珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會(huì )生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿，希望對大家有所幫助。
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿1
孩子是家庭的希望。學(xué)生是祖國的未來(lái)。災難讓我們失去了一個(gè)又一個(gè)同胞。溺水、地震、火災、車(chē)禍、一氧化碳中毒。這些災難總是在我們身邊盤(pán)旋，突如其來(lái)的意外讓我們不知所措。
網(wǎng)絡(luò )就是一個(gè)生動(dòng)的.例子。
去年，我像往常一樣打開(kāi)電視看新聞。在預播期間，我看到了一件讓我傷心和震驚的事情：一個(gè)少年不聽(tīng)父母的勸告，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，偷家里的錢(qián)，在各種網(wǎng)吧里飄來(lái)飄去。少年似乎感覺(jué)不到這里的死氣沉沉，感覺(jué)到通往天堂的路正向他延伸，并沒(méi)有感覺(jué)到。他毫不猶豫地踏進(jìn)網(wǎng)吧的大門(mén)，啟動(dòng)了電腦，開(kāi)始了“生死之戰”。一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)。少年已經(jīng)玩了十幾個(gè)小時(shí)了！但是他沒(méi)有時(shí)間感。他的父母悲傷地坐在床邊�；璋档臒艄庠鎏砹艘稽c(diǎn)悲傷，期待著(zhù)兒子的悔悟和歸來(lái)。光線(xiàn)越暗，父母越憔悴。但是無(wú)論是父親的責罵，還是母親的懇求，都沒(méi)有辦法回到天堂。怪就怪，怪父母對孩子教育不夠深入，怪孩子不夠自覺(jué)。
我們的時(shí)代充滿(mǎn)了鮮花、陽(yáng)光、機遇和挑戰。為了迎接未來(lái)的挑戰，為了我們的身心健康，為了讓老師和家長(cháng)安心，讓我們自覺(jué)拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，樹(shù)立遠大理想，創(chuàng )造一片光潔的藍天！
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿2
各位同學(xué)：
大家好!
生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。我常常捫心自問(wèn)：我們該如何珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)呢? 珍愛(ài)生命，就要遠離危險，注意安全�！吧眢w發(fā)膚，受之父母�！蔽覀兊纳歉改附o予的，我們應該珍愛(ài)自己的生命。這是對父母親最大的安慰。在上學(xué)路上，我們不要圖一時(shí)之快，亂闖紅燈，橫沖馬路，攀爬欄桿。因為這樣做，隨時(shí)都會(huì )危及我們的生命安全。
珍愛(ài)生命，就要勇敢地面對困難和挫折，不要因為一時(shí)失敗而自暴自棄，甚至自殺，拿自己的生命開(kāi)玩笑。而要像海倫·凱勒那樣，面對病魔，仍頑強不息，雖然她雙目失明，但卻堅持寫(xiě)作。她的著(zhù)作《假如給我三天光明》影響了一代又一代的人。她的身體是殘缺的，但她的生命卻閃爍著(zhù)最真最美的光芒。
珍愛(ài)生命，還要使自己的生命過(guò)得有意義，最大限度的體現自己的生命價(jià)值。人生是短暫的，因此顯得特別珍貴，我們不能讓自己的`生命在碌碌無(wú)為中度過(guò)，而應讓自己的生命綻放出最迷人的光彩，為別人創(chuàng )造幸福和快樂(lè )。x叔叔就是那樣的一個(gè)人，他生前收養了一百多名孤兒，供他們上學(xué)，為他們找工作。死后，他還把自己的眼角膜捐獻出來(lái)，讓六個(gè)患者重見(jiàn)光明。x叔叔的人生是短暫的，但他卻感動(dòng)了整個(gè)中國!
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義接班人。讓我們的生命奏出最強最美的樂(lè )章!
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
工作這么久以來(lái)，越來(lái)越發(fā)現與家長(cháng)聯(lián)系的重要性。不只是家庭教育的重要性，還是家長(cháng)與學(xué)校的老師配合，做好工作的重要性。
(一)家校聯(lián)系有助于學(xué)生教育的提高。
家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)。家庭教育一般是指家庭中的父母和成年人對未成年人進(jìn)行教育的過(guò)程。其教育目標應是：在孩子進(jìn)入社會(huì )接受集體教育之前保證孩子身心健康地發(fā)展,為接受學(xué)校的教育打好基礎。在孩子入校后，配合學(xué)校使其德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展。
學(xué)校作為培養教育人的基地，是兒童社會(huì )化的主要載體，在教育手段和藝術(shù)上相對比較系統化。在這種情況下，家長(cháng)應加強同老師、學(xué)校的`溝通，為下一代的健康成長(cháng)搭建一個(gè)交流平臺。學(xué)生在學(xué)習與成長(cháng)過(guò)程中也可能出現不同的特點(diǎn)：有人學(xué)得快，有人則慢些；有人成熟得早，而有人成熟得遲；有人興趣比較廣泛，也有人興趣比較專(zhuān)一。這些差別對于某些學(xué)生而言因為性格心理等原因，未必會(huì )在學(xué)校流露出學(xué)習與生活中由某些不便導致的情緒，但家庭對他而言是不設防的，細心的家長(cháng)較之學(xué)校更易發(fā)現學(xué)生各個(gè)時(shí)期異常心理的流露。家長(cháng)可以把自己孩子哪方面的不足，哪方面有優(yōu)勢有長(cháng)處都告訴老師，并定期與老師溝通，老師希望家長(cháng)在哪方面多下功夫，這樣更有助于對學(xué)生的個(gè)別教育。
�。ǘ┘倚Ｂ�(lián)系便于班主任做好管理工作。
有些學(xué)校與家長(cháng)之間的關(guān)系似乎存在一種誤解。我就碰到過(guò)這樣的家長(cháng)，致電去反映一些情況，那家長(cháng)就公然掛我電話(huà)。其實(shí)，班主任工作很辛苦，不止要把自己所教的課程教好，還要做好班級的日常管理工作，有的家長(cháng)就不理解，有時(shí)老師打電話(huà)過(guò)去就嫌煩。其實(shí)我們都是懷著(zhù)一樣的心，抱著(zhù)同一個(gè)目標，就是希望孩子們能學(xué)好，生活好。打電話(huà)進(jìn)行家校溝通是為了老師與家長(cháng)共同商議，互相配合，更好地達到培養學(xué)生的效果。
自從開(kāi)家長(cháng)會(huì )后，與一些從沒(méi)聯(lián)系過(guò)的家長(cháng)進(jìn)行了一次溝通，大家對雙方的教育方式都有了了解，也在教育孩子的方法上達到了共識，工作起來(lái)也輕松了，有的家長(cháng)還會(huì )主動(dòng)與我聯(lián)系了。家校聯(lián)系便于班主任做好管理工作。
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命�！�
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全，雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻承載著(zhù)人類(lèi)歷史最重的份量，與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)追求的所有美好，都是以安全為基石的。所以珍愛(ài)生命，首先要關(guān)注安全。
據調查顯示，我國由于交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故，暴力犯罪等導致的死亡平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。樓道擁擠，課間追逐打鬧造成學(xué)生的受傷致殘，打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄底�，令人心顫的'事實(shí)，無(wú)不在向我們發(fā)出警示“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命”，其實(shí)導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們大家安全意識淡薄，安全防衛知識欠缺，自我保護能力差。
長(cháng)期以來(lái)，我們學(xué)校的領(lǐng)導和老師高度重視我們同學(xué)的安全問(wèn)題，將安全教育列入學(xué)校工作重點(diǎn)，為掃除校園安全隱患，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了安全工作領(lǐng)導小組。同時(shí)學(xué)校把安全教育納入學(xué)校正常的教育內容，通過(guò)組織主題班會(huì )等多種形式培養我們的安全意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，并針對有可能出現的緊急情況，制定各項安全預案。
但是突發(fā)的意外往往令人猝不及防，難以預料�，F實(shí)生活中，科技日新月異的發(fā)展為我們帶來(lái)了便利與享受，但在這其中也隱藏了更多的危機。如果缺少應有的警惕。不懂起碼的安全知識，那么危險一旦降臨，本可能避免的悲劇，都會(huì )在意料之外發(fā)生。
借此機會(huì )，我想提醒大家務(wù)必在以下幾方面注意安全：
一、防止登高、爬高或從樓梯上跌落引起摔傷，同學(xué)們在上下樓梯時(shí)要注意謹慎慢行，并且要養成靠右通行的習慣，讓出左行道，以免擁堵擠撞等事件發(fā)生。
二、參加劇烈體育運動(dòng)，比如打籃球、踢足球、跳高、玩高低杠等活動(dòng)，要學(xué)會(huì )自我保護并保護別人，防止撞傷或摔傷。
三、同學(xué)之間相互追逐打鬧必須掌握分寸，以免引發(fā)意外事故。
四、在上學(xué)、放學(xué)路上，同學(xué)們步行、騎自行車(chē)一定百倍警惕，嚴格遵守交通規則。
五、家中或宿舍裝有煤氣、生有火爐的同學(xué)，千萬(wàn)要警惕煤氣中毒或引發(fā)火災的隱患，增強安全防范意識，切不可麻痹大意。
六、如果遇有難以排解的情緒和心理問(wèn)題，應及時(shí)和同學(xué)、家長(cháng)或老師溝通，尋找正確有效的解決渠道。
七、我們要警惕手機帶來(lái)的危害。使用手機對我們青少年極為不利，手機輻射會(huì )對我們的腦部神經(jīng)造成傷害，引起頭悶、頭痛、食欲下降、記憶力減退和睡眠失調等癥狀，垃圾短信還會(huì )侵蝕我們的心靈，影響我們的健康成長(cháng)。所以，我倡導大家遠離手機，潛心學(xué)習。
八、大家還要注意網(wǎng)絡(luò )安全，網(wǎng)絡(luò )上的一些壞信息，大家稍不注意，就會(huì )侵蝕我們的靈魂，再加上一些不法分子，也利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行破壞活動(dòng)，一些缺乏是非判斷的同學(xué)很容易在網(wǎng)上上當受騙。
同學(xué)們，“校園安全，重于泰山，珍愛(ài)生命，警鐘長(cháng)鳴”，讓我們共同努力，把奮斗中學(xué)建成“平安校園”“幸福家園”，同學(xué)們都要把安全作為學(xué)習、生活的第一準則，都要學(xué)習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，希望我們能在平安祥和的奮斗中學(xué)中快樂(lè )的成長(cháng)！
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續它的價(jià)值，也有一些生命永遠地離開(kāi)……
隨著(zhù)經(jīng)濟日益發(fā)展，馬路上的車(chē)輛川流不息，南來(lái)北往，然而就是因為一些人的安全交能意識淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。當你看到鮮活的生命驀然的消失在車(chē)輪之下；當你發(fā)現一陣歡聲笑語(yǔ)停止在尖銳刺耳的汽笛聲中；當你面對那些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí)，難道你不心痛，不傷感嗎？交通事故永遠都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號殺手”。
交通事無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身邊。就在前一段時(shí)間，我們本村的有一家人就上演過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的“戲”：兩個(gè)人早上騎摩托去干活，有一個(gè)人因騎車(chē)過(guò)快，就在一剎那，兩車(chē)相撞，騎車(chē)過(guò)快的那個(gè)人被撞飛了，送到醫院以搶救最后還成了植物人，另一個(gè)人是輕傷。交通安全是多么重要的啊，僅僅一個(gè)頭盔，僅僅速度過(guò)快，則送走了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶———生命。
在我們身邊還會(huì )有許多個(gè)人認為不要緊的交通安全常識，其實(shí)這些都與我們的生命息息相關(guān)。就比如：在行人道上的紅綠燈，有些人假裝看不見(jiàn)，橫沖直撞的；有些認為馬路上很寬闊，就在馬路上踢足球，追逐打鬧等；有的人認為自己很了不起，把自己的車(chē)當“飛車(chē)”開(kāi)等；這些毫不在意的的行為，將會(huì )斷送一個(gè)人的生命，將會(huì )給國家、社會(huì )、他人帶來(lái)不必要的傷害和損失，那時(shí)候才后悔莫及。
所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全，多了解一些有關(guān)交通安全方面的知識，要懂得知法守法，讓安全來(lái)陪伴大家度過(guò)快樂(lè )的一生，要謹記“安全就是生命，健康就是幸�！�，讓安全警鐘在我們身邊常鳴，避免那些不必要的災難。在過(guò)馬路時(shí)，最基本的就是：一站，二看，三通過(guò)，當看到別人在馬路上需要幫助時(shí)，主動(dòng)去幫助別人，只要大家都相互尊重生命，那世界將成美好人間。
馬路上，車(chē)讓人會(huì )讓出一份平安，人讓車(chē)會(huì )讓出一份秩序，人讓人，會(huì )讓出一份友愛(ài)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍愛(ài)生命，我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，它僅有一次，讓我們攜起手，共同來(lái)呵護生活，營(yíng)造和和諧環(huán)境，展現生命的光輝！
珍愛(ài)生命主題班會(huì )演講稿 篇尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命，一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀(guān)察，讓人傾聽(tīng)，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，安全也因而成了生命的保鏢。
生命逝去的原因有許多，有時(shí)一個(gè)小小的原因就會(huì )導致死亡。排除一些生理之類(lèi)的因素，就會(huì )發(fā)現其實(shí)有很多情況下是人類(lèi)——我們導致了自己的死亡。
安全才能回家，這不只是一句平常的宣傳口號，更是人們對平安的渴望，對外出親人的擔心和祝愿。對我們每一位大雁職工來(lái)說(shuō)，安全是對自己最大的承諾，也是對等待著(zhù)的親人最好的回報；對我們每一位大雁職工來(lái)說(shuō)，保障安全就是保障了大雁團隊的效益。
不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時(shí)疏忽，不慎被機器將腳、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價(jià)！
去年，在某公司，一位職工在爬高修理天車(chē)時(shí)，不慎從上面掉了下來(lái)，送往醫院醫治無(wú)效死亡，他的親人悲痛欲絕……
五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車(chē)撞在了一起，兩人當場(chǎng)死亡，另外一人雖然從鬼門(mén)關(guān)僥幸逃了出來(lái)，卻也付出了血的代價(jià)！
那一灘灘的血跡，那一幕幕的'慘像，無(wú)不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。一個(gè)個(gè)活生生的案例，這一切用鮮血換來(lái)的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎？
穿越馬路要遵守交通規則，施工要遵守安全操作規程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起！孩子在期待父愛(ài)，妻子在翹首盼望，父母在等待團聚……
一念之差，一個(gè)鮮活的生命就會(huì )從這個(gè)美麗的星球上消失，留下的是永遠的傷痛與回憶。音容笑貌猶在，而生命卻逝，挽之不了，欲罷不能，這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無(wú)視生命的存在，往往就會(huì )留下慘痛的教訓。
怎樣避免，你我他，人人有責。維系生命的美妙，在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家！
謝謝大家！
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿6
生活就像春天的花朵，清澈的小溪，溫暖的陽(yáng)光和快樂(lè )的鳥(niǎo)兒。
但是生活并不總是容易的。當生活遇到挫折時(shí)，要靜下心來(lái)，微笑，坦然面對，而不是不熱愛(ài)生活，變得毫無(wú)生氣，缺乏活力�？偸潜г棺约褐豢吹搅撕诎档囊幻�，對身邊的一切都不抱積極的態(tài)度。這樣，你就不能一直看到你眼前的陽(yáng)光和光明的未來(lái)。只有樂(lè )觀(guān)的生活才是最明智的選擇。
生命是一切權利的前提。只有用生命，才能不斷提高自己的'素質(zhì)，不斷完善自己，發(fā)展自己的特長(cháng)，挖掘自己的潛力，培養自己的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力，跟上社會(huì )的步伐，實(shí)現自己的理想，改變自己的命運。
杜絕一切不良因素的影響，不要與社會(huì )上行為惡劣、道德敗壞的人交往。不抽煙，不喝酒，不打架，不敲詐，這樣才能實(shí)現自己的理想，走上一條好的人生道路。
學(xué)習法律知識，明確法律和法治，學(xué)會(huì )依法保護生命健康權，增強自我保護意識。掌握一些自我保護常識，提高自我保護能力，避免事故和危險。無(wú)論遇到什么樣的危機或挫折，都不要輕易放棄生存的希望。在珍惜和保護自己生命的同時(shí)，也要珍惜和尊重他人的生命。當別人的生活陷入困境，需要幫助時(shí)，一個(gè)人應該盡力伸出援手。
失去了生命，就失去了一切。世間所有美好的事物都向我們告別，隨風(fēng)飄散，不留痕跡。所以，一定要為自己珍惜生命，為愛(ài)你的人珍惜生命，為你愛(ài)的人珍惜生命。
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿7
各位老師、同學(xué)：
你們好。今天，和大家談一談安全。
我們在上下學(xué)的路上，經(jīng)常注意到一些同學(xué)做出匪夷所思的舉動(dòng)。有同學(xué)目無(wú)法紀，橫沖直撞，亂闖紅燈；有同學(xué)騎上機動(dòng)車(chē)道，與汽車(chē)賽跑；還有同學(xué)雙手離把，在空中亂揮，酷似著(zhù)名音樂(lè )指揮家周舟。唉，太危險了。
由此可見(jiàn)，同學(xué)們的安全意識十分淡薄。據統計，全國每年因各種事故而非正常死亡的中小學(xué)生有一萬(wàn)六千人，平均每天有四十多人。太可怕了。這冷冰冰的數字背后是多少個(gè)家庭的悲劇��！同學(xué)們，你們可以對父母的叮囑不以為然，但你們能對自己的生命不屑一顧嗎？提高安全意識、增強自我保護能力是十分重要的。
我們在日常的學(xué)習生活中一定要注意以下幾點(diǎn)。首先是交通安全。上下學(xué)時(shí)大家要遵守交通規則，有很多事故都是因為闖紅燈而引起的，我們可不能重蹈覆轍。其次要注意食品安全。有同學(xué)為飽口腹之欲，將路邊零食當作玉盤(pán)珍饈，結果不僅壞了身體還誤了學(xué)習，真是得不償失。我們每天大部分時(shí)間都在學(xué)校里，無(wú)論是體育課還是課間活動(dòng)，都要學(xué)會(huì )保護自己，以免意外受傷。我們說(shuō)“萬(wàn)事和為貴”，但有同學(xué)卻因一些小事而大打出手，唉，有百害而無(wú)一利。退一步海闊天空，不能為逞一時(shí)之快而傷了身體、傷了和諧��！還有，平時(shí)積累一些自救常識也不容小視，關(guān)鍵時(shí)刻會(huì )有大用。
我們中學(xué)生肩上不只有沉重的書(shū)包，我們還肩負著(zhù)家庭的希望和祖國的`未來(lái)。對自己的安全負責，就是對自己的生命負責，對父母和老師的殷切期盼負責。為中華之崛起而讀書(shū)，不如先從注意安全做起。
我的演講到此結束，謝謝！
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人的一生似洪水到處奔流，不遇島嶼、暗礁難以擊起美麗的浪花。挫折就像是強大、令人害怕的洪水，向你襲來(lái)。我們是無(wú)法選擇逃避的，所以我們只有勇于面對挫折，勇于戰勝挫折。
當你遇上挫折，你會(huì )怎么辦？
或許，你會(huì )選擇逃避，找了個(gè)避風(fēng)的港灣；
或許，你會(huì )選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈；
或許，你會(huì )選擇求救，尋求可以依靠的獨木舟，抑或只是一根樹(shù)枝；
傅雷曾長(cháng)嘆：不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的�？奁竽阌謱⑷绾�？求助？也許會(huì )有，也許不會(huì )！
我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面對！
曾記否？海明威的《老人與�！�？主人公——老人桑提亞哥，面對著(zhù)惡猛的鯊魚(yú)，硬是拖著(zhù)疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的抗爭，整整八十一天！他勝了，勝得坦蕩！他像一面旌旗，立在海岸上，面對著(zhù)浩瀚的大海和兇涌的波濤，無(wú)語(yǔ)，只是挺著(zhù)胸脯，以撼人的氣魄迎著(zhù)海風(fēng)獵獵作響！
“一個(gè)人可以被戰勝，卻不可以被打敗”。強而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出。他雖是虛構的人物，但他的精神卻是真實(shí)的，他的精神是活著(zhù)的，是震撼人心的！
桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實(shí)際行動(dòng)演繹了他的誓言：一個(gè)人可以被戰勝，卻不可以被打��！小說(shuō)中的老人猶如此，我們呢？我們現實(shí)的`人呢？生活就像一條溪流，有過(guò)平淌，也會(huì )有激進(jìn)，更會(huì )有阻遇。生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì )有海浪，更會(huì )有海嘯！我們不能奢求生活的一帆風(fēng)順，畢竟，那樣太不現實(shí)了�，F實(shí)的我們何必苦苦追求不現實(shí)的東西呢？
挫折來(lái)臨時(shí)，我們不要害怕！
記得一句話(huà)：當死神露出他的尖牙對我笑時(shí)，我能做的就是報之以一笑！很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)著(zhù)吟一句：當挫折一步步的靠近時(shí)，我們能做的是操起自信的矛和堅強的盾，勇敢迎上去！從而從心理上失敗了，成為了一個(gè)懦夫。試想，一個(gè)人連自己都不相信了，那么世界上還有什么人會(huì )相信自己的實(shí)力呢？成功來(lái)自于自信，一個(gè)人之所以成功是來(lái)自于他的自信心，來(lái)自于他的毅力。滴水之所以可以穿石，就是由于它自始至終以頑強的毅力向著(zhù)同一個(gè)方向，同一個(gè)目標沖擊，這種持久的努力就意味著(zhù)成功。
因此，在現實(shí)的學(xué)習和生活中，我們要做得到：順境中保持頭腦清醒，應當注意自我節制，切不要洋洋得意，忘乎所有，應該謙虛謹慎，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習，要把握順利這一有利時(shí)機，珍惜青春年華，奮發(fā)努力，使自己生活變得豐富多彩，使人生的航船不斷駛向成功的彼岸。
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無(wú)論應對怎樣的挫折、苦難，都就應珍愛(ài)生命，以感恩的心態(tài)來(lái)理解生活賜予我們的一切。
人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會(huì )漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之__，難免會(huì )有失意，難免會(huì )有驚濤駭浪的時(shí)刻。應對挫折、苦難，能否保持一種豁達的情懷，能否保持一種積極向上的態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應學(xué)會(huì )在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。
挫折能讓一個(gè)人走向沉默，也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì )淡化挫折帶來(lái)的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說(shuō)：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵�！彼氖论E使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪明白陽(yáng)光大道的可愛(ài)，不經(jīng)歷挫折的考驗，怎能體會(huì )勝利成功的喜悅。無(wú)論應對什么樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì )發(fā)現你的`人生更完整，你的意志更堅強，你的態(tài)度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜！
生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì )我如何作一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。應對苦難和挑戰，我會(huì )放飛翅膀去實(shí)現，因為前方有一片蔚藍的天空�？部滥酀籼�，我看到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，驚濤駭浪時(shí)，我觀(guān)賞暴雨的舞蹈。因為生活告訴我：如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈，只能靠自己選取。生命的贊歌賦予我們神圣的職責。如果你感恩生活，生活就會(huì )賜予你燦爛的陽(yáng)光。感恩使我們在受挫時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進(jìn)的力量。
“寵辱不驚，看亭前花開(kāi)花落"，想一想燦爛的明天，憶一憶過(guò)去的辛酸，生命如此完美。應對挫折，你能夠抱怨，但你不能逃避，因為你所逃避掉的只是一時(shí)的痛苦，而你卻要為此付出一生。珍愛(ài)生命，感恩生活，用熱情創(chuàng )造每一個(gè)明天，用微笑應對每一次挫折。讓青春無(wú)悔，為自己的人生譜寫(xiě)一首無(wú)悔的歌。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿10
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的'勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。斯為浩劫，誠為國殤，512大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬(wàn)計的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來(lái)臨之時(shí)，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭再救一個(gè)的消防戰士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)。塞涅卡也曾說(shuō)：如能善于利用，生命乃悠長(cháng)。
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結，誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿11
人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程。生活對每個(gè)人都是公平的，因為對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。也許你有過(guò)遠大的理想和抱負，但在現實(shí)生活中，平凡的生活才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)候覺(jué)得生活是痛苦的煎熬，有時(shí)候覺(jué)得生活是快樂(lè )的享受，似乎總是在這兩極之間穿越。有時(shí)候我覺(jué)得是個(gè)小存在，有時(shí)候又覺(jué)得是個(gè)大結晶，總覺(jué)得是個(gè)小和大的混合體。很多時(shí)候，我們有珍惜生命的本能。似乎沒(méi)有人一來(lái)到這個(gè)世界就夢(mèng)想死亡。即使你在人生的道路上失去了一切，只要還有生命，你就沒(méi)有理由絕望。既然生命只屬于一個(gè)人一次，那么茍且偷生就嚴重褻瀆了神圣生命的存在。今天，當貪欲、物質(zhì)主義和貪婪在蠕蟲(chóng)般的人群中猖獗時(shí)，當生活黑暗、骯臟、卑鄙和虛偽的一面得到充分展示時(shí)，我們的靈魂應該時(shí)刻提醒自己：
珍愛(ài)生命，對自己忠誠，對自己的生存負責，真誠的尋求生命的意義。從赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，到一無(wú)所有地離開(kāi)這個(gè)喧囂的世界，我們沒(méi)有理由浪費生命。我們必須在自己面前對自己的存在負責，所以我們應該成為自己存在的主人，不允許自己的存在像一場(chǎng)盲目的意外。大膽對待生活，敢于冒險，尤其是因為你必須以某種方式失去它。你為什么要粘在這片泥土上？在這個(gè)行業(yè)，為什么要關(guān)注鄰居的'謠言？為什么不用你寬厚善良的心去愛(ài)身邊的一切？你為什么不樂(lè )觀(guān)地微笑，面對你遇到的所有短暫的人生？不應該是我們玩世不恭的原因，而是我們堅持生活的原因。我們對生命的依戀不是對生命本身的依戀，因為對生命本身的依戀是沒(méi)有意義的，我們總是想失去它，而是對生命意義及其存在過(guò)程的依戀。我們應該成為自己生活的主人。
要珍惜生命，就要賦予它更精彩的內涵。有的人死了，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他死了。生命本身是無(wú)法延續的，但是我們的思想，我們的人格，我們的精神，會(huì )在我們的肉體離開(kāi)這個(gè)世界之后，繼續生存下去，延續下去。因此，我們必須以淵博的知識、高尚的情操、嚴謹的作風(fēng)和勤奮的追求，豐富我們的生活，讓我們生活的每一天都變得精彩。
珍惜生命，就要用寬厚善良的愛(ài)去愛(ài)和包容身邊的一切。我們的愛(ài)，親情，友情都需要靠自己的愛(ài)來(lái)維系，靠自己的真誠來(lái)培養。當我們的生活中沒(méi)有愛(ài)和真誠時(shí)，我們的生活就會(huì )像沙漠一樣，毫無(wú)生氣。
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿12
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
安全，是我們生命中重要的一部分，也是社會(huì )生活中為之關(guān)注的焦點(diǎn)。安全包括很多種：交通安全，火災安全，地震安全等。其中，交通安全事故已經(jīng)成了一個(gè)世界性的社會(huì )問(wèn)題，是危害人類(lèi)生命的一大殺手。
在我國，每年因各類(lèi)事故死亡的人數達約十萬(wàn)人，而在道路交通事故中死亡人數高達占60%以上，平均每天有280多人死于車(chē)禍。有多少無(wú)辜的生命消逝在滾滾車(chē)輪中，而其中我們中小學(xué)生則占總人數的10%左右。這數字向人們敲響了警鐘，而這些可以避開(kāi)的的悲劇追根溯源：安全意識薄弱，麻痹大意，違章違紀是造成交通等安全事故的根本緣由。就在去年1月26日那個(gè)可怕的夜晚，發(fā)生了一件令人驚悚的交通事故。就在時(shí)鐘敲響八點(diǎn)的時(shí)刻，小區外的馬路上發(fā)生了一場(chǎng)慘不忍睹的車(chē)禍：只見(jiàn)一輛沉重的大貨車(chē)飛速的奔馳而來(lái)。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，駝著(zhù)背，拄著(zhù)拐杖的老爺爺邁著(zhù)緩慢的步伐，蹣跚的向對面走去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，大貨車(chē)一下子把年邁的.老爺爺撞倒在地，老爺爺躺在地上頭破血流，不住地苦痛呻吟。
而肇事司機不但沒(méi)有抓緊下車(chē)送老爺爺去醫院剛好搶救，反而做了令人發(fā)指的事情，為了躲避更大的責任，他開(kāi)著(zhù)車(chē)從老爺爺的身上軋了過(guò)去。霎時(shí)，在場(chǎng)的人都嚇得目瞪口呆，不知所措。就這樣，老爺爺缺憾的離開(kāi)了人世。這是多么的凄慘，又多么的令人生氣��！
據統計，20世紀以來(lái)，因交通事故死亡的人數達到2235萬(wàn)人。這個(gè)數字比第一次世界大戰的死亡人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。
這一系列令人駭人動(dòng)目的數據，一個(gè)個(gè)凄慘的現場(chǎng)，無(wú)不在為每一個(gè)人敲響警鐘：要留意交通安全，不然就會(huì )付誕生命的代價(jià)。遵守交通規則，走路要走人行道，十字路口看信號燈，過(guò)公路時(shí)別亂跑，開(kāi)車(chē)要按交通規則來(lái)這是我們每個(gè)人所應當遵守并謹記的，讓我們每個(gè)人珍愛(ài)生命，遠離危急。
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿13
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(cháng)會(huì )。今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的心愿，那就是為了孩子的健康、為了孩子的成長(cháng)。
一、學(xué)校與班級情況：
雖然新獅小學(xué)面積不大，學(xué)生不多，但取得的榮譽(yù)卻不少。給我印象最深的是婺城區中小學(xué)校園集體舞銀獎（50幾所學(xué)校參加）、婺城區飛人大賽第六名(有33所學(xué)校參加)、還有六年級的何筠獲得全國少兒藝術(shù)人才風(fēng)采大賽金獎等等。我班也獲得了迎奧運跳繩比賽年級組一等獎、教師5個(gè)課題在市里全部獲獎。這些榮譽(yù)跟家長(cháng)對學(xué)校的支持是分不開(kāi)的，更大一部分原因是家長(cháng)對孩子從小的培養。他們抓住孩子的特長(cháng)，從一年級開(kāi)始就參加相關(guān)的課余培訓才獲得了今天的成績(jì)。我們班也有很多孩子參加了雛鷹活動(dòng)，家長(cháng)們可不要認為只要參加了就水到渠成了，關(guān)鍵還是堅持和努力。希望家長(cháng)們要經(jīng)常檢查孩子課余培訓的學(xué)習進(jìn)展，并能繼續支持學(xué)校工作，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
二、學(xué)習情況:
我們班的孩子還是比較聰明的，但做作業(yè)非常不仔細，出錯率很高。希望家長(cháng)與老師一起強調這個(gè)問(wèn)題，早日幫孩子改正這個(gè)毛病。
三、家庭作業(yè)情況：
所謂家庭作業(yè)就是指在家里完成的作業(yè)，從半個(gè)學(xué)期的反饋情況來(lái)看挺不理想的'，三天兩頭出現家庭作業(yè)忘做或漏做的現象，而且是就集中于幾個(gè)孩子。最頭疼的就是背書(shū)情況，我現在要求是2天背一課，但班里至少一半孩子是完成不了的，每天還需花一節課的時(shí)間讓他們背書(shū)。希望家長(cháng)在工作之余不要忘記孩子的學(xué)業(yè)。您辛苦工作不就是為了孩子的將來(lái)嗎?如果從小就對他的作業(yè)習慣不嚴格，以后會(huì )更難教育。從今天起，我們將準時(shí)放學(xué)，如果您的孩子由于動(dòng)作慢，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成，我也不會(huì )把他留在學(xué)校，因為這就是吃力不討好的活兒。所以家長(cháng)們請你們辛苦點(diǎn)，每天的家庭作業(yè)務(wù)必負責起來(lái)。檢查好后及時(shí)在家校聯(lián)系本上簽字，也省得我第二天再麻煩你。
四、需要家長(cháng)配合的常規活動(dòng)：
1、每個(gè)星期一有升旗儀式，提醒孩子穿校服。
2、星期一至星期五要佩戴好紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾象征著(zhù)紅旗的一角，要經(jīng)常清洗干凈，佩戴整齊，不能當玩具玩，
3、每天上學(xué)早晨不要遲到，8:00準時(shí)到校，交各科作業(yè)本，擺放好課本，對于自控能力不強的孩子，要盯著(zhù)他進(jìn)校門(mén)，不要讓他在校門(mén)口逗留；
4、有事請事先請假，盡量避免孩子缺課，不要給孩子留下上不上學(xué)可以隨便的印象。
5、上學(xué)期間不要讓孩子帶任何的零食、玩具和錢(qián)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，有些孩子的控制能力差，零食和玩具嚴重影響孩子上課的注意。
五、夏季作息時(shí)間：(致家長(cháng)的一封信)：
六、安全問(wèn)題：
相信有些家長(cháng)已經(jīng)知道在我們班發(fā)生了一件任何人都不希望看到的悲劇。家長(cháng)把“孩子交給學(xué)校就放手”的想法和做法必須改變了，學(xué)校對未成年學(xué)生將不承擔監護職責。從9月1日七，教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》開(kāi)始施行。即使是在校期間，家長(cháng)依然要為自己未成年孩子的行為承擔相應的俄法律責任。
1、讀報紙
2、夏季玩耍:天氣越來(lái)越熱了，安全隱患也越來(lái)越多，特別是池塘邊，請家長(cháng)們一定要吸取這次教訓，節假日監督好孩子的玩耍安全。再加上天氣一熱，孩子就容易中暑，請家長(cháng)每天提醒孩子帶一瓶水，我已經(jīng)在教室里再三強調如果感覺(jué)身體不舒服就要馬上來(lái)跟老師講，我會(huì )及時(shí)處理并通知你們的。
3、配合老師加強安全教育，在家玩耍時(shí)不要追逐打鬧，不要爬高，上下樓梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走鐵樓梯時(shí)一定要扶著(zhù)樓梯扶手，如果要外出必須經(jīng)過(guò)家長(cháng)的同意。
4、要注意路上安全。據統計，2006年，世界交通事故死亡人數達50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國交通事故死亡人數則世界排名第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達300人，這真是一個(gè)比戰爭還要無(wú)情，還殘酷的數字。
在這里我想先講幾個(gè)交通事故的案例，讓我們引以為戒。
�。ㄒ唬╇S家長(cháng)出行慘死于車(chē)輪下：①江北區鯉魚(yú)池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋，男，6歲。放學(xué)爺爺接他，站在校門(mén)口準備穿過(guò)馬路回家，這時(shí)他媽媽站在路對面喊他，楊洋就掙脫爺爺牽他的手，向馬路對面跑去，剛跨進(jìn)馬路兩三步，就被左邊駛來(lái)的一輛北京牌吉普車(chē)撞倒并從身上碾壓過(guò)去，當場(chǎng)死亡，他媽媽見(jiàn)此狀，猛撲到楊洋的身上，楊洋！楊洋！從那天起，楊洋的媽媽天天來(lái)到楊洋被車(chē)壓死的地方喊楊洋……。
�、谀习秴^南坪小學(xué)三年級學(xué)生甘小紅，女，9歲。上午，跟隨父母去買(mǎi)魚(yú)苗乘車(chē)返回，下車(chē)后，自己就從客車(chē)前面走，未注意左右來(lái)車(chē)，突然橫穿公路，被小貨車(chē)將她撞出8米遠倒地死亡。
�。ǘ┥蠈W(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車(chē)輪下：
�、傩W(xué)一年級學(xué)生周婧，女，7歲。上學(xué)不注意左右來(lái)車(chē)突然跑過(guò)公路，被右邊一輛拉磚的解放牌大貨車(chē)左后輪掛脫10米多遠，左腿骨斷裂，截肢安裝一個(gè)假肢，花一萬(wàn)多元，留下終生殘廢。
�、谝荒昙墝W(xué)生陳卓，女，7歲。下午放學(xué)回家，從人行護欄缺口處進(jìn)入車(chē)行道，并從左邊駛過(guò)一輛車(chē)的尾部突然橫公路，被右邊駛向的一輛9路大客車(chē)當場(chǎng)壓成“肉餅”，圍觀(guān)群眾都流下惋惜的淚水，父親心疼得當場(chǎng)昏死過(guò)去，母親也癱倒在交警隊的辦公室里。
�。ㄈ┰诠飞献分鹜嫠１黄�(chē)壓死。
�、傩W(xué)三年級學(xué)生陳渝生，男，10歲。晚飯后與幾個(gè)同學(xué)在渝中區中興路邊玩耍，陳突然跑過(guò)馬路，被一輛大貨車(chē)左前輪碾壓右腿和頭部，送醫院搶救無(wú)效死亡。
�、趦擅型瑢W(xué)公路上玩耍、打鬧，其中一同學(xué)彭偉，8歲，突然跑過(guò)公路，被駛來(lái)的一輛渝州大貨車(chē)碾壓當場(chǎng)死亡。
�、坌W(xué)二年級學(xué)生趙杰，男，8歲。父母在公路邊擺攤，他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí)，突然橫穿公路，頭部撞在駛來(lái)的一輛大貨車(chē)后輪上并碾壓，搶救無(wú)效死亡。
這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè )變成了悲劇，有多少幸�；癁闉跤�。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。
據我了解，班上有32個(gè)孩子是自己步行回家的，其中有20個(gè)孩子回家途中要經(jīng)過(guò)十字路口，這里存在的安全隱患是很大的。孩子剛上二年級，還太小，自己步行回家是很讓人擔心的，所以我希望每個(gè)家長(cháng)都能來(lái)學(xué)校接送孩子。如果你是自己來(lái)接的，請你在致家長(cháng)的一封信上寫(xiě)明來(lái)接，并簽上您的名字。如果您是讓孩子自己回家的，請您寫(xiě)明情況，并簽上您的名字。這樣我也心里有數:來(lái)接的孩子就讓他在教室等，自己回家的呢就多加吩咐。
1、要時(shí)常檢查一下孩子的小書(shū)包，千萬(wàn)不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，免得害人害己。
2、飲食衛生:夏天吃的零食又多起來(lái)了，我在學(xué)校是不允許孩子買(mǎi)零食的，請家長(cháng)在家也不要讓孩子吃不干凈不衛生的食物，防止食物中毒。
家長(cháng)們，讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(cháng)，時(shí)刻繃緊安全這根弦，要知道這是做一切事的前提。請家長(cháng)也要提高這方面的意識，想得遠些，為孩子考慮得多些。
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿14
各位尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《生命如花》。有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充溢了青春活力，飽脹著(zhù)蓬勃朝氣，多么歡樂(lè )，多么漂亮！然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們如此奇妙的生命靠的是什么?曾有詩(shī)人問(wèn)：是生存，還是死亡?；也有哲人說(shuō)：艱難和困惑是生命的本身。我思來(lái)想去，只能說(shuō)：是安全！是安全這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命，維護我們生存的權利。做事應當有備無(wú)患，居安思�！ぁぁふf(shuō)得多好呀！人的生命是美妙的、炫爛的，但也是特別短暫的。
我們之所以歌頌生命，是因為生命是短暫而珍貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們酷愛(ài)生命，因為生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。生命是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)！現實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事務(wù)，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的'傷心?水是生命的源泉，可它也危害著(zhù)我們的生命！兩個(gè)不會(huì )游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒(méi)有帶救生圈，結果溺水而死；幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡；夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉彎，不僅自己被車(chē)撞死，而且還連累了別人。
生命之河流，須要安全做曲折迂回的護堤；生命之畫(huà)卷，須要安全這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì )摔跤，就不行能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的限制，往往在于我們自己。同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓安全之綠葉恒久千嬌百媚！
珍愛(ài)生命班會(huì )演講稿15
尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
每一天，都有一些生命起先它的旅程，一些生命持續它的價(jià)值，也有一些生命恒久地離開(kāi)
隨著(zhù)經(jīng)濟日益發(fā)展，公路上的車(chē)輛絡(luò )繹不絕，南來(lái)北往，然而就是因為一些人的安全交能意識淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。當你看到鮮活的.生命驀然的消逝在車(chē)輪之下；當你發(fā)覺(jué)一陣歡聲笑語(yǔ)停止在尖銳刺耳的汽笛聲中；當你面對那些駭人動(dòng)目、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí)，莫非你不傷心，不傷感嗎?交通事故恒久都是各種事故領(lǐng)域里的頭號殺手。
交通事無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身邊。就在前一段時(shí)間，我們本村的有一家人就上演過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的戲：兩個(gè)人早上騎摩托去干活，有一個(gè)人因騎車(chē)過(guò)快，就在一剎那，兩車(chē)相撞，騎車(chē)過(guò)快的那個(gè)人被撞飛了，送到醫院以搶救最終還成了植物人，另一個(gè)人是輕傷。交通安全是多么重要的啊，僅僅一個(gè)頭盔，僅僅速度過(guò)快，則送走了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶生命。在我們身邊還會(huì )有很多個(gè)人認為沒(méi)關(guān)系的交通安全常識，其實(shí)這些都與我們的生命休戚相關(guān)。就比如：在行人道上的紅綠燈，有些人假裝看不見(jiàn)，橫沖直撞的；有些認為公路上很寬敞，就在公路上踢足球，追逐打鬧等；有的人認為自己很了不得，把自己的車(chē)當飛車(chē)開(kāi)等；這些毫不在意的的行為，將會(huì )斷送一個(gè)人的生命，將會(huì )給國家、社會(huì )、他人帶來(lái)不必要的損害和損失，那時(shí)候才懊悔莫及。
所以我們要時(shí)時(shí)刻刻留意交通安全，多了解一些有關(guān)交通安全方面的學(xué)問(wèn)，要懂得知法遵守法律，讓安全來(lái)陪伴大家度過(guò)歡樂(lè )的一生，要謹記安全就是生命，健康就是華蜜，讓安全警鐘在我們身邊常鳴，避開(kāi)那些不必要的災難。在過(guò)公路時(shí)，最基本的就是：一站，二看，三通過(guò)，當看到別人在公路上須要幫助時(shí)，主動(dòng)去幫助別人，只要大家都相互尊敬生命，那世界將成美妙人間。
公路上，車(chē)讓人會(huì )讓出一份安全，人讓車(chē)會(huì )讓出一份秩序，人讓人，會(huì )讓出一份友愛(ài)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍愛(ài)生命，我們的生命是珍貴的，也是脆弱的，它僅有一次，讓我們攜起手，共同來(lái)呵護生活，營(yíng)造和和諧環(huán)境，呈現生命的光輝！
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