實(shí)習生發(fā)言稿范文
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習生發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習生發(fā)言稿范文1
各位老師、同學(xué)，下午好！
如果將時(shí)在兩年前，那么站在這里演講的我，可能沒(méi)有多少可說(shuō)的話(huà)。當年，當我接到xxxx入學(xué)通知書(shū)的時(shí)候，當我知道我未來(lái)的生活是跟一幫孩子們在一起，日復一日，年復一年，把自己的一切都獻給這單調枯燥的生活的時(shí)候，我猶豫了。很多人羨慕地對我說(shuō)：“你有個(gè)好工作�！蔽衣�(tīng)了只能報以淡淡的淺笑，“知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求”。
xxxx年xx月末，我和幾個(gè)同學(xué)到職教中心實(shí)習。我被分到一個(gè)人數頗多的幼師班，該班是青一色的女生。對她們的結幫成伙、互相挑釁、素質(zhì)差并且好懶不學(xué)，從班主任張老師那兒有所耳聞，心中頗為煩惱和擔心。懷著(zhù)無(wú)奈的心情，我走上了實(shí)習的工作崗位。
每周一中午的15分鐘時(shí)間，由輪流到的值日班委主持并要上臺作一周紀律、衛生等各方面小結和匯報。張老師放手讓我帶的第一周周一，我就領(lǐng)略了了她們之間劍拔弩張的氣勢。那天我故意遲了幾分鐘從教室后門(mén)進(jìn)入，教室里沒(méi)有安靜的氣氛，只見(jiàn)班委梁同學(xué)在上面說(shuō)一句，下面某些同學(xué)就與她針?shù)h相對，而和梁同學(xué)一伙的也湊各進(jìn)來(lái)，嘰嘰喳喳地吵了開(kāi)來(lái)。當時(shí)我很氣憤。轉而想到她們讀書(shū)不怎么喜歡，卻是些很講情義的小孩，只能“曉之以理，動(dòng)之以情”。于是強壓住心頭的一團火，平定了一下自己走上前去，誠懇地跟同學(xué)交流：“大家相信緣分嗎……”她愣愣地看著(zhù)我，逐漸安靜下來(lái)�！拔蚁敫嬖V大家的是我現在有兩種身份，一種身份是你們的老師，另一種身份和你們一樣，我也是學(xué)生。我們的同學(xué)來(lái)自各地，是共同的理想和緣分使我們走到了一起，共度了近三年。三年，我們有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)爭吵臉紅的時(shí)候，現在我們面臨畢業(yè)，即將各奔東西。但是在所剩不多的時(shí)間里我們卻格外珍惜�！蔽彝ｎD了一下，接著(zhù)說(shuō)：“一年半載后，你們也會(huì )有面臨分離的那么一天。彼時(shí)彼刻，我想你們也會(huì )覺(jué)得今天的爭吵是多么的無(wú)意義。讓我們共同珍惜這段緣分，讓我們……”還沒(méi)說(shuō)完，鈴聲響了，我也匆匆結束講話(huà)。那時(shí)并沒(méi)有想會(huì )產(chǎn)生什么樣的效果。但是當該周周記交上后，我發(fā)現我的講話(huà)對她們是多么大的震憾！周記中，她們向我傾訴衷腸，分辨是非曲直。我贏(yíng)得了她們的信任。當時(shí)，我是多么的激動(dòng)！
而彼時(shí)彼刻，我也明白了為什么說(shuō)“教師是人類(lèi)的靈魂工程師”。當年的魯迅為什么要棄醫從文。這帶給我的是多么大的.鼓舞！
原來(lái)一個(gè)教師的勞動(dòng)能對學(xué)生帶來(lái)重大的影響，甚至能決定或改變一個(gè)人一生的命運和發(fā)展方向。美國19世紀最著(zhù)名的人物之一海倫·凱勒，自幼患有盲、聾、啞三種殘疾于一身的殘疾人。她曾經(jīng)歷了常人難以想像的艱難，戰勝了疾病，以?xún)?yōu)異的成績(jì)受完高等教育，成為一名著(zhù)名的作家和社會(huì )活動(dòng)家�？墒�，鮮為人知的是，是誰(shuí)把她從黑暗無(wú)聲世界帶領(lǐng)出來(lái)的呢？是她的教師——安娜·薩利文！是這位教師依靠自己的勇氣、才能、創(chuàng )造精神、頑強的斗爭意志和堅韌的性格，承擔起打開(kāi)黑暗大門(mén)的重任。有人說(shuō)安娜·薩利文把海倫·凱勒的心靈解放了。
如今一晃工作兩年了。那個(gè)幼師班的學(xué)生也已踏上了工作崗位，和她們相處雖短短一個(gè)月，但是無(wú)論何時(shí)何地相遇，她們都會(huì )稱(chēng)我一聲“老師”。那時(shí)，我感受到了一個(gè)教師的驕傲！
我知道我的昨天已在滿(mǎn)腹牢騷、嘆息消沉中過(guò)去。那么我的今天和明天則應在不懈的追求和奮斗中度過(guò)。我看到了自己的存在，看到了自己的力量，心中充滿(mǎn)著(zhù)自信。我想說(shuō)，無(wú)悔，我的選擇！
實(shí)習生發(fā)言稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚一堂，為順利的完成實(shí)習任務(wù)而作一次隆重的話(huà)別，在此請允許我代表全體實(shí)習生對各位領(lǐng)導、帶隊老師表示衷心的感謝！下面我與大家分享一下頂崗實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3月13日我們坐上大巴，心情忐忑不安，一路上都想象著(zhù)自己前往的學(xué)校、想象著(zhù)那里的老師、想象著(zhù)那里的學(xué)生。不知道什么時(shí)候進(jìn)入夢(mèng)鄉。當清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗映入眼簾時(shí)，我看到了玉樹(shù)的種種風(fēng)光，座座冰山，天空湛藍，與自然融為一體，好一副壯麗的祖國山河圖景。
14日我們到玉樹(shù)州雜多縣，我被分配到薩呼騰鎮九年一貫寄宿制學(xué)校。這是一所新建學(xué)校，我們到達時(shí)學(xué)校尚未通水、通電，各項工作正在籌建中，一個(gè)多月我們參加學(xué)校的基礎設施建設，平整操場(chǎng)、打掃教室、栽電線(xiàn)桿等。
4月24日學(xué)校開(kāi)始正式招生上課，我擔任三年級一班的班主任，以及數學(xué)主課還承擔五年級三個(gè)班的體育課。雖然我學(xué)的是思想政治教育，可我想，教三年級的數學(xué)應該很容易，但是結果出乎我的想象，第一次摸底考試平均分數只有十三分，百分之七十的學(xué)生連乘法口訣都不會(huì )，加上好多學(xué)生聽(tīng)不懂漢語(yǔ)，所以學(xué)生們不愿意聽(tīng)課。有句話(huà)說(shuō)“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師”，學(xué)生的興趣是靠老師引導的，為了教好學(xué)生，我們跟當地老師學(xué)習簡(jiǎn)單的藏語(yǔ)，一個(gè)月后我們基本可以用簡(jiǎn)單的藏語(yǔ)和學(xué)生交流，教案寫(xiě)了又改，改了又寫(xiě)，經(jīng)過(guò)多次修改再去上課，遇到難把握的重點(diǎn)就請教指導老師和同宿舍數學(xué)系的同學(xué)，為了讓學(xué)生更容易理解，自己還動(dòng)手做了很多教具，每天七點(diǎn)起床督促學(xué)生早讀，晚上跟班輔導，慢慢的學(xué)生便喜歡聽(tīng)我的課。
作為班主任我和學(xué)生一起做值日，帶他們出操，中午、晚上幫他們打飯。對那些調皮的學(xué)生，我們不訓斥、不體罰，而是更多的去了解他們，和他們溝通，我帶的班上有個(gè)男生，經(jīng)常逃課、打架、在課堂上搗亂，為此我說(shuō)過(guò)好多次，可還是沒(méi)用，去他家做家訪(fǎng)才知道他是單親家庭，而且他母親年齡較大，沒(méi)上過(guò)學(xué)，平時(shí)對他缺少管教，才會(huì )使他養成了一些壞習慣，了解情況后我常找他聊天，給他表現的機會(huì )、鼓勵他，還讓他擔任班干部，慢慢地取得了他的信任，有什么事情都愿意跟我說(shuō)，在學(xué)習上也有了主動(dòng)性、能團結同學(xué)，班級管理工作中也成了我的左膀右臂。我們所教的學(xué)生大多數和我們年齡相近，我們即是他們的老師，也是他們的朋友，在很多問(wèn)題上給他們建議，就這樣慢慢感染學(xué)生，雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)但看到那一張張可愛(ài)的.笑臉，覺(jué)得所有的辛苦都是值得的，我真正體會(huì )到什么是“累并收獲者”。
幾個(gè)月的頂崗工作，忙碌而充實(shí)，艱苦而快樂(lè )，這段時(shí)光豐富了我們的人生閱歷，是我們人生中的一筆寶貴財富。在那里頂崗支教，雖然苦過(guò)、累過(guò)，但是我們無(wú)悔，在那里頂崗支教，我們已經(jīng)深深?lèi)?ài)上這一方美麗的校園，多少心血和汗水在那里播撒，多上能力和情感在那里成熟。頂崗支教生活將是我們大學(xué)生活中最真實(shí)、最難忘、最有意義的生活。那里，我們真正的展現自己、釋放自己，頂崗支教的舞臺上揮灑了我們的火一樣的青春。最年輕的歲月里，我們用青春的熱情去播撒希望——那里的孩子需要我們，我們也向往那里！謝謝大家！
實(shí)習生發(fā)言稿范文3
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
大家下午好！我是xx級xx專(zhuān)業(yè)xx班的xxx。今天我很榮幸的站在這里作為實(shí)習生代表發(fā)言。首先請允許我代表我們數學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院的所有的實(shí)習生向在此次教育實(shí)習中給予我們指導和照顧的所有領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝和致以崇高的敬意。正因為有你們的默默付出我們的此次教育實(shí)習才能如此順利的開(kāi)展。
回顧兩個(gè)月的教育實(shí)習，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉換，面對從理論到實(shí)戰的演練。初上講臺的我們剛開(kāi)始是膽怯的青澀的，在反復的備課，試講，修改，聽(tīng)課，上課，總結反思中我們逐漸走向成熟和穩重。在這期間特別要感謝我的指導老師許夢(mèng)日老師，他是一位相當認真負責的好老師。
他除了在給予我們適當的肯定和鼓勵之外，總是不厭其煩的指出我們需要修改的地方。讓我們少走了許多彎路。實(shí)習階段的忙碌，充實(shí)和感動(dòng)不是我能用幾句話(huà)一帶而過(guò)的。在這個(gè)忙碌并快樂(lè )的實(shí)習階段，對于每一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的
短短的兩個(gè)月讓我們深刻的意識到，教育是一項如此偉大的`工作，作為人類(lèi)靈魂的工程師，其使命和責任是無(wú)比的崇高的。在這期間，我也深刻的體會(huì )到，成為一名合格的教師是多么的不容易。不僅僅要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識功底，還必須系統的掌握各種教學(xué)方法。
在教學(xué)工作方面，給我較深的體會(huì )有以下幾點(diǎn)：
第一，善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習。教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著(zhù)自己的獨到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師進(jìn)行交流、聽(tīng)其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見(jiàn)效。
第二，吃透教材，把握好教學(xué)內容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作�，F在的教材，每節課的教學(xué)內容并不多，只是知識點(diǎn)比較細，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí)，要知道這課教學(xué)內容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結合教學(xué)參考書(shū)和學(xué)生的實(shí)際與練習來(lái)備教材。挖掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教學(xué)時(shí)才會(huì )有清晰的思路。
第三，備課不僅要備教材，更要備學(xué)生，體現學(xué)生主體、教師主導的作用。
剛開(kāi)始我們認為，備課就只是備教材。其實(shí)在教學(xué)過(guò)程中，要根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理、生理特征及已有的知識水平，來(lái)設計、組織教學(xué)，從而達到教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
第四，及時(shí)鞏固，查缺補漏。即使再出色的課堂仍會(huì )有學(xué)生沒(méi)學(xué)懂，仍會(huì )出現學(xué)生一知半解的情況，學(xué)生會(huì )很快地遺忘，通過(guò)練習與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個(gè)很好的查缺補漏的機會(huì )。
此次教育實(shí)習讓我們積累了許多教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，這將為我們成為一名優(yōu)秀的教師奠定堅實(shí)的基礎。
在班主任工作方面，通過(guò)隨班聽(tīng)課，我對如何去做一名班主任有了一個(gè)初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)全新的概念，怎么和學(xué)生交流和家長(cháng)溝通，用什么樣的方式和學(xué)生交流可以獲得學(xué)生的信服，這是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)
在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我們對于班主任工作有個(gè)更深入的了解。實(shí)習，讓我們收獲，讓我們成長(cháng)，更讓我們明白：要成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們仍需不斷學(xué)習、不斷努力，在實(shí)踐中探索、在探索中前進(jìn)！
近兩個(gè)月的教育實(shí)習工作，讓我們在各個(gè)方面的能力都有了鍛煉，讓我們的綜合素質(zhì)有了很大的提高，讓我們向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)了堅實(shí)的一步。實(shí)習經(jīng)歷雖即將逝去，可我們相信這不會(huì )是我們旅途的終點(diǎn)，而是我們充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始！謝謝大家！
實(shí)習生發(fā)言稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)大家好:
很高興能有這個(gè)機會(huì )，站在這里與大家一起分享我的實(shí)習心得。在這里，我首先代表09級全體實(shí)習生向各位指導老師致以衷心的感謝。為了我們能順利完成實(shí)習任務(wù)，各位指導老師做了大量準備工作。為了我們能真正學(xué)到知識，不辭辛苦的給我們聯(lián)系對口的實(shí)習單位，而且抽出時(shí)間激勵我們，指導我們，幫助我們，在這里起容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！
實(shí)習,是一種期待,是對自己成長(cháng)的期待,是對自己角色開(kāi)始轉換的期待,更是對自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu),更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮. 時(shí)間荏苒，一轉眼，已經(jīng)度過(guò)了五周的實(shí)習生活，飛速成長(cháng)的'五周，回想在每天的實(shí)習工作中，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，同樣也遇到了許多的困難和挫折，看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題。以前總以為看似簡(jiǎn)單的操作其實(shí)都有很大的學(xué)問(wèn)，看似簡(jiǎn)單的工序都是經(jīng)過(guò)悉心的安排而達到最高的效率。到了這里也才知道，原來(lái)自己引以為傲的專(zhuān)業(yè)自己確實(shí)對它一無(wú)所知。所以我下定決心，一定要好好利用這五周的時(shí)間，不斷的完善、充實(shí)自己。
在進(jìn)入實(shí)習第一件事就是進(jìn)行安全教育，安全教育是生產(chǎn)的基本前提和重要保證，它不僅是每一位個(gè)人在生產(chǎn)過(guò)程中要高度注意的，同時(shí)也是我們這次實(shí)習的重中之重。然后我們就按照一帶一式的安排，每個(gè)同學(xué)都被分到了一個(gè)工廠(chǎng)師傅手中，剛開(kāi)始我們對這里的一切都充滿(mǎn)了好奇，每個(gè)同學(xué)都充滿(mǎn)了激情，都是非常認真的去觀(guān)摩、學(xué)習。但是過(guò)了一段時(shí)間后，也許是太過(guò)單調，我們其中有些人徘徊了，但在師傅的鼓勵與幫助下大家很快克服了困難，重拾了信心。所以我在這里還要特別的感謝我工廠(chǎng)里面的師傅們，他們不僅教我們在實(shí)踐上面的知識，而且還教會(huì )了我很多技巧性的東西，讓我明白理論與實(shí)際結合的重要性！在和師傅們接觸的日子里我感覺(jué)非常愉快，因為這次我們實(shí)習時(shí)正直冬天，而且溫度也特別低，師傅也總是提醒我要我多穿點(diǎn)以免感冒。還有他常常講述自己的親身經(jīng)歷并告誡我們：以后畢業(yè)剛出來(lái)時(shí)一定不要眼高手低，工作要踏實(shí)，而且一定要虛心請教，這樣師傅才會(huì )認為你是一個(gè)真正想學(xué)的人，也才會(huì )教你真正的本事。當我們以后選擇了一個(gè)企業(yè)就要用心的去對待這份工作，不要總是去抱怨。我們只有自己學(xué)到真本事的時(shí)候我們才有權利選擇~~~。
通過(guò)了這次實(shí)習，才體會(huì )到書(shū)上所說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要下工廠(chǎng)實(shí)習的良苦用心有時(shí)自己認為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面，甚至有時(shí)是錯誤的認識，而如果沒(méi)有實(shí)地考察實(shí)踐，你是無(wú)法發(fā)現這些問(wèn)題的。這次實(shí)習給我們每個(gè)人一個(gè)很好的機會(huì )學(xué)習那些書(shū)本上不能學(xué)到的知識，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，對生產(chǎn)操作有了一定的直觀(guān)認識，對工人也有了一中全新的認識。感謝領(lǐng)導、老師給我們這次充實(shí)自己、增長(cháng)見(jiàn)識的機會(huì )！
實(shí)習生發(fā)言稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好！
1998年5月15日，是我八歲的生日；與此同時(shí)，微創(chuàng )醫療器械（上海）有限公司創(chuàng )建了。在此后短短的十三年里，公司發(fā)展蒸蒸日上，如今已躋身于微創(chuàng )傷介入醫學(xué)領(lǐng)域的世界級企業(yè)，取得了令人矚目的成就。
7月，我懷著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到微創(chuàng )開(kāi)始了為期兩個(gè)月的暑期實(shí)習。那一年，我只是個(gè)剛步入大學(xué)校園不久的學(xué)生，沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)技能，也缺乏良好的人際交往技巧，對社會(huì )的認識很幼稚。帶著(zhù)這樣一種狀態(tài)，我開(kāi)始了人生第一段真正的工作經(jīng)歷。 來(lái)到微創(chuàng )的第一天，我的心情十分忐忑。既為自己能獲得如此寶貴的實(shí)習機會(huì )而欣喜，但更多的是對未來(lái)工作的茫然，甚至還有點(diǎn)恐懼。此時(shí)，我接到了人力資源部讓我參與暑期實(shí)習生素質(zhì)拓展培訓的通知。在那一天，公司所有的暑期實(shí)習生來(lái)到位于佘山的國家風(fēng)景區，開(kāi)始了為期一天的素質(zhì)拓展培訓。在此之前我們大多數人并沒(méi)有參與過(guò)這類(lèi)活動(dòng)，大家都好奇的同時(shí)也有點(diǎn)緊張，但隨著(zhù)活動(dòng)開(kāi)展的深入，我們這群來(lái)自不同院校、不同專(zhuān)業(yè)、不同年級的學(xué)生漸漸開(kāi)始熟悉，成為了朋友�；蛟S正是這樣一次極富意義的活動(dòng)，讓我們在之后的工作中配合更加默契，相處更加融洽。通過(guò)與其他實(shí)習生的進(jìn)一步接觸，我發(fā)現大家都來(lái)自國內甚至國外著(zhù)名的高等院校，和這些人接觸交流，相互學(xué)習，令我感到受益匪淺。
在實(shí)習中我慢慢體會(huì )到微創(chuàng )企業(yè)文化所衍生的凝聚力，將我們這群來(lái)自祖國各地的學(xué)生們聚到一起，共同工作，發(fā)揮各自的才華，而且能愉快的合作。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)不在于它擁有多么龐大的資產(chǎn)，先進(jìn)的設備和技術(shù)，而是擁有自己卓越的.文化，而這種文化才是企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的堅實(shí)基礎；微創(chuàng )的文化打造了這樣一個(gè)平臺，在公司與客戶(hù)一起成功的同時(shí)，也讓大家在工作中成長(cháng)，在工作中成就夢(mèng)想。
素質(zhì)拓展培訓結束之后，我正式開(kāi)始了手頭的工作。在指導人王亮和胡娟老師的帶領(lǐng)下，我和另兩名實(shí)習生完成了新書(shū)目錄入制表、日常書(shū)目借用登記匯總等工作。這些工作看似簡(jiǎn)單，但起初我在完成時(shí)卻頻頻錯誤，但指導老師和同事們包容我的過(guò)失，并給予了我真誠的幫助和指導，而后工作漸入佳境。事實(shí)讓我意識到：微創(chuàng )之所以能發(fā)展到今天這樣的規模，并非無(wú)水之源，無(wú)本之木，而是與其企業(yè)內部溫馨融洽、相互支持的工作氛圍是密不可分的。（最好能插入一段實(shí)習中的感人的故事，強化一下感情，比如老師是如何幫助你的，讓你感動(dòng)的）
在實(shí)習臨近尾聲時(shí)，我進(jìn)行了課題匯報，這也是微創(chuàng )考核我們實(shí)習生的一種方式，讓我們和公司共同分享自己在這段時(shí)間里的進(jìn)步。在課題總結會(huì )上，我帶著(zhù)自己做的幻燈演示, 第一次在那么多人面前開(kāi)始匯報。雖然我所講的內容技術(shù)性不強，深度也不夠，但在我匯報結束之后，在座的各位指導老師和公司領(lǐng)導們依然慷慨給我熱烈的掌聲，你們的鼓勵大大地提升了我的自信心。
兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)得很快，在即將離開(kāi)時(shí)，我感到十分不舍，就好像和親人離別一樣，兩位指導老師也用自己的方式歡送我們。在那一刻，我心中有了一個(gè)信念，我還要再來(lái)微創(chuàng )。
正是帶著(zhù)這樣的一個(gè)信念，兩年后，已是一名大三學(xué)生的我，再次來(lái)到微創(chuàng )進(jìn)行實(shí)習。這時(shí)的我與兩年前已大不相同。正是因為之前在微創(chuàng )的那段實(shí)習經(jīng)歷，讓我以更好的狀態(tài)對待之后的學(xué)習。這兩年里，我的專(zhuān)業(yè)技能不斷提高，在大二那一年還榮獲了國家獎學(xué)金，這是我自己夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)。因為有過(guò)這樣一段美好的實(shí)習經(jīng)歷，讓我在之后各種社會(huì )工作的選拔中充滿(mǎn)自信，先后獲得了上海世博會(huì )園區志愿者和世界游泳錦標賽志愿者的資格。我很自信現在的我更能勝任微創(chuàng )的實(shí)習生工作�，F在我在研發(fā)業(yè)務(wù)支持部工作，主要的工作內容是配合人力資源部完成研發(fā)部門(mén)暑期實(shí)習生的招募和選拔。在工作中，我仿佛找到了當年自己做暑期實(shí)習生的感覺(jué)，我很享受自己做的每項工作，無(wú)論是篩選簡(jiǎn)歷、通知面試還是匯總結果，我都帶著(zhù)一種期待之情來(lái)對待自己所做的工作。經(jīng)過(guò)大家共同的努力，暑期實(shí)習生的前期工作已經(jīng)圓滿(mǎn)完成。我也帶著(zhù)良好的狀態(tài)進(jìn)入下一階段的工作。
我非常期待今年暑期實(shí)習生開(kāi)始的那一天，希望這一批暑期實(shí)習生和我們當年一樣，彼此之間成為朋友，互相關(guān)心、鼓舞，在工作上發(fā)揮出自己的特長(cháng)，與微創(chuàng )共同進(jìn)步。
不知不覺(jué)，我第二次在微創(chuàng )的實(shí)習已經(jīng)開(kāi)始了近一個(gè)月了。我感覺(jué)我已經(jīng)融入了這樣一個(gè)溫馨的大家庭。
用身體工作，會(huì )感到疲勞；用頭腦工作，會(huì )感到煩燥；只有用心工作，才能感到愉悅；微創(chuàng )給我們創(chuàng )造了一個(gè)用心工作的氛圍，我希望這種氛圍能永遠。
微創(chuàng )的春天很美，微創(chuàng )的夏天也很美，微創(chuàng )的明天會(huì )更美！
謝謝大家！
實(shí)習生發(fā)言稿范文6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
很高興今天我能站在講臺上向大家匯報一下這半年來(lái)的頂崗實(shí)習感受，今天我演講的題目是《感懷支教》，希望我與大家能夠一起分享一下這半年來(lái)我對頂崗實(shí)習生活的感受以及認識。
頂崗實(shí)習確實(shí)是件很苦的事，到基層去頂崗實(shí)習什么樣的困難到可能遇到；但是頂崗實(shí)習確實(shí)又是一件很有意義的事，我們在各個(gè)方面既可以得到鍛煉的同時(shí)，又可以建立一段很有意義戰友情、師生情。這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì )直接或間接提供寶貴的經(jīng)驗財富。
一開(kāi)始，我們南宮職教中心小分隊來(lái)到南宮職教中心時(shí)，住的是筒子樓，里面既潮濕又冷，而且還會(huì )有老鼠。當我們進(jìn)去第一天，女生那邊就傳出尖叫聲，我趕緊跑過(guò)去一看才知道有只老鼠在女生宿舍竄來(lái)竄去，二話(huà)不說(shuō)，拿起掃帚將老鼠趕出去，此事才告一段落。
面對這些困難，我們南宮職教中心頂崗實(shí)習小分隊提出的的口號是：“有條件要上，沒(méi)條件我們創(chuàng )造條件也有上�！睕](méi)有我們想不出的辦法，沒(méi)有我們克服不了的困難，作為當代大學(xué)生學(xué)會(huì )生存、能夠適應，這是應該具備的基本素質(zhì)。既然我們選擇了頂崗，我們就早已經(jīng)決定面對一切困難的準備。
說(shuō)完生活，接下來(lái)我們談?wù)勎覀冊陧攳弻?shí)習期間的一些有關(guān)教育教學(xué)的內容。我們教學(xué)辦公實(shí)行一幫一的工作，辦公室里很多事我們都主動(dòng)幫忙。比如一開(kāi)始我們幫著(zhù)打掃辦公室里的衛生、幫著(zhù)辦公室老師去打熱水等等，正因為我們一開(kāi)始的良好表現，給老師們留下良好的影響。
上課其實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事，這里面有很多學(xué)問(wèn)，并非我們會(huì )教課就可以了，它需要學(xué)會(huì )怎樣掌握課堂，怎樣處理好與學(xué)生之間的關(guān)系等等。如果，這兩樣我們做不好的.話(huà)，別的事就免談了�？梢韵胂笠幌�，如果我們控制不好課堂，那么我們的課堂就不會(huì )有幾個(gè)人去聽(tīng)，無(wú)論我們設計的課多么好，效率上不去，別的都是白搭。
此外，在課上課下與學(xué)生處理好關(guān)系這是很有必要的，我們上課，面對的主要是學(xué)生，作為一名實(shí)習生，一般情況下，很多學(xué)生是不聽(tīng)我們的話(huà)的，學(xué)生根本就不怕我們，那么我們該如何去做呢？
用歷史的角度來(lái)想想，大禹之所以能夠將洪水治理好就是改變其父鯀的做法，變以堵為主為以輸為主；那么我們教學(xué)呢？堵絕對不是什么好辦法，何況作為實(shí)習生，我們的威望根本達不到那樣的高度；換個(gè)角度想想，我們何必要讓學(xué)生怕我們呢，干嘛不讓他們聽(tīng)我們的話(huà)呢？
當然，讓學(xué)生做到聽(tīng)我們的話(huà)很難，這就的看我們如何去做。比如，我本人覺(jué)得我們這兒有個(gè)化學(xué)老師做法特別好，于是在向這位化學(xué)老師請教的完以后，在其方法的基礎上，逐漸改進(jìn)，成為適合我的管理學(xué)生方式，就是批評中有夸獎，諷刺中有疏導等等，總之恩威并施、賞罰分明，讓學(xué)生對我們有一種敬佩情懷。
因此，我認為我們頂崗實(shí)習生在管理學(xué)生時(shí)切忌生氣，切忌與學(xué)生動(dòng)粗，這對我們頂崗實(shí)習生是非常不利的。退一步講，我們生氣，只是用別人的錯誤來(lái)懲罰自己。有人會(huì )說(shuō)，“這些話(huà)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”.其實(shí)不然，換一個(gè)角度來(lái)講，就看你以什么樣的心態(tài)去看待這個(gè)問(wèn)題。對學(xué)生生氣那是一種無(wú)能的表現，很多學(xué)生這所以惹老師生氣，就是想看老師生氣的樣子，希望從中找出樂(lè )子。如果我們當場(chǎng)生氣，就是在滿(mǎn)足這些學(xué)生的目的，那么既然如此，我們何必要去生氣呢？那樣既然我們傷身體又讓我們達不到管理學(xué)生的目的，何苦呢？
光陰似箭、日月如梭，想不到我們四個(gè)月的頂崗實(shí)習生活已經(jīng)結束了�？嘁擦T！樂(lè )也罷！我們都走完了這一程路。然而，無(wú)論我們說(shuō)到哪里，我們至始至終都懷著(zhù)一份感恩之心，感懷支教。當我們踏上頂崗實(shí)習這片熱土時(shí)，我們就早已決定將自己奉獻給我們最可愛(ài)的教育事業(yè)。
選擇了教育，我們就選擇了愛(ài)的付出，選擇了教育，我們就選擇了承擔培育下一代的歷史重任。這就是我們作為一名教育工作者的畢生的責任。為這一責任，我們無(wú)怨無(wú)悔；為這一責任，我們驕傲自豪；為這一責任，我們不待揚鞭自?shī)^蹄。
支教雖苦，但我們無(wú)怨無(wú)悔；支教雖難，但我們迎難而上。支教機會(huì )來(lái)之不易，我們努力耕耘者這片熱土；支教生活難忘，我們倍加珍惜。懷著(zhù)一顆博愛(ài)之心，我們愿為教育事業(yè)播灑青春的汗水，懷著(zhù)一顆感恩之心，我們愿為支教事業(yè)做出應做出的貢獻。讓智慧的種子在偏遠山區生根發(fā)芽、乃至長(cháng)成參天大樹(shù)大樹(shù)。
這就是我全部頂崗實(shí)習生活感受，盡管很短，卻給我人生中留下了難以忘懷的經(jīng)歷。
實(shí)習生發(fā)言稿范文7
在班主任工作實(shí)習中，指導老師的經(jīng)驗傳授尤為重要。最初，我覺(jué)得我的指導老師都不太愿意搭理我，但是我用自己的真誠打動(dòng)了她，因為我也知道自己對工作的生疏會(huì )給她添麻煩，所以我能做的就只有主動(dòng)地、真誠地請教她。二年級的小朋友，活潑、可愛(ài)、熱情、好問(wèn)。在第一天我就活脫脫地被問(wèn)成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”。有了第一天的手忙腳亂，我已經(jīng)基本掌握要領(lǐng)。首先，把班上學(xué)生的名字全記住了，因為他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。初來(lái)乍到，總會(huì )有些學(xué)生表現出不屑的態(tài)度。通過(guò)與學(xué)生交朋友，不斷地走近他們，了解他們主，課余和他們一起玩，慢慢地我和學(xué)生之間開(kāi)始有了不同以往的互動(dòng)，而互動(dòng)中也漸漸有了默契。
在這里，我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們的是我作為實(shí)習班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，監督他們早讀。②管理兩操(眼保健操、課間操)。③中午送班上15名走讀生到校門(mén)口，然后回班上給另外30名學(xué)生盛飯、打菜。④上課期間去班上進(jìn)行巡視，如有上課不認真聽(tīng)講者，下課及時(shí)找他談話(huà)，正確引導。⑤放學(xué)后送班上學(xué)生到校門(mén)口，然后回教室看管打掃衛生的'學(xué)生，最后關(guān)好門(mén)窗、電燈、風(fēng)扇。⑥前兩周，我主動(dòng)要求單獨輔導新轉來(lái)的學(xué)生前面的課程。⑦組織一次“小手拉大手，共創(chuàng )文明家園”的主題班會(huì )。⑧帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全教育”的黑板報。⑨校運會(huì )比賽，組織訓練，在大家的共同努力下，取得了團體總分第二名的好成績(jì)。⑩負責教學(xué)生做新的廣播體操。
一個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束，我們就要為前程奔上征途，我知道自己離一名合格教師還有距離，所以我會(huì )一如既往努力學(xué)習，爭取不斷完善。同時(shí)，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭取成為在座的各位老師的優(yōu)秀同行!
實(shí)習生發(fā)言稿范文8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，下午好!
我演講的題目是：《心中有愛(ài)，春暖花開(kāi)》。
一直以來(lái)，很喜歡海子的這句詩(shī)：我只想面朝大海 / 春暖花開(kāi)。潛意識里，很希望我們護理事業(yè)的前景能像詩(shī)里面描寫(xiě)的那樣廣闊和美好。而優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的開(kāi)展，仿佛讓我看到了無(wú)限希望。當優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的前奏響起時(shí)，我還是一名護理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生，對于優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)所要求的“無(wú)陪護理、全程服務(wù)”等等還沒(méi)有切身的體會(huì )，但是，各種雜志、論壇上，在臨床工作的各位老師們的言論，讓我感受到了她們“如臨大敵”般的緊張和焦慮，那時(shí)的我，仿佛“隔岸觀(guān)火”，體會(huì )不到其中的深義。參加工作時(shí)，正值我院“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區”全面鋪開(kāi)，身臨其境以后，才發(fā)現：優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單6個(gè)字，讀來(lái)輕松，實(shí)踐起來(lái)，卻是一份沉甸甸的責任。
還記得我剛剛參加工作時(shí)的一個(gè)夜班，一位腦出血的男性患者3天未排便，醫囑灌腸，當我拿著(zhù)準備好的灌腸液來(lái)到病人床旁時(shí)，病人家屬有些為難的說(shuō)：“小姑娘，你行嗎?”我微笑著(zhù)說(shuō)：“行的，放心!”我熟練的執行完灌腸的程序，囑咐過(guò)病人保留30分鐘以上再排便，就走出了病房�；氐阶o士站，整理好用物，我無(wú)意中抬頭，發(fā)現對面墻上那面“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區”的牌子，在夜晚的燈光下熠熠生輝，仿佛在問(wèn)我：“現在我們是優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區，灌腸的過(guò)程需要怎么體現優(yōu)質(zhì)呢?”我若有所思，戴好手套，走向病房。病房里，剛才灌腸的那位大爺用含糊不清的語(yǔ)言說(shuō)著(zhù)什么，大概是說(shuō)他急著(zhù)排便，憋不住了......一旁的陪護正手忙腳亂的準備衛生紙，想要墊在病人身下，我快步向前，托起了病人的腰部，協(xié)助他把紙巾墊好，正在此時(shí)，夾雜著(zhù)灌腸液的稀便忽然噴涌而出，躲閃不及，那股“噴泉”不偏不倚的分別灑在了我的雙手和袖子上。一旁的病人家屬急忙幫我擦拭，還不住的說(shuō)：真不好意思，太對不起了......還追到護士站，非要把幾個(gè)橘子塞給我。
這雖然是我工作中很常見(jiàn)的一個(gè)場(chǎng)景，卻深深觸動(dòng)了我，細看優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的要求：夯實(shí)基礎護理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這就意味著(zhù)簡(jiǎn)單的把優(yōu)質(zhì)護理等同于加強生活護理是不對的，至少是不夠的。因此，我們不但要執行醫院要求，不打折扣的做好生活護理，還要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，努力優(yōu)化所有護理服務(wù)。用我們的'愛(ài)和熱情，讓優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)從紙上條款，變成看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的服務(wù)內容。
前幾天，有同學(xué)到我們醫院看病，我正好晚上是護理班，他看完病后在護士站等我一起回去，看我推著(zhù)車(chē)子帶著(zhù)毛巾水壺，他非常好奇，我笑笑：“現在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理，加強生活護理，我給病人洗臉洗腳去!”他奇怪的說(shuō)：“你們的優(yōu)質(zhì)護理就是給病人擦擦臉洗洗腳嗎?那誰(shuí)不會(huì )啊!......沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的小護士，給別人洗腳還哼著(zhù)歌兒去!”
是啊!洗臉洗腳誰(shuí)都會(huì )，灌腸導尿也不是什么難事兒，只是，他不是護士當然不會(huì )懂：因為對護理事業(yè)的熱愛(ài)，才讓我會(huì )哼著(zhù)歌兒去給病人洗腳，因為對病人的關(guān)愛(ài)，才讓我努力把簡(jiǎn)單的灌腸導尿做到最好，因為，在我的心中，始終有一首最美的歌，歌名就叫：心中有愛(ài)，春暖花開(kāi)!
親愛(ài)的護士姐妹，你愿意和我一起，把這首歌唱得氣壯山河嗎?
演講結束，謝謝大家!
實(shí)習生發(fā)言稿范文9
各位領(lǐng)導、帶隊老師、各位同學(xué)：
大家好!
很榮幸獲得了這個(gè)“優(yōu)秀實(shí)習生”的榮譽(yù)，今天作為優(yōu)秀實(shí)習生代表在此講話(huà)，首先謝謝各位領(lǐng)導的肯定， 其實(shí)每位實(shí)習生都是這么的優(yōu)秀， 選中我， 我也很意外，醫生代表表態(tài)發(fā)言稿范文。
其實(shí)剛開(kāi)始的那兩個(gè)星期， 我也有想放棄， 工資那么低又那么累， 別的同學(xué)是我的工資的兩倍又那么輕松。 我常常想這星期做完，下星期不做了�？墒敲啃瞧诙歼@么想 ，我依然在做，因為我想通了，日子再也不能過(guò)得這么渾渾噩噩的了， 一生總要有個(gè)目標 ，工作了， 不能象在學(xué)校里一樣沒(méi)有目標的過(guò)下去!當時(shí)我就給自己定了一個(gè)目標，我的目標就是把這份工作做好了，并且去爭勸年度優(yōu)秀實(shí)習生”這個(gè)稱(chēng)號。 第一 是為了自己有前進(jìn)的目標 ;第二 是為了讓別人可以認可自己 。再接下來(lái)的日子里， 我不斷努力的去學(xué)習東西 ，努力的去干活， 雖然很累 ，但是發(fā)現有了目標以后， 生活變得充實(shí)了
現在， 我的努力獲得了大家的認可 ，榮獲了“優(yōu)秀實(shí)習生”這個(gè)稱(chēng)號 。在周總給我頒獎的時(shí)候說(shuō)的頒獎詞到現在我還記得“宴會(huì )的忙碌就像一場(chǎng)戰爭 ，每一位員工都在為客人創(chuàng )造最好的`服務(wù)而積極的準備著(zhù)， 他在這群人中間， 會(huì )細心的關(guān)懷客人， 會(huì )主動(dòng)的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識， 會(huì )努力的完成任務(wù)， 因為有他 ，我們擁有更多積極的笑容 !”然后 周總說(shuō)了：“ 你是一個(gè)男人， 長(cháng)大了�！� 周總的這段話(huà) ，激勵我到現在。
實(shí)習生發(fā)言稿范文10
尊敬的各位領(lǐng)導，老師,親愛(ài)的同學(xué)們-
大家好，叫，是 物業(yè)管理與房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)11級的學(xué)生，現在 實(shí)習，任客戶(hù)主任一職。很榮幸能夠代表今年的實(shí)習生發(fā)言，首先請允許我代表全體實(shí)習生，對給予我們幫助的領(lǐng)導以及同事和老師表示深深的感謝，對一直關(guān)心我們的各級領(lǐng)導表示由衷的謝意 ，謝謝你們！
一年前的今天，我跟大家一樣，懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，帶著(zhù)一分不舍，跟朋友道別，離開(kāi)校園，踏上了我的實(shí)習生涯道路，記得剛來(lái)公司的時(shí)候，我一直在想怎樣才能與辦公室的同事相處得更融洽呢？同時(shí)也反復思量應該如何稱(chēng)呼他們才得體，如何盡可能完美地完成任務(wù)得到他們的認可呢？實(shí)習后，我發(fā)現，我的擔心是多余的。辦公室的同事以及各級領(lǐng)導對我們實(shí)習生非常熱情，每次接到新任務(wù)總會(huì )耐心地教我們。對我提出的問(wèn)題也都是非常細致地給予回答，剛去那些天，我過(guò)得很辛苦，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的人，面對這份工作我感到前所未有的壓力，每天早上八點(diǎn)半上班到下午五點(diǎn)半才下班，且每天都要加班，雖然很辛苦但自始至終我都未曾想過(guò)放棄，因為我知道:天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。 所以我努力的讓自己靜下來(lái)，學(xué)會(huì )從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，憑著(zhù)一種不屈不撓信念我才能走到今天。我慢慢地適應這個(gè)崗位，并熟悉了企業(yè)的組織結構、人事關(guān)系、企業(yè)文化，最后我順利完成了我的實(shí)習任務(wù)。實(shí)習讓我積累了工作經(jīng)驗，培養了人際關(guān)系，開(kāi)拓了視野，豐富了知識，為我今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，誠然，今天的聚會(huì )是公司與老師們對我們實(shí)習生環(huán)節的肯定，也是宣告這一階段學(xué)習的結束，但我們還是應該記住這樣的詩(shī)句：“紛紛落下的花蕾，不是為了果實(shí)而生，是為追求在風(fēng)中的'偶然相遇�！蔽覀兊纳壽E在城職交匯，在這里，相識，相知，相互幫助，結下了深厚的友誼。在這里“我們成就了自己的夢(mèng)想，還了父母的心愿” 開(kāi)創(chuàng )了一片屬于自己的新天地！
在實(shí)習中，我們認識到主動(dòng)的重要性。當同事忙于自己的工作的時(shí)候，或許會(huì )忘記給我們布置任務(wù)，這時(shí)候我們應該主動(dòng)提出自己的要求。又或者，我們在工作中遇到了困難，也應該主動(dòng)請教項目的前輩。主動(dòng)請教、主動(dòng)溝通能使我們更好完成工作，收獲更多，在保利物業(yè)公司實(shí)習已經(jīng)有9個(gè)多月的時(shí)間了，在這9個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)到很多， 從一個(gè)青澀的少年逐漸成為一個(gè)有獨立見(jiàn)解和處理能力。 實(shí)習是我們踏入社會(huì )的第一課，相信每個(gè)人學(xué)到的東西都不一樣，但是這些都將成為我們人生道路上的寶貴財富，請珍惜。 同時(shí)，我在這里呼吁大家，加入我們保利大家庭，這里可以讓你成為一個(gè)不再是一個(gè)平凡的人。
讓我們?yōu)榱死硐�，為了�?mèng)想，為了希望，為了有更好地明天，揚起我們帆，啟程。
謝謝
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實(shí)習生發(fā)言稿范文11
尊敬的各位老師各位同學(xué)大家好：
我是10音樂(lè )表演班的朱曉莉，首先很榮幸能夠成為優(yōu)秀實(shí)習生代表在這里發(fā)言，所以請允許我代表所有實(shí)習生們，向所有關(guān)心教育我們的老師和領(lǐng)導表示最真摯的問(wèn)候和最中心的感謝！
在這新年伊始，萬(wàn)象更新的歲月，我們再次邁進(jìn)了母校的大門(mén)，回到了我們學(xué)習的殿堂，再次遇見(jiàn)我們一起奮發(fā)學(xué)習的同伴這讓我倍感興奮。三個(gè)月的實(shí)習生活短暫而精彩它就像一支殘留余香的玫瑰，時(shí)時(shí)在我們的記憶里洋溢著(zhù)香味。我們已經(jīng)離開(kāi)母校三個(gè)月之久。在那里我們各自擔任著(zhù)不同的職務(wù)，盡心盡力做好自己的本職工作。因為國培的需要，我很幸運的被分在了思茅市，西盟縣，勐梭鎮中心小學(xué)支教。在哪里我擔任著(zhù)小學(xué)六年級的音樂(lè )教學(xué)和少先隊工作。在實(shí)習中我一直保持工作態(tài)度認真，踏實(shí)肯干責任心強，并有較強的團隊合作意識和精神。我相信這些對自己的要求，也是很多同學(xué)在工作上的態(tài)度，也就是這些要求讓我的工作得到學(xué)校的肯定。實(shí)習期間有苦也有甜，苦的是實(shí)習的一個(gè)月，作為一個(gè)音樂(lè )表演的學(xué)生，我不太清楚什么是寫(xiě)教案，什么是說(shuō)課，什么是評課。面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我顯得有些膽怯。但我知道人生有很多的第一次。當我第一次在帶教老師的領(lǐng)導下寫(xiě)教案時(shí)，第一次走上講臺時(shí)，面對幾十雙明亮，純樸，善良的眼睛，我知道我的責任是多么的.重大。工作的繁重和寫(xiě)教案的迷茫，我害怕我會(huì )誤人子弟。就在那時(shí)我想到了《孟子·告天下》中的一句名言“天將降大任于他人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以我必須珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì )。應該接受和挑戰生活給予我們的磨練和教育，才能更好的成長(cháng)。
在人生的苦澀參半中感受成功和失敗后的喜悅和痛苦。從一開(kāi)始寫(xiě)教案的迷茫和走上講臺是的羞澀，到后來(lái)的從容不迫，再到帶教老師的嚴格熏陶和逐漸放手。我漸漸的擔任起我應有的責任。適應了環(huán)境，熟悉了一張張可愛(ài)的面孔。開(kāi)展了學(xué)校每周的興趣小組活動(dòng)。在此期間我趕上十一國慶，西盟縣中小學(xué)生合唱比賽。拿著(zhù)兩張歌譜，卻沒(méi)有合唱隊員，由于比賽時(shí)間的緊迫，要求在兩星期排兩首歌，在萬(wàn)分緊急的情況下，我著(zhù)急了，我和我的同伴分頭行動(dòng)，找了四到六年級的的班主任，請求他們要一份音準節奏較好的學(xué)生名單。組成了一個(gè)只有42人得臨時(shí)合唱隊。是所有參加合唱最為渺小的一個(gè)隊。雖然形式上有點(diǎn)亞于別的隊，但在聲音上還是你們宏亮。在這個(gè)過(guò)程中我采取強化訓練，實(shí)行獎懲制度，效果顯而易見(jiàn)，比賽當天我領(lǐng)著(zhù)一群滿(mǎn)臉帶著(zhù)嬉笑的學(xué)生做在公交上，心中暗暗地自喜。期待自己努力的第一份成果到底是什么樣的。然而讓我意想不到的是，我們獲得了第三名，得到了300元的獎金。懷著(zhù)這分喜悅，我忘記了時(shí)間。原來(lái)我也可以這么成功�？上篮脮r(shí)光總是消失的太快。實(shí)習的最后一堂課，走進(jìn)教室的瞬間我驚呆了，黑板上寫(xiě)著(zhù)孩子的心聲，看著(zhù)他們純真的笑臉和期待我不要離開(kāi)的目光。我的鼻子一陣酸楚。雖然離別的淚水帶著(zhù)苦澀，但我覺(jué)得是一件幸福的事，因為在這里我得到了學(xué)校的肯定，學(xué)生的喜愛(ài)，所以我不算失敗。這次實(shí)習在我人生的歷史上畫(huà)了長(cháng)長(cháng)的一筆，給我留下了最美的記憶。
最后我想說(shuō)，同學(xué)們，趁年輕，奮斗吧，為了我們更好的明天。即使堅持注定是痛苦的旅程，路上也少不了挫敗和藐視，那也不算什么，哪怕摔倒受傷，我們也要飛的更高。
實(shí)習生發(fā)言稿范文12
各位領(lǐng)導、帶隊老師、各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸獲得了這個(gè)“優(yōu)秀實(shí)習生〞的榮譽(yù)，今天作為優(yōu)秀實(shí)習生代表在此講話(huà)，首先謝謝各位領(lǐng)導的肯定，其實(shí)每位實(shí)習生都是這么的優(yōu)秀，選中我，
我也很意外。
其實(shí)剛開(kāi)始的那兩個(gè)星期，我也有想放棄，工資那么低又那么累，別的同學(xué)是我的工資的兩倍又那么輕松。我常常想這星期做完，下星期不做了�？墒敲啃瞧诙歼@么想，我依然在做，因為我想通了，日子再也不能過(guò)得這么渾渾噩噩的了，一生總要有個(gè)目標，工作了，不能象在學(xué)校里一樣沒(méi)有目標的過(guò)下去！當時(shí)我就給自己定了一個(gè)目標，我的目標就是把這份工作做好了，并且去爭取“年度優(yōu)秀實(shí)習生〞這個(gè)稱(chēng)號。第一是為了自己有前進(jìn)的目標；第二
是為了讓別人可以認可自己。再接下來(lái)的日子里，我不斷努力的去學(xué)習東西，努力的去干活，雖然很累，但是發(fā)現有了目標以后，生活變得充實(shí)了現在，我的努力獲得了大家的認可，榮獲了“優(yōu)秀實(shí)習生〞這個(gè)稱(chēng)號。在周總給我頒獎的時(shí)候說(shuō)的頒獎詞到現在我還記得“宴會(huì )的忙碌就像一場(chǎng)戰爭，每一位員工都在為客人創(chuàng )造最好的效勞而積極的準備著(zhù)，他在這群人中間，會(huì )細心的`關(guān)心客人，會(huì )主動(dòng)的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，會(huì )努力的完成任務(wù)，因為有他，我們擁有更多積極的笑容！〞然后周總說(shuō)了：“你是一個(gè)男人，
長(cháng)大了。〞周總的這段話(huà)，鼓勵我到現在。轉正了，我不會(huì )辜負大家的期望，繼續努力的。謝謝！
實(shí)習生發(fā)言稿范文13
尊敬的各位領(lǐng)導親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是10級XX班的XX，我的實(shí)習基地是江蘇新沂瑞豐國際四星級酒店，我很榮幸，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻作為實(shí)習生代表在這里和大家交流我的實(shí)習經(jīng)歷，首先我很感謝學(xué)校能夠給我們提供在校實(shí)習的機會(huì )，這樣可以讓我們更好地為進(jìn)入社會(huì )奠定基礎！ 三年前我們彼此都是懷揣著(zhù)同樣的夢(mèng)想，帶著(zhù)對大學(xué)生活的無(wú)限幢憬，來(lái)到了我們信陽(yáng)師范學(xué)院！而今天我們即將帶著(zhù)新的理想迎接新的挑戰！都說(shuō)大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方。也是我們人生路上的第一個(gè)驛站；三年來(lái)，在老師們的引領(lǐng)下，我們“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新” “自尊自信、自立自強”，我們百折不撓，自強不息！我們一起歡笑，一起打拼，一起見(jiàn)證了信陽(yáng)師范學(xué)院發(fā)展的一點(diǎn)一滴，不僅教給了我們豐富的知識，而且教我們學(xué)會(huì )了怎樣學(xué)習、怎樣做人、怎樣生活。我們由當初的天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今天的成熟穩重、壯志滿(mǎn)懷。這是我們人生路上的收到的最尊貴的禮物！
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，在實(shí)習崗位我們竭盡全力做好份內外的每一份工作，不求最好，但求更好。雖然是實(shí)習生，但我們的工作量并不比老員工少，做出的成績(jì)也并不比她們差，我們的成長(cháng)與進(jìn)步大家都有目共睹！但每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了就容易厭倦，有段時(shí)間我強列感覺(jué)到我們的實(shí)習生活的單調。那種感覺(jué)壓抑得我就快要死掉，那段時(shí)間里自己有過(guò)傍徨，有過(guò)退縮，慶幸的是我堅持下來(lái)了。因為我一直告訴自己別人能做好的事情，我也一定可以！
在實(shí)習工作中我所在的部門(mén)是餐飲部，是直接對客服務(wù)的一個(gè)部門(mén)，這就要求我們必須做到熱情，周到，細致，耐心！我以熱心、誠懇的服務(wù)態(tài)度一視同仁每位賓客，我堅信人心都是善良的，只要我們是在用真心，像對待親人或朋友一樣去關(guān)心客人，再蠻橫不講理的客人都會(huì )被我們的真誠打動(dòng)，真心感動(dòng)。我的堅持是對的，我的熱情服務(wù)得到眾多客人的好評，客人在我這里得到的是驚喜，而我也在客人的驚喜中找到了富有的人生。當然在這里，我也交了很多好朋友，無(wú)論同事，領(lǐng)班還是經(jīng)理，他們都是我學(xué)習的.對象！對我來(lái)說(shuō)，他們都是師傅！我慢慢地適應這個(gè)崗位，并熟悉了企業(yè)的組織結構、人事關(guān)系、企業(yè)文化，最后我順利完成了我的實(shí)習任務(wù)。實(shí)習讓我積累了工作經(jīng)驗，培養了人際關(guān)系，開(kāi)拓了視野，豐富了知識，為我今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，誠然，今天的實(shí)習生表彰會(huì )是對我們實(shí)習環(huán)節的表彰，也是宣告這一階段學(xué)習的結束！
最后，請允許我再次代表10級xx全體畢業(yè)生對我們的領(lǐng)導、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了！”，祝愿您們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意！也寄語(yǔ)我們的學(xué)弟學(xué)妹們：認真對待你們的實(shí)習環(huán)節，你辛苦的付出，必將收獲欣喜！
20xx年12月23號
實(shí)習生發(fā)言稿范文14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是xx實(shí)習點(diǎn)的代表xxx。轉眼間，我們大學(xué)三年的學(xué)習生涯即將結束，在但當畢業(yè)歌唱完之前，總會(huì )有一段高潮，而我們畢業(yè)之前的高潮就是我們迫在眉睫的實(shí)習。實(shí)習是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的最關(guān)鍵的一步。所以在座的每一個(gè)人都要以認真、慎重、嚴謹的態(tài)度去對待我們的實(shí)習。把我們的實(shí)習視為社會(huì )實(shí)踐的良機，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的墊腳石。好好珍惜、好好利用，好好學(xué)習育人之道。
看到同學(xué)們在積極、努力、認真地寫(xiě)教案，試講。為去小學(xué)實(shí)習做好充分的準備。但是在此的同時(shí)，很多同學(xué)覺(jué)得寫(xiě)教案很難，而且很麻煩，甚至有些同學(xué)干脆直接到網(wǎng)上找一篇，不用自己動(dòng)手、動(dòng)惱。但是在此我想對大家說(shuō)一句：“人不學(xué)，不知道”呀！你沒(méi)有大膽地嘗試過(guò)你怎么知道你不會(huì )寫(xiě)呢？只有大膽的去嘗試你才會(huì )有新的發(fā)現。如果你寫(xiě)了，說(shuō)不定你寫(xiě)出來(lái)的教案還是優(yōu)等那一類(lèi)呢。所以我們每個(gè)人應該大膽地去寫(xiě)教案，寫(xiě)出屬于自己的東西。在實(shí)習的時(shí)候我們每個(gè)人都應該自己動(dòng)手寫(xiě)教案，寫(xiě)得不好不要緊，因為不好可以改到好為止，再說(shuō)寫(xiě)不好也可以向老師同學(xué)們請教。關(guān)鍵是要自己先動(dòng)手。我們要堅信“實(shí)踐出人才”這句圣言。
在實(shí)習的時(shí)候我們可能會(huì )遇到很多自己不懂如何解決的事情，此時(shí)的我們應該虛心的向指導老師請教，如果老師不在就向同學(xué)請教，事情總會(huì )得到解決。當然在我們向老師請教的時(shí)候要有禮貌，以禮待人。不要忘了我們生活在禮儀之邦的土地上。
實(shí)習是一個(gè)艱辛而又充滿(mǎn)意義的過(guò)程，而且將會(huì )是我們一段豐盈而又充實(shí)的人生，會(huì )讓我們終身受益，終身難忘。所以現在的我們要認真寫(xiě)好教案，認真備好課，做好迎接新挑戰的準備。在實(shí)習的'時(shí)候遵紀守法、以禮待人，塑造一個(gè)良好的教師形象。還要認真做好聽(tīng)課記錄，了解實(shí)習班級的學(xué)習、生活情況，對自己的工作認真負責，要做到一絲不茍。積極主動(dòng)地和指導老師交流、虛心地向同學(xué)、老師請教， 并及時(shí)做好記錄。我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的實(shí)習的洗禮，我們將更靠近自己做一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想。
最后我送同學(xué)們一首詩(shī)：
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
同學(xué)們好好把握、好好珍惜這次鍛煉自己的機會(huì )。千萬(wàn)別留下“麒麟委翅無(wú)復望”的懺悔呀！
實(shí)習生發(fā)言稿范文15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！我是12級數學(xué)與統計學(xué)院的xxx，能代表在花垣邊城高級中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習的優(yōu)秀實(shí)習生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我在此感謝花垣邊城高級中學(xué)為我們提供這次寶貴的教育實(shí)習機會(huì )，并為此進(jìn)行了精心的安排；感謝負責指導實(shí)習生教學(xué)及班主任工作的各位老師，兩個(gè)多月來(lái)對我們的悉心培養，向我們傳授了寶貴的教學(xué)方法、管理經(jīng)驗和心得；最后感謝我們的帶隊老師李先明老師，一直以來(lái)的關(guān)心、指導與幫助。
回顧這段教育實(shí)習經(jīng)歷，有太多的詞語(yǔ)可以來(lái)形容，興奮，緊張，迷茫，充實(shí)、忙綠、快樂(lè )、感動(dòng)、依依不舍。在這過(guò)程中，我們每個(gè)人都在不斷的探索，學(xué)習，進(jìn)步，為自己所在班級默默付出。我們都體會(huì )到了當一名老師的不容易，老師的職責不僅是要把知識傳授給學(xué)生，更需要對學(xué)生付出愛(ài)和感情，擁有耐心和毅力，充分地理解和尊重學(xué)生。有時(shí)候老師的一句話(huà)可能就會(huì )成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，讓我感觸最深的就是這次我帶的一個(gè)學(xué)生，我就是在上課他答對問(wèn)題的時(shí)候說(shuō)了聲“學(xué)霸就是學(xué)霸”，結果沒(méi)想到在后面的每次數學(xué)考試中他都是全班最高分。當時(shí)只是以為他基礎比較好而已，當我看到他寫(xiě)給我的留言時(shí)，才知道我的一句鼓勵對他是多么的重要。他是這樣寫(xiě)的“是你讓我重新找回了學(xué)數學(xué)的信心，雖然現在我還不適合學(xué)霸這個(gè)稱(chēng)呼，但我會(huì )竭盡全力去做，不會(huì )讓你失望。在20xx年的夏天我會(huì )成功的�！笨粗�(zhù)學(xué)生這樣的留言，我很感動(dòng)也很欣慰，同時(shí)也讓我對“老師”這個(gè)詞語(yǔ)有了新的定義與感觸。
實(shí)習工作讓我收獲很多，在教學(xué)方面，面對從學(xué)生到老師的.轉換。剛開(kāi)始的我即興奮又害怕，從第一堂課的時(shí)間沒(méi)把握好，到第二堂課的滿(mǎn)堂灌，再到第三節課老師肯定的眼神。這對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘且重要的過(guò)程。它讓我懂得了反復備課、試講、修改、上課、評課、總結反思每個(gè)環(huán)節的重要性。對于我來(lái)說(shuō)，花在備課上的時(shí)間是最多的，只有課備好了才會(huì )心里有底，上課才會(huì )有自信，反復試講，認真聽(tīng)取老師與伙伴的建議，調整自己的不足點(diǎn)，比如知識點(diǎn)講解不透徹，板書(shū)不規范，語(yǔ)氣平淡，表達不清楚等，因為每個(gè)細節都會(huì )影響到一節課的質(zhì)量。只要一直以追求完美的態(tài)度去對待每堂課，那終有一天我們會(huì )有一堂接近完美的課。其次必須要敢于去表達自己，不要害怕出丑，上了講臺以后，不管下面有多少學(xué)生，一定不能膽怯，要鎮定從容，大膽自信地去說(shuō)去講。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說(shuō)的就是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。讓學(xué)生因為喜歡我的課而喜歡數學(xué)，這是我在實(shí)習過(guò)程中一直追求的目標。實(shí)習雖已結束但教師生涯才剛剛開(kāi)始，未來(lái)還是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的可能與遐想。
班主任工作方面，日常主要的工作有督促學(xué)生早自習、課間操、午休，晚上查寢等。它不僅僅是一件體力活更是一件腦力活，身為一名實(shí)習老師用什么樣的方式去跟學(xué)生交流，怎樣去保持好一個(gè)亦師亦友的距離，這是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。有一段時(shí)間我對此就特別的迷茫，不知該如何去做，總怕管理太嚴格學(xué)生會(huì )討厭我，太松的話(huà)學(xué)生又會(huì )不聽(tīng)話(huà)，那個(gè)力度總是把握不好。但在與班主任指導老師的交流中，我學(xué)會(huì )了“嚴中有愛(ài)”這四個(gè)字，實(shí)習過(guò)程中我也不停的在探索這四個(gè)字的含義，并把自己理解的東西用在班主任工作中，這使我收獲了與200班71位學(xué)生的師生感情�，F在我時(shí)常都會(huì )想起那個(gè)老是問(wèn)我“她叫什么名字”的女孩，還有那個(gè)每次犯了錯誤就對著(zhù)我傻笑，讓我罵不下口，罰不下手，最后說(shuō)舍不得我的那個(gè)男孩。
在這兩個(gè)多月時(shí)間里，我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，也體會(huì )到了不同角色的艱辛與幸福。每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶和那份情感！我體會(huì )到了作為一個(gè)普通教育者最真實(shí)的感受。這段日子里，我們共同經(jīng)歷了實(shí)習的酸甜苦辣，我想這都將會(huì )是我們人生中的一次難忘的經(jīng)歷，也將是我們今后走向工作崗位后的一筆財富。
最后祝大家前途似錦，工作順利，謝謝！
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