垃圾分類(lèi)從我做起演講稿(集合15篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)從我做起演講稿，希望對大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿1
尊重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很興奮我這次能夠走上這個(gè)演講臺，向各位老師同學(xué)們進(jìn)行演講，在這里讓我感謝各位老師和同學(xué)對我的鼓舞與支持！今日我要演講的題目是“垃圾分類(lèi)，從我做起”！
美麗的地球，本該是一個(gè)綠色藍色以及一些其他顏色混雜在一起的美麗星球，在廣袤的宇宙中有著(zhù)不行替代的獨特地位，一顆孕育著(zhù)生命的行星。然而我們人類(lèi)不斷地進(jìn)展，無(wú)限制的向地球母親索取著(zhù)資源，讓地球上的顏色慢慢變得枯黃。一些有識之士看到了那令人擔憂(yōu)的將來(lái)，提倡出了環(huán)保這一理念，而我們國家也樂(lè )觀(guān)的響應這一號召，這些年來(lái)不斷實(shí)行低碳、減排、節能、循環(huán)利用等工作，務(wù)必做好資源的不鋪張，走可持續進(jìn)展道路，讓污染和治理達到一個(gè)良性循環(huán)，現今已經(jīng)卓有成效了。
在垃圾處理這一技術(shù)領(lǐng)域，我們祖國名列世界前茅，使其他有志于治理自己國內垃圾的國家慕名而來(lái)學(xué)習我們先進(jìn)的垃圾處理和循環(huán)利用技術(shù)。但我們國家我們人民卻不會(huì )因此而滿(mǎn)足，在最近國家又出臺了一項新的垃圾分類(lèi)法，推行過(guò)程中引起了很大的反響，雖然有人覺(jué)得這是折騰人的事，但大家其實(shí)都知道這是一項只有好處的準備，更好地垃圾分類(lèi)才能夠更好地進(jìn)行循環(huán)處理，既節能，又減排。
同學(xué)們，我們其實(shí)對于垃圾分類(lèi)都只有模糊的定義，別說(shuō)現在推行的干垃圾濕垃圾可回收垃圾這些，就連過(guò)去的可回收不行回收垃圾分類(lèi)都一知半解的'，甚至于街道清潔員都不在意這些，將可回收不行回收都一股腦的堆在一起運走處理。這其實(shí)不僅僅是對可回收可循環(huán)資源的極大鋪張，也是對垃圾處理工作負重的額外增加。
所以，作為在祖國高速進(jìn)展的這一階段的我們，有義務(wù)為了祖國的將來(lái)而考慮，實(shí)行垃圾分類(lèi)，認真學(xué)習和做好這方面的學(xué)問(wèn)，讓我們養成一個(gè)對生活上各種物品熟識的敏感性，不僅僅是為了垃圾分類(lèi)，更是培育了我們每一個(gè)人的環(huán)保意識。這個(gè)意識能夠讓我們削減對于污染嚴峻的東西使用，別看這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但是在大家都這么做的狀況下，我們國家的環(huán)境自然會(huì )有一個(gè)特殊大的轉變，這個(gè)轉變足以讓我們的青山綠水流傳后世，讓我們的后人們感謝我們這些先輩的貢獻！
我的演講結束了，感謝！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
不知道大家有沒(méi)有發(fā)現，我們放學(xué)后，回家的路上經(jīng)常會(huì )看到遠方朦朦朧朧的，看不太清晰，整個(gè)城市都是籠罩在一片霧霾中，這是大自然給我們的警示，環(huán)境的問(wèn)題，已經(jīng)是很?chē)谰�。作為學(xué)生的我們，這個(gè)更要是從小的時(shí)候就做起，做好保護環(huán)境的這件大事情，這樣在我們以后長(cháng)大了，我們生活的這個(gè)城市環(huán)境才不會(huì )變得越來(lái)越壞，我們也要告訴其他的人，一起來(lái)保護我們生活的城市環(huán)境。
其實(shí)我們可以做的.事情很多，今天我就講一個(gè)，那就是垃圾的分類(lèi)，大家都知道，我們一天的生活下來(lái)，會(huì )產(chǎn)生特別多的垃圾，無(wú)論是在我們自身的家里，還是在大家生活的學(xué)校里，像吃飯時(shí)候剝雞蛋的雞蛋殼，吃香蕉，西瓜等產(chǎn)生的果皮，吃梨子，蘋(píng)果產(chǎn)生的果核，還有我們喝牛奶會(huì )有牛奶盒，喝飲料的塑料瓶，使用過(guò)的草稿紙，擦手擦臉的紙巾，家里遙控使用過(guò)的電池，等等，垃圾很多，如果我們不進(jìn)行處理，垃圾堆積在我們的身邊，那環(huán)境更是糟糕了。
大家知道這些垃圾都應該怎么分類(lèi)嗎？其實(shí)我們都有學(xué)習過(guò)垃圾分類(lèi)的一些方法，像濕的是廚余的垃圾，干的是可回收的垃圾，還有有害的垃圾，等等。有不同的一些分類(lèi)，我們在街上，或者在學(xué)校里面也是可以看到不同顏色的垃圾桶，像最簡(jiǎn)單的兩種就是可回收和不可回收的垃圾桶，如果我們把垃圾扔對了，可以從源頭上，減少環(huán)衛工人們的勞動(dòng)，讓一些本來(lái)可以回收的垃圾，不用再分揀，或者直接歸到不可回收的去燒了，去填埋了。這樣既有效的利用了這些垃圾，也是提升了大家對垃圾的認識。
我們都知道，如果不把垃圾分類(lèi)，很多垃圾其實(shí)也是可以填埋和燃燒的，像紙張，舊的書(shū)籍，已經(jīng)用過(guò)的作業(yè)本，課外看過(guò)的書(shū)籍，等等，如果你隨意扔掉了，其實(shí)很浪費，完全可以收集起來(lái)，去回收再利用，或者舊書(shū)捐贈。即使是扔掉，也是可回收的垃圾，要扔對，這樣森林可以多留一棵樹(shù)，環(huán)境可以少一分負擔。
垃圾分類(lèi)不單單是我們學(xué)習的東西，不是我說(shuō)說(shuō)就可以的，大家應該從我們自身做起，在家里，把垃圾做好分類(lèi)，該扔的垃圾扔掉，有些垃圾可以?xún)Υ嫫饋?lái)到時(shí)候舊物賣(mài)錢(qián)，有些垃圾可以再次的利用起來(lái)，像玻璃瓶，我們可以用來(lái)做盆栽或者插花的器皿，像舊箱子，我們可以做一些手工的物品，既做好了垃圾的分類(lèi)，也有效的利用了可以再次使用的垃圾。
從我做起，把垃圾分好類(lèi)。我的講話(huà)就這么多，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
一部探索人類(lèi)命運的電影《流浪地球》引起了熱烈的討論�？粗�(zhù)宇宙壯麗的荒野和人類(lèi)壯麗的遷徙，你印象深刻嗎？
但是，你知道嗎？作為一個(gè)超大型城市，每年產(chǎn)生1萬(wàn)多噸生活垃圾，申報建筑垃圾1萬(wàn)多噸，也面臨著(zhù)城市精細化管理和環(huán)境保護的巨大挑戰。年，每天的垃圾清運量達到1萬(wàn)噸，可以用廂式貨車(chē)從廣場(chǎng)卸到機場(chǎng)，用半個(gè)月的垃圾量堆一個(gè)“樓”�！袄鴩恰背闪苏嬲耐{！
那么生活中的垃圾該如何分類(lèi)呢？
藍色垃圾桶收集可回收物。比如廢紙，廢玻璃制品，廢衣服，塑料瓶都是可再生資源。
紅色垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈、油漆、過(guò)期藥品等。都是對人體或環(huán)境有害的垃圾。
過(guò)期食品、瓜皮、瓜芯等易腐垃圾應放入棕色濕垃圾桶。除上述垃圾外，其他生活垃圾都放在黑色的干垃圾箱里統一回收。
玻璃是最容易回收的產(chǎn)品�；厥张f玻璃可以節約大量能源，減少采礦對環(huán)境的.破壞�；厥占垙垖ΡＷo環(huán)境具有重要意義。廢紙生產(chǎn)的每立方米再生紙相當于保護了17棵大樹(shù)。塑料回收后，不僅可以制成回收塑料制品，還可以制成原油，從中提取柴油和汽油供我們使用。垃圾分類(lèi)，看似小事，其實(shí)是一種偉大的文明。我們必須迅速行動(dòng)，有意識地對垃圾進(jìn)行分類(lèi)和丟棄，并通過(guò)減少一次性物品的使用、增加二手物品的使用、優(yōu)先選擇回收物品等方式努力減少垃圾的數量。共同為環(huán)保貢獻自己的力量！
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾的分類(lèi)減量化，努力捍衛我們的藍天、碧水、凈土，早日建成令人向往、具有世界影響力的國際大都市！
最后，我呼吁大家：干凈環(huán)保，垃圾分類(lèi)第一，干濕有害，社會(huì )好習慣。
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿4
尊敬老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我是某某班某某，現在垃圾問(wèn)題一直都是我們需要重視，生活當中這種問(wèn)題也是很多，在這方面我們還是應該去認真做好這一點(diǎn)，我們應該要做好相關(guān)準備工作，作為一名學(xué)生我們應該要養成好素養，減少生活垃圾，物以類(lèi)聚，垃圾也是一樣，應該做好分類(lèi)，這樣才能夠在以后學(xué)習當中做更好一點(diǎn)。
我們平時(shí)在學(xué)校時(shí)候應該要認真做好這些，學(xué)校也是我們平時(shí)待最久地方，所以應該要做好垃圾分類(lèi)這一點(diǎn)，我知道這對我而言是一件非常重要事情，在未來(lái)學(xué)習當中我應該要努力去完善好，在這一點(diǎn)上面還是應該要努力去完善好，我清楚姿勢到了這一點(diǎn)，我知道這對我而言也是一件很有意義事情，我們應該分清楚干垃圾濕垃圾，經(jīng)常在學(xué)校能夠看到一種現象，很多同學(xué)雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒(méi)有做好分類(lèi)，分不清干垃圾濕垃圾，可回收垃圾不可回收垃圾，雖然聽(tīng)上去很拗口，但是我們花點(diǎn)時(shí)間去了解一下就知道了，學(xué)校在這方面做了很多宣傳，我也是深刻意識到了我們應該要去做好了這方面準備，我們應該在接下來(lái)生活學(xué)習當中主動(dòng)去了解這些事情，做好垃圾分類(lèi)這件事情需要我們一起去努力。
在學(xué)校時(shí)候我們應該減少生活垃圾，這樣才能夠有一個(gè)更加干凈學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也應該從這方面出發(fā)去維持好狀態(tài)，這也是作為一名學(xué)生應該要有態(tài)度，這對我而言也是非常重要，不管是在哪里都應該做到這一點(diǎn)，熟悉垃圾分類(lèi)一些標志，自己主動(dòng)去做好這些，然后才能夠影響到周?chē)�，現在回想起來(lái)還是非常有必要，我也想要把這些事情做好，未來(lái)在生活當中我也一定會(huì )認真去維持下去，做好宣傳工作，垃圾分類(lèi)很重要，我們應該要讓自己生活更加充實(shí)，這是一件很有意義事情，同學(xué)們，讓我們一起努力去做好這些生活當中細節，包括以后再學(xué)習當中這些也是要去掌握，養成好素質(zhì)，讓生活變得更加美好，文明在我們身邊，文明也是我們要去做好一件事情，作為一名學(xué)生這一點(diǎn)是應該要去調整好，讓我們一起行動(dòng)一起來(lái)吧，減少生活垃圾，做好垃圾分類(lèi)。
xx
20xx年x月
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿5
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球��！地球，是我們美麗的家園。而校內，則是我們成長(cháng)的沃土。漂亮和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習營(yíng)造滿(mǎn)足的氛圍，為我們的成長(cháng)帶來(lái)身心的愉悅。校內需要疼惜，環(huán)境需要愛(ài)惜，地球需要呵護。
長(cháng)期以來(lái)，人們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯了地方的資源，解決之道在于通過(guò)垃圾分類(lèi)，實(shí)現循環(huán)利用，從而削減垃圾量。也就是說(shuō)，垃圾減量，進(jìn)行分類(lèi)是削減資源鋪張，實(shí)現可持續進(jìn)展的關(guān)鍵。
為建設綠色校內，創(chuàng )建節約型學(xué)校，我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列有關(guān)垃圾分類(lèi)的工作。無(wú)論是校內、教室還是辦公室都統一放置了帶有明顯標識的垃圾桶，以便利分類(lèi)投放。學(xué)校食堂內放置了白色桶，用于收納剩飯、剩菜，特地處理廚余垃圾，使之變廢為寶。
同學(xué)們，為了我們美麗的校內，“垃圾分類(lèi)、從我做起”應當成為我們每一個(gè)人的.自覺(jué)熟識和行動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.樹(shù)立環(huán)保的健康生活理念，養成疼惜環(huán)境、勤儉節約，物盡其用、削減廢棄的文明習慣。
比如，觀(guān)看校內里的一片紙就順手撿起來(lái)放到可回收箱內；水果吃干凈后，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫(xiě)幾行字就丟掉；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重復使用，每次裝滿(mǎn)后再投入回收箱；
2. 樂(lè )觀(guān)學(xué)習和把握垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)，依據標準和規范，自覺(jué)對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。
你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾等�？苫厥绽堫�(lèi)、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等；而不行回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、塵土、衛生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管、過(guò)期藥品、廢舊電池等。
或許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)潔的過(guò)程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。
3.節約糧食，削減餐廳垃圾、杜絕鋪張。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，做好垃圾分類(lèi)工作；無(wú)論我們是在校內，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，用行動(dòng)感召我們的家人、友人、四周的人參與垃圾分類(lèi)，參與環(huán)保事業(yè)！
垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO綠色校內、節約型學(xué)校做出自己應有的貢獻！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿6
尊敬的老師們：
你們好！
有幸站在這里，我感到是一種榮耀，我此時(shí)的心情非常激動(dòng)。我演講的題目是：垃圾分類(lèi)，改善環(huán)境！
應該說(shuō)垃圾問(wèn)題一直是困擾我們的一大難題。幾乎到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒(méi)有一個(gè)中國人愿意把北京不好的印象留給來(lái)自世界各地的參賽隊員和新聞，因為它會(huì )嚴重損壞北京乃至中國的形象和聲譽(yù)。
我們現在是中學(xué)生。我們必須提高我們保護環(huán)境的意識，從現在做起，為我們的家園做貢獻。
在我們的生活中，每天都要產(chǎn)生大量的垃圾象廢紙，塑料瓶，可樂(lè )罐，電池等等。在我們學(xué)習美化環(huán)境這篇課文時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在討論時(shí)發(fā)現許多扔進(jìn)垃圾桶里面的垃圾實(shí)際上是可以回收的'。所以我們就想如果能把垃圾進(jìn)行分類(lèi)就太好了。我們把想法告訴了班主任并受到了老師的大力支持。于是我們幾個(gè)成了垃圾分類(lèi)的志愿者。首先我們找來(lái)三個(gè)大箱子，把他們放在教室的一個(gè)角落里。一個(gè)用來(lái)裝廢紙，一個(gè)用來(lái)放塑料制品和可樂(lè )罐，還有一個(gè)用來(lái)收集舊電池。在老師的幫助下，很快全班同學(xué)都加入到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中來(lái)。在一個(gè)月內我們就收集了三箱子廢紙，一箱子電池和一箱子塑料瓶。這些垃圾賣(mài)了28元，我們用這些錢(qián)買(mǎi)了幾棵小樹(shù)栽在了學(xué)校的周?chē)�。我們的行�?dòng)受到了校領(lǐng)導的高度贊揚�，F在我們仍然堅持垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我們以為改善環(huán)境出了一份力而自豪！
我們一定會(huì )抓住這次機遇并為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍，水更綠，空氣更新鮮！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿7
親愛(ài)的的同學(xué)們:
在我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟發(fā)展,忽視環(huán)境保護和能源.資源節約.我國為解決能源資源消耗過(guò)大,生態(tài)環(huán)境嚴重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià).
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾,它們通常中先被送到堆放場(chǎng),然后再送去進(jìn)行填埋.垃圾填埋費用十分昂貴,處理一噸垃圾的費用約為200-300人民幣.難道我們對待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類(lèi).
垃圾分類(lèi)是十分重要的.,垃圾你有分類(lèi)嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國是如何垃圾分類(lèi)的就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類(lèi)的桶一目了然.雖然亂扔垃圾的現象時(shí)有發(fā)生,但被發(fā)現后要付出〝慘重的代價(jià)〞,高達xx00澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一.
現在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議:
一.全校同學(xué)要確立〝關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起〞的理念,強化節能排減的意識.
二.可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放.
三.倡導少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節約資源,減少白色污染. 四.從節水.節電.節糧為榮,讓節儉美德代代相愛(ài). 如果所有的垃圾都可以按規定分類(lèi),將會(huì )對垃圾處理帶來(lái)極大的方便,從而保護環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康.從現在起,大家一起將〝垃圾分一分,讓環(huán)境美十分〞吧!
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿8
尊敬的老師.親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好! 同學(xué)們,當你們在拋棄垃圾的時(shí)候,你們有無(wú)想過(guò)它們當中有些是可以回收再利用的,如廢紙.塑料瓶.包裝袋.易拉罐把它們倒在垃圾堆里,不管填埋還是燃燒,都是對資源無(wú)謂的浪費,我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,難道我們對垃圾就束手無(wú)策了嗎?固然不是,的辦法就是垃圾分類(lèi). 這是一種綠色的環(huán)保.垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶.那么,如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢,首先我們應當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的`,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙.塑料.玻璃.金屬和布料五大類(lèi),應當投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內.不可回收的垃圾:如腐爛垃圾.廚房垃圾.果殼.花草等投放到不可回收垃圾桶內. 同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可使用的原料礦藏.我們應當積極行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類(lèi)寄存,用實(shí)際行動(dòng)保護好提供我們學(xué)習的綠色家園,這是我們當仁不讓的責任,也是我們應盡的義務(wù).
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻.地球只有一個(gè),她的生命看似強大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱.垃圾分類(lèi),綠色家園,從我做起.在此,我們向某某小學(xué)全體師生發(fā)出倡議:
行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標.
老師們.同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),手拉手,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人.友人.周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
很高興我可以與大家一同分享這次的“垃圾分類(lèi)，從我做起”的一個(gè)主題，最近我們總是能看到一些對于環(huán)保的倡語(yǔ)，就是為了讓我們明白環(huán)境的重要性，而現在整個(gè)社會(huì )對于垃圾分類(lèi)的重視更是非同凡響。對于垃圾分類(lèi)這件事情，更是應該要好好的學(xué)習一番。
平日里我們都是將所有的垃圾裝入一個(gè)袋子里，然后扔進(jìn)垃圾桶，我們都沒(méi)有好好去想過(guò)，其實(shí)我們所謂的垃圾也是有很多的不同的分類(lèi)，所以我們更是應該花費自己的時(shí)間去了解它，并搞懂它，再將這些自己明白的知識都用于自己的生活中去，更是向周?chē)娜诉M(jìn)行傳導，這樣才能將垃圾分類(lèi)這件事在自己的周?chē)归_(kāi)。
垃圾這個(gè)東西是在沒(méi)一人的周?chē)鷩@著(zhù)的，但是我們總是會(huì )忽略它的存在，就算是看到也只是會(huì )選擇繞道而行罷了。為了能夠更好的對垃圾進(jìn)行處理，讓我們都可以活在一個(gè)十分干凈、整潔的氛圍下，那這垃圾進(jìn)行分類(lèi)這件事就顯得尤為重要。將垃圾分開(kāi)投放，雖然只是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小行為，但是能夠為那些處理垃圾的人員省去很大的人工，更能夠將那些能夠拿來(lái)回收再次利用的垃圾不再浪費資源，將那些有毒有害的垃圾進(jìn)行更好處理，才不會(huì )危害到生存的環(huán)境，更不會(huì )危害到我們的安全。
而我們既然是中學(xué)生，就應該將這樣的很好的倡議都運用起來(lái)，并向著(zhù)周?chē)鷤鲗а永m下去，這樣才能夠更好地讓我們的整個(gè)生活愈發(fā)舒適。我們應該從自身開(kāi)始，開(kāi)始學(xué)會(huì )如何將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，明白哪些垃圾應該放在同一個(gè)袋子，哪些垃圾應該分開(kāi)存放，并且在家庭之中向家人傳達這方面的思想，一切都是想要我們生活的地方變得美好，這樣才能夠完全的`讓我們周?chē)娜硕荚敢馔渡磉@樣的事業(yè)之中。身為學(xué)生的我們更是需要為著(zhù)我們身處的環(huán)境做出更大的貢獻，將自己身邊的垃圾都分好類(lèi)，讓整個(gè)社會(huì )環(huán)境都干干凈凈、整整潔潔的，這邊是我們最應該要做的事情。
將垃圾分類(lèi)這件事情做好已經(jīng)是需要立馬進(jìn)行了，現在的我們必須將自己完全的投身于這樣的環(huán)境中，盡量將自己能夠做到的事情完成好。我們現在所生存的這個(gè)地方是需要我們不斷進(jìn)行保護的，要愛(ài)護環(huán)境，更是不能讓我們生存的地方留下一點(diǎn)的垃圾。所以接下來(lái)我們必須要將垃圾分類(lèi)從現在做起，還我們的整個(gè)生活一片美麗、祥和！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類(lèi)，弘揚環(huán)保精神”。
首先，我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：
你每天扔的垃圾都扔正確了嗎？你知道什么是廚余垃圾，什么是有毒有害垃圾，什么又屬于其他垃圾嗎？如果都不知道，那么你知道最基礎的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分？或者——你每天到底把垃圾扔在哪里？——是課桌里，椅子下，走廊上，還是別人的書(shū)包里？ 也許你們很多人會(huì )對垃圾分類(lèi)不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會(huì )認為，這，是一種便捷；你們分不清什么垃圾要歸哪一類(lèi)，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會(huì )認為，這，是一種便捷；在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會(huì )認為，這，是一種便捷。 然而，這真的是一種便捷嗎？
你覺(jué)得便捷，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人也覺(jué)得便捷；你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人也會(huì )扔下包裝袋；你只看到了你的便捷，卻不會(huì )看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人，那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘的人，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣；你覺(jué)得便捷，就會(huì )有人也覺(jué)得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那---在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們在相同的一剎那就不會(huì )分類(lèi)胡亂倒入。
在陽(yáng)光沐浴的清晨里，你覺(jué)得你干了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長(cháng)夜里的垃圾分類(lèi)車(chē)間里，會(huì )有多少雙沾滿(mǎn)垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬(wàn)萬(wàn)本不應該出現的垃圾進(jìn)行著(zhù)苦惱地挑揀。
在夕陽(yáng)的余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中，會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)仍具有價(jià)值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著(zhù)覆蓋著(zhù)的泥土永藏地底。你覺(jué)得便捷，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人覺(jué)得便捷；你會(huì )在厭惡之中倒下那一盤(pán)菜，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)盤(pán)菜!你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒(méi)看到，在一輛輛垃圾車(chē)上，望著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無(wú)人知曉的黑暗里；在戰火紛飛的世界的另一頭，又會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人因饑餓倒在悲哀的.哭聲中! 那個(gè)世界——那個(gè)垃圾成堆的世界，那個(gè)荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎？
我們不夠強大，不足以完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，但你做好你自己，我們做好自己，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人做好自己，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)噸垃圾得到正確處理，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)座城市迎來(lái)真正的曙光!最后，我們的明天，就會(huì )是一個(gè)美麗的藍天，一個(gè)空氣清新的藍天，一個(gè)洋溢著(zhù)自信、歡樂(lè )的藍天! 我的演講完畢，謝謝大家!
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿11
尊敬老師同學(xué)們：
大家好！我是五年級一班xxx。今天我演講題目是：垃圾分類(lèi)從我做起！
垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要事情。人類(lèi)每天都會(huì )產(chǎn)生大量垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì )造成嚴重污染，從而破壞我們美好生活環(huán)境。
因此，我們應該養成垃圾分類(lèi)習慣，在垃圾分類(lèi)回收后，將其重新轉化為資源。
不久前，通過(guò)對10位市民調查，我發(fā)現人們對垃圾分類(lèi)基本有了一定了解，說(shuō)明我們垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定作用。然而，只有一半人有垃圾分類(lèi)習慣，這表明我們習慣沒(méi)有得到很好發(fā)展，我們仍然需要加強我們執行力，養成更好習慣。
另一方面，人們不太滿(mǎn)意目前垃圾桶。有些社區甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶，車(chē)站商業(yè)中心區公園廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市環(huán)境，我們應該豎立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應該增加宣傳力度，提高公眾環(huán)保意識，這是非常重要。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類(lèi)重要性。
其次，回收垃圾地方應該選擇一個(gè)更合適位置，至少不會(huì )因為下雨而讓垃圾散得滿(mǎn)地都是，不會(huì )因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類(lèi)工作，我們可以實(shí)現以下目標：減少對土地占用；減少環(huán)境污染；把浪費變成財富。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己行動(dòng)共同創(chuàng )造一個(gè)更好生活環(huán)境！
我發(fā)言結束了，謝謝大家。
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級一班的xxx。今天我演講的題目是：垃圾分類(lèi)從我做起！
垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情。人類(lèi)每天都會(huì )產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì )造成嚴重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應該養成垃圾分類(lèi)的'習慣，在垃圾分類(lèi)回收后，將其重新轉化為資源。
不久前，通過(guò)對10位市民的調查，我發(fā)現人們對垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習慣，這表明我們的習慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們仍然需要加強我們的執行力，養成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿(mǎn)意目前的垃圾桶。有些社區甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)中心區、公園、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類(lèi)的重要性。
其次，回收垃圾的地方應該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì )因為下雨而讓垃圾散得滿(mǎn)地都是，不會(huì )因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類(lèi)工作，我們可以實(shí)現以下目標：減少對土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費變成財富。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng )造一個(gè)更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿13
我們生活地球上居住了超過(guò)66億人口，而這個(gè)數字還在不斷增加，如此巨大數字帶來(lái)是人均占有土地越來(lái)越少，可以飲用淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏今天卻有一樣東西數量在迅猛增長(cháng)，甚至超過(guò)了人口增長(cháng)好幾倍，它就是垃圾。
垃圾誕生伴隨人類(lèi)發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積垃圾該怎么處理呢?有人說(shuō)“可以埋了�！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)解決了，填埋垃圾土地從此就失去了一切營(yíng)養，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說(shuō)了“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見(jiàn)了��！”可是焚燒垃圾時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻氣味是另一種污染，破壞了我們大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實(shí)，垃圾不是完全沒(méi)有用廢品，只要合理利用，合理處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，顧名思義就是將垃圾分分種類(lèi)，我們現在比較規范是把垃圾分為4大類(lèi)。在這4大類(lèi)垃圾中大部分垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類(lèi)，只有一小部分是徹徹底底處理不了垃圾，只能采用傳統填埋焚燒方式處理。那有哪四大類(lèi)呢?第一類(lèi)，可回收利用垃圾，它包括紙類(lèi)金屬玻璃等。這類(lèi)垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用；第二類(lèi)，廚房垃圾，像剩菜剩飯骨頭菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。這類(lèi)垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)處理就可以轉化成了天然化肥，滋養土地；第三類(lèi)，有害垃圾，它包括廢電池廢日光燈管廢水銀溫度計過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復雜處理程序提取其中可以再使用部分；第四類(lèi)，就是其他垃圾，包括除以上3中以外垃圾，如磚瓦陶瓷渣土衛生間廢紙等難以回收廢棄物。
那我們小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾處理呢?如何做一名環(huán)保小衛士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收，哪些不能，哪些垃圾需要特殊處理專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)收集。其次，就是要養成分類(lèi)扔垃圾習慣�，F在垃圾桶設計'時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類(lèi)扔，小朋友在扔時(shí)候就要按照分類(lèi)扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用半邊，而電池溫度計就要扔到專(zhuān)門(mén)收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要就是盡量少制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔；橡皮擦到無(wú)法使用了再扔；愛(ài)惜玩具書(shū)本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾產(chǎn)生，那么就是最好處理垃圾方法，也是最佳環(huán)保小衛士。
相信我們每位同學(xué)都會(huì )爭做最佳環(huán)保小衛士，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始好好做起，為保衛我們家園，我們學(xué)校，我們地球貢獻出自己力量。
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任老師向我們宣傳垃圾分類(lèi)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，共建綠色家園。
回家路上，我默默盤(pán)算著(zhù)：垃圾分類(lèi)，從我做起、該怎樣開(kāi)始呢？雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類(lèi)，可是家里扔垃圾從未分過(guò)類(lèi)呀，我該怎樣來(lái)影響大人呢？
吃過(guò)晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停！”媽媽詫異地回頭望著(zhù)我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽?zhuān)铱寄銈�(gè)問(wèn)題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的？”“這還不簡(jiǎn)單，當然是可回收垃圾嘍！”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢？保護環(huán)境，人人有責！”“哦，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛士呀！那好，我也來(lái)考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配！”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前、我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，老師剛教過(guò)、我快速地把垃圾分好類(lèi)、媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯，塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過(guò)，我還是犯了一個(gè)小小的錯誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò)，但過(guò)期了，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì )對身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾！”媽媽接著(zhù)說(shuō)道：“你雖然錯了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們全家從今天開(kāi)始響應你的`號召，實(shí)施垃圾分類(lèi)吧！”“耶！計劃成功！”我暗自竊喜、
從那天開(kāi)始，我們全家總動(dòng)員，家里分了3個(gè)垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標簽，全家人互相監督、幾個(gè)月下來(lái)，可回收垃圾收集了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對有用武之地、學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng)，每個(gè)星期五，我都會(huì )拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校、看看我幾個(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛所專(zhuān)門(mén)提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿(mǎn)足！
大家行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起！小手拉大手，一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，我相信我們的家園會(huì )變得更美麗！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿15
尊重的老師、同學(xué)們：
大家好！
x月x日上午，在媽媽的伴隨下，我參加了以“我當垃圾分類(lèi)小使者之小小監督員”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。在xx集團的會(huì )議室里，我與來(lái)自不同學(xué)校的三十多名學(xué)校生還有我們的家長(cháng)一起聽(tīng)了一場(chǎng)由垃圾分類(lèi)辦工作人員帶來(lái)的關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的學(xué)問(wèn)講座，學(xué)到了許多與“垃圾分類(lèi)”有關(guān)的學(xué)問(wèn)。
白天的講座讓我受益匪淺，垃圾分類(lèi)好，生活才能凈。于是我便準備在晚上開(kāi)放行動(dòng)，從我家先開(kāi)頭。晚飯結束后，我向長(cháng)輩們提議召開(kāi)一個(gè)關(guān)于實(shí)行垃圾分類(lèi)的家庭會(huì )議。在家庭會(huì )議上，我們爭辯出了做好家庭“垃圾分類(lèi)”的新規定，每一個(gè)家庭成員都被支配到了做好“垃圾分類(lèi)”的任務(wù)。長(cháng)輩們負責自覺(jué)做好垃圾的分類(lèi)的工作，而我是家里的小小監督員，負責提示大家要把垃圾分類(lèi)好。
作為小小監督員的我，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)長(cháng)輩們，監督他們努力做好“垃圾分類(lèi)”的工作。
在客廳轉悠著(zhù)，突然我看到媽媽預備把看電視時(shí)吐在盤(pán)里的瓜子殼倒入其他垃圾堆里，于是我抓緊制止她，并對她說(shuō)：“媽媽我要對你的行為作出提示，吃東西后產(chǎn)生的垃圾屬于廚余垃圾，你不行以把吃剩的東西倒進(jìn)裝其他垃圾的垃圾桶里�！眿寢屄�(tīng)后立馬照做，并說(shuō)：“我知道了！下次不會(huì )了�！�
早上和爸爸一起出門(mén)，我觀(guān)看爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進(jìn)其他垃圾的回收桶里，我抓緊提示爸爸要把垃圾袋放進(jìn)對應的.垃圾桶。
奶奶是我們家“垃圾分類(lèi)”行動(dòng)的榜樣，她總是自覺(jué)的用專(zhuān)用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告知我沒(méi)用的電池不行以任憑亂放，要放進(jìn)有害垃圾的垃圾桶才行。
當然了，作為家里的監督人員，我自然也要以身作則，從小事做起，把沒(méi)用的紙張放進(jìn)可回收垃圾桶，自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，從我做起，從家做起。只要人人都能自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)，家家做好垃圾分類(lèi)，我們的城市確定會(huì )更加美麗！
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