考試反思演講稿

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的考試反思演講稿，希望能夠幫助到大家。

考試反思演講稿1

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　光陰無(wú)聲，冬雪初至。期中考試已經(jīng)落下帷幕，我們又走過(guò)了成長(cháng)路上的一個(gè)青春驛站。經(jīng)過(guò)12天的假期，同學(xué)們進(jìn)行了足夠的調整和休息，然而在回到校園后，明顯讓老師們感覺(jué)到，大家的學(xué)習狀態(tài)不佳。作為學(xué)生，總是希望放假而不希望考試�？梢�(jiàn)，有這樣想法的學(xué)生大都忽視了考試的重要作用，考試是任何人走向成功的必經(jīng)之路，它的最大功能在于檢測你對知識的掌握情況，考試后我們能主動(dòng)及時(shí)查找彌補自己知識的缺陷才是最終目的。任何一次考試都不是人生最后一次考試，螺旋式上升才是人生的主要軌跡。那么，考試過(guò)后我們如何對待考試成績(jì)呢？

　　有兩種常見(jiàn)的態(tài)度是不可取的：一是過(guò)分緊張，把每一次考試都看得至關(guān)重要，考好了，欣喜若狂；考差了，垂頭喪氣。二是過(guò)分放松，對自身要求太低，考好考壞無(wú)所謂，都不放在心上。其實(shí)我們應保持一顆“平常心”，考好了，高興但不驕傲，而是踏踏實(shí)實(shí)投入當前的學(xué)習中去；考得不好，傷心但不氣餒，而是仔細分析原因。

　　期中考試后，我們進(jìn)行過(guò)認真的反思嗎？考前12天的假期，我們做了什么？我們認真完成了老師布置的作業(yè)嗎？我們做過(guò)認真的計劃和安排嗎？面臨期中考試，我們是否做了認真而有效的整理和復習呢？有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我也想反思，但真正靜下來(lái)，卻不知該反思什么。我覺(jué)得，至少應從以下幾個(gè)方面來(lái)思考：

　�、倌闶侨绾伟才艑W(xué)習的？學(xué)習的目標是否明確？態(tài)度是否端正？

　�、谀闼�經(jīng)歷的每一階段、每一周、每一天、甚至每一節課，是有效學(xué)習嗎？你究竟投入了多少時(shí)間？

　�、勖恳粋�(gè)早自習、晚自習結束后，你是否真正思考過(guò)你學(xué)習到了哪些內容，目標達到了嗎？效率如何？

　�、軐τ谌绾翁岣邔W(xué)習效率，你認真思考過(guò)嗎？你是否很清醒認識到，并且特別重視過(guò)學(xué)習的效率呢？你做過(guò)哪些提高效率的嘗試？

　�、輰τ诳荚囍写嬖诘膯�(wèn)題，你準備如何解決？你制定或設計過(guò)解決的辦法嗎？

　�、弈闶欠癜l(fā)現自己對某一部分或某一科目的學(xué)習是卓有成效的，你進(jìn)行過(guò)認真的分析總結嗎？這部分或這一科學(xué)習的`成功做法是否可以遷移到其他部分或其他科目呢？

　　期中考試后，我們又有了新的開(kāi)始。在此，我對全體同學(xué)提出以下要求：

　�、僖�增強學(xué)習的緊迫感。拼搏是我們的主旋律，一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄，那他的人生一定是蒼白無(wú)力的。努力學(xué)習，勤奮學(xué)習，時(shí)不我待，從我做起，從現在做起。

　�、谝�做到勤字當頭，一步一個(gè)腳印，奮力拼搏。一位高考成功者說(shuō)過(guò)：“我想信比我聰明的同學(xué)很多，但比我勤奮的人不多，所以我成功了�！泵鎸�激烈的高考競爭，僅有勤奮不一定能成功，但沒(méi)有勤奮一定不會(huì )成功。

　�、垡�多思考，善總結。反思是為了明白自己的成敗得失，規劃自己未來(lái)的發(fā)展。負重前行是為了使前進(jìn)的步伐更加有力，反思會(huì )使我們的目標更加清晰。退縮，奮斗人的詞典里根本沒(méi)有這樣的詞條；進(jìn)取，頑強進(jìn)取，才是我們奮斗人無(wú)怨無(wú)悔的選擇。

　�、芤獔猿植恍�。我們必須樹(shù)立堅定的信念，盡最大的力，求最大的進(jìn)步。瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)說(shuō)得好：堅持，堅持，再堅持，實(shí)在堅持不住的時(shí)候，咬咬牙，再堅持一會(huì )兒，再堅持一小會(huì )兒，突然，你會(huì )發(fā)現你成功了，你成了一位了不起的人。行百里者半九十，只有堅持到最后一分鐘才能贏(yíng)得勝利。

　　同學(xué)們，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。期中考試剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須好好把握這易逝的時(shí)光，以積極進(jìn)取的心態(tài)應對待每一次挑戰，勝不驕、敗不餒，不斷反思自我、充實(shí)自我，爭分奪秒并持之以恒，以永不言棄的態(tài)度努力學(xué)習，揮灑拼搏的汗水，唱響青春激越的旋律，當你又一次擰干浸透汗水的毛巾而眺望前方，你會(huì )驚喜發(fā)現，成功已在前方的路口翹首期盼著(zhù)你的到來(lái)。原來(lái)如此呀！噢，本來(lái)如此！我堅信：真正的奮斗人必將走過(guò)泥濘，扳倒困難，踏平坎坷，跨過(guò)險阻，沐浴反思的洗禮，昂首闊步，奮然而前行！看，那清晨一輪活潑的朝陽(yáng)正在照亮我們奮進(jìn)的征程！

考試反思演講稿2

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!今天我演講的題目是：《考試后的反思》!

　　歲月如梭，時(shí)光荏苒，轉眼間又是半個(gè)學(xué)期。在剛剛經(jīng)歷過(guò)期中考試后，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)，有的同學(xué)成績(jì)不理想，但不論成績(jì)怎樣，我們都要正視這次考試。依這次考試為契機，來(lái)反思我們這半學(xué)期的學(xué)習情況。找到在學(xué)習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習方式是否得當等等，以便在今后的學(xué)習中做出適當的調整。

　　期中成績(jì)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力結果，但是，考試成績(jì)只能代表過(guò)去。成績(jì)不理想的同學(xué)，如果能靜下心來(lái)找到新的起點(diǎn)，發(fā)奮努力，一定會(huì )迎頭趕上。如果還是像以前一樣，不做出改變的話(huà)，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。

　　一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方。

　　態(tài)度決定一切，細節決定成敗。目標是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成功的階梯。學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的.耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢(mèng)想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因為缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。

　　一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變容貌，卻可以展現甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，做到勝不驕，敗不餒。明天是美好的。但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。

　　期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。讓我們攜起手來(lái)，共同努力。我堅信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和父母會(huì )因我們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因我們所取得的成績(jì)而增添光彩!

　　同學(xué)們:努力拼搏，不懈奮斗，共同加油!

考試反思演講稿3

　　我們的期中考試已經(jīng)結束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是冬日的陣陣寒風(fēng)還是“冬天已經(jīng)來(lái)臨春天還會(huì )遠嗎”的絲絲暖意，是寒風(fēng)還是暖意，至于問(wèn)題的答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對現實(shí)，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有著(zhù)自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中我們當戰天斗地，在酷暑中我們當揮汗如雨。

　　大家，作為這個(gè)中學(xué)的一員，相信你們在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jì)優(yōu)異，得到家長(cháng)的嘉獎，老師的器重，大家的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jì)不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì )帶來(lái)學(xué)習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jì)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習，必然會(huì )導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。

　　如何對待考試中做錯的題。中國人有句老話(huà)，說(shuō)失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�道，并不是每一次失敗之后都會(huì )出現成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的問(wèn)題我們應該仔細歸類(lèi)，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì )發(fā)現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強調考試前最有效的復習方法是做過(guò)去做過(guò)的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點(diǎn)標注并歸類(lèi)保存。

　　本次的考試成績(jì)已經(jīng)公布，對于考試的結果總會(huì )有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應誠懇地向他們請教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。

　　考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的�？尥�、發(fā)泄完就應該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，當然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的.有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對待學(xué)習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話(huà)，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時(shí)，因為一次的失敗而放棄學(xué)習，正如你不會(huì )因為飯中有一粒石子而餓著(zhù)不吃飯。

　　我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。

　　有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“流過(guò)淚的眼睛富有開(kāi)闊的視野，失敗過(guò)的人生將孕育著(zhù)更大的成功�！� 記�。褐灰�站起來(lái)比摔倒多一次，那你就是勝利者！美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)堅持也飽含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，拿得梅花撲鼻香”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時(shí)的輝煌。堅持到底靠勇氣，半途而廢是懦夫，現實(shí)不需要懦夫，生活需要強者。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，你的成績(jì)一定會(huì )步步高，如果你的付出與你的收獲不成比例時(shí)，你也不必氣餒，你要相信自己，告誡自己，提醒自己，相信你一定會(huì )做出正確的選擇，取得成功的！

考試反思演講稿4

老師、同學(xué)們：

　　緊張的期中考試上周已降下了帷幕，這周在老師們的加班加點(diǎn)改卷后大家陸續就會(huì )看到成績(jì)，究竟自己半學(xué)期來(lái)的收獲如何，相信不久大家就可見(jiàn)分曉了。但隨著(zhù)中段考試的結束親愛(ài)的同學(xué)，你那顆緊張的備戰之心就該因此而放松了么？孔子曰：“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”，孟子曰：“生于憂(yōu)患”。高三的同學(xué)別忘了不久的將來(lái)還有一質(zhì)測，高二的同學(xué)別忘了至關(guān)重要的學(xué)業(yè)水平測試，高一的學(xué)生要知道現在一些高三學(xué)生的緊張忙碌恰恰是因為高一時(shí)的松懈悠閑。平時(shí)檢測性考試在于暴露問(wèn)題，總結反思，努力提高，而不能考試過(guò)后就自我放松。德國詩(shī)人海涅曾說(shuō)過(guò)：“反思是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚的照出來(lái)，使我們有改正的機會(huì )�！辈恢�道，作為高中生的你有沒(méi)有想過(guò)總結這半學(xué)期以來(lái)的`學(xué)習情況呢？今天我就和大家一起走進(jìn)反思的課堂，為自己以前的行為進(jìn)行一徹底的清洗。

　　反思一：我真的抓住了課堂的每一分鐘了嗎？我真的把老師的每一句話(huà)都銘記在心了嗎？課堂，一個(gè)極其簡(jiǎn)單的名詞。不同的人卻對其有不同的看法。有人埋頭苦練，有人將老師所講的內容全部用筆記下來(lái)，有人則將老師的話(huà)語(yǔ)反復琢磨思考。講臺時(shí)老師的舞臺，每一句話(huà)都是老師做了充分準備的，我們需要做的就是認真聽(tīng)好每一句話(huà)，絕不放過(guò)每一個(gè)細節，認真思考原因，不斷鞏固知識。

　　反思二：錯題本我認真的用好了嗎？題海戰術(shù)固然有用，但更重要的是適時(shí)停下來(lái)將所做過(guò)的題歸納、分類(lèi)、對比。錯題本可幫助我們分析學(xué)習中的經(jīng)驗和教訓，并且利于復習回顧。阻礙廣大同學(xué)的重要因素就是時(shí)間。這就是個(gè)人整理錯題的技術(shù)和合理利用時(shí)間的問(wèn)題了�！板e題”指每一道做錯的題，尤其是新穎巧妙、考查重要知識點(diǎn)的題。而且要善于用零碎的時(shí)間做零碎的活，每天利用課余十分鐘整理一至兩道題，還愁沒(méi)時(shí)間嗎？

　　反思三：我是用拼時(shí)間來(lái)安慰自己?jiǎn)�？高三，許多同學(xué)都在晚上開(kāi)夜車(chē)，但一定要注意效率。若只用“我昨天晚上又學(xué)到了十一點(diǎn)半”來(lái)安慰自己或博取他人的同情，那還不如用珍貴的時(shí)間來(lái)養精蓄銳。同時(shí)，要銘記崔校長(cháng)給我們上的第一堂課——學(xué)會(huì )睡覺(jué)。在保證第二天精力充沛的前提下充分利用課余時(shí)間，這樣才可稱(chēng)之為“合理利用時(shí)間”。

　　失敗并不可怕，重要的是摔倒后重新站起來(lái)。這是我對自己的忠告，也是對此次考試失利的同學(xué)的忠告。哈佛訓言到：“覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候，同學(xué)們，我們今天是桃李芬芳，我們明天是國家的棟梁。不僅為自己的成功而奮斗！而且為中華之崛起而奮斗，為中國的光明未來(lái)而奮斗！

考試反思演講稿5

老師們，同學(xué)們：

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是“期末已到，你準備好了嗎?”。

　　光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們已經(jīng)揮別難忘而輝煌的20__年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的20__年�；赝�20__，我們每個(gè)人心里充滿(mǎn)的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。邁進(jìn)20__，我們更加精神豪邁!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰。再過(guò)十天，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活就要結束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。面對即將舉行期末考試，你們都準備好了嗎?

　　俗話(huà)說(shuō)，紀律、時(shí)間與方法是取得好成績(jì)的三大基礎，今天我就圍繞這三方面與大家做一些交流。

　　一、抓好常規是期末考試的重要保證。由于全校師生的共同努力努力，我們有著(zhù)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)良好班風(fēng)校風(fēng)。平時(shí)在常規方面，我們的絕大多數同學(xué)能夠講文明、懂禮儀、守秩序，都為構建和諧校園做出了相應的貢獻;在學(xué)習上，同學(xué)們務(wù)實(shí)求新敏學(xué)精思，每門(mén)功課都取得理想的成績(jì)，德智體美勞諸方面正在健康成長(cháng)。在期末復習階段，同學(xué)們的'日程表上排滿(mǎn)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的復習訓練，學(xué)習生活也似乎變得更緊張而忙碌起來(lái)。同學(xué)們每天與太陽(yáng)比早起，晨讀與小鳥(niǎo)比嗓音。課堂上我們認真聽(tīng)講，積極思考。課余我們也盡量“擠”出時(shí)間鉆研習題。但是，對于常規工作，我們卻不能有絲毫的松懈，對自己的要求嚴格一些，時(shí)間和精力就會(huì )得到更好的保證。是的，再過(guò)十天就要期末考試了，對于考試，樂(lè )觀(guān)的同學(xué)把它看成是一次挑戰，在挑戰中肯定自己，超越自己;而悲觀(guān)的同學(xué)則把它視為苦役，在苦役中消沉自己，丟失自我。有一些同學(xué)學(xué)習目的性不明確，怕苦怕累，不思進(jìn)取，上課不認真聽(tīng)講，破壞課堂紀律，不僅影響自己學(xué)習，還影響其他同學(xué)學(xué)習，有的同學(xué)不能自覺(jué)完成復習任務(wù)，有的同學(xué)光想著(zhù)玩，作業(yè)拖拉，經(jīng)常需要老師家長(cháng)的看管督促，還有的同學(xué)放學(xué)后不是直接回家，而是在外閑逛玩耍，有的甚至偷偷地在網(wǎng)吧里玩游戲。這是絕對不應有的行為。

　　二、珍惜時(shí)間是取得成績(jì)的必要條件。期末考試是對一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢驗與總結，是我們評價(jià)自己一個(gè)學(xué)期學(xué)習情況的重要依據，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，研究學(xué)習方法，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，以達到我們師生共同進(jìn)步的目的。我們要充分認識期末考試的重要性與緊迫性，同學(xué)們!離考試只有十天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，我們應當加倍珍惜。對于時(shí)間，我希望同學(xué)們做到兩點(diǎn)，一是統籌計劃，惜時(shí)如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們每一位同學(xué)，都要制定切實(shí)可行的期末復習計劃，把期末復習工作抓的扎實(shí)，抓的有效。二是要見(jiàn)縫插針，持之以恒。見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針。與其把時(shí)間浪費在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背幾個(gè)單詞!與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，堅持不懈，就一定能把枯燥變成愉快，把遺憾變成滿(mǎn)意，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!時(shí)間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人，這完全取決于你，取決于你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!

　　三、優(yōu)化復習方法是取勝的法寶。首先，合理科學(xué)安排好復習計劃。俗話(huà)說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！痹鷮�(shí)充分的準備是從容自信的最有力保障.期末考試科目多，考察范圍廣，很多同學(xué)復習起來(lái)感覺(jué)到無(wú)從下手。這就要求我們根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的復習計劃，以課本基礎知識為主線(xiàn)，對學(xué)習過(guò)程作出詳細的安排，以便心中有數。其次，復習也要講究技巧。復習時(shí)，要有強化意識，對各科知識中的重要知識點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān)，以本為本，多殺回馬槍?zhuān)�盡量將以前做過(guò)的練習瀏覽幾遍，找出以前出錯的知識點(diǎn)并扎實(shí)解決，爛熟于心。同時(shí)還要確立多向思維意識，解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師學(xué)生交流，集思廣益，集腋成裘，以達到知識的融會(huì )貫通�？傊�，在復習時(shí)應堅持多讀書(shū)，注意基礎;多思考、注重理解;多重復，溫故知新。不唯書(shū)，培養自己的創(chuàng )新精神;不唯師，敢于質(zhì)疑問(wèn)難;不唯一，養成多方面、多角度認識問(wèn)題的習慣。最后，復習過(guò)程中應注重培養能力。復習不單是機械的重復，而更應包含著(zhù)對知識的理解和運用。平常學(xué)習好的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基(基本知識，基本技能)，力所能及的由此及彼，由表及里、加大復習的力度，在知識遷移和訓練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習能力上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎相對薄弱的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位， 消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復習中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，不但會(huì )做，更要做得規范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知。

　　同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”， 讓我們牢記常規，珍惜時(shí)間，改進(jìn)方法，用心學(xué)習，有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，力爭考出好成績(jì)。我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，誰(shuí)都不希望在未來(lái)懊悔今天的所作所為。所有的付出，都會(huì )有結果;所有的汗水，都不會(huì )白流;所有的努力，都會(huì )有回報。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì )認真投入復習，爭創(chuàng )佳績(jì)，一定能向所有關(guān)心你的人交上一份滿(mǎn)意的答卷!

　　我的演講結束，謝謝大家。

考試反思演講稿6

老師們：

　　大家好！

　　期中考試已經(jīng)結束了。大家都需要對這次期中考試做一次認真反思。

　　考試后，大家最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分數了。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是盯著(zhù)它，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時(shí)彌補這一階段的不足。學(xué)習的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jì)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露，我們需要總結反思，采取措施，加以補救，才能在未來(lái)的期末考試、中考中再創(chuàng )造輝煌。

　　作為考試反思，首先反思的.就是平時(shí)的學(xué)習態(tài)度。如果在考試中，記憶性的題目失分過(guò)多，那顯然就是投入不足，學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時(shí)訓練不夠，這也是學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習、復習；是否心存僥幸心理，反思自己是否盲目的學(xué)習，是否做一天和尚敲一天鐘，混過(guò)去就算了；沒(méi)有一個(gè)明確的目標。其實(shí)，學(xué)習態(tài)度是決定成績(jì)好差的前提條件，要想取得好的成績(jì)，必須要有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，端正的學(xué)習態(tài)度。

　　成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長(cháng)一智�？纪旰罂偨Y反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，應該做一個(gè)學(xué)習的強者，應重新找到自己的起點(diǎn)，一定要堅信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習，相信自己只要付出，就會(huì )有回報。

　　最后我送給大家一句話(huà)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志”。

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