家庭教育征文15篇（推薦）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的家庭教育征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭教育征文1

　　習慣決定性格，性格決定命運;今天你養成良好的習慣，將來(lái)習慣會(huì )來(lái)養你;一個(gè)人如果沒(méi)有良好的習慣，最多只能擁有一份工作，而如果養成良好的習慣，那他擁有的是一個(gè)系統、一個(gè)模式。工作只能親力親為，而模式則能自動(dòng)工作。中國家庭教育網(wǎng)L,XB(h| a6|

　　現在的孩子大多數是獨生子女，嬌生慣養，在教育子女的問(wèn)題上，每個(gè)家長(cháng)都使出渾身解數，八仙過(guò)海，各顯神通。而我的心得是：要從小幫助孩子養成良好的生活習慣，良好的學(xué)習習慣。

　　一、養成良好的生活習慣

　　孩子的生活由一點(diǎn)一滴的小事組成，那就從點(diǎn)滴小事做起，簡(jiǎn)單的事情重復做，重復的事情認真做。

　　1、養成早睡早起的習慣，要求女兒每天晚上8：30前必須睡覺(jué)，早上7：00前起床，從而保證充足的睡眠，這個(gè)習慣女兒從小學(xué)一年級開(kāi)始一直堅持到現在。

　　2、養成良好的衛生習慣，飯前便后洗手，勤洗澡，勤換衣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

　　3、養成有計劃花錢(qián)的習慣。女兒每周可得零花錢(qián)10元，但必須在專(zhuān)用記帳本上記錄收支情況，比如每次花錢(qián)必須記錄清楚用途，金額，結余額。

　　4、逐步養成良好的飲食習慣，現在的孩子偏食現象非常嚴重，女兒也不例外，通過(guò)不斷強化教育，逐步養成良好的習慣，一日三餐按時(shí)按量進(jìn)餐，盡量不挑食，控制零食，不買(mǎi)不吃路邊攤上的三無(wú)食品，少吃垃圾食品。

　　5、逐步養成良好的勞動(dòng)習慣，自己的事情自己做，并干一些力所能及的事情，比如倒垃圾，買(mǎi)醬油等。最近正在教女兒洗衣，洗碗，從洗襪子短褲開(kāi)始學(xué)習。

　　二、養成良好的學(xué)習習慣

　　學(xué)習成績(jì)是一時(shí)的，而良好的學(xué)習習慣則是終身的，養成了良好的'學(xué)習習慣，成績(jì)的取得則是水到渠成的。

　　通過(guò)不斷地嘗試，不斷地反復，以及與女兒的不斷溝通，從去年開(kāi)始與女兒達成一致意見(jiàn)，制定出每周的學(xué)習計劃，計劃實(shí)施的前階段，女兒會(huì )經(jīng)常忘記，而我經(jīng)常督促，這個(gè)學(xué)習計劃，女兒一直堅持到現在，并已基本形成女兒每天放學(xué)回家首先必做之事，形成了習慣。

　　這個(gè)學(xué)習計劃是：

　　1、每天完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè);練習1——2頁(yè)鋼筆字;聽(tīng)讀英語(yǔ)20分鐘;寫(xiě)日記一篇。

　　2、周六下午：練習毛筆字2——3張;練習素描一幅。

　　每周根據完成情況，給予獎勵或懲罰，完成好獎勵一本書(shū)，完成不好則扣零花錢(qián)5元。

　　正是因為逐步養成的學(xué)習習慣，五一帶女兒游景點(diǎn)，女兒帶著(zhù)紙和筆，將沿途景點(diǎn)一一記錄，為她完成長(cháng)假日記提供良好素材。

　　在學(xué)校老師、我們家長(cháng)及女兒的共同努力下，女兒養成了許多良好的習慣，這些良好習慣將會(huì )伴她一生，讓她受益匪淺。但女兒還有很多不好的習慣，需女兒去改變，家長(cháng)去幫助，老師去指導。習慣成自然，改變不良習慣，養成良好習慣不是一朝一夕的事，我只想讓女兒知道并記�。�

　　每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功的開(kāi)始;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功的象征;養成良好的習慣，才能完善美好的人生。

家庭教育征文2

　　幼兒園家庭教育工作至關(guān)重要。家長(cháng)對孩子的影響最深遠，父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象，父母對孩子的教養態(tài)度、家庭中人與人的溝通方式，時(shí)時(shí)刻刻都影響幼兒未來(lái)人格的發(fā)展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈，具有創(chuàng )造力、有信心、有責任心、有責任感而且樂(lè )觀(guān)向上的孩子呢？我們架構起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進(jìn)家長(cháng)的認同感和合作心，較好地實(shí)現幼兒園教育和家庭教育的同步協(xié)調發(fā)展，特舉行家庭教育征文活動(dòng)。

　　一、征文范圍

　　圍繞家庭教育的學(xué)習心得、育兒體會(huì )、讀書(shū)筆記等，（征文內容建議：指導孩子交往的案例、指導孩子學(xué)習的案例、孩子習慣培養的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書(shū)的體會(huì )等等）

　　二、參加對象：幼兒園全體家長(cháng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月5日至5月16日

　　四、征文方式：

　　20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任于5月19日前上傳到教學(xué)處。上交征文時(shí)同時(shí)一并上交1、2張親子家庭照。

　　五、文本要求：

　　1、在案例文本中運用日常生活中教育細節的'真實(shí)故事。

　　2、案例文本撰寫(xiě)的可以是成功家庭教育細節，也可以是缺失的家庭教育細節。無(wú)論哪一類(lèi)細 節，對細節的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細，不應空發(fā)議論。

　　3、案例文本內容格式

　�。�1）標題：細節名稱(chēng)，字體：宋體三號加黑居中。

　�。�2）正文：生活中的教育細節故事、教育細節的分析、教育細節的效果與反思，字體：宋體小四。

　　4、案例字數不限。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、各班老師動(dòng)員幼兒家長(cháng)踴躍參加家庭教育心得體會(huì )、讀書(shū)筆記等，盡量全員參與，每班上交不少于5篇。

　　2、幼兒園組織園骨干老師進(jìn)行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9 名，優(yōu)秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業(yè)典禮進(jìn)行頒獎。征文以展覽的形式展出，并上傳幼兒園網(wǎng)站供學(xué)習交流：

　　東莞市塘廈嘉華幼兒園

　　20xx—5—4

家庭教育征文3

　　XX完小學(xué)生家長(cháng)：XXX“望子成龍，望女成鳳”，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)是每個(gè)父母的心愿。要教育好一個(gè)孩子光靠學(xué)校是遠遠不夠的，家庭教育尤為重要。在教育孩子的過(guò)程中每一位家長(cháng)都有自己獨特的見(jiàn)解，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。下面我就孩子教育方面談?wù)勔恍�體會(huì )與天下父母分享。

　　一、父母作表率，學(xué)校引導，共同努力。

　　我認為要教育好孩子，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì )跟著(zhù)學(xué)習。如果光說(shuō)大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。雖然孩子不知道父母的成功歷程有多么辛苦，但父母努力工作和學(xué)習的一個(gè)個(gè)畫(huà)面給他們留下了深刻的印象，使他們明白只有勤奮努力才會(huì )夢(mèng)想成真。

　　二、用愛(ài)加強與孩子的溝通和交流，做孩子的知心朋友。

　　孩子會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，會(huì )越來(lái)越與父母有抵觸情緒，也不愿意多講學(xué)校里發(fā)生的事，學(xué)習好壞更是不愿講。怎么回事呢？是不是我們經(jīng)常以家長(cháng)的身份與他說(shuō)話(huà)讓他反感？于是我放下家長(cháng)的架子，對孩子報以愛(ài)心的微笑，經(jīng)常有意無(wú)意地講一些自己?jiǎn)挝坏氖录白约涸诠ぷ魃吓龅降睦щy給他聽(tīng)，并讓他出謀劃策。漸漸地孩子也對我講一些學(xué)校里和學(xué)習上的事。對于他學(xué)習上的失誤我從不直接批評，而是以鼓勵和提出希望為主。愛(ài)心和微笑的力量是無(wú)窮的，孩子求知的欲望是由父母激發(fā)出來(lái)的。假如父母是和善、循循善誘的，不用粗魯的方法去使孩子疏遠他們，而用仁慈的感情與言語(yǔ)去吸引孩子，就容易得到孩子的好感，孩子

　　就整天開(kāi)心快樂(lè )并愿意與你溝通交流。每天給孩子燦爛的微笑會(huì )讓孩子身心感到愉快，智能得到發(fā)展。我是一個(gè)喜歡笑的人，我很慶幸在我的家庭教育中擁有一種特殊的教育手段——微笑。在孩子取得成功時(shí)，我會(huì )用微笑送去欣賞；在孩子感到失落時(shí)，我會(huì )用微笑送去鼓勵；在孩子犯錯誤時(shí)，我會(huì )用微笑送去寬容。我用微笑贏(yíng)得了孩子的尊重和愛(ài)戴，微笑是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開(kāi)啟教育成功的大門(mén)，幫助孩子茁壯成長(cháng)。

　　三、培養孩子的興趣。

　　孩子們很喜歡玩電腦游戲，我對他說(shuō)，玩可以，你也可以玩出新花樣，玩的時(shí)候能掌握一些知識技能拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。只要孩子喜歡什么，作為家長(cháng)就應該讓他去喜歡，并適當地、正確地去引導。

　　四、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發(fā)展。

　　現在的孩子大多是在家里萬(wàn)般被寵愛(ài)，造就了他們以自我為中心，從來(lái)不考慮別人的感受，也不懂得怎樣去關(guān)心別人。作為家長(cháng)我時(shí)刻注意自己的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給他，以良好行為來(lái)影響他。凡事從正面去教育，遇到一些負面的不良影響，和他一起討論讓他懂得判斷是非的能力。

　　五、把握好尊重、信任、鼓勵、批評的尺度。

　　做父母要學(xué)會(huì )換位思維，要尊重、信任孩子，多了解他們，以心換心，用信任贏(yíng)得他們的信任。日常生活中要通過(guò)細心觀(guān)察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解他們成長(cháng)的煩惱、心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比。每當遇到困難，多鼓勵安慰，幫他找回自信。以恰當的方式批評孩子所犯的錯誤。處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友。記得我孩子有一次拿家里的錢(qián)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)同意，買(mǎi)了許多零食，我知道后打了他，打得很重，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯誤。還有一次我孩子的字寫(xiě)得很差，我讓他重抄許多遍，結果孩子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我明白了字跡不是一朝一夕能練好的，于是我向孩子認了錯，孩子也慢慢地明白了字跡端正的好處。

　　六、教育孩子正確地面對挫折，學(xué)會(huì )堅強。

　　在人一生當中，遇到挫折在所難免，苦難是人生一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實(shí)的人生�？嚯y是人生的一位

　　良師，它能教給孩子學(xué)會(huì )用感激的心情，積極的態(tài)度對待一切問(wèn)題，勇敢地參與社會(huì )競爭。

　　七、增長(cháng)孩子見(jiàn)識，開(kāi)拓孩子視野。

　　一到孩子放假，我們都會(huì )抽空帶他去郊游游，讓他接觸大自然。孩子通過(guò)親近大自然，感受大自然的氣息，增長(cháng)了不少見(jiàn)識，開(kāi)拓了視野�？吹胶⒆又蒙碛诖笞匀坏膽驯е斜M情地玩耍、其樂(lè )融融自我陶醉的樣子，我們舒心的`表情喜形于表。是��！孩子的身心健康成長(cháng)比什么都重要。

　　八、不溺愛(ài)孩子不過(guò)分的寵他溺愛(ài)孩子例如，摔倒的時(shí)候鼓勵孩子自己跌倒自己爬起來(lái)，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會(huì )表現出來(lái)，只對孩子說(shuō)沒(méi)事。雖然看似我冷血，但是我自己覺(jué)得我做的沒(méi)錯，尤其是對一個(gè)男孩子，一定要培養他堅強的性格，不能懦弱。

　　總之，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的個(gè)體，所以每個(gè)孩子都有自己獨特的人格，沒(méi)有萬(wàn)能的教育，只能是每個(gè)家長(cháng)在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐，有人說(shuō)孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中父母也是在不斷成長(cháng)的。每個(gè)家庭的環(huán)境也不同，孩子的具體狀況不同，教育的具體方式也不同。在孩子的成長(cháng)教育過(guò)程中我也曾困惑和彷徨，但我會(huì )依然執著(zhù)和努力。

家庭教育征文4

　　一、讓孩子牢固樹(shù)立遠大的理想

　　理想是一簇火種，能點(diǎn)燃拼搏進(jìn)取的火焰;理想是一盞明燈，能照亮人生奮斗的歷程。理想是我們的強大精神動(dòng)力，牢固樹(shù)立遠大理想，是中學(xué)生成長(cháng)和成才的根本保證。古人云：志之所趨，無(wú)遠勿屆，容山距海不能限也。志之所向，銳兵精甲不能御也說(shuō)的就是這個(gè)道理。那么要讓孩子樹(shù)立什么樣的遠大理想呢?許多優(yōu)秀中學(xué)生的成長(cháng)成才之路告訴我們，一個(gè)人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價(jià)值。

　　二、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長(cháng)

　　家庭環(huán)境對孩子的成長(cháng)至關(guān)重要。首先，家長(cháng)要關(guān)心孩子的成長(cháng)，為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造幸福的環(huán)境。單親家庭，離異家庭的孩子思想從小就受壓抑，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害，因而影響了孩子的正常發(fā)展。要想讓孩子茁壯成長(cháng)，必須創(chuàng )造出一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和爸爸媽媽在一起的幸福。有的家庭經(jīng)常暴發(fā)戰爭，孩子在驚恐中不知如何是好，大一點(diǎn)年齡的孩子為此增加思想負擔影響學(xué)習，甚至發(fā)生悲劇。孩子既是子女又是朋友，對孩子要尊重，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我們從不給孩子什么壓力，讓他快快樂(lè )樂(lè )地生活。父母是孩子的第一位老師，家庭是搖籃，只有幸福溫暖的家庭環(huán)境，才有可能培養好孩子，教育好孩子，使他茁壯成長(cháng)，不斷進(jìn)步，取得可喜的成績(jì)。

　　三、讓孩子學(xué)會(huì )自己的事情自己做，從小樹(shù)立吃苦的精神讓孩子學(xué)會(huì )自己的事情自己做，從小樹(shù)立吃苦的精神對孩子的成長(cháng)非常重要。家長(cháng)要讓孩子從小學(xué)會(huì )生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹(shù)立自立的思想，不僅要培養吃苦精神，還要培養獨立生活的能力，使之成為一個(gè)獨立的'社會(huì )成員，在日本，特別注重培養孩子的吃苦意識，不管是在幼兒園，還是在中小學(xué)，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培養他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國有一所著(zhù)名的伊頓中學(xué)，那里的學(xué)生幾乎都能考入名牌大學(xué)，其經(jīng)驗之一就是讓學(xué)生吃苦，該中學(xué)不設暖氣，在異常寒冷的冬天，也只讓學(xué)生蓋一條毛毯睡覺(jué)，洗冷水澡，這就是刻意苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，使學(xué)生得到磨煉;在法國，做父母的絕不讓孩子亂花錢(qián)，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢(qián)。如果想用零用錢(qián)，只有去打工，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國，少年兒童的身心日趨脆弱，常表現出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因為他們不知道何為饑餓、何為勞累、何為困難、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多，這與他們生活總是一帆風(fēng)順有關(guān)。所以，家長(cháng)越保護越替代，孩子就越依賴(lài)越無(wú)能，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長(cháng)的最大敵人，是埋在孩子們心中最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中，在經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生顯得更加燦爛。

　　四、廣泛培養孩子的愛(ài)好和興趣，不斷提高孩子的素質(zhì)。

　　社會(huì )的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材。孩子是祖國的未來(lái)，是祖國的希望。培養孩子不能光抓學(xué)習，要注意孩子的全面發(fā)展。我的作法是提供各種條件全面培養孩子的興趣和愛(ài)好。孩子從小就參加一些有益社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些學(xué)習提高孩子的素質(zhì)，我感覺(jué)，今后的孩子光學(xué)習好肯定是不行的�，F在提倡綜合素質(zhì)教育，就是要使孩子們在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。家長(cháng)在培養孩子的時(shí)候一定要掌握這個(gè)原則，不能死扣學(xué)習，一定讓孩子有特點(diǎn)有特長(cháng)。有一個(gè)報道說(shuō)中國留學(xué)生在國外聯(lián)歡，各國留學(xué)生在臺上又唱又跳，各種樂(lè )器很在行，演奏的十分動(dòng)聽(tīng)。邀請中國留學(xué)生上臺時(shí)，個(gè)個(gè)搖頭，你推我來(lái)我推你，沒(méi)有一個(gè)能

　　上場(chǎng)。說(shuō)起學(xué)習中國留學(xué)生最刻苦，可其他方面就差了一截，這是不行的。為培養孩子的學(xué)習興趣和讀書(shū)習慣，我經(jīng)常帶他去書(shū)店購書(shū)，開(kāi)始是我為他選，后來(lái)是他自己選。從小學(xué)開(kāi)始到現在，家里已經(jīng)擺滿(mǎn)了幾十本的書(shū)籍，孩子從這些書(shū)中開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，提高了素質(zhì)。另外，組織經(jīng)常性的戶(hù)外活動(dòng)，開(kāi)闊孩子的視野，培養孩子不能總把孩子關(guān)在家里，經(jīng)常帶孩子出去，讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開(kāi)心地活動(dòng)。有些有特別紀念意義的地方，孩子將銘記一生。

　　五、從小培養孩子的誠實(shí)、善良的性格

　　我經(jīng)常跟孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他真正理解皮諾曹為什么會(huì )從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理。他需要什么，合理的我會(huì )滿(mǎn)足他，不合理的跟他講清楚，堅決不跟他討價(jià)還價(jià)，不讓他養成亂花錢(qián)的習慣。通過(guò)日常生活中每件細小的事情，培養孩子純真友誼、互相幫助、和睦相處等良好品德。

家庭教育征文5

　　一、定好的規矩堅持執行

　　假期里，我們做到了以下幾點(diǎn)：1、作息方面每天早上7點(diǎn)10分之前準時(shí)起床，晚上10點(diǎn)進(jìn)入睡眠模式，在寒假里也始終如此，雷打不動(dòng)。2、晨讀背誦古詩(shī)、途途朗讀打卡、天天跳繩打卡，即使是大年三十也從未中斷。當孩子想要放棄或偷懶時(shí)，以身作則的同時(shí)，盡量鼓勵、贊美孩子與眾不同的點(diǎn)，激發(fā)孩子的動(dòng)力。

　　二、創(chuàng )造適合學(xué)習的環(huán)境很關(guān)鍵

　　合適的時(shí)間，安靜的環(huán)境，是孩子學(xué)習的極佳狀態(tài)，孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家里所有的手機要調成靜音或振動(dòng)模式。鼓勵孩子獨立完成，只有需要家長(cháng)錄制視頻或問(wèn)答時(shí)，我們再出現，盡可能的培養孩子獨立完成作業(yè)的習慣。

　　三、努力做孩子的標桿、榜樣

　　身教永遠勝于言教。父母要做好榜樣，最起碼要做好示范（裝也要裝出來(lái)）結合當下雙減的教育新向標，我是深深地感覺(jué)我們自己要先成為“小百科全書(shū)”，不然露怯的時(shí)候，還多著(zhù)呢。俗語(yǔ)說(shuō)讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，故而所有學(xué)科都映射出思維、理解力的關(guān)鍵性。所以，寒假里，孩子必讀的課外書(shū)我會(huì )自己也讀一遍。不僅如此，在育兒的道路上沒(méi)有一成不變，也沒(méi)有完全的摸石過(guò)河。我也找了些書(shū)讀，像尹建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》、《哈佛家訓》，連學(xué)生必讀書(shū)高爾基的《童年》也讀了讀。奇怪的效應慢慢出現了，孩子寫(xiě)作業(yè)，我偶爾翻開(kāi)書(shū)看，孩子在開(kāi)寫(xiě)前，會(huì )不經(jīng)意的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看的什么�?shū)，看到哪里了？你要認真看書(shū)，我要認真寫(xiě)作業(yè)……”當然，我也并不是位十足的愛(ài)讀書(shū)的人，但有時(shí)候也在“裝”，隨著(zhù)和孩子一起讀書(shū)學(xué)習，我們都變得更好了。我們每天的'學(xué)習已經(jīng)慢慢成為了必不可缺的養分在滋養著(zhù)我們的精神世界。

　　四、陪伴是最長(cháng)情的告白

　　陪伴是最長(cháng)情的告白，而有質(zhì)量的陪伴不需要全天候“盯著(zhù)”。孩子剛開(kāi)學(xué)那個(gè)月，我基本都在各種焦慮中度過(guò)，各種擔心和害怕。于是有段時(shí)間，孩子一到家，我就追著(zhù)詢(xún)問(wèn)學(xué)校情況，現在回想起來(lái)，孩子那時(shí)被我搞得每天緊張，還有過(guò)委屈、有過(guò)失落。在我發(fā)現問(wèn)題并調整狀態(tài)后，我很快發(fā)現孩子的適應能力遠遠超過(guò)我的認知。我也及時(shí)改變了方向。

　　我的改變有以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，每天放學(xué)后，孩子會(huì )在回家的那段路上，主動(dòng)講給我聽(tīng)許多許多事，有趣的新知識、有趣的同桌同學(xué)間發(fā)生的事、甚至有沒(méi)有誰(shuí)調皮跟他搞怪了等等。

　　2、發(fā)現孩子情緒不對時(shí)，我會(huì )盡量按讓孩子接受的方式來(lái)陪伴他，比如保持安靜，手拉手一起走，買(mǎi)個(gè)好吃的。很快三五分鐘，孩子的情緒就回來(lái)了。

　　3、變得懶一點(diǎn)笨一點(diǎn)。有時(shí)在寫(xiě)題期間，孩子會(huì )時(shí)不時(shí)跑來(lái)或大喊：“媽媽?zhuān)�這個(gè)題我不會(huì )！”每次我都會(huì )說(shuō)：“哎呀，我也不會(huì )，你忘了，媽媽拼音沒(méi)你學(xué)的好。唉，這個(gè)題我看不懂，你要不先做會(huì )的，一會(huì )兒再做這個(gè)題，或者你再多看看圖，大聲地再讀兩遍題目哦！”后面發(fā)現有些題目孩子都可以自己做出來(lái)。經(jīng)歷了一學(xué)期加一個(gè)寒假后，我驚喜地發(fā)現，孩子越來(lái)越喜歡朗讀課文了，數學(xué)題講的有模有樣，很有老師范兒了呢。這就是裝傻充愣換來(lái)的啊。

　　五、多給孩子一個(gè)擁抱

　　在孩子沒(méi)有找到自己喜歡的玩具，很煩躁的時(shí)候；在孩子做題遇到不會(huì )的題目，想要放棄的時(shí)候；在孩子不想早起，想睡懶覺(jué)的時(shí)候；在孩子背誦古詩(shī)、朗讀課文，發(fā)現好久沒(méi)完成，急躁的時(shí)候。我們不需要多說(shuō)，這時(shí)爸爸媽媽抱抱，我們一起找，我們先做別的題目？或者就只是抱一抱，多抱一會(huì )兒，孩子得到了關(guān)愛(ài)，就好像擁有超能力一樣，精神上賦予孩子的力量，比物質(zhì)更重要！

　　家長(cháng)做到堅持學(xué)習、不斷進(jìn)步，帶動(dòng)和影響孩子才是教育的主題。我們的言傳身教每時(shí)每刻都會(huì )給孩子帶來(lái)影響。家校共育是開(kāi)端，更是永恒，是我們家長(cháng)的責任，更是我們的義務(wù)。

家庭教育征文6

　　作為父母，我們對孩子的教育一直都非常關(guān)注。教育并不僅僅在學(xué)校里進(jìn)行，家庭教育也是非常重視的方面。以下是一些家庭教育的征文案例，旨在向大家展現一些成功的家庭教育的方法和實(shí)踐。

　　案例一：愛(ài)的傳遞

　　我是一名家長(cháng)，有兩個(gè)孩子，一個(gè)兒子一個(gè)女兒。在教育孩子的過(guò)程中，我認為最重要的就是要給他們傳遞愛(ài)。每天早晨，我會(huì )起早為他們準備營(yíng)養早餐，并試著(zhù)和他們聊天，讓他們感受到我的關(guān)心和愛(ài)。在平時(shí)的生活中，我也會(huì )教給他們一些小技能，如做飯、洗衣服等，讓他們感受到我對他們的關(guān)注。

　　同時(shí)，在家庭生活中，我也非常注重表?yè)P和鼓勵孩子。當他們做出好的表現時(shí)，我會(huì )盡可能地表?yè)P他們，讓他們感受到我的欣賞和贊揚。我也會(huì )注意到他們的每一個(gè)進(jìn)步，并給予他們及時(shí)的激勵和獎勵。

　　通過(guò)這樣的家庭教育方式，我的孩子們非常懂得珍惜父母的.愛(ài)，并學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)別人，這也讓我感到非常自豪和滿(mǎn)足。

　　案例二：耐心和理解

　　在我自己成為父母之前，我一直以為自己擅長(cháng)和孩子相處，但是實(shí)際上，當我有了孩子之后，我才意識到孩子的教育是一個(gè)非常困難的任務(wù)。

　　在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，他們會(huì )遇到很多問(wèn)題，有些問(wèn)題可能我們成年人都難以解決。但是，不管面對什么狀況，作為父母，我們必須要有耐心和理解，去發(fā)現并解決問(wèn)題。

　　我認為最重要的就是要尊重孩子，傾聽(tīng)他們的想法，并給予他們合理的建議和支持。當孩子遇到瓶頸時(shí)，我們要挑戰他們的智慧，讓他們自己去想辦法解決問(wèn)題。當孩子犯錯時(shí)，我們要教育他們如何認識自己的錯誤，并幫助他們找到改正錯誤的方法。

　　同時(shí)，我們還要注重培養孩子的自信心和良好的品格。我們要給孩子創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓他們形成良好的生活和學(xué)習習慣，讓他們在日常生活中學(xué)到自理和自強精神。

家庭教育征文7

　　教育孩子是在自己不斷成長(cháng)的過(guò)程中完成的，最好的教育就是同孩子一起成長(cháng)！都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，對于孩子的教育，我們一直在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩的經(jīng)驗，一邊結合自己孩子的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教育。

　　好品性的養成與成長(cháng)環(huán)境是息息相關(guān)的。良好的家庭環(huán)境熏陶出來(lái)的孩子，是陽(yáng)光的，積極地，善良的。同時(shí)，父母的品德修養以及言傳身教對孩子的品格成長(cháng)有著(zhù)潛移默化的作用。

　　自從有了二胎之后，之前的那些教育方法漸漸做起來(lái)有些力不從心了，估計孩子是最敏感的，當我感覺(jué)還可以應付的時(shí)候，孩子的行為舉止已經(jīng)發(fā)生了變化，變得不那么愛(ài)說(shuō)話(huà)了，做事情沒(méi)有以前的隨性，變得小心翼翼的。我剛開(kāi)始還覺(jué)得孩子長(cháng)大了，體諒大人的辛苦了，對老大也沒(méi)那么多關(guān)注了，認為只要她不哭不鬧的，學(xué)習能跟上就行，可是隨著(zhù)老二慢慢長(cháng)大，自己的自由時(shí)間多起來(lái)之后，發(fā)現孩子的狀態(tài)是不對勁的，那是一種極度缺乏安全感狀態(tài)。

　　我嘗試著(zhù)每天睡前給老大講故事，盡可能的夸贊孩子，每天給她一個(gè)擁抱，幾天之后確實(shí)有了一些改變，問(wèn)題多了，自理能力變強了，看人的眼神也不閃躲了。我又開(kāi)始找一些關(guān)于安全感的繪本，剛開(kāi)始還能每天陪孩子一起讀，可是人都是有惰性的，慢慢的堅持不下來(lái)了，孩子的狀態(tài)也慢慢有些變淡，說(shuō)起來(lái)真是慚愧！

　　就這樣斷斷續續的.熱情和平淡，堅持到一年級，孩子有一定識字能力之后，就繼續尋找有注音又有趣的課外讀物，能吸引孩子的注意力，讓她自主的去讀書(shū)。功夫不負有心人，我找到了《小豬稀里呼�！�，我先看了一下目錄，從開(kāi)頭看了一下，結果停不下來(lái)了，故事太有趣了，一下子看了多半本！孩子回來(lái)之后，我并沒(méi)有把書(shū)拿出來(lái)，只是在吃飯的時(shí)候跟孩子說(shuō)，給你講一個(gè)故事吧，把故事的第一章講給她聽(tīng)，沒(méi)想到她聽(tīng)得津津有味的，吵著(zhù)要聽(tīng)下一章。我跟她說(shuō)下面的你得自己看，然后講給我聽(tīng)，而且每天只能看一章，姑娘答應了，每天回來(lái)第一件事就是看書(shū)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現，孩子都有很強的好奇心，我們如果能引起孩子的好奇心，并對這份好奇心加以引導，就會(huì )變成一件很好的事，大人孩子皆大歡喜。

　　孩子生下來(lái)就是一張白紙，哪有什么好壞之分，我們要試著(zhù)理解孩子，尊重孩子，以孩子的角度換位思考。有一句名言叫“蹲下來(lái)看孩子”。是的，我們要蹲下來(lái)和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問(wèn)題，看世界，這樣才能真正尊重孩子，理解孩子，從小培養孩子良好的心境，使孩子健康，快樂(lè )，自信地成長(cháng)！

家庭教育征文8

　　陪伴

　　什么是陪伴，有人說(shuō)是陪著(zhù)孩子長(cháng)大，是照顧她的一日三餐；有人說(shuō)是履行父母的責任，監督她的學(xué)習；還有人說(shuō)是默默無(wú)聞的守候。帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我回顧過(guò)往，由紙入心，與老師和其他家長(cháng)分享我的故事。

　　目前社會(huì )發(fā)展節奏很快，我們看到大多數的家長(cháng)和學(xué)生都是忙忙碌碌的，在這種大環(huán)境下不同的家庭有不同的陪伴方式，我們看到的陪伴是什么樣的？有些家長(cháng)把握好了生活的節奏，和孩子平等溝通，理解孩子，無(wú)條件地愛(ài)孩子，并且讓孩子選擇與負責任，成為輕松快樂(lè )的家長(cháng)和優(yōu)秀的孩子。也有一些家長(cháng)辭去工作，專(zhuān)心陪讀，還有些家長(cháng)和孩子不在一起，見(jiàn)到孩子就先問(wèn)孩子的成績(jì)，也有雖然天天可以見(jiàn)到孩子的家長(cháng)，但回家后和孩子并不溝通，或者是不懂得如何溝通，在這些畫(huà)面的背后我們可以看到在這種陪伴下成長(cháng)的青春期的孩子必然會(huì )出現叛逆、焦慮、離不開(kāi)手機，成績(jì)下降，家長(cháng)會(huì )說(shuō)孩子進(jìn)入了叛逆期，給孩子扣一個(gè)“叛逆”的帽子，真的是孩子的問(wèn)題嗎，其實(shí)是家長(cháng)出了問(wèn)題，是陪伴的方式出了問(wèn)題。

　　有一句話(huà)講得好，幸運的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年，所以有效的陪伴就顯得必不可少，這關(guān)系到孩子的一生，有什么比這更重要的呢？

　　良好的陪伴是怎么樣的？一定是可以給孩子安全感，自我價(jià)值認同感，同時(shí)可以提升孩子的溝通交流能力、表達情感的能力、愛(ài)的能力的陪伴，孩子是家庭教育的一面鏡子，而我們的家庭正是可以通過(guò)陪伴讓孩子具備勤勞、勇敢、正直、善、，感恩這些品質(zhì)。那么家長(cháng)應該怎么做才能達到一個(gè)良好陪伴的狀況呢，最重要的是要入心，是要走進(jìn)孩子的內心，實(shí)現高效陪伴。

　　每位父母都是帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)去陪伴孩子，有些甚至不惜辭去工作，天天守著(zhù)孩子，然而收效甚微，和孩子很有距離感。青春期的孩子情感千變萬(wàn)化，作為家長(cháng)就要用一顆柔軟的心，找準自己的定位，用欣賞、肯定、贊賞、平等的目光去看孩子，孩子就會(huì )在一個(gè)安穩、平靜、被尊重的充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)，具體到生活中的每一個(gè)細節，一次肯定，一個(gè)禮物，一次鼓勵，一個(gè)欣賞的眼神等等，從而實(shí)現一次次愛(ài)的印證，這樣可以讓孩子感受到是可以求助，可以分享，可以互動(dòng)的，這樣的環(huán)境下成長(cháng)的孩子有安全而有自信。與之相反，家長(cháng)帶著(zhù)審視、監督、控制、挑剔的信念和孩子在一起，大多數時(shí)候在孩子周?chē)鷱浡�的就是無(wú)形的壓力，就算家長(cháng)不講出來(lái)，孩子也感到很多壓力。陪讀的家長(cháng)這種情況尤為明顯，因為家長(cháng)心里裝著(zhù)的就是“你看我為了你學(xué)習，我專(zhuān)門(mén)陪著(zhù)你，工作都不要了”這種信念，雖然不說(shuō)，孩子都會(huì )產(chǎn)生巨大的壓力，如果遇到挫折，就會(huì )產(chǎn)生深深的愧疚感，陷入覺(jué)得自己不好的循環(huán)，嚴重影響孩子的身心。還有些家長(cháng)和孩子不在一起，通過(guò)視頻，攝像頭等和孩子進(jìn)行溝通，進(jìn)行對話(huà)。雖然不是面對面，只要家長(cháng)做對了，用心了，陪伴就可以不受形式和空間的限制，只要有一顆陪伴孩子的心，我們都可以讓孩子感受到父母的愛(ài)，她是被關(guān)注的，這樣孩子仍然可以有力量去成長(cháng)。

　　家庭作為一個(gè)孩子成長(cháng)的環(huán)境，同時(shí)也是一個(gè)陪伴的空間，一個(gè)學(xué)習的氛圍。家長(cháng)要尊重孩子、信任孩子，尊重她的.個(gè)人空間，把自己定位為孩子的好朋友，建立良好的親子關(guān)系。一定不要簡(jiǎn)單的把自己當做一個(gè)家長(cháng)，一個(gè)監督員，孩子在學(xué)習時(shí)，家長(cháng)在干什么呢，通常就是家長(cháng)在看著(zhù)孩子，在做家務(wù)，看手機，還美其名曰在陪伴孩子，充其量就是“陪”，并沒(méi)有真正意義上的“伴”，發(fā)現孩子沒(méi)有學(xué)習時(shí)還會(huì )喋喋不休，這樣帶給孩子的感受就是拒絕、叛逆，表現出來(lái)的就是反抗。孩子學(xué)習時(shí)，陪伴的家長(cháng)和孩子都應該處于一個(gè)學(xué)習的氛圍，一起學(xué)習，這樣孩子心里會(huì )很舒服，這樣的同理心帶來(lái)的情感鏈接非常珍貴。

　　每個(gè)孩子都有自己的發(fā)展時(shí)區，只要在陪伴孩子的過(guò)程中讓孩子感受到無(wú)條件的愛(ài)，被肯定和欣賞，給孩子選擇與負責任的機會(huì )，那么每一個(gè)孩子都會(huì )按照自己的軌跡健康成長(cháng)，成為一個(gè)愛(ài)自己的、有愛(ài)的、和對社會(huì )有貢獻的人。

家庭教育征文9

　　父母的關(guān)愛(ài)與教育：如何引領(lǐng)孩子走向成功？

　　家庭教育是孩子成長(cháng)中至關(guān)重要的一環(huán)，而父母的關(guān)愛(ài)和教育則是決定孩子成長(cháng)方向和成功的關(guān)鍵。對于父母來(lái)說(shuō)，如何正確的進(jìn)行家庭教育，引領(lǐng)孩子走向成功呢？

　　父母需要關(guān)注孩子的心理健康。孩子的心理健康往往影響著(zhù)其學(xué)習和生活，而父母的關(guān)注和支持可以讓孩子更加自信和堅強。此外，父母需要注意在日常教育中注重孩子思維能力的培養，培養孩子的獨立思考能力和創(chuàng )造力，使其在面對困難時(shí)能夠獨立解決問(wèn)題。

　　父母也需要關(guān)注孩子的'道德教育。家庭是孩子學(xué)習道德和品德的重要場(chǎng)所，而父母的言傳身教往往能夠對孩子產(chǎn)生深遠的影響。因此，父母需要注重自身言行的規范和示范，教育孩子要做一個(gè)有道德和責任心的人，引導孩子明確正確的價(jià)值觀(guān)和行為準則。

　　最后，父母需要注意孩子的學(xué)習教育。好的學(xué)習方法和習慣往往是孩子走向成功的關(guān)鍵因素，而父母可以通過(guò)幫助孩子做好學(xué)習規劃、引導孩子建立學(xué)習興趣和強化學(xué)習方法等方面來(lái)幫助孩子成為學(xué)習達人。

　　父母的關(guān)愛(ài)和教育是孩子成長(cháng)道路上不可或缺的部分。只有注重孩子的心理健康、道德教育和學(xué)習教育，才能真正引領(lǐng)孩子走向成功。

家庭教育征文10

　　時(shí)光荏苒，不經(jīng)意間，當年的一個(gè)個(gè)童稚的小孩，已經(jīng)長(cháng)成了與父母比肩的姑娘小伙兒。高中三年，意味著(zhù)孩子單飛前與我們相處的最珍貴時(shí)光，作為家長(cháng)，如何利用好這最美好的三年，在好好享受孩子長(cháng)大前的親子時(shí)光的同時(shí)，讓孩子順利實(shí)現人生最初的夢(mèng)想，我就自己的一點(diǎn)想法和體會(huì )跟大家分享一下：

　　一、

　　愛(ài)孩子，享受孩子成長(cháng)的過(guò)程。

　　程中，家長(cháng)和孩子得到了共同提高。

　　二、

　　懂孩子，做孩子心靈花園的好園丁。

　　高中階段，學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大，家長(cháng)對孩子心理上的調適比生活上的照顧顯得更加重要。平時(shí)注意觀(guān)察孩子的情緒變化，用心傾聽(tīng)孩子的抱怨和困惑，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)耐心的疏導，盡量不批評和提出反對意見(jiàn)，從孩子的角度去理解她，用大人的經(jīng)驗去引導她，幫助她。尊重鼓勵孩子的選擇和決定；

　　少過(guò)問(wèn)學(xué)習成績(jì)，多關(guān)心她的身體和心情；

　　幫孩子去除焦慮心態(tài)和攀比心理，告訴孩子跟自己比，只要自己比過(guò)去有進(jìn)步就很棒了，不要拿自己的短板去比較別人的長(cháng)處，成績(jì)不是最重要的，良好的.品性和習慣才是一個(gè)人優(yōu)秀的基礎，在父母眼里，你就是一個(gè)綜合素質(zhì)比較全面的孩子……欣賞、鼓勵、尊重、理解，信任，能夠使孩子在高中的“高壓”環(huán)境下保持良好的狀態(tài)，以最好的心態(tài)迎接高考。

　　愛(ài)孩子，享受孩子帶給你的快樂(lè )，陪著(zhù)她沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這對家長(cháng)和孩子而言，何嘗不是一種幸福。

家庭教育征文11

　　教育孩子已經(jīng)是一個(gè)古老的話(huà)題了，在現實(shí)的今天，我們也不例外的要面對這樣的問(wèn)題。

　　在今天獨生子女占大多數的時(shí)代，很多家庭更是把教育子女作為了頭等大事在努力，但是有時(shí)候，現實(shí)遠遠沒(méi)有現象中的盡如人意。作為父母，我們也一直在思考這樣的問(wèn)題：怎樣才能讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)成才呢？

　　打從我們開(kāi)始孕育她生命的那一刻，我就無(wú)數次地憧憬著(zhù)她來(lái)到這個(gè)世界后帶給我的種種驚奇，然而，經(jīng)歷這幾年和孩子的一同成長(cháng)歷程，我們也似乎領(lǐng)悟了“愿望是美好的，現實(shí)卻是殘酷的”這句話(huà)的些許內涵。同時(shí)也使我們深深地意識到，良好習慣的培養對一個(gè)孩子的成長(cháng)有著(zhù)多么重要的意義。

　　和許多父母一樣，我們在她很小的時(shí)候，就開(kāi)始叫她背誦唐詩(shī)、念兒歌、讀童謠。聽(tīng)著(zhù)她稚嫩的聲音，我們也有過(guò)不少的自豪與欣慰，可隨著(zhù)時(shí)間的推移，孩子慢慢長(cháng)大，她開(kāi)始不再那么聽(tīng)話(huà)，有時(shí)前面背過(guò)的東西，過(guò)幾天就忘了，曾經(jīng)的許多美文佳句，漸漸成了過(guò)去的記憶，有時(shí)我真是想不明白，我費了那么大的心血，她怎么就不領(lǐng)情呢？通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現對那些她自己喜歡的東西，我不強迫她背，她自己沒(méi)事的時(shí)候總是念來(lái)念去，有時(shí)時(shí)不時(shí)的還能用她的理解說(shuō)出一些讓我們意外的話(huà)，我能感覺(jué)得到這是誦讀給她語(yǔ)言方面的幫助。

　　好在我們及時(shí)改正了我們的方法，不在強迫她背她不喜歡的東西，而是引導她借助字典自己慢慢的閱讀，她可以從一本書(shū)的中間開(kāi)始，也可以從最后看起，由于是憑自己的興趣，她自然比較喜歡，有時(shí)我們還讓她把一些她以為好的故事說(shuō)給我們聽(tīng)，雖然有時(shí)可能她只能告訴我們一兩句話(huà)，但不知不覺(jué)中鍛煉了她的語(yǔ)言表達能力，也許是感覺(jué)自己很能干，她總是喜歡這本書(shū)翻翻，那本書(shū)看看，雖然不是很認真，久而久之無(wú)形中增長(cháng)了她的.知識面，直到現在，她都能比較自覺(jué)地堅持閱讀。所以我覺(jué)得，一個(gè)孩子要學(xué)習知識，首先要養成閱讀的習慣。因為這恐怕是人的一生，活到老，學(xué)到老都必須的。

　　當然，我以為在當今的社會(huì )，一個(gè)孩子光是學(xué)習好，也是不行的。所以我門(mén)在她成長(cháng)的過(guò)程中，總是有意無(wú)意給她灌輸著(zhù)這樣的東西：和別人相處的時(shí)候，要懂得尊重別人，要學(xué)會(huì )與人為善，關(guān)愛(ài)他人，對別人的幫助要心存感激，教她做一個(gè)懂禮貌，有教養的人。當然在要求她這樣做的時(shí)候，我們首先要求自己能在某些方面為她做好表率作用，在日常的生活中注意自己的言行舉止，比如在公交車(chē)上給年老體弱的人讓座，每逢節假日讓她問(wèn)候一下遠方的爺爺、奶奶、發(fā)一條短信對老師的辛勤培育道一聲謝謝，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我時(shí)常告戒她，學(xué)生的任務(wù)并不是一味地學(xué)習，而是在學(xué)習的過(guò)程中慢慢的培養自己各方面的能力。

　　記得她剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，由于換了環(huán)境，她一子有點(diǎn)無(wú)所適從，好多時(shí)候都哭著(zhù)不想去上學(xué)，我說(shuō)她，她就用一臉的惶恐愣愣地看著(zhù)我，那一刻我才發(fā)現，她的性格從來(lái)都是這樣，比較膽小敏感，之后我改變了我的說(shuō)話(huà)方式，鼓勵她多和小朋友玩，主動(dòng)和陌生人打招呼，一有空，就帶她到公園等人多的地方玩，慢慢到的她有了新朋友，又恢復了往日的快樂(lè )與天真，直到現在我們一直在告訴她，人要學(xué)會(huì )適應環(huán)境，我想：在人的一生中要面臨許多的不同環(huán)境，我們要習慣適應。

　　當今的社會(huì )競爭十分激烈，在他們小小的心靈中，也充滿(mǎn)了各種壓力。每次考試，她總是自我感覺(jué)良好，似乎沒(méi)有什么壓力，我以為這是一種良好的心態(tài)。當然，這種心態(tài)要加以引導，自信并不是盲目的自負，所以孩子的成長(cháng)過(guò)程中，良好的心態(tài)是必不可少的，要養成樂(lè )觀(guān)、自信的習慣。

　　在家里孩子的學(xué)習主要靠她自己。在平常的生活中，一般我們都要求她自己盡力做好自己的事情，準備上課的用具，整理自己的房間，盡量獨立完成自己的功課，凡是自己能做的事情盡量讓她自己管好自己，這樣不僅鍛煉了她的自理能力，同時(shí)也使她體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè )。我以為也該培養孩子管理自己的習慣。

　　當然我也會(huì )告誡她，當我給她穿上舊衣服的時(shí)候，她不該嫌棄，她也不應該因為鉛筆盒用的時(shí)間長(cháng)了，就不好意思將它拿出來(lái)放在桌上，因為她應該知道不是所有的事情都可以和別人一樣，我們應該面對自己，不攀比、不自卑，擁有一個(gè)健全的人格。

　　我以為良好習慣的養成，不是一朝一夕就能完成的事情，但我堅信良好習慣的養成是我們收獲健康人生的開(kāi)始。

家庭教育征文12

　　感謝孩子讓我成為了媽媽?zhuān)�感謝孩子遇到的困難，讓我成為成熟的媽媽?zhuān)�記得小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，全家人都十分的激動(dòng)，孩子卻是懵懵懂懂的。

　　我們一起來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)操場(chǎng)找到了他的班級，孩子手里拿著(zhù)老師發(fā)給他的“渚河路小學(xué)教育特快的車(chē)票”問(wèn)我：“這是什么”？我告訴孩子：“這是你新的學(xué)習旅程的開(kāi)始。你是一名小學(xué)生了”！孩子笑的十分開(kāi)心。上一年級以后，與幼兒園相比，生活習慣、學(xué)習環(huán)境、學(xué)習內容、學(xué)習方式等都發(fā)生了很大的變化，因為擔心孩子跟不上學(xué)習進(jìn)度，我給孩子安排了預習，練習和復習。晚飯后的時(shí)間常常不夠用，偶爾學(xué)習都到了深夜，但是孩子的成績(jì)卻不理想。我開(kāi)始反思自己，是不是教育孩子學(xué)習的方式不合適。

　　在班主任老師給我打電話(huà)溝通孩子近期學(xué)習情況的時(shí)候，老師給我提出了有效的建議。我調整了自己的心態(tài)，用更多的耐心教育孩子。學(xué)會(huì )了合理安排孩子學(xué)習和休息的時(shí)間。逐漸發(fā)現孩子的狀態(tài)變好了，讀課文流利了，回答問(wèn)題也很流暢。學(xué)習對于孩子成了輕松愉快的事情。他也愛(ài)去看書(shū)，愿意分享學(xué)習到的內容，偶爾還會(huì )變成“小老師”，給我講課。我明白了每個(gè)孩子是不同的，不能照本宣科的將別人的教育模式，生硬的搬到自己身上使用。要按孩子的特點(diǎn)，定制適合他的學(xué)習方式。在摸索學(xué)習方式的過(guò)程中，孩子努力的配合，也讓我感慨頗多。孩子的.成長(cháng)過(guò)程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(cháng)過(guò)程，我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習和進(jìn)步。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師”，其實(shí)更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾。父母不能整天在孩子面前以長(cháng)輩面孔出現，要像朋友一樣與孩子多溝通。

　　不管多忙，都要抽些時(shí)間來(lái)與孩子溝通，互相交流，做好孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾。沒(méi)有人天生會(huì )做父母，也沒(méi)有人不愿意做好父母。在孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)中，在一次次和孩子的共同學(xué)習中，讓家長(cháng)更成熟，孩子更優(yōu)秀！

家庭教育征文13

　　《時(shí)光靜好，陪孩子一起成長(cháng)》

　　父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的意義。其實(shí)孩子的成長(cháng)過(guò)程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(cháng)過(guò)程，我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習和進(jìn)步�，F在就女兒的成長(cháng)經(jīng)歷，我談幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、給孩子創(chuàng )造一個(gè)溫馨舒適的家庭環(huán)境

　　孩子的健康成長(cháng)，最離不開(kāi)祥和安寧的家庭環(huán)境。和諧安寧的家庭氛圍能給她心理上的安全感與幸福感，要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要。建立溫馨的家庭，才能讓她有信心、有興趣學(xué)習。在家中，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習空間，還要盡可能地培養孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛(ài)心。再次，要抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子學(xué)習和游戲。文化知識固然重要，但游戲對孩子來(lái)說(shuō)必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學(xué)習和游戲中充分找到樂(lè )趣。讓孩子覺(jué)得生活在家庭中的幸福感，給孩子一個(gè)寬松和諧的成長(cháng)空間。

　　二、多加鼓勵，給孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)

　　作為家長(cháng)和孩子交流時(shí)盡量低下身子，多用“我們”，“你覺(jué)得”，少用“你應該”等。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現她與眾不同的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，鼓勵她、耐心引導她，并用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)支持她，尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語(yǔ)，而是耐心開(kāi)導，積極提供解決問(wèn)題的辦法。記得一天放學(xué)，還沒(méi)到家門(mén)口，她就對我說(shuō)今天語(yǔ)文課學(xué)習字典查字法沒(méi)有學(xué)會(huì )，班里好多小朋友都會(huì )了，當時(shí)感覺(jué)很丟臉，課間悄悄地來(lái)到老師辦公室又認真的向老師請教了一遍才學(xué)會(huì )，言語(yǔ)中透露出傷心和難過(guò)。我一方面暗自為女兒有強烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面，回家認真與她一起總結原因。主要是課堂上和同桌說(shuō)悄悄話(huà)了沒(méi)有認真聽(tīng)講，也有她對本節內容沒(méi)按老師要求做好預習的因素，她同意了我的看法。最后，我告訴她：“以后課堂上一定要用心聽(tīng)老師講課不能開(kāi)小差，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，現在發(fā)現問(wèn)題，改正問(wèn)題，這是好事，這樣我們才能不斷進(jìn)步�！蔽規е�(zhù)輕松的語(yǔ)氣讓她慢慢恢復了快樂(lè )與活潑。我認為，如果我當時(shí)皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會(huì )讓她更難過(guò)，而且會(huì )暫時(shí)懷疑自己。

　　三、積極培養孩子的興趣

　　孩子對任何事物的興趣不是與生俱來(lái)的，而是要經(jīng)過(guò)后天的培養。作為一名家長(cháng)我十分注重孩子多方面的'能力培養。根據孩子的性格特征和愛(ài)好，讓她參加一些有益的課外活動(dòng)。女兒喜歡畫(huà)畫(huà)，我就把她送到美術(shù)興趣班，女兒喜歡游泳，我就給她報了游泳假期班。也許是受到了我的影響的緣故吧，女兒更喜歡學(xué)習語(yǔ)文。為了積極培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣，我給她買(mǎi)了一套寓教于樂(lè )的學(xué)習軟件，讓她循序漸進(jìn)地跟著(zhù)電腦邊學(xué)邊玩。在培養孩子的興趣方面，我從不盲目跟風(fēng)，也不強加給孩子，我想，讓孩子快樂(lè )的成長(cháng)、快樂(lè )的學(xué)習才是最重要的。

　　時(shí)光荏苒、歲月如梭。我明白，在我的職業(yè)生涯里，任何工作都可以變動(dòng)，而父母這個(gè)“職業(yè)”，卻是我不可以也不能變動(dòng)的，因為這是責任，這是義務(wù)，也是我一生最值得驕傲、最不容忽視的“職業(yè)”。雖然我們不是最佳最好最棒的家長(cháng)，但是我們可以力爭做得更好，與孩子一起茁壯成長(cháng)！

家庭教育征文14

　　我一直都非常喜歡教師這個(gè)職業(yè)，可是命運使然，我沒(méi)有成為一名老師，但是這并不影響我對老師的喜愛(ài)，時(shí)光如梭，轉眼間，印象中的家教趙老師至今還在我的記憶中保留著(zhù)最美麗的印象。

　　趙老師是一個(gè)溫柔而又和藹的英語(yǔ)老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，筆直地垂在肩上。當你走過(guò)他的身旁時(shí)，會(huì )聞到一股淡淡的花香。當時(shí)，孩子非常喜歡趙老師，我就請她到我們家做孩子的家教了。

　　趙老師教的每一課都要求會(huì )背，孩子總是充滿(mǎn)笑容的去給老師背。那時(shí)候，還記得孩子一邊認真的讀書(shū)，一邊不時(shí)的看著(zhù)老師。而我的目光卻與老師相碰，我看得出，老師的眼神里充滿(mǎn)對孩子的期望與關(guān)懷。于是，我在心中為孩子默默地加了一把勁，然后孩子讀著(zhù)讀著(zhù)就去給老師背書(shū)了。也許是第一次，孩子的心里稍微有些緊張，說(shuō)出的英語(yǔ)也隨之顫抖。等孩子背完時(shí)，老師在孩子的英語(yǔ)書(shū)上打了一個(gè)很大的A+，并孩子說(shuō)：“你的英語(yǔ)說(shuō)得很棒，以后要多加努力呦！”

　　這時(shí)候的孩子就會(huì )像一只快樂(lè )的小鹿，砰砰直跳。他深情的看著(zhù)這個(gè)字母A，我知道，它不是一個(gè)普通的字母，而是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和期望的字母。從這以后，孩子主動(dòng)的在英語(yǔ)這門(mén)課上花了很大的功夫，成績(jì)也逐漸提高了很多。

　　“每次看到那些讓我暈頭轉向的英文時(shí)，我就想起來(lái)小時(shí)候。那時(shí)候的我，偏愛(ài)語(yǔ)文，對洋玩意似乎存在一種與生俱來(lái)的抗拒心理。常常自我標榜，并引以為傲。正因為如此，我在老師眼睛里成為“特別關(guān)照”的學(xué)生，受控于青春期的逆反，我義無(wú)返顧地進(jìn)行著(zhù)“堅決的斗爭”后來(lái)，因為趙老師的關(guān)系，我漸漸地喜歡上了英語(yǔ)。這就是若干年后，我在孩子的日志中看到的他對最初趙老師的印象，無(wú)論如何，趙老師幫著(zhù)孩子度過(guò)了那段叛逆期，我打心底里感謝他！

　　有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；有人把老師比做園丁，不辭辛苦的勞作。我認為老師是一盞燈，在黑暗的道路上指引著(zhù)孩子光明的前程！

　　趙老師在我的印象中已經(jīng)漸漸的模糊了，但是兢兢業(yè)業(yè)，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴超越夢(mèng)想的精神和她對孩子的那種愛(ài)還深刻的留在我的記憶中。這就是她在教育事業(yè)這個(gè)工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。教育理想是一股動(dòng)力，引領(lǐng)著(zhù)她走向夢(mèng)想的彼岸；投身到偉大而神圣的教育事業(yè)。

　　冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！边x擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！趙老師與教育工作者們一起攜起手來(lái)，給我們的孩子一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，他們在各自的崗位上，一直默默地努力著(zhù)！

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，昨天的，今天的，明天的，所有的老師們都應該享受社會(huì )的.祝福與崇敬，而所有的孩子們都是心中最完美的花朵……作為教育工作者的他們，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴回報孩子，為理想的實(shí)現而努力奮斗，他們的美妙夢(mèng)想在我們祖國這個(gè)美麗的大家園里盛開(kāi)、濃放！

　　作為孩子的家長(cháng)，我們真心的祝愿為我們的教育貢獻自己的青春的老師們道一聲辛苦了！孩子的進(jìn)步讓我們感到無(wú)比的榮耀，無(wú)比的自豪。而這中間就有數百位老師的辛勤努力，他們不管是風(fēng)里雨里，不管是驕陽(yáng)下還是大雪天，都愿意為孩子們貢獻著(zhù)畢生的精力。學(xué)校如家，同事如家人，愛(ài)在身邊，教育便在心中，讓我們?yōu)楂I身教育事業(yè)的老師們鼓掌吧，他們是世界上最美的榜樣，他們選擇了世界上最美的職業(yè)！

家庭教育征文15

　　一直以來(lái)女兒的學(xué)習、成長(cháng)都是我們家里的大事，我想這也是所有家庭的大事。在這個(gè)孩子是家中至寶的時(shí)代里，誰(shuí)家孩子可能都是一樣的。怎么與孩子溝通，如何讓她健康的成長(cháng)，這將是身為父母一生的必修課。

　　身為父親我一直在思考，應該給予孩子一個(gè)什么樣的未來(lái)，讓她具備什么樣的能力，擁有什么樣的文憑。想給他最好的，想給他最美的，當自己的身份標簽添加了一個(gè)“爸爸”的時(shí)候，這已經(jīng)成為了自己一生的目標。但是我的小情人“女兒”每天在長(cháng)大，懂的事情也越來(lái)越多，在逐步長(cháng)大的過(guò)程中，讓我經(jīng)常在思考“給予”到底是誰(shuí)給予了誰(shuí)，父母給予孩子的真的是她想要的嗎？

　　女兒給家里帶來(lái)了很多很多的快樂(lè )與幸福，帶給我們責任與擔當，讓我們有方向，知道為什么而奮斗。那么，做為父母，我們能給孩子帶來(lái)什么呢？她需要什么呢？我想一切應該從溝通開(kāi)始，良好的交流才能了解孩子的`需求！

　　所以我覺(jué)得要意識到和孩子交流、溝通的必要性和重要性，想方設法和孩子多交流、常溝通。就像對待朋友一樣的聊天，讓孩子感覺(jué)表達自己想法的快樂(lè )。我女兒也非常喜歡與我們聊一些她在學(xué)校里的事情，今天發(fā)生了什么，有什么有趣的事情。同時(shí)也會(huì )在這樣的過(guò)程中了解到她的想法和價(jià)值觀(guān)。溝通和交流是雙向的、互動(dòng)的，而不是家長(cháng)的一言堂。營(yíng)造良好的、和諧的談話(huà)氛圍，可是一個(gè)技術(shù)性工作，在與孩子的交流過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )凝聽(tīng)，這一點(diǎn)孩子的奶奶做的非常棒，她在與女兒溝通的過(guò)程中，總是能感覺(jué)到一種重視，是嘛、然后呢、哦、真棒等等。這已經(jīng)是她們的一種溝通常態(tài)了。尊重孩子，不以勢壓人，不表達出真理都在老子手里。這樣的溝通才會(huì )讓孩子感覺(jué)到平等，才能讓孩子更愿意與我們交流。讓孩子張口說(shuō)話(huà)，多引導，少訓斥，鼓勵孩子把自己的想法說(shuō)出來(lái)。因為我認為優(yōu)秀的孩子是表?yè)P出來(lái)的。在孩子正確的行為上多贊美，會(huì )讓她知道正確的方向。也更愿意做出再次正確的事情。在這一點(diǎn)上，可能大人與孩子都是一樣的。抓大放小，對于一些枝節問(wèn)題、非原則問(wèn)題，可以忽略不計。對于關(guān)鍵的問(wèn)題，也要講求方式方法。無(wú)論大人還是孩子都會(huì )有出錯的時(shí)候，我們要知道重點(diǎn)在那里，如果把所有的事情都當做重點(diǎn)，那也就沒(méi)有了重點(diǎn)。所以，在一些可能會(huì )影響孩子價(jià)值觀(guān)的事情才是我們父母必須管教，必須與孩子溝通的。

　　很多孩子在家長(cháng)的要求下成長(cháng)的很辛苦，因為家長(cháng)都期望自己的孩子是最優(yōu)秀的、是最完美的，可是生活中又那會(huì )處處盡如人意呢！又怎么會(huì )有那么多的完美！所以，我希望女兒可以成長(cháng)為不完美的幸福女孩。一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)擁有滿(mǎn)足感的人應該會(huì )是幸福的，所以，經(jīng)常在想女兒想要什么呢？每個(gè)人的需求都不一樣，就像男人需要崇拜，女人需要關(guān)愛(ài)，孩子需要贊美，需要認同。每個(gè)人都有成就感的需求，被重視的需求，孩子也是如此，而且可能她們的需求更為強烈。

　　曾經(jīng)設想過(guò)女兒學(xué)習唱歌、跳舞，做一個(gè)溫柔優(yōu)雅的小女子�？墒撬齾s喜歡上了跆拳道，活生生的背道而馳，朝著(zhù)女漢子的道路一去不返。這可能就是生活，就是啪啪的打臉，呵呵�？墒撬�喜歡，所以應該尊重她的選擇，而我要做的就是去了解為什么她會(huì )喜歡。后來(lái)，我慢慢地發(fā)現女兒喜歡跆拳道，有一部分是原因是得到的認可和贊美。在學(xué)習跆拳道的過(guò)程中，教練會(huì )經(jīng)常的贊美她動(dòng)作的標準，而且因為女兒學(xué)習的比較長(cháng)，已然成為了學(xué)習班中的大師姐，而這些都是她喜歡學(xué)習跆拳道的原因。記得有一次與女兒聊天，我說(shuō)：“姑娘，你知道嗎，只要你愿意努力，在很多的事情上都可以得到成就感，你要去嘗試在別的事情上也得到贊美和認可，好嗎?”她默默的點(diǎn)頭，我想這就是她思考的時(shí)間。

　　孩子，我們都給了對方第一次，不是嗎？你第一次做女兒，我也第一次做爸爸，讓我們一起成長(cháng)，摸索著(zhù)做好自己吧！你是我手中的明珠，照亮了我的生活，你不完美，但很優(yōu)秀。去做一個(gè)不完美幸福的孩子吧，把你的優(yōu)秀再放大，把不足盡力去改善，加油吧，孩子！

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