垃圾分類(lèi)的演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的垃圾分類(lèi)的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類(lèi)的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟發(fā)展，忽視環(huán)境保護和能源、資源節約、我國為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。你們知道嗎？我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋、垃圾填埋費用十分昂貴，處理一噸垃圾的費用約為200—300人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)是十分重要的，垃圾你有分類(lèi)嗎？下面讓我們來(lái)看一下外國是如何垃圾分類(lèi)的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧！走在悉尼的大街小巷，垃圾分類(lèi)的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的.現象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現后要付出“慘重的代價(jià)”，高達1500澳元（約合人民幣9000元）的罰款就是其中之一。
現在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，強化節能排減的意識。
二、可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放。
三、倡導少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節約資源，減少白色污染。
四、從節水、節電、節糧為榮，讓節儉美德代代相愛(ài)。
如果所有的垃圾都可以按規定分類(lèi)，將會(huì )對垃圾處理帶來(lái)極大的方便，從而保護環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康、從現在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)的演講稿2
馨娃新時(shí)尚垃圾分類(lèi)
一、升旗
女：敬愛(ài)的老師們：
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好！
男：當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，走進(jìn)美麗的校園，在這個(gè)干凈整潔校園里生活和學(xué)習時(shí)。我們真應該為此感到高興和自豪!
女：是的，美好的學(xué)習生活由此開(kāi)啟，嶄新的一周由此到來(lái)。
男：第5周“馨娃新時(shí)尚垃圾分類(lèi)主題”升旗儀式現在開(kāi)始。請升旗手、護旗手就位。
出旗！奏樂(lè )！
女：升國旗！奏國歌！敬禮！
男：禮畢！
齊唱國歌！指揮：田沛東同學(xué)
女：升旗儀式完畢，請升旗手、護旗手退位。
二、國旗下講話(huà)
男：在藍天下，面對冉冉升起的國旗，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的`國歌。此刻，我的心非常澎湃，作為新時(shí)代的少先隊員，我們要時(shí)刻提醒自己愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)護我們美好的環(huán)境。
女：我們經(jīng)�？吹胶芏嗤瑢W(xué)從校園的每個(gè)角落撿起一片片的紙屑和落葉。用自己的雙手保護美麗的校園環(huán)境。然而，我們仍然有一些不足:例如，在廢物處理方面，我們不能做科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)也是一種綠色環(huán)保。
男：那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢?首先，我們應該知道分為哪幾類(lèi)？同學(xué)們可以告訴我們嗎？（等臺下同學(xué)回答）
女：你們回答得真對�。c(diǎn)贊）那你們知道玻璃瓶、衛生紙、廢電池、桔子皮分別屬于哪一類(lèi)呢？
男：下面就讓4.1中隊的同學(xué)們來(lái)告訴大家吧。請欣賞“垃圾分類(lèi)卡路里”
三、值周總結
男：謝謝4.1班同學(xué)們的精彩演出，讓我們再次將掌聲送給他們！
女：接下來(lái)就請同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi):為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。
男：無(wú)論你是在校園,還是在家里或在公共場(chǎng)所,讓我們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。做環(huán)保小衛士，做時(shí)尚的馨附小娃！
女：上周同學(xué)們有哪些做得好的方面？又有哪些需要改進(jìn)的地方呢？下面請上周值周老師做值周工作總結。
垃圾分類(lèi)的演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好！
x月x日上午，在媽媽的陪同下，我參加了主題為“我是垃圾分類(lèi)小使者的小主管”的實(shí)踐活動(dòng)。在xx集團的會(huì )議室里，我和來(lái)自不同學(xué)校的30多名小學(xué)生以及我們的家長(cháng)一起聽(tīng)了一場(chǎng)由垃圾分類(lèi)辦公室的工作人員帶來(lái)的關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的講座，學(xué)到了很多與“垃圾分類(lèi)”相關(guān)的知識。
白天的講座讓我受益匪淺。垃圾分類(lèi)很好，我的`生活很干凈。所以我決定晚上行動(dòng)，從我家開(kāi)始。吃完飯，我向長(cháng)輩提議開(kāi)一個(gè)垃圾分類(lèi)的家庭會(huì )議。在家庭會(huì )議上，我們討論了“垃圾分類(lèi)”的新規定，每個(gè)家庭成員都被分配了“垃圾分類(lèi)”的任務(wù)。長(cháng)輩有意識的負責整理垃圾，我是家里的小主管，負責提醒大家好好整理垃圾。
作為一個(gè)小主管，我總是關(guān)注長(cháng)輩，督促他們做好“垃圾分類(lèi)”。
在客廳轉悠，突然看到媽媽準備把看電視時(shí)吐在盤(pán)子里的瓜子倒進(jìn)其他垃圾堆，于是趕緊攔住她，對她說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胩嵝涯阋幌履愕男袨�。吃完后產(chǎn)生的垃圾就是廚余垃圾。你不能把剩菜倒進(jìn)裝有其他垃圾的垃圾桶里�！眿寢屄�(tīng)了，馬上做了，說(shuō):“我知道！下次不會(huì )了�！�
早上和爸爸出去的時(shí)候，看到爸爸把裝著(zhù)餐廚垃圾的垃圾袋放進(jìn)其他垃圾的回收桶里。我趕緊提醒爸爸把垃圾袋放到相應的垃圾桶里。
奶奶是我們家“垃圾分類(lèi)”的一個(gè)例子。她總是用特殊的袋子來(lái)包裝剩菜和吃完后的果皮。她還告訴我，不用的電池不要隨便亂放，要放在有害廢棄物的垃圾桶里。
當然，作為家里的主管，自然要以身作則，從小事做起，把廢紙放進(jìn)可回收的垃圾桶，自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)工作。
垃圾分類(lèi)，從我做起，從家做起。只要每個(gè)人都能自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)，每個(gè)家庭都能做好垃圾分類(lèi)，我們的城市就會(huì )更加美麗！
垃圾分類(lèi)的演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，垃圾分類(lèi)只是人類(lèi)微不足道的小小舉動(dòng)，可一舉動(dòng)卻如同蝴蝶效應，大家好！我今天演講的題目是垃圾分類(lèi)。
會(huì )對整個(gè)壞境產(chǎn)生重大的影響，所以，大家一起來(lái)把我做好分類(lèi)，我會(huì )更好地和垃圾分類(lèi)重要嗎？根據實(shí)際證明，垃圾分類(lèi)很重要。要從身邊的小事做起，大家做朋友的！了解垃圾分類(lèi)，做好垃圾分類(lèi)工作。
垃圾分類(lèi)
垃圾分類(lèi)，顧名思義，就是對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。大部分垃圾可以回收利用，變一個(gè)晴朗的早晨，小球球正大搖大擺地走在馬路上。咕嚕咕嚕~~草莓牛奶喝廢為寶，再次造福人類(lèi)。只有一小部分垃圾不能完全處置，只能通過(guò)傳統的填埋完了，那剩下的玻璃瓶該扔在哪里呢？球球站在垃圾桶邊猶豫了很久，最后扔到和焚燒方式進(jìn)行處置。
了有害垃圾里。
垃圾分類(lèi)是指根據垃圾成分、屬性、利用價(jià)值、環(huán)境影響和現有處理方法的這時(shí)，旺仔牛奶看見(jiàn)了，說(shuō)球球，玻璃瓶并不是有害垃圾！它其實(shí)是可回收要求，將幾種不同類(lèi)型的垃圾分類(lèi)。第一類(lèi)是可回收垃圾，包括紙張、金屬、玻垃圾哦！
璃等；第二類(lèi)是餐廚垃圾、剩飯剩菜、骨頭、根莖葉等食物垃圾；第三類(lèi)，有害就是就是！有害垃圾桶里好悶呀！玻璃瓶搶著(zhù)說(shuō)。
廢物，包括廢電池、廢燈具、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等。這些廢物需要特殊成旺仔牛奶，原來(lái)你懂得這么多呀！說(shuō)，快點(diǎn)說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)。小球球說(shuō)。分的來(lái)處理；第四類(lèi)，其他廢棄物，如磚瓦、陶瓷、渣土、衛生紙等難以回收的可回收垃圾可以經(jīng)過(guò)回收再利用，比如：紙盒、玻璃話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就被球廢棄物。有幾個(gè)措施：
球一口打斷：玻璃是有害垃圾吧？
1、以易腐垃圾為主要有機成分的餐廚垃圾單獨分類(lèi)，可以為垃圾堆肥提供并不是。有害垃圾是指對人體有壞處的垃圾，玻璃也是可熔解的哦！現在來(lái)優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)有機肥，有利于提高土壤肥力，減少化肥用量。
說(shuō)說(shuō)其他垃圾，其他垃圾包括磚瓦、渣土、陶瓷等等。
2 、對有害廢棄物進(jìn)行分類(lèi)，可以降低垃圾中重金屬、有機污染物和致病菌哇！你真厲害！那廚余垃圾呢？的含量，有利于垃圾的無(wú)害化處理，降低垃圾處理中的水、土壤、大氣和污染風(fēng)險。
每天所浪費的一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來(lái)，那個(gè)數目便會(huì )令你們震驚，令你們不可思議。
所以要通過(guò)各種途徑和渠道讓大家明白，做好城市垃圾處理和污染防治的根同學(xué)們，雖然我們不能制造資源，但是我們能夠節約資源，節約資源是我們本途徑在于最大限度地減少垃圾量，徹底改變大生產(chǎn)、浪費、拋棄的生活方式。 中國人，乃至世界各國人民共同的責任，19世紀至20世紀的.槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)垃圾分類(lèi)對我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，只需要我們小小的努力。垃圾一分，環(huán)境成為過(guò)去，而如今，世界上所有的國家將攜手共進(jìn)，戰勝他們共同的敵人——那優(yōu)美十分。讓我們一起行動(dòng)吧！便是環(huán)境的破壞，資源的枯竭。我們應有信心與之戰斗，并贏(yíng)得勝利。
學(xué)生是時(shí)代的先鋒。諸位同學(xué)們，讓我們做語(yǔ)言上的天才，更應做行動(dòng)上的巨人。所以，讓我們從現在做起，節約資源，堅決執行垃圾分類(lèi)吧！
垃圾分類(lèi)的演講稿5
親愛(ài)老師、同學(xué)們：
大家好！
第一位踏上月亮宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨多么美麗，可愛(ài)星球��！地球，是我們美麗家園。而校園，則是我們成長(cháng)沃土。優(yōu)美諧環(huán)境為我們學(xué)習營(yíng)造愜意氛圍，為我們成長(cháng)帶來(lái)身心愉悅。校園需要愛(ài)護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護。
長(cháng)期以來(lái)，人們習慣將各類(lèi)廢棄物垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾集聚清理，但具有可利用價(jià)值物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯了地方資源，解決之道在于通過(guò)垃圾分類(lèi)，實(shí)現循環(huán)利用，從而減少垃圾量。也就是說(shuō)，垃圾減量，進(jìn)行分類(lèi)是減少資源浪費，實(shí)現可持續發(fā)展關(guān)鍵。
為建設綠色校園，創(chuàng )建節約型學(xué)校，我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列有關(guān)垃圾分類(lèi)工作。無(wú)論是校園教室還是辦公室都統一放置了帶有明顯標識垃圾桶，以方便分類(lèi)投放。學(xué)校食堂內放置了白色桶，用于收納剩飯剩菜，專(zhuān)門(mén)處理廚余垃圾，使之變廢為寶。
同學(xué)們，為了我們美麗校園，“垃圾分類(lèi)從我做起”應該成為我們每一個(gè)人自覺(jué)認識行動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹(shù)立環(huán)保健康生活理念，養成愛(ài)護環(huán)境勤儉節約，物盡其用減少廢棄文明習慣。
比如，看見(jiàn)校園里一片紙就隨手撿起來(lái)放到可回收箱內；水果吃干凈后，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫(xiě)幾行字就丟掉；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯筆囊；回收奶袋黑色塑料袋可重復使用，每次裝滿(mǎn)后再投入回收箱；
2、積極學(xué)習掌握垃圾分類(lèi)知識，按照標準規范，自覺(jué)對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。
你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾等�？苫厥绽堫�(lèi)牛奶袋金屬玻璃織物等；而不可回收垃圾包括食物殘渣瓜皮果殼塵土衛生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管過(guò)期藥品廢舊電池等。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)單過(guò)程中，我們舉手之勞，就悄然為資源循環(huán)利用垃圾減量做出了很大貢獻。
3、節約糧食，減少餐廳垃圾杜絕浪費。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同家園，做好垃圾分類(lèi)工作；無(wú)論我們是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓我們舉手之勞成為一種習慣，一種素養。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，用行動(dòng)感召我們家人友人周?chē)藚⒗诸?lèi)，參環(huán)保事業(yè)！
垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO綠色校園節約型學(xué)校做出自己應有貢獻！
垃圾分類(lèi)的演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是科技節的第四天，主要的活動(dòng)是科普xx，我報的是垃圾分類(lèi)，我之所以報垃圾分類(lèi)是因為現在的環(huán)境越來(lái)越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來(lái)! 首先，x ___師先給我們講了講垃圾分類(lèi)。原來(lái)啊，垃圾分類(lèi)總共分為這幾類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾�？苫厥绽撬{色桶，包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等;廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等;其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來(lái)，我們又去xx六園去實(shí)地考察。小區內宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類(lèi)是怎么一回事，也能說(shuō)出垃圾分類(lèi)的幾個(gè)好處�？墒�，當我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時(shí)，我們發(fā)現，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，xx六園的小區居民是在心中知道，可是實(shí)際卻不會(huì )做的。我想可能是因為家中沒(méi)有養好這樣的習慣而造成的。所以，我想提一下幾點(diǎn)建議：
1.希望xx六園的小區宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類(lèi)，并試著(zhù)去實(shí)踐。
2.希望小區居民能夠讓每個(gè)小區居民的家中都有四個(gè)垃圾桶，也像這個(gè)一樣，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并且扔好后，將垃圾扔到對應的垃圾桶里。
從xx六園回來(lái)后，我陷入了沉思：原來(lái)，現在，我們還是非常不注重垃圾分類(lèi)的，我們應該將這種垃圾分類(lèi)的行動(dòng)推傳得更廣，讓更多的社會(huì )人士都學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，從你我做起!從現在起，我們更應該注重垃圾分類(lèi)，讓垃圾分類(lèi)這種美好的道德永伴我們!
我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口，而這個(gè)數字還在不斷的增加，如此巨大的數字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數量在迅猛的增長(cháng)，甚至超過(guò)了人口的增長(cháng)好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的`人類(lèi)的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說(shuō)：“可以埋了�！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據的土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見(jiàn)了啊!”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實(shí)，垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，顧名思義就是將垃圾分分種類(lèi)，我們現在比較規范的是把垃圾分為4大類(lèi)。在這4大類(lèi)的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類(lèi)的，只有一小部分是徹 ___底的處理不了的垃圾，只能采用傳統的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類(lèi)呢?第一類(lèi)，可回收利用垃圾，它包括紙類(lèi)、金屬、玻璃等。這類(lèi)垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用;第二類(lèi)，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。這類(lèi)的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉化成了天然的化肥，滋養土地;第三類(lèi)，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類(lèi)，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)收集。其次，就是要養成分類(lèi)扔垃圾的習慣�，F在的垃圾桶設計的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類(lèi)扔，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類(lèi)扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而電池、溫度計就要扔到專(zhuān)門(mén)的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無(wú)法使用了再扔;愛(ài)惜玩具、書(shū)本，小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是最好的處理垃圾的方法，也是最佳的環(huán)保小衛士。
相信我們每位同學(xué)都會(huì )爭做最佳環(huán)保小衛士，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始好好做起，為保衛我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻出自己的力量。
垃圾分類(lèi)的演講稿7
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在這充滿(mǎn)收獲的金秋時(shí)節，我們滿(mǎn)懷激情，迎來(lái)了xx學(xué)院第xx屆科技文化藝術(shù)節環(huán)�？萍颊故静┯[會(huì )的開(kāi)幕，在此我謹代表南寧市環(huán)保局對科技展示博覽會(huì )開(kāi)幕式的成功舉行表示熱烈的祝賀!向全力投入到博覽會(huì )各項準備工作的師生表示衷心的問(wèn)候!
近年來(lái)，低碳生活、節能減排等詞語(yǔ)越來(lái)越多出現在各大媒體上，也引起了社會(huì )各界的關(guān)注。綠色環(huán)保不僅是當今社會(huì )的一個(gè)流行詞，更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的'戰略選擇。本屆中國東盟博覽會(huì )重點(diǎn)主題是環(huán)保合作，更是體現了環(huán)境對社會(huì )可持續發(fā)展的內在要求。我局與貴校共同舉行的大學(xué)生環(huán)�？萍颊故静┯[會(huì )的主題為低碳讓城市更美好，科技讓生活更精彩，博覽會(huì )的主題秉承了東盟博覽會(huì )環(huán)保合作的重點(diǎn)理念，通過(guò)環(huán)�？萍颊褂[館的形式，向廣大師生展示低碳概念作品、文字圖片以設置及便民互動(dòng)環(huán)節，倡導低碳生活理念。此次舉辦環(huán)�？萍颊故静┯[會(huì )是大學(xué)生認識社會(huì )、體驗社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的重要途徑，也將對學(xué)校營(yíng)造一種健康高雅、積極向上的校園文化氛圍產(chǎn)生積極的影響。
今年六月至七月，貴校派遣大學(xué)生志愿者到我局協(xié)助環(huán)保工作，志愿者們踏實(shí)肯干，謙虛有禮，為我局工作的順利進(jìn)行起到了較大的作用，我相信，在這個(gè)過(guò)程中，志愿者們的能力也得到了提高。在此，我熱切希望能與貴校建立長(cháng)期的合作關(guān)系，與大學(xué)生一起，向廣大的市民朋友傳播低碳綠色環(huán)保思想，鼓勵市民樹(shù)立并實(shí)踐環(huán)保理念，給我們綠城南寧更添一份綠色，同時(shí)也為我們市環(huán)保局接下來(lái)的工作開(kāi)展奠定良好的基礎，達到合作雙贏(yíng)的效果。
最后，我希望同學(xué)們積極主動(dòng)參與到這次活動(dòng)中來(lái)，從自身做起，在實(shí)踐中鍛煉自己，為我們的環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。在此，我非常感謝xx學(xué)院對我局工作的大力支持，也為我局與貴校合作倍感愉快!同時(shí)預祝xx學(xué)院第xx屆科技文化藝術(shù)節科技展示博覽會(huì )取得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
垃圾分類(lèi)的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!
想必最近你們也被問(wèn)過(guò)一句話(huà)：“你是什么垃圾?”。是的，我也是。暑假在外面玩時(shí)，同行的一位小伙伴突然來(lái)了一句：“你是什么垃圾?”，他見(jiàn)我一臉茫然，便與我解釋了這個(gè)梗。于是我得知上海此時(shí)正在進(jìn)行史上最嚴格的垃圾分類(lèi)，我也便開(kāi)始重視垃圾分類(lèi)這件事情了。
隨著(zhù)科技的迅速發(fā)展，我們享受到了它給我們帶來(lái)的諸多便利，可是，你可曾想過(guò)，這些科技成果的廢棄物會(huì )帶來(lái)什么樣的后果?我們隨意丟棄的塑料，有的被埋進(jìn)郊區的土地，千百年都不會(huì )降解，垃圾圍城已不是科幻電影中的場(chǎng)景;有的塑料流入大海，被動(dòng)物誤食，造成了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇;一粒小小的電池可以污染數畝土地或數萬(wàn)立方米的'水;大量紙張由于油污而不得不焚燒處理……以上的種種悲痛，只要我們能做好垃圾分類(lèi)，就能得到解決，至少可以緩解。所以，垃圾分類(lèi)刻不容緩。
垃圾分類(lèi)，首先要克服思想上的懶惰。由于以前都是所有垃圾丟一起，現在突然要嚴格分類(lèi)，人們難免會(huì )難以接受。同時(shí)由于分類(lèi)知識的缺乏，對某些垃圾的投放無(wú)從下手。便隨意一丟，不了了之。對此，我們應該用積極的心態(tài)去學(xué)習垃圾分類(lèi)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，在不斷分類(lèi)中分出感覺(jué)，分出心得。
垃圾分類(lèi)，其次要避免行為上的作秀。有的地方確實(shí)把舊的垃圾桶換掉，但沒(méi)有考慮產(chǎn)生的垃圾不同種類(lèi)之間的差距，經(jīng)常出現一邊滿(mǎn)一邊空的尷尬情況。更嚴重的是有些地方進(jìn)行回收垃圾的時(shí)候又把所有垃圾都倒在一起。如此一來(lái)，垃圾分類(lèi)就只剩下一個(gè)面子工程，四種顏色的垃圾桶相當于換了件外衣，其本質(zhì)并無(wú)改變。在進(jìn)行垃圾桶擺放時(shí)，有關(guān)部門(mén)應考慮實(shí)際情況，不讓垃圾分類(lèi)變成一場(chǎng)政治的作秀。
垃圾分類(lèi)，還要避免積極性的挫傷。分類(lèi)投放、分類(lèi)回收、分類(lèi)處理三個(gè)環(huán)節應各司其職，只有每個(gè)環(huán)節都正常運轉，人們垃圾分類(lèi)的熱情才不會(huì )消退。作為分類(lèi)投放中重要成員的我們，要盡自己的努力做好垃圾分類(lèi)工作，為后續工作打下良好的基礎。
地球只有一個(gè)，需要每個(gè)人盡心去呵護。垃圾分類(lèi)也需要每個(gè)人用心參與。在此，我呼吁：垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊的小事做起，不讓今天的過(guò)錯成為明天的遺憾。
垃圾分類(lèi)的演講稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋······
原來(lái)我們會(huì )把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛，但還有種解決，那就是重復利用，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的'的垃圾倒在菜園子里可以當肥料，但要注意，重復使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì )吸收再我們身體內。
我會(huì )把家里的生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類(lèi)丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾，他會(huì )按照我們分類(lèi)丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類(lèi)，杭州的空氣越來(lái)越好，污染程度越來(lái)越低。
當然，我們也在分類(lèi)垃圾中遇到了問(wèn)題，如：在丟垃圾中丟錯了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導致我們在丟垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬上，這點(diǎn)細致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破，破了的話(huà)在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類(lèi)似的問(wèn)題。
希望我們能繼續保持下去，這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好！
垃圾分類(lèi)的演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對此，我走訪(fǎng)了環(huán)衛所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧！看來(lái)環(huán)衛工人太辛苦了，每天要處理那多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成兩類(lèi)：
一類(lèi)是不可回收垃圾，包含果皮、剩飯、菜皮等。
另一類(lèi)是可回收垃圾，包含廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類(lèi)的好處是通過(guò)中和處理，回收再利用，可以減少污染，節約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉，然后運到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的'填埋場(chǎng)。其實(shí)，的辦法是推行生活垃圾分類(lèi)處理。
這不但僅是環(huán)衛部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的責任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎做起，
因此，我建議：
一.大量宣傳，提升人們的素質(zhì)，加強環(huán)保意識。
二.實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三.買(mǎi)菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性用品。
四.進(jìn)行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但他們對垃圾的分類(lèi)起到較大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì )更加美麗。
垃圾分類(lèi)的演講稿11
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當你們在拋棄垃圾的時(shí)候，你們有無(wú)想過(guò)它們當中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對資源無(wú)謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無(wú)策了嗎？固然不是，的方法就是垃圾分類(lèi)。這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)展垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應當投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應當積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)存放，用實(shí)際行動(dòng)保護好提供我們學(xué)習的綠色家園，這是我們當仁不讓的責任，也是我們應盡的義務(wù)。也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些費事，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的`過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大奉獻。地球只有一個(gè)，她的生命看似強大，本質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。在此，我們向小學(xué)全體師生發(fā)出建議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi)；為了一份干凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。
教師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)搜集！
垃圾分類(lèi)的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同們：
大家好！
我是五年級3班的xx，很榮幸在這里講話(huà)，心情是沖動(dòng)的，對我來(lái)講這學(xué)期就是一個(gè)全面的開(kāi)始，開(kāi)始做一些自己沒(méi)有做過(guò)的事情，開(kāi)始想一些自己不曾想過(guò)的東西，這次的演講就是我這學(xué)期開(kāi)始做的第一件事情，至于想的嗎，容我細細說(shuō)來(lái)。
現在垃圾分類(lèi)的觀(guān)念可謂是越老越強，對于我們來(lái)講這些都是一定要知道的，有這么一個(gè)意識，學(xué)生是一個(gè)非常強大的群體，我一直覺(jué)得這些都是我們應該去做的，垃圾分類(lèi)這些根本的道理誰(shuí)都知道，但是做好這么一件事情不是很容易，現在呼吁大家做好這個(gè)其實(shí)不晚，在什么時(shí)候做一件事情都不玩，我們用心了就好，我們每天都會(huì )生產(chǎn)很多垃圾，這些我們生活，個(gè)人，很過(guò)很多方面，但是我覺(jué)得大家卻少一個(gè)一個(gè)垃圾分類(lèi)的意識，其實(shí)我不是在批判什么，我覺(jué)得大家知道怎么垃圾分類(lèi)會(huì )更加好。
隨著(zhù)現在很多地方對這一塊的重視，垃圾問(wèn)題我們一定要解決的，這么以來(lái)可以回首很多資源讓我們生活更加充滿(mǎn)秩序，現在我也一直在學(xué)習這些，對于垃圾分類(lèi)我是沒(méi)有了解過(guò)很多的，我覺(jué)得作為一名學(xué)生我應該主動(dòng)地去學(xué)習，知道了怎么垃圾分類(lèi)總比不知道好，雖然一些常見(jiàn)的垃圾我都是能夠分清楚的，但是還是有很多我不知道的，在我們這個(gè)群體當中垃圾分類(lèi)可以得到很大的發(fā)揚，我們要主動(dòng)起來(lái)，為我們自己的生活環(huán)境，為了更好的促進(jìn)社會(huì )開(kāi)展奉獻自己一份微薄的力量，或許這是缺乏一提的，但是我們團隊的力量是無(wú)限的，我們主動(dòng)起來(lái)就會(huì )有更多的.人主動(dòng)起來(lái)，在垃圾分類(lèi)這條路上一直堅決下去。
當然現在我們做這也都是為了以后的很好的環(huán)境在，對于我們來(lái)講絕對是好的，對于社會(huì )來(lái)講至少我們做了這么一件事情，我覺(jué)得作為學(xué)生我們自身的素質(zhì)都應該提高，不管是在什么時(shí)候都應如此，我們的行為都是標志著(zhù)學(xué)生群體的整體素養，即使是垃圾分類(lèi)這件事情上面，我們做好了就會(huì )有更多人跟著(zhù)一起，這也是一種動(dòng)力吧，在我看來(lái)，我非常希望我們學(xué)校也能夠開(kāi)始做這么一件事情，從我們自己做起，周?chē)幪幎际沁@種時(shí)機，學(xué)習怎么做好垃圾分類(lèi)，并且付出行動(dòng)，我們都是垃圾分類(lèi)的先行者，這是積極正面的，讓我們一起努力的做好垃圾分類(lèi)，讓更多人參與進(jìn)來(lái)。
垃圾分類(lèi)的演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們要在國旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議，：不亂扔垃圾、學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。
出示廢舊電池，提問(wèn)：當廢電池沒(méi)有利用價(jià)值后就變成什么啦？（垃圾）。垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容謝謝分享
謝謝分享
易通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當中。這種污染是很難排除，對人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝，回收利用的價(jià)值很高。
現在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著(zhù)破壞，在我們的身邊，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)垃圾的蹤影，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹(shù)，還有的人在墻壁上亂涂亂畫(huà)......還有許多的人們拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐垃圾出來(lái)倒，其實(shí)啊，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的'，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐......可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對資源無(wú)謂的浪費，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會(huì )越來(lái)越少的，到最后就會(huì )什么用的都沒(méi)有啦，那將是多么可怕的事情啊。那我們該如何去做呢？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是將垃圾分類(lèi)投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對我們人類(lèi)有用的物品，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類(lèi)，我們把垃圾分為"可回收"和"不可回收"兩大類(lèi)，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、樹(shù)枝樹(shù)葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開(kāi)始，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類(lèi)！把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的（就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等）扔到規定的垃圾桶中。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與垃圾分類(lèi)吧，為創(chuàng )造一
謝謝分享
謝謝分享
個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習與生活環(huán)境而共同努力吧！
垃圾分類(lèi)的演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是xx，愛(ài)護環(huán)境，做好垃圾分類(lèi)相信大家一定是聽(tīng)到了很多這樣的話(huà)了，垃圾問(wèn)題我們不得不去關(guān)注，做好垃圾分類(lèi)也是我們的一個(gè)行動(dòng)的方向，我們作為一名小學(xué)生很多的東西也是從我們自身開(kāi)始去建設的，為了我們學(xué)校的形象，我們每一個(gè)人去做好垃圾分類(lèi)這才最棒的，現在垃圾的問(wèn)題我們不去重視的話(huà)，總有一天它會(huì )影響到我們的生活，很多同學(xué)不知道什么怎么去做好垃圾分類(lèi)，其實(shí)我也跟大多數的哦同學(xué)一樣，我不知道怎么去做垃圾分類(lèi)，很多垃圾自己不知道怎么區分開(kāi)來(lái)，但是我們學(xué)校是很用心的`，針對垃圾問(wèn)題，前段時(shí)間對我們開(kāi)展單了一系列的垃圾分類(lèi)活動(dòng)拓展垃圾分類(lèi)的知識，這真的是很好的一個(gè)活動(dòng)，大家是不是很清楚怎么去做好垃圾分類(lèi)，但是今后的學(xué)習中我們一定會(huì )遇到很多垃圾分類(lèi)的問(wèn)題，通過(guò)上次的垃圾分類(lèi)拓展知識，大家也學(xué)習到了相關(guān)的垃圾分類(lèi)知識，利用好這些知識我們主動(dòng)地積極的去做好垃圾分類(lèi)知識。
可能我們作為一名小學(xué)生能夠做的很少，但是我們學(xué)生是一個(gè)帶頭者的身份在做這么一件事情，盡管我們能夠做的很少，但是我們大家一起能夠做的就很多了，垃圾問(wèn)題現在不是一個(gè)人的問(wèn)題，我們只要帶頭去做這么一件事情，后面就一定會(huì )有人跟著(zhù)我們一起，這就是群里影響個(gè)體，個(gè)體的作用是微小的，我們這么一個(gè)大群體的人能夠起到的影響一定是巨大的，我們能夠做的有限，但是我們大家一起做的就很多，做好垃圾分類(lèi)我們從我們的校園開(kāi)始做起，作為一名小學(xué)生我們的素質(zhì)不能夠落后了，我們在學(xué)校的時(shí)候一定要自覺(jué)地去做好垃圾分類(lèi)這件事情，這一定是大家自覺(jué)后才能看到的效果。
很多時(shí)候我們也有這么一個(gè)意識，同時(shí)我們一定要做好表率，影響到身邊的同學(xué)，其實(shí)我還是偶爾能夠看到亂丟垃圾的現象，現在我站在這里我不得不說(shuō)這件事情，我們想要去做好垃圾分類(lèi)，我們自身一定要自覺(jué)起來(lái)，我們只有自己做到這一點(diǎn)，不要亂認垃圾，從這一點(diǎn)開(kāi)始做起，盡管這樣的現象很少但是并不是代表這樣的事情沒(méi)有，我還是看到了，我一定都不提倡這件事情，在接下來(lái)的垃圾分類(lèi)中我們先從自身素質(zhì)抓起，把自己的素質(zhì)提高上去了，再來(lái)做垃圾分類(lèi)的事情，總之垃圾分類(lèi)我們還是要去做的，每一個(gè)人每一個(gè)班，我們大家從自己身邊做起，現在學(xué)校的垃圾桶有各種垃圾標識，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧。
垃圾分類(lèi)的演講稿15
各位同學(xué)：
大家好！
近年來(lái)，越來(lái)越多的城市啟動(dòng)了垃圾分類(lèi)。經(jīng)過(guò)不斷的推廣和宣傳，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為了全社會(huì )的共識。今天，我來(lái)給大家宣傳一下垃圾分類(lèi)的重要性，希望大家能夠積極地投入到垃圾分類(lèi)中來(lái)，用自己的力量守護美麗的環(huán)境。
首先，讓我們看看垃圾分類(lèi)的體現和作用。垃圾分類(lèi)就是將不同種類(lèi)的'垃圾分開(kāi)，并按照不同的處理方式進(jìn)行處理，實(shí)現最大程度的資源化利用。比如，可回收廢品、有害垃圾、餐廚垃圾等物品都要分類(lèi)處理。通過(guò)垃圾分類(lèi)，可以最大限度地利用不同類(lèi)型的垃圾，降低垃圾的污染，在環(huán)境保護和生態(tài)建設中扮演著(zhù)重要的角色。
其次，讓我們看看垃圾分類(lèi)在環(huán)境保護中的作用。垃圾分類(lèi)的一個(gè)重要目標就是減輕環(huán)境負擔。如果垃圾不得到及時(shí)分類(lèi)和處理，它們將繼續“大量流血”——大量的廢舊電器和電子元件將含有大量的毒性物質(zhì)，進(jìn)入水中、土壤中，對環(huán)境和人類(lèi)的健康造成極大危害。垃圾分類(lèi)可以避免這樣的情況發(fā)生，通過(guò)環(huán)保舉措徹底根治這些危害，使城市的環(huán)境和居民的健康得到有效保護。
最后，讓我們看看垃圾分類(lèi)對社會(huì )的建設起到了哪些積極作用。全國各地的垃圾分類(lèi)試點(diǎn)不僅推進(jìn)了我國城市環(huán)境管理水平的不斷提高，在經(jīng)濟上也取得了諸多成效。垃圾分類(lèi)能夠打造出更加完善的環(huán)保產(chǎn)業(yè)鏈，同時(shí)更加延伸了綠色產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)出。在新時(shí)代，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為了推進(jìn)環(huán)境治理的有效手段。
因此，我希望我們每一位同學(xué)都能夠認真思考垃圾分類(lèi)對我們的社會(huì )、對我們的環(huán)境、對自然保護的意義。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以減輕環(huán)境負擔、節約資源、降低污染、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，讓我們一起成為環(huán)境的守護者，為保護我們的家園貢獻自己的力量。
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