感恩征文活動(dòng)總結5篇

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的感恩征文活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩征文活動(dòng)總結1

　　為豐富校園文化生活，加強我校德育工作，增強學(xué)生的孝德情感，讓廣大小學(xué)生充分認識到感恩不僅是一種回報，更是一種責任、一種意識、一種崇高的精神，常懷感恩之心，學(xué)會(huì )感恩與贊美，將中華傳統美德發(fā)揚光大，也為提高少年兒童的寫(xiě)作水平，我校于20xx年9月15日（周四）下午結束“感恩教師”征文比賽活動(dòng)。

　　感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然，感恩是對現在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜。感恩，本次活動(dòng)我們緊緊圍繞“感恩”這一主題進(jìn)行。感恩，讓我們在漸漸平淡麻木的日子里，發(fā)現生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。同學(xué)們寫(xiě)出了對老師的感恩，內容豐富、感情真摯。

　　在此次活動(dòng)中，我們發(fā)現高段學(xué)生的作品明顯高于低段學(xué)生，低段學(xué)生的習作，很多是雷同，說(shuō)明學(xué)生們的習作意識不強，對習作的認識不夠，習作應該要真實(shí)、語(yǔ)句通順、寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，對學(xué)生的教學(xué)中有的教師做的還不夠，只注重了對優(yōu)秀習作的欣賞，但沒(méi)有好好利用習作素材，教給學(xué)生觀(guān)察生活的方法，在以后的教學(xué)過(guò)程中，希望有關(guān)班級能切實(shí)做好學(xué)生的習作教學(xué)，把它作為教學(xué)的.重點(diǎn)來(lái)對待，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、注重好詞佳句的積累與運用，而且堅持寫(xiě)日記。培養學(xué)生及時(shí)記錄生活的點(diǎn)滴感動(dòng)的習慣。

　　雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結束了，但活動(dòng)中存在的問(wèn)題值得我們每一位語(yǔ)文教師去思考，我們的習作教學(xué)該如何進(jìn)行下去，對孩子的教育的同時(shí)，還要注重知識的教授，我們培養有理想、有道德的學(xué)生的同時(shí)不要忘了我們教師的本職工作是知識的傳播者。

感恩征文活動(dòng)總結2

　　"感恩"是中華民族倫理觀(guān)念和道德品質(zhì)的精華，是中華民族的傳統美德。"感恩"不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學(xué)，更是一種人生境界。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的志心扶志，點(diǎn)燃心中激情，激發(fā)人本潛能，重樹(shù)成功信念與報效責任，從而促進(jìn)道德認同、人本理解和個(gè)性發(fā)張，實(shí)現"人要我做好"到"我要我做好"的自主性轉變。

　　活動(dòng)優(yōu)勢：

　　1、活動(dòng)前期的準備工作十分有效

　　為籌備這次活動(dòng)，勤助全體成員多次召開(kāi)會(huì )議，安排籌劃，做了很細致的準備工作，這次活動(dòng)能成功舉辦，跟之前這些準備活動(dòng)是分不開(kāi)的。

　　2、宣傳工作影響力大

　　我們把宣傳工作做的十分到位，除了做展牌還到各個(gè)宿舍進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步擴大了影響力。

　　3、勤助干事配合默契，分工合理

　　這次活動(dòng)是我們勤助09、10級全體成員一起承辦的最后一次大型活動(dòng)。各個(gè)成員之間精誠合作，分工明確合理，確保了這次活動(dòng)順利完成。

　　問(wèn)題及解決方案：

　　事情沒(méi)有盡善盡美的，總會(huì )有百密一疏的時(shí)候，這次活動(dòng)也不例外。遇到不少問(wèn)題：

　　1、活動(dòng)開(kāi)始我們的計劃是，前期宣傳只在食堂門(mén)口設展牌，后來(lái)發(fā)現，沒(méi)有收到預想的效果。

　　解決方案：進(jìn)宿舍宣傳。

　　2、由于音響設備準備不充分，致使活動(dòng)推遲。

　　3、決賽時(shí)因為參與選手較少，觀(guān)眾也相應的少很多，現場(chǎng)氣氛不好調動(dòng)。

　　經(jīng)驗總結：

　　1。精心策劃，及時(shí)行動(dòng)，對活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節都制定出具體的`實(shí)施方案。

　　2。做好宣傳工作，吸引更多同學(xué)積極參加。

　　3。設備器材提前準備，不要因此而耽誤活動(dòng)進(jìn)行。

　　4。各部門(mén)之間加強合作，協(xié)調分工，盡可能組織好每一次的活動(dòng)。

　　5。努力創(chuàng )新，活動(dòng)形式應更加新穎多變，內容更充實(shí)。

　　通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，加強了我們和其他部之間的聯(lián)系，也學(xué)會(huì )了更多的經(jīng)驗，鍛煉了能力。在以后的工作中，我們會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，繼續努力，爭取做出好的成績(jì)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。

感恩征文活動(dòng)總結3

　　我們一直被愛(ài)圍繞著(zhù)，他沒(méi)有那么宏偉，但是就是因為愛(ài)的滋潤我們才得于成長(cháng)，因為有了各方的資助，貧困生更好的完成學(xué)業(yè)，滴水之恩當涌泉相報，感恩的想法，感恩的行動(dòng)不曾停止，讓愛(ài)在世間中循環(huán)，從現在做起，從此刻做起。

　　活動(dòng)目的：

　　為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，培養同學(xué)們的感恩意識，我部特面向曾獲得各項資助的同學(xué)以及其他心存感恩的同學(xué)舉行征文活動(dòng)。旨在提高大學(xué)生的基本素質(zhì)，使大學(xué)生不僅具有較豐富的知識儲備，還要有較高的素養；另一方面是讓得到幫助的同學(xué)能不忘恩情，知道感恩，好好學(xué)習，為以后貢獻社會(huì )奠定知識和素養基礎。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)前期，積極宣傳，向各班班長(cháng)下發(fā)通知由各班班長(cháng)通知各班同學(xué)，班長(cháng)組織班里接受資助的同學(xué)以及普通同學(xué)積極參與寫(xiě)作�；顒�(dòng)下發(fā)后，不僅是曾獲各項資助的同學(xué)積極詢(xún)問(wèn)征文活動(dòng)的'具體要求，而且其他同學(xué)也積極參加。在12月10號本周一想同學(xué)下發(fā)通知，在12月14號晚上七點(diǎn)在分團委將征文收齊。由本部的六人一起評閱，所遵循的評分標準是：首先打印的無(wú)論作品好壞一律不參與評獎。其次是否原創(chuàng )占本次打分的40%；文章是否充滿(mǎn)真情實(shí)感占總分的40%，文章的整體是否美觀(guān)占20%。抄襲現象的一律踢出。最后評選出兩名一等獎，三名二等獎，五名三等獎，六名優(yōu)秀獎給予鼓勵。

　　評選結果，20xx級林姝、20xx級王冉冉同學(xué)分別獲得一等獎，有的是獲得資助的同學(xué)有的沒(méi)有獲得資助的同學(xué)，但是他們都把自己的真情實(shí)感，再配上那些優(yōu)美的語(yǔ)句，將一篇篇“因為有你，心存感恩”表現了出來(lái)。

　　愛(ài)是天底下最偉大、最無(wú)私的情感。有父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)，社會(huì )之愛(ài)，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會(huì )，讓整個(gè)社會(huì )更和諧。作為大學(xué)生的我們更應該有感恩之心，我們要時(shí)刻懷有感恩之情去學(xué)習去工作，將我們的愛(ài)也展現出來(lái)，使我們校園變得更溫暖更和諧。本次活動(dòng)使受助同學(xué)表達了自己的感恩之情，端正好生活態(tài)度，另一方面也使各個(gè)班級中的學(xué)生感受到了感恩的重要性，長(cháng)存感恩，并能夠積極幫助他人。在平時(shí)的學(xué)習工作之中也能夠懷有感恩之心，讓我們更有奮斗的熱情，去面對生活、工作、學(xué)習。

感恩征文活動(dòng)總結4

　　一、 活動(dòng)背景：在學(xué)校11月份感恩周活動(dòng)的大背景下，為激發(fā)我校學(xué)生的愛(ài) 心，喚起同學(xué)們的感恩之心，陶瓷學(xué)院社團部舉辦了以“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài) 同行”為主題的感恩節征文比賽活動(dòng)。

　　二、 活動(dòng)目的：每個(gè)人都有過(guò)被人關(guān)心、被人幫助，而大多數的關(guān)心和幫助都 是那么的'悄無(wú)聲息，一笑而過(guò)，讓我們來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝。 ”生活中有困 苦，而我們的心卻是溫暖的，因為有愛(ài)。我很幸福、我很感動(dòng)，我想要告 訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。

　　三、 活動(dòng)宣傳：

　　1、海報宣傳——在各個(gè)教學(xué)樓及公寓樓棟張貼海報進(jìn)行宣傳;

　　2、網(wǎng)站通知——在我校心理健康教育網(wǎng)及教務(wù)系統上提示活 動(dòng)通知;

　　3 、各班級宣傳——社團部成員通知各班班長(cháng)并進(jìn)入各班進(jìn) 行宣傳。

　　四、活動(dòng)流程：

　　(一) .征文比賽形式：本次評比以個(gè)人為單位，以“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”為 主題進(jìn)行設計構思。內容可涉及對親人的愛(ài)，對朋友的愛(ài)，或是自己經(jīng)歷感受到 的情與義等相關(guān)內容。文章字數 1000 字以?xún)�、格式不限�?/p>

　　(二) .本次活動(dòng)時(shí)間是 11 月 20 號到 11 月 24 號。所有參賽作品全部以電子稿 的形式于 20xx 年 11 月 24 日晚 7：00 之前交給各班班長(cháng)，并由各班班長(cháng)上交給 陶瓷學(xué)院社團部。

　　(三) 、此次感恩征文比賽將聘請專(zhuān)業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的 原則對參賽作品進(jìn)行評選。

　　(四) 、獎項設置：一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名、優(yōu)秀獎 4 名。

　　五、活動(dòng)總結：

　　在我們學(xué)院的大力倡導和宣傳下，此次比賽全校同學(xué)參加踴躍，通過(guò)此次 活動(dòng)使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習生活中忽略了的“對親情、對父母、對生活、對社 會(huì )”的感恩之情又重新拾起。 此次征文比賽共有參賽文章 32 篇，所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過(guò)評委老師細心 篩選，最終選出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名，優(yōu)秀獎 4 名。 通過(guò)本次征文比賽，同學(xué)們對親情的認識又更加進(jìn)了一步，相信在未來(lái)的 生活中同學(xué)們一定會(huì )更加懂得感恩。 此次比賽中出現了一些細節問(wèn)題，例如有多名同學(xué)未能充分表達自己的感 情，工作人員在登記姓名時(shí)未將班級登記清楚，希望在今后的活動(dòng)中能夠避免。

感恩征文活動(dòng)總結5

　　一、 活動(dòng)背景：在學(xué)校12月份感恩周活動(dòng)的大背景下，為激發(fā)我校學(xué)生的愛(ài)心，喚起同學(xué)們的感恩之心，*******學(xué)院承辦了由****大學(xué)心理辦公室主辦的以“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”為主題的感恩周征文比賽活動(dòng)。

　　二、 活動(dòng)目的：每個(gè)人都有過(guò)被人關(guān)心、被人幫助，而大多數的關(guān)心和幫助都是那么的悄無(wú)聲息，一笑而過(guò)，讓我們來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝�！鄙�活中有困苦，而我們的心卻是溫暖的，因為有愛(ài)。我很幸福、我很感動(dòng)，我想要告訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。

　　三、 活動(dòng)宣傳：

　　1、海報宣傳——在各個(gè)教學(xué)樓及*****公寓樓棟

　　張貼海報進(jìn)行宣傳;

　　2、網(wǎng)站通知——在我校心理健康教育網(wǎng)及教務(wù)系

　　統上提示活動(dòng)通知;

　　3 、各班級心理宣傳員宣傳——通知各班心理委員

　　及心理干部進(jìn)行宣傳。

　　四、活動(dòng)流程：

　　(一).征文比賽形式：本次評比以個(gè)人為單位，以“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”為主題進(jìn)行設計構思。內容可涉及對親人的愛(ài)，對朋友的愛(ài)，或是自己經(jīng)歷感受到的.情與義等相關(guān)內容。文章字數、格式不限。

　　(二).本次活動(dòng)時(shí)間是12月4號到12月15號。所有參賽作品全部以電子稿的形式于20xx年12月15日晚7：00之前發(fā)于*****郵箱.(優(yōu)秀作品將有可能被推薦到學(xué)工在線(xiàn)，***心理健康報，瀟湘晨報，讀者等刊物上因此請詳細填寫(xiě)姓名，院系班級，以及聯(lián)系方式，住址等 )。

　　(三)、此次感恩征文比賽將聘請專(zhuān)業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則對參賽作品進(jìn)行評選。

　　(四)、獎項設置：一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。

　　五、活動(dòng)預算：xxxxx

　　六、活動(dòng)總結：

　　在我們學(xué)院的大力倡導和宣傳下，此次比賽全校同學(xué)參加踴躍，通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習生活中忽略了的“對親情、對父母、對生活、對社會(huì )”的感恩之情又重新拾起。

　　此次征文比賽共有參賽文章***篇，所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過(guò)評委老師細心篩選，最終選出一等獎*名，二等獎*名，三等獎*名。 通過(guò)本次“感恩父母”征文比賽，同學(xué)們對親情的認識又更加進(jìn)了一步，相信在未來(lái)的生活中同學(xué)們一定會(huì )更加懂得感恩。 此次比賽中出現了一些細節問(wèn)題，例如有多名同學(xué)未能充分表達自己的感情，工作人員在登記姓名時(shí)未將班級登記清楚，希望在今后的活動(dòng)中能夠避免。

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