老師，我想對您說(shuō)征文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的老師，我想對您說(shuō)征文，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對您說(shuō)征文1
新的一學(xué)期開(kāi)始了，這也是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年了。在教師節即將來(lái)臨之際，我想對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
易老師，您教會(huì )了我們認字、寫(xiě)作、讀詩(shī)看報，每天都像一位辛勤的園丁，辛勤地勞作。去年，聽(tīng)說(shuō)您的身體不太好，我就一直想對您說(shuō)，“易老師，請您要照顧好自己的身體，把身體養得棒棒的�！�
易老師，為了我們，您付出了多少心血��！您認真地給我們批改作業(yè)，作文里的一個(gè)錯字、一個(gè)錯標點(diǎn)都能被您發(fā)現；每次語(yǔ)文單元測驗，您都能在最快的時(shí)間內改完卷子，那鮮紅的批閱中凝結著(zhù)您的點(diǎn)點(diǎn)心血。以前我的作文寫(xiě)得不太好，記得有一次，偶然有一篇作文得到了您的夸獎，還被您當成范文，在課堂上念了出來(lái)。從那以后，我就增強了無(wú)比的自信，在您的關(guān)心和教育下，我的作文成績(jì)穩步提升，我真心地想對您說(shuō)“謝謝”！
易老師，您栽培了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。您經(jīng)常對我們說(shuō)，您的學(xué)生遍布北大、清華。那一刻，我就想對您說(shuō)，等我長(cháng)大了，也要考上名校，成為您的驕傲！
高老師，自從您當了我們的班主任，同學(xué)們私下就很敬佩您，敬佩您講課時(shí)的風(fēng)趣、敬佩您信守對學(xué)生的承諾。還記得嗎？當您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí)，您那清脆、響亮、幽默的聲音永遠留在我的`記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很枯燥的數學(xué)題講得清楚又有趣味。您上的課總是那么吸引人，讓我們聽(tīng)得津津有味。
5年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)退步的很厲害，高老師看在眼里急在心里，經(jīng)常給我開(kāi)小灶，還鼓勵我上課積極大膽地舉手發(fā)言，“不要害怕說(shuō)錯，這次說(shuō)錯了，下次一定不會(huì )再錯了�！蹦�(jīng)常這樣鼓勵我。每次數學(xué)課，當您提問(wèn)時(shí)，看著(zhù)您那鼓勵的目光，我都增加了不少勇氣和自信。
上個(gè)學(xué)期期末結束時(shí)，我被評為“校級三好學(xué)生”。拿到獎狀的那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉，當時(shí)就想沖到辦公室，對著(zhù)您們說(shuō)：“易老師、高老師，謝謝您！”
老師，我想對您說(shuō)：您是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；你是粉筆，犧牲了自己，留下了知識。我一定會(huì )好好學(xué)習，成為您的驕傲，讓您為我感到自豪！
老師，我想對您說(shuō)征文2
一日為師，終身為父。很高興在去年九月與您相遇11班，跟著(zhù)您學(xué)習一年了，適應了您的教學(xué)方法，也感受到了您對我們的辛苦付
出，教師節來(lái)臨，在這里要衷心的跟您說(shuō)一句：“謝謝您老師，您辛苦了！”
初上課時(shí)，我們都被您深深的吸引了。您上課獨有的方式讓我們對物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。每一書(shū)課都跟隨您沉浸在物理的海洋里起起伏伏。您擁有淵博的知識和靈活的思維，每每都讓我欽佩不已。您幽默風(fēng)趣，在您的課堂上總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。您總是教導我們學(xué)物理不能學(xué)死了，要會(huì )理解，要訓練自己的思維能力。您工作認真，勤奮。您上著(zhù)當著(zhù)理科班的班主任，還教著(zhù)我們文科班的物理，進(jìn)度不同，教學(xué)內容不同，您備課的繁雜可想而知。但您從未抱怨，從未應付，我們總能在辦公室看到您在備課或者在處理到班上的事，還打趣您真是以校為家呀。在您的用心教導下，您所教的班級物理成績(jì)名列前茅。
您很好相處，總是喜歡和我們開(kāi)一些小玩笑，講一些小笑話(huà)，活躍著(zhù)課堂氣氛。您經(jīng)常和我們說(shuō)您讀書(shū)那會(huì )兒的事，告訴我們要努力學(xué)習，才能選擇自己喜歡的`生活。也記得有一次您被我們氣得坐在講臺上一臉無(wú)耐的看著(zhù)我們，但最后您沒(méi)有說(shuō)不會(huì )就算啦過(guò)啦，而是換了一種方法耐心的重新跟我們講……
一想到和您相處的日子只有最后這一個(gè)學(xué)期了，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)，我們會(huì )好好珍惜與您相處的最后一個(gè)學(xué)期，跟著(zhù)您好好學(xué)習。生活離不開(kāi)物理，物理離不了規律。謝謝您帶我走進(jìn)物理的天堂，您把青看凝結為作用力，將我們向未來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)推移，把智慧編成電場(chǎng)線(xiàn)，讓我們向成功一步步靠近。
謝謝您，我們最敬愛(ài)的朱老師！
老師，我想對您說(shuō)征文3
親愛(ài)的濮老師：
您好，我想對您說(shuō)，您在我心里是一個(gè)特別溫柔有耐心的老師。你從來(lái)沒(méi)有對我們發(fā)過(guò)火，每次都是溫柔的提醒，或者是跟我們講各種道理，鼓勵我們積極學(xué)習，上課遇到不懂的問(wèn)題或難題，你都會(huì )耐心的跟我們講一遍，不行就兩遍，三遍甚至更多，只要有人不會(huì )您都會(huì )繼續講此類(lèi)型的題，即使它再簡(jiǎn)單，你都會(huì )毫不厭煩的重復，能有幸認識你是我們的福氣。
您上課的時(shí)候古靈精怪，能給我一種不是在上課，而是在進(jìn)行知識交流的感覺(jué)，您上課的氣氛非常的活躍，您好像更愿意把我們當做朋友一樣，經(jīng)常給我們講一些關(guān)于生物知識的小故事。潛移默化間我們就學(xué)到了知識。在你的`課上，每一節課我都感覺(jué)很快，好像還沒(méi)聽(tīng)夠就下課了，你讓我們感受不到課堂的壓迫感，每一節課都可以輕輕松松地學(xué)到知識，您上的每一節課都是快樂(lè )的開(kāi)心的。
在課余時(shí)間，您會(huì )和我們拉拉家常，分享您的假期生活，分享好看、好玩的短視頻，您有時(shí)就像一個(gè)小孩子一樣特別的活潑天真。
您會(huì )給我們講你大學(xué)的故事，還會(huì )給我們看照片，您還特地設了一個(gè)生物微信小程序，經(jīng)常在上面發(fā)布生物知識，每章每節都不落下，為了我們的學(xué)習您可真是操碎了心��！
濮老師，今天這些樸素的一字一句都是真話(huà)，希望在以后的日子里我們更愉快的相處，節日快樂(lè )，老師辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)征文4
九月將至，在教師節這一特殊日子里，我想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了！”
回望昨日，初入高中的我，成績(jì)平平，也只有英語(yǔ)頗為出彩，但也只能在在各科的矮個(gè)子里提將軍。在經(jīng)歷幾次小考后，我的英語(yǔ)成績(jì)也只算得上中間偏上，離優(yōu)秀還差很多。雖說(shuō)失敗是成功之母，但經(jīng)歷了那么多次不理想的成績(jì)后，自己都快放棄學(xué)英語(yǔ)了。但在課堂上，我們壓力重重時(shí)，您時(shí)不時(shí)的“小插曲”讓枯燥的內容有趣很多；在我們灰心喪氣時(shí)，您總是會(huì )說(shuō)著(zhù)慷慨激昂的勵志語(yǔ)為我們打氣；當您提起教材內容時(shí)，那千奇百怪的人文民俗、別具風(fēng)格的外國飲食、精彩繽紛的外國經(jīng)典文學(xué)……那些您娓娓講述下的`未曾聽(tīng)聞的人和事，燃起了我對英語(yǔ)的興趣之火，也點(diǎn)亮了我們對外面世界的好奪之光。而我也暗下決心：一定要跟著(zhù)您的方法，學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)去看更廣闊的天地。
懷揣著(zhù)這份單純的理想，我努力學(xué)習，終于在期末取得了全班第二的英語(yǔ)成績(jì)。老師，你知道嗎，當我看見(jiàn)成績(jì)單的時(shí)候。我真的很開(kāi)心，因為這離我的夢(mèng)想更近了一步。在暑假里，我也沒(méi)落下功課，我練習了很多口語(yǔ)和模擬對話(huà)。在東京奧運會(huì )閉幕式的最后巴黎8分鐘展現在眾人面前時(shí)，我又萌生了學(xué)法語(yǔ)的想法。但這可不是空想，在最后幾天里，我學(xué)了幾個(gè)法語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)單的句子，雖然很生疏，但正如您所說(shuō)“只要我們肯努力，就一定能成功”。
在最后的最后，all in all，再次對您表示深深的感謝！
老師，我想對您說(shuō)征文5
老師，您像遠方的燈塔，矗立著(zhù)，為學(xué)子指明方向；您像近旁的紅燭，燃燒著(zhù)，為學(xué)子照亮路途；您像無(wú)私的春蠶，奉獻著(zhù)，為學(xué)子傾盡全力；您像辛勤的園丁，呵護著(zhù)，為學(xué)子修枝剪葉；您像熾熱的篝火，溫暖著(zhù)，為學(xué)子溫暖心靈；您像勤奮的修路工，辛勤著(zhù)，為學(xué)子鋪平大道；您像偉岸的巨人，堅定著(zhù)，為學(xué)子托起夢(mèng)想……
但您既不是燈塔，也不是紅燭，既不是春蠶，也不是園丁，既不是篝火，也不是修路工，更不是巨人。您是我們的老師，有著(zhù)高貴精神，有著(zhù)優(yōu)秀品德的老師。
仍記得我們相處的時(shí)光，從生活到化學(xué)，又從化學(xué)進(jìn)入生活；從宏觀(guān)進(jìn)入微觀(guān)，又從微觀(guān)反映宏觀(guān)；從一種能量到另一種能量，又從另一種能量轉化為其他的能量；從夸克到質(zhì)子、中子和電子，再到原子、離子和分子；從復分解到氧化還原，再到取代和加成。這一路上有您的'陪伴，本來(lái)枯燥乏味的化學(xué)，卻變得生動(dòng)有趣，引人入勝。
當我們沒(méi)有明白某個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，您總是不厭其煩的給我們細心講解，并審視自己的教學(xué)是否有不足之處，是否可以更好？
當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，您總是給予我們安慰與建議，并及時(shí)糾正我們的錯誤。
我想這些都是您對我們的愛(ài)與責任，這份愛(ài)如同寒冬早晨的一杯熱牛奶，溫暖著(zhù)我們，這份責任如同強而有力的工具，幫助著(zhù)我們。而這一切的一切讓我們更好地茁壯成長(cháng)，讓我們不負青春，不負韶華。
在這盛大節日到來(lái)之際，我們心中充滿(mǎn)了千言萬(wàn)語(yǔ)——千句萬(wàn)句想對你訴說(shuō)的心聲，但它們終將化為一句話(huà)：馮老師，謝謝您！您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！
老師，我想對您說(shuō)征文6
老師，從九月份開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)有一個(gè)多月了，而我們也對彼此有了一定的了解了。有一些話(huà)，我說(shuō)不出口，一直在心中深藏著(zhù)。今天，就讓我在這里吐露出心中的千言萬(wàn)語(yǔ)吧。
老師，在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，躺在床上還未入睡的我，就在想:開(kāi)學(xué)了，誰(shuí)會(huì )成為我的新老師呢，我的班主任老師又會(huì )是誰(shuí)呢？那一晚，心中滿(mǎn)是困惑，又滿(mǎn)是期待，真希望第二天馬上到來(lái)，破解心中的這些謎團。到了開(kāi)學(xué)那天，我見(jiàn)到了老師您，知道了您就是我們的的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任老師�？吹侥酀拿纨�，戴著(zhù)一副黑邊框眼睛，我立馬判斷出，您肯定是今年剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。而，我們也有幸成為您的第一批學(xué)生。
相比較其他的老教師，我們更喜歡與您相處，因為我們感覺(jué)，您好像不是我們的老師，更像是我們朝夕相處的大姐姐。每一天的生活學(xué)習，你隨時(shí)隨地，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊。從開(kāi)學(xué)之初到現在，您教會(huì )了我們好多知識，而這些知識又是細致入微地一點(diǎn)一滴地滲入到我們的生活與學(xué)習之中的。從早晨的`打掃衛生，您與我們一同拿著(zhù)勞動(dòng)工具，教我們如何打掃得又好又快；語(yǔ)文課堂上，您向我們傳授豐富的知識，每節課上您都會(huì )引發(fā)出一個(gè)妙趣橫生的小故事，啟發(fā)我們，告訴我們一些人生哲理；而實(shí)踐活動(dòng)的課堂上，您組織我們制作紙漿畫(huà)，讓我們在親身體驗中，知道了如何在生活中變廢為寶。
老師，您知道么？這些小事我都深深牢記在心中了，但是，尤其令我難以忘懷的是，您手把手教我寫(xiě)字的那個(gè)中午。那次，我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)很不認真，您看著(zhù)我潦草的字跡，深深地皺起了眉頭。你輕輕走到我的身邊，將作業(yè)本放到我的書(shū)桌上，慢慢探下身子，拿起筆來(lái)。在我本子上，認真寫(xiě)起字來(lái)。我安靜地看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)您溫暖的話(huà)語(yǔ)，緩緩道出：你看，這每一個(gè)字就相當于一個(gè)人，而這上面的橫線(xiàn)就是人頭頂的藍天，字下面的橫線(xiàn)就是我們腳下踏的土地。作為一個(gè)人，我們應該頂天立地，腳踏實(shí)地，堂堂正正做人。所以呢，每一個(gè)字也是如此。字要落在地面上，但不能踏破土地；字呢，要頭頂藍天，但卻不能直沖云天。所以，每個(gè)字就應該是貼著(zhù)下面的橫線(xiàn)，但與上面的橫線(xiàn)要保留一定的空隙。這樣的字，在本子上看起來(lái)，才會(huì )大小一致，書(shū)寫(xiě)整齊而又美觀(guān)大方。老師，在您的教導下，我記住了，這神奇的“寫(xiě)字秘訣”，更懂得了做人的道理。
老師，我知道，也許鳥(niǎo)兒報答不了藍天對它的恩惠，也許世間的每一棵小草都報答不了春暉的哺育之恩，也許莘莘學(xué)子也報答不了教師諄諄教誨的恩情�？墒�，我會(huì )以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對您的感激，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)向您匯報。老師，再次真摯地說(shuō)一句：謝謝您，梁老師，真心地謝謝您對我的關(guān)心與幫助。
老師，我想對您說(shuō)征文7
一只裝滿(mǎn)書(shū)本的手提包當緊了教室，一個(gè)身影矯健的邁過(guò)了門(mén)檻，踏上講臺順勢把包放下，抽出書(shū)本，一切課前準備就緒，看向我們開(kāi)始講課，這是我們每天都經(jīng)歷的事，是老師們對我們的信息傳遞。老師，我想對您說(shuō)！
感謝您對我們孜孜不倦的教誨，知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來(lái)的光彩，如果我們沒(méi)有知識文化，人生將是黑白色的`，老師，您是我們成功路上的引路人，記得您為了我們更好的地，理解知識點(diǎn)，您深夜還在為我們整理資料，當我們遇到難題時(shí)，您又會(huì )耐心的教我們解答一遍又一遍，當我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您會(huì )給我們做思想工作，教我們如何為人處事。
老師，感謝您向我們的父母一樣對我們無(wú)微不至的照顧，記得有一次班上有同學(xué)低血糖，您看見(jiàn)他暈倒后，連忙把她送進(jìn)醫務(wù)室，當時(shí)是晚上，您在勞累一天后，還陪同學(xué)們把點(diǎn)滴打完點(diǎn)滴，打完學(xué)送回宿舍，到了第二天，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們情況，并教他一些照顧自己的知識，在班上，不管是哪個(gè)同學(xué)生��？您都是第一個(gè)到場(chǎng)的人，并且詢(xún)問(wèn)他們的情況，教他們如何照顧自己，如果，把我們比作樹(shù)苗，那您就是辛勤的園丁，用愛(ài)心，細心，恒心，熱心來(lái)培育我們，只為把我們培養成一個(gè)對社會(huì )有用的人。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，這是對您精神的寫(xiě)照，感謝您一路上對我們的無(wú)微不至的照顧，感謝您對我們的栽培，我們一定不辜負您的期望，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，我們會(huì )努力成為一棵枝繁葉茂的，大樹(shù)為社會(huì )爭光。
老師，我想對您說(shuō)征文8
老師是一把鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫；老師是航海時(shí)迷失方向的指南針；老師是照亮我們奮斗路程中的一束亮光。她帶領(lǐng)我們走向勝利、走向知識的海洋、走向成功的道路。
今年是我升高二的一年，是最關(guān)鍵的一年。我想對您說(shuō)：您在我心中是一個(gè)不會(huì )誤人子弟的好老師，在別人嘴里夸您、罵您，可是折回頭來(lái)想一下您也是一位優(yōu)秀的老師。高一開(kāi)始，您第一節課夸我們，到最后第二節、第三節課慢慢的您對我們更加嚴厲，更加罵我們，我們也就更討厭、害怕、厭倦上您的課了，可是理科班不能不上化學(xué)課��！這怎么行呢，于是我就努力認真的聽(tīng)課您還是不滿(mǎn)意。我記得有一次，我好像是低著(zhù)頭被您叫到了講臺旁聽(tīng)課，那一節課我印象深刻，可我什么也沒(méi)聽(tīng)懂。后來(lái)有一天，在早點(diǎn)店遇見(jiàn)您，您和我媽媽聊得還好，可是過(guò)后的每一節課您都時(shí)不時(shí)的`盯我一下，當時(shí)心里也就咯噔一下，之后，您陪伴了我們一年，給我們上了一年的化學(xué)課，您也教會(huì )了我們不少的道理我最記得一個(gè)您說(shuō)過(guò)：“現在不吃讀書(shū)的苦，將來(lái)就吃生活的苦�！蔽也恢涝蚴悄憛捝衔覀兊恼n，“怕”給我們上課還是上我們的課太累了，您就去旁邊那個(gè)班給他們上化學(xué)課了？我們班也換了一個(gè)新的老師，和你上課有所不同，筆記很少講得很細很有耐心可能是還年輕吧。不上您的課了，化學(xué)課上睡覺(jué)的人也增加了一兩個(gè)，作業(yè)時(shí)常缺交，但我還是希望再聽(tīng)一聽(tīng)您的課、聽(tīng)一聽(tīng)您罵我們、聽(tīng)一聽(tīng)您教我們的故事。
老師，我想對您說(shuō)征文9
20xx年秋天，當我踏進(jìn)二中大門(mén)的時(shí)候，我就知道，我的人生開(kāi)啟了新的篇章。非常感謝，我遇到了您—馮興芳老師。
第一次上化學(xué)課時(shí)，輕松無(wú)比。那時(shí)候覺(jué)得，遇到這么年輕漂亮的老師，真是幸運中的幸運。的確，遇到您的我們真的很幸運。
初中的時(shí)候，我幾乎沒(méi)有認真的聽(tīng)過(guò)化學(xué)課，所以后來(lái)的化學(xué)課我也沒(méi)怎么認真的聽(tīng)。我一直沿襲著(zhù)之前的風(fēng)格，化學(xué)課上要么就思緒飄飛云外，要么就與周公劃拳。雖然您提醒過(guò)我，但您的話(huà)也是也是像氧氣一樣，一呼一吸就出去了。
沒(méi)多久，期中考試如期而至。面對著(zhù)新生活的第一次大考，我們都拿出了百分百的'認真。那一次，我化學(xué)考的還不錯。這讓我更加得意了。沾沾自喜的我期待著(zhù)在化學(xué)課上大顯神威。
因為這次考試，您對我留下了些許印象。而這次周末的作業(yè)，就是改錯。周末回家的我，徹頭徹腦沒(méi)想起做作業(yè)這一回事，完完全全的把它拋到了九霄云外�？赡苁前阉敵嵌Y物送給玉皇大帝了，讓作業(yè)在凌霄寶殿安心的過(guò)個(gè)周末吧。這么做的后果，就是周日晚上瘋狂的補作業(yè)。而化學(xué)作業(yè)，也是簡(jiǎn)單草率的完成了。事后我還覺(jué)得沒(méi)有什么大問(wèn)題。
好景不長(cháng)，這些劣質(zhì)產(chǎn)品很快就被您單獨挑出來(lái)了。當時(shí)我的心提到了嗓子眼，就差從嘴里蹦出來(lái)了。以為會(huì )被點(diǎn)名批評，然而，卻并沒(méi)有。拿到本子的時(shí)候，我勉強抬起我顫抖的手，抬開(kāi)了沉重的書(shū)面。沒(méi)有嚴厲的批評和懲罰，只是在最下面有五個(gè)紅字“請認真完成”。那一刻，心底的愧疚如潮水般涌來(lái)，在我的心底掀起了驚濤駭浪。草草完成的作業(yè)，換來(lái)了五個(gè)紅字，和一個(gè)微笑的小表情，我覺(jué)得我賺了。所以這一次，我不再會(huì )像之前，而是認認真真的對待每一科。
感謝您，用您的包容，喚醒了我的覺(jué)悟。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。往后兩年，請多關(guān)照。
老師，我想對您說(shuō)征文10
親愛(ài)的朱老師：
您好，隨著(zhù)時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，在不知不覺(jué)中我們早已在相互陪伴中走過(guò)了春、夏、秋、冬一個(gè)輪回，走廊上常常傳來(lái)您急促而有力的腳步聲；辦公室里常�？吹侥鸀楦鞣N事物忙碌的身影；課堂上總是聽(tīng)著(zhù)您激情洋溢的講課；班級里總有你一直無(wú)微不至的陪伴……一切看似枯燥的日子里有了你像母親般細心，像春風(fēng)般溫柔的關(guān)懷，也變得暖而有味。
總喜歡您站在講臺上認真的講著(zhù)課的樣子，那一刻您便是整個(gè)世界的主角，齊肩的頭發(fā)，掛在鼻梁上的眼鏡和那激情滿(mǎn)懷的'聲音便是您最好的標志。
還記得去年冬天，干瘦稀疏的竹枝將陽(yáng)光割成碎片，化作幾何圖形，溫柔的貼在您的臉上，陽(yáng)光中您變成了我記憶深處一幅靈動(dòng)難忘的剪影。你拿著(zhù)話(huà)筒站在升旗臺上，給全年級的同學(xué)們做著(zhù)開(kāi)學(xué)的動(dòng)員，您用鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生，我們在臺下因為是你的學(xué)生而倍感自豪，我仍記得您那天說(shuō)的：“昨天已經(jīng)過(guò)去，就讓它成為過(guò)去時(shí)，我們要做的是想想今天該做什么，明天該得到什么，一天天把自己變得更好，離自己的目標更進(jìn)一步……，我漸漸的聽(tīng)入了神。伴著(zhù)初冬微涼的風(fēng)，您的背影在蕭瑟的風(fēng)中顯得如此堅定，橘色的冬日陽(yáng)光也來(lái)湊熱鬧，用亮麗的溫情的色調裝飾著(zhù)周?chē)�，點(diǎn)綴出希望的氛圍，從那以后只要氣餒灰心時(shí)，你激烈的話(huà)語(yǔ)總是能回響在耳邊。
經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)光，早已習慣了您的陪伴，習慣了您上課時(shí)抬著(zhù)課本，飽含深情的講解分析，習慣了做錯時(shí)您的批評，習慣了氣餒時(shí)您鼓勵的眼神。
老師，這一年來(lái)您辛苦了，感謝您孜孜不倦的教誨，讓我們在這一年的生活中收獲了許多，余下的兩年，還請您多多指教。
朱老師，教師節快樂(lè )！
老師，我想對您說(shuō)征文11
張老師是我們的數學(xué)老師，陪伴了我們小學(xué)四年。她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)垂過(guò)肩頭，大大的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，臉上的笑容暖人心扉，所以我們總覺(jué)得年近五十的她像鄰家大姐姐，那么親切和藹，永遠充滿(mǎn)青春活力！隨著(zhù)我們的慢慢成長(cháng)，不知不覺(jué)，她成為了我們心目中最好的老師！啊，張老師，我有多少心里話(huà)想對您說(shuō)……
張老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”四年里，您的付出像媽媽卻又更勝媽媽?zhuān)?/p>
每天早上，看到的是您在風(fēng)雨中接送孩子的身影：伸出您的手，接住孩子們的小手，讓他們穩穩地落地。那位行動(dòng)不便的同學(xué)，您每天總是抱著(zhù)她下車(chē)，而她又是那么的胖，每次您都笑著(zhù)逗她叫您奶奶。不，我覺(jué)得，她會(huì )在心里叫您媽媽?zhuān)驗�，您�?懷抱就像***胸懷！雨天，您把自己的傘和雨衣讓給孩子，最后總是自己渾身濕淋淋的……
每次下課，您都會(huì )嘮叨著(zhù)：“不要鬧，注意安全！”然后和孩子似地跟著(zhù)我們跑向操場(chǎng)，一起跳繩、踢毽子，玩跳格子。說(shuō)實(shí)話(huà)，當您嘮叨的時(shí)候我挺煩，覺(jué)得像我媽一樣愛(ài)念叨!可現在，我想享受那被嘮叨的感覺(jué)，您卻不教我們了,為這我回家還大哭了一場(chǎng)呢，嘿嘿，別告訴別人，這是咱倆的秘密！
每天放學(xué)，您總是先送走坐校車(chē)的我們，然后，給住的近的幾位同學(xué)補課，耐心講解當天的知識，一遍又一遍，不厭其煩，最后手拉手把他們送回家。所以，課堂上他們變了，變得乖巧懂事了——認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)也是突飛猛進(jìn)。每當開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們一直感謝著(zhù)教過(guò)他們家兩代人的您！
張老師，我想對您說(shuō)：“對不起！”我們這幫學(xué)生老師們都說(shuō)難管，四年里您為我們操碎了心！
曾幾何時(shí)，課間休息時(shí)，我們不顧您的叮囑滿(mǎn)地追跑，大吵大鬧，亂扔紙屑，有的同學(xué)嘴里還不時(shí)吐出臟話(huà)，幾個(gè)調皮的男生甚至幾次大打出手；午飯時(shí)，我們借洗手的時(shí)間玩水嬉戲，吃著(zhù)飯還互相扔饅頭玩……又是您不厭其煩地勸解著(zhù)我們，可事后我們仍我行我素！
您的課上得生動(dòng)有趣，我們都喜歡，可馬虎的毛病我們卻屢教不改！記得四年級那次期中考試，一向名列前茅的我數學(xué)才考到“良好”！卷子發(fā)下后，我就低著(zhù)頭直到下課，心里自責難過(guò)極了。課后，您找到我，幫我分析出錯的原因，并告誡我仔細的重要性，安慰我不要灰心喪氣。晚上，媽媽狠狠地批評了我。當第二天早上您在校門(mén)口看到哭腫雙眼的我時(shí)，您紅著(zhù)眼圈將我擁進(jìn)懷里，雙手使勁拍著(zhù)我的肩頭！張老師，那一刻您讓我懂得了什么是“潤物無(wú)聲的教育！”這以后，連著(zhù)七次數學(xué)測試我都是班上最好的，期末考試還考了個(gè)有史以來(lái)的最好成績(jì)——全對！
張老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
長(cháng)年的辛勞加上我們的頑皮讓您病倒了，可您仍不舍得落一節數學(xué)課，看完病就堅持上課。當看到課堂上您因病痛臉色煞白、滿(mǎn)頭是汗時(shí)，我們都哭了：“老師，您快坐下歇歇吧！您別講了！”您卻強作笑容：“沒(méi)事，沒(méi)事！”當看到辦公室里，您不顧頸椎疼痛，高高舉著(zhù)卷子，仰著(zhù)頭批改時(shí)，踏進(jìn)辦公室的我哭了：“老師，您快別批了！”“婧，這是老師的責任呀！”您微笑著(zhù)說(shuō)，那笑容讓人不舍，更令人感動(dòng)！
張老師，感謝您在這四年里對我們的關(guān)心、照顧，對我們所有同學(xué)的愛(ài)！您是老師，是我們最好的老師！您又像朋友，但更像我們最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)≡谶@里，我要大聲吶喊：“張老師，我愛(ài)您！張老師，我們愛(ài)您！”
老師，我想對您說(shuō)征文12
在我們班有一個(gè)和藹可親的老師，她就是鄧鴻羽老師。初來(lái)2班，感覺(jué)鄧老師的性格特別像我初中的一個(gè)老師十分和藹。上老師的第一節課，令我深有感觸，老師講課的方式非常特別，可以用一點(diǎn)小的事物就能把知識點(diǎn)清晰的告訴我們。
鄧老師有許多讓我印象深刻的事，其中有一件事讓我十分感動(dòng)。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節物理課，開(kāi)始我十分激動(dòng)又可以上物理課了，但是我們等了好幾分鐘老師都還沒(méi)有來(lái)，就在我們還在討論老師去哪的時(shí)候，她進(jìn)來(lái)了但是是拄著(zhù)拐杖來(lái)的，看老師行走的樣子十分吃力。但是老師并沒(méi)有和我們多說(shuō)什么，就直接開(kāi)始上課了。
上課的`時(shí)候，老師并沒(méi)有使用拐杖，而是僅用她的雙手撐著(zhù)整個(gè)身體在移動(dòng)，然后再在電子白板上寫(xiě)字，動(dòng)作十分的吃力，但老師并沒(méi)有放棄而是依舊表現得十分自然的樣子。
在守午自習時(shí)，老師擔心我們在下面沒(méi)有認真上自習，于是她就拄著(zhù)拐杖下來(lái)提醒我們，在看到我們認真上自習時(shí)，她才去到了講臺上面坐下。老師這種對我們不放棄、盡職盡責、忠貞不渝的精神讓我十分欽佩，所以我們還有什么理由不去好好學(xué)習呢！
您拄著(zhù)拐杖每天上下課，在樓梯在教室間不斷地行走，您一刻也沒(méi)有休息時(shí)刻為我們費心，心里想如何才能讓我們去應對這艱難的高考。您為我們操碎了心，我們也不能辜負你的期望，我們一起努力共赴高考。
李商隱有一首詩(shī)中說(shuō)到＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干＂。老師您就是那只蠟燭，耗盡了自己，卻成就了我們。教師節快到了，老師我想對您說(shuō)一句：＂老師，您辛苦了�。�
老師，我想對您說(shuō)征文13
九月金秋，天氣漸涼，步入學(xué)堂，再次見(jiàn)到了您——陪我們近一年的數學(xué)老師楊曉敏老師。
楊老師，作為我們的數學(xué)老師，可算是對我們操碎了心，我們4班是理科的對照班，數學(xué)老師的壓力也就越發(fā)的大，怕教不好我們，給不了我們家長(cháng)交代，更給不了學(xué)校交代，您總是費盡心力的教我們。
從一入學(xué)，楊老師就對我們傾盡所有。上課時(shí)巴不得把她所有的知識傳授給我們，一張利嘴，條分縷析，將數學(xué)的奧妙和有趣分析給我們聽(tīng)，著(zhù)實(shí)讓我們感到十分的暖心。
事不如愿。我們4班的數學(xué)成績(jì)并不好，同學(xué)們上課有時(shí)有人在打瞌睡，每次你都會(huì )停下課來(lái)用眼神盯著(zhù)同學(xué)看，讓他們打起精神，為了鼓勵我們，您還自掏腰包，給我們買(mǎi)棒棒糖獎勵我們。
記得高一下學(xué)期，楊老師因為生病迫不得已進(jìn)行手術(shù)，在那段時(shí)間中她不能進(jìn)行授課，但她常常會(huì )與代課老師進(jìn)行交流，關(guān)心同學(xué)們的.學(xué)習進(jìn)度，學(xué)習情況以及學(xué)習態(tài)度。楊老師，記得你要離開(kāi)我們去住院時(shí)，眼睛發(fā)著(zhù)紅說(shuō)是真的舍不得同學(xué)們啊，我們聽(tīng)到這個(gè)消息也整的兩眼淚汪汪。
后來(lái)楊老師又回來(lái)了，她又來(lái)陪伴著(zhù)我們了，我們十分激動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)楊老師要回來(lái)的前一晚，直接激動(dòng)的大喊大叫，根本睡不著(zhù)，楊老師太敬業(yè)了，做完手術(shù)沒(méi)多久，背后還夾著(zhù)鐵板就來(lái)和同學(xué)們上課，我們看到她下樓梯時(shí)直挺著(zhù)腰板不敢彎腰，一步一步挪動(dòng)的樣子，心疼極了。
楊老師，趁著(zhù)教師節快到了，我們想對你說(shuō)，您是我們最敬愛(ài)的老師，您辛苦了，相信在教書(shū)育人的道路上，你會(huì )更加優(yōu)秀。但我們更希望你保重身體，健康快樂(lè )！
老師，我想對您說(shuō)征文14
來(lái)也匆匆，去也匆匆，只留下我們對您的思念。
去年九月金風(fēng)送爽，我們踏進(jìn)了宜良二中的大門(mén)。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我只知道您是學(xué)校的書(shū)記，并不知道您就是我們的歷史老師。第一次見(jiàn)您，您和藹可親，在剛入學(xué)的學(xué)前教育講座上，您講話(huà)幽默風(fēng)趣，那時(shí)候就覺(jué)得您一定是一位幽默風(fēng)趣的好老師。到了上課的時(shí)候您一走進(jìn)教室，全班都驚呆了，我們的'歷史老師居然是書(shū)記。在課堂上，您會(huì )督促偷懶的同學(xué)趕快抄筆記，您能把枯燥的知識講得十分有趣，讓一堂課在輕松的氛圍中結束。這個(gè)高一，在您的歷史課上總是十分愉悅的，您偶爾給我們講一些歷史小笑活，讓我們在開(kāi)心之余也記住了一個(gè)個(gè)歷史故事。您給我們的課堂筆記總是簡(jiǎn)潔明了，讓人一看就懂。您講課總是會(huì )把復雜的道理說(shuō)的簡(jiǎn)單明了，讓歷史變得鮮活有趣。作為歷史老師，您每天為我們播報新聞，國家大事、講述世界格局動(dòng)蕩；每每為我們仔細分析，讓我們懷著(zhù)一顆赤誠之心也開(kāi)始了為國家分擔，讓我們擺正了我們的世界觀(guān)，人生觀(guān)和所值觀(guān)。不僅補充了我們對歷史的知識盲點(diǎn)，同樣明白了肩負在我輩少年肩上的責任。讓我們不斷朝著(zhù)國之棟梁的方向前進(jìn)。您總是告訴我們：作為一個(gè)高中生，尤其是一個(gè)高中的文科生，要與國家緊密地聯(lián)系在一起，每天關(guān)心國家大事，了解中華民族上下五千年的歷史，感謝先輩為你們開(kāi)創(chuàng )的安逸生活，但你們也要有憂(yōu)患意識，把希望和壓力轉換為前進(jìn)的動(dòng)力，所向披扉。課堂上的一絲不茍，講解難題時(shí)的認真，在談及國家時(shí)的自豪感，也深深地感染了我們每一個(gè)人。
很遺憾，您只教了我們的高一，高二的歷史課堂上就沒(méi)能見(jiàn)到您了，但您仍是我們崇拜的好老師，11班全體同學(xué)會(huì )牢記您的教誨，爭當合格的時(shí)代青年，做到強國有我！
最后祝您教師節快樂(lè )，事業(yè)蒸蒸日上！
老師，我想對您說(shuō)征文15
您是辛勤的園丁，我們是吮吸著(zhù)陽(yáng)光的花朵；您是遼闊的大海，包容了我們一次又一次的錯誤；您是池塘里的荷葉，為我們撐起了一片綠陰。
六年前，我還是個(gè)懵懂的小女孩，是您拉著(zhù)我的手一步又一步地往前走。路途中，我長(cháng)大了許多，懂事了許多，這一切難道不是您的功勞嗎？
老師，您還記得那一個(gè)下午嗎？您對我說(shuō)：“做人比做學(xué)問(wèn)更重要�！边@句話(huà)，一直埋在了我的心里，直到今天，我才明白：您傳授的不僅僅是知識，更是一種做人的方法。每次，當我不小心闖了禍的時(shí)候，您總是不厭其煩地為我講道理、講故事。在我如夢(mèng)如醒，懊悔地點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，您的臉上才浮現了舒心的微笑。
老師，我想對您說(shuō)。
我是多么羨慕您��！看著(zhù)您帶著(zhù)我們大聲地朗讀課文，看著(zhù)您為我們耐心地講解難題，我的心里就涌起愛(ài)戴之情。讓我最佩服您的'是您那些特殊的方法，您的那些方法就像良藥，能夠把我們的壞習慣治得服服貼貼。當我們不認真對待眼保健操時(shí)，您想出了一個(gè)好辦法：“如果誰(shuí)表現得好，就可以滿(mǎn)足他一個(gè)小愿望�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都心里充滿(mǎn)了好奇，做眼保健操的質(zhì)量提高了，您的臉上有了幾分得意之色。讓我最喜歡的辦法還是“每天二分鐘”。您看我們上課不活躍，不愛(ài)表達，于是采取了新的策略：每個(gè)同學(xué)輪流每天在班上發(fā)言?xún)煞昼�，看誰(shuí)講得最好、最有趣。新辦法剛一實(shí)施，許多同學(xué)都躍躍欲試，希望上臺一展身手。沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)活動(dòng)就開(kāi)展得如火如茶，課堂上我們都變得活躍起來(lái)，任課老師也越來(lái)越喜愛(ài)我們了。
不知怎么的，在老師的奇特方法教導下，我們的稚拙的心靈就像陽(yáng)光下的蓓蕾悄然打開(kāi)了。老師啊，我們該怎樣感謝您呢！
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