【精選】體育運動(dòng)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的體育運動(dòng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

體育運動(dòng)作文 篇1
運動(dòng)是我們在生活中不可缺少的東西,它可以保證我們有個(gè)健康的身體,充實(shí)的度過(guò)每一天。
最近我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)以陽(yáng)光體育運動(dòng)為主題的活動(dòng),同學(xué)們都在積級踴躍的參加。每次下課,你總能看到校園里有許許多多的`同學(xué)在運動(dòng),有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在踢毽子,有的同學(xué)在夾沙包,還有的同學(xué)在打羽毛球······校園里到處都有運動(dòng)的痕跡?吹竭@里,有的人可能會(huì )說(shuō):“運動(dòng)這么累,干嘛還要那么拼命的去練習,不僅費時(shí)又費力!比绻氵@么說(shuō),就錯了。運動(dòng)可以讓我們有個(gè)健康的身體,因為運動(dòng)會(huì )使人的血液流速加快,肺臟擴張收縮加快,長(cháng)期運動(dòng)能增加肺活量,提高心臟機能,大腦供氧充足,從而使免疫力提高,精力充沛的人就會(huì )很健康?晌覀冞是要注意一個(gè)問(wèn)題,運動(dòng)時(shí)間不能過(guò)長(cháng),每天鍛煉一小時(shí)就可以了。
同學(xué)們,讓我們一起運動(dòng)吧!運動(dòng)能讓我們有個(gè)健康的身體,充實(shí)的度過(guò)每一天。運動(dòng)能讓我們有個(gè)好心情,快樂(lè )的度過(guò)每一天!
最近我也在家里運動(dòng),總是踢毽子,和家人打羽毛球,與弟弟玩沙包,讓爸爸教我打乒乓球······在不知不覺(jué)中,我身體的健康也提高了。家里人看到后,不禁說(shuō):“這運動(dòng)可真好!我以前的腰酸背痛也沒(méi)了,看來(lái)今后還要堅持下去,保證有個(gè)好身體,可是比有什么都強!
體育運動(dòng)作文 篇2
體育運動(dòng)在我們身邊無(wú)處不在,但有時(shí)你卻不知道它的存在,我有事卻為了取得好成績(jì),每天練習。
“通知,通知,今天下午舉行跳繩比賽,希望 參賽選手做好準備!甭(tīng)到這熟悉的聲音,我的心跳加快了速度,因為我很光榮的被選上了!皡⒓犹K比賽的同學(xué) 下樓練習,第一節體育課不用去上!甭(tīng)到老師 那溫柔的聲音,我們各各神采飛揚的跑下樓去。
我們一下樓就自己練自己的,我的花樣可多了,有時(shí)只用腳尖在地上蹦,有時(shí)腳跟在地上一上一下的,像是在走路一樣。當然其他同學(xué)也不例外,每個(gè)人都會(huì )好多種的花樣。
時(shí)間 過(guò)得可真快。我們站在那里看其它年級的`同學(xué)比賽,他們真是花樣百出,我們看著(zhù)都想笑。終于輪到我們五年級了,先上場(chǎng)的是五·一班,我們這是才想起來(lái)練習,我們跟著(zhù)五·一班一起跳,看誰(shuí)跳得多。
終于到我們班了,我們各各挺胸抬頭地走到自己該站的位置,做好準備,我們班王老師也站在那里,對我們充滿(mǎn)了希望。比賽開(kāi)始了,我們都用自己最拿手的方法跳繩。我的心也從剛才的緊張,慢慢地放松下來(lái)。一分鐘可真快,我們個(gè)個(gè)累得汗流浹背,我
們這是真想去沖個(gè)沖水澡。
星期一升旗時(shí),老師宣布獲獎名單,這次我的心跳再次加快了速度,我看著(zhù)他們各各獲得優(yōu)異的成績(jì),我羨慕 不已,雖然這次比賽我并沒(méi)有取得好的成績(jì),但我相信,我只要不斷的練習,在下一次跳繩比賽時(shí),我一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
我非常喜歡 做體育運動(dòng),不管是什么運動(dòng)。
我在體育運動(dòng)的同時(shí)自己也感到非?鞓(lè ) ,心情也會(huì )變得愉快。
體育運動(dòng)作文 篇3
最近我們學(xué)習了關(guān)于體育運動(dòng)的單元,老師告訴我們,體育運動(dòng)不但可以增強體質(zhì),還可以預防疾病,所以,我們要經(jīng)常做運動(dòng)。這使我想起了我最喜歡的一項體育運動(dòng)。
暑假中的一天,我和媽媽回老家,有一天,我十分無(wú)聊,媽媽對我說(shuō):“你是不是很無(wú)聊呀?”我愁眉苦臉的說(shuō):“我把作業(yè)寫(xiě)完了,沒(méi)有事做,覺(jué)得很無(wú)聊!眿寢屜肓讼胝f(shuō):“那我教你打羽毛球怎么樣?”我高興的同意了。但是打羽毛就可沒(méi)有那么好打,這不,剛開(kāi)始我就有點(diǎn)想打退堂鼓了。
媽媽對我說(shuō):“要想打好羽毛球就必須看球精準然后用力打向對方!蔽蚁,看來(lái)羽毛球還真是不好打得。于是,媽媽把球扔向空中,然后用球拍用力一擊,球立刻向我這邊飛來(lái),我跳了起來(lái)準備接球,但是球好像故意躲著(zhù)我一樣,打了好幾次都打不住,我十分惱火,說(shuō):“不打了,不打了,誰(shuí)愛(ài)打誰(shuí)打去吧,反正我不打了!眿寢屨f(shuō):“你怎么可以這樣呢,既然你要學(xué)就必須堅持,像你這樣半途而廢是不行的。來(lái),我媽媽的`來(lái)教你!睕](méi)有一會(huì )工夫,我就會(huì )了,并且接球是百發(fā)百中。
從此以后,我只要一有時(shí)間就會(huì )打羽毛球,它成為我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
體育運動(dòng)作文 篇4
我最喜歡的運動(dòng)是游泳。想知道為什么嗎?那還得從我剛學(xué)游泳的時(shí)候說(shuō)起。
那時(shí)我才6歲,那年的暑假一開(kāi)始,老媽就給我報了一個(gè)“暑假游泳培訓班”。我非常高興,心想:馬上就可以學(xué)游泳了,oh ye!可是剛到游泳館,看到那深深的水池,我卻害怕得雙腿發(fā)抖。雖然老媽和教練一直在鼓勵我,可是我還是不敢下水,而且還差點(diǎn)哭了!在同學(xué)們懷疑的目光中,老媽只好對我說(shuō):“胡泰源,你不是說(shuō)你很喜歡游泳的嗎,怎么?難道還沒(méi)下水就要放棄了?”我只好無(wú)奈地跳下泳池。沒(méi)想到的是,我一下水,就搶了好幾口水。嗆水的滋味可真難受啊——鼻子發(fā)酸、喉嚨堵得發(fā)慌。我痛苦的只想打退堂鼓了!但是我看到的卻是老媽嚴厲的目光。老媽又說(shuō):“做什么事情都不能半途而廢!這道理你已經(jīng)清楚了!”于是我只好忍受著(zhù)嗆水的痛苦,跟著(zhù)大家一次又一次地將頭埋入水中,和教練苦練游泳的基本功……第一節課終于結束了。由于我表現突出,老師讓我當了小班班長(cháng),我心里樂(lè )開(kāi)了花。
在接下來(lái)的十五天里,經(jīng)過(guò)我的努力刻苦的學(xué)習,我成了班上游泳最好的一個(gè)。老師和同學(xué)都夸獎我。我開(kāi)心極了。
之后的日子里媽媽常帶我去游泳。我發(fā)現游泳的花樣很多,有蛙泳、有自由泳、有蝶泳、有仰泳、還有花樣游泳。我只學(xué)了其中的`蛙泳,但和其他的人交流中,我自學(xué)會(huì )了自由泳泳,蝶泳也會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然這不是專(zhuān)業(yè)的蝶泳和自由泳,但我很快樂(lè ),因為我發(fā)現自己的學(xué)習能力挺強的。尤其在游泳方面很有天分。呵呵。
在我游泳運動(dòng)中,我發(fā)現游泳還有其他的一些好處!游泳可以使關(guān)節不易肌肉受傷,在游泳時(shí)水的作用使肢體血液易于回流心臟、使心率加快,長(cháng)期游泳會(huì )使心臟運動(dòng)性增大,收縮有力,游泳還能改善體溫調節機能、預防感冒、強壯我們的身體、在必要的時(shí)候還可以自救。
游泳給我快樂(lè ),游泳給我信心,游泳給我強壯的身體,游泳給我說(shuō)不完的好處。這就是我喜歡游泳的理由。
體育運動(dòng)作文 篇5
今天,我們學(xué)校進(jìn)行了一次體育達標運動(dòng)會(huì ),全校學(xué)生都分別參加了不同的運動(dòng)項目。
我們第一參加的三坐位體前軀,我看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走了,我就越來(lái)越緊張了,我坐在墊子上一看,咦!我的腿怎么又長(cháng)了?好看是好看可是要怎么做這個(gè)呀!然后我?jiàn)^力一推,剛好六點(diǎn)多,我心想沒(méi)事及格就好了,我就自我安慰了一下。
接下來(lái)我們就要跑50米的短跑,這一次我很開(kāi)心因為我跑了第一名。然后我們又做了我最不喜歡的一項就是仰臥起坐和我喜歡的跳繩。
最后就是我們全班都討厭的'五十米乘八的長(cháng)跑了!哨聲一響,我們就跑了起來(lái),前兩個(gè)來(lái)回我都在慢慢地跑可以保存體力,后來(lái)我就再慢慢地追趕前面的同學(xué),到的第三個(gè)來(lái)回了,我?jiàn)^力一跑超過(guò)了所有的人,后來(lái)我就邁著(zhù)我的“大長(cháng)腿“使勁的跑,終于跑過(guò)了最后的一個(gè)來(lái)回,那時(shí)我都有快跪下的感覺(jué)了。但是,我仍然咬著(zhù)牙堅持著(zhù)跑過(guò)的最后一圈,我與儲雪純并列成了第三,我想我的努力沒(méi)有白費,因為我前面的都是男生,這樣我與儲雪純就是女生中的第一了!我心里別提多高興了,我真覺(jué)的我們班男生真丟人,還跑不過(guò)我們女生呢!
這就是我們的體育達標運動(dòng)會(huì )。在這次運動(dòng)會(huì )中也讓我懂得了以后我一定要多加鍛煉,這樣我就能提高我的身體素質(zhì)了。
體育運動(dòng)作文 篇6
暑假里,媽媽給我報名了乒乓球興趣班。一開(kāi)始,我顯得異常緊張,到后來(lái),我慢慢地掌握了打乒乓球的技巧,就覺(jué)得原來(lái)如果掌握了技巧后打乒乓球是如此有趣。
此外,我還總結了這幾節課的經(jīng)驗:在發(fā)球時(shí)打球要用力,免得球過(guò)不了網(wǎng),發(fā)球還要拍面壓下,不然的話(huà),球就會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛,又像降落傘一樣慢悠悠地穩穩落地。在反手攻球時(shí),手要往前和往上伸,不要只顧著(zhù)往上伸,要不然你就打不到球了哦!正手攻球的結束動(dòng)作在鼻子那塊位置。
現在我要一有空閑的.時(shí)間就立馬跑到樓下的乒乓球桌上打起乒乓球來(lái),我可以打好幾個(gè)回合呢!而且媽媽還沒(méi)有我厲害呢?磥(lái)真是臺上一分鐘,臺下十年功呀!
后來(lái)我還發(fā)現打乒乓球對保護眼睛視力有很大的幫助哦!希望以后能一步一個(gè)腳印地在打乒乓球上能更上一層樓!
體育運動(dòng)作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)“生命在于運動(dòng)”。的確,在我們日常生活中,體育運動(dòng)是不或缺的,它不但有著(zhù)強健體魄,磨煉意志的作用,而它有著(zhù)豐富多彩的形式,如排球、網(wǎng)球、籃球、短跑、跳繩我最喜歡的體育運動(dòng)是打羽毛球。
還記得那是一烈日炎炎的下午,姐姐向我吹噓說(shuō)在她羽毛球打得很好,是“東方不敗”。嘿,這下我可不服氣了,要單挑這個(gè)“東方不敗”。我說(shuō)“三球兩勝怎么樣?”“沒(méi)問(wèn)題!薄皷|方不敗”十分爽快。我們選了一個(gè)正規場(chǎng)地,一場(chǎng)廝殺就此拉開(kāi)了帷幕。
第一球,我并不急于求勝,而仔細觀(guān)察“東方不敗”的`打球線(xiàn)路,好來(lái)個(gè)知已知彼,百戰不殆!皷|方不敗”先發(fā)球,我回了一個(gè)后場(chǎng)球,只見(jiàn)她一個(gè)魚(yú)躍,騰空而起,球拍一揮,羽毛球像一只敏捷的白色小鳥(niǎo),向我的腳下飛來(lái)。嘿,這球打得也夠猛的,我一箭步向前,瞄準時(shí)機,手腕一抖,將球穩穩地送到她的前場(chǎng)右角邊。嗨,這一擊給她來(lái)了個(gè)措手不及,一個(gè)慌亂,球掉到地上。這一球我贏(yíng)了。
第二球,“東方不敗”重振士氣,嚴陣以待。這次由我發(fā)球,我在發(fā)球的瞬間,將球拍一斜,目的是想把球發(fā)得更刁鉆一些,考驗一下“東方不敗”的能力。球飄向“東方不
敗”的左前方,只見(jiàn)她一個(gè)前撲,將球送了回來(lái)。咦,這么刁的球都能接過(guò)來(lái),能力蠻不錯嗎!我心中暗想,就在我注意力不集中的時(shí)候,羽毛球已像離弦之箭,朝我飛來(lái),結結實(shí)實(shí)地砸在我的腦門(mén)上。哎喲,我捂著(zhù)砸痛的腦門(mén)蹲了下來(lái),心想這下丟人可丟到家了,再看“東方不敗”,笑得嘴角快咧到耳朵根了。
第三球的較量開(kāi)始了,雙方都像整裝待發(fā)的武士,表情嚴肅。這次由她發(fā)球,球像箭一樣彈了過(guò)來(lái),我立刻回了過(guò)去,“東方不敗”也豪不松懈,球拍一揮,擋了回來(lái),我們你一拍,我一拍,球或如行云流水,或如急風(fēng)驟雨,在我們之間穿梭。突然,“東方不敗”給我來(lái)了一低險的球,我情急之下,跨出一個(gè)大箭步,來(lái)了一招“海底撈月”,將球挑到她的后場(chǎng)!皷|方不敗”本來(lái)以為她可以一招致置我于死地,可她沒(méi)想到我會(huì )回了過(guò)去,連忙想來(lái)一個(gè)扣殺,但由于準備不足,一個(gè)趔趄,摔倒了。耶,我贏(yíng)了!在回家的路上,“東方不敗”對我說(shuō)“你可要記住,勝不驕,敗不餒”。
我贏(yíng)了這場(chǎng)羽毛球比賽,同時(shí)也領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
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