運動(dòng)的芬芳作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的運動(dòng)的芬芳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　陽(yáng)光傾灑大地，微風(fēng)送來(lái)清爽。在同學(xué)們歡悅的臉龐中，迫切的心情下，我校的運動(dòng)會(huì )召開(kāi)了。

　　以飽滿(mǎn)的精神，整齊的步伐，響亮的口號，開(kāi)幕式進(jìn)行著(zhù)。這是一場(chǎng)集體之間的競爭，比較的是團隊精神、合作能力，沒(méi)有一個(gè)人松懈，因為哪怕一個(gè)失誤也可能造成失誤。在動(dòng)感的音樂(lè )下，每個(gè)班都展示著(zhù)自己的風(fēng)采，多元文化層出不窮。愛(ài)國主義者們揮舞著(zhù)五星紅旗，青春活力澎湃的學(xué)生踩點(diǎn)熱舞，和諧美藝術(shù)家靠團隊合作營(yíng)造的震撼人心，但也不缺乏幽默元素的引起眾人大笑。整個(gè)操場(chǎng)上目不轉睛的看著(zhù)這精彩的表演，評委們也樂(lè )得合不攏嘴。

　　隨著(zhù)同學(xué)們高昂的熱情掌聲，動(dòng)動(dòng)會(huì )比賽開(kāi)始準備。1000米作為歷來(lái)備受關(guān)注的項目之一，運動(dòng)員們更是憂(yōu)心忡忡，不斷地做著(zhù)熱身運動(dòng)。作為參賽人員的服務(wù)員，我給選手做著(zhù)舒絡(luò )筋骨，心理疏導。他望著(zhù)初三選手們在跑道上矯健的身姿，心里又平添了幾分緊張溢于言表：他緊皺著(zhù)眉頭，盯著(zhù)眼前一圈又一圈的驚人速度，按著(zhù)手臂念叨著(zhù)：“完了。這次肯定涼了，跑不過(guò)他們了�！蔽乙贿叞茨λ�的腿，一邊鼓勵他：“放心好了，能跟上一定不會(huì )差哪去�！彼麚u了搖頭，但眼神看向前方，多了幾分凝重，多了幾分嚴肅，多了幾分堅定。跑道上的他摩擦著(zhù)雙手，做著(zhù)深呼吸，擺好準備姿勢，神態(tài)中透出一股與平時(shí)不同的莊重。隨著(zhù)一聲槍響，他邁出了步伐，向夢(mèng)想目標追去，向他憧憬的夢(mèng)想追去。為了這一刻，他多少次在跑道上留下了足跡，多少次累得躺在地上喘氣，只是為了勝利，為了榮譽(yù)，為了班級。如追風(fēng)少年，他們不甘落后的追上來(lái)，一個(gè)人也不曾落后，觀(guān)眾激動(dòng)地在跑道旁邊吶喊助威，陪跑加油，他揮揮汗水，燃燒著(zhù)青春的熱情，身后是一片光芒。第二圈的人影中，遲遲不見(jiàn)他的身影，我四處張望，他拖著(zhù)一條抽筋的腿，咬著(zhù)嘴唇跟了上來(lái)，是途中腿抽筋的意外。我跟著(zhù)他慢跑，一邊喊著(zhù)加油，漸漸地，也有一些同學(xué)來(lái)加油，十幾個(gè)人的呼聲復燃了他的希望，他強忍疼痛，扭曲著(zhù)臉龐跑完了剩下的路。最后，我攙扶他回班隊，一路上有送水的，有慰問(wèn)的，處處見(jiàn)真情。

　　不僅如此，賽場(chǎng)上同時(shí)也有4x100米的接力，50米的短跑沖刺，籃球的繞桿投籃，甚至是教工50米、接力賽。每個(gè)人都全力以赴，為班級榮譽(yù)而戰，這期間有竭盡全力的嘶喊，有拼搏奮斗的汗水，有勝利光芒的歡呼，但也有失誤的自責，受傷的疼痛。都留下了難忘的回憶。

　　運動(dòng)會(huì )，不僅是發(fā)揚奧林匹克精神競爭，也是釋放青春熱情，見(jiàn)證青春友誼的活動(dòng)。有成功，也有遺憾，但這份拼搏的勇氣，卻感染了所有人，喚醒了沉睡在血液中的蠢蠢欲動(dòng)，喚醒了運動(dòng)的芬芳。

【運動(dòng)的芬芳作文】相關(guān)文章：

運動(dòng)帶給我生活的芬芳作文12-06

教養的芬芳作文11-07

感恩的芬芳作文09-29

關(guān)于芬芳的作文09-30

記憶中的芬芳作文12-08

【推薦】生命的芬芳作文02-18

美芬芳了年華作文08-15

記憶里的芬芳作文11-18

驚于自然，喜于芬芳作文02-17