美芬芳了年華作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的美芬芳了年華作文，歡迎大家分享。
美芬芳了年華作文1
美，不只是“莫道西風(fēng)不銷(xiāo)魂，人比黃花瘦”的傾城，不是“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”的壯闊。
大海將萬(wàn)物融入自己廣闊的胸襟，所以得以豐盈；花朵不放棄每一滴露珠，才得以綻放與芬芳。
美，是上善若水，滋潤自己，芬芳華年。
何為美？——“心善淵，與善仁�！�
行走在擁擠的馬路上，背著(zhù)沉重的背包與疲倦，穿行在人群之中。前方的人群自中而斷開(kāi)。抬眸，是一個(gè)老人跌倒在地。那老人艱難用枯瘦的.手臂支撐那老邁的身軀，周?chē)且坏赖辣涞哪抗鈪s無(wú)動(dòng)于衷�？蔀槭裁础业男某亮顺�。突然，小伙沖上前去，迎著(zhù)眾人或驚訝或嘲諷的目光……
初識美，是記憶中那個(gè)厚實(shí)的小伙害羞撓著(zhù)頭的身影。那些心靈美麗的人總會(huì )給疲倦的旅人帶芬芳，來(lái)自塵世。
何為美？——“言善信�！�
嫣把我叫了過(guò)去：“錦，你要借的書(shū)我幫你借來(lái)了！”我愣了一下，借書(shū)？什么時(shí)候的事？猛然想起上個(gè)禮拜，老師推薦給我們的書(shū)目，那時(shí)也不過(guò)是隨口一句，未料朋友還記掂著(zhù)。腦海中回蕩著(zhù)她的笑聲，喉嚨中一股熱流沖上心頭。說(shuō)不清是謝意多還是愧疚多。只覺(jué)那股暖流滋潤著(zhù)，心中那朵名為美的花，綻放在一片芬芳之中，托起那一顆顆赤子之心。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，張開(kāi)雙臂，緊緊抱住了她，緊緊握著(zhù)那本沉沉的書(shū)。至今想著(zhù)那張含笑的面龐，想著(zhù)她站在花蔭下，陽(yáng)光斜斜披著(zhù)她身上，開(kāi)出一片芬芳……有那么一種美，來(lái)自我所有的朋友，來(lái)自承諾，芬芳了我的年華。
美是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡南蛏�，是“花落知多少”的那一份情絲，是那一樹(shù)芬芳。
那些在華年里的一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，正因為這些美而交織，凝聚，升華，得以芬芳，永恒……
美芬芳了年華作文2
晨曦初上，窗外已是陣陣鳥(niǎo)鳴。有風(fēng)拂過(guò)耳畔，攜著(zhù)淡淡花香。坐在陽(yáng)臺邊，沐浴著(zhù)陽(yáng)光與春風(fēng)，攤開(kāi)施蟄存的《唐詩(shī)百話(huà)》，細細品味，美，便在這和諧的春色中，芬芳了年華。
沉醉于四季山水之美。
漫步于幽深小巷，品味“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的曼妙意境。夏日的艷陽(yáng)下，“綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘”，夏的熱烈，在一筆一劃中，慢慢浮現。驅車(chē)深秋山林，被“霜葉紅于二月花”鋪天蓋地的楓葉深深震撼。冬日清晨醒來(lái)，望窗外“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，感受冬悄然來(lái)臨的喜悅。四季更替，唯有美，依舊芬芳年華，伴我在優(yōu)美的古詩(shī)文中，踏遍大好河山。
驚嘆于世間萬(wàn)物的潛力之美。
看石竹“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的'頑強，品“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的不易，悟小松“桃李盛時(shí)雖寂寞，雪霜多后始青蔥”的堅忍。自然萬(wàn)物，在文人墨客的筆下，迸發(fā)出無(wú)限生機，釋放出令人驚嘆的潛力，成為無(wú)數有志青年為之奮斗的目標。世事變遷，唯有這種美，依舊芬芳，在成長(cháng)的漫漫長(cháng)路上，給予我前進(jìn)之動(dòng)力。
感觸古人真摯情義之美。
讀“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適自在，感受陶淵明對歸隱林泉的向往。品“浮云游子意，落日故人情”的真摯友情。在“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的誓死決心中，體會(huì )壯士們的愛(ài)國豪情。物是人非，唯有這種美，依舊芬芳年華，讓我在紛亂世事中，找尋到那份最真摯的情感。
徜徉在古詩(shī)文的歷史河流中，品味世間萬(wàn)物的酸甜苦辣，美，便在不經(jīng)意間，芬芳了年華。
美芬芳了年華作文3
也許，英語(yǔ)能傳遞“兼葭蒼蒼，白露為霜”的美好景致；也許，法語(yǔ)能歌頌“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；也許，夏目漱石翻譯“我愛(ài)你”時(shí)，一樣給人帶來(lái)了無(wú)限浪漫。但，漢字的博大精深，漢字所給予我的，又豈能被他物所替代？
漢字之美，芬芳了年華。
如果說(shuō)，漢字是所謂的一維空間，那么，漢字所編織而成的一行文字便是二維空間，文字所累積成的詩(shī)詞歌賦便是三維空間。
她是那么美，飄逸在我的年華里。
從王羲之到毛澤東，一撇一捺都是藝術(shù)。筆墨紙硯中，有墨香繾綣而來(lái)，一筆，一畫(huà)，墨汁順著(zhù)毛筆，沁入宣紙細膩的紋理，入木三分。筆鋒婉轉綿延，勾勒出了大好河山，《蘭亭序》的飄逸灑脫，《多寶塔》的蒼勁有力，都給予我藝術(shù)的滋養，芬芳了我的年華。
她是那么美，重重意蘊，在我的年華里疊加。
一個(gè)“情”字，便能給人帶去無(wú)限想象。從李白贈汪倫的友情，到崔顥“煙波江上使人愁”的鄉情，從杜甫“國破山河在，城春草木深”的愛(ài)國情，到蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪情，再到李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀情……
一份情，可以有多少種意蘊？漢字以其獨有的方式，在文人墨客的筆下散發(fā)出了特有的魅力，也讓我的'年華里多了一份咀嚼，多了一份回味。她的美，芬芳了我的年華。
她是那么美，在我的年華里醞釀成精神的獨立。
從王冕的《墨梅》中，我感受潔身自好獨立清風(fēng)；從陶淵明的《五柳先生傳》中，我體會(huì )安貧樂(lè )道自然之趣；從金庸先生的《天龍八部》中，讀出俠肝義膽一身豪情……漢字組合的世界，是如此玄妙，為我們鋪開(kāi)最平坦的大路，走向認識世界的大門(mén)。
漢字，不僅是門(mén)藝術(shù)，更是中華民族的瑰寶。漢字，便是桌上的紅酒燭光，釀出芬芳；漢字，便是世間的琉璃繁華，裝點(diǎn)人間。它不會(huì )因歲月流逝而腐朽，它就像不滅的火花，停留在每一個(gè)瞬間。
它的美，芬芳了年華！
美芬芳了年華作文4
四月淺霧，花開(kāi)了淺谷，春日蝶，年華無(wú)擁繭，芬芳了一整個(gè)年華。
清水硯臺里擱著(zhù)毛筆，悄悄平復。
“靜為躁君�！睆摹兜赖陆�(jīng)》中無(wú)意翻到趙孟頫的小楷如眷鳥(niǎo)佛經(jīng)，端正無(wú)比，一筆一畫(huà)，卻又入木三分。
玄黑的墨汁倒入素白的瓷碟，如清泉沿曠野而去，懸泉順陡崖而下，墨香攀著(zhù)輕煙，旋轉，升揚。
一橫、一豎，天地間仿佛有股莫之能御的氣息，時(shí)光，在此刻斷層，陽(yáng)光自窗格滲透，輕輕灑在紙面上，輕柔如同花影一般，身旁似有佳人在翩翩起舞，薄衣輕透脂粉香。
鼻間，墨香仍在流轉，沉浸在文化世界中的我，卻不知在何時(shí)，那股墨香已芬芳了我的年華。
“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)般移，驚起沙禽掠岸飛�！睔W陽(yáng)修，唐宋八大家中的他尚且流連于這西湖春日美景之中�！皹�(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，王績(jì)留戀的是夕陽(yáng)下的美景。
普希金在雪村中留下了鉻印，張愛(ài)玲在紛攘的上海灘上留下一抹嫵媚的月影，芬芳了一整段他們的年華。
更不用說(shuō)徜徉在中華民族五千年悠遠流長(cháng)，源遠流長(cháng)不絕的書(shū)法方化中的我了。
停筆，落款，蓋章。
這種儀式似乎結束得剛剛好，只留下一室的墨香芬芳。
那輕盈，那聘婷，那墨色的.冠冕你帶著(zhù)，留下一段芬芳了的年華。
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不躁，趁我還年輕，還有很長(cháng)很長(cháng)的路要走，還有很深、很深的思念要訴說(shuō)，去追求心中的那一份美。
它會(huì )在你驀然回首之際，在夕陽(yáng)的殘照下，在刺骨的寒冷中，剝開(kāi)心靈的外殼，陡然發(fā)現，原來(lái)在我那平凡的年華中，亦有一段被美芬芳過(guò)的年華。
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