（精華）榜樣的力量演講稿15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的榜樣的力量演講稿，歡迎大家分享。
榜樣的力量演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們的身邊，往往有許多無(wú)私奉獻的人，他們在自己平凡的工作崗位上，盡職盡責的干著(zhù)自己的本職工作，從未計較過(guò)自己的得失。他們一心想著(zhù)造福社會(huì )，并沒(méi)有在乎自己的得失，也不會(huì )因為利益而斤斤計較，更不會(huì )損人利己。
記得在一個(gè)有雨的周末，我獨自一人到附近的小賣(mài)部去買(mǎi)東西，在我走出小賣(mài)部的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位叔叔，正蹲在道路左側的一個(gè)下水道旁邊，手里拿著(zhù)一根大鐵鉤子，彎著(zhù)腰、汗流浹背的在下水道里掏垃圾。
原來(lái)昨晚的大雨把一些垃圾沖到下水道口，水無(wú)法排出去而浸漫了馬路，弄濕了行人的鞋子。
叔叔為了讓污水排出去，讓馬路更潔凈，行人更方便，他不怕累，不怕熱，不嫌臟，直接用手去清理下水道。
因為是夏天，污水的臭味特別大，我看到從附近經(jīng)過(guò)的人都用手捂著(zhù)鼻子，而他卻忍受著(zhù)難聞的氣味，冒著(zhù)烈日用手將那些堵塞物掏出來(lái)。
看到眼前的'一幕，我瞬間被感動(dòng)了，我也連忙挽起袖子幫他一起去清理。
在他的影響下，這時(shí)路過(guò)的幾個(gè)大人也來(lái)幫忙了，不一會(huì )兒下水道被排通了，馬路恢復了潔凈，大家開(kāi)心的笑了！叔叔的的行為是值得大家學(xué)習，敬佩的。
因此，我們也要向這位環(huán)衛工人叔叔學(xué)習，學(xué)習他一心為他人著(zhù)想，遵紀守法，辦事認真，樂(lè )于助人，人人敬佩的楷模。
榜樣的力量演講稿2
大家好！
就像大海航行需要燈塔，工廠(chǎng)生產(chǎn)需要模板一樣，壯美的人生，也需要選擇正確的榜樣。沒(méi)遇上x(chóng)x先生之前，年輕人是見(jiàn)利忘義的人；而當年輕人知道xx先生的捐款事跡之后，便毅然選擇向xx先生看齊，以xx先生為榜樣，如此，便有了追求高尚的強大動(dòng)力。
從古至今，榜樣的`力量都是無(wú)窮的。
蘇軾以父親蘇老泉為榜樣，于是我們才能有幸讀到他“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，看到他的憂(yōu)傷，能領(lǐng)略到他浩方、灑脫的人生。莫言以�？思{為榜樣，精于察言觀(guān)色，精于洞悉人情，于是我們有幸看到《紅高粱家族》，領(lǐng)略到高密東北鄉的無(wú)限風(fēng)情。
記得讀小學(xué)時(shí)，老師讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，我很聽(tīng)話(huà)，哪怕是拾到一個(gè)硬幣，也要飛奔著(zhù)交給老師。讀初中時(shí)，我選擇以新東方教父俞敏洪為榜樣，天天背單詞讀英語(yǔ)，最后獲得了中考英語(yǔ)的滿(mǎn)分。上高中后，我每年都要收看感動(dòng)中國人物的頒獎典禮，我和我的同學(xué)都選擇以感動(dòng)中國人物為榜樣。因為他們舍生而忘死，崇高得讓人感動(dòng)；因為他們信諾而忠義，真誠得讓人感動(dòng)；因為他們樸素而高貴，純粹得讓人感動(dòng)；因為他們善良而堅強，執著(zhù)得讓人感動(dòng)。
榜樣，是人生路上的導航儀，是學(xué)海揚帆的發(fā)動(dòng)機，是砥礪品格的加油站。
當前，我國正處于社會(huì )型時(shí)期。思想觀(guān)念日趨多元，各種價(jià)值觀(guān)念不斷涌現。拜金主義、享樂(lè )主義、庸俗主義有所抬頭，見(jiàn)利忘義、誠信缺失、偷*�；痊F象，依然在不少地方蔓延。在這種情況下，不少年輕人是非不分、美丑不辨、善惡模糊。當然，社會(huì )也不缺xx先生這類(lèi)的好人�，F在的問(wèn)題是，如何讓更對年輕人遇見(jiàn)xx先生式的好人，并讓年輕人視其為榜樣。我的建議是：媒體要理直氣壯地宣傳，政府要大張旗鼓地表彰，機關(guān)學(xué)校和企事業(yè)單位要認真去組織學(xué)習。
這樣，就可以讓更多年輕人見(jiàn)賢思齊，持續不斷地向更真、更善、更美的目標進(jìn)發(fā)。
謝謝大家！
榜樣的力量演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、各位嘉賓：
上午好！
我是來(lái)自某某公司的某某，我演講的題目是《榜樣的力量》。您看，冬日的陽(yáng)光穿過(guò)淡淡的云層，如金絲編織的'霓裳翩然落地，掃盡陰霾和清冷。她是春天的前奏！英國詩(shī)人雪萊說(shuō)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”“清冬見(jiàn)遠山，積雪凝蒼翠�！辟p析冬天，您會(huì )發(fā)現它的詩(shī)情畫(huà)意，也會(huì )感慨：自然的力量何其偉大！然而，還有一種力量，無(wú)形勝有形、無(wú)聲勝有聲，一直在激越著(zhù)我、感染著(zhù)我，那就是榜樣的力量、先鋒的力量！這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈，激發(fā)著(zhù)責任和激情，如同一柱標桿、一盞明燈、一枚指南針，指導著(zhù)目標，指示著(zhù)航向，指引著(zhù)方向。榜樣離我們很近，先鋒就在我們身邊�！�
榜樣的力量演講稿4
大家好，我叫xx，來(lái)自xx市xx局。
八年前，我孤身一人來(lái)到這個(gè)城市。第一份工作是在局里當一名普通的臨時(shí)工，只能住在科長(cháng)臨時(shí)借給我的辦公室內。當時(shí)，我的內心充滿(mǎn)著(zhù)去與留的掙扎，走，不明白前路在哪，留，不明白未來(lái)幾何。是我的科長(cháng)一向鼓勵我學(xué)習業(yè)務(wù)、融入單位、參加團體活動(dòng)，好好復習公務(wù)員考試。一個(gè)肯定的眼神、一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)和一次次工作的點(diǎn)撥，重新點(diǎn)燃了我黑暗中前行的火把。
這幾年，每當加班到深夜回家躡手躡腳不敢打擾妻兒的時(shí)候，每當前腳剛踏出單位大門(mén)后腳又被電話(huà)召回的時(shí)候，每當應對愛(ài)人的不理解、自我忙的焦頭爛額發(fā)生爭執的時(shí)候。每當我的腦海中冒出一個(gè)個(gè)大問(wèn)號，千辛萬(wàn)苦考上公務(wù)員到底值不值得的時(shí)候。我身邊總有那么一群人、一種精神、一種力量在鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，驅使著(zhù)我，讓我重新信心，煥發(fā)活力，篤定前行。
我清晰記得，最近一次加班，我們局10多個(gè)人從晚上9點(diǎn)一向加班到第二天凌晨7點(diǎn)。當天空漸漸露出魚(yú)肚白，會(huì )議桌上的半杯茶水已經(jīng)沒(méi)有了顏色，滿(mǎn)屋嗆人的煙草味道也刺激不了神經(jīng)的時(shí)候，一個(gè)局領(lǐng)導還在堅持完成工作任務(wù)。而他第二天上午9點(diǎn)鐘又要參加一個(gè)市里的項目協(xié)調會(huì )，10點(diǎn)半還要跟市領(lǐng)導匯報工作，午時(shí)2點(diǎn)半他又參加了市局的一個(gè)視頻會(huì )議。當落日的余暉射進(jìn)會(huì )場(chǎng)照在他疲憊而又憔悴的面容上時(shí)，我的雙眼已模糊，我的腦海中好像在過(guò)電影般回放起了似曾相識的一幕幕。夜以繼日謀劃工作的局領(lǐng)導班子，深夜總是露出零星燈光的.辦公室大門(mén)，超負荷工作、此刻連一個(gè)周末都不能休息的基層工作人員。這些瞬間的背后，都有一段鮮為人知的故事，每段故事的背后都有一個(gè)人，一個(gè)團隊，付出了數十年如一日的辛勤努力，他們撐得起一個(gè)共同的名字，叫榜樣。是他們用汗水和泥，夯實(shí)了這個(gè)城市跨越發(fā)展的地基。是他們用信念做帆，揚起了這個(gè)城市轉型發(fā)展的大旗。是他們用自我逝去的年華，換來(lái)了這個(gè)城市更加完美的明天。他們值得我們學(xué)習，值得我們追隨，更值得我們去超越。我相信，只要埋頭苦干二十年，我們也能像他們那樣成為榜樣!
我的演講結束，多謝大家!
榜樣的力量演講稿5
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
今天站在這個(gè)講臺上，我感到很榮幸很沖動(dòng)，因為老師的職業(yè)是一個(gè)高尚而偉大的職業(yè)。而老師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。因此，老師必需有高尚的，師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養！“桃李不言，下自成蹊�！焙细竦睦蠋煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學(xué)習的典范。今天我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)在我們實(shí)驗中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的團隊中最讓我敬仰的一位，他就是我們九年級部的分管校長(cháng)——韓賢。
著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“老師技巧的全部奧秘，應該在于如何愛(ài)學(xué)生�！表n賢校長(cháng)正是以強烈的愛(ài)生情感跟責任感為成百上千的學(xué)生構筑起了一座座充滿(mǎn)陽(yáng)光與愛(ài)的天堂。
作為一名優(yōu)秀的數學(xué)老師，他不僅僅教學(xué)功底扎實(shí)，而且也是有著(zhù)豐厚的數學(xué)底蘊。想盡方法調動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習積極性，設計小組競爭等策略讓?xiě)猩⒌膶W(xué)生也興致勃勃的參與課堂。每天堅持面批學(xué)生的作業(yè)，對作業(yè)中反映出來(lái)的學(xué)生學(xué)習問(wèn)題，他總能引起足夠的重視，并制定對策，及時(shí)解決。
作為一名優(yōu)秀的班主任，他堅信著(zhù)教育無(wú)小事，堅信著(zhù)沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，堅信著(zhù)仁愛(ài)學(xué)生。他把“教書(shū)”跟“育人”工作的每一個(gè)細節做精做細，落到實(shí)處，以給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )溫馨的班集體為目的，最讓人欽佩的是韓校長(cháng)的班級學(xué)生“笑臉墻”活動(dòng)的推出，充分的調動(dòng)了全班同學(xué)的愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級的積極性。作為一名優(yōu)秀的年級局部管校長(cháng)，他總是第一時(shí)間理解掌握各班學(xué)生特點(diǎn)跟個(gè)別突出學(xué)生情況，發(fā)現潛在問(wèn)題，從不同角度、不同渠道發(fā)現年級部工作中的問(wèn)題跟破綻，根據學(xué)校各處室的跟管理要求及老師意見(jiàn)協(xié)調年級部工作。因此經(jīng)�？梢钥吹巾n校長(cháng)一大早就來(lái)到學(xué)校穿越在各個(gè)教室各個(gè)角落理解情況，同時(shí)對我們這些工作缺乏的老師，常常提供珍貴的班級管理經(jīng)歷，提出中肯的意見(jiàn)，毫不吝嗇的為了我們出謀劃策，讓我們在教育教學(xué)上少走彎路。例如在處理我班級學(xué)生早戀問(wèn)題時(shí)，韓校長(cháng)指導我如何引導學(xué)生考慮而不是硬堵這種現象。不難發(fā)現正是因為韓校長(cháng)這位年級部校長(cháng)的妥善管理，我們年級才能團結一致，奮進(jìn)開(kāi)展。
當然，韓校長(cháng)的愛(ài)生敬業(yè)的故事遠遠不止這些，每個(gè)認識韓校長(cháng)的人都能滔滔不絕的講述韓校長(cháng)在教書(shū)育人中的閃光跟卓越，每一次跟韓校長(cháng)的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學(xué)習的典范！“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，正是因為在實(shí)驗中學(xué)的校園里，在戴校長(cháng)等校指導的帶著(zhù)下，有著(zhù)許許多多像韓校長(cháng)一樣在三尺講臺上燃燒自己，照亮別人的老師們，才能在平凡的工作中創(chuàng )造出不平凡的成績(jì)，讓實(shí)驗中學(xué)這片花園開(kāi)花結果。我的演講完畢了，謝謝大家，再見(jiàn)！
榜樣的力量演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，榜樣的力量能夠帶動(dòng)我們努力成長(cháng)，榜樣的力量能夠讓我們的知識變得更加博大精深，榜樣的力量能夠使我們變得更加堅強，我也有我心目中的.榜樣。那就是我們中國國家乒乓球運動(dòng)員——馬龍。
很多觀(guān)眾應當都明白，以往拿過(guò)各項大賽的冠軍，在2022年的里約熱內盧奧運會(huì )上，他經(jīng)過(guò)自我的努力，獲得了男單的冠軍，并帶領(lǐng)國家男隊取得了團體的冠軍。
2022年德國杜塞爾多夫的世乒賽上也是經(jīng)過(guò)自自我的努力，在決賽中戰勝了樊振東取得男單冠軍，在這之前，我們只明白這成績(jì)太好了，但我們并沒(méi)有想到，他在底下付出了多少的努力，2022-2022這一期間的比賽，馬龍因為傷病錯過(guò)了許多的大賽，積分榜也逐漸下降，但馬龍并沒(méi)有放棄，確是對自我說(shuō)“加油”馬龍也是我國的國乒一一哥，所以身上也承載著(zhù)巨大的壓力，在今年2022匈牙利世乒賽上，他一度過(guò)五關(guān)斬六將挺進(jìn)了決賽，在決賽應對瑞典的高手選手——法爾克，他一向是落后的，可是，在全場(chǎng)觀(guān)眾的加油歡呼聲中，將比分追回來(lái)，并反超比分一局又一局的勝利，取得了冠軍。也是我們全中國人的驕傲，在升國旗奏國歌上，馬龍也激動(dòng)得留下了幸福的眼淚。
這就是我的榜樣，他堅持不懈，頑強拼搏，不斷挑戰的精神值得我學(xué)習，我必須會(huì )用著(zhù)這些精神來(lái)帶動(dòng)我的學(xué)習、鍛煉，我會(huì )不斷前行，成為最棒的。
榜樣的力量演講稿7
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
今天站在這個(gè)講臺上，我感到很榮幸很激動(dòng)，因為教師的職業(yè)是一個(gè)高尚而偉大的職業(yè)。而教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。因此，教師必需有高尚的職業(yè)道德，師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！“桃李不言，下自成蹊�！焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學(xué)習的榜樣。今天我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)在我們實(shí)驗中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的團隊中最讓我敬佩的一位，他就是我們九年級部的分管校長(cháng)——韓賢。
著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“老師技巧的全部奧秘，應在于如何愛(ài)學(xué)生�！表n賢校長(cháng)正是以強烈的愛(ài)生情感和責任感為成百上千的學(xué)生構筑起了一座座充滿(mǎn)陽(yáng)光與愛(ài)的天堂。
作為一名優(yōu)秀的數學(xué)教師，他不僅教學(xué)功底扎實(shí)，而且有著(zhù)豐厚的數學(xué)底蘊。想盡辦法調動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習積極性，設計小組競爭等策略讓?xiě)猩⒌膶W(xué)生也興致勃勃的參與課堂。每天堅持面批學(xué)生的作業(yè)，對作業(yè)中反映出來(lái)的學(xué)生學(xué)習問(wèn)題，他總能引起足夠的重視，并制定對策，及時(shí)解決。
作為一名優(yōu)秀的班主任，他堅信著(zhù)教育無(wú)小事，堅信著(zhù)沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育，堅信著(zhù)仁愛(ài)學(xué)生。他把“教書(shū)”和“育人”工作的每一個(gè)細節做精做細，落到實(shí)處，以給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )溫馨的班集體為目標，最讓人欽佩的是韓校長(cháng)的班級學(xué)生“笑臉墻”活動(dòng)的推出，充分的調動(dòng)了全班同學(xué)的愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級的積極性。
作為一名優(yōu)秀的年級部分管校長(cháng)，他總是第一時(shí)間了解掌握各班學(xué)生特點(diǎn)和個(gè)別突出學(xué)生情況，發(fā)現潛在問(wèn)題，從不同角度、不同渠道發(fā)現年級部工作中的問(wèn)題和漏洞，根據學(xué)校各處室的工作計劃和管理要求及老師意見(jiàn)協(xié)調年級部工作。因此經(jīng)常能看到韓校長(cháng)一大早就來(lái)到學(xué)校穿越在各個(gè)教室各個(gè)角落了解情況，同時(shí)對我們這些工作經(jīng)驗不足的教師，常常提供寶貴的班級管理經(jīng)驗，提出中肯的意見(jiàn)，毫不吝嗇的為我們出謀劃策，讓我們在教育教學(xué)上少走彎路。例如在處理我班級學(xué)生早戀問(wèn)題時(shí)，韓校長(cháng)指導我如何引導學(xué)生思考而不是硬堵這種現象。不難發(fā)現正是因為韓校長(cháng)這位年級部校長(cháng)的妥善管理，我們年級才能團結一致，奮進(jìn)發(fā)展。
當然，韓校長(cháng)的愛(ài)生敬業(yè)的故事遠遠不止這些，每個(gè)認識韓校長(cháng)的人都能滔滔不絕的講述韓校長(cháng)在教書(shū)育人中的閃光和卓越，每一次和韓校長(cháng)的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學(xué)習的榜樣！
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，正是因為在實(shí)驗中學(xué)的校園里，在戴校長(cháng)等校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，有著(zhù)許許多多像韓校長(cháng)一樣在三尺講臺上燃燒自己，照亮別人的教師們，才能在平凡的工作中創(chuàng )造出不平凡的成績(jì)，讓實(shí)驗中學(xué)這片花園開(kāi)花結果。
我的演講結束了，謝謝大家，再見(jiàn)！
榜樣的力量演講稿8
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天我演講的題目是《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》。
鹿xx，19xx年出生，中共黨員，淄博師專(zhuān)附屬小學(xué)學(xué)高級教師。他十分重視對環(huán)境保護教育工作的宣傳，不斷完善校園綠化美化環(huán)境建設的品位，在全校師生中倡導“保護優(yōu)美環(huán)境，爭創(chuàng )校園衛生十無(wú)活動(dòng)”等，使得學(xué)校的環(huán)境保護教育工作一直保持著(zhù)一種較好的普及和推廣。學(xué)校先后榮獲“省級綠色學(xué)�！�、“區級花園式單位”、“衛生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
榜樣的力量是無(wú)窮大的，他們之所以如此重視保護環(huán)境，也是有他們的原因的。
經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)：森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說(shuō)：森林是生命的搖籃。人類(lèi)學(xué)家說(shuō)：森林是人類(lèi)的樂(lè )園。醫學(xué)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色療養院。藝術(shù)學(xué)家說(shuō)：森林是大自然的美容師。由此可見(jiàn)植樹(shù)是多么重要，植樹(shù)與我們的生活有著(zhù)十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹(shù)。
同學(xué)們，你們知道一棵樹(shù)的價(jià)值嗎？
印度加爾各答農業(yè)大學(xué)德斯教授對一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行了計算：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約x萬(wàn)美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約x萬(wàn)美元；增加土壤肥力價(jià)值約x萬(wàn)美元；涵養水源價(jià)值x萬(wàn)美元；為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值x萬(wàn)美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值x美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計價(jià)值約x萬(wàn)美元。
同學(xué)們，我國是一個(gè)綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的'砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛(ài)護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們除了要節約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國。
去年夏天，xx市二中由舊校區遷移到新校區，學(xué)校各方面的建設正在有序的進(jìn)行著(zhù)，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化。，新的一年，新的市二中，一切都是新生的氣象，走在校園里我們隨處可見(jiàn)松樹(shù)，柳樹(shù)，梧桐樹(shù)，白樺樹(shù)，海棠樹(shù)，我們深深地感受到自己生活在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園里。美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪，作為一名市二中的學(xué)生，我們應該做些什么呢？學(xué)校我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應當切實(shí)地樹(shù)立起責任感，著(zhù)眼身邊，立足校園，為保護校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責任。我們要保護草坪，愛(ài)護植被，多走幾步，不要穿越綠化帶，不要去踩踏它們，我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長(cháng)�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護綠”活動(dòng)中，凈化綠色校園，讓我們的身邊多一分綠色。
我的演講結束，謝謝大家!
榜樣的力量演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正如士兵要有信服的將領(lǐng)，國家要有信仰的思想。在我們的人生路上，總會(huì )有人成為你奮斗前進(jìn)的模板，成為你不斷向上的動(dòng)力，他將指引你走向美好卻又充滿(mǎn)坎坷的未來(lái)，這即是所謂的“榜樣”。
無(wú)人渴望逆風(fēng)飛翔，人人都希望自己能順風(fēng)順水地成為自己夢(mèng)想中的模樣。但命運之神總會(huì )不經(jīng)意間弄個(gè)障礙考驗我們的意志、耐力，在這個(gè)挑戰磨難的過(guò)程中，我們所效仿的榜樣就起著(zhù)至關(guān)重要的激勵作用。
榜樣的力量是巨大的，他可以讓我們在情緒低谷中調整心態(tài)，信心倍增，心中重塑堅定信念。在我看來(lái)，“學(xué)習它，效仿它，替代它，超越它”便是我們對榜樣的`永恒追求。
但是現在一些對榜樣作用的曲解所造成的后果也日益顯現。如今追星狂潮已席卷到了社會(huì )生活的每個(gè)角落，這種不合理、不恰當的方式已經(jīng)埋汰了我們的理智，失去了基本的認知�？尚Φ氖�，不知為何的不顧一切，不是為了才華，也不是為了品質(zhì)。這種行為既稱(chēng)不上崇拜，更不是我們所追求的榜樣，他們的歇斯底里，他們的滿(mǎn)腔熱血，似乎都與我們所追求的“榜樣”背道而馳。
當然，我們也并非一定要說(shuō)自己的榜樣是“雷鋒”“馬云”之類(lèi)的名人，子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！蔽覀儜行碌睦斫�，凡事你欣賞的，你想要向他看齊的人，皆可成為我們的榜樣。他引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)更高的境界，但前路輝煌依舊要靠自己締造。我相信，我們只要堅定信念，不輕易動(dòng)搖，終會(huì )一天，你也會(huì )成為別人眼中的榜樣！
榜樣的力量演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位勞模大家上午好。
我是實(shí)驗小學(xué)的**。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習，心情很是激動(dòng)。聽(tīng)了以上各位（領(lǐng)導），發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應該做的事，卻獲得這樣的榮譽(yù)，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動(dòng)模范我深感肩上的責任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。
所以自從20xx年被評為市級勞動(dòng)模范以來(lái)，我更加的努力工作與學(xué)習。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標桿的標準要求自我。我們知道，作為基礎教育，是為未來(lái)儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì )后幾十年的知識都傳授給學(xué)生，但我可以培養他們扎實(shí)的自學(xué)能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動(dòng)手實(shí)踐的.能力和創(chuàng )造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但我們確能將學(xué)生培養成一個(gè)懂得愛(ài)與責任的合格公民。正因如此，我便以一個(gè)平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng )新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏(yíng)得世人的尊敬，社會(huì )的肯定，并在努力實(shí)現我真誠的育人理想同時(shí)帶動(dòng)了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自我的榜樣和示范的作用，堅持用自我的行動(dòng)來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行！用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無(wú)私奉獻是教師的天職！我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個(gè)理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們大家共同參與！我相信自我決不會(huì )辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會(huì )為促進(jìn)洮南經(jīng)濟發(fā)展默默貢獻自我微薄的力量！
榜樣的力量演講稿11
尊敬的老師：
整個(gè)社會(huì )良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)的提高，尤其是道德模范榜樣的無(wú)窮力量，必定對提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進(jìn)作用。在今后的工作中，我將以他們?yōu)榘駱印?/p>
星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因為，老師說(shuō)星期一要換位。��！終于離開(kāi)代瀚清了！不過(guò)我心里怦怦跳個(gè)不停。因為說(shuō)不定有一個(gè)張瀚青呢？
終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，展了種植菌類(lèi)植的科普活動(dòng)，由學(xué)生來(lái)親身體驗種植的樂(lè )趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員。
種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來(lái)說(shuō)吧。
那天我們來(lái)到菌類(lèi)種植大棚，這時(shí)我們哪里知道接下來(lái)的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來(lái)消毒是小菜一碟。勞動(dòng)開(kāi)始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開(kāi)時(shí)，四周立刻彌漫著(zhù)一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著(zhù)鼻子退得遠遠的，躲開(kāi)了臭氣的攻擊。
甘老師帶領(lǐng)著(zhù)高一年級的幾個(gè)同學(xué)，不怕臟不怕臭，堅持干活。他們拿著(zhù)鐵鍬、耙子，一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著(zhù)袋口的兩個(gè)同學(xué)所站的位置正好是臭氣熏天的地方，他們只戴了一次性口罩，怎么忍受得了呢？
我被他們的精神所感動(dòng)�？粗�(zhù)稻草逐漸變少，我心中的'內疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀(guān)呢？想到這兒我不知哪來(lái)的勇氣，沖了上去和他們一起干活，哪怕敞開(kāi)的袋口里冒出陣陣熱氣，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒(méi)有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子，然后放進(jìn)大鍋里消毒。
經(jīng)過(guò)這件事我終于明白，我也可以成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子！
榜樣的力量演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五一班的吉瀟潼，今天我演講的題目是《身邊榜樣，前行力量》。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。他用自身短短的一生履行著(zhù)自身的諾言。雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但他那助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的.精神一直感動(dòng)著(zhù)我，他是我心目中的英雄。其實(shí)，在我們身邊也有許很多多的“活雷鋒”，他們的事跡，一樣讓我們動(dòng)容。
今年三月份，老師布置了綜合實(shí)踐作業(yè)——采訪(fǎng)家鄉名人。我們組的同學(xué)一起去采訪(fǎng)了遠近聞名的“傻人”吉春河老人。當我得知吉爺爺把自身數千萬(wàn)財產(chǎn)全部投資給家鄉，綠化荒山、修建學(xué)校、建起了老年人活動(dòng)中心時(shí)，心中的敬佩之情油然而生。我好奇地問(wèn)：“吉爺爺，你有這么多的錢(qián)，為什么不留給自身的子孫后代呢？”吉爺爺慷慨地回答：“因為我是寺頭人，是寺頭這片土地養育了我，我要回報我的家鄉，我想讓自身的家鄉變的更美好，讓家鄉的人民生活的更幸福！”多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)呀，卻深深打動(dòng)了我們的心。吉爺爺身上的那種無(wú)私奉獻的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？他就是我們身邊的活雷鋒。
我們的語(yǔ)文老師楊張平老師，一提起她，同學(xué)們都會(huì )有說(shuō)不完的話(huà)。同學(xué)們一生病、一有事首先想到的就是她，她總是一個(gè)字：“行！”從來(lái)就沒(méi)有推辭過(guò)。記得有一次，班上的同學(xué)邢汶幃不小心眼睛碰了一個(gè)大包，腫的黑紫黑紫的，楊老師看見(jiàn)了，心疼地問(wèn)：“你怎么不小心呢？有買(mǎi)的藥嗎？”一聽(tīng)他說(shuō)沒(méi)買(mǎi)的藥，就馬上給他錢(qián)讓他買(mǎi)來(lái)藥放到自身家，每到吃藥的時(shí)候都親自吩咐并看著(zhù)他吃下去，周五他媽媽來(lái)接他的時(shí)候，他的眼睛已經(jīng)好多了，感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。楊老師對學(xué)生就像自身的孩子一樣，對待工作更是一絲不茍，她是我們心中的好老師。
在我們班，還有一群這樣的好學(xué)生�！笆敖鸩幻梁蒙倌辍碧锪至�，撿到東西總是毫不猶豫地上交政教處，從沒(méi)貪過(guò)小便宜；“模范班干部”邢慧強，總是給班級帶好頭，把班級管理的井井有條；“樂(lè )于助人小標兵”孔婷婷，當同學(xué)有困難時(shí)，總是想都不想地伸出援助之手……這些人都是我們身邊的好榜樣。
正是這些人這些事一直感動(dòng)著(zhù)我、激勵著(zhù)我，給予我力量，鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。同學(xué)們，榜樣就在我們身邊，讓我們學(xué)習他們身上的精神，一起攜起手來(lái)，共同進(jìn)步，共創(chuàng )美好未來(lái)！
我的演講完畢，謝謝大家！
榜樣的力量演講稿13
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 我是XXX高一年級的夏雪，今天我演講的題目是"榜樣的力量"。有人說(shuō)，人生的價(jià)值在于追求。命運在追求中改變，思想在追求中升華。有了榜樣，就如同找到了自己的行為準則。極少有幾個(gè) 生活中的榜樣是完美和純粹的，我并不認為所有的榜樣都像 是座高峰一樣遙不可及，榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來(lái)的， 只要我們用心發(fā)現身邊的榜樣之美，取其精華，奮力學(xué)習的 同時(shí)借其經(jīng)驗，有朝一日我們也會(huì )變成他人的榜樣。
我想很多人都看過(guò)"感動(dòng)中國"欄目吧，那些閃光的品德透過(guò)一個(gè)個(gè)平凡的面容展露出來(lái)，他們或功勛顯著(zhù)，或見(jiàn)義勇為，或愛(ài)老孝親，或敬業(yè)奉獻……他們在愈加成熟的道路上成為了自己所希望的更好的人，為這個(gè)社會(huì )帶來(lái)了融化在手心里的溫暖，流淌在身邊的感動(dòng)。他們是我們的榜樣！
再說(shuō)說(shuō)離我們更近些的，團委同學(xué)們見(jiàn)插隊狀況不妙，特此發(fā)起了"文明不插隊簽名活動(dòng)"，并在一定程度上的降低了就餐時(shí)的插隊行為，她們關(guān)心學(xué)校動(dòng)態(tài)，并傾力組織團員們?yōu)樾@創(chuàng )造各種各樣的美的文化，她們是我們的榜樣。應該有些同學(xué)留意到，我們年級的'課間操已被取消了大半個(gè)學(xué)期了，而這余下的二十分鐘，留給了我們去自由健身，讓大多數同學(xué)體驗到了運動(dòng)的樂(lè )趣。
這項改革源于西山議會(huì )的同學(xué)們，他們敢想，敢做，敢成功，他們是我們的榜樣。再想想看我們的爸爸媽媽?zhuān)麄兡軒资耆缫蝗盏恼J真對待工作，對家人負責，肩負起了他們所扮演的各種人生角色的擔當。反思到自己身上，我們現階段的大業(yè)便是學(xué)習知識，吸取經(jīng)驗�？晌覀兛稍衅催M(jìn)全力的去學(xué)習過(guò)呢？那樣負責的爸爸媽媽是我們的榜樣。AP年級所在樓層較高，早上總會(huì )看到老師們以身作則，和大家一起爬樓梯，正所謂"教，上所施，下所效也。"他們以自己為模范，教育給我們了很多知識以外的東西，她們是我們的榜樣。
偶像與偉人值得我們敬仰，而身邊的榜樣更是值得我們去學(xué)習，三人行，必有我師。只要我們用心去發(fā)現，任何同學(xué)的身上都能夠找到他可貴的品質(zhì)。對于身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去欣賞、去贊美，更應該是要學(xué)習，努力成為別人眼中的榜樣。從身邊的人那里學(xué)來(lái)的堅持、關(guān)愛(ài)與奉獻才是最長(cháng)久的。
可是不知同學(xué)們是否有想過(guò)，助人成長(cháng)的因素究竟是榜樣本身，還是自己內心對自己潛在的要求于期望呢？還是希望大家能把握好自己的時(shí)間，也堅持自己的選擇。榜樣之光固然明亮，可最重要的還是做自己。愿同學(xué)們堅守己愛(ài)，相互學(xué)習，做謙虛與自信并存的人！
我的演講到此結束，謝謝大家！
榜樣的力量演講稿14
尊敬的評委，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講題目是＂身邊榜樣，前行力量＂。
首先，榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現。在我們的校園里班級中，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強；總有那么一種力量，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格，它驅使我們不斷前行。我們班就有這么一個(gè)平凡的男孩，一個(gè)來(lái)自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣，是我們前行的力量。
雖然從小就經(jīng)歷過(guò)家庭的磨難，但他并不自餒，他認為家庭的貧窮，雖然帶來(lái)了苦難，但也給了他鍛煉的機會(huì )，磨練了他頑強的意志，鑄就了他堅強的性格。他一直保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對他而言是一種強大的激勵，激勵他奮發(fā)圖強，激勵他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸的自信，始終堅信自己能做得更好。
收到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，一家人又喜又憂(yōu)，大學(xué)的學(xué)雜費和生活費對于這個(gè)家庭而言頗有些沉重，但最后在全家人的努力和朋友的資助下，他最終走入了大學(xué)殿堂。在大學(xué)的他，依然自強不息，他不想讓對他給予希望的人失望。學(xué)習上絲毫不放松，一直抓緊自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，不懂的就去圖書(shū)館翻閱資料，向老師和同學(xué)詢(xún)問(wèn)。
他還參加了勤工助學(xué)，利用課余時(shí)間去做兼職，從事派發(fā)傳單，進(jìn)行市場(chǎng)信息采集等兼職工作。他說(shuō)兼職既可以補貼自己經(jīng)濟開(kāi)支，更重要的是從中能夠得到很好的'鍛煉，積累社會(huì )經(jīng)驗。
困難總會(huì )在身邊出現的，面對困難時(shí)，他也曾站在人生無(wú)助的路口，不知道該如何抉擇處理，然而，他是一個(gè)自強自信的男孩，最終以自己的堅強意志，樂(lè )觀(guān)積極的精神去頑強拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)歷磨難，才能獲得自強。不要太害怕磨難，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅韌，同樣的，只有戰勝了漫長(cháng)黑夜才可以迎來(lái)黎明的曙光！在人生成長(cháng)路上，磨難會(huì )不可避免的來(lái)扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對，磨難教會(huì )了他自強自立，自強不息讓他充滿(mǎn)自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪，以堅韌的翅膀翱翔天空，有著(zhù)不一般的人生。
榜樣的力量是無(wú)窮的，它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力。有人曾說(shuō)過(guò)：＂播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運。＂
榜樣的力量演講稿15
尊敬的評委，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
�。駱拥牧α渴菬o(wú)窮的＂，這是我們經(jīng)常說(shuō)的老話(huà)。而我們的先人，早就提出＂以人為鏡，可以明得失＂這樣的至理名言。感動(dòng)中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心里＂明鏡高懸＂，而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺(jué)中，也從古老的中國，走向美國的西點(diǎn)�？梢哉f(shuō)，世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會(huì )忽視榜樣的力量。
有人曾說(shuō)：＂播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運＂。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
可以想象，如果人人都向雷鋒學(xué)習，我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )有享用不盡的精神財富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì )環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾.蓋茨學(xué)習，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng )造，為社會(huì )帶來(lái)更多的物質(zhì)財富，同時(shí)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )整體發(fā)展水平的提高。
榜樣好比人生的坐標，事業(yè)成功的向導。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅不摧、無(wú)往不勝！
震驚了世界，喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們：在民族危亡之際，青年人要把火熱的激情投入到革命的'前沿，要有＂扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒＂的勇氣，在必要的時(shí)候，還要毫不猶豫地獻出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫(xiě)青春的含義。
90年來(lái)，無(wú)數有志青年緊扣時(shí)代脈搏，甘愿把青春化作點(diǎn)綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時(shí)空生命的延續；這是偉大＂五四＂精神的傳承；這是美好青春年華的永恒！
如何讓青春得到永恒？當再一次走近90年前那場(chǎng)運動(dòng)的時(shí)候，我們要思考這個(gè)問(wèn)題。
有人說(shuō)，當今世界，哪有＂砍頭不要緊，只要主義真＂的環(huán)境。有人說(shuō)，物欲橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢(qián)地位的道理。其實(shí)不然，新的時(shí)代有孕育著(zhù)新的使命。讓年輕的生命在碌碌無(wú)為中消亡不是青春的作派；讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色！
作為xx地礦的青年職工，從走上地質(zhì)崗位的那一刻起，就應該有讓青春在崗位閃光的決心，就應該有＂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索＂的干勁。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《xx地礦之歌》優(yōu)美的旋律；用青春的血淚凝聚成催人奮進(jìn)的＂xx地礦精神＂，并最終創(chuàng )造了xx地礦50年激情跨越的輝煌！
榜樣的力量是無(wú)窮的。如今，廣大團員青年正積極投身于xx地礦事業(yè)建設的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒著(zhù)青春，貢獻著(zhù)力量。
是呀，他們是好樣的�。⒉挥脫P鞭自?shī)^蹄作為xx地礦優(yōu)秀青年群體的一個(gè)縮影，在地質(zhì)事業(yè)宏大的平臺上，他們找到了奮斗的方向；在崗位效益的創(chuàng )造過(guò)程中，他們展現了青春的風(fēng)采。青春無(wú)私天地寬！只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信：他們必將為xx地礦事業(yè)作出更大的貢獻，他們必將為自己開(kāi)辟更為寬廣的人生舞臺。
青春是美麗的，青春的美麗在于它的多姿多彩，還在于它一旦消逝便無(wú)法重來(lái)。
青春是可以永恒的，永恒的青春始終與時(shí)代同行，與使命同在。
�。⑻煨薪�，君子以自強不息＂，站在新的歷史起點(diǎn)上，我們滿(mǎn)懷期待，期待著(zhù)用青春擁抱時(shí)代，期待著(zhù)用生命點(diǎn)燃未來(lái)！
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