(優(yōu)秀)小學(xué)食品安全演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)食品安全演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)食品安全演講稿1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天”。思想，說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是人們每一天吃的和喝的，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)。食品的質(zhì)量決定了人類(lèi)生命的質(zhì)量。因此，食品務(wù)必是安全的并且有益健康的。你也許會(huì )感到奇怪，綠色食品不就是那些綠色的蔬菜、水果嗎?怎樣連奶粉、飲料之類(lèi)也成了綠色食品?其實(shí)，綠色食品是指安全、營(yíng)養、無(wú)污染類(lèi)食品。那綠色食品的標識圖案告訴我們，綠色食品出自純凈、無(wú)污染的環(huán)境，能給我們帶來(lái)勃勃的生命力。
走在大街上，隨處都可見(jiàn)小販擺起的攤檔，攤檔上的則是大多數小朋友喜歡吃的煎火腿，棉花糖等等，可誰(shuí)又曾想過(guò)這些“三無(wú)”食品會(huì )給人體造成多大的傷害呢?先說(shuō)那火腿腸吧，煎出來(lái)的物質(zhì)，吃多了，容易致癌。
還有那彩色棉花糖，是由色素和糖精以及一些不知名的`調料做成的，不能吃太多，個(gè)性是小孩子吃太多會(huì )不利于身體的發(fā)育。煎火腿的油可能就是電視上常說(shuō)的“地溝油”吧。相信大家都明白，因為此刻的油價(jià)飛漲，所以許多唯利是圖的小販都昧著(zhù)良心使用“地溝油”來(lái)做“垃圾食品”。
食品安全，關(guān)系你我他，但愿生產(chǎn)者不再為食品安全臉紅，國人不再為食品安全擔心，國家不再為食品安全丟臉，我們的思考不再為食品安全沉痛。來(lái)吧，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，杜絕有害食品，倡導綠色食品，還我們一個(gè)健康的身體!
小學(xué)食品安全演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
許多人可能知道食品安全的知識，但是往往一些知道食品安全知識的人，偏偏就要吃那些不健康的食品。
那么那些不知道食品安全的人們該怎么辨別這樣食品是否安全呢?答案就是看，還要學(xué)習。為什么要看，并且學(xué)習呢?因為這樣才能辨別食品的安全。
比如全球大多數食品都是不安全的，例如：KFC的雞翅膀就是屬于那些不健康的食品，那些雞翅膀看起來(lái)非常地碩大，里面的雞肉又是那么香味撲鼻，爽滑可口，那香氣足以飄到十里之外�？上У氖悄切╇u翅膀是被噴了激素的變異雞翅膀，吃了下去會(huì )身體就會(huì )馬上從健康變?yōu)榉浅５萌酢?/p>
還有一種就是我們家喻戶(hù)曉、家家戶(hù)戶(hù)都知道，都食用的豆芽，為什么說(shuō)是豆芽也是不健康的食物呢!因為豆芽也是一位“受害者”為什么它也是“受害者”呢?那是因為它被商家給涂上了一種“色素”，豆芽使用出了“易容術(shù)”。原先那些沒(méi)有使用易容術(shù)的.豆芽們全身都是黃黃的，又黃又細，雖然有些不好看，也像是一位營(yíng)養不良的小孩子一樣。但它是健康的，而現在的豆芽使出了易容術(shù)，它的全身由黃色的變成了白色的，又白又亮，好看極了，它不像原來(lái)的那樣瘦瘦的，而是很飽滿(mǎn)、豐富的，像這些就是不健康的，而是危險。我們吃多了這種食物就有可能歸西哦! 經(jīng)過(guò)了我的介紹，這下你們明白了食品的安全了嗎?
小學(xué)食品安全演講稿3
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在我們學(xué)習，同學(xué)們馬上要放學(xué)的時(shí)候，各個(gè)小商小販都做好了迎接大量學(xué)生的充分準備，放學(xué)的鈴聲就好比小商家的預備鈴，學(xué)生在出了校門(mén)后，就會(huì )有很多同學(xué)圍在小吃攤周?chē)�，有炸串、烤冷面、油炸雞柳等，就連攤主與食物赤手空拳的“搏斗”也視而不見(jiàn)，還有一些同學(xué)涌進(jìn)倉買(mǎi)，不一會(huì )兒手里就拿了各種各樣的袋裝小食品。其中有一位同學(xué)對我們說(shuō)，他喜歡吃炸串，吃了一串還想吃，有時(shí)回家飯都不想吃了。
面對這樣的情景，我們特別著(zhù)急。為此，我們特意找到生物老師，請她談?wù)勥@些食品的危害。李老師說(shuō)到，那些食品很多是“三無(wú)”食品，不知道保質(zhì)期和生產(chǎn)來(lái)源，更重要的是我們不了解制作者的'健康狀況，如果制作者有傳染病，那我們也就間接被傳染了。攤位暴露在外面，上面落滿(mǎn)了灰塵和細菌，我們吃了容易腹痛、腹瀉，甚至是食物中毒。
據了解，這些食品多為油炸食品，油質(zhì)沒(méi)有保障，也有使用“地溝油”的情況，而且油經(jīng)常反復使用，容易引起肥胖，這些油脂在體內堆積，誘發(fā)多種疾病，像胃腸炎和心血管疾病、肝臟病變等。
我們要勸告那些商販們，不能光為自己的小利益，而坑害學(xué)生們的健康!
我們更要對同學(xué)們說(shuō)，為了自己，為了家人，為了將來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧，拒絕不安全的食品入口，增強食品安全意識，養成良好飲食衛生習慣!
讓我們身邊的食品安全問(wèn)題得到解決吧，還我們一個(gè)健康的飲食環(huán)境。
小學(xué)食品安全演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
上思品課的時(shí)候，老師給我們講解過(guò)食品安全的有關(guān)知識，我當時(shí)沒(méi)怎樣在意，只顧著(zhù)打瞌睡，誰(shuí)明白這以后不久，我就嘗到了不懂“食品安全”的苦果。
那一天放學(xué)回家路上，我聞到路邊的燒烤攤上傳出誘人的香味，禁不住和一幫同學(xué)圍了上去。攤住主正在燒烤羊肉串，上面灑上辣椒油，在紅紅的碳火上滋滋地響著(zhù)。
我禁不住打了個(gè)噴嚏，口水就快流下來(lái)了。攤主燒烤完畢，把羊肉串遞給在旁邊等待的一位同學(xué)，他用嘴巴吹了兩口氣，也不顧燙不燙就塞到嘴巴里津津有味地吃開(kāi)了。我摸摸口袋，還有十元錢(qián)，正要掏出來(lái)的時(shí)候，耳朵邊又響起了媽媽的`聲音：“不要在路邊小攤上買(mǎi)東西吃，要吃東西和媽媽說(shuō)，我帶你去店里吃�！钡�，此刻已經(jīng)傍晚了，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始咕咕叫了，這么香噴噴的烤羊肉串，我實(shí)在就禁不住誘惑啊。
我吞了一下口水，最后把錢(qián)掏出來(lái)，買(mǎi)了兩串。吃完了香辣的羊肉串，抹一抹嘴巴，我高興地往家里走，肚子里還火辣辣的，這一種充實(shí)的感覺(jué)真舒服�；氐郊艺瞄_(kāi)飯，我匆匆扒了兩口就上樓寫(xiě)作業(yè)去了。到了作業(yè)寫(xiě)到一半，肚子突然刀攪般疼痛，我大聲呻吟著(zhù)往衛生間跑，卻不敢喊媽媽?zhuān)靼孜页粤诵偵系难蛉獯�，非虎�?zhù)臉訓我一頓不可。誰(shuí)明白肚子痛起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，我只得求助媽媽?zhuān)偷结t院打點(diǎn)滴了。吃一塹，長(cháng)一智，從那以后，我就怕了小攤上的食品了，吃什么東西都要向媽媽說(shuō)明，讓媽媽代替我選取。此刻，學(xué)校里開(kāi)展“關(guān)注食品安全，共創(chuàng )健康完美生活”的活動(dòng)，使我懂得了更多，我不僅僅自己注意食品安全，還常常勸說(shuō)同學(xué)們注意食品安全。
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