選擇創(chuàng )造未來(lái)征文800字（精選68篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的選擇創(chuàng )造未來(lái)征文800字，希望能夠幫助到大家。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 1

　　愛(ài)迪生在科學(xué)上的創(chuàng )新，讓人們在黑夜里也能獲得光明；哥白尼在歷史上的創(chuàng )新，讓人們對浩瀚的宇宙有了更深的了解。著(zhù)名畫(huà)家李可染說(shuō)過(guò)“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！笨梢�(jiàn)，創(chuàng )新是人類(lèi)探索進(jìn)步的源泉，創(chuàng )新能改變世界，創(chuàng )造未來(lái)。

　　創(chuàng )新并不是只屬于那些天才的，創(chuàng )新屬于每一個(gè)人，每個(gè)人都可以創(chuàng )新，只要你敢于創(chuàng )新，愿意創(chuàng )新。俗話(huà)說(shuō)得好“這世界上沒(méi)有天才，只有不努力的笨蛋�！笔前�，只要你肯努力，你就能創(chuàng )新，就能創(chuàng )造未來(lái)！

　　其實(shí)，在生活中，在某個(gè)角落，在學(xué)校里……總有一些創(chuàng )新的人，他們思維敏捷、機智聰明，每個(gè)人都有一項絕招，在生活中，我就遇到了這樣的人。那天是星期四，早晨陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我懷著(zhù)愉悅的心情來(lái)到學(xué)校，來(lái)到班里，準備上課。前兩節是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師拿著(zhù)課本走進(jìn)班里，我們把語(yǔ)文課本拿出來(lái)，開(kāi)始上課。

　　時(shí)間猶如金錢(qián)，一分一秒地過(guò)去了，轉眼間，兩節語(yǔ)文課就結束了。后兩節是數學(xué)課，我們等待著(zhù)數學(xué)老師進(jìn)班上課。數學(xué)老師走進(jìn)班里，滿(mǎn)臉微笑，此刻的數學(xué)老師就像辛勤的.蜜蜂剛采了蜜一樣高興，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節有趣的課，請同學(xué)們把課本……”一聽(tīng)是一節十分有趣的課，我們都興奮起來(lái)，打開(kāi)課本，開(kāi)始看今天將要學(xué)的內容。老師講著(zhù)課，我們認真地聽(tīng)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“好了，現在我們已學(xué)習一部分內容了，那么我就要給大家出幾道題，請同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，認真思考�！闭f(shuō)罷，老師便在黑板上唰唰地寫(xiě)了起來(lái)，老師寫(xiě)著(zhù)，我們做著(zhù)，不一會(huì )兒，我們就做完了。這時(shí)，老師挑了幾位同學(xué)上來(lái)演板，想看看他們會(huì )不會(huì )做題，演板的同學(xué)做完后，我們便開(kāi)始一一對照，都確認沒(méi)有錯題了，這時(shí)，一位男同學(xué)舉起了手，說(shuō)：“老師，其實(shí)這道題還有一種做法，我們可以先……”我們聽(tīng)后，議論紛紛，都在說(shuō)：“是啊，我怎么沒(méi)想到這種做法呢？”過(guò)了一會(huì )兒，教室里鼓起了掌，掌聲淹沒(méi)了說(shuō)話(huà)聲、笑聲，教室里安靜極了，老師也說(shuō)：“對對對，這位同學(xué)說(shuō)得很對，我們應該向他學(xué)習，學(xué)習他的創(chuàng )新！”那位男同學(xué)不好意思地坐下了……

　　創(chuàng )新的力量可以使一個(gè)時(shí)代變?yōu)闃s耀，可以讓一個(gè)國家有更好的發(fā)展，創(chuàng )新，它猶如一雙手掌，塑造著(zhù)我們的未來(lái)！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 2

　　改革開(kāi)放40多年來(lái)，迅速發(fā)展的中國經(jīng)濟，伴隨著(zhù)飛速的城市化進(jìn)程。一座座高樓大廈拔地而起，城市的天際線(xiàn)日新月異。但是，城市的個(gè)性與豐富度，似乎隨著(zhù)一輪又一輪更新而黯淡，直至“泯然眾人”。那些“少小離家老大回”的游子，沒(méi)有改變鄉音，卻認不得故鄉的街道與風(fēng)景。

　　近日，在中央廣播電視總臺推出的微紀錄片中，有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過(guò)幾代人仍然感覺(jué)美好”的建筑作品。建筑家面向未來(lái)的選擇與創(chuàng )造，讓人們仿佛觸摸到美好城市未來(lái)的樣子。

　　選擇一個(gè)事業(yè)，選擇的是理想與抱負。偉大的理想，往往在為社會(huì )服務(wù)中得以成就。正所謂“得其小者可以兼其大”，盡管一個(gè)人的理想有大有小，有的理想關(guān)注蒼生，有的理想關(guān)注當下，但任何理想只有把個(gè)人價(jià)值與社會(huì )實(shí)現結合在一起，才能插上翅膀，揚帆遠航。正如一位參與北斗導航系統設計的科學(xué)家，她不僅致力于科技攻關(guān)，還從事科普教育，培育青少年的科學(xué)素養�？茖W(xué)家的公共服務(wù)精神，與其在前沿尖端領(lǐng)域的突破是一脈相承的。

　　創(chuàng )造一個(gè)作品，創(chuàng )造的是有意義的人生。創(chuàng )作的張力，在于和生命的同頻共振。如果僅僅為了滿(mǎn)足工作任務(wù)而創(chuàng )造，產(chǎn)生的作品必然毫無(wú)特色、味同嚼蠟。很多杰出的創(chuàng )造者，把創(chuàng )造當成一種生活方式與生命態(tài)度。有位攝影家認為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過(guò)時(shí)”。偉大的'創(chuàng )造力從來(lái)不是異想天開(kāi)的，站在巨人肩膀之上，才讓我們看得更高、望得更遠。對于藝術(shù)創(chuàng )作而言，這里的“巨人”就是根植于我們內心的文化。

　　期許一個(gè)未來(lái)，期許的是永不過(guò)時(shí)的美好。不管是中國還是外國，很多歷史名城帶給人的獨特審美印象，不在于其龐大的空間尺度和新潮的建筑設計，而在于接近當地風(fēng)土民情、適應當地氣候環(huán)境的精心設計與巧妙規劃。建造“再過(guò)幾代人仍然感覺(jué)美好”的建筑，正需要以“仰望星空、腳踏大地”的態(tài)度，充分了解使用者的現實(shí)需求，而不是一味天馬行空、脫離現實(shí)。

　　未來(lái)已來(lái)，將至已至，以夢(mèng)為馬，不負韶華。選擇熱愛(ài)的行業(yè)，選擇事業(yè)創(chuàng )新發(fā)展的方向，未來(lái)自然迸發(fā)出持續、恒久的力量。在這個(gè)過(guò)程中，夢(mèng)想不僅是前進(jìn)的理由和意義，更成為實(shí)現進(jìn)步的動(dòng)力與憑借。無(wú)論走了多遠，都不要忘記從哪里出發(fā)；無(wú)論理想多么遠大，都不要忘記腳踏實(shí)地。成為奮發(fā)有為的時(shí)代新人，讓我們從自己做起，從現在做起！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 3

　　追風(fēng)趕月莫停留，砥礪前行建中華

　　日出東方，當黎明的第一縷曙光破開(kāi)云層散落下來(lái)時(shí)，東邊的太陽(yáng)亦開(kāi)始慢慢地展露頭角。紅日初升，其道大光。山河激蕩，流轉千年，泱泱華夏巍然屹立于東方日出之顛。

　　百年前，山河破碎，國閉民窮，國家蒙辱，人民蒙難，文明蒙塵，中華民族遭受著(zhù)前所未有的磨難。百年來(lái)，山河無(wú)恙，國富民強，國家向前，人民向上，文明向新，中華民族正描繪著(zhù)多姿多彩的新時(shí)代畫(huà)卷。私以為，在努力實(shí)現中國夢(mèng)的今天，我輩青年處有為盛世，應勇挑重擔，為建設美麗中國出一份力！

　　選擇是行穩至遠的重要前提。百年前的中國，內憂(yōu)外患，霸權主義專(zhuān)斷橫行。但正因為有了開(kāi)天辭地，敢為人先的選擇，有了寫(xiě)克思主義的選樣，有了中國共產(chǎn)黨的選擇，才筑起今日我泱泱中華！“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)的選擇；“人不是生來(lái)就被打敗的”是海明威的選擇；“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”是司馬遷的選擇。然，我輩新時(shí)代青年應走穩走好新時(shí)代的每一步。做出正確的選擇，遵從自己的`選擇和熱愛(ài)的事業(yè)，選擇對入生有價(jià)值有意義的事，選擇適和自己的路，并為之奮斗和努力，這是一種智慧更是一種超越。

　　創(chuàng )新是再創(chuàng )輝煌的重要保障�！渡叹龝�(shū)》有言：“圣人不法古，不修今，法古則后于時(shí)，修今則塞于世�！泵鎸π聲r(shí)代，新舞臺，法古修今入不了時(shí)代之局，守正出新才能在新時(shí)代的舞臺上站住腳。因此，新時(shí)代青年要有創(chuàng )造力，創(chuàng )新力。穆勒說(shuō)“現在的美好事物，無(wú)一不是創(chuàng )新的結果”。的確，港珠澳大橋綿延千里，蛟龍號深海遨游，天問(wèn)一號著(zhù)路火星……這些偉大的成就背后無(wú)不蘊藏著(zhù)豐富的創(chuàng )造力。如今筑夢(mèng)路，青年人是主角。我輩新時(shí)代青年充滿(mǎn)活力，肩負重任，應發(fā)揚創(chuàng )新創(chuàng )造精神，迸發(fā)青年力量。

　　青年砥礪奮進(jìn)，方能共創(chuàng )美好未來(lái)。梧桐萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。李大釗先生有言“青春之文明，奮身之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗奮斗，故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！闭\如此言，未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。我輩青年奮力前行，方能手握長(cháng)纓縛蒼龍。

　　追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。處在大有可為的時(shí)代，我輩青年要勇敢的做出正確選擇，永葆創(chuàng )新的活力和激情，擺脫冷氣向上走，走在時(shí)代前列，共創(chuàng )美好未來(lái)！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 4

　　度過(guò)愉快的暑假，迎來(lái)的又是一個(gè)新學(xué)期。昨天晚上的《開(kāi)學(xué)第一課》，至今還讓我回味無(wú)窮。

　　其中給我印象深刻的那只名叫小茶缸的小雞，是我國首次無(wú)殼孵化出的，而在《開(kāi)學(xué)第一課》上，王源和芮磊老師就做了一個(gè)這樣的實(shí)驗。首先，王源用塑料紙做了一個(gè)盛雞蛋的模型，加上一些化學(xué)物品后，就是最關(guān)鍵的一刻了打蛋。生活中，打蛋很簡(jiǎn)單，可這次打的是已經(jīng)孵化了兩天的雞蛋，相當脆弱，一不小心就會(huì )失敗。王源先在蛋下剪了一個(gè)小口，再快速打到塑料紙里，沒(méi)想到，蛋沒(méi)打好，蛋黃直接就碎了！可他并沒(méi)有灰心，而是再去打了第二個(gè)雞蛋�？墒�，結果還是和第一次一樣這時(shí)，王源的臉上浮現出失望的表情，但在芮磊老師的鼓勵下，進(jìn)行了第四次打蛋。我緊盯著(zhù)屏幕，屏著(zhù)呼吸，隨著(zhù)雞蛋落下的那一刻，我的心一緊。第四次終于成功了，全場(chǎng)都歡呼起來(lái)！全國中小學(xué)生一起見(jiàn)證了一個(gè)小生命的誕生！

　　看完這個(gè)實(shí)驗，我深有感觸。取得成功的道路上一定會(huì )有無(wú)數次的失敗，但我們需要有永不言棄的意志。在走向成功的旅途中，我們還得有勇于探索的創(chuàng )造精神。

　　我國C919大飛機首飛時(shí)，全國上下一片歡騰。C919是一架實(shí)實(shí)在在的國產(chǎn)大飛機，內部零件均為我國制造。從零起步，一步一個(gè)腳印，其中凝聚了我國科學(xué)家們多少的.汗水和心血，智慧和創(chuàng )新��！科技沒(méi)有盡頭，探索永遠進(jìn)行。

　　牛頓被蘋(píng)果砸到后，沒(méi)有生氣一走了之，而是決定去探索，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力。阿基米德泡澡時(shí)，水的浮力使他很疑惑，這個(gè)小小的現象激發(fā)了他的探索欲望，不斷的實(shí)驗，不斷的思考，終于創(chuàng )建了浮力學(xué)原理。

　　生活中的我們同樣需要探索、創(chuàng )新的精神。有些同學(xué)遇到難題不去探索，而是選擇后退，結果一無(wú)所獲。而我喜歡勇往直前，探清事實(shí)，這樣就會(huì )有一種無(wú)以言表的快樂(lè )。同學(xué)們，成功的方法有很多，如果你能做到任意一點(diǎn)，再加以努力，相信成功離你就不遠了！

　　少年智則國智，少年強則國強。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢(mèng)為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來(lái)，一起創(chuàng )造向未來(lái)！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 5

　　窗外鳥(niǎo)聲?shū)Q叫，窗前的我正手拿《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，津津有味地看著(zhù)�！皠�(chuàng )新成就未來(lái)”這個(gè)章節讓我觸動(dòng)很大。

　　在這章節中講述了祖國科技的進(jìn)步、創(chuàng )新。之前的中國需要向其他國家購買(mǎi)大飛機，現在可以自主生產(chǎn)和制造，并且做得比其他國家還要成功。雖然我國已經(jīng)能制造汽車(chē)，但是我們還要不斷創(chuàng )新，還要不斷進(jìn)步，只有不斷創(chuàng )新才能不斷進(jìn)步，才能做得更好，但是也不能在創(chuàng )新的同時(shí)污染環(huán)境，我們應該研發(fā)新能源汽車(chē)。

　　只有創(chuàng )新才能進(jìn)步，只有創(chuàng )新才能更好。我們在本土做的研究，從以前到現在，獲獎的只是少數，但是，我相信我們在經(jīng)過(guò)不斷的創(chuàng )新之后，我們在經(jīng)過(guò)不斷的努力之后，最后定會(huì )取得成功；雖然小鵬的條件很差，但是他們居然超過(guò)了其他條件比他們優(yōu)越很多的研究團隊，這與他們執著(zhù)的創(chuàng )新精神是密不可分的，這告訴了我們個(gè)道理：只有堅持創(chuàng )新，努力創(chuàng )新，才能變得更好，更強。

　　創(chuàng )新要從小做起，學(xué)生都能進(jìn)行創(chuàng )新，發(fā)明了清撈船，但還是有著(zhù)不足之處，需要次又次的改進(jìn)，為了我們長(cháng)大之后能做的更好，我們要更加努力的.學(xué)習新知識；學(xué)生都可以發(fā)明環(huán)保、輕便的裝置來(lái)造福人類(lèi)，為什么我們不能？創(chuàng )新要從小做起，因為只有創(chuàng )新才能改變我們的未來(lái)，才能讓祖國變得更加美麗，變得更加強大。

　　中國，從以前舊朝代的無(wú)法自保，只能被他人掠奪，到如今擁有了導彈、原子彈，有了自保之力；從以前被人步步緊逼，勝利了也不被其他國家看重，到如今恢復了聯(lián)合國的合法席位，在世界上擁有了定的話(huà)語(yǔ)權；從以前生活水平單，固步自封，到如今改革開(kāi)放，攜手共進(jìn)。我們付出了多少？我們努力了多少？前人的努力造就我們如今的美好生活，我們也應從現在開(kāi)始加倍努力，創(chuàng )造個(gè)更加美好的未來(lái)！

　　現在的我還小，但是我早已在心底埋下了顆創(chuàng )新的種子。我會(huì )試著(zhù)在前人的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新；我會(huì )試著(zhù)探索新的世界，與那里的文明進(jìn)行交流；我會(huì )試著(zhù)找到四維空間，從而為人類(lèi)將來(lái)的科技發(fā)展做出貢獻。因此，我長(cháng)大想成為名科學(xué)家。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 6

　　長(cháng)輩們經(jīng)常給我們講起許許多多以前的事，比如：房屋是如此的簡(jiǎn)陋，都是稻草、木頭隨意蓋起來(lái)的；吃的大多是野菜啊，米糊��；有時(shí)兄弟姐妹們會(huì )因為一顆米飯而爭吵；因為沒(méi)有交通工具，人們往往一輩子都只能呆在一個(gè)小山村里，見(jiàn)識不到外面的世界……“憶苦思甜”的同時(shí)是對如今美好生活的贊嘆。

　　的確，科技創(chuàng )新正不斷改變著(zhù)我們的生活，讓我們的生活變得越來(lái)越美好。當你翻開(kāi)一本書(shū)朗聲閱讀時(shí)，你是否聯(lián)想到印刷術(shù)？當你看到爐子上的.水壺跳動(dòng)的壺蓋，你也許會(huì )想到瓦特發(fā)明的蒸汽機？當你看見(jiàn)紅彤彤的蘋(píng)果，你也許會(huì )想到牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力？當你在夜晚明亮的路燈下悠閑散步時(shí)，你也許會(huì )想到愛(ài)迪生，是他在進(jìn)行了千百次實(shí)驗后發(fā)明了電燈，從此光明和我們相伴相隨……將來(lái)，我們依然要通過(guò)創(chuàng )新來(lái)創(chuàng )造未來(lái)，提升我國的國際地位！

　　我的家鄉杭州現在也建設得越來(lái)越好了。以前，杭州的空氣質(zhì)量很差，天空經(jīng)常是灰蒙蒙的，工廠(chǎng)的煙囪和汽車(chē)尾氣是使空氣質(zhì)量變差的兇手�，F在，工廠(chǎng)里污染環(huán)境的煙囪都被拆除了。公交車(chē)都變成電動(dòng)的了，這樣不但低碳環(huán)保，還 能減少噪音，真是一舉兩得呢。以前，走在街上見(jiàn)不到高樓大廈，到處都是低矮破舊的房屋，道路狹窄顛簸�，F在，高樓大廈比比皆是，道路開(kāi)闊平坦，就連背街小巷也都干凈整潔。

　　杭州還 有一個(gè)名叫云棲小鎮的產(chǎn)業(yè)小鎮，是依托阿里巴巴公司和轉塘科技經(jīng)濟園區兩大平臺合力打造的一個(gè)以云生態(tài)為主題的產(chǎn)業(yè)小鎮。實(shí)力強大的富士康科技集團創(chuàng )始人郭臺銘對其情有獨鐘，先后六次到訪(fǎng)，曾高興地說(shuō)：“我在這里嗅到了硅谷的味道�！痹茥�小鎮因“云”而生，也因“云”而燦爛。在這里，“云”的故事會(huì )繼續上演，這就是創(chuàng )造和創(chuàng )新，就是夢(mèng)想和未來(lái)。

　　創(chuàng )新是一個(gè)國家、一個(gè)民族的前進(jìn)動(dòng)力。創(chuàng )新需要朝氣蓬勃的思想，需要百折不撓的干勁。在享受這些科技創(chuàng )新帶來(lái)的進(jìn)步和發(fā)展時(shí)，我們也要爭做創(chuàng )新與發(fā)現的開(kāi)拓者、貢獻者，讓創(chuàng )新改變生活，讓未來(lái)更加精彩！這就是我追逐的夢(mèng)想，前進(jìn)的方向，我將為之一路努力！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 7

　　面對信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，古色古香的閣樓里面總有一雙雙渴望知識的眼睛，而小卜，他做到了，他可以走出大山創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)了。

　　我認為小卜應該加盟公司，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)生活。

　　小卜通過(guò)自己的努力，認真上進(jìn)，不斷進(jìn)步，才有了今天的成績(jì)，但是大材小用或者用錯了鑰匙，也是一種可惜的是錢(qián)，如果在家鄉教書(shū)，那邊是埋沒(méi)人才，不能發(fā)揮小卜的才能，那他之前所學(xué)習的一切，豈不是徒勞無(wú)功？只是改變未來(lái)，小卜學(xué)習了那么多，應該要把自己所學(xué)到的`一切運用到位，好不容易走出大山，回去教書(shū)，就是剝奪了他追求幸福的權利，發(fā)展未來(lái)的權利。

　　創(chuàng )業(yè)有風(fēng)險，投資需謹慎，不少年輕人創(chuàng )業(yè)，有的小有成就，有的揚名四方，但是在這個(gè)不穩定的時(shí)代，最好還是選擇穩定的方向。再則，創(chuàng )業(yè)需要資金，有共同志向的團隊，要專(zhuān)業(yè)對路最好。

　　選擇加盟外企，無(wú)疑是比較好的選擇，他可以發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng )造一份力，擁有優(yōu)質(zhì)的生活，是太多人所羨慕不來(lái)的，父母年老，家鄉落后，你的財富同樣可以幫助家鄉扶貧，還可以讓父母過(guò)上更好的生活。

　　“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私奉獻精神令人感動(dòng)，但是你也要具備教師的資格，不然就只會(huì )耽誤學(xué)生，創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想雖然美好，但是現實(shí)卻是豐滿(mǎn)的，不能像一個(gè)盲頭蒼蠅一樣，要有充足的準備。夢(mèng)想有很多，但實(shí)現的很少，原因就是沒(méi)有充足的準備。

　　父母操勞了大半年，想要看到你變成一個(gè)生活美好，幸�？鞓�(lè )的人，而你，如今又了能力，就應該好好孝敬他們，為他們創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的生活。擬在未來(lái)的崗位里面，可以學(xué)到很多東西，得到更多的東西，認識到很多的人，經(jīng)歷很多的事情，可以好好的看看外面的世界是什么樣子的，不然，你寒窗苦讀多年的作用就沒(méi)有用到實(shí)處看。

　　你在選擇了加盟公司的請款下，將來(lái)有足夠能力時(shí)，便可以自主創(chuàng )業(yè)，在時(shí)間充足的時(shí)候，還可以回家教書(shū)。

　　你的未來(lái)將會(huì )更加精彩，你的人生將會(huì )更加快樂(lè )，別再有選擇機會(huì )的時(shí)候放棄更好的發(fā)展，別猶豫，堅持自己。

　　你要相信自己創(chuàng )造更加好的未來(lái)。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 8

　　有些人總感嘆地說(shuō)：“自己的命運怎么總是不如別人的好呢？”因為他們的生活質(zhì)量總是沒(méi)有別人的好�？伤麄�?yōu)槭裁床缓煤孟胂�，生活是自己�?chuàng )造的，命運的掌握是在自己手上的呢？如果他們是一心一意地去創(chuàng )造自己的生活，結果或許不是這樣的。

　　現在我們正值得努力學(xué)好知識，為未來(lái)美好的生活奮斗的最佳時(shí)期，其實(shí)這就是在“建造”自己的生活，生活就像一幢房子，房子的一磚一瓦就是學(xué)識，現在我們把該學(xué)的，該做的都做好了，就相當于保證了那一磚一瓦的質(zhì)量，若一磚一瓦以及每一個(gè)細節都是那么地完美，整個(gè)“房子”就不會(huì )是“粗制濫造”的了，你說(shuō)對嗎？要給自己創(chuàng )造一個(gè)好的生活環(huán)境，那就要從現在做起，做好一磚一瓦，建造一個(gè)好的`“房子”？

　　有兩個(gè)畫(huà)家，年輕時(shí)是很要好的兩個(gè)朋友，后來(lái)為了謀生，一個(gè)去了北京，一個(gè)去了上海，兩個(gè)都是在街頭賣(mài)畫(huà)為生。兩人的手藝并不是特別好，但也說(shuō)得過(guò)去，有些人欣賞了他們的畫(huà)，就勸他們說(shuō)先去練好再來(lái)賣(mài)，生意會(huì )更好。結果，一個(gè)聽(tīng)了別人的話(huà)，另外一個(gè)心里卻想：那不是會(huì )浪費很多時(shí)間嗎，還不如就這樣下去，也能維持生活。那個(gè)接受別人建議的人，用自己不多的錢(qián)，去了一個(gè)畫(huà)家那兒學(xué)習，學(xué)習期間很刻苦，也受到了別人的贊賞，說(shuō)他很有發(fā)展的前途。另一個(gè)知道后，卻去勸他，“你難道還想成名不成？你還是老老實(shí)實(shí)地做好自己吧，別癡心妄想了！”可他還是在刻苦地學(xué)習。最后，那個(gè)接受了建議并努力學(xué)習的人，成了一個(gè)有名的畫(huà)家，而另一個(gè)呢，他只開(kāi)了一家“畫(huà)吧”�？恳粋�(gè)月一千多的收入生活，那個(gè)畫(huà)家卻擁有一個(gè)月一萬(wàn)左右的薪水。

　　一個(gè)努力地創(chuàng )造生活，一個(gè)安分地、漫不經(jīng)心地“建造”生活，結果是那么地不同！這個(gè)故事也告訴我們：對于“建造”生活，若不積極行動(dòng)，而是消極應付，那你只能永遠地困在自己建造的生活中了。

　　希望我們能用心地去創(chuàng )造生活，去迎接明天——美好的未來(lái)！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 9

　　漫步在蔚藍的天空下，微涼的清風(fēng)吹過(guò)青春的發(fā)絲�？罩袕浡�著(zhù)夏日的躁動(dòng)而又寧靜，一片綠蔭漫無(wú)邊際的伸向山的那邊。踏著(zhù)新雨浸潤后的微微細草，我進(jìn)入了思考。

　　人的一生有時(shí)真的很短暫，正如趙本山在春晚說(shuō)的一樣，眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。

　　時(shí)光如梭，讓我們來(lái)不及細細品味，感覺(jué)昨天我們還是懵懂的少年，還是父母懷中沒(méi)長(cháng)大的'孩子，而今天，只是一瞬間的功夫，我們已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)擁有了成人的身份證了。

　　記得有一年到重慶去玩，陪著(zhù)姐姐找工作。我覺(jué)得這個(gè)城市太美了，街道兩旁閃爍的霓虹燈混合著(zhù)各式各樣的流行音樂(lè )，讓人感覺(jué)城市的繁華，和生命的節奏。就連熱鬧的廣場(chǎng)都是我評判美好社會(huì )的標準。城市生活太美好了，我仿佛看到了自己的前途。

　　然而，當我發(fā)現同我一樣的我的姐姐，她要在這個(gè)城市有一席之地，而又多么不容易的時(shí)候。我被招聘公告上的條條框框，著(zhù)實(shí)的潑了一盆冷水。

　　我發(fā)現了，在這個(gè)美麗的城市的街道行走的每一個(gè)普通人，他們都是有著(zhù)自己立足于這個(gè)城市的辛酸的。他們要么有一技之長(cháng)，要么有了不得的口才，要么有不一般的管理能力，要么有吃苦耐勞的精神，要么……

　　好像那些“要么”都與我不沾邊。我太普通了。我能做什么呢，我能靠什么留在我喜歡的城市呢。我有的只有年輕，只有讀書(shū)的機會(huì )。對，這就是我的財富，我要珍惜，我的年輕，我的學(xué)習機會(huì )。

　　“亡羊補牢，為時(shí)不晚”，我已經(jīng)錯過(guò)的時(shí)間，我不能把握了，我沒(méi)法控制了，但我還有現在，還有將來(lái)。我要鼓起勇氣，鼓足干勁，同時(shí)間賽跑。

　　我現在的高三生活是枯燥乏味的，每天都在題海里游來(lái)游去，。有時(shí)我覺(jué)得自己都快招架不住了。但是一想到，我應該有美好的前途，相到那些不同于我父輩們的生活，想到那么多的未知數未來(lái)，我就覺(jué)得身體仿佛被充了電一樣。

　　我年輕，我有的是干勁，我的未來(lái)不是夢(mèng)。我要做的有且僅有珍惜現在的時(shí)光。

　　珍惜現在擁有的，才不會(huì )讓生命缺失未來(lái)的美好；珍惜現在所擁有的，讓他成為輝煌的未來(lái)的奠基石；珍惜現在擁有的，才能更好的創(chuàng )造出美好的未來(lái)。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 10

　　未來(lái)！是許多人都幻起的，人們都想象著(zhù)自己的未來(lái)世界是美好的，我也想有一個(gè)美好的未來(lái)，那么，我未來(lái)的世界是怎樣的呢？

　　在未來(lái)的1000年后，由于以前的人們不注重保護地球、保護環(huán)境，造成我們曾經(jīng)賴(lài)以生存的地球被污染得寸草不生了，人們不得不搬離曾經(jīng)居住過(guò)的地方—地球。

　　同時(shí)經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不斷的努力探索，科技已經(jīng)發(fā)展得非常驚人了，現如今的月球、火星、木星等太陽(yáng)系中的所有星球都是可以居住的美好家園，人們以國家為單位被分居在各個(gè)星球上，我們偉大的中國被分居在美麗的月球上。

　　在月球上，有人造太陽(yáng)及人造月亮，為人們送來(lái)溫暖和光明，月球上沒(méi)有寒冷、沒(méi)有黑暗，人們只有快樂(lè )和幸福。無(wú)論大人還是小孩，每個(gè)人都有一輛屬于自己的多功能太陽(yáng)能飛船，這種多功能太陽(yáng)能飛船是不需用油和電的'，它有海、陸、空三種運行模式，這種飛船也是變形飛船，在陸地上和汽車(chē)一樣，但在行駛中不排出有害的氣體，全是靠太陽(yáng)能，若是在天上行駛，將從車(chē)的兩邊伸開(kāi)翼把車(chē)輪隱藏起來(lái)，里面有造氧氣設備，如果在水上行駛，輪胎也會(huì )旋轉90度船身變輕，當輪胎轉動(dòng)，車(chē)就會(huì )向前行駛，多功能飛船方便人們選擇使用。還有新型漢堡型飛船，乘架它的人們可以全方位自動(dòng)大腦想象控制運行。年老行動(dòng)不便的老人是使用新型多功能拐棍沙發(fā)車(chē)來(lái)代步的，它是由老人使用的拐棍來(lái)控制運行的，看起來(lái)象是普通的沙發(fā)，但是一點(diǎn)也不普通哦，它可以根據老人的意念需要來(lái)變換不同模式運行。

　　神舟1000號飛船靜靜的沉睡在月球博物館中，這是我們地球人人見(jiàn)證，是偉大科學(xué)家們的偉大創(chuàng )舉；坦克、飛機、大炮也是海、陸、空多功能兼游樂(lè )型，它的造型是非�？蓯�(ài)的小熊、小豬、小狗等動(dòng)物模樣，操作也是非常簡(jiǎn)便，平時(shí)都安放在游樂(lè )園里，供小朋友們玩耍娛樂(lè )用。

　　只見(jiàn)天空中鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有鋼筋水泥的房子，不用擔心水、火、地震等災害，一抬頭，呵，空中飄著(zhù)一棟棟高樓大廈，像是海市蜃樓，我們的學(xué)校也是飄在空中的，它會(huì )分別在上下學(xué)的時(shí)間飄到每個(gè)小朋友居住的家里接送孩子，在學(xué)校上課時(shí)教室里是沒(méi)有老師的，也不再背上沉重的書(shū)包，也不需要帶上各種書(shū)本文具，只要打開(kāi)面前課桌上的電腦進(jìn)入學(xué)習園地，用手點(diǎn)擊你想學(xué)的課程，電腦就會(huì )把今天所要學(xué)的知識傳輸到你的大腦里。

　　未來(lái)是人們不可預測的，但是我相信，只要我們大家一起努力，就一定會(huì )實(shí)現這些美好的愿望，因為我們是未來(lái)的花朵，是未來(lái)的創(chuàng )造者，未來(lái)屬于我們！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 11

　　我們，剛剛起步的90后，帶著(zhù)青澀的氣息登上了人生的舞臺，我們有著(zhù)內斂與青春的奇思妙想，有著(zhù)不平凡的夢(mèng)想。我們與80后，70后一樣，都要經(jīng)過(guò)從小到大，從青澀到成熟的成長(cháng)過(guò)程，都要經(jīng)過(guò)坎坷的人生道路。但是我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望。

　　我們充滿(mǎn)了夢(mèng)想，有一天，我們會(huì )輕盈的飛上神秘莫測的藍天，有一天，我們會(huì )一個(gè)箭歩登上人生的珠穆朗瑪峰。我們有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的超越時(shí)空的想象力，我們把枯藤比作關(guān)注夢(mèng)的陰森鐵牢，我們會(huì )把一片發(fā)黃的落葉，比作追夢(mèng)的翅膀，因為我們是九零后，我們有屬于自己的一片天空，我們的天空是藍的，最神秘的。

　　我們充滿(mǎn)了信心，因為我們是新一代的棟梁，梁?jiǎn)⒊�曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！笔前�，我們作為祖國的花朵，用自己的方式創(chuàng )造祖國的未來(lái)！

　　我們是父母的“掌上明珠”。他們把我們捧在手里，怕掉了；揣在懷里，怕丟了。他們越是愛(ài)子如命，我們就越是想掙脫。熟不知，我們有著(zhù)自己的思維，有著(zhù)自己的一片天空，想擁有自由，想自己創(chuàng )造藍天！

　　我們是展翅的雄鷹，想要飛得更高。我們在高歌“我要飛得更高，飛得更高，想狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯”的時(shí)候，我們展示的是樂(lè )觀(guān)心態(tài)，自信的品性，個(gè)性與自我的價(jià)值求索！

　　我們是堅強的，在面對別人的'不屑時(shí)，我們心中的信念屹立不倒。在逆境中頑強拼搏，在風(fēng)雨中勇往直前。就算是暴風(fēng)雨來(lái)臨了，我們依舊會(huì )昂首挺胸，大步前進(jìn)，沖向屬于我們的明天！

　　我們是團結的“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團�！笔堑�，做任何事情都只有互幫互助，互相團結，才能走向成功。在這個(gè)給予與收獲的豐收集體里，就像春雨一般無(wú)私，夏雪一般清新，秋風(fēng)一般透徹，冬日一般溫暖。我們會(huì )心連心，手牽手共創(chuàng )屬于我們的美好世界！

　　我們是幸福的，在祖國的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)，在寬敞明亮的教室讀書(shū)學(xué)習。我們知道感恩。我們感謝社會(huì )的和平使我們能平靜的生活；我們感謝社會(huì )的經(jīng)濟繁榮讓我們去實(shí)現夢(mèng)想！

　　我們也許有點(diǎn)任性，也許渴望掙脫家長(cháng)的束博，也許更喜歡自由；我們或許難以捉摸，或許語(yǔ)言有點(diǎn)粗魯，也或許行為幼稚。但是我們天真無(wú)邪，純潔的像白蓮花；我們活力四射，一個(gè)微笑就能照亮夜晚，我們充滿(mǎn)自信，能夠創(chuàng )造嶄新的未來(lái)！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 12

　　人類(lèi)是怎樣來(lái)的呢？我們知道人類(lèi)起源于勞動(dòng)，勞動(dòng)在人類(lèi)的進(jìn)化中起著(zhù)非常重要的作用�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的美好生活，勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng )造財富，勞動(dòng)創(chuàng )造美好未來(lái)。

　　中華民族是一個(gè)勤勞的民族，我們的古人就非常重視勞動(dòng)，伏羲氏、神農氏被尊稱(chēng)為農事勞動(dòng)的始祖。天子率領(lǐng)諸侯大臣親自耕田，勸事農桑，不勞動(dòng)便被斥為“四體不勤，五谷不分”。古之人曰：“一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。 ”人們深知勞動(dòng)的重要。在人類(lèi)幾千年的歷史上，除了近代100多年的歷史，中國幾乎一直都是世界上最富強的國家，這跟中華民族的勤勞有著(zhù)很大的關(guān)系。

　　中華人民共和國70年的歷史走過(guò)了西方資本主義國家幾百年的路程，從站起來(lái)、富起來(lái)、到強起來(lái)，人民由忍饑挨餓、解決溫飽到小康社會(huì )，發(fā)生了翻天覆地的變化，引起了世界的關(guān)注和好奇，有人走遍了大半個(gè)中國，終于發(fā)現了中國迅速崛起的秘密：勤勞。他說(shuō)，看到凌晨在清掃大街的環(huán)衛工人，我就知道了中國迅速崛起的.秘密。是啊，正是由于全國人民的辛勤勞動(dòng)，幾代人的接續奮斗，才有了國家今天不凡的成就。沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，就不可能有今天的成果。

　　鮮花和掌聲的背后是辛勤的汗水。我們渴望美好的生活，我們期盼偉大的中國夢(mèng)的實(shí)現，人民幸福，民族振興，國家富強。所有這些都需要付出艱辛的勞動(dòng)。作為祖國接班人的青年學(xué)生，我們能擔當起祖國復興的大任嗎？

　　有的學(xué)生衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家不干家務(wù)勞動(dòng)，到學(xué)校打掃衛生袖手旁觀(guān)，非但不熱愛(ài)勞動(dòng)，而且還不尊重別人的勞動(dòng)成果。古人云：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？�?/p>

　　有的學(xué)生認為，參加勞動(dòng)是浪費時(shí)間。殊不知：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！眳⒓觿趧�(dòng)獲得的東西不是我們能夠在書(shū)本上學(xué)到的。參加家庭勞動(dòng)和社會(huì )勞動(dòng)，不僅能夠鍛煉我們的體能，磨練我們的意志，培養我們良好的勞動(dòng)品質(zhì)，體驗勞動(dòng)的艱辛，珍惜別人的勞動(dòng)成果，而且能夠掌握勞動(dòng)技能，密切我們與人民群眾的感情聯(lián)系，樹(shù)立服務(wù)家人、服務(wù)社會(huì )的情懷。所有這些都不是你背幾首“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”能起到作用的。

　　國家決定在大中小學(xué)校各學(xué)段設置勞動(dòng)教育課程非常必要，恰逢其時(shí)。讓我們認認真真地接受勞動(dòng)的洗禮吧！讓我們?yōu)槲磥?lái)創(chuàng )造美好的生活而上好現在的每一節勞動(dòng)課吧！讓我們?yōu)槌蔀橹腥A民族偉大復興事業(yè)合格的接班人而辛勤勞動(dòng)吧！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 13

　　天空廣闊無(wú)邊，如果做不了蒼茫的天空，成為一朵漂游的白云，也可以自由自在。小溪源遠流長(cháng)，如果成不了壯闊的海洋，也能走遍五湖四海。大樹(shù)挺直雄壯，如果長(cháng)不成高大的喬木，成為一株矮小的果樹(shù)也要開(kāi)出鮮艷的花，結出誘人的果實(shí)。世界廣闊，夢(mèng)想無(wú)邊，張開(kāi)自己的雙手，可創(chuàng )造出光輝的未來(lái)。

　　夢(mèng)想、奇跡與成功都是連接在一起的，而這根連接線(xiàn)就是雙手，所有的`一切都是由雙手創(chuàng )造出來(lái)的。從第一桶金到現在年收入六十億人民幣的公司老板梁穩根就是這樣告訴人們的：他從大學(xué)出來(lái)，涉世不深便開(kāi)始了自己的創(chuàng )業(yè)之路。自然一切都是辛苦的，白手起家，但他堅持了下來(lái)，到現在，他都堅持用自己的雙手去做自己的任何事，扎實(shí)搞好一切。在他的影響下，公司所有的員工也能夠做到這一點(diǎn)，用雙手創(chuàng )造自己的未來(lái)，所以常�？梢钥吹焦と藗兂燥垥r(shí)也在探討工作情況，因為所有人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)這一信念，使得成功與奇跡都變得那么平常。有力的雙手隨著(zhù)意念而握緊、張開(kāi)，不需要其它的工具，雙手才是最得心應手的工具。緊握著(zhù)，便是蓄積著(zhù)力量，隨時(shí)可向前出擊。

　　然而，在現實(shí)生活中，有些人擁有一雙完美的手，卻不去用它開(kāi)創(chuàng )自己的生活，反去抱怨生活無(wú)情，這是對雙手的埋沒(méi)。無(wú)臂鋼琴演奏者劉偉用雙腳彈出了生命的樂(lè )曲，自從失去雙臂后，生活中的一切都變得那么困難，他選擇了游泳，夢(mèng)想成為一位出色的游泳健將，然而，再次遭受了命運的沉重打擊，一種可怕的疾病讓他不得不放棄游泳了。一瞬間，他瘦弱的肩膀上好像壓上了千斤巨石，氣都喘不過(guò)來(lái)。于是他開(kāi)始訓練自己的雙腳，一直到雙腳能夠代替手做所能夠辦到的事。他開(kāi)始迷戀音樂(lè )，但用雙腳彈奏鋼琴，其艱難可想而知，但是，現在，當他在舞臺上用雙腳輕快地敲擊一個(gè)個(gè)音鍵，組成完美流利的音樂(lè )時(shí)，震撼了在場(chǎng)的所有人。當沒(méi)有了雙手后，劉偉仍然能夠用雙腳支起一片天，創(chuàng )造了自己的光明道路，更何況是我們這些雙手健全的人呢？

　　這樣的生命的奇跡，在我們周?chē)鷶挡粍贁�。所有人都需要扎�?shí)地用雙手去創(chuàng )造自己的未來(lái)，只要勤動(dòng)雙手，堅定信念，夢(mèng)想不是那么遙不可及，也許，山窮水盡疑無(wú)路之際，就是柳暗花明又一村之時(shí)，一切奇跡都在等待著(zhù)我們。

　　朋友們，當你們感動(dòng)于這些生命的奇跡時(shí)，你是否會(huì )有所行動(dòng)呢？那就請你張開(kāi)雙手，創(chuàng )造未來(lái)，迎接夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于自己的生命奇跡。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 14

　　也許你心中有一盞明燈，卻可望而不可及；也許你播下了種子，卻因為你打點(diǎn)不善，而一無(wú)所獲；也許你想把事辦得出色，卻還是毫無(wú)頭緒……太多的努力，到頭還是獲得不了成功，生活的變幻是我們始料未及的，我們也只有把握現在，才可創(chuàng )造未來(lái)。

　　把握現在，創(chuàng )造未來(lái)需要“永”攀高峰。就是說(shuō)你在做好手頭事的前提下，想想做的下一件事是比這件事更好的。正如球王貝利在踢了一千個(gè)球之后，別人問(wèn)他，你認為你的哪一個(gè)球踢得最好，他的回答使我們震驚，他說(shuō)：“第一千零一個(gè)”看來(lái)，我們在做每一件事時(shí)，要想把它做得更好，更重要的是在比較時(shí)，不要總拿前面的比，而要跟下一件事情比較，將下一件事做得更好，這樣才能不斷地超越自己，使自己永遠有更好的追求。更好地實(shí)現把握現在與創(chuàng )造未來(lái)雙豐收。

　　把握現在，創(chuàng )造未來(lái)也需要做好當下。一個(gè)人若整天空談未來(lái)，而現實(shí)不做任何的努力，那么到頭來(lái)，他至多也就是一個(gè)空想主義者，是不會(huì )獲得任何的成功的。而若是能夠做好當下，且將當下的事做到更好，那么就會(huì )卓有成效。正如貝多芬在失聰之后，沒(méi)有空想，而做好當下，才創(chuàng )造出一部部的交響曲。史鐵生在癱瘓后，沒(méi)有空想，而是寫(xiě)好當下的每部作品，而成了當代著(zhù)名作家。梵高在被人問(wèn)哪一幅畫(huà)最好時(shí)，他回答說(shuō)：“正在畫(huà)的這幅”。正由于他做好當下，畫(huà)好手中的`每一幅，才成了一代名師，看到把握現在，做好當下方可創(chuàng )造未來(lái)。

　　把握現在，創(chuàng )造未來(lái)更需要求真務(wù)實(shí)。因為這是做任何一件事情的基礎，只有在做好每一件事的前提下，才能做好當下，“永”攀高峰、成就飛躍。這就要求我們把握好當下，做好手頭事，抓住美好時(shí)光去努力地學(xué)習。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”我們現在最輸不起的就是時(shí)間，這就更加的要求我們做好當下，求真務(wù)實(shí)，“永”攀高峰。大聲地告訴自己：“把握好現在，為我們創(chuàng )造美好未來(lái)”。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 15

　　人都喜歡懷念過(guò)去，這是人的通病。有的人懷念過(guò)去的生活，有的人懷念過(guò)去的自己，但是許多人不知道，這樣一直懷念過(guò)去，會(huì )讓現在的自己，沒(méi)有了努力的動(dòng)力，更會(huì )在讓你頻頻回頭的時(shí)候，變得自卑。

　　我以前也是這樣，一直懷念過(guò)去的自己，以及過(guò)去的生活。說(shuō)起來(lái)，懷念過(guò)去的我，現在的生活的確不是我想要的，也和曾經(jīng)的自己有著(zhù)很大的差異。

　　以前的我，是一個(gè)非常文靜的女孩子，不過(guò)我懷念的不是文靜，而是那個(gè)時(shí)候的成績(jì)。我從小學(xué)二年級的時(shí)候開(kāi)始，學(xué)習成績(jì)一直都沒(méi)有低到過(guò)第三名。而且那個(gè)時(shí)候的我，朋友很多，從來(lái)都不會(huì )感覺(jué)到孤獨。我就像是一朵花，每個(gè)人都很喜歡。

　　可是，現在不同了�，F在的我，早已經(jīng)在不知不覺(jué)中換了一個(gè)性格，我不再那么文靜，而是有些大大咧咧，早已經(jīng)輟學(xué)的我，沒(méi)有了朋友，曾經(jīng)苗條的身材，也因為服用抑郁癥藥物而變得臃腫肥胖。不管是走到哪里，總是被嘲笑的眼神包圍。

　　過(guò)去的'自己，現在的自己，兩者之間有著(zhù)巨大的反差，正因為如此，我才如此的懷念過(guò)去，也如此的討厭現在的自己。我明明知道這樣做不對，可是這樣的心理，我就是控制不了。

　　“懷念過(guò)去的人，大多數都是因為覺(jué)得現在的生活，比不上從前�！边@句話(huà)，是我偶然聽(tīng)到的，但是真的覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的太好了。我之所以會(huì )懷念過(guò)去，不就是因為現在的生活太過(guò)于糟糕嗎？那么，解決這個(gè)心理問(wèn)題，只有一個(gè)方法，那就是努力創(chuàng )造更好的生活，這樣，對于生活就不會(huì )有那么多抱怨了。

　　突然想起有一次，一位文友對我說(shuō)：“沒(méi)有人能永遠不變，但是一定要守住自己的初心。只有去守住初心，才能不迷失自己人生的方向�！笔前�，過(guò)去再怎么好，都已經(jīng)過(guò)去了，我們不能頻頻回頭，因為這樣只會(huì )讓自己的人生茍且不前，讓自己的生活因為懷念越來(lái)越糟糕。

　　有一句話(huà)這樣所說(shuō)的，“與其懷念過(guò)去，不如創(chuàng )造更好的未來(lái)�！睆慕褚院�，我要努力讓自己更加優(yōu)秀，只有這樣，才能讓自己不念過(guò)去，不畏將來(lái)，讓自己的人生不留遺憾。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 16

　　未來(lái)是我們向往的，但未來(lái)不應當是等來(lái)的，它應當是我們用雙手創(chuàng )造出來(lái)的。聽(tīng)了兩位重量級人物的報告，使我在這方面有了新的啟發(fā)。龍樂(lè )豪院士出生在一個(gè)普普通通的農民家庭，在經(jīng)過(guò)不斷的拼搏之后，躍出了龍門(mén)，成了一名科研工作者，成了為祖國火箭發(fā)射作出重大貢獻的功臣，可是他并不滿(mǎn)足于自己現在的價(jià)值，六十多歲的高齡，還要用自己的雙手，為我國的“嫦娥工程”作貢獻，因此才有了現在的龍院士，有了讓我們大開(kāi)眼界的《中國運載火箭與月球探測》的報告，有了我們敬佩的導師。

　　毛建東呢？他本是一個(gè)普通的出色民警，如果他滿(mǎn)足的話(huà)，也可以這樣平凡的度過(guò)他的一生，可他沒(méi)有。他選擇了排爆工作，一份可以隨時(shí)奪走他性命的工作。他為了全市的安全，從不畏縮，以至于有一次他被炸藥炸掉了右手，要是你認為他可以放棄工作的話(huà)，那可就錯了，他說(shuō)：“炸彈毀掉的是我的右手，可毀不掉的是我的信念�！庇谑�，他堅持留在了隊里，以頑強的毅力，繼續參與特警訓練和工作，是他用雙手繼續創(chuàng )造著(zhù)他的輝煌。

　　未來(lái)都是自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)的，有的人創(chuàng )造出來(lái)的是美好的未來(lái)，正如龍樂(lè )豪和毛建東那樣，而有的人創(chuàng )造出來(lái)的`卻是暗淡的，甚至是悲哀的未來(lái)。那些貪污受賄的官員沉溺于金錢(qián)美色之中，即使他們當時(shí)的生活快樂(lè )無(wú)比，他們最后得到的必定是千夫所指甚至鋃鐺入獄的可恥下場(chǎng)。

　　未來(lái)是自己創(chuàng )造出來(lái)的，我們如何用自己的雙手創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)呢？首先要有一個(gè)正確的目標，要向龍院士和毛建東學(xué)習，現在要練好品德學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報效人民，報效祖國。

　　其次，還要像他們那樣，充滿(mǎn)信心和勇氣，即使遇到再大的困難也不言放棄。拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習上再大的困難，也沒(méi)有生命的危險，只有我們拿出敢于拼搏的精神，才一定能夠搞好學(xué)習，為實(shí)現未來(lái)的遠大目標，奠定良好的基礎。讓我們用自己勤勞的雙手，去創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)吧。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 17

　　大人們一天到晚的忙著(zhù)，沒(méi)有太多的時(shí)間過(guò)問(wèn)我的學(xué)習和生活。我上學(xué)的路途很是遙遠，我常年在學(xué)校寄宿。在學(xué)校里，我常�？吹狡渌�同學(xué)的父母到學(xué)�？赐�他們，給他們送好吃的，而我的爸爸媽媽卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)看望過(guò)我。我也明白，我家離學(xué)校太遠了，山路又難走，家里很忙，爸爸媽媽怎么會(huì )來(lái)看我呢！雖然我明白，但每當看到同學(xué)們興高采烈的跑向校門(mén)去拿媽媽送來(lái)的東西時(shí)，我心里總覺(jué)得空空的，好像缺點(diǎn)什么似的。我開(kāi)始有點(diǎn)疑惑了——我的家為什么會(huì )這么貧窮呢？

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始知道好的條件應該應該是怎樣的，我越來(lái)越感覺(jué)到自己和別人的差距。我開(kāi)始厭倦我的家鄉，我討厭她泥濘的山路，討厭她密不透風(fēng)的高山，討厭她稀稀拉拉破舊不堪的村舍，這里的一切都讓我生厭。但是現實(shí)生活就是這樣的，不管我有多討厭這里，我還得生活在這里。

　　我想，我沒(méi)有辦法改變這里的環(huán)境，但是，也許我可以改變自己的人生�？墒�，人生又豈是輕易能夠改變的'。

　　首先，我要讓自己習慣并且輕視這些痛苦，讓該來(lái)的痛苦一起都來(lái)吧，我能承受下去！我要用我的勤奮為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)，我要用我的勤奮改變自己的命運。山里的孩子又怎樣？山里的孩子經(jīng)過(guò)自己的努力也能擁有美好的人生，過(guò)上幸福的生活。我要讓別人看到，山里的孩子并不是一輩子只能生活在山里。

　　我知道，這種改變只有靠自己才能實(shí)現，想要改變自己不好的生活環(huán)境就必須以不懈的努力去奮斗，去競爭。從現在開(kāi)始我要為自己的人生定下目標，勇往直前。我相信，只要我付出比別人更多的努力，就一定能獲得成功，我不僅要走出大山，我還要讓我的父母過(guò)上好日子，報答他們的養育之恩，讓他們知道他們的女兒并不比別的孩子差。

　　我出生在大山里，但是，我要用勤奮創(chuàng )造美好的明天！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 18

　　“一個(gè)滿(mǎn)懷信心和決心的人，要比一百萬(wàn)個(gè)謹小慎微的和可敬的人強得多�！边@是一位思想家辛克萊說(shuō)的話(huà)，他的意思就是自信。

　　的確，一個(gè)擁有自信心的人，他可以創(chuàng )造自己需要的一切，相反之下，倘若不自信，即使擁有一切，也可能會(huì )喪失，認為自己有能力就會(huì )有能力，決心成功，往往會(huì )真正的成功。

　　信心帶來(lái)勝利，信心戰勝一切，我曾看過(guò)一則小故事，故事的內容講述的是一個(gè)家境貧窮的人。小時(shí)候，由于家境很貧困，即使他的'學(xué)習成績(jì)再好，也在小學(xué)五年級被迫休學(xué)，出去打工賺錢(qián)，在忙碌的打工生活中，他并沒(méi)有自甘墮落，而是趁且閉看書(shū)、讀書(shū)，當別的工友看見(jiàn)是，就說(shuō)：“打工就打工吧，還學(xué)什么習啊，就算再怎么樣，也比不上別人的，當他聽(tīng)到這些諷刺的話(huà)時(shí)，他并沒(méi)有傷心難過(guò)，而是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“別人可以，為什么我就不行呢？我相信只要我努力過(guò)了，就一定會(huì )有收獲的�！惫�不其然，他后來(lái)在一家高級企業(yè)招聘經(jīng)理時(shí)，由于他的自信和出色的語(yǔ)言能力，終于在3000多人得競選者中脫穎而出，成為唯一一個(gè)進(jìn)公司的職員。他的一個(gè)朋友問(wèn)起原因，他就說(shuō)：“因為他從來(lái)就堅持認為自己可以成功，自信的作用，便是我成功的原因�！逼鋵�(shí)，自信是一種吸引力。只有當一個(gè)人自信的時(shí)候，他才會(huì )成為別人注意的焦點(diǎn)。當一個(gè)人有自信的時(shí)候別人才會(huì )放棄了他們那游離不定的意見(jiàn)來(lái)附和他。

　　自信創(chuàng )造奇跡。例如古希臘著(zhù)名演說(shuō)家德莫斯蒂尼，他從小患有口吃，說(shuō)話(huà)結巴，語(yǔ)音微弱，演說(shuō)時(shí)常被人倒喝彩，但他始終對自己有信心，為了克服疾病，他每天清晨口含小石頭，呼喊練習，最終成為一個(gè)口若懸河，辯駁縱橫的著(zhù)名演說(shuō)家，正如貝蒂所說(shuō)：“人有了堅定的信念才是不可戰勝的。

　　自信是一種魅力，他吸引別人向你靠攏；自信是一盞明燈，它指引自己的前進(jìn)方向；自信是一輪游艇，它帶領(lǐng)你走遍優(yōu)美的風(fēng)景。

　　因此，自信創(chuàng )造成功，自信創(chuàng )造未來(lái)。自信創(chuàng )造奇跡。揚起自信的船帆，讓前進(jìn)的道路一片暢通無(wú)阻，充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 19

　　青春是一段絢麗多姿的畫(huà)卷，是一首激揚灑脫的詩(shī)歌，平凡的我們，如何書(shū)寫(xiě)自己不凡的青春？當我手捧這本充滿(mǎn)青春氣息與生命力的小說(shuō)時(shí)，我的面前似乎出現了一條雖布滿(mǎn)荊棘，但金光燦燦的成功之路。青春奮斗的方向何方？意義何在？在這本書(shū)中我找到了答案。

　　《帥型的青春》以作者自己的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷為原型，向讀者講述了主人公杜韓森創(chuàng )業(yè)道路上的磕磕絆絆、淚水與歡笑。從韓森去愛(ài)博應聘英語(yǔ)教師開(kāi)始，我們感受到了青春少年身上所煥發(fā)出的勃勃生機。不論是韓森面對挫折時(shí)沉著(zhù)冷靜的處事態(tài)度，還是他放眼未來(lái)時(shí)自信堅定的奮斗決心，都讓我們看到了青春的希望與魅力。還記得那些路上的絆腳石嗎：別人的不理解與冷嘲熱諷、白手起業(yè)的種種困難、被迫出售培訓班的無(wú)奈，還有勞動(dòng)成果險些被剽竊的意外。這一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)的困難，非但沒(méi)有將這個(gè)少年打倒，反倒被他用智慧與勇氣化解，給了他經(jīng)驗與教訓的財富。杜韓森就像一株幼苗，起先是那樣的弱不經(jīng)風(fēng)，但不斷經(jīng)過(guò)疾風(fēng)驟雨的磨礪，陽(yáng)光雨露的滋潤，終于長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。

　　記得作者在后記中寫(xiě)道：“其實(shí)每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，每個(gè)人都可以去創(chuàng )造自己的一片天地�！边@句話(huà)恰巧提示了我們，當我們在分享他人成功的快樂(lè )時(shí)，為何不想想自己呢？別人能獲得成功，我難道就不行嗎？我們所缺的不是智慧，而是勇氣，是一個(gè)奔往成功的信念。每個(gè)人在不同的領(lǐng)域都有著(zhù)杰出的'才能，在我們遇到事情時(shí)，我們要會(huì )思考，會(huì )總結經(jīng)驗，永遠有一種不認輸的勁頭，永遠持有一種向成功出發(fā)的精神。

　　在本書(shū)結尾，當年的情景似乎重現一樣，我們又看到了一個(gè)追夢(mèng)少年。這是一個(gè)新的輪回，也是一個(gè)新的開(kāi)始，那一聲“加油！”不僅是對那個(gè)追夢(mèng)少年的鼓勵，還是韓森對自己的鼓勵。如今的成就是屬于過(guò)去的，而明天還將有新的奮斗，我們不會(huì )將奮斗的腳步停止，但我們會(huì )永遠期待新的挑戰！

　　青春年華，我們放飛我們的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于我們的青春價(jià)值！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 20

　　人是不可能沒(méi)有自信的，自信是人們對未來(lái)事物的想象和希望，自信是人們可以確信的看法。

　　高尚、遠大、美好的理想給人以力量；卑下、低微、丑惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀(guān)或是低級趣味。每個(gè)人都應該擁有自信，這樣能促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步，合乎人民的要求，能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。

　　自信是超越現實(shí)，對未來(lái)美好遠景和遠大價(jià)值目標的自覺(jué)的價(jià)值追求，是超越自我，塑造自我，發(fā)展自我以及面向未來(lái)，努力實(shí)現更高價(jià)值的.自我意識。

　　自信是成才的燈塔，引導著(zhù)每個(gè)人一生的道路。自信給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的雙手帶來(lái)力量，給迷蒙的雙眼帶來(lái)澄明，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的人帶來(lái)信念，給奮進(jìn)中的你我指明方向。

　　存有自信，留有希望。人們對于成功之人往往不惜重力來(lái)追捧，唯獨對于失敗之人則不遺余力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經(jīng)歷多次失敗之后才擁有的成果。但是，現實(shí)的人們好像只是重結果而輕視過(guò)程。正如冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現實(shí)的的明艷，然而當初，它的芽浸透了奮斗的淚水，灑盡了犧牲的血雨�！边@些話(huà)反映的是一種對世態(tài)炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經(jīng)歷多次失敗之后才擁有今天的輝煌。但是，像她一樣才華橫溢，由于某種緣由而未能如愿以?xún)�，但心中仍存有一些信念，希望便時(shí)刻留在你身邊。

　　人生需要堅定的信念，人生道路漫長(cháng)，難以一帆風(fēng)順，遙遠的路途總是布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)坎坷。但只要有信念，總會(huì )看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦，即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì )執著(zhù)追求，無(wú)怨無(wú)悔。人生的價(jià)值并不在于成功后的光芒，而在于追求的本身，在于自信的樹(shù)立與堅持的過(guò)程。

　　自信總是徘徊于堅持與推脫之中，總是彷徨于前進(jìn)與退縮之中。自信的失去，雖然有外在的迫力，雖然有種種的無(wú)力與無(wú)奈，但最重要的還在于自己。外因永遠靠?jì)纫虿牌鹱饔�。正如自信的重塑需要外在的推�?dòng)力，但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種于你的心中。

　　讓我們一起用信心照亮未來(lái)，創(chuàng )造輝煌人生。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 21

　　承載著(zhù)記憶，去創(chuàng )造未來(lái)！

　　戰火翻飛的日子，過(guò)去了，無(wú)法感受、體會(huì )了，但肩上似乎沉甸甸的，像是自己不可推卸的責任，像是莫名的呼喊，讓我一直努力著(zhù)，不懈怠著(zhù)，決心用自己的手去創(chuàng )造未來(lái)。

　　——題記

　　一滴、兩滴、三滴、無(wú)數滴，鮮紅的、滾燙的血在我面前匯流成河；一張、兩張、三張、無(wú)數張，憤恨的、不甘的面孔在我面前倒下。到處是染滿(mǎn)鮮血的土地，到處是千瘡百孔的房屋，到處是撕心裂肺的呼喊。我極力地想往前走，卻發(fā)現我看不見(jiàn)我自己，也發(fā)不出聲音了，頓時(shí)感到毛骨悚然。突然，我從夢(mèng)中驚醒了。

　　窗外是湛藍的天空，太陽(yáng)早就升起來(lái)了，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，形成了溫暖的影子，但我卻手腳冰涼，夢(mèng)中血腥可怖的場(chǎng)景還在我的腦海中盤(pán)旋，久久不能揮去。這應該就是“日有所思，夜有所想”了吧。自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》，內心的震撼一直縈繞著(zhù)。從前的`我，對于歷史，并不怎么關(guān)注，只從別人口中聽(tīng)聞，或偶然了解過(guò)。印象并不深刻，也并沒(méi)有多大的感觸。我持著(zhù)不關(guān)我事的想法，平靜地過(guò)著(zhù)生活。但自從這以后，我發(fā)現我是多么得錯誤，我的觀(guān)念發(fā)生了極大的改變。

　　我記得最清楚的是三十位來(lái)自全國各地的老兵發(fā)言的情形，我覺(jué)得我感受到了鮮活的歷史，文字絕對比不上用語(yǔ)言表達出來(lái)的感覺(jué)。他們聲情并茂的樣子，極容易感觸他人，僅僅是因為這是他們的親生經(jīng)歷，有著(zhù)他們獨一無(wú)二的感受。這是我們無(wú)論如何也無(wú)法做到的。我們從出生便一直生活在祥和的祖國大陸中，所感受到的也僅僅是安逸的生活，所以也不懂得去珍惜，有時(shí)甚至會(huì )有這樣的一生就足夠了的想法。我覺(jué)得這樣就是在浪費生命，無(wú)視前人拼搏的成果！

　　人生百年轉瞬即逝，匆匆而來(lái)匆匆而去，既然我們承載著(zhù)記憶，就應該有著(zhù)上進(jìn)的精神，去為自己創(chuàng )造更美的未來(lái)，為祖國創(chuàng )造更美的未來(lái)。古往今來(lái)，不少前輩在年少時(shí)，都會(huì )立下遠大的志向，為國家效力，無(wú)論是那些才華放現的人，還是那些懷才不遇的人，不是都別世人所稱(chēng)頌嗎？華夏五千文明，即使所創(chuàng )造的成就各不相同，但他們都流淌著(zhù)同一條血脈，我們，也一樣。一代又一代，興衰更替，從起源時(shí)便一直進(jìn)步著(zhù)，中華，豈能就此敗落？

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 22

　　一談起人生的價(jià)值，我想很多人都會(huì )侃侃而談，他們一般會(huì )說(shuō)：權力啊，財富啊不重要，知識才是最重要的價(jià)值，這些些言論我不否認，但對于知識才是最重要的價(jià)值這點(diǎn)，我無(wú)可否認。

　　可我們對這個(gè)“最重要的價(jià)值”真的清楚嗎？

　　有時(shí)候父母家人會(huì )問(wèn)我們：“小伙子/小姑娘的夢(mèng)想是什么？”我們大都會(huì )以格式化的方法回答：“考一個(gè)好大學(xué)，然后找個(gè)好工作”但這真的是我們想要的嗎？為了這些所謂的夢(mèng)想我們拼命學(xué)習，旅游被放棄了，籃球也不打了。這個(gè)世界好像在我們看來(lái)就是一堆數字：考試成績(jì)，存款余額。當然不是說(shuō)這些不好，但我們真的又必要天天看著(zhù)它們過(guò)下去嗎？難道我們自身的價(jià)值就是這么一堆數字？

　　人最大的價(jià)值在于我們自己本身。

　　當然，我們不是說(shuō)這樣就可以放棄學(xué)習，放棄存錢(qián)，相反，我們要更加認真的對待它們，但是這個(gè)并不是說(shuō)我們要學(xué)習到半夜三更，第二天毫無(wú)精神，我們應該清楚我們是為了什么，有些人這個(gè)時(shí)候會(huì )說(shuō)為了自己學(xué)習，為了家庭學(xué)習，但這并不是正真的答案，雖然這也是一種答案但最好的答案應該是我想成為什么，我要做什么。我們更注重的應該是提升我們自己的能力自身能力的提高伴隨著(zhù)物質(zhì)和精神的提高我們不能本末倒置，單純的'去發(fā)展枝葉而忽略了主干。人不是一堆固定的數字，人的價(jià)值更不應該是一堆各式各樣的數字。每一個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，每一個(gè)人的未來(lái)都是星辰大海。

　　人創(chuàng )造了計算機，互聯(lián)網(wǎng)，機器人，人工智能等事物，這就代表著(zhù)我們有創(chuàng )造了能力，我們應該比這些東西更重要。如果我們連自己創(chuàng )造出來(lái)的東西都不如，那還有什么臉面稱(chēng)自己為“人”？

　　人的價(jià)值是無(wú)法正真具象化的，權力，財富不過(guò)是參天大樹(shù)的一個(gè)枝丫而已言談，交際，動(dòng)手能力等都可以是人的價(jià)值，如果一定要用一句話(huà)來(lái)概括人的價(jià)值，我想或許“不可估量”應該是最貼切的概括吧。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 23

　　人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現的，生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的；今天我們國家取得的每一項成就，都是廣大人民通過(guò)辛勤勞動(dòng)，誠實(shí)勞動(dòng)，和創(chuàng )造性勞動(dòng)換來(lái)的。所以，我們要通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)。

　　耕耘的辛苦

　　每逢春耕時(shí)節，農民伯伯都不得放松。他們總是任勞任怨，扛起那又重又沉但是能夠養育生命的鋤頭辛勤的耕作起來(lái)。尤其是今年，在情況緊急，物資短缺的日子中，他們也在與病魔較量，熬著(zhù)班，加著(zhù)點(diǎn)，用自己的勞動(dòng)，拯救著(zhù)湖北，拯救著(zhù)中國，拯救這個(gè)世界。他們的每一滴汗水，撒在祖國的土地里，一代又一代的傳承，這就是中華民族永不磨滅的勞動(dòng)精神、值得弘揚的傳統、和優(yōu)良的習俗。我們應節省他們通過(guò)辛勤勞動(dòng)換來(lái)的糧食，體會(huì )他們的不容易，珍惜他們的成果。

　　拯救的偉大

　　今年的春節是不易的，醫生們沒(méi)有享受與家人在一起的美好時(shí)光，投入到了拯救生命的光榮勞動(dòng)中。每當他們穿上白色的防護服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他們盡量少喝水，就是為了節省上廁所的時(shí)間來(lái)拯救更多的生命。成千上萬(wàn)的醫療隊來(lái)到武漢，為拯救武漢，拯救湖北，拯救中國，甚至為拯救全世界的人民，貢獻了自己的.力量。我的哥哥就是這樣一名醫生，我們在過(guò)年期間只辛苦了幾天，而他們從寒冷的冬天默默勞動(dòng)到了充滿(mǎn)希望的春天，當你走過(guò)醫院，你會(huì )自然而然產(chǎn)生一種神圣的敬畏感，認識到他們的偉大，他們的無(wú)私，他們的舍己為人。

　　教學(xué)的負責

　　要說(shuō)與我們關(guān)系最密切的勞動(dòng)人群，那就是我們的老師。他們在線(xiàn)上的每一節課，不僅僅是45分鐘的付出，還有在課下制作PPT時(shí)，那蘊涵著(zhù)的汗水。他們?yōu)榱斯ぷ�，為了自己的學(xué)生，沒(méi)有太多的時(shí)間關(guān)心自己的家人，照顧自己的孩子。我相信，他們就是最負責的人。他們就是最值得敬佩的人。他們的工作，雖是默默無(wú)聞，但創(chuàng )造出了祖國獨一無(wú)二的未來(lái)，為祖國的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量，讓世界的未來(lái)更加美麗，富饒。

　　農民伯伯們，感謝你們的辛勤耕耘，讓我們始終溫飽。醫生，感謝你們的勞動(dòng)，讓我們體會(huì )到了生命的真諦。老師，感謝您對我們的細心教誨，和語(yǔ)重心長(cháng)。是你們的勞動(dòng)改變了我們的生活，改變了世界，創(chuàng )造了未來(lái)！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 24

　　“選擇”“創(chuàng )造”“未來(lái)”，是成功路上的三個(gè)關(guān)鍵要素。選擇決定著(zhù)努力是否有效；創(chuàng )造讓人突破局限，實(shí)現飛躍；“思考未來(lái)”的心態(tài)，讓人高瞻遠矚，讓努力更具成效。

　　以選擇為基礎，創(chuàng )造為動(dòng)力，未來(lái)為目標，人生之舟便能激流勇進(jìn)，乘風(fēng)破浪。

　　“正確的選擇”，是成功的基礎。材料中那位著(zhù)名攝影家選擇了“從民族傳統中汲取養分；用照片增強人們對中國文化的認同”這一方向，讓自己名聲鵲起�？梢�(jiàn)，正確的選擇需得扎根于國情民情。古有秦孝公，面對“皆望爵賞”的民情，選擇變法，“賞罰分明，利出一孔”，讓秦國迅速崛起；有漢文帝，面對“戰后貧弱”的民情，選擇“休養生息”，讓漢朝經(jīng)濟迅猛發(fā)展。

　　“創(chuàng )造”，是成功的助力。紀錄片中的科學(xué)家說(shuō)：“北斗系統的廣泛運用，需要新方法、新思維、新知識�！笨梢�(jiàn)，有創(chuàng )新，有創(chuàng )造，才會(huì )有進(jìn)步。創(chuàng )造、創(chuàng )新精神讓人在逆境中另辟蹊徑，突破瓶頸；在順境中乘風(fēng)借力，事半功倍。華為研發(fā)“鴻蒙”芯片，打破外國技術(shù)封鎖；袁老發(fā)明雜交水稻，解決糧食危機；屠呦呦研發(fā)青蒿素，攻克醫學(xué)難題；中國航天科技領(lǐng)跑全球；中國建造享譽(yù)世界……這一個(gè)個(gè)瓶頸的突破，這種種奇跡的誕生，皆因國人有著(zhù)“攻堅克難、求索不止”的創(chuàng )造精神。創(chuàng )造 ，讓人突破局限，華美逆襲。創(chuàng )造，是成功的助力！

　　“思考未來(lái)”的心態(tài)，是成功的保障。紀錄片中的建筑師一直在努力建造“再過(guò)幾代人仍感覺(jué)美好”的建筑，可見(jiàn)其遠見(jiàn)卓識。心向未來(lái)，方能高瞻遠矚，規劃出成功的正確路徑。數目寸光之人，即便成功也難以持續；放眼未來(lái)之人，就算受挫也終將崛起。京東公司目光長(cháng)遠，在假貨橫行的時(shí)代提出“只賣(mài)正品”的口號，讓公司名聲大振；馬云目光長(cháng)遠，在網(wǎng)購飽受非議的年代，看到網(wǎng)商的潛力而大力推廣，終成電商之王；王健林目光長(cháng)遠，看到市場(chǎng)口碑的重要性，毅然炸掉已買(mǎi)出卻設計不合理的商場(chǎng)重建，成就了“萬(wàn)達地產(chǎn)”的金字招牌。相反，某些地區為了蠅頭小利而胡亂排污，任意砍伐，造成生態(tài)環(huán)境的極大破壞；一些商家為了眼前利益，不惜粗制濫造，坑蒙拐騙，最終喪失誠信，受到嚴懲……可見(jiàn)，不思未來(lái)，鼠目寸光，終會(huì )讓人陷入困境；心系未來(lái)，目光長(cháng)遠，方會(huì )獲得永久的成功。

　　正確的`選擇，是成功的起點(diǎn)；創(chuàng )造精神，是成功的助力；思考未來(lái)，是成功永恒的保障。成功路上 ，“選擇、創(chuàng )造、未來(lái)”，三者缺一不可！紀錄片中的有為之人，無(wú)一不是既做了對的選擇，又向著(zhù)創(chuàng )新的方向，更展示出開(kāi)啟未來(lái)的力量。

　　作為新時(shí)代的年輕人，我們的青春之舟剛剛啟航，我們 應以“正確的選擇”為槳，以“創(chuàng )造”之為帆，以“面向未來(lái)”為航向，在人生的海洋中乘風(fēng)破浪，一往直前，駛向成功的彼岸。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 25

　　創(chuàng )新就是未來(lái)，中華民族上下五千年的變化有很大的差距，那就是創(chuàng )新的力量。比如說(shuō)，以前的電視機都是黑白的，后來(lái)不斷創(chuàng )新就有了彩色電視機，再后來(lái)又有了現在的巨幕電視機。再比如說(shuō)，老底子的時(shí)候只有扇子，后來(lái)有了電風(fēng)扇、吊扇，又經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的創(chuàng )新，有了現在的空調；還 有比如交通工具，最早基本靠走，后來(lái)有了人力車(chē)、馬車(chē)、船，現代從自行車(chē)、汽車(chē)、動(dòng)車(chē)，經(jīng)過(guò)那么多年的改革創(chuàng )新，有了飛機，現在我國已經(jīng)建造了世界上最大的飛機C919。還 有好多這樣的例子，其實(shí)都是創(chuàng )新的功勞，只要我們不斷創(chuàng )新，未來(lái)就有更多意想不到的結果。

　　如果想創(chuàng )新，那我們從小就要崇尚科學(xué)，追求真理，勤奮學(xué)習，銳意創(chuàng )新，保持豐富的想象力與創(chuàng )造力，努力掌握創(chuàng )新方法，不斷提高創(chuàng )新本領(lǐng)。我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)，我也想為我所在的國家做出貢獻，只要我們夠努力，一切皆有可能。

　　我長(cháng)大想當一名醫生，可以行醫治病，為更多的生命減輕病痛，創(chuàng )造奇跡。剛開(kāi)始，是因為我的家人，才讓我有了這個(gè)想法。有一次，晚上10點(diǎn)多，媽媽突然間肚子疼得厲害，我看她的手捂著(zhù)肚子，縮著(zhù)身體，額頭冒汗，表情都扭曲了，爸爸帶著(zhù)她去醫院掛急診�？粗�(zhù)媽媽那么痛苦的樣子，那時(shí)我就在想，要是我是醫生就好了，我就能第一時(shí)間為媽媽看病了，不用看著(zhù)媽媽那么難受。

　　從那以后，我立志要當一名醫生。如果要當一名好醫生，就應該先好好讀書(shū)，天天向上，以?xún)?yōu)異成績(jì)考進(jìn)醫科大學(xué)。平時(shí)多去了解一些關(guān)于人身方面和一些基本的醫學(xué)常識，多多看關(guān)于醫學(xué)的報紙或書(shū)籍，培養興趣愛(ài)好。長(cháng)大以后，以自己所學(xué)本領(lǐng)，我想去多多幫助有需要的`人。比如說(shuō)那些看不起病的老人與孩子，為他們減輕痛苦。

　　我也希望有別的行業(yè)的人，像優(yōu)秀老師，可以去山區里教學(xué)，去幫助那些讀不起書(shū)的孩子，讓他們也能有受教育的權利。就像書(shū)里所說(shuō)的一樣，要城鄉手拉手，大家一起進(jìn)步。又如，可以像某些企業(yè)一樣，結幫結對子，每年在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，舉行一個(gè)城鄉結幫互助的活動(dòng)。讓鄉下貧困的孩子與城里孩子面對面地認識，讓城里孩子自己去選擇想要幫助的人，以物質(zhì)或金錢(qián)的方式，在以后特定的幾年里，幫助鄉下孩子完成學(xué)業(yè)，小學(xué)、中學(xué)、甚至是大學(xué)，然后讓鄉下孩子走出貧困山區，為城市或者是祖國奉獻出自己的力量。這也是一種創(chuàng )新的方式。

　　這正是創(chuàng )新所帶來(lái)的奇跡，我們的世界在創(chuàng )新的過(guò)程中，正在走向另外一個(gè)不一樣的領(lǐng)域，我也是其中的一員，我為我驕傲。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 26

　　“未來(lái)由我們創(chuàng )造”這句話(huà)在我耳邊縈繞……

　　我抬起沉重的腦袋，艱難地睜開(kāi)雙眼，面前迷糊糊的�！斑@個(gè)人醒了，把他傳送出去吧！”突然，我感到身體一飄，腳立馬碰到了結實(shí)的土地。

　　我眨了眨眼睛，才看清眼前的一切�！皻g迎來(lái)到新城市廣場(chǎng)！”我被這聲音嚇了一跳，低頭一看，這才發(fā)現我身旁有個(gè)小機器人。它雖然只是個(gè)機器人，但五官俱全，臉上還有著(zhù)淡淡的微笑。我疑惑地問(wèn)：“這是什么地方？”“這里是新城市廣場(chǎng)，現在是2035年7月18日�！�

　　“什么！2035年！”

　　這可把我嚇了一跳，我左思右想，才想起17年前我生了一場(chǎng)大病，當時(shí)醫術(shù)不能治好，只好先將我“凍”起來(lái)，等到將來(lái)醫術(shù)發(fā)達了再“解凍”。沒(méi)想到，短短17年，科技發(fā)展的這么快。我看著(zhù)這形形色色的.世界，心里不由得升起一陣敬佩之情。

　　我走進(jìn)一家服裝店，發(fā)現里面根本沒(méi)有衣服，只有一些手環(huán)和一些類(lèi)似盒子的東西。我看了看說(shuō)明，原來(lái)這些都使用了納米技術(shù)，只要你戴在手上，它就會(huì )自動(dòng)幫你穿上衣服�！皝�(lái)，試試這款吧！”老板微笑著(zhù)對我說(shuō)。我把手環(huán)戴在手上，沒(méi)想到自動(dòng)就有衣服穿到了我身上，像從手環(huán)上長(cháng)出來(lái)一樣。我點(diǎn)了一下手環(huán)上的按鈕，發(fā)現有很多不同的款式，有休閑、運動(dòng)、寬松、禮服等等。我看到上面一個(gè)“防”字的按鈕，便點(diǎn)了一下，衣服上立即冒出一些防備裝置，真是太酷了，就像電影里的鋼鐵俠。老板告訴我，這個(gè)功能主要是防止壞人傷害的。

　　小機器人把我帶到一家現代化醫院，里面不見(jiàn)一個(gè)醫生，全是機器人在給人看病。我被安排到一間手術(shù)室，小機器人和我聊天，以減輕我的緊張情緒�！按蟾攀裁磿r(shí)候能好？”我忐忑不安地問(wèn)�！耙呀�(jīng)結束了！”小機器人微笑著(zhù)說(shuō)�！笆裁�！已經(jīng)結束了！可我什么也沒(méi)有感覺(jué)得到呀？”

　　這時(shí)，我接收到一條信息，上面寫(xiě)著(zhù)：“對不起，您的病已經(jīng)被治好了，現在我們要把您送回去�！蔽翌^一暈，發(fā)現自己掙躺在了2018年的病床上，身體已經(jīng)完全康復了。

　　這雖然是我的想象，但我相信，總有一天會(huì )實(shí)現的。只要我們這一代勤奮學(xué)習，掌握科學(xué)知識，未來(lái)必將由我們來(lái)創(chuàng )造！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 27

　　科技創(chuàng )新給我們帶來(lái)了很多好處，讓我們的生活更加美好。

　　科技創(chuàng )新為我們提供了很多方便高效的實(shí)用工具，比如手機�，F在人們手上幾乎都有一部手機，有了它，你可以隨時(shí)隨地購物、訂票、理財。肚子餓了，你可以先在手機上下單，再到飯店現場(chǎng)提取，或直接外賣(mài)送到家。有了手機，你可以輕松出門(mén)，約車(chē)、導航、訂酒店都很簡(jiǎn)單，你還可以把手機當成手電筒、鐘表、日歷、字典、天氣預報，等等。手機的功能真是太強大了！因為移動(dòng)支付不帶錢(qián)，只需要帶個(gè)手機就好，而大家又個(gè)個(gè)手機不離手，小偷都快失業(yè)了。當然，這都歸功于科技的發(fā)達。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的學(xué)習也得到了幫助�，F在的學(xué)習軟件可多了，有得到、語(yǔ)文英語(yǔ)100分、云課堂、多看閱讀……通過(guò)這些軟件，我們可以看到聽(tīng)到學(xué)到各種有益的知識，讓學(xué)習有更快速的提升。

　　除了學(xué)習，我們的工作也得到了科技的助力。比如，云服務(wù)，可以幫人們整理、查看、保管文件資料、數據、照片、云筆記……

　　人們的社交也方便多了，以前你只能打電話(huà)、發(fā)信息，如果了還要花好多的錢(qián)，可現在，只要有網(wǎng)絡(luò )，都可以通過(guò)QQ微信等工具免費聊天。

　　現在的科技讓生活變得這么美好，那未來(lái)呢？

　　我想未來(lái)的城市一定非常環(huán)保。汽車(chē)都用了新材料，不是汽油汽車(chē)，而是用石墨烯、可燃冰、太陽(yáng)能，這樣就不會(huì )有尾氣排放污染空氣了。垃圾分類(lèi)也更好處理了，人們通過(guò)垃圾處理機，就可以輕而易舉地把扔進(jìn)去的垃圾分成兩大類(lèi)，一類(lèi)是可以環(huán)保再利用的垃圾，通過(guò)地下通道送到工廠(chǎng)進(jìn)行環(huán)保優(yōu)化；一類(lèi)是沒(méi)用的垃圾，扔進(jìn)處理機就會(huì )被粉碎掉，變成水排到下水道里。

　　未來(lái)的'城市會(huì )變得更加安全，處處都有高清攝像頭、GPS定位、人臉識別、語(yǔ)音識別、大數據分析……壞人做了壞事，很快就會(huì )被瞄準抓住了。

　　未來(lái)的基因技術(shù)可以讓我們更加健康長(cháng)壽，未來(lái)的人工智能也會(huì )越來(lái)越厲害！無(wú)人駕駛在街上暢通無(wú)阻，很多很厲害的機器人，比如阿爾法狗和阿爾法元、大腦上的小度……都在為我們服務(wù)。

　　生活在科技這么發(fā)達的年代，未來(lái)還會(huì )更加美好！我們真幸福！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 28

　　選擇心之所向，創(chuàng )造時(shí)代輝煌

　　南仁東選擇一生為“中國天眼”奮斗，攻堅克難、矢志不渝，創(chuàng )造了天文史上的奇跡；王海選擇“在朝陽(yáng)下俯沖，迎著(zhù)西風(fēng)開(kāi)火”，巡天衛國、戍守疆土，鐫刻在飛機上的星星是戰士們的巡航坐標；袁隆平選擇“畢生夢(mèng)想消除饑餓”，一事終一生，專(zhuān)注田壟，培育巨型稻，實(shí)現“禾下乘涼夢(mèng)”……

　　仰望星空璀璨，那些選擇為星空增光的人，他們與時(shí)代一起奮勇同行。星火炸現，屬于他們的時(shí)代之光在閃耀著(zhù)。

　　1925年的橘子洲，有風(fēng)華正茂的同學(xué)少年，他們選擇投身革命的洪流。這一次選擇開(kāi)辟了“星火燎原”的革命局面，在不遠的未來(lái)，這股嶄新的革命力量登上了歷史舞臺。

　　正如電視劇《覺(jué)醒年代》里陳獨秀、李大釗“變坐而議，為起而行”“不破不立”的錚錚誓言，這群人選擇揮酒青春，為國家創(chuàng )造光明的未來(lái)。

　　選擇“豈曰無(wú)碑，山河為碑”，有“清澈的愛(ài)，只為中國”的延續；選擇“試看將來(lái)的環(huán)球，必是赤旗的世界”，有“地球上最大的政治奇跡”繼續舉起共產(chǎn)黨的旗幟。

　　心之所向，是祖國的方向；時(shí)代的光，是承繼的光芒。揮斥方遒，指點(diǎn)江山，百載澎湃的創(chuàng )造激情，讓“蛟龍”入水，“嫦娥”奔月，“神舟”上天， “天宮”接軌……浩瀚宇宙中，為國奉獻的選擇，創(chuàng )造了與月球同框的浪漫奇跡；

　　“我為祖國拍張照”，潘光旦、費孝通等民族學(xué)大家用文字記錄下了時(shí)代的光影；梁思成、林徽因四處奔走，只為不讓“千城一面”終結中國的建筑文化之美；扶貧攻堅隊披星戴月，日復一日的`扶貧堅守，讓全面脫貧成了現實(shí)……是無(wú)數拼搏奮勇的選擇，創(chuàng )造了感人至深的“中國故事”。

　　新時(shí)代的我們面朝遼闊的未來(lái)，當選擇滿(mǎn)懷激情逐光面行，在歷史的星空刻下自己的名字。中國精神的鍛造契合了歷史機遇，“一起向未來(lái)”是我們誠摯的祝愿。

　　選擇學(xué)前人“中流擊水”，便可創(chuàng )造“浪遏飛舟”的奇跡；選擇向晨光嘉微處進(jìn)發(fā)，我們就能開(kāi)創(chuàng )滿(mǎn)目霞光的未來(lái)；選擇向遠方篤行不息，我們就能開(kāi)辟周道如砥的大道。

　　是的，這個(gè)偉大的時(shí)代從不缺乏奇跡，但這奇跡需要義無(wú)反顧的選擇，需要努力拼搏創(chuàng )造。選擇心之所向，讓你身上閃耀時(shí)代的光吧。篤定自己的選擇，追著(zhù)未來(lái)出發(fā)，你終將澆灌出艷麗的花朵。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 29

　　我們未來(lái)的世界是一個(gè)科技高度發(fā)達的社會(huì )�？萍寂c我們的生活息息相關(guān)，科技創(chuàng )造更美好的未來(lái)生活。

　　未來(lái)的世界會(huì )是什么樣子？我在科技創(chuàng )造的未來(lái)世界里旅行了一天。第一次來(lái)未來(lái)學(xué)校。這里的學(xué)生使用奇怪的鋼筆、練習本、尺子等等。奇怪的鋼筆配有神奇的筆芯。如果寫(xiě)錯字，按下筆上的開(kāi)關(guān)，錯字會(huì )自動(dòng)消失。奇特練習本的作用是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示被測物體的長(cháng)度，這是正確的。我發(fā)現他們的書(shū)包都裝有后視裝置，可以及時(shí)告知身后可能存在的危險，大大減少事故�？荚嚂r(shí)，老師在講臺上看電視，可以知道誰(shuí)作弊，并及時(shí)糾正。

　　這時(shí)，我走出了學(xué)校。去一個(gè)剛認識的朋友家。走在路上，看到公路上每隔十米就有一個(gè)漂亮的尾氣過(guò)濾器。當空氣中的廢氣達到一定水平時(shí)，過(guò)濾器自動(dòng)工作，吸入污染空氣，釋放新鮮氧氣。這些新穎的過(guò)濾器不僅美化了城市環(huán)境，還清潔了空氣，使空氣更加清新、清爽、清爽、健康。

　　到了朋友家，冬天很冷，但是他家很暖和。他告訴我，這就是收納光幕的作用。它可以?xún)Υ嫦奶鞆娏业年?yáng)光，晚上窗簾像電燈一樣發(fā)光，可以用來(lái)照明。冬天用來(lái)保暖，也讓家里更溫暖。這時(shí)朋友拿來(lái)幾個(gè)奇怪的杯子，告訴我是太陽(yáng)能熱水杯。這個(gè)杯子可以吸收陽(yáng)光并將其轉化為電能。人們可以用它來(lái)加熱或冷卻杯子里的水。在寒冷的冬天，當你想喝一杯熱開(kāi)水時(shí)，按下紅色開(kāi)關(guān)，調節溫度。幾分鐘后，水就會(huì )沸騰。一杯熱氣騰騰的'熱水呈現在你面前。炎熱的夏天，當你想喝一杯冰水時(shí)，按下綠色開(kāi)關(guān)，調節溫度，杯子里的水就會(huì )立即冷卻下來(lái)。吃飯的時(shí)候，朋友發(fā)現冰箱里沒(méi)有吃的了。他立即打開(kāi)電腦，去網(wǎng)上購物。朋友還告訴我，他們家有一臺夢(mèng)幻錄音機。它可以重現你的美妙夢(mèng)境，只要連接到電腦上，你的每一分鐘夢(mèng)境都會(huì )出現在屏幕上。不一會(huì )兒，新鮮的食物送來(lái)了。朋友把洗好切好的蔬菜放進(jìn)自動(dòng)炒菜機。它包含了大量的食譜，可以清楚地顯示各種菜肴的具體做法。過(guò)了一會(huì )兒，美味的食物端上來(lái)了。我和朋友們吃了一頓大餐。很好吃！

　　晚上，我準備睡覺(jué)的時(shí)候，發(fā)現屋子里有幾只蚊子在飛來(lái)飛去，就打電話(huà)叫朋友去殺蟲(chóng)。朋友笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是一只轉基因蚊子。它不傷人。它還能吸入二氧化碳，釋放氧氣�！蔽野踩蝗胨�。我做了個(gè)好夢(mèng)。這是一次愉快旅行的結束。

　　同學(xué)們，讓我們不懈努力，共同學(xué)習探索，用我們的智慧，充分發(fā)揮我們的想象力，用我們的知識和智慧去設計創(chuàng )造，用科技去創(chuàng )造未來(lái)，讓我們的生活更加豐富多彩，讓科技創(chuàng )造的未來(lái)世界更加多彩！讓我們的祖國更加美麗繁榮！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 30

　　“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！崩羁扇镜倪@句話(huà)告訴我：只有創(chuàng )新，才能造就未來(lái)！

　　從古至今，一切美好的事物無(wú)一不是創(chuàng )新的結果。著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生的故事可謂是家喻戶(hù)曉。在那個(gè)只能用油燈和蠟燭的'年代，愛(ài)迪生卻想打破常規，讓人們用上他心中所想的“電燈”，他帶著(zhù)對知識的熱愛(ài)和對發(fā)明的好奇，開(kāi)始了漫長(cháng)的探索之路。在他發(fā)明電燈的這段時(shí)間，有無(wú)數人勸他放棄，也有無(wú)數人嘲笑他，但這并沒(méi)有讓愛(ài)迪生氣餒，反而更加激發(fā)了他的斗志，經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，一次又一次的創(chuàng )新實(shí)驗，愛(ài)迪生終于發(fā)明了電燈，讓人們用上了屬于自己的“太陽(yáng)”。愛(ài)迪生用行動(dòng)告訴我們：只有創(chuàng )新，才能造就未來(lái)！

　　很久很久以前，那時(shí)候還沒(méi)有傘，人們出行很不方便。夏天，太陽(yáng)曬得皮膚火辣辣地疼；下雨天，人們也只能冒雨前行。有一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在荷花塘玩耍，其中一個(gè)小孩摘了一片荷葉頂在頭上，魯班覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)小孩：“你摘片荷葉頂在頭上干嘛？”小孩回答道：“因為太陽(yáng)非�；鹄�，我頂著(zhù)荷葉就會(huì )涼快些�！濒敯嘧屑氂^(guān)察了荷葉，連忙跑回家，經(jīng)過(guò)創(chuàng )新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，從此就誕生了現在的傘。魯班造傘的故事再一次告訴我們：用心發(fā)現，留心觀(guān)察，大膽創(chuàng )新，就會(huì )取得收獲。

　　就在前幾天，我在訂的陽(yáng)光少年報上，看到一則這樣的消息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍時(shí)，發(fā)現了一種“牛不吃、蟲(chóng)不�！钡牟�，她覺(jué)得很好奇，就摘了一些拿到學(xué)校和另外兩個(gè)同學(xué)一起研究，在老師的幫助下，竟然從中提煉了一種成份，制成了殺蟲(chóng)劑。正是因為小姑娘的好奇和創(chuàng )新思維，小姑娘才能在小小年紀取得好的成績(jì)。

　　眾多的事實(shí)告訴我們：要勇于創(chuàng )新，才能突破自我，只有創(chuàng )新，才能造就未來(lái)！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 31

　　作為一名企業(yè)家，在本公司設立的創(chuàng )意設計大賽上，我聽(tīng)到了一位獲獎得者的提議，把獎金用來(lái)設立創(chuàng )新驅動(dòng)基金。我對這個(gè)提議表示支持，年輕人就應勇于創(chuàng )新，他們是祖國的花朵，他們定為祖國綻放開(kāi)不一樣的花圃。

　　為了支持這些年輕人的夢(mèng)想，首先應在思想觀(guān)念上予以支持。在思想觀(guān)念上應隨時(shí)代遷移而不斷更新，而現代的'年輕人應更先前一步，敢于去想未來(lái)的事并為之而付出行動(dòng)。著(zhù)名生物學(xué)家達爾文為探索生物環(huán)球考查，最終得出人類(lèi)為猿猴進(jìn)化而來(lái)，因當時(shí)社會(huì )崇尚神創(chuàng )論而遭遺棄，可他的思想比他人更加先進(jìn)，最終得以成功。其次，要鼓勵、倡導年輕人去創(chuàng )新去發(fā)展，人類(lèi)只有敢于創(chuàng )新才能進(jìn)步，否則將原地踏步。最后要告訴他們要重視創(chuàng )新，就比如在本公司這次的比賽上，一群年輕人在賽場(chǎng)上敢于發(fā)表自己獨特的思想，展示自己創(chuàng )造出來(lái)的新作品。只有去重視一件事，你才會(huì )為之付出最大的努力。

　　為他們打開(kāi)思想大門(mén)后，就為他們提供技術(shù)上的支持，否則他們在創(chuàng )新路上會(huì )難以前行，甚至脫離正軌。在企業(yè)里，都有各種各樣的技術(shù)人員，他們是年輕人在創(chuàng )新路上最好的老師，將自己的一技之長(cháng)授予后人幫助他們走創(chuàng )新路。在技術(shù)設備應予以支持，現代的年輕人，可能知識面廣，但若沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)設備，說(shuō)是創(chuàng )新，那也只能紙上談兵，缺乏實(shí)際意義。年輕人在創(chuàng )新中可能會(huì )遭遇險阻，這時(shí)，我們長(cháng)輩應站出來(lái)幫助他們跨過(guò)這道坎，并鼓勵他們深入研究。人類(lèi)在微粒子研究的路上，首先是發(fā)現分子，然后是原子，當時(shí)人們以為原子是最小的，而物理學(xué)家湯姆生不信，他深入探索原子，最終通過(guò)靜電實(shí)驗發(fā)現更小單位電子。一件事物就如洋蔥，你必須一層一層更深入它，才能發(fā)現最后的秘密。

　　現代社會(huì )，經(jīng)濟是發(fā)展的動(dòng)力，我們要為這些創(chuàng )新的年輕人提供經(jīng)濟后盾，在材料、工具、場(chǎng)地等等提供支持，讓他們無(wú)后顧之憂(yōu)，更加努力的向前進(jìn)。

　　我們的世界終究是由年輕人改造的，我們身為長(cháng)輩，就要為他們提供動(dòng)力，共同創(chuàng )造更美好的世界。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 32

　　時(shí)光匆匆流逝，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，科技也與時(shí)俱進(jìn)。人們其樂(lè )融融的生活、國家事業(yè)的蒸蒸向上。一切，不都詮釋著(zhù)科技的作用嗎？

　　科技，是無(wú)處不在的，在我們的生活中也常常體現著(zhù)科技為我們帶來(lái)的好處。電話(huà)，讓隔著(zhù)五湖四海的人們暢所欲言；電冰箱，讓人類(lèi)實(shí)現了長(cháng)期保存食物的夢(mèng)想；飛機，讓人們能更節省時(shí)間，更快速地到達目的地……難道這一切還不能體現出科技為人類(lèi)帶來(lái)的便捷嗎？

　　科技的發(fā)展為人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的好處與便捷，而科技的發(fā)展也因人類(lèi)的夢(mèng)想、智慧與創(chuàng )造變得越來(lái)越發(fā)達。

　　在我很小的時(shí)候，總喜歡趴在窗臺上俯視著(zhù)街道�？蓪掗煹鸟R路卻一時(shí)間變得水泄不通，汽車(chē)的.鳴笛聲震耳欲聾，就連空氣中也彌漫著(zhù)汽油的味道。我不禁皺起了眉頭，此時(shí)的心中已種下了一棵種子，長(cháng)大后一定要發(fā)明一款多功能節能車(chē)，不讓空氣受到污染，居民受到打擾！

　　我夢(mèng)想中的車(chē)環(huán)保又奇妙。它不需要用汽油，也不會(huì )排放污氣，只要儲存陽(yáng)光就可以前行了，若是下雨天，它也可以將平時(shí)多余的陽(yáng)光進(jìn)行循環(huán)使用。我的車(chē)會(huì )有一對翅膀，當人多或堵車(chē)的時(shí)候，就可以飛起來(lái)，替你節省時(shí)間。它還可以潛水，帶你去水底世界看看有趣的海底生物。到夏天時(shí)，你不用在車(chē)內安裝空調，只要講一聲，就會(huì )有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)；到冬天時(shí)，它也會(huì )自動(dòng)轉溫。不僅如此，車(chē)內的空氣和車(chē)外是一模一樣，很清新，絕對不會(huì )使你暈車(chē)。當沒(méi)有停車(chē)位時(shí)，還可以把車(chē)折疊起來(lái)放進(jìn)包里，既方便又省事。當你在外旅行時(shí)，千萬(wàn)不要因賓館客滿(mǎn)找不到住處而擔憂(yōu)，這時(shí)，只要你說(shuō)一聲，車(chē)便會(huì )自己變?yōu)榫蛹夷Ｊ�，讓你感受到家的溫暖。當你在行駛中不小心發(fā)生擦掛時(shí)，汽車(chē)便會(huì )自動(dòng)清洗、修補，變得煥然一新。

　　夢(mèng)想是一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，就逼迫著(zhù)我?jiàn)^力搏擊。因此我會(huì )加倍努力，去完成、去實(shí)現我的夢(mèng)想。讓我們一起努力，使科技點(diǎn)燃夢(mèng)想！使創(chuàng )新成就未來(lái)！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 33

　　席慕容曾說(shuō)過(guò)：青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來(lái)的期許，對夢(mèng)想的執著(zhù)。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。

　　我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

　　在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學(xué)的獨木橋上不知所措，害怕會(huì )一不小心就摔下去。當越過(guò)一座時(shí)，我已經(jīng)滿(mǎn)身創(chuàng )傷，我該不該繼續奮斗下去呢？看過(guò)《奮斗》首我得到了一個(gè)答案：青春注定會(huì )因奮斗會(huì )精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩！

　　青春會(huì )因奮斗而精彩。面對社會(huì )上的一些不良現象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂(yōu)郁、退縮、畏懼，必會(huì )失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的.雙手去創(chuàng )造生活，用不懈的奮斗去繪就未來(lái)，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會(huì )更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂(lè )！

　　青春會(huì )因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目標去奔波去奮斗。比如：學(xué)習，你要不斷努力進(jìn)步，超越。不求，但要自己更好。然后，還有夢(mèng)想，學(xué)習就是為了夢(mèng)想，實(shí)現它后，就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想，許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你，該是多么的偉大��！它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福！

　　青春會(huì )因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無(wú)所行動(dòng)，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽(yáng)光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿(mǎn)身的塵土，去創(chuàng )造屬于自己的成功事業(yè)。無(wú)所行動(dòng)的人只會(huì )被失敗的陰影所籠罩，見(jiàn)不到

　　今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的�，F實(shí)是我們都所預測不到的，但是夢(mèng)是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實(shí)現的，夢(mèng)都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 34

　　在夕陽(yáng)的余暉下，風(fēng)吹，葉落，花飄零。葉與花隨風(fēng)旋轉舞動(dòng)，然后默然相依，寂靜沉浮，落下了它們青春年少的帷幕。當初，它們是那樣的絢爛多彩，那樣的明艷動(dòng)人，那樣的盡態(tài)極妍，在謝幕之后依舊化作春泥更護花。

　　作為一個(gè)正處于青春年少之人，我，更應該展示我的風(fēng)彩，開(kāi)創(chuàng )我的未來(lái)，實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　系上熱情的紐帶，飛揚我的青春。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚文字�！闭鸷持�(zhù)我的心靈，激起我心中的漣漪，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。我要系上激情的紐帶，用激情去追趕著(zhù)太陽(yáng)，去演繹我的青春。

　　在這繁華的世界，我們的激情總容易被殆盡，總容易得過(guò)且過(guò)，但我要用激情為我的青春增添色彩，飛揚我的青春。

　　帶上拼搏的干勁，展現我的青春。

　　拼搏是一種干勁，總能引領(lǐng)著(zhù)我們前往我們的目的地，總能引領(lǐng)著(zhù)我們站上山峰，眺望遠處美麗的風(fēng)景。就像馬云，他用他的拼搏精神，站上了他人生的山峰，收獲了美麗的風(fēng)景。而我，作為一名即將高考的`學(xué)生，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，我要帶上我拼搏的干勁，站上我人生的一個(gè)山峰，展現我青春年少的風(fēng)采。

　　對于一個(gè)人而言，如果失去了拼搏的精神，那么他的人生將會(huì )黯淡無(wú)光，所以，我要用拼搏的干勁點(diǎn)亮我的青春，展現我的青春。

　　維持淡定的狀態(tài)，安定我的青春。

　　不以物喜，不以已悲，淡定地看花開(kāi)花落，潮起潮落，不被形役，只為心靈的追尋。在我們青春年少之時(shí)，我們的。心總是沉浮不定，總容易被世俗牽絆，被紅塵所困擾。但我們要維持淡定的狀態(tài)，淡定地笑看江湖的變化萬(wàn)千，保持著(zhù)自己的初衷，堅守本真。

　　在這個(gè)沖動(dòng)的年紀，我要維持一顆淡定的心，用能力揮舞著(zhù)我的青春。維持淡定的狀態(tài)，安定我的青春，讓我的青春絕代風(fēng)華。

　　青春是我們一生中的浪漫美時(shí)光�；ㄖx花開(kāi)，楓葉飄零，也會(huì )再次紅遍層林；可青春就似一江春水向東流，一去不復返。所以我要用激情去創(chuàng )造，用拼搏去展現，用淡定去對待，飛揚我的青春，開(kāi)創(chuàng )我的未來(lái)，放飛我的夢(mèng)想。這樣，當我驀然回首我走過(guò)的青春年少，它是那樣的精彩，那樣的刻骨銘心。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 35

　　青春，是一去不復返的。浪費了大把美好的青春，不會(huì )對你我有好處。在閑得無(wú)聊時(shí)，我覺(jué)得最好的消方式莫過(guò)于讀一本好書(shū)，這樣，對美好的未來(lái)，就會(huì )多一份希望。

　　書(shū)，伴隨我成長(cháng)，引領(lǐng)我的童年與青春。

　　三歲，我就跟書(shū)打交道。先從幼兒園的.“最佳讀物”《幼兒畫(huà)報》看起，因為當時(shí)不認幾個(gè)大字，只能迅速地翻頁(yè)，看書(shū)上的人物的圖畫(huà)，只看畫(huà)，也不仔細看，但我覺(jué)得我很“厲害”。就這樣一直津津有味地每天看，天長(cháng)日久，就覺(jué)得“好幼稚”，丟在旁邊。

　　上小學(xué)了，我也得讀點(diǎn)有歷史有文化的書(shū)了，媽媽便給我買(mǎi)了幾套中國歷史小畫(huà)冊、《西游記》《水滸傳》等小畫(huà)冊，揣在兜里，經(jīng)常翻閱。盡管沒(méi)有彩圖，但黑白圖畫(huà)更能突顯出一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的人物形象；雖然文字有些長(cháng)，但會(huì )讓人反復閱讀，反復琢磨人物性格。讀起來(lái)沒(méi)完的我，仿佛置身于故事里面：跟綠林好漢打抱不平，在岳元帥麾下調遣，與諸葛亮“三氣周瑜”……

　　過(guò)了那么很長(cháng)一段日子，我又感到無(wú)聊了。

　　那時(shí)，一些有意思的科普漫畫(huà)，風(fēng)靡全班。我求著(zhù)媽媽?zhuān)�起先不同意，最后，�?jīng)不起我的軟磨硬泡，媽媽終于“吝嗇”地給我買(mǎi)了幾本。一得到書(shū)，我欣喜若狂，愛(ài)不釋手，就那幾本書(shū)，我貪婪地讀了又讀，一點(diǎn)都不覺(jué)得“夠”。

　　五年級的我們，向著(zhù)“學(xué)霸”沖刺，不再讀白話(huà)彩圖的四大名著(zhù)了，開(kāi)始嘗試去閱讀那么厚并且枯燥的原文了！萬(wàn)事開(kāi)頭難。但只要用心讀，時(shí)常查閱不懂的字詞，讀完之后，會(huì )發(fā)現比白話(huà)文有趣數倍。厚厚的歷史書(shū)我們也爭著(zhù)讀：《林漢達歷史故事集》《三國志》《史記》。最喜歡讀《這個(gè)歷史挺靠譜》《明朝那些事》�！墩撜Z(yǔ)》《唐宋八大家》《詩(shī)經(jīng)》也很喜歡。多讀這些書(shū)，既豐富了歷史儲備，又陶冶了我們的情操。

　　“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！笔前�，讀書(shū)讀多了，道理不說(shuō)就知道了。青春年少，正是長(cháng)知識、學(xué)文化、提升見(jiàn)識品味的最佳時(shí)期，不能白白浪費。書(shū)到用時(shí)方恨少。讀書(shū)就很有意思，青春作伴好讀書(shū)，在書(shū)中遨游，是多么輕松愜意又神奇的事情啊。青春是需要去奮斗的，是需要去努力的，珍惜青春，改變青春，創(chuàng )造青春。

　　讀書(shū)，向未來(lái)！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 36

　　人生最困難的莫過(guò)于選擇�！�——————題記

　　漫漫人生道路，我們領(lǐng)略風(fēng)景，感悟人生，經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )。我們不禁產(chǎn)生疑惑：路該怎樣走？選擇時(shí)刻陪伴著(zhù)我們，好像怎么也逃避不了。有時(shí)候，選擇是自由的；可有時(shí)候，選擇是受到一定條件限制的。就像小草，即使所處的土壤不營(yíng)養，它也會(huì )拼命掙扎成長(cháng)，爭奪水，光和熱。這就是它的選擇，無(wú)奈又堅強。

　　我們人一生下來(lái)，注定要長(cháng)大，也注定要在整個(gè)成長(cháng)道路上去學(xué)著(zhù)怎么去選擇，選什么？怎么選？該選什么？不該選什么？都需要我們一一去摸索。小孩為了家人、自己、社會(huì )、國家而選擇用學(xué)識來(lái)裝備自己；青年人為了養家糊口而選擇了工作；老年人為了勞累一天的兒女而做出一頓豐盛的飯菜；有時(shí)候，選擇決定了我們，它決定了我們在這個(gè)世界上該扮演哪個(gè)角色�；蚴歉赣H，母親，又或是老師，軍人……

　　魚(yú)和熊掌不可兼得，當我們面前有更多選擇時(shí)，這時(shí)選擇是同等地位的，選擇只有唯一一個(gè)，當然，排除選擇某些東西。當你選擇了，就意味著(zhù)你開(kāi)啟了一個(gè)不同的人生歷程。就像貓選魚(yú)，狗選骨頭；就像人選擇勤奮還是懶惰，學(xué)習還是娛樂(lè )；就像官員選擇廉潔還是與邪惡勢力同流合污。不同的選擇造就不同的人生。

　　老人摔倒事件，關(guān)于扶與不扶的'問(wèn)題便曾引起一陣風(fēng)波，慢慢地，扶與不扶已演變成社會(huì )對人性的考驗。諸如此類(lèi)，人生最困難的莫過(guò)于選擇。就像一條路上分出兩條岔路口，一條人群擁擠，一條寂寥無(wú)人，或許不同的人有不同的選擇，可能隨波逐流，可能會(huì )做出不同于常人之舉�？蓛蓷l路的風(fēng)景只有自己經(jīng)歷了才會(huì )知道，即使已無(wú)回頭路。

　　而我要告訴大家的是，無(wú)論你的選擇如何，都一定要堅持到最后。雖然選擇很困難，又無(wú)法避免，但是我們仍舊需要勇氣去面對我們選擇的一切，無(wú)論它是好是壞，我們都要去接受，去面對。讓自己堅強一點(diǎn)，讓自己勇敢一點(diǎn)。

　　每一次選擇，都將會(huì )打開(kāi)背后所隱藏的大門(mén)，每當我們打開(kāi)時(shí)，光芒四射，而這里面所發(fā)生的事情只有經(jīng)歷了才會(huì )明白。不同的選擇決定了你我不同的人生，不同的選擇決定了我們不同的未來(lái)。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 37

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬。人生匆匆數十年，轉瞬即逝，然而就是這匆匆數十年的時(shí)光，卻充滿(mǎn)了挫折，充滿(mǎn)了選擇�！�—題記

　　選擇，決定了你要走怎樣的道路，決定了你要遇見(jiàn)怎樣的磨難，決定了你要創(chuàng )造怎樣的輝煌。

　　“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”這是魯迅對他的評價(jià)，也是對他的肯定。他，就是司馬遷！一朝為他人辯解，他鋃鐺入獄。遭受宮中極刑，生不如死。但他未曾放棄，他選擇了振作。憑殘軀書(shū)寫(xiě)歷史傳奇，用筆墨勾勒朝代更替。一幕幕拋頭顱，灑熱血的場(chǎng)面在眼前呈現：一個(gè)個(gè)拼性命，為家國的男兒在腦海中清晰。這是司馬遷用他的一生，帶給我們的'《史記》。因為他選擇了振作，所以他選擇了輝煌。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”伶仃洋里的振臂一喊，響徹在歷史的長(cháng)河中。面對國破家亡，敵國入侵。他選擇了征戰：面對被捕，他選擇了忠義：面對高官厚祿的誘惑，他選擇了默然：面對生與死，他選擇了舍生取義。他壯烈就義后，敵國首領(lǐng)曾驚嘆“如此乃真男兒，可惜可惜。"于是下令將他厚葬。他就是文天祥！因為他選擇了舍生取義，所以造就了他的流芳百世。

　　“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”他，用自己的力量喚醒了愛(ài)國志士的覺(jué)醒。他就是林則徐！恨外國軍隊侵略，嘆清朝政府沒(méi)有作為。牙鳥(niǎo)片的成噸流入，國人的日漸消瘦。使他明白：必須要進(jìn)行反抗，否則國將破已。于是便產(chǎn)生了歷史上著(zhù)名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。他隨百姓一起抬牙鳥(niǎo)片，與士兵一起毀牙鳥(niǎo)片。那一箱箱牙鳥(niǎo)片的銷(xiāo)毀，便是國人一個(gè)個(gè)民族意識的喚醒。他在仕途與國運之間，毅然決然的選擇了子集所忠所愛(ài)的祖國。因為他選擇了國家，所以他的形象在國人心中永不泯滅。

　　歷史千年，我們無(wú)法見(jiàn)證；祖國未來(lái)，我們共創(chuàng )輝煌。

　　他們用選擇告訴我們，人生處處有磨難；他們用選擇告訴我們，無(wú)畏挫折，勇往直前；他們用選擇告訴我們，選擇了怎樣的道路，便選擇了怎樣的人生。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 38

　　古時(shí)絲綢之路的駝鈴響徹整個(gè)沙漠，生生不息。如今的一帶一路，走向世界合作共贏(yíng)。而清朝因為閉關(guān)鎖國，落后世界，最后被炮火打開(kāi)國門(mén)。所以，固守終究縛己，開(kāi)放才能造就未來(lái)。

　　固守在源頭上，便相當于自取滅亡。事件中，最著(zhù)名的莫過(guò)于清朝的“閉關(guān)鎖國”政策，不允許商人下海，也不允許外人上岸，最終造成經(jīng)濟，科技雙雙落后。在炮火的硝煙中被迫淪為半殖民地半封建社會(huì )。這就好比一位富家子弟，坐吃前人的財富，也許他這輩子吃得飽，但總有一代會(huì )在街頭流浪。固守并不是“閉門(mén)造車(chē)”，而是獲得前一輩的利益，是即既自私又可恨的行為，你固守在一方領(lǐng)土，不有所為，有所作為。終究會(huì )被他人侵略占領(lǐng)，最終逼至一點(diǎn)直至消失滅亡。

　　開(kāi)放贏(yíng)得未來(lái)。無(wú)論是鄭和下西洋，宣揚國威�；蛭鳚h時(shí)期創(chuàng )造絲綢之路，延伸至羅馬帝國。在或前往印度取經(jīng)的幾位僧人，再到如今現代的“一帶一路”。這些開(kāi)放行為莫不是取得了深遠影響和顯著(zhù)作。絲綢之路讓多少?lài)�家領(lǐng)略中國文化魅力。如今的廟宇依舊隨處可見(jiàn)。一帶一路更是彰顯中國和平合作形象，提高經(jīng)濟實(shí)力。開(kāi)放才有未來(lái)，鄧小平開(kāi)放深圳等城市曾遭非議，說(shuō)這是資本主義。但他堅持下來(lái)了，瞧，如今的深圳再也不是從前破敗的漁村，而是高樓聳立美容美化的超大城市。開(kāi)放造就了深圳，更造就了我們，如今的.生活用具，吃穿住行都涉及到國外產(chǎn)品。我們活得愉心，住得舒心，更是讓中國從一個(gè)吃不飽，穿不暖的國家站了起來(lái)，成為東方的明珠。

　　堅持開(kāi)放，增強全球化，打造幸福中國。今年是中國成立70周年，這70年來(lái)中國不斷跌倒也不斷站起，依舊堅持開(kāi)放，尤其今年的一帶一路更是將幾百個(gè)國家連上了紐帶，在開(kāi)放中合作共贏(yíng)�，F代社會(huì )全球化是不可避免的。我們應該堅持開(kāi)放，加強國與國，人民與人民之間的對話(huà)與溝通，增強并加快全球化進(jìn)程，引進(jìn)先進(jìn)水平設備，增強國家經(jīng)濟科技實(shí)力，開(kāi)放與學(xué)習他國政策，提高人民幸福指數，打造幸福中國。

　　固守縛己，開(kāi)放才造就未來(lái)。獲取幸福，在時(shí)代的進(jìn)程中，應要堅持對外開(kāi)放，合作共贏(yíng)。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 39

　　二零零七年出生的我，是一個(gè)淘氣、活潑、開(kāi)朗又貪玩、貪吃的小男孩。生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想吃什么有什么，想要什么有什么，應有盡有，生活豐富多彩，我相信和我差不多大的小朋友基本都過(guò)著(zhù)這樣的生活，在父母的呵護下快樂(lè )地成長(cháng)。在這樣優(yōu)越的條件里，我們作為未來(lái)的創(chuàng )造者，更應該發(fā)奮努力學(xué)習，成長(cháng)為對社會(huì )有用的棟梁之才，長(cháng)大后創(chuàng )造更美好的未來(lái)和生活。

　　因此，我們從現在就要勤奮學(xué)習、認真學(xué)習、崇尚科學(xué)、不斷創(chuàng )新，保持持續的想象力和創(chuàng )造力，努力掌握創(chuàng )新方法，不斷提高創(chuàng )新本領(lǐng)。我們要有自己的一個(gè)夢(mèng)想，要朝著(zhù)自己的夢(mèng)想的道路不斷前行。相信自己做的到，只要自己在努力 ，就沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想做不到。我們要仔仔細細、認認真真地觀(guān)察事物，不能放過(guò)一個(gè)角落一條縫隙地觀(guān)察，把在學(xué)校學(xué)習到的知識，要用在自己生活里。不斷培養和練就自己的創(chuàng )造力和想象力，創(chuàng )造力就像磁鐵的引力，有著(zhù)無(wú)形而且無(wú)窮盡的力量，想象力就像寫(xiě)童話(huà)一樣，想到什么就寫(xiě)什么，這就是我們所說(shuō)的“童話(huà)”。

　　我們還 要做出對世界有幫助的還 要做出對人民有益的.事情。我們要爭取成為一個(gè)對世界和人們有益的創(chuàng )客。同時(shí)，我們還 要做環(huán)保的。小衛士。因為，綠色是一切文明的起源的搖籃。我們要愛(ài)綠、護綠，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化，美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的家園一定會(huì )更加美麗。親愛(ài)的同學(xué)們，為了你、為了我、為了他、為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家園，更為了明天的美好生活，讓我們從現在開(kāi)始，從我做起，攜起手來(lái)，節水、節電、節氣，過(guò)綠色環(huán)保的低炭生活，保護我們的地球，共同維護，建設文明的綠色低炭好家園！

　　總之，未來(lái)是由我們來(lái)創(chuàng )造的。試想一下在不久的將來(lái)我們可以去太空旅行，還 可以安全地登陸月球，登上火星，在太空里和小伙伴一起玩耍，一起飛翔。還 有讓機器人幫我們干活，比如：開(kāi)門(mén)、開(kāi)電視、開(kāi)關(guān)燈、搬東西、整理房間衛生。未來(lái)我們還 能移民到另一些星球上，開(kāi)辟我們的新家園。也可以買(mǎi)下一個(gè)星球，還 有飛行汽車(chē)，在宇宙中穿梭往來(lái)，做我們的星球主人等等。未來(lái)美好極了，不過(guò)我們要發(fā)奮圖強，努力學(xué)習才能創(chuàng )造出美好的未來(lái)，未來(lái)是由我們創(chuàng )造的，未來(lái)是屬于我們的。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 40

　　讓夢(mèng)想帶來(lái)希望，點(diǎn)燃希望才會(huì )充滿(mǎn)力量；讓探索成為習慣；讓奮斗成為常態(tài)。開(kāi)學(xué)了，第11屆的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了，讓我們懷著(zhù)夢(mèng)想去看看他們如何創(chuàng )造未來(lái)吧！

　　開(kāi)始了，新f成員唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，登場(chǎng)了。

　　接著(zhù)是成龍講話(huà)了，他講了他演戲生涯的千辛萬(wàn)苦，他開(kāi)著(zhù)賽車(chē)飛撞瞭望塔，從21層大廈樓外墻上速降，連續三次飛躍在十幾米的樹(shù)間……無(wú)數的危險動(dòng)作他都親自上陣，正如撒老師說(shuō)的這一道道傷，同時(shí)也都是成龍大哥的勛章，見(jiàn)證了他對夢(mèng)想的付出，接著(zhù)講述了他為夢(mèng)想實(shí)現，如何奮斗。

　　接著(zhù)就是王桐晶王老師給大家上的數學(xué)課，王老師是一名軍人，也是世界心算能力最厲害的人之一，她雖然已經(jīng)是世界心算能力最厲害的人之一了，但她還要挑戰人類(lèi)大腦極限，上演“手中無(wú)盤(pán)，心中有盤(pán)”她講到她做得卷子有100間教室，我驚嘆不已。

　　然后是c919試飛員登場(chǎng)了。他們挺胸抬頭，向大家介紹，撒老師說(shuō)：“試飛員和飛行員這個(gè)行業(yè)都很危險，在大家眼里他們很威風(fēng)，所以你們的夢(mèng)想是試飛員和飛行員，但你們知道嗎？他們有多么危險�！睆闹形乙驳玫搅藛�發(fā)：我們不管夢(mèng)想，我們不管夢(mèng)想是什么，一定要奮斗，同時(shí)我們也要明白，每個(gè)行業(yè)的'危險性，不要因為帥威風(fēng)而蒙住了眼睛。

　　接著(zhù)是薛其坤老師及王源哥哥，演講創(chuàng )造力，薛老師是清華學(xué)校的`校長(cháng)，他上完大學(xué)后考研究生考了三次，終于考上了研究生。是的：在前行的道路上需要我們敢于嘗試，不斷探索，只要堅持不懈，就能創(chuàng )造奇跡。

　　最后是張杰老師用歌聲向大家傳遞的知識，從他的歌聲中體現了他的熱愛(ài)學(xué)習。

　　是的，少年強，則國強，少年智，則國智，少年自由，則國自由，知識改變命運，創(chuàng )造改變未來(lái)，而未來(lái)的奇跡需要我們創(chuàng )造！讓我們懷著(zhù)一顆夢(mèng)想的心去奮斗，努力吧！今后我一定要好好學(xué)習，在夢(mèng)想道路上前進(jìn)。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 41

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，一陣急促的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。突然，腦袋一熱：“對了，今天是我與未來(lái)博士約定的日子，他答應帶我去未來(lái)的，這么重要的日子，我一定不能遲到！”簡(jiǎn)單的梳理后，我背上背包，朝未來(lái)博士的實(shí)驗室走去。

　　“哎呀！你總算來(lái)啦！”未來(lái)博士按下了一個(gè)紅色的按鈕，緊接著(zhù)，一個(gè)長(cháng)方體的透明箱子從地底下冒出來(lái)了。我驚訝得下巴都快掉了，“這……這就是……通往未來(lái)的機器？”博士見(jiàn)我如此模樣，哈哈大笑起來(lái)，還不忘回答我：“你可不要小看它，全世界僅有此臺，舉世無(wú)雙，獨一無(wú)二！”我還是半信半疑，眼神里透露出一句質(zhì)疑：“你確定？”博士猜出了我的心思，自信的說(shuō)：“來(lái)吧，試試不就知道了�！蔽遗c他走上那個(gè)神秘的箱子，只見(jiàn)眼前一片漆黑，接著(zhù)遠處有一點(diǎn)亮光，慢慢地，我們沖出了隧道，來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。

　　“你確定這是未來(lái)？我怎么看不見(jiàn)一個(gè)人或一輛車(chē)呢？”我帶著(zhù)犀利的語(yǔ)氣發(fā)問(wèn)�！芭�！你說(shuō)這個(gè)，聽(tīng)我來(lái)給你解釋?zhuān)赫�府有一個(gè)規定，上午的一個(gè)時(shí)間段得待在家里看書(shū)，目的是為了讓子民們了解書(shū)中精彩的世界。還有現在汽車(chē)都沒(méi)了，被現在的高科技改造成安裝在家里的'`‘時(shí)空轉換器’，也就是我家的那個(gè)機器，任何地方都可以通達，這樣既節省了油錢(qián)，也保持了空氣的清新�！蔽磥�(lái)博士自豪的回答道。我接著(zhù)說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣，那這樣更好啦�！蔽依^續觀(guān)察，陸地上的植物增加了許多，相當于占了陸地的30%�！鞍�？這里的房子好像不同于以前了？”“當然啦！現在的科技給房子安上了‘鞋子’，房子可以隨處移動(dòng)，這樣人們想搬家也不愁了�！痹瓉�(lái)是這樣，我們參觀(guān)了許多地方，發(fā)現這里的一切是那么高科技，那么方便使用。

　　這一次未來(lái)之旅總算沒(méi)有白費，我拍下了未來(lái)的許多照片，以供現代的科學(xué)家們參考，希望那樣的未來(lái)早日到來(lái)！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 42

　　我們都是二十一世紀的一代青少年兒童，擔負起重特大的義務(wù)。在大家來(lái)看，將來(lái)是無(wú)邊無(wú)際的。將來(lái)是一個(gè)奇妙的未知數，而大家的每日任務(wù)便是去解除這一不明的行業(yè)。

　　在大家之中，擁有 許多的科學(xué)家。她們已經(jīng)勤奮的找尋掩藏著(zhù)的將來(lái)：新科技的飛速發(fā)展，正強有力地促進(jìn)人類(lèi)文化藝術(shù)前行的腳步。大量的人類(lèi)對將來(lái)的憧憬更為濃郁，更為憧憬。一樣的，寬闊無(wú)垠的`宇宙，在一個(gè)個(gè)科學(xué)家的探索中，漸漸地變小，已經(jīng)知道的行業(yè)已經(jīng)慢慢地擴張……

　　在未來(lái)的生活中，人類(lèi)大量的是生活在機器時(shí)代。愈來(lái)愈多的機器人或設備將走入我們的生活當中，為我們的生活產(chǎn)生大量的便捷。他們通人的本性，有簡(jiǎn)易的邏輯思維思索工作能力，能夠協(xié)助大家家務(wù)勞動(dòng)。自然，這種機器人還能替代人類(lèi)去做這些人類(lèi)身體素質(zhì)所不可以負載的，或者給人類(lèi)性命產(chǎn)生風(fēng)險的工作中。比如，在工廠(chǎng)，機器人能夠拼裝各種各樣精細構件，還能在工廠(chǎng)繁雜的安全通道上穿梭輕松，能在人不可以挨近的極端自然環(huán)境中工作。在港口，機器人能運送貨品，在礦山開(kāi)采，他們能從業(yè)地下開(kāi)采工作中這些。那樣，人類(lèi)還可以輕輕松松很多，也便會(huì )有大量的時(shí)間出門(mén)旅游探親。

　　開(kāi)辟人類(lèi)生活的第二空間—宇宙，這在未來(lái)也將變成家家戶(hù)戶(hù)討論的.一個(gè)關(guān)鍵話(huà)題討論。伴隨著(zhù)人類(lèi)的增加，人類(lèi)所生活的地球上，也會(huì )愈來(lái)愈擁堵，生活室內空間也越為狹小�？茖W(xué)家為了更好地處理這個(gè)問(wèn)題也傷透了腦子。最終，僅有進(jìn)一步探尋寬闊的宇宙，找尋一個(gè)合適人類(lèi)定居的星體，才可以使人類(lèi)生活得更為舒服。

　　自然，這種全是我對將來(lái)的憧憬和理想化，也是人類(lèi)相互的理想化。在其中，有的早已基礎完成了，有的已經(jīng)逐漸完成中，也有的必須我們在未來(lái)的未來(lái)去完成。為建立人類(lèi)幸福的佳園而拼搏，大家重任在肩，努力拼搏！

　　大家僅有刻苦學(xué)習當代科技知識，把握真本事，與時(shí)俱進(jìn)，才可以共繪未來(lái)世界的宏偉藍圖，同創(chuàng )人類(lèi)幸福的佳園！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 43

　　愛(ài)華仕有一句著(zhù)名的廣告詞：裝得下，世界就是你的。我們日夜兼程，在無(wú)數汗水與淚水交織的路上艱難跋涉，終于來(lái)到大學(xué)門(mén)前。似乎輕輕一推，世界的光就將我們籠罩。

　　不用再糾結某個(gè)選擇題的對錯遺憾到夜晚蒙著(zhù)頭流著(zhù)淚入睡，不用再晚上十一點(diǎn)昏昏沉沉寫(xiě)模擬卷起身洗把臉繼續奮斗，那些殘酷的溫暖的日子已經(jīng)不知不覺(jué)在我們奔跑的道路旁播下一粒粒種子，一回首，滿(mǎn)徑芬芳。

　　一生也該有那么一次，在心里點(diǎn)一簇小小的火苗，為它哭為它笑，奮斗如飲水，冷暖自知，紅藍相間密密麻麻的.筆記，黑夜寢室床上散發(fā)出的微光，中指上厚厚的繭，孤注一擲的信仰，給予一個(gè)稚嫩的孩子沉甸甸的責任，支撐我站在這里，站在人生之路的門(mén)前，一遍遍叩門(mén)，直到指關(guān)節流血。

　　奮斗告一段落，未來(lái)即將展開(kāi)。

　　我曾反復想大學(xué)到底有什么魔力，引萬(wàn)千學(xué)子競折腰，在“寧肯坐在寶馬車(chē)里哭，也不愿坐在自行車(chē)上笑”此等言論甚囂塵上之時(shí)，在人來(lái)人往的街頭竟無(wú)人敢去扶一位跌倒的`老人之時(shí)，在驚異這個(gè)社會(huì )價(jià)值多元人情淡漠之時(shí)，總該有這么一個(gè)地方，安放熱血、單純和安寧，敢于直陳事實(shí)，敢于挺身而出，知世故而不世故，努力做一個(gè)內心充盈的女子，不因外界拜金而跟風(fēng)，不因外界冷漠而退縮。我希望大學(xué)教我的第一件事，就是學(xué)會(huì )溫柔地與這個(gè)光怪陸離的社會(huì )相處。

　　在被標榜為好男人的文章高調出軌之時(shí)，在馬航失聯(lián)偌大一個(gè)中國被給輕率回復之時(shí)，我想該有這么一個(gè)地方，專(zhuān)于學(xué)術(shù)，堅守本心，固執地、堅定地維護自己的道德底線(xiàn)，繼續奮斗，攻堅克難，給自己一個(gè)交代，給民族一個(gè)交代。

　　大學(xué)該是象牙塔，是將鮮花獻給奮斗者，將遺憾留給虛度者，公平公正的地方；大學(xué)該是堅守本心，教給我們懂溫度會(huì )思考的地方；大學(xué)該是遇見(jiàn)更好的自己，使自己的內心充盈，努力讓自己為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值的地方。

　　我站在門(mén)前等候，不厭其煩地叩門(mén)，我等待這一刻已經(jīng)很久，回首身后，一路花開(kāi)，一片灼灼其華。我堅信，大門(mén)洞開(kāi)，會(huì )有一個(gè)新天地，留給我闖蕩。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 44

　　有兩個(gè)饑餓的人，得到一位長(cháng)者的饋贈，一桶魚(yú)和一根魚(yú)竿。其中一個(gè)人要了魚(yú)，另一個(gè)人要了魚(yú)竿。要魚(yú)的人吃完魚(yú)后不久餓死了，要魚(yú)竿的人走到大海餓死了。所以只有兩樣物品結合起來(lái)才能徹底解決生計。

　　丹麥天文學(xué)家第谷在30年間整理積累了大量材料，但由于不善總結所以一直沒(méi)有發(fā)現。于是，他在臨終前將所有資料都交給了開(kāi)普勒。開(kāi)普勒如獲珍寶，他充分利用自身善于總結和研究的優(yōu)勢，苦心鉆研，一舉發(fā)現了行星運動(dòng)地三大定律。而這重大發(fā)現若沒(méi)有第谷和開(kāi)普勒的互相信任合作，是不可能公開(kāi)于世的。

　　在公元三世紀初，曹操大敗孫權，于是吳蜀聯(lián)合抗曹，因魏軍不善水戰，孔明、周瑜決定火攻，先是孔明擺祭臺借東風(fēng)，然后“風(fēng)雛龐統假意投奔曹操，建議魏船用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪，再是黃蓋周瑜上演苦肉計，黃蓋假意投降曹操，滿(mǎn)載引火物的戰船飛速向魏軍戰船駛去，接近魏軍戰船時(shí)黃蓋下令點(diǎn)燃戰船，由于魏軍戰船全部連在一起且魏軍不熟水性，一時(shí)間死傷無(wú)數，曹操落敗而逃。諸葛亮、周瑜、黃蓋等人天衣無(wú)縫的配合，使吳蜀聯(lián)軍以少勝多大敗魏軍。

　　另一則故事，則是兩個(gè)商人間的故事。日本松下為宣傳方形燈采取了實(shí)物示范的方式。但實(shí)物示范需要電源，于是松下幸之助拜訪(fǎng)了岡田，他向岡田說(shuō)明了計劃，岡田很吃驚，因為松下要免費贈送1萬(wàn)電池。但當岡田看到松下真摯地眼神時(shí)，岡田答應了。并且松下答應岡田若是本年電池銷(xiāo)售量不能超過(guò)最大記錄，他將支付這一萬(wàn)個(gè)電池的費用。于是在松下方形燈的'宣傳會(huì )上不僅方形燈得到推廣，岡田的電池也被人們所熟知，當即創(chuàng )下年銷(xiāo)售最高記錄—47萬(wàn)電池的銷(xiāo)售量。

　　是的，合作才能成就大事。據統計，自20世紀中后期獲得諾貝爾獎的人越來(lái)越多是靠合作而取得成功。智慧能碰撞出靈感，共享方能共贏(yíng)，合作能創(chuàng )造奇跡。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 45

　　起發(fā)明創(chuàng )造小能人，我便會(huì )不由自主地想到我的好朋友吳建榮。雖然我早已離開(kāi)新加坡，但是他對發(fā)明創(chuàng )造的專(zhuān)注與癡迷，至今仍令我難忘。

　　吳建榮長(cháng)著(zhù)一張國字臉，一雙炯炯有神的眼睛中透著(zhù)創(chuàng )作的靈感。他總能從一些生活細節中得到啟發(fā)。

　　記得有一次，他對玩具“摔不碎變形球”產(chǎn)生了興趣。此后，他每日都在研究怎樣可以使變形球可塑性強又不易隨意改變形狀。

　　一天，他的父母不在家，家中又沒(méi)了大米，于是他只好和面烙個(gè)餅子做午飯。在和面的時(shí)候，他意外地發(fā)現面粉的`形狀可以隨意改變，而且耐久性強。這次偶爾的發(fā)現，讓他欣喜萬(wàn)分———“有了！”建榮連忙從客廳的茶幾下拿出幾個(gè)氣球，把干面粉灌了進(jìn)去，填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，再用繩子扎緊，巧妙地利用氣球上原有的美麗圖案，貼上些裝飾品。就這樣，一只美觀(guān)大方的面粉揉捏球誕生了。

　　這個(gè)新奇的小發(fā)明，在學(xué)校舉行的義賣(mài)活動(dòng)中，受到了各年級同學(xué)老師的歡迎與喜愛(ài)，都被大家“搶購一空”。從此，吳建榮也成為學(xué)校眾所周知的“發(fā)明創(chuàng )造小能人”。

　　不僅如此，建榮還很善于利用廢物來(lái)搞新發(fā)明。有一次，他拆下已經(jīng)壞掉的電子鈴發(fā)音裝置，安置于一只塑料盒的一側，再將控制系統的感應器從鈴內抽出安在了另一側，用一根電線(xiàn)將兩者連接起來(lái)。建榮利用科學(xué)課學(xué)過(guò)的磁鐵同性相斥的原理，在盒內的感應器上安了個(gè)磁鐵，智慧地把所學(xué)的知識加以拓展，借另一個(gè)磁鐵與盒內磁鐵之間相斥產(chǎn)生的力，推動(dòng)系統運作。如此，他將廢電子鈴轉變?yōu)橐恢徊挥秒娫�，可以隨意開(kāi)關(guān)的節能“八音盒”。

　　當這個(gè)“新發(fā)明”拿到學(xué)校里去展覽時(shí)，他的節能構思，獲得了專(zhuān)業(yè)老師的認可。同學(xué)們都紛紛請教他其中的原理。這個(gè)發(fā)明也給了我很多啟發(fā)：我們要善于從所學(xué)知識中獲取養分，運用于實(shí)踐，變廢為寶。

　　吳建榮同學(xué)還先后發(fā)明了子彈炮筒、多功能鉛筆盒、固定插座開(kāi)關(guān)……他那源自生活的奇思妙想，使他成為了一個(gè)當之無(wú)愧的“發(fā)明創(chuàng )造小能人”。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 46

　　奇跡，是一個(gè)耳熟能詳，但我們只能望而興嘆的詞。人們總認為奇跡，只是由運動(dòng)場(chǎng)上拼搏的健兒創(chuàng )造的。其實(shí)不然，奇跡也時(shí)常誕生在我們身邊，因為自信就可以創(chuàng )造奇跡。

　　記得那是上次的藝術(shù)節服裝模特比賽，站在舞臺后場(chǎng)的我，看著(zhù)一個(gè)比一個(gè)花枝招展的女生穿著(zhù)美麗的衣服，我不禁低頭看了看我身上這個(gè)只有數十個(gè)報紙卷，卷成的裙擺，看上去極其不起眼的黑色絨衣，想想自己還沒(méi)有化妝的`面容和并不華麗的頭飾，一種自慚形穢的感覺(jué)襲上心頭，眉頭不由得皺成了一個(gè)疙瘩。我的設計師似乎看出了我的'心理，她拉著(zhù)我的手，使勁的握了握，在我的耳邊低聲地說(shuō)：“別擔心，他們的服裝再好，可人沒(méi)有氣質(zhì)，你比他們強的地方就是氣質(zhì)好，你的這身衣服要在他們身上就完了，可穿在你身上，你就等好吧”，聽(tīng)著(zhù)她飽含鼓勵的話(huà)語(yǔ)，再看到他一本正經(jīng)的樣子，我不禁笑了出來(lái)，那種忐忑也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。該我上場(chǎng)了，當我從后臺走出去的剎那，聚光燈全打在我的身上，黑色的攝影機鏡頭沖著(zhù)我，好像一個(gè)黑洞，我的心一下子像小兔子一樣，蹦得厲害！我感覺(jué)手心里都在冒冷汗，那一瞬我覺(jué)得腦子里一片空白，只覺(jué)得自己在機械地往前走著(zhù)，在我轉身的時(shí)候，我忽然發(fā)現我的助理沖我高高舉起的手臂，她的話(huà)語(yǔ)又立時(shí)浮現在了我的耳畔，“沒(méi)錯，練了這么多年的舞蹈，我的身材和氣質(zhì)歷來(lái)是別人很羨慕的，我完全可以的，”這樣想著(zhù)，我覺(jué)得一股自信的力量從心底燃氣，我放松了緊張的肩和繃緊的神經(jīng)，面帶笑容，提起我簡(jiǎn)樸，不時(shí)尚的報紙裙，邁著(zhù)穩穩的步子再次向臺中央走去……

　　比賽的結果呢，呵呵，當我下場(chǎng)時(shí)，那熱烈的掌聲已經(jīng)給了我答案。這次比賽對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再是一次簡(jiǎn)單意義上的比賽，因為它不僅使我收獲了成功的喜悅，更使我從一個(gè)自卑的丑小鴨，蛻變成了一只白天鵝，讓我從心底明白了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人身處困境并不可怕，只要她擁有自信，就可以在無(wú)數次的跌倒中勇敢地站起，在逆境中反轉局面，創(chuàng )造奇跡！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 47

　　沒(méi)有壓力，世界哪來(lái)這許多奇跡？

　　后土之擠壓碰撞，成就了直插霄漢的巍巍珠峰，弱水之擠壓凝聚，惠成了勃發(fā)飛濺的清涼噴泉，蚌肉之擠壓磨礪，孕育了華美奪目的光潔珍珠。

　　試想，如果沒(méi)有后土，弱水，蚌肉富裕的壓力，你又怎能仰望崔嵬珠峰，享受涼爽噴泉，把玩炫麗珍珠。正是壓力，創(chuàng )造了時(shí)間種種奇跡。

　　壓力，鑄就鋼筋鐵骨。

　　花園中一顆脆嫩的南瓜，只需輕輕一擲，就能讓它四分五裂�？墒翘幱诒昏F圈層層束縛的壓力中，它卻拼命延展根系，努力汲取養分，用堅韌牢固的層層纖維對抗高達5000磅的沉重鐵圈，創(chuàng )造了生物的奇跡。

　　草原上纖細脆弱的羚羊，沒(méi)有尖銳的利爪，沒(méi)有鋒利的獠牙，但在獵豹雄獅帶來(lái)的死亡壓力下，它用疾速的奔跑，有力的跳躍，磨練出矯健的身姿，傲人的.速度，在獸口下逃生。生存的壓力，鑄就了南瓜的羚羊的鋼筋鐵骨的奇跡。

　　壓力，磨礪堅強意志。

　　漢武之初，懷抱汗匈和睦的夙愿，他擎一支旄節，踏上了茫茫大漠。然而，同袍謀反事敗，單于步步緊逼，將他遣入了苦寒北海，從此與中原天各一方。高官厚祿的誘惑，缺衣少食的困窘，隔絕世事的孤寂，種種壓力未曾將他的信念壓垮，反而化作焚天炙焰將他的意志磨煉。揮一揮羊鞭，持一支旄節，十九年北海逐放的重壓成就了蘇武忠貞不渝的堅強意志，并將其化作中華民族歷史上一座永不褪色的豐碑。

　　壓力，成就驕人進(jìn)步。

　　1978年的中國，剛剛擺脫文革陰影，國內經(jīng)濟落后，人民生活貧困。背負著(zhù)國內百廢待興，國外資本主義國家虎視眈眈的巨大壓力，鄧小平毅然提出了要實(shí)行改革開(kāi)放的偉大國策。三十多年來(lái)，在國內、國外雙重壓力下，我國人民勵精圖治，團結進(jìn)取，使得經(jīng)濟突飛猛進(jìn)，人民生活水平提高，實(shí)現了由貧困到基本小康的歷史性跨越，創(chuàng )造了人類(lèi)歷史上的偉大奇跡。

　　面對壓力，無(wú)需膽怯，無(wú)需退縮，勇敢地迎難而上吧！將壓力轉化為催人前進(jìn)的動(dòng)力，去創(chuàng )造生命中的奇跡！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 48

　　“玉不琢，不成器�！庇袷�只有經(jīng)得住精雕細琢才能展露光芒，人只有受得了千錘百煉才能彰顯價(jià)值。若想在人生的航路上一路順風(fēng)，等待你的，便只有平庸的淺灘。

　　經(jīng)受打磨，使人生如竹般堅韌，創(chuàng )造價(jià)值�！扒�磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！痹酵豕篡`戰敗于吳王后，褪下黃袍，像仆人一樣身著(zhù)布衣，在柴草房中工作。他受饑寒交迫，受人侮辱，國難當頭卻身不由己。面對如此磨練，他臥薪嘗膽，以膽之苦念國之辱；他招兵買(mǎi)馬，在千磨萬(wàn)擊之中仍不忘復興祖國。終于，磨練之中他用堅韌唱出了“三千越甲可吞吳”的絕唱，留下了千古明君之美譽(yù)的輝煌。他原是一代國君，只曉于帳中運籌帷幄；可造化弄人，上天給予他致命的痛擊，他卻能在千磨萬(wàn)擊中不彎身軀。正是因為命運的`打磨，他才能從中學(xué)到古書(shū)上沒(méi)有的一課，磨練自己的意志，名垂青史，創(chuàng )造出了不凡的價(jià)值。

　　付出艱辛，使團隊如光般閃耀，創(chuàng )造價(jià)值�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！闭�如中國女排，她們經(jīng)歷了11年的低迷期，從不間斷訓練。女排姑娘們一次又一次飛身魚(yú)躍救球，一次又一次帶傷參加比賽。在國家經(jīng)濟基礎薄弱、物質(zhì)匱乏的年代，她們利用最簡(jiǎn)陋的.條件開(kāi)展“魔鬼訓練”；遠赴里約征戰，主辦方提供的訓練場(chǎng)地和時(shí)間條件不能滿(mǎn)足中國隊需要，她們就自己聯(lián)系了位于貧民窟附近的場(chǎng)地加練……終于，她們付出的艱辛帶來(lái)了金牌的榮耀，更讓不畏磨難，付出艱辛的女排精神傳遍世界。從白手起家到鑄就輝煌，靠的是付出艱辛；從低谷再到巔峰，靠的仍是付出艱辛！

　　不斷磨礪，使國家如山般巍然，創(chuàng )造價(jià)值。清朝末年，中國由東方雄雞淪為東亞病夫。侵略者們如餓狼般瓜分著(zhù)祖國的領(lǐng)土，剝削著(zhù)我們的同胞。在國家歷難、岌岌可危之際，千萬(wàn)英雄挺身而出，煎熬地度過(guò)了一段又一段歲月。建國之際，千萬(wàn)磨礪為我們積累了經(jīng)驗，使人民更加團結。中國又重新站起來(lái)了！不斷磨礪助力中國成為繁榮、安全的“一帶一路“強國，引領(lǐng)世界，使中華人民有了依靠，有了底氣�？晌覀儾荒芡�記那千萬(wàn)次磨礪所帶來(lái)的傷痛與教訓，唯有不斷經(jīng)受磨礪，才能使人民愈加堅定團結，樹(shù)立國威，為祖國與千萬(wàn)人民創(chuàng )造價(jià)值。

　　“狂風(fēng)吹開(kāi)我道路，日月照我征途，無(wú)論它通向何方；不管它通向何方，光輝將邀我前往！“

　　朋友，請掛滿(mǎn)風(fēng)帆，闖入那巨浪，穿過(guò)那雷霆，經(jīng)受磨礪，駛向光輝的彼岸吧！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 49

　　青春是一段絢麗多姿的畫(huà)卷，是一首激揚灑脫的詩(shī)歌，平凡的我們，如何書(shū)寫(xiě)自己不凡的青春？當我手捧這本充滿(mǎn)青春氣息與生命力的小說(shuō)時(shí)，我的面前似乎出現了一條雖布滿(mǎn)荊棘，但金光燦燦的成功之路。青春奮斗的方向何方？意義何在？在這本書(shū)中我找到了答案。

　　《帥型的青春》以作者自己的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷為原型，向讀者講述了主人公杜韓森創(chuàng )業(yè)道路上的磕磕絆絆、淚水與歡笑。從韓森去愛(ài)博應聘英語(yǔ)教師開(kāi)始，我們感受到了青春少年身上所煥發(fā)出的勃勃生機。不論是韓森面對挫折時(shí)沉著(zhù)冷靜的處事態(tài)度，還是他放眼未來(lái)時(shí)自信堅定的奮斗決心，都讓我們看到了青春的希望與魅力。還記得那些路上的絆腳石嗎：別人的不理解與冷嘲熱諷、白手起業(yè)的種種困難、被迫出售培訓班的無(wú)奈，還有勞動(dòng)成果險些被剽竊的意外。這一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)的困難，非但沒(méi)有將這個(gè)少年打倒，反倒被他用智慧與勇氣化解，給了他經(jīng)驗與教訓的財富。杜韓森就像一株幼苗，起先是那樣的弱不經(jīng)風(fēng)，但不斷經(jīng)過(guò)疾風(fēng)驟雨的磨礪，陽(yáng)光雨露的`滋潤，終于長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。

　　記得作者在后記中寫(xiě)道：“其實(shí)每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，每個(gè)人都可以去創(chuàng )造自己的一片天地�！边@句話(huà)恰巧提示了我們，當我們在分享他人成功的快樂(lè )時(shí)，為何不想想自己呢？別人能獲得成功，我難道就不行嗎？我們所缺的不是智慧，而是勇氣，是一個(gè)奔往成功的信念。每個(gè)人在不同的領(lǐng)域都有著(zhù)杰出的才能，在我們遇到事情時(shí)，我們要會(huì )思考，會(huì )總結經(jīng)驗，永遠有一種不認輸的勁頭，永遠持有一種向成功出發(fā)的精神。

　　在本書(shū)結尾，當年的`情景似乎重現一樣，我們又看到了一個(gè)追夢(mèng)少年。這是一個(gè)新的輪回，也是一個(gè)新的開(kāi)始，那一聲“加油！”不僅是對那個(gè)追夢(mèng)少年的鼓勵，還是韓森對自己的鼓勵。如今的成就是屬于過(guò)去的，而明天還將有新的奮斗，我們不會(huì )將奮斗的腳步停止，但我們會(huì )永遠期待新的挑戰！

　　青春年華，我們放飛我們的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于我們的青春價(jià)值！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 50

　　約翰·羅斯金曾經(jīng)講過(guò)這樣一句話(huà)：讓每一個(gè)這樣短短的生命，都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)事業(yè)的腳印，和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。誠然，生命如曇花，轉瞬即逝，唯有創(chuàng )造生命的痕跡，創(chuàng )造生命的價(jià)值，才能實(shí)現人生之精彩。

　　創(chuàng )造生命的痕跡，以珍惜生命為前提。

　　美國著(zhù)名作家海倫·凱勒，雖又聾又啞，但她懂得珍惜生命，以頑強的毅力和堅忍不拔的勇氣面對生活中的種種挫折。生命于她，就如一個(gè)美好的春天，她善待生命，也為世人展示了生命的頑強與不羈，最終成為了令世界敬仰的人。珍惜生命是創(chuàng )造生命痕跡的前提，一個(gè)人若不尊重生命，又何以得到生命的饋贈？

　　創(chuàng )造生命的痕跡，應以堅持作為人生之動(dòng)力。

　　蟬之深深蜇伏于地下，只為鉆出地面那一刻，唱出精彩；蝶之困于昏暗的絲縛，只為破繭而出那一刻，綻放美麗。數十年漫長(cháng)的堅守，成就了柳永“淺斟低唱”的夢(mèng)想，成就了蘇軾“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望射天狼”的雄邁，成就了辛棄疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的壯志，更成就了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的。豪情。他們都堅持了自己的信仰與夢(mèng)想，信念與追求，并最終書(shū)寫(xiě)了或豪邁或雄壯的人生軌跡，實(shí)現了生命的價(jià)值。

　　創(chuàng )造生命的痕跡，以奉獻作為生命的升華。

　　曾以《羅馬假日》獲得奧斯卡影后的奧黛莉·赫本，不僅擁有美麗的外表、過(guò)人的演技，更有一顆樂(lè )于奉獻的心。她是最早披露馬里兒童受戰爭和疾病折磨的'外國人士之一，她還在埃塞俄比亞投入大量的精力。即使在病重后，她也不忘記那些孩子們。她說(shuō)：“我最依依不舍的不是自己的生命，而是那些無(wú)辜的孩子們�！闭�是因為赫本那顆奉獻的心，使她獲得了比美貌更加持久的魅力。幫助他人，奉獻自己，終會(huì )創(chuàng )造出絢麗的人生軌跡，實(shí)現人生的升華。

　　每個(gè)人都有自己的人生軌跡，讓我們珍惜生命，懂得堅持，甘于奉獻，創(chuàng )造出屬于自己的生命痕跡，最終實(shí)現人生的價(jià)值！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 51

　　每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了不同的狼群，一種是惡狼，它代表著(zhù)委屈、怨恨、不滿(mǎn)等眾多負能量；一種是善良的狼，它代表著(zhù)感恩、仁厚、道義等眾多正能量，用什么去喂養它要做出一個(gè)選擇。

　　選擇，決定你的性格。自己要成為一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，還是一個(gè)消極悲觀(guān)的人，要做出一個(gè)好的選擇。在社會(huì )中積極樂(lè )觀(guān)的人更容易融入到一個(gè)大集體中，更容易被接納，遇事多往好的方面想想，自己的情緒也開(kāi)開(kāi)心心的。反之，消極悲觀(guān)的'人，不太容易被集體接納，遇到困難就覺(jué)得自己不行，做不了，失敗了，是一個(gè)無(wú)用的廢物，這樣怎么可能有一個(gè)正常的心態(tài)去喂養心中的“善”，如此“惡”只會(huì )越來(lái)越大。做出一個(gè)性格選擇有時(shí)會(huì )受益終身，有的也許就就此止步了。

　　蘇格拉底——偉大的哲學(xué)家，讓三位弟子在這一片麥田中選一顆最大的麥穗。第一位大弟子，在前路中選了一顆大的，心想也許前面還會(huì )有更大的，一路走、一路摘、一路丟，最后沒(méi)有找到一顆最大的麥穗，而后二弟子亦是如此，但三弟子走到一半就摘了一顆較大的麥穗回來(lái)了，蘇格拉底問(wèn)：“為什么不走完呢？”，他說(shuō)：“我選擇的這顆麥穗我認為最大了，不需要再往前走，否則過(guò)多的大麥穗會(huì )影響我的判斷，我選擇放棄走下去�！碧K格拉底笑了。三弟子就是后來(lái)希臘的哲學(xué)家柏拉圖。不需過(guò)早的決定出未來(lái)的選擇，選擇好當下，一步一步的向前走，腳踏實(shí)地便好。

　　選擇，是助你走向成功的道路，中國上下五千年的歷史，多少正確選擇，又有多少錯誤選擇，明清，打開(kāi)海關(guān)，讓本國家的文化流出亞洲，同時(shí)也收獲了許多歐美先進(jìn)的科技工藝發(fā)展，他們做出了一個(gè)正確的選擇。而清朝選擇了“閉關(guān)鎖國”道路，把自己封閉在一個(gè)軀殼里，一味地按照自己的模式走。八國聯(lián)軍侵華時(shí)用的是機槍、大炮，我們卻用長(cháng)矛、盾牌來(lái)進(jìn)行抵抗，這不是自尋死路嗎？而新中國先借助蘇聯(lián)的軍事武器，進(jìn)而慢慢研發(fā)出自己的武器裝備，一步一步走向科技強國之路。

　　多用自己的“善”養育心中的那匹狼，少用“惡”來(lái)養育。一個(gè)正確的選擇會(huì )讓你受益終身，一個(gè)正確的選擇會(huì )讓你在天空飛翔，一個(gè)正確的選擇會(huì )讓你在海洋自由遨游。沿途播種正確選擇，收獲一路繁花。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 52

　　當你站在寵物店里，看到形形色色、五彩斑斕的魚(yú)，而你卻只有一個(gè)小魚(yú)缸時(shí)，你會(huì )選擇看上去最漂亮的魚(yú)，還是最適合你的魚(yú)缸的魚(yú)？

　　我們幾乎時(shí)時(shí)面臨著(zhù)這樣的選擇。市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，全球化的沖擊，讓原本單一的市場(chǎng)變得豐富多彩，讓我們在購物時(shí)多了許多選擇，卻也多了許多煩惱。有的人能抵住誘惑，理性消費，選擇適合自己的商品，可也有人對名牌趨之若鶩，只選最貴的，以為這便是最好的。這種怪異卻普遍的消費心理導致了許多奇怪的現象。比如說(shuō)，有些商品物美價(jià)廉無(wú)人問(wèn)津，一旦抬高價(jià)格，便能銷(xiāo)售一空。問(wèn)其緣由，曰：“看上去比較高檔�！眴韬舭г�！

　　風(fēng)靡全球的蘋(píng)果手機新款一出，還未上市，店門(mén)口就排起長(cháng)龍。誠然，蘋(píng)果手機設計新穎、功能強大，說(shuō)它是“最好的”也無(wú)可非議�？墒怯械娜速I(mǎi)了手機也僅限于打電話(huà)發(fā)短信，海量的應用技能對他來(lái)講也只是擺設，那用蘋(píng)果和用諾基亞又有什么區別呢？

　　其實(shí)，最優(yōu)的不一定是最適合自己的，最適合自己的，才是最好的。

　　有些人，全身名牌，珠光寶氣，卻讓人覺(jué)得俗不可耐；有的人，身上沒(méi)有一件讓人認得出名牌標志的物品，但整個(gè)人卻散發(fā)著(zhù)如空谷幽蘭的氣息，讓人神清氣爽，縱使珠寶在她面前都黯然失色。這是因為前者選擇了最貴的，后者卻選擇了最適合自己的。

　　不只消費，人生的許多選擇無(wú)不如此。比爾·蓋茨毅然從哈佛輟學(xué)，創(chuàng )辦微軟。在別人眼里，從世界最頂尖的學(xué)府畢業(yè)一定前途無(wú)量，可是他卻放棄了這個(gè)令人歆羨的機會(huì )，只是因為他知道，計算機軟件是他的興趣所在，他知道自己適合做這個(gè)。而后來(lái)他建起了遍布全球的微軟帝國，正是選擇合適的才能成就偉大的'最好佐證。

　　選擇合適的，才是最好的。貴族學(xué)校不一定適合你的孩子，公立學(xué)�；蛟S更能培養出學(xué)生的優(yōu)秀品格和良好習慣；晦澀難懂、理論高深的書(shū)不一定適合你，符合你興趣和欣賞水平的書(shū)才能讓你收獲更多；讓人驚艷的海豚嗓音你發(fā)出來(lái)未必好聽(tīng)，適合你的音域的低沉溫潤的嗓音或許更悅耳動(dòng)聽(tīng)……

　　適合自己的，才是最好的。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 53

　　選擇性遺忘，我也不記得是從哪里看來(lái)的這個(gè)名詞。只模糊地記得這是一種失憶癥，指患者潛意識中使自己遺失部份記憶。我倒是覺(jué)得這已遠遠不止是一種病癥，更像是一種處世的態(tài)度。在人生的漫漫長(cháng)路上，為何不選擇地遺忘一下呢？

　　人生不是廣闊的大洋，而僅僅是一只水杯，我們裝滿(mǎn)了它，就再也裝不進(jìn)其它的東西，當我們用悲傷裝滿(mǎn)它，快樂(lè )就將流走：當我們用仇恨裝滿(mǎn)它，寬容就將流走；當我們用遺憾裝滿(mǎn)它，希望就將流走。為什么我們不試著(zhù)將杯子傾斜一下，倒掉那些不快與痛苦呢？我們不能完全忘記，但也不能完全地銘記，試著(zhù)給自己的心靈留下一份剩余的空間，刪除掉那些不快的回憶，即使是不能忘記的經(jīng)歷，也至少將它深埋在心底，讓自己的心靈不會(huì )為其所累，這樣的人生，或許才會(huì )更加精彩。

　　選擇性遺忘終究是選擇性的，我們不能將一切的痛苦全部的遺忘。有時(shí)，痛苦也是未來(lái)的動(dòng)力與警鐘。我們不能，也不敢忘卻的事很多，很多。我們不能忘卻中國近代的屈辱史，牢記歷史，是避免重演歷史的前提；我們不能忘記曾經(jīng)失敗的教訓，吸取教訓，才能可能走向成功；我們不能忘記已故的親人，逝者已故，則只能活在我們的心中。這些，還有更多，我們不能忘記。選擇性的遺忘，是為了讓我們更好地記住他們，他們是我們的動(dòng)力源泉。

　　有時(shí)需要忘記的不僅僅是痛苦，我們須將一些已經(jīng)過(guò)期的快樂(lè )拋掉�？鞓�(lè )，有時(shí)只是一次性消費品，當它已失去了原有的.價(jià)值，反而會(huì )成為一種累贅，成為人們前進(jìn)的絆腳石。我們不能永遠欣喜于一次成功，否則，我們也將只有一次成功。同樣，我們也不能反復地嘴嚼一次快樂(lè )，當我們將它品得無(wú)味時(shí)，我們還能剩下什么？放棄掉一些快樂(lè )，你才會(huì )得到更多的快樂(lè )。

　　我們在踏上生命之路時(shí)，身上都背著(zhù)一個(gè)簍，在日后，我們總要向里添加東西，也應向外拿東西，只是為了當生命走到心頭時(shí)，簍中的價(jià)值最大。學(xué)會(huì )選擇性的遺忘，就是學(xué)會(huì )對生命饋贈的取舍，究竟該拿出哪個(gè)，放進(jìn)哪個(gè)，這或許并不是一門(mén)容易道得清的學(xué)問(wèn)。

　　學(xué)會(huì )選擇性遺忘吧，不求生命光輝燦爛，但求人生無(wú)怨無(wú)悔。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 54

　　“英語(yǔ)演講比賽可以鍛煉口語(yǔ)能力，有興趣的同學(xué)可以選擇參加�！庇⒄Z(yǔ)老師在講臺前大聲鼓動(dòng)著(zhù)。是選擇參加還是放棄，我有些猶豫：如果我選擇參賽，會(huì )不會(huì )像上次那樣緊張？?jì)赡昵暗哪菆?chǎng)失敗的演講比賽，一直是我心中的陰影。

　　那是六年級時(shí)的一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，比賽的內容是英語(yǔ)版的《鄉愁》。比賽前，我突然緊張起來(lái)，這是我第一次參加英語(yǔ)演講比賽，更是我第一次站在那么多人面前展現自己。越這么想著(zhù)，我就越緊張。捏著(zhù)演講稿手在微微抖動(dòng)，手心慢慢滲出了汗。一旁的同學(xué)不斷安慰著(zhù)我：“不要緊張！只要慢慢把詩(shī)復述出來(lái)就可以了�！笨蓺埧岬氖�，那場(chǎng)比賽我是哭著(zhù)下臺的，剛念了不到兩句我就忘詞了，大腦是一片空白。傻傻的望著(zhù)評委老師，時(shí)間一分一秒的流逝，那一分鐘好像有一個(gè)世紀那么漫長(cháng)……

　　“朱漫，怎么傻愣著(zhù)？報名��！”同桌的問(wèn)話(huà)把我從回憶中拉了回來(lái)�！澳闶怯⒄Z(yǔ)課代表，還猶豫什么？”她的話(huà)一下子提醒了我：“對，我是英語(yǔ)課代表，應該報名！”我想起那次失敗以后，我便下決心練習英語(yǔ)口語(yǔ)，經(jīng)常反復地聽(tīng)英語(yǔ)錄音，還嘗試英語(yǔ)配音，與同學(xué)練習英語(yǔ)對話(huà)。這樣堅持了兩年，英語(yǔ)口語(yǔ)能力明顯提高了，還當上了英語(yǔ)課代表�！澳憧隙�能行的！”看著(zhù)同桌信任的目光，我信心大增，在報名表上打了一個(gè)大大的勾。

　　我鄭重的將報名表放到英語(yǔ)老師在桌子上，老師用信任的.目光看著(zhù)我說(shuō)：“爭取拿獎！”接著(zhù)，我就開(kāi)始準備演講稿并練習口語(yǔ)了。

　　演講比賽在藝術(shù)樓演藝大廳舉行。突然，主持人報到我的名字了。臺下“同桌”朝我豎起了一個(gè)“V”，我和她交換了一下會(huì )意的眼神。我落落大方地走到臺前，向臺下的觀(guān)眾深深鞠了一躬，開(kāi)始了我的演講。我感到每一個(gè)單詞都是那么流暢，仿佛帶著(zhù)我的自信向大家宣告：夢(mèng)想是要靠行動(dòng)的。當我講完最后一句話(huà)時(shí)，臺下的掌聲如潮水般一下子包圍了我，成功似乎來(lái)得有些突然，我聽(tīng)到自己了有些緊張的心跳。

　　在如潮的掌聲中，我好像看到一扇扇成功的門(mén)在這次“選擇”中漸次打開(kāi)……

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 55

　　選擇，關(guān)系著(zhù)我們未來(lái)的道路，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，照亮成長(cháng)中每一點(diǎn)黑暗……那天，才讓我真正體會(huì )到了選擇的含義，并做出正確的選擇。

　　自從我長(cháng)大記事后，就每天喜歡聽(tīng)些“小曲兒”。鋼琴曲，猶如一位美麗動(dòng)人的仙女，優(yōu)雅無(wú)比�！锻盹L(fēng)》《波爾卡進(jìn)行曲》等等等，都讓我癡迷不已。五歲那年，我那顆激動(dòng)又不安分的.心終于不聽(tīng)指揮，控制不住直接說(shuō)漏了嘴，吵著(zhù)鬧著(zhù)要去學(xué)鋼琴。媽媽竟然滿(mǎn)足了我的要求，買(mǎi)了架鋼琴，并囑咐我不要分心。不要分心，認真學(xué)。一開(kāi)始，我并不知道學(xué)鋼琴的難處，到了后來(lái)，轉眼間，我已經(jīng)上四年級了，隨著(zhù)作業(yè)和學(xué)科不斷的增加，學(xué)習的繁忙，晚上就沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間去彈鋼琴了。我漸漸覺(jué)得彈鋼琴變成了一種壓力，最后直接是對它的厭倦。

　　有一天，媽媽生氣地對我說(shuō)：“今天晚上，你來(lái)給我一個(gè)答復，你是選擇堅持學(xué)鋼琴還是直接放棄�！蔽也�沒(méi)有回答，眼淚一下子就滴落在了地上，這一切恰巧被爺爺給發(fā)現了。初夏的午后，爺爺把我叫到茶幾旁，示意我坐下，爺爺靜靜地把茶葉放入了透明的茶杯中，立刻發(fā)生了奇跡。一片片茶葉在水中慢慢舒展開(kāi)，在茶杯里旋轉，跳躍著(zhù)，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，身著(zhù)精致的衣裙，翩翩起舞。茶泡好了，我品了一小口，“哇，好苦"，爺爺不由地哈哈大笑，對我說(shuō)“一片茶葉，要經(jīng)過(guò)七八十道工序才可形成，歷經(jīng)千錘百煉后的茶葉，才是苦中帶一絲甘甜。所以，人生要選擇不斷地堅持，就像茶葉一樣，千錘百煉不斷堅持才能走向輝煌！”我的眼中已含滿(mǎn)了感動(dòng)的熱淚，堅持練起鋼琴來(lái)。

　　幾個(gè)月后，我又重新登臺演出，《獻給愛(ài)麗絲》《彩云追月》又在我的指尖歌唱。演出完畢，不禁心中有些小激動(dòng)。

　　一枝美麗的花兒，只會(huì )向人們展現出美麗的腰肢。但人們不知道，它在背后經(jīng)歷了多少寒風(fēng)，多少血雨。卻只拿出寶貴的生命，為多少人綻放��！人生沒(méi)有白走的路，然而，就在那一瞬間的選擇，就造就了人生之路。所以，堅持才是我們在成長(cháng)這條必經(jīng)之路上的“法寶"呀！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 56

　　選擇無(wú)處不在，生活中處處都有選擇，無(wú)論是誰(shuí)，在他的一生中，都會(huì )作出無(wú)數次選擇。小到對看不看一本書(shū)，買(mǎi)不買(mǎi)一種貨物，大到對命運、對生死的選擇，是每一個(gè)人都可能經(jīng)歷的。鑒于生活中的選擇如此頻繁，我決定談一談選擇這個(gè)問(wèn)題。

　　首先，要做出正確的選擇。無(wú)論大小，我們的選擇都應當是正確的。如果你在一件小事上作出錯誤的選擇，可能只對自己造成一定損失或者是傷害，但是，如果你在一件關(guān)系重大的'事情上作出錯誤的選擇，就可能會(huì )對他人、社會(huì )、國家甚至人類(lèi)造成不可估量的損失。反之，若你作出正確的選擇，則會(huì )造福全人類(lèi)，二戰后，美國想利用原子彈和軍事力量成為世界霸主。但一位參與核研究的美國科學(xué)家卻將原子彈技術(shù)交給了蘇聯(lián)——一個(gè)當時(shí)正與美國爭奪世界霸主地位的社會(huì )主義國家。大多數人認為正是這位科學(xué)家的選擇造成了冷戰時(shí)的核武器危機，使全人類(lèi)差一點(diǎn)兒滅亡。但實(shí)際上這位科學(xué)家的選擇是正確的，如果他沒(méi)有這么做，美國將利用原子彈成為世界霸主，對全人類(lèi)實(shí)行殖民統治，沒(méi)有人敢反抗，一旦反抗就會(huì )遭到滅頂之災，這將會(huì )是一個(gè)多么可怕的后果�？梢�(jiàn)一個(gè)人做出選擇的正確與否，是十分必要的。所以我們必須判斷好正誤，做出正確的選擇。

　　其次，做出了選擇就不要后悔。生活中有許多人，總是后悔以前作出的選擇，覺(jué)得如果選擇了別的現在會(huì )做的更好。他們不停地后悔抱怨，致使自己的選擇也不能作好。以前我也后悔過(guò)自己的選擇，但后來(lái)我總結出：人一旦作出了選擇就無(wú)法回頭，他所能做的只有努力去把自己的選擇做好。

　　第三，做選擇要果斷。許多領(lǐng)導人之所以成為偉人，正是因為他們果斷的選擇。許多軍事家正是因為在攻守進(jìn)退方面選擇果斷，才取地戰爭的勝利。但也有人因為優(yōu)柔寡段而錯失良機，一敗涂地。有許多投資商，在機會(huì )到來(lái)時(shí)，卻猶猶豫豫做不出選擇，結果錯過(guò)投資時(shí)機，不僅沒(méi)瓚到錢(qián)，反而使自己血本無(wú)歸。所以果斷的選擇也是十分重要的。

　　以上或許是我自己的偏見(jiàn)，但在我的實(shí)踐中是成功的。我希望所有人都能重視每一次選擇，做好每一次選擇。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 57

　　每一個(gè)人一生中都會(huì )遇到各種各樣的選擇，往往一次選擇就可以改變一個(gè)人的命運。我張開(kāi)雙臂，去擁抱那永遠無(wú)法抹去的記憶。

　　那是一個(gè)令人難忘的傍晚，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，三年級的我獨自一人走在回家的路上，手里拿著(zhù)一份79分的英語(yǔ)考卷�！鞍�！”我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣�，F在我該怎么辦，回家等著(zhù)挨罵嗎？我暗自心想。突然，“轟隆隆”，一道閃電在浩瀚的天空中劃下了長(cháng)長(cháng)的一筆。一下子把我的思緒打斷了。什么，難道老天爺也在責罵我嗎？此時(shí)此刻，我的內心深處仿佛也被它刺了一下�！暗魏V”，一顆淚珠竟從我的臉頰上緩緩地流下來(lái)，我哭了，我哭得是那么傷心，都怪我太粗心了。

　　就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦海中閃過(guò)，自己簽字，媽媽就不知道了�？蛇@個(gè)念頭剛停留一會(huì )兒，我轉念一想：不行，我要做個(gè)誠實(shí)的孩子，不能欺騙媽媽?zhuān)〈藭r(shí)此刻，我十分緊張，牙齒緊咬嘴唇，手攥緊拳頭，豆大般的'汗珠也從皮膚滲了出來(lái)。我還是說(shuō)吧，但媽媽看到分數又會(huì )怎樣呢？管不了那么多了，賭一把吧……我走著(zhù)走著(zhù)，心里卻總是猶豫不決。最終，竟然還是邪惡的力量戰勝了正義，因為我害怕媽媽的那種眼神。

　　不知不覺(jué)到了家，我看見(jiàn)了那滿(mǎn)面春風(fēng)的媽媽?zhuān)�但我依然不敢抬頭直視媽媽的眼睛。我低頭跑向臥室，生怕觸到媽媽的那雙火眼�！敖裉煊⒄Z(yǔ)考得怎么樣��？”這時(shí)耳旁傳來(lái)一聲親切的問(wèn)話(huà)聲。因為做賊心虛，我被嚇了一跳�！敖裉臁�。沒(méi)…沒(méi)…考…”，我吱吱唔唔地說(shuō)。

　　第二天，我膽戰心驚地走進(jìn)教室，生怕被老師看出來(lái)�？上�人算不如天算，好日子不長(cháng)，這場(chǎng)謊言游戲就結束了，老師也向媽媽打了電話(huà)。我心里后悔萬(wàn)分。

　　直到今天，這段難以忘懷的回憶還令我記憶猶新。但我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)告訴大家我是個(gè)誠實(shí)的孩子。我今后一定會(huì )選擇一條誠實(shí)的路走下去。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 58

　　見(jiàn)過(guò)大城市的風(fēng)華正貌，你還會(huì )選擇小村莊的粗枝雜葉嗎？

　　見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，你還會(huì )選擇滿(mǎn)是青苔的池塘嗎？見(jiàn)過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，你還會(huì )選擇放棄嗎？

　　從前的我是一個(gè)一遇到難題，就會(huì )選擇逃避，一遇到困難就會(huì )選擇放棄。自從那天他為我上了一課。

　　“這道題我不會(huì )�！蔽依碇睔鈮训膶χ�(zhù)媽媽說(shuō)�！澳悴荒苁裁炊紗�(wèn)別人吧。要學(xué)會(huì )自己動(dòng)腦子怎么可以看見(jiàn)難題就說(shuō)不會(huì )呢？難道在考場(chǎng)上你不會(huì )的可以問(wèn)別人。人要學(xué)會(huì )自己思考�！眿寢尯軣o(wú)奈的說(shuō)著(zhù)，之后轉身就走留我一人在空落落的房間里面，冥思苦想著(zhù)道數學(xué)題。

　　按耐不住的好奇心使我的眼睛四處張望，東看看，西瞅瞅。咦！一只小鳥(niǎo)，吸引著(zhù)我的眼球。那是一只雛鳥(niǎo)應該才剛出生不久吧。它正在學(xué)習飛行，我靜靜地看著(zhù)這只鳥(niǎo)滑稽的表演。它每次張開(kāi)翅膀努力的拍打著(zhù)向上飛，可每次都去飛了十來(lái)厘米，就狠狠的摔在了地板上。我傻呵呵的看著(zhù)它時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。為什么動(dòng)物就不懂得變通呢，不會(huì )飛就放棄吧。干嘛要把自己搞得這么辛苦。我看著(zhù)他一次一次的嘗試，又一次一次的`摔落，把自己弄得遍體鱗傷。

　　不知怎么不好像剛到小鳥(niǎo)對天上一切未知的渴望，對藍天的向往。即使她一次一次的失敗，也從未選擇放棄。它奮力的向上一跳，努力的拍打著(zhù)翅膀，它終于會(huì )飛了。它尖叫著(zhù)，它正感受成功帶來(lái)的喜悅，它正享受著(zhù)藍天白云，它做到了。我發(fā)自肺腑的笑了。我回到了桌前，再看看那個(gè)數學(xué)題。嘗試了幾種不同的方式，即使失敗我也沒(méi)有選擇放棄。我像那只小鳥(niǎo)一般，不斷的拍打著(zhù)翅膀，勝利的曙光已經(jīng)照亮了我的前方�！拔易龀鰜�(lái)了�！眱刃牡南矏倞^發(fā)向上涌出，原來(lái)我可以做到。我不再選擇逃避，我不再選擇放棄。人為什么會(huì )選擇放棄？是因為沒(méi)有像小鳥(niǎo)一樣的毅力。沒(méi)有像小鳥(niǎo)一樣的向往。

　　人生之路要自己選擇。選擇放棄，你與成功失之交臂；選擇逃避，你連放棄了資格都不曾擁有；選擇堅持，勝利在向你揮手。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 59

　　不同的選擇，決定不同的結果，當你感到自己的選擇是錯誤的，卻早已不可能從頭來(lái)過(guò)。

　　——題記

　　命運不是機遇，而是選擇。這是J·E·丁格說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。沒(méi)錯，命運并不是機遇而是選擇，而命運，便是你選擇的結果。

　　我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有兩只青蛙，它們常年待在一口井中，坐井觀(guān)天。每天它們抬頭望著(zhù)天，一只青蛙覺(jué)得世界是那么渺小，只有巴掌那么大。另一只青蛙卻認為井外是非常美麗的，一天，一只小鳥(niǎo)來(lái)井邊喝水，遇見(jiàn)這兩只青蛙。于是，她勸兩只青蛙跳出井，到外面的世界，享受自由的生活。第一只青蛙卻不覺(jué)得天空有多大，認為天空只有井口一般大小，便沒(méi)有放在心上；另一只青蛙聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的話(huà)后，更加堅定了自己的信念，每天都練習跳躍，想要去井外看一看，終于有一天，這只青蛙跳了上來(lái)，當他看到這世界后，嘆了口氣：“可憐的兄弟啊，認為世界只有那么一點(diǎn)，我想，估計你一輩子也看不到這井外的美麗世界了�！钡谝恢磺嗤茉谝婚_(kāi)始就做出了錯誤的選擇，認為這世界只有這么一點(diǎn)大，所以它不可能會(huì )成功；而第二只青蛙卻始終相信這世界是非常美麗的，最終，它成功的跳出這口井，看到了他所期望的世界。

　　困難與挫折，這是我們在生活中不可避免的.。在困難面前會(huì )有三種人，與其對應的三種表現和兩種結果。

　　有的人在困難面前選擇了放棄，就像那第一只青蛙，結果也注定會(huì )是失��；或許還有一些人會(huì )堅持一下，掙扎一會(huì )，但是這些人的信念不是十分堅定，選擇了屈服，那么它的結果也一樣會(huì )是失��；最后一部分人，他們意志堅定，選擇了努力，結果他們成功了。

　　一個(gè)選擇會(huì )直接影響到你最后的結果，舉個(gè)我的例子來(lái)說(shuō)吧：考試的時(shí)候，在一道題上猶豫不定，到最后試卷發(fā)下來(lái)，才會(huì )發(fā)現，正確答案就是當初自己想的那樣，因此而后悔。選擇的不同會(huì )直接影響到我們最后的結果。

　　不同的選擇將會(huì )有不同的結果，一旦決定了，那就不可能從頭來(lái)過(guò)，在人生中的每一次選擇，每一個(gè)岔路口。我們都要慎重的做出我們的選擇，決定我們的方向，或許我們會(huì )猶豫，但記住，我們所做出的每一個(gè)選擇，都將會(huì )成就我們未來(lái)的結果，不管他是正確的還是錯誤的。

　　無(wú)論是青蛙的故事，還是考試時(shí)的選擇題，都說(shuō)明了一個(gè)道理——不同的選擇決定著(zhù)我們不同的結果。這么一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理，卻總是被人遺忘。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 60

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)“生存還是毀滅，這是一個(gè)永恒的選擇題�！币灾劣诘阶詈�，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇選擇無(wú)處不在。面朝大海，春暖花開(kāi)，是海子的選擇；人不是生來(lái)被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。莫言說(shuō)每個(gè)平淡無(wú)奇的生命中都蘊藏著(zhù)一座寶藏。只要肯挖掘，沿著(zhù)哪怕是微乎其微的一絲暗示，也會(huì )挖掘出令自己驚訝不已的寶藏。

　　人這一生，要面臨無(wú)數次的選擇，小到今天我們吃點(diǎn)什么，大到在一些關(guān)鍵時(shí)刻的決策。就如美國女孩凱金斯，因從小佩戴助聽(tīng)器被同學(xué)恥笑。在她最無(wú)助時(shí)，她的父親告誡她：“發(fā)現你的優(yōu)勢且堅持做下去”。丟掉助聽(tīng)器后，凱金斯發(fā)現自己擅長(cháng)籃球。當她帶領(lǐng)校隊拿下冠軍時(shí)，她發(fā)現周?chē)�的人不在嘲弄她反而友善�?與她交往。這讓她意識到當初的選擇無(wú)比正確，正是這一選擇讓她如愿進(jìn)入美國女籃。

　　艾倫特說(shuō)：“發(fā)展成長(cháng)最有力的原則在于人的選擇”。譬如我國古代的方仲永，年少時(shí)天賦異稟。本是可造之材，奈何他畫(huà)地為牢，止步不前最終泯然眾人矣。正如愛(ài)因斯坦所言：“天才和勤奮，我選擇勤奮。因為成就來(lái)源于勤奮”！

　　魚(yú)和熊掌不可兼得，只有舍得，方能如愿以?xún)�。古希臘蘇格拉底的三個(gè)弟子曾向蘇格拉底探求—“如何找到理想的伴侶”？蘇格拉底不語(yǔ)，將他們帶到麥田里，規定選一個(gè)且只選一次最飽滿(mǎn)的麥穗。第一個(gè)弟子，剛步入麥田中便興高采烈得摘下了一個(gè)麥穗�？僧斔�前進(jìn)的越深就發(fā)現有數顆更大的麥穗，最終失望而歸。第二個(gè)弟子吸取了教訓，他一直在尋找最大的麥穗，忽略了數個(gè)飽滿(mǎn)的麥穗。最終直到終點(diǎn)他也沒(méi)有找到滿(mǎn)意的麥穗。第三個(gè)學(xué)生吸取了前兩人的教訓，當他走到三分之一時(shí)就把麥穗分為大、中、小三個(gè)標準。當他走到三分之二時(shí)，正好驗證了標準。走到最后三分之一時(shí)，他終于選取了心儀的麥穗滿(mǎn)載而歸。這個(gè)故事再次闡述了舍得的重要。

　　曹植曰：“捐軀赴國難，視死忽如歸”。西漢名將霍去病一生屢立奇功。河西戰役勝利后，漢武帝賞賜給他一棟奢華住宅。而霍去病婉拒后更是發(fā)出：“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。誠然，霍去病在個(gè)人榮華富貴與家國責任間毅然選擇后者，他能流芳百世也就不足為奇了。

　　人放棄捷徑通途，不是偏愛(ài)崎嶇彎折，而是為了通達成功之路；放棄安逸舒適，不是不愿享受生活，而是為了堅守自己的初心；放棄功名富貴，不是為了接受貧困苦寒，而是為了追求自己的理想。選擇如此重要！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 61

　　不同的選擇，不同的追求，不同的結果。

　　她，從小被認為是家中的乖乖女，是老師們眼里的好學(xué)生，是同學(xué)們的榜樣。上了初中之后，她看到別人在玩，自己也想參與他們到之間，可是，又不知道和她們說(shuō)些什么。有人來(lái)主動(dòng)找她玩，她也出于本能地推脫了，大概是因為自己融入不到別人的境界里吧！所以同學(xué)們都認為她裝作清高，見(jiàn)到她都指指點(diǎn)點(diǎn)的。這使她很難過(guò)。自己只好埋頭苦學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地學(xué)習。所以，成績(jì)仍然保持第一。初中兩年過(guò)去了，她連一個(gè)朋友都沒(méi)有。班里的同學(xué)們都笑她沒(méi)朋友，還整她，在她凳子上涂膠水、在書(shū)里放蟲(chóng)子……她每天都很孤獨，自己躲在被子里哭。她終于考上了大學(xué)，大學(xué)念完之后她去找工作，沒(méi)有人會(huì )收留她。即使他學(xué)歷再高，每個(gè)公司都嫌棄她沒(méi)有社會(huì )交際能力。

　　他，因為家庭關(guān)系，從小學(xué)習不好，每天和一些小混混打架、抽煙、喝酒。在學(xué)校里，被人們認為是壞孩子。老師說(shuō)他以后肯定沒(méi)前途。家長(cháng)們說(shuō)他教壞同班同學(xué)了。但他還是那樣，在看到別人被欺負時(shí)，他會(huì )出手相助；在別人有困難時(shí)，也會(huì )幫忙。他去哪都有兄弟，和誰(shuí)都可以稱(chēng)兄道弟。在他有困難時(shí)，別人都可以幫他。不久，他靠自己的努力和朋友的幫忙。有了自己的事業(yè)，有了自己的公司。

　　他們，有不同的選擇，有不同的追求。人生的道路上有許多個(gè)選擇。所以，我們要慎重地選擇，要有追求。不同的選擇，就會(huì )有不同的結果。

　　有時(shí)候失去并不是悲傷也有可能是幸運，有時(shí)候失去也并不是憂(yōu)傷而恰恰可能是快樂(lè )。失去的.，就要朝別的方向而努力，失去的，就不要去留念。盡可能地去追求自己喜歡的，向往的。在追求夢(mèng)想的路上，要執著(zhù)，在執著(zhù)追求上，我們也要學(xué)會(huì )放棄一些得不到的。

　　理想道路上是一個(gè)十字路口，有四個(gè)可以選擇的。當然只有一條可以通向成功，剩下三條是失敗的道路。就看你會(huì )不會(huì )選擇，怎么選擇。有時(shí)候在失敗的道路上也能走向成功就看你肯不肯努力。無(wú)論你選擇那一條路，都會(huì )有不一樣的結果，無(wú)論結果怎么樣，都要聽(tīng)聽(tīng)你心里的訴說(shuō)，他會(huì )告訴你該選擇那一條路。

　　做出正確的選擇，必定有一定的經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì )選擇的同時(shí)必須要積累經(jīng)驗，以足夠的經(jīng)驗去做那個(gè)正確的選擇。因為一個(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這便會(huì )帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。人生的道路也是由許許多多個(gè)十字路口組成，向左向右，都要由你自己決定，只要在每個(gè)路口做出慎重的選擇，并一直堅持下去，你的理想將離你越來(lái)越近。也許會(huì )有挫折、會(huì )有困難，每一個(gè)挫折都會(huì )留下一處傷痕，每一處傷痕就會(huì )讓我累計一個(gè)經(jīng)驗，也許有人會(huì )笑我太傻，但是我的執著(zhù)促使我做出選擇，我永遠堅信我的選擇，不會(huì )放棄。既然選擇了，就不會(huì )回頭。

　　不同的選擇，不同的結果。向上吧，少年。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 62

　　選擇，是人生不可避免的。生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到選擇，高考中，不管考什么科目，其中一定會(huì )有選擇題，并且選擇題占其中很大的分值，只要我們會(huì )做這個(gè)題，選擇并不是難事，可誰(shuí)也難免會(huì )遇到疑惑，那選擇可就重要了，高考決定命運，選擇也決定著(zhù)我們的命運。

　　哥哥的學(xué)習很好，小時(shí)候老是拿著(zhù)他那張滿(mǎn)分的卷子在我面前晃悠，使我很沒(méi)面子，長(cháng)大后，這個(gè)自大的哥哥成績(jì)竟然沒(méi)有下降過(guò)，過(guò)年過(guò)節時(shí)，親朋好友們就夸我這個(gè)“好哥哥”當問(wèn)起我的成績(jì)來(lái)，我沉默不語(yǔ)，“好哥哥”就大聲嚷道：“每次都抱個(gè)鴨蛋回家”。我一下子臉紅的跟猴屁股似的，使我感到極度自卑。哥哥上升高中的時(shí)候，因成績(jì)優(yōu)良被一家重點(diǎn)高中錄取，在暑假的時(shí)候，哥哥迷上了賽車(chē)，整天不是對著(zhù)電腦玩，就是出去跟朋友玩，爸爸不忍心讓哥哥這么落魄下去，就好心的說(shuō)了一句，別老出去玩了，別到高中跟不上課了。你懂什么！不用你管，我不上高中了，我要當一名職業(yè)賽車(chē)手�！币幌蛟诎职謰寢屆媲肮郧傻母绺缇谷桓疫@樣對爸爸說(shuō)話(huà)我驚呆了。爸爸沉重的巴掌打在哥哥瘦弱的臉上媽媽急忙拉住爸爸，以免再打。爸爸生氣的說(shuō)媽媽爸爸供你上學(xué)容易嗎？每天晚睡早起連過(guò)個(gè)節放個(gè)假也不敢休息，為的是什么，為的是你有個(gè)好的出路，為的`是你有一個(gè)美好的將來(lái)。哥哥一夜未眠都來(lái)思考這個(gè)選擇題。第二天，便乖乖學(xué)習了起來(lái)。

　　高三那年，因為學(xué)習壓力太大，為了緩解學(xué)習壓力，哥哥竟又迷上了賽車(chē)，成績(jì)直線(xiàn)下將，哥哥竟又想退學(xué)。終于，爸爸收到了哥哥想退學(xué)的消息爸爸并沒(méi)有阻止哥哥退學(xué)，只是和哥哥說(shuō)了一些話(huà)讓哥哥自己決定，我還記得當初爸爸跟哥哥說(shuō)的。是：“選擇決定命運，命運由自己掌控，不同的選擇不同的命運，該選擇什么放棄什么，應該有你自己決定。記得，操控自己的命運不是別人，而是自己�！�

　　哥哥每天背著(zhù)學(xué)習的壓力認真復習最終以600多粉的優(yōu)異成績(jì)考進(jìn)自己理想的大學(xué)，找了一個(gè)好工作，哥哥沒(méi)有后悔自己的當初的選擇，他選擇對了，哥哥的一生將為以他的選擇而活。

　　我上了初中后，因為有哥哥當我的輔導老師成績(jì)進(jìn)步的很快因為有哥哥的例子，好友父母的教導，我知道，我一定要向哥哥那樣努力學(xué)習，為自己爭取一個(gè)選擇的機會(huì )。期中考試那一次，因為晚上復習睡得太晚考語(yǔ)文時(shí)竟不由自主的睡了起來(lái)，歷史又沒(méi)及格，考得簡(jiǎn)直是一塌糊涂，因為考試的失利，使我在老師面前不敢抬起頭來(lái)。我想過(guò)要退學(xué)，如果退學(xué)，哥哥一定會(huì )瞧不起我的，親朋好友怎么看我，不能退學(xué)，絕不能，哥哥最起碼有個(gè)選擇的機會(huì )，可以自己決定自己的命運，而我，如果退學(xué)，那連個(gè)選擇的機會(huì )也沒(méi)有，我的選擇只能是好好學(xué)習考大學(xué)，也必須是，只有這樣才能決定自己的命運。

　　選擇決定命運，人生僅僅如此。不要把自己的命運去交給別人選擇。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 63

　　我們每天行走時(shí)都能面對無(wú)數條十字路口。東南西北，而你只能選擇一條路行走。不可能同時(shí)朝著(zhù)兩個(gè)方向行走�；蛳蜃蠡蛳蛴乙嗷蛳蚯�，也可能我們會(huì )身再回頭走過(guò)。

　　如果把人生也比喻成一條漫長(cháng)的道路，這條道路上擁有太多紛繁錯雜的十字路口。而每次站在人生的十字路口處，總要進(jìn)行選擇。從小學(xué)到中學(xué)、高中、大學(xué)、工作、婚姻等等，其間有希望、有失望；有幸福、有悲涼；有徘徊、有無(wú)奈；有郁悶、有憂(yōu)傷。而每一次不同的選擇，也注定給予我們不同的結果。正是這些無(wú)數次的選擇，讓我們平淡蒼白的人生增添了絢麗的色彩。

　　人生之中，充滿(mǎn)著(zhù)太多的不定數，正是這些不可知讓我們體會(huì )了人生歷程的艱難。不是每一次選擇，都能給予我們理想的結果。當我們身陷迷惑而不知從何而起步時(shí)，總渴望先知或者圣賢能給予指明一個(gè)方向，可惜世間沒(méi)有上帝與先知，自己的路只能自己選擇，無(wú)人能夠替代。選擇有時(shí)于人很簡(jiǎn)單，可以不加思考而盲目的沿著(zhù)一個(gè)方向前行，可誰(shuí)又能肯定路的盡頭是失敗或者成功呢？誰(shuí)又能真實(shí)的告訴自己任何一次選擇里，迎接自己的都是鮮花而不是荊棘呢？

　　十字路口，意味著(zhù)機遇，意味著(zhù)挑戰。

　　選擇，需要勇氣。堅定地毫不猶豫地往自己選定的`路口走。每一條路上都會(huì )有它獨特的風(fēng)景在等著(zhù)你。你要相信自己。愿賭不服輸，即使撞壁而頭破血流，難道不也可以看著(zhù)是一種真實(shí)的體驗與感受么？即使錯了也不可怕，最可怕的是知道錯還要繼續往前走！成功的時(shí)候回過(guò)頭來(lái)想想過(guò)程就算有錯的也是美好的，只要我們還有希望，還有時(shí)間，吸取經(jīng)驗與教訓，又何嘗不可以象歌曲中唱道的一樣：——“看成敗，人生豪邁，大不了從頭再來(lái)”。

　　經(jīng)歷人生十字路口每一次的選擇，經(jīng)歷人生角色的每次換，都能帶給自己豐富的收獲，改變自己的一生，變得更加有自信、也更加喜歡自己。當走在生命的十字路口的時(shí)候，就算痛苦再多，就算無(wú)奈再多，我們仍然要以平靜的心去面對長(cháng)遠的路。人生只有一次，蝶蛹費盡一生的掙扎，只為追求破繭而出，羽化成蝶的一刻，既然那是成長(cháng)必經(jīng)的道路，只盼望握筆能夠揮灑出鮮艷色彩，完成人生美麗的一幅畫(huà)卷！持著(zhù)感恩的心，然后勇敢并且有智慧做出你的選擇，創(chuàng )造你自己的人生天堂。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 64

　　人生從自己的哭聲中開(kāi)始，許多的也許已不再也許，海市蜃樓童話(huà)般的王國，落到了現實(shí)的土地上，我們沒(méi)有選擇的開(kāi)始了人生的選擇。

　　美與丑是造化對人的恩寵與戲弄，你我無(wú)法選擇，其實(shí)青春美貌也只是嬌艷一時(shí)，終歸有人老珠黃，面目滄桑的一天，這是大自然無(wú)法抗拒的選擇。而一個(gè)人的智慧不僅長(cháng)青不老，而且會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，沉淀日益流光溢彩。還有女人的溫柔，就象美酒，時(shí)光愈久愈醇香。

　　戀愛(ài)之初的青春男女，被丘比特神箭射中表明了愛(ài)意之后，等待對方的選擇就象等待判決，這就是愛(ài)的選擇。

　　被選當然慶幸自己朝著(zhù)心愿邁出了決定性的一步；失敗了，畢竟也曾有過(guò)執著(zhù)，也曾不沉默，是魚(yú)兒又何必癡情海洋！更何況愛(ài)與被愛(ài)是一個(gè)人的權利呢？

　　生與死，愚昧與科學(xué)，勝利與失敗，執著(zhù)與淡泊，清貧與富有，每個(gè)人無(wú)時(shí)不面臨著(zhù)挑戰，不面臨著(zhù)選擇，每次擺在面前的都是一份沉重的答卷和人格的寫(xiě)照。

　　世上有許多事沒(méi)有選擇：父母，出身，容貌，身材，還有許多的選擇由你把握：人生的篇章，生活道路，固守已成的定局怨天尤人，這種臧害無(wú)異于慢性__。

　　其實(shí)不是一切選擇都無(wú)法補償，不是一切痛苦都降臨到弱者的頭上，無(wú)可選擇的，并非不可改變，該選擇的.，何必等到的把握？

　　誠然選擇需要比較，選擇需要時(shí)間，選擇需要環(huán)境，選擇更需要魄力與膽量，執著(zhù)與勇氣。

　　選擇本身是一個(gè)過(guò)程，有時(shí)曲曲折折，坎坎坷坷，但卻是通達成功的必由之路。選擇的過(guò)程是山花爛漫前的精誠播種，嬌兒誕生時(shí)刻骨銘心的陣痛。選擇意味著(zhù)完整，選擇意味著(zhù)和諧，選擇意味著(zhù)美滿(mǎn)。

　　選擇往往是雙向的，社會(huì )在選擇著(zhù)你，你也在選擇著(zhù)社會(huì )。你選擇了失敗，也就選擇了成功。你選擇了不幸，也就選擇了幸福。正如你選擇了晨鐘，同樣也無(wú)法拒絕暮鼓。

　　選擇意味著(zhù)探索，探索意味著(zhù)犧牲，花不總是爛漫，月不總是圓滿(mǎn)。選擇也不盡如人愿。不過(guò)花落花會(huì )再開(kāi)，月缺月會(huì )再圓。不屬于你的不要太奢望，重要的不僅是紅色的花和金色的果。既然選擇了遠方，便有風(fēng)雨兼程。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 65

　　花朵選擇了迷人的外表，芬芳的氣息，卻失去了樹(shù)的挺拔高大；游魚(yú)選擇了戲水的樂(lè )趣，卻失去了飛翔的能力；泉水選擇了生生不息的細流，卻失去了波濤洶涌的氣勢；山石選擇了雄奇壯美的外貌，卻失去了珍貴華麗的外衣。大自然的每件事物都在進(jìn)行選擇，和人一樣，這種選擇是殘酷痛苦的，也是快樂(lè )的。

　　選擇是一把剪刀，它剪碎完整的.花布，卻剪出漂亮的衣服。也許我們對未來(lái)有很多夢(mèng)想，選擇會(huì )把它們無(wú)情地剪碎。不要怕，只要我們認真對待，就能用碎布拼出更新、更真、更美的夢(mèng)想。

　　選擇是一支槳，一邊抵抗著(zhù)水波的巨大阻力，一邊又引領(lǐng)船只勇往直前。也許在人生的道路上充滿(mǎn)了陷阱，選擇給我們制造了無(wú)形的阻力，但只要我們冷靜思考，找準前進(jìn)的方向，就一定能利用選擇這支槳，把人生的航船向前推進(jìn)。

　　選擇是一條射線(xiàn)，它以結束一頭的代價(jià)換來(lái)另一頭的永恒。正如“魚(yú)和熊掌不可兼得”一樣，在我們選擇一件東西的同時(shí)，必須要放下另一件東西。也許這個(gè)過(guò)程是殘酷的，但如果死死抱住兩個(gè)包袱不放，最終只會(huì )被壓死。所以我們要學(xué)會(huì )選擇，做出最正確、最有益的決定。

　　選擇是一條小路，曲折又長(cháng)滿(mǎn)了雜草，但沿著(zhù)小路前行，你會(huì )看到光明。人生就是由一次又一次的選擇構成，一條又一條的小路領(lǐng)我們走向成功。所以我們要努力克服一切困難，絕不選擇放棄，只有這樣，才會(huì )取得成功。

　　花朵不會(huì )為自己的選擇而后悔，因為它得到了美麗的芳香；魚(yú)不會(huì )為沒(méi)有翅膀而后悔，因為它擁有了堅實(shí)的鱗片和靈活的鰭；泉水雖然失去了奔騰跳躍的能力，卻換來(lái)了默默的永久；山石也不會(huì )羨慕珍珠的美麗動(dòng)人，因為它擁有堅硬的個(gè)性。每個(gè)人每一天都在進(jìn)行選擇，也許這是痛苦的、殘酷的，但依舊義無(wú)反顧——因為痛，我們感受了快樂(lè )；雖然痛，我們體味了快樂(lè )！選擇，痛并快樂(lè )著(zhù)！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 66

　　每一個(gè)人，活在世界上，必定會(huì )做出許許多多正確的或錯誤的選擇。有時(shí)候，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的選擇就決定了一個(gè)人的一生！而我，卻在無(wú)數的選擇中，慢慢的銳變，成長(cháng)！

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我與母親發(fā)生爭執。原因是考試成績(jì)不理想，父母訓斥我，正處青春叛逆期的我惡言頂撞。母親扇了我一耳光。我一怒之下跑出了家門(mén)。

　　午夜的街，空無(wú)一人，但稀稀疏疏有幾個(gè)人走過(guò)。街上的'一對父子，溫馨的氣氛是我想起了與母親那美好的回憶。想著(zhù)：回去吧！家里還有個(gè)母親在等我！可是，腦子里總會(huì )不停的播放這之前的記憶�！安�，我不回去！絕對不回去”于是，我做了一個(gè)錯誤的選擇……

　　漫步在街上，習習晚風(fēng)輕浮我臉頰，頗有些寒冷。我不僅打了個(gè)寒顫，抱著(zhù)雙手，大步向前跑去！“這么晚了，同學(xué)都睡了吧”我踢著(zhù)路邊的小石子，想著(zhù)今晚該去哪。但不知為何又小聲抱怨道“哼！我出來(lái)這么久了，也不出來(lái)找我”！

　　“轟……”一道閃電劃過(guò)天際，開(kāi)始下雨了，怎么辦！我向前跑去，卻又不知道去哪。我蹲在墻角，蜷縮著(zhù)，突如其來(lái)的雨，給原本寂靜的夜增添了幾分凄涼。

　　朦朧間，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)朦朧的背影！那是——我的母親！母親撐著(zhù)傘，穿著(zhù)一雙的拖鞋，在大雨中呼喚著(zhù)我。我快速的想母親跑去，心中的不愉快瞬間化作淚水奪眶而出。雨水打在我的臉上，分不出淚水和雨水。

　　一場(chǎng)鬧劇終于謝了幕。

　　一個(gè)小小錯誤的選擇，使我在以后的日子中更懂得珍惜家人的情感！生活中錯誤的選擇，可以是我們更懂得生活的真諦！但在人生道路上，一旦選錯了方向，將來(lái)會(huì )使我們悔恨一生！

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 67

　　一滴水足以潤活一朵花，然后美麗一個(gè)世界，一滴墨足以書(shū)寫(xiě)一個(gè)字，然后成就一篇書(shū)法，一葉扁舟足以載動(dòng)理想，然后駛向一個(gè)令人憧憬的遠方。

　　陽(yáng)光流進(jìn)我們的思緒，在溫暖生靈的同時(shí)帶來(lái)遠方的呼喚。我們需要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)用陽(yáng)光就可以燦爛的夢(mèng)，一個(gè)足以令我們現在就動(dòng)身的夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)是遠方送來(lái)的禮物，美麗動(dòng)人，仿佛可以看到：

　　在荊棘叢中，一朵小花獨自守望

　　在天山頂端，一縷陽(yáng)光靜靜灑下

　　在沙漠盡頭，一片綠洲默默橫臥

　　那遠方就是那荊棘叢中的小花，如果想要感受它的芳香就需要劈荊斬棘；那遠方就是那天山頂端的陽(yáng)光，如果想要感受它的溫暖就需要勇于攀登；那遠方就是沙漠盡頭的綠洲，如果想要感受它的清涼就要忍耐干渴�？v使忍鮮血淋淋之痛，縱使冒粉身碎骨之險，縱使耐風(fēng)吹日曬之苦也無(wú)法動(dòng)搖我們的決心，也無(wú)法畏縮我們前行的腳步，因為“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�

　　絕境是通向遠方的道路，天才視它為進(jìn)身之價(jià)，信徒視其為洗禮之水，而弱者視其為無(wú)底深淵，越王勾踐曾面對亡國之恥，人民的辱罵似刀箭刺痛他的心，勝利者的嘲笑似棍棒擊打他的靈魂，于是越王痛定思痛，在臥薪嘗膽的痛苦中完成復國大業(yè)——到達遠方。音樂(lè )大師貝多芬面對失聰之難，艱苦的環(huán)境好似惡魔想要吞噬了他，吸血碎骨，無(wú)情的打擊好似熾熱的烈火想要焚燒他的.毅力，熔化他的頑強，于是貝多芬扼住惡魔的咽喉，在打擊中浴火重生，譜寫(xiě)出命運絕響——到達遠方。

　　無(wú)數人曾經(jīng)畏懼于道路的艱難放棄了遠方，無(wú)數人曾經(jīng)戰勝了前方道路上的困難，到達了遠方。而如今無(wú)數人正站在十字路口等待選擇，一條路是荊棘叢生卻通向康莊大道，一條路是平坦卻通向懸崖，有勇氣者，有毅力者，有智慧者會(huì )在痛苦中品嘗甘甜，在絕境中迎來(lái)希望到達遠方。駕一葉扁舟風(fēng)雨中飄搖，處一所房子穩如泰山，而扁舟卻能夠在風(fēng)雨中前行，而房子只能在遠地化為灰燼。

　　蒼鷹克服了內心的恐懼才能擁抱藍天，種子沖破土層的壓抑才能沐浴陽(yáng)光，而你我只有選擇了遠方才能走向成功。

　　選擇創(chuàng )造未來(lái)征文 68

　　命運不是機遇，而是選擇。

　　我們在浩瀚飄渺的宇宙中選擇了這個(gè)美麗的星球，于是我們來(lái)到這個(gè)世界，開(kāi)始了自己的人生。我們掌控著(zhù)羅盤(pán)不失方向的前進(jìn)，或站在大海面前，或屹立于波濤之巔。在每個(gè)轉折點(diǎn)，由我們自己選擇著(zhù)命運，選擇著(zhù)永恒的未來(lái)。

　　敦，大也；煌，盛也。沉淀了千年古韻的敦煌選擇了與氣勢雄渾的祁連山為友，與無(wú)垠的塔克拉瑪干沙漠為伴。它經(jīng)歷了漢風(fēng)唐雨的洗禮，見(jiàn)證了三皇五帝戎馬一生。它選擇了坎坷滄桑的路，卻成了它“東方藝術(shù)明珠”之名，聞名世界。

　　長(cháng)，遠也；城，固也。蜿蜒盤(pán)旋的長(cháng)城選擇了幾個(gè)朝代的等待，換來(lái)了如今的輝煌。它猶如一條睿智的東方巨龍臥在萬(wàn)里疆土上，守護著(zhù)與天齊高的河山。人民用汗水和心血完成了這偉大的工程，它用它持久的努力凝聚了整個(gè)中華民族。它選擇了走這漫漫長(cháng)路，卻造就了它無(wú)堅不摧的宏偉體魄，為世界所瞻仰。

　　我們的命運，不是來(lái)源于上天注定，而是來(lái)源于我們的選擇。

　　我們會(huì )面臨選擇，命運一直由我們自己選擇。

　　我們要勇敢的選擇，為我們所愿抵達的遠方作出最正確的選擇，就像他們一樣。朱生豪先生在人生低迷的時(shí)候選擇了將翻譯事業(yè)當做擺脫迷茫的一劑良藥，他懷揣《莎士比亞戲劇》奔走在戰火中，克服重重困難堅持完成了高質(zhì)量的譯文。他證明了自己，更向世界證明了中國。印象派大師莫奈在經(jīng)紀上捉襟見(jiàn)肘，舉債度日的情況下，選擇了堅持像鳥(niǎo)兒歌唱那樣作畫(huà)。他捕捉生活中令人感動(dòng)的光線(xiàn)，用鮮明的色彩，以及人群中散發(fā)的活力來(lái)充當自己筆下的靈魂。他在愛(ài)的支持和鼓勵下，不畏官方的抨擊，選擇了以最強有力的生命去為自己的藝術(shù)搏擊，最后成就了他的一生。你可知道肯塔基州的窮小伙？也就是美國歷史上最偉大的總統――亞伯拉罕林肯。他，選擇了堅定不移的走自己的'政治道路，于是他領(lǐng)導人民在南北戰爭中取得了勝利。他的努力和杰出的人品為他的事業(yè)奠定了堅實(shí)的基礎，他的信念更是讓他能勇敢的與落后的制度作戰，于是美國有了輝煌的今天，人類(lèi)多了一位讓人景仰的總統。

　　我們的命運，不是來(lái)源于命中注定，而是來(lái)源于我們的選擇。

　　我們要相信自己的選擇，正如真切的相信我們還活著(zhù)，相信我們觸到的墻、樹(shù)甚至是人都存在于這個(gè)世界。選擇好一條路，它會(huì )通往世界的中心，通往日出的海平線(xiàn)；選擇好攜帶的東西，它會(huì )幫助你斬斷荊棘和雜草，跨越峽谷和海浪；選擇好隨行的人，這是一個(gè)絕對的選擇，我們愛(ài)這個(gè)人一次便永遠愛(ài)他；選擇好良好的心態(tài)，或許會(huì )倒在沙漠里，暈在赤道上，但都要迅速的爬起來(lái)堅強地邁向遠方；選擇好每一天的行程，在哪里哭，哪里笑，哪里直走，哪里拐角；選擇好選擇的依據，陽(yáng)光會(huì )把命運點(diǎn)燃、照亮。

　　選擇好命運，并堅持自己的選擇。我相信，在人生的殿堂里，會(huì )有你摯愛(ài)的人為你加冕為王。

　　么落魄下去，就好心的說(shuō)了一句，別老出去玩了，別到高中跟不上課了。你懂什么！不用你管，我不上高中了，我要當一名職業(yè)賽車(chē)手�！币幌蛟诎职謰寢屆媲肮郧傻母绺缇谷桓疫@樣對爸爸說(shuō)話(huà)我驚呆了�！盎鞚q，你�！卑职殖林氐陌驼拼蛟诟绺缡萑醯哪樕蠇寢尲泵�拉住爸爸，以免再打。爸爸生氣的說(shuō)媽媽爸爸供你上學(xué)容易嗎？每天晚睡早起連過(guò)個(gè)節放個(gè)假也不敢休息，為的是什么，為的是你有個(gè)好的出路，為的是你有一個(gè)美好的將來(lái)。哥哥一夜未眠都來(lái)思考這個(gè)選擇題。第二天，便乖乖學(xué)習了起來(lái)。

　　高三那年，因為學(xué)習壓力太大，為了緩解學(xué)習壓力，哥哥竟又迷上了賽車(chē)，成績(jì)直線(xiàn)下將，哥哥竟又想退學(xué)。終于，爸爸收到了哥哥想退學(xué)的消息爸爸并沒(méi)有阻止哥哥退學(xué)，只是和哥哥說(shuō)了一些話(huà)讓哥哥自己決定，我還記得當初爸爸跟哥哥說(shuō)的是：“選擇決定命運，命運由自己掌控，不同的選擇不同的命運，該選擇什么放棄什么，應該有你自己決定。記得，操控自己的命運不是別人，而是自己�！�

　　哥哥每天背著(zhù)學(xué)習的壓力認真復習最終以600多粉的優(yōu)異成績(jì)考進(jìn)自己理想的大學(xué)，找了一個(gè)好工作，哥哥沒(méi)有后悔自己的當初的選擇，他選擇對了，哥哥的一生將為以他的選擇而活。

　　我上了初中后，因為有哥哥當我的輔導老師成績(jì)進(jìn)步的很快因為有哥哥的例子，好友父母的教導，我知道，我一定要向哥哥那樣努力學(xué)習，為自己爭取一個(gè)選擇的機會(huì )。期中考試那一次，因為晚上復習睡得太晚考語(yǔ)文時(shí)竟不由自主的睡了起來(lái)，歷史又沒(méi)及格，考得簡(jiǎn)直是一塌糊涂，因為考試的失利，使我在老師面前不敢抬起頭來(lái)。我想過(guò)要退學(xué)，如果退學(xué)，哥哥一定會(huì )瞧不起我的，親朋好友怎么看我，不能退學(xué)，絕不能，哥哥最起碼有個(gè)選擇的機會(huì )，可以自己決定自己的命運，而我，如果退學(xué)，那連個(gè)選擇的機會(huì )也沒(méi)有，我的選擇只能是好好學(xué)習考大學(xué)，也必須是，只有這樣才能決定自己的命運。

　　選擇決定命運，人生僅僅如此。不要把自己的命運去交給別人選擇。

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