅持體育鍛煉。
大三階段：
1、英語(yǔ)要繼續保持和提高，各個(gè)方面要突破英語(yǔ)六級。
2、要多走如社會(huì )，了解社會(huì )的人才需求
3、為大四的考研規劃和準備。
4、建立自己的知識體系。
5、堅持體育鍛煉。
6、著(zhù)重培養自己的交際能力
大四階段：
1、保證和穩定自己的學(xué)習成績(jì)并在此基礎上要有所提高，專(zhuān)業(yè)課等要都突破85分。
2、了解自己要考研的感興趣的專(zhuān)業(yè)在各個(gè)學(xué)校的情況，如果必要，可以到其他學(xué)校讀研究生
3、在時(shí)間的允許下找一份的較為穩定的兼職，提前的走入社會(huì )。
4、堅持體育鍛煉。
研究生階段：
1、當在研究生時(shí)，自己的知識和修養已經(jīng)有了一定的提高，著(zhù)重找出自己的不足，努力克服它。
2、要有計劃的走向社會(huì )，了解社會(huì )的最新情況，為自己的就業(yè)作充分的準備。
3、要學(xué)會(huì )充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，虛心求學(xué)。
4、嘗試到各個(gè)單位去應聘和面試。
三、結語(yǔ)
面對自己以后的路，崎嶇而漫長(cháng)。需要自己的毅力和能力的緩慢培養，也許二十年后的我回想會(huì )對自己的規劃會(huì )點(diǎn)頭。規劃只是一個(gè)導路標，重要的是自己的實(shí)踐和努力。沿途的景色和付出的努力將會(huì )讓我對自己的認可。這會(huì )是我人生中的一道光彩的一筆。不管怎樣，永遠堅信自己的付出：“just do it”
公共文化服務(wù)與管理職業(yè)生涯規劃書(shū)5
俗話(huà)說(shuō)：行行都出狀元郎。當今社會(huì )競爭日益激烈，各類(lèi)人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯復雜的社會(huì )里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標，但是終極命運卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然。隨著(zhù)大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識，怎樣在立足于社會(huì )的同時(shí)能創(chuàng )造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現實(shí)問(wèn)題。在行動(dòng)之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個(gè)人對未知的命運都期待關(guān)注，當聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺(jué)得是個(gè)嚴肅的人生話(huà)題，平靜的內心又起波瀾，反省的機會(huì )再次降臨。鑒于此也覺(jué)得走好人生第一步也至關(guān)重要。
一、自我定位
1、自我描述
�。�1）興趣愛(ài)好：看書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè )、運動(dòng)等等
�。�2）性格特點(diǎn)：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨立而堅強，能夠敏銳的分析對方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強，適應能力強，容易接受新鮮事物……
2、職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過(guò)需要時(shí)間和機遇。
3、價(jià)值定位：雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財富，這是人生的第一個(gè)追求，當得到時(shí)就應該有兼濟天下的胸懷，成功轉型。對于剛從大學(xué)走出社會(huì )來(lái)說(shuō)，第一步就是能夠立足社會(huì )，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì )經(jīng)驗，在條件允許的情況下，可以有一筆儲蓄，當做以后的創(chuàng )業(yè)資本。我一直相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要創(chuàng )造機遇去培養，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。
二、環(huán)境分析
“當我沒(méi)有能力去改變環(huán)境時(shí)，要適應環(huán)境，改變自己”。
我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識去改變家庭現狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習氛圍有關(guān)。所以不打算繼續深造專(zhuān)業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng )造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。
當今社會(huì )，政策開(kāi)放，無(wú)處不充滿(mǎn)商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富，社會(huì )依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會(huì )發(fā)展的潛在規律，并結合一些實(shí)際情況具體執行而已。
三、確立志向
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
很多理想和志向像流水一樣消失在現實(shí)長(cháng)河里，曾經(jīng)立志當警察、教師、作家、哲學(xué)家，但在現實(shí)的考驗下都蕩然無(wú)存�，F在呢？最合實(shí)際的職業(yè)是銷(xiāo)售和物流。
殘酷的現實(shí)就是一個(gè)弱肉強食的社會(huì )，適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門(mén)，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財富走的更遠更長(cháng)久。
四、職業(yè)規劃
“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路�！�
人生的路，是走出來(lái)的，歷史，是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著(zhù)自己的歷史。所以，針對自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規劃。
�。�1）大學(xué)期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功，但求無(wú)過(guò)，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì )，學(xué)些實(shí)用性強的知識，盡管學(xué)業(yè)不理想，但還是應該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的'問(wèn)題了。
�。�2）畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應該定位下來(lái)了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積累了一點(diǎn)財富。等到自己性格成熟穩重，各方面條件具備后應該積極規劃下一個(gè)人生目標。
�。�3）30歲之前。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)確定了自己的未來(lái)十年奮斗目標，就是能開(kāi)個(gè)公司，逐漸擴大市場(chǎng)占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏(yíng)的財富。
�。�4）50歲之前。當自己的公司規模壯大了，在社會(huì )上有一定的影響力后，我會(huì )嘗試成功轉型，從商業(yè)到參政，因為企業(yè)的管理在官場(chǎng)上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹(shù)。
五、與時(shí)俱進(jìn)
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物“。在漫長(cháng)的路途中，難免會(huì )遇到很多障礙需要去克服，有很多計劃在行動(dòng)中局勢發(fā)生變化，所以做好前期預備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的要素，在成功中感受生活的樂(lè )趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀(guān)點(diǎn)認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：
�、俾殬I(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會(huì )。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色；
�、诼殬I(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì )挑選勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì )成功結合、相互認可，職業(yè)選擇才會(huì )成功。
�、勐殬I(yè)適應期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應過(guò)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
�、苈殬I(yè)穩定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng )造業(yè)績(jì)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當然職業(yè)穩定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。如果時(shí)間充分利用，會(huì )有很多時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，甚至可以身兼數職，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習心態(tài)，同時(shí)應注意主次輕重，循序漸進(jìn)的過(guò)程。
我的職業(yè)生涯規劃在此就告一段落了，具體的細節靠的是平日里去注意，始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實(shí)成功捷徑，只不過(guò)不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩妥點(diǎn)就已經(jīng)足夠了，更多的事需要時(shí)間，時(shí)間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話(huà)：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。
公共文化服務(wù)與管理職業(yè)生涯規劃書(shū)6
�。ㄒ唬┳晕曳治�
1、優(yōu)勢
�。�1）有較強的形象思維能力，善于用文字表達個(gè)人的思想和感情，對于文學(xué)寫(xiě)作比較精通。在學(xué)習上，刻苦認真，有鉆勁，學(xué)習習慣良好。
�。�2）性格較溫和，比較容易與人相處，心胸開(kāi)闊，大度，對待生活學(xué)習積極樂(lè )觀(guān)。向往自己美好的理想，有堅定的信念，并為之付出不懈的努力。
�。�3）氣質(zhì)類(lèi)型屬于粘液質(zhì)，安靜、穩重，善于克制自己，能較有條理性地處理各種事情，具有從容不迫而又嚴肅認真的品格。
�。�4）待人接物的能力較強，應變能力和動(dòng)手能力也較強。喜歡細心觀(guān)察周邊事物的變化，注重自己對一些事物和現象的感悟和體認。
�。�5）學(xué)校比較重視文秘這個(gè)專(zhuān)業(yè)，重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養，加大培養力度。積極調配相關(guān)的學(xué)習資源，展開(kāi)一系列相關(guān)的活動(dòng)，開(kāi)設了相關(guān)的課程，為我們提供較好的學(xué)習和鍛煉環(huán)境。
2、劣勢
�。�1）長(cháng)期生活在較封閉的學(xué)校，缺乏相應的社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，實(shí)踐能力較弱，不了解當今社會(huì )的經(jīng)濟形勢。
�。�2）在學(xué)習上，對知識的追求較被動(dòng)，缺乏表現自我的勇氣和信心，只注重寫(xiě)的能力而忽視了說(shuō)講的能力，口才不好，演講能力不高。
�。�3）不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動(dòng)，對于上臺展現自我風(fēng)采有一種懼怕感。在這方面走不出自我，不能超越自我。
�。�4）現今競爭日益激烈，對秘書(shū)專(zhuān)業(yè)人員的能力要求不斷提高，秘書(shū)需要發(fā)展各個(gè)方面的才能，文秘人員的綜合素質(zhì)被提出了較高的要求。文秘人員往往身兼多職，集文秘工作、財務(wù)、統計、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專(zhuān)業(yè)知識和能力之外，還要掌握其他非文秘專(zhuān)業(yè)的基礎知識。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)認識
專(zhuān)業(yè)方向：文秘
文秘是隨著(zhù)科學(xué)經(jīng)濟高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會(huì )競爭日趨激烈而產(chǎn)生的一門(mén)新興現代科學(xué)管理專(zhuān)業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來(lái)越趨于現代化、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化。它在輔助各級領(lǐng)導進(jìn)行綜合管理、樹(shù)立企業(yè)形象、溝通內外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。文秘專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀中國經(jīng)濟發(fā)展十大需求專(zhuān)業(yè)之一。
對于文秘專(zhuān)業(yè)，有的人或許對“秘書(shū)”這個(gè)詞有些偏見(jiàn)，但在我心中，秘書(shū)是一個(gè)成長(cháng)得最快的職業(yè)，并且他可以在領(lǐng)導身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗，避免自己在生活中多走一些彎路！在提升自己的內涵方面也起到一定的作用！它可以作為終生職業(yè)，可以成為晉級的階梯，可以成為創(chuàng )業(yè)的起點(diǎn)！不論哪個(gè)職業(yè)只要自己抱著(zhù)積極的態(tài)度去做，讓它成為自己成功的基石，我相信我就可以在那一行干出成績(jì)！
就業(yè)方向：主要到各大工商企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門(mén)、從事文秘寫(xiě)作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設計、組織等實(shí)務(wù)管理工作。
�。ㄈ┞殬I(yè)生涯目標
�。�1）短期目標（一年左右）
在文員、行政助理等初級秘書(shū)崗位上，熟悉本組織系統基本情況，包括辦事程序、業(yè)務(wù)標準等。踏實(shí)努力，建立基本的人際關(guān)系，同時(shí)繼續提高各方面的能力，全面提高綜合素質(zhì)，為以后的目標打好基礎。
�。�2）中期目標（三至五年）
努力晉升為辦公部門(mén)業(yè)務(wù)主管或成為辦公部門(mén)公認的業(yè)務(wù)骨干，能很好的與下屬交流，并打成一片，在工作思路、工作方法方面能與領(lǐng)導保持高度一致，具有解決實(shí)際問(wèn)題的能力與技巧。
�。ㄋ模┞殬I(yè)生涯計劃
目前，文秘人員的就業(yè)渠道已經(jīng)由原來(lái)的面向行政事業(yè)單位為主轉向企業(yè)單位，尤其是正在成長(cháng)發(fā)展的各類(lèi)中小型企業(yè)單位。這類(lèi)企業(yè)規模相對較小，工作分工細化程度不高，因而對文秘人員的綜合素質(zhì)提出了較高的要求。文秘人員往往身兼多職，集文秘工作、財務(wù)、統計、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專(zhuān)業(yè)知識和能力之外，還要掌握其他非文秘專(zhuān)業(yè)的基礎知識；不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現代辦公設備的能力，還要有熟悉駕馭語(yǔ)言的能力和較強的社會(huì )活動(dòng)能力。他們既要為企業(yè)領(lǐng)導當“門(mén)面”、當“窗口”，搞接待、公關(guān)，還要為企業(yè)領(lǐng)導出謀獻策、輔助決策。
1、專(zhuān)業(yè)技能培養計劃
秘書(shū)職業(yè)資格證，普通話(huà)二級甲等，英語(yǔ)六級，計算機二級，熟練地掌握WORD、EXCEL、PPT等辦公室事務(wù)處理軟件。掌握秘書(shū)最基本的職業(yè)技能。
2、素質(zhì)拓展計劃
多參加與自己專(zhuān)業(yè)方向相關(guān)的社團與課外活動(dòng)，合理的協(xié)調、支配、管理自己的時(shí)間。
3、多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
積極培養自身的社會(huì )實(shí)踐能力、人際交往能力。
4、多閱讀文學(xué)類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)的書(shū)籍
擴展知識面，提高自身的修養，不斷提升自身素質(zhì)。
�。ㄎ澹┳晕冶O控
在生活中，學(xué)習中，有些時(shí)候我們總是不能夠堅定信念，受其他一些因素的影響，可在那人的一生中，只有自己才是管理好自己的最佳者，對于做的.好的地方，我們要繼續保持，也要鼓勵自己做得更好。對于做的不好的地方，要敢于承認，改正，要朋友、家人監督自己，與同學(xué)之間相互監督。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。根據自己的能力給自己定位，不強迫自己，要快樂(lè )地學(xué)習，也要快樂(lè )的生活，保持平穩和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊，循序漸進(jìn)地努力。
這是一份初步的規劃書(shū)。當企業(yè)的目標，或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗等因素發(fā)生變化時(shí)，我需要調整個(gè)人的目標和實(shí)施措施，及時(shí)修正以上的設計方案。我堅信，將自己的理想與社會(huì )需要結合起來(lái)，腳踏實(shí)地、奮斗不息，我就一定會(huì )到達勝利彼岸。
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