實(shí)用的體育運動(dòng)作文優(yōu)秀【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的體育運動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
體育運動(dòng)作文 篇1
金秋時(shí)節，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情終于迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。這一天，運動(dòng)會(huì )上有一場(chǎng)最扣人心弦的比賽，女子組500米預賽。
運動(dòng)員們擺好姿勢，依次排開(kāi)，像戰士們等待將軍號令一樣，迎接挑戰�！案骶透魑�，預備——砰!隨著(zhù)發(fā)令員的一聲槍響，觀(guān)眾席沸騰了!有的同學(xué)耐不住性子，急切想得知運動(dòng)員的勝負，竟站在了板凳上;有的同學(xué)歡呼著(zhù)，為自己班的.同學(xué)吶喊助威。
開(kāi)始了，XX以驚人的速度沖向了第二名，跑著(zhù)跑著(zhù)，她感覺(jué)累了，便皺起了眉頭，這時(shí)，她已經(jīng)是第六名了。使勁的跑，我見(jiàn)她好像跑不動(dòng)了，便為她加油，別的同學(xué)為他們的好伙伴加油，XX見(jiàn)我那么為她加油，便喊著(zhù)說(shuō)：“我一定要沖到前面的，她為自己加油，嘴里還喊著(zhù);‘123、123、我自言自語(yǔ)，只要你努力，就能跑到前面。XX好像聽(tīng)到我的話(huà)，突然以驚人的速度又跑回第二名，我大喊;“好!
同學(xué)們?yōu)樗龤g呼，為她堅強的毅力而鼓掌。這場(chǎng)比賽結束了，但它卻告訴了我：只要堅持不懈，不甘示弱，就一定能成功!
體育運動(dòng)作文 篇2
我喜歡的體育運動(dòng)
每個(gè)人都有自己喜歡的體育運動(dòng)，因為體育運動(dòng)對我們小朋友的身體健康起很重要的作用。
老師們、同學(xué)們！你們肯定不知道我喜歡的運動(dòng)項目是什么吧？那就讓我來(lái)告訴你們吧！我喜歡的體育運動(dòng)項目有跆拳道、街舞、跑步、滑冰、蛙式滑板、彈跳桿、自行車(chē)、空竹、悠悠球、羽毛球、乒乓球......非常非常的多。
其中最喜歡的運動(dòng)是和 。
要學(xué)會(huì )這些運動(dòng)說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，只要自己用心去學(xué)習，堅持、堅持、再堅持，任何運動(dòng)項目都可以學(xué)會(huì )的.，要相信自己。 最后我來(lái)告訴大家我為什么最喜歡這項運動(dòng)，是因為我的理想是成為這項體育運動(dòng)的運動(dòng)員。為了自己的身體健康，所以要積極多參加各項體育運動(dòng)。
謝謝大家！
體育運動(dòng)作文 篇3
我們一個(gè)星期才有三節體育課，太傷心了！雖然體育課需要用不完的體力，不過(guò)無(wú)可否認的是體育課的內容真的是豐富多彩，有田徑，游泳，武術(shù)，摔跤等多種項目。有乒乓球，羽毛球，足球，保齡球。
堅持運動(dòng)是可以減肥的，因為有柔道，跆拳道，元武道，健美操，或許這就是胖子為什么懶得運動(dòng)，還必須要運動(dòng)的原因，或許這也是大部分人追求運動(dòng)的原因吧！
我本身就是一個(gè)處于微胖界的孩子，白天，我就是吃不下飯，反而晚上卻胃口大開(kāi)，但是晚上吃東西特別容易胖。所以我就練習跑步，但是我就是堅持不來(lái)。
終于有一天，我找到了比較適合我的'，還比較適合我的體質(zhì)的體育運動(dòng)：打羽毛球。因為我覺(jué)得打羽毛球很好玩��！而且，接球和發(fā)球都需要很好的臂力。接球時(shí)，雖然需要跑來(lái)跑去，但是就當作練習跑步了。發(fā)球時(shí)，雖然需要找準位置，不過(guò)就當作是練習眼力了。
這天，我們有體育課，課程是打羽毛球，我聽(tīng)了之后，特別的興奮。體育委員終于把羽毛球給搬來(lái)了，老師讓我們三個(gè)人一組，自由組織。我找到朋友之后，就開(kāi)始玩起來(lái)了。才開(kāi)始的時(shí)候，是我和大耳朵玩。我先是向右轉90°，然后用手舉起羽毛球，把羽毛球抬起來(lái)，然后用羽毛球拍拿在右手中，蓄力。一聲，羽毛球被我打出去了，結果由于我和大耳朵離得太近，羽毛球直接直直的從大耳朵的頭頂掠過(guò)�，F在，球到了大耳朵的手里，我們吸取了教訓，各自往后退了3步，大耳朵遲遲不發(fā)球，我以為她是想打得準一些，也就嚴陣以待，收起了表情，終于，大耳朵發(fā)球了，發(fā)出去的羽毛球在剛發(fā)出去是，像怒氣沖沖的過(guò)來(lái)似的，結果氣到半路，泄氣了。于是，羽毛球就在半路時(shí)“軟綿綿的”倒下了。我在一旁哈哈大笑，大耳朵卻在一旁不明所以的摸著(zhù)“大耳朵”。這回，又輪到我發(fā)球了。我用了另一種方法：正面朝著(zhù)大耳朵，抬起手，手中捏著(zhù)羽毛球的一片小羽毛，右手拿著(zhù)羽毛球拍，“碰”的一聲，球發(fā)出去了。結果大耳朵在一旁跟小眼睛說(shuō)話(huà)，沒(méi)注意到這里。于是，羽毛球便華麗麗的又從她的頭頂掠過(guò)去了。三局了，我覺(jué)得有點(diǎn)累，便讓小眼睛替換我打了，而自己則跑去看別人打球去了。
三局后，他們到處找人，結果都沒(méi)找到，老師卻吹哨子了。真是白白浪費了這么好的一次練習打羽毛球的機會(huì )��！太不應該了！
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