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征文比賽活動(dòng)總結

時(shí)間:2025-12-22 08:37:08 征文 我要投稿

征文比賽活動(dòng)總結(集錦15篇)

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的征文比賽活動(dòng)總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

征文比賽活動(dòng)總結(集錦15篇)

征文比賽活動(dòng)總結1

  一、活動(dòng)名稱(chēng)

  創(chuàng )新思維征文比賽

  二、活動(dòng)對象

  植物保護學(xué)院所有大學(xué)生

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月10日20xx年10月四、活動(dòng)目的旨在通過(guò)這次比賽,增強大學(xué)生的創(chuàng )新思維,豐富文化生活,從中得到一些經(jīng)驗感悟,放飛自己的夢(mèng)想。五、活動(dòng)內容前期宣

  傳:設計噴繪,繪制海報,發(fā)放傳單等。稿件征集:給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)作,然后我們收集文章,請老師進(jìn)行評比!六、資金預算1)活動(dòng)宣傳費用海報紙張傳單紙張顏料、彩筆、宣傳板2)活動(dòng)獎品費用一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎文字,是水;文字,是陽(yáng)光;文字,滋潤著(zhù)我們的生命;文字,吐露著(zhù)我們的.點(diǎn)滴心聲。為響應大學(xué)生校園文化生活的號召,豐富大學(xué)文化生活,培養文學(xué)青年,為我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才,同時(shí)為當代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)方面,弘揚積極向上、努力奮斗的精神,提高自身涵養,故舉辦此次征文比賽。此次征文以“夢(mèng)想”為主題。舉辦單位:植物保護學(xué)院投稿日期:10月日—11月號參賽對象:植物保護學(xué)院全體學(xué)生參賽資格:全院廣大文學(xué)愛(ài)好者稿件要求:原創(chuàng ),文體不限,字數不限。征文內容論文要觀(guān)點(diǎn)鮮明,立意新穎,思想積極上進(jìn),體現出當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況,拒絕抄襲。參賽方式:上交活動(dòng)流程:1、10月日—11月日為投稿時(shí)間。2、月日日審稿,確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開(kāi)的原則,邀請相關(guān)人員認真審稿,杜絕黑幕。

  一等獎一名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名3、選定一個(gè)晚上為頒獎晚會(huì ),為獲獎人員頒獎,以資鼓勵。

征文比賽活動(dòng)總結2

  xx年4月8日—4月20日,學(xué)院為進(jìn)一步豐富學(xué)生宿舍的文化生活,提升學(xué)生的文化品味與道德修養,加強學(xué)生宿舍文化建設,建設優(yōu)良校風(fēng),根據工作部署,團委學(xué)生會(huì )組織開(kāi)展第一屆“寢室文化”征文比賽活動(dòng)。此次活動(dòng)中,我院學(xué)生會(huì )干部,積極響應學(xué)院部署,學(xué)生會(huì )各部門(mén)各顯其能,快速有效的完成學(xué)院分配的各項任務(wù),將征文比賽活動(dòng)開(kāi)展的井然有序。

  活動(dòng)以“寢室文化”為主題,成立了xx年第一屆宿舍文化節活動(dòng)領(lǐng)導小組,領(lǐng)導開(kāi)展活動(dòng)。

  活動(dòng)初期,學(xué)院開(kāi)展了“宿舍文化節”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì ),號召各班學(xué)生積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)。每一位同學(xué),都是經(jīng)過(guò)自己的努力,認真的去完成自己的'作品,為學(xué)院建設,付出了一份力。這些只是一小部分,只是在建設我們學(xué)院中我們所看到的一部分,還有那背后默默工作的成員,還有那未能被推薦到大院評比的其他同學(xué),他們、我們都是站在這統一的高度,為學(xué)院建設做貢獻的高度,付出,收獲,努力,前進(jìn)。

  此次活動(dòng)中,我們學(xué)生會(huì )全身心的投入其中,共同努力,在全體師生的支持下,完成了一項又一項的工作任務(wù)。不斷的去學(xué)習,不斷的去吸取經(jīng)驗,將一次次的失敗,轉化成前進(jìn)的機遇。不斷的錘煉我們學(xué)生干部的綜合素質(zhì),將我們學(xué)生會(huì )的綜合能力,不斷提高。宿舍文化節結束了,但是我們的熱情還在,我們還要開(kāi)展更多的活動(dòng),在活動(dòng)中磨練自己,在活動(dòng)中展現自己,在活動(dòng)中,一步步的建設我們的學(xué)院。

征文比賽活動(dòng)總結3

  為迎接20xx屆學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái),生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部特舉辦了此次的軍訓征文比賽,此次比賽從20xx年9月21日到20xx年10月8日截至歷時(shí)半個(gè)多月,活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,現對此次活動(dòng)做最后的活動(dòng)總結,給以后活動(dòng)提供經(jīng)驗教訓。

  此次活動(dòng)的目的主要是幫助同學(xué)更好的記憶軍訓生活,充分展現我院學(xué)生良好的軍訓面貌,事實(shí)證明我們做到了這一點(diǎn)。

  在通知方面

  尤其是軍訓期間,每班都已經(jīng)選出了男女負責人,再加上兩個(gè)大一女生積極主動(dòng)提出進(jìn)寢室宣傳,這為此次活動(dòng)的宣傳提供了很大的便利,在這方面,兩位大一男生表現的就沒(méi)有兩位女生積極了,但他們宣傳也都很到位。我們是9月20號發(fā)通知,通知是李顏娟帶著(zhù)兩個(gè)大一女生一起發(fā)的,在這有一點(diǎn)不足的是,在發(fā)通知的.時(shí)候應該向各個(gè)班負責人簡(jiǎn)單介紹一下活動(dòng)(收稿時(shí)間等等)。

  在收稿方面

  此次活動(dòng)我們一共收到了四十四份稿件(其中有一份稿件重復),從稿件數量上看比去年的數量要多,這離不開(kāi)我們部員的大力宣傳。他們主動(dòng)提出進(jìn)入寢室宣傳,這是值得高興的,在這對他們的辛勤的勞動(dòng)表示衷心的感謝!稿件由李顏娟收取。

  在評稿方面

  評稿一共分為初評和終評兩個(gè)部分。初評于27號晚在食堂由學(xué)習部部員評稿,由于當日女生部在英語(yǔ)角舉辦的中秋燈謎會(huì )缺少人手,所以我們部門(mén)男生沒(méi)有能夠獲得評稿機會(huì ),去英語(yǔ)角幫忙了,這一點(diǎn)對男生來(lái)講是一點(diǎn)遺憾。初次評稿刪去十四份稿件,留下三十份稿件由次日各部門(mén)部長(cháng)評稿。28日中午一點(diǎn)在食堂舉行終評,一共請了宣傳部部長(cháng)章勤、女生部部長(cháng)王云、實(shí)踐部部長(cháng)陳晨、副主席伍磊四位,在加上學(xué)習部部長(cháng)康興,部員李顏娟一共六位評委,分為三組,每人五份稿件,每人評完后于同組的人交換,最終取平均分決定名次。由于大家水平都差不多,主要看投稿者的態(tài)度。最終評出一等獎潘婷(12園林),二等獎江舜瑤(12生技一)、馬靜(12生技一),三等獎蔡鴻偉(12生技一)、肖桂祥(12生技二)、張露璐(12動(dòng)檢),優(yōu)秀獎朱東旭(12生科二)、聶珊(12園林)。祝賀這些獲獎選手。

  學(xué)習部成員在認真做好最后統分階段。

  在展示方面

  中午將獲獎名單以海報的形式張貼出來(lái),獲獎作品以展板的形式在聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳門(mén)口展覽一天。十一假期后在原地又展覽了一天。另外展板有點(diǎn)小,希望以后可以弄大一點(diǎn),盡管稿件有限,可以做的大氣一點(diǎn)。這也是這次活動(dòng)的不足。展板的制作本來(lái)是由三位女生做的,但由于一些原因,展板由李顏娟和其寢室人員做的,在這對她們寢室人員表示感謝。

征文比賽活動(dòng)總結4

  一、活動(dòng)背景:

  在12月感恩節周的背景下,為了激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心,喚起學(xué)生的感恩,學(xué)院主辦了由大學(xué)心理辦公室主辦的主題為“學(xué)會(huì )感恩,帶著(zhù)愛(ài)行走”的感恩節周征文比賽。

  二、活動(dòng)的目的:

  每個(gè)人都得到了關(guān)心和幫助,大部分的關(guān)心和幫助都是那么的安靜,我們沒(méi)有時(shí)間說(shuō)“謝謝”。生活中有苦難,但我們的心是溫暖的,因為有愛(ài)。我很開(kāi)心,也很感動(dòng)。我想告訴你,謝謝你,對我好的人。

  三.活動(dòng)宣傳:

  1.各種教學(xué)樓、公寓樓海報宣傳——

  張貼海報進(jìn)行宣傳;

  2.網(wǎng)站在心理健康教育網(wǎng)和我校教務(wù)處公告——。

  統一通知提示活動(dòng);

  3.各班心理宣傳員宣傳——告知各班心理委員

  和心理干部進(jìn)行宣傳。

  四.活動(dòng)流程:

  (a)作文競賽形式:

  本次評比以個(gè)人為單位,主題是“學(xué)會(huì )感恩,帶著(zhù)愛(ài)走路”。內容可以涉及對親人的愛(ài),對朋友的愛(ài),也可以從自己的經(jīng)歷中感受到的情與義。字數和格式不限。

  (2)本次活動(dòng)時(shí)間為12月4日至12月15日。所有參賽作品將于12月15日下午7:00前以電子形式發(fā)送至郵箱。(優(yōu)秀的作品大概會(huì )推薦到學(xué)術(shù)網(wǎng)上,-精神衛生新聞,瀟湘晨報,讀者等刊物,所以請填寫(xiě)姓名,部門(mén)類(lèi)別,聯(lián)系方式,地址等)。

  (3)本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則,聘請專(zhuān)業(yè)教師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行評選。

  (4)獎項設置:

  一等獎3個(gè),二等獎5個(gè),三等獎7個(gè)。

  動(dòng)詞(verb的縮寫(xiě))活動(dòng)預算:

  不及物動(dòng)詞活動(dòng)概述:

  在我校的大力倡導和宣傳下,全校踴躍參加了這次比賽。通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們將重拾他們對家庭、父母、生活和社會(huì )的感激之情,這些在他們繁忙的學(xué)習生活中被忽視了。

  這次征文比賽共有100個(gè)參賽作品。所有的.學(xué)生都經(jīng)過(guò)評委和老師精心挑選作品,最終選出一等獎、二等獎和三等獎。通過(guò)這次“感恩父母”的征文比賽,學(xué)生對家庭的理解得到了進(jìn)一步的提升,我相信學(xué)生在未來(lái)的生活中會(huì )更加感恩。這次比賽有一些細節問(wèn)題,比如很多同學(xué)沒(méi)有充分表達自己的感受,工作人員在報名的時(shí)候沒(méi)有把班級登記清楚,希望在以后的活動(dòng)中避免。

征文比賽活動(dòng)總結5

  “誠如試金石,信是金鑰匙”,誠信是人與人交流的基礎,誠信是當代大學(xué)生必須具備的一項最基本的素質(zhì),是和諧校園的基礎,為深入推進(jìn)班級建設和學(xué)風(fēng)建設,增強班級建設的思想品位,營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校園文化氛圍,我院積極地參加了學(xué)校舉辦的“魅力班級、和諧校園”第七屆班級擂臺系列活動(dòng)之“奮進(jìn)之歌”征文活動(dòng)。

  10月下旬,我院學(xué)生會(huì )主席團在辦公室召集各班班長(cháng)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì ),會(huì )議中明確了此次征文的主題和具體要求以及評獎辦法。各位班長(cháng)都做了詳細的記錄。會(huì )后,各班長(cháng)認證組織本次活動(dòng),進(jìn)行了積極地宣傳,極大地調動(dòng)了同學(xué)們的積極性。

  11月中旬,各班上交了所有征文。學(xué)生會(huì )辦公室與宣傳部一起進(jìn)行了征文的初步篩選后交給團委書(shū)記劉老師進(jìn)行復審,劉老師對各班的征文作品表示了充分的.肯定,對一些不足之處也提出了寶貴的看法和整改意見(jiàn)。

  整個(gè)活動(dòng)持續了近兩個(gè)月,在征文活動(dòng)中共有12名同學(xué)脫穎而出,其中xxxx優(yōu)勝獎。

  本次“誠信”征文活動(dòng),得到了不少同學(xué)的積極響應,很多同學(xué)表示,將努力做到誠實(shí)守信,自立自強,科學(xué)長(cháng)才,讓大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)有意義,走好人生的每一步。

征文比賽活動(dòng)總結6

  此次讀書(shū)征文比賽活動(dòng),不僅是對學(xué)生作文水平的一次檢驗,也是對教師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng),對學(xué)生的閱讀積極性,尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn),F就這次活動(dòng)總結如下:

  一、提前通知、安排到位

  在比賽的前一周,語(yǔ)文教研組就確定了初一以“讀書(shū)”為主題的比賽方案,并隨文下發(fā)了作文評價(jià)標準,語(yǔ)文教師及時(shí)瞻匆求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。

  二、凸顯主題、文字優(yōu)美

  參賽學(xué)生的征文,都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作,學(xué)生基本做到了文從句順,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,有的還使用了一些恰當的表達方法,主題鮮明,有較深的讀書(shū)體驗和感悟。

  三、注重指導、加強閱讀

  本次讀書(shū)作文比賽,雖取得了一定成績(jì),但也反映了六年級作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題。教師在平時(shí)的作文教學(xué)中要教給學(xué)生一些基本的習作方法,需要教師身體力行的踐行其中。希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位,一是要扎實(shí)上好作文指導課,使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度,激發(fā)寫(xiě)作欲望。教師可結合講讀課進(jìn)行指導,把講讀課文作為寫(xiě)作的范文,引導學(xué)生體會(huì )其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法,進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導,開(kāi)闊學(xué)生的思路。教師寫(xiě)好“下水文”,一方面可以親身體會(huì )到寫(xiě)作訓練中的難點(diǎn),便于能夠有的.放矢地進(jìn)行指導,另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。二是要有目的地引導學(xué)生多看課外書(shū),讓學(xué)生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開(kāi)闊學(xué)生的視野,增長(cháng)知識。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子;三是要引導學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好一篇文章,必須進(jìn)行細致、認真的修改!昂梦恼率歉某鰜(lái)的”,是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改,并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評語(yǔ)就完事了?梢宰屆恳粋(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文,讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評語(yǔ)。這樣的修改,不僅文章的質(zhì)量會(huì )明顯提高,學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會(huì )明顯增強?傊,引導學(xué)生寫(xiě)好作文,應當遵循積累―構思― 寫(xiě)作―修改的過(guò)程,在教學(xué)中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

  這次征文活動(dòng),學(xué)生參與的積極性高,作品中談“讀書(shū)”的所感,所悟,談讀好書(shū),好讀書(shū)的決心,情文并茂。

征文比賽活動(dòng)總結7

  我院在第十六屆世界讀書(shū)日舉辦第二屆其征文比賽取得了圓滿(mǎn)成功。在此期間我文學(xué)社通過(guò)院社團部的海報和各系部學(xué)習部的通知,接收到各系部的大量稿件,由此可見(jiàn)各班級對本次活動(dòng)的熱情很高,以及有許多對不同事物都有自己獨到的見(jiàn)解。由于本次征文比賽要求較少,不限題目,不限文體,所以為大多數同學(xué)的創(chuàng )作提供了更廣闊的空間。

  在審閱稿件的過(guò)程中,我們也發(fā)現了許多特別出彩的文章和獨特的思想,由此我們也受益匪淺。我們審稿件的方式是“先粗后細,粗細結合!边@樣不但可以提高審閱稿件的效率,而且也不至于遺漏一份優(yōu)秀稿件,從而真正做到對各系同學(xué)供稿的積極性負責。

  然而,在審稿過(guò)程中,也出現了一些失誤:通過(guò)審稿發(fā)現有一些系部的.征文通知下達的不準確。同學(xué)們沒(méi)有按照要求寫(xiě)稿,以至出現許多廢稿,只是粗淺的介紹了世界讀書(shū)日的發(fā)展,以及自己對讀書(shū)的認識,文章顯得簡(jiǎn)單膚淺。

  針對以上問(wèn)題,我們將總結經(jīng)驗,在以后的征文比賽中避免再次發(fā)生。

征文比賽活動(dòng)總結8

各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  上周是開(kāi)學(xué)的第二周,我校在4--9年級學(xué)生中開(kāi)展了一次以感恩為主題的征文比賽活動(dòng)。各班語(yǔ)文教師精心組織,認真指導,各班同學(xué)積極參與,取得了預期的效果。這里,要衷心感謝擔任本次寫(xiě)作指導的語(yǔ)文組的老師們,衷心感謝擔任本次征文比賽評委的趙小容老師、大小李小燕老師、程小波老師!

  古人云:百善孝為先,家和萬(wàn)事興。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統。然而在當今社會(huì ),由于物欲膨脹、價(jià)值觀(guān)扭曲及虛擬世界的沖擊,學(xué)生中普遍存在著(zhù)唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢,部分學(xué)生漸漸遠離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養育和老師的教誨都是理所當然的。針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校在4--9年級學(xué)生中開(kāi)展了本次感恩教育征文比賽活動(dòng),運用活動(dòng)引領(lǐng),細節滲透,文化熏陶等有效的策略,讓同學(xué)們找回了感恩的心,領(lǐng)悟了生命的真諦。

  從整個(gè)參賽的情況來(lái)看,作品形式多樣,內容豐富,書(shū)寫(xiě)認真。

  參賽的'同學(xué)們從不同的方面表達了自己對“感恩”的理解。父母養育之恩;老師的培育之情;親人、同學(xué)、社會(huì )各界人士的關(guān)愛(ài)之心等,充分展現了同學(xué)們對他們的感激之情,令人心潮澎湃。確實(shí),感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。感恩,是心與心的撞擊,它可以迸發(fā)出愛(ài)的火花。

  同學(xué)們還通過(guò)自身的經(jīng)歷和感受,以及所見(jiàn)所聞的具體事例,表現了老師忠于職守、重教愛(ài)生、言傳身教、獻身教書(shū)育人事業(yè)的美好人生足跡,表達了感激老師的教誨、引導、關(guān)愛(ài)之恩,抒寫(xiě)了尊敬師長(cháng)之情及報答師恩之志。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組評委老師得精心評選,本次征文比賽一共收到參賽作文752篇,共評出特等獎16名,一等獎32名;二等獎48名。

  歲月如歌,感恩無(wú)價(jià)。在今后的教育教學(xué)工作中,“感恩教育”,我們將常抓不懈。讓每一位學(xué)生從小學(xué)會(huì )感恩,用一顆感恩的心去對待他人,用一顆真誠的心去與他們交流,讓他們感動(dòng)于“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”的親情!感動(dòng)于“蠟炬成灰淚始干”的老師無(wú)私奉獻之情!感受到“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間”。讓同學(xué)們在學(xué)校、家庭、社會(huì )共同營(yíng)造的充滿(mǎn)愛(ài)心的大環(huán)境中,從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”,從知恩到報恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì),成為知恩圖報,心存博愛(ài)的人是我們每一位教師義不容辭的責任,“感恩教育”征文比賽作為一項活動(dòng)畢竟要落下帷幕,但是作為一種品質(zhì)的修養,“感恩教育”應該成為教育工作者永恒的話(huà)題,成為社會(huì )各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,我相信天空會(huì )更加蔚藍,陽(yáng)光會(huì )更加燦爛,生活會(huì )更加和諧、幸福。我倡議讓我們將感恩教育堅決進(jìn)行到底!

  最后,再一次感謝文科組老師們對本次征文比賽活動(dòng)的辛勤付出,再一次感謝同學(xué)們的積極參與!祝老師們身體健康、工作愉快!祝同學(xué)們校園生活愉快,學(xué)習成績(jì)進(jìn)步!

征文比賽活動(dòng)總結9

  為豐富廣大同學(xué)們的業(yè)余生活,提高同學(xué)們對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的認識,培養創(chuàng )業(yè)能力,增強同學(xué)們適應社會(huì )融入社會(huì )的能力。我系特承辦“三萬(wàn)元創(chuàng )業(yè)企劃書(shū)”征文活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月3日

  活動(dòng)對象:

  經(jīng)法系全體學(xué)生活動(dòng)方式:編寫(xiě)創(chuàng )業(yè)企劃書(shū)

  活動(dòng)主題:

  如果給你三萬(wàn)元創(chuàng )業(yè)資金,你將如何創(chuàng )業(yè)?

  活動(dòng)目的:

  在當今大學(xué)生嚴峻的就業(yè)形勢下,培養大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識,提高大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的能力,對未來(lái)創(chuàng )業(yè)進(jìn)行提前演練。

  活動(dòng)流程:

  1、各班征集創(chuàng )業(yè)企劃書(shū),并進(jìn)行初選

  2、挑選出較出色作品,由作者進(jìn)行修改訂正3、交至系里進(jìn)行決賽,評選出獲獎作品

  獎項設置:

  一等獎兩個(gè),每人加3分二等獎三個(gè),每人加2分三等獎三個(gè),每人加1分

  比賽在緊張激烈的`氣氛中進(jìn)行,同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智以及對未來(lái)創(chuàng )業(yè)的規劃,本次活動(dòng)不僅是豐富了同學(xué)們的生活,而且很大程度的加深了同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的熱情和理解,培養了創(chuàng )業(yè)能力,增強同學(xué)們適應社會(huì )融入社會(huì )的能力。得到了同學(xué)們的一致好評。本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

征文比賽活動(dòng)總結10

  為深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神,緊密?chē)@立德樹(shù)人根本任務(wù),繼續開(kāi)展中國特色社會(huì )主義宣傳教育,引導廣大同學(xué)為實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習、不懈奮斗,經(jīng)研究決定,在全校組織開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”征文比賽。我校舉辦了舞鋼市第三小學(xué)“我的中國夢(mèng)”學(xué)生征文比賽,現將此活動(dòng)總結如下:

  舞鋼市第三小學(xué)“我的中國夢(mèng)”征文比賽自啟動(dòng)以來(lái),全校學(xué)生踴躍參與,學(xué)生們以“我的中國夢(mèng)”為主題,用文字記錄和表達愛(ài)國之心、強國之愿、報國之志,強化對自身責任和使命的認識,樹(shù)立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現中華民族偉大復興的`光榮夢(mèng)想。

  在本次比賽中,10名學(xué)生的優(yōu)秀作品脫穎而出,分獲各類(lèi)獎項。

  總之,“我的中國夢(mèng)”征文比賽活動(dòng)讓學(xué)生用文章進(jìn)一步豐富“中國夢(mèng)”的時(shí)代內涵,進(jìn)一步展現“中國夢(mèng)”的強大凝聚力、感召力。

征文比賽活動(dòng)總結11

  一、活動(dòng)背景:

  武漢理工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院面對全體20--級新生,以“誠信、感恩、自強”為主題,以征文比賽形式對新生普及華夏傳承至今的道德觀(guān)念與文化傳統。當今社會(huì ),流俗文化泛濫,人們不再注重自身道德修養,匯集成“無(wú)規則”乃至“潛規則”的社會(huì )亂象,近而形成一個(gè)錯亂的社會(huì )。由此,作為一個(gè)即將步入社會(huì )的學(xué)生,有必要重拾中華古老的文化傳統“誠信、感恩、自強”。武漢理工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院自強社自20--年成立以來(lái),一直秉承“資助育人,自強自立,回報社會(huì )”的宗旨,所以,特承辦此次征文比賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng),旨在加強學(xué)生們的“誠信、感恩、自強”等美好品德的修養,為成人、成才鋪好道德基石。同時(shí),完成步入社會(huì )之前的一門(mén)“必修課”,以便將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì ),為社會(huì )的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  11月16日~20日,面向全體經(jīng)濟學(xué)院學(xué)子征文。11月23日,評審所有的投稿,評分,評獎。

  四、活動(dòng)流程:

  A策劃部作出關(guān)于“誠信、感恩、自強”為主題的征文策劃。B宣傳部負責活動(dòng)的宣傳工作與活動(dòng)信息的采集。C經(jīng)濟學(xué)院各班以“誠信、感恩、自強”為主題開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)。D經(jīng)濟學(xué)院同期舉辦“自強者杯”演講比賽。E自強社面向全體經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生征文。F評審、評分、評獎。

  五、獲獎?wù)吖荆?/strong>

  由宣傳部部長(cháng):陳雨楠、秘書(shū)處部長(cháng):魏超負責最后的評定工作,經(jīng)過(guò)認真仔細的嚴格評選后,評定以下作品為優(yōu)秀作品分別設為一等獎、二等獎、三等獎各一名。獲獎作品分別為:《懷揣感恩,學(xué)會(huì )自強》《自強——成人之本》《自強不息超越自我》。

  六、活動(dòng)總結:

  (一)活動(dòng)的預期及成果:此次活動(dòng)面向經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)子,培養“誠信、感恩、自強”的道德修養,整體活動(dòng)進(jìn)展順利,預期的教育意義達到。取得了較滿(mǎn)意的結果。

  (二)活動(dòng)的過(guò)程及進(jìn)展:關(guān)于征文比賽的具體開(kāi)展:由主題班會(huì )形式向全體經(jīng)濟學(xué)院學(xué)子普及了“誠信、感恩、自強”的主題教育。同時(shí),以征文比賽為主題,調動(dòng)了學(xué)生們活動(dòng)的積極性,也加深了學(xué)生們的深刻體會(huì ),達到了作為教育的意義和深度。自強者杯演講比賽與此次征文比賽一起,拓寬了活動(dòng)的覆蓋范圍,形成了形式多樣化,主題明晰的特色活動(dòng)。

  (三)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方:本次關(guān)于“誠信、感恩、自強”的征文活動(dòng),主體開(kāi)展有序,經(jīng)過(guò)自強社各部的努力,將“誠信、感恩、自強”的主題落到實(shí)處,進(jìn)而體現與深化了主題。在各項細致具體的工作中,注意協(xié)調,使活動(dòng)平穩的.推進(jìn)。但在宣傳工作方面略顯不足,具體事項未落到實(shí)處,依靠分配工作到班級未能激起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。另外,仍有許多學(xué)生甚至未知有征文比賽之事。然而,活動(dòng)的形式彌補了這一不足:班級主題班會(huì )的多樣性擴展了活動(dòng)主題的范圍,并使更多的學(xué)生了解到并感受誠信、感恩、自強的重要性。征文又深化了這一主題。

  (四)活動(dòng)展望:通過(guò)這次“誠信、感恩、自強”的主題征文活動(dòng),我們認識到普及道德與素質(zhì)教育的可實(shí)施性。以此活動(dòng)為基礎,在未來(lái)的主題教育活動(dòng)中,可以適當增大活動(dòng)的宣傳力度,便于全體經(jīng)濟學(xué)院學(xué)子了解并積極參與。同時(shí),繼續堅持活動(dòng)的多樣性與主題的單一性使自強社的活動(dòng)更加富有特色。

征文比賽活動(dòng)總結12

  __年11月18日,在營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式,本次的活動(dòng)并不是很圓滿(mǎn),出于各種原因,但大多責任都在我身上,身為社長(cháng)卻沒(méi)有做好前期準備,在此我也向大家保證,以后會(huì )努力的充實(shí)自己,提高自己的能力,不會(huì )再有類(lèi)似的情況發(fā)生,也請各位一同監督我的工作,如果有做的不對或不好的地方,歡迎大家隨時(shí)提出意見(jiàn)與批評,我一定會(huì )虛心接受!

  同時(shí),也要感謝話(huà)劇社長(cháng)、素質(zhì)拓展社長(cháng)、向日葵負責人和吉他社長(cháng),還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇,在這次的活動(dòng)中幫了很多的`忙,也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團社長(cháng)的參加,謝謝!

  為進(jìn)一步增強我校師生人文底蘊,培養師生“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習慣,推進(jìn)學(xué)校文化建設,努力打造書(shū)香校園,征文比賽活動(dòng)總結。我校舉行了第一屆師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文比賽。

  取得了良好的效果,現總結如下:

  一、成立領(lǐng)導小組

  為了確;顒(dòng)的順利進(jìn)行,我校成立了以李校長(cháng)為組長(cháng),以教導處成員以及年級教研組長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組,保證了此次活動(dòng)有效、公平、公正進(jìn)行。

  二、具體的內容及要求

  全校師生積極參與,閱讀書(shū)目不限,內容健康向上,師生任選了1-2本書(shū)籍閱讀后撰寫(xiě)讀書(shū)心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內容展開(kāi):閱讀引發(fā)的人生感悟;通過(guò)閱讀獲得的指導教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗、體會(huì )、案例等;指導、引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的做法、效果及思考等。

  征文要求

  1、主題鮮明,內容健康,文筆生動(dòng);

  2、密切結合工作、學(xué)習實(shí)際,做到樸實(shí)真切,言之有物;

  3、文體不限,題目自擬,教師作品字數__字左右,學(xué)生作品字數800字左右。

  三、征文比賽作品上報要求

  (一)學(xué)生作品評選流程:

  1、__年11月14日前,各班完成了“讀書(shū)隨筆”評選活動(dòng),每班編輯一本《__班讀書(shū)隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供),11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。

  2、__年17日—19日,評選了各年級一、二、三等獎。評選方式:教導處將各年級上報作品密封,由各年級進(jìn)行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品,二年級評審一年級作品,三年級評審四年級作品,四年級評審五年級作品,五年級評審六年級作品,六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書(shū)隨筆”文件夾中。

  3、__年11月20—21日,從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評選學(xué)校一二三等獎。

  (二)教師作品評選流程:

  1、__年11月14日前,每位教師將讀書(shū)隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內。各年級同時(shí)上報了“年級教師讀書(shū)隨筆登記表”

  2、__年11月17—19日由學(xué)校評審小組進(jìn)行了評選,按照總數的20%、30%和50%評出一二三等獎。

  (三)同時(shí)為了使老師們在讀書(shū)方面相互交流,共同提高,請大家利用這次征文比賽的契機推薦自己認為值得閱讀的書(shū)目,以年級、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書(shū)目5—10種,選讀書(shū)目15種左右)。

  四、評選表彰

  本次師生讀書(shū)征文活動(dòng)的開(kāi)展和評選工作,由各年級和學(xué)校共同組織進(jìn)行,共設教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別,分設一、二、三等獎,并頒發(fā)證書(shū)和獎品。

  學(xué)生作品每班上報了10篇參加年級評選,各年級按照一等獎20%,二等獎30%,三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫(xiě)了一篇讀書(shū)隨筆,學(xué)校按照一等獎20%,二等獎30%,三等獎50%的比例進(jìn)行了評獎。

  讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)歷了近三個(gè)月,經(jīng)過(guò)層層篩選,共評出學(xué)生年級獲獎作品各10篇,從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎,從中選出優(yōu)秀作品13篇,參加金南學(xué)區讀書(shū)隨筆征文評選;根據教師上交的作品,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導小組的評選,按比例選出一、二、三等獎,從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區優(yōu)秀教師隨筆征文評選。

  此次師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文活動(dòng),提高了全校師生閱讀的興趣,豐富了知識,增加的文化底蘊,提高了書(shū)香校園的品味。

征文比賽活動(dòng)總結13

  為豐富圖書(shū)館志愿者(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“圖志”)的課余文化生活,提高圖志自身文化素養,促成圖志養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣,并積極配合學(xué)校精神文明建設,我校圖書(shū)館(金沙洲校區)舉辦的讀書(shū)征文“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”活動(dòng)在青春飛揚的五月圓滿(mǎn)結束,并取得了圓滿(mǎn)成功。對此次活動(dòng)學(xué)習部作如下總結:

  1、4月13日—4月24日,我館在圖書(shū)館志愿者協(xié)會(huì )內部組織開(kāi)展了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的讀書(shū)征文活動(dòng)。

  2、本次活動(dòng)由我館主要負責,經(jīng)過(guò)圖書(shū)館老師的評選,最終有31名同學(xué)脫穎而出,其中一等獎4名,二等獎6名,優(yōu)秀獎21名。

  3、此次活動(dòng)中,圖志們踴躍投稿,征文稿件絡(luò )繹不絕。

  4、當然,此次活動(dòng)也有些許的不足:①本次活動(dòng)歷時(shí)兩周,時(shí)間有點(diǎn)倉促,這種情況勢必影響同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性;②在我們收到的稿件中,有許多文章格式不對,甚至沒(méi)有班級,姓名,這是由于我們在收取稿件時(shí)沒(méi)有及時(shí)考慮到這一點(diǎn)造成的;③宣傳力度不夠,覆蓋面太小,評委老師也嚴重缺乏。

  總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)順利進(jìn)行并結束,圖志們的'關(guān)注和支持讓活動(dòng)精彩倍增,使活動(dòng)取得了良好的效果,豐富了圖志們的課余文化生活,也給圖志們提供了一個(gè)展示自我的平臺,同時(shí)也讓他們深刻地認識了讀萬(wàn)卷書(shū)與行萬(wàn)里路兩者的關(guān)系與重要性。

  因此,以后我館將會(huì )結合學(xué)校的實(shí)際情況,在全校范圍內多舉辦這些有意義的征文比賽以及豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng),創(chuàng )造條件為廣大同學(xué)們的課余文化生活搭建更多更豐富的發(fā)展平臺,并希望以后的征文比賽和閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)展得更扎實(shí),更有成效。

征文比賽活動(dòng)總結14

  為了豐富和充實(shí)我校小學(xué)生課余文化生活,加強我校學(xué)生對大慶的全方位了解與熱愛(ài),同時(shí)提升學(xué)生觀(guān)察、認知以及寫(xiě)作能力,根據縣進(jìn)修學(xué)校要求,我校少先大隊部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽,現對此次活動(dòng)總結如下:

  此次征文本著(zhù)“公正、公平、公開(kāi)”的評選辦法,評選的過(guò)程中我們發(fā)現許多讓人感動(dòng)的文章,看得出在平時(shí)的教學(xué)中各班語(yǔ)文教師注重課外閱讀習慣的培養,由于評選名額有限,很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎,但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習作裝訂成冊,以備班級之間學(xué)習交流。

  此次征文活動(dòng)中,大家努力配合、積極響應,使得一篇篇文字優(yōu)美,情真意切的文章展現在大家面前,讓人感動(dòng)不已。在征文活動(dòng)中涌現出一批習作精英,在以后的活動(dòng)過(guò)程中我們會(huì )以這些學(xué)生為骨干,發(fā)揮模范帶頭作用,力爭習作教學(xué)能夠有更大的提高。

  總之,通過(guò)此次征文活動(dòng),有力地加強了學(xué)生在學(xué)習、生活方面的溝通與交流,增強了學(xué)生對寫(xiě)作文的興趣,提高了作文水平,使得一些學(xué)生好讀書(shū),讀好書(shū),校園讀書(shū)氛圍更加濃厚,達到了預期的效果,我們相信在以后的學(xué)習過(guò)程中,學(xué)生們一定會(huì )以更高的熱情參與到各項活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結束了,但我們讀書(shū)的好習慣會(huì )一直持續下去,相信大家會(huì )做的更好!

  2學(xué)校征文比賽活動(dòng)總結

  20xx11月18日,在營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式,本次的活動(dòng)并不是很圓滿(mǎn),出于各種原因,但大多責任都在我身上,身為社長(cháng)卻沒(méi)有做好前期準備,在此我也向大家保證,以后會(huì )努力的充實(shí)自己,提高自己的能力,不會(huì )再有類(lèi)似的情況發(fā)生,也請各位一同監督我的工作,如果有做的不對或不好的地方,歡迎大家隨時(shí)提出意見(jiàn)與批評,我一定會(huì )虛心接受!

  同時(shí),也要感謝話(huà)劇社長(cháng)、素質(zhì)拓展社長(cháng)、向日葵負責人和吉他社長(cháng),還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇,在這次的活動(dòng)中幫了很多的'忙,也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團社長(cháng)的參加,謝謝!

  為進(jìn)一步增強我校師生人文底蘊,培養師生“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習慣,推進(jìn)學(xué)校文化建設,努力打造書(shū)香校園。我校舉行了第一屆師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文比賽。取得了良好的效果,現總結如下:

  一、成立領(lǐng)導小組

  為了確;顒(dòng)的順利進(jìn)行,我校成立了以李校長(cháng)為組長(cháng),以教導處成員以及年級教研組長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組,保證了此次活動(dòng)有效、公平、公正進(jìn)行。

  二、具體的內容及要求

  全校師生積極參與,閱讀書(shū)目不限,內容健康向上,師生任選了1-2本書(shū)籍閱讀后撰寫(xiě)讀書(shū)心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內容展開(kāi):閱讀引發(fā)的人生感悟;通過(guò)閱讀獲得的指導教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗、體會(huì )、案例等;指導、引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的做法、效果及思考等。

  征文要求

  1、主題鮮明,內容健康,文筆生動(dòng);

  2、密切結合工作、學(xué)習實(shí)際,做到樸實(shí)真切,言之有物;

  3、文體不限,題目自擬,教師作品字數XX字左右,學(xué)生作品字數800字左右。

  三、征文比賽作品上報要求

 。ㄒ唬⿲W(xué)生作品評選流程:

  1、20xx11月14日前,各班完成了“讀書(shū)隨筆”評選活動(dòng),每班編輯一本《xx班讀書(shū)隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供),11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。

  2、20xx17日—19日,評選了各年級一、二、三等獎。評選方式:教導處將各年級上報作品密封,由各年級進(jìn)行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品,二年級評審一年級作品,三年級評審四年級作品,四年級評審五年級作品,五年級評審六年級作品,六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書(shū)隨筆”文件夾中。

  3、20xx11月20—21日,從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評選學(xué)校一二三等獎。

 。ǘ┙處熥髌吩u選流程:

  1、20xx11月14日前,每位教師將讀書(shū)隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內。各年級同時(shí)上報了“年級教師讀書(shū)隨筆登記表”

  2、20xx11月17—19日由學(xué)校評審小組進(jìn)行了評選,按照總數的20%、30%和50%評出一二三等獎。

 。ㄈ┩瑫r(shí)為了使老師們在讀書(shū)方面相互交流,共同提高,請大家利用這次征文比賽的契機推薦自己認為值得閱讀的書(shū)目,以年級、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書(shū)目5—10種,選讀書(shū)目15種左右)。

  四、評選表彰

  本次師生讀書(shū)征文活動(dòng)的開(kāi)展和評選工作,由各年級和學(xué)校共同組織進(jìn)行,共設教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別,分設一、二、三等獎,并頒發(fā)證書(shū)和獎品。

  學(xué)生作品每班上報了10篇參加年級評選,各年級按照一等獎20%,二等獎30%,三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫(xiě)了一篇讀書(shū)隨筆,學(xué)校按照一等獎20%,二等獎30%,三等獎50%的比例進(jìn)行了評獎。

  讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)歷了近三個(gè)月,經(jīng)過(guò)層層篩選,共評出學(xué)生年級獲獎作品各10篇,從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎,從中選出優(yōu)秀作品13篇,參加金南學(xué)區讀書(shū)隨筆征文評選;根據教師上交的作品,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導小組的評選,按比例選出一、二、三等獎,從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區優(yōu)秀教師隨筆征文評選。

  此次師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文活動(dòng),提高了全校師生閱讀的興趣,豐富了知識,增加的文化底蘊,提高了書(shū)香校園的品味。

征文比賽活動(dòng)總結15

  三月份這個(gè)生機盎然,萬(wàn)物復蘇的季節里,20xx年3月5日,是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習”的48年紀念日。雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無(wú)比的偉大。近50年來(lái),雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代的新人。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現出更為寬闊的空間,然而,我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠,有些本不該變的`東西也在變:同住一棟宿舍樓,同學(xué)之間相見(jiàn)卻不相識;與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來(lái)敬仰、崇拜和學(xué)習的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認為是傻子。然而,無(wú)論時(shí)代如何變化,那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變,那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變,為了提高同學(xué)們對“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)"的重視,江西工職院院團委青年志愿者協(xié)會(huì )成功開(kāi)展了“弘揚雷鋒精神,參與志愿服務(wù)”主題征文活動(dòng)。

  活動(dòng)從三月五日開(kāi)始至三月底順利結束,活動(dòng)中,我院各年級學(xué)生,積極參與,圍繞著(zhù)“弘揚雷鋒精神,參與志愿服務(wù)”的主題,聯(lián)系個(gè)人工作學(xué)習和生活,從不同視角上反映和弘揚了雷鋒精神,通過(guò)進(jìn)行主題征文活動(dòng),宣傳了雷鋒精神的光輝事跡,并以此為契機,正確認識了雷鋒精神的實(shí)質(zhì),強化了同學(xué)們的傳統美德和公民道德意識,規范了同學(xué)們的行為,提高了同學(xué)們的素質(zhì),從而為政管學(xué)院德育工作向縱深發(fā)展準備了很好的前提條件。

  活動(dòng)中,青協(xié)各部門(mén)都進(jìn)行了較好的協(xié)調工作,首先,協(xié)會(huì )內的組織者進(jìn)行了慎重的篩選,繼而,認真的進(jìn)行了策劃和任務(wù)分配,在活動(dòng)確定后,宣傳部進(jìn)行了時(shí)事的板報出版工作,實(shí)踐部以及其他部室相關(guān)干事繼而進(jìn)行組織與相關(guān)協(xié)調工作,保證了該活動(dòng)在本月內得順利進(jìn)行,活動(dòng)中,有步驟有規劃的收集了同學(xué)們的優(yōu)秀征文并同時(shí)進(jìn)行了整理,最終由有關(guān)負責人員對比評優(yōu),使得活動(dòng)最終順利完成。

  活動(dòng)雖然取得圓滿(mǎn)成功,但我們應該看到活動(dòng)中仍存在的不足,活動(dòng)中,部分同學(xué)積極性不高,不愿不主動(dòng)的參與,以及,有的同學(xué)態(tài)度不認真,從網(wǎng)上直接下載以及抄襲他人作品得也屢見(jiàn)不鮮,因而,在我們以后的工作與活動(dòng)中,應秉持著(zhù)青年志愿者自身服務(wù)人民,甘于奉獻得精神,進(jìn)一步提升服務(wù)團內部成員自身素質(zhì)的基礎上,提高效率,團結一致,不斷在自我分析與總結中,提升政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團的形象,真正做到服務(wù)人民,服務(wù)于社會(huì )。

  “贈人玫瑰,手留余香”讓我們把獻愛(ài)之心化作愛(ài)的力量,讓愛(ài)的翅膀暢翔于浩瀚藍空,愛(ài)人者人恒愛(ài)之,愛(ài)心的作用是相互的,讓我們常懷獻愛(ài)之心,沐浴著(zhù)陽(yáng)光成長(cháng),與愛(ài)同行,讓我們的人生之船在愛(ài)的吹拂下奮力遠航,直至美麗彼岸。

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