語(yǔ)文課堂演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文課堂演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文課堂演講稿1
同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是“只有合作才能雙贏(yíng)”。
兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(cháng)者的禮物：一根魚(yú)竿和一籃鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要魚(yú)，吃了之后餓死；另一個(gè)要了魚(yú)竿，去了海邊，但是路途遙遠。他走了幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)就餓死了。
魚(yú)可以暫時(shí)滿(mǎn)足饑餓，但不能解決長(cháng)期生計問(wèn)題；釣竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計問(wèn)題，卻不能幫助眼前的饑餓。
從這個(gè)角度來(lái)看，只有兩者結合，才能徹底解決眼前和長(cháng)遠的民生問(wèn)題。只有兩個(gè)人配合，一起享受這籃鮮魚(yú)，一起去海邊，才能同時(shí)獲救。然而不幸的是，他們拒絕合作，最終以悲劇收場(chǎng)，兩人都死了。
這個(gè)故事形象地印證了巴爾扎克的名言：一個(gè)人可能會(huì )死，兩個(gè)人在一起可能會(huì )得救。當然是指兩個(gè)人一起努力創(chuàng )造人生奇跡，但是如果你像上面兩個(gè)人一樣敲你的鑼?zhuān)页业膽�，那只�?huì )以雙敗告終。
松下公司董事長(cháng)松下幸之助經(jīng)常說(shuō)：“每個(gè)人都有不同的智慧和無(wú)限的潛力。當大家都明白這一點(diǎn)，共同努力發(fā)展，就能給社會(huì )帶來(lái)繁榮�！彼氖聵I(yè)始于對電燈泡的.研究。當時(shí)日本正處于經(jīng)濟危機時(shí)期。為了擺脫困境，他親自拜訪(fǎng)了岡田電池公司董事長(cháng)。雙方同意免費向客戶(hù)贈送1萬(wàn)個(gè)電燈泡和1萬(wàn)對干電池，用于聯(lián)合產(chǎn)品推廣。廣告效果極佳。兩家公司都收到了大量訂單，兩者都恢復了昔日的輝煌。這場(chǎng)商戰的不正確勝利說(shuō)明只有合作才能雙贏(yíng)？
當今世界，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，社會(huì )分工越來(lái)越細化，但人的智力和知識總是有限的，這就要求人要有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學(xué)生，要善于合作。配合老師，聽(tīng)老師的教導，你會(huì )成長(cháng)的很快；與同學(xué)合作，在知識的海洋中探索，你會(huì )收獲無(wú)限的智慧；和父母合作，聽(tīng)他們嘮叨，你會(huì )感到無(wú)限的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠記住這句人生格言：只有合作才能共贏(yíng)！
謝謝大家！
語(yǔ)文課堂演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想。不同的夢(mèng)想會(huì )導致不同的人生，不同的人生會(huì )導致不同的結局。我有很多夢(mèng)想。似乎每個(gè)時(shí)代都有夢(mèng)想，很難選擇一個(gè)作為終極夢(mèng)想。我長(cháng)大后才意識到，小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是我腦海中幼稚的想象，并不實(shí)際。
真正的夢(mèng)想是有一個(gè)堅定不移的目標。當我們走上夢(mèng)想的道路時(shí)，我們心中都有一個(gè)目標，這個(gè)目標一步一步帶領(lǐng)我們走向夢(mèng)想的巔峰。但如果這個(gè)目標不堅定，只能原地踏步。就像你面前無(wú)數條路一樣，你必須選擇一條你永遠不會(huì )后悔的路。
弗羅斯特說(shuō)：“森林里有兩條路，我選擇了人跡較少的那條，這決定了我的一生�！边@句話(huà)是告訴我們要堅定的面對自己的人生道路，走下去就無(wú)法回頭。夢(mèng)想也是一樣，它決定了你的人生，所以面對目標的選擇要小心，因為一個(gè)錯誤的目標會(huì )讓你走上不歸路。
真正的夢(mèng)想是擁有樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。夢(mèng)想是我們美麗的向往。但我們在向往的同時(shí)，也知道它離我們很遠，我們要經(jīng)歷很多磨難才能到達它的巔峰。如果我們不保持樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，就很難通過(guò)困難的考驗。面對所有的打擊，我們必須以新的面貌迎接他們。不要氣餒，更不要放棄。即使給你帶來(lái)致命的`打擊，也要樂(lè )觀(guān)面對。因為只有這樣，夢(mèng)想的距離才能離我們更近！
真正的夢(mèng)想是有堅持下去的意志。在夢(mèng)想的旅途中，會(huì )有很多絆腳石和困難。大多數人會(huì )因為那些困難而放棄他們向往的宮殿。只有少數人能夠無(wú)所畏懼地面對困難。即使在這條路上你會(huì )失去很多，但只要你持之以恒，持之以恒，你會(huì )獲得越來(lái)越豐富的精神財富。
一旦放棄，就再也無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想；一旦放棄，你之前的所有努力都將毀于一旦；一旦放棄，你只能看著(zhù)那些勇敢的人在困難面前永不低頭，享受著(zhù)別人給他們的掌聲；一旦放棄，我們的人生就不再有意義！即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但他們的困難同樣艱巨。人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有起有落。但只要我們堅信自己能踏入夢(mèng)想的殿堂，我們就一定會(huì )成功！
讓我們?yōu)橹畩^斗，放飛夢(mèng)想！
謝謝大家！
語(yǔ)文課堂演講稿3
老師和學(xué)生：
大家早上好！
一學(xué)期即將過(guò)去，新的一年悄然來(lái)臨。我們就像一艘遠航的船，伴隨著(zhù)驚濤駭浪和長(cháng)風(fēng)，解開(kāi)了纜繩，揚帆起航；像短跑運動(dòng)員一樣，帶著(zhù)清脆的槍聲和呼救聲沖出起跑線(xiàn)；也像一個(gè)不知疲倦的探險家，背著(zhù)沉重的書(shū)包，陪著(zhù)松濤進(jìn)山；更像是一個(gè)大地的耕耘者，從早春開(kāi)始培育和呵護他那顆富饒、富饒、肥沃、健康的心。其實(shí)我們長(cháng)什么樣并不重要。重要的是船的堅持，運動(dòng)員的堅韌，探險家的自信，莊稼人的勤奮。正是這些優(yōu)秀的人物，像通行證一樣，指引著(zhù)人們走向成功之路；它也像燃燒的火炬，指引著(zhù)人們從漫漫長(cháng)夜走向光明的未來(lái)。優(yōu)秀的性格在生活中的重要性不言而喻，所以有人說(shuō)性格決定命運。
性格不是天生的.，也不是一成不變的。優(yōu)秀的性格是可以培養和塑造的，而這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動(dòng)中，在驚天動(dòng)地的事業(yè)中，在崇高偉大的實(shí)踐中，而是在平凡的生活中，在平凡的交往中，甚至在枯燥的日子里。從日常生活中一些常見(jiàn)的小事，可以看出一個(gè)人的性格。朱德司令的一點(diǎn)小事，讓挑米的紅軍戰士肅然起敬；馬車(chē)夫的一點(diǎn)小事，就讓他在魯迅心目中的形象高大起來(lái)。習慣性的言行會(huì )成為培養人的人生閃光點(diǎn)的因素，千萬(wàn)不能馬虎。忽略了就是忽略了習慣，忽略了性格，忽略了生活。如果是這樣的話(huà)，無(wú)論你的理想有多崇高，志向有多遠大，你都不會(huì )爬到可以欣賞無(wú)限風(fēng)光的峰頂。
新的一年的開(kāi)始，是樹(shù)立目標、反思審視自己、鼓足勇氣繼續奮斗、重塑優(yōu)秀性格的開(kāi)始。既然一個(gè)美好的開(kāi)始已經(jīng)出現，大家就要抓住這個(gè)開(kāi)始去奮斗。
最后，祝大家在新的一年里生活愉快，事業(yè)有成！
語(yǔ)文課堂演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
大家早上好！這個(gè)世界上，成功者團隊里的很多人不一定很聰明，失敗者團隊里的很多人也不一定很笨。其實(shí)有一點(diǎn)比聰明的腦袋更重要，那就是一個(gè)人的心智和意志，一個(gè)人的貧窮很大程度上就是心智的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度上是他意志的成功。
對于一個(gè)剛出生的孩子來(lái)說(shuō)，未來(lái)的一切都是未知的，沒(méi)有人知道也不可能知道他將來(lái)會(huì )成為什么樣的人。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習的困難，世界的艱辛，人情的溫暖和溫暖，人的內心和意志會(huì )慢慢改變，從而導致人與人之間的差距。所以有的人很成功，有的人很不成功；有的人優(yōu)秀，有的人平庸；有的人快樂(lè )，有的人痛苦。如果你想在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )里成為一個(gè)非常成功、優(yōu)秀、快樂(lè )的人，關(guān)鍵在于你是否有一顆永不死或不死的心！有沒(méi)有一種無(wú)論主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都無(wú)法戰勝的意志？
人活在世上，誰(shuí)不想為社會(huì )做點(diǎn)什么，回報家庭，安慰自己？
所以我們應該每天都想一想，你的每一步都留下了什么腳��？你努力過(guò)嗎？你成功過(guò)嗎？你做過(guò)哪些最讓你驕傲和自豪的事？你小時(shí)候還剩下多少美好的夢(mèng)？你對自己有多大的信心？你對未來(lái)有多大的希望？每一天都是在進(jìn)步中充實(shí)和度過(guò)的？生活中有沒(méi)有盡自己最大的努力，讀書(shū)，做事？你敢說(shuō)出你真正想說(shuō)的`話(huà)嗎？你敢做自己喜歡的事嗎？你父母還能以你為榮嗎？能不能理直氣壯的說(shuō)：爸媽?zhuān)銈儍鹤雍芘�！你女兒很�?yōu)秀！你的獨生子不會(huì )讓你白活的！你女兒不會(huì )為難你的！你兒子不會(huì )讓你失望的！你女兒會(huì )讓你幸福的！
一時(shí)容易感動(dòng)，幾天保持激情也不難。但是，你要把你的感情和激情植入骨子里，轉化為你對終身進(jìn)步的信念，轉化為你永遠追求成功的動(dòng)力，從來(lái)都不是一件容易的事！
讓我們把握住生活中的每一分每一秒，全力以赴去實(shí)現心中的夢(mèng)想！在不久的將來(lái)，我們會(huì )在一個(gè)我們都驕傲的地方相遇！
我今天的演講到此結束。謝謝！
語(yǔ)文課堂演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著(zhù)名作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)察者，一種是演員。大多數人想改變世界，但沒(méi)有人想改變自己�！币淖儸F狀，就要改變自己；為了改變自己。你必須改變主意。
一個(gè)黑人小孩在他父親的釀酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上，他用抹布擦拭木桶，然后整齊地排成一排。令他氣憤的是，風(fēng)經(jīng)常在一夜之間把他排列整齊的木桶吹翻。小男孩痛哭流涕。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“孩子，別哭了。我們可以找到征服風(fēng)的方法�！�
于是小男孩擦干眼淚，坐在木桶旁邊思考著(zhù)。想了很久，他終于想出了一個(gè)辦法。他從井里挑了幾桶清水，倒進(jìn)空橡木桶里。然后他忐忑不安地回家睡覺(jué)。第二天，就在黎明前，小男孩匆忙起床。當他跑到水桶的地方時(shí)，他看到橡木桶一個(gè)個(gè)排列整齊。沒(méi)有一個(gè)是被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)是被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了。他對父親說(shuō)：“如果木桶不是被風(fēng)吹倒的，就要增加木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地笑了笑。
是的，我們改變不了這個(gè)世界上的風(fēng)和很多事情，但是我們可以改變自己，讓自己變得更重，這樣才能適應變化而不被打��！
人生如水，人只能適應環(huán)境。如果我們不能改變環(huán)境，我們應該改變自己。這樣才能克服更多的困難，克服更多的`挫折，實(shí)現自我。如果看不到自己的缺點(diǎn)和不足，就抱怨環(huán)境不利，從而把改變局面的希望寄托在改變環(huán)境上，真的沒(méi)有用。
雖然我們改變不了世界，但是我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)和智慧去面對一切環(huán)境。
我的演講到此結束。謝謝你。
語(yǔ)文課堂演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
如果有人問(wèn)你：什么是精彩？你會(huì )怎么回答？戰爭年代踴躍參軍，80年代文學(xué)熱，還是90年代出國熱？是的，都很棒。每個(gè)時(shí)代都有自己的輝煌，每個(gè)時(shí)代都創(chuàng )造了不同的輝煌，但無(wú)論如何，輝煌總是與青春緊密相連的。
我記得我進(jìn)入大學(xué)的第一天，輔導員告訴學(xué)生們，老狼校園民謠中輕松的大學(xué)生活已經(jīng)一去不復返了。90年代提倡的“讀書(shū)無(wú)用論”，早已被火熱的“考研”、“考證”吹走了。時(shí)代把新一代年輕人推向了社會(huì )的前沿。所以，要尋找屬于這一代的美好事物。
為了過(guò)上美好的生活，你必須有目標和信念。目標是你心中的一盞明燈，信念是激勵你走向目標的力量之源。目標可能難以實(shí)現，道路可能崎嶇不平。但是，只要你認準了一盞明燈，你就能順利游過(guò)危險的海洋！傳說(shuō)中的火鳳為了點(diǎn)燃自己的身體而逆天飛翔，因為只有燃燒才能重生。這多少有點(diǎn)悲劇。但這的確是一幅壯麗的畫(huà)面。因為奮斗的過(guò)程很精彩！
為了活得精彩，一個(gè)人必須有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是獲得成功的工具。隨著(zhù)人類(lèi)進(jìn)入21世紀，世界多極化，信息全球化，知識和信息量以百倍的速度增長(cháng)。面對這樣的現實(shí)，象牙塔里輕松的場(chǎng)景早就消失了。取而代之的是，他們在尋找一雙迷人的炯炯有神的眼睛。社會(huì )給我們這邊帶來(lái)了競爭的殘酷，也造就了新一代年輕人的自我完善和進(jìn)步。有句話(huà)叫‘機會(huì )留給有準備的人’，所以年輕的朋友們，讓他們早點(diǎn)準備吧。
為了活出精彩的人生，必須要有不斷超越的精神。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不滿(mǎn)是向上的靈魂”。時(shí)代的.進(jìn)步使新事物以驚人的速度發(fā)展。沒(méi)有鐵飯碗，沒(méi)有保質(zhì)期。任何時(shí)候都要以起跑線(xiàn)的姿態(tài)迎接挑戰。只有不斷的學(xué)習和提高，才能跟上這個(gè)美好的時(shí)代。
永遠有多遠？沒(méi)人知道。只是歷史長(cháng)河中的一滴水。但是，既然你是青春的主人，就沒(méi)有理由不為自己加油，也沒(méi)有理由不活得精彩！每個(gè)人都會(huì )變老，但不是為了永恒的青春，而是為了感覺(jué)和不一樣的青春。從現在開(kāi)始，讓生活精彩！
我的演講結束了，謝謝！
語(yǔ)文課堂演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《斷箭》。
不相信自己的意志，永遠當不了將軍。春秋戰國時(shí)期，有一對父子外出打仗。父親成了將軍，兒子只是個(gè)馬前卒。又是一聲號角響起，鼓聲隆隆，父親一本正經(jīng)地舉起一個(gè)裝著(zhù)箭的箭袋。父親一本正經(jīng)地對兒子說(shuō)：“這是對寶箭的家襲，力量無(wú)窮，但一定不能拿出來(lái)�！�
那是一個(gè)極其漂亮的箭袋，用厚厚的牛皮制成，鑲嵌著(zhù)幽幽發(fā)光的銅邊，然后看著(zhù)箭尾。一眼就能認出來(lái)是用最上等的孔雀毛做的。兒子喜氣洋洋，貪婪地猜測箭軸和箭的'樣子，箭的聲音從他耳邊呼嘯而過(guò)，敵人的老板丟下馬死了。果然，箭寶貴的兒子，勇猛無(wú)敵。號角一響，兒子就無(wú)法抵抗勝利的英氣，徹底拋棄了父親的勸誡。強烈的欲望驅使他拔出寶箭，想看看到底發(fā)生了什么。突然他驚呆了。
一支斷箭，箭袋里有一支斷箭。我一直在用斷箭戰斗！兒子出了一身冷汗，仿佛瞬間就失去了支柱房子，意志崩潰了。
結果不言而喻，兒子在部隊慘死。吹走煙霞后，父親拿起斷箭，重重啐了一口：“不信你的旨意，你永遠當不了將軍�！卑褎倮蚴♂斣谝恢φ滟F的箭上是多么愚蠢，把自己生命的核心和把柄交給別人是多么危險！比如，把希望寄托在孩子身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障放在單位。
語(yǔ)文課堂演講稿8
親愛(ài)的老師、評委和在座的同學(xué)們：
大家好：
我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。
時(shí)間很匆忙。來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了。在這一年里，我經(jīng)常喜歡我的朋友們在校園里散步，在夕陽(yáng)的余暉下欣賞我們校園的美麗。不知不覺(jué)中，我深深喜歡上了這個(gè)國家一隅的美景，我為選擇了這個(gè)學(xué)校而自豪。
我們的高中生活大部分是在校園里度過(guò)的。所以校園里到處充滿(mǎn)了師生的親情。響起我們笑聲的教室，記錄我們腳步的操場(chǎng)，一次又一次反映我們活動(dòng)的路燈，都勾起了我們的回憶，都勾起了我們的深情，都勾起了我們的深思。
在學(xué)校學(xué)習，每個(gè)人的學(xué)習感受不一樣，學(xué)習經(jīng)歷不一樣，經(jīng)歷也不一樣。以前我最怕的是老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們馬上要考試了，要好好學(xué)習！”因為平時(shí)學(xué)習不是很認真，很多知識不是自己消化的。來(lái)考試的時(shí)候抱抱腳，但是每次效果都不理想。我有那么多時(shí)間留在學(xué)校，為什么成績(jì)不理想？難道我天生就比別人笨？不，我不信。我想通過(guò)自己的努力收獲成功的喜悅。我開(kāi)始認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記。在業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常和老師說(shuō)話(huà)，問(wèn)我是否聽(tīng)不懂。通過(guò)我的努力，成績(jì)慢慢提高，我開(kāi)始對自己有了信心。偉大的詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“當你錯過(guò)了太陽(yáng)，你就流淚了，所以你不得不錯過(guò)星星�！蔽也⒉灰驗橹锌际《詰z。我想抓住這個(gè)機會(huì )，好好學(xué)習文化知識和專(zhuān)業(yè)知識。即使一開(kāi)始只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也已經(jīng)開(kāi)始了。我相信在所有老師和同學(xué)的幫助下，我會(huì )取得更大的進(jìn)步。
今年暑假，數百名一年級學(xué)生來(lái)到我們學(xué)校，為我們學(xué)校注入了新的活力。他們帶著(zhù)好奇心來(lái)到這里，渴望知識，渴望未來(lái)，就像我當年一樣。我想告訴他們你做了正確的選擇�？�，這里有兩棟整潔漂亮的`教學(xué)樓，舒適干凈的宿舍，一個(gè)寬敞的籃球場(chǎng)供你馳騁，還有幾十個(gè)老師像父母一樣默默奉獻給愛(ài)我們的人。親愛(ài)的同學(xué)們，你們可以安心在這里學(xué)習和生活。相信三年后你不會(huì )后悔今天的選擇。
學(xué)校！我喜歡你！即使以李白杜甫的文學(xué)思想，也很難寫(xiě)出我對你的愛(ài)；就算有齊白石的丹青妙筆，也無(wú)法形容自己魅力的魅力；即使有貝多芬的音樂(lè )旋律，我也彈不出你在我心中激起的漣漪。正是因為有了你，我們的生活才變得豐富多彩，也正是因為有了你，我們才能用知識的果實(shí)充實(shí)自己的眼界，才能從今天的懵懂走向明天的光明。
也是芬芳豐收的季節。面對美麗的校園，我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習。我們應該用我們的智慧和能力更好地建設校園。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，不要把美好的青春浪費在玩網(wǎng)絡(luò )游戲上，不要讓最美好的學(xué)習時(shí)光在手中溜走。對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。讓我們在綜合中專(zhuān)這個(gè)大家庭里，珍惜時(shí)間，踏上人生重要的征程。
同學(xué)們，為了回報我們的老師和父母，為了長(cháng)大后在社會(huì )上找到自己的位置，讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的凱歌。明天我們會(huì )是最好的！
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