垃圾分類(lèi)從我做起作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)從我做起作文，希望對大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)從我做起作文1
今天周末，按照以往慣例，我們家輪到我下樓倒垃圾。
從金磚會(huì )議開(kāi)始，我們小區就要求每家每戶(hù)都要垃圾分類(lèi)，我們家也不例外。在我們家廚房放著(zhù)二個(gè)不同的垃圾桶，一個(gè)是專(zhuān)門(mén)裝“廚余垃圾”，另一個(gè)是專(zhuān)門(mén)裝“其它垃圾”的。
每天清晨和傍晚，我都能在我們小區看到起早貪黑為我們服務(wù)的'“小紅帽”阿姨們，她們的背影就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。記得剛開(kāi)始垃圾分類(lèi)的時(shí)候我下樓扔垃圾時(shí)，順便問(wèn)了一下阿姨：為什么我們現在要垃圾分類(lèi)呢？阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，垃圾分類(lèi)不僅僅是保護資源，垃圾不落地更是我們小區的特色，我們小區每位居民都要認真學(xué)習廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾等要怎樣區分更好�！甭�(tīng)完阿姨的話(huà)我點(diǎn)點(diǎn)頭對阿姨說(shuō)：“阿姨，您們辛苦了！謝謝您們辛苦的付出，您們把垃圾分類(lèi)的這份辛苦工作做得這么好，這么棒！”。
日復一日，現在我已經(jīng)養成了垃圾分類(lèi)的習慣，在家里、學(xué)�；蛘咂渌鼒�(chǎng)所，帶動(dòng)身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)文明的小市民。
地球媽媽只有一個(gè)，保護環(huán)境，人人有責！讓我們的家園，我們的明天更加美好！
垃圾分類(lèi)從我做起作文2
環(huán)保，是我們永恒的主題，愛(ài)護環(huán)境，是我們不可推卸的責任！今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)垃圾分類(lèi)，因為這件事情很重要。
垃圾分類(lèi)為什么很重要呢？因為它能減輕處理廠(chǎng)的.負荷，能減少環(huán)境污染，還能變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。
垃圾可以分為四類(lèi)，分別是可回收垃圾、其它垃圾、廚余垃圾和有害垃圾�？苫厥瘴飸撊拥剿{色垃圾桶，上面有三個(gè)拐彎的箭頭。其它垃圾扔到灰色垃圾桶里，上面有一個(gè)三角形，下面有一個(gè)分成兩半的大箭頭。廚余垃圾扔進(jìn)綠色垃圾桶里，上面有一個(gè)蘋(píng)果核和一個(gè)魚(yú)骨頭。有害垃圾扔進(jìn)紅色垃圾桶里，上面有一棵小草，下面有一個(gè)叉號。
不過(guò)生活中關(guān)于垃圾分類(lèi)的事情做得不是很好。我看到我家客廳的垃圾桶中不僅有廚余垃圾，還有可回收物和其它垃圾。我們想正確分類(lèi)，但家里沒(méi)有那么多垃圾桶，就連我們小區的垃圾桶也只有兩種。
為了更好地推行垃圾分類(lèi)，我建議國家多出點(diǎn)力，在小區、超市等地方都放四類(lèi)垃圾桶，分別是可回收物、廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾。不斷讓大家知道垃圾分類(lèi)的重要性，這樣，世界才會(huì )發(fā)展得更好。
垃圾分類(lèi)從我做起作文3
暑假里，學(xué)校發(fā)布了保護環(huán)境，垃圾分類(lèi)的倡導。讓我們從自身做起，垃圾分一分，凈化環(huán)境。
首先，媽媽給我播放了垃圾分類(lèi)動(dòng)畫(huà)片，通過(guò)動(dòng)畫(huà)片的觀(guān)看，我知道了垃圾分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時(shí)我還對平時(shí)常見(jiàn)的垃圾歸屬有了初步的認識。這樣以后垃圾就不會(huì )扔錯垃圾桶了。
垃圾分類(lèi)動(dòng)畫(huà)片看完，我們又一起用沒(méi)用的包裝盒制作了分類(lèi)垃圾桶。在制作過(guò)程中，不但懂得了廢物利用的道理，還加深了各類(lèi)垃圾桶顏色的`認知。
媽媽還幫我制作了很多“垃圾”的小卡片，全部混在一起，讓我來(lái)做垃圾分類(lèi)的演練。
我拿起各種“垃圾”小卡片，仔細的區分是哪種垃圾，然后放到對應的垃圾桶中。我把廢油漆桶、過(guò)期藥品、廢電池都放到了有害垃圾桶里；牛奶盒、廢紙、舊衣服放到了可回收垃圾桶里……
通過(guò)這一天的學(xué)習，讓我了解了垃圾分類(lèi)。同學(xué)們，讓我們一起把垃圾送回自己的家吧！一起來(lái)保護環(huán)境吧！
垃圾分類(lèi)從我做起作文4
地球是我們美麗的家園。校園是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心和無(wú)限的樂(lè )趣，干凈整潔的環(huán)境更為我們帶來(lái)了良好的生活。
環(huán)境需要靠我們來(lái)維護，地球需要我們來(lái)呵護，從現在開(kāi)始，讓我們來(lái)努力奮斗營(yíng)造良好的環(huán)境吧！
為減少資源浪費和環(huán)境污染，我國施行垃圾分類(lèi)政策。垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。也許有些人會(huì )說(shuō)垃圾分類(lèi)很麻煩，但如果我們每個(gè)人都做到了垃圾分類(lèi)，我們的舉手之勞，就會(huì )為資源的循環(huán)利用和減量做出了很大的貢獻。合保護環(huán)境，應人人有責，垃圾分類(lèi)，更要從我做起!
讓我行動(dòng)起來(lái)吧！為了地球擁有更美好的環(huán)境，為了我們的.家園更潔凈，讓我們共同攜手，垃圾分類(lèi)，從我做起。在此我向全鄭州中小學(xué)生發(fā)出倡議。
行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類(lèi)。無(wú)論何時(shí)，身處何地，讓你的舉手之勞營(yíng)造更美好的環(huán)境。讓我們養成更好的行為習慣，素質(zhì)，航標。從現在開(kāi)始，為了祖國的明天，共同締造一個(gè)美好的環(huán)境。垃圾分類(lèi)，從我做起。
垃圾分類(lèi)從我做起作文5
從20xx年起，我們杭州開(kāi)始了垃圾分類(lèi)活動(dòng)，城管辦確定將垃圾分成四類(lèi)：廚房垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。廚房垃圾是指廚房產(chǎn)生的垃圾及果皮等；可回收垃圾是指回收后，經(jīng)過(guò)重新加工可以重新塑形繼續利用的垃圾，如廢報紙舊金屬等；有害垃圾是指有毒有害對人體不利的垃圾，如舊電池廢打印機墨盒等；除此以外都是其他垃圾。
我們全家為垃圾分類(lèi)做出了努力，外公是最早實(shí)行垃圾分類(lèi)的，也是垃圾分類(lèi)的領(lǐng)導者。他不僅教我們關(guān)于垃圾分類(lèi)的'知識，還每天堅持把我們放錯的垃圾區分開(kāi)來(lái)。在外公的帶動(dòng)下，媽媽還特意買(mǎi)來(lái)了專(zhuān)門(mén)扔可回收垃圾的垃圾桶，讓我們能正確投放垃圾。爸爸把廢電池等有害垃圾放進(jìn)專(zhuān)門(mén)的收拾盒里。我是我們家的小小監督員，專(zhuān)門(mén)監督我們家成員投放垃圾是否正確。、
垃圾分類(lèi)從我做起，我們雖是小學(xué)生，無(wú)法讓天空變得更藍，讓河水變得更清，但我們可以提倡大家行動(dòng)起阿里，讓我們的家鄉變得更環(huán)保，更綠色！
垃圾分類(lèi)從我做起作文6
今天，我和媽媽當了一回小小垃圾義工啦！
只見(jiàn)一大早，我和媽媽兩三口吃完了早飯，就開(kāi)始了水木花都小區的垃圾義工活動(dòng)啦，我右手拿著(zhù)夾子撿垃圾，媽媽則左手拎著(zhù)垃圾袋。倆人就這樣很有默契地配合了起來(lái)。
就這樣，我們一路撿著(zhù)垃圾，一路丟進(jìn)袋子。一個(gè)、二個(gè)、十三個(gè)煙頭，一張、二張、九張、十六張餐巾紙，你可能會(huì )問(wèn)我在干什么呢？原來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的一分一秒過(guò)去，垃圾袋的垃圾逐漸增多，我們來(lái)數數我們的勞動(dòng)成果呢！是不是有那么點(diǎn)可愛(ài)，嘻嘻！不過(guò)一會(huì )兒，我們數完了，應該把它們放進(jìn)垃圾桶里了。此時(shí)，我那個(gè)總習慣性問(wèn)我十萬(wàn)個(gè)為什么的媽媽?zhuān)o我出題了，她以為會(huì )難住我，哈哈，這點(diǎn)生活小常識我還是有點(diǎn)自信的！媽媽問(wèn)我應該放進(jìn)其它垃圾還是廚余垃圾，我不假思索道：“當然是其它垃圾啦！”媽媽又偷笑著(zhù)問(wèn)道：“為什么呢？”我便脫口而出：“因為廚余垃圾是裝廚房里丟棄的東西！”媽媽似有滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)關(guān)，我便順勢讓媽媽手中的`垃圾袋對號入座啦！
一晃，我跟媽媽已經(jīng)走遍了大半個(gè)小區，在回家的路上，我心想，我們敬愛(ài)的環(huán)衛工人為了我們這美麗的家園，日日如此，我以后一定要養成保護家園，保護地球的環(huán)境衛生習慣，讓我們的生活環(huán)境更美好！
垃圾分類(lèi)從我做起作文7
今天在中國杭州低碳科技館舉行了20xx年“916”綠色浙江循環(huán)將結合FM93年度新聞行動(dòng)“我愛(ài)我家垃圾分類(lèi)從我做起”的第一波暨啟動(dòng)儀式。我們求是竟舟小學(xué)二（1）班很榮幸作為杭州的小學(xué)代表參加本次活動(dòng)。
我們聽(tīng)取了專(zhuān)業(yè)講解員阿姨講解怎樣把廢棄品變廢為寶，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神的聽(tīng)取。講解到一半，阿姨還邀請了幾位同學(xué)一同來(lái)參與制作呢。
手工講解結束，我們隊伍整齊靜坐，觀(guān)看由FM93電臺主持人主持綠色環(huán)保為主題的精彩演出。舞臺上展示了一件件廢棄品通過(guò)大哥哥大姐姐們的創(chuàng )意靈感，變得既環(huán)保又可以在生活中或其它方面體現廢棄品的`作為，真是令人不可思議啊。最后，我還很榮幸的被選上舞臺參與了臺上互動(dòng)，可激動(dòng)了。
精彩演出結束后，大家就暫時(shí)解散自由參觀(guān)了。我看到了太陽(yáng)能熱發(fā)電、風(fēng)車(chē)提水灌田、水車(chē)磨坊等環(huán)保項目，讓我印象最深刻的是水車(chē)磨坊，它是以水為動(dòng)力，帶動(dòng)葉輪旋轉，葉輪通過(guò)齒輪機構帶動(dòng)石磨的原理。
通過(guò)這次綠色環(huán)保參觀(guān)活動(dòng)，我學(xué)到了前所未有的環(huán)保知識。同時(shí)也想對所有小朋友們說(shuō)：“保護好環(huán)保，是我們的責任，從現在做起，支持環(huán)保，從小事做起，讓我們?yōu)榻ㄗh美好家園共同努力”。
垃圾分類(lèi)從我做起作文8
垃圾在我們生活中隨處可見(jiàn)，可是不把垃圾好好清理、分類(lèi)，那么我們的土壤、水質(zhì)會(huì )造成極大的污染，藍天、白云將會(huì )離我們越來(lái)越遠，所以為了保護我們的生活環(huán)境，垃圾分類(lèi)從我做起。
今天，我剛喝完了一個(gè)飲料瓶就隨手丟進(jìn)了廚余垃圾桶，媽媽走過(guò)來(lái)親切的對我說(shuō)：寶貝兒，你知道飲料瓶是屬于什么垃圾嗎？當然知道啦，是可回收垃圾唄！我自信的說(shuō)，說(shuō)完我不好意思的.趕緊把飲料瓶放進(jìn)了可回收垃圾桶，媽媽耐心的說(shuō)：寶貝兒，垃圾分有四類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。廢紙、塑料、玻璃瓶、金屬物都是可回收垃圾；水果皮、剩飯菜都是廚余垃圾；廢電池、燈管、墨盒、溫度計、過(guò)期藥品都是有毒有害垃圾；剩下的就是其他垃圾類(lèi)了。你知道嗎？如果把一塊廢電池扔在湖里，不到一周時(shí)間，生活在水里的生物將會(huì )全部死亡，所以看似小的垃圾如不進(jìn)行正確的分類(lèi)會(huì )對我們的生活帶來(lái)極大的危害！我驚訝的看著(zhù)媽媽說(shuō)：原來(lái)垃圾分類(lèi)這么重要��！媽媽我以后不會(huì )再亂扔垃圾了。我羞愧的低下了頭。
從今天起，我們一定要提醒身邊的人保護環(huán)境、愛(ài)護地球，做好垃圾分類(lèi)，就從你我做起吧！
垃圾分類(lèi)從我做起作文9
在中國，垃圾分類(lèi)的情況有些糟糕，我想探訪(fǎng)一下，于是上周日，我們彩虹小隊在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的小調查，希望從人們那里了解到對垃圾分類(lèi)的態(tài)度。
我們在超市里搜索目標，逢人就問(wèn)，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調查員”的工作。通過(guò)調查發(fā)現，人們大多數都知道關(guān)于垃圾分類(lèi)的基本知識，各個(gè)小區也有分類(lèi)設施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒(méi)有實(shí)行，說(shuō)明他們不太重視這個(gè)問(wèn)題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒(méi)有意識到這樣做將會(huì )帶來(lái)的'危害;4.8%則認為沒(méi)有必要進(jìn)行分類(lèi)，那他們是連分類(lèi)的基本知識都不了解;而71.4%的人群覺(jué)得日常生活中的垃圾未能準確分類(lèi)的原因是缺乏這方面的知識。因此，我覺(jué)得應該讓環(huán)保部門(mén)多去一些公共場(chǎng)所或社區進(jìn)行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家都積極參與，真正重視起來(lái)，以便于讓人們充分了解垃圾分類(lèi)的方法和意義。
垃圾分類(lèi)，從我做起。我要在做好自家分類(lèi)工作的同時(shí)，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)!
垃圾分類(lèi)從我做起作文10
垃圾在人們的眼中也許是一些又臟又臭，毫無(wú)用處的廢物。但是我知道，如果把垃圾作分類(lèi)，再經(jīng)過(guò)處理，是可以把廢物變成寶的。
當你走在大街上的時(shí)候，你會(huì )被那些色彩繽紛，形狀各異的垃圾桶吸引住，那些就是環(huán)保垃圾桶。環(huán)保垃圾桶里面分為可回收類(lèi)和不可回收類(lèi)兩種。
可回收類(lèi)里，有我們平時(shí)喝得最多的可樂(lè )瓶，塑料袋和一次性餐盒等……如果把這些分類(lèi)好的廢塑料處理后，還可以制成紐扣，筆筒，文件夾等有用的東西。還有我們每天丟棄的剩飯殘渣，菜葉果皮等廚房垃圾，這些發(fā)霉難聞的東西，如果不作分類(lèi)，隨意地擺放，會(huì )造成環(huán)境的污染，滋生大量的蚊蠅和細菌，直接危害我們的身體健康。但如果把這些垃圾分類(lèi)好，經(jīng)過(guò)處理，用來(lái)制造很好的'有機肥料，用來(lái)種菜，種花，是很有用的。用它們種出來(lái)的蔬菜又健康又好吃。
其實(shí)，垃圾分類(lèi)的好處還有很多，例如廢電池，紙張等都是回收價(jià)值很高的東西。你只要在扔垃圾的不經(jīng)意間作出選擇。一個(gè)舉手之勞，就可以保護我們的環(huán)境，減少污染，又可以把廢物變成寶，讓廢物循環(huán)再用，真是一舉兩得。
垃圾分類(lèi)從我做起作文11
垃圾分類(lèi)可以培養我們一個(gè)綠色健康的生活習慣。要知道實(shí)行垃圾分類(lèi)的話(huà)一下子會(huì )改變很多人一生的丟垃圾行為習慣，但是這個(gè)改變肯定是值得去做的；當人們養成垃圾分類(lèi)的習慣之后，人的意識形態(tài)也會(huì )隨著(zhù)個(gè)人行為表現出現轉變，到時(shí)候人為付出的環(huán)保行為就不單只是垃圾分類(lèi)了，也有可能會(huì )自發(fā)去做更多環(huán)保的事。垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的成分、屬性、利用價(jià)值、對環(huán)境影響以及現有處理方式的'要求，分離不同類(lèi)別的若干種類(lèi)。歐美發(fā)達國家與國內城市的垃圾分類(lèi)經(jīng)驗告訴我們：垃圾分類(lèi)是垃圾進(jìn)行科學(xué)處理的前提，為垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化處理奠定基礎。
1、將易腐有機成分為主的廚房垃圾單獨分類(lèi)，為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)有機肥，有利于改善土壤肥力，減少化肥施用量；
2、將有害垃圾分類(lèi)出來(lái)，減少了垃圾中的重金屬、有機污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的無(wú)害化處理，減少了垃圾處理的水、土壤、大氣污染風(fēng)險；
3、提高了廢品回收利用的比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。
垃圾分類(lèi)從我做起作文12
少年宮公益手工課進(jìn)校園，發(fā)給了我們一些手工作品，其中就有制作分類(lèi)垃圾桶，讓我們和爸爸媽媽一起學(xué)習垃圾分類(lèi)的知識。通過(guò)垃圾分類(lèi)手冊，我知道了垃圾可以分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時(shí)我還對平時(shí)常見(jiàn)的垃圾歸屬有了初步的認識。這樣以后垃圾就不會(huì )扔錯垃圾桶了。
我在和爸爸媽媽一起制作垃圾桶的過(guò)程中，還加深了各種垃圾桶顏色的`認知，并在垃圾桶制作好后，和爸爸媽媽一起做了垃圾分類(lèi)的演練。我拿起各種“垃圾”小卡片，仔細的區分是哪種垃圾，然后投放到對應的垃圾桶中。我把菜葉、橙皮、餅干、西瓜皮、馬鈴薯、玉米等放到了廚余垃圾桶里；盤(pán)子、壞馬桶、貝殼、海綿、化妝刷等放進(jìn)其他垃圾桶；酒精、過(guò)期的膠囊藥物、過(guò)期的藥片、電池、溫度計等放進(jìn)有害垃圾桶；報紙、書(shū)包、鞋子、玻璃品、易拉罐、牛奶盒、玻璃壺、鐵鍋等放進(jìn)可回收垃圾桶。
通過(guò)這一次的學(xué)習，讓我了解了垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們一起來(lái)保護環(huán)境吧！
垃圾分類(lèi)從我做起作文13
在我們人類(lèi)居住的城市里，每個(gè)家庭每天都會(huì )產(chǎn)生一些生活垃圾，那我們應該如何處理這些垃圾呢？如果像以前那樣把垃圾都埋在了土地里，肯定是不行。
這樣會(huì )污染浪費土地資源，每利用一噸廢紙可造出800千克紙張，相當于節約了木材4立方米，每噸廢鐵可提煉900千克純鐵，相當于節約礦石三噸，現在隨著(zhù)人類(lèi)可利用的資源逐漸減少，人們的環(huán)保意識增加了，開(kāi)始認識到許多東西是不可再生的'，是不能重復利用的，用完了就沒(méi)了，近幾年有許多垃圾分類(lèi)箱在街上出現，大多數人認為建立分類(lèi)垃圾有助于保護環(huán)境，有利于廢物的循環(huán)利用，變廢為寶。垃圾分類(lèi)是件好事，首先應該從我們自身做起，從每個(gè)家庭做起，不要因為垃圾太多，而隨便丟掉了，要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，如果不分類(lèi)就會(huì )浪費資源，如果把這些垃圾填埋在地下，會(huì )污染環(huán)境，污染水資源，要學(xué)會(huì )變廢為寶，防止垃圾污染，生活中的垃圾分類(lèi)重要性大家所重視，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為綠色社區一項重要的內容。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，為保護地球從我們自身做起。從垃圾分類(lèi)做起。
垃圾分類(lèi)從我做起作文14
一天早晨，我到外面玩，剛走到小區門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)叔叔隨手將一些電池扔到了可回收的垃圾桶中，心想叔叔對垃圾分類(lèi)一無(wú)所知��！其實(shí)，生活中像這樣的人還有很多，普及垃圾分類(lèi)的知識真的很有必要。
垃圾分類(lèi)是指把垃圾按照它的回收價(jià)值的不同和對環(huán)境污染程度的不同，將垃圾分成幾個(gè)不同的部分，有利于垃圾的回收與處理。
垃圾分類(lèi)有很多的好處。首先，垃圾分類(lèi)可以使很多有用的垃圾變廢為寶，大大減少環(huán)境污染，節約了許多資源，減少了垃圾的回收量，提高了資源的利用水平，如：每回收一噸廢紙可造新紙850千克，節省木材300千克，每回收一頓廢鐵，可節約煉制成本47%等。其次，垃圾分類(lèi)可以減少垃圾分揀工作量和分揀產(chǎn)生的費用，使得經(jīng)濟利益最大化。再次，對有害物質(zhì)比如：廢舊電池，醫用垃圾等進(jìn)行單獨處理，可以減少對大自然的污染。最后，垃圾分類(lèi)還可以將易降解的`有機物質(zhì)進(jìn)行堆肥處理，提高堆肥產(chǎn)量，使其回歸大自然。
我呼吁大家應該需要主動(dòng)識別垃圾桶上的標志，將垃圾放到對應的桶中，將蓋子蓋上，使這些垃圾得到相應的處理。
養成垃圾分類(lèi)的好習慣，從你我做起，從大家做起，這樣我們的生活環(huán)境才會(huì )更美好！
垃圾分類(lèi)從我做起作文15
我們每個(gè)人每天都在產(chǎn)生垃圾，垃圾問(wèn)題是我們地球人共同制造的，也必須由我們共同擔當處理好。做好垃圾分類(lèi)，不亂扔垃圾，減少垃圾數量是我們應盡的責任和義務(wù)。垃圾分類(lèi)是對我們居住地家鄉環(huán)境衛生負責的表現，垃圾分類(lèi)也是一項做人文明表現，不管別人分不分，堅持自己先做好垃圾分類(lèi)，貴在堅持，進(jìn)一步影響感染帶動(dòng)更多人參于這項利于美好環(huán)境建設中來(lái)，這也是一個(gè)現代人文明的重要體現，垃圾分類(lèi)更是我們對下一代東陽(yáng)子孫環(huán)境負責的表現，也是對我們后代培養養成一個(gè)愛(ài)護環(huán)境好習慣，誰(shuí)都希望自己家鄉有個(gè)美麗清潔的.環(huán)境，一個(gè)好的環(huán)境會(huì )給大家心情愉悅心情舒暢，但得靠我們一起努力堅持改變以前一些習慣，總之我們要堅守一個(gè)原則——垃圾分類(lèi)從我做起。
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