消防安全征文15篇[集合]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的消防安全征文，希望能夠幫助到大家。

消防安全征文1

　　從小，我就看了很多關(guān)于消防隊員勇敢救人的電影，心里對這些可愛(ài)的人充滿(mǎn)了敬意。今天，我們的小記者一行來(lái)到宜江區消防隊參加“小消防員”體驗活動(dòng)。我的心是激動(dòng)的，充滿(mǎn)了未知和期待！

　　消防員叔叔首先帶領(lǐng)大家來(lái)到車(chē)庫。車(chē)庫里一排冷紅色的消防車(chē)立刻照亮了我的眼睛。我忍不住用手碰了碰它們。消防隊員的叔叔打開(kāi)車(chē)門(mén)，介紹了車(chē)上配備的各種消防設備。原來(lái)的消防車(chē)也分為很多種，包括水箱消防車(chē)、泡沫消防車(chē)、梯子消防車(chē)，他告訴我們，消防員穿不同顏色的衣服也代表不同的職責。指揮官穿著(zhù)黑色制服。當他處于危險中時(shí)，胸部報警器會(huì )發(fā)出尖銳的聲音和紅燈。他們戴著(zhù)重型頭盔，脖子后面穿著(zhù)防火布，頭盔前面戴著(zhù)護目鏡，以確保他不會(huì )被火灼傷。相反，救援服正好相反。頭盔和衣服很輕，更容易搜索和救援。聽(tīng)了這話(huà)，我突然意識到。消防隊員叔叔還向我們展示了；水炮這種水炮可以噴射三種水噴霧。第一種是明水噴霧，第二種是噴霧，第三種是直流噴霧。

　　之后，大家一起來(lái)到廣場(chǎng)，消防員的叔叔為大家演示了梯子救援。我看到兩名消防隊員合作架設梯子。遲早，他們中的一個(gè)人會(huì )從梯子上迅速爬上三樓。我被眼前的情景驚呆了。速度太驚人了，我只在電影里看到過(guò)！今天，它打開(kāi)了我的眼睛！消防隊員的叔叔告訴我們，救人是分秒必爭的事，沒(méi)有任何猶豫的余地。

　　最后，我們來(lái)到了設備庫。各類(lèi)消防器材分類(lèi)存放在器材庫內。小伙伴們最感興趣的是消防員的防火面具。每個(gè)人都想嘗試。當我戴上引擎蓋一會(huì )兒，我感覺(jué)我要呼吸了，但是有一股刺鼻的氣味。真不舒服！當消防員沖進(jìn)火海滅火時(shí)，我在想，穿這么長(cháng)時(shí)間厚重的防火服對他們來(lái)說(shuō)是多么不舒服��！想到這里，我對他們的尊敬增加了一點(diǎn)！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多關(guān)于消防的.知識，感受到了消防員叔叔們的辛勤工作和奉獻精神。正因為他們不怕苦,舍己救人,才避免了無(wú)數無(wú)情的水災和火災,保護了數百萬(wàn)家庭的安全。他們是我心目中最可愛(ài)的人！

　　我還將把這次學(xué)到的知識傳播給更多的人，讓更多的人了解消防知識。在學(xué)習保護自己的同時(shí)，我們也可以幫助別人，這樣我們就可以遠離傷害和危險！

消防安全征文2

　　今日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，下午我們學(xué)校要進(jìn)展消防演練。吃過(guò)午飯，我帶上毛巾，早早來(lái)到了學(xué)校，此時(shí)的教室，已有好多同學(xué)先到了，同學(xué)們都在談?wù)撓挛绲南�防演練的事情，我也企盼消防演練的開(kāi)頭。

　　上課鈴響了，剛剛吵鬧的教室馬上鴉雀無(wú)聲，播送里傳出了校長(cháng)的'聲音：“現在離消防演練還有1分鐘�！毙ｉL(cháng)的話(huà)音剛落地，我的心里就怦怦直跳，不一會(huì )兒，播送里又傳出了校長(cháng)的聲音：“消防演練現在開(kāi)頭!”馬上警報聲在校園回蕩。我們在教師的指揮下，用濕毛巾捂住口鼻，伏下身子，有秩序地向門(mén)外的操場(chǎng)跑去，不一會(huì )兒，各班的同學(xué)都整齊地站到了自己的位置。大約兩三分鐘，校長(cháng)宣布：“本次消防演練用了1分20秒，取得了圓滿(mǎn)成功!”。同學(xué)們一聽(tīng)，歡呼雀躍，把手里五顏六色的毛巾拋向空中，像開(kāi)放的煙花一樣。隨后，消防教練又給我們講解了防火逃命學(xué)問(wèn)、還向我們演示了干粉滅火器的使用方法等。消防演練完畢后，學(xué)校又恢復了往日的安靜。

　　通過(guò)這次消防演練，讓我知道了在火災現場(chǎng)如何自救和逃命，也了解了如何正確使用滅火器滅火，明白了在日常生活中如何防火。

消防安全征文3

　　有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì )燒到自己。為了不要讓火災發(fā)生，我們應該多了解消防知識，學(xué)習消防知識，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個(gè)小細節，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

　　火災發(fā)生時(shí)，一定要冷靜地面對。假如火災初起時(shí)就被發(fā)現，可趁火勢很小之際，用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應呼喊周?chē)�人員出來(lái)參與滅火和報警。如有多人滅火，應進(jìn)行分工，一部分人負責滅火，另一部分人清除火焰周?chē)�的可燃物，防止、減緩火勢蔓延。

　　我們都知道，火災致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射，只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái)，獲得第二次生命! 火災自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對自己工作、學(xué)習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的.消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發(fā)生時(shí)，就不會(huì )走投無(wú)路了。當你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現場(chǎng)。

　　火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：多少個(gè)家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去。

　　窗戶(hù)，用滅火器向著(zhù)火的地方噴，不一會(huì )兒，消防官兵也趕來(lái)了，他們用消防水槍滅火，很快火災就被撲滅了，我們終于松了一口氣。原來(lái)，阿姨中午在煮湯，出門(mén)時(shí)忘記把煤氣爐關(guān)掉，于是造成了這次火災。

　　同學(xué)們，消防安全系萬(wàn)家。一點(diǎn)點(diǎn)很小的火星，一不小心也許就會(huì )造成災難。所以，作為小學(xué)生，我們要熟悉到消防安全的重要性，小心用火，果斷不玩火，同時(shí)要把握火災發(fā)生后一些基本的逃生知識，減少災難事故的發(fā)生。

消防安全征文4

　　地球，這顆處于太陽(yáng)系中的蔚藍的星球，悄無(wú)聲息地滋養著(zhù)很多生命。進(jìn)過(guò)一系列冗雜的改變，高山隱沒(méi)于海洋，海洋又不斷下降，新的高山拔地而起，大陸板塊分裂，南北極冰川凝聚……在地球不斷改變的過(guò)程中，早期人類(lèi)，在約300多萬(wàn)年前與非洲出現了。人類(lèi)在世界中穿梭，由早期人類(lèi)不斷進(jìn)化，與自然競爭，與野獸搏斗，與黑暗相抗衡，與寒冷作斗爭……在永無(wú)止境的生存斗爭中，渺小的人類(lèi)是那么孤獨無(wú)助。夜晚，他們蜷縮在一起，去躲避那吞噬人的黑暗；在山洞之中，去躲避那駭人的暴風(fēng)雨。但就是這暴風(fēng)雨，人類(lèi)帶來(lái)了最好的禮物——火。

　　一次偶然之間，他們發(fā)覺(jué)樹(shù)木間閃耀著(zhù)忽明忽滅的紅色的光，以及那冒著(zhù)煙的動(dòng)物的遺骸。他們狼吞虎咽，他們漸漸接近那跳動(dòng)的精靈，于是，人類(lèi)發(fā)覺(jué)了火！火得發(fā)覺(jué)使用與保存，使人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)新紀元，那是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光明，是寒冷中的絲絲暖和。人類(lèi)在使用火燒熟的食物后，養分得到了保證，腦容量不斷擴大，才得以組成一個(gè)個(gè)群體，才有了語(yǔ)言，才進(jìn)展成今日的人類(lèi)社會(huì )。而火，那個(gè)紅色的跳動(dòng)的精靈，帶來(lái)的全是光明與盼望嗎？不，它所帶來(lái)的，還有人們深知的無(wú)情，吞噬與毀滅。

　　1987年5日6日，黑龍江省大興安嶺發(fā)生火災，燒毀林木面積70多萬(wàn)公頃，房屋61萬(wàn)平方米，受災五萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。上網(wǎng)查詢(xún)，一串數字映入眼簾。雖是多年以前的事件，如今看來(lái)卻仍舊觸目驚心。閉上眼睛，腦海中便出現出那漫天大火張牙舞爪著(zhù)張開(kāi)血盆大口，肆無(wú)忌憚地吞噬一切的場(chǎng)景。高聳的樹(shù)木紛紛倒下化為灰燼，消防員冷靜鎮靜地沖入火海之中……很多人死于火災，珍貴的生命一瞬間歸零，留下的只有斷壁殘垣，甚至只是灰燼。家人的哭喊在漫天大火前顯得那般微薄無(wú)力�；�，人類(lèi)文明的起源，在這一刻將人推動(dòng)了無(wú)底深淵。

　　同樣是火災事例：1998年10月27日，北京一座大型家具城發(fā)生火災，燒死2人，燒毀12個(gè)廠(chǎng)家攤位，火災面積高達600平方米，財產(chǎn)損失380多萬(wàn)元。大火同樣吞噬了人們的生命，而這個(gè)事例，損失更為嚴重的是人們的財產(chǎn)。380多萬(wàn)，或許只是一家大型公司一個(gè)項目的收入，可對那些剛剛起步的小公司來(lái)說(shuō)，這般損失便是致命的打擊。水既能載舟，亦能覆舟，而火亦是如此。他無(wú)情地吞噬人們的'盼望以及信念，一切都逃不了他的魔爪。

　　安靜和諧的校內中也不乏這般慘劇。20xx年5月6日，廣州市一寄宿學(xué)校發(fā)生火災，造成8名正預備高考的學(xué)生死亡，25人受傷�；馂氖俏聪�滅的煙頭點(diǎn)燃一間休息室的沙發(fā)后引起的，消防部門(mén)的官員稱(chēng)，這幢樓里的報警裝置和滅火器都不能正常使用，消防和有關(guān)當局應對此負責。8條含苞怒放的生命在這無(wú)情的大火中活生生地凋謝。是的，火有消防員來(lái)滅，而他們呢，有有誰(shuí)來(lái)為他們的生命負責？家長(cháng)們撕心裂肺的呼喊是否能將孩子的生命喚回？不，不能，大火帶走了他們，他們永久回不來(lái)了。

　　人們在感慨火災的無(wú)情時(shí)，是否也曾想過(guò)是什么引起了火災？人們只知道遠古時(shí)期人類(lèi)發(fā)覺(jué)使用并保存了火，保存了這一宏大的事物。人們總是一味地去想火災的罪惡，卻從未思索火災的源頭。殊不知，正是人類(lèi)引發(fā)了這一場(chǎng)場(chǎng)熊熊大火。廣州市的那一所寄宿學(xué)是的，火有消防員來(lái)滅，而他們呢，有有誰(shuí)來(lái)為他們的生命負責？家長(cháng)們撕心裂肺的呼喊是否能將孩子的生命喚回？不，不能，大火帶走了他們，他們永久回不來(lái)了。

　　人們在感慨火災的無(wú)情時(shí)，是否也曾想過(guò)是什么引起了火災？人們只知道遠古時(shí)期人類(lèi)發(fā)覺(jué)使用并保存了火，保存了這一宏大的事物。人們總是一味地去想火災的罪惡，卻從未思索火災的源頭。殊不知，正是人類(lèi)引發(fā)了這一場(chǎng)場(chǎng)熊熊大火。廣州市的那一所寄宿學(xué)校，若不是那一個(gè)未熄滅的煙頭，若不是報警措施和滅火器不能使用，那8條鮮活的生命，會(huì )在大火中化為灰燼嗎？答案確定是不會(huì )。人類(lèi)只會(huì )淺層地想火災帶來(lái)了哪些損失，卻不會(huì )深入的去探尋火災的來(lái)源，這便是人類(lèi)的弱點(diǎn)。每年，很多條無(wú)辜的生命消失在大火之中，生命只有一次，是無(wú)比寶貴的，因此，我們需要防范火這個(gè)親熱而又危急的伴侶。

　　生活中任何一個(gè)微小的舉動(dòng)都會(huì )引發(fā)火災，隨地亂扔未熄滅的煙頭，用沾水的手去觸碰開(kāi)關(guān)，以及在學(xué)校使用種種違規電器……這些不經(jīng)意的動(dòng)作或是不以為然的行為，在頃刻之間都會(huì )釀成大錯。每年的火災案件中還不乏清明節前后的火災案件。清明節前后，人們上山祭祀祖先，總是燃放煙花爆竹，點(diǎn)燃香燭紙錢(qián)。而在前往下一個(gè)地點(diǎn)的時(shí)候，總是遺忘各種可燃物的火是否已經(jīng)熄滅。山林中往往多枯枝落葉，一點(diǎn)點(diǎn)星火便可燎燒整個(gè)山林。人們的種種疏忽大意，才得以讓火災一次次肆虐。預防火災，我們首先要杜絕火患，而杜絕火患，首先要從身邊這些小事做起。

　　在家時(shí)我們需要正規用電，家里要使用安全的電插頭與開(kāi)關(guān)，不用沾水的手去觸碰電器的接頭處。電路短路導致電器燒壞極易引起火災。假如真的引發(fā)火災，要先切斷電源，絕不行以用水熄滅。在學(xué)校中，學(xué)校要定期對學(xué)生進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)的普及，定期舉行火災緊急逃命演習。在每個(gè)樓道處要配置滅火器，以備突發(fā)狀況。在社會(huì )中，假如遇到火災，要準時(shí)撥打119火警電話(huà)，絕不行像看喧鬧般圍在旁邊觀(guān)看。

　　在生活之中，火災隨時(shí)有可能發(fā)生。因此，我們要學(xué)會(huì )冷靜地面對這些突發(fā)狀況，要把握肯定的滅火與逃命的常識。珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從你我做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，養成正確規范的行為習慣，將火的危害最大程度地降低讓人與火的關(guān)系重回遠古時(shí)代，讓火重新成為人類(lèi)得力的助手。

　　讓我們一起珍愛(ài)生命，讓杜絕火患的警鐘長(cháng)鳴。

消防安全征文5

　　同學(xué)們，我們生活中不能離開(kāi)火。但假如用火不當，或者治理不好火，就往往很輕易發(fā)生火災�；馂慕o我們的生命財產(chǎn)安全和國家建設發(fā)展造成較大的損失，消防安全十分重要!在我們的日常工作和生活中，應時(shí)時(shí)刻刻重視消防安全，小心謹慎地用火，只有這樣，我們才能建設美好的.家園。

　　我記得有一天，我和媽媽正在午睡，忽然聞到一股很濃的燒焦味，媽媽就起床，看看廚房是否忘記關(guān)火，沒(méi)有呀，媽媽又到處查看一遍，仍沒(méi)有發(fā)現什么，于是又繼續睡覺(jué)。再過(guò)幾分鐘，燒焦味越來(lái)越濃，媽媽又起床查看，這時(shí)，媽媽往窗外一看，天呀!樓下阿姨家冒出一串串的濃煙�！皹窍轮�(zhù)火了，傳煜，快起床”�；鹈缪杆俚赝�上竄，我和媽媽馬上用濕毛巾捂住鼻子跑到樓下。小區的保安已撬開(kāi)阿姨家的窗戶(hù)，用滅火器向著(zhù)火的地方噴，不一會(huì )兒，消防官兵也趕來(lái)了，他們用消防水槍滅火，很快火災就被撲滅了，我們終于松了一口氣。原來(lái)，阿姨中午在煮湯，出門(mén)時(shí)忘記把煤氣爐關(guān)掉，于是造成了這次火災。

　　同學(xué)們，消防安全系萬(wàn)家。一點(diǎn)點(diǎn)很小的火星，一不小心也許就會(huì )造成災難。因此，作為小學(xué)生，我們要了解到消防安全的重要性，小心用火，果斷不玩火，同時(shí)要把握火災發(fā)生后一些基本的逃生知識，減少災難事故的發(fā)生。

消防安全征文6

　　看著(zhù)窗外絢麗多彩的煙花和歡呼雀躍的人們，我的腦海里情不自禁地浮現出了一件讓我難以忘卻的事……

　　那是20xx年除夕的之夜，我和爸爸媽媽按照慣例在爺爺奶奶家吃年夜飯。我們一邊吃著(zhù)美味的食物，一邊拉著(zhù)家常，外面的鞭炮聲也是一浪高過(guò)一浪，你方唱罷我登場(chǎng)，一家人全都沉浸在這喜慶的氛圍里。

　　八點(diǎn)左右，我和爸爸媽媽一起回家，在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)車(chē)就開(kāi)進(jìn)了小區。漸漸的，我發(fā)覺(jué)爸爸臉上的笑容凝固了，他指著(zhù)我們家院子隔壁的草坪大喊：“看哪！著(zhù)火了！”我朝著(zhù)爸爸指的'地方望去，大驚失色，趕緊跳下車(chē)去找保安，心里反復念叨著(zhù)：要快，快，不然就完了！很快，保安來(lái)了，可大家都被眼前的情景驚得不知所措�；饎菰絹�(lái)越大，整個(gè)院子都著(zhù)了，火苗竄了有兩個(gè)我這么高，滾滾的熱浪撲面而來(lái)，讓人不敢靠近，甚至都忘記撥打119了。

　　情急之下，我忽然想到了前些天剛在中央法制頻道看到一檔關(guān)于消防類(lèi)的特別節目，里面介紹了四種方法：隔離法、抑制法、冷卻法、窒息法�，F在其它辦法都行不通，只能用冷卻法了。我立刻把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽和三個(gè)保安叔叔。突然，一位保安叔叔看到我家前面正在裝修的人家用的五個(gè)水桶，趕緊拿了一個(gè)向小河沖去，爸爸和另外兩個(gè)叔叔也紛紛拿起水桶去挑水，我和媽媽則跑去幫忙，因為天太黑，又跑得太急，我還摔了一跤，差點(diǎn)滾到河里去。一桶、兩桶、三桶……大家一起加油！

　　經(jīng)過(guò)我們的共同努力，火勢漸漸小了，只剩下零星的火苗在到處亂竄。

　　后來(lái)我們才得知，原來(lái)這家的主人把煙花放在院子的草坪上，點(diǎn)燃后，一家人就去光孝寺了。一顆小火星，引發(fā)了這場(chǎng)火災，真所謂是“星星之火可以燎原”，雖然沒(méi)有人員傷亡，可這足以引起我們的重視��！同學(xué)們，煙花固然美麗，可也要注意安全燃放，共同保護我們美麗的家園！同學(xué)們，還有一點(diǎn)，遇到大火時(shí)，可不要像我一樣忘記撥打119哦！

消防安全征文7

　　今天下午，一輛紅色的消防車(chē)緩緩的開(kāi)進(jìn)了我們的校園，樣子挺威武。車(chē)上下來(lái)幾名穿藍色制服的消防員，聽(tīng)說(shuō)消防員叔叔是來(lái)給我們宣傳消防知識的。

　　首先消防員給我們表演了一分鐘穿好消防服，他們的動(dòng)作真麻利，幾下子就把消防服穿好了。叔叔們一旦接到火情命令，時(shí)間就是生命呀，所以必須很快穿好衣服，整理好裝備。叔叔還給我們介紹了一下消防服裝上的東西，講了它們的'作用。

　　接著(zhù)消防員還請了一個(gè)六年級的同學(xué)上臺表演，怎樣用滅火器，結果他一不小心打開(kāi)了滅火器，有人大聲說(shuō)他闖禍了。通過(guò)叔叔的講解，我知道了滅火器的用法，先要拔掉插銷(xiāo)，管子對著(zhù)著(zhù)火的地方，然后用力壓著(zhù)手柄，“滅火粉”就噴出來(lái)了，火苗就乖乖的投降了。

　　還有一個(gè)環(huán)節是排隊上消防車(chē)，我也在上面坐了一會(huì )兒呢。坐在上面我仿佛成了一名消防員，樣子挺威武呢。我想，消防員叔叔坐在上面雖然挺威武，但是他們也很辛苦呢！看到電視上，消防員滅火的時(shí)候都是往前沖，隨時(shí)都挺危險的。

　　今天這次消防演練讓我了解了許多消防知識，也對消防隊叔叔們產(chǎn)生了敬佩的感情。

　　窗外一陣紅煙飄起，隨著(zhù)刺耳的警報聲一一消防演練正式開(kāi)始了。我們用毛巾緊緊地捂住口鼻，蹲下向前快走。沖破“煙區”后，我們前面的幾個(gè)一口氣快跑到了操場(chǎng)，結果把其余的老師同學(xué)們落在了后面。

　　全校同學(xué)集結完畢后，消防隊長(cháng)開(kāi)始給我們講一些消防知識，有如何逃生、如何使用滅火器和滅火器能撲滅哪些火災等等。隨后，他給我們演示了一遍。當臺上的老師說(shuō)同學(xué)們可以嘗試時(shí)，我也是高高地舉起了我的雙手�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我便放棄了，因為老師在中間轉，并沒(méi)有看到我。

　　這我也沒(méi)再多想了，可是居然把我的一個(gè)同學(xué)叫了上去，這讓我百思不得其解。突然間，一堆問(wèn)題如洪水般涌入我的腦海：難道老師覺(jué)得他長(cháng)得比較特別？難道老師也覺(jué)得他比較黑，所以要上去給他上點(diǎn)色？

　　當他下來(lái)后，老師說(shuō)要寫(xiě)隨筆，他聽(tīng)到后都懵了，而我卻在暗自慶幸：還好沒(méi)叫到我，不然就要寫(xiě)隨筆了。

　　后來(lái)，老師也可以上去滅火，有些同學(xué)們一聽(tīng)，兩眼發(fā)亮，直接一口氣把羅老師推到了跑道上。這時(shí)，我估計老師的心里也是很難選擇的吧。當老師下來(lái)后，我們急忙沖上去問(wèn)：“老師，感覺(jué)怎么樣��？”可讓我沒(méi)想到的是老師竟然回了一句：“不好�！蔽冶疽詾闀�(huì )很好玩呢。之后，外圈又有人起哄：“羅老師，你也要寫(xiě)隨筆哦！”我本以為羅老師會(huì )罵他一頓，誰(shuí)知老師卻愉快地答應了。

　　今年的消防演練太有意思了。

消防安全征文8

　　之前有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì )燒到自己。為了不要讓火災發(fā)生，我們應該多了解消防知識，學(xué)習消防知識，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個(gè)小細節，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

　　在火災發(fā)生時(shí)，肯定要冷靜地面對。假如火災初起時(shí)就被發(fā)現，可趁火勢很小之際，用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應呼喊周?chē)�人員出來(lái)參與滅火和報警。如有多人滅火，應進(jìn)行分工，一部分人負責滅火，另一部分人清除火焰周?chē)�的可燃物，防止、減緩火勢蔓延。

　　我們都知道，火災致人傷亡有兩大原因：首先是濃煙毒氣窒息，第二是火焰的燒傷和強大的熱輻射，只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái)，獲得第二次生命!

　　在火災自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對自己工作、學(xué)習或居住的.建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要了解建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發(fā)生時(shí)，就不會(huì )走投無(wú)路了。當你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現場(chǎng)。

　　那火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：多少個(gè)家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去。

消防安全征文9

　　今日，第六節課下課后，就是我們萬(wàn)分期盼的大課間了。你問(wèn)我期盼什么，我現在可不能告知你！

　　我們拿上了有水的布，捂住口鼻，便不快不慢的”走到操場(chǎng)。你說(shuō)是消防演習，對了！可是你只答對了一半。由于我們后面還有滅火表演看呢。

　　我突然觀(guān)看一股濃煙。李童便有意說(shuō)：“著(zhù)火了！著(zhù)火了！”其實(shí)并沒(méi)有著(zhù)火，只是要開(kāi)頭滅火表演了。我觀(guān)看一個(gè)消防員拿著(zhù)放水的`管子，“水大軍”馬上撲向“火大軍”。眼看“火大軍”就要被撲滅了，于是就馬上抵抗，可是一切都是徒勞，馬上“水大軍”一舉殲滅了“火大軍”！

　　啊，這真是一場(chǎng)精彩的表演！

消防安全征文10

　　俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯，因為，有多少例子能夠證明，火災是大多數在不經(jīng)意的情景下就發(fā)生了。常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯。都離不開(kāi)火，或是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì )有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅僅影響大，并且損失也大，所以，作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生，就應當掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會(huì )報火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的

　　“鐵哥們”——煙霧�？蓜e小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會(huì )讓死亡率增高呢那是因為煙霧中包含很多的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì )中毒。

　　了解了以上的知識，此刻，讓我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報警電話(huà)，在報警中，要講清楚發(fā)生火災的'地點(diǎn)、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，能夠利用房屋的陽(yáng)臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能夠用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著(zhù)往下滑，即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力堅持雙腳著(zhù)地，盡可能地保全性命�！半[患險于明火，防范勝于救災，職責重于泰山”。

　　不錯，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會(huì )少得的多，那么我們的明天也會(huì )給加完美！

消防安全征文11

　　尊敬的老師和同學(xué)們，我想和大家分享一下我對消防安全的認識。

　　首先，我們要知道火警電話(huà)是119，每年的.11月9日是全國安全日�；饘θ祟�(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的，它給我們帶來(lái)光明和溫暖，帶領(lǐng)人類(lèi)走向文明。但是，如果我們不正確地使用火，就會(huì )帶來(lái)很大的危險，容易造成火災給國家和個(gè)人生命、財產(chǎn)安全造成損失。因此，我們必須認真研究消防安全知識。

　　作為小學(xué)生，我們要記住報警電話(huà)是119，在發(fā)生火災時(shí)要及時(shí)撥打火警電話(huà)，這是每個(gè)公民的義務(wù)。在火災發(fā)生后，我們要先救人后保護財產(chǎn)。

　　如果遇到火災，同學(xué)們要保持冷靜，不要相互擁擠，不要慌張。被濃煙包圍時(shí)，不要直立行走，用手或衣袖捂住口鼻靠著(zhù)墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到。如果身上著(zhù)火，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

　　每年學(xué)校組織的消防演，我們必須記住消防叔叔教給我們的自救知識，并合理運用，及時(shí)預防火災。

　　我們要自覺(jué)承擔起校園防火工作的職責和義務(wù)，更多地研究和掌握消防知識，遵守各項防火制度，認真參與校園消防工作，讓社會(huì )形成群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。讓我們共同努力，遠離火災，讓社會(huì )更加安全。

消防安全征文12

　　消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍愛(ài)他？

　　生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱巨的遠航，生命誠寶貴！我們歌頌聲明，由于生命是寶貴的，他只有一次；我們酷愛(ài)生命，由于生命是美好的.，他令我們的人生煥發(fā)出光榮！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！

　　消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍愛(ài)他？俗語(yǔ)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯。人們在不經(jīng)意間就釀成了災害。我們的身邊處處離不開(kāi)火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類(lèi)才吃上了熱的食品，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了暖和�？扇魏问挛锒加袃擅嫘�，人類(lèi)如果不好好使用它，就會(huì )造成嚴重的缺失。每年，有多少起由于火災造成的嚴重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎？

　　生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍愛(ài)他。如果一個(gè)人連自己的生命都不珍愛(ài)，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義？

　　同火災來(lái)比，生命是微小而脆弱的。人們?yōu)楹螌⑸�命置之度外�?“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。特別是我們這些祖國的花朵，更是要杰出的活著(zhù)！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！

消防安全征文13

　　今天就讓我來(lái)講述一個(gè)真人真事給大家分享一下吧！還記得那天是星期五，那天天氣非常好，我神采奕奕地回到學(xué)校，回到我們最喜歡的教室里上課，‘咚咚咚’上課鐘聲響起了，老師走進(jìn)來(lái)跟我們說(shuō)，今天要做消防實(shí)驗，要我們等下到操場(chǎng)里觀(guān)看演練消防，我們全班人都非常興奮，因為平時(shí)我們都只是聽(tīng)著(zhù)消防車(chē)，沒(méi)有真正看到消防戰士去救火，今天可以借著(zhù)這個(gè)機會(huì )可以讓我們大開(kāi)眼界，到了操場(chǎng)，看到好多同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上坐著(zhù)，消防戰士們都準備好消防工具。當消防隊長(cháng)一說(shuō)：“演習準備開(kāi)始！”戰士們把油罐給點(diǎn)燃，后面的戰士就拿著(zhù)滅火筒沖上去把火焰給撲滅，這個(gè)時(shí)候全場(chǎng)的同學(xué)都震驚了，眼看消防戰士是多么勇敢的，火是多么無(wú)情的！

　　所以我們平時(shí)要注意消防，要注意用火！“叮鈴鈴�！币魂嚰贝俚拟徛曮E然響起，打破了校園的寂靜，只聽(tīng)廣播里傳來(lái)水老師急促的喊話(huà)：“請各班同學(xué)們立即準備好，消防演練馬上開(kāi)始！”

　　正在專(zhuān)心致志上課的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)緊張的消息，立即進(jìn)入“一級戰斗狀態(tài)”，只聽(tīng)演練警報刺耳地響起來(lái)了，同學(xué)們在老師的指揮下，立即彎下腰，用手緊緊地捂住嘴鼻，身子貼著(zhù)墻快速地順著(zhù)樓梯往操場(chǎng)撤離，大家緊張的狀態(tài)就好似真的著(zhù)起了大火。

　　兩分鐘不到，全校同學(xué)就快速到操場(chǎng)站好了隊，這時(shí)，一位女消防員走上主席臺，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，剛才的疏散演練大家做得非常好，正確、快速、安全、有序！不過(guò)，大家剛才在撤退過(guò)程中也有一些問(wèn)題：個(gè)別同學(xué)在下樓梯時(shí)有一些擁擠，這樣很容易造成事故，有可能會(huì )出人命，在今后的演練中，同學(xué)們一定要注意這些�！痹�(huà)音剛落，操場(chǎng)上便想起了嘩嘩的掌聲。接下來(lái)，消防隊劉阿姨為我們講述了“遇到火災時(shí)應該如何正確逃生”、“自己身上著(zhù)了火應該怎么辦”。這可是與我們的生活息息相關(guān)的消防安全知識，不學(xué)不知道，原來(lái)對付火災也是有技巧的啊，我一定要牢記在心！

　　“同學(xué)們誰(shuí)知道火警電話(huà)是多少？”全校同學(xué)幾乎異口同聲地答到：“119！”這個(gè)問(wèn)題也太超級簡(jiǎn)單了吧！“那你們知道怎樣正確報火警嗎？”“我知道，先打119，告訴消防隊員著(zhù)火地點(diǎn)�！薄斑�有要說(shuō)清什么物質(zhì)著(zhù)火了�！薄斑�有要說(shuō)清火勢大小，還要在著(zhù)火附近等待消防車(chē)來(lái)�！�。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的地回答，劉阿姨滿(mǎn)意地說(shuō)“同學(xué)們都說(shuō)的非常好�，F在，我給大家講一個(gè)關(guān)于報警的小故事：一天，一個(gè)人給消防隊打電話(huà)說(shuō)：”我家著(zhù)火了，快來(lái)呀！“消防隊員答到：”具體位置在哪里？“”在我家的廚房，怎么樣？夠具體了吧�！澳莻�(gè)人說(shuō)道�！蹦俏覀儜�該怎樣到你家？“消防員問(wèn)道。那個(gè)人急切的回答道：”你們不是有消防車(chē)嗎？你們開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)不就行了嗎？“”哈哈哈�！皠�阿姨的故事話(huà)音未落，全校同學(xué)都笑得前仰后翻的，好不容易我們的'笑聲停止了，劉阿姨一臉嚴肅地對我們說(shuō)：”同學(xué)們，這樣報警是不是很容易耽誤時(shí)間，造成人員及財產(chǎn)的損失��？！如果錯誤報警，嚴重的還會(huì )造成人員死亡，所以同學(xué)們一定要牢記正確報警方法�！霸瓉�(lái)報火警也是有正確方法的��！”還有，同學(xué)們不要報假警，這樣會(huì )給消防隊員的工作帶來(lái)很大的困難�！�

　　接下來(lái)，消防隊員向我們展示了他們工作時(shí)用的各種工具：有高強度手電筒，可以在非常濃的煙霧中照亮15米的距離；還有切割機，在救援的時(shí)候可以把壓在人上面的障礙物清除掉，還有一些只有我們在電視上才見(jiàn)過(guò)的工具，好想上去親身體驗一下這些厲害的”作戰武器“！

　　通過(guò)今天的消防演練，讓我們學(xué)會(huì )了遇到火情時(shí)如何迅速疏散，同時(shí)又不會(huì )發(fā)生擁擠、踩踏，也讓我學(xué)習到了許多消防知識。俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情。我們的生活即離不開(kāi)火，但火又是我們生活中的最大安全隱患之一，因此，消防在我們的生活中就顯得更為重要和必需了，讓我們從我做起，從今天做起，學(xué)好消防安全知識，為減少火災的發(fā)生而共同努力，讓消防安全成為我們校園的守護神！

消防安全征文14

　　每年我們身邊都會(huì )發(fā)生很多起火災事故，因此我們失去了很多小伙伴，叔叔，阿姨，爺爺、奶奶們等�；馂氖亲屓送葱牡�。它總是在不經(jīng)意間發(fā)生，讓人們措手不及。

　　火災是無(wú)情的。它奪取了多少人的性命，它讓一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭支離裂開(kāi)，讓原本可以坐在教室里好好學(xué)習的孩子失去了溫存的家，一切的損失都讓人特別的苦痛。

　　火災是無(wú)情的。它吞噬了巨大財產(chǎn)，讓多少單位損失慘中，甚至面臨著(zhù)資金無(wú)法周轉的'地步，讓多少先進(jìn)的設備一下子變成了廢品，一切的轉變都讓人惋惜。

　　火災是無(wú)情的。它讓多少青山化為廢墟，讓多少樹(shù)木變?yōu)槟咎�，讓多少稀有植被就此絕種。

　　一切的一切都是我們的不留神引起的。就如有的是我們在家里點(diǎn)蚊香，點(diǎn)火引起的；有的是由于我們沒(méi)有留意安全用電，導致電線(xiàn)短路從而發(fā)生火災；有的是由于在山上用火，沒(méi)有熄滅火源而引發(fā)的；有的是人為有意重火的.....

　　無(wú)論是人為還是不經(jīng)意發(fā)生的，我們都不能讓它發(fā)生，應當防止。從身邊的每一個(gè)留神做起，留意防火，安全用電。讓我們一起呼吁：“珍愛(ài)生命，遠離火災�！�

消防安全征文15

　　火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……然而，火，也可以帶來(lái)灰燼和災難！在火吞噬著(zhù)一個(gè)個(gè)生命時(shí)，你們是否想過(guò)，除了悲痛流淚，我們還能做什么？

　　在我們生活中，有多少人對人對火的意識不強烈？他們總是擺擺手說(shuō)：“呀！有什么呀，那消防隊拿來(lái)干什么？”每每聽(tīng)到這兒，我也會(huì )痛心地搖搖頭，然后望向藍天，無(wú)奈地嘆了一口氣。

　　也許，人們認為消防員是萬(wàn)能的吧！其實(shí)，之前，我也認為消防員是萬(wàn)能的，可直到那一次，才改變了……

　　那天，我正在草地上玩耍著(zhù)，路上的行人匆匆而過(guò)，每個(gè)人都忙極了，都在做著(zhù)自己的事情，可就在這時(shí)，一束火苗，“啪”地串出來(lái)，風(fēng)一吹，火越來(lái)越大，頓時(shí)，火燃燒的速度越來(lái)越濃，我抬起頭，正好看見(jiàn)火苗的竄起，立馬跳起來(lái)，手一指，大聲喊道：“著(zhù)火啦！大家看，著(zhù)火啦！”聽(tīng)到我的喊叫聲，人們也抬起了頭，看見(jiàn)了整座樓都燒起來(lái)了，人群立馬躁動(dòng)起來(lái)，一撥人馬上沖去喊樓里的人，另一撥人開(kāi)始打電話(huà)，滅火。

　　十分鐘后，消防隊趕來(lái)了，馬上把火滅了，正在清點(diǎn)人數時(shí)，發(fā)現少了兩個(gè)三歲的女孩，怎么辦，我在人群外張望著(zhù)，心里緊張極了，眼睛一直不停地盯著(zhù)樓門(mén)。

　　消防員一層一層地找著(zhù)，頭上的汗越來(lái)越多，只剩下最后一層門(mén)，可在最后一間房門(mén)口，門(mén)怎么也打不開(kāi)，怎么辦？消防員立馬跑到頂層，用繩子把自己放在那兒，然后破窗而入，輕手輕腳地走入，終于，在一張床上看到了兩個(gè)正在熟睡的小家伙。啊，她們是一對雙胞胎！消防員將她們輕輕地抱起，然后在其他消防員的協(xié)助下，把她們安全地送回了地面，她們還在熟睡著(zhù)，可真可愛(ài)。人們見(jiàn)到她們也平安歸來(lái)，立即發(fā)出雷般的掌聲！消防員頭上流著(zhù)汗越來(lái)越多，可他們什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著(zhù)看著(zhù)我們。

　　可就在這時(shí)，一名消防員突然暈倒了，其他消防員立馬背起他，走上車(chē)，然后往醫院開(kāi)去。我看向人群，人群早已散了。我站在路邊，望著(zhù)醫院的方向，最后，只好轉過(guò)身，走了。

　　從那以后，我就改變了以往的'想法，火災，總是這樣度過(guò)，可人們是否想過(guò)這悲劇是由誰(shuí)造成的？比如，清明節時(shí)在山區燒紙；手機一直不停地充著(zhù)電；蠟燭在用完之后也不扔了……這些，都是悲劇的源頭，而悲劇的源頭也總是由這些小事引起的！也讓消防隊整日整日不能休息，他們的疲憊，只要他們自己知道！

　　有許多人也是該抽煙就抽煙，一抽完，往路上一扔，可悲劇就發(fā)生了……

　　烈火，你吞噬了生命，消防戰士，你挽救著(zhù)生命！

　　請讓我們別再造成悲��！

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