24節氣演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的24節氣演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
24節氣演講稿1
路的兩旁氤氳著(zhù)乳白色的霧氣，前面是一條悠長(cháng)悠長(cháng)的古道，迷離神奇。
我準備沿著(zhù)這條充滿(mǎn)神秘的古道去找尋自己幸福的人生，一束極細的光芒從遙遠的天際透射過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕，它閃耀著(zhù)奪目的光芒。
一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步，用心去發(fā)現一個(gè)刻滿(mǎn)幸福的出口。
我漸行漸遠，我漸進(jìn)漸遠……
終于，我發(fā)現路在此時(shí)分成了兩個(gè)岔口，兩扇高大的門(mén)擺在面前，它們的上面鐫刻著(zhù)“一步與一生”，蒼勁的字體中流淌著(zhù)充滿(mǎn)理性的溪流。
我打開(kāi)其中一扇門(mén)，發(fā)現上面雕刻著(zhù)許許多多的小字，我仔細凝視，仿佛時(shí)光在這里輪回翻轉……
“曾經(jīng)的莊子從這里走過(guò)，為了擺脫一個(gè)屈從權勢的社會(huì )，他推開(kāi)了這扇門(mén)，然后決絕地跨了過(guò)去，做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹(shù)”。
“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過(guò)，為了摒棄官場(chǎng)的丑惡，他駕著(zhù)破舊的馬車(chē)從這扇門(mén)駛過(guò)，然后‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’”。
“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過(guò)，為了遺忘痛苦的失意，他穿著(zhù)粗衣淡定地走了過(guò)去，在荒涼的黃州‘倚杖聽(tīng)江聲’，任憑人生的失意而高唱‘大江東去，浪淘盡’”。
我品讀著(zhù)這曾經(jīng)的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把他們譜寫(xiě)成一曲滄桑而美麗的歌謠。
我又走到另外一個(gè)路口仰望另一扇門(mén)，它上面同樣刻滿(mǎn)了密密麻麻的小字。
“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走，憶起昔日的鴻門(mén)宴，不禁哀嘆‘時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?’”
“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵，殺岳飛，貶忠良，他的一生必定是讓世人唾棄的一生，永遠地釘在歷史的恥辱柱上�！�
“居心叵測的從這里走上了分裂國家的道路，嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂�！�
我不想再讀下去，撫摸眼前的這扇門(mén)，滄桑而厚重。歷史本沒(méi)錯!錯的是他們洞開(kāi)了本不應該洞開(kāi)的大門(mén)，跨出了他們本不應該跨出的一步!
楓竹林飄蕩著(zhù)幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門(mén)，它閃著(zhù)幽藍幽藍的光，我毫不猶豫地走了進(jìn)去，迎接我期待的黃金般的人生! 24節氣主題班會(huì )演講稿學(xué)生篇13
假期里的一天，我讀了朱老先生的《匆匆》，令我感觸頗深，受益匪淺。
記得文中有這樣一句話(huà)：“在默默里算著(zhù)，八千多日子已從我手中溜走，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！边@句話(huà)中，朱老先生說(shuō)時(shí)間是溜走的，我看來(lái)一點(diǎn)也不假，它就像一條滑不粘手的泥鰍，很難抓住它。我曾經(jīng)這樣向母親報怨到：“這一周的時(shí)間也太快了，就像飛一樣。不管什么時(shí)侯，它若能停停歇歇就好了�！蹦赣H笑著(zhù)，愛(ài)撫地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，這世上只有人不斷追趕時(shí)間，哪有時(shí)間等人的?”記得魯迅曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間是海棉里的水，一擠即出。因此，僅管學(xué)習再緊，事情再多，我也要抽出時(shí)間來(lái)讀一些名著(zhù)，有時(shí)也試著(zhù)自己去創(chuàng )作。記得，我曾寫(xiě)過(guò)這樣一首與時(shí)間有關(guān)的詩(shī)：
你總是溜走，太陽(yáng)可以證明，當我起床穿衣時(shí)，你卻催促它西下;
你總是溜走，楊柳可以證明，當春風(fēng)輕撫，楊柳抽發(fā)嫩芽，你卻急著(zhù)北風(fēng)狂刮;
你總是溜走，母親可以證明，當她還是青春年華，你卻命令她背上歲月回憶的枝芽……
你總是溜走，還有好多可以證明。
是你在我心里生根發(fā)芽，催促我長(cháng)大。
時(shí)光冉冉，我已從嗷嗷待哺的嬰兒成長(cháng)到乖巧懂事的七年級學(xué)生，時(shí)間就這樣溜走――早晨，當我開(kāi)始洗漱時(shí)，時(shí)間從水盆里溜走;中午，當我放學(xué)回家時(shí)，時(shí)間從腳下溜走;晚上，當我觀(guān)望星空時(shí)，時(shí)間從眼前溜走……每時(shí)每刻，時(shí)間都從我身邊溜走，而且去而不返。這使我加倍珍惜它，把握分分秒秒。直至現在，它還在催促我長(cháng)大，讓我變得成熟起來(lái)，但是我并不感謝它，因為它在催促我長(cháng)大的同時(shí)，也讓生命點(diǎn)滴流逝。我總是追趕它，渴望與它同起同作，同止同息，但是，那卻是可望而不可及的。
時(shí)間啊，等等這個(gè)渴望與你齊頭并進(jìn)的我吧! 24節氣主題班會(huì )演講稿學(xué)生篇14
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我叫張凌浩。今天我演講的題目是《永不凋零的誠信之花》。
誠信是一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向;誠信是一潭清水，為我們凈化心靈的污垢。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠信為人之本也，誠信比金錢(qián)更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性�！�
是啊，誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富，誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
千百年來(lái)，人們講求誠信，推崇誠信。古代曾子以“信”教子的.故事被傳為佳話(huà)。曾子的妻子準備去趕集，可是孩子卻哭著(zhù)要一起去，曾子的妻子說(shuō)：“孩子乖，你在家里等我回來(lái)，就殺豬給你吃�！痹拥钠拮于s集回來(lái)，看見(jiàn)曾子要殺豬，連忙說(shuō)：“別殺豬，我不過(guò)是跟孩子鬧著(zhù)玩的�！痹诱f(shuō)：“和孩子是不可以說(shuō)著(zhù)玩的。小孩子不懂事，不管什么事都跟著(zhù)父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導�，F在你哄騙他，就是教孩子騙人呀!”后來(lái),曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠實(shí)守信，說(shuō)話(huà)算數是做人的基本準則，若對孩子失信，那么家中的豬雖然保住了，但卻會(huì )在孩子的純潔心靈上留下不守信的陰影。
同學(xué)們，從上幼兒園開(kāi)始，我們的老師就教導我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《放羊的孩子》這個(gè)故事，如果小孩沒(méi)有前兩次對大家的欺騙，他的羊會(huì )被狼全部吃光嗎?可見(jiàn)，不誠實(shí)的結果，最終受傷害的是自己。同學(xué)們，讓我們牢記放羊娃的教訓，不要再愚蠢地認為在丟失誠信后還可以挽回。所以，我們不管說(shuō)什么話(huà)，不管做什么事情，都應該將“誠信”時(shí)時(shí)放在心中，因為，誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
同學(xué)們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信的種子，在我們的心田中生根，發(fā)芽，開(kāi)花，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放!謝謝大家!
24節氣演講稿2
老師們同學(xué)們：
早上好！
我是初三3班羅xx。我今天講話(huà)題目是：我看人們對二十四節氣態(tài)度。
立春剛過(guò)不久，世間萬(wàn)物便已開(kāi)始迎著(zhù)春風(fēng)向陽(yáng)生長(cháng)。立春是一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)，它是我們中囯農歷二十四節氣中一個(gè)節氣。曾是古人農作生活指導二十四節氣而今似乎離我們很遙遠，人們已經(jīng)淡忘它了。有人認為，二十四節氣對現代人生活已無(wú)指導意義。但也還有人認為，二十四節氣凝聚了古人智慧，應把它發(fā)揚光大，且全盤(pán)落實(shí)到生活中。
我認為，這兩種說(shuō)法都有些片面。一方面，二十四節氣是古人為了讓農作與生活行動(dòng)有依據，通過(guò)觀(guān)察氣象動(dòng)植物變化而制定“日歷”。古人用簡(jiǎn)陋工具甚至只是肉眼，觀(guān)察世間萬(wàn)物作息，觀(guān)測星象，編制出了這套系統，這是古人經(jīng)驗與知識結晶，令人佩服。它對古代農業(yè)有重大指導作用，對當代科學(xué)研究農耕業(yè)研究也有參考價(jià)值。它是古人對未知事物探索。創(chuàng )新成果，它所蘊含創(chuàng )新內涵也激勵今人探索與創(chuàng )新。
不僅如此，二十四節氣還十分有“人文氣息”。老輩人常對孩子們說(shuō)：“立冬暢飲麒麟閣，秀襦小雪詠詩(shī)篇�！薄扒锓智镉晏鞚u涼，稻黃果香秋收忙�！惫糯�(shī)詞畫(huà)作中，描繪二十四節氣作品真是多不勝數。人們在“五月端陽(yáng)吃餃子”“十月天寒穿襖子”中度過(guò)一年又一年。二十四節氣以詩(shī)歌諺語(yǔ)等形式滲透到我們衣食住行和生活方方面面。
但另一方面，我們又不得不承認，現代科技手段極其發(fā)達，人類(lèi)對自然研究比過(guò)去有天壤之別。我們現在使用日歷要比二十節氣精準得多�？茖W(xué)發(fā)展不僅使日期更精準，也使時(shí)間精確到微秒納秒皮秒飛秒。由此看來(lái)，如果我們還是堅持認為二十四節氣多么好，我們必須堅持使用它，就有些抱殘守缺了。
二十四節氣是中囯古代人們智慧結晶，這是歷史事實(shí)。作為歷史，我們需要保護，讓后人了解。作為具有人文氣息農歷，我們在文學(xué)藝術(shù)作品中繼承發(fā)揚都是很自然事。但要是從科學(xué)角度講，有人還要固執地去把它全盤(pán)落實(shí)到生活中，那就有些食古不化，與現代社會(huì )格格不入了。
我講話(huà)到此，謝謝大家！
24節氣演講稿3
老師，同學(xué)：
早上好!
我是三年級三班的xxx。我今天講的話(huà)題是:我覺(jué)得人們對二十四節氣的態(tài)度。
立春剛過(guò)不久，世間萬(wàn)物就開(kāi)始迎著(zhù)春風(fēng)向陽(yáng)生長(cháng)。立春是一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)，是我國農歷二十四節氣中的一個(gè)節氣。二十四節氣曾經(jīng)是古人的農作和生活指導，現在似乎離我們很遠，人們已經(jīng)忘記了它。有人認為二十四節氣對現代人的生活沒(méi)有指導意義。但也有人認為，二十四節氣凝聚了古人的智慧，應該把它發(fā)揚光大，全面落實(shí)到生活中。
在我看來(lái)，這兩種說(shuō)法都是片面的。一方面，二十四節氣是古人通過(guò)觀(guān)察氣象、動(dòng)植物的變化，為了使農作生活行動(dòng)有依據而制定的“日歷”。古人用簡(jiǎn)單的工具甚至肉眼觀(guān)察世界上一切的工作和休息，觀(guān)察星星，制定這個(gè)系統，這是古人經(jīng)驗和知識的結晶，令人欽佩。它對古代農業(yè)具有重要的指導作用，對當代科學(xué)研究和農業(yè)研究也具有參考價(jià)值。它是古人探索未知事物的原因.創(chuàng )新成果，其創(chuàng )新內涵也激勵了今天的探索和創(chuàng )新。
不僅如此，二十四節氣也很有“人文氣息”。老人常對孩子們說(shuō)：“立冬暢飲麒麟閣，秀小雪詠詩(shī)。""秋分秋雨天漸涼，稻黃果香秋收忙。在古詩(shī)畫(huà)中，描繪二十四節氣的'作品數不勝數。人們一年又一年地在“五月端陽(yáng)吃餃子”和“十月寒穿夾克”中度過(guò)。二十四節氣以詩(shī)歌諺語(yǔ)的形式滲透到我們衣食住行和生活的方方面面。
但另一方面，我們不得不承認，現代科學(xué)技術(shù)手段非常發(fā)達，人類(lèi)對自然的研究與過(guò)去大不相同。我們現在使用的日歷比二十節氣要準確得多�？茖W(xué)的發(fā)展不僅使日期更準確，而且使時(shí)間更準確到微秒、納秒、皮秒和飛秒。從這個(gè)角度來(lái)看，如果我們仍然堅持認為二十四節氣有多好，我們必須堅持使用它，就會(huì )有一些殘缺。
二十四節氣是中國古代人智慧的結晶，這是歷史事實(shí)。作為歷史，我們需要保護和理解后代。作為一個(gè)具有人文氣息的農歷，我們在文藝作品中繼承和發(fā)揚是很自然的。但是，從科學(xué)的角度來(lái)看，如果有人固執地把它全部落實(shí)到生活中，就會(huì )有一些古老的食物，與現代社會(huì )格格不入。
我的演講到此為止，謝謝大家！
24節氣演講稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
昨天是四季變化的24氣節之一一春分。我與兒個(gè)小伙伴相約一起去植樹(shù)。
春分這天，太陽(yáng)光直射赤道，地球各地的晝夜時(shí)間相等，所以民間有“春分秋分，晝夜平分”的諺語(yǔ)。
春分是植樹(shù)造林的極好時(shí)機，古詩(shī)曰：夜半飯牛呼婦起，明朝種樹(shù)是春分。春分節氣受冷暖氣團交匯影響，雨水也要多起來(lái)。俗話(huà)講：春分麥起身，肥水要緊跟。 —場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，春雨過(guò)后忙耕田。而春分節氣后，氣候溫與，雨水充沛，陽(yáng)光明媚，我國大部分地區的越冬作物進(jìn)入春季生長(cháng)階段，此時(shí)也是早稻的播利|期。
春分時(shí)節，我國除青藏高原、東北、西北與華北北部地區外都進(jìn)入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長(cháng)、小麥拔節、油菜花香。
在二十四節氣中，立春、夏至、冬至等節氣都有豐富的民間習俗，稱(chēng)得上是重要的民俗節日。春分的節日內涵也很豐富，在我們嶺南地區的開(kāi)平蒼城鎮，有個(gè)不成節的.習俗，叫做“春分吃春菜”的習俗。因為春分前后，雷震大地，萬(wàn)物標長(cháng)，正是吃春菜的好時(shí)節。
春分時(shí)節，一個(gè)美麗的時(shí)節，大地因你而變得更加迷人。
24節氣演講稿5
老師們、同學(xué)們，
早上好!
我是初三3班的羅詩(shī)懿。我今天講話(huà)的題目是：我看人們對二十四節氣的態(tài)度。
立春剛過(guò)不久，世間萬(wàn)物便已開(kāi)始迎著(zhù)春風(fēng)向陽(yáng)生長(cháng)。立春是一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)，它是我們中國農歷二十四節氣中的一個(gè)節氣。曾是古人農作、生活指導的二十四節氣而今似乎離我們很遙遠，人們已經(jīng)淡忘它了。有人認為，二十四節氣對現代人的生活已無(wú)指導意義。但也還有人認為，二十四節氣凝聚了古人的智慧，應把它發(fā)揚光大，且全盤(pán)落實(shí)到生活中。
我認為，這兩種說(shuō)法都有些片面。一方面，二十四節氣是古人為了讓農作與生活的行動(dòng)有依據，通過(guò)觀(guān)察氣象、動(dòng)植物的變化而制定的“日歷”。古人用簡(jiǎn)陋的工具甚至只是肉眼，觀(guān)察世間萬(wàn)物的作息，觀(guān)測星象，編制出了這套系統，這是古人的經(jīng)驗與知識的結晶，令人佩服。它對古代農業(yè)有重大的指導作用，對當代科學(xué)研究、農耕業(yè)的研究也有參考價(jià)值。它是古人對未知事物探索的創(chuàng )新成果，它所蘊含的創(chuàng )新內涵也激勵今人探索與創(chuàng )新。
不僅如此，二十四節氣還十分有“人文氣息”。老輩人常對孩子們說(shuō)：“立冬暢飲麒麟閣，秀襦小雪詠詩(shī)篇�！�、“秋分秋雨天漸涼，稻黃果香秋收忙�！惫糯�'詩(shī)詞畫(huà)作中，描繪二十四節氣的作品真是多不勝數。人們在“五月端陽(yáng)吃餃子”、“十月天寒穿襖子”中度過(guò)一年又一年。二十四節氣以詩(shī)歌諺語(yǔ)等形式滲透到我們的衣食住行和生活的方方面面。
但另一方面，我們又不得不承認，現代科技手段極其發(fā)達，人類(lèi)對自然的研究比過(guò)去有天壤之別。我們現在使用的日歷要比二十節氣精準得多�？茖W(xué)的發(fā)展不僅使日期更精準，也使時(shí)間精確到微秒、納秒、皮秒、飛秒。由此看來(lái)，如果我們還是堅持認為二十四節氣多么好，我們必須堅持使用它，就有些抱殘守缺了。
二十四節氣是中國古代人們智慧的結晶，這是歷史事實(shí)。作為歷史，我們需要保護，讓后人了解。作為具有人文氣息的農歷，我們在文學(xué)藝術(shù)作品中繼承發(fā)揚都是很自然的事。但要是從科學(xué)的角度講，有人還要固執地去把它全盤(pán)落實(shí)到生活中，那就有些食古不化，與現代社會(huì )格格不入了。
我的講話(huà)到此，謝謝大家!
24節氣演講稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
霜降意味著(zhù)天氣越來(lái)越冷，開(kāi)始霜降。霜降是24節氣中的第18個(gè)節氣。公歷10月23日或24日，太陽(yáng)位于黃經(jīng)210°霜降是秋天的最后一個(gè)節氣。
此時(shí)，我國黃河流域一般出現初霜，大部分地區忙于播種三麥等作物。不耐寒的植物會(huì )停止生長(cháng)，呈現深秋景象，是欣賞楓葉的好時(shí)機。
為什么這個(gè)節氣叫霜降？我查了資料，原來(lái)從今天開(kāi)始，天氣逐漸變冷，動(dòng)物和昆蟲(chóng)逐漸去冬眠，開(kāi)始有霜，所以叫霜降。霜是怎么形成的？霜凍是水氣凝結的，溫度突然下降到0℃下面，靠近地面的`水蒸氣會(huì )凝結在溪流、橋梁、樹(shù)葉和土壤上，形成微妙的冰針，有些會(huì )變成六角形的霜花。霜只能在晴天形成，所以有句諺語(yǔ)叫“濃霜猛太陽(yáng)”。
還有很多關(guān)于霜降的諺語(yǔ)：霜降前霜，挑米如糠；霜降后霜，稻谷滿(mǎn)倉；棉是秋后草，怕霜來(lái)得早；芒種大豆夏至苗，想種好麥迎霜……基本上都說(shuō)了霜降前后的作物。
謝謝大家！
24節氣演講稿7
教授們，同學(xué)們：
大家好！本日我演講的題目是——論長(cháng)跑鍛煉的好處。
寒冬冬季，北風(fēng)冷落，涼爽街頭，疏落人跡，抬頭看空蕩蕩的枝頭，一股莫名的悲傷由但是生，殘落的干葉在北風(fēng)中打著(zhù)旋飛翔落下，似翩翩的舞者，只留下孤獨的'枝頭在冷靜的季候打顫抖動(dòng)。
朝晨，鬧鐘在狂震，如今你是不是有種把它摔下去的激昂？科天的被窩真誘人，真想暖和還大略連續擱淺。所以面對一次次的冬季長(cháng)跑鍛煉，你退守了，你愉懶了，你遁藏了。孰不知你逃開(kāi)的，不可是跑步練習，另有關(guān)于你毅力的考驗，體格的鍛煉。
讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家怎樣向我們講述健身長(cháng)跑的好處吧！
有關(guān)專(zhuān)家表現，長(cháng)跑可進(jìn)步呼吸系統和心血管系統機能，科學(xué)實(shí)踐證明，較長(cháng)時(shí)候有節拍的深長(cháng)呼吸，能令人體呼吸大量的氧氣，吸取氧氣超出平常的7—8倍便可以抑制人體癌細胞的發(fā)展和滋生。其次長(cháng)跑鍛煉還改進(jìn)了民肌供氧狀況，加快了心肌代謝，同時(shí)還使心肌股纖維變粗，心收縮力加強，從而進(jìn)步了心臟工作本領(lǐng)。
長(cháng)跑有益于防病治病，長(cháng)跑使血液輪回加快，對分泌系統有害精神起到清洗效用，從而使有害精神難以在體內擱淺分散。據測定得知，16分鐘跑3000米或25分鐘跑5000米，可低落血液中膽固醇，對高血脂癥、血管硬化、冠芥蒂、腦血管疾病有精良的防備效用。
更緊張的是，長(cháng)跑能陶冶人的性情，鍛煉吃苦刻苦，克服堅苦的意志。
有關(guān)資料還呈現，長(cháng)跑能健腦，冬季氣溫較低，在冷風(fēng)晨霧中長(cháng)跑，會(huì )刺激機體保衛性反響，血液輪回加快，腦部血液流量加快，調理大腦體溫中樞效用，從而供給大腦更多營(yíng)養，進(jìn)步進(jìn)修效益，還對大腦記憶效用有增加效用，并且長(cháng)跑令人感情樂(lè )觀(guān)頹廢，有助于增加食欲，加強消化效用，增進(jìn)營(yíng)養吸取。
同學(xué)們，聽(tīng)了以上這些，你還是不是籌劃在今后的晨練長(cháng)跑中偷懶逃跑呢？
24節氣演講稿8
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《喜歡如是，大愛(ài)無(wú)疆》。
當我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，腦海中回蕩著(zhù)這樣一首歌：這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。
在我看來(lái)，愛(ài)就是奉獻，是責任，一個(gè)沒(méi)有責任感的人是不會(huì )愛(ài)的，他只能談?wù)勏矚g罷了。今天我來(lái)到了首都醫科大學(xué)，豈是因為簡(jiǎn)單的“喜歡”二字?的確，我喜歡醫學(xué)，但我也喜歡數學(xué)，喜歡文學(xué)，還喜歡音樂(lè )，能夠選擇這里，我想，歸根結底，是愛(ài)的的魅力，正如我們剛步入校園時(shí)所看到的，選擇了醫學(xué)，就選擇了奉獻，我愛(ài)醫學(xué)，所以我愿意奉獻。同時(shí)也有我對美麗北京的愛(ài)，正是這濃濃的，深深的愛(ài)，才讓我放棄了許多985和211學(xué)校來(lái)到這里。
還記得曾在一本書(shū)中看到過(guò)對喜歡與愛(ài)的解釋?zhuān)蟾攀钦f(shuō)，喜歡，就是見(jiàn)其好而欲占有，愛(ài)則是見(jiàn)其不好而欲付出以使其完好。我很贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，它精煉地指出了二者的本質(zhì)區別。如今，在這個(gè)競爭日益激烈，房?jì)r(jià)高漲的時(shí)代，我身邊的很多人都選擇了移民美國，他們喜歡美國空氣清爽，房屋寬敞，生活壓力小，但是我相信他們一定是愛(ài)北京的，這是對祖國的愛(ài)，平靜而震懾，這是流淌在血液中的愛(ài)，柔和而深刻。喜歡只是膚淺的，簡(jiǎn)單的表達，而愛(ài)才是深刻的，充滿(mǎn)感情的傾注。如果說(shuō)喜歡是眼前的茍且，那愛(ài)便是詩(shī)和遠方的田野，喜歡總是發(fā)生在當下，而愛(ài)卻是一個(gè)永恒的話(huà)題，需要我們用一生去詮釋。
談到愛(ài)，有狹義與廣義之分。狹義的愛(ài)即愛(ài)情，我認為，愛(ài)情應該是喜歡與愛(ài)互相滲透，合二為一的過(guò)程，如果你對他人只是一味的索取，占有，而從未想過(guò)付出，那一定不會(huì )是真愛(ài)，真心為自己所愛(ài)的人付出或許才是真正的幸福。因為愛(ài)，金岳霖終身未娶，以待徽因，創(chuàng )造了一段曠世情緣;因為愛(ài)，楊絳夫婦相濡以沫，甘把浮名化作低吟淺唱。致死不渝的堅貞愛(ài)情固然可貴，但更令我崇敬的卻是那些奮斗在非典前線(xiàn)上的白衣天使，戍守在祖國邊疆的英勇戰士，還有抗洪救災時(shí)不顧個(gè)人安危挺身而出的軍人們。他們胸懷博愛(ài)，心系天下，他們的言行是對愛(ài)的最好詮釋。試想，如果一名醫生沒(méi)有對職業(yè)濃烈的愛(ài)，他會(huì )將自己的生命緊系于此嗎?其實(shí)，所有的付出都與愛(ài)緊密相連，不懂得付出的人是不配談愛(ài)的，我們之所以說(shuō)愛(ài)需要勇氣，是因為并非所有人都愿意為之付出。
喜歡如火，噴發(fā)在當下，轉瞬即逝;愛(ài)如大海，惠澤著(zhù)終生，廣闊無(wú)疆。
當歷史的煙云劃破了歲月的眼眸，當歲月的痕跡斑駁了記憶的面容，耳邊傳來(lái)新時(shí)代清脆的號角，喜歡是一種心情，愛(ài)是一種感情，喜歡簡(jiǎn)單如是，大愛(ài)遼闊無(wú)疆。今天的我站在這里，雖然我喜歡北大清華，但我愛(ài)的永遠是我首醫大!謝謝大家! 24節氣主題班會(huì )演講稿學(xué)生篇8
老師們，同學(xué)們：
大家下午好;很榮幸成為學(xué)生代表再次給大家交流，我很珍惜這次交流得機會(huì )!
當火車(chē)鳴響著(zhù)開(kāi)赴遠方，故鄉的清秀山水化為了留在月臺的一絲淡淡惆悵。父母遠了，恩師遠了，母校遠了。每一個(gè)遠行上大學(xué)的孩子，就這樣略帶憂(yōu)傷地對熟悉的生活作別。去面對新的城市，新的學(xué)校，新的朋友……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的心靈是荒蕪的，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，沒(méi)有夢(mèng)想的腳步是彷徨的。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。它會(huì )催人奮進(jìn)，它能放飛希望。漫步在美麗的校園，激情澎湃，讓我們共同努力，讓夢(mèng)想起航!
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的同學(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
闖過(guò)高考獨木橋的我們已經(jīng)正式成為大學(xué)生了，是時(shí)候為自己的未來(lái)做一個(gè)漂亮的規劃，有人說(shuō)大學(xué)生活很空虛，哲學(xué)家會(huì )告訴他們，空虛出現在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時(shí)候。我不想給自己的未來(lái)留下任何遺憾，因此，我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞。
在這里，我有很多話(huà)想和大家說(shuō)，傾聽(tīng)我一句，不管高考得志還是失意，我們都使懷著(zhù)抱負而來(lái)，不管你是自愿報的這所學(xué)校這個(gè)專(zhuān)業(yè)，還是被調劑過(guò)來(lái)的，你都應相信自己，更應相信這里，不管是你還是我，我們都應珍惜這次可以讓我們放飛夢(mèng)想的機會(huì )。既來(lái)之則安之，請不要怨天尤人，改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅信，對待生活的態(tài)度決定我生命的高度!我們要學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。
我感到滿(mǎn)足源于我內心的感動(dòng)，但對于學(xué)習對未來(lái)的追求我絕不會(huì )滿(mǎn)足于一點(diǎn)小成就。我認為，對待學(xué)習一名大學(xué)生就應該有壓力，有了壓力才會(huì )有自覺(jué)學(xué)習的動(dòng)力。換句話(huà)說(shuō)，壓力可以增加我們大學(xué)生命的`密度。別人的期望化作我內心的感激，我內心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣。我知道這是壓力，但更準確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是動(dòng)力。它促使我揚起理想的風(fēng)帆準備起航!
我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過(guò)，我想大家也不想這樣，因此我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，追求上進(jìn)，挑戰自我。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理，時(shí)時(shí)鞭策自己。我們也都應該牢記，如果你想超過(guò)別人，你必須首先超越自己!
我們可以不偉大，但我們莊嚴;我們可以不永恒，但我們真誠;我們可以不完美，但我們努力!流血流汗不流淚留成留敗不留悔!我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的大學(xué)，讓夢(mèng)想起飛，讓夢(mèng)想啟航!! 24節氣主題班會(huì )演講稿學(xué)生篇9
獨坐窗前，孤單的人享受著(zhù)從未有過(guò)的孤獨。窗外，微風(fēng)平靜了思緒，天空湛藍，偶爾有落葉歸根，紛飛出季節無(wú)限的繁華，執筆，讓人不由得想到了那些流放于記憶中的淺色時(shí)光。
初遇·回首
春天來(lái)的是如此突然，仿佛一個(gè)踉蹌，我們就跌進(jìn)了無(wú)邊的春色之中。似乎蝶翅間攜得一縷春風(fēng)，吹過(guò)我的心間�？諝庵袕浡�(zhù)溫暖的笑容，輕輕的一次凝視，友好的一聲問(wèn)候，讓我們結為摯友，彼此之間無(wú)話(huà)不談。我們笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)，彼此溫暖感動(dòng)過(guò)。
轉眼就到了離別的季節，我們把再見(jiàn)說(shuō)得那么簡(jiǎn)單。離別的思緒緊緊糾纏，窗外的風(fēng)景倒退了時(shí)間。也許，收藏友情，無(wú)非是一個(gè)凝淚的回眸，一傷再難的感動(dòng)。因為相對永恒的存在而被忽略，也因為相對距離的拉開(kāi)而被追憶。
流連·摯愛(ài)
窗外撲進(jìn)幾縷皎潔的月光，撇在白日未合的試卷上，我冥思苦想，怎奈也想不出一個(gè)所以然來(lái)。輕輕的一聲敲門(mén)聲，媽媽端著(zhù)一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái)，放在我的書(shū)桌上，我一愣，下意識的看了看她，她微笑著(zhù)說(shuō)：“靜下心來(lái)好好想，媽媽為你泡了一杯牛奶暖暖身子�！蹦菢訕銓�(shí)無(wú)華的一句話(huà)卻輕易地撥弄了我的心弦。一股暖流溢到我的全身各處，愛(ài)，像滕蔓，悄悄爬滿(mǎn)心靈，極具生命力的成長(cháng)。
我是一個(gè)不安分的人，從來(lái)不敢在原地逗留太久，父母不會(huì )阻擋也不會(huì )抱怨，他們只是默默追隨我的腳步，用一種沉寂卻潤澤心靈的愛(ài)，鼓勵我走好接下來(lái)的每一步。
追夢(mèng)·流年
陣陣涼風(fēng)揚起紫藍色的窗簾，讓我因為有些暴曬而眩暈的頭腦清醒了過(guò)來(lái)，我想著(zhù)考試結束后的浴火重生，之后卻要面對成績(jì)單，不知是應該興奮還是悲傷。人越大，就越少有人逼你，做自己想做的事情，不做不想做的事情，在“不付出”和“不得到”之間，早已做了選擇，沒(méi)有什么好怨天尤人的。我一直在希望的田野上奔跑，雖然偶爾也被失望絆倒。
夢(mèng)真重，像沾滿(mǎn)了那些年的雨滴。成長(cháng)，是一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰熬出來(lái)的。青春也太短，并沒(méi)有時(shí)間留給遺憾，若不是終點(diǎn)，請一直微笑向前。默默珍藏好那奮不顧身的青春年華，因為那是對成長(cháng)最好的紀念。
收藏起那逝去的葉子，連同對友情的喟嘆，親情的溫暖，夢(mèng)想的執著(zhù)，時(shí)光的回溯。誰(shuí)的剪刀，裁剪了生命中的淺色時(shí)光?珍藏在心中的記憶卻永不會(huì )逝去。
24節氣演講稿9
同學(xué)們：
夏至在一兩個(gè)安靜的蛙鳴聲中悄悄地來(lái)到了我們身邊。
夜幕降臨，除了一兩只蛙叫，它安靜地沒(méi)有聲音。
在荷塘上，有些荷花已經(jīng)全部開(kāi)放，一陣風(fēng)吹過(guò)，花枝搖曳，就像一個(gè)在水面上跳舞的美女，擺動(dòng)著(zhù)她美麗的舞裙。有些荷花只是一朵花，像一個(gè)內向的女孩，害羞和膽怯。
花叢中的荷葉就像綠色的大玉盤(pán)。上面的水珠晶瑩剔透，像璀璨的珍珠。在滾動(dòng)的房間里，當它們不小心掉到水面上時(shí)，會(huì )發(fā)出清脆的聲音。在寧靜的'夜晚，它們看起來(lái)特別美麗。
清晨的第一縷微光沖破了夜晚的黑暗，最長(cháng)的白天來(lái)了。
夏至，樹(shù)木繁茂，每個(gè)人都來(lái)樹(shù)下享受涼爽！郁郁蔥蔥的草開(kāi)始瘋狂生長(cháng)，成為大自然中最柔軟的綠色地毯。樹(shù)林已經(jīng)成為孩子們玩耍的天堂，樹(shù)葉直接照射下來(lái)所有的陽(yáng)光都擋住了，只留下一些零星的陽(yáng)光，被孩子們快樂(lè )的腳步打碎，投射在指尖，像跳躍的音符，一眨眼就消失了。
夏至時(shí)，天氣逐漸變熱，連植物都開(kāi)始卷曲，狗開(kāi)始伸長(cháng)舌頭，吐出熱氣。人們真的很渴望下一場(chǎng)大雨來(lái)緩解炎熱！
幸運的是，每天晚上，總會(huì )有雷雨。它總是來(lái)去匆匆。這里很好，然后去那里。下雨的天空似乎被雨水沖走了，變得更加藍色，一塵不染�？諝馐侨绱饲逍�，天空是如此晴朗，雨后的世界變得涼爽多了。
夏至是所有夏季節氣中最美的節氣！
謝謝大家！
24節氣演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
醒了，一切都醒了。
驚蟄喚醒這一切，模糊中又清醒了。驚蟄示意春天的降臨，“猶如”在咆哮驚蟄的強大，驚蟄的美妙，驚蟄的喜悅。常在三月來(lái)。這早已習慣了，對于花花草草來(lái)說(shuō)。驚墊的`驚可真是令人頭皮發(fā)麻卻又布滿(mǎn)驚喜。
我期盼驚蟄，期盼它帶來(lái)的漂亮。能給世界布滿(mǎn)生氣。即使心情低落時(shí)，輕聞春的氣息，也會(huì )大有好轉。伴隨雨水的到來(lái)，驚蟄也毫不推辭，冰涼的雨滴給萬(wàn)物的洗禮。使它們睜開(kāi)模糊的雙眼，傾聽(tīng)驚蟄的高聲引吭。
“真舒適啊!”貌似聽(tīng)到誰(shuí)的聲聲贊美。不得不成認，驚蟄過(guò)后的春雨，更讓人心曠神怡，意境綿綿。仙境般的世界誰(shuí)還不會(huì )心動(dòng)呢?小草羞答答的，花嬌滴滴的，這就是驚蟄的杰作。
古人云“二月節萬(wàn)物出乎震，震為雷，故日驚蟄�！倍鸥P下那知季節的好雨灑滿(mǎn)了人間。驚蟄后的雨水也透露出一種淡香。這種香是純潔，也是閑適的。若到外邊走走，望之美景，細小的雨絲間或落在人們的頭上，臉頰上。趁風(fēng)在輕吹，漸漸地奔馳著(zhù)。緊閑雙眼，呼吸新奇的空氣。休息片刻遠眺天空，童話(huà)仙境般的淺藍，還搭上點(diǎn)點(diǎn)的云朵，自由的蕩著(zhù)。
驚蟄的召喚，帶來(lái)大自然的更新，孩子們坐在外邊，指著(zhù)一片樹(shù)林“真是好看!”那幅畫(huà)勾畫(huà)出過(guò)去多少個(gè)驚蟄，照舊那么突如其來(lái)，令人防不勝防。
24節氣演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“驚蟄”，是“立春”以后天氣轉暖，春雷初響，驚醒了蟄伏在泥土中冬眠的各種昆蟲(chóng)的時(shí)期，此時(shí)過(guò)冬的蟲(chóng)卵也將開(kāi)頭孵化，由此可見(jiàn)“驚蟄”是反映自然物候現象的一個(gè)節氣。然而真正使冬眠動(dòng)物清醒出土的，并不是隆隆的雷聲，而是氣溫上升到肯定程度時(shí)地中的溫度。有諺語(yǔ)云：“驚蟄過(guò)，溫和和，蛤蟆老角唱山歌”，“雷打驚蟄谷米賤，驚蟄聞雷米如泥”。這是說(shuō)驚蟄日或驚蟄日后聽(tīng)到雷聲是正常的，風(fēng)調雨順，是個(gè)好年景。
“驚蟄”節氣后，南方暖濕氣團開(kāi)頭活潑，氣溫明顯上升。常年節氣平均氣溫淮北地區為6～7℃，淮河以南地區為7～8℃，比驚蟄節氣上升3℃或以上。該節氣內黃淮地區的氣溫自南向北先后穩定升至5℃以上，而氣溫穩定升至5℃，是農業(yè)生產(chǎn)的`重要氣象界限溫度，它預示著(zhù)樹(shù)木開(kāi)頭發(fā)芽、春長(cháng)，春播作物開(kāi)頭播種。常年節氣平均降雨量淮北地區為15～20毫米，淮河以南地區為20～40毫米。
驚蟄雷動(dòng)，百蟲(chóng)“驚而出走”，從泥土、地窖中出來(lái)，于是蟲(chóng)蟻開(kāi)頭活動(dòng)，漸漸普及田園、家中，或殃害莊稼，或滋擾生活。因此驚蟄期間，各地民間均有不同的除蟲(chóng)儀式。
客家民間則以“炒蟲(chóng)”方式，到達驅蟲(chóng)的功利目的。驚蟄這一天，一些地區要吃炒豆。在少數民族地區，廣西金秀的瑤族在驚蟄時(shí)家家戶(hù)戶(hù)要吃“炒蟲(chóng)”，“蟲(chóng)”炒熟后，放在廳堂中，全家人圍坐一起大吃，還要邊吃邊喊：“吃炒蟲(chóng)了，吃炒蟲(chóng)了!”盡興處還要競賽，誰(shuí)吃得越快，嚼得越響，大家就來(lái)慶賀他為毀滅害蟲(chóng)立了功。其實(shí)“蟲(chóng)”就是玉米，是取其象征意義。
24節氣演講稿12
大家好：
最是一年夏至長(cháng)，在二十四節氣里，我最喜愛(ài)的節氣是夏至，一年到頭我都在盼星星盼月亮，盼著(zhù)夏天快快來(lái)到我們的身邊。
知了也睡了，安心地睡了，在我心里面，安靜的夏天。這是我在夏天里最喜愛(ài)的一首歌《寧夏》。六月，帶給人們是無(wú)限的驚喜和歡快。雨點(diǎn)落在臉上，沖去了人們的苦惱與憂(yōu)愁；雨點(diǎn)落在公路上，開(kāi)放了一多多可愛(ài)的小水花。我感受著(zhù)雨滴與肌膚相撞的親切暖和的同時(shí)感受著(zhù)心情釋放后的舒服。
湖面上大片的荷花開(kāi)出了粉紅、白色的花朵，有的'還是一個(gè)個(gè)含苞未放的花蕾，飽脹的立刻就要裂開(kāi)似的；有的像一位大方的小姑娘，躲在荷葉姐姐的身后，不愿抬頭；有的剛剛才從荷葉中探出整個(gè)小腦袋，含笑怒放。還有的高出了波光粼粼的水面，似乎一位亭亭玉立的少女；還有的才冒出半個(gè)腦袋，就有一只蜻蜓立在頭上，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭��！
青蛙在池塘歡快地吃著(zhù)蟲(chóng)子。瞧，有一只蒼蠅從青蛙面前飛過(guò)，青蛙觀(guān)察了，就用迅雷不及掩耳之速，把蒼蠅給毀滅掉了。青蛙真是我們的好幫手��！
我愛(ài)夏天，夏天是一個(gè)好伙伴，是一個(gè)好伴侶！
感謝大家！
24節氣演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
驚蟄，是24節氣中的第三個(gè)節氣。每年3月5日或6日，太陽(yáng)到達黃經(jīng)345度時(shí)為“驚蟄”。驚蟄的意思是天氣回暖，春雷始鳴，驚醒蟄伏于地下冬眠的昆蟲(chóng)�！跋U”是藏的意思�！对铝钇呤蚣狻分姓f(shuō)：“二月節，萬(wàn)物出乎震，震為雷，故曰驚蟄。是蟄蟲(chóng)驚而出走矣�！睍x代詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：“促春遘(gòu)時(shí)雨，始雷發(fā)東隅(yú)，眾蟄各潛駭，草木縱橫舒�！睂�(shí)際上，昆蟲(chóng)是聽(tīng)不到雷聲的，大地回春，天氣變暖才是使它們完畢冬眠，“驚而出走”的緣由。我國各地春雷始鳴的時(shí)間早遲各不一樣，就多年平均而言，云南南部在1月底前后即可聞雷，而北京的初雷日卻在4月下旬�！绑@蟄始雷”的說(shuō)法則與沿江江南地區的.氣候規律相互吻合。
“驚蟄”是反映物候的季節，時(shí)值公歷三月上半月，天氣慢慢回暖，春雷開(kāi)頭震響，蟄伏泥土里的冬眠動(dòng)物和多種昆蟲(chóng)感于春季暖和，震動(dòng)而出。本節時(shí)逢“九九”到九盡，魯北土地完全解凍，氣溫一般4～5℃，寒潮頻繁。最高氣溫18～23℃，最低零下3～7℃。降水量一般3～5毫米，多時(shí)達20多毫米，也有時(shí)缺乏1毫米。
在這個(gè)季節里，江南的“倒春寒”現象要始終連續到驚蟄的最終幾天，而北方的嚴寒氣候則時(shí)間還要更長(cháng)一些，所以“春捂”在此節氣中還很重要。尤其是老年人，在此節氣中不要因天氣變暖而將衣服減得過(guò)少。應隨氣候冷暖而適當增減衣服。此時(shí)肝氣旺盛，老年人易動(dòng)怒，要留意心情神志的調攝，隨時(shí)保持心平氣和，不妄動(dòng)肝火，否則肝氣升騰太過(guò)，易患眩暈、中風(fēng)之病。此節氣宜用枸杞煎水擦身洗面，可使皮膚光澤不老。
24節氣演講稿14
同學(xué)們：
你們知道二十四節氣嗎？今天我囯旗下講話(huà)題目是《二十四節氣知多少》。 什么是二十四節氣是怎么來(lái)呢？
二十四節氣是中囯古代訂立一種用來(lái)指導農事歷法，是在春秋戰囯時(shí)期形成。中囯是一個(gè)農業(yè)社會(huì )，農業(yè)需要嚴格了解太陽(yáng)運行情況，人們農事工作完全根據太陽(yáng)進(jìn)行，所以人們根據月初月中日月運行位置和天氣及動(dòng)植物生長(cháng)等自然現象，利用之間關(guān)系，把一年平分為二十四等份。并且給每等份取了個(gè)專(zhuān)有名稱(chēng)，這就是二十四節氣。它是根據太陽(yáng)在地球繞太陽(yáng)公轉軌道上位置來(lái)劃分。它能反映季節變化，指導農事活動(dòng)，影響著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)衣食住行。
二十四節氣是哪些呢？（知道同學(xué)可以和我一起說(shuō)說(shuō)） 春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒
每月兩節不變更，最多相差一兩天
上半年來(lái)六廿一，下半年是八廿三
同學(xué)們你們知道現在是什么季節嗎？是已經(jīng)到了夏季，那你聽(tīng)說(shuō)過(guò)：
立夏桑果像櫻桃，小滿(mǎn)養蠶又種田嗎？
現在是二十四節氣中小滿(mǎn)。小滿(mǎn)是指麥類(lèi)等夏季作物灌漿乳熟，籽粒開(kāi)始飽滿(mǎn)。南方地區農諺賦予小滿(mǎn)以新寓意：小滿(mǎn)不滿(mǎn)，干斷思坎；小滿(mǎn)不滿(mǎn)，芒種不管。把滿(mǎn)用來(lái)形容雨水盈缺，指出小滿(mǎn)時(shí)田里如果蓄不滿(mǎn)水，就可能造成田坎干裂，甚至芒種時(shí)也無(wú)法插水稻。小滿(mǎn)正是適宜水稻栽插季節。
同學(xué)們小滿(mǎn)過(guò)后是哪一個(gè)節氣呢？每個(gè)夏季一共有六個(gè)節氣，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)，還個(gè)4個(gè)，在這些節氣里天氣又會(huì )怎樣變化呢？希望同學(xué)們多多了解我們祖囯傳統文化，做一個(gè)真正中囯人。謝謝大家！
24節氣演講稿15
同學(xué)們：
不知不覺(jué)，已走至小雪節氣，再多三個(gè)節氣，黃歷本也該換了。年初，總還惦記著(zhù)時(shí)光的一望無(wú)際，此刻卻緊張著(zhù)過(guò)往的遺忘與不愿想起。備注了的，該是年內溫暖的的記憶，選擇性遺忘再次重演，也只是自我審判，誰(shuí)也不用出席！
落葉滿(mǎn)地，以走過(guò)了一校園的冬天，梧桐樹(shù)上稀疏地留下幾叢黃葉，也會(huì )在冬日的北風(fēng)下飄落。北風(fēng)刮起落葉飛舞狀，極美！20____年的校園冬日，物是人非的寫(xiě)下一段故事。
幾日前競相綻放的菊花開(kāi)盡了風(fēng)花雪月，留下一抹暗香！待花香襲來(lái)，心頭的暖意愿留在冬季！
需要越冬的，大約已不在校園里出沒(méi)，枝葉間那些小生靈不在乎季節，蹦跳、鳴叫、飛翔。原本生動(dòng)的.畫(huà)面更多了活力！
還是抱怨北方的冬日陽(yáng)光太內斂，幾日等候難見(jiàn)探頭。小姑娘們將這欠缺的溫度穿在五顏六色的棉襖里，腳下一雙雙的冬靴與地面熱情摩擦，健步如飛！
第一場(chǎng)雪，下在我的微信朋友圈里，無(wú)比熱鬧；敏感于家鄉的山水，不只是地理感念，那是一種思念！玉龍雪山腳下的麗江古城，夕陽(yáng)下一孩童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的與爺爺奶奶相隨，影子拉的很長(cháng)；孩童嘴里輕哼爺爺奶奶的真傳，一曲曲的白族歌曲、納西歌曲，孩童唱碎了聽(tīng)眾的心，他卻不知這是一番思念，臉上依舊天真的笑，燦若陽(yáng)光！
小雪節氣，輕輕哼：你在大雪紛飛里的陽(yáng)光燦爛，相隔的思念！
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