校園消防安全征文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編收集整理的校園消防安全征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園消防安全征文1

　　在生活中，火是人類(lèi)不可缺少的資源。但是，人們在享受火帶來(lái)的好處同時(shí)，也承受著(zhù)火帶來(lái)的巨大損失和災難。

　　火，可以點(diǎn)亮孔明燈，放飛屬于人們心底的一個(gè)個(gè)小秘密。但是同時(shí)，它也是烈火的一個(gè)“大幫兇”！某市公眾聚集場(chǎng)所和人員密集場(chǎng)所曾經(jīng)出現大規模燃放孔明燈，數千盞升空后的'孔明燈不受控制、在空中飄移，有的掛在樹(shù)枝上燃燒，有的停留在建筑物上燃燒，有的散落在高壓輸變電設備上或燃氣油站附近，火災隱患突出，直接危及公共安全。，因此，大家應該盡量少放孔明燈，減少消防隱患。

　　火，還可以點(diǎn)燃香煙，給人帶來(lái)一時(shí)的快感�？墒�，如果在吸煙后不及時(shí)熄滅煙頭，而是隨意丟棄，丟進(jìn)了草坪等，那將引起一場(chǎng)大火！后果不堪設想！火，也可以在新年時(shí)，點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)煙花筒，噴出絢麗多彩的“花朵”，但在同時(shí)，也噴出死亡的火焰，在人們不知不覺(jué)中，吞噬掉一條有一條寶貴的生命！還有什么電熱毯用完不關(guān)、發(fā)動(dòng)機過(guò)熱、燃氣灶具使用不當引起了一場(chǎng)場(chǎng)大火，那將是多么可怕呀！

　　可是，還是有許多人不重視，無(wú)視它可怕的一面，直到自己因為火帶來(lái)的災難而死亡時(shí)，才會(huì )幡然醒悟，但是在那時(shí)，一切都來(lái)不及改變，都晚了。

　　所以大家不管什么時(shí)候，都應該注重不預防火災的后果，并且做好一切準備！不然，當面對火災時(shí)，一切都來(lái)不及了！

　　預防火災，一般該做到以下幾點(diǎn)：

　　1、熟悉社區的所有安全通道，并且提前演習逃跑路線(xiàn)，做好對策。

　　2 、熟悉附近所有的消防設施設備，并學(xué)會(huì )其運用方法，以免火災時(shí)因不會(huì )使用設施導致傷亡。

　　3、在家中預備一些逃生工具，如救生繩、滅火器等，特別想對于高層住戶(hù)，更應小心謹慎，有備無(wú)患！

　　因此，只有我們在生活中處處留心、處處小心，才能避免火災的隱患與發(fā)生！讓悲劇不在重現！

校園消防安全征文2

　　火，給人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和暖和。但是，火失去掌握的，就會(huì )給人類(lèi)及社會(huì )造成極大危害。

　　當火焰擴散全身時(shí)，當生靈垂死掙扎時(shí)，當生命被扼殺時(shí)，我們除了著(zhù)急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了哀痛流淚，更應當深入貫徹消防學(xué)問(wèn)，從根本上了解消防安全的重要性。

　　在“1115”火災事件現場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上。觀(guān)察火勢逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運營(yíng)4 / 8

　　能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門(mén)后無(wú)人應答，打家里電話(huà)又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開(kāi)了門(mén)，此時(shí)家中已經(jīng)著(zhù)火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著(zhù)拖到了門(mén)后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。

　　這一切都是因為人們用火不當而引起，莫非我們不該為此反思嗎？然而，正是因為有了這一次次血的.教訓，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。

　　作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有能力也不行能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防學(xué)問(wèn)，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危急物種。

　　消防防安全，危關(guān)社會(huì )。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅不行催的“防火墻”；讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì )。

校園消防安全征文3

　　火是無(wú)情的，在你的周?chē)�，你肯定�?huì )看見(jiàn)一幕幕悲慘的情景：大火像一個(gè)惡魔瘋狂地吞噬著(zhù)人們的家園，那一聲聲慘叫，那一堆堆灰燼，那一個(gè)個(gè)廢墟，是多么令人觸目驚心��！

　　每一天，我們總是把消防安全掛在口中，但是，你真的做到了嗎？消防安全雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)很難，有許多人，因為沒(méi)做到消防安全，而造成了慘重的代價(jià)。

　　在幾年前，我正在上班，就在我那廠(chǎng)附近，那家廠(chǎng)是做塑膠的，里面有好多泡沫，因為有人把煙頭隨便亂丟，引起整個(gè)倉庫著(zhù)火，后來(lái)消防員便到了，在半個(gè)多小時(shí)的'救火行動(dòng)中，火勢終于小了下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)火終于停了，而被困在房子里的人也被救了出來(lái)。當我知道了這場(chǎng)救火行動(dòng)后，我想如果我們沒(méi)有做到消防安全的話(huà)，不僅麻煩了消防員，還害了自己，所以，我們一定要做好消防安全的工作。

　　那么我們應該怎么使這一切盡量不發(fā)生呢：那就是防火，首先，我們應該小心火種，用完火后，應將火及時(shí)滅掉，我們不能帶一些易燃品進(jìn)入公共場(chǎng)所。例如：乘飛機，火車(chē)，在倉庫等，我們更不能去玩火。例如：有的小孩喜歡在過(guò)年時(shí)放鞭炮，本來(lái)是高高興興的，結果不小心傷到自己，那這真是樂(lè )極生悲了。還有些大人吸完煙后一定要把煙頭火星弄滅。我相信，只要你不去惹它，它也不會(huì )燒傷你或使你的財產(chǎn)毀于一旦的。所以，在平時(shí)我們不防親自去了解一下關(guān)于防火的知識，增長(cháng)防火意識，學(xué)習一下火中逃生的知識，說(shuō)不定將來(lái)還派上大用處呢！

　　如果，我們每一個(gè)人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗。

校園消防安全征文4

　　火災，是一個(gè)可怕的災難。每年都會(huì )因火災奪取很多人的性命，甚至消防員的生命，為了減少悲劇的發(fā)生，人們必須提高消防意識，防范于未然。

　　引起火災的原因有很多，如：煤氣泄漏、亂扔煙頭、家用電器等等…如果不注意身邊的細節，不做好防范意識，就很容易，產(chǎn)生悲劇的發(fā)生。如果做好防范意識，就可以減少悲劇的發(fā)生。我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì )有消防演習和消防知識講座。讓我們每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )如何逃生，如果在學(xué)�；蛘呒依镎娴陌l(fā)生了火災，我們首先要保持冷靜的頭腦，不要慌張。切記撥打119，抓住身邊可利用的一切東西逃生，千萬(wàn)不要坐電梯逃生，也不要盲目地跳樓逃生，最好用濕毛巾遮住口鼻，匍匐前進(jìn)。如果逃不出來(lái)最好去有水的房間等待專(zhuān)業(yè)人員救援。因為火災中大多數是吸入有害物體而失去生命的。

　　有一次，我在家里做實(shí)驗點(diǎn)著(zhù)一支蠟燭，想起老師說(shuō)紙可以加快火后慢沿，于是我把紙放在蠟燭上點(diǎn)燃了，火一下子大起來(lái)了，我心里非常緊張，又想起學(xué)校給我們講的滅火的知識，我感緊冷靜一下，去衛生間拿盆水撲滅了火，我也一下子知道了火的危險和可怕。我再也不敢自己在沒(méi)有大人在的`時(shí)候玩火了，太可怕了。我以后就防范火災的發(fā)生，注意家里的煤氣關(guān)了沒(méi)有，電器開(kāi)關(guān)有沒(méi)有關(guān)，更不能隨便玩打火機。

　　火災是可以防范的，只要每個(gè)人都有防范的意思就會(huì )減少火災的發(fā)生，請每個(gè)人都要珍愛(ài)生命。

校園消防安全征文5

　　我國從遠古的北京人開(kāi)始，就已應經(jīng)開(kāi)始使用火了�；饚Ыo人類(lèi)的是光明，是美食，是暖和……但假如不留意的話(huà)，火帶給我們的則是一片灰燼。

　　如今，各個(gè)學(xué)校常常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當回事，慢悠悠地跑著(zhù)，還邊說(shuō)著(zhù)話(huà)：“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真起火�！钡�是，假如可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠然嗎？消防意識應從小培育，因為據了解，我們四周由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭；無(wú)電之夜的`蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增添消防安全的的意識。

　　火災時(shí)有發(fā)生，我們要做好一下幾方面：

　　首先要把握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災要馬上報警；二是把握防火、滅火基本常識，比方離開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，要查看電源是否斷開(kāi)、煤氣灶是否關(guān)好。

　　其次應怎樣學(xué)會(huì )使用滅火器。

　　再次應知道火場(chǎng)中如何緊急逃命。在日常生活中，要對生活的環(huán)境有所了解，在危急時(shí)能快速逃離。比方我們住賓館的時(shí)候，首先要熟識消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃命的路徑。

　　還有，要主動(dòng)參與消防演練，從小學(xué)到初中，我也經(jīng)受過(guò)很多的消防演練，我認為，從小就重視消防安全或許在危難時(shí)刻是有用的。

　　一位8歲的小女孩因為把握了消防安全常識，在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，勝利脫險；在同一場(chǎng)火災中，一位18歲的大孩子，已沒(méi)有接觸過(guò)任何消防學(xué)問(wèn)，從而被大火吞噬。在這兩個(gè)例子中，我們清晰的知道，消防安全對我們重要性，千萬(wàn)不行忽視。

　　大火無(wú)情啊，吞噬了一個(gè)個(gè)生命，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，要“預防為主，消防結合”。我們在日常生活中肯定要增添自我的消防愛(ài)護意識，提到愛(ài)護能力，使自己在危難時(shí)能不受到損害。

　　在人類(lèi)用火的漫長(cháng)歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不當心，就會(huì )使一切化為烏有。不要掉以輕心。

校園消防安全征文6

　　每當刺耳的火災警報聲在耳邊響起時(shí)，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場(chǎng)面，他們時(shí)而奮不顧身，時(shí)而勇往直前；每當看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時(shí)候，我的心中充滿(mǎn)了崇敬同時(shí)也感到了一絲微微的擔心。因為那是生命與火的斗爭。

　　消防就在我們身邊。當冬天和春節快來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，同學(xué)們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發(fā)生了火災，就少不了我們可敬的消防戰士。同時(shí)也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視新址的火災來(lái)說(shuō)吧，消防戰士指導員張建勇為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的生命。在被困在濃煙中時(shí)發(fā)現了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時(shí)候，沒(méi)有呼吸器就等于死亡。當他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿(mǎn)他的胸膛。他的生命也在那一刻完結。他的.生命雖然在瞬間消失，但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認為，火場(chǎng)中那一個(gè)個(gè)閃動(dòng)著(zhù)的橙紅色的身影代表著(zhù)希望和平安。

　　俗話(huà)說(shuō)的好“防范于未然”，火災是可以避免的。我們只要盡量避免與火接觸，避免與火源接觸，火災就會(huì )少發(fā)生。即使是在火災中我們也要鎮定，要運用消防知識使自己脫險。我也希望火災越少越好，那樣我們的生活會(huì )更加地美好，消防戰士也會(huì )更加地平安。

　　我們要時(shí)刻記得：“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識，以避免災難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康吧！我希望，消防，消防，火災既要消失，也要預防。消防安全征文企業(yè)安全征文消防征文：消防兵的自豪

校園消防安全征文7

　　在生活中，火是人類(lèi)不行缺少的資源。但是，人們在享受火帶來(lái)的好處同時(shí)，也承受著(zhù)火帶來(lái)的巨大損失和災難。

　　火，可以點(diǎn)亮孔明燈，放飛屬于人們心底的一個(gè)個(gè)小隱秘。但是同時(shí)，它也是烈火的一個(gè)“大幫兇”！某市公眾聚集場(chǎng)所和人員密集場(chǎng)所曾經(jīng)出現大規模燃放孔明燈，數千盞升空后的'孔明燈不受掌握、在空中飄移，有的掛在樹(shù)枝上燃燒，有的停留在建筑物上燃燒，有的散落在高壓輸變電設備上或燃氣油站附近，火災隱患突出，直接危及公共安全。，因此，大家應當盡量少放孔明燈，削減消防隱患。

　　火，還可以點(diǎn)燃香煙，給人帶來(lái)一時(shí)的快感�？墒�，假如在吸煙后不準時(shí)熄滅煙頭，而是隨便丟棄，丟進(jìn)了草坪等，那將引起一場(chǎng)大火！后果不堪設想！

　　火，也可以在新年時(shí)，點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)煙花筒，噴出絢麗多彩的“花朵”，但在同時(shí)，也噴出死亡的火焰，在人們不知不覺(jué)中，吞噬掉一條有一條珍貴的生命！

　　還有什么電熱毯用完不關(guān)、發(fā)動(dòng)機過(guò)熱、燃氣灶具使用不當引起了一場(chǎng)場(chǎng)大火，那將是多么可怕呀！

　　可是，還是有很多人不重視，無(wú)視它可怕的一面，直到自己因為火帶來(lái)的災難而死亡時(shí)，才會(huì )幡然醒悟，但是在那時(shí)，一切都來(lái)不及轉變，都晚了。

　　所以大家不管什么時(shí)候，都應當注重不預防火災的后果，并且做好一切預備！不然，當面對火災時(shí)，一切都來(lái)不及了！

　　預防火災，一般該做到以下幾點(diǎn)：

　　1、熟識社區的全部安全通道，并且提前演習逃跑路線(xiàn)，做好對策。

　　2、熟識附近全部的消防設施設備，并學(xué)會(huì )其運用方法，以免火災時(shí)因不會(huì )使用設施導致傷亡。

　　3、在家中預備一些逃命工具，如救生繩、滅火器等，特殊想對于高層住戶(hù)，更應當心謹慎，有備無(wú)患！

　　因此，只有我們在生活中到處留心、到處當心，才能避開(kāi)火災的隱患與發(fā)生！讓悲劇不在重現！

校園消防安全征文8

　　有句話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹谶@個(gè)并不安寧的世界里，隨著(zhù)城市的發(fā)展，我們面對著(zhù)災害的許多挑戰。

　　人們越來(lái)越重視防空防災的演練。這天，霧蒙蒙的天空下，高高的教學(xué)樓里，活躍著(zhù)朝氣蓬勃的同學(xué)們，他們正準備進(jìn)行防空防災的演練呢。

　　“嗚——嗚——嗚”那一聲聲頗有節奏感的聲音刺激著(zhù)我們的耳朵。你看那，在走廊上走的、教室里坐著(zhù)的、談天的、發(fā)呆的.，剎那間都停了下來(lái)，時(shí)間像被凝固了一樣。隨著(zhù)一個(gè)同學(xué)扯著(zhù)嗓子喊“跑啊!”，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了花。就像在池塘里撒了一大堆魚(yú)飼料，同學(xué)們像魚(yú)兒們一樣爭先恐后地從每一個(gè)教室沖出來(lái)。瞬間，走廊上水泄不通地擠滿(mǎn)了人。老師邁著(zhù)緊張的步伐火速到各個(gè)“逃生路口”指揮著(zhù)，他們眉頭緊鎖著(zhù)，焦急與不安從眉間流露。盡管如此，同學(xué)們井然有序使路一下就暢通了，人群加快了他們的腳步，一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)。偶爾探出頭來(lái)，看見(jiàn)鮮艷濃烈的一片橙色煙霧在空氣中彌漫，越往下跑越濃，同學(xué)們彎著(zhù)腰，用雙手緊捂口鼻，時(shí)不時(shí)忍不住地咳了兩聲，低著(zhù)頭不顧一切往前沖。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)有人喊“快呀跑呀�！�

　　擁擠的人潮中，有一處稍稍放慢了腳步又默不作聲地趕了上去，原來(lái)是有一個(gè)同學(xué)把前一位同學(xué)的鞋給踩掉了。多么令人發(fā)笑的場(chǎng)面，竟然沒(méi)有一個(gè)人笑出來(lái)，我悄悄環(huán)顧四周，無(wú)一不是嚴肅緊張，而那個(gè)掉了鞋的同學(xué)為了不影響大家，將鞋撿起往前一扔，剛好在他將要跑到的位置上，他用力地踩進(jìn)鞋里迅速跑走了。

　　我一直以為我們一定是第一批到達操場(chǎng)的。沒(méi)想到這時(shí)的操場(chǎng)井井有條地站好了方陣，老師同學(xué)們點(diǎn)名報數。全校20xx多人，僅用了五分多鐘就疏散完畢。但是五分鐘并不算快，因為，在突如其來(lái)的天災發(fā)生時(shí)，每一秒都是生的希望，我們應該不顧一切地尋找希望，加快速度就是我們應該做的。

　　生命只有一次，而防空防災演練可以有很多次，我們要把握每一個(gè)演練機會(huì )，提高速度，減少損失，時(shí)刻準備著(zhù)。防空防災演練將在校園中更加地普及，我們應更加重視生命，珍惜生命。

校園消防安全征文9

　　我國從遠古的北京人開(kāi)始，就已應經(jīng)開(kāi)始使用火了�；饚Ыo人類(lèi)的是光明，是美食，是溫暖···但如果不注意的話(huà)，火帶給我們的則是一片灰燼。

　　現在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當回事，慢悠悠地跑著(zhù)，還邊說(shuō)著(zhù)話(huà)：“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真起火�！钡�是，如果可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎？消防意識應從小培養，因為據了解，我們周?chē)�由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭；無(wú)電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的的意識。

　　火災時(shí)有發(fā)生，我們要做好一下幾方面：

　　首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災要立即報警；二是掌握防火、滅火基本常識，比如離開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，要查看電源是否斷開(kāi)、煤氣灶是否關(guān)好。

　　其次應怎樣學(xué)會(huì )使用滅火器。

　　再次應知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。在日常生活中，要對生活的環(huán)境有所了解，在危險時(shí)能迅速逃離。比如我們住賓館的時(shí)候，首先要熟悉消防通道和消防器材的`位置，正確選擇逃生的路徑。

　　還有，要積極參加消防演練，從小學(xué)到初中，我也經(jīng)歷過(guò)許多的消防演練，我認為，從小就重視消防安全也許在危難時(shí)刻是有用的。

　　一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識，在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險；在同一場(chǎng)火災中，一位18歲的大孩子，已沒(méi)有接觸過(guò)任何消防知識，從而被大火吞噬。在這兩個(gè)例子中，我們清楚的知道，消防安全對我們重要性，千萬(wàn)不可忽視。

　　大火無(wú)情啊，吞噬了一個(gè)個(gè)生命，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，要“預防為主，消防結合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提到保護能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。

　　在人類(lèi)用火的漫長(cháng)歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不小心，就會(huì )使一切化為烏有。不要掉以輕心。

校園消防安全征文10

　　火是人類(lèi)的救星也是人類(lèi)的災星。如果沒(méi)有火人們只能吃生的東西，那樣人們的壽命就會(huì )很短；火的作用也非常大，可如果我們用火不注意，一旦發(fā)生火災，后果將不堪設想，所以我們要學(xué)會(huì )消防。

　　在日常生活中，我們常常會(huì )看見(jiàn)火災發(fā)生，它燒毀了人們的房屋，使人們無(wú)家可歸；它燒毀了莊稼，使人們的操勞與辛苦都化為烏有，正因為這樣，所以我們要學(xué)會(huì )防火，防災，不要讓人們無(wú)家可歸，也不要讓人們付出的辛苦化為灰燼。只要我們好好地使用火，才能讓火為人類(lèi)作出更大的貢獻，讓火真正成為人類(lèi)的`救星。

　　“消防”是行為道德的規范起點(diǎn)，也是為人類(lèi)作貢獻的起點(diǎn)，我們雖然不是消防人員，但是我們小學(xué)生也能在緊急時(shí)刻幫助人們，幫他們撲滅大火，讓他們從險境中脫離。我們要用行動(dòng)來(lái)教育別人，要從我們小學(xué)生做起，從點(diǎn)滴做起。

　　我們小學(xué)生也要為祖國做出貢獻，因為我們也是國家的一部分，我們就像祖國的花朵一樣，如果我們不學(xué)會(huì )消防，就像花朵少了一片花瓣，那么它就不會(huì )像以前那樣華麗，完美無(wú)瑕，也將會(huì )成為遺憾，所以我們一定要珍惜唯一的生命，不隨便玩弄火把，這樣才能讓這祖國的花朵完美地綻放，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們?yōu)轭?lèi)服務(wù)。我們共同呼吁：讓火災永遠成為歷史吧，讓火災遠離我們的家園吧！我堅信：只要大家共同努力，就一定會(huì )換來(lái)人類(lèi)文明的進(jìn)步，也將一定能夠學(xué)會(huì )消防，共享那一輪燦爛的陽(yáng)光

校園消防安全征文11

　　“同學(xué)們，下課了……”一陣下課鈴聲響起，可由于歷史課上的任務(wù)還沒(méi)有完成，所以，歷史老師只能占用幾分鐘我們大家下課休息時(shí)間。終于，當老師布置完作業(yè)，宣布了下課后，我便用火箭般的速度沖出教室。

　　在歷史老師講課的那幾分鐘內，我就聽(tīng)見(jiàn)外面一陣騷動(dòng)，不知道是幾班的人，在那兒大聲的喊叫著(zhù)，可由于我們班前后門(mén)都關(guān)著(zhù)，再加上窗戶(hù)也關(guān)的嚴嚴實(shí)實(shí)的，所以，什么內容也聽(tīng)不很清楚。但那聲驚訝的喊叫聲，都快把我的魂兒給勾出去了！

　　出去后，我一眼便看到那從學(xué)校右方傳來(lái)的濃濃黑煙，我越看越好奇，睜大眼睛使勁兒看著(zhù)。呀！不看不知道，一看嚇一跳��！在冒出濃濃黑煙的地方有一小塊橙色的火！天啊，那里著(zhù)火啦！在外面看見(jiàn)著(zhù)火的'人向班里一吆喝，不一會(huì )兒，全班的人都跑了出來(lái)，看著(zhù)那熊熊大火，全班同學(xué)都一直緊張，消防員怎么還不來(lái)救火呀？

　　看來(lái)呀，這還是我們的消防安全問(wèn)題掌握的不足，著(zhù)了火，怎么就沒(méi)有消防員來(lái)呢？是沒(méi)有報火警嗎？他們不知道，在這熊熊燃燒的大火里，耽誤一秒，就是財產(chǎn)損失甚至是人的死亡呀！

　　我們一定要對消防安全知識有所掌握，這樣才能對自己進(jìn)行保護，總之，還是那句話(huà)：”消防安全不能少“！

校園消防安全征文12

　　地球，這顆處于太陽(yáng)系中的蔚藍的星球，悄無(wú)聲息地滋養著(zhù)很多生命。進(jìn)過(guò)一系列冗雜的改變，高山隱沒(méi)于海洋，海洋又不斷下降，新的高山拔地而起，大陸板塊分裂，南北極冰川凝聚……在地球不斷改變的過(guò)程中，早期人類(lèi)，在約300多萬(wàn)年前與非洲出現了。人類(lèi)在世界中穿梭，由早期人類(lèi)不斷進(jìn)化，與自然競爭，與野獸搏斗，與黑暗相抗衡，與寒冷作斗爭……在永無(wú)止境的生存斗爭中，渺小的人類(lèi)是那么孤獨無(wú)助。夜晚，他們蜷縮在一起，去躲避那吞噬人的黑暗；在山洞之中，去躲避那駭人的暴風(fēng)雨。但就是這暴風(fēng)雨，人類(lèi)帶來(lái)了最好的禮物——火。

　　一次偶然之間，他們發(fā)覺(jué)樹(shù)木間閃耀著(zhù)忽明忽滅的紅色的光，以及那冒著(zhù)煙的動(dòng)物的遺骸。他們狼吞虎咽，他們漸漸接近那跳動(dòng)的精靈，于是，人類(lèi)發(fā)覺(jué)了火！火得發(fā)覺(jué)使用與保存，使人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)新紀元，那是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光明，是寒冷中的絲絲暖和。人類(lèi)在使用火燒熟的食物后，養分得到了保證，腦容量不斷擴大，才得以組成一個(gè)個(gè)群體，才有了語(yǔ)言，才進(jìn)展成今日的人類(lèi)社會(huì )。而火，那個(gè)紅色的跳動(dòng)的精靈，帶來(lái)的全是光明與盼望嗎？不，它所帶來(lái)的，還有人們深知的無(wú)情，吞噬與毀滅。

　　1987年5日6日，黑龍江省大興安嶺發(fā)生火災，燒毀林木面積70多萬(wàn)公頃，房屋61萬(wàn)平方米，受災五萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。上網(wǎng)查詢(xún)，一串數字映入眼簾。雖是多年以前的事件，如今看來(lái)卻仍舊觸目驚心。閉上眼睛，腦海中便出現出那漫天大火張牙舞爪著(zhù)張開(kāi)血盆大口，肆無(wú)忌憚地吞噬一切的場(chǎng)景。高聳的樹(shù)木紛紛倒下化為灰燼，消防員冷靜鎮靜地沖入火海之中……很多人死于火災，珍貴的生命一瞬間歸零，留下的只有斷壁殘垣，甚至只是灰燼。家人的哭喊在漫天大火前顯得那般微薄無(wú)力�；�，人類(lèi)文明的起源，在這一刻將人推動(dòng)了無(wú)底深淵。

　　同樣是火災事例：1998年10月27日，北京一座大型家具城發(fā)生火災，燒死2人，燒毀12個(gè)廠(chǎng)家攤位，火災面積高達600平方米，財產(chǎn)損失380多萬(wàn)元。大火同樣吞噬了人們的生命，而這個(gè)事例，損失更為嚴重的是人們的財產(chǎn)。380多萬(wàn)，或許只是一家大型公司一個(gè)項目的收入，可對那些剛剛起步的小公司來(lái)說(shuō)，這般損失便是致命的打擊。水既能載舟，亦能覆舟，而火亦是如此。他無(wú)情地吞噬人們的盼望以及信念，一切都逃不了他的魔爪。

　　安靜和諧的校內中也不乏這般慘劇。2021年5月6日，廣州市一寄宿學(xué)校發(fā)生火災，造成8名正預備高考的學(xué)生死亡，25人受傷�；馂氖俏聪�滅的煙頭點(diǎn)燃一間休息室的沙發(fā)后引起的，消防部門(mén)的官員稱(chēng)，這幢樓里的報警裝置和滅火器都不能正常使用，消防和有關(guān)當局應對此負責。8條含苞怒放的生命在這無(wú)情的大火中活生生地凋謝。是的，火有消防員來(lái)滅，而他們呢，有有誰(shuí)來(lái)為他們的生命負責？家長(cháng)們撕心裂肺的呼喊是否能將孩子的生命喚回？不，不能，大火帶走了他們，他們永久回不來(lái)了。

　　人們在感慨火災的無(wú)情時(shí)，是否也曾想過(guò)是什么引起了火災？人們只知道遠古時(shí)期人類(lèi)發(fā)覺(jué)使用并保存了火，保存了這一宏大的事物。人們總是一味地去想火災的罪惡，卻從未思索火災的源頭。殊不知，正是人類(lèi)引發(fā)了這一場(chǎng)場(chǎng)熊熊大火。廣州市的.那一所寄宿學(xué)是的，火有消防員來(lái)滅，而他們呢，有有誰(shuí)來(lái)為他們的生命負責？家長(cháng)們撕心裂肺的呼喊是否能將孩子的生命喚回？不，不能，大火帶走了他們，他們永久回不來(lái)了。

　　人們在感慨火災的無(wú)情時(shí)，是否也曾想過(guò)是什么引起了火災？人們只知道遠古時(shí)期人類(lèi)發(fā)覺(jué)使用并保存了火，保存了這一宏大的事物。人們總是一味地去想火災的罪惡，卻從未思索火災的源頭。殊不知，正是人類(lèi)引發(fā)了這一場(chǎng)場(chǎng)熊熊大火。廣州市的那一所寄宿學(xué)校，若不是那一個(gè)未熄滅的煙頭，若不是報警措施和滅火器不能使用，那8條鮮活的生命，會(huì )在大火中化為灰燼嗎？答案確定是不會(huì )。人類(lèi)只會(huì )淺層地想火災帶來(lái)了哪些損失，卻不會(huì )深入的去探尋火災的來(lái)源，這便是人類(lèi)的弱點(diǎn)。每年，很多條無(wú)辜的生命消失在大火之中，生命只有一次，是無(wú)比寶貴的，因此，我們需要防范火這個(gè)親熱而又危急的伴侶。

　　生活中任何一個(gè)微小的舉動(dòng)都會(huì )引發(fā)火災，隨地亂扔未熄滅的煙頭，用沾水的手去觸碰開(kāi)關(guān)，以及在學(xué)校使用種種違規電器……這些不經(jīng)意的動(dòng)作或是不以為然的行為，在頃刻之間都會(huì )釀成大錯。每年的火災案件中還不乏清明節前后的火災案件。清明節前后，人們上山祭祀祖先，總是燃放煙花爆竹，點(diǎn)燃香燭紙錢(qián)。而在前往下一個(gè)地點(diǎn)的時(shí)候，總是遺忘各種可燃物的火是否已經(jīng)熄滅。山林中往往多枯枝落葉，一點(diǎn)點(diǎn)星火便可燎燒整個(gè)山林。人們的種種疏忽大意，才得以讓火災一次次肆虐。預防火災，我們首先要杜絕火患，而杜絕火患，首先要從身邊這些小事做起。

　　在家時(shí)我們需要正規用電，家里要使用安全的電插頭與開(kāi)關(guān)，不用沾水的手去觸碰電器的接頭處。電路短路導致電器燒壞極易引起火災。假如真的引發(fā)火災，要先切斷電源，絕不行以用水熄滅。在學(xué)校中，學(xué)校要定期對學(xué)生進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)的普及，定期舉行火災緊急逃命演習。在每個(gè)樓道處要配置滅火器，以備突發(fā)狀況。在社會(huì )中，假如遇到火災，要準時(shí)撥打119火警電話(huà)，絕不行像看喧鬧般圍在旁邊觀(guān)看。

　　在生活之中，火災隨時(shí)有可能發(fā)生。因此，我們要學(xué)會(huì )冷靜地面對這些突發(fā)狀況，要把握肯定的滅火與逃命的常識。珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從你我做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，養成正確規范的行為習慣，將火的危害最大程度地降低讓人與火的關(guān)系重回遠古時(shí)代，讓火重新成為人類(lèi)得力的助手。

　　讓我們一起珍愛(ài)生命，讓杜絕火患的警鐘長(cháng)鳴。

校園消防安全征文13

　　火——普羅米修斯手中的光明與力量，在人類(lèi)歷史的發(fā)展中起著(zhù)極其重要的作用。自從人類(lèi)學(xué)會(huì )了用火，就開(kāi)始走向文明。在高度文明的今天，我們在生產(chǎn)、生活中更是離不開(kāi)火。

　　然而，火給我們帶來(lái)溫暖與光明的同時(shí)，也會(huì )給我們帶來(lái)死亡與灰燼。據統計，全世界平均每天要發(fā)生火災10000多起，每天造成400多人死亡。新年伊始，全國各地就發(fā)生了多起火災事故：20xx年1月1日凌晨，杭州市蕭山區瓜瀝鎮臨港工業(yè)園區內的杭州友成機工有限公司發(fā)生特大火災，3名消防官兵在撲救火災過(guò)程中不幸犧牲。1月4日凌晨，山東濰坊壽光市百貨大樓發(fā)生火災，過(guò)火面積6000余平方米。1月4日8時(shí)25分左右，河南蘭考城關(guān)鎮中山北街縣衛生局西側的一所住宅發(fā)生火災，造成7人死亡，1人受傷。1月6日晚8時(shí)30分許，上海市農產(chǎn)品中心批發(fā)市場(chǎng)火災，造成6人死亡，多人受傷。

　　我們的生命如一朵鮮花，含苞欲放；如潺潺的小溪，耐人尋味；如隨風(fēng)搖擺的小草，是那么美麗……然而在火災面前，生命是那么的渺小，被無(wú)情的吞噬，傷害。直到這時(shí)，人們才會(huì )醒悟，可是為時(shí)已晚。因此，消防安全是那么的重要，它關(guān)系到我們的生命財產(chǎn)安全。如果不能正確的了解有關(guān)消防知識，后果將不堪設想。我們要切實(shí)增強消防安全意識，提高防火自救能力，預防火災的發(fā)生，才能真正保證我們自己生命財產(chǎn)的安全，也才能真正做到“生命至上，平安和諧”。

　　在家里，媽媽經(jīng)常教育我：不能玩火：不能玩打火機、火柴之類(lèi)的`工具，更不能獨自一人玩煤氣灶。不能玩電線(xiàn)插頭，家里的電器使用完后，應及時(shí)切斷電源，拔下插頭，因為這些往往是引發(fā)火災的罪魁之首。

　　在我們家，還配備了消防器材：滅火器。萬(wàn)一家中真的發(fā)生火災，媽媽說(shuō)，在火勢還不大的時(shí)候，可以自行撲滅，在火勢兇猛的時(shí)候，可以幫助我們開(kāi)辟一條逃生之路。

　　媽媽還經(jīng)常教我一些火場(chǎng)逃生知識：火場(chǎng)中的煙霧是有毒的，遇到火災，我們應盡快找到濕毛巾，并把它多次對折后捂住口鼻，這樣可以很好地保護我們的呼吸道，避免窒息死亡�；饒�(chǎng)中，煙霧都聚集在上部空間，我們在逃離時(shí)，應匍匐前進(jìn)。如果不能從大門(mén)逃離的話(huà)，應盡快把床單、窗簾之類(lèi)的物件撕成條，并擰成麻花狀，如果長(cháng)度不夠，可把多條床單系在一起，當作逃生繩索來(lái)用……

　　生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！所以我們要好好珍惜，不能將自己寶貴的生命獻給了這無(wú)情的火。讓我們保護好自己的生命吧，只有有了生命，我們才會(huì )有更加輝煌的明天！

校園消防安全征文14

　　大家都知道水火不相容，火是無(wú)情的，它使成千上萬(wàn)的家庭破碎，哪里有水，哪里就有消防隊員的身影，他們的一個(gè)個(gè)面孔，一次次救人的經(jīng)歷，都象征著(zhù)一個(gè)家庭的幸福，他們挽救了那些可愛(ài)而美麗的生命�；鹪谌嗣竦纳�命中是不可缺少的，但是火也給我們帶來(lái)了很大的危害。我心中的消防員是偉大、了不起的，有無(wú)私的奉獻精神。

　　記得有一次，我在電視上看到這樣一幕，有一幢大樓著(zhù)火了，紅紅的.火焰快把整幢大樓都燒了，困在大樓里的人不停的喊“救命”，似乎火與人較勁，越喊火勢越大，眼看火像抓了救命草，就要吞噬人群。正在這緊張的時(shí)刻，消防隊員趕到現場(chǎng)，困在大樓里所有的人有了希望，消防隊員拿出滅火器，不一會(huì )把熊熊大火撲滅了，消防隊員立急穿上安全衣沖進(jìn)火場(chǎng)救人。他看見(jiàn)在一堆廢墟中被煙熏暈的孩子，他想要把孩子抱起，可二樓的一塊樓板眼看就要砸到他的身上，當醫生來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)犧牲了，孩子得救了。

　　消防員這種無(wú)私奉獻的精神永遠值得我們學(xué)習，雖然消防特出，但是他的精神活在我們的心中�！盀碾y塢，人間有情。疏忽一時(shí)，痛苦一生�！弊屛覀冏龅健跋�”與“防”共進(jìn)吧！

校園消防安全征文15

　　自從人類(lèi)社會(huì )誕生以來(lái)，火的力量就給人們帶來(lái)了深刻的印象：照明，取暖，燒飯……幾乎樣樣都有它的功勞，它讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但是，有時(shí)無(wú)情的大火也會(huì )燒塌房屋，傷及無(wú)辜的性命，一次又一次給我們帶來(lái)災難。因此火既有它的好處，也有它的壞處。

　　近年來(lái)，火災越來(lái)越多，牽扯到的人命也越來(lái)越多。比如說(shuō)在20xx年5月27日零時(shí)發(fā)生在藍天幼兒園的火災事故就造成了幼兒兩死三傷，事故原因初步認定為是蚊香點(diǎn)燃易燃物所致的。

　　那么，火災是怎樣形成的呢？一般來(lái)說(shuō)，形成的條件有三個(gè)：可燃物，空氣，還有就是火源了�；鹪从袝r(shí)是被人們隨地丟棄的煙頭，也有時(shí)是熱量散發(fā)不出去，而摩擦出來(lái)的火花，還有時(shí)是小朋友把火當成玩樂(lè )的'工具，在不知不覺(jué)中造成了的火災。其實(shí)火是無(wú)辜的，只是我們人類(lèi)的使用不當，才造成了許許多多的火災。

　　因此，在日常生活中我們要善用火，巧用火，而不是用火來(lái)玩耍，這樣只會(huì )引發(fā)更多的災難。

　　但是，有時(shí)我們還是避免不了火災的發(fā)生。所以說(shuō)我們必須學(xué)會(huì )怎樣在火災時(shí)進(jìn)行自救。對于我們熟悉的環(huán)境，例如家和學(xué)校，要明確知道樓梯、安全出口的位置，一旦火災發(fā)生，我們要立刻撥打火警電話(huà)"119"，而且應迅速判斷逃生通道是否暢通，疏散樓梯是否被煙封鎖，否則一味地向下沖，則會(huì )適得其反；起火后，如果被大火困在樓內無(wú)法脫身時(shí)，要用水沾濕毛巾或折疊的衣服，阻擋煙氣浸襲，耐心等待救援，大火伴著(zhù)濃煙騰起后，應在地上爬行，不要直立行走，避免嗆煙和中毒。

　　珍惜生命，遠離火災，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)防火災的小衛士！

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