設計邀請函教案
邀請函是邀請親朋好友、知名人士、專(zhuān)家等菜價(jià)某項活動(dòng)時(shí)所發(fā)出的請約性書(shū)信。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們每個(gè)人都可能要用到邀請函，想必許多人都在為如何寫(xiě)好邀請函而煩惱吧，以下是小編整理的設計邀請函教案，歡迎閱讀與收藏。
設計邀請函教案1
一、教材、學(xué)習者特征分析
這節課是第四章的開(kāi)篇課，教材中以制作一份大賽邀請函的內頁(yè)為實(shí)例，將對文本的格式設置融在里面，而且要求很具體，比較適合七年級學(xué)生的學(xué)習，我設計通過(guò)大量的實(shí)例展示，使學(xué)生初步認識邀請函的制作，讓學(xué)生通過(guò)看教科書(shū)的步驟自主學(xué)習完成。但七年級學(xué)生閱讀能力還較弱，這方面還需要教師加以引導，培養學(xué)生的閱讀能力，養成良好的'閱讀自學(xué)習慣。由于學(xué)生學(xué)習程度，我設計分兩個(gè)課時(shí)完成。
二、教學(xué)目標
1.知識與技能
�。�1）會(huì )根據實(shí)際需要設置紙張大小與頁(yè)邊距；
�。�2）會(huì )設置字體、字號、字符顏色、文字加粗、字符間距、加下劃線(xiàn)；
�。�3）會(huì )設置首行縮進(jìn)、行距、段間距、對齊方式；
�。�4）會(huì )選擇并設置項目符號、插入特殊符號；
�。�5）會(huì )設置頁(yè)面邊框的線(xiàn)型、線(xiàn)寬、顏色。
2.過(guò)程與方法
通過(guò)在word中輸入幾段文字，并能設計文本排版格式使之符合表達規范。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 培養學(xué)生的信息素養。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：字體、段落、頁(yè)面設置
難點(diǎn)：項目符號與特殊符號的區別
四、教學(xué)方法與策略
講授法、提問(wèn)法、任務(wù)驅動(dòng)、自主學(xué)習
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┱故緦�(shí)例，導入新課
教師活動(dòng)：
同學(xué)們平時(shí)發(fā)過(guò)邀請函嗎？發(fā)過(guò)什么類(lèi)型的邀請函？你是如何制作的？你還見(jiàn)過(guò)什么樣子的邀請函？
學(xué)生活動(dòng)：元旦賀卡等。
教師活動(dòng)：
邀請函非常漂亮，主要由圖片、文字等組成，風(fēng)格要根據內容設計不同的風(fēng)格。今天我們來(lái)制作文字部分。
�。ǘ┱J識制作軟件
1.制作邀請函的軟件
記事本、寫(xiě)字板、wps、word
2.認識word窗口界面類(lèi)似“畫(huà)圖”軟件
�。ㄈ┤蝿�(wù)驅動(dòng)完成創(chuàng )作
學(xué)生輸入文字，根據教材操作提示完成設計。
學(xué)生思考一下問(wèn)題：
1.題目居中、落款右對齊（不是用鼠標操作完成）。
2.字符間距、行間距、段前段后間距的不同，要看清加以區分。
3.首行縮進(jìn)（也不是用鼠標來(lái)完成）。懸掛縮進(jìn)是什么效果？演示。
4.項目符號和特殊符號的區別。
5.設置方法：菜單命令、工具按鈕命令、快捷菜單命令。
6.相關(guān)工具欄的顯示。
六、小結
學(xué)習了word文字處理的相關(guān)操作。
七、隨堂練習
制作一份“美在家鄉攝影大賽”邀請函。（學(xué)生根據實(shí)例要求完成相關(guān)設置）。
八、板書(shū)設計
大賽邀請函
1.啟動(dòng)word
2.頁(yè)面設置
3.文字設置
4.段落設置
5.項目符號、特殊符號
6.頁(yè)面邊框設置
7.文件保存
九、教學(xué)反思
本節課在教學(xué)方法上以“引導興趣探究新知”及“比較法”來(lái)引入新課，以強烈鮮明的對比效果激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，推動(dòng)學(xué)生探索知識的意向并轉化為動(dòng)力，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，思維積極。由于文字處理的實(shí)際操作性較強，因此在教學(xué)過(guò)程中以教師講解、演示和學(xué)生實(shí)際操作有機結合的方式來(lái)進(jìn)行授課，學(xué)生易于理解和掌握，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，加強學(xué)生的主體參與。
由于這一節的內容相當簡(jiǎn)單，再加上學(xué)生的層次又不一樣，基礎好的學(xué)生感覺(jué)練習幾分鐘后就無(wú)事可做，而基礎差的學(xué)生還是感覺(jué)有些吃力。雖然我還讓好的學(xué)生去幫助差的學(xué)生，形成了學(xué)生“一幫一”，“多幫一”的學(xué)習方式，還采用了分層教學(xué)，但學(xué)生太多，感覺(jué)上老師還是顧不過(guò)來(lái)。篇3：大賽邀
設計邀請函教案2
邀請函樣被分為對稱(chēng)常規可折卡、非對稱(chēng)半規則半折卡及單張單卡。
一、對稱(chēng)常規可折卡
對稱(chēng)常規可折卡常見(jiàn)用到婚宴、慶生等活動(dòng)邀請函，紅色低卡金色鑲邊，規格16x22/16x11(展開(kāi)卡面和折疊卡面)，近年來(lái)白色低卡附上照片也越來(lái)越被大眾喜歡，與傳統紅色平分秋色。
二、非對稱(chēng)半規則半折卡
非對稱(chēng)半規則半折卡又被稱(chēng)為商務(wù)邀請卡，因為要體現每一家企業(yè)的獨特風(fēng)格，所以設計花樣眾多。
唯一有理可循的'就是內容長(cháng)書(shū)寫(xiě)在卡片較長(cháng)一半，另一半設計不同風(fēng)格花樣，例如，鏤空、打花、鑲邊等。常見(jiàn)尺寸9x31.5/9x18.5(展開(kāi)卡面和折疊卡面)
三、單張單卡
單卡單張有的企業(yè)會(huì )覺(jué)得單薄，所以經(jīng)常會(huì )設計插到折疊卡型邀請涵，方便參與現場(chǎng)各種抽獎活動(dòng)。常見(jiàn)尺寸9x18 (展開(kāi)卡面和折疊卡面)
設計邀請函教案3
學(xué)習目標：
1、會(huì )根據實(shí)際需要設置紙張大小與頁(yè)邊距；
2、會(huì )設置字體、字號、字符顏色、文字加粗、字符間距、加下劃線(xiàn)；
3、會(huì )設置首行縮進(jìn)、行距、段間距、對齊方式；
4、會(huì )選擇并設置項目符號、插入特殊符號；
5、會(huì )設置頁(yè)面邊框的線(xiàn)型、線(xiàn)寬、顏色。
學(xué)習重點(diǎn)：字體、段落、頁(yè)面設置
學(xué)習難點(diǎn)：項目符號與特殊符號的區別
學(xué)習過(guò)程：
一、導入
1、復習word窗口界面。
2、建明中學(xué)攝影社要組織一次主題為“美在家鄉”的學(xué)生攝影作品大賽，擬邀請本區其他學(xué)校的攝影愛(ài)好者參加，需要向各校攝影社團發(fā)出邀請，今天我們幫小明利用word文字處理軟件制作一份精致的邀請函。（板書(shū)：大賽邀請函）
二、明確學(xué)習目標
三、自主學(xué)習：
1、啟動(dòng)word單機“開(kāi)始”/“程序”/“microsoft office”/ “microsoft office”
2、頁(yè)面設置
單擊菜單“文件”/“頁(yè)面設置”，在彈出的“頁(yè)面設置”對話(huà)框的“紙張”選項卡中設置“紙張大小”為a5,在“頁(yè)邊距”選項卡中設置上、下、左、右邊距為2厘米，單擊“確定”。
3、輸入文字內容
從素材文件夾中復制“邀請函文本”中的內容。
4、設置字體格式
分別選中各部分文字，單擊菜單“格式”/“字體”，依據邀請函的實(shí)際需求設置所選文字的字體、字形、字號、字體顏色、下劃線(xiàn)、字符間距等。
5、設置段落格式
選中要設置格式的段落，單擊菜單“格式”/“段落”，依據實(shí)際需求設置首行縮進(jìn)、行距、段間距、對齊方式等。
6、插入項目符號和特殊符號
�。�1）單擊菜單“格式”/“項目符號和編號”，在選項卡中選擇所需的項目符號，單擊“確定”。
�。�2）單擊菜單“插入”/“特殊符號”，在彈出的“特殊符號”對話(huà)框中選擇“數學(xué)序號”選項卡中的“1”單擊確定，同理插入“2”和“3”
7、設置頁(yè)面邊框 單擊“格式”/”“邊框和底紋”，在彈出的`“邊框和底紋”對話(huà)框的“頁(yè)面邊框”選項卡中設置邊框的線(xiàn)型、顏色、寬度，單擊“確定”。
8、保存文件
以“邀請函”為文件名保存。
四、小組交流
交流自學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
五、精講
1.題目居中、落款右對齊（不是用鼠標操作完成）。
2.字符間距、行間距、段前段后間距的不同，要看清加以區分。
3.首行縮進(jìn)（也不是用鼠標來(lái)完成）。懸掛縮進(jìn)是什么效果？演示。
5.設置方法：菜單命令、工具按鈕命令、快捷菜單命令。
6.相關(guān)工具欄的顯示。
六、精煉
制作一份“美在家鄉攝影大賽”邀請函。（學(xué)生根據實(shí)例要求完成相關(guān)設置）。
板書(shū)設計：
大賽邀請函
1.啟動(dòng)word
2.頁(yè)面設置
3.文字設置
4.段落設置
5.項目符號、特殊符號
6.頁(yè)面邊框設置
7.文件保存
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