我愛(ài)讀書(shū)的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿1
親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五一班的XX。
今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就在我的床前就貼滿(mǎn)了花花綠綠的圖片。每幅圖都配有漢字說(shuō)明。那時(shí)候，還不會(huì )認字的我，已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)對這些方塊字充滿(mǎn)了好奇。
小時(shí)候我專(zhuān)愛(ài)看的童話(huà)。長(cháng)大了，各種不同題材的書(shū)籍走進(jìn)了我的視野。我最喜歡的一本是《狼王夢(mèng)》。它讓我感受到的是濃濃的.母愛(ài)和望子成王的心情。狼常被人誤解為貪心自私?jīng)]有人性的動(dòng)物，可誰(shuí)知道，在它們兇狠的外表下藏的是一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。紫嵐為了她的孩子付出的太多。為了培育黑仔，她把好吃的都給了孩子。為了救出藍魂兒，她把自己的牙齒都咬掉了。為了教育雙毛，她損失了一條腿。為了幫助媚媚，她付出了自己的生命。如此偉大的母愛(ài)怎能不催人淚下。合上書(shū)，不由得想起了我的媽媽。媽媽也和紫嵐一樣毫無(wú)保存的奉獻著(zhù)愛(ài)。在我成長(cháng)的路上，媽媽付出了太多太多……此刻我真想對媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”我愛(ài)讀書(shū)！在成長(cháng)的路上，是書(shū)長(cháng)我見(jiàn)識，增我才智，益我身心，塑我靈魂。走在讀書(shū)的路上，我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )！同學(xué)們！讓我們把讀書(shū)變成一種習慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓我們在書(shū)香成就自己美妙的將來(lái)吧！
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我看書(shū)總喜歡一次看完，身邊發(fā)生什么事也充耳不聞。比如有一次，我津津有味地看著(zhù)剛買(mǎi)回來(lái)的《童話(huà)大王》，卻錯過(guò)品嘗香甜可口的大西瓜的機會(huì )。唉!這樣的事情不知道有過(guò)多少回，真的讓我哭笑不得!
在我所有的藏書(shū)中，《苦兒流浪記》是我百看不厭的好書(shū)。它主要講主人公雷米被拋棄后跟著(zhù)一位藝人和小狗卡比尋找親生父母的.故事。在讀《苦兒流浪記》的時(shí)候，讓我充分感受到了它那曲折離奇、跌宕起伏、引人入勝的故事情節。作者的確是寫(xiě)故事的高手，他會(huì )使我的身心不由自主地融入一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事情節里，時(shí)而讓我沐浴在歡快而幸福的心境里，時(shí)而又讓我的內心蕩起一絲絲的悲傷。雖然《三國演義》《出色小作文》《魯濱遜漂流記》等書(shū)讓我懂得了許多道理，但《苦兒流浪記》仍是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，每讀一次，我就被深深地感動(dòng)一次。
但是，我讀書(shū)的范圍仍然比較寬泛，我還喜歡讀許多其它的書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我知道了“雞蛋煮熟后不能用冷水浸泡”“為什么曲藝要演變”“間諜用槍為什么難以提防”“大蒜對身體有哪些好處”“多看什么顏色對眼睛有好處”等。這本書(shū)既讓我增長(cháng)了知識，又讓我對五彩繽紛的大千世界更加著(zhù)迷，激發(fā)了我探索世界奧秘的興趣。
俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽矣幸粋�(gè)堂弟，特別不愛(ài)讀書(shū)。有一天在我家里玩玩具時(shí)，因為看不懂玩具上的說(shuō)明，被夾著(zhù)手了。聽(tīng)到他的哭聲，我和媽媽趕忙過(guò)去把玩具從他手上取了下來(lái)。弟弟的手腫了好半天，我和媽媽哄了他好久�？鬃诱f(shuō)：“思而不學(xué)則殆�！辈蛔x書(shū)的后果可是很?chē)乐氐?我愛(ài)讀書(shū)，大家一定要多讀書(shū)，不要做不學(xué)無(wú)術(shù)的人啊!
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
周末，媽媽帶我來(lái)到書(shū)店。我迫不及待地跑到二樓，拿起一本《怪物大師》，很有興趣地看起來(lái)。很快我入迷，看著(zhù)看著(zhù)，似乎和書(shū)里的人物對話(huà)起來(lái)，有時(shí)還把地板踩得吱吱響，有時(shí)嘴里還不停嘀咕：“打敗怪獸，打敗怪獸!”甚至連周?chē)畴s的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。在書(shū)的海洋里我盡情遨游，一直游不到頭。我的一條腿站酸，不得不把重心換在另一條腿上，有時(shí)又倚靠在褐色的書(shū)柜旁邊，以求暫時(shí)的`休息。
我愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)，我也會(huì )做白日夢(mèng)：啊!要是有人在這兒擺上一張柔軟的沙發(fā)，坐在上面舒舒服服地看書(shū)，那有多好!這時(shí)，我感覺(jué)有人拍我的背，就詫異地回過(guò)頭去，一看：原來(lái)是媽媽!只見(jiàn)她溫柔地對我說(shuō)：“寶貝，時(shí)間不早了，我們回家吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
林海音的國文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的!”我現在能理解這句話(huà)了。
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是知識的海洋，是文化的殿堂，是智慧的結晶，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對于一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生來(lái)書(shū)，書(shū)更是一位忠實(shí)的朋友。
書(shū)的作用可大了，通過(guò)它，我了解了許多歷史，地理知識。祖國的許多名山大川我都沒(méi)去過(guò)，是書(shū)帶我爬上了著(zhù)名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。
我愛(ài)讀書(shū)，爸爸還總是說(shuō)我“一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像被勾了魂似的�！庇幸淮�，我請求媽媽帶我到書(shū)店看書(shū)，到了書(shū)店，我便抱起一本厚厚的《父與子》看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽便走到了我的身旁，告訴我說(shuō)：“你已經(jīng)看一個(gè)小時(shí)多了，現在已經(jīng)中午了，我們得趕緊回家做飯吃了！”可看得在投入的我卻一點(diǎn)兒反應都沒(méi)有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開(kāi)火”。沒(méi)辦法，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”，說(shuō)了聲：“多好的書(shū)��！可惜沒(méi)時(shí)間了�！比缓笃财沧彀秃懿磺樵傅泥止局�(zhù)：“人家還沒(méi)看完呢！干嘛要這么著(zhù)急��！“喂，還不快走，你嘀咕什么?”媽媽問(wèn)我�！皼](méi)……沒(méi)什么�！卑�，幸好媽媽沒(méi)聽(tīng)到，不然又要山“三打五雷轟”了！哎，那么好的書(shū)，人家真的不想走哩！
還有一次，同學(xué)給了我一本愛(ài)的教育，我不管什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，都讀著(zhù)那本書(shū)。記得那是上課的時(shí)候吧！我在桌下偷偷地看著(zhù)這本愛(ài)的教育，老師講的，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，終于，老師在三十名學(xué)生中發(fā)現了。一位正在讀書(shū)的我，但我未發(fā)現老師。老師靜悄悄的走來(lái)，同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)我的衣服，小聲說(shuō)道：“喂，老師來(lái)了！”但津津有味的看書(shū)的.我卻毫無(wú)意識到自己已經(jīng)成了老師的“眼中釘”，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的頭上便腫起了大紅包，我膽怯的望了望老師，意識到了自己的錯誤，趕緊把書(shū)收了下去。不過(guò)，雖然頭上有些痛，但給了我一個(gè)記在心里的道理：上課不能看課外書(shū)。唉，書(shū)，你的魅力真大��！
在以后的生活里，我更喜歡讀書(shū)。漸漸地，書(shū)讓我的大腦更加充足，讓我的見(jiàn)識更加廣闊，讓我的生命更加多彩，讓我的人生更加輝煌！
我愿做一條魚(yú)，在書(shū)海里暢游；我愿做一條蠶，去咀嚼大片大片芳香的書(shū)味，我愿做一只鳥(niǎo)，有數不盡的溫暖書(shū)頁(yè)共筑起的小巢。讀書(shū)吧！朋友，它會(huì )讓你受益無(wú)窮，快樂(lè )無(wú)限！
我的演講完畢。
謝謝大家！
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿5
“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)”在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了《媽媽教我三字經(jīng)》這本書(shū)，還經(jīng)常給我讀《三字經(jīng)》，給我講里面的故事。我常常是跟媽媽讀著(zhù)《三字經(jīng)》，聽(tīng)著(zhù)《三字經(jīng)》里的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉的。
我很喜歡《三字經(jīng)》里的故事，“孟母三遷”、“黃香溫席”、“孔融讓梨”，這一個(gè)個(gè)故事使我感動(dòng)。
我特別喜歡“黃香溫席”這個(gè)故事。漢朝人黃香才九歲的時(shí)候，就知道用自己的身體去溫暖父親的被子，讓父親能睡個(gè)好覺(jué)。孝順自己的父母是每個(gè)子女都應當做到的，九歲的.黃香為我們做了個(gè)好榜樣�！翱兹谧尷妗钡墓适率刮腋械綉M愧�？兹谥挥兴臍q，就知道把大個(gè)的梨讓給哥哥吃，自己吃最小的。而我卻相反，買(mǎi)什么東西，我總是不管三七二十一就去挑最好的。有一次，爸爸拿了幾個(gè)蘋(píng)果，我見(jiàn)了就特別高興，飛奔過(guò)去，挑了最好最大的拿走了，大人們也沒(méi)說(shuō)什么，而我真是“身在福中不知�！毖�！“黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事教育我學(xué)會(huì )了尊老愛(ài)幼�，F在我能做到幫助父母做家務(wù)事，為他們分憂(yōu)，關(guān)心弟妹。家人都夸我是個(gè)孝順懂事的好孩子。
現在我上三年級了， 老師又讓我們讀《三字經(jīng)》。我長(cháng)大了，能認字了，我不僅會(huì )背《三字經(jīng)》，會(huì )講里面的故事，還記住了故事的主人公。比如：頭懸梁的孫敬，錐刺股的蘇秦，囊螢夜讀的車(chē)胤，映雪學(xué)習的孫康，不恥下問(wèn)的孔子，八歲詠詩(shī)的祖瑩，七歲賦棋的李泌古人堅持發(fā)奮學(xué)習，刻苦讀書(shū)，實(shí)現人生價(jià)值的精神激勵著(zhù)我，我從他們身上汲取了營(yíng)養，獲得了力量，我在老師的幫助下謙虛好學(xué)，勤奮上進(jìn)，不斷地成長(cháng)、進(jìn)步。
學(xué)習《三字經(jīng)》，我懂得了很多做人的道理：孝順父母、友愛(ài)兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統美德�！度纸�(jīng)》是我的經(jīng)典啟蒙老師。
“茍不學(xué)，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。幼而學(xué)，壯而行�！薄度纸�(jīng)》會(huì )深深地刻印在我的腦海里，伴我成長(cháng)！
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿6
各位尊敬的校領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！五年級的曹，今天我的演講稿的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我們應該努力讀書(shū)讓生活快樂(lè )！讓生活不再那么的枯燥無(wú)味，從擴展知識的大腦開(kāi)始讓我們知道作者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情，讓我們然后在學(xué)習方面上有著(zhù)很大的進(jìn)步。所以我們應該積極進(jìn)取，喜歡看書(shū)，我每天一放學(xué)，第一件事就是寫(xiě)完作業(yè)之后。就趕緊拿起當天的報紙。
有一次我看了一本有網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的書(shū)，就拿著(zhù)書(shū)跑到爸爸面前說(shuō)“我不想成為一個(gè)天才�！蔽掖蜷_(kāi)出想爸爸看，上面解釋著(zhù)天才就等于天生的蠢材。爸爸非常的奇怪用起了百科詞典查了一下天才，天才就是絕頂聰明天生過(guò)人。爸爸又說(shuō)“你如果認真讀書(shū)汲取里面的'知識你也將會(huì )變成一個(gè)天才�！比绻悴慌Φ脑�(huà)你就會(huì )成為你所謂說(shuō)出來(lái)的天才。
我愛(ài)讀書(shū)，我還讀過(guò)許多書(shū)，比如《三國演義》、《愛(ài)的教育》與《名人傳》。所以我們應該發(fā)奮圖強認真讀書(shū)。
我的演講完畢，謝謝大家！
《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿在生活中，你可以享受許多不同的快樂(lè )，比如看電視、做某事和與他人交流�？磿�(shū)對我來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè )趣。
我是一個(gè)徹頭徹尾的“小書(shū)蟲(chóng)”。我買(mǎi)了一本新書(shū)，先用布把上面的灰塵擦掉，然后洗了手，然后津津有味地讀了起來(lái)�？赐曛�，重復剛才的步驟，然后放回它家的書(shū)架——。
讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。有很多好書(shū)。我最喜歡的xx是朱自清的——
《匆匆》，告訴我們要珍惜時(shí)間。人生很短暫。想做好一件事，就要珍惜每一分鐘，不要把時(shí)間浪費在做無(wú)用的事情上�？赐曛�，我不禁想起發(fā)生了什么：我媽給我寫(xiě)作業(yè)，我卻不想做，因為寫(xiě)完她會(huì )給我更多的作業(yè)，我就在房間里自?shī)首詷?lè )，就這樣，時(shí)間從玩具里跑了出來(lái).
“書(shū)特別擅長(cháng)醫學(xué)，讀得好可以治愚人�！遍喿x不僅可以拓寬我們的知識面，還可以給我們帶來(lái)很多樂(lè )趣，讓我們在閱讀中成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿7
各位尊敬的校領(lǐng)導、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是五〈6〉班的xx，今日我演講的題目是《書(shū)是翻開(kāi)學(xué)問(wèn)大門(mén)的鑰匙》。
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔馨职謰寢層绊�，我從小就養成了看書(shū)報的習慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是抓緊拿起當天的報紙。
有一次，我看了一本有網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的書(shū)，就拿著(zhù)書(shū)跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，我不想成為一個(gè)天才�！卑职煮@奇地問(wèn)我為什么？我翻開(kāi)書(shū)，指著(zhù)上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書(shū)架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰慧才智的人。爸爸對我說(shuō)：“假如你仔細讀書(shū)，從書(shū)中吸取有用的學(xué)問(wèn)，爸爸信任你將來(lái)會(huì )成為一個(gè)很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個(gè)所謂的'‘天才’啦！”
我愛(ài)讀書(shū)，每當我拿著(zhù)一本新書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生，會(huì )說(shuō)話(huà)的奇妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中，我和尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬(wàn)里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過(guò)氣球上的五星期；跟�？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩難過(guò)落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿8
各位同學(xué)：
大家上午好！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我生命的源泉，它時(shí)常甘甜，又偶爾苦澀的滋潤著(zhù)我的心田。讓我嘗盡了這世間蜜餞的甜，和良藥的苦澀。讀書(shū)的感覺(jué)很快樂(lè )，這種快樂(lè )并不會(huì )立馬消失，它會(huì )偷偷地藏在我的心里，偶爾就出來(lái)冒個(gè)泡，我便又開(kāi)心了一些。你們知道嗎？書(shū)籍和我的人生是密不可分的，它時(shí)常親密的擁抱我，給我鼓勵，讓我更加堅強。我想把書(shū)都裝入我的生命，也想把生命書(shū)寫(xiě)于書(shū)中。我時(shí)常在問(wèn)自己，你一生中最有價(jià)值的是什么呢？我想，最有價(jià)值的也許就是一生的閱歷吧！在生活中、在書(shū)籍中獲得閱歷，從而更勇敢的往更遠處走去。
我不知道大家愛(ài)書(shū)的方式是什么，但我愛(ài)書(shū)的方式有些不同。因為我對書(shū)確實(shí)有很大的執著(zhù)，在我的苦苦哀求之下，我的父母為我在家里單獨空出了一間房間，買(mǎi)了幾個(gè)大型書(shū)柜，也為我投資了一筆讀書(shū)資金，我每個(gè)時(shí)間段就會(huì )為自己更新一批書(shū)，我會(huì )按時(shí)準點(diǎn)的寫(xiě)好一個(gè)月的書(shū)籍量，然后交給我的爸爸，他兩至三天就會(huì )為我把書(shū)都搬回來(lái)。大家也許會(huì )問(wèn)我能看完嗎？我從小就開(kāi)始鍛煉自己的閱讀速度和閱讀量，我的速度也提升的很快。我一個(gè)月的閱讀量大概在15本書(shū)左右，這期間，除了自己的學(xué)習之外，其余的大部分時(shí)間都用在了讀書(shū)上面。
經(jīng)過(guò)數年的閱讀經(jīng)驗，我發(fā)現了幾個(gè)很有趣的點(diǎn)，讀書(shū)是一件很有意義的事情，當我們的閱讀量慢慢提升之后，我們就會(huì )感覺(jué)每天都好像充滿(mǎn)了電量，并且每天都有新的`收獲，所以一路以來(lái)，我變得越來(lái)越自信，也變得越來(lái)越理智，我有著(zhù)比同齡人更成穩的性格，也對未知有更濃厚的好奇。我也發(fā)現現語(yǔ)文考試中的閱讀題已經(jīng)不在話(huà)下，閱讀能提升我們的語(yǔ)文成績(jì)這是眾所周知的，所以，愛(ài)讀書(shū)的我，語(yǔ)文成績(jì)穩居全校第一。閱讀對寫(xiě)作也有著(zhù)很大的幫助，寫(xiě)作是一件很有價(jià)值的事情，它能夠讓我們變得更加的完整，也讓我們的精神世界更加充實(shí)。
讀書(shū)是一件很幸福的事情，當我們沉浸于書(shū)本之中，我們可以看見(jiàn)不同的世界，相遇不同的人生，擁有精彩的奇遇，在這段旅途之中感受豐富的情感，讓我們變成一個(gè)更加內涵豐滿(mǎn)的青少年。讀書(shū)也是成就我們人生的一把利刃，無(wú)論將來(lái)我們是怎樣的身份，怎樣的年紀，讀書(shū)都是永遠的事情，不忘閱讀，讓我們的生活如煙火綻放！
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿9
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫耪Z(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉”。孰不知書(shū)中的每一那么都蘊藏著(zhù)深刻的哲理，如金色的陽(yáng)光驅走你內心深處的陰霾，每一段文字，都寄寓著(zhù)感思的情懷，似怒放的玫瑰，讓那些荒蕪的日子充滿(mǎn)花香。書(shū)記能帶著(zhù)我們超越時(shí)空的界限，讓我們的心靈自由自在的飛翔，抵御世俗的侵襲，讓我們的靈魂洗凈鉛華，卓然獨立。 當我們迷惘時(shí)，書(shū)能指引我們前進(jìn)的方向；當我們害怕時(shí)，書(shū)能給與我們信心加勇氣；當我郁郁寡歡。悲觀(guān)失望時(shí)，書(shū)又能教我們如何振作起來(lái)。如果說(shuō)朋友如知己，那么我要說(shuō)書(shū)籍如伴侶，如果生命還要來(lái)一次孤獨的旅行，那么我只愿帶上一個(gè)簡(jiǎn)易的行，寫(xiě)一本契合心靈的書(shū)，讓它深掘內心的夢(mèng)想，讓人生擁有真正至高于上的洗禮。
書(shū)給了我們成長(cháng)與智慧，面對困難的勇氣，面對生活的那點(diǎn)坦然和豁達。無(wú)怪乎人們再累也要讀書(shū)，再苦也要讀書(shū)，收入再少也要買(mǎi)書(shū)，住處在擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)，從古至今，人們無(wú)一例外地從書(shū)中汲取生存的養料，開(kāi)啟了別樣的人生。人的一生也許不會(huì )成功，但一定在成長(cháng)，而書(shū)就是陪伴我們成長(cháng)的良師益友，或許，有些成長(cháng)，并不是我們所想要的，有些路，也并非是我們想走的，我們脆弱的承受生活帶來(lái)的困苦與磨難，身心早已疲憊不堪。而有些人卻因有了書(shū)籍的'陪伴而更加堅毅，有些人卻在苦海里掙扎尋找出路，可他們卻不知著(zhù)出路其實(shí)本不難發(fā)現，難以發(fā)現的只是他們的愚鈍不及，我們不想辜負了父母含辛茹苦的教導，不相誤解了課堂上老師談笑風(fēng)生的意義，更不想過(guò)早地意識到滄海一栗的渺茫，當我們手足無(wú)措是，只能高聲吶喊：“讓書(shū)記那噴涌的泉水洗盡我生命中污濁的浮華”！
書(shū)籍，饑之以當食，寒之以當裘，憂(yōu)患時(shí)以當安樂(lè )，孤寂時(shí)以當金石琴瑟。成長(cháng)之路絕不能少了書(shū)，成長(cháng)可以舍棄白晝，但卻少不了這盞明燈！缺少書(shū)籍，世界便無(wú)法進(jìn)步，人類(lèi)將無(wú)法前進(jìn)。它教給我們知識，告訴我們如何去愛(ài)，告訴我們成長(cháng)，教會(huì )我們如何感恩，它唯一沒(méi)有教給我們的是人世間罪惡種種，誤入歧途的是非與猙獰。生活無(wú)書(shū)，是枯燥乏味的，所以，朋友請攜一本契合心靈的書(shū)，去感受人生的真諦和生活的豐富與美好，不必再茫然，不必再煩惱，在愉悅的閱讀享受中，學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )豁達。 成長(cháng)路上，你我有約，讓我們一起以書(shū)為伴等待青春破繭成蝶！
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！逼鋵�(shí)，我是一個(gè)比較貪玩的女孩，平日里并不是很喜歡讀書(shū)，可當我有時(shí)無(wú)暇時(shí)，偶然去翻閱一些故事書(shū)，讀了越來(lái)越多的書(shū)后，慢慢地便成了名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。屋子里的每個(gè)書(shū)架都被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，各種各樣的書(shū)簡(jiǎn)直成了一個(gè)小小的“新華書(shū)店”，我常常在家里盡情地暢游于書(shū)海。
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，讓我在知識的海洋里自由自在地遨游，讓我在知識的樂(lè )園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。因為這一點(diǎn)，我便更加喜歡書(shū)了。
我讀過(guò)了各種種類(lèi)的書(shū)。其中看數學(xué)書(shū)，訓練了我的思維能力，讓身經(jīng)百戰的我在千變萬(wàn)化的數學(xué)題中保持一顆清醒的頭腦；讀唐詩(shī)宋詞，讓我坐上了時(shí)空穿梭機，遨游在中華五千年浩瀚的歷史中，和李白、杜甫來(lái)了一次又一次的“親密接觸”；讀天文書(shū)，帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測的、繽紛多彩的.美麗世界；瀏覽自然科學(xué)書(shū)，讓我回到了幾千萬(wàn)年前，和恐龍一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的“生死時(shí)速”，還讓我認識了威風(fēng)凜凜的老虎和會(huì )吃人的大花兒；讀童話(huà)書(shū)，讓我與格林兄弟一起遨游在童話(huà)世界里；看漫畫(huà)書(shū)，可以放松放松我緊張的心情，讓我看到了社會(huì )世俗的百態(tài)……
我愛(ài)書(shū)，我愿在書(shū)的海洋里遨游�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我從書(shū)中吸取了知識的營(yíng)養，武裝了自己的頭腦，讓我變得睿智，讀書(shū)真好！
我的演講完畢。
謝謝大家！
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)的字面意思是：只有你讀了很多書(shū)，才能豐富你的想象力。但讀書(shū)時(shí)，不能讀死書(shū)、死讀書(shū)，而要把書(shū)讀活，書(shū)中的知識能為己所用。
禹強讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫(xiě)文章，費了好大勁才寫(xiě)出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內容空蕩，詞匯貧乏，她心里非常難過(guò)。
她的爺爺徐特立知道以后，對她說(shuō)：“禹強要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以擴大知識面，增長(cháng)見(jiàn)識，又可以學(xué)習別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗。多寫(xiě)，就是要練習自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐�！�
禹強聽(tīng)后，就下功夫多讀。不論是什么，只要能找到的，就拿來(lái)讀�？墒�，一提起筆來(lái)寫(xiě)作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習方法，就搖著(zhù)頭對她說(shuō)：“你讀書(shū)的辦法不對，讀書(shū)應該細嚼慢咽地讀，一邊讀，還要一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書(shū)講了哪些道理，是怎樣講的，書(shū)中的好詞佳句也要拿個(gè)筆記本摘抄下來(lái)�！�
從那以后，禹強看書(shū)的時(shí)候，隨身帶著(zhù)筆記本和筆，一邊想一邊記。而且，勤練習寫(xiě)作，不久，她的作文成績(jì)果然提高了。
這個(gè)小故事，告訴了我們讀書(shū)時(shí)要邊記邊思考，養成記讀書(shū)筆記的好習慣。
想想我，看書(shū)的時(shí)候和禹強一樣，蛤是囫圇吞棗，大致地看一遍，看完一本就去換另一本，完全沒(méi)有融入進(jìn)去。
大閱讀時(shí)，我總是急急忙忙地選一本書(shū)然后坐在位子上看，看書(shū)的時(shí)候我總是靜不下心來(lái)，總想著(zhù)趕快看，看完換下一本，而且也不帶筆和本子，看過(guò)一遍就算了。到了寫(xiě)老師發(fā)的讀書(shū)筆記，雖然我沒(méi)有缺少過(guò)一篇，但寫(xiě)的都是按照原書(shū)上抄的，湊合混過(guò)去。我有個(gè)最大的`毛病，那就是，看過(guò)的書(shū)，我從來(lái)不看第二遍，結果只記得名字，內容全忘了，腦子里一片空白。
以后，我會(huì )努力改掉我讀書(shū)時(shí)的壞毛病，養成讀書(shū)時(shí)記讀書(shū)筆記、好詞佳句的好習慣。
就讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)的好學(xué)生吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。
古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的`名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天的長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。在書(shū)里，我發(fā)現了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠古時(shí)代人們鉆木取火哦，世界原來(lái)這么奇妙!
從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū)，真好!同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我是四年級二班的劉安琦。今天我要和大家一起分享我的讀書(shū)故事。
在上小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽總是對我說(shuō)：“一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)才能寫(xiě)出好的文章�！蹦菚r(shí)候的我真的不喜歡讀書(shū)。有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皬碾娨暽蠈W(xué)到的東西不是比書(shū)上的還要多嗎?”媽媽笑著(zhù)回答我說(shuō)：“電視給你的東西很直觀(guān)，不需要自己的想象和思考，而書(shū)會(huì )給你更多想象的空間，讓你學(xué)會(huì )思考�！眿寢尳�(jīng)常帶一些書(shū)回來(lái)給我看，開(kāi)始我只是隨意翻翻，就不在理這本書(shū)了。直到有一次媽媽帶回一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，《笑貓日記》，我接過(guò)來(lái)一看就入了迷，里面的內容深深地吸引了我，我好像變成了故事里的人物，和他們一起歷險，一同哭一同笑。文章中的.好詞、好句，也使我的作文有了很大進(jìn)步。從這以后，我開(kāi)始認真看書(shū)了。楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》我已經(jīng)全部讀完了。我還看過(guò)《走進(jìn)名人世界》、《藝術(shù)百科》、《藍色美國童話(huà)》……
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)市人們的精神食糧。在書(shū)里我們可以學(xué)到你想學(xué)到的所有知識。離開(kāi)電視機，讓我們在書(shū)的陪伴下快樂(lè )成長(cháng)吧。
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是：讀書(shū)讓我快樂(lè )成長(cháng)。
讀書(shū)，可以陶冶人的情操，使人開(kāi)闊視野，增長(cháng)我們的知識。讀書(shū)，可以充實(shí)你的思想，豐富你的情感，改變我們的人生。更能讓我們學(xué)生找到一份自信和理想。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x書(shū)是件很快樂(lè )的事。
記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。通過(guò)讀書(shū)，我不僅吸收到了知識，學(xué)會(huì )了許多做人的道理，更感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè )趣�？戳恕栋籽┕鳌肺覟樗臋C靈而歡呼；看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會(huì )的.黑暗而嘆息……
讀書(shū)是我們通向理想的橋梁。讀好書(shū)更有益于我們健康成長(cháng)�！白x史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧�！毕袼抉R遷，從小喜愛(ài)歷史，對史書(shū)很感興趣，長(cháng)大以后就成了一個(gè)偉大的史學(xué)家；像魯迅，在幼年時(shí)從不亂花零錢(qián)，大人給的錢(qián)喜歡一點(diǎn)點(diǎn)地積攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看，長(cháng)大以后成了一位著(zhù)名的作家、思想家和革命家；還像我們的周恩來(lái)爺爺，他小時(shí)候在看一本偉人傳記時(shí)非常感動(dòng)，繼而立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，長(cháng)大以后，他真的實(shí)現了自己的理想。
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫。當我們煩惱時(shí)，書(shū)會(huì )帶給我們快樂(lè )；當我們無(wú)助時(shí)，書(shū)會(huì )帶給我們知識與力量；當我們毫無(wú)目標地徘徊時(shí)，書(shū)會(huì )帶給我們理想的目標。
同學(xué)們，書(shū)是我們永遠的朋友！多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)，快樂(lè )的讀書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
我愛(ài)讀書(shū)的演講稿15
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。書(shū)的內容豐富，讓人快樂(lè )。古人云：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g讀各種各樣的書(shū)。
我喜歡看童話(huà)，聽(tīng)灰姑娘和白雪公主的故事。童話(huà)總有美好的結局，壞人總會(huì )受到懲罰，而好人總會(huì )在童話(huà)里快樂(lè )的`活著(zhù)。世界上的一切都是那么美好，人們不禁會(huì )說(shuō)：“如果童話(huà)可以變成現實(shí)，那該有多美好！”古人云：“書(shū)自有顏如玉，書(shū)自有金屋。我覺(jué)得書(shū)是伴隨著(zhù)幸福的。
讀書(shū)是一件很有趣的事情，但是現在我們都不想讀書(shū)，只想玩，不在乎讀書(shū)。那是因為他們不懂讀書(shū)的樂(lè )趣。當他們這樣做的時(shí)候，他們可能已經(jīng)后悔了。所以現在擁有眼前一切的人應該懂得珍惜，不要讓它們從我們眼前溜走。
我喜歡看各種各樣的書(shū)，因為它們的內容豐富多彩，讓人充實(shí)快樂(lè )。所以，就像冰心說(shuō)的，“讀得好”、“讀得好”、“讀得多�！�
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