實(shí)用的運動(dòng)的作文經(jīng)典[3篇]
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的運動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![實(shí)用的運動(dòng)的作文經(jīng)典[3篇]](/pic/00/l/lm5295.jpg)
運動(dòng)的作文 篇1
我從小就喜歡運動(dòng)，經(jīng)常跟爸爸媽媽去爬山、跑步、打球、跳繩，運動(dòng)使我變得開(kāi)朗，也使我的課余生活變得豐富多彩，給我帶來(lái)快樂(lè )和健康。打羽毛球是我最喜歡的運動(dòng)。
記得第一次學(xué)打羽毛球，是上一年級的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我一起去打羽毛球，當時(shí)我看到爸爸媽媽打得很起勁，便也想學(xué)著(zhù)打，一開(kāi)始我只會(huì )球來(lái)了就用拍子接去，媽媽看我對打羽毛球很有興趣，便在寒假時(shí)幫我找了一位羽毛球教練——劉xx。請他用15天的時(shí)間教我打羽毛球。
劉xx首先教我揮拍。剛開(kāi)始學(xué)揮拍時(shí)，劉xx不厭其煩地反復提醒我們：“動(dòng)作要規范，要把手抬起來(lái)，身體成一條直線(xiàn)，重心靠后；要把手肘貼耳朵，轉身要快；要把手抬最高點(diǎn)，要發(fā)力；要在左腿左側收拍！”就這樣練習了幾天后，我能把幾個(gè)動(dòng)作連貫起來(lái)做了，我還學(xué)會(huì )了下壓揮拍，緊接著(zhù)，劉xx教我練步法和教我發(fā)球，每天的兩個(gè)小時(shí)都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，好像每分鐘我們都在和時(shí)間賽跑，在訓練的'最后幾天，我又學(xué)會(huì )了網(wǎng)前挑球、兩邊接殺、兩邊起跳、殺上網(wǎng)、吊上網(wǎng)……。此外，劉xx也用各種運動(dòng)來(lái)鍛煉我們的耐力，比如：高抬腿、青蛙跳。
自那次寒假訓練過(guò)后，我便更喜歡打羽毛球這項運動(dòng)�，F在我每天都堅持打羽毛球，由于自己的刻苦訓練，去年我代表羅湖區參加深圳市羽毛球錦標賽，獲得了單打第六名，雙打第四名，看著(zhù)鮮紅的獎狀，我心里別提多高興了！在學(xué)習打羽毛球的過(guò)程中，我明白了許多，只要有付出，就會(huì )有收獲。同時(shí)，學(xué)會(huì )了打羽毛球之后，真是好處多多：既可以認識許多球友，又可以為集體爭光，還可以增強體質(zhì)……自從開(kāi)始天天都打羽毛球后，我都很少感冒了！
幾年來(lái)，我一直堅持打羽毛球，打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我自己。我深深地愛(ài)上了打羽毛球這項運動(dòng)，因為它給我帶來(lái)了健康、自信、活力和無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！我多么希望大家都喜歡運動(dòng)，跟我一起分享運動(dòng)帶給我們的健康與快樂(lè )！
運動(dòng)的作文 篇2
他，有一雙炯炯有神的眼睛，圓圓紅潤的臉蛋，還帶著(zhù)個(gè)雙下巴，一笑起來(lái)總是一抖一抖。還有那寬大而粗壯的身體，總是挺著(zhù)一個(gè)圓圓的大肚子。
嘿！別看他胖，他可熱愛(ài)運動(dòng)！
今年暑假，我們都參加了一個(gè)籃球訓練班。記得當時(shí)，老師讓我們做熱身運動(dòng)。做手摸腳動(dòng)作，只見(jiàn)他彎下腰，嘗試摸到自己的腳，但他卻一直摸不到。做完熱身運動(dòng)。我們就開(kāi)始訓練，這次訓練，是跨下運球，跨下運球就是把球從兩條腿中間穿過(guò)去。要下馬步動(dòng)作，他靈活的腳一蹬，手一拍，只見(jiàn)球在地面彈了一下。哇，成功啦！球成功的彈到了他的身后，他可真厲害。
還記得上周上體育課的時(shí)候，老師讓我們做50個(gè)深蹲，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，同學(xué)們都幫他數著(zhù)，四十七、四十八、四十九、五十，終于做到了，同學(xué)們大聲喊道！此時(shí)，他露出了勝利的笑容，胖嘟嘟的`臉上還露出了酒窩呢！
他，就是我的好朋友小胖，那個(gè)不怕吃苦的小胖，就是那個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的小胖。
運動(dòng)的作文 篇3
在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，總有一個(gè)黝黑的身影在上面奔跑。每一顆汗珠從他身上滾落，都顯示著(zhù)他的努力。他，就是我們班的運動(dòng)健將林軒勵。
林軒勵是六年級上時(shí)作為插班生加入我們這個(gè)大集體中。記得他剛來(lái)我們班時(shí)，像個(gè)害羞的小姑娘似的，但他卻說(shuō)自己熱愛(ài)運動(dòng)。起初的我還十分地懷疑，但是，事實(shí)證明我錯了。
在一次體育課時(shí)，老師說(shuō)要進(jìn)行1000米測試，同學(xué)們大呼小叫，十分不情愿，他卻像是毫不在意似的，使我非常驚訝：難道他認為這是小菜一碟？他用行動(dòng)解答了我心中的疑惑。只聽(tīng)老師一聲令下，他就猶如一輛在高速公路上飛奔的跑車(chē)，將其他人遠遠地甩在后頭；又如齊天大圣孫悟空唰得一下便乘著(zhù)筋斗云飛到了十萬(wàn)八千里之外。跑完之后，其他同學(xué)累得滿(mǎn)頭大汗，倒地就躺，他卻只是微微喘著(zhù)氣，擦拭著(zhù)頭上的汗珠，竟對自己的成績(jì)還有些不滿(mǎn)意他的成績(jì)已經(jīng)破了我們班的最高記錄！
從這件事中我深深明白人不可貌相的重要性，也使我開(kāi)始佩服這位新同學(xué)的體育功底。
林軒勵不僅跑步厲害，踢足球可更是了得，那球技使我們班的老牌球將也為之佩服。
在一次社團活動(dòng)中，我看見(jiàn)林軒勵的`身影，只見(jiàn)他敵方的隊員攻破他們的防線(xiàn)，球門(mén)就快暴露在他們的腳下。林軒勵卻沉著(zhù)冷靜，他看準時(shí)機，飛身閃到對方球員身邊，一個(gè)漂亮的鏟球，就將球奪下。緊接著(zhù)他又快速轉身，腳下動(dòng)作閃變，沖出陣營(yíng)，在隊友的密切合作下，很快深入敵營(yíng)，給敵人來(lái)了一次措手不及，成功化解這次的危機，也極大鼓舞隊友。他們越踢越勇，勢如破竹。在后來(lái)的點(diǎn)球大戰中，他又展現出自己的實(shí)力。只見(jiàn)他緊盯球門(mén)，神情嚴肅，用力一踢，球開(kāi)始高速旋轉，猶如一個(gè)球形飛碟一般越過(guò)了對方守門(mén)員的防線(xiàn)，成功射入球門(mén)。我只覺(jué)得此刻的他少了平時(shí)的害羞，像是變成了一位大將軍一般，馳騁球場(chǎng)，無(wú)人能敵。
人總是有一技之長(cháng)，林軒勵的足球功夫實(shí)在厲害還是應驗了那一句人不可貌相啊。
瞧，這就是我們班的運動(dòng)動(dòng)健將，一個(gè)既靦腆，又威風(fēng)的運動(dòng)健將林軒勵。
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