俯首甘為孺子牛征文（通用50篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的俯首甘為孺子牛征文，希望對大家有所幫助。
俯首甘為孺子牛征文 篇1
“古楓吐艷，晚菊傲霜，伴隨著(zhù)不舍和祝福，我代表秀陽(yáng)小學(xué)全體教師，衷心祝愿三位老前輩，晚年幸福、安康，歡迎你們�；丶铱纯�！”“謝謝！謝謝！”三位退休在即的老師，眼含著(zhù)熱淚，一個(gè)勁地向大家致謝。雖是春寒料峭，但秀陽(yáng)小學(xué)的會(huì )議室內，卻情意融融，充滿(mǎn)著(zhù)溫馨。我校的巴桂松、汪惠玲、詹新意三位優(yōu)秀教師即將退休，今天在校會(huì )議室為他們開(kāi)歡送會(huì )。當我的致辭剛結束時(shí)，會(huì )議室內便響起了熱烈的掌聲。說(shuō)起他們三位，我們真是有太多的記憶，太多的不舍。
治學(xué)嚴謹，兢兢業(yè)業(yè)——巴桂松
巴桂松老師個(gè)頭不高，但看起來(lái)卻精神矍鑠，給人一種干練的印象。他幾十年如一日，在村小擔任高年級的數學(xué)老師。我雖然沒(méi)有機會(huì )與其共事，但從同事的交談中，我深知其工作的態(tài)度。不管他接手的班級學(xué)生成績(jì)有多差，只要他帶兩三年，到畢業(yè)考試的時(shí)候，他班學(xué)生的成績(jì)總會(huì )高出平行班一截。十年前初來(lái)乍到，聽(tīng)人這么說(shuō)，我還真不信，難道他是神仙不成？十年之后的今天，我徹底信服了。他的每一分成績(jì)都是用辛勤的汗水換來(lái)的。
巴老師家住釵坑，他也是釵坑完小的一個(gè)負責人。每天東方才露魚(yú)肚白，巴老師就起床了，因為家在農村，他必須幫老伴做點(diǎn)田地活，一個(gè)多小時(shí)后趕回家洗刷一番后，又要料理一下臥病在床的八十多歲的老母，而后扒幾口飯，騎著(zhù)自行車(chē)趕到學(xué)校。由于自己事事以身作則，他的學(xué)生也早早地趕到了學(xué)校。趁別的老師還沒(méi)到校，他就爭分奪秒地為學(xué)生補缺補差。課堂上，他的備課完全是根據自己的教學(xué)思路，備課本，備學(xué)生。不要看是一位老教師，但他上課時(shí)卻是聲情并茂，循序漸進(jìn)，一支粉筆就是他的魔術(shù)棒，讓他的`學(xué)生能如饑似渴地求學(xué)。巴老師始終堅信，嚴師出高徒。他對自己嚴，對學(xué)生也嚴。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。日復一日，年復一年，學(xué)生的成績(jì)在不斷提高，而他自己的兩鬢卻早已斑白。
淡泊名利，默默耕耘——汪惠玲
說(shuō)起汪惠玲老師，我是太熟悉了，她是我們眼中的賢妻，是我們心中的大姐，更是我們工作中的楷模。近七年來(lái)，我們共處一個(gè)辦公室，她的言行舉止都給我留下太深的印象。對待學(xué)生，她像奶奶一樣的慈祥，言傳身教；對待同事，又像親人一般體貼，關(guān)懷備至；對待工作則像年輕人一樣，不甘落后。記得每年上公開(kāi)課，汪老師都會(huì )和我們一樣，制作課件，有時(shí)為了一個(gè)教學(xué)環(huán)節設計得是否合理，還要和大家斟酌半天。
汪老師教學(xué)基本功扎實(shí)，寫(xiě)得一手漂亮的粉筆字和鋼筆字。她的備課本，字跡工整，總使我羨慕不已。我拼命地模仿她的字跡，想寫(xiě)出她那樣清秀的字，但不管我怎么練，與她的字相比總是差一大截。每當我們生活當中遇到什么難題或挫折，汪老師總是平心靜氣地規勸我們：人生在世，草木一秋，凡事要冷靜，功名利祿乃身外之物，活在世上一天，就要健康一天，開(kāi)心一天，無(wú)論怎樣都要笑對人生……在汪老師的影響下，我們學(xué)校的老師，朝夕相處，個(gè)個(gè)情同兄妹。什么爾虞我詐，勾心斗角都拋到九霄云外去吧，有的只是坦誠相見(jiàn)、團結協(xié)作，還有課外個(gè)個(gè)開(kāi)心爽朗的笑聲。
一絲不茍，永不認輸——詹新意
詹新意老師，和以上兩位老師有所不同，沒(méi)有讀過(guò)師范，是民師轉正過(guò)來(lái)的，自然她的文化底子略次于前兩位前輩。但是經(jīng)過(guò)多年的摸爬滾打，再加上她那一絲不茍、永不服輸的工作精神，詹老師摸索出了一套豐富的低年級語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗，還有一手過(guò)硬的粉筆字。她自己每天穿著(zhù)得體，干凈利落，她的教室擺設也有條不紊，毫不凌亂，作業(yè)本擺放整齊，作業(yè)批改及時(shí)，讓人找不到一點(diǎn)瑕疵。每年期末考試，她所帶班級學(xué)生成績(jì)，總要超出平行班十幾分。直至退休前一天，她還在認真上課，站好最后一班崗……
三位老前輩現在雖已退休在家，但他們仍沒(méi)忘我們學(xué)校，時(shí)常到學(xué)校來(lái)走走、看看，和同事聊聊天，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。特別是巴桂松老師，每學(xué)期都要來(lái)學(xué)校為學(xué)生上一節課，《小學(xué)生行為習慣的養成》、《怎樣做名優(yōu)秀的留守兒童》……孩子們在老教師的諄諄教誨下茁壯成長(cháng)，我們這些晚輩也受益匪淺。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在今后的教學(xué)生涯中，我將以這些老前輩為榜樣，俯首甘為孺子牛，不待揚鞭自?shī)^蹄!
俯首甘為孺子牛征文 篇2
每項工作都會(huì )有許多工作者，不管是什么工作，各行各業(yè)的勞動(dòng)者只有分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分，比如建筑工人為我們建造出高大的房屋，農民為我們產(chǎn)出香噴噴的糧食，醫生為我們治療病痛，還有教師、演員、公務(wù)員、服務(wù)員、清潔工…………這些普通勞動(dòng)者，都在為社會(huì )做貢獻，都值得我們尊重。
比如說(shuō)，40、50年代那時(shí)，勤勞的'淘糞工人，他的事跡，被拍成了電影，他當了淘糞工人幾十年，只有一個(gè)原則:“寧可一人臟，換來(lái)萬(wàn)戶(hù)潔”!
這些勞動(dòng)者雖然平凡，但是缺少了他們，地球就不能正常運轉，人們的生活就不能過(guò)得像今天這么美好、快樂(lè )，所以，每當我們看到清潔工、廢品收購站工人的時(shí)候，不能嘲笑他們，更不能覺(jué)得他們比自己的父母低級，而是應該像對待一個(gè)普通人那樣去對待他們，而不是去用異樣的眼光來(lái)打量他們。每一個(gè)工作者，像一粒粒石子，鋪成堅實(shí)的大道;他們像一磚一瓦，蓋成了幸福生活的大廈。
尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，尊重他們的勞動(dòng)成果，并以他們?yōu)榘駱�，只要不損害自己的人格、名譽(yù)，就算做一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，也能為祖國和人民貢獻力量。
俯首甘為孺子牛征文 篇3
在革命者的眼里，自己的生命就像鴻毛那樣微不足道。因為只有那樣，他們才能甘愿為革命犧牲。他們只是為人名利益著(zhù)想，他們的心目中，人民利益高于一切。
郝副營(yíng)長(cháng)不惜犧牲自己，為后續部隊點(diǎn)燃前方的路�！镀吒鸩瘛分心俏粦鹗�，在生命的最后一刻，心里所想的是把七根火柴交給部隊，讓火柴帶給他溫暖。當部隊看到這久違的光芒，心里該有多高興��！
張思德是為了救戰友小白而犧牲的。他死的不偉大，但有意義。張思德的死比泰山還要重，他是為人民利益死的，平凡但是有貢獻。王進(jìn)喜不顧腳傷，用自己的身體攪拌泥漿。王進(jìn)喜不愧被稱(chēng)為“鐵人”，在那時(shí)候，竟能奮不顧身地跳入泥漿池。這是多么勇敢��！
囚歌里葉挺雖然被蔣介石抓住，但是他仍有著(zhù)一股英雄豪邁的氣概。我的“自白書(shū)”里陳然那堅強的意志讓我震撼。他們都不怕死，好像生命不是屬于自己的，是屬于革命的.。
周總理工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸。周總理為人民服務(wù)，人們感激周總理。周總理為人民服務(wù)了一生，為人民辛勞了一生。
革命者自我犧牲，為人民犧牲，為革命犧牲。沒(méi)有他們當初的熱血搏殺，就沒(méi)有現在的美滿(mǎn)生活。
為人民服務(wù)是革命者一直以來(lái)的信念，他們是多么勇敢，多么偉大，多么……
革命者為我們奮斗，為我們打拼，當初的種種都是為了我們的。
我們要珍惜現在來(lái)之不易的生活，因為這生活是以前那些同志拼了性命換來(lái)的。
俯首甘為孺子牛征文 篇4
在我們的身邊總有一些活雷鋒，他們總是默默無(wú)聞地替我們工作，無(wú)怨無(wú)悔，清潔工人就是其中的一員。
他們每天起得比常人還早，就穿上制服，拿起大掃把，向街道前進(jìn)，為街道換上新服裝，他們就是這樣，每天辛辛苦苦，勤勤懇懇，默默地掃大街，從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，也沒(méi)有偷懶。他們這樣做是為了美化城市環(huán)境，不讓垃圾侵占了城市，讓人們每天清晨，呼吸新鮮空氣，走在干凈的馬路上，使人心情舒暢，愉快。清潔工人辛勤工作不圖任何利益，也不需要別人贊美他們，因為他們心中始終有一句話(huà)激勵著(zhù)他們：為人民服務(wù)。
在不久前我學(xué)過(guò)一篇叫做《為人民服務(wù)》的`文章。這篇文章講的就是為人民服務(wù)，通過(guò)悼念張思德，講為人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習張思德完全，徹底地為人民服務(wù)的精神，只要團結一致，就能夠打敗敵人，取得成功。
俯首甘為孺子牛征文 篇5
今天，我和哥哥同讀了《為人民服務(wù)》這本書(shū)，使哥哥和我對人生價(jià)值有了一些認識。
這本書(shū)是寫(xiě)毛澤東同志于一九四四年九月在張思德同志的追悼會(huì )上發(fā)表的，張思德同志是延安警衛團的一名普通戰士，在一次煤窯塌方的事故中壯烈犧牲。因為他是為人民而死的，所以毛澤東同志特為他舉行追悼會(huì )，并號召“向張思德同志學(xué)習”。
哥哥說(shuō)“毛澤東同志曾引用我國古代史學(xué)家司馬遷的'一句話(huà)，人固有一死或重于泰山，或輕于鴻毛。其意思是說(shuō)：人總是要死的，有的人死得比泰山還重，有的人則死的比鴻毛還輕�！�
我說(shuō)：“哥哥，你這句話(huà)使我聯(lián)想到今日勇斗歹徒徐洪剛叔叔，是他用自已的鮮血捍衛了人民的利益，趕走了豺狼般的歹徒。讓我懂得了要為人民服務(wù)就得不怕?tīng)奚�，不怕困難，不怕邪惡，有了缺點(diǎn)，就應該不怕批評，勇于改正，時(shí)刻為他人著(zhù)想，做一個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的人。
這本書(shū)看完了，它讓我和哥哥明白了活著(zhù)并非是為了吃穿、穿，為了追求物質(zhì)享受，更重要的是為了追求精神文明和人生價(jià)值。同學(xué)們，讓我們大家從現在開(kāi)始好好學(xué)習，帶著(zhù)豐富的文化知識，和一張嶄新的面孔邁向新的世紀，為人民做貢獻吧！
俯首甘為孺子牛征文 篇6
一個(gè)人，不畏生死，逆行而上，只為拯救生命；
一個(gè)人，不怕困難，風(fēng)雨無(wú)阻，只為堅守崗位；
一個(gè)人，不辭勞苦，不言付出，只為護你成長(cháng)
在我們的生活里，有許多值得尊敬的人。他們有的是不顧自己生命危險也要拯救他人生命的醫生；有的是沒(méi)日沒(méi)夜辛苦工作和守在崗位的交警；還有的是為了學(xué)生不知花費多少心血的'老師而在我心中，最值得尊敬的人是環(huán)衛工人。
夏天，當我們還在睡覺(jué)時(shí)，他們已經(jīng)早早起床，開(kāi)始打掃。炎熱的太陽(yáng)暴曬時(shí)，我們吃著(zhù)涼爽的冰淇淋，他們穿著(zhù)厚厚的長(cháng)袖制服，沒(méi)有埋怨一句，盡管早已汗流浹背。
冬天，當我們還在家門(mén)口因雨大而磨磨蹭蹭時(shí)，他們已經(jīng)站在街道上，任憑雨打。強烈的寒風(fēng)刺骨時(shí)，我們穿著(zhù)暖和的厚棉襖，他們穿著(zhù)單薄的長(cháng)袖制服，可沒(méi)有退縮一步，盡管早已瑟瑟發(fā)抖。
有一天，我一邊吃著(zhù)香蕉，一邊邁著(zhù)輕快的步伐去上學(xué)。香蕉吃完，已經(jīng)到學(xué)校門(mén)口，隨手把香蕉皮往后一丟，便準備進(jìn)校。哎呦！我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛工人阿姨不小心踩到了我扔的香蕉皮，我心里一慌，趕忙跑去道歉。她并沒(méi)有責罵我，而是說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，小朋友，但下次要注意不要再亂丟垃圾了。保護環(huán)境人人有責的，這樣，地球才能美麗，世界才能美好。我聽(tīng)了愧疚的低下了頭。
謝謝您，環(huán)衛工人！是您讓我知道保護環(huán)境，您是一位值得尊敬的人！
我不再亂丟垃圾，努力讓地球變得美麗。
俯首甘為孺子牛征文 篇7
今天，我學(xué)了《為人民服務(wù)》這篇文章，使自己對人生價(jià)值有了更深刻的認識。
這篇文章是毛澤東同志于一九四九年就月在烈士張思德同志的追悼會(huì )上發(fā)表的。張思德同志是延安警衛團一名普通戰士，在一次追煤塌方的事故中壯烈犧牲。因為他是為人民的利益而死的，所以毛澤東同志特為他舉行追悼會(huì )，并號召“向張思德同志學(xué)習”。
文章中，毛澤東同志曾引用了我國古代史學(xué)家司馬遷的一句話(huà)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！逼湟馑际钦f(shuō)：人總是要死的，有的人死的比泰山還重，而有的人則死的比鴻毛還輕。這句話(huà)使我聯(lián)想到今日勇斗歹徒的徐洪剛叔叔，是他用自己的鮮血捍衛了人民的.利益，趕走了豺狼般的歹徒。讓我懂得了為人民服務(wù)就得不怕邪惡；有了缺點(diǎn)，就應該不怕批評，勇于改正，時(shí)刻為他人著(zhù)想，做一個(gè)對社會(huì )有價(jià)值得人。
這篇文章讓我明白了人活著(zhù)，并非都為了吃，穿，為了追求物質(zhì)享受，更重要的是為了追求精神文明和人生價(jià)值。同學(xué)們，讓我們大家從現在起好好學(xué)習，學(xué)好為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為人民做貢獻吧！
俯首甘為孺子牛征文 篇8
今天3月5日雷鋒紀念日，我們蟲(chóng)蟲(chóng)小隊全體隊員，懷著(zhù)對雷鋒叔叔的尊重和敬佩，來(lái)到了杭州市少兒圖書(shū)館做義工，我們再次拿到熟悉的“志愿者”卡時(shí)，心里非常激動(dòng)，翻開(kāi)我們的歷史記錄，我們已經(jīng)連續三年在圖書(shū)館做義工了，我們感到非常開(kāi)心，也非常光榮。因為我們又一次感受到了雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神。
當我們和以前一樣，整理圖書(shū)架，清潔圖書(shū)柜，整理閱覽室的桌椅板凳，把讀者看完后撒放在桌面上的書(shū)，整理干凈放到書(shū)架和書(shū)柜里，并且要分門(mén)別類(lèi)地擺放。我們每位隊員都非常認真地，輕輕地、安靜地、干凈利索地、做好整理圖書(shū)工作，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，在我們共同的努力下，書(shū)架上整整齊齊，煥然一新。每個(gè)隊員都為集體作著(zhù)貢獻，感受了責任感的快樂(lè )。
當我們捧著(zhù)厚厚的圖書(shū)，上上下下地分放，雖然很累，但是我們的.心中卻沒(méi)有一絲疲憊，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感與成就感。奉獻了，也會(huì )收獲一份快樂(lè )。與此同時(shí)，雷鋒精神這顆種子也在我們的心中生了根、發(fā)了芽。幫助他人，奉獻自己。將“雷鋒”這二字銘記在心間。
今天的做義工活動(dòng)，是實(shí)踐學(xué)雷鋒，弘揚雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè )于助人，哪里需要幫助那里的精神。好事不在于大小，而是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中體現出不平凡的精神。有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
俯首甘為孺子牛征文 篇9
Hi！大家好，我是一塊普普通通的橡皮，別的文具都說(shuō)我長(cháng)得難看，但我很自豪，因為我的小主人把我當成文具中最重要的一員。我是被小主人的媽媽買(mǎi)來(lái)送給小主人的。
我的衣服很漂亮，上面印著(zhù)精美的圖案，是一只可愛(ài)的小兔子。但我的體形實(shí)在有點(diǎn)兒影響美觀(guān)了。
別看我長(cháng)得很丑，但我的作用很大。每當小主人用鉛筆姐姐寫(xiě)錯字的時(shí)候，小主人都會(huì )拿我來(lái)改錯字。不過(guò)，小主人有丟三落四的.習慣，當他把我丟到家里時(shí)，我總會(huì )坐在家里胡思亂想：小主人會(huì )在學(xué)校想我嗎？小主人在學(xué)校會(huì )急哭嗎？難道小主人今天沒(méi)有用到我？我越想越害怕。最后我才知道小主人是借別人的橡皮用的。嘿嘿！小主人沒(méi)有埋怨我，我就放心了。
雖然小主人把我當成了寶，但是我也有煩惱。小主人很粗心，常把我放在桌角，一不小心就會(huì )把我給推下去。盡管我不會(huì )被摔得粉身碎骨吧，可我還是會(huì )被碰得鼻青臉腫的。真希望小主人能給我多一點(diǎn)呵護！
時(shí)間一天一天過(guò)去了，我也越來(lái)越小。當我現在變得不能再小的時(shí)候，小主人安慰我說(shuō)：“每個(gè)事物都是有生命的，我要把你留下做個(gè)紀念�！甭�(tīng)了這話(huà)，我感動(dòng)不已，我想：我有這么好的小主人，是多么幸福的一件事��！
我的小主人不僅對我很好，而且很愛(ài)惜我們每個(gè)文具伙伴們，我喜歡我的小主人！
俯首甘為孺子牛征文 篇10
“環(huán)境好才能心情好”
“唰——唰——”環(huán)衛工人又上班了。我一看時(shí)間，凌晨4點(diǎn)。環(huán)衛工人真辛苦��！想到這里，我又想起了幾天前?
那天，我和爸媽去逛街。忽然來(lái)了一對俊男靚女，全身穿著(zhù)名牌，留著(zhù)最時(shí)尚的發(fā)型，男的手里拿著(zhù)iphone,女的挎著(zhù)“LV”,“真有錢(qián)！”有的人向他們投去羨慕的目光。突然，女的一個(gè)“漂亮”的動(dòng)作，“啪”的一聲，一個(gè)還裝著(zhù)半杯飲料的飲料杯子從她飛了出來(lái)。她仍然昂著(zhù)驕傲的頭，若無(wú)其事地走了??
不一會(huì )兒，一個(gè)老太太出現在我的視線(xiàn)里，她的頭發(fā)全白了，穿著(zhù)一件很舊很舊的棉布衫。她弓著(zhù)腰，手中提著(zhù)一個(gè)大袋子，一邊走路，一邊撿垃圾。我以為她是撿垃圾來(lái)賣(mài)的，便走過(guò)去，把手中的一張傳單遞給她，老太太站起來(lái)，朝我笑了笑，那笑容是那樣慈祥，那樣溫暖。但后來(lái)，我看見(jiàn)了老太太不僅撿傳單，還連煙頭、衛生紙都撿。我有點(diǎn)納悶，難道煙頭和衛生紙都能賣(mài)？我跑過(guò)去一問(wèn)，老太太才告訴我：“一個(gè)人在家，閑得慌。不如出來(lái)?yè)鞊炖�，幫幫環(huán)衛工人，環(huán)境好了，人們走在干干凈凈的大街上，心情才會(huì )好�！�
聽(tīng)了老太太的話(huà)，我也幫著(zhù)把地上的垃圾都撿了起來(lái)。是��！環(huán)境好了，心情才會(huì )好，連沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)的老太太都知道的道理，我是一個(gè)少先隊員，就更應該懂得，也更應該多做這樣的事。周?chē)穆啡思娂娤蛭彝秮?lái)贊許的目光，我心里高興極了。
一個(gè)小男孩掙脫媽媽的手，也來(lái)?yè)炱鹆死�；越�?lái)越多的過(guò)路人也隨手將腳下的垃圾撿了起來(lái)。咦？這不是剛才那對“有錢(qián)”的俊男靚女嗎？他們怎么也撿起了垃圾？此時(shí)的'靚女，已然沒(méi)有了剛才的驕傲，一張臉就像熟透了的柿子一樣通紅，也許，此時(shí)的她已經(jīng)明白了點(diǎn)什么。
我們生活的這個(gè)國度，她的美麗靠你、靠我、靠大家，讓我們攜起手來(lái)，共建我們心中的美麗中國！
俯首甘為孺子牛征文 篇11
我的媽媽擁有一個(gè)神圣的職業(yè)：醫生。她一心一意服務(wù)人民，讓人敬佩。
媽媽待人態(tài)度好，治病方法也不錯，而且只開(kāi)廉價(jià)又質(zhì)量好的藥，深受病人的`擁護。她在醫院里病人永遠屬最多。一次，醫院里除了媽媽外，全都睡著(zhù)了！只有媽媽一個(gè)忙里忙外照顧病人。如果你讓媽媽叫別人幫忙，別提了，那幾天醫院里全是媽媽的病人。為此，其他人的工資還被扣了不少呢！不過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人向媽媽“尋仇”，誰(shuí)叫媽媽人緣好呢？
媽媽十分關(guān)心病人。他們醫院沒(méi)有雙休日，唯獨星期天下午留一人值班，其他人休息�？蓩寢屢廊灰蝗缂韧纳习�，從不間斷。有時(shí)我問(wèn)：“媽?zhuān)热灰呀?jīng)下班了，為啥還要去醫院��？這不是沒(méi)事找事嗎？”媽媽總是微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子啊，你不知道，醫生要講醫德，不能不管病人。如果星期天我不上班我的病人怎么辦？讓他們自生自滅嗎？不，既然我收他（她）做病人，就要對他負責任。再說(shuō)了，我今天不管，明天病人病情加重了我不是更忙？”這幾句話(huà)說(shuō)得我心服口服。
和其他醫生一樣，媽媽對病人很好，但對家就不太負責了。有時(shí)，剛剛說(shuō)好去逛街，可來(lái)一個(gè)求助電話(huà)就把剛才的話(huà)忘的干干凈凈，立刻去醫院。當她回來(lái)時(shí)，你不管是氣的跺腳還是對她不理不睬，她都會(huì )不理你，干自己的事。
攤上這樣一個(gè)媽媽?zhuān)?輩子倒大霉。
俯首甘為孺子牛征文 篇12
全球有數不勝數為人民服務(wù)的例子，可以從一個(gè)人中看出來(lái)，還可以從一件事或一個(gè)物品中看出它們那為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)。
那這次我就用粉筆和蠟燭舉例說(shuō)說(shuō)吧！
在人們心中，粉筆只是用來(lái)寫(xiě)黑板的一個(gè)工具，一點(diǎn)都不起眼，看到他的人就會(huì )說(shuō)：“哦！我知道，那是粉筆�！眱H此而已。但是，我不這么覺(jué)得，我從粉筆身上看出了為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)。
“噠”的一聲，粉筆斷了�，F在，粉筆搖轉大變身，成了老師手中擲人的工具，用來(lái)提醒某些同學(xué)不要開(kāi)小差。粉筆還有一種用法，那就是——寫(xiě)字。隨著(zhù)黑板上一個(gè)又一個(gè)字的出現，粉筆在慢慢變短，再過(guò)一會(huì )兒，粉筆犧牲了，不見(jiàn)蹤影了。粉筆就唯一這兩個(gè)用處，就算還有其他的用處，結果也是一樣的'：粉身碎骨。但是，它一聲不吭，默默無(wú)聞，寧愿用自己短暫的一生來(lái)?yè)Q取他人的幸福，不惜犧牲自己的性命。黑板槽里的粉筆灰，則更令人討厭，有時(shí)輕輕一吹。粉筆灰進(jìn)入眼睛里；有時(shí)粉筆灰在上空盤(pán)旋，飄落在人們身上，倘若你是穿黑衣服，這時(shí)，你便是黑白相間的。但是我不這么覺(jué)得：粉筆用完了，就好似人死了；黑板槽里的粉筆灰，則更像人死后的遺跡殘骸，這正是粉筆它一生最有意義的東西，代表了他它這一生的過(guò)程，一瞬間的悲歡離合。一陣微風(fēng)吹過(guò)，粉筆灰飄起來(lái)，猶如水珠一般灑落大地，這時(shí)，這一霎間，它最后還是投入了大地媽媽的懷抱。粉筆的一生，是真真正正的，沒(méi)有虛度年華。
現在，想起蠟燭，我的心不由得燃燒起一團火，因為我曾和蠟燭超級緊密接觸過(guò)。
一開(kāi)始，我真的很恨蠟燭，后來(lái)又不禁敬佩起它了，原因是：
我五歲左右，由于店鋪停電，媽媽說(shuō)：“徐妍，快去抽屜里拿兩三根蠟燭出來(lái)，然后，點(diǎn)燃它�！蔽乙贿吤�(zhù)蠟燭一邊走，它的身軀光禿禿的，油滑滑的，白花花的，頭頂還冒出一根導火線(xiàn)，頓時(shí)我覺(jué)得，蠟燭真美��！點(diǎn)燃蠟燭后，我頭歪成一邊，繼續寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)，頭感覺(jué)熱熱的�！鞍�！救命��！媽媽?zhuān)靵?lái)救我！”我尖叫起來(lái)，電閃雷鳴，火全都燒到我頭發(fā)上了，感覺(jué)頭一直被壓著(zhù)，重重的，有時(shí)又輕輕的。媽媽把我從“火�！崩锞瘸鰜�(lái)后，我看著(zhù)燭光，沉思了起來(lái)……
燭水滴到桌子上，馬上成了塊，慢慢地流，慢慢地流，燃燒了自己，點(diǎn)燃了他人。我的手揮了一下，蠟燭滅了，我剛剛轉身，我看到了我的背影，我以為是來(lái)電了，沒(méi)想到是蠟燭再次亮了。是��！人的一生并不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
“徐妍，還不快寫(xiě)作業(yè)，七點(diǎn)半了�！眿寢尩脑�(huà)中斷了我的沉思。
粉筆和蠟燭這兩種小小的物品，雖然小卻能幫助到他人，為人民服務(wù)，把自己身上那微小而薄弱的力量盡全力使出來(lái)。在那最后的一瞬間，當我們剛剛觀(guān)察到它們時(shí)，它們默默的結束了看似平凡卻意義非凡的短短一生！
俯首甘為孺子牛征文 篇13
在這個(gè)繽紛的寒假里，我結識了一位良師益友——《最有意義的生活》——一個(gè)美麗的童話(huà)故事。在我第一眼看到這個(gè)題目時(shí)，我的好奇心就被“鉤”了出來(lái)，心里在暗暗揣測，什么才是最有意義的生活呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我走進(jìn)了這個(gè)故事。
從前，山里有一塊小青石和一塊小黑石。小青是夢(mèng)想著(zhù)有一天能出人頭地，到都市和水晶瑪瑙碰頭。而小青石喜歡安靜，不想要榮華富貴。一天，一群工人將小青石與其他石子一起運進(jìn)了城市，小黑石卻還在山里。小青石到了都市，并沒(méi)有得償所愿，而是和其他石子一起被鋪成了一條路。這時(shí)，看著(zhù)許許多多的人從他身上走過(guò)，小青石覺(jué)得這才是最有意義的生活。
我放下書(shū)，再一次一字一句地品味著(zhù)。突然仿佛時(shí)光倒流，我的思緒又飛回了那一天。前不久，溫度急速下滑，太陽(yáng)公公剛打了個(gè)瞌睡，風(fēng)雪婆婆就光臨了，一時(shí)間寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。第二天，雪就積得厚厚的，有些地方還結了冰。我跑下樓，想和雪來(lái)個(gè)親密接觸，但一到屋外，一陣寒風(fēng)就毫不留情地偷襲了我，真是冷到了骨子里，但能一睹“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象，這點(diǎn)算什么？“唰，唰，唰”一陣不和諧的聲音鉆入了我的耳朵，這既不是寒風(fēng)的怒吼，也不是雪花飄落的聲音。我尋聲望去，是清潔工！那位清潔工是個(gè)老爺爺，他戴著(zhù)棉帽，穿著(zhù)棉褲，蹬著(zhù)棉靴，還不忘在厚厚的衣服外面穿上橙色的工作服。這位老爺爺正頂著(zhù)呼呼的寒風(fēng)努力掃雪，看上去已經(jīng)工作了好幾個(gè)小時(shí)，我鼻子一酸，把玩雪拋在了腦后，默默注視著(zhù)老爺爺的一舉一動(dòng)，老爺爺拿著(zhù)掃帚吃力地將雪一點(diǎn)一點(diǎn)地掃至路的`右側，慢慢的這層鋪在道路上沉重的“被子”在漸漸的消失，這條路上的積雪被推到了一個(gè)角落，成了大雪球。我望著(zhù)他忙碌的背影，崇敬之情油然而生。
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的、光榮的。清潔工用他們的辛勞的雙手，給我們帶來(lái)了清潔衛生的環(huán)境，讓我們的城市更加美麗。他們夏天在烈日下暴曬，冬天在寒風(fēng)中堅守，這些看似簡(jiǎn)單的工作沒(méi)有堅強的意志和不怕苦不怕累的精神就能完成的嗎？這些“城市的美容師”為了大家的共同家園日復一日，無(wú)怨無(wú)悔，難道我們不應該感謝他們嗎？其實(shí)，真正的幸福，真正的快樂(lè )是盡自己所能去幫助別人，服務(wù)別人，這樣你才能感受到發(fā)自肺腑的愉悅��！
現在，要問(wèn)我最有意義的生活是什么，我一定會(huì )斬釘截鐵，毫不猶豫地大聲回答道：為人民服務(wù)才是最有意義的生活！
俯首甘為孺子牛征文 篇14
在干渴沙漠里，有一種常見(jiàn)的植物，那就是仙人掌，當在一望無(wú)際的沙漠旅行的旅行家快沒(méi)有信心的時(shí)候，當看到這些植物在這不毛之地堅強的活著(zhù)的時(shí)候就會(huì )給人信心百倍，讓快要失去信心的旅行家們增添百倍的信心，從而走出茫茫得沙漠。
假如這些旅行家們實(shí)在撐不住了，口干舌燥，你就可以從你的旅行包里拿出一把砍刀把它砍下一小塊來(lái)然后里面接著(zhù)就會(huì )流出美味可口的枝葉，這時(shí)就可以在那上面吸了又吸，吮了又吮，知道喝飽為止，而你手里拿著(zhù)的那一塊仙人掌已經(jīng)干巴巴的了�？梢�(jiàn)，旅行家在征服沙漠的時(shí)候最不可缺少的就是仙人掌了。
但是仙人掌不光可以協(xié)助旅行家征服沙漠，現在他還可以食用，它可以生食，還可釀酒或制成果干。仙人掌歷來(lái)是美洲傳統的'食品，是人們日常生活中不可缺少的一種特色蔬菜和水果，人們將仙人掌洗凈切碎后煮在湯中、或是架在爐上烤制、或是做成餅餡、或是直接將新鮮的仙人掌腌制，還有的用仙人掌來(lái)釀酒。于是他就成了餐桌上的美味。
仙人掌還有很多營(yíng)養近年來(lái)，許多國家已開(kāi)始用仙人掌治療各種肥胖病，并且療效很好。據說(shuō)，這主要是由于仙人掌所含的維生素能抑制脂肪和膽固醇的吸收，并可以減緩對葡萄糖的攝取。食用仙人掌的營(yíng)養十分豐富，它含有大量的維生素和礦物質(zhì)，具有降血糖、降血脂、降血壓的功效，食用仙人掌的嫩莖可以當做蔬菜食用，果實(shí)則是一種口感清甜的水果，老莖還可加工成具有除血脂、降膽固醇等作用的保健品、藥品。墨西哥的餅食點(diǎn)心、菜肴膾炙人口，就是用當地的仙人掌科植物的花卉烹制出來(lái)的，可見(jiàn)仙人掌的藥用價(jià)值還是很高的。
這就是為我們服務(wù)的仙人掌，讓我們一起保護它，讓他繼續為我們服務(wù)吧。
俯首甘為孺子牛征文 篇15
那一個(gè)雙休日，為了到南通參加圍棋考段，清早5：30我便和爸爸出發(fā)了。
透過(guò)車(chē)窗，望著(zhù)那依然漆黑的天空，我不由自主的打起了哈欠，上下眼皮直打架。心里不禁埋怨起來(lái)：這么早，我一定是這個(gè)世界上起得最早的人！
正想著(zhù)，突然耳畔傳來(lái)了“嘩嘩——嘩嘩——”的聲音。我探過(guò)腦袋，向窗外望去，只見(jiàn)遠處有一個(gè)瘦小的人影，穿著(zhù)橙色的馬甲，正在用大大的掃帚掃地。我驚訝極了：現在才剛過(guò)5：30，天還完全黑著(zhù)，那么清冷的早晨，誰(shuí)會(huì )在馬路邊掃地呢？這時(shí)，那人離我越來(lái)越近，我再定睛一看，原來(lái)是環(huán)衛工人正在掃垃圾。他彎著(zhù)腰弓著(zhù)背，一手拿著(zhù)掃把，一手持著(zhù)鐵鏟，用敏捷而熟練的動(dòng)作，對著(zhù)垃圾“開(kāi)戰”。不一會(huì )兒路邊的落葉呀，塑料袋呀，便被一掃而光�？粗�(zhù)兩滴晶瑩的汗水，從環(huán)衛工人烏黑的臉上流下，我頓時(shí)感到睡意全無(wú)，深深的吸了一口氣，感覺(jué)空氣也清新了很多。
再次回首那瘦小的身影，我不禁想到了無(wú)私奉獻的奶牛。在牧場(chǎng)上，給奶牛吃的，是田地里隨處可見(jiàn)的青草，可奶牛非但從不計較，而且把食入的青草轉化為含有豐富的蛋白質(zhì)，脂肪等人體所需要的牛奶，再提供給人類(lèi)。他們索取的很少，為我們奉獻的`卻很多。這不就像是無(wú)私奉獻的環(huán)衛工人嗎？每天起早貪黑的把街道馬路打掃得干干凈凈，而他們拿的卻僅僅只是微薄的工資。他們默默的付出，從不計較得失，他們堪稱(chēng)是城市的“美容師”、地球的“清道夫”，為我們創(chuàng )造了美好的生活環(huán)境。
“嘩——嘩——”聲拉回了我的思緒，對默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的環(huán)衛工人的敬意也油然而生。在此，我呼吁大家，用實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，向環(huán)衛工人致敬！
俯首甘為孺子牛征文 篇16
我們身邊的愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)給我們前進(jìn)的信心和勇氣，讓我們更好的生活，這正如高爾基說(shuō)過(guò)的“誰(shuí)要是不會(huì )愛(ài)。誰(shuí)就不能理解生活，我們要把新凌厲的美麗的激情獻給祖國”，說(shuō)明愛(ài)是寶貴的，是無(wú)私奉獻的。
真正的愛(ài)體現在行動(dòng)上，吉鴻昌自幼以岳飛、文天祥、等人為心中的英雄，18歲便報名參軍。在行伍中他待人誠懇，吃苦耐勞，格盡職守，勇敢善戰，一致有“吉大膽”之稱(chēng)。九一八事變發(fā)生后，她“法制此列”，聲淚俱下地說(shuō)：“國難當頭，凡有良心的軍人都應該是死救國!”他堅決要求與日本帝國主義血戰到底。1932淞瀘抗戰爆發(fā)，為實(shí)現抗日救國的誓言，吉鴻昌變賣(mài)家資，購置武器，聯(lián)合了愛(ài)國軍人馮玉祥等，在張家口組織起察哈爾民眾抗日同盟軍，發(fā)表外抗暴力，內除國賊“的聲明，并一度收復了張家口以北的大片土地，把日偽軍趕出了察哈爾省。吉鴻昌被國家當做自己的家，無(wú)私地奉獻自己的愛(ài)，保衛國土，讓全國人民過(guò)上幸福的生活。
華羅庚、茅以升放棄在美國的優(yōu)厚待遇，毅然回國。愛(ài)是無(wú)私奉獻的，是不計較個(gè)人得失的。
“愛(ài)是生活的火焰，沒(méi)有他，一切變成黑暗”愛(ài)是無(wú)私奉獻的，是一種偉大精神力量，他可以讓我們的生命充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光和幸福的體驗，伴隨我們柱狀成長(cháng)。同學(xué)們，我們現在被愛(ài)包圍著(zhù)，老師對我們的'愛(ài)，親人對我們的愛(ài)，我們也要無(wú)私的奉獻出自己的愛(ài)…..都是無(wú)私的，他們無(wú)私的貢獻自己的愛(ài)，我們也要無(wú)私的奉獻自己的愛(ài)。我閑心我們會(huì )在得到愛(ài)和奉獻愛(ài)中快樂(lè )成長(cháng)!因此愛(ài)是無(wú)私奉獻，會(huì )是我們感到快樂(lè )!
俯首甘為孺子牛征文 篇17
粉筆，它雖然沒(méi)有鋼筆高貴的出身，也沒(méi)有鉛筆精美的外套，它只有光禿禿的軀干和一個(gè)毫不起眼的名字—粉筆，但給我留下深刻印象的還是粉筆，因為它有高尚的品質(zhì)。
上課了，老師從粉筆盒中拿出了一根粉筆，在黑板上不停地寫(xiě)著(zhù)，瞧粉筆那短小的身材，樸實(shí)無(wú)華的外表，在老師手中快樂(lè )地跳著(zhù)舞，飄灑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)絲雨般的白灰，在烏黑光滑的黑板上留下了格外漂亮大方的足跡。我們也只有在這一刻才會(huì )注意到它，平時(shí)大家很少關(guān)注過(guò)它，因為它靜靜地躺在講臺上的粉筆盒里，當然它也從不抱怨人們對他的`不理不睬，他只會(huì )默默無(wú)聞地燃燒著(zhù)自己的生命，讓我們學(xué)到更多的知識。
粉筆生命雖然短暫，但它的一生都在無(wú)私地奉獻。每天上課時(shí)，粉筆在老師的手下變成了無(wú)窮的知識，但你看過(guò)沒(méi)有?粉筆灰在不斷的下落，粉筆在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小，它好比春蠶，吐盡了自己的絲，它又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。它沒(méi)有華麗的外表，但卻奉獻了自己，直到走到生命的盡頭。這些粉筆有些小的不值一提，當這一支支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多么偉大的品質(zhì)呀!那就是奉獻。奉獻是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們的身邊。
粉筆呀，你的美是無(wú)私的美，偉大的美，奉獻著(zhù)自己，幫助了他人。泰戈爾說(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧�！边@是對你的贊頌，你是多么的偉大，我要贊頌你，粉筆，更要贊頌像你一樣無(wú)私奉獻的人!
俯首甘為孺子牛征文 篇18
無(wú)私奉獻是人類(lèi)最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。她像冰山雪蓮，潔白無(wú)瑕；她像滿(mǎn)山杜鵑，情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中，最耀眼的是無(wú)私奉獻的燦爛光輝，最感人的是無(wú)私奉獻的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等，他們之所以耀眼、感人是因為他們把自己的聰明才智無(wú)私地奉獻給了社會(huì )、國家和人民�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)為無(wú)私奉獻的高尚品格作了一個(gè)形象的詮釋。
那么，怎樣才能達到無(wú)私奉獻的境界呢？
無(wú)私奉獻，要確立自己的遠大理想。理想就是人生追求的目標，也就是那種對人類(lèi)和社會(huì )有較大意義的奮斗目標。人的高層次的精神需要比只貪圖享受的物質(zhì)需要更具有驅動(dòng)力。
高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益。人的思想境界高一分，無(wú)私奉獻的精神就會(huì )登上一個(gè)新階梯�！�
無(wú)私奉獻，要堅持埋頭苦干的`務(wù)實(shí)態(tài)度。如果說(shuō)“無(wú)私奉獻”是我們思想修養追求的彼岸，那么“埋頭苦干”則是抵達這一彼岸的橋梁。因為無(wú)私奉獻不是憑口頭怎么說(shuō)，而是要看行動(dòng)怎么做。就是說(shuō)，無(wú)私奉獻不僅是一種高尚的情操，更重要的還要表現為實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)。作為教師，就應為培養國家更多的創(chuàng )新型人才默默耕耘；作為工人，就應為國家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品；作為農民，就應為國家生產(chǎn)出更多的糧食；作為軍人，就應為國家和人民堅守邊疆、保家衛國；作為科學(xué)家，就應為國家和人民發(fā)明出更多的科研成果；作為學(xué)生，就應該努力學(xué)習成為現代化建設需要的合格人才。
讓我們吸吮中華民族的精神營(yíng)養，把自己培養成為一個(gè)真正無(wú)私奉獻的人。
俯首甘為孺子牛征文 篇19
我們生活在感恩中，在感動(dòng)中長(cháng)大，我們見(jiàn)過(guò)形形色色的人，聽(tīng)到過(guò)許許多多的事，一件事可以讓我們哈哈大笑或使我們痛哭流涕，一個(gè)舉動(dòng)也能讓我們感動(dòng)不已······
小時(shí)候，雖然媽媽對我的學(xué)習要求很?chē)栏�，但在平時(shí)她也是可親的，因為那件事讓我很感動(dòng)。記得那是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，我正在寫(xiě)作業(yè)，也不知怎么的，可能是老師布置的作業(yè)太多，也可能是我不太專(zhuān)心寫(xiě)得太慢，總之，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間超過(guò)了平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，天已經(jīng)很晚了，而我還沒(méi)有寫(xiě)完。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)陰著(zhù)臉對我說(shuō)：
“別寫(xiě)了，睡覺(jué)去�！�
“不行，我還有一份資料沒(méi)搜集呢!”我喊道。
“不要寫(xiě)了，快去睡覺(jué)，誰(shuí)叫你不寫(xiě)快點(diǎn)，以后要是再寫(xiě)的這么慢，這么晚了還寫(xiě)不完，那就不要寫(xiě)了!”媽媽邊說(shuō)邊拽我，把我拉到了臥室。我拽不過(guò)媽媽?zhuān)陀米懔獍涯_一跺，我感覺(jué)窗子上的玻璃都在顫抖。我關(guān)上房門(mén)，淚水就像斷了線(xiàn)的珠子流了下來(lái)，打濕了我的衣服。我望了一眼窗外，滿(mǎn)天的星星都不見(jiàn)了，天變得更黑了，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我哭著(zhù)鉆進(jìn)了被窩。
第二天早晨起來(lái)，我忽然看到書(shū)桌上放著(zhù)一張小紙條和兩張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙，我拿起小紙條一看，上面寫(xiě)著(zhù)：
資料已經(jīng)幫你搜集好了，希望你下次寫(xiě)作業(yè)時(shí)能專(zhuān)心一點(diǎn)，寫(xiě)快一點(diǎn)，只有保證晚上充足的.睡眠，才能讓你第二天有精神投入到學(xué)習中。
我打開(kāi)房門(mén)，看到餐桌上香噴噴的早餐，眼淚不爭氣地流了下來(lái)，像決了堤的小河，止也止不住。
所以我覺(jué)得，眼睛看到的不一定是真的，在你不知道的情況下，那個(gè)人可能在默默的幫助你，你心中會(huì )有一股溫暖在流動(dòng)，眼淚在打轉，這就是感到。
俯首甘為孺子牛征文 篇20
當你奉獻出最寶貴的東西的同時(shí)，你便得到了更加寶貴的東西，那便是大公無(wú)私的精神。
《三克鐳》一文講了居里夫人雖然是鐳的發(fā)現者，但她卻買(mǎi)不起一克鐳，只是因為居里夫人將鐳的提取方法公布于眾，沒(méi)有獲得專(zhuān)利。居里夫人是無(wú)私的，雖然為了研究鐳，她獻出了青春、自己的心血，而她卻將鐳的提取方法公布于眾，這是多么偉大的無(wú)私奉獻精神呀！
在我們身邊，有很多普普通通的人，但他們擁有一顆無(wú)私奉獻的心。在大街上，有很多志愿者為了維護交通安全，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是嚴寒酷暑，依然早出晚歸，堅守在自己的`崗位上，有時(shí)甚至能看到六十多歲的老爺爺舉著(zhù)小旗子指揮。這些志愿者雖然沒(méi)有任何報酬，但他們工作熱情絲毫沒(méi)有減退，因為他們擁有著(zhù)像居里夫人一樣偉大的無(wú)私奉獻精神 。
無(wú)私是什么？無(wú)私是從不想著(zhù)自己了利益，只為別人著(zhù)想。無(wú)私十分簡(jiǎn)單，但又有多少人能做到無(wú)私呢？就那我來(lái)說(shuō)吧，平時(shí)吃飯，我只拿自己的筷子，然后坐下就開(kāi)吃，從不等爸爸媽媽“各就各位”后一起就餐。從生活中這一小小的細節，便不難感受到自己是多么的自私，心中不禁開(kāi)始自責——父母無(wú)私養育我十二年，而我卻連吃飯前幫他們拿筷子的小事都做不到，真是太不應該了。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)體貼父母，有時(shí)給媽媽揉揉肩，有時(shí)幫爸爸沏杯茶，他們發(fā)現了我的變化，直夸我長(cháng)大了，懂事了，我聽(tīng)了心中美滋滋的。
在人的一生中，不在乎你掙了多少錢(qián)，是否腰纏萬(wàn)貫；但你的一生中，在乎的是你能否無(wú)私奉獻，是否擁有一顆大公無(wú)私的心。
俯首甘為孺子牛征文 篇21
有人說(shuō)，教師就是那紅燭，燃燒自己，照亮他人；有人說(shuō)，教師就是那園丁，只管耕耘，不求回報。讓我說(shuō)，教師，就是我們人生的指路人，是我們的人生導師，是我們人生路上的燈塔，為我們照亮了前進(jìn)的方向。
又一年的教師節來(lái)臨，我們歡慶教師節，祝福我們的老師身體安康，笑口常開(kāi)。作為小學(xué)生的我們，自理能力較差。但在我們日漸長(cháng)大的歲月里，是老師的陪伴，讓我們茁壯成長(cháng)。還記得小學(xué)二年級，我們敬愛(ài)的吳老師，不放棄每一個(gè)培養我們的機會(huì )。讓我們學(xué)會(huì )整理自己的雨衣，疊好，放整齊，貼標簽。全班幾十個(gè)孩子，吳老師不厭其煩，親自示范，讓我們分小組學(xué)習。原來(lái)亂糟糟的，一片“花紅柳綠的”雨衣，現在規規整整地放在地面上，像一個(gè)個(gè)列隊的小士兵一樣整齊劃一！看到我們自己的整理的成果，吳老師會(huì )心地笑了，我們的笑容也甜甜的……
很多人說(shuō)教師這個(gè)天底下最光輝的職業(yè)，蘊含著(zhù)不為人知的艱辛與付出。原來(lái)不解，隨著(zhù)時(shí)間推移，我深刻地體會(huì )到我們老師的辛苦和無(wú)私的奉獻。還記得吳老師為生病的同學(xué)而萬(wàn)分焦急的'神情；還記得數學(xué)張老師為請假的同學(xué)，犧牲自己休息的時(shí)間，給同學(xué)們補課的情形；還記得老師辦公桌上的一摞摞的作業(yè)，像小山般地堆積；還記得我們親愛(ài)的老師課堂上循循善誘，生活中諄諄教導的話(huà)語(yǔ)……她們的一言一行，在潛移默化中影響著(zhù)我們，讓我們如沐春風(fēng)，快樂(lè )成長(cháng)！
這就是我們可親，可敬的老師們。值此教師節來(lái)臨之際，鄭重地向我們辛苦的老師們道一聲：老師，謝謝您！我們一定不辜負您期待的目光，好好學(xué)習的，今天是您的好學(xué)生，明天成長(cháng)為國家棟梁！
俯首甘為孺子牛征文 篇22
我們班有一個(gè)無(wú)私為班級奉獻的人，她就是“無(wú)花果”（沒(méi)有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實(shí)，它象征著(zhù)你默默為他做好事的品質(zhì)）余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛，臉黑黑的，長(cháng)得一副樸實(shí)的樣子。為何要說(shuō)她是一個(gè)無(wú)私為班級奉獻的人呢？那就來(lái)說(shuō)那一次“抗洪行動(dòng)”吧。
在那天，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩著(zhù)大地，樹(shù)葉被雨水得啪啪作響。風(fēng)一吹，輕飄飄的雨點(diǎn)被吹進(jìn)了我們教學(xué)樓的走廊里。走廊里，水積少成多，同學(xué)們在上面走路小心翼翼的，生怕摔個(gè)四腳朝天，滿(mǎn)屁股是水。直到中午，雨停下來(lái)了，項老師親切地說(shuō)：“有哪些同學(xué)愿意去打掃走廊？”同學(xué)們在下面吱吱唔晤地議論著(zhù)。有的同學(xué)怕弄臟衣褲，又找作業(yè)沒(méi)做完這借口推辭，而余丹妮卻主動(dòng)拿起水桶、拖把、簸箕來(lái)到走廊，用拖把和簸箕把水一點(diǎn)一點(diǎn)弄起來(lái)倒入水桶。有的.同學(xué)見(jiàn)了也一塊過(guò)來(lái)干。同學(xué)們干得可起勁了，有的不顧衣褲臟亂會(huì )濕，用手拿著(zhù)簸箕，等拿拖把的同學(xué)把水送過(guò)來(lái)，再把水舀起倒入水桶里；有的同學(xué)為了把拖把里的一點(diǎn)水給弄出來(lái)，犧牲了他自己的鞋子，用鞋把水給踩出來(lái)；還有的同學(xué)不愿犧牲鞋，就犧牲手，用手把水擰出來(lái)。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦。過(guò)了一會(huì )兒，“抗洪行動(dòng)”結束了，我們班前面的走廊沒(méi)有一點(diǎn)水，成了1號樓5樓的長(cháng)廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動(dòng)，老師還重點(diǎn)表?yè)P了她呢！
她，就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，無(wú)私為班級奉獻的一個(gè)樸實(shí)善良的小姑娘。
俯首甘為孺子牛征文 篇23
“埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報酬�！报D―題記
“這是心的呼喚這是愛(ài)的奉獻…”每每聽(tīng)到這首歌，總能泛起心中的漣漪。奉獻是人類(lèi)最美的行為。也是它，滋潤了我們干涸的心靈；溫暖了我們冰冷的心靈，世界也因此更加美好。
為民服務(wù)是他不變的信念
綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉，自上任時(shí)起；奉獻，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。這就是楊善洲，一個(gè)為祖國無(wú)私奉獻的人。
楊善洲退休后，并沒(méi)有安享晚年，而是扎根家鄉的一座深山興辦林場(chǎng)，那時(shí)他住在用樹(shù)杈搭起的窩棚里，腳上穿著(zhù)草鞋，儼然是一個(gè)放牧的老人。后來(lái)，得益于省里的.資金支持，林場(chǎng)終于蓋了一排簡(jiǎn)易的油毛氈房，楊善洲和工人們在里面一住就是近十年。十年后，當他們用磚瓦平房取代油毛氈房時(shí)，破敗不堪的油毛氈房已被四周的綠蔭所掩蓋。
他就如陶行知所說(shuō)的，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！庇窒癜蜖柕滤箍谥�，“把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己�！彼轮�(zhù)簡(jiǎn)陋，吃著(zhù)粗茶淡飯，但他不貧窮，他只是把自己的積蓄奉獻給了祖國的綠化；執著(zhù)造林，心無(wú)旁騖，他只是為了那片樹(shù)林。
兩袖清風(fēng)的他，在工作上一絲不茍，退休后仍然一如既往地奉獻；他淡泊名利，安貧樂(lè )道，拒絕了省委書(shū)記讓他居住在昆明的邀請，而是在深山中植樹(shù)造林；面對家人的不理解，他只說(shuō)：“忠孝難兩全，家國難兼顧�！泵鎸θ藗兊牟焕斫�，他只說(shuō)：“只要生命不結束，服務(wù)人民不停止�！彼f(shuō)到做到，在他退休的二十幾年中，他始終保持著(zhù)自己的良好品質(zhì)，就算在生命的最后幾個(gè)月，他還是為人民服務(wù)著(zhù)，為社會(huì )貢獻著(zhù)。
俯首甘為孺子牛征文 篇24
生活中有許多人都令我敬佩，但我最敬佩的是我同學(xué)陳睿晞的媽媽梁阿姨。
有一天，我和爸爸在中華廣場(chǎng)，忽然看見(jiàn)獻血車(chē)旁正在排隊獻血的人中有一個(gè)熟悉的身影。咦，那不是梁阿姨嗎？我們趕緊過(guò)去跟她打招呼，正好輪到梁阿姨了。我看到梁阿姨很從容地伸出胳膊，一個(gè)護士姐姐用一根差不多有筆芯那么粗的針扎進(jìn)梁阿姨的血管里，一股鮮紅的血順著(zhù)管子流進(jìn)了采血袋里。我看著(zhù)都覺(jué)得肯定很疼，然而梁阿姨卻面帶微笑，好象一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我留意到采血袋下面放著(zhù)一個(gè)儀器，上面的數字不停地跳動(dòng)著(zhù)，顯示著(zhù)每個(gè)人損獻的血量。其他來(lái)獻血的叔叔阿姨大部分都獻了200毫升就停止獻血了；而梁阿姨一直等到獻了400毫升的時(shí)候才停了下來(lái)。
后來(lái)，我們看了她的獻血證，上面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了獻血記錄。原來(lái)，梁阿姨從結婚那年起，每年生日和結婚紀念日都來(lái)無(wú)償獻血，已經(jīng)堅持了十多個(gè)年頭，總共獻了幾千毫升的血。
梁阿姨告訴我，她獻血只是想幫助別人，拯救別人的生命，并沒(méi)有想得到什么回報。她每次看到血液中心發(fā)來(lái)的短信：“您的血液已用在患者身上”時(shí)，就特別高興，因為她又救了一個(gè)寶貴的生命。當我問(wèn)梁阿姨疼不疼時(shí)，她笑著(zhù)說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不疼，我在幫助別人的'同時(shí)，自己做了一次‘免費減肥’�！�
梁阿姨的這種無(wú)私奉獻、大愛(ài)無(wú)疆的精神感動(dòng)了我，如果人人都像梁阿姨一樣獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將是美好的明天。等我以后滿(mǎn)18歲了，也要像梁阿姨一樣獻血拯救別人的生命，為美好的明天獻出一份愛(ài)。
俯首甘為孺子牛征文 篇25
住在一樓的鄰居大爺他是我們的房東，瞧，他，個(gè)子高高的，皮膚微黑，比較愛(ài)笑。他說(shuō)話(huà)時(shí)聲音洪亮，讓人一聽(tīng)就感覺(jué)到他是個(gè)特別爽朗的人。
他對人特別熱心，很愛(ài)幫助人�！皝�(lái)，我來(lái)幫你們！”每次我們家修東西的時(shí)候少了什么工具，他都會(huì )借給我們，還會(huì )主動(dòng)幫忙修理�！斑诉诉�！”誰(shuí)在敲門(mén)？打開(kāi)門(mén)，是他！原來(lái)樓下的牛奶箱壞了，牛奶有時(shí)候會(huì )放在一邊，但很可能被別人拿走，于是他只要看到了放在樓梯上的牛奶，都會(huì )主動(dòng)幫忙送到人家的家里，別人感謝他把他請到屋子里來(lái)喝杯茶的時(shí)候，他卻擺擺手說(shuō)”沒(méi)事，都是一件小事兒，不用謝�！比缓蟊阆聵橇�，真是助人為樂(lè )��！
給我印象最深的一次，我們的樓下是石子路，下雨天的時(shí)候車(chē)子碾壓過(guò)去，路面上的石子隨著(zhù)水迸到了旁邊，使得整條路都坑坑洼洼的。當路面重新修好以后，又是他，想到這次修好了，萬(wàn)一下次再發(fā)生這事怎么辦。于是他買(mǎi)了沙子，石子，水泥…買(mǎi)到了以后，一個(gè)人忙上忙下的一會(huì )兒鋪沙子，一會(huì )兒和水泥。用了兩天才把路鋪平。但是因為水泥還沒(méi)有干，他怕其他的車(chē)子經(jīng)過(guò)時(shí)碾壓還沒(méi)有干的水泥路。于是用木頭圍了一個(gè)柵欄，還掛了一個(gè)標牌，上面寫(xiě)著(zhù)“水泥沒(méi)干，請勿通行�！边@四個(gè)大字�？粗�(zhù)他滿(mǎn)頭大汗，我們問(wèn)他“累壞了吧？”他笑說(shuō)：“不累，就當是在鍛煉身體，現在道路安全了，大家都可以放心了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我既慚愧又感動(dòng)，慚愧幫不上他的`忙，感動(dòng)于他的無(wú)私奉獻。
有了他，我們這幢樓鄰里間的氛圍更加和諧了。為此，大家還給了他一個(gè)尊稱(chēng)――“樓長(cháng)大人”。他就是這樣一個(gè)為大家無(wú)私奉獻的人，他真好！我便暗下決心，一定要向他學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人，對社會(huì )有用的人。
俯首甘為孺子牛征文 篇26
粉筆的壽命很短，因為我們將在課堂上使用它。它不同于鋼筆。當它被使用時(shí)，它的壽命就結束了，這支筆可以用新的能量來(lái)代替。
看著(zhù)演講桌上的半支粉筆，我知道她已經(jīng)失去了一半的生命。我們寫(xiě)作時(shí)用它。它用于繪畫(huà)。它也用來(lái)拼寫(xiě)數字。簡(jiǎn)而言之，我們在學(xué)校一直使用它。
看著(zhù)它白色的身體，它像藍天中的白云一樣白。他是多么純潔無(wú)瑕��！它瘦弱的.身體看起來(lái)如此脆弱，但它并不抱怨，而且它總是默默無(wú)聞地做出貢獻，從不要求回報。他給了我們很多，從最初的拼音到現在的英語(yǔ)，這是一種偉大的無(wú)私奉獻精神，值得我們學(xué)習。
它不像筆一樣吸收藍色血液。與油筆不同，筆芯可以更換。它不像魔筆那樣延續生命，所以我們不應該浪費它寶貴的生命。我們不應該拋棄它的白大褂。雖然上面有一些白色的灰塵，你認為呢？對我們來(lái)說(shuō)還不夠嗎？
有時(shí)我們在課堂上，因為粉筆的緣故，我們不會(huì )去上課。目前，一些學(xué)生正在到處扔粉筆。這是最糟糕的事情，不應該發(fā)生。我真的不想這種事再次發(fā)生。古人說(shuō):“春天的絲蟲(chóng)會(huì )織到死去，每晚蠟燭都會(huì )把它們的燈芯抽走�！惫湃硕贾廊绾伪任覀兏湎�，但我們應該像古人一樣學(xué)習更多。
粉筆是我們在學(xué)校的好伙伴。沒(méi)有它的幫助，我們不會(huì )如此高興地在黑板上畫(huà)畫(huà)。
我非常欽佩它無(wú)私的奉獻，它默默無(wú)聞，自我犧牲，不求回報。即使是一小塊粉筆也有這樣的精神，我們怎么能不這樣做呢？因此，我們應該從粉筆中學(xué)到更多，并努力達到與粉筆同樣好的質(zhì)量。
俯首甘為孺子牛征文 篇27
我不喜歡夏天，我媽媽也不喜歡。夏天的味道是汗水的酸味，水蒸氣的王國，微風(fēng)任性的季節�？赡苁且驗閶寢尩挠绊�，所以我不是很喜歡夏天，而是喜歡冬天。我聽(tīng)我媽提到了她童年的一些事情�，F在我覺(jué)得我媽真的很愛(ài)我們！我媽小時(shí)候是家里老大，生活條件還算不錯。她最大的缺點(diǎn)之一就是怕黑，所以夏天很害怕出門(mén)，怕皮膚變黑，看起來(lái)不好。女孩子天生會(huì )夸，這是人之常情。當時(shí)我不明白我媽為什么要這么做。有時(shí)候我甚至覺(jué)得我媽很矯情，但后來(lái)才知道她不是我想的那樣。
我媽沒(méi)告訴我她為什么這么做。后來(lái)，我發(fā)現了她的隱藏日記。出于好奇，我拿出來(lái)私下看了看。當時(shí)我不懂事。直到看完那些厚厚的寫(xiě)滿(mǎn)字跡的日記，我的眼淚都掉了下來(lái)。我總是誤解我的母親。原來(lái)我媽這么做是為了家里的生計。因為姐姐離婚，家里欠了一筆債。原來(lái)在家的生活也可以變成吃最后一頓不知道下一頓。我媽看著(zhù)她媽那么辛苦，打算給家里還債。她想通過(guò)這種方式嫁給一個(gè)好家庭，至少可以減輕家里的'一些負擔。直到現在我媽還在想著(zhù)家里的債務(wù)，但是家里人不理解她。她的親戚朋友誤會(huì )她，罵她，她卻不肯為自己辯解。她只是偷偷哭了，我覺(jué)得很愧疚。
我媽總是千方百計的照顧我，我卻總是給她找麻煩，總是不理解她�，F在她每天都在為家人努力，皮膚也一點(diǎn)點(diǎn)變黑，但是她不在乎，因為她更在乎我的生活，她想給我一個(gè)光明的未來(lái)。有時(shí)候真的希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，給媽媽分享一些東西，讓她無(wú)私奉獻得到回報，得到她的誤會(huì )。
俯首甘為孺子牛征文 篇28
老師，像是一位園丁，默默無(wú)聞，伴我們成長(cháng)，對于我來(lái)說(shuō)，那些格言警句也好像是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師。但是這位“老師”卻可以影響我一生。
“人是為了自己的希望才活著(zhù)的�！边@句格言是肖洛霍夫寫(xiě)的《靜靜的頓河》中的一小句話(huà)，這句話(huà)的意思，在一開(kāi)始的時(shí)候，我還完全不明白，因為我覺(jué)得太深奧了！但是在一次偶然事件中，我突然一下子明白了這其中的含義。
還記得那天，我們有一個(gè)突擊型的英語(yǔ)測驗，這個(gè)突發(fā)事件讓班上的所有人都慌了手腳。大家紛紛打開(kāi)書(shū)本，把可能會(huì )考的內容匆匆地瀏覽了一遍。我也是一樣�？墒乔耙还澱n，因為老師把我叫了出去，我并不知道學(xué)了些什么內容，等到考試的時(shí)候，我左顧右盼地，想看看其他同學(xué)寫(xiě)了多少。但我的希望落空了，我便開(kāi)始自己想。在筆試部分的第一題，竟然是我沒(méi)有聽(tīng)的那一節課的`內容。我冥思苦想了半天，最后還是瞎寫(xiě)的。我那時(shí)希望回到前一節課呀！
試卷發(fā)下來(lái)后，我真的只考了八十分。
唉，當時(shí)卷子在我的眼前。我真感到無(wú)臉見(jiàn)人。
但事情既然發(fā)生了，就要去面對它。不要去逃避它。因為再怎么逃避現實(shí)，都是不會(huì )成功的。只有坦然地面對現實(shí)，我想到了這句名言。
于是我給自己一個(gè)目標，希望下次能考好，為了自己的希望也要去奮斗。直到這個(gè)希望變成了現實(shí)。
想想，假若沒(méi)有希望，沒(méi)有理想，那么我們的心就好似一個(gè)空洞，活在這個(gè)世界上還會(huì )有什么意義呢？在那個(gè)時(shí)候。我明白了這句格言的含義。
我把這條名言，制做了幾個(gè)小標牌，放在書(shū)桌上，床頭上……它會(huì )時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身旁。讓我不再逃避現實(shí)。永不停息地去奮斗。
俯首甘為孺子牛征文 篇29
在公園里，我們喜歡鮮艷、美麗的茶花，欣賞香氣四溢的蘭花，贊美國色天香的牡丹，羨慕千姿百態(tài)的菊花�？墒悄憧稍P(guān)注過(guò)花壇里、小河邊、山腳下、田野里那默默無(wú)聞的小草？
春天，細雨綿綿，小草迫不及待地從土里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，沾著(zhù)晶瑩的水珠生機勃勃，裝點(diǎn)著(zhù)黝黑的泥土，顯得那么有活力，讓人看了心曠神怡，給人以美的享受。
夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，炎熱無(wú)比，小草用它那矮小的身軀，遮掩著(zhù)肥沃的土地，自己卻被太陽(yáng)烤啊，曬啊，沒(méi)有一點(diǎn)兒哀怨的聲音，還有那布滿(mǎn)灰塵的鞋子，無(wú)情地踩在上面，使它們原本漂亮的綠衣裳變成丑陋的灰衣裳時(shí)，你可曾聽(tīng)到小草發(fā)愁的.聲音？雷雨過(guò)后，小草們卻更加郁郁蔥蔥，呈現一片濃濃的綠，給人們帶來(lái)絲絲涼意，這不是百折不撓，樂(lè )觀(guān)向上的精神嗎？
秋天，涼風(fēng)習習，小草枯萎了，倒在了泥土上，秋風(fēng)似乎在給它擦盡了塵垢，過(guò)了一段時(shí)間，小草便化成了泥土。你可能認為，小草這一生沒(méi)做什么貢獻，可是化為泥土的小草就是很好的肥料，可以讓下一代更加翠綠，更加美麗！枯萎了的小草也是燃料，即使被燒成灰了，也是很好的肥料，有助于農作物生長(cháng)。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄，小草已經(jīng)沒(méi)有了，可是希望就在前方，在不遠的春天，小草還會(huì )朝氣蓬勃地長(cháng)出來(lái)。小草，不管春夏秋冬；不管風(fēng)霜雨雪，堅韌不拔，自強不息，無(wú)私奉獻。我懂得了小草的奉獻。在大街上，你可曾關(guān)注過(guò)拿著(zhù)掃帚，騎著(zhù)垃圾車(chē)的環(huán)衛工人，你可曾關(guān)注過(guò)在我們生活的每個(gè)角落，那些助人為樂(lè )的好人，他們很普通，但具有小草般無(wú)私奉獻的精神，平凡而又偉大！
俯首甘為孺子牛征文 篇30
愛(ài)的信念足夠支撐起一片天空，無(wú)私奉獻能給他人帶來(lái)內心無(wú)限的溫暖。2012感動(dòng)中國十大人物個(gè)個(gè)都是平凡的，又個(gè)個(gè)都是不平凡的。他們用自己平凡的身軀，寫(xiě)下了不朽的愛(ài)的贊歌。
我看到胡忠和謝曉君夫妻兩帶著(zhù)他們年幼的孩子來(lái)到青藏高原�？梢哉f(shuō)，哪里有孤兒，哪里就有他們的身影。迄今為止，他們已經(jīng)收留幫助幫助了143個(gè)孩子。他們放下蒼老的`父母，是為了成為最好的父母。他們僅僅是有著(zhù)一顆火熱的心的志愿者，每月僅有政府補貼300元。是什么讓他們在如此惡劣的環(huán)境下堅持了這么多年？是愛(ài)的信念。他們希望為國家為社會(huì )多做貢獻，而這也就是他們給女兒留下的最好的教育。
我看到吳孟超的無(wú)盡赤誠和仁愛(ài)。被稱(chēng)為“上帝之手”的他的命運在他接受了第一例肝癌手術(shù)后改變了，他給其家人帶來(lái)的無(wú)限希望。在他的內心，只有一個(gè)堅定的信仰：一切為患者著(zhù)想，用仁愛(ài)感動(dòng)世人。他奉獻出自己60年的時(shí)間，一切只是為了不辜負人民的期望，把病人一個(gè)一個(gè)馱過(guò)河。
而最令我動(dòng)容的是90后的平凡女孩孟佩杰。在親身母親的離開(kāi)后，她只得靠養父和養母過(guò)日子。在8歲的時(shí)候養父也走了。在當她的養母再也忍受不了這樣的生活，準備自殺時(shí)，孟佩杰的一句話(huà)令她頓然醒悟：“媽媽?zhuān)闶俏业奶�，我不能沒(méi)有你�！毙⑹侵腥A民族的傳統美德，而這個(gè)字用在孟佩杰身上卻絲毫不為過(guò)。她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，任勞任怨，用青春的朝氣驅趕種種不幸；她無(wú)怨無(wú)悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細節。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花，美麗動(dòng)人。
心底無(wú)私天地寬，樂(lè )于奉獻收獲多。無(wú)論是誰(shuí)，都給我留下了無(wú)限的感動(dòng)，愛(ài)的信仰織成了一件美麗的羽衣。
俯首甘為孺子牛征文 篇31
剛剛記事起，就記得家門(mén)前有一棵樹(shù)，每當走出家門(mén)的時(shí)候，都能看見(jiàn)它的身影。你看，窗外的那棵樹(shù)就是它。雖然不敢用絕美來(lái)形容它，但也絕對算的上是樹(shù)中的優(yōu)良品種，盡管飽受風(fēng)吹雨打，但依然長(cháng)得俊秀，高高的，挺挺的，保持著(zhù)那股不服輸的勁頭。如果單單是這樣，那可算不上優(yōu)良品種。如果你仔細觀(guān)察，便不難發(fā)現，許多樹(shù)的樹(shù)枝都是這一根那一根，毫無(wú)秩序的。它卻不一樣，它的樹(shù)枝左右對稱(chēng)，層層向上，秩序井然，仿佛一朵盛開(kāi)的大花。夏天的它，由綠葉點(diǎn)亮生機;而冬天的它，又是怎樣的風(fēng)景呢?當寒風(fēng)呼嘯著(zhù)刮來(lái)的時(shí)候，那些弱不禁風(fēng)的樹(shù)葉由綠色變?yōu)辄S色，最后隨風(fēng)飄落下來(lái)。
它枝葉間夏天里叫個(gè)不停的蟬，叫聲早已消停下來(lái);它頭頂上盤(pán)旋的`燕子，受不了寒風(fēng)的刺骨，飛到溫暖的南方去了。留給這棵大樹(shù)的，只有光禿的枝椏，瑟瑟的冷風(fēng)，還有無(wú)盡的凄涼和蕭索。那該怎么辦?難道要像蟬一樣銷(xiāo)聲匿跡?像燕子一樣找個(gè)溫暖的避風(fēng)港?不!它要像蒼茫的大海上閃電般的海燕一樣，怒吼著(zhù)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”它要在呼嘯的狂風(fēng)中瘋狂大笑，嘲笑寒冬的窮兇極惡;它要在寒冬中提起腰板，顯示自己堅強的意志。當寒冷的風(fēng)雪來(lái)臨的時(shí)候，當萬(wàn)物都在找一個(gè)溫暖的港灣避風(fēng)的時(shí)候，依然的站在風(fēng)雪中的它，還不忘為人們提供賴(lài)以生存的氧氣，還不忘為可憐的麻雀提供一個(gè)避風(fēng)港灣。這就是它，一棵無(wú)私奉獻的大樹(shù)。我經(jīng)常在想，門(mén)前這棵大樹(shù)啊，你為什么要這樣?現在我明白了，因為你的心理永遠是春天，生長(cháng)——春天，春天——生長(cháng)!
俯首甘為孺子牛征文 篇32
小時(shí)候，每當我一抬頭，就能看見(jiàn)那一片片豐富多彩的樹(shù)葉和細細長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，當我再順著(zhù)往下看，就能發(fā)現那粗大的、蒼老的樹(shù)干。樹(shù)長(cháng)得真好看!我心里這么想。同時(shí)，我也佩服它們長(cháng)得又高又壯，多像個(gè)綠巨人!春天里，樹(shù)上長(cháng)出了秀麗而嫩綠的小葉子，它們不斷伸著(zhù)、舒展著(zhù)枝葉，在春風(fēng)地呼喚下翩翩起舞，多美呀!我喜歡大樹(shù)。夏天里，太陽(yáng)公公散發(fā)出耀眼的、火辣辣的陽(yáng)光，當陽(yáng)光直射在地上，就會(huì )涌出滾滾熱浪，讓人難受極了。
此時(shí)，我們最喜歡在大樹(shù)下玩耍，因為大樹(shù)用它壯又高大的身材，稠密的樹(shù)葉為我們遮住了討厭的陽(yáng)光，我們在樹(shù)蔭下，享受著(zhù)大樹(shù)帶給我們的陣陣清涼�！皹�(shù)爺爺，您累不累?”“哦，不不，我不累”�！皹�(shù)爺爺，您被太陽(yáng)曬得難受嗎?站了那么久您累不累?”“哦，不不，我不累�！睒�(shù)爺爺總是搖擺著(zhù)葉子向我們搖頭�！爸x謝您!”我們說(shuō)。大樹(shù)真了不起，為我們遮陽(yáng)，自己的葉子卻被曬蔫了課堂上，老師告訴了我們樹(shù)的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳，吐出新鮮的空氣。它的樹(shù)干可以造紙用，它的`枝干可以造屋，甚至能當柴燒……樹(shù)還真是厲害!它對我們人類(lèi)的作用可真多!“還不求回報呢!”媽媽笑著(zhù)告訴我。我聽(tīng)后，越發(fā)欽佩大樹(shù)了。
秋天里，樹(shù)上開(kāi)始落葉了。每當風(fēng)一吹，葉子就紛紛揚揚地落下來(lái)，像黃蝶一般飛著(zhù)落下，多么美的情景啊!如果沒(méi)有樹(shù)，人們的秋天將會(huì )少了多少韻味和歡樂(lè )!樹(shù)直到最后一刻，還不忘再次讓我們歡樂(lè )，多么令人敬佩呀!冬天到了，天氣變得寒冷起來(lái)。我默默地找來(lái)粗麻繩，為樹(shù)套上了外套。不要凍受涼呀!我囑咐大樹(shù)，大樹(shù)搖搖枝干“再見(jiàn)!”我心中涌起一股濃濃的暖意，大樹(shù)，你那無(wú)私奉獻的精神真讓人敬佩!
俯首甘為孺子牛征文 篇33
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，永遠也忘不了那沙啞的嗓音，永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻得精神，她_就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個(gè)星期六，隨著(zhù)上課鈴的“叮�！表懫�，周老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見(jiàn)周老師走到講臺邊，放下課本，我們全都耐心得等待著(zhù)周老師清脆地“起立聲”，可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”，頓時(shí)我們全都愣住了，周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀!我們早已把她的聲音比做潺潺的流水，可是今天，怎么會(huì )如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧!但是令我們不解地：是后幾節課都是一樣的聲音，于是，我們下課時(shí)纏著(zhù)周老師說(shuō)出原因，周老師呦不過(guò)我們，只能吐露：“我得了聲帶息肉，這是教師的職業(yè)病，每每課講得太多時(shí)，就會(huì )這樣的�！薄澳臅�(huì )好嗎?”同學(xué)們準備打破沙鍋問(wèn)到底�！岸�，開(kāi)刀就會(huì )好的�！薄澳悄ラ_(kāi)刀啊!”“可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心，我的嗓子就會(huì )失聲的'，況且，我去開(kāi)刀，誰(shuí)教你們啊?”周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí)，我們都感動(dòng)了，好友說(shuō)：“周老師，我長(cháng)大后一定要當一名醫生，給你治好病�！敝芾蠋熜牢康匦α�，看這周老師慈母般地笑容，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千，是啊，人們曾把老師比做蠟燭，說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著(zhù)芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹(shù)，用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記，千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句：老師，您們的無(wú)私奉獻我們永遠難忘!
俯首甘為孺子牛征文 篇34
在我們的生活中，可以說(shuō)每家每戶(hù)都有蠟燭，蠟燭是一個(gè)很不起眼，微乎其微的東西�？墒�，在我們遇到一些問(wèn)題時(shí)，他會(huì )燃燒著(zhù)自己的身軀，去照亮別人！像蠟燭一樣無(wú)私奉獻的人還有很多，比如：黃繼光、雷鋒……在現實(shí)生活中，像蠟燭一樣的人還有許多。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，比如說(shuō)清潔工。為什么我們的大街小巷會(huì )那么干凈呢？就是因為有了清潔工。他們每天天不亮就拿著(zhù)掃帚出來(lái)清掃垃圾，當我們上學(xué)時(shí)看到的都是整潔的街道，自然會(huì )有一個(gè)好心情。無(wú)論是春天、夏天、秋天還是冬天，日復一日他們都如此默默無(wú)聞，就是因為有了他們，我們的城市才變得那么干凈、整潔。有時(shí)我在想：要是沒(méi)有這些清潔工的話(huà)，我們的街道上會(huì )是怎樣？我想不用我多說(shuō)，街道上一定到處都是垃圾、蒼蠅滿(mǎn)天飛，天長(cháng)日久，我們的城市就會(huì )變成一個(gè)垃圾廠(chǎng)，后果不堪設想。所以說(shuō)我們應該向他們致以崇高的敬意！
有一次，我們家停電了，到處都是黑漆漆的，這時(shí)我像起了蠟燭。我慢慢地走到柜子面前，拿了一根蠟燭，把它點(diǎn)燃了。我把蠟燭放在面前，目不轉睛的盯著(zhù)它，發(fā)現它越燃越短了，而我們的房間卻越來(lái)越亮了，我的心也越來(lái)越亮。
這時(shí)我在心里暗暗的'想：這蠟燭是多么的偉大呀！它燃燒著(zhù)自己，卻照亮了整個(gè)房間。所以，我也要做一個(gè)像蠟燭一樣無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的人。不要只講外表，要做一個(gè)對別人有用的人。我們要從身邊的小事做起，當別人遇到困難時(shí)，我們應該盡自己的一份力量去幫助別人。長(cháng)大以后，為祖國多做一些貢獻，使我們的祖國更加繁榮富強……。
這時(shí)，只聽(tīng)外面有人在喊：來(lái)電了。我們吹滅了蠟燭，打開(kāi)燈，就各自忙去了�？墒窃谖业男闹�，蠟燭的精神是永恒的、不滅的！
俯首甘為孺子牛征文 篇35
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，永遠也忘不了那沙啞的嗓音，永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻得精神，她——就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個(gè)星期六，隨著(zhù)上課鈴的“叮�！表懫�，周老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見(jiàn)周老師走到講臺邊，放下課本，我們全都耐心得等待著(zhù)周老師清脆地“起立聲”，可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”，頓時(shí)我們全都愣住了，周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀!我們早已把她的聲音比做潺潺的流水，可是今天，怎么會(huì )如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧!
但是令我們不解地：是后幾節課都是一樣的聲音，于是，我們下課時(shí)纏著(zhù)周老師說(shuō)出原因，周老師呦不過(guò)我們，只能吐露：“我得了聲帶息肉，這是教師的職業(yè)病，每每課講得太多時(shí)，就會(huì )這樣的�！薄澳臅�(huì )好嗎?”同學(xué)們準備打破沙鍋問(wèn)到底�！岸�，開(kāi)刀就會(huì )好的�！薄澳悄ラ_(kāi)刀啊!”“可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心，我的`嗓子就會(huì )失聲的，況且，我去開(kāi)刀，誰(shuí)教你們啊?”
周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí)，我們都感動(dòng)了，好友說(shuō)：“周老師，我長(cháng)大后一定要當一名醫生，給你治好病�！敝芾蠋熜牢康匦α�，看這周老師慈母般地笑容，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千，是啊，人們曾把老師比做蠟燭，說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們;
老師又像一朵嬌艷得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著(zhù)芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹(shù)，用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。 是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記，千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句：老師，您們的無(wú)私奉獻我們永遠難忘!
俯首甘為孺子牛征文 篇36
當你走到大街上時(shí)，一定會(huì )看到一盞盞路燈無(wú)聲無(wú)息的“聳立”在馬路邊。它用自己微弱的光亮，照射著(zhù)被黑暗籠罩的世界。他無(wú)私奉獻，卻沒(méi)想到自己身上那奪目的湛藍早已經(jīng)被棕紅的鐵銹代替，他沒(méi)有了五彩斑斕的顏色，沒(méi)有了湛藍的光芒，身邊只留下了習習的涼風(fēng)。每天，夜幕降臨都伴著(zhù)它那微微顫動(dòng)的燈光，在他的庇護之下，我們得以回到家中享受，可他卻依然挺立在街道旁，好像是因孩子沒(méi)有回家，母親擔心孩子，站在街上等著(zhù)孩子快點(diǎn)回到家中……
雖然他生來(lái)就是平凡、樸素，路燈不像彩燈那樣五彩繽紛，路燈不像壁燈那樣引人注目，路燈不像流星的光只存在于一瞬間，路燈也不像恒星的光那般微弱，路燈像一顆與眾不同的星，而他就是名副其實(shí)的夜之神——路燈！這樣說(shuō)他一點(diǎn)兒也不夸張。
記得有一次，我走在漆黑、伸手不見(jiàn)五指的小路里，在沒(méi)有光亮的地方總感覺(jué)背后涼颼颼的，陰森可怖，可一走到那燈光照射到的地方，就覺(jué)得像是溫暖的太陽(yáng)光撫摸著(zhù)我，讓我心靈得到安撫，得到鼓勵，不再那么害怕�？上攵�，路燈對我們來(lái)說(shuō)是多么重要，也是多么不可缺少的��！他就像是我們生命中的'一雙明亮的眼睛，指引著(zhù)我們走在正確的道路上，走往正確的方向。
微弱的燈光有種溫暖的感覺(jué)，那是家的感覺(jué)，這里是詳和的，和平的，沒(méi)有你爭我?jiàn)Z，沒(méi)有勾心斗角。它付出，只服務(wù)于別人，從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己。至于回報，它也根本沒(méi)想過(guò)。也許再過(guò)幾年，也許明天后天，它就會(huì )被人們以“影響市容”為借口而當廢鐵處理了，這就是它的一生，默默無(wú)聞，不求回報，無(wú)怨無(wú)悔。
我也一定要做一個(gè)像路燈一樣為人民服務(wù)不求回報的人。
俯首甘為孺子牛征文 篇37
在我們的身邊，有很多無(wú)私奉獻的人。今年的新冠疫情中，他們的身影，又出現在我們左右，守護著(zhù)我們。尤其是那些援鄂的醫護人員，他們的孩子有的還不滿(mǎn)一周歲；有的妻子過(guò)幾天就要生孩子了，他卻在前幾天去了武漢，連孩子都沒(méi)抱過(guò)……除了醫護人員，還有警察、教師、志愿者等等，也在默默地無(wú)私奉獻著(zhù)。今天我要講的，是疫情期間主動(dòng)為我們上網(wǎng)課而不求回報的張老師。
因為疫情影響，本該返校上學(xué)的我們卻不得不待在家里自主學(xué)習。根據學(xué)校要求，老師本來(lái)只需每天發(fā)送學(xué)習案，供我們居家自主學(xué)習就行了�？墒�，張老師為了我們能更好地理解、掌握知識，從“停學(xué)不停課”的第一天開(kāi)始便主動(dòng)給我們上網(wǎng)課：每天早上8點(diǎn)張老師準時(shí)上課，好讓我們堅持養成良好的生活、學(xué)習習慣；上課時(shí)，她講得十分詳細，還不斷提醒我們做筆記，就像平時(shí)站在我們面前給我們講課一樣；課后，她會(huì )耐心地解答同學(xué)們的疑問(wèn)，并且精心地布置作業(yè)、認真地批改作業(yè)。張老師的二寶還不滿(mǎn)一周歲，為了給我們上課、批改作業(yè)，只好請人來(lái)幫忙照顧孩子。雖然她每天家里也很忙，但是批改作業(yè)始終十分認真、細致，除了會(huì )給我們打分、寫(xiě)評語(yǔ)，還會(huì )給我們展示優(yōu)秀作業(yè)，讓我們多學(xué)習別人的.優(yōu)點(diǎn)。因此，她經(jīng)常改作業(yè)都要到深夜十一二點(diǎn)……張老師就是這樣孜孜不倦、不求回報地日復一日給我們上網(wǎng)課、改作業(yè)，不知不覺(jué)中給我們上了整整三個(gè)月網(wǎng)課，直到我們正式返校上學(xué)。在這三個(gè)月時(shí)間里，張老師為了我們的學(xué)習，不愿我們落下任何一節課，連她要參加學(xué)校會(huì )議都會(huì )調周末時(shí)間補上。
這就是那些平凡而又偉大的無(wú)私奉獻，值得我們敬仰、學(xué)習！我要學(xué)習這種“獻”，將來(lái)為社會(huì )發(fā)光發(fā)熱，貢獻自己的力量。
俯首甘為孺子牛征文 篇38
你們是否知道，是誰(shuí)把我們從幼小的孩童培育到成熟懂事的少年?你們是否知道，是誰(shuí)時(shí)時(shí)刻刻惦記著(zhù)我們?是媽媽?zhuān)前职?
他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻了自己，他們?yōu)榱宋覀兌量鄤诶垡矎臎](méi)怨言，他們。媽媽?zhuān)腋兄x你，感謝你經(jīng)常在背后默默的支持我。不管是生活上還是學(xué)習上，媽媽對我的照顧都是無(wú)微不至的，都盡量啟發(fā)我，鼓勵我進(jìn)步。我在學(xué)習上的每一個(gè)進(jìn)步，都離不開(kāi)媽媽的教育和鼓勵。記得上學(xué)期，學(xué)校舉行了家長(cháng)開(kāi)放日，那天我心里忐忑不安，因為我擔心到時(shí)候老師問(wèn)我問(wèn)題，我卻不會(huì )回答，而且在眾目睽睽的注視著(zhù)下不會(huì )答，如果真的這樣，多丟人呀�！岸ｂ忊彙币蠑祵W(xué)課了，一開(kāi)課，數學(xué)老師就提出問(wèn)題:“同學(xué)們，你們知不知道12個(gè)月里，哪個(gè)是小月，哪個(gè)是大月呢?”聽(tīng)了老師的問(wèn)題，我悄悄的就把頭望向那家長(cháng)席那里，突然我眼前一亮，見(jiàn)到一道熟悉的眼光，“啊!是媽媽!"
媽媽見(jiàn)我坐在座位上躍躍欲試的樣子，就小聲的喊道“兒子加油!媽媽支持你!”我的小心靈好像聽(tīng)到了媽媽的`鼓勵，于是我在這鴉雀無(wú)聲的教室說(shuō)了一聲：“老師我知道!”老師把目光轉向了我說(shuō)：“啟榕，請你來(lái)回答�！蔽艺酒饋�(lái)，趕緊講出了答案，全班同學(xué)聽(tīng)了連忙拍手說(shuō):“棒棒，你真棒!”這種被夸獎的感覺(jué)真好，給我受到這種成功后的感覺(jué)的人就是我的媽媽。
爸爸，我也要感謝您，您雖然不像媽媽那樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，照顧我。但您也一直在支持我，一直在我身邊啟發(fā)我，讓我在學(xué)習上克服了重重的困難。我在學(xué)習上所取得的成績(jì)，都是全靠爸爸的指導和幫助。爸爸、媽媽你們這奉獻我會(huì )永遠記在心上，在這里我衷心的對你說(shuō)：“謝謝你們!”
俯首甘為孺子牛征文 篇39
大家都見(jiàn)過(guò)蓮花，在文中，作者用婉轉的語(yǔ)言表達了對蓮花的贊美之情。文中寫(xiě)道“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”等，都充分表現出作者對練得愛(ài)和欣賞。這些描寫(xiě)愛(ài)蓮花的話(huà)都看似是對蓮的直接描寫(xiě)，其實(shí)字字句句皆是借蓮之外表傾訴心衷也。
我們通過(guò)這篇文章發(fā)現了周敦頤的心靈世界。在當時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì )里，周敦頤希望人們都能像蓮一樣出淤泥而不染：生活在多么惡劣的環(huán)境里，都保持著(zhù)自己的本心，沒(méi)有受到侵蝕。再清漣中不會(huì )改變。
蓮花沒(méi)有牡丹高貴，也沒(méi)有菊花的孤高，但它卻有著(zhù)一種清純超俗的美。荷花的美是天然的美、自然的美，沒(méi)有一絲一毫的人工裝飾，從李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾”這句詩(shī)中就可以看出蓮的這一特性。雖然從污泥中生長(cháng)出來(lái)，但不受污泥之染；若在清水中，也不顯得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空氣中飄蕩著(zhù)，在悶熱的空氣中添加了新的滋味，能讓人心曠神怡，俞遠俞香。田田的蓮葉，給人的是恬靜、曠遠、雍容，雖貴而不華，雖傲而媚。
蓮花也有著(zhù)無(wú)私奉獻的.精神。蓮藕可供食用，蓮子是滋補佳品，花葉能供人們觀(guān)賞，它的藕節、蓮子、荷葉等是中醫治病的好藥材。荷花生長(cháng)的地方，還有凈化水質(zhì)優(yōu)化環(huán)境美化風(fēng)景的作用。作者也希望人們能像連一樣即便生長(cháng)在黑暗之中也能無(wú)私奉獻。
由此我們也可以看出周敦頤是希望我們能向蓮一樣無(wú)論在多么骯臟的世界里都不受污染，同時(shí)也把自己的力量奉獻給這世界。同時(shí)我們的正能量也能像蓮花香一樣傳播給這世界!
俯首甘為孺子牛征文 篇40
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，永遠也忘不了那沙啞的嗓音，永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻得精神，她——就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個(gè)星期六，隨著(zhù)上課鈴的“叮�！表懫�，周老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見(jiàn)周老師走到講臺邊，放下課本，我們全都耐心得等待著(zhù)周老師清脆地“起立聲”，可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”，頓時(shí)我們全都愣住了，周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀！
我們早已把她的聲音比做潺潺的流水，可是今天，怎么會(huì )如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧！
但是令我們不解地：是后幾節課都是一樣的聲音，于是，我們下課時(shí)纏著(zhù)周老師說(shuō)出原因，周老師呦不過(guò)我們，只能吐露：“我得了聲帶息肉，這是教師的職業(yè)病，每每課講得太多時(shí)，就會(huì )這樣的�！薄澳臅�(huì )好嗎？”同學(xué)們準備打破沙鍋問(wèn)到底�！岸�，開(kāi)刀就會(huì )好的�！薄澳悄ラ_(kāi)刀��！
”“可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心，我的嗓子就會(huì )失聲的，況且，我去開(kāi)刀，誰(shuí)教你們��？”周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí)，我們都感動(dòng)了，好友說(shuō)：“周老師，我長(cháng)大后一定要當一名醫生，給你治好病�！敝芾蠋熜牢康匦α�，看這周老師慈母般地笑容，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千，是啊，人們曾把老師比做蠟燭，說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的.園丁，用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們；老師又像一朵嬌艷得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著(zhù)芳香的知識蜜粉；老師更像一棵大樹(shù)，用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記，千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句：老師，您們的無(wú)私奉獻我們永遠難忘！
俯首甘為孺子牛征文 篇41
大家一定記得，在四年級第二學(xué)期期末階段的一天下午，秦老師為了讓我們考得更好，特意讓我們留下來(lái)補習。
由于那天我們要打排球，秦老師就讓我們先去打排球，再回來(lái)訂正試卷。我邁著(zhù)沉重的步履走到教室門(mén)口，看了一眼后，愣了一下，內疚的想：秦老師真負責，這都快5點(diǎn)了，還在督促我們訂正試卷。
我緩緩地走進(jìn)教室，坐了下來(lái)后，也開(kāi)始忙碌地訂正試卷了，可余姚試卷中的閱讀我怎么弄也弄不明白，只好空著(zhù)，去問(wèn)老師了�？捎窒耄号抨牭娜四敲炊�，秦老師那有時(shí)間細心地輔導我一個(gè)人��！
這時(shí)，我心里思潮起伏。正當我躊躇不定時(shí)，看到盛誠坤已經(jīng)訂正好了，于是，我咬了咬牙，準備上了，感覺(jué)像是正要上戰場(chǎng)打仗一般，到了秦老師面前，秦老師嚴肅地說(shuō)：“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你把這段話(huà)畫(huà)下來(lái)，在用自己的.話(huà)連起來(lái)再寫(xiě)一下就行了�！鼻乩蠋熍挛疫�有些不明白，又把這段話(huà)講得非常明白。
這時(shí)，我看見(jiàn)秦老師頭上的白發(fā)，心想：秦老師頭上的白發(fā)似乎是為了我們的成績(jì)操碎了心，太過(guò)于操勞而長(cháng)出的白發(fā)。
于是，我急匆匆地走下去，寫(xiě)上了答案后，迅速地交給了秦老師，秦老師欣慰地對我說(shuō)了一句：“這就對了�！边@時(shí)，我心里想吃了蜜一般的甜。仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，似乎也在為我感到高興呢。于是，訂正好了試卷，就準備走了。
正當我走出教室的一剎那，心里感到一絲絲自責，現在都已經(jīng)5點(diǎn)了，班里還有一大批同學(xué)還在訂正試卷，我多么想去幫一幫秦老師，讓老師減輕一點(diǎn)負擔。
當我回到了家后，腦海中仿佛出現了秦老師還在孜孜不倦地改我們的試卷，還在不厭其煩地叫我們不會(huì )訂正的題目。
秦老師，你真負責啊，我敬佩你。
俯首甘為孺子牛征文 篇42
“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首白居易的《賦得古原草送別》寫(xiě)出了小草頑強的生命力，而我今天，并不是要贊揚它們的生命力，而是要贊揚它們無(wú)私奉獻的精神。
人們常常不在意這些不起眼的小草，一些小朋友們經(jīng)常會(huì )在草地上蹦蹦跳跳，小草們也只好默默忍受著(zhù)，讓人們任意踩踏，換取他們的方便與快樂(lè )。每到春天，小草總是最先帶來(lái)綠的氣息，帶來(lái)生命的活力。它們不爭功，把報春的功勞讓給了迎春花；它們不張揚，把春天的絢麗讓給了野花。
小草這種無(wú)私奉獻的精神，讓我想起了我們常見(jiàn)的一群人——清潔工。每天在清晨4、5點(diǎn)鐘，當我們還在夢(mèng)鄉時(shí)，默默奉獻的清潔工們就開(kāi)始在大街小巷打掃衛生了。晚上，他們要干到深夜才能下班回家。秋天的時(shí)候，滿(mǎn)街的樹(shù)葉都需要他們打掃干凈，有時(shí)候風(fēng)一吹，剛掃好的垃圾又被風(fēng)吹走了，他們就得重新再掃。他們這么辛苦為的.是什么呢？為的是讓我們的城市更加的干凈、整潔、美觀(guān)。
小草這種無(wú)私奉獻的精神，還讓我想到了那些不為名利的義工們。他們主動(dòng)利用自己的休息時(shí)間，去關(guān)愛(ài)和幫助那些需要幫助的人。
我不但想到了清潔工和義工們，而且還想到了我們的老師。我們敬愛(ài)的老師默默無(wú)聞地工作著(zhù)，把自己全部的知識傳授給了學(xué)生。老師對我們別無(wú)所求，只希望我們學(xué)習好，品德好，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。小草為大地無(wú)私奉獻，老師為學(xué)生無(wú)私奉獻，小草精神不正是老師精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
啊，小草！我贊美你那頑強的生命力！啊，小草！我贊美你那無(wú)私奉獻的精神！啊，小草，我贊美你與惡劣環(huán)境做斗爭的精神！我們要向你學(xué)習，向清潔工、義工叔叔阿姨們學(xué)習，向老師學(xué)習……做一個(gè)為社會(huì )無(wú)私奉獻的人！
俯首甘為孺子牛征文 篇43
天才剛剛亮，城市還在熟睡之中，只有路燈和稀少的車(chē)燈閃著(zhù)微弱的光。我早早的起床去上學(xué)，城市依然那么安靜，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“唰、唰、唰”的掃地聲打破了城市的寂靜，換來(lái)了黎明的曙光，一位清潔工，像時(shí)間一樣準確，不管刮風(fēng)下雨，還是白雪皚皚的冬天，他每天都是這個(gè)時(shí)候，推著(zhù)那綠色的，油漆已被刮掉很多的清潔車(chē)走來(lái)。
當他拿起掃帚，把地上的灰塵、垃圾掃進(jìn)垃圾車(chē)里，就會(huì )從小區里走來(lái)一些叔叔、阿姨、爺爺奶奶們，他們提著(zhù)塑料袋一邊倒垃圾，一邊向他問(wèn)好�？偸强梢钥匆�(jiàn)有一些老奶奶吃力地提著(zhù)沉甸甸的塑料袋想清潔車(chē)走來(lái)，每當他看到這樣的情景，都會(huì )跑過(guò)去幫老奶奶提垃圾袋�？粗�(zhù)她那雙瞇瞇眼和他的笑容，總感覺(jué)那么親切，溫暖，眼睛雖不大，卻閃爍著(zhù)熱情的光芒。
這時(shí)，一個(gè)小妹妹走來(lái)，看見(jiàn)地上有個(gè)易拉罐，便彎下腰撿起來(lái)，人到清潔車(chē)里，他連忙對那位小妹妹道謝，并稱(chēng)贊她，旁人看到也投來(lái)贊許的目光。緊接著(zhù)，一個(gè)中學(xué)生吃完面包，將包裝紙隨手一扔，這時(shí)，他走到那位同學(xué)面前說(shuō)：“這位同學(xué)，請將垃圾扔進(jìn)垃圾桶或清潔車(chē)里，不要亂扔�！闭l(shuí)知，那個(gè)同學(xué)竟一副不屑的樣子說(shuō)：“我就扔在地上，怎么了，不然要你們這些掃地的，有什么用�！彼矝](méi)理那個(gè)同學(xué)說(shuō)的，撿垃圾撿起扔進(jìn)清潔車(chē)，而那個(gè)同學(xué)也遭到了旁人的指責。
他，一個(gè)普普通通的`清潔工，天天與垃圾打交道，在有些人眼里，可能是不起眼的，甚至給人感覺(jué)很臟，但在另外一些人的眼中他卻是高尚的，無(wú)私奉獻的。也許他的工資很低，也許他有一身的疾病，但他始終堅持每天早早的來(lái)。這就是他，一個(gè)城市的化妝師，一個(gè)為城市默默奉獻的人。
俯首甘為孺子牛征文 篇44
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。我們都聽(tīng)過(guò)張海迪的果實(shí)，她身殘志堅，是一個(gè)值得我們敬佩的人。
在我的生活中，也有這樣一位身殘志堅、自強不息讓我敬佩的人。她就是我媽媽的同事、我家的鄰居_陳建華阿姨。
陳阿姨今年54歲，15年前因患“腦膜瘤”做了手術(shù)，術(shù)后她四肢癱瘓，成了殘疾人，在醫院的病床上躺了四年之久。后來(lái)經(jīng)過(guò)康復醫院的醫生對她進(jìn)行的精心治療和康復訓練，她終于可以離開(kāi)病床，在別人的幫助下坐在輪椅上了。
雖然恢復健康對她來(lái)說(shuō)是一件非常艱難的事，但她卻從沒(méi)有放棄，不停地進(jìn)行肢體的訓練。在她家里有一副訂做的，用來(lái)訓練的.雙杠，她每天堅持訓練。功夫不負有心人，她那變形的手指不僅可以自己吃飯了，而且可以拿筆寫(xiě)字了。從此開(kāi)始了寫(xiě)作生涯。
2000年5月20日，她的第一部作品《春來(lái)無(wú)聲》問(wèn)世了，我和媽媽一起參加了首發(fā)式。這些年她一直堅持寫(xiě)作，后來(lái)又出版了《逆風(fēng)勁飛》一書(shū)。
疾病帶給她不幸，但疾病使她更珍惜生命，這些年她經(jīng)歷了四次開(kāi)顱手術(shù)，每一次手術(shù)都是一次生與死的抗衡，她戰勝了一次又一次的死神，然后笑對人生。
她喜歡讀書(shū)、看報、聽(tīng)廣播、看電視，結交朋友，樂(lè )于助人。自費辦公益《心聲》月刊，幫助和鼓勵殘疾人要自強不息。
從癱瘓的病床上作到輪椅上，從用顫抖的手指夾著(zhù)筆艱難地寫(xiě)字，到用筆和電腦練習寫(xiě)作，從需要別人幫助到幫助別人，她靠的是自強不息和無(wú)私奉獻的精神。
我敬佩她的這種自強不息和無(wú)私奉獻的精神。
我敬佩你_陳建華阿姨。
俯首甘為孺子牛征文 篇45
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當一名宇航員，一名司機，一個(gè)工人，一名保安，一位老師……這些工作都有艱難的任務(wù)和希望。我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)需要我們。我的夢(mèng)想是——當一位無(wú)私奉獻的醫生。
從小到大我的夢(mèng)想一直很堅定，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。我比較小一點(diǎn)時(shí)想當醫生，因為醫生扎針很好玩；再大一點(diǎn)，我也想當醫生，因為醫生調藥水很有趣；現在，我還是想當醫生，因為醫生可以憑自己的'本事救死扶傷，讓病人減輕痛苦，讓患者有生的希望。電視里經(jīng)常在放映最美浙江人，有最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美消防員田思嘉等等，還有我敬佩的最美醫生。他們都是現代的活雷鋒，他們的精神值得我們學(xué)習，更值得我們敬佩。
每次我去醫院都會(huì )看到幾幕感人的情景，有醫生扶著(zhù)年邁的老爺爺，有醫生在打掃著(zhù)病人吐在床單上的液體，有的醫生在給小寶寶打針，小寶寶一直哭，醫生就安慰道：“寶寶不哭，寶寶乖，阿姨一會(huì )兒給你吃糖！”很多醫生為了治傳染病的病人而犧牲了自己的寶貴生命。這些都讓我很感動(dòng)，很敬佩，讓我也有了想當一名醫生的念頭。
干每個(gè)工作崗位上的人都很偉大，他們都是我們學(xué)習的榜樣。特別是那穿著(zhù)白大褂的白衣天使更是我的夢(mèng)想，我現在一定要好好學(xué)習，打好基礎，長(cháng)大后能像那些白衣天使學(xué)習，讓自己也成為白衣天使，每天可以有機會(huì )救死扶傷，可以服務(wù)于需要我服務(wù)的病人，可以用自己的雙手關(guān)閉死亡的大門(mén)，讓他們都擁有著(zhù)陽(yáng)光，擁有者生命的美好。每個(gè)生命都是祖國的花朵，祖國的希望。
愿我成為一名無(wú)私奉獻的好醫生，讓地球上的生命亮起來(lái)吧！
俯首甘為孺子牛征文 篇46
太陽(yáng)是什么呢？也許你會(huì )說(shuō)太陽(yáng)是時(shí)間，可以給我們足夠的時(shí)間享受大自然的壯麗，享受陽(yáng)光的照料。但我會(huì )說(shuō)太陽(yáng)是生命。沒(méi)有太陽(yáng)，世界將是一片黑夜；沒(méi)有太陽(yáng)，花兒就沒(méi)有以前那么艷麗；沒(méi)有太陽(yáng)，草兒就沒(méi)有以前那樣頑強的生命力；沒(méi)有太陽(yáng)，莊稼就會(huì )謝，莊稼謝了人就會(huì )沒(méi)吃的，人沒(méi)吃的，就會(huì )死；沒(méi)有太陽(yáng)，地球上所有的事物都不存在。
拂曉，太陽(yáng)公公一邊和調皮的小鳥(niǎo)說(shuō)笑，一邊笑嘻嘻地上升，它像害羞的小姑娘般地羞答答地來(lái)到了地球上。慢慢地越升越高，瞧，它的臉是多么紅啊，頓時(shí)萬(wàn)道金光閃爍，眩人眼目。
下午，驕陽(yáng)似火，大地仿佛鋪上了金色的被子，暖暖的，滑滑的，那感覺(jué)是舒服的！太陽(yáng)公公累了，但它并不急著(zhù)回家，它只是掛著(zhù)紅紅的笑臉緩緩落下，它還想多看一會(huì )兒孩子們天真可愛(ài)的腦袋。希望他們健康快樂(lè )地成長(cháng)！
不管是哪一年、哪一季、哪一月、哪一周、哪一天哪一分，哪一秒。它都在堅持不懈的堅守著(zhù)自己的崗位，它從不像人類(lèi)那樣自私，想怎么樣就怎么樣，做任何事都那么隨隨便便，完全是按照自己的意愿，從不顧及別人。啊，太陽(yáng)，你是無(wú)私的，你是公正的，你是美麗的，你是我向往的.人，你是我的榜樣。
啊，任憑你怎樣地發(fā)了怒狂吹，太陽(yáng)仍不動(dòng)氣，微笑著(zhù)用金黃色的光來(lái)?yè)崮ξ覀�。唉，太�?yáng)永不厭倦，永不疲勞，永不冷卻，年年日日把富有神圣的光與熱賜予人間，一代又一代，太陽(yáng)對于妄自夸大的無(wú)知的人們，不知給予過(guò)多少的恩惠！可是人們卻把這賜予無(wú)限的富于生命的太陽(yáng)忘卻了，偷竊了寫(xiě)微亮的黃金粉末，就自以為是天下的大富翁，驕傲不堪哩。人類(lèi)啊，學(xué)會(huì )珍惜太陽(yáng)，熱愛(ài)太陽(yáng)吧！
俯首甘為孺子牛征文 篇47
“嗒，嗒嗒”走廊中又傳來(lái)了那熟悉的腳步聲。聽(tīng)著(zhù)不勻稱(chēng)的腳步聲，就可以判定她仍帶著(zhù)拐杖。那是一根筆直的、一塵不染的樺木手杖，下端包著(zhù)锃亮的白鐵皮，嚴肅而又莊重；頂端是一個(gè)簡(jiǎn)單的龍頭模樣，擦得干凈得很，黃橘色的漆能有一絲反光。
她推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，黑灰的頭發(fā)梳得極為整齊，滿(mǎn)臉的皺紋，卻又有一雙極神氣的眼睛，讓人猜不透年齡�！芭椤彼霉照仁箘乓辉业匕�，班中頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，她咳嗽一聲：“開(kāi)始上課！”
又是一節語(yǔ)文課，一如既往的昏昏沉沉，她講文章，反復讀同一段話(huà)，試圖讓我們有所感受。她提問(wèn)，班中稀稀拉拉的人舉手，她用拐杖一指“呃……那個(gè)誰(shuí)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！敝笏謺�(huì )指則沒(méi)有長(cháng)讓。她讀詩(shī)，帶我們賞李清照的詞、蘇軾的詞，講辛棄疾的報國之心，講李煜的亡國之恨。她調動(dòng)蒼老臉龐上的每一處表情，一字一句中包含著(zhù)自己的情懷，最后又會(huì )將她當年的求學(xué)經(jīng)歷，其中又似乎有一位恩師，不過(guò)每次說(shuō)到這就下課了。她撫摸著(zhù)拐杖，又一步一步地走出了教室。
她給我極細地批改做了作業(yè)，又叫我去找她。那的她？中。好像在研究古文，她從書(shū)本中翻出我的.，細細地講。只記得不是什么大問(wèn)題，卻是格式、字體、版面等一些無(wú)關(guān)緊要的事。
我忍不住想：是不是她提問(wèn)的時(shí)候，想有心交談，而看到我們逃避的眼神又停住了呢？是不是她批改作業(yè)時(shí)，想講述自己對文化的理解，而看到我們潦草的筆跡時(shí)又欲言又止呢？
我明白了所有她的道理時(shí)，在后悔當時(shí)的動(dòng)搖后，我又去辦公室找她。
原來(lái)，她有一段坎坷的求學(xué)經(jīng)歷。她終于對我說(shuō)了她的恩師——那位助她走上育人之路的老師，而這手杖，就是恩師送給她的。
俯首甘為孺子牛征文 篇48
我心目中的好老師是小學(xué)教我語(yǔ)文的朱老師，她和藹可親，有頭的黑色短發(fā)，笑起來(lái)十分甜蜜，上課時(shí)也十分幽默，在課余生活里也經(jīng)常幫助我，可我做不好時(shí)，她也會(huì )批評我，我就喜歡這樣的老師。
有一次，我當上了毛筆課代表，但是有一天早上，我到校晚了，沒(méi)有及時(shí)地給朱老師送作業(yè)。朱老師立刻從甜蜜老師變成了嚴厲老師，她嚴肅地對我說(shuō)“課代表既是榮譽(yù)，也是責任，如果沒(méi)有時(shí)間，那就早點(diǎn)到學(xué)校。這次是你第一次，我就不懲罰你了�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從朱老師的話(huà)語(yǔ)中感受到了她對我的關(guān)愛(ài)。
還有一次，我們班級去參觀(guān)自然博物館，要坐電梯，但是我不敢。朱老師看到我愣在電梯口，就笑瞇瞇地問(wèn)：“是不是怕坐電梯��？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我以前也害怕坐電梯的，多練練就好了，這次朱老師扶著(zhù)你走，下次慢慢試著(zhù)自己走，怎么樣？”
我相信了朱老師的話(huà)，便牽著(zhù)她的手。此時(shí)，我感覺(jué)她的手好溫暖，好有力量��！突然間，感覺(jué)自己渾身都充滿(mǎn)了能量，能力大增。我自信地邁出了腳步，穩穩地站在不停向前挪動(dòng)的扶梯上�！澳悴皇呛茏孕诺穆�！”朱老師向我翹起了大拇指。朱老師這短短的一句話(huà)似乎有魔力，給我力量，使我信心倍增。
下一段自動(dòng)扶梯又來(lái)了，這次我躍躍欲試，想看看自己是不是可以做到。我情不自禁地看了看朱老師，這時(shí)的朱老師也正微笑著(zhù)看著(zhù)我。從朱老師的'眼神里，我看到了那份堅定的信任，激勵著(zhù)我再次挑戰。這次，我順利地踩了上去，我成功了！“真厲害！我就知道你能成功！”朱老師對我大加贊賞。
當時(shí)我心花怒放，朱老師的那句短短的話(huà)語(yǔ)和我犯錯誤那次嚴厲的批評都給了我力量。朱老師就是我心目中最好的老師，也是我力量的源泉，使我能量四溢。
俯首甘為孺子牛征文 篇49
夕陽(yáng)西下，晚霞已布滿(mǎn)天空，整個(gè)天際一片通紅。
水汪汪的田埂上，爺爺扛著(zhù)犁走在前面，我牽著(zhù)大水牛跟在后面。爺爺的步子矯健、平穩，且有節奏；我牽著(zhù)水牛，哼著(zhù)小調兒，欣賞著(zhù)晚霞在天邊編織的變幻離奇的圖畫(huà)；水牛邊走邊貪婪地啃著(zhù)路邊的青草，間或發(fā)出幾聲勞累后那歡快的“啤啤”的叫聲。
忽然，走在前面的爺爺“哎呀”了一聲，蹺起一只腳，犁也被扔在地上。我一驚，忙跑過(guò)去，看到爺爺蹺起的腳上扎著(zhù)一塊玻璃瓶硅兒，看上去扎得很深。我忙礴下，把瓶硅兒慢慢拔了出來(lái)，一股殷紅的血隨著(zhù)瓶碴兒也流了出來(lái)。我憤憤地罵了一句：“這該死的瓶碴兒！”隨手一扔，瓶碴兒“咬”地在空中劃了一道弧線(xiàn)后，“叭嗒”一聲掉進(jìn)了田里，水面激起幾道波痕，隨后便平靜了。
我站起身來(lái)準備扶爺爺回去，不料爺爺用一種異樣的眼光看了我一眼，轉過(guò)身，走進(jìn)水田里，彎下腰，伸出雙手，在水里慢慢地摸著(zhù)，摸得很認真，很小心。我迷惑而擔心地問(wèn)：“爺爺，您在摸什么呀？您的傷口會(huì )發(fā)炎的�！睜敔敍](méi)有理我，仍在摸著(zhù)。我困惑不解，站在田埂上呆呆地看著(zhù)。大水牛這時(shí)也停止了吃草，望著(zhù)爺爺，大概也是對主人異常的舉動(dòng)感到不解吧！過(guò)了一會(huì )兒，爺爺的雙手慢慢從水里抽了出來(lái)，捧著(zhù)一把稀泥，頓了頓，在水中洗了洗。這時(shí)，我看清了，爺爺的手里捧著(zhù)的是一塊玻璃瓶碴兒，這不正是我剛才扔掉的.那塊嗎？爺爺直起腰，慢慢地娜著(zhù)步子上了田埂。
剎那間，我的臉窘得發(fā)燙。爺爺臉色凝重，小心翼翼地把瓶碴放進(jìn)了上衣口袋，用手輕輕按了按，然后扛起了犁。
太陽(yáng)已經(jīng)掛在山頂了，投向遠方的影子已變得模糊不清。田埂上，仍然走著(zhù)爺爺、我、大水牛。大水牛嗒嗒的蹄聲敲擊著(zhù)我的心。
俯首甘為孺子牛征文 篇50
在公園里，我們喜歡鮮艷、美麗的茶花，欣賞香氣四溢的蘭花，贊美國色天香的牡丹，羨慕千姿百態(tài)的菊花�？墒悄憧稍P(guān)注過(guò)花壇里、小河邊、山腳下、田野里那默默無(wú)聞的小草？春天，細雨綿綿，小草迫不及待地從土里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，沾著(zhù)晶瑩的水珠生機勃勃，裝點(diǎn)著(zhù)黝黑的泥土，顯得那么有活力，讓人看了心曠神怡，給人以美的享受。夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，炎熱無(wú)比，小草用它那矮小的身軀，遮掩著(zhù)肥沃的土地，自己卻被太陽(yáng)烤啊，曬啊，沒(méi)有一點(diǎn)兒哀怨的聲音，還有那布滿(mǎn)灰塵的'鞋子，無(wú)情地踩在上面，使它們原本漂亮的綠衣裳變成丑陋的灰衣裳時(shí)，你可曾聽(tīng)到小草發(fā)愁的聲音？雷雨過(guò)后，小草們卻更加郁郁蔥蔥，呈現一片濃濃的綠，給人們帶來(lái)絲絲涼意，這不是百折不撓，樂(lè )觀(guān)向上的精神嗎？秋天，涼風(fēng)習習，小草枯萎了，倒在了泥土上，秋風(fēng)似乎在給它擦盡了塵垢，過(guò)了一段時(shí)間，小草便化成了泥土。你可能認為，小草這一生沒(méi)做什么貢獻，可是化為泥土的小草就是很好的肥料，可以讓下一代更加翠綠，更加美麗！
枯萎了的小草也是燃料，即使被燒成灰了，也是很好的肥料，有助于農作物生長(cháng)。冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄，小草已經(jīng)沒(méi)有了，可是希望就在前方，在不遠的春天，小草還會(huì )朝氣蓬勃地長(cháng)出來(lái)。小草，不管春夏秋冬；不管風(fēng)霜雨雪，堅韌不拔，自強不息，無(wú)私奉獻。我懂得了小草的奉獻。在大街上，你可曾關(guān)注過(guò)拿著(zhù)掃帚，騎著(zhù)垃圾車(chē)的環(huán)衛工人，你可曾關(guān)注過(guò)在我們生活的每個(gè)角落，那些助人為樂(lè )的好人，他們很普通，但具有小草般無(wú)私奉獻的精神，平凡而又偉大！
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