【精品】體育運動(dòng)的作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的體育運動(dòng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育運動(dòng)的作文 篇1
今天早晨，我們在操場(chǎng)上升國旗。升好國旗以后就是老師在國旗下的體育。今天輪到楊老師體育。他一上來(lái)就問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡體育嗎？喜歡的請舉手！”話(huà)音剛落，一只只小手就高高地舉起，許多學(xué)生還舉起了兩只手來(lái)表示十分喜歡。楊老師看見(jiàn)了又笑又兇巴巴地說(shuō)：“多舉一只手干嗎？想找死呀？”說(shuō)完，同學(xué)們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學(xué)大部分放下了一只手，但是有一些同學(xué)還是舉著(zhù)兩只手，表示他們特別喜歡體育。接著(zhù)，楊老師說(shuō)：“我們即將臨近什么會(huì )？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“運動(dòng)會(huì )！”“那么運動(dòng)會(huì )的`最高級別是什么？”楊老師又問(wèn)。同學(xué)迅速地回答：“奧運會(huì )！”楊老師又說(shuō)：“奧運會(huì )上我們國家的超人是誰(shuí)？”“劉翔！”“對，可惜在一次比賽的時(shí)候，他在快到達終點(diǎn)的時(shí)候被人超過(guò)了……”楊老師在滔滔不絕地體育著(zhù)，鼓勵我們要積極鍛煉，為祖國爭光。
最后，楊老師用歌聲結束了自己的演講，結束了他的談話(huà)。
這一次演講告訴了我們多運動(dòng)對我們人體非常有益，光說(shuō)不練是假把式，只有積極鍛煉才能夠為祖國爭光！
體育運動(dòng)的作文 篇2
體育運動(dòng)是學(xué)習生活的重要組部分，籃球是一項鍛煉性運動(dòng)。它不僅具有很強的娛樂(lè )性，
還能增強體質(zhì)而籃球運動(dòng)是一種積極、主動(dòng)的體育運動(dòng)，它可以培養我們堅強的意志品質(zhì)、
團結協(xié)作的精神，良好的心理素質(zhì)、公平競爭的意識而且還可以培養我們的體育文化修養和 做人素質(zhì)修養，所以籃球是我最喜歡的體育運動(dòng)。
在打籃球的過(guò)程中，運動(dòng)員必須組織好自己的注意力，有目的地知覺(jué)ü鄄颯�、记忆�
思維和想象。因此，經(jīng)常參加籃球運動(dòng)能改善人體中樞神經(jīng)系統ㄌ岣嘰竽云げ愕男朔芎鴕種頻男調作用，使神經(jīng)系統的興奮和抑制的交替轉換過(guò)程得到強化，從而改善大腦皮質(zhì)神經(jīng)系統的均衡性和準確性，促進(jìn)人體感知能力的發(fā)展，使得大腦思維想象的靈活性、協(xié)調性、反應速度等得以改善和提高。
籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分，各個(gè)部分都由許多技術(shù)所組成。除了進(jìn)攻與防守
技術(shù)中均有移動(dòng)和搶籃板球外，其進(jìn)攻技術(shù)有傳球、接球、投籃、運球、突破等，防守技術(shù)有防守對手、搶球、打球、斷球等有利于人體骨骼、肌肉的生長(cháng)，增強心肺功能,改善血液循環(huán)系統、呼吸系統、消化系統的機能狀況，有利于人體的生長(cháng)發(fā)育，提高抗病能力，增強有機體的適應能力。
籃球技術(shù)是籃球戰術(shù)的基礎。想要打好籃球ㄊ紫鵲昧泛美呵蚣際酰 籃球運動(dòng)是技術(shù)
與戰術(shù)的完美結合。沒(méi)有戰術(shù)的配合其只能是五個(gè)人各自為戰，單打獨斗，再好的個(gè)人能力也無(wú)法發(fā)揮其作用，很難取得最后的勝利。只有技術(shù)掌握得扎實(shí)、熟練、和完美的`戰術(shù)配合并且充分發(fā)揮個(gè)體的積極性、創(chuàng )造性和主動(dòng)性，才能打出風(fēng)格，獲得勝利，所以，籃球運動(dòng)它就是一項集體對抗的球類(lèi)游戲項目，它可以培養我們的團結、協(xié)作及集體主義精神，陶冶情操，保持健康的心態(tài)，，從而提高自信心和價(jià)值觀(guān)，使個(gè)性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展。
打籃球還需要一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發(fā)向上的精神。這些在運
動(dòng)中都得以完美的體現。
籃球是集體對抗的球類(lèi)運動(dòng)項目，它具有責任感，良好的默契和團隊合作精神，籃球
運動(dòng)一直是我比較鐘愛(ài)的體育運動(dòng)。它的特點(diǎn)是集體性、對抗性、趣味性。除了具有一般運動(dòng)項目的鍛煉價(jià)值外，籃球運動(dòng)復雜多變的比賽過(guò)程，不能提高神經(jīng)系統的靈活性，進(jìn)而提高大腦的分析綜合能力和應變能力。比賽中的集體配合，可以培養我們的團隊精神，提高正確處理人際關(guān)系的能力�；@球技能的掌握可以增加我們的運動(dòng)經(jīng)驗積累，經(jīng)常參加籃球運動(dòng)，可以使身體得到全面鍛煉�；@球活動(dòng)形式靈活，是增強體質(zhì)、促進(jìn)身心健康，提高體育活動(dòng)的參與意識，培養優(yōu)良品質(zhì)的首選運動(dòng)。
體育運動(dòng)的作文 篇3
我十分喜歡去公園射擊，每次都能三十槍全部擊中拿到大獎。慢慢的就失去了含有挑戰性的樂(lè )趣。所以，百發(fā)百中的我就去挑戰射箭。
我是個(gè)行動(dòng)派，說(shuō)體驗立刻出發(fā)。
射箭場(chǎng)所非常的空曠，箭靶子的距離比公園的射擊距離遠多了。教練讓我拿起一只弓，遞給我一支箭；讓我將箭尾卡在弓弦的凹槽上；右手再將箭頭放在弓把手的架子上；左手握緊弓把手；身子要側著(zhù)站；右手將弓弦?jiàn)A于三指之間，不要碰到箭尾；弓弦拉到下巴上；胳膊要抬高；瞄準后再放手。手一定要穩住，不要抖。
剛開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)弓箭非常的沉重，拉緊弓弦的時(shí)候更是不容易。所以我的手很容易不自主的抖動(dòng)，只能射到箭靶子的邊上。后來(lái)在多次的練習之后，我就能射到箭靶子上黃色的中心部分啦！好開(kāi)心！
射箭可真不是件容易的事兒，我的兩只手不一會(huì )兒就開(kāi)始酸了。而且拉弓多的右手會(huì )非常的疼，所以教練給我找了一個(gè)三指手套戴上，繼續練習。
最后我統計了一下，我射在箭靶子上各個(gè)箭的位置。一共有三支箭射在了黃色的中心部位；四支箭射在了黃色的外圈藍色部位；有六支箭射在了箭靶子上的最外圈紅色的部位；還有很多支箭射在了箭靶子的邊上和地上。教練說(shuō)我學(xué)的很快，第一次的戰績(jì)還不錯。
教練說(shuō)我學(xué)習場(chǎng)所是初級教室，如果把所有的箭全射完，并且每支箭全射在了箭靶子上黃色的`中心位置，就可以升級到高級場(chǎng)所學(xué)習。我看到高級場(chǎng)所，有兩個(gè)小哥哥在射箭，他們拿的是沒(méi)有瞄準器的鍵，只是一根竹子做的弓箭，而且站得非常遠，比我站的遠多了，但是他們射的還是很準。
還有一個(gè)場(chǎng)所是百發(fā)百中中心，在高級場(chǎng)所練習好的話(huà)就可以升級到超級場(chǎng)所。超級場(chǎng)所更寬廣，是專(zhuān)業(yè)射箭運動(dòng)員在那里練習。我很好奇，還專(zhuān)門(mén)跑過(guò)去去觀(guān)摩，那里只有一個(gè)小哥哥在練習射箭。教練說(shuō)他距離箭靶子有五十米遠，那么遠，他仍然也能射到中心，我真佩服他。
射箭非常好玩，但是想射得又遠又準，也是需要勤學(xué)苦練的。有時(shí)間我還會(huì )去練習的，我愛(ài)射箭。
體育運動(dòng)的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)，生命在于運動(dòng)。而我最喜歡的體育運動(dòng)是打乒乓球，它顧名思義聲音一定很大，是乒乒乓乓的，至于為什么會(huì )喜歡，接下來(lái)就讓我來(lái)給你解釋說(shuō)明吧！
從我上三年級開(kāi)始，就學(xué)會(huì )了打乒乓球，這項運動(dòng)不僅能疏通血脈，還能強身健體呢！每次，我都找爸爸來(lái)陪我練習，我們先做熱身運動(dòng)，之后便開(kāi)始了“腥風(fēng)血雨”的“惡戰”，由爸爸先發(fā)球，我緊接著(zhù)他回了一球，馬上開(kāi)始反擊，爸爸打得我“落花流水”，我不甘心要求再來(lái)一局，并以一看電視權為賭注，爸爸答應了，又一場(chǎng)“惡戰”開(kāi)幕了，我先發(fā)球，爸爸很輕松的接到了，我打出了一個(gè)“回旋球”，爸爸開(kāi)始反抗，最后我還是以失敗告終了，我真佩服爸爸，也甘拜下風(fēng)，便開(kāi)始央求爸爸，希望他能教我更好的球技……
又是一年過(guò)去了，爸爸已經(jīng)好久都沒(méi)有去碰過(guò)乒乓球了，我便開(kāi)始挑釁他，爸爸不服地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我們就約定好在公園里的體育館再戰，時(shí)間到了，我見(jiàn)爸爸從家里帶了他最寶貴的球拍，我也去拿我最好的球拍，準備開(kāi)始“戰斗”，這次爸爸下了賭注，是我最?lèi)?ài)吃的冰淇淋，我暗暗下了決心，這次一定要贏(yíng)，讓爸爸的.顏面掃盡。我找來(lái)媽媽為我加油，順便讓她做裁判，媽媽一喊，就開(kāi)始了比賽，我才開(kāi)始就打出了絕招——閃電飛速球，爸爸也發(fā)動(dòng)了絕招——快速接球法，就這樣來(lái)回了不知道多少個(gè)球。第一局，我輸了，接著(zhù)又開(kāi)始了第二局，奶奶也過(guò)來(lái)了，爺爺也是，接著(zhù)又圍過(guò)來(lái)了許多鄰居，我心想：“這次一定不能輸，得加把勁了！”我是出了渾身解數來(lái)反抗，爸爸也不甘敗給我，便打出了他最擅長(cháng)的“飛球跳躍”。第二局，我贏(yíng)了，接著(zhù)就是最后一局了，我一定要贏(yíng)！又用了爸爸教給我的絕招——漫天飛揚，最后一局，我贏(yíng)了。我都不敢相信，我竟然贏(yíng)了爸爸這個(gè)能力者。
經(jīng)過(guò)這件事后，我還明白了一個(gè)道理，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看到彩虹，我永遠愛(ài)你，乒乓球！
體育運動(dòng)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己喜歡的體育運動(dòng)，但是我想你們肯定猜不出我喜歡的體育運動(dòng)是什么？讓我來(lái)告訴你吧！那就是自行車(chē)運動(dòng)，俗稱(chēng)騎自行車(chē)。
要學(xué)會(huì )這門(mén)運動(dòng)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單倒也不簡(jiǎn)單，最主要的是要掌握平衡，為了掌握平衡我是吃盡了苦頭，開(kāi)始我急于求成沒(méi)掌握要領(lǐng)，把自己的腿也摔青了，手也擦破了，還是不能很好的掌握平衡，我真想放棄！這時(shí)媽媽經(jīng)常講的一句話(huà)在我耳邊想起：別人能做到的你也能做到！就是這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我，我開(kāi)始腳踏實(shí)地，一步步循序漸進(jìn)學(xué)習，首先我坐在自行車(chē)上，雙腳在地上像在走路一樣往前“走”。等這樣練了個(gè)三五天后。我就試著(zhù)用一個(gè)腳在踏腳板上面騎，另一個(gè)在地上“走”。這得練一兩個(gè)星期才行。到最后，也就是最關(guān)鍵的一環(huán)，那就是將另一只腳也放到踏板上，兩腳配合起來(lái)，使自行車(chē)往前運動(dòng)。這時(shí)別以為已經(jīng)大功告成了，我又發(fā)生“尾朝天”的狀況了，但我并不沮喪，因為“失敗是成功之母”，只要我再接再厲、堅持不懈，相信我就會(huì )成功。水道渠成，我現在不但會(huì )騎了，而且騎得“賊溜”��！
暑假里，我每天都會(huì )去騎兩三個(gè)小時(shí)，這不僅能讓我肥胖的`身軀進(jìn)行了鍛煉，同時(shí)我也找了幾個(gè)好朋友呢！瞧！我又跟我的小伙伴們去運動(dòng)啦！
我開(kāi)了“車(chē)燈”（我自己安上去的），便和小伙伴“守候”在小區門(mén)口，等待著(zhù)“目標”的出現。我們的目標不是別的，就是那一輛輛進(jìn)入小區的車(chē)輛，他們有桑塔納3000、有海南馬自達6、有花冠、有凱越……，我把它們鎖定為我追逐的目標，我要超越它們，成為一個(gè)賽車(chē)手，雖然在現實(shí)中，我是超越不了它們的，但是在進(jìn)小區后，這些小車(chē)往往都放慢了車(chē)速，所以這些車(chē)是我手下的敗將。超越了海南馬自達６，超越了奧迪、超過(guò)了寶馬、超越了奔馳，我的心情是多么得舒暢和激動(dòng)。
作為一個(gè)小胖墩的我，在其他運動(dòng)項目中可能不是你的對手，但在這項運動(dòng)中我相信我決不會(huì )輸給你，這就是我喜歡騎自行車(chē)，喜歡這項運動(dòng)的真正原因，將來(lái)有可能的話(huà)我還想成為一名自行車(chē)運動(dòng)員呢！
體育運動(dòng)的作文 篇6
我一向喜歡體育運動(dòng)，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強項，但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時(shí)候，如今二十多年過(guò)去了，我對羽毛球的興趣仍然有增無(wú)減，在備課、講課、輔導、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對手是王老師，操場(chǎng)上、樓前邊，哪里風(fēng)小，那里就是我們的戰場(chǎng)。剛開(kāi)始的幾個(gè)球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過(guò)網(wǎng)；或是對方打來(lái)一個(gè)好球，自己沒(méi)接住，連連嘆氣。幾個(gè)球過(guò)后，漸漸找到了感覺(jué)，隨著(zhù)砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩，像一只白色的鴿子飛來(lái)飛去，在我們之間畫(huà)著(zhù)美麗的.弧線(xiàn)，常常是一百多個(gè)回合也難分勝負。一會(huì )兒又打得險象環(huán)生，對方用力過(guò)大或正好趕上順風(fēng)，球來(lái)得又高又遠，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時(shí)對手用力太小或者趕上逆風(fēng)，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來(lái)了，王老師會(huì )在那邊大叫“好球”，我也感覺(jué)有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時(shí)間過(guò)去了，仍然意猶未盡，別人穿著(zhù)棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項劇烈的運動(dòng)，頭幾天胳膊腿會(huì )酸疼，只要堅持打下去，癥狀會(huì )慢慢消失，使人感覺(jué)渾身是勁，既健身，又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個(gè)原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時(shí)間久了，脖子會(huì )酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動(dòng)臂擊球，頸椎和脊背都得到了運動(dòng)，腦力勞動(dòng)和體育運動(dòng)相結合，有益身心，勝于牽引。
生命在于運動(dòng)，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿(mǎn)生機和活力，我喜歡打羽毛球！
體育運動(dòng)的作文 篇7
體育項目有很多，有的人喜歡踢足球，有的人喜歡玩跳繩，還有的人喜歡跑步，而我最喜歡打羽球。
我家有一副羽球，非常漂亮，我也非常喜歡他。
羽球很美麗，一個(gè)花瓶式的橡膠底座上面有三根羽毛，分別有粉，綠，黃三種顏色組成，它的羽毛骨架非常硬，像魚(yú)刺一樣，而羽毛呢，卻恰恰相反，它非常軟。他倆結合起來(lái)，像一個(gè)精致的花瓶上插著(zhù)三朵美麗的花朵。
接下來(lái)看看球拍吧，它的材質(zhì)是用木頭做成的，雖然你看它硬如石頭。但是你拿起它時(shí)，你會(huì )感到它像棉花一樣輕，他的手柄是黃里透藍的.，前面的圖案是海綿寶寶，后面是一只熱得冒汗的企鵝，可愛(ài)極了。
星期六我已經(jīng)和朋友約好了下午6：00打羽球，終于等到六點(diǎn)，我和朋友開(kāi)始比賽了。
比賽開(kāi)始，競爭相當激烈，一開(kāi)始我總是接不到球，心情非常低落，感覺(jué)快要輸了，可是聽(tīng)到觀(guān)眾的呼喊聲：“加油！加油，必勝必勝！”
我開(kāi)始更加努力了，終于我贏(yíng)了一局！(共三局，對方已經(jīng)贏(yíng)了一局了)最后一局終于到了，我開(kāi)始認真對待比賽，對方一發(fā)球，我接住了，我把球一打飛到他的面前，可他失手了。最終我贏(yíng)了，歡快的眼淚不停的流下來(lái)，感覺(jué)好像贏(yíng)了全世界。
雖然我這幅羽球很舊了，但是我仍然愛(ài)著(zhù)他。因為他陪我度過(guò)了美好的童年。
體育運動(dòng)的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！钡拇_，在我們日常生活中，體育運動(dòng)是不可缺的，他不但有著(zhù)強健體魄，磨練意志的作用，而且它有著(zhù)豐富多彩的形式，如網(wǎng)球、跳繩、羽毛球，而我最喜歡的體育運動(dòng)是跑步。
記得在去年的12月，學(xué)校舉行了校運會(huì )。那天暖暖的太陽(yáng)，溫柔的撫摸著(zhù)大地，同學(xué)們的心都樂(lè )開(kāi)了花。我參加的'項目是50米男子跑步比賽。跑步可是我最喜歡的，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的期待著(zhù)比賽開(kāi)始。
只聽(tīng)見(jiàn)校園廣播響起：“請參加男子50米跑步比賽的同學(xué)做好準備，比賽馬上開(kāi)始！”天哪！激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了！我站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“砰”一聲，我用盡全力向前，邁開(kāi)最大的腳步向前沖去，雙手用力的擺動(dòng)。隨著(zhù)一片加油歡呼聲，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，以第一名的成績(jì)準備參加復賽。
聽(tīng)老師說(shuō)，能參加復賽的都是跑步高手！我喜歡挑戰，所以我更是期待！
跑步，既可以鍛煉我們的身體，又能鍛煉我們的意志，讓我們有一顆堅韌不拔的心學(xué)習，我喜歡跑步！
體育運動(dòng)的作文 篇9
其實(shí)，每個(gè)人對“珍寶”的認識都不同，每個(gè)人都會(huì )擁有自己最?lèi)?ài)的寶物，她可以是件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經(jīng)驗，一個(gè)深刻的教訓，一句真誠的話(huà)語(yǔ)……
在我的'腦海里，我的珍寶就是一個(gè)充滿(mǎn)真摯感情的眼神，至今我還記得。
記得那一次，學(xué)校體育隊又要出去比賽，我又參加了。在學(xué)校訓練跳遠，經(jīng)常得到教練的“點(diǎn)頭”，我自己也認為自己一定能行，雖然在訓練過(guò)程中受到過(guò)許多傷。出發(fā)前，我還拍著(zhù)胸脯向教練們保證，前三名小case，拿個(gè)第二名還不是囊中取物?!說(shuō)不定運氣好還能得個(gè)第一名呢!有道是運氣來(lái)了，推也推不掉。
我們又一次來(lái)到了這個(gè)熟悉得地方――蘇州體育館，又來(lái)到了比賽場(chǎng)地，來(lái)到了這個(gè)曾經(jīng)讓我成功過(guò)，讓我失敗過(guò)的地方。我和馬老師一起來(lái)到比賽場(chǎng)地，因為天正在下雨，又冷，所以我就沒(méi)有穿著(zhù)運動(dòng)短褲上場(chǎng)，直接穿著(zhù)長(cháng)褲上了場(chǎng)。第一跳倒還可以，暫時(shí)排在第二位，可是總教練來(lái)了，誰(shuí)不知道他是我們學(xué)校最兇的體育老師，所以我一見(jiàn)他就怕，而且他看見(jiàn)我穿著(zhù)長(cháng)褲跳，開(kāi)口就罵我，還批評了馬老師。這下好了，我很想把長(cháng)褲脫掉(里面穿著(zhù)長(cháng)褲)，可是已經(jīng)輪到我跳了，我就沒(méi)脫，但是總教練的話(huà)還在我腦子里轉悠，我根本沒(méi)有心思去跳了，也就這樣了。不用說(shuō)，這第二跳的答案已經(jīng)很清楚了，最后一名唄!其實(shí)，最主要的倒不是我有沒(méi)有心思了，而是沒(méi)有助跳好，才會(huì )跳過(guò)去又莫名其妙地退了回來(lái)，成為了第二跳的失敗者。既然這樣了，也就少不了被教練Mr。W的一頓大罵特罵，Mr。W的話(huà)我一句沒(méi)聽(tīng)，我已經(jīng)被他罵得腦子里一片空白。后來(lái)，我才聽(tīng)見(jiàn)裁判在叫我，這時(shí)，馬老師在我旁邊對我說(shuō)：“在自己學(xué)校不是跳得挺好的么?在這兒一定要鎮定，不要緊張，更不要慌!加油!”我看了看他，我看見(jiàn)她眼神里充滿(mǎn)了對我的希望，我咬緊牙關(guān)，堅信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我攥緊了拳頭，用盡全力向前沖去，又起身一跳……第三跳，我跳了第一名!可惜的是，總排名是從幾次跳遠中得到的，所以，我又失敗了，只做了個(gè)“探花”――第二名。雖然，我這個(gè)第二名也跳得破了記錄，但是，我輸給了我的諾言……誒!我又一次讓教練失望了，但是“第二名”是馬老師給了我勇氣，是馬老師的眼神給了我信心。在那時(shí)，我就想，雖然我沒(méi)有成功，但是我得到了一件珍寶……
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