關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿1
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù),像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。
老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。老師,感謝你們,感謝一直以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。
感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà):老師,感謝你們!時(shí)光匆匆如流水,轉眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來(lái)成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎5年來(lái),你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。
你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時(shí)間能沖刷著(zhù)我們的記憶,很多事情隨著(zhù)時(shí)間的'流逝會(huì )遺忘,但老師培育之情我們現在不會(huì )忘記、以后更不會(huì )忘記,我們會(huì )永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開(kāi)母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里,都會(huì )永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。
你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜!感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。
最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。
關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天國旗下講話(huà)的題目是《濃情五月,感恩母親》。
母親節,作為一個(gè)感謝母親的節日,最早出現在古希臘,在中國、美國、加拿大和一些其他國家,把每年5月的第二個(gè)星期天作為母親節,母親們在這一天通常會(huì )收到禮物?的塑氨灰暈楂I給母親的花。而我國的母親花是萱草花,又叫忘憂(yōu)草。
昨天是母親節,是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節日,是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。母親給予我們生命的`體驗,我們感謝;母親使我們茁壯成長(cháng),我們感謝;母親給予我們的教育和開(kāi)導,使我們獲取知識和力量,我們感謝;在我們的生命里,總會(huì )有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)心和幫助,我們更應感謝。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象,一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報答,對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對他的公司,對他的國家負起什么責任?一個(gè)不愛(ài)國,不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建立祖國的明天呢?
記得,有一那么電視廣告給我留下了深刻的印象,廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷?稍诂F實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)心念念不忘,卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導教育我們,給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著(zhù)純美和芬芳。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……
同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì )感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節快樂(lè )!一束康乃馨,一句“媽媽?zhuān)羷诹!”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)心,讓母親和我們的家充盈著(zhù)幸福與和諧,那么我們就迎來(lái)了真正的長(cháng)大!
在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)完畢我的演講:孩兒的成長(cháng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復興而努力讀書(shū)吧!
關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿3
尊敬的各位、各位老師、各位同學(xué):
大家好!
今天我們在這里相聚一堂舉行屆學(xué)生的畢業(yè)典禮,這也就意味著(zhù)我們即將圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè),意味著(zhù)我們將在新的起跑線(xiàn)上,跨入人生的另一段精彩賽程,首先,我謹代表全體畢業(yè)生感謝全體老師對我們的辛苦教育和培養。
回望校園生活,時(shí)而優(yōu)厚,時(shí)而淡漠;時(shí)而給我們力量,使我們積極向上,時(shí)而給我們挫折,使我們消極失望;時(shí)而我們的心空升起一輪太陽(yáng),時(shí)而我們的腦際掠過(guò)一抹陰影。
此時(shí)此刻,我和大家的心情一樣,縱然充滿(mǎn)喜悅,卻也掩飾不住內心的留戀與感傷。在校園里,我們既收獲了知識,又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的,是同學(xué);那些在你迷惘時(shí)給你信心的,是老師;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的,是班主任;那些在你難過(guò)時(shí)對你微笑的,是朋友。
高中,是學(xué)習知識的時(shí)光,是鍛煉能力的時(shí)機,是揮灑青春的道路,是邁步成長(cháng)的階梯,這一段的青春歲月無(wú)疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。
我們一定還記得軍訓場(chǎng)上那炎炎的`烈日;一定還記得運動(dòng)會(huì )上那颯爽的英姿,一定還記得籃球場(chǎng)上那默契的拼殺與配合;一定還記得晚會(huì )上那嘹亮的歌聲;一定還記得下場(chǎng)實(shí)習時(shí)的快樂(lè )和收獲。太多太多的情景值得我們去回憶。
高中生涯不是一文摘,只收藏精彩,不接收平淡。
我們要感謝學(xué)校組織的各項技能比賽,豐富的社團活動(dòng),多樣的社會(huì )實(shí)踐,讓我們懂得了團隊協(xié)作,發(fā)揮了我們的想象力,豐富了我們的知識。我們要感謝學(xué)校。
關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿4
當歲月即將跨進(jìn)第三十個(gè)年頭的時(shí)候,再談感恩,于是乎回眸往昔,許多感動(dòng),許多愧疚,許多欣慰常攜一顆感恩之心,那么即使是最平常的事物也會(huì )散發(fā)出別樣的光彩。古人說(shuō):滴水之恩,須當涌泉相報。感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統,也是一個(gè)正直人的起碼品德。事實(shí)上,我們也非常需要感恩,因為,父母對我們有養育之恩,老師對我們有教育之恩,領(lǐng)導對我們有知遇之恩,同事對我們有協(xié)助之恩,社會(huì )對我們有關(guān)愛(ài)之恩贈人玫瑰,手留余香。
成長(cháng)過(guò)程中,我們接受了無(wú)數的幫助與關(guān)懷。盡管沒(méi)有人要求回報,但我們就能因此忘了父母的養育之恩,師長(cháng)的循循善誘,好友的無(wú)私援助嗎?不,我們不能,我們只有將這些時(shí)刻銘記在心,才能守住做人的根本。
對別人的恩情心懷感恩是一個(gè)人最基本的良知。而感激自己的敵人則是一種胸襟,一種氣度。感激于自己有恩的`人,大多數人都能夠做到,但又有多少人擁有感激敵人這樣廣闊的胸襟呢?殊不知正是你的對手給了你奮發(fā)向上的動(dòng)力。有時(shí)支持著(zhù)你堅持不懈的或許就是我決不能輸給他這樣的念頭。因此當你取得成功時(shí),不要忘了,其中還有一半的功勞來(lái)自你的敵人。
而感激的最高境界就是對人生的挫折與苦難仍能懷抱一顆感恩之心。感謝失敗,給了你為成功積累經(jīng)驗的機會(huì );感謝挫折,給了你磨礪自己的機會(huì );感謝困苦,給了你認清自己的機會(huì )泰戈爾說(shuō):沒(méi)有巖石的碰撞,哪來(lái)浪花的美麗?在奔流不息的生命之河中,試著(zhù)以感激之心對待那攔路的巖石吧,正是它們激起了你生命中一朵朵美麗的浪花。
昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏。塵埃落定,物是人非,但切不可忘了感恩。只有用感恩擁抱人生,你才能擁抱楊柳依依,雨雪霏霏的無(wú)限美好。
關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿5
有人說(shuō),母愛(ài)就像一艘船,載著(zhù)我們從少年走向成熟;有人說(shuō),父愛(ài)就像一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你,我的父母!父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。
感恩父母,不由地想到畢淑敏寫(xiě)的一篇“孝心無(wú)價(jià)”——愿所有的兒女們一起感受。
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學(xué)畢業(yè)后,還要堅持讀研究生,母親只有去賣(mài)血,我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的'路很漫長(cháng),一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比,需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人,還能指望他會(huì )愛(ài)誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人,怎能成為為人類(lèi)獻身的大師?我也不喜歡父母重病在床,斷然離去的游子,無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉動(dòng),不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候,將他對人世間最后的期冀斬斷,以絕望之心在寂寞行,那是對生命的大不敬。
相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(cháng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天,可以從容盡孝。
可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著(zhù)對我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠無(wú)以言孝。有一些事情,當我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無(wú)彌補。
“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無(wú)法重現的幸福!靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分;也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花;也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián),也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣。但“孝”的天平上,它們等值。
只是,天下的兒女們,一定要抓緊!不要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”,趁你父母健在的時(shí)候,盡一份你的孝心。謝謝大家。
關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
老師是我們的化學(xué)老師兼班主任,三十五歲左右,身材中等,面容總是洋溢微笑。我們都非常喜歡她。我們喜歡她上課時(shí)輕快的語(yǔ)調,宛如清泉潤澤著(zhù)我們的內心;我們喜歡她閑暇時(shí)與我們坐在一起聊天,她告訴我們她喜歡每一個(gè)同學(xué),還分享了關(guān)于她丈夫和六歲女兒的趣事。我們特別喜歡圍著(zhù)老師看她批改作業(yè)。如果做得好,她會(huì )用紅筆畫(huà)一道又一道帶圈的波浪線(xiàn),仿佛在我們的內心綻放出美麗的彩虹。
她上課時(shí)非常專(zhuān)注,就像是她的熱情和知識將我們帶入了無(wú)盡的海洋。無(wú)論是什么學(xué)科內容,不管我們是否懂得,老師都會(huì )耐心教導直到全班都明白為止。正是這種精神,使得我們班的數學(xué)成績(jì)在年級中名列前茅,我們應該由衷地感謝老師。有時(shí)候,老師在上課時(shí)也會(huì )講一些幽默的笑話(huà),為我們緩解學(xué)習的壓力,使我們體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。當然,老師也時(shí)不時(shí)地表現出嚴肅的一面。
一次,我們幾個(gè)同學(xué)沒(méi)考好,被她領(lǐng)到了辦公室,她的樣子真嚇人,我們都不感直視她,她讓我們伸出手來(lái),讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的,咬緊牙根。驚呀中發(fā)現一點(diǎn)也不痛,她下手是那么的輕。我們知道,會(huì )有哪個(gè)老師愿意打自己的.學(xué)生呢?無(wú)非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了。有一次,老師因闌尾炎,住院了。我們都很擔心她,但反而老師更擔心我們。我們曾去過(guò)探望老師,老師看見(jiàn)我們也非常高興。老師跟我們講的第一個(gè)話(huà)題還是關(guān)于學(xué)習的。她問(wèn)我們最近她不在時(shí)學(xué)得怎么樣,有誰(shuí)出了什么問(wèn)題……我們聽(tīng)了老師這番話(huà),都非常感動(dòng),我們都了解她的心意。
這就是我的老師,一個(gè)負責,敬業(yè)的老師。
關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我也勵志做一個(gè)感恩的人!感恩父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠成為我棲息的地方。爸爸是我心中那座安全而溫暖的靠山,累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸是我心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待我的歸來(lái)。爸爸是我心中的太陽(yáng),那耀眼的光芒驅走我心中的陰影……媽媽給予了我生命,把我帶到這個(gè)五彩繽紛的世界,含辛茹苦把我拉扯大,多少次,對我噓寒問(wèn)暖,多少個(gè)寒冷的夜里給我拉好被褥,多少個(gè)炎熱的夏日里,把扇輕搖,為我趕走蚊蟲(chóng)……沒(méi)有父母對我的細心關(guān)懷,就沒(méi)有如今的我。因此,我勵志要做一個(gè)感恩的人!感恩哺育我長(cháng)大的父母。
感恩老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢,朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無(wú)怨無(wú)悔,風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天,一年年,我們在校園里茁壯成長(cháng),從懵懂孩童到青春飛揚,是你們諄諄教導給我們力量與信念;是你們無(wú)私地奉獻讓我們生長(cháng)在愛(ài)的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開(kāi)家的失落。老師,作為你們的學(xué)生是我們三生修來(lái)的福,你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),我們銘記在心,永世難忘!因此,我勵志要做一個(gè)感恩的人!感恩教育過(guò)我的所有恩師。
感恩朋友,是他們讓我感到集體生活的快樂(lè )。朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的'雪花時(shí)手中捧著(zhù)的一盞熱茶;朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著(zhù)的一把雨傘;朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)我們心中冬的郁悶那一絲春風(fēng);朋友是收獲季節里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒。在這個(gè)世界上人不可以沒(méi)有父母,同樣也不可以沒(méi)有朋友!芭笥咽鞘郎献畲蟮膶氊!币虼,我勵志要做一個(gè)感恩的人!感恩所關(guān)于心幫助過(guò)我的朋友。
感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩,讓我明白什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟。我很敬佩那些有感恩之心,有勵志的人!
漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很?chē)栏,稍微有點(diǎn)過(guò)失,就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,他都沒(méi)有怨言不掉眼淚?墒,有一天伯愈在挨打時(shí),竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪,問(wèn)道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但今天感覺(jué)不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。因此傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受!薄栋ふ葌稀返墓适伦屛覀兠靼琢烁改竿映升埖钠惹行那,同時(shí)也警醒我們每一個(gè)人:感恩須及時(shí)。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。讓我們勵志做一個(gè)感恩的人!謝謝大家,我的演講到此結束!
關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫黃xx,是一名普通的大學(xué)生。今天是一年一度的感恩節,說(shuō)起來(lái)我對感恩節還真是情有獨鐘,能有機會(huì )站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言,我感到無(wú)比的高興和激動(dòng)!多年來(lái),區委網(wǎng)部、區少數民族聯(lián)合會(huì )以及各宗教團體,對我們少數民族貧困生伸出了無(wú)數次援助之手,為我們營(yíng)造了一片溫暖的天空,在這里,我要鄭重地向一直以來(lái)關(guān)心我們學(xué)習和生活的領(lǐng)導、老師和民族宗教界愛(ài)心人士說(shuō)一聲:謝謝你們!
我是來(lái)自一個(gè)農村山區的少數民族家庭,地區偏遠,那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后,家里祖祖輩輩都是農民,父母一直是靠務(wù)農來(lái)維持家庭經(jīng)濟,收入很微薄,我在大學(xué)期間的學(xué)費和生活費對我家來(lái)說(shuō)都是一筆很大的數字。而父母總是說(shuō):孩子,沒(méi)事,只要你好好讀書(shū),我們累點(diǎn)無(wú)所謂。每每聽(tīng)到這樣的話(huà),心里真的很不好受,于是便默默告訴自己,一定要好好學(xué)習。我也知道,也只有通過(guò)好好學(xué)習來(lái)將來(lái)才能報答他們。來(lái)到大學(xué)后,我們這些家庭困難的少數民族學(xué)生受到了來(lái)自學(xué)校和社會(huì )的關(guān)愛(ài),特別是區統一戰線(xiàn)愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),解決了我們的燃眉之急,讓我們重新拾取對生活的熱情,為我們的.理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛(ài)心資助,在過(guò)去的一年里,我時(shí)時(shí)會(huì )感受到這份資助凝聚著(zhù)許多人的關(guān)愛(ài)和期盼,這激勵我勤奮努力,從不敢懈怠,在學(xué)習上我勤奮認真,一絲不茍,獲得了學(xué)習優(yōu)秀獎。在生活中,我艱苦樸素,從不奢侈浪費,同時(shí)盡自己的能力幫助同學(xué),獲得精神文明獎。
各位領(lǐng)導,各位老師,你們無(wú)私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標,指引著(zhù)我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習上的困難,也深深地慰藉了我們的心靈。
這份愛(ài)心資助,不僅是物質(zhì)上的,而且是精神上的鼓勵和鞭策,因為我們深知它所承載著(zhù)很多關(guān)心我們的人的期望,在它幫助我們實(shí)現大學(xué)夢(mèng)的同時(shí)也將一份厚重的責任交到我們的肩上,那就是將愛(ài)如火炬傳遞一樣接力下去,去用心感恩,去回饋社會(huì )。我們在這里鄭重承諾,今后將積極參加社區志愿者活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )、傳遞愛(ài)心。
請你們相信我們,明天,我們一定會(huì )做得更好,爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人。那時(shí),我們不但永遠感恩你們,而且也會(huì )學(xué)習你們,用自己微薄的力量去關(guān)心愛(ài)護身邊每個(gè)需要溫暖的人。
我的感恩節演講到此結束,謝謝大家!
關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿9
各位老師:
您們好!
每當我聽(tīng)到“感恩的心,感謝感謝有你……”這首歌時(shí),我總會(huì )想起你們—我親愛(ài)的老師。
感激我的老師,因為你們豐富了我知識的營(yíng)養,給了我打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí),不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露,澆開(kāi)了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤育著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。
感恩老師,給我前進(jìn)的.動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給了我全世界的智慧……
老師,你們的愛(ài),就像一股暖流,滲入我的心田,像一種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。
老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺,是你們奉獻的戰場(chǎng)。你們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。
我知道,感恩老師,感恩你們,要用優(yōu)異的成績(jì),用可嬌的成功,用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴你們:“老師,我能行!”
我親愛(ài)的老師們,你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,傾注了多少汗水!我要從心底喊一聲:“老師,我愛(ài)你們!”
祝你們身體健康、工作順利!
關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到這天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識的:社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的`發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)禮貌的勃勃生機。
教師是世上崇高的職業(yè)。眾所周知,人們常說(shuō)教師如同燃燒自己的蠟燭,為他人照亮道路,這說(shuō)法確實(shí)不錯。對于我們的成長(cháng)來(lái)說(shuō),教師扮演著(zhù)文化的傳播者的角色,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中航行;教師也是我們成長(cháng)道路上的引導者,教導我們如何做人、處理事務(wù);教師是我們的朋友,尊重、理解和關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng);教師更是我們的榜樣,通過(guò)言傳身教,使我們受益終身……
當我們從無(wú)知中走來(lái),邁著(zhù)蹣跚的步伐沿著(zhù)知識的階梯一級一級地向上攀登時(shí),總有人在身旁指引著(zhù)我們的方向。我們深知,那個(gè)人就是您,親愛(ài)的教師。
非常感謝您——老師,您讓我們變得自信,并且能夠超越自己。您向我們展示了學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,它是通往未知世界的一把鑰匙。您教會(huì )了我們大膽探索、尋找和發(fā)現的能力,讓我們在知識的海洋中盡情航行,使生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您,親愛(ài)的老師,在您的教導下,我們學(xué)會(huì )了從失敗中吸取教訓,克服困難,尋找希望的光芒。您鼓勵我們勇于思考,并要求我們保持開(kāi)闊的胸懷。您將美妙的世界灌輸到我們心中,給予我們寶貴的教誨、見(jiàn)識和想象力。也許時(shí)間會(huì )使我們忘卻您講課的細節,但是您的熱情、勇氣和慈愛(ài)將永遠留在我們心中,讓我們銘記至深。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們務(wù)必自己做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感恩,讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,由衷地感謝老師。感謝他們不僅僅傳授給我們豐富的知識,更教會(huì )了我們如何學(xué)習,以及做人的道理。親愛(ài)的老師,您的教誨就像春風(fēng)一樣溫暖,像瑞雨一樣滋潤了我們的內心。最后,真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲平安,年年幸?鞓(lè )!
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿11
尊敬的各位老師:
大家好!我今天演講的題目是《濃情五月,感恩母親》。
有一個(gè)人,她永遠占據在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索娶享用,卻不要你任何的回報這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!
5月13日是母親節,是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節日,是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長(cháng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì )有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應感激。感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象,一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報答,對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對他的公司,對他的國家負起什么責任?一個(gè)不愛(ài)國,不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導教育我們,給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著(zhù)純美和芬芳。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界。
讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì )感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里,祝全天下所有的.母親——母親節快樂(lè )!一束康乃馨,一句“媽媽?zhuān)羷诹恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著(zhù)幸福與和諧,那么我們就迎來(lái)了真正的長(cháng)大!在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾:孩兒的成長(cháng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。
關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿12
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
你可曾因老師的一句贊言而心起漣漪?你可曾因長(cháng)輩的一次關(guān)心而有所感悟?你可曾因朋友的一次幫助而心存感激?不,未曾,許是因為認為那是理所當然。許是因為你未曾留意,許是因為你本已習慣。習慣于師長(cháng)對你的照顧,習慣于朋友對你的付出,可就是忽視了你最該養成的習慣,那就是心懷感恩。
有句老話(huà)叫做“滴水之恩,當涌泉相報”。別人授之我分毫,我自當還之以盛情。閉目細思,這么多年來(lái),有意無(wú)意間有多少恩情環(huán)繞著(zhù)你我,伴隨著(zhù)我們的'成長(cháng),那凝結而成的恩情數得清,稱(chēng)得出,道得盡?
縱觀(guān)歷史,古往今來(lái),我們曾為多少感恩的故事所震撼,我們曾為多少感恩的情所動(dòng)容,當那一絲線(xiàn)溫情如暖陽(yáng)照進(jìn)我們的心扉時(shí),我們也曾為它潸然淚下,當我們擦拭著(zhù)朦朧淚眼時(shí),一股從未有過(guò)的溫泉霎時(shí)涌入你我的心中,頓時(shí),便有了一種沖動(dòng),那就是心懷感恩,學(xué)會(huì )感恩。
貧因大學(xué)生在熱心人士的幫助下,完成了學(xué)業(yè),他們便懷著(zhù)感恩之心走南闖北,在尋找并回報好心人士時(shí),自己也開(kāi)始了幫助他人的工作;剛畢業(yè)的青年志愿者在祖國的懷抱中長(cháng)大,他們便懷著(zhù)感恩之心涌向西部,投身于艱難困境中,積極響應的號召,為建設偉大而奮斗;數學(xué)驕子華羅庚在異國他鄉功成名就,但他懷著(zhù)對國土的眷念,對國人的感激毅然回國,祖國的大地培養了他,他便甘心在這片土地中竭盡自己的最后一絲智慧,直至化作塵土溶于其中。
漫天飛舞的樹(shù)葉,尚知化作塵泥來(lái)護根,回報大樹(shù)的恩情,涓涓而流的細水尚知淌回江河,投向大海的溫馨,而你我,作為充滿(mǎn)智慧而主宰眾生的人,試問(wèn),你是否該重新拾起點(diǎn)滴恩情?是否該重新留意片刻溫情?是否該重新體味瞬息感動(dòng)?是否該撕開(kāi)一直以來(lái)蒙蔽你雙眼使你未曾心存感激的面紗?是否該掙脫一直以來(lái)禁錮你使你未曾心懷感動(dòng)的鐵鉻?
心懷感動(dòng),細品繁忙之余生活所傾注給我們的無(wú)私師恩,溫暖母愛(ài),寬厚父愛(ài),真摯友情……將生活中痛的傷痕在溫情的洗滌下淡薄,淡薄,再淡薄。把成長(cháng)的艱澀化為歡樂(lè ),將過(guò)往的點(diǎn)滴盛放成彼岸的煙花,在溫情的天空中,任其闌珊……
關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿13
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
每年六月的第三個(gè)星期日是父親節,這是大家熟知的,今年的父親節立即就要到來(lái)了,我今天演講的題目是[感恩父母]。同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們從哪里來(lái)呢?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì )說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑臉迎接了我們的到來(lái)。
但當我們來(lái)到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作――照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛勞,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道父母的辛勞。此刻,我長(cháng)大了,我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起,照顧孝敬父母的‘責任’。
古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。我們第一次喊爸爸‘?huà)寢尅臅r(shí)候,第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導我們。
父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄予。母親的話(huà)總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,不知去向。母親是多么關(guān)懷我的學(xué)習呀,她一知道我成績(jì)考差了,就非常擔心,整天愁眉苦臉,而我考好了呢,她就整天笑嘻嘻的。父親也是一個(gè)光榮的使命,上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情,他是我們家的頂梁柱,雖然不像母親一樣特殊關(guān)懷我的學(xué)習,而是關(guān)懷我的健康和生活,有了這兩樣,我才會(huì )快快樂(lè )樂(lè ),父親也會(huì )開(kāi)開(kāi)心心。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的,當父母生病時(shí),我們是否應擔起‘責任’,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)懷的`話(huà)語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
我們也許會(huì )記得感謝長(cháng)途路上給我們一碗水喝的大嬸,也許會(huì )記得感謝給我們讓座的大哥哥,也許會(huì )記得感謝辛勤培育我們的老師。是的,他們當然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應該忘記,父母,永恒是我們最值得感謝的人!感恩父母,期望家里父母一切都好!
謝謝大家!
關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《感恩父母》。
白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地.
古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應當涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復一日,年復一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔.
母親給了我們生命,養育我們健康成長(cháng),我們應感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出.
同學(xué)們,當我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們去向的`地方.在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會(huì )了我們原來(lái)不懂的東西,明白了學(xué)習的目的,掌握了學(xué)習的方法,知道了人活著(zhù)的真正意義,樹(shù)立了遠大的志向.
同學(xué)們,面對父母,老師的養育和教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"還是"應知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.
英國的作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!
關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們:
您們好!
同學(xué)們,難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們,你們可曾想過(guò),因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命,老師肩負著(zhù)祖國的.未來(lái),老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng),在老師的凝望中,奔向美好的未來(lái)。
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!边@是老師們誨人不倦,無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私,偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想,到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明!鼻О倌陙(lái),多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道,這其中包含著(zhù)多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果!老師不是綠葉,卻在滋養綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠……
我的演講完畢,謝謝大家!
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