我的老班長(cháng)征文（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編幫大家整理的我的老班長(cháng)征文，希望對大家有所幫助。
我的老班長(cháng)征文 1
“咚咚”不用說(shuō)，班上的男生肯定又發(fā)生矛盾了，回過(guò)頭去，一個(gè)人把手迅速地抬了起來(lái)，用力地拍在了講臺上，“啪”的一聲巨響，教室瞬間鴉雀無(wú)聲，許多女生都害怕地捂著(zhù)胸口，她四處張望了一下，用她那能殺人的眼睛瞪著(zhù)鬧矛盾的那群男生，又是一場(chǎng)激烈的心理戰，最后男生們在她的壓制下，潰不成軍。如此有威懾力的人是誰(shuí)呢？當然就是班長(cháng)小語(yǔ)啦。
小語(yǔ)是個(gè)盡職盡責的班長(cháng)，無(wú)論班里大大小小的事，她都會(huì )管理得井然有序。班上的衛生，雖是交給衛生委員管理，但也是班長(cháng)規劃好讓衛生委員分布的。到了她自己值日地那天，班上其他值日生就可以休息了，因為她幾乎把所有活都包攬下來(lái)了，每天一下課，她就不閑著(zhù)，整理桌子，扶椅子，擦黑板……都是她做的`，而且是那么多的活，她也不會(huì )超過(guò)5分鐘，看看她干活，多溜啊，一手拿著(zhù)黑板擦，一手扶著(zhù)黑板，黑板擦在黑板上畫(huà)出了一個(gè)一個(gè)的半圓，轉瞬間，黑板上沒(méi)有了一點(diǎn)灰塵了。眨眼間，教室里的桌子也變得很整齊了，作為值日生的我們怎么能不佩服班長(cháng)的辦事效率呢？
我們班長(cháng)在班級里是盡職盡責的，但在外面她卻是個(gè)滑稽幽默的人。最近不是流行鬼子進(jìn)山嗎？我們的小語(yǔ)可是很想為大家表演一段呢，正巧他今天戴了軍帽子，拿起了旁邊的掃把，聳拉著(zhù)耳朵，眉毛、眼睛、鼻子都擰在了一起，呲起牙，咧著(zhù)嘴，雙腳一顛二顛搖晃著(zhù)走了起來(lái)，只見(jiàn)她的眼睛瞪得圓圓的，她忽然停下來(lái)，賊眉鼠眼地瞅了瞅周?chē)�，然后哈哈大笑起�?lái)，又繼續向前走去，看她那樣，還真和那小鬼子有幾分相似，最后我們終于開(kāi)心地笑了起來(lái)，那小語(yǔ)飾演的日本鬼子還沒(méi)出氣呢！還在惡狠狠地瞪著(zhù)我們呢！
我們的小語(yǔ)班長(cháng)是多么盡職盡責啊，她待友真誠，為人善良大方，能交上這樣一個(gè)朋友是多么好的一個(gè)事情��！
我的老班長(cháng)征文 2
“老班長(cháng)”其實(shí)并不老，才12歲。她個(gè)子很小，總愛(ài)忽閃忽閃地眨著(zhù)眼睛看你，活像商店里的洋娃娃。由于她從幼兒班起就當班長(cháng)，所以我們就叫她“老班長(cháng)”了。
別看“老班長(cháng)”人小，可專(zhuān)愛(ài)“啃”硬骨頭，我們班的小東同學(xué)特別懶，學(xué)習成績(jì)差，同學(xué)們都不愿與他結對子。班主任找到了“老班長(cháng)”，“老班長(cháng)”想了一下，眉毛一揚，答應了。幾天以后，同學(xué)們就經(jīng)常見(jiàn)到他們在一起的身影。每天下午放學(xué)，“老班長(cháng)”也總是先幫助小東完成作業(yè)再回家。后來(lái)小東的`成績(jì)上去了，還被評為班上的學(xué)習積極分子呢！
別看“老班長(cháng)”最能“啃”硬骨頭，但她有時(shí)還愛(ài)哭鼻子呢！去年，我們班因為沒(méi)有被評上“先進(jìn)班級”，所以她哭了半天，怪自己沒(méi)領(lǐng)好頭。后來(lái)，“老班長(cháng)”下決心要管好班級，對我們也嚴肅多了，早上來(lái)到學(xué)校不讀書(shū)就要罰抄文章一百遍。終于，在“老班長(cháng)”的帶領(lǐng)下，我們班的紀律好多了！
有了這樣的班長(cháng)，可真好！這不，今年的優(yōu)秀班級都是我們班，同學(xué)們都說(shuō)，這也有“老班長(cháng)”的一份功勞呢！
我的老班長(cháng)征文 3
他叫小郭，是我高三時(shí)的班長(cháng)，而我是他的副班長(cháng)。
我第一次認識他是在高三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們被分到同一個(gè)班，他當時(shí)被班主任指定為班長(cháng)。當時(shí)我覺(jué)得這很不公平，為什么不是大家投票選舉。后來(lái)另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔任兩年班長(cháng)，管理能力等各方面都比較突出，他當選班長(cháng)無(wú)可非議。聽(tīng)到這個(gè)解釋?zhuān)胰圆灰詾橐狻?/p>
在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我總是故意地不配合他的工作，有時(shí)候甚至和他對著(zhù)干。但慢慢地，我對他有了一個(gè)全新的認識。
那是一個(gè)普通的星期天下午，按照學(xué)校的規定，我們都要去班級上自習。上課的.鈴聲響起，郭昱甫開(kāi)始了他的日常點(diǎn)名任務(wù)，這時(shí)大家才發(fā)現有一位男同學(xué)沒(méi)來(lái)，他叫馬翔。馬翔平時(shí)很老實(shí)，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，學(xué)習成績(jì)也挺好的，對于今天下午他沒(méi)來(lái)上自習，大家都是很吃驚�！霸诩宜X(jué)還沒(méi)起吧!”“難道路上出事了？”大家紛紛議論著(zhù)。這時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來(lái)，說(shuō)他在來(lái)學(xué)校的路上看到一個(gè)貌似是馬翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠處的廣場(chǎng)上。聽(tīng)到這個(gè)消息，郭小甫讓我維持班級秩序，自己立馬趕去廣場(chǎng)。后來(lái)，我聽(tīng)別人說(shuō)郭小甫趕到那里時(shí)，馬翔已經(jīng)爛醉如泥，他背著(zhù)馬翔到最近的醫院去治療，一直到馬翔醒酒后他才離開(kāi)。原來(lái)馬翔的爸爸被查出患有白血病，治療需要很大一筆錢(qián)，而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后，班里的同學(xué)都感到很難過(guò)，而且高考在即，這對他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，必定影響高考。郭小甫了解情況后向班主任報告，并組織大家捐款，積極和馬翔談心。最后，馬翔在高考中正常發(fā)揮，考上了一所211大學(xué)，他父親的病情也暫時(shí)穩定。
慢慢地，我開(kāi)始敬佩郭小甫，同時(shí)也為自己過(guò)去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者，不光是要有管理能力和人格魅力，更重要的是一顆責任之心、團結之心、關(guān)愛(ài)之心，這件事教會(huì )我太多，也改變了太多。
現在，我在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，他在南京信息工程大學(xué)，雖然天各一方，但每到周末我們都會(huì )互相打電話(huà)，聊高中的趣事，聊現在的生活，聊聊未來(lái)。
現在他仍是班長(cháng)，我也仍是副班長(cháng)，每次我和他聊起那件事時(shí)，他總是笑笑。
他是我的老班長(cháng)，現在他又多了一個(gè)身份，他是我的好朋友。
我的老班長(cháng)征文 4
在我們班上有一位這樣的“老班長(cháng)”，他的任期還不到一學(xué)期，就被新的班長(cháng)頂替了。在他那短短的任期中，大家都親切地喚他“老班長(cháng)”，這是因為我們在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)一篇關(guān)于老班長(cháng)的課文。如今他已退崗，成了“一介平民”，“老班長(cháng)”的名字就更合適不過(guò)了。
這位“老班長(cháng)”性格柔弱，不剛強，有點(diǎn)兒“女子風(fēng)范”。生得一張大圓臉，濃眉小眼，眼睛小得都瞇成了一條縫。每當笑容滿(mǎn)面時(shí)，由于他顴骨太高，眼睛似乎看不見(jiàn)了似的。膀大腰圓，雖然個(gè)子很高，看起來(lái)還算魁梧，但仔細觀(guān)察才會(huì )發(fā)現，那些肉很松弛，完全沒(méi)有“練家伙”的'氣概，這也許就是某些班委對他不服氣的原因吧！
他說(shuō)話(huà)時(shí)別有一番特色：每次都帶著(zhù)一點(diǎn)東北味兒，總會(huì )讓人想起“小沈陽(yáng)”。起初我還以為他是裝出來(lái)的，后來(lái)有一次我問(wèn)他：“你是哪兒的人？”他幽默地說(shuō)：“俺是黑龍江的�！蔽疫@才相信。有這樣一位“活寶”在我們身邊，其實(shí)也挺好玩的。
他其實(shí)挺不容易的，任期只有一個(gè)學(xué)期。在開(kāi)學(xué)初的拓展訓練中，由于他表現突出，班主任老師還特意嘉獎過(guò)他，把他提拔為第一個(gè)班長(cháng)。起初他還有信心把一班帶好，但是他的性格柔弱不果斷，造成了許多班委不服氣的現象。每次開(kāi)班委會(huì )，他扯破了嗓子召集班委，可誰(shuí)也不理它，只有幾個(gè)墨守成規的主動(dòng)到場(chǎng)。好不容易把他們都召集齊了，可他們怎么也不把他放在眼里，一個(gè)勁兒地叫著(zhù)：“娘班長(cháng)，又有什么芝麻粒兒大的事兒？我們還要回班寫(xiě)作業(yè)哩……”一個(gè)個(gè)嚷嚷完以后，又在他眼底下有說(shuō)有笑，談天說(shuō)地。
有一次，把“老班長(cháng)”惹急了，只見(jiàn)他拍案而起，大聲喝著(zhù)：“說(shuō)什么說(shuō)！說(shuō)正事呢！你們這樣算什么班委？”于是一個(gè)個(gè)都默不作聲起來(lái)。他好不容易樹(shù)立了自己的威信，創(chuàng )造出了強大的氣場(chǎng)，但又被自己給破壞了：“今兒個(gè)咱……咱說(shuō)……說(shuō)點(diǎn)兒正……正事兒……”他那東北味兒還略帶點(diǎn)兒結巴，逗得我們不由自主地大笑起來(lái)。他看見(jiàn)我們笑了，自己也笑了：“反……反正俺說(shuō)話(huà)就這樣……”我在一旁同情地看著(zhù)他，再看看有說(shuō)有笑的班委們，覺(jué)得他真的不容易。
他從起初的百倍信心，漸漸地磨損到了覺(jué)得自己沒(méi)用的地步，這次的新班委選舉，就再也看不到他的身影了。老師為了感謝他過(guò)去一學(xué)期的工作，就送他了一個(gè)“小百事貼”（其實(shí)每個(gè)班委都有的），但他的卻十分特別，是一個(gè)“iphone手機”形的。于是他每天都舉著(zhù)他那“盜版iphone” 自己做廣告，那天就纏上我了：“美意姐姐，你看，最新版iphone98，看起來(lái)不錯，一摔就變塌，觸頻百分百，智能百分百，原價(jià)九千九百八，現價(jià)只要九百八，不，我們只要九塊八毛八……”他拿著(zhù)“盜版iphone”在我面前蹦來(lái)蹦去，手舞足蹈，他的眼睛早已瞇成了一條縫，紅光滿(mǎn)面，臉上的笑紋正在跳舞……
我知道他那樣做的原因，如今他已退崗，不再受人關(guān)注了，為了成為班中的亮點(diǎn)，他覺(jué)得這樣逗我們樂(lè )是值得的。
他其實(shí)還想當班長(cháng)，但對自己沒(méi)有信心。其實(shí)他能行，我認為他應該好好學(xué)習，多幫老師干干活，也許班長(cháng)還是他。再看看現在的他，上課時(shí)呼嚕聲不停，什么時(shí)候下課都不知道呢！這樣整天沒(méi)有目標地生活，有意義嗎？
至于下一步他該怎么做，讓他自己去想吧！
我的老班長(cháng)征文 5
我們的班長(cháng)是個(gè)女生，她姓許，已經(jīng)擔任了兩個(gè)學(xué)期的班長(cháng)，她個(gè)子不高身材偏瘦，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，精致的五官，說(shuō)話(huà)聲音十分好聽(tīng)，即使她經(jīng)常大聲催促我交作業(yè)，上課抓我上講臺，但是一聽(tīng)到她的聲音，我就覺(jué)得非常舒服，一點(diǎn)都不反感。
她不僅是優(yōu)秀班干部，而且還是三好學(xué)生，是班級里的學(xué)習扛把子，更是我們的班長(cháng)，她非常的樂(lè )于助人，時(shí)常拿出自己的.課余時(shí)間輔導其他同學(xué)，周六日還會(huì )到偏科的同學(xué)家里幫忙輔導，如果有問(wèn)題向他請教，他會(huì )放下手頭上的事情引導你解決這個(gè)問(wèn)題，一遍不會(huì )那就兩遍，是家長(cháng)口中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)心里的好班長(cháng)。
記得她剛剛競選班長(cháng)的時(shí)候，我調侃她：小許，有什么才藝展示嗎，唱首歌聽(tīng)一聽(tīng)呀！她沖著(zhù)我笑了笑，好像眼神里充滿(mǎn)了殺意。都說(shuō)新官上任三把火，這三把火都燒在了我身上，因為作業(yè)遲交，掃地不干凈，上課遲到。被懲罰了三次，但是每次聽(tīng)她的聲音我都非常的服氣，甚至覺(jué)得這是我活該。她從來(lái)不會(huì )有官架子，不會(huì )因為他是班長(cháng)，而不跟其他同學(xué)一起玩耍。她會(huì )經(jīng)常在課間跟我們打成一片，但是到了課堂上，又恢復了三好學(xué)生的模樣，不說(shuō)話(huà)，不交頭接耳，認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，跟課間與我們一起玩耍的時(shí)候，簡(jiǎn)直判若兩人。
這就是我們的班長(cháng)，我心目中的榜樣，不僅僅是我，而是大家都要想她學(xué)習。
我的老班長(cháng)征文 6
她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她的頭發(fā)很長(cháng)，都可以當繩子套牛啦！她喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的，每天都會(huì )穿著(zhù)漂亮的裙子來(lái)上學(xué)。嘿，別看她長(cháng)得可愛(ài)，脾氣可不小，是我們班名副其實(shí)的“辣子”班長(cháng)。只要她一發(fā)話(huà)，我們個(gè)個(gè)言聽(tīng)計從。為啥要言聽(tīng)計從？因為太“辣”了！
有一天，老師出差不在學(xué)校，教室里群龍無(wú)首，鬧得正歡快。卻看見(jiàn)“辣子”班長(cháng)邁著(zhù)大步走上講臺，瞪著(zhù)濃眉大眼，喊道：“安靜！”那聲音真是驚天動(dòng)地，把正在吵鬧的同學(xué)們嚇了一大跳�！袄弊印卑嚅L(cháng)拿起粉筆在黑板上寫(xiě)起了今日的作業(yè)。在寫(xiě)的`時(shí)候還不忘使出“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”的神功�？吹胶笈庞袃蓚�(gè)同學(xué)還在吵鬧，便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，雙手叉腰喝道：“你們一直吵鬧，影響到其他同學(xué)了，我已經(jīng)把你們的名字記下來(lái)了！”兩位同學(xué)連忙求饒想用零食“賄賂”班長(cháng)，“辣子”班長(cháng)卻半點(diǎn)不為所動(dòng)：“等明天老師回來(lái)你們和老師去說(shuō)吧，現在還不趕緊寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完又走上講臺對著(zhù)臺下的我們說(shuō)：“老師對我們那么好，現在老師出差，我們卻是這樣的表現，老師知道了會(huì )很失望的，希望大家在老師回來(lái)前都自覺(jué)一點(diǎn)……”聽(tīng)著(zhù)“辣子”班長(cháng)的話(huà)，大家都默默低下了頭。
雖然“辣子”班長(cháng)脾氣很辣，但大家都非常喜歡她，因為她有一顆善良的心。你們班也有這樣一位“辣子”班長(cháng)嗎？
我的老班長(cháng)征文 7
一個(gè)班級的班長(cháng)要做到表帥作用，一個(gè)班級的班長(cháng)要用自己的行動(dòng)來(lái)影響著(zhù)每個(gè)人，一個(gè)班級的班長(cháng)要以身作則，帶給每名同學(xué)學(xué)習的榜樣。
每個(gè)班級里除了老師之后就是班長(cháng)了，可見(jiàn)一個(gè)班級中班長(cháng)的位置是很高的，納入進(jìn)這個(gè)位置就要用自己的努力創(chuàng )造出不一樣的精彩，讓每名同學(xué)認可，每名同學(xué)說(shuō)好。
假如我是班長(cháng)，我一定要用自己的行動(dòng)證明給每名同學(xué)看我當班長(cháng)是當之無(wú)愧的。要想讓其他人服于你，就必須要有讓人服你的道理。我要以德服人，用一顆平常的心對待每一個(gè)人，用一種和善的眼光看待每一個(gè)問(wèn)題，生活中有人要是有困難就要給予幫助。每個(gè)集體都是一個(gè)團體。一個(gè)班級的人就是一家的人，要想讓一個(gè)家過(guò)的幸福美滿(mǎn)我們是不是應該應那句古話(huà)啊，家和萬(wàn)事興啊，班級也是一樣的，要想讓每個(gè)成員都和諧共處，就要團結一體，擁有集體榮譽(yù)感。讓人感受到這個(gè)集體是我們大家的.，這個(gè)集體是我們大家共同的家。這樣的才能不斷的為之喝彩。擁有更多的活力為之拼搏，擁有更多的活力為之喝彩。一個(gè)人如果連集體榮譽(yù)感都沒(méi)有，那么更別說(shuō)是班長(cháng)了，就是在這個(gè)班級里都是一個(gè)渣子。所有要想當一名好的班長(cháng)就要從德開(kāi)始，用德服人，這樣才能人人服你，才能人人聽(tīng)從于你，才能很好的做好班長(cháng)，開(kāi)展任何工作。
假如我是班長(cháng)，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個(gè)班級的班長(cháng)。
我的老班長(cháng)征文 8
我班的班長(cháng)十分的“�！�，是一位數學(xué)迷。他曾經(jīng)把圓周率算到了15位！他的計算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問(wèn)“倒”了老師。老師對他的問(wèn)題十分頭痛。不論多難的題目，多復雜的問(wèn)題他只要用眼光不掃，答案就脫口而出，連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀(guān)止。因此我們送了他一個(gè)外號“精密計算機”。
我常常疑惑：這“精密計算機”是怎樣“煉”成的？一個(gè)偶然的場(chǎng)景，給了我一個(gè)似乎合理的答案。記得一次體檢�！熬苡嬎銠C”排在了我的.前面。醫生說(shuō)：“請把手放在褲子上，深呼吸，吸氣”。不料“精密計算機”卻說(shuō)：“手指是否伸直？是緊貼褲子兩側，還是放在褲子前面？”醫生被“精密計算機”的話(huà)住嗆了，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“嗯，這個(gè)放在兩側，手指伸直�！辈涣稀熬苡嬎銠C”的問(wèn)題像小泡泡一樣一個(gè)接一個(gè)冒上來(lái)：“呼吸頻率是多少？出氣量是多少？……”醫生阿姨被“精密計算機”連珠炮似的問(wèn)題嗆得無(wú)話(huà)可說(shuō)，當場(chǎng)無(wú)語(yǔ)了。我不禁感嘆：“當醫生真不容易��！”當然，當一架“精密計算機”更不易。
雖然“精密計算機”的問(wèn)題會(huì )讓人崩潰，但就正是因為這種刨根問(wèn)底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學(xué)習，在生活中善于發(fā)現一個(gè)個(gè)問(wèn)題，做一位有心人。學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，學(xué)中有問(wèn)方能進(jìn)步。
我的老班長(cháng)征文 9
班上評選班干部了，我卻在競選紀律委員時(shí)落選了。我坐在座位上難過(guò)地嘆著(zhù)氣。
“我宣布班長(cháng)人選�！崩蠋熣f(shuō)。我也不是很看好自己，因為班里比我強的同學(xué)多了去了，紀律委員選不上，更何況班長(cháng)？我繼續難過(guò)著(zhù)�！坝煞矫鲗帗�305班班長(cháng)！”我不相信自己的耳朵，抬起頭看向老師。老師也正投來(lái)信任的目光，眼神里帶著(zhù)笑。同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼?lái)。我墜下的心又隨之升騰起來(lái)。
我接了班長(cháng)的擔子。肩上醒目的二扛標志讓我非常長(cháng)得意，心想我可以管別人了�？墒俏野l(fā)現自己高興得太早了，傅老師的班長(cháng)可不是那么好當的。
“班長(cháng)，去圖書(shū)館把雜志領(lǐng)來(lái)�！�
“班長(cháng)，快叫他們值日�！�
“你干好一點(diǎn)！”
老師的命令一道道地下著(zhù)，同學(xué)們對我這個(gè)新班長(cháng)也不是那么友好。我想著(zhù)要不要放棄，可我很快就否決了這個(gè)想法，我如果放棄，別人就不聽(tīng)我的了。也向自己證明不是一個(gè)合格的`班長(cháng)。
在一次次指責、教訓中我明白了，當班長(cháng)不是為了管別人，不只是為了得到別人的表?yè)P。班長(cháng)是為班級做事情，為班級出份力的人，雙杠也漸漸讓我明白在當選班長(cháng)那天老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：“班長(cháng)可不是一個(gè)掛扛的職務(wù)，是一個(gè)鍛煉自己成長(cháng)的職務(wù)，要有一顆愛(ài)班級的心！”
從那時(shí)起我從想戴扛的學(xué)生成了不戴扛的班長(cháng)，我懂得了班長(cháng)的職責，我受到的批評聲變小了，迎來(lái)的是一陣陣表?yè)P聲。
這就是我，305班班長(cháng)方明寧。
我的老班長(cháng)征文 10
當班長(cháng)或中隊委員，自主地組織班級活動(dòng)———————這是我多年來(lái)一直夢(mèng)寐以求的事。
如果我是一名班長(cháng)，我要組織全班學(xué)生去鄉村體驗農民的生活，親自動(dòng)手去做各種農活，從而體會(huì )到：只有靠自己勤勞的雙手，才會(huì )有將來(lái)很大的收獲。
如果我是一名班長(cháng)，我會(huì )帶全班同學(xué)投身到大自然，觀(guān)察動(dòng)植物，了解它們的生長(cháng)特點(diǎn)和生活習性，收集各種美麗的標本，觀(guān)察清朗的星空，過(guò)個(gè)無(wú)拘無(wú)束的周末。
如果我是一名班長(cháng)，我要帶全班同學(xué)去世界各國游覽，考察其他國家學(xué)生一天的學(xué)習生活，了解祖國各地的歷史文化和風(fēng)土人情。
如果我是一名班長(cháng)，我要同大家乘坐宇宙飛船，親眼目睹太陽(yáng)系中九大行星；親自去見(jiàn)美麗的常娥，并抱一抱雪白可愛(ài)的玉兔。觀(guān)察地球的自轉和公轉，瞧一瞧地球的真正形狀，掌握更多的`科學(xué)文化知識。
如果我是一名班長(cháng)，我會(huì )帶同學(xué)們趕去地震災區做自愿者，為救援隊的叔叔、阿姨們送去一杯開(kāi)水，并和遇難的孤兒們一起學(xué)習，一起游戲，一起生活，在他們痛苦的時(shí)候給他們講有趣的故事。并及時(shí)清掃垃圾，為他們創(chuàng )造一個(gè)美好的環(huán)境。��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
如果我...........哦，我的假如實(shí)在太多了，真是一言難盡。還是回到現實(shí)生活中來(lái)，做個(gè)普通的小學(xué)生吧！
我的老班長(cháng)征文 11
有這樣一個(gè)女生，梳著(zhù)高高的馬尾辮，露出光滑的額頭，她的眼睛大大的，特別有神，高挺的鼻梁，文文靜靜的，讓人看了就心生歡喜。那么，她是誰(shuí)呢？她——就是我們最好的朋友，也是我們親愛(ài)的班長(cháng)！
每次下課，總會(huì )看到班長(cháng)在安靜地準備下一節課需要用到的課本，然后開(kāi)始預習，與周?chē)鷣y哄哄的環(huán)境截然不同，她好似開(kāi)辟出了一片屬于自己的天地。
課上的班長(cháng)，向老師發(fā)表自己的'意見(jiàn)，眼里好似帶著(zhù)光；被題難倒時(shí)的班長(cháng)，草稿紙列了一張又一張，直到終于理清了思路，才露出笑顏；課下的班長(cháng)，整日為班級的事務(wù)奔波，關(guān)心班級的班長(cháng)最為迷人。
班長(cháng)的學(xué)習也是極為優(yōu)秀，就連別的班的同學(xué)提起她，也說(shuō)，39班的班長(cháng)啊，學(xué)霸級人物！聽(tīng)著(zhù)別的同學(xué)對班長(cháng)的夸贊，我的心中也滿(mǎn)是自豪，因為這是我們班的班長(cháng)��！
班長(cháng)很受同學(xué)們歡迎，每次下了課，也有很多同學(xué)圍在她的身邊聽(tīng)她講題。每次班長(cháng)給我講題時(shí)，總是細心地為我勾畫(huà)重點(diǎn)，仔細的給我講題中的知識點(diǎn)，當我不明白時(shí)，她總是不厭其煩地為我講一遍又一遍，直到我完全清楚�？粗�(zhù)班長(cháng)自信的樣子，不禁在心里夸贊一句：真棒！
這就是我的好朋友，也是我們39班的班長(cháng)，她自信，她優(yōu)秀，她是39班最可愛(ài)的人！她猶如一盞明燈，照亮了我的學(xué)習道路，讓我眼前一片明亮，時(shí)間還有很長(cháng)，期待著(zhù)以后與班長(cháng)之間更多更好的故事！班長(cháng)，我最喜歡的女孩兒。
我的老班長(cháng)征文 12
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長(cháng)薛增軍可不是一般的班長(cháng)哦！他管起同學(xué)來(lái)呀，那花招��！多著(zhù)呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開(kāi)會(huì )去了，薛增軍以班長(cháng)的名義主動(dòng)擔任起了管理全班同學(xué)的重擔。假如有人在那里竊竊私語(yǔ)，也逃不過(guò)他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬(wàn)年的”火眼金睛“；
如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著(zhù)他，他就會(huì )對著(zhù)同學(xué)們大聲叫道：”誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，我就把他記在小本子上，等高老師來(lái)了，準有你們好看的！“話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)”唰！唰！“的寫(xiě)字聲……
如果我是班長(cháng)，我是不會(huì )那么做的，我會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對同學(xué)們說(shuō)：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來(lái)維持課堂紀律的`那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會(huì )安靜下來(lái)的�！耙驗槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長(cháng)，我們就應該以身作則，管理好班集體，當同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說(shuō)服他們，俗話(huà)說(shuō)得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長(cháng)的話(huà)，就一定要記住這句話(huà)哦！
我的老班長(cháng)征文 13
我和郭強都是小學(xué)五年級的學(xué)生，他是我們班的班長(cháng)。郭強性格開(kāi)朗、活潑健談，是老師的小助手，是同學(xué)的好朋友，他具有良好的學(xué)習習慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是郭強上課時(shí)的突出表現。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了郭強，課堂氣氛上不來(lái)！”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。
看書(shū)、聽(tīng)故事是郭強的`愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話(huà)、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽(tīng)，每天晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間他總是拿著(zhù)書(shū)看呀看！從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算，主要有《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》心及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。
另外，郭強還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔任班長(cháng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。對手拉手活動(dòng)中負責的學(xué)生更是倍加關(guān)心，幫助他們共同進(jìn)步。
成績(jì)只能代表過(guò)去，不能代表現在和將來(lái)，愿郭強在已初步養成良好學(xué)習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績(jì)，從而更好地為祖國的明天服務(wù)。
我的老班長(cháng)征文 14
我們班紀律很差，并且常常發(fā)生打架事件，副班長(cháng)卻置之不理。假如我是副班長(cháng)，我會(huì )怎么做呢?
有一次，老師到別的地方去聽(tīng)課，給我們留了作業(yè)。老師剛走不久，班級就亂了起來(lái):有的在與別人說(shuō)說(shuō)笑笑，有的'與別人打卡，還有的甚至打起架來(lái)。
班長(cháng)見(jiàn)了，連忙和別的班干部去管理了，卻顧了這頭顧不了那頭，這邊剛安頓好，那邊就又開(kāi)打了。
副班長(cháng)卻坐在位置上做著(zhù)作業(yè)，做好了，就悠閑地看起書(shū)來(lái)。
我看他那一副無(wú)所事事的樣子，不禁氣上心來(lái)，心想:“有這么當副班長(cháng)的嗎?看到班級紀律差，卻置之不理�！蔽冶阕哌^(guò)去，說(shuō):“你既然當上了副班長(cháng)，就要協(xié)助班長(cháng)管好班級的紀律呀!”
副班長(cháng)卻有一肚子的歪理，毫不退縮:“老師不是說(shuō)要管好自己?jiǎn)?你也管管自己吧，不要多管閑事!”
我聽(tīng)了，心中的火氣更大了，心想:“副班長(cháng)也太不稱(chēng)職了吧!班里發(fā)生‘戰爭’了都不管，如果我是副班長(cháng)，我一定會(huì )協(xié)助班長(cháng)把班級管理得井井有條。我現在就幫班長(cháng)管吧�！�
我看到兩個(gè)人在打架，還拉著(zhù)別的同學(xué)說(shuō):“你來(lái)幫我打他吧!”我聽(tīng)了，走過(guò)去，說(shuō):“你們不要打了，快去做作業(yè)吧!”他們卻不領(lǐng)好意，反駁我說(shuō):“你又不是班長(cháng)，管屁呀!”還差點(diǎn)把我卷入“戰爭”中。
我心想:“假如我是副班長(cháng)，我一定會(huì )把班級管理好!”
同學(xué)們，如果那一天你當上了副班長(cháng)，會(huì )像我想的這樣做嗎?
我的老班長(cháng)征文 15
如果我是班長(cháng)，我會(huì )首先讓自己的成績(jì)得到明顯的改善，也會(huì )提高大家的學(xué)習興趣，讓我們在學(xué)習上互幫互助，我相信在我的努力下，我會(huì )讓班里的同學(xué)們提高學(xué)習成績(jì)。變的懂事。待人溫和。讓你們能讓別人接受。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )成立一個(gè)學(xué)習互助小組，讓學(xué)習較好的同學(xué)去幫助學(xué)習較差的同學(xué)，讓那些學(xué)習較差的同學(xué)在學(xué)習上也成為佼佼者，成為五（１）班的驕傲。我呢，還會(huì )做一個(gè)合理的班務(wù)分工，讓合適的人做他最擅長(cháng)的事，當然這不分學(xué)習的好壞，我相信，因為我們大家對他有信心，他一定不會(huì )讓我們失望的。當然，生活中不能只有學(xué)習，所以我還會(huì )帶著(zhù)大家去看望那些年邁孤獨的`孤寡老人，扶起跌到的自行車(chē)等，從小培養同學(xué)們的愛(ài)心。當有活動(dòng)時(shí)，我會(huì )鼓勵大家積極踴躍的參加。我還會(huì )讓同學(xué)們定期干家務(wù)，讓同學(xué)們切身體會(huì )到爸爸媽媽的辛勞，告訴他們，在晚上睡覺(jué)前為勞累了一天的父母，用熱氣騰騰的水洗洗腳，會(huì )使父母多么欣慰。
在班里我會(huì )時(shí)時(shí)留意地面上，如果有垃圾紙屑，立刻撿起來(lái)，扔到垃圾箱里；每天把黑板擦干凈，把講臺整理干凈，努力為老師和同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和工作的環(huán)境。
我知道，這些事，做起來(lái)遠沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么容易，但是，因為我是班長(cháng)，我就一定會(huì )做到，做好，因為我是班長(cháng)，我就一定會(huì )努力帶領(lǐng)著(zhù)我們五（１）班，更高！更快！更強！
我的老班長(cháng)征文 16
烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一副兇兇的臉，兩只眼晴炯炯有神，她是誰(shuí)？她就是我們的班長(cháng)--李寧欣。
每次早讀，只要她一進(jìn)教室，拿著(zhù)看似輕輕的尺子往桌子上一敲，響聲立刻征服了所有的吵鬧聲。同學(xué)們立即安靜下來(lái)，大家都不敢大聲喘氣，生怕那看似無(wú)比響亮的尺子落在了自己面前。班長(cháng)一聲令下，我們便大聲讀起語(yǔ)文課本來(lái)，生怕自己的聲音不夠大，尺子就會(huì )落在自己的.書(shū)上。我們私下給她取了一個(gè)綽號“女魔頭”。大家都不敢在她面前說(shuō)，只敢悄悄地使眼色，打暗號。直到有一次，我們和“女魔頭”告別，迎來(lái)了一個(gè)“新班長(cháng)”。
那天，在無(wú)任何征兆的情況下，只聽(tīng)到一聲巨響，一位同學(xué)的椅子“癱瘓”了。同學(xué)們驚嚇之余，沒(méi)有人去幫助這個(gè)同學(xué)。
就在同學(xué)尷尬得不知所措時(shí)，班長(cháng)沖到了她面前。班長(cháng)安慰她，并安撫她，讓她不要害怕。大概一點(diǎn)鐘時(shí)，大部分同學(xué)都不在教室，班長(cháng)悄悄走進(jìn)教室，一副“做賊心虛”的樣子。只見(jiàn)她拿起工具箱，有模有樣地修起椅子來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，大部分同學(xué)回到教室，看到忙碌的班長(cháng)，大家把熱烈的掌聲送給了她。班長(cháng)抬起紅紅的臉蛋，尷尬地笑了。椅子的主人漲紅了臉，不停說(shuō)謝謝。
她是我們的班長(cháng)，更是我們學(xué)習的榜樣，更是我們的“女魔頭”。哦，不，是“女俠”。
我的老班長(cháng)征文 17
班長(cháng)，一班之長(cháng)也，必的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。道德、聲望高者，能為班長(cháng)也。哈哈，本人自創(chuàng )文言文，以述班長(cháng)在吾心中之期望。
話(huà)轉到這，假如我是一名班長(cháng)，我會(huì )盡量的去盡自己的責任，讓同學(xué)老師信任，可是，這是很困難的。因為同學(xué)們之間都會(huì )發(fā)生一些這樣、那樣的問(wèn)題，而作為班長(cháng)的我，應該有義務(wù)去告訴老師，可是這樣一來(lái)，同學(xué)們會(huì )對你產(chǎn)生誤解，這是件痛苦的'事。但是，既然當了班長(cháng)，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。
假如我是班長(cháng)，那么我就應該多為別人著(zhù)想、為集體著(zhù)想，以集體利益為重�？墒且粋�(gè)人的力量終歸不夠，所以，作為班長(cháng)的我應努力去發(fā)展群眾，一起行動(dòng)起來(lái)，為集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會(huì )去努力學(xué)習這些的。
班長(cháng)應“家事、國事、天下事、事事關(guān)心�！辈⿲W(xué)多識，當了班長(cháng)后，責任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學(xué)做榜樣。假如我是班長(cháng)，我會(huì )管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬(wàn)難。
趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作為班長(cháng)，我應虛心求教了解“民情、民生�！币苍S我會(huì )和同學(xué)們打成一片，不過(guò)這也會(huì )讓我受鍛煉，成為一個(gè)“鋼人”“鐵人”。
如果我成為班長(cháng)，我將不盛榮幸，不再多說(shuō)了，再說(shuō)也只是紙上談兵，等到那天見(jiàn)我成效把！我不確定我能堅持住，但我會(huì )盡辦法做的。加油。
我的老班長(cháng)征文 18
從一年級起，我就有一個(gè)一人之下，萬(wàn)人之上的職位班長(cháng)。別看這職位不大，可做起，卻一點(diǎn)都不容易，有時(shí)，它讓我左右為難，讓我很煩惱，可又有誰(shuí)能理解我，能體量我，不管男女，都怎么地相著(zhù)自己，我只能退一步，看一步，難道這就是退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜嗎？在班級里，男生讓我難堪，女生讓我傷腦筋。
男生經(jīng)常在我管理班級時(shí)搗亂，解一時(shí)之快，因為我已習慣了，如果是別人早已到老師那告狀。也許是我覺(jué)得一個(gè)人的成績(jì)不是告出的，也許是我不想讓老師處罰他們，而女生們更讓我傷腦筋，她們都是我的'好朋友，我怎能讓朋友受罰呢？有時(shí)，我決心將他們告上法庭，看到她們站在講臺上，我心里的難過(guò)得流下了眼淚，想起以前快樂(lè )的時(shí)光，我覺(jué)得我對不起她們，這雖是小事，可&hllip；&hllip；
這些事還有許多：自習課時(shí)，他們談笑風(fēng)生；讀書(shū)時(shí)，他們竊竊私語(yǔ)，在談?wù)撐�，回答�?wèn)題錯誤時(shí)，他們冷嘲熱諷；玩耍時(shí)；還經(jīng)常搗亂&hllip；&hllip；這些事，我都沒(méi)有理睬，只看了他們一看，當沒(méi)發(fā)生一樣。但不知怎么，我就會(huì )傻笑，然后說(shuō)一句，我是班長(cháng)。他們又不說(shuō)話(huà)了，可能他們故意耍我，反正我不告老師，你們就胡作非為吧！
做個(gè)班長(cháng)容易嗎，不容易，但它讓我變得懂事，明理，讓我變得堅強，所以我要說(shuō)，我是班長(cháng)，我快樂(lè )。
我的老班長(cháng)征文 19
今天，我上網(wǎng)查看了許多“抗震小英雄”的事跡。其中，林浩那個(gè)和我一樣大的小男孩的故事讓我深深感動(dòng)，我的心中似乎有一股熱流在洶涌……
林浩是一名二年級的.小學(xué)生。地震發(fā)生的那一刻，班上正在上數學(xué)課，他和同學(xué)們都往外跑，但他被板子砸倒在地上。當時(shí)石板后面傳來(lái)一個(gè)女同學(xué)的哭聲。林浩就安慰她：“別哭了，我們一起唱歌吧！”于是大家就開(kāi)始唱《大中國》，女同學(xué)終于不哭了。后來(lái)小林浩使勁爬，終于爬出來(lái)了。逃出來(lái)的林浩并沒(méi)有跑開(kāi)，而是去救壓在里面的同學(xué)，一共救了兩名同學(xué)，真了不起！當記者問(wèn)他：“你為什么救別人？”他這樣回答：“因為我是班長(cháng)！”這就是小林浩心中的信念——一份樸實(shí)的責任心，讓年僅9歲的林浩不顧生命危險一次又一次地沖進(jìn)倒塌的房屋！
和林浩一樣，我今年也是9歲，和他一樣同是一班之長(cháng)。不同的是我生長(cháng)在離四川震區很遠的江蘇，但林浩這種為別人想得多為自己想得少的品質(zhì)值得我學(xué)習。我要像林浩一樣做一個(gè)有責任心的人。作為班長(cháng)，我會(huì )兢兢業(yè)業(yè)地為班集體服務(wù)，做好老師的小助手；作為班長(cháng)，我會(huì )真誠地幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，并號召其他同學(xué)向他們伸出援助之手；作為班長(cháng)，在困難面前，我會(huì )義不容辭地帶領(lǐng)同學(xué)們戰勝它……
生命的可貴在于為他人著(zhù)想，在于為社會(huì )做貢獻�！耙驗槲沂前嚅L(cháng)”——這句話(huà)會(huì )時(shí)�；仨懺谖业亩�。它鞭策著(zhù)我將一路與責任同行！
我的老班長(cháng)征文 20
班長(cháng)，一班之長(cháng)也，必的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學(xué)們，樂(lè )于助人。道德、聲望高者，能為班長(cháng)也。哈哈，本人自創(chuàng )文言文，以述班長(cháng)在吾心中之期望。
話(huà)轉到這，如果我是一名班長(cháng)，我會(huì )盡量的去盡自己的責任，讓同學(xué)們老師信任，可是，這是很困難的。因為同學(xué)們們之間都會(huì )發(fā)生一些這樣、那樣的問(wèn)題，而作為班長(cháng)的`我，應該有義務(wù)去告訴老師，可是這樣一來(lái)，同學(xué)們們會(huì )對你產(chǎn)生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長(cháng)，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。
如果我是班長(cháng)，那么我就應該多為別人著(zhù)想、為集體著(zhù)想，以集體利益為重�？墒且粋�(gè)人的力量終歸不夠，所以，作為班長(cháng)的我應努力去發(fā)展群眾，一起行動(dòng)起來(lái)，為集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會(huì )去努力學(xué)習這些的。
班長(cháng)應“家事、國事、天下事、事事關(guān)心�！辈⿲W(xué)多識，當了班長(cháng)后，責任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學(xué)們做榜樣。如果我是班長(cháng)，我會(huì )管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬(wàn)難。
趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作為班長(cháng)，我應虛心求教了解“民情、民生�！币苍S我會(huì )和同學(xué)們們打成一片，不過(guò)這也會(huì )讓我受鍛煉，成為一個(gè)“鋼人”“鐵人”。
如果我成為班長(cháng)，我將不盛榮幸，不再多說(shuō)了，再說(shuō)也只是紙上談兵，等到那天見(jiàn)我成效把！我不確定我能堅持住，但我會(huì )盡辦法做的。加油。
我的老班長(cháng)征文 21
在一到，五年級中我最喜歡三年級的班長(cháng)——付成璐。
她長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。
值得我們全班奇怪的是原來(lái)那個(gè)整體臉上都是笑容的班長(cháng)，突然間就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，一個(gè)整天都是愁眉苦臉的班長(cháng)又不知從何處冒了出來(lái)。為這件事，我們許多次商量也沒(méi)商量出什么。終于在我和班長(cháng)的談話(huà)中，她跟我說(shuō)：“羅青，你知道我整天愁眉苦臉是為什么嗎?是因為我父母離婚了，這本來(lái)已經(jīng)讓我很難過(guò)了，爸爸卻把家里所有的家務(wù)活全部推到我的身上，自己卻出去喝酒、打牌，有時(shí)他回來(lái)還無(wú)緣無(wú)故的打我。羅青，你千萬(wàn)不要把這件是說(shuō)出去，不讓會(huì )影響班級的成績(jì)�！蔽覒嵟�'說(shuō)：“你先忍一忍，我會(huì )幫你想幫法的”說(shuō)完我就直奔教室，把這個(gè)情況反映給老師和同學(xué)讓他們想辦法。老師說(shuō)：“每個(gè)星期都請幾個(gè)同學(xué)去付成路[源自]家里去，幫他打掃衛生”我們都同意了老師的說(shuō)法。
星期六，我們偷偷的爬進(jìn)班長(cháng)家，準備把家務(wù)活全部干完。我們進(jìn)了班長(cháng)家拿出圖紙，很快便分好了工。大家為了不給班長(cháng)發(fā)現都在以最快的速度打掃，就是應為速度快，他們總是撞到一起�！安缓�，班長(cháng)回來(lái)了”我喊道�！芭觥痹瓉�(lái)是林楠和盧文雅撞到了一起�！肮ぁぁぁぁぁぁ蔽覀円宦�(tīng)好熟悉的聲音，原來(lái)是班長(cháng)笑了，我們也不由自主的笑了起來(lái)。
班長(cháng)的笑是最溫暖的，是最好聽(tīng)的。要是班長(cháng)天天這樣笑那該多好啊!
我的老班長(cháng)征文 22
我們班的班長(cháng)叫高曉榮，她今年9歲了，在她俊俏的臉龐上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。她平時(shí)在學(xué)校，在班里做的好事很多，舉不勝舉。
那是2009年5月10日的事，中午，同學(xué)們都在教室里做作業(yè)，突然，一股怪味彌漫了整個(gè)教室。頓時(shí)，教室像炸開(kāi)了鍋似的'亂開(kāi)了，我定睛一看，原來(lái)是三組的擺月山同學(xué)吐了，他的臉色很蒼白，有氣無(wú)力的伏在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。嘔吐的氣味很難聞，同學(xué)們都捂住鼻子跑到操場(chǎng)上去了，有的嘴里還說(shuō)：“真嗅！”這時(shí)同學(xué)們大都離開(kāi)了教室，只有班長(cháng)高曉榮還留在教室里。她可能在想：“同學(xué)樣都走了，我也該離開(kāi)這里了，這種味道實(shí)在是太難聞了�！�
可是她這時(shí)改變了自己的想法：“不對！老師說(shuō)過(guò)，要愛(ài)護班級體，同學(xué)之間要互相關(guān)心，何況我是班長(cháng)，更應該處處帶頭，為班級著(zhù)想！”想到這里，她不再猶豫了，她拿起簸箕到后操場(chǎng)上弄了一些土灑在嘔吐的東西上，然后彎下腰認真的掃了起來(lái)。臟東西處理完后，她又用自己的杯子倒了些水主擺月山漱口。高曉榮看他病情有所好轉，才舒展了眉頭，笑了。這件事高曉榮沒(méi)有去驚動(dòng)老師，她做為班長(cháng)自己處理了，雖然她才9歲，但是她的精神卻值得我們每一位小學(xué)生向她學(xué)習。雖然這只是她為同學(xué)為班級做的許多件好事當中的一件，但這一件足以證明她是一個(gè)好班長(cháng)。
她時(shí)時(shí)刻刻為老師分擔憂(yōu)愁，時(shí)時(shí)刻刻為班級著(zhù)想。
我的老班長(cháng)征文 23
劉士龍，我們的班長(cháng)，也就是我們班的“大龍”，要是用成語(yǔ)來(lái)形容，那就是“臥虎藏龍”了。為什么這么說(shuō)呢？那就是聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧！
首先，先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的“臥”吧！今天是體育考試，齊老師的口哨吹響了，“準備，走—！”這是仰臥起坐的考試現場(chǎng)。只見(jiàn)劉士龍身輕如燕，飛一般的速度做了起來(lái)，“1、2、3…。劉世龍，54個(gè)！”？“哇—”在女生的驚嘆聲中，只見(jiàn)他帥氣的一“甩”頭發(fā)�？戳丝戳w慕嫉妒恨的男生，又看了看一臉“花癡”的女生，自信的又把頭前的一縷頭發(fā)吹了吹。
然后，再說(shuō)說(shuō)他的“虎”吧！他的虎可不是勇猛的“虎”的“虎”，而是馬虎的“虎”。有一天，數學(xué)宋老師在教一道數學(xué)題，讓劉士龍起來(lái)回答，這可把他急壞了，他左看看右看看，急的丈二和尚摸不著(zhù)頭，兩只眼睛瞇成一道縫，希望能有什么奇跡發(fā)生，老師看他答不上來(lái)，批評他學(xué)習“馬馬虎虎，上課不認真”。
最后再說(shuō)說(shuō)他的“藏”吧！他呀！可是個(gè)捉迷藏高手，有一次，我們在玩捉迷藏，其他人都找到了，就唯獨他沒(méi)找到，我們心想：“他藏那個(gè)犄角旮旯了，太難找了”。正當我們猜測他會(huì )藏那時(shí)，他從我們的'背后跑了出來(lái)，反而嚇了我們一大跳，等我們反映過(guò)來(lái)時(shí)，大家都去追打他。
“龍”是因為他的名字里有個(gè)“龍”字，我希望他無(wú)論做什么事都像一條龍一樣，智慧、勇猛、正義。
這就是我們的班長(cháng)，劉士龍，是一個(gè)既能干又淘氣的“小帥哥”，讓我們又愛(ài)又“恨”的男生。
我的老班長(cháng)征文 24
在我們六一班這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都有各自的本領(lǐng)和特長(cháng)，而我則要夸夸我們的班長(cháng)——韓耀康。
他長(cháng)的并不高，卻非常強壯，眉毛粗粗的，眼睛時(shí)而大時(shí)而小，一頭烏黑烏黑的短發(fā)根根挺直，看起來(lái)十分精神，他和我一樣，是五年級轉來(lái)的學(xué)生，可他卻當上了班長(cháng)，我卻沒(méi)有，這是為什么呢?下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我不如他的許多地方。
他有著(zhù)極強的耐心和毅力，干什么事不管難弄不難弄，辛苦不辛苦，他都堅持做完，絕不半途而廢。而我則常常一遇到困難就想退縮，不敢往前，這一點(diǎn)我得好好向他學(xué)習。
他對待學(xué)習非常認真仔細，一點(diǎn)兒也不馬虎，做每道題他都一個(gè)字一個(gè)字的看題目要求，至少看了三遍才開(kāi)始答題，于是答的就又快又好，這一點(diǎn)我也不如他，我總是隨便一看就答題，根本看不清題意，導致我有好多題都因看不清題意而寫(xiě)錯。
他還是個(gè)體育健將，100米，200米，400米跑都不在話(huà)下，還跳繩、投實(shí)心球，這些項目也能名列前茅，而我這個(gè)小胖子什么體育運動(dòng)都不好，自然不如他了。
他還很幽默有趣，在我們不開(kāi)心的.時(shí)候，他總能用幾個(gè)笑話(huà)把我們逗得哈哈大笑，瞬間忘掉剛才的煩惱與傷心，我們大家都愛(ài)與他在一起玩耍。
這就是我們的好班長(cháng)，難道他不應該被夸夸嗎?
我的老班長(cháng)征文 25
我們的班長(cháng)叫張小明，她是一名普通的女生。她梳著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，紅撲撲的臉蛋上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，非�？蓯�(ài)。她很愛(ài)笑，一笑就露出了整齊潔白的'牙齒，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。
張小明的性格嘛，那就是樂(lè )于助人。有一次，我做家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)現有一道數學(xué)題沒(méi)有做，我經(jīng)過(guò)思考以后，還是理不清頭緒，這時(shí)已經(jīng)很晚很晚了，我想了想：“用不用給張小明打電話(huà)呢？她會(huì )不會(huì )已經(jīng)睡覺(jué)了呢？她會(huì )不會(huì )埋怨我呢？”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我終于下定了決心：“打電話(huà)吧，就這一次！”我勉強摁下了電話(huà)號碼，電話(huà)接通后，張小明不但沒(méi)有埋怨我，而且還熱情地告訴了我，為我耐心講解，還問(wèn)我有沒(méi)有需要幫助的。我最后連聲謝道。
張小明不僅樂(lè )于助人，而且還酷愛(ài)武術(shù)。
她經(jīng)常在課余時(shí)間為我們表演武術(shù)，讓我們嘖嘖稱(chēng)贊。他的武術(shù)表演上過(guò)電視，而且還在國際的武術(shù)比賽中榮獲了大獎，這位我班里取得了巨大的榮譽(yù)，她還是一名光榮的“四好少年”“校園之星”呢！
記得那一次，我們學(xué)校評比“三好少年”，大家無(wú)一例外的全部支持張小明，張小明全票通過(guò)。她并沒(méi)有驕傲，而是站在講臺上謙虛地說(shuō)：“我的成功是來(lái)源于大家，所以我一定要好好的幫助大家，好好的為班級服務(wù)，把班級當做一個(gè)“大家庭”，讓同學(xué)們相處更加和睦，讓我們五年級六班更加欣欣向榮！最后，張小明在我們一片掌聲下帶著(zhù)微笑回到了座位。
這就是我們班的張小明，他是我們學(xué)習的榜樣！
我的老班長(cháng)征文 26
“你們班的班長(cháng)是誰(shuí)？”“啊，這個(gè)你都不知道，他可是我們四年級一班的名人��！”
班長(cháng)長(cháng)得帥。任何看到他的人都說(shuō)：“你真帥！”他的頭發(fā)看起來(lái)很普通，但仔細一看，就會(huì )發(fā)現又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石，非常吸引人。當他微笑時(shí)，他很特別。每次一開(kāi)口，他的大白牙就露出來(lái)了。兩顆門(mén)牙之間有一個(gè)很大的'“門(mén)縫”，我看到就忍不住笑。
上課的時(shí)候他會(huì )很認真的附和老師：“站起來(lái)！”這兩個(gè)字從他嘴里非常大聲地說(shuō)出來(lái)，就像士兵喊口令一樣。每當老師拋出一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論是登頂難得還是走平坦道路那么簡(jiǎn)單，班長(cháng)總是把認真的右手高高舉起，給出一個(gè)清晰明了的答案。所有墊底的學(xué)生都贊嘆道：“高笑，你真偉大，你是神！”
下課后，班長(cháng)從“神”變成了人，再變成了玩游戲的小惡魔。因為他發(fā)瘋的時(shí)候就像一只小猴子，從左往右鉆，誰(shuí)也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是寫(xiě)作業(yè)。每當有作業(yè)布置，一出現在黑板上，我們兩個(gè)就會(huì )以閃電般的速度沖進(jìn)教室，迅速拿起筆來(lái)“沙沙沙”，埋頭做作業(yè)。所以同學(xué)們也給了我們一個(gè)特別的外號，——作業(yè)狂人。
這是我們的班長(cháng)。他不僅是回答問(wèn)題的天才，還是我的玩伴。我太喜歡和他學(xué)習打游戲了！
我的老班長(cháng)征文 27
從幼兒園開(kāi)始，我就非常崇拜班長(cháng)，認為班長(cháng)就是班里最大的“官”。也就是整個(gè)班的“頂梁柱”，所以，成為一名班長(cháng)，是我從幼兒開(kāi)始的愿望了。
我想成為一名優(yōu)秀的班長(cháng)，要想成為班的“頂梁柱”，首先，要成績(jì)優(yōu)秀，比起以前來(lái)要有更大的進(jìn)步！
為了圓我的班長(cháng)之夢(mèng)，我要更加努力學(xué)習，改正自己的缺點(diǎn)與不足！
如果我是班長(cháng)，我會(huì )當好老師的小助手，配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要幫助的同學(xué)伸出自己的.援助之手�？雌渌耐瑢W(xué)有解決不了的難題，我會(huì )盡力去幫忙解。做好老師與同學(xué)溝通的橋梁。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )重新舉辦我們班的圖書(shū)角。我會(huì )多捐一些對同學(xué)有益的圖書(shū)，讓他們多讀好書(shū)、增加課外知識。如果我是班長(cháng)，我會(huì )協(xié)助老師組織一些豐富的課外活動(dòng)。比如說(shuō)：春游、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河……讓這些有意義的班隊活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。如果我是班長(cháng)，我會(huì )以身作則起好帶頭作用。在課前，我會(huì )幫老師把講臺整理干凈、把同學(xué)們guǎn lǐ好，在老師上課時(shí)，我會(huì )帶頭讓同學(xué)們都能踴躍發(fā)言。下課后，我會(huì )讓同學(xué)們舉行一些有意義的游戲。讓他們養成好舉止文明、輕聲細語(yǔ)等的好習慣。如果我是班長(cháng)，我會(huì )讓我們班的每一位同學(xué)都擰成一股繩，因為團結力量大，我們要互幫互助、團結友愛(ài)。
我相信，我一定會(huì )成為這樣一名名副其實(shí)的好班長(cháng)的，我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)愿望努力的！
我的老班長(cháng)征文 28
同學(xué)們你們好！今天，我走上演講臺的唯一競選目的就是班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的觀(guān)念，憑著(zhù)我的毅力才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友誼，這次演講給我帶來(lái)的必定是下次就職演說(shuō)。班長(cháng)作為班級的核心人物，應該具有統籌全局的能力，我相信自己能行的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我沒(méi)有較高的組織能力和協(xié)調能力，所以，我不能保證將班委一般人的積極性調動(dòng)起來(lái)。但是，我具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種突發(fā)事件。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之利，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了。我的.治班總綱領(lǐng)，以情誼的同時(shí)“以法”治班，最廣泛的征求同學(xué)們的意見(jiàn)，在此制定出一套整體規劃，然后按計劃行事，推選代表對實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，賞罰分明。
我會(huì )是最民主的班長(cháng)，常規性的工作要由班委會(huì )集體討論決定，而不是由我一人說(shuō)了算，重大決策9必須經(jīng)過(guò)“全民”代表決定。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任”案，對我進(jìn)行彈劾，你們放心，彈劾我不會(huì )像克林頓那樣麻煩，我更不會(huì )死賴(lài)著(zhù)不走，我絕不信奉�！盁o(wú)功就是過(guò)”加入有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明了我已經(jīng)夠壞的了，我會(huì )立即引咎辭職。
同學(xué)們請相信我吧！給我一次機會(huì )，請相信，在我們共同的努力下，我們的班級一定很出色的。
我的老班長(cháng)征文 29
如果我是班長(cháng)，我會(huì )首先讓自己的成績(jì)得到明顯的改善，也會(huì )提高大家的學(xué)習興趣，讓我們在學(xué)習上互幫互助，我相信在我的努力下，我會(huì )讓班里的同學(xué)們提高學(xué)習成績(jì)。變的懂事。待人溫和……讓你們能讓別人接受。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )成立一個(gè)學(xué)習互助小組，讓學(xué)習較好的同學(xué)去幫助學(xué)習較差的同學(xué)，讓那些學(xué)習較差的同學(xué)在學(xué)習上也成為佼佼者，成為五(1)班的驕傲。我呢，還會(huì )做一個(gè)合理的班務(wù)分工，讓合適的人做他最擅長(cháng)的事，當然這不分學(xué)習的好壞，我相信，因為我們大家對他有信心，他一定不會(huì )讓我們失望的。
當然，生活中不能只有學(xué)習，所以我還會(huì )帶著(zhù)大家去看望那些年邁孤獨的孤寡老人，扶起跌到的自行車(chē)等，從小培養同學(xué)們的愛(ài)心。當有活動(dòng)時(shí)，我會(huì )鼓勵大家積極踴躍的'參加。
我還會(huì )讓同學(xué)們定期干家務(wù)，讓同學(xué)們切身體會(huì )到爸爸媽媽的辛勞，告訴他們，在晚上睡覺(jué)前為勞累了一天的父母，用熱氣騰騰的水洗洗腳，會(huì )使父母多么欣慰。
在班里我會(huì )時(shí)時(shí)留意地面上，如果有垃圾紙屑，立刻撿起來(lái)，扔到垃圾箱里;每天把黑板擦干凈，把講臺整理干凈，努力為老師和同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和工作的環(huán)境。
我知道，這些事，做起來(lái)遠沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么容易，但是，因為我是班長(cháng)，我就一定會(huì )做到，做好，因為我是班長(cháng)，我就一定會(huì )努力帶領(lǐng)著(zhù)我們五(1)班，更高!更快!更強!
我的老班長(cháng)征文 30
古人有云：“一元復始，萬(wàn)象更新�！贝禾靵�(lái)臨了，光禿禿的樹(shù)梢開(kāi)始冒出翠綠的新芽，懶散的花兒開(kāi)始振奮精神，吐露著(zhù)芬芳，大地漸漸有了生氣�！靶碌囊荒�，新的開(kāi)始”，每個(gè)人都開(kāi)始擬定計劃，準備過(guò)著(zhù)充實(shí)的一年，我也不例外。在今年，我希望能做個(gè)盡忠職守的班長(cháng)，管理好班級上的秩序，處理好同學(xué)間的糾紛，使班級整體表現更上一層樓，讓老師無(wú)后顧之憂(yōu)。
課業(yè)方面，我希望在每日不厭其煩的復習下，能厚實(shí)自己的學(xué)識基礎，進(jìn)而獲取更佳的學(xué)業(yè)成績(jì)，就像老師曾說(shuō)過(guò)：想要有好成績(jì)，就要持之以恒的練習，日積月累，才能品嘗成功的果實(shí)，而不是只有三分鐘熱度，練習一、兩天，就宣告自己放棄，半途而廢，這樣只會(huì )不進(jìn)則退。
俗語(yǔ)說(shuō)：“坐而言不如起而行�！庇邢Ｍ�，就該努力讓它實(shí)現！我想要做守本分的班長(cháng)，首先就需要公私分明，管理準則也要讓同學(xué)心服口服才是，如此之外，我也要謹言慎行，做為大家學(xué)習的榜樣，才是一位好班長(cháng)所應為。此外，我想要各方面的表現能夠擁有更亮眼的表現，就要努力不懈，專(zhuān)心致志，就能讓自己有更突出的'表現。
想要讓夢(mèng)想實(shí)現，就要有信心，切莫遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄�！爸灰幸活w樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心，即使身體上有缺陷，也能夠獨立自主�！�，只要人人都要秉持著(zhù)“活到老，學(xué)到老”的信念，奮發(fā)向上。相信努力，夢(mèng)想就會(huì )有實(shí)現的一天。而我也秉持這樣的理念，期待新生后的全新自我。
我的老班長(cháng)征文 31
忽然下起雨來(lái)。我們“精進(jìn)組”班委快速地穿過(guò)雨簾，直奔教室。經(jīng)過(guò)幾分鐘的“養神”,開(kāi)始動(dòng)手出黑板報。
校園很靜，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”雨聲。自從班主任推行班委組閣，實(shí)行班干部值周輪流制后，我的內閣成員共8人，根據各人所長(cháng)擔任相應職務(wù)。除了負責班級日常事務(wù)外，出黑板報也是其中任務(wù)之一。因為各組間展開(kāi)競賽，我們組又是“第一炮”,因此大家不敢有一絲懈怠，決定利用雙休日出好黑板報。
有了當“美國總統”式的`感覺(jué)，我當然全力以赴了。瞧，我已在指手劃腳了。叫這個(gè)選內容定主題，那個(gè)編輯設計；叫這個(gè)拿尺打底線(xiàn)，那個(gè)抄寫(xiě)美工。大家忙得不亦樂(lè )乎。
這不，我又像個(gè)“美工大師”.看記錄員剛把邊線(xiàn)畫(huà)好，我左看不滿(mǎn)意，右看時(shí)已把它改成了花邊；副班長(cháng)好好的圓形燈籠“底稿”,經(jīng)過(guò)我的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”竟成了一幅“釣魚(yú)圖”.
“元宵節嘛，氣氛應該熱鬧些�！蔽乙唤ㄗh，學(xué)習委員立即在右上角畫(huà)了兩個(gè)吉祥喜氣的燈籠；記錄員添上一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩，雙手捂著(zhù)耳朵；在右下角，一只只鞭炮禮花在勞動(dòng)委員的筆下升騰、跳躍。好美的感覺(jué)喲！
“這次大家到會(huì )準時(shí)，這期黑板報重點(diǎn)突出，主題鮮明，畫(huà)面生動(dòng)活潑。我對大家的工作非常滿(mǎn)意。希望大家齊心協(xié)力，把這個(gè)星期的工作做得更加出色�！贝蠹視�(huì )心地笑了。
雨下得還是很大，抬頭看看天空，心想：當班長(cháng)的感覺(jué)真好。
我的老班長(cháng)征文 32
今年我讀六年級了，我們畢業(yè)班每天都壓力都很大，家長(cháng)老師拼命讓我們復習，我的同桌——班長(cháng)也是不放過(guò)一分一秒。
“叮鈴鈴……”愉快地下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，仿佛在說(shuō)“終于下課了！終于解脫了！”同學(xué)們一窩蜂的跑到操場(chǎng)上，想歡脫的小兔子似的又蹦又跳，盡情玩耍�？墒俏覀儼嚅L(cháng)依舊像屁股粘在座位上一樣久久不愿和書(shū)本“分離”。我走近她，她竟一點(diǎn)兒都未發(fā)覺(jué)！我拍了拍她的肩說(shuō)：“班長(cháng)，下課了，大家都出去完了，你也出去玩玩吧！”班長(cháng)搖搖頭說(shuō)：“時(shí)間就是金子，尤其是在這畢業(yè)的緊張關(guān)頭，剛剛英語(yǔ)老師講的幾個(gè)句子我要先鞏固一下，你先出去玩吧�！睙o(wú)奈，我只好自己出去玩了。
班長(cháng)不僅在課余時(shí)間認真復習，在上課的寶貴時(shí)間也十分有干勁呢！
那一天，我們在上語(yǔ)文課，學(xué)的是一篇非常有哲理的課文，大家都被課文中的含義搞的稀里糊涂的`，班長(cháng)便捧起書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的細細斟酌，她時(shí)而默讀課文，時(shí)而小聲朗誦，時(shí)而抬頭思考，時(shí)而做做筆記批注。老師給我們啟發(fā)的時(shí)候，她生怕漏掉了老師的哪一句話(huà)甚至哪一個(gè)字，連老師的一舉一動(dòng)都不放過(guò)，后來(lái)漸漸有了思路，就把自己的思路記到了本子上。瞧！下課了，我們的班長(cháng)還在座位上梳理著(zhù)剛剛課上的內容，細細咀嚼呢！
這就是我們的班長(cháng)，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、孜孜不倦的班長(cháng)！她就是我的偶像！
我的老班長(cháng)征文 33
我班有個(gè)班長(cháng)叫莉莉，她勤奮好學(xué)，樂(lè )于助人，長(cháng)得活潑可愛(ài)，十分的討人喜愛(ài)，她有這一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙敏銳和一張秀氣的臉，她善于游泳和跑步等活動(dòng)，語(yǔ)文老師夸她，體育老師夸她，樂(lè )隊老師夸她……她是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。
記得有一次，莉莉放學(xué)回家時(shí)走到半路，突然覺(jué)得腳下有什么東西，莉莉往地上一看“哇！一個(gè)大錢(qián)包�！崩蚶蛞惑@，連忙撿起了錢(qián)包，里面裝有一疊又一疊的百元大鈔，好像有五萬(wàn)元。莉莉看了這些錢(qián)，心想：這么多的錢(qián)呀！丟錢(qián)的失主一定很著(zhù)急，我得把這些錢(qián)交到掛失處！莉莉拿著(zhù)錢(qián)，跑到掛失處，將錢(qián)交到了掛失處，說(shuō)“這是我撿到的錢(qián)，請幫我交還給錢(qián)的.主人�！睊焓幍娜丝淅蚶蚴莻�(gè)拾金不昧的好孩子。
還有一次，莉莉走在放學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)一座橋，突然聽(tīng)到有人在喊：“救命！”原來(lái)是一位三年級的小學(xué)生掉進(jìn)河里了，莉莉一看，立即丟下書(shū)包，跳進(jìn)河里，拼了命來(lái)才把小學(xué)生救了上來(lái)，小學(xué)生非常感謝她，莉莉卻說(shuō)“這是我應該做的�！闭f(shuō)完不留名地背上書(shū)包走了，后來(lái)小學(xué)生的父母和警方趕到時(shí)，小學(xué)生已被救了上來(lái)，沒(méi)事了。小學(xué)生的父母心懷感激，想：那位救命恩人真是雷鋒精神，做好事不留名。
現在的莉莉，變成了人見(jiàn)人夸，人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
我的老班長(cháng)征文 34
成長(cháng)，是大自然最尋常的奇跡。比如一粒種子可以長(cháng)成一片森林。成長(cháng)，也是人生最樸素的過(guò)程，我們從孩童長(cháng)大成人。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有太多榜樣值得我們學(xué)習，暫時(shí)不去說(shuō)那些已近成功名人的榜樣效力。其實(shí)我們身邊就有很多值得我們學(xué)習的榜樣。今天讓我們一起走進(jìn)五年級(3)班，去認識他們班的一位名人。
她呀！德、智、體、美、勞樣樣都很好，并深受同學(xué)和老師的歡迎。她學(xué)習上一絲不茍的精神贏(yíng)得同學(xué)們的好評，并深受同學(xué)和老師的歡迎。成績(jì)非常優(yōu)秀。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、漂亮。課堂上從來(lái)都是那麼認真。一雙渴望知識的眼睛總是全神貫注地“聽(tīng)”老師講課，課堂勤動(dòng)腦筋，積極舉手回答問(wèn)題，而且見(jiàn)解獨特特，總會(huì )迎來(lái)同學(xué)敬佩的`目光。
她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還有許多特長(cháng)：每一天，總是不閑著(zhù)的把書(shū)捧在手里看，重不間斷；每次出墻報，她主動(dòng)組積班干部，在繁忙的學(xué)習任務(wù)中擠出時(shí)間出墻報，別人都放了學(xué)，她們還在教室里出墻報，汗水換來(lái)的是榮譽(yù)；她似乎是無(wú)所不能，因為在她身上看不到懦弱。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
是��！她就是文蓓。作為班長(cháng)，她能積極主動(dòng)搞好本職工作，關(guān)心有困難的同學(xué)，團結和帶領(lǐng)其他班干部管理好班集體，得到同學(xué)的支持。
大家記住她了嗎？
我的老班長(cháng)征文 35
今天終于輪到我當班長(cháng)了！雖然只是輪值班長(cháng)，但對于從沒(méi)嘗過(guò)“官”味而又官癮十足的我來(lái)說(shuō)，這真是令人激動(dòng)的事。班長(cháng)，可是一班之長(cháng)呀！戴老師還經(jīng)常用“領(lǐng)導”來(lái)稱(chēng)呼班長(cháng)呢！領(lǐng)導應起帶頭作用，我早早地趕到學(xué)校。領(lǐng)導應搞好管理工作，我在黑板上寫(xiě)清了早讀的內容。
檢查完清潔區的衛生，我回到教室，眼前的一切讓我大吃一驚：同學(xué)們都懶洋洋的，有的在慢騰騰地整理書(shū)包，有的在與后面的.同學(xué)悠閑地聊天。我站在講臺上，等著(zhù)大家醒悟，可他們視而不見(jiàn)，根本沒(méi)有感覺(jué)我的存在。我氣沖沖地拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)很有分量的字：“今天輪值班長(cháng)：朱文瑩�！蔽覄倢�(xiě)完，“烏鴉嘴”秦志坤就叫了起來(lái)：“我們都知道，班主任昨天就宣布了�！笨墒�，大部分同學(xué)還是那副懶散的樣子。我簡(jiǎn)直受不了了。怎么辦？我只得走下講臺，挨個(gè)兒哀求：“坐好吧！”“別講話(huà)了！”“快讀書(shū)吧！”“幫幫忙呀，給個(gè)面子！”真是的，好像書(shū)是給我讀的。
課間與兩操更是讓我大傷腦筋，我覺(jué)得我快崩潰了。終于挨到了放學(xué)，我已經(jīng)懶得組織他們搞衛生了，自己動(dòng)手打掃起教室來(lái)。嘿，吳小蔚主動(dòng)幫我打掃起來(lái)，我向她投去感激的目光。她為什么會(huì )幫我？奧。明天她是輪值班長(cháng)！我帶著(zhù)難言的滋味，向家里走去。一路上，我在想：我平時(shí)也想大家那樣懶散嗎？今天體會(huì )了當“班長(cháng)”的苦衷，明天我會(huì )怎樣表現呢？
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