校園之星演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達�，F如今，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的校園之星演講稿，希望對大家有所幫助。

校園之星演講稿1

　　校園之星演講稿格式篇一

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　我是五年級四班的XXX。今天，我來(lái)參加“校園之星”競選活動(dòng)。我自信在同學(xué)們的幫助下，能當選這個(gè)稱(chēng)號，感到信心百倍。轉眼間，已經(jīng)是五年 級的學(xué)生了。幾年來(lái)，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，漸漸長(cháng)大了，成了一名優(yōu)秀的少先隊員。 我是一個(gè)體貼他人.樂(lè )于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人”，所以，要求同學(xué)們做到的，我首先要做到，而且要做好。作為一名班干部，在班里處處做到以身示范，處處做同學(xué)們的榜樣。做好班內事物的同時(shí)，幫助需要幫助的同學(xué)，調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個(gè)積極進(jìn)取，團結合作的集體。

　　我--還有廣泛的興趣愛(ài)好呢！比如唱歌.畫(huà)畫(huà).還喜歡看課外書(shū)籍哦!我家有一個(gè)小小的書(shū)籍閱覽室,每天放學(xué)回到家第一時(shí)間就進(jìn)去隨意翻閱一本書(shū),一看就是1-2個(gè)小時(shí),連吃飯都要媽媽提醒,有時(shí)會(huì )隨意打開(kāi)電腦看看里面的作者又有什么新出版的.書(shū)籍.每到周末還經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū),這里是知識的海洋,各種各樣種類(lèi)繁多,有少兒文學(xué).作文.笑話(huà)書(shū)等,雖說(shuō)要肅靜,但每當我看到精彩，好笑的情節時(shí)，會(huì )情不自禁地笑起來(lái).閱讀不僅增加了我的知識，而且使我得到了成長(cháng)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯，只有讀了書(shū)，我們的學(xué)習成績(jì)才能更上一層樓。只有讀了書(shū)，我們的生活才能更充實(shí)，只有讀了書(shū)，我們的視野才能更開(kāi)闊。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！碑斘覀冇眯牡刈x一本好書(shū)時(shí)，書(shū)本就像一位無(wú)聲的老師，默默地將自己所擁有的全都奉獻給讀者。

　　同學(xué)們，就讓我們做一個(gè)愛(ài)書(shū)的人吧！愛(ài)讀書(shū)是一種美德，世界上大有成績(jì)的人，對人類(lèi)有特殊貢獻的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書(shū)，使人思維插上翅膀，感情綻放花蕾；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠！就讓我們在書(shū)香中幸福地成長(cháng)吧！ 如果我成為了“校園之星”，一定會(huì )勇于探索，勇于創(chuàng )新，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。從做好每一件小事做起，幫助最需要幫助的人，做好眼前最需要做的事，采納老師和同學(xué)們最好的建議。要通過(guò)各種各樣有益的活動(dòng)，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力。用我的實(shí)際行動(dòng)，贏(yíng)得大家對我的信任，讓我們少先隊

　　的工作登上一個(gè)新的臺階。如果，我落選了，我也不灰心。這說(shuō)明自己離目標還相差一段距離，我要取他人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處。不斷地完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。我認為，是花，就要開(kāi)放；是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；如果是石頭，就要去鋪出大路；團結互助，德，智，體，美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現新時(shí)期少年兒童的精神風(fēng)貌。

　　謝謝大家！

　　校園之星演講稿格式篇二

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好！

　　我叫馮境，是一（５）班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。

　　上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂(lè )和充實(shí)。因為在學(xué)校里，我總能感受到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識。

　　認真的態(tài)度和良好的學(xué)習方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jì)。我連續八次獲得語(yǔ)文考試一百分，最近又獲得一年級數學(xué)口算競賽一等獎。我積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在上學(xué)期卡拉ＯＫ比賽中，獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了競爭。

　　我喜歡朗讀，喜歡寫(xiě)話(huà)，我的日記總是得四顆星，經(jīng)常被老師當范文讀。老師還說(shuō)我是位能替父母分憂(yōu)解難的好孩子，別看我小，在家里我還能經(jīng)常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。

　　我喜歡我們的`學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習中去！讓我們一起努力吧！

校園之星演講稿2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是一年（4）班的xx。當選“校園之星”我深感榮幸。同時(shí)，我明白更要嚴格要求自己。

　　一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不僅要有優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，更要有好的'行為。前段時(shí)間，學(xué)校組織我們觀(guān)看了電影《雷鋒》，使我對雷鋒叔叔更熟悉了！我找到好行為的榜樣。我要向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他生活上樸素，學(xué)習上認真，待人真誠并且樂(lè )于幫助別人！

　　“學(xué)雷鋒”光說(shuō)不做可不行，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么做的吧！

　　國學(xué)課上，老師教我們朗誦經(jīng)典詩(shī)文，布置作業(yè)讓我們課后練習。班上有些同學(xué)朗誦得不是很有感情。我想到課上老師�？湮依收b得好，于是，我主動(dòng)對他們說(shuō)：“我們一起練習吧！”同學(xué)們都非常樂(lè )意。到了下一節國學(xué)課，老師請同學(xué)們上臺表演朗誦，那些一起練習的小朋友都受到老師的表?yè)P。我當時(shí)覺(jué)得比自己受到表?yè)P還要開(kāi)心！

　　原來(lái)，可以像雷鋒叔叔一樣幫助別人是那么的快樂(lè )！那一刻，我明白了什么是雷鋒精神！

　　同學(xué)們，你也可以當一個(gè)小雷鋒！只要我們愿意主動(dòng)去幫助他人，雷鋒就在我們身邊！

　　我希望我們二中實(shí)驗學(xué)校處處都有小雷鋒！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園之星演講稿3

同學(xué)們，老師們：

　　這個(gè)暑假，令我們一生難忘，我們目睹了奧運圣火在北京熊熊燃起，共享了更高、更快、更強的奧林匹克精神，更使我們懂得，通過(guò)北京奧運會(huì )，勝利展示了改革開(kāi)放的輝煌成就，中國人民樂(lè )觀(guān)向上、改革進(jìn)取的精神風(fēng)貌，包涵開(kāi)放的大國風(fēng)范，博大精深的中華魅力，奧林匹克的精神和理念在靜靜滲透我們的血液，豐富和感染著(zhù)我們的'生活，“五娃”好少年在快速成長(cháng)。

　　今日我們的校內可謂“群星閃耀，自信飛揚”，150名校內之星莊重地走上星光大道，光榮地首批把名字簽入“榮星圖”，我們?yōu)樗麄兒炔�，為他們祝愿，“棒棒棒，你真棒！”（集體說(shuō)）

　　校內之星的評比，旨在充分挖掘每一名同學(xué)的閃光點(diǎn)，調動(dòng)全體同學(xué)主動(dòng)向上的因素，給同學(xué)們一個(gè)充分展示自我的廣袤舞臺，不論是誰(shuí)，只要有閃光點(diǎn)，都有機會(huì )當選“校內之星”，翻開(kāi)150名“星少年”的事跡，你會(huì )發(fā)覺(jué)，很不起眼，他們有的不是三好學(xué)生，不是班干部，甚至有曾經(jīng)是“違紀生”，他們做的也都是平凡小事，而這些平凡的小事，卻折射出他們高尚的品質(zhì)和人性的光線(xiàn)。校長(cháng)堅信，每個(gè)同學(xué)都可以通過(guò)努力成為明星，得到全校師生的掌聲和仰慕，讓校內因為有你，變得更漂亮。

校園之星演講稿4

　　丹純是邯鄲市叢臺區東門(mén)外小學(xué)五年級一班的班長(cháng)，她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續幾年被評為本�！叭�好學(xué)生”，并多次在文、體活動(dòng)中取得好成績(jì)。她待人謙厚，上進(jìn)心強，是班級里的佼佼者，老師的得力助手。

　　丹純同學(xué)在學(xué)習中積極進(jìn)取，成績(jì)優(yōu)秀；遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。讀書(shū)是她課余時(shí)間的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的視野，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的作文曾多次獲獎。

　　作為班長(cháng)，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責的完成老師交給她的任務(wù)，做到有始有終，是老師們交口稱(chēng)贊的好干部。熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體更是她的閃光點(diǎn)。學(xué)校每一次大掃除，她總是一馬當先，不怕臟，不怕累。用行動(dòng)帶動(dòng)了同學(xué)們，使同學(xué)們都很喜歡她，敬佩她。

　　她愛(ài)好廣泛，活潑開(kāi)朗，持之以恒，勤勉而努力，頑強又拼搏，一分耕耘，一分收獲。乒乓球臺前她身手矯健，運動(dòng)會(huì )跑道上她勇奪第一，藝術(shù)表演時(shí)她翩翩起舞，繪畫(huà)作品栩栩如生，學(xué)校組織的`各項活動(dòng)她的表現十分出色。

　　在家里，她關(guān)心父母，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、洗碗、擦桌子。對待同學(xué)，她文明禮貌、樂(lè )于助人，真誠奉獻。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待丹純同學(xué)的明天會(huì )更加美好。

校園之星演講稿5

　　演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著(zhù)演講的目的和手段，演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會(huì )生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達主張、見(jiàn)解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習、工作情況和經(jīng)驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn)、主張與思想感情傳達給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

　　一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。

　　有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。

　　有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在。

　　她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿(mǎn)真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

　　春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬(wàn)物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。古往今來(lái)，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì )狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團結互助的理念，和諧社會(huì )始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調發(fā)展。

　　要構建我們的和諧校園，同學(xué)之間應建立起相互尊重、相互激勵、共同進(jìn)步、互相學(xué)習和平等互助的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的.同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

校園之星演講稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　年終歲尾，新一屆的學(xué)校榮譽(yù)評選活動(dòng)開(kāi)始啦！這個(gè)評選活動(dòng)是基于我們學(xué)校的成功教育理念，為所有同學(xué)提供一個(gè)展示自我、追求成功的平臺。通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都能夠找到自己在十七中的位置，發(fā)現自己的特長(cháng)，并建立自信心。成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)可以爭取當上智慧之星，團結他人的同學(xué)可以競選友愛(ài)之星，遵守紀律、自律自強的同學(xué)可以成為自律之星，尊敬師長(cháng)的同學(xué)可以成為尊師之星，擅長(cháng)某一學(xué)科的同學(xué)可以成為學(xué)科之星。即使不能獲得校園之星或年級之星的稱(chēng)號，我們仍然可以爭取成為班級之星。用自己的優(yōu)點(diǎn)去影響班級里的同學(xué)，就算不能成為耀眼的太陽(yáng)，我們也可以成為一盞小小的明燈，照亮身邊的角落。

　　在我們的學(xué)習生活中，經(jīng)常會(huì )用到論語(yǔ)中的一句話(huà)，那就是“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！痹谖覀兩磉�，有許許多多優(yōu)秀的'同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，在各個(gè)方面表現優(yōu)異。無(wú)形中，他們已經(jīng)成為同學(xué)們的榜樣，成為了班級之星、年級之星、校園之星，在這些同學(xué)的帶動(dòng)下，我們能夠更加努力，積極進(jìn)取，不斷完善自我，由一點(diǎn)點(diǎn)的、某一個(gè)方面的成功走向全面的發(fā)展。

　　“校園之星”是我們走向成功的平臺，現在，他已經(jīng)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。能夠當選為“校園之星”，那該是多么的光榮和自豪啊，同時(shí)，它又能給你前進(jìn)的勇氣和力量，使你取得更大的進(jìn)步，最終走向成功。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起，從身邊做起，嚴于律己，穩中求進(jìn)，學(xué)習周?chē)�同學(xué)的長(cháng)處，同時(shí)又用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)影響更多周?chē)�的人，你就是一顆閃耀的校園之星！

校園之星演講稿7

　　我是來(lái)自六年級三班的xxx。這次有幸被同學(xué)們推選參加“校園勞動(dòng)之星”的競選活動(dòng)，我心情十分激動(dòng)。 我熱愛(ài)集體，誠實(shí)正直，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心他人，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動(dòng)習慣，勤儉節約，積極參加學(xué)校組織的各項勞動(dòng)活動(dòng)。

　　我還是一個(gè)上進(jìn)心特別強，任何事情“不做則已，做則一定要做到最好”的.學(xué)生。我經(jīng)常發(fā)現同學(xué)們把教室搞得亂七八槽，打掃衛生也不認真，每次我都主動(dòng)留下來(lái)，幫助同學(xué)們打掃衛生，擺放桌椅，整理讀書(shū)角等。也時(shí)刻嚴格要求自己做好個(gè)人衛生，有時(shí)也提醒其他同學(xué)做好自己個(gè)人衛生及保護周?chē)�環(huán)境衛生等。我平時(shí)在家積極地參加勞動(dòng)，幫助父母做家務(wù)。飯前飯后幫忙擺好碗筷，給父母盛飯，擦桌子，刷鍋洗碗等。同時(shí)，一有空就清掃樓道里的小廣告！

　　我還是老師的得力小助手，同學(xué)們的好伙伴。我會(huì )積極幫助一些成績(jì)差的學(xué)生，給予他們信心和鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)差生，一定學(xué)不好”的觀(guān)念。我一直本著(zhù)“嚴于律己，寬以待人”的態(tài)度。但是“金無(wú)足赤”，我還是有缺點(diǎn)的，那就是粗心，因為它我也吃了不少苦頭呢，但是，我已經(jīng)改正了這個(gè)缺點(diǎn)。

　　最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄�，你們的支持是我永遠的動(dòng)力，謝謝大家！

校園之星演講稿8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫xx，就讀于烏市第九中學(xué)。我今年15歲了。我有許多的興趣愛(ài)好，但我最執著(zhù)的一項，便是看書(shū)了。每當有人進(jìn)入我的房間，便會(huì )情不自禁的說(shuō)：“真是不可思議!”我的書(shū)種類(lèi)繁多，有漫畫(huà)類(lèi)，有少年文學(xué)類(lèi)，有參考書(shū)，還有勵志類(lèi)小說(shuō)。只要看書(shū)，我便會(huì )全神貫注的游入書(shū)海，從中獲取知識，歡樂(lè )與感動(dòng)。那才叫神游其中，怡然自得呢!

　　關(guān)于成績(jì)，有人說(shuō)，我是好學(xué)生，因為我聰明，一點(diǎn)就通，而且學(xué)習成績(jì)也不錯;有人說(shuō)，我是壞學(xué)生，因為我學(xué)習從來(lái)不認真，刻苦，而且一考試就發(fā)揮失常，名落孫山。上了中學(xué)了，我一定不會(huì )再像小學(xué)一樣自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成績(jì)一定不會(huì )差的`!

　　關(guān)于性格，有人說(shuō)，我是個(gè)文靜的的小女孩，無(wú)論什么時(shí)候都在安安靜靜的看書(shū);有人說(shuō)，我是個(gè)瘋狂的小丫頭，爬高上低絕不在話(huà)下。

　　有人說(shuō)，我是一個(gè)有愛(ài)心的女孩，喜歡小動(dòng)物，憎恨日本人，‘喜歡路見(jiàn)不平一聲吼’，討厭以大欺小，或以強壓弱;有人說(shuō)，我是一個(gè)心狠的女孩子，我以前養過(guò)許多動(dòng)物，但卻都因為我的照顧不周而死掉。

　　對，這就是我，一個(gè)近乎雙重人格的人。我時(shí)而開(kāi)朗，活潑，喜歡交朋友;時(shí)而憂(yōu)郁，愛(ài)把自己關(guān)在書(shū)海里。

　　這就是我，一個(gè)多變的眼鏡妹，一個(gè)活潑的書(shū)呆子，一個(gè)心理充滿(mǎn)大愛(ài)的女孩。希望大家能在“校園之星”評選活動(dòng)中投我一票，謝謝！

校園之星演講稿9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自四年級八班的xxx，我演講的題目是——用心做，你也行！

　　拿破侖說(shuō)過(guò)："不想當將軍的士兵不是好士兵"我說(shuō)："不想當'感動(dòng)校園之星'的學(xué)生不是好學(xué)生！"

　　以前，當別的同學(xué)在臺上演講時(shí)，我在臺下聽(tīng)著(zhù)他們感人的事跡，激動(dòng)不已，心想："我什么時(shí)候能像他們一樣，做得那么棒，也能上臺演講呢？"

　　我把這個(gè)想法告訴了老師，老師親切地對我說(shuō)："用心做，你也行！"

　　聽(tīng)了老師的鼓勵，我信心倍增我牢記老師的話(huà)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，果然有了進(jìn)步不但學(xué)習成績(jì)提高了，在班級組織的其它活動(dòng)中我也有了很好的表現我更自信了，在同學(xué)們中的威信也更高了

　　就說(shuō)說(shuō)我當"課間活動(dòng)小教練"的體會(huì )吧：這學(xué)期，老師讓我繼續負責課間活動(dòng)的管理可別小看了這課間一刻鐘，要想管理得井然有序，還得讓同學(xué)們玩得高興可不簡(jiǎn)單每次下了課，我就組織同學(xué)們先排好隊，再到活動(dòng)區域玩耍，這樣就有了一個(gè)好的開(kāi)始活動(dòng)的時(shí)候，我不能光顧自己玩，必須隨時(shí)觀(guān)察同學(xué)們的活動(dòng)情況：不能做有危險的游戲；不能互相追逐、打鬧；也不能隨便跑到別班的.區域玩耍，時(shí)刻提醒同學(xué)們文明、健康的玩耍有時(shí)，有的同學(xué)不遵守規定，我會(huì )耐心地提醒他，跟他講道理，讓他改正如果哪一個(gè)同學(xué)不肯聽(tīng)從我的勸告，我也不會(huì )粗魯地對待他我想了一個(gè)好辦法，那就是請他跟我一起來(lái)當"小教練"這樣，他就會(huì )通過(guò)觀(guān)察大家的活動(dòng)情況，知道怎么做是對的，是文明的，怎么做是錯的，是不文明的，從而認識到自己的錯誤，也就能虛心改正了這個(gè)辦法還能讓他體會(huì )到"小教練"的苦心，從而更加服從"小教練"的指揮！怎么樣，這個(gè)"一箭雙雕"的辦法還不賴(lài)吧？有時(shí)，碰到我不能解決的困難，我會(huì )及時(shí)跟老師溝通，向老師匯報，跟老師探討解決問(wèn)題的好辦法我還注意幫助有困難的同學(xué)有一次，我們班的一位同學(xué)不小心摔倒，把自己弄傷了我馬上把他扶到醫務(wù)室，并告訴他以后一定要注意安全，那位同學(xué)很受感動(dòng)跟我同時(shí)當"小教練"的其他同學(xué)都已經(jīng)放棄了，只有我還堅守在崗位上，真心為同學(xué)們服務(wù)雖然課間我不能痛快的玩耍，但看到同學(xué)們快樂(lè )的笑臉，我很滿(mǎn)足。

校園之星演講稿10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　今天，我來(lái)參加“校園之星”競選活動(dòng)。我自信在同學(xué)們的幫助下，能當選這個(gè)稱(chēng)號，感到信心百倍。轉眼間，已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。幾年來(lái)，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，漸漸長(cháng)大了，成了一名優(yōu)秀的少先隊員。我是一個(gè)體貼他人。樂(lè )于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人”，所以，要求同學(xué)們做到的，我首先要做到，而且要做好。作為一名班干部，在班里處處做到以身示范，處處做同學(xué)們的榜樣。做好班內事物的同時(shí)，幫助需要幫助的同學(xué)，調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個(gè)積極進(jìn)取，團結合作的集體。

　　我——還有廣泛的興趣愛(ài)好呢！比如唱歌。畫(huà)畫(huà)。還喜歡看課外書(shū)籍哦！我家有一個(gè)小小的書(shū)籍閱覽室，每天放學(xué)回到家第一時(shí)間就進(jìn)去隨意翻閱一本書(shū)，一看就是1—2個(gè)小時(shí)，連吃飯都要媽媽提醒，有時(shí)會(huì )隨意打開(kāi)電腦看看里面的作者又有什么新出版的`書(shū)籍。每到周末還經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)，這里是知識的海洋，各種各樣種類(lèi)繁多，有少兒文學(xué)。作文。笑話(huà)書(shū)等，雖說(shuō)要肅靜，但每當我看到精彩，好笑的情節時(shí)，會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。閱讀不僅增加了我的知識，而且使我得到了成長(cháng)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯，只有讀了書(shū)，我們的學(xué)習成績(jì)才能更上一層樓。只有讀了書(shū)，我們的生活才能更充實(shí)，只有讀了書(shū)，我們的視野才能更開(kāi)闊。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！碑斘覀冇眯牡刈x一本好書(shū)時(shí)，書(shū)本就像一位無(wú)聲的老師，默默地將自己所擁有的全都奉獻給讀者。

　　同學(xué)們，就讓我們做一個(gè)愛(ài)書(shū)的人吧！愛(ài)讀書(shū)是一種美德，世界上大有成績(jì)的人，對人類(lèi)有特殊貢獻的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書(shū)，使人思維插上翅膀，感情綻放花蕾；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠！就讓我們在書(shū)香中幸福地成長(cháng)吧！如果我成為了“校園之星”，一定會(huì )勇于探索，勇于創(chuàng )新，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。從做好每一件小事做起，幫助最需要幫助的人，做好眼前最需要做的事，采納老師和同學(xué)們最好的建議。要通過(guò)各種各樣有益的活動(dòng)，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力。用我的實(shí)際行動(dòng)，贏(yíng)得大家對我的信任，讓我們少先隊的工作登上一個(gè)新的臺階。如果，我落選了，我也不灰心。這說(shuō)明自己離目標還相差一段距離，我要取他人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處。不斷地完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。我認為，是花，就要開(kāi)放；是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；如果是石頭，就要去鋪出大路；團結互助，德，智，體，美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現新時(shí)期少年兒童的精神風(fēng)貌。

　　謝謝大家！

校園之星演講稿11

尊敬的校長(cháng)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我很榮幸能夠在今天的校園之星活動(dòng)上發(fā)言。本次活動(dòng)是我們學(xué)校一年一度的盛會(huì )，是展現校園文化和優(yōu)秀學(xué)生的舞臺。我相信，在座的每一位同學(xué)都是擁有自己特長(cháng)和夢(mèng)想的人，都值得在這里展現自己的才藝和氣質(zhì)。今天，我也想與大家分享一些我的看法和體會(huì )。

　　首先，我想說(shuō)的是，校園之星不僅僅是一個(gè)評選活動(dòng)，更是一個(gè)倡導熱愛(ài)生活，追求卓越的.平臺。在我們的學(xué)校，不僅要求學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，還要培養全面發(fā)展的學(xué)生。因此，校園之星這樣的活動(dòng)能夠激發(fā)同學(xué)們全面展示自己的熱情和才華，并且為他們提供更廣闊的未來(lái)選擇和機會(huì )。

　　其次，我想感慨一下校園之星帶給我自己的變化和影響。在我參加這個(gè)活動(dòng)之前，我并不是一個(gè)喜歡表達自己的人，也沒(méi)有什么特別的才藝或者優(yōu)勢。但是，我想嘗試著(zhù)參加這個(gè)活動(dòng)，因為我認為這是一個(gè)展示自己、拓展自己的機會(huì )。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的備戰和準備，我終于邁出了自己的舞臺，向大家展示了我自己的唱歌和舞蹈。這種經(jīng)歷不僅讓我更加自信和勇敢，也讓我更懂得了如何發(fā)現自己的優(yōu)勢和特長(cháng)，如何在公眾面前冷靜自信地表達自己。我想，這對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種寶貴的經(jīng)歷和財富。

　　最后，我想談一談我對校園之星的期待和建議。我希望，這個(gè)活動(dòng)不僅僅是一個(gè)評選，而是成為我們學(xué)校文化建設的核心，能夠將各種文藝和體育表現形式融入到學(xué)校日常生活中，讓更多的人有機會(huì )參與其中、展現自己。同時(shí)，我也建議學(xué)校在評選方面更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，而不僅僅看重某一個(gè)方面的優(yōu)勢或表現。只有這樣，才能更全面地反映我們學(xué)校的精神風(fēng)貌和學(xué)生的潛力和能力。

　　感謝各位的聆聽(tīng)！我相信，在未來(lái)的日子里，我們一定會(huì )更加努力，更加勇敢，更加充實(shí)地展現自己的才華和價(jià)值。愿我們都能成為燦爛的校園之星，為學(xué)校的榮譽(yù)和未來(lái)創(chuàng )造更美好的明天！

校園之星演講稿12

　　大家好，我是來(lái)自桐南小學(xué)六（4）班的鐘悅，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，在老師平日春風(fēng)化雨的愛(ài)國教育、集體教育下，我愈發(fā)熱愛(ài)那偉大的祖國，熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級體，文明、守信、遵紀，已成為心中不可磨滅的座佑名。

　　作為一個(gè)連任六年的班長(cháng)，我有積累下的.工作經(jīng)驗，能夠更好的完成老師交給我的各項任務(wù)，能協(xié)助老師搞好班級管理工作，當然在開(kāi)展工作中我也遇到不少棘手的問(wèn)題，不過(guò)憑著(zhù)我不怕勞累，不怕困難的精神，都能將問(wèn)題解決。

　　我學(xué)習努力刻苦，各門(mén)功課名列前茅，這次在我校舉辦的作文比賽中，我獲得了一等獎。當然，這與老師的細心輔導，同學(xué)的熱心幫助是分不開(kāi)的，在這次“校園之星”評比活動(dòng)中，我一定不負重望，爭取成為一顆閃亮的“校園之星”。

校園之星演講稿13

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我演講的題目是“爭當閱讀之星，爭創(chuàng )書(shū)香校園”。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，他用巧妙的比喻告訴我們讀書(shū)的重要性。從本學(xué)期開(kāi)始，我們大家已經(jīng)看到了我們的校園已經(jīng)煥然一新，我們的學(xué)校到處散發(fā)著(zhù)書(shū)香，從我校的閱讀課到課前十分鐘，班級的讀書(shū)角、學(xué)校的走廊等都展示出我校的讀書(shū)成果和學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)。我校營(yíng)造的書(shū)香環(huán)境，讓我們在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，讓我們真正與文化結緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著(zhù)文化的空氣，得到審美的啟迪。

　　同學(xué)們，現如今讀書(shū)是我們學(xué)習生活必不可少的一部分，想一想當我們打開(kāi)書(shū)卷，那一股清幽的.書(shū)香撲鼻而來(lái)，書(shū)中世界，洋洋大觀(guān)，盡收眼底，我們盡可以在書(shū)中觀(guān)宇宙之大，察人間之盛，神交古人，覓今知音，這是多么讓人心曠神怡的事情。

　　同學(xué)們，“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè )”，讓我們與書(shū)交朋友吧，我們在今后的時(shí)間里可以利用每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規定內容、靈活形式地讀書(shū)、寫(xiě)作，日積月累，讓習慣成就素養，讓素質(zhì)奠基人生。最后希望我們xx市二小的全體師生爭先閱讀，共建我們美好的書(shū)香校園。

校園之星演講稿14

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好！

　　我叫馮境，是一（5）班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。

　　上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂(lè )和充實(shí)。因為在學(xué)校里，我總能感受到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識。認真的態(tài)度和良好的學(xué)習方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jì)。我連續八次獲得語(yǔ)文考試一百分，最近又獲得一年級數學(xué)口算競賽一等獎。

　　我積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在上學(xué)期卡拉OK比賽中，獲得了三等獎。

　　我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了競爭。

　　我喜歡朗讀，喜歡寫(xiě)話(huà)，我的`日記總是得四顆星，經(jīng)常被老師當范文讀。老師還說(shuō)我是位能替父母分憂(yōu)解難的好孩子，別看我小，在家里我還能經(jīng)常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。

　　我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習中去！

　　讓我們一起努力吧！

校園之星演講稿15

同學(xué)們，老師們：

　　這個(gè)暑假，令我們一生難忘，我們目睹了奧運圣火在北京熊熊燃起，分享了更高、更快、更強的奧林匹克精神，更使我們懂得，通過(guò)北京奧運會(huì )，成功展示了改革開(kāi)放的輝煌成就，中國人民樂(lè )觀(guān)向上、改革進(jìn)取的精神風(fēng)貌，包容開(kāi)放的大國風(fēng)范，博大精深的中華魅力，奧林匹克的精神和理念在悄悄滲透我們的血液，豐富和感染著(zhù)我們的生活，“五娃”好少年在迅速成長(cháng)。

　　今天我們的校園可謂“群星閃爍，自信飛揚”，150名校園之星莊嚴地走上星光大道，光榮地首批把名字簽入“榮星圖”，我們?yōu)樗麄兒炔�，為他們祝福，“棒棒棒，你真棒！”（集體說(shuō)）

　　校園之星的`評選，旨在充分挖掘每一名同學(xué)的閃光點(diǎn)，調動(dòng)全體同學(xué)積極向上的因素，給同學(xué)們一個(gè)充分展示自我的廣闊舞臺，不論是誰(shuí)，只要有閃光點(diǎn)，都有機會(huì )當選“校園之星”，翻開(kāi)150名“星少年”的事跡，你會(huì )發(fā)現，很不起眼，他們有的不是三好學(xué)生，不是班干部，甚至有曾經(jīng)是“違紀生”，他們做的也都是平凡小事，而這些平凡的小事，卻折射出他們高尚的品質(zhì)和人性的光芒。校長(cháng)堅信，每個(gè)同學(xué)都可以通過(guò)努力成為明星，得到全校師生的掌聲和仰慕，讓校園因為有你，變得更美麗。

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