即興演講稿

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會(huì )，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的即興演講稿范文，希望能夠幫助到大家。

即興演講稿范文1

尊重的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　第一，感謝領(lǐng)導給我這次競聘機會(huì )!

　　我叫xxx，1966年誕生，高中文化程度，中共黨員。1985年參軍參軍，1990年調建委，先后任城建科副科長(cháng)、辦公室副主任等。

　　我這次競聘的職位：第一理想是督導科科長(cháng);第二理想，施工安全科科長(cháng);第三理想，城建科科長(cháng)。我認為自己競聘這三個(gè)職務(wù)，主要有以下三個(gè)方面的優(yōu)勢：

　　一是在建委工作時(shí)間較長(cháng)，具有較豐富的工作體會(huì )。自進(jìn)入建委工作以來(lái)，不管在哪個(gè)崗位，我都兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，對各科室、各單位的工作情形比較熟悉，積存了一定工作體會(huì )，為做好督導工作打下了一個(gè)較好基礎。督導科是我委新成立的一個(gè)科室，它的主要職責是，監督指導全委各科室、各單位工作效能，準確、快捷地領(lǐng)會(huì )、落實(shí)委黨組決議，做好領(lǐng)導參謀和助手，協(xié)助領(lǐng)導及時(shí)掌控工作新動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導決策提供真實(shí)可靠的根據。因此，我認為，有自己多年的'工作體會(huì )做基礎，完全有能力實(shí)行好這一職責。

　　二是長(cháng)期在辦公室工作，在工作的組織和諧上具有較強能力。我自20xx年到辦公室工作，已擔負辦公室副主任xx年。辦公室在全委各科室、各單位中獨有的關(guān)鍵作用，使我在組織和諧能力上得到了極大錘煉，能夠與各科室、各單位進(jìn)行較多地接觸，在交換中積存了較豐富的工作體會(huì )。要做好督導、施工安全和城建管理工作，個(gè)人必須具有較高的組織和諧能力，而在辦公室的工作經(jīng)歷，使我具有了這方面的優(yōu)勢。工作中，我將認真、全面貫徹委黨組決議，作為上下級的的橋梁和紐帶，加強溝通，最大限度地使委黨組工作部署落到實(shí)處，增進(jìn)各科室、各單位工作和諧健康發(fā)展。

　　三是部隊的培養和錘煉，使我具有辦事果敢、深入扎實(shí)的工作作風(fēng)。由于督導科、施工安全科和城建科獨有的工作性質(zhì)，需要從科長(cháng)到一樣工作人員， 都必須具有較高的政治業(yè)務(wù)素養，其中最重要的一條，就是必須做到堅持原則，不怕吃苦，不怕得罪人，同時(shí)，在工作中要尋求高效率，做到雷厲盛行，辦事果敢，而我在部隊的特有經(jīng)歷，使我早就具有了這一素養。

即興演講稿范文2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我沒(méi)有理由不好好讀書(shū)。

　　我出生在一個(gè)很普通的農民家中，從小媽媽就對我說(shuō)：“妞妞，你沒(méi)有理由不好好讀書(shū)�！蹦菚r(shí)，我不知道那句話(huà)中蘊含著(zhù)多少層意思。我聽(tīng)媽媽的話(huà)，讀了很多書(shū)，在那個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，我讀的書(shū)已經(jīng)不少了。漸漸地，我長(cháng)大了，我不想讓媽媽的話(huà)一直束縛著(zhù)我，我忘記了書(shū)，忘記了去看我最好的“朋友”，卻仍然記得那時(shí)讀書(shū)的.味道。

　　我喜歡讀小說(shuō)，從酸品到甜。讀科幻小說(shuō)，尤其讓我興奮。像《海底兩萬(wàn)里》的敘述，仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)，但它會(huì )帶著(zhù)你走進(jìn)這個(gè)世界，讓你的心跟著(zhù)它的發(fā)展起伏跌落，雖然心驚膽顫，卻仍忍不住想要靠近。跟隨作者，用心去體會(huì )作者的快樂(lè )，悲傷，無(wú)奈……這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，讀書(shū)不僅增長(cháng)知識，而且非常有趣，因為，酸已變成了你心底的甜。

　　我喜歡讀史書(shū)，從苦品到甜。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很討厭讀史書(shū)，很枯燥，我記不住人物、時(shí)間、事件……因此，我的歷史成績(jì)很不好。暑假時(shí)，姐姐借來(lái)《清朝那些事兒》，讓我讀一讀，我卻因為是史書(shū)，不愿意去讀，放在了一邊。后來(lái)我看到了《神秘消失的古國》，我抱著(zhù)消遣的心態(tài)去看，看到一半，覺(jué)得也挺有趣，雖然記得不牢，卻也不會(huì )和別人交流時(shí)成為一個(gè)張口結舌的人。雖然在我讀史書(shū)的過(guò)程中有一點(diǎn)苦，不過(guò)，在讀完之后，卻有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感，苦盡甘來(lái)的甜，讓我回味無(wú)窮！

　　這些感覺(jué)，都是在以前讀書(shū)時(shí)感受到的�，F在，每當我看著(zhù)父親粗糙如柴溫暖的雙手，挑起那么多東西，我的心都碎了；每當我看著(zhù)母親額上的皺紋，絲絲的白發(fā)，為了我又操了多少心，我的心都碎了。我沒(méi)有理由不好好讀書(shū)，為了祖國，為了家人，更為了我自己！

即興演講稿范文3

各位老師，同學(xué)：

　　大家早上好：

　　今天，站在國旗下，十分榮幸地和老師，同學(xué)一起分享這十幾分鐘的時(shí)間，我首先想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，每天早晨叫醒你的是什么?當然是鬧鐘，手機叫醒的鈴聲了!腦子里是這個(gè)答案的同學(xué)請舉手。

　　曾經(jīng)有一位名叫杰克的美國大公司的銷(xiāo)售主管，3年前，他的答案和你們一樣。3年前，由于經(jīng)濟危機的影響，杰克的工資低，每天早上6點(diǎn)多到公司，晚上加班到8點(diǎn)，甚至到10點(diǎn)。高負荷的工作，微薄的工資，常常讓他煩躁，沒(méi)有成就感;他甚至厭惡了工作。

　　終于有一天，他忍受不了這樣的生活，請了假，去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地區釣魚(yú)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，旁邊的一位老者釣了很多魚(yú)，而他一無(wú)所獲。當他煩躁納悶之時(shí)，老者就問(wèn)了他這樣一個(gè)問(wèn)題，--每天早晨叫醒你的是什么?他的回答和我們大多數同學(xué)一樣。而這時(shí)老者說(shuō)：“年輕人，每天早上叫醒你的應該是夢(mèng)想，而不是鬧鐘。 ”

　　所以同學(xué)們，你們好好想想，老者為什么會(huì )這樣說(shuō)呢?…… 是的，叫醒你的如果是鬧鐘，你僅僅是為一份工作而工作，對于我們同學(xué)而言，則是為成績(jì)而成績(jì)�？扇绻�每天早晨叫醒你的是夢(mèng)想，你就會(huì )快樂(lè )的意識到，今天，我又開(kāi)始向我的`夢(mèng)想跨進(jìn)一步了，我離我夢(mèng)想的實(shí)現越來(lái)越近了。所以，同學(xué)們，良好的心態(tài)，會(huì )給我們一天的學(xué)習生活帶來(lái)美好，為我們未來(lái)理想的實(shí)現帶來(lái)無(wú)盡的內動(dòng)力。

　　美好的夢(mèng)想還需要插上毅力的翅膀才能飛的更穩，飛得更高，更遠。在我們每個(gè)同學(xué)心中，都有自己的夢(mèng)想，但只有那些有堅強的意志和頑強的毅力的人，才有可能取得成功，英國小說(shuō)家狄更斯有句名言：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　從歷史中我們可以看到很多。達爾文的進(jìn)化論，一開(kāi)始曾受世人譏笑唾罵，最后才被人們接受，鑒真大師的多次東渡受阻，直到第六次才到日本。這些事實(shí)證明，在成就一番事業(yè)，實(shí)現自己夢(mèng)想的過(guò)程中，總難免會(huì )遇到一些意想不到的困難與失敗，如果沒(méi)有堅強的毅力作保證，是無(wú)論如何也不能走出困境而獲取成功的。

　　同學(xué)們，我相信你們當中有許多人懷著(zhù)美好的理想和與之奮斗的熱忱，但確實(shí)有相當一批同學(xué)缺乏毅力。尤其是碰到挫折而怯于面對，因此半途而廢，這樣子是會(huì )失去很多的機會(huì )的�？纯次覀冎�?chē)�取得�?yōu)異成績(jì)的同學(xué)們，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮斗和拼搏。

　　我們常常只看到成功者的榮耀與幸福。卻忽略了他們身上最閃亮，也是我們最需要的寶貴精神，那就是毅力。如果說(shuō)立志是人們在學(xué)習、工作、生活中取得成功的前提，那么堅強的意志和堅忍不拔的毅力則是人們在事業(yè)上取得成功的根本保證。

　　所以親愛(ài)的同學(xué)們，鷹之如此，更何況我們萬(wàn)物之靈的人類(lèi)。讓我們?yōu)榱俗穼ぷ约好篮玫膲?mèng)想，每天快樂(lè )學(xué)習，堅忍不拔地攻克一道又一道難題，頑強不屈地從失敗中昂頭站起，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，像鷹一樣，擯棄所有不忍放棄的舒適與安逸， 積蓄一切力量，想著(zhù)自己的目標挺進(jìn)。

即興演講稿范文4

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春，是我的資本，快樂(lè )是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不舍棄，一切皆有可能。

　　我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永久是主角！我的魅力我自己知道，定會(huì )出乎每個(gè)人意料！我的青春我自己照射，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。我愛(ài)好刺激，由于年輕讓個(gè)性張揚；我愛(ài)好冒險，由于年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰，由于年輕讓勇者無(wú)畏；我敢于超出，由于年輕讓思維創(chuàng )新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限！穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗；不懼怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡顯現！年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅持，明天就會(huì )更好；只要堅持，我的青春就一定會(huì )絢麗多彩！

　　青春是最豐富的財富，青春是最特別的'魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)窮的潛力。我由于享有年輕而滿(mǎn)足；我由于具有青春而自豪。我珍愛(ài)每一分鐘，學(xué)習、改變、尋求、創(chuàng )造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌控未來(lái)的絲線(xiàn)。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……

　　謝謝大家。我的演講終止。

即興演講稿范文5

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好：

　　感動(dòng)，是冬日寒風(fēng)中那一雙溫暖的大手；感動(dòng)，是春日清風(fēng)中那撲鼻的花香；感動(dòng)，是那夏日涼風(fēng)中那可愛(ài)的浪花；感動(dòng)，是秋日秋風(fēng)中那枯黃的落葉……感動(dòng)，是一種崇高的養分，它像黑暗中的一縷溫暖的陽(yáng)光，直射你的心房。

　　記得那是xx年的元宵節，我和一位同學(xué)去往了廈門(mén)xxx看電影，當我們準備各自回家時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了。我乘坐了公交車(chē)，在金雞亭站下了車(chē)，我心想：要趕快回家了，還要看元宵晚會(huì )呢！想著(zhù)，我加快了步伐。

　　忽然，我的腳下一滑，正當我以為下一秒會(huì )摔跤時(shí)，一雙溫暖的手抓住了我，使我安全落地。這雙手又瘦又黑，手指上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，這是一雙老婆婆的手�！爸x謝您，再見(jiàn)！哎呀，我的腳”正當我要與這位老婆婆道別時(shí)，我突然發(fā)現自己的腳扭了�！霸趺戳�，是不是腳扭到啦，我送你回家吧！”老婆婆關(guān)切的問(wèn)道�！安挥昧�，我可以的！”我回答�！安恍�，我一定要送你回去！”老婆婆堅持要送我回去。這一刻，我感動(dòng)了，我被這一位老婆婆的'善良和熱心所感動(dòng)了。那天老婆婆送我回去后沒(méi)有留下姓名就匆匆走了，之后我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。

　　感動(dòng)其實(shí)可以只是一個(gè)瞬間、一個(gè)鏡頭，雖然短暫，可是卻深深的觸動(dòng)著(zhù)你的心房。人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他活在愛(ài)的世界里！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

即興演講稿范文6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　用心喜樂(lè )的滋味是用心嘗出來(lái)的，幸福是什么味兒?我來(lái)告訴你。

　　在學(xué)校里，幸福的美味是快樂(lè )的。課堂上，老師提出一個(gè)風(fēng)險問(wèn)題，無(wú)一個(gè)人回答，我站起來(lái)大聲報出答案，在同學(xué)們的掌聲中坐下，心中自豪又驕傲。課后，和朋友們談天說(shuō)地，常常捧腹大笑。在學(xué)校里度過(guò)的每一分每一秒都是快樂(lè )的，大家天天都這樣度過(guò)。

　　在家里，幸福的滋味是溫馨的。每天吃晚晚飯，全家人坐在床上看綜藝節目，被那些主持節目的人逗得哈哈大笑。每天在一起看書(shū)，總是被書(shū)中的人物折服。周末，一家人興高采烈的出去游玩，總是高高興興地出去，高高興興地回來(lái)。

　　假期里，幸福的可口是悠閑的。放長(cháng)假時(shí)間充分，可以自由支配，每天都可以去玩，也可以做長(cháng)途旅行，去年我們一起去哈爾濱，站在海邊，腳下踩著(zhù)軟綿綿的沙子，彼此之間潑著(zhù)涼涼的`海水。有時(shí)生活就像養在鐵籠子里的鳥(niǎo)一樣，總需要到外邊去“解放解放”。

　　幸福是多益多味的，有時(shí)像一塊甜甜的奶油蛋糕，有時(shí)像一個(gè)清爽的搖籃，有時(shí)像一粒好吃的開(kāi)心果……幸福的味道韻致綿長(cháng)，只有細細品味，才能?chē)L出來(lái)。

即興演講稿范文7

親愛(ài)的朋友們：

　　你好!

　　也許你還在期盼著(zhù)遙不可及的將來(lái)，也許你還在懵懂人生;也許你很多的事情都還沒(méi)想通，卻結束了�，F在，我告知你的是，我們這一生其實(shí)很短，我們只有一輩子。

　　對于孩子們，他們開(kāi)心快樂(lè )就行了。偶然還盼著(zhù)長(cháng)大，還期盼著(zhù)長(cháng)大后的自由。殊不知，長(cháng)大后經(jīng)歷的磨難和承當的重任是多么的大。最后卻感嘆，如果起初能珍愛(ài)這童年生活，那就好了。

　　對于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有老師傳授知識，有父母供給著(zhù)。他們只需要讀好書(shū)便可以了。但有些學(xué)生并不安分，常常逃課或者談戀愛(ài)，有些學(xué)生乃至還想著(zhù)早點(diǎn)出去工作，卻不知道的是，自己的學(xué)業(yè)不精，即便出去工作之后還是一團糟糕。如果起初能認真學(xué)習，相信也不是這般痛楚。

　　有些人出去工作之后，憑著(zhù)自己的努力，端著(zhù)鐵飯碗，就此認為自己的一生就已經(jīng)安穩了。每天都是無(wú)所事事。到最后，到了一定的年齡，下崗之后卻發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有任何的工作體會(huì )。出了這道門(mén)，卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感嘆，如果起初能多學(xué)習一些技能的.話(huà)，那就不擔憂(yōu)生存問(wèn)題了。

　　有些老板起步創(chuàng )業(yè)的時(shí)候是很難的。我們都佩服他們的大膽。當自己的事業(yè)有起步的時(shí)候，卻為了自己的利益，不斷是濫用職權。到最后走上了不歸之路。到最后卻感嘆，如果起初能安分守己的話(huà)，應當現在的生活已經(jīng)過(guò)的很好了。

　　由于我們人不安分的想法，導致我們失去了最寶貴的東西。但有些人卻說(shuō)：等到下輩子我再好好的學(xué)習，但我想說(shuō)的是，不論是你還是我還是他，我們只有一輩子。

　　一個(gè)聰明的人，他一定會(huì )好好珍愛(ài)眼前，他會(huì )抓住每一個(gè)分分秒秒。由于我們的每一分每一秒都是成心義的，我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。由于我們的一生很短，就只有一輩子。該珍愛(ài)的時(shí)候一定要珍愛(ài)。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　結語(yǔ)：是啊，我們這一生真的很短，對于我們來(lái)說(shuō)，分分秒秒的流逝簡(jiǎn)直就是流逝我們的生命啊。所有，人生如此之短，且行且珍愛(ài)。

即興演講稿范文8

　　〝大學(xué)〞一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數人通往理想道路的階梯，對于這個(gè)大學(xué)，我也曾做過(guò)無(wú)數次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。

　　〝大學(xué)〞這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)沉重也輕松，在它的里面不知包含了多少的知識，和多少需要我們去學(xué)習的法則，那里有良師益友，那里有無(wú)盡的知識寶庫，那里還將會(huì )有值得我們一生回味的記憶。當面對學(xué)業(yè)時(shí)或許我們會(huì )感覺(jué)到它的沉重，因為有太多是我們以前所沒(méi)有接觸過(guò)的，這讓我有一點(diǎn)頭疼�？墒撬鼘τ谖覀儊�(lái)說(shuō)也比較輕松，因為它已不像初。高中那樣做一些〝強輸〞教育，并且也能選修一些自己所喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)課程，所以這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，大學(xué)相對而言要自主自由一些。 曾也聽(tīng)一些朋友談?wù)撈鸫髮W(xué)生活，有的說(shuō)在大學(xué)里能學(xué)到許多的知識，并且在面對突發(fā)事件時(shí)，處理起來(lái)也要相對的成熟，理性一些。有的說(shuō)大學(xué)就像是一個(gè)游樂(lè )園，到了大學(xué)之后我一定要好好痛痛快快的玩一場(chǎng)，以前都太束縛了，都不能夠放松自己。等等……聽(tīng)了這么多的談?wù)�，而我心中的大學(xué)生活卻并不能與他們言同，至少在我心中的大學(xué)生活應該是像大鵬展翅一樣，在天空中自由翱翔和舒展抱負的可朋友們卻并不這樣的認為，他們還給了我一個(gè)似是而非的答案，說(shuō)大學(xué)生活是很〝無(wú)聊〞的，這是我所聽(tīng)到的唯一震撼我，也使我懵懂不明了的答案，然后就有點(diǎn)開(kāi)始糊涂了，難道我夢(mèng)寐以求的就只是他們所說(shuō)的〝無(wú)聊〞而已的大學(xué)生活嗎，帶著(zhù)這個(gè)未知答案的問(wèn)題，我就這樣進(jìn)入了大學(xué)，開(kāi)始探尋著(zhù)它的答案。 剛開(kāi)學(xué)的第一天，感受著(zhù)學(xué)長(cháng)，學(xué)姐們熱情的幫助，也看見(jiàn)許多以前學(xué)校同學(xué)的笑語(yǔ)相迎，這使得我落空的心里在陌生的地方尋到了一些溫暖的氣息。接下來(lái)的什么院上。系上的部門(mén)開(kāi)始招新，我為了能夠鍛煉自己的膽量去嘗試了一下，雖然是無(wú)功而返，但是心里卻有了一種說(shuō)不清倒不明的東西在涌動(dòng)，這種感覺(jué)讓我的心里很充實(shí)。

　　在學(xué)業(yè)上，剛開(kāi)始有一點(diǎn)困難可是經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗，困難也不在像以前那樣困難了，而且老師還教會(huì )了我們許多的東西。不知怎地，總感覺(jué)自己所學(xué)到的好像并不只是書(shū)本上那一些知識而已，好像還在精神領(lǐng)域的某個(gè)地方得到了啟發(fā)。當我回家與媽媽共同探討未來(lái)時(shí)，媽媽便說(shuō)我〝你已不在是以前的你，大學(xué)還真是大學(xué)呀〞，我雖并不是很明白她的意思，可是從媽媽的話(huà)語(yǔ)中，我能夠體會(huì )到自己已經(jīng)成熟了許多，思考問(wèn)題也全面了許多。 在人際關(guān)系方面，或許剛開(kāi)始時(shí)和同學(xué)們不太熟悉，有許多的地方大家都不知道怎么避免，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，和同學(xué)們也建立起了一種新型的關(guān)系，也不像剛來(lái)時(shí)那樣關(guān)系很緊張了，在同學(xué)們面前也能夠大膽的表現出自己。和以前的老朋友之間也是不用言語(yǔ)就能明白的，彼此之間也不像以前那樣不懂人情世故，動(dòng)不動(dòng)就和朋友發(fā)脾氣，現在有的只是能和老朋友在一起聊聊天，談?wù)勑睦锏拿娴目鄲�，就已�?jīng)是很快樂(lè )的事情了，這使得我們之間的那份友情更加的難能可貴。

　　在這僅僅不到兩個(gè)月的大學(xué)生活當中，我學(xué)會(huì )了很多，無(wú)論是在精神方面。學(xué)業(yè)方面。還是在人際關(guān)系方面，都得到了很大的提高，我不知道這算不算是大學(xué)給我的收獲，也在這明明之中找到了自己最初想要尋找的答案。 留戀，軍訓，讓我明白了什么是團結與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著(zhù)社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學(xué)充滿(mǎn)無(wú)限崇高理想和無(wú)比美好憧憬的我，對大學(xué)也就有了更近一步的定義。 斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔三年之久，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開(kāi)帷幕已經(jīng)很久了……

　　大學(xué)，夢(mèng)想萌芽的地方，它可以是學(xué)習的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機會(huì )。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰，用理性來(lái)灌溉我的夢(mèng)想。

　　首先，規劃好自己的人生。

　　大學(xué)生活的本質(zhì)也是見(jiàn)人見(jiàn)智的，但有些內容卻是公認的，那就是掌握好專(zhuān)業(yè)知識，做好職業(yè)規劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代，縱然有迷惘的時(shí)候，縱然有失落的時(shí)候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規劃好人生最美好的時(shí)光，把握自己，創(chuàng )造輝煌。大學(xué)里，應該有兩件事是主導我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習，另一個(gè)就是社會(huì )工作，或者稱(chēng)是課余生活。大學(xué)的選擇可能就決定了整個(gè)人生的軌跡，不管是充實(shí)地度過(guò)大學(xué)生活還是為了走好人生的每一步，一個(gè)明確的計劃正確的規劃尤為重要。前路總是充滿(mǎn)著(zhù)機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的'思想準備，應付起來(lái)應該會(huì )更加的從容淡定。大學(xué)，時(shí)值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自己的未來(lái)勾畫(huà)藍圖，有意識有重點(diǎn)的培養自己，終會(huì )踏實(shí)成穩。其次，要懂得把握機遇，珍惜在校的美好時(shí)光。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。大學(xué)期間的每一次經(jīng)歷，每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。大學(xué)，不是天堂，也不是娛樂(lè )場(chǎng)，而是步入職業(yè)前充電加油的場(chǎng)所，學(xué)校將我們送上通往成功的大道，但真正的成功只能依靠自己腳踏實(shí)地的努力。大學(xué)生，首先是學(xué)生，學(xué)習是我們的天職。重心和發(fā)展的根基。這句話(huà)應該成為在校學(xué)子們的座右銘，送給我自己也與大家共勉。

　　我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，我的懵懂，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢(mèng)里，不錯過(guò)于五指間，不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大學(xué)，就如萬(wàn)物復蘇的春天，需要一段適應期，之后大學(xué)就像是盛夏時(shí)節，我們就像是多多花蕾在充足的陽(yáng)光與水分中貪婪地吸收著(zhù)大地的養料盡情地綻放。大學(xué)畢業(yè)，則如收獲的秋天，豐收了多少也就意味著(zhù)我們?yōu)橹�付出了多少。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自己的雙手去創(chuàng )造美好的明天。第三：大學(xué)里。我們要學(xué)做的自己。 曾幾何時(shí)記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句話(huà)：〝做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我也必將超過(guò)今天〞。是的，大學(xué)是我們練習振翅的地方，挑戰自我，突破自我的地方。大學(xué)里除了要學(xué)到一定的知識外，更重要的是學(xué)習獲得知識的能力，以及對事物的推理，對知識創(chuàng )新的能力。在大學(xué)里，我們可以失敗一千次一萬(wàn)次，但當走上社會(huì )一次的失敗就會(huì )使我們很難再爬起來(lái)，大學(xué)里的失敗就是為以后社會(huì )上的成功而積聚力量。藍色的〝多瑙河〞不過(guò)是大學(xué)生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅強地走過(guò)，不放棄，不哭泣，直到夢(mèng)想實(shí)現的那一天，我明白，只要自己能夠勇敢地踏出堅實(shí)的一步，用自己的聰明才智，靠自己的真實(shí)本領(lǐng)，才能做最真實(shí)的自己，做的自己。駐足現在，展望未來(lái)，新的起點(diǎn)，新的征程，大學(xué)，讓我們踏入了新的天地。大學(xué)，是學(xué)習的天堂，是成長(cháng)的殿堂，之收獲的禮堂，我們最寶貴的時(shí)光在這度過(guò)，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在這里發(fā)生。在這片豐富的沃土上，我們只有用辛勤與努力來(lái)將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時(shí)候，用精彩來(lái)為她代言。

　　大學(xué)是寶貴而又短暫的，每個(gè)人都有自己的人生路線(xiàn)，讓我們認定目標勇往直前吧！

即興演講稿范文9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　曾看過(guò)這樣一段話(huà)：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈爾說(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏(yíng)得大家的'認可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對他笑，他就會(huì )向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會(huì )收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

　　相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現自己的理想。

　　相信，假若沒(méi)有積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫·凱勒，他們同樣不會(huì )有燦爛的人生，也就不會(huì )贏(yíng)得世人的尊重與贊美。

　　親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè )的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè )。

即興演講稿范文10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　據統計，在我國的青少年中，膽怯者約占80%以上，即使在工作多年、有一定閱歷的`青年中，也有50%左右常感到膽怯。因此作為教師，尤其是作為語(yǔ)文教師，不僅自己要有一個(gè)好的口才，還要幫助學(xué)生學(xué)會(huì )說(shuō)，這責無(wú)旁貸。這學(xué)期我就開(kāi)始在我的課堂上引入課前三分鐘“脫口秀”活動(dòng)。

　　作為一名語(yǔ)文老師，不僅要教給孩子知識，教他們作文，還要教他們學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )準確的表達自己的觀(guān)點(diǎn)，并且要敢于卻表達自己的觀(guān)點(diǎn)。于是，我想，這一學(xué)期，我要做這一件大事，除了完成正常的教學(xué)任務(wù)之外的另一件大事，就是要為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)去表達他們觀(guān)點(diǎn)的舞臺，讓他們能盡情去展示自己，不僅是鍛練口才更是鍛練膽量。

　　謝謝。

即興演講稿范文11

尊重的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好!

　　很榮幸又一次站在這里，向大家展現我自己。

　　我叫xxx，是投資評審中心的一位評審員，我是20xx年通過(guò)公布招聘進(jìn)入財政局的，在這個(gè)和諧的大家庭里，我感受著(zhù)領(lǐng)導們對我的信任，同事們對我的關(guān)愛(ài)，使我不斷在成長(cháng)!

　　我今天競聘的職位是投資評審中心副主任，信心來(lái)源于以下幾個(gè)方面：

　　第一我有一份畢生享用不盡的財富——知道如何清白做人。當今市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，誘惑無(wú)處不在，作為一位光榮的財政評審人，我們要守得住清貧、耐得住孤寂、經(jīng)得起考核。

　　其次我有一份厚實(shí)的知識儲蓄，當今是知識經(jīng)濟的時(shí)期，我深知知識的重要性，所以我從未放松過(guò)學(xué)習，并先后考取了全國注冊造價(jià)工程師和注冊一級建造師執業(yè)資格，今年七月我寫(xiě)的“如何提高投資評審審核質(zhì)量”的專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表在國家級刊物《中外建筑》上。成績(jì)和榮譽(yù)只能說(shuō)明過(guò)去，但我相信只要有領(lǐng)導和同事們的支持，我有信心也有決心把今后的工作做得更好。

　　我的另一個(gè)財富是，我知道青春的價(jià)值和意義，作為青年女性，我不想靠化裝品和美麗的衣衫來(lái)留信青春的腳步，由于我知道只有知識才是我不老的容顏，只有把工作干得響鐺鐺，才能具有最有魅力的青春! 如果我今天的競聘能夠得到領(lǐng)導和同事們的認可，我將協(xié)助主任從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：

　　一、加強隊伍建設

　　投資評審工作面廣，項目多，使我們的評審員都在超負荷工作，因此我們要爭取領(lǐng)導更大的支持，適當的充實(shí)評審氣力。同時(shí)還應注意評審人員的后續教育，及時(shí)更新知識，提高科室人員的業(yè)務(wù)水平。

　　二、強化內部管理

　　要使評審中心發(fā)展壯大，就要切實(shí)強化內部管理，完善管理制度，用制度規范評審程序，用制度束縛評審行動(dòng)，用制度來(lái)保證評審質(zhì)量。

　　三、多關(guān)心評審人員的`身心健康

　　我想通過(guò)我的努力，一定能使評審中心成為一個(gè)團結高效的集體。

　　各位評委，很高興今天我能夠站在這里，讓各位進(jìn)一步認識我，了解我，聽(tīng)來(lái)自我心靈的聲音，相信今天參加競聘的人都很優(yōu)秀，遺憾的是崗位只有幾個(gè)，我們不得不作出艱巨的挑選，相信我，就請您支持我，是你們的支持讓我愈發(fā)自信、愈發(fā)堅強、能夠淡看潮起潮落，笑看風(fēng)雨人生。

　　謝謝大家!

即興演講稿范文12

　　一、教師在變

　　1、新課程的理念已逐步被廣大教師所接受

　　廣大教師逐步樹(shù)立起新的教育教學(xué)觀(guān)。這些觀(guān)念主要體現在學(xué)生觀(guān)、課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)上。

　　新課程以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念，突破和超越了學(xué)科本位的觀(guān)念，反映在教師身上，就是學(xué)生意識的形成。我們要求教師首先要有學(xué)生本位意識。一切以學(xué)生為本，心中裝著(zhù)學(xué)生，裝著(zhù)每位學(xué)生的喜怒哀樂(lè )、身心健康、人生幸福。其次，要有學(xué)生的主體意識。把學(xué)生看作是學(xué)習的主體，學(xué)習的主人。

　　再次，要有學(xué)生個(gè)性意識。要尊重學(xué)生的個(gè)性，珍視學(xué)生的獨特個(gè)性的培養。在課程觀(guān)上，我們新課程改變了教師僅把講授教科書(shū)或科目的觀(guān)念。教師不再是課本知識的解釋者、忠實(shí)的執行者，而是與學(xué)生一起構建新課程的合作者、參與者。因此，在教學(xué)中我們不再以書(shū)本為本，把教材當作“圣經(jīng)”解讀，而注重將書(shū)本知識向生活回歸、向學(xué)生的經(jīng)驗回歸。這種學(xué)生主動(dòng)認識、主動(dòng)構建的過(guò)程，不僅培養了學(xué)生的學(xué)習興趣，而且提高了學(xué)生的學(xué)習能力。

　　2、教師間的合作精神加強了

　　新課程信息量大，知識面廣，特別和生活、社會(huì )、其他學(xué)科橫向聯(lián)系較大。教師原有的專(zhuān)業(yè)知識已滿(mǎn)足不了新課程的需要，這就需要教師除加強自我充電外，更多的依靠教師間的合作，集體備課的作用在此時(shí)也顯得尤為重要。

　　二、課堂教學(xué)在變

　　新課程的課堂教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始由傳統的知識性教學(xué)轉向現代化的發(fā)展性教學(xué)。這個(gè)變化主要體現在課堂教學(xué)目標、課堂組織的形式等方面。

　　新課程確立了知識和技能、過(guò)程和方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)三位一體的課程與教學(xué)目標，這就是發(fā)展性教學(xué)的核心內容。他與傳統的課堂教學(xué)只關(guān)注知識的接收和技能的訓練是不同的，它注重追求知識和技能、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)三個(gè)方面的整合，突出了過(guò)程與方法的地位。

　　在傳統的教學(xué)中“悶課”是較為普遍的現象，教師照本宣課、滿(mǎn)堂灌，學(xué)生則聽(tīng)得很乏味。新課程實(shí)施后，課堂教學(xué)活躍起來(lái)，教師的教學(xué)方式也發(fā)生了巨大的變化。

　　首先，教師的課程設計變了。課程設計由“怎樣給出知識”轉向“怎樣引起活動(dòng)”。教師進(jìn)行課程設計時(shí)，不僅考慮知識的引入，更多地考慮怎樣引起活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識。新課程教學(xué)不是教教材，重要的是用教材，在全體教師中已形成共識。

　　其次，教師越來(lái)越注重學(xué)生的自主、探究、合作的學(xué)習方式。教師逐步的由重視教學(xué)結果轉為重視教學(xué)過(guò)程。課改前，教師往往把自己活動(dòng)范圍限定在講臺上，講臺就是活動(dòng)的空間。受制于此，教師自身也就不由自主地把自己置于“獨尊”的位置上，大部分教師的教學(xué)方式以“講授”為主，向學(xué)生“灌”知識，致使“教與學(xué)”、“學(xué)與做”相分離。新課程實(shí)施后，大部分教師采用了讓學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習方式，有的還突破了“課堂教學(xué)就是教室里上課”的傳統觀(guān)念，許多學(xué)科把課放到實(shí)驗室、多媒體室、甚至拓寬到生活和大自然中去，學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的對象也不再限于有字的教科書(shū)，而是延伸到整個(gè)自然界和社會(huì )這部“活”的無(wú)字書(shū)。過(guò)去常見(jiàn)的“教師講，學(xué)生聽(tīng)”的單向交流方式和“教師問(wèn)，學(xué)生答”的這種雙向交流方式減少了，取而代之的是師生間的相互對話(huà)、共同探索、共同討論、共同實(shí)驗的探索性、合作性的教學(xué)方式。教師鼓勵學(xué)生通過(guò)自己的思考、表演、實(shí)踐、交流去獲取知識，而不是把結論告訴學(xué)生。

　　三、學(xué)生在變

　　實(shí)施新課程后，學(xué)生變得愛(ài)學(xué)習，喜歡學(xué)習了，學(xué)習成為學(xué)生的內在需求。這種變化，首先是由學(xué)習方式的`改變帶來(lái)的。以前，課堂總是力求整齊劃一，而新課程要求學(xué)習方式由單一性轉向多樣性，提倡學(xué)生讀中學(xué)、玩中學(xué)、做中學(xué)、聽(tīng)中學(xué)、在思考中學(xué)、在游戲中學(xué)、合作中學(xué)，讓學(xué)生身體更多的器官參與學(xué)習，從而獲得學(xué)習中的樂(lè )趣與全面和諧的發(fā)展。其次，是評價(jià)的變化帶來(lái)的。用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，注重、肯定、贊賞學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓學(xué)生感到學(xué)習成功的快樂(lè )，在他們的心中喚起自豪感和自尊感，能夠成為學(xué)生的動(dòng)力。

　　在新課程教學(xué)中，我們倡導探究學(xué)習，鼓勵學(xué)生在探究發(fā)現活動(dòng)中學(xué)習，把學(xué)習過(guò)程的發(fā)現、探究、研究等認識活動(dòng)突現出來(lái)，使學(xué)生過(guò)程更多成為學(xué)生思考、質(zhì)疑、批判、發(fā)現、求證的過(guò)程，學(xué)生的能動(dòng)性、創(chuàng )造性得到發(fā)揮，批判意識和懷疑精神得到培養。培養學(xué)生的動(dòng)手能力，能夠有效的提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量�，F在學(xué)生動(dòng)手不僅在綜合實(shí)踐活動(dòng)課，生、理、化課，而且已發(fā)展到其他學(xué)科的教學(xué)中。由于教師在教學(xué)設計時(shí)刻意創(chuàng )設了讓學(xué)生動(dòng)手的機會(huì )，學(xué)生通過(guò)親身體驗，動(dòng)手實(shí)踐能力得到提高。

　　四、課堂教學(xué)的管理意識在變

　　課堂教學(xué)的管理意識在變，這主要體現在對教師課堂教學(xué)的評價(jià)上。

　　以前聽(tīng)課、評課著(zhù)重看教師的基本功、“兩基”的落實(shí)情況、對知識點(diǎn)講解的清晰度、教學(xué)內容的正確度等。新課程實(shí)施后，除知識與技能外，根據教學(xué)評價(jià)全面性原則主要從三個(gè)角度進(jìn)行課堂教學(xué)評價(jià)：

　　在教師的主導方面，主要評價(jià)教師是否真正調動(dòng)學(xué)生的積極性，是否真正體現學(xué)生的主體地位。

　　在學(xué)生的主體方面，主要評價(jià)學(xué)生的參與的狀態(tài)、參與的程度、參與的面。

　　在教學(xué)過(guò)程方面，主要評價(jià)課堂教學(xué)的民主、合作、學(xué)生的情緒、師生的互動(dòng)情況。

　　對教案 除看知識與技能外，主要看通過(guò)設計怎樣的活動(dòng)來(lái)引導學(xué)生進(jìn)行研究、探索，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中獲得知識。

　　總之，新課程的實(shí)施，使我們深深地感受到學(xué)校教育教學(xué)正在發(fā)生深刻地變化，這種變化將塑造一代新型的教師，將使素質(zhì)教育更好的落到實(shí)處，學(xué)校也將得到更快、更好地發(fā)展。

即興演講稿范文13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的速度早已超乎了我們每個(gè)人的想象，卡爾本茨發(fā)明的第一臺內燃機汽車(chē)使我們的出行變得更加方便；美國萊特兄弟則將文明的夢(mèng)想帶上藍天，人類(lèi)的交通已經(jīng)變得越來(lái)越便捷；從尤利加加林第一次走出大氣層，到阿莫斯特朗在月球上那簡(jiǎn)單的一小步，人類(lèi)的足跡早已不再只局限于我們的地球。從古人發(fā)明的`指南針用于航海，到現在的深海潛水器的不斷下潛，地球上唯一不為我們熟知的地方也終將被我們了解。

　　電燈問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信有物體在黑夜里發(fā)出持續的光亮；電話(huà)問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信有東西可以讓遠隔兩地的人通話(huà)；電視問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信我們可以足不出戶(hù)了解世間百態(tài)；電腦問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信人們可以在家中做許多以前做不了的事。敢想未必就一定能實(shí)現，而不敢想則會(huì )停滯不前，沒(méi)有進(jìn)步。

　　人類(lèi)社會(huì )之所以還在以飛快的速度不斷發(fā)展，就是因為有達爾文、愛(ài)因斯坦……這一類(lèi)頭腦中充滿(mǎn)了奇思妙想，并敢于將這些瘋狂的想法通過(guò)自己不懈的努力變?yōu)楝F實(shí)的人存在于我們的社會(huì )。

　　天才的想法總是瘋狂的，在那些庸才眼里，天才的想法總是不現實(shí)的、不合乎情理。但就是這一類(lèi)被旁人視為“瘋子”的人們，不斷地推動(dòng)著(zhù)整個(gè)社會(huì )的發(fā)展。

　　庸才追隨歷史，天才改變世界，我始終這樣認為。

即興演講稿范文14

尊重的各位領(lǐng)導，各位同志：

　　你們好!在陽(yáng)光明媚，XXX來(lái)臨之季，我們行將迎來(lái)又一個(gè)“五一“國際勞動(dòng)節!在這美好的日子里，有幸參加公司舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸! 每次過(guò)“五一”的時(shí)候我都會(huì )想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛(ài)的小生靈啊!對人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類(lèi)釀造最甜的生活。蜜蜂是微小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個(gè)驚奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小蜜蜂”。我們歌頌勞動(dòng)，是為了記取過(guò)去，我們崇尚勞動(dòng)，是為了首創(chuàng )未來(lái)。放 歌新世紀和美好的春天，我們歌頌勞動(dòng)，歌唱祖國的美麗河山，展現勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

　　勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng )造了財富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當今時(shí)期，強調尊重勞動(dòng)應克服片面性，既重視創(chuàng )造性的復雜的智力勞動(dòng)，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的勞動(dòng)，使各種勞動(dòng)有機統一于社會(huì )主義現代化建設事業(yè)中。

　　在每年的五月一日，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級、勞動(dòng)國民的共同節日，此節源于美國芝加哥城的工人大罷工，1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行罷工，經(jīng)過(guò)艱巨的流血奮斗，終于獲得了成功，為紀念這次龐大的工人運動(dòng)，國際上把每年的`5月1日定為“五一”國際勞動(dòng)節。我國從1949年12月定為中國歷第一個(gè)五一勞動(dòng)節，舉行各種慶祝集會(huì )或文體娛樂(lè )運動(dòng)，并對有奉獻的勞動(dòng)者進(jìn)行夸獎。勞動(dòng)榜樣是國家的棟梁、民族的精英、單位的中堅氣力，是我國工人階級和寬大勞動(dòng)群眾的杰出代表，我們夸獎勞動(dòng)榜樣和先進(jìn)工作者，就是要發(fā)動(dòng)全社會(huì )學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、艱巨奮斗、無(wú)私奉獻的良好品德，學(xué)習他們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新精力，為全面建設小康社會(huì )、加快推動(dòng)地方經(jīng)濟建設做出新的奉獻。

　　尊重和保護一切有益于人民和社會(huì )的勞動(dòng)，增進(jìn)實(shí)現勞動(dòng)者充分就業(yè)和讓廣大勞動(dòng)者更多共享經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成果，限度激發(fā)勞動(dòng)者創(chuàng )新能力和活力，讓一切勞動(dòng)、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng )造社會(huì )財富的源泉充分涌流，在全社會(huì )推動(dòng)形成工人偉大、勞動(dòng)光榮的濃厚氛圍，中國工人階級和勞動(dòng)群眾一定能在改革發(fā)展的偉大歷史征途上大有作為，譜寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)期的新篇章。

　　讓我們都來(lái)發(fā)揚勤勞大膽的精神，為真諦我們團結斗爭，經(jīng)風(fēng)雨意志堅強。辛苦勞動(dòng)建設自己的國家，我們的氣力無(wú)窮就會(huì )像海濤奔騰，慶祝我們得祖國永久光輝光輝，永久繁華強盛!

　　謝謝大家!

即興演講稿范文15

尊敬的各位貴戚、尊貴的各位朋友、先生們、女士們：

　　大家中午好！

　　“金榜題名時(shí)，洞房花燭夜”，這是人生的兩大喜事。前者為大登科，后者為小登科。今天時(shí)我外甥小登科之喜。在這個(gè)喜慶的宴席上，我講六個(gè)字。一是感謝，二是祝賀，三是告誡。

　　感謝大家的到來(lái)。你們的'到來(lái)使蓬壁生輝。你們帶來(lái)了喜氣，你們帶來(lái)了福氣。

　　我祝賀妹夫、妹妹完滿(mǎn)地完成了兒女的婚姻大事。我祝福外甥、外甥媳婦天作之合，姻緣美滿(mǎn)；早生貴子，家庭幸福。

　　要說(shuō)告誡其實(shí)是希望。首先，你們要盡孝道�？追蜃又v孝道，就是兩個(gè)字：孝悌。所謂孝，就是孝敬雙方父母。父母親含辛茹苦把你們拉扯大，再?lài)I心瀝血地把你們培養成人才�，F在，他們年過(guò)花甲，該頤養天年。也是你們盡孝道的時(shí)候了。盡孝道不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的。一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候，�；丶铱纯�，就是最好的孝敬。所謂悌，就是尊敬兄長(cháng)。你們的兄長(cháng)出道早，吃苦早，為這個(gè)大家貢獻多。沒(méi)有功勞，也有苦勞。你們應該尊重你們的兄嫂，多聽(tīng)他們的指教，維護兄嫂再家庭中的權威。只有這樣，你們這個(gè)大家庭才能和諧、幸福、們滿(mǎn)。其次，人生兩件事：讀書(shū)、耕田。所謂讀書(shū)，不光是指上學(xué)，還指學(xué)習新知識，掌握新信息，培養創(chuàng )新精神。所謂耕田，也不光指農作，而是指認認真真地做好自己的本職工作，開(kāi)拓視野，把自己的事業(yè)做大做強。只有這樣你們才會(huì )有精神糧食，也有物質(zhì)基礎。一輩子有飯吃，有衣穿。站得牢，立得穩。永遠立于不敗之地。

　　人非草木，孰能無(wú)情，執子之手，情出于胸。須你們牢記。

　　再次感謝大家光臨，謝謝大家！

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