關(guān)于畢業(yè)生職業(yè)規劃七篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的職業(yè)規劃呢？那么你知道職業(yè)規劃是用什么方法嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)生職業(yè)規劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)生職業(yè)規劃 篇1
每個(gè)應屆生畢業(yè)時(shí)刻都會(huì )給自己制定一份應屆生職業(yè)規劃，那么什么樣的應屆生職業(yè)規劃對畢業(yè)生是正確的明智的呢？我們遇到很多大學(xué)生，在暑假期間就開(kāi)始找臨時(shí)工作，所從事的工作五花八門(mén)，搬運工、送貨員、保安、辦公室文員、工廠(chǎng)實(shí)習生。然后，到了大學(xué)生活的最后一年，找工作又成了一場(chǎng)四處游弋的求職游戲，托關(guān)系，找熟人，奔招聘會(huì )，四處打聽(tīng)，這個(gè)時(shí)候多數學(xué)生已經(jīng)丟棄了自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，最終學(xué)生物的干起了業(yè)務(wù)員，學(xué)理工的當起了客服，學(xué)化學(xué)的從事了市場(chǎng)運營(yíng)，學(xué)中文的又任職人力資源。然后，又換工作，再然后，繼續尋找合適自己的工作……
10年后你擁有什么
3年以后，他們在自己最初期望發(fā)展的專(zhuān)業(yè)上沒(méi)有取得絲毫進(jìn)展，已經(jīng)換了五六種工作;6年以后，他們中很多人已經(jīng)迷失了方向，曲線(xiàn)式地走過(guò)了一條成長(cháng)道路，很少有人晉升到部門(mén)主管職位;10年以后，只有屈指可數的人成功地成為中高層管理人員，大部分大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)至今還混在基層。
人生際遇，也許到10年后才會(huì )分曉，10年的同學(xué)聚會(huì )上，不好意思亮出自己頭銜的同學(xué)只能默默看著(zhù)那些已經(jīng)如魚(yú)得水、青云直上、有房有車(chē)的昔年同窗。合理規劃你的大學(xué)職業(yè)生涯，你也可以做到。
第一步選準職業(yè)方向
這一步是確定發(fā)展方向必不可少的階段，大學(xué)生求職擇業(yè)的弊端是從一開(kāi)始就沒(méi)有明確的職業(yè)發(fā)展方向。事實(shí)上，在同一職業(yè)的工作年限，是應聘成功和薪水高速增長(cháng)的訣竅。多數公司的招聘要求上注明了在同一職業(yè)的從業(yè)時(shí)間，一般最少要求兩至三年以上工作經(jīng)驗，大學(xué)生沒(méi)有很好地把握這一點(diǎn)。
國際教育學(xué)會(huì )A級(初級執業(yè)者)針對新進(jìn)入崗位的專(zhuān)業(yè)人員，持有該級別的會(huì )員無(wú)簽字權，代表其每一步驟均需要他人指導才能完成工作任務(wù)。通過(guò)一系列專(zhuān)業(yè)對應的能力鍛煉機制和一對一企業(yè)家導師輔導計劃(MentorshipProgramme，MP計劃)，大學(xué)階段和畢業(yè)以后的三年，你將蓄勢待發(fā)，為晉升和年薪增長(cháng)做好全面準備。
第二步開(kāi)始嶄露頭角
大學(xué)畢業(yè)3年以后，升到了M級(中級執業(yè)者)，國際教育學(xué)會(huì )對M級執業(yè)會(huì )員代表著(zhù)：具有3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，持有該級別會(huì )員具有附屬簽字權，代表其在關(guān)鍵步驟中需要在他人指導下才能完成工作任務(wù)，可部分承擔工作職責，具備初步解決問(wèn)題的能力，年薪水平：6-8萬(wàn)。
此時(shí)，是大學(xué)生的崗位快速晉升，薪酬飛速增長(cháng)的`時(shí)刻，已經(jīng)完全滿(mǎn)足各大公司開(kāi)出的從業(yè)年限要求，求職或更換單位時(shí)，充滿(mǎn)各種光明前景的憧憬的工作撲面而來(lái)，更高的職位，大量的求職機會(huì )、高薪的挑戰，俯手皆是。
第三步迎接成功曙光
S級(高級執業(yè)者)，代表著(zhù)具有勝任部門(mén)主管的能力，具有6年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(其中有3年企業(yè)家導師輔導下的工作經(jīng)驗)，持有該級別的會(huì )員具有獨立簽字權，代表其可以獨立完成工作任務(wù)，承擔工作職責，具有解決問(wèn)題的能力，年薪水平：20萬(wàn)。
如果你留意過(guò)各大公司招聘部門(mén)主管的招聘廣告，你會(huì )發(fā)現各大公司都會(huì )不約而同地要求求職者需要具備兩到三年主管任職經(jīng)歷。S級執業(yè)會(huì )員，無(wú)疑倍受歡迎，有能力挑戰任何高薪待遇，事業(yè)發(fā)展飛速前進(jìn)，有車(chē)有房有嬌妻的生活已經(jīng)指日可待。
第四步讓同學(xué)們羨慕吧
10年同學(xué)聚會(huì )，你將擁有一切值得炫耀的資本，在昔日同學(xué)們熱切的眼光中，你是全場(chǎng)注目的焦點(diǎn)，被佩服的英雄，不經(jīng)意間，你從當年不名一文，坐在角落的同學(xué)，一瞬之間成長(cháng)為同學(xué)們崇拜的、驕傲的——最耀眼的那顆金星。
國際教育學(xué)會(huì )F級(資深執業(yè)者)就是你的資本：現任高管職位，具有10年以上相關(guān)工作10年(其中5年管理經(jīng)驗)，持有該級別的會(huì )員具有獨立簽字權，代表其可以獨立完成工作任務(wù)，承擔工作職責，具有解決問(wèn)題的能力，年薪水平：60萬(wàn)以上。
應屆生職業(yè)規劃是應該客觀(guān)科學(xué)的制定，這樣才利于畢業(yè)生的發(fā)展。
畢業(yè)生職業(yè)規劃 篇2
第一.發(fā)掘自我潛能，增強個(gè)人實(shí)力。
一份有效的職業(yè)生涯規劃將會(huì )對你有哪些好處：
�、僖龑阏_認識自身的個(gè)性特質(zhì)、現有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續增值;
�、谝龑銓ψ约旱木C合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析;
�、凼鼓銟�(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;
�、芤龑阍u估個(gè)人目標與現實(shí)之間的差距;
�、菀龑闱罢芭c實(shí)際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現新的或有潛力的職業(yè)機會(huì );
�、奘鼓銓W(xué)會(huì )如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實(shí)現自己的職業(yè)目標與理想。
第二.增強發(fā)展的`目的性與計劃性，提升成功的機會(huì )。
生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規劃沒(méi)有做好。好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個(gè)道理。
第三.職業(yè)生涯規劃可以提升應對競爭的能力。
當今社會(huì )處于變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。而不少應屆中專(zhuān)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。
這部分中專(zhuān)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作靠的是學(xué)識、業(yè)績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
畢業(yè)生職業(yè)規劃 篇3
天邊一絲光亮能帶來(lái)黎明，胸中一腔理想能點(diǎn)燃生命。每個(gè)人都自身的夢(mèng)想，事業(yè)有成，實(shí)現自身的人生價(jià)值是每個(gè)人都向往的。為此，就應該樹(shù)立正確而實(shí)際的人生目標，以這個(gè)目標作為我們駛向成功彼岸的航標。
你的知己是誰(shuí)?你最了解誰(shuí)?當然是“自身”。但是，總在一些文章中看到“我最不了解的人就是自身”的話(huà)，如果不了解自身，又何談立志呢?!所以，了解自身是確立目標的第一步。
我在中專(zhuān)學(xué)校學(xué)習，學(xué)的是信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)。所學(xué)的課程知識很雜，而我最感興趣的是網(wǎng)頁(yè)制作，這也是我掌握最好的一門(mén)課程。我特別地愛(ài)看書(shū)，只要是覺(jué)得對自身有益的書(shū)都不會(huì )錯過(guò)。這算是個(gè)愛(ài)好了。我的性格比較開(kāi)朗，樂(lè )于同別人交流、溝通，我想這對于我以后的人際交往會(huì )有所幫助。此外，因為中專(zhuān)這幾年在擔任班內學(xué)委，所以在組織方面也比較有成績(jì)。我的動(dòng)手能力也還可以。我的思維方式與別人不盡相同，同樣的一個(gè)作文題目，我會(huì )寫(xiě)出與別人截然不同的內容。這對于現狀的社會(huì )和現在的自身來(lái)說(shuō)，也許是個(gè)長(cháng)處，也許是個(gè)短處。對于一般的事情或突發(fā)事情我都會(huì )以平常心對待，即使這件事對我很不利。因為“心，切不可自亂”，如果自身找不到了方向，原本握在手中的真理也會(huì )隨之夭折。
我們選擇職業(yè)的關(guān)鍵在于正確地審視自身，正確地分析自身，正確地自我評估，這樣才能找到適合自身的職業(yè)。這是事業(yè)成功的第一步，也是尤為重要的一步。
現在我國正處于發(fā)展中，是不斷向前進(jìn)步著(zhù)的國家，各行各業(yè)都需要相應的工作者。信息技術(shù)是我的專(zhuān)業(yè)，縱觀(guān)當今社會(huì )的發(fā)展趨勢，也不是沒(méi)有我的用武之地。我現在十九歲了，我想是應該規劃自身未來(lái)，設計自身職業(yè)生涯的時(shí)候了，而且應該說(shuō)這個(gè)時(shí)候是進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的最好時(shí)機。只有明確了自身的目標，才能在求職過(guò)程中不斷與那個(gè)目標看齊，這樣才不會(huì )因沒(méi)有方向而盲目行動(dòng)。
做什么事情之前都應有個(gè)目標，至少這個(gè)目標在現在的我看來(lái)是偉大的。只有有了目標才有動(dòng)力，那是我們最需要的精神食糧。我希望以后借助自身的專(zhuān)業(yè)知識建立起自身的網(wǎng)站，在那里展示自身的才能。但是，這個(gè)目標并不會(huì )一下子就實(shí)現。分析現在的自身，不論在理論上還是在技術(shù)上，離自身的目標都有一段距離，所以我需要一步一步地實(shí)現。我可以先到一家有關(guān)網(wǎng)站制作的公司當個(gè)小職員，幫幫制作網(wǎng)站主力人員的忙，從小事做起。在別人的手下一定會(huì )學(xué)到很多的知識，收集不少的經(jīng)驗，這些對于我的目標都是一個(gè)進(jìn)步，對于自身也是一種考驗。而現在的我學(xué)識是中專(zhuān)，如果一直是這個(gè)水平，那么我所制定的目標就會(huì )像天邊的星星，永遠遙遠，無(wú)法觸及。所以我計劃著(zhù)在工作的同時(shí)，還要繼續進(jìn)修，在我現在所掌握知識的基礎上學(xué)更復雜的知識，那樣才會(huì )制作出更漂亮的東西。這些是我對我未來(lái)職業(yè)生涯的一個(gè)計劃�！罢f(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，做來(lái)難�！睕](méi)有不長(cháng)荊棘的道路，一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無(wú)云。道路中的荊棘只有靠自身手中的劍去斬平，而我以后學(xué)習的知識越多，積累的經(jīng)驗越豐富，我手中的那把劍就會(huì )越鋒利，那條路走起來(lái)也就會(huì )更順利些。然而，靠自身去完成一件事情或一項工程是很難的，而且幾乎是不可能的，所以，需要周?chē)娜藥椭�，這就需要搞好人際關(guān)系。有了好的人際關(guān)系，周?chē)鷮ψ陨韼椭娜艘簿驮蕉�，辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以后的工作中我會(huì )努力工作，恪盡職守。在以后的進(jìn)修中我也會(huì )認真學(xué)習，用自身所制定的目標來(lái)時(shí)刻鞭策自身，給自身注入動(dòng)力，激勵自身不斷前進(jìn)。
理想是純潔而偉大的，在我們最無(wú)助的時(shí)候，它就會(huì )變成黑暗中那盞閃光的燈，給予我們溫暖，給予我們走下去的勇氣。我們心中的理想世界雖然離現在還有一段距離，但是，我們有理由相信，在自身努力過(guò)、付出過(guò)之后，它會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。
分析了自身，制訂了計劃，確定了目標，憧憬了未來(lái)，擁有了夢(mèng)想，我們的生活不再空洞、乏味。我們有了努力的方向，有了付出之后等待收獲碩大果實(shí)的那種心情。那么，回到現實(shí)，開(kāi)始行動(dòng)吧!去一步一步地實(shí)現那個(gè)純潔而偉大的夢(mèng)想。
現在的我中專(zhuān)即將畢業(yè)，接下來(lái)的事情就是面臨就業(yè)，而我們就業(yè)不能只單方面的考慮自身的興趣愛(ài)好，也要另一方面考慮到社會(huì )的需要，因為只有社會(huì )所需要的職業(yè)才有發(fā)展的可能性，這也是定立目標的根據，同時(shí)也是實(shí)現目標的保證。我渴望自身事業(yè)的成功，我渴望自身生活得更美好，我希望在自身的職業(yè)生涯中實(shí)現收益最大化。所以，在就業(yè)時(shí)我會(huì )慎重地選擇，但也會(huì )考慮到自身的切身利益，只有對自身有益，自身才會(huì )有動(dòng)力奔向目標�，F在的我已經(jīng)開(kāi)始了自身的行動(dòng)，開(kāi)始關(guān)注社會(huì )所需要的職業(yè)與我所定立的目標是否沖突，只有這樣，才不會(huì )使自身的'目標落空。
我將目標的實(shí)現期限定在了十五年之內。因為只有迫于時(shí)間的緊迫，自身的工作效率才會(huì )提升。好的，我的職業(yè)生涯馬上就要亮綠燈了，開(kāi)始行動(dòng)，規劃自身職業(yè)生涯的發(fā)展階段，實(shí)現自身的職業(yè)目標。
第一步我準備畢業(yè)后在一家與職業(yè)目標相關(guān)的公司工作。
第二步經(jīng)過(guò)四年的努力，上一個(gè)新臺階，比剛進(jìn)公司時(shí)進(jìn)步。實(shí)踐中所學(xué)的知識和經(jīng)驗有所增加，這時(shí)我的學(xué)識應該是大專(zhuān)了。
第三步再繼續下來(lái)的六年里，我的學(xué)識應該是大本了。隨著(zhù)自身的進(jìn)步，我開(kāi)始尋找更適合我，更能發(fā)揮我的才能的工作。在工作中不斷學(xué)習，讓更多的知識充實(shí)自身，使自身更加完善。
第四步再接下來(lái)的四年里，我有能力處理許多技術(shù)難題了，而且我的能力使我在公司的業(yè)務(wù)方面可以獨擋一面了。于是這時(shí)我就要開(kāi)始考慮創(chuàng )建自身的網(wǎng)站了，我要給網(wǎng)站起個(gè)好名字，我要申請網(wǎng)站的建立，我要利用我多年的經(jīng)驗創(chuàng )建一個(gè)高水平、高質(zhì)量的網(wǎng)站，讓更多的人都來(lái)瀏覽我的網(wǎng)站。
這便是我的十五年期限的職業(yè)生涯規劃，我會(huì )時(shí)刻鞭策自身依照自身的安排前進(jìn)的。
為了讓這個(gè)規劃看起來(lái)更直觀(guān)，我制作了一份職業(yè)生涯規劃臺階圖。
我們雖然已經(jīng)樹(shù)立了自身的人生目標，規劃了職業(yè)生涯的發(fā)展階段，但我們也要認識到“計劃不如變化快”。在我們的人生道路上，會(huì )發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自身有益，可能對自身不利，使我們原本規劃好的事情發(fā)生改變。在這種情況下，我們就要重新分析當時(shí)的社會(huì )發(fā)展趨勢，重新審視自身的目標，同時(shí)還要再分析當時(shí)的自身條件，據此，再對自身所定的目標重新評估，如果自身的目標已經(jīng)落伍，就要重新修正一下，讓自身的目標跟上時(shí)代的步伐，當然所修正的也是枝葉并非主干。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展及時(shí)調整自身的職業(yè)生涯規劃是對我們大有益處的，這樣做會(huì )讓我們的目標適應社會(huì )的發(fā)展，也會(huì )讓我們自身不斷進(jìn)步。
在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自身的資本，以隨時(shí)調整自身前進(jìn)的步伐。目標的只是為自身的前進(jìn)指示一個(gè)方向，而自身才是目標的創(chuàng )造者，我們可以在不同時(shí)間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合自身的當時(shí)條件，這樣我們才會(huì )立于不敗之地。但要想修改自身目標，也要有修改它的自身資本，所以我們要在向著(zhù)目標前進(jìn)的同時(shí)不斷地學(xué)習知識，積累經(jīng)驗，完善自身，只在這樣我們的理想才會(huì )與自身越走越近，反之，也許只會(huì )越走越遠。
樹(shù)立目標的重要性我們要時(shí)刻牢記。喬治·肖伯納說(shuō)過(guò)，“征服世界的將是這樣一些人：開(kāi)始的時(shí)候，他們試圖找到夢(mèng)想中的樂(lè )園，當他們無(wú)法找到的時(shí)候，他們親手創(chuàng )造了它�！倍覀兯鶚�(shù)立的職業(yè)目標就象是外出旅游之前帶上的地圖，指引我們不會(huì )迷失方向。
現在我的學(xué)識只是中專(zhuān)，但我會(huì )不斷的努力，因為我相信人的一生始終在不斷進(jìn)步。在即將步入自身的工作生涯之際，我會(huì )按照自身所制定的規劃前行的。
我曾提到過(guò)我的專(zhuān)業(yè)是信息技術(shù)，我認為，憑借自身這四年在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識會(huì )找到符合“第一步”目標的工作�，F在的社會(huì )是競爭強烈的社會(huì )，在求職過(guò)程中，別人不會(huì )因我的目標偉大或有意義而聘用我，而是要考查我的技術(shù)和我的能力。所以，從現在起，我就要努力為我的第一個(gè)目標準備必要的資本。如果不能找到比較理想的工作，我也不會(huì )放棄，會(huì )繼續努力，向著(zhù)我的“第一步”目標靠進(jìn)。我曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)“想讓全世界都承認你，你就必須向全世界妥協(xié)�！碑敃r(shí)看完這句話(huà)我有此茫然了，如果是那樣的話(huà)，自身的棱角不是都磨光了?!那么自身的個(gè)性去哪里展現?!而我認為，如果自身?yè)碛械臇|西是積極的，對自身有益的，那么我就應該保留。所以，在剛開(kāi)始的求職工作中，我可能會(huì )因為自我的個(gè)性而暫時(shí)有些不順利。但是，在我向自身“第一步”目標靠進(jìn)的時(shí)候我會(huì )始終堅持的，“一步一個(gè)腳印”地向我的既定目標邁進(jìn)。
“第一步”是關(guān)鍵的一步，我會(huì )把握每一個(gè)機會(huì )，我會(huì )成功地開(kāi)始我的“第一步”�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！彪m然這是一句老掉牙的話(huà)了，但仔細品味，還是自有它的道理在里面。我有信心，相信自身會(huì )成功!現在我就要開(kāi)始行動(dòng)。
理想并非遙不可及，自身的未來(lái)職業(yè)生涯設計也并非空想，在自身不斷努力，不斷付出之后一定會(huì )有所收獲，一定會(huì )成為現實(shí)，那時(shí)的自身已經(jīng)融入其中，享受成果了，伸出手觸摸可以感受到真實(shí)。
畢業(yè)生職業(yè)規劃 篇4
求職指導：畢業(yè)生成功職業(yè)規劃需要3個(gè)基本點(diǎn)
畢業(yè)生的求職季，許多正在求職的大學(xué)生開(kāi)始做自己的，許多人發(fā)現職業(yè)規劃做起來(lái)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不知道到底做什么才能取得事業(yè)的成功。其實(shí)，職業(yè)規劃的作用不一定是告訴你做什么一定能夠成功，而是幫你找到自己與職業(yè)的`最佳契合點(diǎn)，并養成一種思維方式，這樣，你以后的職業(yè)中遇到困惑，就知道該如何去思考。
對于即將走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，做好以下三個(gè)基本點(diǎn)，職業(yè)規劃的問(wèn)題就可以初步搞定：
1、選擇社會(huì )需要的
社會(huì )需求是決定職位需求的一個(gè)重要因素。因此，在選擇職位時(shí)，一定要宏觀(guān)地思考，詳細地分析社會(huì )對職位的需求。隨著(zhù)社會(huì )的迅速發(fā)展，會(huì )產(chǎn)生許多新的社會(huì )需求，求職者在分析時(shí)不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個(gè)長(cháng)遠的需求，即這種職業(yè)的發(fā)展前景。
2、選擇你喜歡的
興趣是最好的老師，做一份自己喜歡的工作，才能在工作中永遠充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)創(chuàng )造力。調查也表明：興趣與成功機率有著(zhù)明顯的正相關(guān)性。因為做一份自己喜歡的工作，我們當然心甘情愿地付出更多，心甘情愿地耐心鉆研。所以，在選擇工作時(shí)，一定要珍惜自己的興趣，選擇自己喜歡的。
3、選擇你擅長(cháng)的
正如電影《返老還童》中所說(shuō)“有些人，會(huì )音樂(lè );有些人，是藝術(shù)家;有些人，是游泳健將;有些人，懂得紐扣;有些人，懂莎士比亞;有些人，是媽媽;有些人，是舞者”，我們每個(gè)人的才能是不一樣的，選擇自己擅長(cháng)的職業(yè)，會(huì )做起來(lái)更為得心應手，對工作的信心和成就感也會(huì )不斷上升，在事業(yè)上當然會(huì )越走越順。不顧自己所長(cháng)，盲目跟風(fēng)選擇行業(yè)工作，只會(huì )讓你對工作越來(lái)越厭倦，當然也就談不上長(cháng)久的職業(yè)發(fā)展了。
畢業(yè)生職業(yè)規劃 篇5
本文主要闡述“PDCA”循環(huán)在職業(yè)生涯規劃中的應用。
在談大學(xué)生職業(yè)規劃之前，我想先說(shuō)下現代管理學(xué)中一個(gè)基礎性概念“PDCA”循環(huán)。其中P是PLAN，即策劃；D是DO，即實(shí)施；C是CHECK，即檢查；A是ACTION。即改進(jìn)�？梢詤⒖聪挛乃觯�
一、P（PLAN），是制定計劃，也就是大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的制定過(guò)程。
一般包括以下6個(gè)步驟：
1、自我評價(jià)。也就是要全面了解自己�？茖W(xué)有效的職業(yè)生涯規劃必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。
2、確立目標。確立目標是制定職業(yè)規劃的關(guān)鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標之分。長(cháng)遠目標需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現，確立長(cháng)遠目標時(shí)要立足現實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實(shí)性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長(cháng)遠目標的`組成部分。
3、環(huán)境評價(jià)。職業(yè)生涯規劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、職業(yè)定位。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀(guān)條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應注意：
�、� 依據客觀(guān)現實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì )、單位的關(guān)系；
�、� 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(cháng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；
�、� 揚長(cháng)避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；
�、� 審時(shí)度勢，及時(shí)調整，要根據情況的變化及時(shí)調整擇業(yè)目標，不能固執己見(jiàn)，一成不變。
5、實(shí)施策略。就是要制定實(shí)現職業(yè)生涯目標的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來(lái)保證。
二、D（DO），職業(yè)規劃方案制定出來(lái)，就要馬上開(kāi)始行動(dòng)，按照職業(yè)生涯規劃實(shí)施策略落實(shí)到每一天、每月、季度和年份。
我們都明白，沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)規劃不過(guò)是一種夢(mèng)想。在落實(shí)行動(dòng)期間，要不斷的進(jìn)行分析總結，不僅要分析你的職業(yè)規劃方案，還要分析社會(huì )需求、環(huán)境變化，時(shí)刻把握你的職業(yè)規劃的科學(xué)、合理性。這就到了職業(yè)生涯規劃的檢查階段了。
三、C（CHECK），對職業(yè)生涯規劃的實(shí)施結果進(jìn)行檢查。
這里的檢查方法我個(gè)人推薦嘗試加總結法，也就是要不斷的嘗試去做去落實(shí)你的職業(yè)規劃方案，然后對行動(dòng)結果進(jìn)行總結，這是一個(gè)反復、且長(cháng)期的過(guò)程。
四、A（ACTION）檢查出問(wèn)題，要立刻處理并確保問(wèn)題得到解決。
實(shí)際上A（ACTION）進(jìn)行時(shí)，就需要P（PLAN），即再次策劃，想辦法解決問(wèn)題。于是進(jìn)入了“PDCA”循環(huán)。
很多同學(xué)問(wèn)我，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃到底有沒(méi)有用？
我個(gè)人認為，大學(xué)生職業(yè)規劃肯定是有用的，制定職業(yè)規劃的過(guò)程，就是你自我認知、專(zhuān)業(yè)認知和就業(yè)認知的過(guò)程，這對你將來(lái)的職業(yè)選擇、適應與晉升都是很有幫助的。最后我想說(shuō)一點(diǎn)：制定職業(yè)規劃要結合自己的實(shí)際，不能綁住腿腳，也不要好高騖遠。
畢業(yè)生職業(yè)規劃 篇6
很多會(huì )計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)走上了工作崗位，無(wú)論從事哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位，現在大多數畢業(yè)生對自己的職業(yè)規劃可能還沒(méi)有明確的目標，或者說(shuō)可能還沒(méi)有考慮那么遠，此時(shí)只沉浸在剛剛踏入社會(huì )的欣喜與新奇中，但如果將會(huì )計行業(yè)作為長(cháng)期的奮斗事業(yè)，那么，應該有一個(gè)長(cháng)遠的規劃。
一、看一下會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生都去了哪里：
1、最容易也是最普遍的去向是進(jìn)入企業(yè)，從事成本和管理、內部審計、財務(wù)管理等工作。
2、進(jìn)入金融業(yè)，如銀行、證券、保險等行業(yè)從事會(huì )計相關(guān)工作。
3、進(jìn)入事業(yè)單位，如學(xué)校、醫院、福利院等。
4、進(jìn)入會(huì )計師事務(wù)所，擔任管理咨詢(xún)、會(huì )計服務(wù)、稅務(wù)代理等工作。
這是會(huì )計畢業(yè)生就業(yè)的`大方向，在具體的崗位上發(fā)展路徑如何呢？
二、看一下會(huì )計人發(fā)展的條路線(xiàn)：
1、專(zhuān)業(yè)化路線(xiàn)
這是一條比較保守也是大多數會(huì )計人選擇的路線(xiàn)，從出納到會(huì )計到財務(wù)主管再到財務(wù)經(jīng)理直至CFO，逐步晉升。這一路走來(lái)除了積累豐富的工作經(jīng)驗外，還需要證書(shū)助力，從初級會(huì )計師到中級會(huì )計師再到注冊會(huì )計師，甚至到國際注冊會(huì )計師，擁有何種證書(shū)在某種程度上也決定了最后達到的職位。
當然，如果考下注冊會(huì )計師或者國際會(huì )計師這樣高含金量的證書(shū)就業(yè)面會(huì )更廣，新起點(diǎn)會(huì )更高。比如，擁有注冊會(huì )計師便有機會(huì )進(jìn)入上市公司和會(huì )計事務(wù)所；擁有國際注冊會(huì )計師便有了進(jìn)入外資企業(yè)或中外合資企業(yè)的敲門(mén)磚。
2、管理化路線(xiàn)
在當前20xx萬(wàn)的會(huì )計人中，大多數是核算會(huì )計人員，管理會(huì )計人才嚴重缺乏，國家《會(huì )計改革與發(fā)展“十三五”規劃綱要》指出將管理會(huì )計列為“行業(yè)急需緊缺人才”，并明確提出到20xx年培養3萬(wàn)名精于理財、善于管理和決策的管理會(huì )計人才的任務(wù)目標。
在會(huì )計相關(guān)崗位工作一定時(shí)間后，具備了更富的會(huì )計理論知識和精湛的業(yè)務(wù)能力走管理路線(xiàn)是不錯的選擇，也是大環(huán)境下會(huì )計人轉型的必然要求。
當然要想成為管理型人才，除了做好本職工作外，還要理論知識扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬、人際交往能力強、有思想、有擔當、敢想敢干、敢冒風(fēng)險、敢于創(chuàng )新，如果能考下一張管理會(huì )計證書(shū)則更是錦上添花。
3、個(gè)性化路線(xiàn)
條條大路通羅馬，適合自己最重要。走專(zhuān)業(yè)化路線(xiàn)要不斷的考證，而考證不是一件簡(jiǎn)單和愉快的事情，如果沒(méi)有十足的定力是難成的。管理化路線(xiàn)需要綜合能力，而且管理崗位畢竟有限。其實(shí)會(huì )計人的職業(yè)發(fā)展并不僅局限于以上兩種發(fā)展路徑。興趣是最好的老師，如果喜歡某個(gè)工作單位或工作崗位，就深耕細作，達到興趣、能力與機會(huì )的契合，有興趣就做下去，做下去就可以提升能力，提升了能力必定就有機會(huì )出線(xiàn)。
找到這樣的契合點(diǎn)，就會(huì )樹(shù)立自我鼓勵的信念，促使自己積極的面對工作和生活，工作的目標就是讓生活更美好，找到適合自己的工作崗位便是美好生活的開(kāi)端。
畢業(yè)生職業(yè)規劃 篇7
1.測評結果
(1)性格探索報告：智多星型--總有一些新點(diǎn)子
1)優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(cháng)；有很強的創(chuàng )造性和主動(dòng)性，絕大多數是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰性的問(wèn)題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問(wèn)題，對問(wèn)題經(jīng)常有自己獨到的見(jiàn)解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的`策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問(wèn)題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂(lè )趣和變化;認為"計劃趕不上變化"，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì )超出被認可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂(lè )觀(guān)，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn):
總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì )轉移到下一個(gè)目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創(chuàng )造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規方法。
通常同時(shí)展開(kāi)多項任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺(jué)和預知能力，會(huì )誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽(tīng)他人，避免表現的不耐煩。
(2)職業(yè)興趣探索報告：職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì )型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂(lè )于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng )造性活動(dòng)，性格外向、冒險、抱負心強。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛(ài)冒險，希望有獨立主見(jiàn)；對過(guò)程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強烈的內心感受性和言語(yǔ)表達能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說(shuō)服和勸導他人的活動(dòng)。
3)適應的工作環(huán)境：有創(chuàng )造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
(3)學(xué)習風(fēng)格探索報告：行動(dòng)型(9.2,非常強烈的偏好)
1)能從新體驗、新問(wèn)題、新機遇中學(xué)習，在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當時(shí)當地的活動(dòng)，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)等練習；能引人注目，如主持會(huì )議，主導討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最差：聽(tīng)講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。
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