(精選)國防教育征文11篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的國防教育征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國防教育征文 篇1
20xx年9月3日，這對中國人來(lái)說(shuō)是個(gè)值得紀念的日子。
70年前的今天，抗日戰爭勝利的消息傳遍了全國上下，八年，面對綜合實(shí)力明顯強于我國的日本，中國這一仗，贏(yíng)得漂亮。
70年后，我們以觀(guān)看閱兵的方式懷念那一段不容忘卻的歷史。
9點(diǎn)整，閱兵正式開(kāi)始。先是飛機列隊在天空留下美麗的彩虹，接著(zhù)，一個(gè)個(gè)排列整齊的方隊從天安門(mén)前經(jīng)過(guò)。抬腿、擺臂、向右看，這些動(dòng)作被軍人們做得如出一轍。有了雄厚的軍事力量，我們又談起了中國夢(mèng)
中國夢(mèng)，一個(gè)大卻切實(shí)的夢(mèng)。我的心中有一個(gè)大大的夢(mèng)，我夢(mèng)想著(zhù)我的祖國母親能成為讓任何國家都不敢小覷的`強國。如今的中國確實(shí)是很強盛了，但我認為還不夠，還要更進(jìn)一步。試問(wèn)如果真的做到了最好，釣魚(yú)*的爭端怎還能發(fā)生？這樣的挑釁又怎敢發(fā)生？中國要強大，中國一定會(huì )強大。也許有人會(huì )認為，你一個(gè)中學(xué)生在這兒說(shuō)這些豪言壯語(yǔ)有什么意義么？但我相信“仰天長(cháng)嘯出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！本退隳闵聿辉诟呶�，但只要你在自己的崗位上做出最大的貢獻，中國數十億人口眾志成城，有什么將會(huì )是不可能？有什么困難能擋得住我們前進(jìn)的腳步？
從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，考上好的高中，大學(xué)，有了豐富的知識，為祖國獻上我們的一份力量。這也不是不可能的，只要我們堅持信念，始終如一，一直向前，我們也離自己的夢(mèng)想近了，隨著(zhù)夢(mèng)想的綻放，幸福也隨之綻放！看看周?chē)男δ�，看看周�(chē)耦^苦學(xué)的身影，我們也要加入其中，成為向夢(mèng)想進(jìn)軍的一員！
路漫漫其修遠兮，在夢(mèng)想的這條長(cháng)路上，我們要做一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)踐者，而不是只會(huì )呼喊的演說(shuō)家，敢想敢說(shuō)更要敢于做。古時(shí)候人們夢(mèng)想的飛天，如今不已成現實(shí)？在強大的人類(lèi)面前，沒(méi)有什么事不可能的。只要你敢去想，敢去為了你的夢(mèng)想而付出汗水。再難登的山峰上也會(huì )有人的足跡，再崎嶇的路，也是人一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的。我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的中國夢(mèng)，未來(lái)將不只是夢(mèng)！
國防教育征文 篇2
在汗水的洗禮下，在陽(yáng)光的照耀下，我們站得筆直，走得挺拔，動(dòng)作由原來(lái)的生疏變?yōu)檎R劃一，陽(yáng)光之下，像是鋒利的刀鋒一閃而過(guò)。我們用自己的精彩為五天的國防教育畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
這五天里，被罵過(guò)被罰過(guò)，哭過(guò)也笑過(guò)。我們班被教官留在操場(chǎng)加練，碩大的操場(chǎng)上705班那堅定的聲音響徹整個(gè)夜空，那一夜我銘記在心。
本次國防教育，讓我印象最深刻的是第三天下午毅行。下午2：40分，我們正式出發(fā)。深藍色的萬(wàn)里長(cháng)空，沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)高高地掛在天空，耀眼的光芒刺得我睜不開(kāi)眼。誒！這么大的太陽(yáng)，這么長(cháng)的路，我還是第一次走這么長(cháng)的路，我真擔心我走不下來(lái)，我又看了看周?chē)判氖愕耐瑢W(xué)，我下定決心走完，有了這么多同學(xué)的陪伴，我一定行。我的內心充滿(mǎn)期待、激動(dòng)，也有點(diǎn)忐忑。我們沿著(zhù)寶心路向江邊走，因為學(xué)生人數多，每一次過(guò)馬路都是一次挑戰，老師們走在我們前方與旁邊保護我們，為我們服務(wù)。許多叔叔阿姨看到我們都停下了車(chē)，讓我們先走，我內心充滿(mǎn)感激，同學(xué)們服從指揮，整齊列隊有序的從人行橫道線(xiàn)穿過(guò)馬路。二十分鐘后，我們拐彎走入了富春江邊的綠道，沿江綠道兩旁綠樹(shù)成蔭，花香四溢——一串紅、百日草、彼岸花遍地都是，一只只蝴蝶在花海里飛著(zhù)，給綠道添上了一道靚麗的風(fēng)景。江上平靜得沒(méi)有一絲波紋，倒映著(zhù)天空里的景物，隨著(zhù)江流的.方向望去，水天一色，沒(méi)有盡頭，時(shí)而一艘古老的小船從江邊緩緩駛過(guò)，蕩起陣陣漣漪。這里美得恬靜，美得幽深，讓我靈肉合一，也放開(kāi)了遐想——我仿佛是江中一條快樂(lè )暢游的小魚(yú)，自由自在地生活著(zhù)，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。走了這么久，我卻絲毫沒(méi)有放棄的念頭，要是平常，我早就放棄了，也許這就是國防教育帶來(lái)的力量，讓我懂得了堅持的意義。慢慢地，我們的腳步慢了下來(lái)，我們已經(jīng)走了一大半的路程，走得腳都起泡了，卻沒(méi)有一個(gè)人放棄。
我們邊走邊互相打氣，不一會(huì )就到了學(xué)圣廣場(chǎng)的清水平臺。這里是我們的一個(gè)補給點(diǎn)，我們每一個(gè)班級都和亞運吉祥物，來(lái)了一個(gè)合影：大大的校旗斜鋪在我們的隊伍前，我們每一個(gè)人都代表著(zhù)華師附校。在樹(shù)蔭下休息了一會(huì )，得到片刻放松后，我們又踏上了旅程，向著(zhù)終點(diǎn)——中心廣場(chǎng)出發(fā)。
接近五點(diǎn)，天色漸漸暗了下來(lái)，我們穿越更為繁華于熱鬧的迎春南路，路邊的高樓大廈今天感覺(jué)特別偉岸，像保衛鋼鐵長(cháng)城的威武士兵。我們一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班，在老師們的指揮下，隨著(zhù)紅綠燈行走。像一個(gè)個(gè)士兵，紀律嚴明，終于來(lái)到了中心廣場(chǎng)，既使腳己經(jīng)麻木了，癱倒在了地上，腳后跟已經(jīng)十分酸痛，看著(zhù)人山人海的中心廣場(chǎng)，我的內心十分高興，疲憊頓時(shí)雨散云飛。我們在中心廣場(chǎng)拍了一張全家福，便興奮地乘車(chē)回到了學(xué)校。晚上我躺在床上，回想這一天的成就，覺(jué)得心滿(mǎn)意足。從華師附校到桐廬中心廣場(chǎng)，整整8。 15公里，足足走了3個(gè)多小時(shí)。
國防教育五天，炎烈日下，我們揮灑著(zhù)汗水卻無(wú)怨無(wú)悔，盡管酷暑難耐，但我們的步伐整齊，口號有力，歌聲嘹亮。我們都因為這次訓練明白自己的使命，國防教育凈化了我們的心靈，鍛煉了我們意志。正如我們校長(cháng)在開(kāi)營(yíng)儀式上說(shuō)的，用五天的艱苦訓練，塑造一輩子無(wú)比驕傲的品格與意志。
33度，8。15公里，3小時(shí)。我人生中的第一次毅行變成了美好的回憶，它一定會(huì )在我遇到困難和挫折時(shí)給我力量和勇氣。
國防教育征文 篇3
三防來(lái)了。
三防在我們大部同學(xué)的心中，就是能和同學(xué)住在一起玩的時(shí)間。因此在三防訓練時(shí)，當我們感到難受時(shí)，一想到休息時(shí)能和同學(xué)一起玩，瞬間難受就小消失了。
在分寢室時(shí)，為了我們幾個(gè)能在一起，都站在一起。分在一起的我們都是滿(mǎn)心歡喜。剛分完寢室我們的興奮度并不是很高，可能是因為剛到的原因。一到三防教我們的教官，那叫一個(gè)兇，但我們?yōu)榱送嬷荒苋讨?zhù)。
時(shí)間隨著(zhù)太陽(yáng)的升落，轉眼一天過(guò)去了。
晚上的我們，按時(shí)在指定位置集合。一切都是跟白天一樣，教官并沒(méi)有變。雖然教官對我們兇，但我們在大腦里也沒(méi)有想換教官的想法�？蛇@事就偏偏發(fā)生在我們身邊。集合在整隊時(shí)，有一個(gè)我們不認識的教官站在我們隊前，而我們的教官就在那里，對我們高興地說(shuō)這是的`新教官，朱教官。剛開(kāi)始我們還不知道教官的脾氣，所以不敢亂吵。在學(xué)習內勤時(shí)，當我們在那玩時(shí)，如果看到他發(fā)現我們，他就會(huì )用他奸笑盯著(zhù)我們。如果沒(méi)有看到他發(fā)現我們，他就會(huì )悄悄地，用小偷般的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近你并站在你后面。當你發(fā)現他會(huì )嚇一跳。
在學(xué)習過(guò)程中，最好笑的一次，是王之睿在跟我們講話(huà)時(shí)，被朱教官發(fā)現了，悄然地走了過(guò)來(lái)，把我們推開(kāi)，一看到他手在后面，就用自己的手放在他手上，誰(shuí)知他突然說(shuō)，乾坤大挪移，原本就快忍不的我們，突然在那爆笑，這是他聽(tīng)到我們笑，轉過(guò)頭來(lái)，猛地看到教官，這時(shí)才知道自己剛才說(shuō)錯話(huà)了。
而我們三防的生活，也從這里開(kāi)始改變了。
晚上我在寢室準備洗澡時(shí)，教官沖了進(jìn)來(lái)。因為我們知道教官很喜歡笑，所以他叫我們安靜時(shí)，我們不聽(tīng)他就開(kāi)始罵我們，而我們卻是，他越罵我們我們就越笑的厲害，搞的最后他也在那猛笑。
三防的三天訓練轉就過(guò)去了，想起朱教官陪我們度過(guò)的兩天時(shí)間里的歡聲笑語(yǔ)。不免也會(huì )有些懷念，畢竟從來(lái)以前從來(lái)沒(méi)有，一個(gè)教官像他一樣那么好說(shuō)話(huà)。我真的很想再繼續三防，但結束終歸不能繼續。我想短暫的生活，足以帶來(lái)歡樂(lè )的回憶。
國防教育征文 篇4
昔日戰火的硝煙已消逝在時(shí)間的腳步里，生活于平安年代的我們已無(wú)法體會(huì )鐵馬金戈，馳騁沙場(chǎng)的熱血豪情，亦無(wú)法去感受四面楚歌，馬革裹尸絕望與悲涼，我們只有從古典詩(shī)篇中去觸碰歷史的記憶，去銘記曾有這樣一個(gè)戰火紛飛的年代，人們被時(shí)間遺忘，在歷史的演變中茍延殘喘，于戰爭中流離失所，甚至付出生命。因為國弱，因為侵略，使一個(gè)民族低下驕傲的頭顱，留下辛酸的淚水。國敗，則家散；國盛，則家興。國家于小家，如土地與蓬草，沒(méi)有土地的庇護，蓬草會(huì )隨風(fēng)吹而飄零，無(wú)依無(wú)靠，國于家，是重要的存在。
秦王漢武，一個(gè)滅六國，筑長(cháng)城；一個(gè)出兵抗匈奴，他們深知護國才能安邦。如今，長(cháng)城依舊似巨龍盤(pán)距于祖國東北境內，彰顯歷經(jīng)千年后沉淀下來(lái)的威嚴和使命，它震懾四方，肩挑護國使命，它是歷史的記憶，亦是祖國的驕傲；如今大將衛青，霍去病的故事依舊代代相傳，英雄的光輝傳透歷史神秘的霧靄，凝聚成民族的楷模。唐宗宋祖，一個(gè)令強國誕生的明君，一個(gè)使南北結束分裂圣主，他們明白，國強國團結，才能振興民族。如今，唐燦爛多姿的文化。始無(wú)前例的繁榮富強尤讓世界盛贊，安定的生活，開(kāi)放的民風(fēng)離不開(kāi)一個(gè)強國的支持；如今，宋太祖黃袍加身，沉著(zhù)應戰的風(fēng)采尤讓人津津樂(lè )道，他結束長(cháng)期分裂的動(dòng)蕩局勢，讓一個(gè)國家得以延續。因而英雄的故事不老，強大的民族不老，愛(ài)國的精神不老。
歷史的教訓，啟迪著(zhù)我們，使我們需要銘記國防弱，則會(huì )受到侵略鐵騎的賤踏。清末，一聲炮響輕易打開(kāi)了一個(gè)大國的國門(mén)，將食人的源源不斷地輸入中國，肆虐的于無(wú)形中張開(kāi)其貪婪的爪牙，吞噬著(zhù)民族的健康、精神和脊梁！祖國蒙受了屈辱，祖國的命運岌岌可危，政府腐敗賣(mài)國，茍且偷安，正義的人民起來(lái)了，在一次又一次血腥震壓中強大，正義的呼聲響起來(lái)了，在不斷地打擊下響徹了神州大地。保家衛國，人民用身軀筑起城墻，粉碎了帝國主義瓜分中國的妄想。1937年，日軍的堅船利炮進(jìn)駐了東北，人民憤怒了，肩并肩手拉手團結一致，全民皆兵。八年的浴血奮戰，打回了日本伸出的爪牙，將大半壁江山重新收復，將受苦的人民得以解放。因而愛(ài)國的故事不老，愛(ài)國的豐碑永存！人民英雄紀念碑的矗立，是一個(gè)民族挺起了它新的脊梁。
前事不忘，后事之師。歷史的興衰更替，時(shí)間的斗轉星移，苦難的日子已模糊，但于苦難中煉就的精神歷久彌新。歷史使我們銘記國強則民富，國在則家在，國興則家興。歷史將所有的屈辱融于我們的血液，用熱血將它洗滌；歷史將所有的精神鐫刻于我們的骨髓之中，用成長(cháng)讓它于每一代人心中生根發(fā)芽。
銘記歷史，展望未來(lái)。歷史不是話(huà)劇，無(wú)法重演。未來(lái)卻可以現在來(lái)創(chuàng )造。如今的祖國正在崛起，以騰飛的經(jīng)濟、以強大的軍事，以團結的人民讓世界睹目，讓世界記住在亞洲東方，一條沉睡的巨龍正在蘇醒，它將以大國姿態(tài)屹立于世界之林。我們是祖國強大的見(jiàn)證者，雖然我們無(wú)法親身感受原子彈、氫彈成功研制后舉國沸騰的場(chǎng)景，但于書(shū)中，我們仍可以感受到前輩們在如此艱辛環(huán)境下的堅持和奮斗，他們任勞任怨，在貧脊的大西北工作了一生，將青春埋葬于大西北的風(fēng)沙中。值得欣慰和自豪的是，前輩的努力和汗水換來(lái)了祖國的穩定，讓世界再不敢輕易傷害中國�，F在，50周年的國慶閱兵，整齊一致的軍隊，自信威嚴的軍師，先進(jìn)強大的武器和稱(chēng)傲天空的空軍部隊給國人乃至世界留下光輝的一頁(yè)，我們有理由相信，中國不再任人欺凌，中國將成為世界上一支強大不容忽視的和平力量！聯(lián)合國的護航任務(wù)讓中國走出國門(mén)，邁入海洋，護航任務(wù)讓中國向世界彰顯了中國海軍的風(fēng)貌，和平將成為中國的.代名詞。
祖國的富強，維系著(zhù)我們小家的幸福。如今高樓林立，車(chē)道如馳，生活安康的生活是祖國為我們打拼出來(lái)的，如今的我們更應好好珍惜，我的學(xué)校坐落于山中，旁邊是部隊，每天清晨，水汽氤氳，霧靄未散之時(shí)，我總能在汽車(chē)飛馳的馬路旁看到一個(gè)個(gè)只著(zhù)綠色軍背心的軍人以最飽滿(mǎn)的姿態(tài)沿馬路晨練。他們喊著(zhù)整齊統一的口號，邁著(zhù)一致的有力步伐，與我擦
肩而過(guò)。天已經(jīng)很冷，而他們卻渾然不知，不會(huì )因為冷而慢下追趕的腳步，他們努力地強身健體，將保衛人民，為國奉獻作為已任。他們都極為年輕，但略顯稚嫩的臉上已有著(zhù)沉著(zhù)堅毅的神情。他們的目光炯炯有神，讓乘在空調車(chē)去學(xué)校仍睡眼朦朧的我感到無(wú)盡的羞愧正在蔓延，他們單薄的衣服下有一顆堅強積極，保家衛國的雄心，而我厚實(shí)的衣服、溫暖的圍巾包裹下的又會(huì )是什么？我沒(méi)勇氣去探求。面對他們，讓我覺(jué)得自己仍是一位蜜罐下的公主，養尊處優(yōu)。忽然覺(jué)得這些深綠色的身影似乎幻化成了堅不可摧的長(cháng)城，一直綿延至我心底，讓我深深為之顫動(dòng)。我受著(zhù)良好的教育，但這和平安定的環(huán)境是這些人民子弟兵用他們的青春為我們鋪陳的。我們的幸福安康里他們無(wú)悔的付出是不可湮滅的。他們一張張鮮活堅毅的臉龐已烙在了祖國的魂魄里，隨著(zhù)祖國的繁榮穩定更加熠熠生輝。沒(méi)有他們，動(dòng)蕩不安的年代里我們怎能生存，沒(méi)有他們，和平年代里我們怎能安心？他們讓我知道，國防不是國家，政府的全部責任，更是我們每一位中國人的責任。愛(ài)國、護國、衛國、保家將成為中國人世世代代不變的永恒主題。
歷史用血和淚編寫(xiě)了箴言，告訴我們，要用強大的祖國，強大的人民筑一道堅固的墻，來(lái)保衛每一個(gè)人的小家，延續每一個(gè)人的幸福。
國防教育征文 篇5
回想從前，政府腐敗無(wú)能，外國人隨意通過(guò)國境，進(jìn)入國土，在中國的國土上劃分土地，吃喝玩樂(lè )�，F在，中國的國防逐年強大，我們就不能受外國人的欺凌，絕不讓他們牽著(zhù)鼻子走。為了我們的國家能飛黃騰達，為了使我們能安居樂(lè )業(yè)，一定要做好國防，這樣，才能做到真正的——國泰民安。
想到這，此時(shí)此刻我心潮澎湃，又回到兩年前的初夏，那一個(gè)多災多難的夏天，那是2008年的5月12日，我國汶川、成都、映秀鎮，都遭到了百年一遇的地震襲擊。都江堰決口，血庫告急，堰塞湖一觸即發(fā)，四川危在旦夕，數千萬(wàn)人民群眾的生命隨時(shí)都有被地震吞沒(méi)的危險，無(wú)以計數的財產(chǎn)頃刻間就可以化為泡影。怎么辦？抗震救災，把損失降到最小。誰(shuí)來(lái)做？身穿國防綠的中國人民解放軍當然是主力。他們從祖國的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災區，他們趕到現場(chǎng)絲毫也沒(méi)有猶豫，背鐵鍬，砸石板，堵大壩，在死氣沉沉的廢墟中搜索幸的生命。他們嚴防死守，發(fā)揚不怕?tīng)奚�，敢于勝利的抗震精神，�?jīng)過(guò)奮戰，人民群眾的生活又恢復到往日的寧靜。但是，在人們的記憶中，卻永遠定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫(huà)面：他身穿綠軍裝第一個(gè)沖上廢墟，用自己的雙手挖掘幸存者；他主動(dòng)脫下自己綠色的.軍裝，披在災區人民的身上；還是那一身的綠色的軍裝在災區指揮救援……還有很多，很多在所有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)大地震的人們眼睛里閃爍。所有的這一切，使得我堅信了國防的重要性，無(wú)論我們的生活是多么的萬(wàn)紫千紅，但是最亮麗是綠色，不管我們怎樣強調各自工作的重要性，國防無(wú)疑是所有工作正常運行的保障。
年輕的朋友們，讓我們共同努力吧！讓我們的內心都永駐綠色，為這片綠取一個(gè)好聽(tīng)的名字——國防！
國防教育征文 篇6
“一玉口中國，一瓦頂成家。家是最小國，國是千萬(wàn)家……”那首耳熟能詳的《國家》給每一個(gè)愛(ài)國兒女都留下了深刻的印象。的確，“有國才有家”，在我眼中，每個(gè)國民都是那個(gè)國家小而有力的支柱。那么“人民防空”——這與國民的一切利益都息息相關(guān)，且象征著(zhù)一個(gè)國家國民綜合素質(zhì)水平的現代國防重要部分之一，也是維護和平的一大基礎。提高國民的防空意識，就等于增強了國民的自我安全保護意識，推進(jìn)二十一世紀的社會(huì )發(fā)展。
仔細回憶一下，近年來(lái)，有多少令人震驚而悲憤的事情發(fā)生，像9月11日發(fā)生在美國紐約的“飛機撞大樓”事件，5月12日發(fā)生在我國汶川的8.0級大地震，年3月19日，法國、英國、美國等西方大國聯(lián)合對利比亞實(shí)施的軍事打擊等。這其中，有的是自然災害的威脅，有的是現代戰爭的威脅，而最無(wú)辜的受害者往往都是無(wú)知的老百姓。這說(shuō)明，在這個(gè)社會(huì )高速發(fā)展的高科技時(shí)代，人們常因快節奏的生活而忽略“和諧共處”、“和平競爭”的意義
和安全保護意識，總是不能避免這一系列的慘劇殃及平民。而也正是這一個(gè)又一個(gè)對人防的忽略與“無(wú)所謂”的態(tài)度，導致最終慘劇的降臨。
想想看，“911事件”中，倘若美國的情報專(zhuān)家早些關(guān)注到有關(guān)這個(gè)事件的一點(diǎn)線(xiàn)索，就此展開(kāi)調查，還及時(shí)向國防部通報，讓國防部立即做好迎接這次事件的防空工作，保證居民能盡快知道這一消息并及時(shí)撤離，美國還會(huì )受到如此重大的損失么？另外，“512汶川大地震”——這確是一場(chǎng)特大地質(zhì)災害，但也不是就逃脫不了。在那時(shí)，只要有較完善的人防體系，由特定的官兵帶領(lǐng)群眾進(jìn)行安全迅速的撤離工作，就一定能夠挽救更多人的`生命財產(chǎn)安全，盡量減少災害帶來(lái)的損失；還有不久前發(fā)生在利比亞的“319軍事打擊事件”——這只是為了迫使卡扎菲履行決議而利用的一些軍事手段，但事實(shí)卻告訴人們，這場(chǎng)所謂的軍事打擊，抱以“寧可錯殺一百，不能放過(guò)一個(gè)”的態(tài)度，不知給多少平民帶來(lái)了不可磨滅的悲痛與遺憾。那么平民怎樣才能躲過(guò)空襲帶來(lái)的安全隱患呢？在我看來(lái)，這是平日里教育機構應有限普及的國防安全問(wèn)題。
畢竟人類(lèi)的肉體，無(wú)論如何都擋不住槍林彈雨的襲擊，只有建設完善的人民防空機構，做到著(zhù)眼全局、統籌規劃、協(xié)調發(fā)展、突出重點(diǎn)、依法建設、依法管理，在戰爭與災難面前，由領(lǐng)導帶領(lǐng)著(zhù)群眾，安全迅速地撤離危險地區，采取
切實(shí)有效的行動(dòng)和措施，才能盡可能的保證人民的人生財產(chǎn)安全，減少那些不必要的損失。
現如今，各地都有一定的人防工程建設：蓋樓房要建防空地下室、公園和游樂(lè )場(chǎng)要有足夠場(chǎng)地作為避難場(chǎng)所、火車(chē)站和廣場(chǎng)周?chē)獕蚩諘�，地下停�?chē)場(chǎng)要具備一定的抗毀能力作為居民的避難所等。每個(gè)經(jīng)審批后的避難場(chǎng)所都要安裝人防警報，在發(fā)信號時(shí)，要按國家的人防音響警報發(fā)放時(shí)機規定，分為預先警報、空襲警報、解除警報三種。平常，一切組織和個(gè)人都應依法履行人防義務(wù)，都要積極參與各類(lèi)關(guān)于人防的活動(dòng)，并愛(ài)護人防工程，保護人防設施。只有落實(shí)了人民防空的建設，才能基本保證國民的人生財產(chǎn)安全，使大家過(guò)上幸福無(wú)憂(yōu)的好日子。
“國無(wú)防不立，民無(wú)防不安�！彪S著(zhù)核武器和遠程空襲兵器的急速發(fā)展，戰爭的突擊性與破壞性也跟著(zhù)急速增大。因此，人民防空的重要性也在國防中不斷攀升，我們應更加重視人民防空，積極參與一切有關(guān)于人民防空的建設與活動(dòng)中，踴躍加入到群眾防空組織中，為了社會(huì )的和平安寧，與今后的美好生活貢獻自己的一份力量，提高防空意識，共創(chuàng )和平家園！
國防教育征文 篇7
這天，我們聽(tīng)了一趟很重要的講座，名字叫：國防的重要性。
剛進(jìn)階梯教室，就看到里面坐滿(mǎn)了學(xué)生。原先，別的跟我們一樣，也聽(tīng)講座。剛坐下來(lái)，有無(wú)數個(gè)問(wèn)題在我耳邊徘徊。為什么名字叫國防？國防有多重要？為什么要國防？我又不是十萬(wàn)個(gè)為什么，還是聽(tīng)別人解釋吧！教室里熙熙攘攘的說(shuō)話(huà)聲吵得我很煩，最后等來(lái)了講解員解放軍叔叔。
解放軍叔叔穿著(zhù)軍裝，瀟灑的走上講臺。從他的介紹中，我得知他姓農，農民的農。農叔叔對我們說(shuō)道：此刻，我們的國家是一個(gè)安定的國家，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有大大小小的災害，但是，在我們身邊，隨時(shí)都有。那么，你們知不明白國防的意思是什么？有的同學(xué)說(shuō)是國家防御，有的說(shuō)是保護國家，反正都跟保護占個(gè)邊兒。農叔叔對我們說(shuō)：國防就是不讓壞人來(lái)，讓回人不敢來(lái)。哦！原先國防就是這個(gè)意思呀�？晌乙幌�，又想到了保護國家解放軍戰士，沒(méi)有他們怎樣防護呢？當我們還在暖和的被子里睡覺(jué)時(shí)，他們則站在那兒保護祖國，這種頑強的.精神，是任何人都難以做到的。國家的防護也要看我們下一代，我們也要好好學(xué)習，為祖國做事。
這個(gè)講座不但講了國防，也講了解放軍和我們下一代。國防，要要讓我們的祖國更強大，讓回人不敢侵略我們。我們的任務(wù)是學(xué)習，將來(lái)為祖國作貢獻。
國防教育征文 篇8
火辣的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，被曬得火辣辣的操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)身著(zhù)迷彩服，汗水已然從額前冒出卻又站得筆挺的少年……
8月20日，我們完成了為期5天的國防教育�；赝^(guò)去的五天，不過(guò)彈指一剎，可那五天里我真正體會(huì )到了度日如年的滋味。
早晨一睜眼，迎接我的不是溫暖舒適的陽(yáng)光，而是教官的哨子聲，同學(xué)們匆忙的腳步聲。此時(shí)，心里即使對柔軟的床有千萬(wàn)個(gè)不舍，也不得不強迫自己醒來(lái)了。
洗漱完畢后本以為可以享用美味的早餐了，可教官卻帶著(zhù)我們走到了操場(chǎng)，頂著(zhù)昏沉沉還沒(méi)完全清醒的腦袋跑完了步。
最難熬的'莫過(guò)于上下午的“魔鬼訓練”了，面對教官高要求高強度訓練，我們已是十分疲憊，奈何太陽(yáng)也和我們過(guò)不去，似乎我們越是累，就越是肆無(wú)忌憚的散發(fā)著(zhù)自己的熱量。站軍姿時(shí)，汗水從額上冒出；齊步走時(shí)，汗水沿著(zhù)發(fā)絲流下；立定時(shí)，汗水打濕了兩鬢；敬軍禮時(shí)，汗水順著(zhù)臉頰浸濕了衣領(lǐng)。我很熱，也很累，我想放棄，我想念家里那張柔軟的大床，沙發(fā)；想念家里的平板，電腦；想念那些在空調房里看書(shū)的日子�？晌矣衷谛睦锊粩喔嬖V自己“大家都很熱，也都很累，可是人家都可以堅持下去，為什么你就不行呢？”每次想到這我又覺(jué)得無(wú)形之中有一股力量在不斷支持著(zhù)我。這股力量好像不斷地把汗水轉化成麻木感，直到最后，汗水是什么時(shí)候冒出來(lái)？又是何時(shí)流下來(lái)的？我一概不知。
到了晚上，我想著(zhù)終于可以放松一下了，可當我看到那一盆換下來(lái)的的衣物時(shí)，又泄了氣，九點(diǎn)四十要熄燈，要在這之前洗漱好，還要洗完衣服再曬好，實(shí)在是很趕。
五天國防教育，真的很累，我的腳底磨出了兩個(gè)水泡，大腿的肌肉也是一樣的疼痛。有幾次我覺(jué)得自己真的想放棄了，可看到同學(xué)們樂(lè )觀(guān)的神情，我便又在心底問(wèn)自己“你真的堅持不下去了嗎？你就不能撐到結束嗎?你真的有那么累嗎……”
通過(guò)這次國防教育，我感受到了軍人的勞累，亦體會(huì )到了軍人意志之堅定。俗話(huà)說(shuō)“玉不琢，不成器”——一棵樹(shù)苗，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打又怎會(huì )成為一棵參天大樹(shù)；一只雛鷹，不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨又怎么飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，總要走出現在的舒適圈，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材！
也許，這短暫的五天是微不足道的，然而它給我們留下的印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì )自立、自強、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出父母精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰。
國防教育征文 篇9
一天，在漫漫的人生中只不過(guò)是匆匆的一瞬間罷了，但是，在艱苦的軍訓中，這一天并不是平凡的一天！
“軍訓”對于我們這些生來(lái)就在“蜜罐”里長(cháng)大的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)“可怕”而又新鮮的字眼，不用多說(shuō)，單聽(tīng)這個(gè)“訓”就知道一定很辛苦。
“稍息，立正”在教官有力響亮的口令聲中，軍訓開(kāi)始了，這是我人生中第一次軍訓，心情令我激動(dòng)而又緊張。
來(lái)到操場(chǎng)，火辣辣的太陽(yáng)猶如一團烈火炙烤著(zhù)大地，我們所面臨的第一個(gè)難題就是站軍姿。單說(shuō)這個(gè)站軍姿是大有文章，兩腿挺拔，并攏，腳尖分開(kāi)六十度，兩臂自然下垂，大拇指貼于食指第二節，中指貼褲縫，頭要正，頸要直，目視前方、如果亂動(dòng)就會(huì )受到懲罰，盡管炎炎烈日烤得我的汗水像斷了線(xiàn)的珠子一樣是，可我就不敢去擦。
團結的力量是巨大的。雖然在現今是個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，但團結是不可缺少的`。特別是對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，在求知的路途上就需要同學(xué)之間的團結，來(lái)對付大家遇到的各種困難與挫折，齊心協(xié)力從自己或他人的困難中學(xué)習、吸取經(jīng)驗。
“贏(yíng)得勝利的方法就是團結，而并非是競爭�！逼鋵�(shí)這次軍訓，我們不僅僅要鍛煉自己家的體質(zhì)和意志力，端正學(xué)習態(tài)度、培養良好習慣，還要培養我們的團結意識，增強我們班的集體榮譽(yù)感。
該唱學(xué)的軍歌了，我張開(kāi)喉嚨，大聲地唱著(zhù)這耳熟能詳的歌——“團結就是力量”，教官起個(gè)頭：“團結就是力量，預備起�！薄皥F結就是力量……”
軍訓是一種苦，但卻是“苦口良藥”。如果你能憋足氣喝掉它，那么它對你的一生都會(huì )有無(wú)盡的益處。
期待明天的軍訓，讓我們用一顆學(xué)習的心去面對軍訓的“教導”吧！
國防教育征文 篇10
行李箱緩緩滑過(guò)地面，我對眼前的一切感到期待又緊張，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，雙腳踏進(jìn)大門(mén)，讓我憧憬了許久的初中生活終于來(lái)臨了。
接連幾天的國防教育，讓我感到無(wú)比疲憊，不想在烈日炎炎的操場(chǎng)上多呆一分鐘，不想每天都必須把被子疊得整整齊齊……
直到第三天，我才真正體會(huì )到了國防教育的意義。
下午二點(diǎn)四十分，毅行正式開(kāi)始了。走了一段路后，我覺(jué)得胸悶得難受，但還是繼續往前走著(zhù)�？稍阶�，我就越覺(jué)得難受，旁邊的同學(xué)看出了我的.異樣，轉過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，要不要喊報告出列？”我拍了拍胸口，喘著(zhù)氣說(shuō)道：“應該……沒(méi)事，我再走一會(huì )兒吧�！眲傉f(shuō)完，身后就傳來(lái)教官的聲音“前面的跟緊了，左右對齊……”我不想那么快就出隊，但無(wú)奈胸悶得難受，又走了一段路后，我還是跟著(zhù)老師坐上了車(chē)。
在車(chē)上休息了一會(huì )，感覺(jué)好了很多，同學(xué)們也走到了休息點(diǎn)，坐著(zhù)休息的時(shí)候，我在想接下來(lái)要不要跟著(zhù)同學(xué)一起繼續走，我心里是想要跟同學(xué)們一起完成這次的任務(wù)的，但我又怕萬(wàn)一路上又難受了，又得要麻煩老師，周?chē)耐瑢W(xué)們雖然滿(mǎn)頭大汗，但臉上都寫(xiě)著(zhù)滿(mǎn)足，身上的迷彩服被汗水浸濕了，大家都坐在地上，老師們親切地跟大家聊著(zhù)天，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，好像忘卻了一路上的勞累，有的人卷起出汗的袖子，有的人輕輕抹去額角的汗珠，有的人則靜靜坐著(zhù)，那一刻，我想融入他們。
我轉過(guò)身，跟后面的同學(xué)聊天，沒(méi)過(guò)一會(huì )，就要繼續往前走了。我起身走向老師，向她說(shuō)明了情況，我想跟著(zhù)同學(xué)們一起走。
我重新回到了隊伍，這一次我沒(méi)有覺(jué)得胸悶，盡管我的腳已經(jīng)快疼到走不了路了，但我還是緊跟著(zhù)班級。迷彩服穿著(zhù)很悶，額頭上的汗水流進(jìn)了眼睛，腳后跟痛得快站不穩了，但前面還有一大段路，要放棄嗎？我反復詢(xún)問(wèn)自己。
最終的答案是，不要。
既然已經(jīng)走了那么多路了，這時(shí)候放棄，那之前的堅持豈不都白費了。我咬咬牙，踮著(zhù)腳，小步向前走，身邊的同學(xué)也開(kāi)始抱怨，可誰(shuí)也沒(méi)有停下腳步。
當走到終點(diǎn)的時(shí)候，我從沒(méi)覺(jué)得陽(yáng)光是那么耀眼，我第一次覺(jué)得自己還是很不錯的，這次沒(méi)有老師在幫我，我是靠雙腳一步步走來(lái)的。
已經(jīng)是接近黃昏的時(shí)候了，天邊也漸漸出現了夕陽(yáng)，我看著(zhù)那一抹抹濃重的色彩，覺(jué)得總有一道是屬于自己的吧。這時(shí)，那天的最后一束陽(yáng)光射出，希望這束光芒能跟著(zhù)我，到達我所在之處，就像毅行帶給我的感悟一樣。
那天之后，我明白了，父母和老師，不會(huì )一直在我們背后推著(zhù)我們走，我們要學(xué)會(huì )自己往前走。
還有就是，不是堅持了就一定會(huì )成功，但如果不堅持的話(huà)就一定會(huì )后悔。
我靜靜坐在公交車(chē)的座位上，閉上了眼睛，聆聽(tīng)著(zhù)周?chē)鷤鱽?lái)的一切聲音……
國防教育征文 篇11
在那個(gè)金秋10月，我們這些熱血男兒，帶著(zhù)青春的夢(mèng)想，帶著(zhù)父老鄉親的囑托，告別故鄉，奔向綠色軍營(yíng)。從此，我們穿上綠軍裝，擔負起保家衛國的神圣使命。
從那一天起，我們的生命就有了不同的含義，人生有了特殊的軌跡。從那一天起，我們的.歌喉將不再僅僅屬于自己，歌聲里有祖國的尊嚴、軍隊的威嚴;我們的形象就不再僅僅屬于自己，明亮的目光里有光榮的注釋?zhuān)Π蔚纳碛袄镉腥嗣竦钠谕�。所以，我們的軍容軍姿，在任何時(shí)候都應成為青春形象的最佳設計;我們的步伐，在任何時(shí)候都應穩健有力。
在我們中間，有的緊握鋼槍?zhuān)找寡策壴谶叿谰�(xiàn)上，守護祖國的每一寸土地;有的駕駛戰鷹巡視萬(wàn)里長(cháng)空，隨時(shí)消滅敢于來(lái)犯之敵;有的駕馭戰艦乘風(fēng)破浪，看護著(zhù)藍色國土;有的守護千里銀線(xiàn)，讓電波通信暢通無(wú)阻……幾度風(fēng)雨，幾度春秋，在軍旗下，在軍號聲中，我們迎來(lái)一個(gè)個(gè)黎明，送走一個(gè)個(gè)紅霞滿(mǎn)天。
在老山前線(xiàn)的貓耳洞，我們肩負著(zhù)和平的使命，經(jīng)受著(zhù)戰爭的洗禮;在導彈發(fā)射場(chǎng)，我們把神箭射向蒼穹;在抗洪前線(xiàn)，我們一人就是一道堤，人在大堤在，用生命之軀筑起一道水中長(cháng)城。
“助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼”是我們的優(yōu)良傳統，保護人民生命財產(chǎn)安全，是我們神圣的職責。在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟新形勢下，“文明之師”、“威武之師”譜寫(xiě)著(zhù)壯麗的篇章。
軍營(yíng)，崇高的精神田園;軍人，用青春和熱血百煉成鋼。
我們一起走進(jìn)軍營(yíng)，威武嚴整，英姿颯爽，是為了讓?xiě)馉庍h離，讓和平永伴。
生命如織，歲月如煙。脫下軍裝后，你也許搏擊商海，也許躬耕農田……不管如何，在我們心靈深處，都有著(zhù)一片無(wú)瑕的圣地，那就是做不完的軍營(yíng)夢(mèng)，揮不去的戰友情。
讓我們永遠記住，我們曾經(jīng)是共和國的軍人。
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