精選運動(dòng)之星作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的運動(dòng)之星作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運動(dòng)之星作文 篇1

　　今天，我舉薦一位“運動(dòng)之星”那就是我們班的張星晨。他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，黑色的眉毛下面是一雙大大的眼睛。他是一位熱愛(ài)運動(dòng)的'小學(xué)生。當你知道他的體育成績(jì)時(shí)，相信你也會(huì )支持他當“運動(dòng)之星”的。

　　他跑步，跳繩方面表現得非常突出，在每次運動(dòng)會(huì )他都能得獎。等你認識他的時(shí)候，你就會(huì )知道了。記得最近一次運動(dòng)會(huì )，那是跑步表現最出色的一次。在哨聲響起的那一刻，你是不知道，那個(gè)速度就像流星從天空中劃過(guò)，就如同箭一樣飛快的跑向終點(diǎn)。在跑的過(guò)程中，還有好多人為他加油，他以第一名的成績(jì)進(jìn)入了半決賽。在半決賽，總決賽中他都以?xún)?yōu)異的成績(jì)過(guò)了關(guān)。而且每次當他沖到終點(diǎn)時(shí)，都會(huì )有一陣陣熱烈的掌聲響起。那次他還拿到了第一名呢。他跳繩的速度也很快，而且他可以一直跳。有一次體育課，在練習跳繩的時(shí)候，張星晨他一分鐘跳了一百多個(gè)，而我一分鐘才跳八十多個(gè)。除了跑步，跳繩這兩方面，其它運動(dòng)項目也很優(yōu)秀。在一次跳遠比賽中，他一下子跳了將近兩米遠。在仰臥起坐的時(shí)候，他一分鐘做了六十多個(gè)呢。

　　聽(tīng)了這些描述，相信你也會(huì )對張星晨贊不絕口的。因為他每次運動(dòng)會(huì )都得獎，所以他不但是“運動(dòng)之星”，還是“運動(dòng)健將”。

運動(dòng)之星作文 篇2

　　今天我要推薦一位運動(dòng)之星，他的“飛毛腿”跑起來(lái)如風(fēng)一樣快，他就是陸雨軒。陸雨軒每天最后一節課都要參加體育鍛煉，當我透過(guò)窗戶(hù)看到他跑步的樣子總是那么努力，我都怕她吃不消這種體力活，一圈一圈地跑著(zhù)，好似不知疲倦的駿馬。

　　上學(xué)期有一次舉行運動(dòng)會(huì )，那天氣晴朗，稍微有點(diǎn)炎熱，我們坐在操場(chǎng)上一邊觀(guān)看比賽。輪到陸雨軒上場(chǎng)了，我目不轉睛的看著(zhù)他，他迎風(fēng)快樂(lè )奔跑著(zhù)，一旁我大聲地喊著(zhù)：“陸雨軒加油，陸雨軒加油……”在我們吶喊助威聲中，他跑得更快了，風(fēng)馳電掣般從我們身邊掠過(guò)，還剩最后50米，他超過(guò)了前幾個(gè)同學(xué)，用力擺動(dòng)著(zhù)雙臂，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，成了三年級組400米第一名。

　　當然，他在區里比賽也獲得了第一名，而且打破了區級記錄呢!在省里獲得了第三名。我們真為這樣的.同學(xué)而感到驕傲。

　　鑒于他如此出色的運動(dòng)才能，我覺(jué)得他能獲得“運動(dòng)獎?wù)隆薄?/p>

運動(dòng)之星作文 篇3

　　在我們班，每個(gè)同學(xué)都喜歡運動(dòng)，但是李星麟卻是我們班的運動(dòng)之星。他有一雙小小的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子和一對大大的耳朵。雖然他長(cháng)得沒(méi)有我高，但是他打起羽毛球卻比我厲害多了。

　　有一次，體育課上，老師讓我們練習打羽毛球，我和李星麟分到了一組。我先發(fā)球，拿起羽毛球，擺好了姿勢，用力向羽毛球打去，打得足有兩層樓那么高。我心想：這次李星麟肯定接不住了。但是李星麟不慌不忙，向后退了幾步，用力一跳，來(lái)了個(gè)叩殺。我驚呆了，因為這一球我用了很大的力氣，本以為他接不住的。我馬上反應過(guò)來(lái)，微微一笑，跑到左邊，把羽毛球拍了回去。李星麟利用場(chǎng)地的優(yōu)勢打到了我的最右邊，雖然我很快地跑過(guò)去，但還是沒(méi)有接到球。接下來(lái)李星麟發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)近球，我快速地跑到網(wǎng)前接住到這一球。他順勢發(fā)了個(gè)高遠球。我急急忙忙退到后面，來(lái)了個(gè)叩殺，他不慌不忙地接到了這一球，順勢又發(fā)了個(gè)低近球，我馬上走到了前面發(fā)了個(gè)高遠球，李星麟似乎看出了我的進(jìn)功方向，調整了位置使出了全身力氣來(lái)了個(gè)完美的叩殺。我沒(méi)接到球，又輸了。

　　李星麟還利用放學(xué)后時(shí)間來(lái)教我打羽毛球，在他的`指點(diǎn)下我打羽毛球的水平高了很多。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是也認為他是“運動(dòng)之星”呢？

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