家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿（通用16篇）
在現在的社會(huì )生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 1
各位家長(cháng)：
大家好！
我是xx學(xué)生的媽媽?zhuān)紫任乙獙Ω魑焕蠋焸兏冻龅男燎趧趧?dòng)和無(wú)私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育。我感到十分榮幸！說(shuō)實(shí)話(huà)，在孩子的家庭教育方面，我的確沒(méi)有什么好的方法，既然老師讓我和大家交流對孩子的教育問(wèn)題，那我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)吧！
下面我針對的情況，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì )。
1、孩子今天的成績(jì)與老師正確的引導和嚴格的教育是分不開(kāi)的，同時(shí)我在家里也經(jīng)常鼓勵孩子多看書(shū)多動(dòng)腦子多提出問(wèn)題，并且同孩子一起克服各種來(lái)自生活和學(xué)習的困難，凡事讓孩子自己做主拿主意，不會(huì )的問(wèn)題一定要問(wèn)會(huì )了才行。
2、多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少指責。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)也想休息休息，所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習做完了再去玩。下來(lái)要不定時(shí)的抽查孩子的學(xué)習情況，讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著(zhù)他。
3、培養孩子的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè )。孩子犯了錯的時(shí)候我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。
4、關(guān)于孩子看電視、電腦的`問(wèn)題，我的做法是一些知識性的電視節目，鼓勵孩子多看，從中可以學(xué)到知識，從娛樂(lè )中受益。小孩子愿看兒童節目和其他節目要有限制，有節制的看。也不能一概封死�？偟脑瓌t是知識性多看，其他少看，星期天可多看一點(diǎn)，其他時(shí)間少看，盡量不看。為防止孩子電腦上網(wǎng)，打游戲，家長(cháng)應嚴防死守，當然在家長(cháng)的陪同下還是可以去查一些材料的，玩一些益智類(lèi)游戲。
5、要讓孩子養成良好的生活習慣，首先要有早睡早起的習慣，只有休息好了第二天才有好的精神好好學(xué)習。下來(lái)是飯前便后都要洗手，不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮，從小做個(gè)愛(ài)護環(huán)境的小公民。
我的體會(huì )就是這些，如有不正當之處請多多指教。預祝各位老師及家長(cháng)來(lái)年身體健康，工作順利。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的小朋友：
大家下午好！
我是X年級X班xx的媽媽。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我在這里談?wù)労⒆拥某砷L(cháng)教育，我感到十分榮幸！
xx從入校以來(lái)，在老師的幫助下，很快適應了學(xué)校生活，漸漸地養成了較好的學(xué)習習慣，成了一名合格的小學(xué)生，在這一年多的時(shí)間里，他學(xué)習時(shí)勤奮刻苦，對班級管理工作也是極其認真負責，得到了老師和同學(xué)們的充分肯定。借此機會(huì )，我對各位老師的辛勤教育和同學(xué)們的支持表示衷心的感謝！
對于xx的教育，我最大的感受是：要培養好的'習慣。下面我就從學(xué)習和生活兩大方面談一下xx的成長(cháng)。
一、讓孩子養成良好的學(xué)習習慣
1、按時(shí)到校上課，不遲到、不早退、不曠課，有病有事要及時(shí)向班主任請假，從小做一個(gè)守時(shí)的人。xx自入學(xué)以來(lái)，沒(méi)有一次遲到過(guò)，也只請過(guò)兩節課的病假。
2、上課時(shí)，要認真聽(tīng)講，不能胡思亂想，要跟著(zhù)老師的教學(xué)思路走。聽(tīng)不明白的一定要再問(wèn)問(wèn)老師，課堂上老師講的內容一定要掌握。要積極回答老師的問(wèn)題，要帶有感情的朗讀課文，寫(xiě)字時(shí)握筆姿勢要正確。通過(guò)xx在家做作業(yè)的表現來(lái)看，上課聽(tīng)講的效果還是可以的。
3、按要求認真完成作業(yè)。
放學(xué)回家后，第一件事情就是做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，要認真、仔細，做完再看書(shū)，或者看電視。家長(cháng)檢查是否有錯誤，有錯誤的話(huà)，要指導孩子自己改過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不能直接告訴他正確答案，家長(cháng)更不能幫著(zhù)孩子做作業(yè)。
xx剛上一年級的時(shí)候，由于對作業(yè)要求不明白，識字量又小，我有一段時(shí)間給他讀題，沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現他能自己讀懂題意了，就讓他自己獨立完成作業(yè)，做完之后我檢查一遍，全做對了，就口頭表?yè)P；有錯的，給他指出來(lái)，讓他自己改正。
咱們學(xué)校里有一項作業(yè)——寫(xiě)繪，我特別喜歡，因為我覺(jué)得這項作業(yè)不僅能豐富孩子的想象力，還能鍛煉孩子的語(yǔ)言組織能力和表達能力。
4、引導孩子多看書(shū)。
現在的孩子都喜歡看《阿衰》《豌豆》之類(lèi)的，在我看來(lái)，這類(lèi)書(shū)不是太好，因為里面有很多內容都給孩子一些誤導，建議孩子多看一些科普類(lèi)的，這樣能夠學(xué)習到很多有用的知識。xx也很喜歡看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)書(shū)都是有選擇性的，并不是他說(shuō)想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，我會(huì )給他提些建議，比如我給他買(mǎi)的《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》（7本）《笨狼的故事》（6本）他都很喜歡，還有他想買(mǎi)的《冒險小虎隊》，內容也不錯�！伴_(kāi)卷有益”，通過(guò)看書(shū)、閱讀，xx的識字量大大增加，理解能力也有了很大的提高。
二、讓孩子養成良好的生活習慣
1、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
比如穿校服，從入學(xué)以來(lái)，倪羽騰一直按照學(xué)校的要求著(zhù)裝，周一穿禮服，周三穿便服，其余時(shí)間穿成套的衣服，每天都佩戴紅領(lǐng)巾。
2、注意衛生。
每個(gè)孩子都要帶好紙巾、水杯。告訴孩子，用完的紙巾不能隨地亂扔，要扔在垃圾箱里，要養成不亂扔垃圾的好習慣。
3、要學(xué)會(huì )一些必需的生活技能。
比如穿、脫衣服、系鞋帶、整理書(shū)包、系紅領(lǐng)巾等等。xx現在買(mǎi)鞋都要求買(mǎi)有鞋帶的，原因就是他會(huì )兩種系鞋帶的方法。其中一種方法他學(xué)了一整天，好幾次都不想學(xué)了，想放棄了，但最終堅持了下來(lái)，學(xué)會(huì )了。通過(guò)這件事情，我也看到了他堅持不懈、不言放棄的一面，這讓我這個(gè)做媽媽的非常高興！
還有吃飯的問(wèn)題�，F在，可能還有很多孩子還讓爸爸媽媽喂，媽媽給一口就吃一口，不給就不吃，這樣可不好。xx從一歲多就自己拿勺子了，不到兩歲就開(kāi)始用筷子了，而且吃飯時(shí)也不挑食，這也說(shuō)明他獨立性強、動(dòng)手能力強。
4、日常生活中、一定要注意安全。
過(guò)馬路、十字路口，一定要遵守交通規則。和小朋友玩時(shí)，不要拿尖銳的玩具，比如刀、劍、棍等，以免傷了小朋友。
5、告訴孩子要有禮貌。
xx就是一個(gè)有禮貌的好孩子，見(jiàn)了爺爺奶奶，叔叔阿姨，就會(huì )大聲問(wèn)好，這些人都很喜歡他，夸他是個(gè)懂事的好孩子。他還很孝順老人，在這里，我給大家講一個(gè)故事：前幾天是九月初九，老人節，我們三口請他爺爺、奶奶、姥爺、姥姥吃飯，當“牛肉豆腐”這道菜被端上來(lái)時(shí)，xx分別給四位老人、我、爸爸夾了塊牛肉。這一舉動(dòng)讓我們很驚訝，也很欣慰！
6、培養孩子活潑的性格、獨立的能力。
我家的南面是一個(gè)小廣場(chǎng)，每天有很多孩子在下面玩，我就讓他自己下去玩，比他大的，比他小的，都喜歡和他玩。朋友一多，他也非�；顫�。有小問(wèn)題、小摩擦，自己和小朋友就能解決。也鍛煉了他獨立解決問(wèn)題的能力。
7、多孩子出去玩玩
為了開(kāi)闊他的視野，每年暑假，我都會(huì )帶他出去玩，去過(guò)北京，在學(xué)到關(guān)于北京的這一課時(shí)，他很高興，因為他親眼見(jiàn)過(guò)天安門(mén)、看過(guò)升國旗、還登上了長(cháng)城。今年暑假，我們又去了上海，登上了東方明珠塔，他說(shuō)：汽車(chē)就像小螞蟻一樣！聽(tīng)到這樣的比喻句，我覺(jué)得帶他出去玩是很正確的，讓他開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。
8、加強體育鍛煉，保持健康體魄。
xx雖然比較胖，但是他很愛(ài)運動(dòng)。他喜歡打籃球、打羽毛球、踢毽子、騎自行車(chē)、跳繩等等，通過(guò)這些運動(dòng)，他的身體很棒，很少生��！
9、充分發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好。
xx從四歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，一直堅持到現在，在校級比賽中，拿到了低年級繪畫(huà)一等獎，學(xué)校里也展出了幾幅他的作品，還舉行了頒獎儀式，這對他都是很大的鼓勵！
總之，在上學(xué)之后，在X老師的幫助和指導下，xx在各方面都有很大的進(jìn)步，當然自身也有缺點(diǎn)。我希望：在今后的學(xué)習生活中，他能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 3
班主任，各位老師，各位家長(cháng)：
大家好！
一直以來(lái)都很羨慕其他同學(xué)的家長(cháng)，可以獲得站在講臺上演講的榮譽(yù)，今天很感謝許Xx同學(xué)也帶給我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我能大聲的宣布這三個(gè)字，作為許Xx他爹，我驕傲！
一個(gè)孩子的成長(cháng)首先要得益于成長(cháng)的環(huán)境，我的這份驕傲首先要歸功于學(xué)校的培養，班主任的堅守還有各位老師的教育，我們之所以把孩子送到四中來(lái)，就是看中了這里的學(xué)習環(huán)境，師資力量，更重要的是看中了班主任和老師們的這份責任心，從孩子的進(jìn)步，我們很欣慰，我們的選擇是正確的，班主任張老師，就一再給我們鼓勵，說(shuō)許Xx是個(gè)有潛力的孩子，多一點(diǎn)陽(yáng)光就會(huì )多一份燦爛。再一次對學(xué)校和老師特別是班主任的無(wú)私付出表示感謝。
我的驕傲也來(lái)自于孩子的努力，每天看著(zhù)她起得比我還早，睡得比她媽還遲，上學(xué)、回家要騎八十分鐘的路，周末還要學(xué)琴，要補課，作為家長(cháng)能深切感受到學(xué)業(yè)的沉重，但是許Xx同學(xué)大部分時(shí)間都是陽(yáng)光燦爛，勇敢面對各樣的挑戰，她的每一點(diǎn)進(jìn)步，都成為我和她媽媽開(kāi)心的源泉和工作的動(dòng)力。
這一份驕傲還要歸功于孩子她媽的堅持，是她堅持要把孩子送到四中來(lái)，是她堅持早起給孩子做飯，堅持每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)和語(yǔ)文，當然在這個(gè)當中，許Xx同學(xué)常常會(huì )提出反對意見(jiàn)，有時(shí)候寫(xiě)完作業(yè)就很晚了，我也會(huì )表示明天再聽(tīng)，但我們的反地意見(jiàn)幾乎都被一票否決，孩子她媽堅持要讓孩子做到今天的事必須今天完成。
許Xx同學(xué)上半個(gè)學(xué)期取得了比較大的進(jìn)步，作為家長(cháng)我很開(kāi)心，但要說(shuō)到教育經(jīng)驗，我很慚愧，說(shuō)不出什么來(lái)，我所做的'只是順其自然，給孩子做朋友，給她鼓勵，為她加油，最重要的是各訴她，無(wú)論是做得好壞，遇到什么樣的挫折，她都是我們永遠的寶貝，我們是她堅強的后盾。
最后提幾點(diǎn)希望與在座的同學(xué)和家長(cháng)共勉：堅持才會(huì )勝利，微笑面對壓力，成績(jì)不代表能力，快樂(lè )才是動(dòng)力。時(shí)間有限就不展開(kāi)說(shuō)了，我很開(kāi)心許Xx在269班這個(gè)向上的集體中與同學(xué)們和睦相處，有不少的好朋友，比如，周末或者放假了，歡迎老師、同學(xué)們到我們家來(lái)做客，也可以邀請許Xx去參加你們組織的活動(dòng)，展現青春，散發(fā)正能量，好好學(xué)習，天天向上。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)：
大家晚上好！
我叫于躍，首先，請允許我代表所有同學(xué)向各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝。今天，各位家長(cháng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可以看出你們對子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持，另外，我想談一點(diǎn)關(guān)于我學(xué)習心得體會(huì )，希望能與各位家長(cháng)分享。
第一、要有明確的學(xué)習目標，如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫，當然學(xué)習目標要結合實(shí)際情況。目標越高越好，因為目標越高，動(dòng)力就越多，如果把目標定的太低，就會(huì )滿(mǎn)足于當前的成績(jì)，失去對學(xué)習的渴望，如果難以執行，還可以請家長(cháng)監督。
第二、要按時(shí)完成家庭作業(yè)，初中對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多，作業(yè)量增大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)就會(huì )越拖越多，課程的學(xué)習就會(huì )越來(lái)越難，學(xué)習興趣就會(huì )越來(lái)越小�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。
第三、學(xué)習要講究效率，學(xué)生在課堂上一定不能走神，因為課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講比課下埋頭苦干要強的多。其次就是家庭作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能一心二用，因為這既會(huì )使我們作業(yè)的準確率大大降低，又會(huì )使我們的效率變低，從而浪費了太多的時(shí)間，最終影響我們的睡眠和休息。
學(xué)習需要刻苦努力，但學(xué)習技巧才是關(guān)鍵，接下來(lái)，我把我各科的學(xué)習技巧分享給各位家長(cháng)，希望能提高您孩子的成績(jì)。
對于語(yǔ)文，學(xué)生必須注重課外閱讀，因為課外閱讀是語(yǔ)文的核心，在試卷中占著(zhù)很大的比重。我們可以在休息之余，在睡前幾分鐘，在無(wú)聊時(shí)翻上幾頁(yè)名人名傳來(lái)緩解疲勞，同時(shí)也增強了閱讀能力，日積月累，只要堅持幾個(gè)月，語(yǔ)文的課外閱讀能力就會(huì )提升，語(yǔ)文成績(jì)也會(huì )因此更上一個(gè)臺階。
對于英語(yǔ)，大多數初中生認為英語(yǔ)無(wú)聊，很枯燥，是因為他們沒(méi)有了解英語(yǔ)在學(xué)習中的很多竅門(mén)，沒(méi)有注意英語(yǔ)帶給我們的樂(lè )趣。舉個(gè)例子，在背英語(yǔ)單詞時(shí)，不能死記硬背，要先觀(guān)察這個(gè)單詞，再把這個(gè)單詞分成你認為讀著(zhù)順的幾部分，或根據單詞的讀音來(lái)分層，這樣不僅節省時(shí)間，而且記得牢固，不容易忘記。在英語(yǔ)課上，千萬(wàn)不能走神，因為英語(yǔ)不像其他科目，你一旦少聽(tīng)一節，就有可能導致你的成績(jì)落后。英語(yǔ)是靠積累起來(lái)的，所以該背的.一定要背，并逐漸理解他們的意思，運用到生活中。
對于數學(xué)，我想說(shuō)的只有一句話(huà)——錯題集。初中數學(xué)簡(jiǎn)單，沒(méi)有多少題型，所以我們一定要擅于把錯題記到錯題本上。每周溫習一次，并使做錯的題今后不再錯，那數學(xué)不就拿下了嗎。
物理和數學(xué)一樣，也是一門(mén)理科，所以錯題集在物理的學(xué)習中照樣適用。不同的是，物理學(xué)中有許多有趣的試驗，當學(xué)生不理解時(shí)，可以在符合實(shí)際情況下，學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗，畢竟，動(dòng)手實(shí)踐才是真理。
最后，希望各位家長(cháng)們的孩子能在你們的引領(lǐng)下茁壯成長(cháng)，在八年級學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)，在下一次考試在大放異彩。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
今天我能代表家長(cháng)發(fā)言感到非常榮幸，其實(shí)在各位老師、家長(cháng)面前我也是一個(gè)學(xué)生，在教育孩子方面，我及我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習的地方.現在，看到我們的孩子能快樂(lè )的成長(cháng)，首先要感謝學(xué)校和老師付出的大量心血，是你們的無(wú)私奉獻，給予了孩子及我們家長(cháng)幸福與快樂(lè )，謝謝你們。
兒子剛入學(xué)時(shí)曾是個(gè)令老師頭疼的孩子。記得那時(shí)候，班主任老師對我說(shuō)，孩子上課趴在桌子上不看黑板、不認真聽(tīng)講，站隊時(shí)抓前面的撓后面的，搞得四鄰不得安寧。問(wèn)題層出不窮。開(kāi)始聽(tīng)到這些事情感到很困惑，心里一直犯嘀咕：家里老人一直反對孩子早入學(xué)，特別是女孩子，難道真是這樣嗎？但即便是真的，也不可能返回幼兒園了，再說(shuō)上學(xué)這件事是孩子自己提出來(lái)的，我們也和幼兒園的老師進(jìn)行了多次的交流，大家一致認為孩子具備上小學(xué)的能力。這些現象的出現可能是孩子剛入學(xué)什么都感到新鮮很興奮，也可能是不太適應。在這個(gè)時(shí)候，我們相信了老師，相信了自己的孩子，在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間里，在老師的關(guān)心和幫助下，在孩子身上我們發(fā)現了可喜的變化，雖然不是說(shuō)很好，但他讓我們看到了希望。吃飯比以前吃得多了也快了、能主動(dòng)幫老師打掃衛生、上課坐姿好了、聽(tīng)課認真了、被評為拼音大王、經(jīng)典誦讀之星、文明禮貌小天使，等等孩子的性格也發(fā)生了很大的變化，我們的孩子屬內向型，見(jiàn)了生人不敢大聲說(shuō)話(huà)，就是說(shuō)話(huà)也顯得羞羞答答，而現在見(jiàn)人能主動(dòng)打招呼，聲音比以前洪亮了、性格比以前開(kāi)朗了。當然，這些要歸公于我們的學(xué)校、我們的老師，學(xué)校的教育、孩子的變化讓我們感覺(jué)到我們當初的選擇是對的。我特別感謝我們的老師，孩子小一點(diǎn)，需要老師的關(guān)心多一些經(jīng)過(guò)這么多時(shí)間，老師和學(xué)校的種種表現非常讓人感動(dòng)：老師每天早上和下午都會(huì )在門(mén)口送孩子放學(xué)，和孩子們打招呼，一走進(jìn)學(xué)校就能感受到老師們的責任感，孩子們和老師的那種感情最能體現老師的付出有多少。老師的敬業(yè)精神不僅給孩子做出榜樣，也激勵著(zhù)我們家長(cháng)要學(xué)習老師的愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)習老師的無(wú)私奉獻。
下面我說(shuō)一下對家庭教育的認識。如果把孩子的一生比作一座高樓大廈，家庭教育就是基礎，基礎處理不好，上邊施工再好，甚至雕梁畫(huà)棟都是徒勞的。所以說(shuō)家庭教育是人的一生的奠基工程，是其他任何教育代替不了也無(wú)法代替的。為了培養孩子自主、自理、自立能力，我們在家庭教育中主要做了以下幾方面的工作：
一是注重營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍。
我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長(cháng)是我們唯一不變的職業(yè)�！梆B不教父之過(guò)”，我們做父母的責任重大。為了更新教育理念、轉變觀(guān)念，學(xué)習教育方法，當然也為了給孩子做個(gè)榜樣，筱語(yǔ)的媽媽每年閱讀家庭教育書(shū)籍三本以上，今年又讀了《養育兒子》、《心平氣和的一年級》、《母親的榜樣》、《是誰(shuí)耽誤了我們的孩子》、《家庭教育》等書(shū)籍雜志；每年聽(tīng)各種形式的家庭育兒講座兩次以上，經(jīng)常和一些有豐富經(jīng)驗的家長(cháng)和專(zhuān)家討論孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題，對孩子在成長(cháng)和教育過(guò)程中的困惑也就能夠及時(shí)得到解決。
二是注重對孩子習慣、興趣、情感、意志、勇氣、毅力、勤奮、性格、道德、態(tài)度、自理能力等非智力因素的培養。
我們對孩子的學(xué)習成績(jì)看的比較淡，這一點(diǎn)在我們這個(gè)家庭中意見(jiàn)比較統一，我們一致認為在小學(xué)著(zhù)重培養的應該是一種良好的學(xué)習習慣，一次兩次成績(jì)不好代表不了什么，更用不著(zhù)大驚小怪，習慣養成了，成績(jì)自然不會(huì )差的，我們要相信孩子，不要給孩子施加壓力。學(xué)習如同游戲，需要一定的規則，我們家長(cháng)只需和孩子一起制定規則，剩下的就是怎樣去遵守規則、執行規則，怎樣按規則的規定去填充規則的內容，這些由孩子自己做主，讓他自己去完成，家長(cháng)起監督督導作用。孩子自理能力的培養至關(guān)重要，做父母的要盡到呵護孩子的職責，更要注意孩子自主、自立能力的培養。不管是學(xué)習上、還是日常生活中，凡是沒(méi)有危險、凡是他們能自己干的事情，應該讓他們嘗試著(zhù)去干。
三是家庭和諧是家庭教育的基礎。
夫妻和諧是家庭和諧的核心。從培養孩子良好的.道德角度講，大男子主義和“妻管?chē)馈倍疾焕诤⒆映砷L(cháng)。夫妻之間應該大事講原則小事講風(fēng)格，實(shí)行民主作風(fēng)、互相補臺、互相學(xué)習，孩子小的時(shí)候就是攝像機，你的一言一行都在潛移默化的影響著(zhù)他，你說(shuō)的好話(huà)再多，也不如他對你所作所為的效仿力�？偠灾�，家庭教育與學(xué)校教育就如同經(jīng)濟學(xué)中經(jīng)濟基礎與上層建筑，他們之間的關(guān)系是辯證的，所以我建議我們的學(xué)校增設家長(cháng)公開(kāi)日，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，深入校園。一方面讓家長(cháng)了解我們老師的教學(xué)方式與方法，更重要的是讓我們了解我們的孩子在課堂上是怎樣表現的，這有利于家庭教育方案的制訂，有利于家庭教育與學(xué)校教育的結合。
為了孩子的成長(cháng)與未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天。
最后，我祝愿我們的老師能夠在這座城市感受到溫暖與快樂(lè )，也祝愿在座的各位家長(cháng)，享受孩子們成長(cháng)的幸福與快樂(lè )，謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 6
尊敬的王老師、家長(cháng)朋友們：
你們好！我是徐xx的爸爸。首先感謝王老師對二（2）班全體同學(xué)的愛(ài)護和關(guān)心！正是因為王老師的細心周到以及出色的管理才能將我們的二（2）班打造成現在的優(yōu)勝班集體。我也十分榮幸地作為一名家長(cháng)代表在此和家長(cháng)朋友們共同探討交流小孩的培養與教育。
俗話(huà)說(shuō)“玉不琢不成器”。我們每一位小朋友在我們家長(cháng)內心深處都是一塊好玉，他們也承載了我們太多的希望，也正因此我們對他們傾注了我們全部的愛(ài)，那就讓我們用愛(ài)來(lái)對他們精雕細琢吧。
第一點(diǎn)，生活中滲透正確的價(jià)值觀(guān)。
愛(ài)他就要給他想要的全部嗎？我不持這種觀(guān)點(diǎn)。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”、“劃算與不劃算”。慶幸我們的孩子生在這個(gè)幸福的年代，各式巧克力、糖果、各種口味的飲品、肯德基……對我們的孩子都具極大的誘惑。徐xx也不例外。每次遇到都會(huì )哼哼唧唧想買(mǎi)，但我們經(jīng)常會(huì )引導她：這個(gè)太貴，我們買(mǎi)不起，錢(qián)要用來(lái)給xx讀書(shū)和買(mǎi)大大的房子的。久而久之她會(huì )習慣，直到她自己看到賣(mài)草莓的說(shuō)：“我們等便宜了在買(mǎi)�！笨吹娇系禄T(mén)前賣(mài)泥人的藝人，會(huì )情不自禁地說(shuō)出：“媽媽?zhuān)抑豢匆豢�，我不買(mǎi)，好不好？”這句話(huà)逗樂(lè )了老藝人，也讓我們夫妻倆心中百感交集。但我還是堅持得從小培養孩子正確的價(jià)值觀(guān)。畢竟這些東西對小孩身體的成長(cháng)益處不大，很多東西期望可能比擁有更有價(jià)值。為了激勵她，我們也約定：只要能考100分，超市里的東西想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，想買(mǎi)多少就買(mǎi)多少。這樣一來(lái)所有的東西不是沒(méi)有機會(huì )擁有。讓她對自己也多了一份期待。雖然在今天考試分數不能代表一切，但孩子的上進(jìn)心不能磨滅。也潛意識地把“目標”這個(gè)生詞植入孩子的人生。所以不妨試試：愛(ài)他，讓他擁有更多容易去實(shí)現的想法。
第二點(diǎn)：當好小孩的幫手，演好小孩人生中的配角。
成長(cháng)的道路上誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順。特別我們的小朋友，現在正經(jīng)歷著(zhù)人生中好多的第一次挑戰：第一次背古詩(shī)，學(xué)乘法，寫(xiě)日記等等。誰(shuí)都愿意自己是人群中閃閃發(fā)光的小星星。但這些都得我們家長(cháng)“牽著(zhù)小馬過(guò)河”。每篇要背誦的課文，xx媽媽都會(huì )逐字逐句解釋?zhuān)秃⒆踊?dòng)，設置情景讓她慢慢進(jìn)入，反復重復，直到熟練。這樣引導幾次，現在只要是課文后要求背誦的課文她基本都已背好。這主要是激發(fā)了她本能的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。
乘法也是小孩數學(xué)學(xué)習上的第一道坎，乘法不好會(huì )鬧出許多的笑話(huà)。對小孩而言乘法已經(jīng)是打破了前面加法理解的傳統，是個(gè)新鮮的事物。如果孩子能對答如流，自然能自信很多，是邏輯思維上建立起的第一次自信。首先我們也采取死記硬背的辦法，但檢驗過(guò)程就很突擊，一起吃飯時(shí)可以考她，一起外面散步、逛超市也可以抽查，等等。最后別忘了應用到實(shí)際生活中來(lái)，比如一天吃?xún)善唐�，兩天能吃幾粒？三天呢？四天呢……慢慢引導她自己也試�?zhù)用乘法去解釋我們生活中所見(jiàn)到的簡(jiǎn)單的乘法，讓數學(xué)通過(guò)零食這座橋梁融入到孩子的生活，能學(xué)到有用的數學(xué)。
日記是記錄生活中所見(jiàn)所聞以及感悟總結等等。但對孩子來(lái)說(shuō)絕對是一種負擔，純粹的任務(wù)，或者說(shuō)是簡(jiǎn)單的'流水賬，可以說(shuō)記流水賬我們每位小朋友都是高手，很客觀(guān)很詳細，但卻忘了文字最生動(dòng)的事讓他產(chǎn)生感情。所以我們徐xx的日記最開(kāi)始自己先在草稿紙上寫(xiě)好流水賬，然后徐xx媽媽再引導性挖掘出小孩子的感受和想法。比如徐xx的一篇漂流日記寫(xiě)學(xué)踢毽子，毽子活蹦亂竄，就像我們的小朋友，那么我們可以把毽子比喻成活蹦亂竄的小孩，不聽(tīng)使喚，用了擬人的手法。這時(shí)候小孩肯定在想辦法，寫(xiě)出想到的辦法，可以找個(gè)線(xiàn)系住再踢。然后踢的過(guò)程中孩子由一個(gè)增加到兩個(gè)的過(guò)程是不是也可以放大描寫(xiě)呢。孩子的信心有了，期望有了，運動(dòng)會(huì )的目標也就有了，為班集體爭榮譽(yù)的想法等等也油然而生。讓孩子的思想活動(dòng)起來(lái)，也常要求我們能從孩子的世界和角度多加思考，讓流水賬能隨孩子的思維過(guò)程隨停隨流，這樣的日記自然了，也充實(shí)了，也真正意義上起到了日記的作用。
第三點(diǎn)：培養孩子的興趣愛(ài)好。
愛(ài)孩子，就該敢于讓孩子去愛(ài)，讓孩子有個(gè)真正意義上的愛(ài)好和特長(cháng)。有了特長(cháng)往往會(huì )收到意想不到的效果，或者也可以說(shuō)是觸類(lèi)旁通吧。孩子嗓門(mén)亮去學(xué)唱歌，孩子好動(dòng)去學(xué)點(diǎn)武術(shù)或是舞蹈，孩子內向不愛(ài)說(shuō)話(huà)引導他去學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)，書(shū)法等等。這就得我們家長(cháng)動(dòng)一番腦筋啦。徐xx從小喜歡色彩艷麗的顏色和手工制作。所以只要學(xué)校有相關(guān)的培訓班，我們就一定參加。這樣她也就能接觸到更多的人物形象和掌握更多的畫(huà)法。畫(huà)畫(huà)也可以經(jīng)常應用到一些手工制作上去。孩子的手可能還不是那么靈巧，所以手工的時(shí)候我們會(huì )協(xié)助參與，這樣讓孩子更加自信面對自己的作品。能畫(huà)的話(huà)字也不會(huì )太差，書(shū)寫(xiě)也本身是孩子的一種學(xué)習態(tài)度的最好呈現方式，請不要忽視。字跡工整能受到老師的表?yè)P也更能讓孩子自信地投入到學(xué)習中去。
第四點(diǎn)：始終用積極向上的心態(tài)引領(lǐng)孩子。
學(xué)校各種要求家長(cháng)參加的活動(dòng)一定要準時(shí)參加。如親子活動(dòng)一定要精心準備并積極參加。真正意義上加入孩子的班集體成為班集體的一員。這種電視劇上也很多，有了家長(cháng)積極配合參加活動(dòng)的孩子臉上堆滿(mǎn)了幸福，而家長(cháng)沒(méi)到的或者家長(cháng)不認真投入的小孩更多的是一種失落。央視公益廣告也經(jīng)常播“有空請多陪陪孩子”。別讓孩子錯過(guò)你兒時(shí)所錯過(guò)的，關(guān)愛(ài)是給孩子最好的禮物。
當然，我們徐xx也有很多不足的地方，比如動(dòng)作比較拖拉，不夠大方等等。希望大家能多多交流并分享你們的經(jīng)驗，為建立優(yōu)勝的二（2）班集體而努力，把我們的孩子培養成幸福的一代人。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 7
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好！
20xx年11月19日晚，作為一名一年級學(xué)生家長(cháng)我參加了兒子步入小學(xué)學(xué)習階段的第二次家長(cháng)會(huì )。我很在意，但也很緊張（緊張是因為我兒子個(gè)人某方面客觀(guān)原因）大會(huì )開(kāi)始校領(lǐng)導陳老師的一番講話(huà)讓我感觸良多！她沒(méi)有側重強調學(xué)習的重要性，而是告訴家長(cháng)如何幫助孩子從幼兒園到小學(xué)的過(guò)度，怎樣讓孩子能獨立自主，早日做自己的小主人，并且強調如何讓孩子找的適合自己的學(xué)習方法，家長(cháng)在家又該如何扮演自己的角色等等，在聽(tīng)到那些話(huà)的剎那，我有了新的感悟和認識，也意識到家庭教育對孩子的`重要性和必要性，只有家長(cháng)的密切配合才能培養一個(gè)優(yōu)秀的孩子！
隨后是在班主任xx老師和數學(xué)xx老師簡(jiǎn)明扼要的闡述中我們了解了孩子入學(xué)以來(lái)的學(xué)習及其中考試狀況。老師們講述了如何培養孩子一個(gè)好的學(xué)習習慣和生活習慣及對孩子們這兩個(gè)多月以來(lái)的認可、贊美、欣賞以及對家長(cháng)的鼓舞，兩位老師的一番講話(huà)讓我受益匪淺，學(xué)到了好多教育孩子的方法，了解到孩子的在校表現，也意識到孩子的成長(cháng)過(guò)程是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程，不但需要老師的輔導還要有家長(cháng)的耐心引導，孩子是祖國的未來(lái)，孩子的培養，學(xué)校、家庭、社會(huì )都有各自的責任，在校要靠老師的言傳身教，在家要靠家長(cháng)的以身作則。相信從今天開(kāi)始，我不但要做一位稱(chēng)職的家長(cháng)，更要做一位優(yōu)秀的家長(cháng)！
看到孩子這兩個(gè)月以來(lái)良好表現及孩子能每天開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)都和老師們的辛勤勞動(dòng)、諄諄教誨、和藹可親密不可分的，是她們用勤勞的汗水換來(lái)的，在此允許我代表家長(cháng)們向老師們致敬！向她們說(shuō)聲“謝謝”！
我慶幸孩子們選擇了xx小學(xué)甲來(lái)路校區，在這里孩子能快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，更慶幸孩子們遇到了這些既有母愛(ài)洋溢又有豐富教學(xué)經(jīng)驗的好老師！
最后希望孩子在xx小學(xué)xx老師xx老師及各位老師的教育引導和熏陶之下，能夠健康成長(cháng)，慢慢成長(cháng)為一顆溫暖人心的“小太陽(yáng)”！
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 8
尊敬的老師、尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
我是四（四）班——小朋友的媽媽。昨天，受張老師的委托，讓我在今天的家長(cháng)會(huì )上作為家長(cháng)代表發(fā)言。說(shuō)真的，我很是心虛。因為我們家的——無(wú)論是在班上的表現還是學(xué)習成績(jì)方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長(cháng)們來(lái)說(shuō)，我還是有所差距的。不過(guò)，對于這樣一次與老師和家長(cháng)們之間的、難得的溝通與交流的機會(huì )，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長(cháng)們以及老師分享我和——在學(xué)習中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說(shuō)的只能代表我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，但是我非�？释约耗軌蛴袡C會(huì )向所有優(yōu)秀的家長(cháng)朋友們學(xué)習好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴。
作為家長(cháng)，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著(zhù)這種良好的溝通與交流，能夠在第一時(shí)間了解——在學(xué)校的表現情況以及學(xué)習動(dòng)態(tài)。一直以來(lái)，——是一個(gè)有些膽小而又內向的孩子，他不敢在人多的場(chǎng)合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個(gè)性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認可和喜歡。
而身為家長(cháng)的我，也會(huì )有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時(shí)候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因為我害怕自己無(wú)法跟上孩子快速成長(cháng)的步伐��！面對——在學(xué)習中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時(shí)候，我還是會(huì )要求——在學(xué)校里面做到認真聽(tīng)講，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說(shuō)下聽(tīng)到完全弄懂為止，千萬(wàn)不要不懂裝懂、一知半解的去應付了事。我也深信，我們這些負責任的任課老師一定會(huì )歡迎那些沒(méi)有學(xué)懂和掌握好新知識孩子們前來(lái)咨詢(xún)和討教的。
隨著(zhù)知識難度的.逐漸增加，我們會(huì )擔心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì )有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯誤，我們家長(cháng)也應該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習上表現得更加的積極與上進(jìn)，我想我們家長(cháng)所要努力做好的應該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，對吧。我們不應該表現得那么功利而又心急才是哦！
對于寫(xiě)作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂(lè )的童真卻是誰(shuí)也無(wú)法取而代之的，即使是家長(cháng)也不可能代替孩子的思維與創(chuàng )意。即使他們寫(xiě)得還不夠理想，我們也不必太過(guò)心急，還是盡可能的陪著(zhù)孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習那些優(yōu)秀的習作吧。我相信，豐富的課外知識不只是會(huì )讓他們的人生充滿(mǎn)著(zhù)歡欣與樂(lè )趣，更多的時(shí)候，這種知識的累積也會(huì )在他今后的寫(xiě)作中起著(zhù)無(wú)形中的幫助和作用。當然，學(xué)習中的天才不是沒(méi)有，而那總還是極少數的。大多數的孩子都如同我的——這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢？我們依然可以教他們做的自己；做那個(gè)最勤奮、最努力的自己；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己，對吧。
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)，可愛(ài)的大班全體小朋友們：
大家好！
非常感謝幼兒園給了我這個(gè)機會(huì )，讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽?zhuān)砀魑患议L(cháng)們，在這里發(fā)言！
當我第一次把孩子送進(jìn)盼盼幼兒園的時(shí)候，我是懷著(zhù)忐忑不安的心情離開(kāi)的： 我不知道孩子會(huì )不會(huì )喜歡這里，也不知道圍繞一個(gè)孩子的成長(cháng)的教育將怎樣展開(kāi)。
轉瞬間一年多過(guò)去了�，F在，看到孩子在這里健康快樂(lè )地成長(cháng)，養成了很好的生活學(xué)習好習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。所以，借今天這個(gè)畢業(yè)典禮的機會(huì )，我代表學(xué)生家長(cháng)，向各位老師，幼兒園的領(lǐng)導，表示深深地感謝：你們辛苦了。
專(zhuān)家說(shuō)，人生之初所養成的學(xué)習和生活習慣，將影響著(zhù)孩子一生的成長(cháng)，3—6歲尤其重要。在這個(gè)人生重要的.啟蒙階段，如果得不到良好的教育，很可能會(huì )磨滅孩子的天賦，而扭曲成人生漫長(cháng)的曲折。盼盼幼兒園領(lǐng)導和老師們深知這一點(diǎn)，她們不僅潛心研究幼兒健康成長(cháng)的理論，不斷推進(jìn)教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)驗，積極探索新的教學(xué)方法，從而使幼兒教學(xué)體制更科學(xué)化、人性化、時(shí)代化。我們希望這種具有勇敢的探索精神和人文關(guān)愛(ài)的教育方式能夠發(fā)揚廣大，不僅為自己的孩子，還為更多的孩子。
初為人父母，我們沒(méi)有教育孩子的經(jīng)驗，更多的是愛(ài)和責任，而缺少的是經(jīng)驗和方法。盼盼幼兒園的老師們在培育孩子的同時(shí)，也非常平易的和我們這些做家長(cháng)的探討交流許多教育的方法，使孩子們不僅在幼兒園能受到良好的教育，而且在家庭和社會(huì )中也能得到正確的引導。我相信，從盼盼幼兒園走出去的孩子，憑著(zhù)他們在xx幼兒園幼兒園受到的啟蒙教育，將來(lái)一定能得到德、智、體全面發(fā)展，成為有所作為的人才。
再次感謝xx幼兒園幼兒園的各位領(lǐng)導和老師們。
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們：
你們好！我是二（5）班xx的爸爸xx，很榮幸作為家長(cháng)代表參加今天的會(huì )議。
能有這么一個(gè)難得的機會(huì )和各位老師及家長(cháng)朋友面對面交流，首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動(dòng)，學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們做家長(cháng)的感動(dòng)。所以，作為家長(cháng)，我首先理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。記的我女兒剛上一年級的時(shí)候，學(xué)習的習慣不是很好，有時(shí)上課也愛(ài)開(kāi)開(kāi)小差，走走神。班主任邵老師課堂常規抓的很細，她及時(shí)向我們講了這些情況，回到家里，我和孩子的媽媽意識到上課認真聽(tīng)講的重要性，所以開(kāi)學(xué)那一個(gè)多月幾乎天天和女兒談心，問(wèn)問(wèn)她上課的表現怎么樣，有沒(méi)有被老師表?yè)P或批評？告訴她上課應該怎么做。平時(shí)做作業(yè)應該怎么樣。
每一個(gè)孩子的心都是很敏感的，她知道爸爸媽媽在關(guān)心她，在鼓勵她，對她充滿(mǎn)了期望。她的自覺(jué)性也就大大提高了。她媽媽平時(shí)還經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解她的情況，碰到班里的一些家長(cháng)，也互相了解一下其他孩子的情況，家長(cháng)只有重視起來(lái)了，把自己孩子的學(xué)習當回事，作出一些努力，孩子的學(xué)習自覺(jué)性會(huì )明顯增強。我的女兒進(jìn)入二年級學(xué)習，每天的家作總是及時(shí)完成，再做其他事情，而且做作業(yè)能做到又快又好，不像有些孩子一樣拖拖拉拉。
說(shuō)到看課外書(shū)方面，很多家長(cháng)也很關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。確實(shí)，到了二年級，孩子的閱讀量增加，讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。家長(cháng)要盡可能地支持孩子的'事情。首先不能覺(jué)得麻煩，想想每天做完了作業(yè)為什么還要花時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，有些浪費時(shí)間。
其實(shí)我們要知道，正是孩子的廣泛閱讀能給學(xué)習帶來(lái)很多幫助：
一、孩子見(jiàn)識廣了，課外知識豐富了，上課時(shí)老師的提問(wèn)她的回答肯定也比其他同學(xué)出色。
二、寫(xiě)作文不覺(jué)得難了，從看書(shū)中可以學(xué)到很多優(yōu)美詞句和寫(xiě)作方法。所以我們一家人都很重視，尤其是我的丈母忍受，只要有空就陪我女兒一起看書(shū)，還經(jīng)常講故事給她聽(tīng)。孩子的媽媽也經(jīng)常帶她去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，各種各樣的書(shū)只要她喜歡就買(mǎi)。平時(shí)去什么地方都把女兒帶上，讓她接觸更多的人和事，懂得更多的為人處理的道理�，F在，女兒恬恬已經(jīng)養成了愛(ài)看書(shū)的習慣，晚上睡覺(jué)前要看半個(gè)小時(shí)書(shū)，就是早上起來(lái)或上廁所她都要看上一會(huì )兒書(shū)。為此，我們也很欣慰，覺(jué)得自己平時(shí)的督促有了成效。
在家里我女兒是個(gè)挺懂事的孩子，這也是和老師、家長(cháng)的共同教育離不開(kāi)的。我們經(jīng)常教育她要關(guān)心別人，樂(lè )于助人。我和她媽媽都是熱心大方的人，孩子也看在眼里，平時(shí)班上的小朋友有什么困難，她會(huì )主動(dòng)幫助。在家里她也經(jīng)常幫我們做些家務(wù)活，幫外公外婆捶背，回去看望媽媽時(shí)親熱地叫喚還會(huì )哄奶奶開(kāi)心。在學(xué)校，她也是老師的小助手，老師叫她做些小事她都積極得不得了。
現在的孩子都是獨生子女，家長(cháng)和長(cháng)輩可能寵愛(ài)得不得了。所以孩子的自理自立能力也很差，做什么事都要依賴(lài)父母。比如說(shuō)，早上穿衣服要父母幫，晚上要和父母睡，甚至吃飯還要老人喂，寫(xiě)作業(yè)要家長(cháng)陪。我們家里很注重培養孩子的自理能力。自己能解決的事不要來(lái)找爸爸、媽媽?zhuān)刻斓募易魑覀冋J真督促，但不包辦，做錯了題目自己改，不能隨便問(wèn)。早上穿衣服自己穿，吃飯自覺(jué)吃，自己的事自己做，如果有什么撒嬌發(fā)脾氣我們會(huì )嚴厲地批評，絕不松口�，F在到了二年級，我們感覺(jué)輕松多了，因為孩子的自理能力強了，好多事不用我們操心了。
說(shuō)了這么多，以上只是我們的一些不成經(jīng)驗的做法，在座的每位家長(cháng)都有自己的孩子的育兒經(jīng)，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們家長(cháng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(cháng)都能望子成龍。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 11
尊敬老師,家長(cháng)們，同學(xué)們：
大家上午好！首先，請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
我是 的媽媽?zhuān)軜s幸我能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話(huà)，面對著(zhù)這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和優(yōu)秀的老師，我有點(diǎn)緊張。因為我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長(cháng)相比，也存在著(zhù)不少差距。
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(cháng)，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來(lái)！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(cháng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(cháng)。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段，是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的'學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(cháng)要提醒他們在吃飯方面不要偏食，要均衡營(yíng)養。我們還要重視孩子的心理健康成長(cháng)，學(xué)習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習和生活習慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養他們樂(lè )于助人、關(guān)心集體、團結協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕�，這是我經(jīng)常對兒子說(shuō)的一句話(huà)。作為家長(cháng)要做好表率和榜樣。
二．督促孩子的學(xué)習
但不能光看重分數，要注重學(xué)習的過(guò)程，不給孩子過(guò)大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進(jìn)。做好他的本份之事�？荚�，成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì )很開(kāi)心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚，這樣容易使他飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì )馬上去指責他，而是安慰他 鼓勵他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。什么時(shí)候都不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰！在這兒，我想說(shuō)，有差科的學(xué)生們，鼓起勇氣樹(shù)立信心，把差科努力趕上來(lái)，你們將是優(yōu)秀的學(xué)生。
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。
在家的時(shí)候放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè )，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話(huà)題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡，在家里也會(huì )幫助家長(cháng)干一些力所能及的活。另外孩子有問(wèn)題時(shí)，處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應的對策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。
現在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他過(guò)星期時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線(xiàn)牽引著(zhù)，才能飛翔到理想的彼岸！以上這些是我的粗淺認識，希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn)。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(cháng)工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、成績(jì)一次一個(gè)臺階，最終走向理想的殿堂！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 12
各位家長(cháng)：
你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。在此，我代表179班全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。每天我們在太陽(yáng)升起之前起床，我們在夜深人靜之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績(jì)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
我想借家長(cháng)會(huì )這個(gè)機會(huì )談?wù)勎覀兊南Ｍ�。我們希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們在學(xué)習上、生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心�？吹轿覀兊倪M(jìn)步，哪怕是一個(gè)小小的進(jìn)步，也應當適當表?yè)P；在我們退步時(shí)，不要一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，幫我們從失敗的陰影中走出來(lái)。我真誠的希望我們的家長(cháng)能配合好我們的'學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，我班給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。就拿這次籃球賽來(lái)說(shuō)吧，我們的隊員在場(chǎng)上奮力拼搏，我們其他同學(xué)在場(chǎng)外吶喊助威，場(chǎng)內場(chǎng)外連成一氣，真讓人感動(dòng)。雖然我們沒(méi)能奪得理想的名次。但我們努力過(guò)，因此我們都快樂(lè )著(zhù)。
我班留給我的另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我趕，雖然嘴上不說(shuō)，但我們都知道大家各自在暗地努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們的思想、我們的成績(jì)正在不斷的進(jìn)步著(zhù)。
我想，很多家長(cháng)都想為我們找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為學(xué)習方法是我們自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體情況不同。我認為關(guān)鍵是我們自己要有目標、有計劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。并且在每一次考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二，學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認真把握好課堂45分鐘。
因此我認為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一， 學(xué)習一定要有目的、計劃。在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：有了家長(cháng)的關(guān)心，有了老師的教育，再加上我們的努力，我們一定會(huì )進(jìn)步的！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們：
你們好！我是陳妮的爸爸小瑋，很榮幸作為家長(cháng)代表參加今天的會(huì )議。能有這么一個(gè)難得的機會(huì )和各位老師及家長(cháng)朋友面對面交流，首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動(dòng)，十分感謝學(xué)校對孩子們的培養。學(xué)校對家庭教育的重視也使我們家長(cháng)時(shí)刻牢記自己作為家長(cháng)的責任，所以，作為家長(cháng)，我們一定會(huì )盡力支持老師的工作，配合老師共同教育孩子，使他們健康成長(cháng)。
關(guān)于教育孩子的問(wèn)題，我覺(jué)得最重要的對孩子的贊美。每次孩子取得進(jìn)步的時(shí)候，我和孩子的媽媽都會(huì )贊美她，從心底里為她感到驕傲，但是偶爾也有情況不太理想的時(shí)候，我們就會(huì )鼓勵她，讓她不要放松，爭取下一次的成功，做到勝不驕，敗不餒。作為家長(cháng)，我們的文化程度并不高，所以也不會(huì )去干涉孩子太多的事情，讓一切順其自然發(fā)展，孩子的成長(cháng)也是有規律的，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )充分的去尊重她，讓她按照自己的想法去選擇，比如當初我們在給她選初中學(xué)校的時(shí)候就充分聽(tīng)取了她的意見(jiàn)。
我們相信別人說(shuō)的最好的不一定是最好的`，只有適合孩子的才是最好的。另外一個(gè)重點(diǎn)就是我們會(huì )言傳身教來(lái)引導孩子。孩子的模仿能力是最強的，所以在日常的生活中，我們都會(huì )以身作則，教導她要尊重長(cháng)輩，勤儉節約，養成良好的習慣。同時(shí)，我們也不會(huì )給孩子太多的壓力，現在很多家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳，這種感受大家都能理解，但是如果把自己的感受強加在了孩子身上，就會(huì )變成負擔了。孩子放假休息的時(shí)候，我們會(huì )讓她發(fā)展自己的愛(ài)好，比如給她報了跆拳道的培訓班，或者她自己會(huì )看看報紙或其他一些讀物，擴大自己的知識面。
周末的時(shí)候，我們全家人偶爾也會(huì )一起出去玩一下，放松一下，讓孩子在一個(gè)快樂(lè )健康的環(huán)境里成長(cháng)。但是我自己覺(jué)得和孩子的溝通交流還不是很多，可是大部分中國的父母都不大善于表達自己的感情。今天在這里，我想對陳妮說(shuō)一句：陳妮，爸爸愛(ài)你，你永遠都是爸爸的驕傲。說(shuō)了這么多，以上只是我們的一些不成經(jīng)驗的做法，在座的每位家長(cháng)都有自己的孩子的育兒經(jīng)。其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們家長(cháng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一個(gè)孩子都能健康成長(cháng)。謝謝大家！=
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 14
各位老師，各位家長(cháng)們：
大家好！
我是xx小朋友的媽媽。今天，我很榮幸的作為xx班家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表站在這里。作為一名家長(cháng)，我與各位的心情是一樣的。無(wú)論我們在平常的工作終有多么的忙碌，無(wú)論我們在生活中有多少的事情。當我們聽(tīng)到孩子們的消息的時(shí)候，總是會(huì )排除萬(wàn)難的來(lái)到孩子的身邊，若不然，那可真是讓人寢食難安！
孩子是父母的心頭肉，但同時(shí)也是老師們手中的小幼苗，在我們忙碌的時(shí)候，在我們無(wú)奈要離開(kāi)孩子去為了生活拼搏的時(shí)候，正是老師們不辭辛勞的將愛(ài)平等的分給我們的孩子們，教導他們、照顧她們，這才讓孩子們有了這么多的成長(cháng)和進(jìn)步！在此，我對xx班的各位老師表示衷心的.感謝，感謝你們對我們孩子的照顧，感謝你們用無(wú)私的愛(ài)來(lái)灌溉這片快樂(lè )的花田。
但是，如今的我們又為何會(huì )聚集與學(xué)校，與老師與孩子同處于一起呢？因為愛(ài)！因為我們對孩子共同的愛(ài)讓我們聚集在了一起！孩子不是機器，并不能哪里方便就往哪里放！我們將孩子寄放在幼兒園的目的，是為了讓孩子們學(xué)習，讓他們參與同齡人之間的交流，為了讓他們成長(cháng)！而絕不是為了成為一個(gè)“撒手掌柜”！
孩子的教育始終是父母的本職，盡管孩子已經(jīng)上幼兒園，但我們也因此更需要去了解孩子的狀況。如今，我們相聚于此，正是為了這個(gè)目的，不是嗎？我們了解孩子在家的一面，卻不知道孩子在學(xué)校中的真正表現，老師們能在學(xué)校中教導孩子知識和習慣，卻不能管理已經(jīng)回到家中的孩子！如果我們都這樣互不干涉，那就是懶惰！是對孩子的不負責任！所以，我們作為家中，作為老師，交流是必須的，我們之間不應該有間隔，更不應該有冷漠。教育孩子是一個(gè)漫長(cháng)的工程，我們必須齊心協(xié)力的去互相配合，才能將這個(gè)幼苗，培育成慚愧參天的大樹(shù)！
各位家長(cháng)們，我也明白，有不少的家長(cháng)忙于工作，忙于生計，這些都是作為成年人的我們所經(jīng)歷過(guò)過(guò)或正在經(jīng)歷的。但是，既然我們將孩子接到了這個(gè)世上，我么就必須要對他負責！哪怕只是每天多擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，也希望各位能陪陪孩子，讓他們知道，我們的愛(ài)。
我的演講結束，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 15
各位老師、各位家長(cháng)：
大家下午好！
真的是轉眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說(shuō)一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說(shuō)的話(huà)。
像小沈陽(yáng)說(shuō)的一樣“眼睛一睜一閉，一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了”所以我覺(jué)得高質(zhì)量的學(xué)習和生活是人的一生最重要的。小沈陽(yáng)這句幽默而精典的話(huà)，時(shí)時(shí)浮現在我的腦海里，我很喜歡小沈陽(yáng)，他是一個(gè)普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地？這與他后天的努力和學(xué)習力分不開(kāi)的，今天我想說(shuō)的就是應該讓孩子自主愉悅的學(xué)習，成為她一生的習慣。
仔細回想女兒走過(guò)的這十幾年的時(shí)間，昨天的呀呀學(xué)語(yǔ)，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒(méi)有因為女兒而煩惱過(guò)什么。小學(xué)一直到初中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長(cháng)的煩惱，“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，甚至有些故意找茬，我說(shuō)什么，她甚至不用思考，立刻就會(huì )反過(guò)來(lái)回敬我，一直以來(lái)讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說(shuō)話(huà)，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個(gè)，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長(cháng)和孩子關(guān)系的活動(dòng)，活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽(yáng)”，活動(dòng)由孩子和家長(cháng)共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(cháng)的心情，家長(cháng)理解孩子的壓力，一些平時(shí)我們沒(méi)有想到，沒(méi)有注意到的孩子的心理活動(dòng)，展現在家長(cháng)面前，一些平時(shí)孩子沒(méi)有注意到的家長(cháng)的苦衷，孩子也參悟到了，現場(chǎng)的孩子和家長(cháng)全都淚流滿(mǎn)面，從來(lái)不道歉的女兒第一次和我說(shuō)“媽媽對不起”，從來(lái)在孩子面前高高在上的家長(cháng)們，也由衷的說(shuō)“孩子，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動(dòng)，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時(shí)她還頂嘴，可是內心深處，我感覺(jué)的到她已經(jīng)能夠理解到家長(cháng)的苦衷了。
現實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(cháng)的'隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無(wú)意識的轉嫁到了自己的孩子身上，我們怕他們將來(lái)生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒(méi)有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無(wú)形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進(jìn)家，怕見(jiàn)家長(cháng)，他們寧可在吧打發(fā)一天的時(shí)間，我覺(jué)得和這種家長(cháng)給予他的壓力有很大的關(guān)系，家對于孩子和大人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)休息和放松的地方，無(wú)論是大人和孩子，如果這個(gè)地方不能讓他放松，我想我們都不會(huì )想回家。不要給自己和孩子過(guò)多的壓力，還有我認為學(xué)習是一個(gè)人一輩子的事情，養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會(huì )議，廠(chǎng)里請的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀是一個(gè)學(xué)習的世紀，一個(gè)三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續學(xué)習，只相當于今年畢業(yè)的碩士，培養一個(gè)有責任心和自主學(xué)習能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(cháng)共同努力的目標，捫心自問(wèn)，作為家長(cháng)，我們有沒(méi)有學(xué)習，我們在我們自己的領(lǐng)域里做的怎樣，培養彌漫著(zhù)學(xué)習氛圍的家庭，給孩子樹(shù)立一個(gè)美好的愿景，告訴他應該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來(lái)學(xué)習的心理準備，如果這種學(xué)習的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期，愛(ài)美，好動(dòng)，喜歡表現自己，這些都很正常，所以我們應該給他們表現自己的舞臺，我覺(jué)得讓孩子輕松，愉悅，自主的學(xué)習應該才是我們最終的目的。
說(shuō)的不好，只是我自己的一些感悟，我也在嘗試著(zhù)努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習的心態(tài)和自主學(xué)習的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達到我們最終的目標。
此致
敬禮！
家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿 16
親愛(ài)的老師們，家長(cháng)們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我是小碩的父母。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會(huì )站在那里討論孩子成長(cháng)教育這個(gè)話(huà)題。借此機會(huì )感謝所有老師對孩子無(wú)微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡(jiǎn)樸的生活方式、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，讓他們學(xué)會(huì )如何讀書(shū)，如何做人。讓他在那里養成良好的學(xué)習生活習慣。在此，我謹代表參加會(huì )議的家長(cháng)，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時(shí)感謝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠，這與在座大多數家長(cháng)耐心細致的教育相去甚遠。今天，在那里，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷，不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用，聽(tīng)到更多家長(cháng)的真知灼見(jiàn)。
我想說(shuō)的第一點(diǎn)是，做人是孩子的基礎。如果你想讓一個(gè)孩子成為一個(gè)人才，你應該先教孩子成為一個(gè)男人。
這些學(xué)生的家長(cháng)分布在社會(huì )各行各業(yè)。雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙的錢(qián)也不一樣，但是我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自己的孩子長(cháng)大成人，變得有才華！但我們也知道，孩子的成長(cháng)時(shí)間是極其短暫而寶貴的。異常發(fā)生在幼兒期和青春期，兒童在心理、生理和學(xué)習上需要父母的關(guān)心和監督。經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(cháng)說(shuō)自己工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧孩子的教育。我覺(jué)得這是一種極其錯誤的方式，因為我個(gè)人認為，不管他們從事的工作有多重要，我們的父母都是忙忙碌碌的，最終的目的是期望一個(gè)幸福的家庭。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦！所以不管你有多忙，你都必須花時(shí)間照顧你的孩子，盡可能多的和他們在一起。讓孩子在小學(xué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會(huì )白費，未來(lái)的孩子會(huì )受益于他的好習慣，孩子會(huì )通過(guò)自我表現來(lái)回報你。打個(gè)比方，孩子的一生就像一個(gè)水桶。如果桶的上邊緣有一個(gè)洞，就不會(huì )有太多的水溢出來(lái)。但是，如果桶底有一個(gè)洞，即使你往里面放更多的水，整桶水最終也會(huì )完全溢出來(lái)。所以，一個(gè)人童年缺少的東西，長(cháng)大后是無(wú)論如何都無(wú)法彌補的。
我想說(shuō)的第二點(diǎn)是，父母是自己孩子的鏡子。孩子們總是有意無(wú)意地學(xué)習和模仿他們的父母。
如果父母真的能喜歡孩子，期望孩子養成良好的習慣，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己。一方面，他們應該盡可能給孩子樹(shù)立好榜樣，另一方面，他們應該注意不要讓自己的壞習慣影響到孩子。當然可以。有時(shí)候，孩子會(huì )遇到挫折和失敗。畢竟發(fā)現孩子就是孩子，心理脆弱。他們不能像成年人一樣堅強，壓力太大，會(huì )給他們增加很重的心理負擔。所以，雖然我們對他的期望很高，但是要注意及時(shí)調整，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確認識自己。既要看到客觀(guān)存在的問(wèn)題，也要相信自己，不要氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
所以想和工作太忙的父母分享一下。無(wú)論你在忙什么，無(wú)論你在忙著(zhù)做大事還是當官，無(wú)論你在忙著(zhù)做生意還是發(fā)財，無(wú)論你有多忙，你都要把孩子放在第一位，為自己的孩子負責，多陪陪他，多給他愛(ài)和關(guān)心。畢竟你再重要，地球還是離你而去；單位沒(méi)有你，很快就會(huì )被別人取代。但當你的孩子離開(kāi)你，他就失去了童年，失去了天空，失去了微笑征服世界的.全部信心和力量。
接下來(lái)，我向父母提出一些建議：
第一，主動(dòng)與學(xué)校老師溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不是等孩子犯了大錯誤再去批評指責。
第二，重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養他們規范的行為習慣做起，從增強愛(ài)國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
我的認為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。我們能夠看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認為：在平時(shí)我們應找適當的時(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就到達了。
�。硗馕蚁雽ν瑢W(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(cháng)，努力吧，相信你們不會(huì )辜負教師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì )辜負家長(cháng)對你們的殷切期望。）
以上不當之處，敬請批評指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長(cháng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習提高，祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
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