在讀書(shū)節啟動(dòng)儀式上領(lǐng)導的致辭
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)致辭吧，致辭具有針對性，要認清對象、確立主旨。什么樣的致辭才是好致辭呢？以下是小編幫大家整理的在讀書(shū)節啟動(dòng)儀式上領(lǐng)導的致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在讀書(shū)節啟動(dòng)儀式上領(lǐng)導的致辭1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子》。講三句話(huà)：一、中國人的讀書(shū)現狀；二、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子；三、積極參與“讀書(shū)節”活動(dòng)。
一、中國人的讀書(shū)現狀
首先和大家分享一篇網(wǎng)上引起轟動(dòng)效應的，由一個(gè)印度旅居上海的工程師寫(xiě)的文章――《令人憂(yōu)慮，不閱讀的中國人》。
我在從飛往上海的飛機上。正是長(cháng)途飛行中的睡眠時(shí)間，機艙已熄燈，我吃驚地發(fā)現，不睡覺(jué)玩iPad的，基本上都是中國人，而且他們基本上都是在打游戲或看電影，沒(méi)見(jiàn)有人讀書(shū)。
這一幕情景一直停留在我的腦海里。其實(shí)在法蘭克福機場(chǎng)候機時(shí)，我就注意到，德國乘客大部分是在安靜地閱讀或工作。中國乘客大部分人要么在穿梭購物，要么在大聲談笑和比較價(jià)格�，F在的中國人似乎有些不耐煩坐下來(lái)安靜地讀一本書(shū)。一次我和一位法國朋友一起在虹橋火車(chē)站候車(chē)，這位第一次來(lái)中國的朋友突然問(wèn)我："為什么中國人都在打電話(huà)或玩手機，沒(méi)有人看書(shū)？"我一看，確實(shí)如此。人們都在打電話(huà)（大聲談話(huà)）、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲�；蛐鷩痰孛β�，或孤獨地忙碌，唯獨缺少一種滿(mǎn)足的安寧。（體現了國人的浮躁）據媒體報道，中國人年均讀書(shū)0。7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。
在中國各地中小城鎮最繁榮的娛樂(lè )業(yè)就算麻將館和網(wǎng)吧了，一個(gè)萬(wàn)多人的小鎮，有幾十個(gè)麻將館五六家網(wǎng)吧是常事。（對照我們茅塘，看是不是這樣？�。┲欣夏耆藚⑴c到麻將，青年人上網(wǎng)，少年兒童看電視。中國人的娛樂(lè )生活幾乎就濃縮為麻將、上網(wǎng)和看電視。不管是在網(wǎng)吧，還是在大學(xué)的電腦室，我們可以看到，大多數都在玩游戲，少部分在聊天。在網(wǎng)上和圖書(shū)館查閱資料或讀書(shū)的學(xué)生少之又少。再看看各部門(mén)領(lǐng)導，一天忙于應付各種檢查、應酬、飯局。讀書(shū)已經(jīng)變成了學(xué)者的專(zhuān)利，也許很多學(xué)者也不看書(shū)了。這確實(shí)讓人擔憂(yōu)。中國人不愛(ài)讀書(shū)有四個(gè)方面的原因：一是國民文化素質(zhì)偏低。二是從小沒(méi)有養成閱讀的良好習慣；三是"應試教育"，讓孩子們沒(méi)有時(shí)間和精力去讀課外書(shū)；四是好書(shū)越來(lái)越少。
日本管理大師大前研一的著(zhù)作《低智商社會(huì )》意外地觸動(dòng)了中國人的敏感神經(jīng)。他在書(shū)中說(shuō)：在中國旅行時(shí)發(fā)現，城市遍街都是按摩店，而書(shū)店卻寥寥無(wú)幾，中國人均每天讀書(shū)不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，中國是典型的"低智商國家"，未來(lái)毫無(wú)希望成為發(fā)達國家……
老師們，同學(xué)們，對照這篇文章觀(guān)察我們的生活、社會(huì )，想一想：這個(gè)印度人說(shuō)的有沒(méi)有道理？我們要不要深刻反思？反正我覺(jué)得是很有道理的，讀了以后我的心情是沉重的，為我們的國家有著(zhù)深深的憂(yōu)慮。
二、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子
先從一個(gè)故事說(shuō)起。
1820xx年，一個(gè)男孩出生在美國一個(gè)窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒(méi)有機會(huì )上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)字，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。
可是，他卻被書(shū)籍強烈地吸引著(zhù)。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當成“鉛筆”，在粗糙的'木板上練習寫(xiě)字。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，抓住一切機會(huì )認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本。（愛(ài)不釋手，如饑似渴）
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是有名的律師了。
1861年，他通過(guò)參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國歷史上最偉大的總統之一，林肯。
這是一個(gè)因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運，乃至改變國家、民族命運的典型例子，這樣的例子數不勝數。他們的故事影響著(zhù)、激勵著(zhù)一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代：過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
同學(xué)們，二十一世紀是一個(gè)知識“井噴”的時(shí)代，是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，是一個(gè)創(chuàng )新不斷的時(shí)代。機遇與挑戰并存，危機與發(fā)展同在。我們，祖國的花朵，人類(lèi)的未來(lái)，是民族振興的希望。讀書(shū)，只有讀書(shū)，我們的命運才能改變，人生才能壯麗，祖國才能富強，中華民族才能復興！所以我的第二句話(huà)是：真心希望三一的每位同學(xué)都能“做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子”！
三、積極參與“讀書(shū)節”活動(dòng)
為了培養同學(xué)們讀書(shū)的興趣，幫助同學(xué)們養成良好的閱讀習慣，打造真正的“書(shū)香校園”，我們開(kāi)設了閱讀課（我是五年級的閱讀課老師，深深地感受到了五年級孩子對讀書(shū)的強烈的興趣，他們是那樣的渴望每周一次的閱讀課，我為他們高興、自豪�。�，新建了學(xué)校閱覽室，每年四月份定期舉辦“讀書(shū)節”活動(dòng)。今天，我們正式啟動(dòng)三一學(xué)校首屆讀書(shū)節活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參與，用心投入到學(xué)校組織的每一項活動(dòng)中去，能在活動(dòng)中有所收獲，提升自己！請同學(xué)們記住我們的活動(dòng)安排：
第七周：讀書(shū)節啟動(dòng)儀式（志華），在學(xué)校電子顯示屏打出宣傳標語(yǔ)（迎賓、鄧毅），在“三一之聲”廣播站開(kāi)設讀書(shū)節專(zhuān)欄（陽(yáng)彪），利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)節宣傳、“我為班級圖書(shū)角添本書(shū)”捐書(shū)活動(dòng)（各班主任），分年級推薦學(xué)生讀書(shū)書(shū)目（小春、立花）；
第八周：七八年級古典背誦比賽，七八年級學(xué)生參加，中語(yǔ)組負責（小春）；
第九周：“悅讀。成長(cháng)”小學(xué)部課外知識搶答賽，小學(xué)部所有學(xué)生參加，小語(yǔ)組負責（立花）；
第十一周：“與書(shū)為友，悅讀人生”主題演講賽，教務(wù)處負責（賤桂），學(xué)生：先年級組初賽，每組選派二人參加復賽（各年級組長(cháng)）；老師：每學(xué)科組推選一人參賽（各學(xué)科組長(cháng)）。
同學(xué)們，“品質(zhì)改變人生，知識成就未來(lái)”。如果你熱愛(ài)祖國的話(huà)，那么，請認真讀書(shū)吧！書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧，它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐，祖國母親正等著(zhù)你去為她增光添彩。如果你熱愛(ài)生命的話(huà)，那么，請認真讀書(shū)吧！因為個(gè)人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候，生命之花才能開(kāi)得燦爛。
擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！
在讀書(shū)節啟動(dòng)儀式上領(lǐng)導的致辭2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
有人說(shuō)：“書(shū)籍是偉大的天才也是留給人類(lèi)的遺產(chǎn)�！币灿腥苏f(shuō)：讀書(shū)使人進(jìn)步，讀好書(shū)更能使人一日千里。從“開(kāi)卷有益”的古訓，到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的勸勉，到“書(shū)是人類(lèi)發(fā)出的最美妙聲音”的深情吟唱，我們相信，一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中，書(shū)讀得越多，我們與社會(huì )、與世界就越接近，生活就越有意義。
而這次學(xué)院首屆讀書(shū)節活動(dòng)的主旨就是為了開(kāi)闊我們學(xué)生的視野，豐富我們的知識儲備，同時(shí)也培養我們“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，從而促進(jìn)我們學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；并且努力構建學(xué)習型校園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，來(lái)營(yíng)造和諧的大學(xué)生活氛圍。我們學(xué)生都為此感到高興。
我們真誠的希望通過(guò)這次讀書(shū)節活動(dòng)，能使我們大家更親近書(shū)本，更喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習慣，共同營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，積極倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，使我們每個(gè)同學(xué)“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。
毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一天不讀是缺點(diǎn)，三天不讀是錯誤”。他還曾這樣袒露自己的胸懷：“我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)，飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！本妥屛覀冊谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì )、國家和人類(lèi)的人。相信不久將在學(xué)院形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。我們將期待首屆讀書(shū)節活動(dòng)帶給我們知識和智慧，相信它能使我們獲得更多讀書(shū)的心得與感悟。愿同學(xué)們都與好書(shū)作伴，只要是好書(shū)，就會(huì )開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的.明天！“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。
預祝我院首屆讀書(shū)節活動(dòng)順利展開(kāi)！
謝謝大家！
在讀書(shū)節啟動(dòng)儀式上領(lǐng)導的致辭3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
你們走在學(xué)校的校園里，有沒(méi)有感受到不一樣的氣息？我感受到了不一樣的氣息，那就是，書(shū)的芳。，因為，今后許多同學(xué)將會(huì )手捧愛(ài)書(shū)，如饑似渴，愛(ài)不釋手。
有這樣一幅：知天曉地書(shū)香翰墨拓胸懷，懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；泛讀精讀讀遍天下美文，愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。聽(tīng)后我們怎不涌動(dòng)起讀書(shū)的熱情！聽(tīng)先哲的教誨：最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華；閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。愛(ài)書(shū)的情感不能不升騰！從本周開(kāi)始，我校第二屆“讀書(shū)節”正式啟動(dòng)了，“讀書(shū)節”期間，我校將組織一些快樂(lè )的活動(dòng)，現在，我通報給大家，希望每位同學(xué)認真準備，積極參與，享受讀書(shū)的`快樂(lè )。
1、讀好書(shū)。
好讀書(shū)是件好事，但是，現在的書(shū)籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書(shū)，讀有品味的書(shū)。語(yǔ)文老師和班主任將推薦給大家好書(shū)目錄，雜志名稱(chēng)，他們本本都是精華，篇篇都會(huì )給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會(huì )讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋�！独先伺c�！窌�(huì )讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。另外每位同學(xué)都可以將你讀過(guò)的一本好書(shū)捐到班及圖書(shū)角，和同學(xué)分享好書(shū)的力量，每人捐一本，你將會(huì )換來(lái)一百本書(shū)可以讀，希望同學(xué)們踴躍參加此項活動(dòng)，我們將評選出優(yōu)秀書(shū)香班級。
2、誦詩(shī)詞。
每一首詩(shī)詞，都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我們將在6月初舉行“詩(shī)詞唱誦會(huì )”，到時(shí)候，你們將和自己的老師同臺獻藝，希望大家展現出你們最美的風(fēng)采！
3、寫(xiě)感想。
閱讀，就是與先哲對話(huà)，與作者交流。閱讀，會(huì )激起你情感的波瀾，引發(fā)你人生的思考。那么，就拿起筆來(lái)，寫(xiě)下你的感想吧。六月份我們會(huì )為優(yōu)秀的作品提供一個(gè)展示的平臺，在一樓大廳展出兩個(gè)宣傳板報，希望到時(shí)能看到你的杰作。
同時(shí)，我們還有名著(zhù)欣賞專(zhuān)欄，讀書(shū)感言征集，讀書(shū)攝影展覽，；每個(gè)班也會(huì )舉辦一次“讀書(shū)沙龍”。學(xué)校還將在5月份舉行讀書(shū)節演講比賽。暑假之前學(xué)校將根據每位同學(xué)、每個(gè)班級、每個(gè)家庭讀書(shū)的情況評選校園讀書(shū)之星、先進(jìn)班級和數向家庭給與表彰獎勵。
書(shū)香飄溢，活動(dòng)精彩，然而，只有那些傾心讀書(shū)的同學(xué)才能感愛(ài)得到。希望每位同學(xué)都成為“讀書(shū)節”的主角，領(lǐng)略到讀書(shū)的快樂(lè )，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導演！
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