（經(jīng)典）快樂(lè )的運動(dòng)作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè )的運動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一年一度的運動(dòng)會(huì )終于拉開(kāi)了帷幕。經(jīng)過(guò)幾次選拔，我很幸運地被選到，參加200米賽跑。
比賽開(kāi)始了。選手們躍躍欲試，摩拳擦掌�！芭尽钡囊宦�，開(kāi)跑。選手們各個(gè)像離弦的箭一樣沖了出去，瞬間遠去了……
終于輪到我了。我左腳在前，右腳在后，兩手握拳，心里就像有一只小鹿在亂撞，緊張得像有一只兔子在肆無(wú)忌憚地上躥下跳。只要不是最后一個(gè)沖出去，不是跑得最慢，不是最后一名就好了。我給自己打氣�！芭�'的一聲，開(kāi)跑的.槍聲響起，邊上的運動(dòng)員彈了出去。我緊追其后，快速擺動(dòng)手臂，飛快向前沖。超過(guò)一個(gè)人……又超過(guò)一個(gè)人……我緊緊跟著(zhù)�？墒桥赃吥莻�(gè)女生與我不相上下，真是棋逢對手。我深呼吸，更快超過(guò)她�？蓻](méi)一會(huì )兒，她又超過(guò)我了。我加了把勁，堅持！離終點(diǎn)不遠了，加油！我開(kāi)始沖刺，超過(guò)了她。一米、兩米、三米、四米……我的右腳率先踩上終點(diǎn)線(xiàn)。第一名！太棒了！我贏(yíng)了！我興奮極了。
這次運動(dòng)會(huì )，告訴我只有不斷鼓勵自己，堅持到了最后，才能取得勝利。
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇2
11月11日是我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，在運動(dòng)會(huì )的前一天，可愛(ài)的小丑娃娃早已提早和自立小學(xué)的小朋友打招呼了呢！而老師和校長(cháng)、主任們也忙的東倒西歪、氣喘如牛的，看了以后，壓力覺(jué)得更大了�？吹嚼蠋焸�?yōu)槲覀冏龅呐�，讓我更覺(jué)得明天一定要全力以赴，才不會(huì )辜負老師們的努力和期望。
令人期待但又令人害怕的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)臨了。大家都全副武裝、重裝上陣。我們一大早就先搬自己的椅子到休息區，因為我和詠淳是值日生，所以我們要拿垃圾桶和回收桶到休息區讓大家丟垃圾。
接下來(lái)就是節目表演了，第一項是三~五年級表演“新式健康操”，大家都跳得很賣(mài)力。雖然三年級的小朋友才剛學(xué)，但是他們跳得也不比別人差喔！
第二項節目是由自立小學(xué)第12屆畢業(yè)生，也就是自立小學(xué)的.大哥哥、大姐姐——六年級的表演，他們的表演真精彩，讓大家掌聲不斷。
對了，先介紹我的表演節目吧！有新式健康操、100米競賽、團體競賽、團體接力。早上的項目都表演玩了，大家紛紛走回教室準備吃午餐，我才發(fā)現我的肚子里的鬧鐘已經(jīng)響了，所以我加快腳步走回教室吃午飯。
吃飽后，進(jìn)行的項目是大家最喜歡的團體接力，大家都開(kāi)始暖身，準備要大展身手一番。
隨著(zhù)比賽的歡呼，運動(dòng)會(huì )也接近了尾聲，老師公布了許多競賽的名次，雖然我們沒(méi)有得到第一名，但是我們也沒(méi)有失去珍貴的有情��！雖然大對接力有人跑比較慢，但大家卻誰(shuí)不怪誰(shuí)，這就是“團結的精神”不是嗎?所以大家都要有這樣的精神，才是“團結力量大”喔！
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇3
平湖市東湖小學(xué)第九屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕啦！我們都開(kāi)心的不得了，因為我們303班的口號又要喊起來(lái)了——我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )。
就在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕的那一天，我們用哄亮的.聲音咸出了我們303班的口號。��！那是多么快樂(lè )的事情��！4月28日的上午我們班六十米比賽中取得了好成績(jì)。下午我要100米跑了，同學(xué)們一句一句的鼓勵話(huà)，一句一句的加油聲，我總算是沒(méi)有辜負同學(xué)和老師們的期望，取得了前三名的好成績(jì)。我感到很開(kāi)心，因為我為我們303班爭光了。
4月29日的上午，我站到了400米的起跑線(xiàn)，我心一直怦怦怦……的跳著(zhù)，可我卻想著(zhù)，我一定要拿第一��！槍聲“砰”，我飛快的向終點(diǎn)跑去，也！我成功了！我成功！那時(shí)，我覺(jué)得我不知道高興成什么樣了。
八字穿花就要開(kāi)始了。這次是我們女生為303班爭光了。跳了105個(gè)�；锇橐彩桥鸀榱�303班爭光的，是全年級最快最好的。
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇4
旅行也是一種運動(dòng)，它能陶冶情操、鍛煉身體，旅行還能增長(cháng)見(jiàn)識。俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
六歲時(shí)，我去了泰山，那里的美景把我深深吸引住了，當我氣喘噓噓從天街爬到泰山之頂，往下鳥(niǎo)瞰，周?chē)娜荷斤@得很低很矮，使我真正領(lǐng)會(huì )到了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，所有的疲倦到拋到九霄云外了。
七歲時(shí)，我去了大連。在那里，我第一次看到了湛藍的大海，領(lǐng)略了什么叫無(wú)邊無(wú)際�？吹搅藵L滾的海浪拍打著(zhù)海岸，飛濺一朵朵潔白的浪花。一大群游人在沙灘上嬉戲，我也情不自禁地加入他們的行列，在沙灘上玩起了堆沙子，撿起了海螺……
八歲時(shí)，我去了廬山。在那里，我第一次乘了纜車(chē)，游覽了廬山瀑布，它如同一條白練，從高高的石壁上跌落下來(lái)。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”寫(xiě)得真好！在瀑布旁，有一座云梯，它建在陡峭的石壁上，是一架軟梯。下面有人用繩子拉著(zhù)。在爬時(shí)，我嚇得渾身發(fā)抖，生怕掉下去。好在石崖不是很高，只有十幾米，很快就爬到了，我的`心也隨之放了下來(lái)。
九歲時(shí)，我參觀(guān)了上�？萍拣^。那里真是一個(gè)知識的殿堂，用高科技手段讓游客在不知不覺(jué)中學(xué)到知識。那里“食物的旅行”讓我知道了食物進(jìn)入身體后會(huì )經(jīng)歷哪些地方；“地震歷險”讓我體會(huì )到了地震的山崩地裂、驚心動(dòng)魄；“與機器人下棋”讓我感覺(jué)到了科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)；“雨林探秘”讓我明白了大自然是多么奇妙……
十歲時(shí)，我去了廈門(mén)。乘著(zhù)風(fēng)馳電掣的動(dòng)車(chē)，不到三小時(shí)就從寧波到了福州，現代的交通真是太便捷了。在廈門(mén)，那里的椰子樹(shù)干筆直，有十層樓那么高。還有美麗的鼓浪嶼，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在東海之上，讓人流連忘返。
我運動(dòng)，我快樂(lè )，在旅途中運動(dòng)，在旅途中收獲知識和快樂(lè )。
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇5
“報告，請一到六年級的同學(xué)到籃球場(chǎng)集合，準備運動(dòng)會(huì )進(jìn)場(chǎng)�！币魂噺V播聲傳入在看臺上放包包的我們耳里，我們只好很不情愿的回教是拿進(jìn)場(chǎng)要穿的紙冑甲，到籃球場(chǎng)集合。在集合時(shí)，大家幾乎都將那個(gè)冑甲拿著(zhù)先不穿，一半是因天氣熱而不想穿，一半是因怕被人笑而不敢穿，放眼望去，要輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了，且別班也都大大方方的穿上各自做的紙冑甲，我們只能乖乖的將自己的冑甲套上，過(guò)程中有人還說(shuō)：“丟臉是失敗的一半�！比莵�(lái)一陣笑聲。
��！該我們進(jìn)場(chǎng)了！我們就跟著(zhù)二班進(jìn)場(chǎng)，真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。運動(dòng)員退場(chǎng)了，我們一邊跑回看臺，一邊脫下冑甲，最后坐到自己的位置上，滿(mǎn)心期待著(zhù)接下來(lái)的表演及比賽。中、高年級的一百米決賽要開(kāi)始了，我和幾個(gè)同學(xué)去一百米跑道旁，準備替我們班的選手及個(gè)人的兄弟姐妹、朋友加油，果然不出我們所料，有幾個(gè)同學(xué)和我們妹妹拿到銀牌。
不久后，六年級女生四百米接力也緊接著(zhù)到來(lái)，班上沒(méi)參賽的.同學(xué)都站在看臺和跑道的連接處，大聲地位班上的選手加油，他們也爭氣的奪下銀牌。咦？為什么才比賽完，大家就紛紛回教室呢？哦，原來(lái)是午餐時(shí)間到了，因此，我也跟著(zhù)隊伍提起包包、帶著(zhù)冑甲回教室了。午休結束了，大家又將包包及趣味競賽要用的冑甲帶回看臺，準備觀(guān)賞下午的比賽。我看了一下節目表，下午六年級有三項比賽項目，首先是男生四百接力，情況和女生四百接力差不多，只不過(guò)競爭較激烈，因此女生略遜一籌，得到銅牌；再來(lái)是趣味競賽，要穿冑甲和安全帽，安全帽上有鐵釘，一人要將一個(gè)氣球刺破，我們得了第二名；最后是團體接力，我們跑得很輕松，因為前面幾棒都是跑步健將，先和敵人拉出一段距離，所以我們在后面的棒次不費吹灰之力就得到了第一名。
恐怖的時(shí)刻到了，要頒發(fā)總成績(jì)獎狀，終于，“六年級第三名：六年三班！”我們班才聽(tīng)到“三”這個(gè)字，就不約而同的尖叫：“太棒了！”
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