運動(dòng)的作文經(jīng)典（5篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的運動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運動(dòng)的作文 篇1
說(shuō)到運動(dòng)，我就心花怒放、眉飛色舞，內心波濤洶涌，情緒澎湃，恨不得趕快投向它的懷抱，盡情揮灑汗水。
我愛(ài)上運動(dòng)的一切，其中我最?lèi)?ài)的運動(dòng)是“賽步”，一二年級時(shí)，我是全班跑最快的人，大家都喜歡找我一較長(cháng)短，可惜都對我望塵莫及；不過(guò)升上三年級后，情況改變了，班上轉進(jìn)來(lái)了好多個(gè)中強手，超越了我，我不再是運動(dòng)場(chǎng)上的佼佼者了，這讓我喪失了自信心，失去對賽跑的熱情。
三年級，我喜歡上了球類(lèi)運動(dòng)，賽跑的挫敗并沒(méi)有影響我對運動(dòng)的喜愛(ài)，只要是球類(lèi)運動(dòng)，我都興致勃勃，樂(lè )此不疲，不管是打球、踢球，都難不倒我，玩上半天都不累，但是在班上沒(méi)有女生喜歡打球，讓我感覺(jué)好孤單；下學(xué)期，一位女生走進(jìn)了我的生命，參與了我的生活，她也喜歡打球，我們兩個(gè)人去同道合，一拍即合，常常相約下課后一起去打球，成了很好的“好朋友”。升上四年級，我和她依然熱愛(ài)打球，可是功課逐漸增加，為了應付沉重的課業(yè)，下課時(shí)我們兩個(gè)人只能窩在教室，討論功課，暫時(shí)把運動(dòng)擺在一旁。
四年級，我重新拾回對賽跑的自信心，因為憑著(zhù)一股不服輸的信念，我常常利用回家后的時(shí)間，練習跑步，增加我的速度。有一次運動(dòng)會(huì )舉行團體接力，我使出渾身全術(shù)，決定一雪前恥，當時(shí)的我就像一匹千里馬，向前奔馳，揚起漫天的沙塵，把對手拋在千里之外，輕而易舉的.得到了冠軍�！肮�！哈！”勝利女神終于又向我招手了。往后，只要聽(tīng)到老師提到賽跑的事，我一定以光速舉手報名。
運動(dòng)對我來(lái)說(shuō)，就像是魚(yú)兒不能離開(kāi)水而生活，我不能沒(méi)有它，它在我生命中扮演了不可獲缺的角色，為我的生活增添樂(lè )趣，也帶來(lái)了成就感，我希望能有更多的時(shí)間可以運動(dòng)，創(chuàng )造更多的美好。
運動(dòng)的作文 篇2
生命在于運動(dòng)。所以我們看到的樹(shù)、草、花等植物，牛、羊、馬等動(dòng)物，還有就是高級動(dòng)物的人類(lèi)，都在持續著(zhù)運動(dòng)的狀態(tài)生存。除了人主觀(guān)意識的運動(dòng)之外，還有就是這個(gè)世界也是在不停的運動(dòng)的，因為一切物體都是存在運動(dòng)之中的，無(wú)論是微觀(guān)的角度還是宏觀(guān)的角度。
如果談?wù)撨\動(dòng)，那么最直接的一個(gè)行為便是奔跑。奔跑是一種急速的加快運動(dòng)狀態(tài)，奔跑不僅可以達到運動(dòng)的效果，使人們有一個(gè)好的.身體，還可以讓一切煩惱都被主人踢到煙霄云外去，所以我喜歡以奔跑來(lái)體現運動(dòng)這個(gè)定義。
在蔚藍的大海邊緣奔跑，可以感受到大海給于我們的生命力;在田地之中的泥土小路上奔跑，可以感受到泥土和各種植物的融洽相處，這個(gè)時(shí)候看著(zhù)草兒心中也會(huì )甚是歡喜;倘若我們是在以水泥鋪成的大道上進(jìn)行著(zhù)有氧運動(dòng)的奔跑，那么我們可以將這個(gè)城市的一切盡收眼底;當然，如果是在健身房之中，同樣可以看到因為奔跑而流下的汗水。
你看那河水在運動(dòng)，那植物在生長(cháng)，就連那千百年我們都認為不會(huì )有多大運動(dòng)的北極之地，也是在運動(dòng)著(zhù)的，所以我們沒(méi)有理由不運動(dòng)。運動(dòng)是一種動(dòng)作，更是一種生活的方式，是要選擇一種健康的方式，還是選擇一種易折毀的方式一切都在自己的選擇。
運動(dòng)的作文 篇3
學(xué)校剛剛在體育中心舉辦了一場(chǎng)隆重的第三十屆田徑運動(dòng)會(huì )，那清脆的發(fā)令槍聲，運動(dòng)員緊張比賽的場(chǎng)景和志愿者們辛苦地勞動(dòng)的畫(huà)面，至今回蕩在我的腦海里。
運動(dòng)會(huì )的比賽快要開(kāi)始了！賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們咬緊牙關(guān)，準備迎接“無(wú)血腥的戰場(chǎng)”；主席臺上，教師們緊皺眉頭，慌亂地準備宣布“運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)幕”；看臺上，家長(cháng)、同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪\動(dòng)員捏了一把汗，為他們加油、喝彩……
“下面進(jìn)行的是女子一千五百米長(cháng)跑，請運動(dòng)員們做好準備，現在開(kāi)始檢錄！”
“各就位，預備”，“砰——”，在一聲槍聲的令下，運動(dòng)員們如一支支離弦的箭，飛速地沖出了起跑線(xiàn)，在400米跑道上邁出了成功，邁出了灑脫，便是一種勇氣！她們的每一步，都充滿(mǎn)了同學(xué)們給予的希望——在隆重中添加無(wú)數色彩與美好！
一圈，兩圈，三圈……近了，更近了！運動(dòng)員們，沖刺吧！跨進(jìn)成功的大門(mén)，瞧，家長(cháng)們?yōu)槟銈兇驓�！�?tīng)！同學(xué)們?yōu)槟銈兒炔�！不要給他們失望，邁開(kāi)大步伐，為自己一個(gè)滿(mǎn)意的`成果！
“��！哈哈哈！”，勝利了，我們班的運動(dòng)健兒們勝利了！她獲得了第一名！
通過(guò)同學(xué)們的團結和努力，我們班獲得的了全年級段團體總分第二名！雖然不是最優(yōu)秀的，但是，同學(xué)們的努力在我的心中早就是第一名了！大家捧著(zhù)獎杯，在合影的時(shí)候發(fā)出了內心最甜美的微笑，在耀眼的陽(yáng)光中，自由奔跑，在滿(mǎn)是白云的天空下盡情歡笑！
難忘的運動(dòng)會(huì )，讓我領(lǐng)略了班級的團結。我們的班級，如帆船，在智慧、美好的海面上，緩緩地向前駛去……
運動(dòng)的作文 篇4
“沖了!沖線(xiàn)了!“在全場(chǎng)沸騰地呼嘯地喊聲中，李嘉億邁著(zhù)箭一般地步伐，飛也似地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，在女子400米跑步中得了第一塊金牌。終于有了零突破，我們興奮不已……
跑道上箭步如飛，臺下吶喊聲沖天，這是回瀾初中第十七屆運動(dòng)會(huì )上驚心的一幕。
接下來(lái)是最激動(dòng)人心的一刻!1500米男子跑，是全場(chǎng)的潮�！案骶透魑弧A備，呯!”發(fā)令槍一聲令下。8個(gè)隊員同時(shí)沖了出去，排成了一字形，像南遷的大雁。3班俞浩杰搶在了最前面，鐘之杰不緊不慢地跟在后邊，跑在第一的阻力可能會(huì )大，像這樣的長(cháng)跑，跟在后邊更能節省一些體力吧!一圈，二圈，三圈……五圈，俞浩杰仍是一馬當先，跑在最前面。最后400米，鐘之杰開(kāi)始加速，其他隊員也不甘示弱�？勺詈蠖加行w力不支，一會(huì )兒這個(gè)快，一會(huì )那個(gè)又慢了，這時(shí)只剩下鐘之杰和徐晨哲你追我趕，不分上下，賽場(chǎng)進(jìn)入白熱化，這時(shí)啦啦隊派上用處了，五一班在金老師地帶領(lǐng)下，高聲齊喊“徐晨哲加油!”手里還舉著(zhù)橫幅，搖啊晃啊。我們也不甘落后，在啦啦隊隊長(cháng)李欣雨地帶領(lǐng)下大喊“鐘之杰，沖啊!”我們手中拿著(zhù)“糖果”和紅旗，“加油，加油!”喉嚨都喊啞了，仍是扯著(zhù)嗓子喊，大家都爬到凳子上去了，拼命為自己隊友加油，臉漲得通紅，像耍大刀的關(guān)公，我們喊出了比平時(shí)高N倍的聲音，真的是喊聲一浪高過(guò)一浪，加油聲此起彼伏，響徹云霄。
最后一圈了，徐晨哲和鐘之杰開(kāi)始了最后的沖刺，一會(huì )鐘之杰在前，一會(huì )又變成了徐晨哲，你追我趕，我們看得眼花繚亂。最后50米了!開(kāi)始沖線(xiàn)了!徐晨哲跑得臉都變形了，嘴張開(kāi)了，鼓足了腮幫子，瞪大了眼睛，鐘之杰也憋足了勁，全場(chǎng)都靜了下來(lái)，仿佛在那一刻呼吸都停止了，“啊——”在徐晨哲大叫一聲，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，五一班全歡呼起來(lái)，緊跟著(zhù)便是鐘之杰，雖然他一臉不甘，還一個(gè)勁地說(shuō)“明年再來(lái)過(guò)!”，可我們已把他當成英雄似的圍在一起，因為跑1500米也不容易，因為我們被他的.精神所折服，被他的毅力所感動(dòng)，因為友誼第一，比賽第二嘛!
在這個(gè)高手如云的運動(dòng)會(huì )上，有歡樂(lè )，也有后悔;有興奮，也有傷心;有歡呼，也有眼淚，不管如何，我們都覺(jué)得開(kāi)心幸�！�
運動(dòng)的作文 篇5
今天早上，吃完早飯，馬老師讓我們下樓，我剛下樓就看見(jiàn)操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了椅子，地面上畫(huà)了很多圈圈，我們班的場(chǎng)地在22、23、24號圈。老師說(shuō)第一組是前挽花，我看見(jiàn)六年級的.大哥哥跳的前挽花非�？煲卜浅：�。我也是運動(dòng)員，我跳的是計數跳，輪到我的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，我覺(jué)得我跳得還可以，但沒(méi)有跳出最好水平。老師說(shuō)下午要跳一帶一，到了下午，輪到我們跳一帶一的時(shí)候，我終于不緊張了，最后我跳的挺好的，只壞了一次，跳了60個(gè)。
馬老師說(shuō)明天上午跳大繩，讓我們繼續努力。
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