班主任培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的班主任培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師：
中午好！
很榮幸能夠站在這里代表1班的50名學(xué)院發(fā)言，在來(lái)到這里培訓之前，我一直以為自己能夠配得上“教師”這一歌詞，然而，來(lái)到這里之后，心中的關(guān)榮感轟然坍塌，毫不夸張的說(shuō)，我甚至覺(jué)得自己有些“誤人子弟”，然而，萬(wàn)幸的是，我來(lái)到了這里，明白了如何去成為一名合格的“老師”。而不至于“殺人父兄”。
各位同行們，特崗教師是年輕的、是充滿(mǎn)朝氣的、是為中國教育換血的一代，然而什么時(shí)候我們的一切沖勁都被磨滅了，正如我們磨滅了學(xué)生的好奇心一樣。在王文蓉老師說(shuō)道拿破侖與巴林的故事時(shí)，我一直在深思，大學(xué)時(shí)，我勉強算是一個(gè)干事效率很高的人，然而入職以后，五分鐘能夠完成的工作，我會(huì )想辦法延長(cháng)到二十分鐘，并非懶散，而是需要讓領(lǐng)導看見(jiàn)我在忙碌著(zhù)。為何會(huì )這樣？到底是什么改變了我，或者，有是什么改變了你們？
我不喜歡老是聽(tīng)到師德師風(fēng)這個(gè)詞，中國人很喜歡把所有事情都用道德高標來(lái)綁架著(zhù)，我們不是什么圣人，我們只是站在一個(gè)不平凡的崗位上的平凡人而已，可是，如何讓自己不平凡，才是我們該思考的。
中國有一個(gè)非常奇怪的`社會(huì )現象，舉個(gè)例子，現在正在研究互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的是一群并不怎么會(huì )上網(wǎng)的爺爺輩的人，他們用著(zhù)保守的思想去研究著(zhù)最為新興的產(chǎn)業(yè)，再例如，宏觀(guān)調控全國房?jì)r(jià)的人并不會(huì )因為缺錢(qián)而買(mǎi)不起房。我想你們應該明白了我想說(shuō)什么？現在正在討論教師發(fā)張的人，他們自身并不是教師，紙上談兵而已。
我們每一位給我們培訓的老師都告訴我們，你們應該要成為一名優(yōu)秀的教師，你們應該要熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。冉源懋老師的那一節課，我印象深刻，因為他一開(kāi)始九告訴我們，現在的教育現狀之所以會(huì )變成如此，是因為教師這個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員不夠專(zhuān)業(yè)，可是我們自己卻認為教師只是我們糊口的職業(yè)而已，這的確是不專(zhuān)業(yè)的認知，可是為何會(huì )這樣？因為沒(méi)有辦法，我們已無(wú)法跳脫這樣的大環(huán)境。
國情如此，教育現狀如此，我們改變不了，但是我們能改變自己，改變小環(huán)境。
同行們，今天的結業(yè)不是一個(gè)結束，而是一個(gè)開(kāi)始，不管我們在學(xué)校的表現是優(yōu)秀的還是有所不足，請一切從頭開(kāi)始，用能力去改變能改變的，用胸懷接受不能改變的。當你不能改變整個(gè)世界，那么就試著(zhù)改變自己。
做一塊太陽(yáng)能電池，或許前半生我們是在消耗學(xué)生來(lái)成就自己，那么后半生我們也應該有所作為。
謝謝大家！
班主任培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、全體學(xué)員:
大家好！今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎來(lái)了教育指導中心第三期班主任培訓班結業(yè)的時(shí)刻。我很榮幸，也很高興，能作為學(xué)員代表發(fā)學(xué)言。
首先,請允許我代表全體學(xué)員,向教育指導中心的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!感謝你們，給我們提供和創(chuàng )造了這么好的學(xué)習機習會(huì )！
其次，向廣東教育學(xué)院以及給我們講課的專(zhuān)家和老師表示衷心的感謝!感謝你們，給我們無(wú)比精彩的講座和無(wú)窮無(wú)盡的收網(wǎng)獲！
參加培訓以來(lái)，在專(zhuān)家和名師的引領(lǐng)和指導下，我們在學(xué)習中不斷地體驗；在體驗中，不斷地感悟；在感悟中，不斷地實(shí)踐；在實(shí)踐中，不斷地提升。一路走來(lái)，幾多感慨，幾多感悟，更重要的是有了沉甸甸的收獲。在許多方面都有了很大的進(jìn)步，無(wú)論是在思想認識上，還是在實(shí)踐行動(dòng)上，都有了很大的轉變。自參加工作以來(lái)，我接受過(guò)很多培訓，唯有這次培訓，給我的感受最多、體會(huì )最深、收獲也最大。
幾年前，就聽(tīng)過(guò)周峰教授說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“培訓就是一種福利”。我知道，學(xué)習機會(huì )對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，是極其重要的。而且，并不是每個(gè)人都有這樣的學(xué)習提高的機會(huì )。像這種班主任培訓的機會(huì )，對我而言，尤其重要。我是大石小學(xué)的老師，20xx年—20xx年，一直擔任學(xué)校高年級的班主任的工作�，F在是學(xué)校的教導處主任，主管德育工作，可以說(shuō)和班主任結下了不解之緣。
我深知，既然選擇了教育事業(yè)，就應該無(wú)愧于這一神圣的職業(yè)。我和在座的所有老師一樣，在內心深處，也渴望能成為一名優(yōu)秀的班主任，優(yōu)秀的教師。然而，我懂得，要想成為一名優(yōu)秀的班主任，就必須向優(yōu)秀的教師學(xué)習，不斷地提高自己的師德修養，全面提升自己的教育、教學(xué)能力。為此，我總是渴望能有更多學(xué)習的機會(huì )。無(wú)數成功的經(jīng)驗告訴我們：只有不斷地學(xué)習，才能不斷地提高，才能獲得事業(yè)的巨大成功。因此，我們都非常珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，克服一切困難，協(xié)調好工作、生活和學(xué)習之間的矛盾，以飽滿(mǎn)的激情投入到學(xué)習之中。
此次培訓活動(dòng)，課程設置完全貼近班主任工作實(shí)際。內容豐富多彩，既有思想引領(lǐng)類(lèi)課程，又有專(zhuān)業(yè)素養類(lèi)課程；有著(zhù)很強的針對性、啟發(fā)性和實(shí)踐性，能真正達到，學(xué)有所感，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，學(xué)有所用的目的。每一次的講座都能讓我們收獲很多很多。
比如說(shuō)李季教授的講座，令人感動(dòng)!男兒有淚不輕彈，只是未到感動(dòng)時(shí)。我一直認為自己是個(gè)很有理智的人，但是，在李季教授的課堂上，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，《最美味的泡面》、《0.018秒英雄無(wú)淚》、《母親》、《蘋(píng)果樹(shù)》，一個(gè)又一個(gè)故事的展開(kāi)，情節的發(fā)展，故事中主角的喜怒哀樂(lè )，一次又一次撞擊我的心靈，在這一的母愛(ài)》、《次又一次的感動(dòng)之中，眼淚就不由自主的流了下來(lái)。原來(lái)德育也可以這樣美麗，德育也有這樣的魅力，也可以這樣走進(jìn)教師和學(xué)生的心靈。更加慶幸的是，這次講座之后的12月8日，我們學(xué)校有幸邀請到李季教授，給我們全體教師進(jìn)行講座，讓我無(wú)怨無(wú)悔的`再感動(dòng)一回。
還有，周峰教授家庭教育的講座，如沐春風(fēng)；遲毓凱教授心理策略的講座，輕松幽默；吳開(kāi)華老師法律知識的講座，令人警醒；王家文老師的課件，值得借鑒�？梢哉f(shuō)，每一次聆聽(tīng)專(zhuān)家和名師的講座，都能給我們以方法，給我們以激勵，給我們以震撼。
在培訓期間，讓我們深深地感受到，這些優(yōu)秀教師的身上，體現出的不僅是高尚的師德、無(wú)私奉獻的精神、更是一種崇高的人生信仰。從他們的事跡中，我們深切地感悟到他們對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，對學(xué)生的真情付出。他們身上有著(zhù)高尚的人格魅力和高超的教育智慧。我們一次次地被感動(dòng)，也被激勵著(zhù)，思想境界在潛移默化中得到提升，投身教育事業(yè)的熱情被悄然點(diǎn)燃，做好班主任工作的信心更加堅定。部分學(xué)員在參加培訓之前曾表示，多少有些不想做班主任的念頭，總是想方設法逃避做班主任。然而經(jīng)過(guò)培訓后，大家記住了魏書(shū)生老師的的一句話(huà)：做教師而不當班主任，那真是失去了增長(cháng)能力的機會(huì )，吃了大虧。是的，作為一名教師，如果不做班主任，那么他的人生將是不完美的，甚至還會(huì )留下終生的遺憾。
總之，通過(guò)這次培訓，使我們受益匪淺，在方方面面都有了很大進(jìn)步和提高。但是，我們還應該看到，班主任工作是一項不斷發(fā)展，需要不斷提高的事業(yè)，對它的探索是永無(wú)止境的，需要我們在今后的工作中，邊探索，邊實(shí)踐，把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)踐之中，不斷完善，不斷提高，為成為一名優(yōu)秀的班主任而不懈奮斗！
最后，用這次培訓筆記當中，印象最深刻的三句話(huà)做結尾：
做一個(gè)志存高遠、靜心教書(shū)、潛心育人的好老師!
做一個(gè)校長(cháng)信賴(lài)、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生喜愛(ài)的班主任!
永遠不要放棄你所愛(ài)的人！不要放棄你所至愛(ài)的教育事業(yè)！
謝謝！
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