優(yōu)秀畢業(yè)生回校發(fā)言稿(通用11篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀畢業(yè)生回校發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀畢業(yè)生回校發(fā)言稿 1
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是XXX,十分榮幸能夠在這里與大家分享我的心路歷程。
回到母校,是我充滿(mǎn)感慨和不舍的時(shí)刻。離開(kāi)母校時(shí)的我,懷揣著(zhù)充實(shí)的大學(xué)生活和遠大的夢(mèng)想,現在的我,已經(jīng)是一名即將走向社會(huì )的畢業(yè)生。
大學(xué)四年,是我人生中充滿(mǎn)興奮和成長(cháng)的時(shí)光。我珍惜每一次的機會(huì ),抓住每一個(gè)閃光點(diǎn)。我相信,成功需要做三件事:堅持、努力、充滿(mǎn)激情。在校園里的我也是這樣,不斷打磨自己的技能,增長(cháng)自我認識,學(xué)會(huì )面對失敗,總結經(jīng)驗教訓。正是因為這樣,我才能在各大競賽中獲得不錯的成績(jì),這不僅是自我價(jià)值的提升,更是自信和自尊心的增強。
同時(shí),我認為,除了自身的努力之外,身邊的支持和幫助也是成功的關(guān)鍵。我很感激導師和老師們的指導和啟示,感激朋友們的陪伴和鼓勵,感激家人的支持和理解。他們是我成功的助推器,我一直保持著(zhù)感恩之心,懷著(zhù)感恩之情,去面對自己的未來(lái)。
此刻,我有些許的緊張和不安。但是,我希望能夠通過(guò)我的一些經(jīng)歷和體會(huì ),為即將走出母校的大家,提供幾點(diǎn)建議。
首先,我們需要保持一顆樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。人生在世,難免會(huì )遇到波折和挫折。但是我們不能因為一時(shí)的`挫折而失去信心和勇氣,相反,我們要正視人生的不易,堅信自己的前途,保持積極向上的心態(tài),去迎接未來(lái)的挑戰。
其次,我們需要發(fā)揚自己的個(gè)性和特點(diǎn)。我們都是獨立的個(gè)體,有著(zhù)各種各樣的品格和天賦。我們要學(xué)會(huì )發(fā)掘自己的特點(diǎn),強化我們的優(yōu)勢,使自己在不同的環(huán)境中都能夠獨領(lǐng)風(fēng)騷,做到最好的自己。
最后,我們要勇于擁抱新鮮事物和未知的領(lǐng)域。社會(huì )在不斷發(fā)展,知識也在日新月異。我們要對新的技術(shù)和新的事物保持敏銳的感知力,學(xué)習有關(guān)于時(shí)代和事物的新知識,探索未知的領(lǐng)域,擁抱新的挑戰。這才能永葆活力和競爭力。
各位,大學(xué)四年的光陰即將成為過(guò)去,而未來(lái)正向我們招手。母校給予我們的不僅僅是知識的積累,還有諸多的寶貴的回憶。讓我們牢記母校的校訓,繼承母校的精神,去開(kāi)創(chuàng )自己的人生,譜寫(xiě)屬于我們的精彩紀程。
謝謝大家!
優(yōu)秀畢業(yè)生回校發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自x班的xx。今天我非常榮幸能夠作為20xx畢業(yè)生代表在這個(gè)具有特殊意義的典禮上發(fā)言。
對于在座的各位畢業(yè)生來(lái)說(shuō),我想刺客應當和當初的我一樣,縱然喜悅,但也掩蓋不住對即將過(guò)去的高中生活的回憶與留戀。
回首高中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些曾經(jīng)一同走過(guò)的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。x年前,我們帶著(zhù)家人的叮嚀,帶著(zhù)一顆勇往直前的拼搏之心,走進(jìn)了xx的美麗校園。季節流轉的美心崗、花開(kāi)花謝的木棉樹(shù)、豐富的圖書(shū)藏館、先進(jìn)的實(shí)驗設備和濃厚的人文內涵都深深地打動(dòng)著(zhù)我們的心。當然,我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志,還記得在教室和圖書(shū)館里你我孜孜不倦的學(xué)習和鉆研,還記得在我院運動(dòng)會(huì )上你我生龍活虎的比賽場(chǎng)景,還記得母校x周年校慶時(shí)隆重而緊張歡快的時(shí)刻……太多太多的'情景值得我們去回憶,去回味。
高中畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn),你們即將走進(jìn)新的生活。我相信,無(wú)論你們是走上了工作崗位,還是繼續深造,你們都將以最飽滿(mǎn)的熱情去勇敢地面各種挑戰。你們會(huì )用最豪邁最穩重地步伐朝著(zhù)美好的未來(lái)努力前進(jìn)。
最后,請允許我代表20xx屆畢業(yè)生,真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛,生命繁華似錦!祝愿我們敬愛(ài)的老師們身體健康,桃李滿(mǎn)天下!祝愿我們所深?lèi)?ài)的母校前程似錦、蒸蒸日上!
謝謝大家!
優(yōu)秀畢業(yè)生回校發(fā)言稿 3
各位老師、親朋好友:
大家好!
我很榮幸能在這里發(fā)表我的畢業(yè)生回校演講。從光陰似箭的大學(xué)時(shí)光走來(lái),我感慨良多,對于這樣黃金的四年,我有很多感受要和大家分享。
首先,我要感謝學(xué)校的栽培,感謝老師的辛勤教誨。這四年我們受益匪淺,擁有了深厚的學(xué)術(shù)底蘊和實(shí)際操作能力。豐富的文化背景,嚴謹的學(xué)風(fēng)氛圍,讓我們充實(shí)了眼界,開(kāi)拓了思路,沖破了自身的狹隘局限。
其次,我要感謝同學(xué)們的支持和陪伴。在這里,我們相互擁抱,相互呵護,共同度過(guò)美好的校園時(shí)光。在這里,我們結交到了許多好友,他們不同的性格和興趣,讓我們從不同的視角去看待問(wèn)題,獲得了更多的真知灼見(jiàn)。更重要的.是,他們在我們困難時(shí),肯定我們,鼓勵我們,讓我們勇往直前。
當然,我也要感謝家人給我無(wú)后顧之憂(yōu)的家庭關(guān)愛(ài)。如果沒(méi)有他們的扶持和愛(ài)護,我不可能成功地走到今天,同樣,也沒(méi)有他們的縱容和支持,我也不可能選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè),去打造自己的夢(mèng)想。從小到大,他們給了我很多溫暖和力量,讓我有了勇往直前的膽魄和堅忍不拔的毅力。
在訴完感言后,我想用今天的主題,講幾句每個(gè)人都耳熟能詳但卻經(jīng)典的話(huà)——“大學(xué)是一個(gè)奇妙的時(shí)光,你得充分利用這段時(shí)間,否則你會(huì )后悔一輩子!毕啾绕鸸ぷ髦蟮纳,我們大學(xué)生的光陰真的很短暫。很多人在大學(xué)四年里,為了追尋那一時(shí)的自由和無(wú)情放縱,放棄了名次,留下了遺憾。但是,我想說(shuō)的是,名次的寶座只有一個(gè),已攀巖到它的鮮花,已凋謝無(wú)殘留。大學(xué)時(shí)光起舞弄清影,青春薈萃于夢(mèng)想,奔跑造就新的風(fēng)景。因此,我想提醒大家,要珍惜時(shí)間,抓住機會(huì ),讓自己心懷天下,著(zhù)眼未來(lái)。
當然,當前整個(gè)社會(huì )都在談?wù)撝?zhù)人才與未來(lái),大家感受最深的可能就是我們現在正走向的就業(yè)難題。但是,我相信,未來(lái)總屬于那些擁有勇氣、智慧和心胸的人們。我們畢業(yè)后會(huì )面臨下一個(gè)選項,即工作還是讀研究生。無(wú)論選擇哪種路徑,我們都要明確自己的追求,并為之不懈努力。
再次感謝你們的到來(lái)與傾聽(tīng),這是我最后的話(huà),也是我對大家的希望。讓我們一起攜手,迎接未來(lái)的挑戰,從容應對生活和工作中的困難,做到心態(tài)積極、全面發(fā)展、持之以恒的奮斗,讓自己成為那個(gè)最優(yōu)秀的版本,那個(gè)具有了自信、智慧和追求的人。
謝謝!
優(yōu)秀畢業(yè)生回校發(fā)言稿 4
尊敬的校領(lǐng)導、教師、親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好!我是一名20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生,非常榮幸今天能在母校發(fā)表演講。在過(guò)去的四年里,我在這所學(xué)校經(jīng)歷了許多成長(cháng)和收獲。今天,我想分享這個(gè)經(jīng)歷,并就我所學(xué)到的一些經(jīng)驗談?wù)勎业男牡皿w會(huì )。
回想自己的大學(xué)時(shí)光,我深深地感受到,學(xué)習能力和身體素質(zhì)同樣重要。在學(xué)校,我不僅注重學(xué)習,還常常參加各種體育鍛煉和社團活動(dòng)。每當我感到學(xué)業(yè)壓力大的時(shí)候,跑步和籃球成了我釋放壓力的方法。這不僅讓我保持了身體健康,還讓我擁有了一群志同道合的.伙伴。在社團活動(dòng)中,我認識到集體的力量是無(wú)窮的,而自己的力量微不足道。只有和同學(xué)們團結協(xié)作,才能取得更好的成績(jì)和更多的榮譽(yù)。
另外,我認為科學(xué)的學(xué)習方法和態(tài)度非常重要。在大學(xué)里,我們面臨著(zhù)各種課程、科目和難度,需要用正確的方法獲得知識。我曾經(jīng)試著(zhù)用各種方法學(xué)習,最后發(fā)現了適合自己的學(xué)習方法。我常常把重點(diǎn)知識點(diǎn)記錄在筆記本上,然后根據先易后難的原則整體理解和應用新知識。同時(shí),我會(huì )在課后找出自己不理解的地方向老師請教或者在網(wǎng)絡(luò )上查找相關(guān)資料學(xué)習。這樣,我不僅在考試中取得了較好的成績(jì),而且拓展了自己的知識面。
此外,我們的大學(xué)也是一所國際化的學(xué)校,我深刻認識到,學(xué)習不僅是本領(lǐng),更是一種開(kāi)放心態(tài)和文化素養。在大學(xué)里,我參加了許多與留學(xué)生、外教溝通交流的活動(dòng),并積極參加了一些學(xué)生組織的國際交流活動(dòng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加深刻理解不同文化之間存在的差異和共通之處。我們應該積極借助各種機會(huì )拓寬自己的視野,學(xué)會(huì )了解并尊重不同的文化背景和觀(guān)念,做到有求必應、懂得合作共贏(yíng)的道理貫穿其中。
最后,作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生,我深刻認識到學(xué)習不只是在課堂學(xué)習和設身處地地思考,還應該時(shí)時(shí)與社會(huì )進(jìn)行接觸,學(xué)習社會(huì )實(shí)踐。在大學(xué)里,我參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),如參加社區衛生服務(wù)、支教、公益活動(dòng)等。這些實(shí)踐鍛煉不僅讓我了解了社會(huì )、認識到自己的責任,更讓我體驗了到了做些實(shí)事、貢獻一份力量的快樂(lè )和滿(mǎn)足。如何在未來(lái)的職業(yè)生涯中承擔自己的社會(huì )責任,是需要我們認真思考和籌劃的。
思考四年的大學(xué)生活,我從中學(xué)到了許多東西,不僅是各種知識和技能,更是關(guān)于生活和成長(cháng)的思考和體驗。我深刻認識到,大學(xué)是我們的學(xué)習和成長(cháng)的重要階段,我們應該把握好學(xué)習機會(huì ),用學(xué)問(wèn)來(lái)提升自己技能和素養。同時(shí),我們還應該關(guān)注自己的身體健康和自我提升的機會(huì )。我們應該懷著(zhù)開(kāi)放自由、學(xué)習進(jìn)取的心態(tài),學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、懂得交流、關(guān)注社會(huì )、熱愛(ài)生活,爭取走得更遠!
最后,再次感謝學(xué)校領(lǐng)導、教師和同學(xué)們的支持和幫助,同時(shí)也祝愿學(xué)校更加繁榮昌盛,所有同學(xué)們前程似錦,有所作為!
謝謝大家!
優(yōu)秀畢業(yè)生回校發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是15屆財管系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生,我叫小甘。自20xx年畢業(yè)以來(lái)。已有許多年沒(méi)有回到母校。今天懷著(zhù)激動(dòng)的心情,我又一次回到了母校,非常地高興、激動(dòng)和感恩。
憶往昔,恰同學(xué)少年。幾十年前年前,還是懵懂少年的我,懷著(zhù)對知識的渴望和對理想的追求,相逢在電力學(xué)院,開(kāi)始了為人生奠基的最重要時(shí)期——大學(xué)的學(xué)習生涯,度過(guò)了人生中一段最美好的時(shí)光。一千多個(gè)日夜的朝夕相處和共同生活,今日我已成了一名”成功大叔“很高興重新回到母校,感覺(jué)這里的一草一木都是那么的親切。在這里,首先我想感謝母校對我的培養和教育,感謝那么多優(yōu)秀的老師給過(guò)我的教誨和幫助。五年的師范生活是我人生中的一個(gè)里程碑,給我留下了許多美好的回憶。很懷念在這里度過(guò)的那段時(shí)光,懷念這里清新的空氣、懷念這里安靜的閱覽室和熟悉的籃球場(chǎng),我想這個(gè)美麗的校園承載了生命中永遠不會(huì )改變的青春與夢(mèng)想,它也永遠不會(huì )隨年齡增加而褪色。
能參加今天這個(gè)活動(dòng),我非常的榮幸,也十分的恐慌,我覺(jué)得今天的自己還遠遠沒(méi)有達到優(yōu)秀的標準,所以,我只是希望把我這些年來(lái)學(xué)習的經(jīng)歷還有一些可能算作是一些經(jīng)驗的東西和大家進(jìn)行交流,希望能對師弟師妹們有所幫助。
一、基礎知識:大學(xué)學(xué)習的主要應該是基礎知識,估計有些同學(xué)會(huì )認為基礎知識在實(shí)際工作中很少能用到。但有一點(diǎn)很明確的可以告訴大家,有些你認為用不到的東西,偏偏有時(shí)候就能用到。比如,空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到,有一天你會(huì )應用到你的程序開(kāi)發(fā)中?我們現在負責的三維可視化系統,管線(xiàn)部分的生成等,全部都是運用了空間幾何的知識。這一點(diǎn)告訴大家:學(xué)的東西,可能很少用,但不是白學(xué)的?倳(huì )有用到的地方。
二、實(shí)戰經(jīng)驗:課余時(shí)間,不要都浪費在游戲上面。這是在中國,不是韓國,除非你游戲玩的出神入化,否則,不會(huì )有什么用處。實(shí)戰經(jīng)驗不只是上班才能積累,我上學(xué)時(shí),在網(wǎng)上看到比較好的程序,都會(huì )考慮他的實(shí)現思路,甚至會(huì )模仿著(zhù)去做一遍。雖然能做好的幾率比較小,但通過(guò)多次的實(shí)踐,你會(huì )慢慢總結出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書(shū)上學(xué)不到的,可以很快轉化為生產(chǎn)力的'東西。
三、謙虛的態(tài)度:做人要低調,要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜,認為自己高人一等。每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面,要懂的發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),虛心的向別人學(xué)習。不要心比天高。很多學(xué)生,在校期間表現優(yōu)秀,因此萌生了自大的念頭。認為自己很強,沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。但等你真正工作了就會(huì )發(fā)現。其實(shí)你所謂的難題,別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩定的心態(tài):工作不可能事事順心,公司不是你家開(kāi)的,想干什么干什么。即使是自家的公司,也不能有輕浮的表現。實(shí)際工作與理想,總會(huì )有些差距,首先,要學(xué)會(huì )去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢,還是確實(shí)自己能力有限?找到問(wèn)題的根源,才能找到解決問(wèn)題的辦法。不能一味的怨天尤人,一遇到不順心或不符自己理想的問(wèn)題就想著(zhù)跳槽。不是每個(gè)人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找,穩步提高,如此走出來(lái)的路,才是你自己的路。
五、合作精神:團隊合作意識,是每個(gè)公司都很重視的一點(diǎn)。我們現在的公司就尤其重視這點(diǎn)。領(lǐng)導對團隊的和諧氣氛很重視,任何可能破壞這種氛圍的現象都是不被允許存在的舉個(gè)例子:去年10月份的時(shí)候,公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究,但因為他與其他員工關(guān)系不融洽,甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結果很快被辭退。由這件事情,我想到兩點(diǎn):第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高,如果不能很好的溶入團隊,那也只能成為團隊進(jìn)步的絆腳石。
六、知識面的擴展:工作中用到的知識,并不都是學(xué)校里學(xué)來(lái)的眾所周知,軟件開(kāi)發(fā)的技術(shù)更新是很快的要時(shí)刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展,拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到,但有些東西,等你用到的時(shí)候再看就晚了。
七、鉆研的精神:遇到問(wèn)題,要能深入研究,懂得追溯問(wèn)題的根源。在這個(gè)過(guò)程中,你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù),而是解決問(wèn)題的方法。掌握方法并舉一反三,那你的水平就更上一層樓了。
八、保持創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想:創(chuàng )業(yè)當老板,應該是很多人的夢(mèng)想,但真正能當老板的為什么永遠只是少數人呢?
第一,工作中,很多人的夢(mèng)想被生活淹沒(méi)。
第二,不能承受創(chuàng )業(yè)的艱苦。例如,拿我自己來(lái)說(shuō):我創(chuàng )辦了中國xx網(wǎng)中國xx論壇做站是簡(jiǎn)單的,但宣傳確是很費力很辛苦的過(guò)程。如果沒(méi)有堅持不懈的毅力,一個(gè)站是很難起來(lái)的。另外,要創(chuàng )業(yè)還要有創(chuàng )業(yè)的思路。但做一個(gè)站,不容易引起重視,因此,我又創(chuàng )辦了服飾資源網(wǎng)寵物供求網(wǎng)軟件信息網(wǎng)和醫療器械信息網(wǎng)幾個(gè)分站,讓人一看就是個(gè)大站,能引起客戶(hù)興趣。人生的道路雖然漫長(cháng),但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時(shí)候。最后祝各位學(xué)弟學(xué)妹學(xué)有所成。
與大家共勉。
謝謝大家。
優(yōu)秀畢業(yè)生回校發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!我是 XX 屆畢業(yè)生 XX,今天能再次踏入熟悉的校園,站在這個(gè)曾經(jīng)無(wú)數次仰望的講臺,內心滿(mǎn)是激動(dòng)與感恩。
還記得六年前,我帶著(zhù)懵懂與好奇走進(jìn)這所學(xué)校,是老師用耐心驅散了我的不安 —— 語(yǔ)文老師會(huì )逐字逐句批改我的作文,在評語(yǔ)里寫(xiě)下 “你的文字有溫度,要繼續堅持”;數學(xué)老師發(fā)現我對幾何不敏感,利用午休時(shí)間為我畫(huà)輔助線(xiàn)、講思路;班主任在我考試失利時(shí),拉著(zhù)我的手說(shuō) “一次失敗不算什么,老師相信你能站起來(lái)”。正是這些溫暖的瞬間,讓我從一個(gè)膽怯的孩子,成長(cháng)為如今自信開(kāi)朗的模樣。
母校不僅教會(huì )我知識,更塑造了我的品格。運動(dòng)會(huì )上,我們?yōu)榘嗉墭s譽(yù)奮力奔跑;藝術(shù)節里,我們合作完成精彩的節目;志愿服務(wù)時(shí),我們一起為社區清理垃圾、看望老人。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了堅持、協(xié)作與擔當,成為我人生中寶貴的財富。
如今,我雖然離開(kāi)了母校,但這里的.一草一木、一磚一瓦都刻在我的記憶里。學(xué)弟學(xué)妹們,你們正處在最美好的校園時(shí)光,請珍惜每一堂課、每一次與老師同學(xué)相處的機會(huì )。最后,再次感謝母校的培育,感謝老師們的悉心教導!愿母校桃李芬芳,越來(lái)越好!
優(yōu)秀畢業(yè)生回校發(fā)言稿 7
尊敬的校領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!我是 XX 屆畢業(yè)生 XX,今天回到母校,想和大家分享我離開(kāi)校園后的成長(cháng)感悟。
在校時(shí),我曾以為學(xué)習只是為了考出好成績(jì),直到進(jìn)入初中,我才明白母校教會(huì )我的遠不止這些。記得小學(xué)時(shí),老師讓我們每天寫(xiě)日記,當時(shí)我總覺(jué)得麻煩,可正是這個(gè)習慣,讓我學(xué)會(huì )了觀(guān)察生活、記錄思考,現在寫(xiě)作文時(shí)總能輕松下筆;曾經(jīng)參加數學(xué)競賽,連續幾次模擬考都不理想,是老師鼓勵我 “從錯題里找規律,比盲目刷題更重要”,這個(gè)方法不僅幫我在競賽中獲獎,更讓我學(xué)會(huì )了高效學(xué)習。
離開(kāi)母校后,我遇到過(guò)很多挑戰 —— 初中的課程難度加大,新的人際關(guān)系需要適應。但每當我感到迷茫時(shí),總會(huì )想起小學(xué)老師說(shuō)的 “遇到困難別退縮,先想辦法解決問(wèn)題”。我開(kāi)始制定學(xué)習計劃,主動(dòng)向同學(xué)請教,慢慢找到了適合自己的節奏。
學(xué)弟學(xué)妹們,校園里的每一次學(xué)習、每一次嘗試,都是在為未來(lái)積蓄力量。不要害怕犯錯,因為錯誤是成長(cháng)的.機會(huì );不要抱怨辛苦,因為現在的付出,都會(huì )在未來(lái)開(kāi)花結果。希望你們能在母校的培養下,不斷提升自己,成為更優(yōu)秀的人!
優(yōu)秀畢業(yè)生回校發(fā)言稿 8
尊敬的老師們,可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!我是 XX 屆畢業(yè)生 XX,今天看到你們一張張充滿(mǎn)朝氣的臉龐,仿佛看到了曾經(jīng)的自己。作為學(xué)姐,我想給大家分享幾點(diǎn)小建議。
首先,要珍惜課堂時(shí)光。老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)、每一句叮囑,都藏著(zhù)成長(cháng)的.密碼。記得我小學(xué)時(shí)很喜歡開(kāi)小差,有次錯過(guò)老師講的重點(diǎn),導致作業(yè)錯了一大片。后來(lái)我試著(zhù)跟著(zhù)老師的思路走,認真做筆記,不僅作業(yè)正確率提高了,還發(fā)現學(xué)習其實(shí)很有趣。
其次,要勇敢嘗試新事物。學(xué)校里有很多社團活動(dòng)、競賽比賽,別因為害怕失敗就不敢參與。我小學(xué)時(shí)報名參加演講比賽,第一次彩排緊張到忘詞,想過(guò)放棄。但老師和同學(xué)鼓勵我 “勇敢站上舞臺,就是勝利”,最后我不僅完成了演講,還收獲了自信。
最后,要學(xué)會(huì )感恩。感謝老師的悉心教導,是他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)知識的大門(mén);感謝同學(xué)的陪伴,是他們讓校園生活充滿(mǎn)歡樂(lè );感謝父母的付出,是他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。
學(xué)弟學(xué)妹們,你們的未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限可能。希望你們能在母校的懷抱里,盡情追逐夢(mèng)想,不負時(shí)光,不負自己!相信多年后,你們也會(huì )像我一樣,帶著(zhù)收獲與感恩,回到這里,分享屬于你們的成長(cháng)故事!
優(yōu)秀畢業(yè)生回校發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!我是 XX 屆畢業(yè)生 XX,今天回到母校,熟悉的鈴聲、操場(chǎng)的跑道、教室的黑板,都讓我想起了那些難忘的校園時(shí)光。
記得二年級時(shí),我們班種了一棵小樹(shù)苗,老師說(shuō) “這棵樹(shù)和你們一起成長(cháng)”。之后的幾年里,我們每天輪流給它澆水、施肥,看著(zhù)它從一米多高長(cháng)到比教室還高。畢業(yè)那天,我們在樹(shù)下合影,約定 “以后;貋(lái)看看”。今天我特意去看了那棵樹(shù),它已經(jīng)枝繁葉茂,就像我們這些從母校走出去的學(xué)生,在不同的`地方茁壯成長(cháng)。
還有四年級的運動(dòng)會(huì ),我報名參加了 800 米長(cháng)跑。跑到一半時(shí),我體力不支,想放棄。就在這時(shí),我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲 ——“XX,加油!我們相信你!” 班主任也在跑道邊跟著(zhù)我跑,喊著(zhù) “堅持住,快到終點(diǎn)了!” 最后,我雖然沒(méi)有拿到第一名,但跑完了全程,也明白了 “堅持就是勝利” 的道理。
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了我珍貴的回憶。上課時(shí),老師用生動(dòng)的故事講解知識;下課后,我們在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子;午休時(shí),大家一起分享零食、討論動(dòng)畫(huà)片。這些簡(jiǎn)單而快樂(lè )的時(shí)光,塑造了我的童年,也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)期待。
學(xué)弟學(xué)妹們,請珍惜現在的校園時(shí)光,因為這些日子,將會(huì )成為你們一生中最美好的回憶。愿你們在母校里,收獲知識,收獲友誼,收獲成長(cháng)!
優(yōu)秀畢業(yè)生回校發(fā)言稿 10
尊敬的校領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!我是 XX 屆畢業(yè)生 XX,今天回到母校,想和大家聊聊 “奮斗” 這個(gè)話(huà)題。
在校時(shí),我并不是最聰明的學(xué)生,甚至有些偏科。三年級時(shí),我的英語(yǔ)成績(jì)總是不及格,每次考試都很自卑。英語(yǔ)老師發(fā)現后,每天放學(xué)后留我在教室,從 26 個(gè)字母教起,幫我糾正發(fā)音,給我布置小任務(wù)。那段時(shí)間,我每天回家都會(huì )聽(tīng)英語(yǔ)錄音、背單詞,雖然很辛苦,但當我第一次考及格時(shí),我明白了 “奮斗就能有收獲”。
后來(lái),我把這種奮斗精神用到其他學(xué)科上。遇到難題,我不再逃避,而是主動(dòng)查閱資料、向老師請教;參加作文比賽,我反復修改稿件,直到自己滿(mǎn)意為止。正是這份堅持,讓我在畢業(yè)時(shí)成為了優(yōu)秀畢業(yè)生,也讓我在初中的學(xué)習中更加從容。
學(xué)弟學(xué)妹們,奮斗不是一句口號,而是每天的堅持 —— 堅持認真聽(tīng)講,堅持完成作業(yè),堅持克服困難。也許現在的.你們會(huì )覺(jué)得學(xué)習辛苦,會(huì )遇到挫折,但請記住,每一次努力,都是在為自己的未來(lái)鋪路。就像我們小時(shí)候學(xué)走路,摔倒了再爬起來(lái),才能學(xué)會(huì )奔跑。
希望你們能在母校的培養下,養成奮斗的習慣,不怕困難,勇于挑戰,用奮斗書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生!相信只要你們堅持下去,就一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想!
優(yōu)秀畢業(yè)生回校發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!我是 XX 屆畢業(yè)生 XX,今天回到母校,除了感恩與回憶,更想表達我對母校的反哺意愿。
母校是我成長(cháng)的搖籃,在這里,我不僅學(xué)到了知識,還收獲了寶貴的品質(zhì)。記得五年級時(shí),學(xué)校組織 “手拉手” 活動(dòng),我們幫助山區的.小朋友捐贈書(shū)籍、文具。當時(shí)老師說(shuō) “幫助別人,就是幫助自己”,這句話(huà)深深印在我的心里。從那以后,我就想著(zhù),等我有能力了,一定要為母校、為更多需要幫助的人做些事情。
現在,我雖然只是一名初中生,但我想從身邊的小事做起,為母校貢獻自己的力量。我可以利用假期,回校幫老師整理圖書(shū)、輔導學(xué)弟學(xué)妹功課;我可以把自己的學(xué)習筆記、課外書(shū)捐贈給學(xué)校,讓更多同學(xué)受益;我還可以把初中的學(xué)習經(jīng)驗分享給大家,幫大家提前適應初中生活。
未來(lái),無(wú)論我走到哪里,無(wú)論我從事什么職業(yè),我都不會(huì )忘記母校的培育。我會(huì )努力學(xué)習,不斷提升自己,等我有更大能力時(shí),會(huì )為母校捐建圖書(shū)角、設立獎學(xué)金,幫助更多像我一樣的孩子實(shí)現夢(mèng)想。
學(xué)弟學(xué)妹們,希望你們也能記住這份感恩之心,未來(lái)用自己的方式回報母校、回報社會(huì )。讓我們一起努力,讓母校因為我們的存在而更加精彩!最后,祝愿母校越來(lái)越好,祝愿老師們工作順利,祝愿學(xué)弟學(xué)妹們健康成長(cháng)!
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