【實(shí)用】綠色校園征文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的綠色校園征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綠色校園征文1
我是青年志愿者，我可以為綠色校園貢獻出自己的一份力！
不論在街道還是在校園中，我們總是可以看見(jiàn)節約用電的標語(yǔ)，比如“節約用電，從我做起”“隨手關(guān)燈”等等，它似乎已經(jīng)被我們過(guò)于熟悉以至于我們常常忽略它的存在。
今天洗完澡，我像往常一樣擦頭發(fā)，直到下一個(gè)室友洗澡提醒我我才發(fā)現，燈一直沒(méi)關(guān)，我總是忘記關(guān)燈。也許這只是生活中毫不起眼的小事，可是日積月累，積少成多。每一次的忘記關(guān)燈一年下來(lái)要浪費多少電力呢？我還做過(guò)一份調查問(wèn)卷，其中有過(guò)半數的同學(xué)會(huì )存在忘記關(guān)燈，或者宿舍沒(méi)人忘關(guān)空調。有研究表明，我國人口基數大，每個(gè)人每天就要至少浪費0。1度電。如果我們每人每天節約半度電，那么中國就可以節省6億度電。而存下這驚人的`電量只需要我每天洗完了澡記得隨手關(guān)燈。從身邊的小事做起，倡導低碳環(huán)保生活，節約用電，打造綠色校園，需要我們每一位同學(xué)的加入！
綠色校園征文2
保護環(huán)境，青年先行。我是青年志愿者，我可以為綠化校園貢獻一份力。環(huán)境是我們人類(lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎。保護環(huán)境也是我們亙古不變的話(huà)題，綠色發(fā)展道路是我國堅持可持續發(fā)展的重要舉措。
我向往一個(gè)安靜、舒適的校園環(huán)境，在這里陽(yáng)光明媚，空氣清新，我們可以在這個(gè)干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習與生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，從點(diǎn)滴做起，不亂扔垃圾、講文明、懂禮貌。把身邊的每一件小事情做好，讓我們的行動(dòng)能為綠化校園做出了一份力，也可以讓更多的讓同學(xué)們懂得到綠水青山就是金山銀山的'重要性。倡導讓綠色低碳、文明健康的生活理念和方式真正落實(shí)在我們的日常生活，讓更多的大家在陽(yáng)光燦爛的藍天下播種自己的種子，不論是在綠化校園保護環(huán)境上還是在學(xué)習上都能有所收獲。所以保護環(huán)境，青年先行。愛(ài)護校園環(huán)境，綠化校園，從點(diǎn)滴做起。
綠色校園征文3
我是青年志愿者，我可以為綠化校園減少一份污染。國家和社會(huì )不斷發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁，我們作為新時(shí)代青年，作為桂院的一分子，更要加強自身的環(huán)保意識、低碳意識。在支部舉辦的“彎腰一秒鐘，資源一循環(huán)”活動(dòng)中，我更深刻體會(huì )到綠色生活的重要性�；顒�(dòng)中，環(huán)顧校園的環(huán)境，凝望每一片樹(shù)葉，都包涵生命的'奧義，撫過(guò)每一株花朵，都充滿(mǎn)對明天的希望。而我們簡(jiǎn)單的“彎腰一秒鐘”，給生長(cháng)在這片土地上一一更是我們生活的土地上的小小生靈帶來(lái)的不僅僅是潔凈安全的環(huán)境，更是美好未來(lái)、綠色明天的期盼。
撿起一片垃圾，保護校園環(huán)境，減少一份污染，種植美麗夢(mèng)想。正可謂，綠色是春天最好的文案，綠色生活也是青春最好的文案，綠化校園亦是校園生活最好的文案！改變從微小舉動(dòng)開(kāi)始，點(diǎn)滴行動(dòng)，匯聚綠色校園。
綠色校園征文4
“哇哇……”這是誰(shuí)在哭泣啊，原來(lái)是草坪姐姐，怎么了，原來(lái)淘氣的孩子們又上去踐踏了,踩得她不停的抽泣。再看看墻壁先生，天啊，可惡的牛皮癬滿(mǎn)墻都是！本來(lái)干干凈凈的墻壁，卻失去了美麗的容顏！對于社會(huì )人民的與之我真是不敢恭維，一張張封條，使原本白色的墻壁，穿了一件“花衣”。保護環(huán)境，難道很難嗎？我們應該行動(dòng)起來(lái)，建設屬于我們的綠色家園！
今天，我成立了屬于我們自己的“綠色天使”小隊，雖然清除墻壁很辛苦，但很值得，為了讓城市的環(huán)境更加美好！成員不是很多，但都是抱著(zhù)拯救環(huán)境的心情來(lái)的！
今天我們來(lái)到了邢家山社區，我們提著(zhù)水壺來(lái)到了大樓下，拿著(zhù)牙刷小心翼翼的走到了一樓底下，雖然工具很簡(jiǎn)陋，但足以對付這些牛皮癬們！哇！廣告小紙條貼的滿(mǎn)墻都是，走進(jìn)仔細觀(guān)察一下，看來(lái)粘貼的很牢固，就算在牢固，也要把它消滅，看我的！我拿著(zhù)小刷子，水壺真重呀！看，我靈活運用了牙刷，稍微沾了一些水，我左刷刷，右刷刷，我就不信你不下來(lái)，看來(lái)他要跟我競爭到底。就算是為民除害，我一定要跟你們作斗爭，我使勁九牛二虎之力，哈哈，“可憐”的牛皮癬們都得聽(tīng)我的話(huà)，乖乖下來(lái)吧!耶！我又瞄準了第二個(gè)小紙條，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家都筋疲力盡，盡管沒(méi)有消除很多紙條，但我們還是很開(kāi)心，因為我們盡力，你說(shuō)呢！
現在的`人們，根本不顧環(huán)境衛生，只是顧著(zhù)個(gè)人利益，把可惡的紙條到處亂貼，甚至還拿筆在墻上亂畫(huà)，把一面完整的墻壁當做他們的廣告欄！我想提醒大家：我們一定要嚴厲打擊這些隨便亂涂亂畫(huà)的小商販，不能讓他們的伎倆得逞！保護環(huán)境人人有責，我相信只通過(guò)大家的不懈努力，那些可惡的牛皮癬都得乖乖投降了，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！共同建設我們未來(lái)美好的綠色家園！
綠色校園征文5
校園真美��！我最美的就是那些花草樹(shù)木了！其中我最喜歡的就是爬山虎！它那綠色的嫩葉，平鋪在墻上，陽(yáng)光照在葉子上，閃閃發(fā)光，就像一塊無(wú)暇的翡翠。一種爬山虎都很美了，更不用說(shuō)我么校園里的其他樹(shù)和花了！黃槐，大榕樹(shù)、大王椰都是引人注目的樹(shù)。
黃槐的葉成圓形，開(kāi)花時(shí)滿(mǎn)樹(shù)黃花，還散發(fā)出一種清香。有時(shí)黃槐的葉子慢慢落到你的頭上，就會(huì )讓你感覺(jué)到"天女撒金錢(qián)"的樣子，那落葉像在半空飄動(dòng)的黃色雪花，紛紛地往下落。大榕樹(shù)高大，枝葉茂盛，就像個(gè)士兵。大王椰不僅高，而且粗。他的葉子就像把芭蕉扇一樣，因為大王椰有這些特點(diǎn)，就像樹(shù)中之王，所以人們都稱(chēng)它"大王椰"。
我們的學(xué)校也是個(gè)綠色學(xué)校。到處是樹(shù)，綠樹(shù)成陰，鮮花簇簇，這一株，那簇。樹(shù)木棵棵拔地而起，高大挺拔，鮮花朵朵，色彩明艷，千姿百態(tài)。使人們感覺(jué)仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園。
我們的學(xué)校真美麗��！
我喜歡校園的游泳池；我喜歡校園的石香亭；我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色。
一走進(jìn)校園，我保證你說(shuō)的第一句話(huà)一定是：“好綠��！”無(wú)論是春夏，還是秋冬，校園都保持得生機勃勃……
春天，校園的一切顯得春意盎然，小草在細雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴著(zhù)細雨唱著(zhù)美妙的歌兒，看，連鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧啦。聽(tīng)，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。
夏天，校園里一片濃綠，遼闊的天空中懸掛著(zhù)一輪大火球，熱得同學(xué)們汗流浹背，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草翠綠翠綠的，花兒紅艷艷的'，真像一幅世界上最美麗的風(fēng)景畫(huà)。
如果說(shuō)春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么春夏的校園則綠得深沉、蒼勁。
雖然樹(shù)葉開(kāi)始凋落了，但它們卻沒(méi)有枯黃，將校園覆蓋起來(lái)。編織成了一條綠色的地毯。
到了嚴冬，綠葉開(kāi)始消失了，整個(gè)校園只有那幾片也即將凋落了的樹(shù)葉。也許有人會(huì )嫌綠葉太少，不引人注目，但你們想過(guò)嗎？在寒冷的冬天里還能見(jiàn)到綠葉，難道你們不感到溫暖嗎，感到希望嗎？盡管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動(dòng)，生命的力量照樣是不可抗拒的！
��！好美麗的綠色世界��！
綠色校園征文6
我是青年志愿者，我可以為綠化校園做貢獻。
垃圾在日常生活中隨處可見(jiàn)，你在平時(shí)會(huì )怎么處理生活垃圾呢？是隨意丟棄還是簡(jiǎn)單堆放垃圾呢？近些年因為生活垃圾的不合理堆放造成的水污染、大氣污染、土壤污染等，想必我們大家都有所了解，嚴重的還會(huì )危害我們的身體健康。所以，“垃圾分類(lèi)”很有必要。
“垃圾分類(lèi)”不是簡(jiǎn)單的`把垃圾隨意的扔進(jìn)垃圾桶就可以了，而是在丟棄前將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，大致分為四類(lèi)：可回收垃圾，例如紙箱、礦泉水瓶等。廚余垃圾，像剩菜剩飯、骨頭等。有害垃圾，例如熒光燈管、干電池等。還有其他垃圾，例如磚瓦陶瓷，衛生紙等難以回收的廢棄物。這些垃圾經(jīng)過(guò)分類(lèi)后再扔掉，經(jīng)過(guò)處理后，會(huì )使有些垃圾變廢為寶，進(jìn)行二次使用，而一些有危害的垃圾也會(huì )得到及時(shí)處理，減少對自然的危害。所以，“垃圾分類(lèi)”很有必要。
見(jiàn)“圾”行事，從你我做起。我們要從“隨手扔”變?yōu)椤半S手分”，從“要我分類(lèi)”到“我要分類(lèi)”，好習慣的養成從來(lái)不是輕而易舉的，在從無(wú)到有的形成過(guò)程中，免不了需要我們突破舒適區，希望我們能堅持垃圾分類(lèi)投放，共同營(yíng)造干凈整潔的綠色校園。
綠色校園征文7
喜歡每個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，騎著(zhù)校園自行車(chē)，看著(zhù)充滿(mǎn)春意的校園，感受著(zhù)春風(fēng)拂面而過(guò)的溫暖，真是愜意而又美好。不遠的路途，掃碼就能獲得一輛低碳環(huán)保的自行車(chē)。有時(shí)恰逢夕陽(yáng)落下，能偶遇被夕陽(yáng)照的金燦燦的.草坪，草坪上有借著(zhù)夕陽(yáng)拍照的同學(xué)，還有安靜看書(shū)的同學(xué)，又或是牽手的情侶……一切都是那么美好�？�，連自行車(chē)都被賦予了浪漫的天賦。
校園的自行車(chē)停車(chē)點(diǎn)又空了呢，不知道又是那位浪漫的人騎走了它們，帶著(zhù)它們感受這春意昂揚的桂林學(xué)院，體會(huì )這美好健康的大學(xué)生活。
節約，環(huán)保，健康，用心生活便為生活中最理想的狀態(tài)。
落俗不可避免，浪漫至死不渝。
綠色校園，綠色出行，低碳生活。天氣那么好，讓我們一起去騎校園自行車(chē)吧。
綠色校園征文8
我是青年志愿者，我可以為綠色校園增添一抹綠。國家一直強調綠水青山就是金山銀山，人與自然要和諧相處。咱們桂院的青年志愿者協(xié)會(huì )組織也在貫徹這一理念，我曾多次參加了校青年志愿者協(xié)會(huì )和院青年志愿者協(xié)會(huì )組織的“美麗校園，清潔綠化桂院”的活動(dòng)，在清潔校園垃圾的時(shí)候，我欣賞著(zhù)學(xué)校每個(gè)角落的`鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠色芬芳，心中無(wú)比坦然。
人生活在大自然中，又應融入保護愛(ài)護大自然中去。因此我在校一直在貫徹綠色的生活方式，低碳生活，與每一個(gè)桂院學(xué)子一同建設美麗的桂院校園。如我的作品，便是我在參加學(xué)院黨組織開(kāi)展的護苗淋水植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，當我清理完畢垃圾，澆了水，提頭仰望時(shí)，通過(guò)重重的綠色植物看見(jiàn)透下來(lái)的陽(yáng)光，心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比的綠意~建設美麗綠色校園，在于每一個(gè)人你我他，桂院學(xué)子加油！
綠色校園征文9
“綠色校園，美化校園，美化家園”是校園的一道風(fēng)景線(xiàn)。為保護綠色校園，我們小學(xué)生應該從身邊做起，從現在做起。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們來(lái)到了美麗的校園。這里樹(shù)木蔥蔥，草地青青，一片生機勃勃的景象。我們來(lái)到了場(chǎng)，只見(jiàn)一片綠綠的草地，上面有兩朵美麗的小花。
同學(xué)們有的在跳長(cháng)繩，有的在練習跳高，有的在玩跳皮筋，有的在踢足球。大家有的.在打羽毛球，有的在踢足球，還有的在做游戲呢！有的小朋友在玩老鷹捉小雞，有的在和老師捉迷藏，有的在玩“貼鼻子”……
我們來(lái)到花園，只見(jiàn)花園里有許多花朵，有月季、芙蓉、雞冠花，其中我最喜歡的是芙蓉花，它們爭奇斗艷，競相開(kāi)放，一片片花瓣像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，花瓣像一只只翩翩起舞的彩蝶，又像一個(gè)個(gè)小喇叭。我還看見(jiàn)了月季，它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開(kāi)了，有的還只是半朵花。月季像一位亭亭玉立的少女，它那美麗的臉龐，讓人一看就覺(jué)得它的美麗。
這時(shí)我們來(lái)到了教學(xué)樓旁邊，看到了綠化帶上寫(xiě)著(zhù)“綠水環(huán)保，美化我們的校園”六個(gè)金光閃閃的大字，我覺(jué)得我們要把校園的每個(gè)角落打扮的更美，更美。
同學(xué)們有的在場(chǎng)上玩，有的在跑道上玩，有的在踢毽子，還有的在打乒乓球……
校園的景色真是美不勝收。我愛(ài)這美麗的校園！
綠色校園征文10
人間四月，是春天浪漫地到來(lái)，是萬(wàn)物盎然地復蘇，在我們的校園里，更是展現地別有一番韻味。
陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)，輕輕撫停在女孩兒的臉頰。伴著(zhù)它的指引，窗外生機勃勃的畫(huà)面映入我們的眼簾，在透明窗戶(hù)的襯托下，仿佛是一幅出自大師之手的油彩畫(huà)，美好到讓人時(shí)而以為這是幻覺(jué)。太陽(yáng)的光線(xiàn)往臉頰上方稍挪動(dòng)，女孩兒微微瞇上眼睛，這讓她們清晰地聞到了窗外淡淡的清香。每當微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉、竹葉就在窗外顫動(dòng)，這讓本就高大又散發(fā)著(zhù)清香的樹(shù)木更加有了魅力與生機。
學(xué)校的綠植可真是太多了。那幾片樹(shù)林一直是桂院師生的驕傲，它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛，但卻不會(huì )讓人感到雜亂，反而走進(jìn)去是歲月靜好的`感覺(jué)。葉子往下落時(shí)，好像自帶了一層濾鏡，它們慢慢落到你的頭上，會(huì )讓你感覺(jué)到“天女撒金花”的樣子，那落葉像在半空飄動(dòng)的黃色雪花，紛紛地往下落。
我們的校園，綠樹(shù)成陰、鮮花簇簇，這一株，那一簇。樹(shù)木棵棵拔地而起、高大挺拔，鮮花朵朵、色彩明艷，千姿百態(tài)。
綠色校園征文11
我們每個(gè)同學(xué)都有自己的校園，我們的校園也是如此，在我們的校園里，有一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)生機的小花園，它就是我們的校園，我們每天都生活在這個(gè)小花園里，每一天都有一群小朋友在這個(gè)小花園中快樂(lè )的成長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)。
在校園的西邊，就是我們的校園了，我們學(xué)校的校園可美了，我們每天生活在這個(gè)美麗的小花園里，我們每天都生活在這個(gè)美麗的校園里，每一天都有一群小朋友在這個(gè)美麗的校園中快樂(lè )的成長(cháng)。我們的校園有一個(gè)小花園，小花園里xx年四季都有著(zhù)不同的美景，每當春天我們學(xué)完了課間，同學(xué)們就會(huì )在花園里的小花園中快樂(lè )的.奔跑，我們在這個(gè)美麗的小花園中學(xué)習，每一天都會(huì )有小朋友們在這個(gè)美麗的花園中快樂(lè )的成長(cháng)。
這就是我們的校園，你們的校園是不是很美呢？
綠色校園征文12
我的學(xué)校在恩施的市中心，身居鬧市卻獨得其幽，學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境和無(wú)處不在的“綠”——郁郁蔥蔥的大樹(shù)、嫩綠的小草讓學(xué)校充滿(mǎn)了生機與活力。所謂“綠”可不是吹牛，我們學(xué)校雖然不大，但綠化面積卻占了三分之一，每天一走進(jìn)校園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。
春天，柳樹(shù)抽出新芽，柳枝像一條綠辮子一樣，在春風(fēng)的吹拂下，在校園里來(lái)回擺動(dòng)，青青的，輕輕地……..
夏天，是樹(shù)木生長(cháng)最茂盛的季節，各種各樣的樹(shù)木都在以最快的速度生長(cháng)，校園里呈現出一幅幅綠的畫(huà)面。夏日的太陽(yáng)無(wú)情的`炙烤著(zhù)大地，但我們可以躲在綠樹(shù)下乘涼，多爽呀!
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，樹(shù)的清香與桂花的濃郁香味混合在一起，彌漫了整個(gè)校園，那樹(shù)的綠、花的香給校園增添了又一美景。
冬天，綠是最特別的，它不是肉眼能看到的，它就是——希望。冬天，我們在校園播下希望的種子，第二年就會(huì )收獲更好的成績(jì)、更多的快樂(lè )。
我們校園還有一種綠，它能讓你每天背著(zhù)書(shū)包快樂(lè )的學(xué)習，它能讓你在課堂上獲得知識，它是人類(lèi)幸福的源泉，它就是——健康。健康不僅僅指身體健康，還包括心理健康。一個(gè)人如果沒(méi)有健康，他將無(wú)法正常的學(xué)習，無(wú)法幸福的生活。健康讓我們這個(gè)時(shí)代變成綠色時(shí)代，讓我們的校園變成綠色校園。我們的校園是一個(gè)綠色的天地，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的樂(lè )園!
綠色校園征文13
疫情期間里的我們是不是在不斷的思考：我的大學(xué)生活怎么和我想象中的完全不一樣��？就像很多人說(shuō)的'那樣“像可以不被限制帶手機的高中生活”。
其實(shí)在疫情期間，我們人與人之間的空間距離被拉近了，我們對于身邊的“風(fēng)景”也關(guān)注得更加多了，校園的那排樹(shù)抽綠芽了、校園里那個(gè)小徑的花綻放了、校園跑道的桂花飄香幾天了、原來(lái)跑道除了我們在揮灑汗水之外還有那厚嫩的小草在舞動(dòng)。疫情期間的大學(xué)生活也可以多姿多彩，它只是以另外一種形式表現出來(lái)而已。春天是每一份“綠色生命”展現自我的最為合適的時(shí)期。是適合我們每一位青年努力奮斗的時(shí)期、是適合每一棵小草破土而出的時(shí)期、是適合每一朵花含苞綻放的時(shí)期……
讓我們一起“綠動(dòng)校園”，感受身邊每一個(gè)生命力的“綠動(dòng)”，疫情限制的是我們的活動(dòng)范圍，但不會(huì )限制我們朝氣蓬勃的活力、不會(huì )限制每一個(gè)春天的到來(lái)、更不會(huì )限制每一份“綠色”浪漫哦。
綠色校園征文14
天藍白云伴，風(fēng)輕陽(yáng)光暖。白的葉，綠的草，專(zhuān)屬于美好的綠色校園。當我們正做著(zhù)自己的事的時(shí)候，是否曾設想有一天我們將失去這個(gè)美麗的校園？
“課間，當你與同學(xué)們在走廊上，操場(chǎng)上聊天，嬉戲時(shí)，看到紙屑，不要怕丑，彎腰拾起，沒(méi)有人會(huì )笑你多管閑事。我環(huán)保，我美麗！當你看到有人在墻上信筆提書(shū)，大練畫(huà)技時(shí)，應當制止。因為你要環(huán)保。校園，是如此令人神往，因為它深情灌輸著(zhù)感性與理xxx織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。校園，是如此令人留戀，因為它給予每位學(xué)子回憶憧憬的廣闊空間，令多少顆失落的心在風(fēng)雨晨昏中找回自我。青青校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們全體學(xué)子共同呵護，才會(huì )春意常在。所以，我們要保護環(huán)境，創(chuàng )建美好校園。
綠色校園是美麗的。但她給我們的，更多...
綠色校園征文范文500字 第二十二篇
我們的'校園既綠色又充滿(mǎn)古典氣息，是個(gè)迷人的校園。
我走進(jìn)校園第一眼看到的是我們的“校風(fēng)、校訓，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)�！痹谒鼈兊念^上有著(zhù)個(gè)小花園，那就是校長(cháng)室旁邊的小花園。我急忙上了去，那里有好多種植物。大紅色的小花兒最引人注目�；ㄖ虚L(cháng)兩三個(gè)小觸角，像兩只可愛(ài)的小蝸牛在花里睡懶覺(jué)。仙人掌像一個(gè)愛(ài)打扮的小女孩，不信，你看，它的身上長(cháng)滿(mǎn)刺，像是在給自己防衛呢！可它的頭上開(kāi)了一朵小紅花，像是在說(shuō)：“我最美�！�
接著(zhù)往前走，只見(jiàn)一棵花花綠綠的小樹(shù)立在那兒。它的葉子有紅有綠，好象穿了一件花衣裳。走進(jìn)花園深處，一股歡快的水從石縫里跑了出來(lái)，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞……它到底在干什么呢？原來(lái)她在為我而歌頌。我又看見(jiàn)了又大又厚的葉子飄落下來(lái)，像千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一個(gè)幸福溫暖的世界，在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在像一個(gè)大家庭，不，就是一個(gè)大家庭。因為那里有著(zhù)許多快樂(lè )的小生命。
這個(gè)就是綠色校園。接下來(lái)的是古典校園。
古典風(fēng)是我校的特色。在二樓的民樂(lè )室，一走進(jìn)去就看到了各式樂(lè )器，如：揚琴、古箏、二胡等樂(lè )器。走到揚琴邊，揚琴有許多根弦，用手一碰，“�！�，清脆的聲音朝我耳里鉆。再走前；一點(diǎn)，五六臺古箏擺在我眼前。21根弦，輕攏細捻，眼前仿佛出現了一幅幅高山流水、簾簾飛瀑、涓涓細流的畫(huà)面，像是走進(jìn)了畫(huà)卷，還真有“搖看瀑布掛前川，飛流直下三千尺�！钡母杏X(jué)。
怎么樣！我的校園夠氣派吧。里面可是多姿多彩呀！
綠色校園征文范文500字 第二十七篇
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)畫(huà)我們美麗的學(xué)校。在這綠意盈盈的春夏，我舉起畫(huà)筆描繪綠色的學(xué)校與我共筑的夢(mèng)。
我們的夢(mèng)是涌動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的身影，飄揚著(zhù)完美的旋律。我們變成歡樂(lè )的天使，為小伙伴們帶去歡樂(lè )，實(shí)現更多的期望。我們的夢(mèng)變成展翅的雛鷹，除去空氣中彌漫的霧霾，將藍天白云永遠展此刻我們學(xué)校的天空。
我們約定：一齊種植一百棵大樹(shù)，樹(shù)上住著(zhù)許多可愛(ài)的小松鼠。當我們陽(yáng)光體段的時(shí)候，它們是我們最忠實(shí)的粉絲。我們還一齊組織各種綠色活動(dòng)，“綠色藝術(shù)節”、“綠色讀書(shū)月”、“綠色繪畫(huà)日”，每一天我們的學(xué)校都是充滿(mǎn)歡樂(lè )與期望。
綠色的學(xué)校，我愛(ài)您!因為您有如詩(shī)如畫(huà)的美景，您更有豐富多彩的綠色活動(dòng)!從此刻起，我要用我的畫(huà)筆將你裝飾得更加溫暖，更加美麗。
綠色校園征文15
春天，校園里是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠遠望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的.小桃。懸鈴木樹(shù)杈上那鼓圓的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭�；▔�，料那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融春光，迎著(zhù)悠悠春風(fēng)，翩翩起舞。
夏天，校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園，綠蔭蔭的。陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片青霧。微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽。
如果說(shuō)，春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚。那么，秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然楊葉落了，但樹(shù)仍是綠的。它抖動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的枝條，沒(méi)有枯黃。
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