學(xué)生勵志演講稿【推薦】
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的學(xué)生勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生勵志演講稿 篇1
尊敬的各位評委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想講一個(gè)故事，講的是我如何找到自己的內心聲音，以及如何在自己的夢(mèng)想道路上不斷前進(jìn)。
在我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，我非常缺乏自信。我不知道自己對什么感興趣，不知道自己擅長(cháng)什么。然而，一次特別的經(jīng)歷改變了我的命運——我和一位老師進(jìn)行了一次談話(huà)，她教給了我一些技巧，讓我找到自己的興趣和愛(ài)好。她問(wèn)我喜歡做什么，我的回答是畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字。然后她又問(wèn)我喜歡的顏色和形狀，這讓我更加清晰地認識到自己。逐漸地，我開(kāi)始嘗試不同的事情，涉獵各個(gè)領(lǐng)域，發(fā)現自己喜歡的是閱讀和寫(xiě)作。這一切都讓我更有動(dòng)力前進(jìn)，更加有信心，不斷追求自己的夢(mèng)想。
高中的時(shí)候，我對科學(xué)、計算機、文學(xué)等方面有了更深刻的認識。我在學(xué)習中努力提高自己的思維、寫(xiě)作和溝通能力。我和一些志同道合的朋友交流經(jīng)驗，互相幫助取長(cháng)補短。由于自己對文學(xué)的.熱愛(ài)，我也參與了各種寫(xiě)作活動(dòng)，不斷提升自己的創(chuàng )意和寫(xiě)作技巧。
我相信，成功不只是一個(gè)目標，而是與我們的內心平衡、信心、樂(lè )趣和成長(cháng)有關(guān)。在我們的奮斗道路上，我們總會(huì )面臨著(zhù)種種困難和考驗。能夠從困境中找到自己的內心聲音，找到自己的樂(lè )趣和方向，才能不斷前進(jìn)，更加深入地探索自己的生命，在激情與成就中找到生命的魅力。謝謝大家的聆聽(tīng)！
學(xué)生勵志演講稿 篇2
同學(xué)們：
聽(tīng)到這樣的題目，你或許會(huì )啞然失笑：我是誰(shuí)？誰(shuí)不知道自己是誰(shuí)！自己的姓名，自己的身份，誰(shuí)不了解？可我想說(shuō)，當今的中學(xué)生還真有很多人不了解自己。
我們中間流行著(zhù)一些怪�。骸柏氀�、“缺鈣”、“腦膜炎”�！柏氀本褪侵R貧乏營(yíng)養不良，“缺鈣”就是意志不堅強，而那些整天“跟著(zhù)感覺(jué)走”的xx族自然就是“腦膜炎”了。這不是駭人聽(tīng)聞，這些怪病恰恰體現了我們中很大一部分同學(xué)的弱點(diǎn)：胸無(wú)大志，意志薄弱，盲目追求，迷失自我。但我要說(shuō)：不，這不應該是你，也不應該是我！
那么，我們應該是誰(shuí)？
我們應該是那種胸懷大志、情趣高尚、善于選擇的中學(xué)生。我們年輕，有朝氣，喜歡時(shí)尚，喜歡流行事物，愛(ài)唱張韶涵的歌曲，酷愛(ài)周杰倫的發(fā)型……我要說(shuō)。這種愛(ài)好沒(méi)有錯，錯的是你為此付出太多的精力和熱情，你們對時(shí)尚的理解太狹盛，只是一眼盯住那些引發(fā)感官沖動(dòng)的影視明星。你們的這種選擇怎能不讓老師擔心？我們何不將熱情傾注于更遠大的理想、更高尚的情趣上？
多少同學(xué)在大談張國榮墜樓，狂評李恩珠自殺時(shí)，卻對書(shū)本上的“能量守恒定律”一臉茫然。依我看，這樣的學(xué)生才是真正的“老土”，他們在騷動(dòng)的紅塵中迷失了自我。所以講，我們應該具有“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大理想，應該選擇為科學(xué)真理而奮斗的道路，應該從我做起，關(guān)愛(ài)我們的生存環(huán)境……
我們還應該是那種睿智博學(xué)、勇于創(chuàng )新、善于學(xué)習的中學(xué)生�？諔汛笾�、好高鶩遠不是我們的本色；貪圖安逸、不學(xué)無(wú)術(shù)也不應是我們的專(zhuān)長(cháng)。我們不能像那些只懂得翻唱歌曲、遇到綜合素質(zhì)測試就滿(mǎn)面愁容的歌手。知識會(huì )讓我們不再“貧血”，良好的學(xué)習習慣、創(chuàng )新的思維讓我們“血液”永遠新鮮。
期待不再有少年天才的作秀，不再有方仲永式的感嘆，也希望喜歡搖滾歌手鮑伯·迪倫的同學(xué)不僅能夠彈奏他的曲子《像滾石一樣》，而且也能對他的《編年紀事卷一》評點(diǎn)一番；喜歡網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)能夠從網(wǎng)絡(luò )的背后看到信息經(jīng)濟的沸騰，甚至在追溯《亞力山大·漢密爾頓》的足跡中尋找經(jīng)濟騰飛的秘訣……
我們還應該是那種能承擔責任、懂得回報、善于堅守的中學(xué)生。我們有著(zhù)炎黃子孫的錚錚鐵骨，我們的精神也不應“缺鈣”�；蛟S直到今天，年輕的'我們仍沒(méi)有機遇去做什么“大事”，但我們完全可以從一件件小事中磨煉做大事卯品質(zhì)。
誰(shuí)說(shuō)我們在父母的懷中長(cháng)不大？做起事來(lái)，我們可以和牛玉儒、任長(cháng)霞一樣盡職盡責，對困難無(wú)所畏懼，誰(shuí)說(shuō)我們只知道享受不懂得回報？我們的心同田世國一樣時(shí)刻為我們的親人付出一切甚至生命。假如我是醫生，我們也會(huì )像桂希恩那樣為文樓村的艾滋病患者奔走；假如我做教師，也能和徐本禹一道走進(jìn)貴州山區，爬上狗吊巖，深入大水鄉的巖洞，擦亮那些因渴望知識而望穿秋水的眼睛……
同學(xué)們，現在你能回答“我是誰(shuí)”嗎？對，我就是那個(gè)胸懷大志、睿智博學(xué)、富于創(chuàng )新精神的人！我隨時(shí)把我的理想志向，我的知識儲備融入雷厲風(fēng)行的行動(dòng)中，去追求，去奮斗，去成功！
學(xué)生勵志演講稿 篇3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。
“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著(zhù)風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢(mèng)，幸福在轉角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們曾一齊對著(zhù)天空唱出我們的青春，唱出我們的夢(mèng)想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色；夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的`堅韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著(zhù)我們嘹亮的口號的軍訓場(chǎng)地，我們一齊流汗，我們一齊流淚，一齊歡笑，一齊為青春為夢(mèng)想吶喊。
青春，在那一摞摞厚厚的書(shū)本中得到充實(shí)；夢(mèng)想，在那小小的舞臺中央綻開(kāi)花蕾。記得那些沉醉在書(shū)海中的日子，記得第一次上舞臺時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一齊激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復返了，是的，再不回來(lái)了，可是，我們看得見(jiàn)，看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信；我們還在繼續，我們的心中默念了無(wú)數次，“永不放棄！”。
青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風(fēng)順，并不是沒(méi)有遇見(jiàn)風(fēng)浪，并不是沒(méi)有迷過(guò)航；那小小的夢(mèng)啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風(fēng)雨中的海燕告訴我們，在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢(mèng)想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。
青春，原本就是那一支優(yōu)美的歌，因為我們充滿(mǎn)夢(mèng)想的吟唱，才讓它更加動(dòng)聽(tīng)。
青春，原本就是那一只精致的酒杯，因為盛滿(mǎn)了夢(mèng)想的烈酒，才讓我們如癡如醉。
夢(mèng)想，就像那只遨游風(fēng)箏，僅有在藍天的懷抱，才能夠飛得更高，飛得更遠；夢(mèng)想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態(tài)。
也許，在多年以后的某個(gè)夕陽(yáng)染紅山頭的傍晚，在夜風(fēng)送來(lái)的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著(zhù)半杯香茗，以輕柔的語(yǔ)調講出那些我們從不曾忘記的夢(mèng)，用汗水換來(lái)的青春時(shí)，我們安靜而熱烈，我們無(wú)怨無(wú)悔，為我們不曾白活的青春，為我們一齊攜手共進(jìn)的夢(mèng)想！
學(xué)生勵志演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好!
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海，嘴里好像永遠都念叨著(zhù)ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著(zhù)充實(shí)日出而作，日落不息。
高三，當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè )中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對未來(lái)的希冀，更為了對社會(huì )的責任。歌德說(shuō)：責任來(lái)自對生活的熱愛(ài)。作為××中學(xué)的學(xué)子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運，個(gè)人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著(zhù)父母、老師、我們的母�！痢林袑W(xué)的希望!
所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(cháng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！倍呷驮撓褚豢脴�(shù)一樣堅韌而寂寞地成長(cháng)。
高三就好像是一段長(cháng)長(cháng)的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的.那個(gè)日子，就是火，就殊，就是路標，指點(diǎn)著(zhù)我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書(shū)生一樣都在孜;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè )，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅持到底，永不放棄!”所以，請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠。
青春只會(huì )在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(cháng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(cháng)撐樓，天涯海角，我們都要一一前往!
縱觀(guān)華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(cháng)城、四發(fā)明到三峽工程，無(wú)一不表現出中國人奮發(fā)向上，自強不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會(huì )永駐。
當今世界，隨著(zhù)科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!
現在請讓我用自己喜歡的三句話(huà)和所有的高三學(xué)子共勉第一句是：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬(wàn)年太夕，只爭朝夕。第三句是：一切皆有可能。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有頑強奮斗的人才能在浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個(gè)月的時(shí)間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔;讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!
謝謝家!
學(xué)生勵志演講稿 篇5
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
從6月13日起，我們就已經(jīng)步入了那個(gè)令我們大家久仰的高三。何謂久仰？那是青春的第一戰役。那也將是一段令人難忘的美妙回憶。
高二的學(xué)考，大家或許游哉樂(lè )哉，然而松馳的心態(tài)卻是高三的致命殺手�，F在的你，還在為學(xué)考那些自稱(chēng)的傻瓜題信念十足嗎？你還在以“只要過(guò)就行”的心態(tài)面對高三的課堂嗎？下課時(shí)，平常打鬧嬉笑的你又會(huì )收斂了多少？上課時(shí)的專(zhuān)注度你又提升了幾分？這些現實(shí)的問(wèn)題你是否能一一回答得上來(lái)。前不久在微博上看到過(guò)一位同學(xué)寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“高一說(shuō)高二再努力，高二說(shuō)高三再努力，現在高三了，我們該努力了吧？”是，我們是該奮起直追了！是該不怕風(fēng)浪與挫折了！
高三的學(xué)習必將會(huì )有歡樂(lè )也有淚水，有拼搏也會(huì )有千萬(wàn)阻力。在高三，你若學(xué)會(huì )靜心踏實(shí)地求學(xué)，我想汗水必定會(huì )有薪酬，你若真誠務(wù)實(shí)地對待高三的每一分每一秒，我信任你將會(huì )收獲無(wú)悔的青春。然而，天使肯定與魔鬼同在，你若以敷衍了事的.心態(tài)走在高三，我想它早早就把你踩在腳下，你若以吐沫滿(mǎn)天飛的狀態(tài)度過(guò)高三，它卻無(wú)聲地在吞噬你的靈魂，你就會(huì )像熱水中的青蛙，最終變得有力卻使不出，無(wú)法自拔。對于高三，你是否做好了吃苦的預備？在高一時(shí)，有位伴侶跟我說(shuō)過(guò)：你只有不斷地逼自己，由于你只有死去才能活來(lái)。高三的生活何嘗不是如此呢？不逼自己，就不知道自己的潛力有多大；不逼自己，就不知道奮斗的汗水也會(huì )有甜味。我們不要盡力而為，要的是全力以赴，要的是有夢(mèng)的青春。
那么就讓我們從現在開(kāi)頭吧！扔掉浮躁，撿起踏實(shí)，去掉廢話(huà)，撿起沉靜。同桌不再是下課時(shí)的打鬧的對象，而是高考路上的同路人；試卷不再是塞滿(mǎn)垃圾桶，而是填滿(mǎn)數字的戰利品，隨身帶的不是手機，而是紅筆黑筆，隨時(shí)想的不是球賽與劇情，而是公式定理或天文地理。讓知識帶有溫度。高三的是一段旅程，你若錯過(guò)那短暫的春天，你也就錯過(guò)了人生的花季。
行動(dòng)吧！高三的戰鼓已經(jīng)奏響，高考的倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)頭，為了青春不留圓滿(mǎn)，請信任“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
感謝大家！
學(xué)生勵志演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們現在正處在美好的大學(xué)階段，但很多的同學(xué)卻把時(shí)間都花在宿舍里，花在睡覺(jué)、打游戲上，我覺(jué)得這樣是不好的行為，我們不應該把我們的青春都浪費在這些事情上，而是要利用好我們在大學(xué)里課余的時(shí)間，去做一些對我們自己有利的事情，讓我們變得更加的優(yōu)秀。我們的時(shí)間不是用來(lái)虛度的`，如果四年都這樣過(guò)下去的話(huà)，等到我們畢業(yè)的時(shí)候是沒(méi)有什么收獲的。
也有很多的同學(xué)去嘗試過(guò)一些新的東西，也在學(xué)習一些自己比較感興趣的事情，但往往堅持不了多久就會(huì )放棄，買(mǎi)回來(lái)的東西上面落了很厚的一層灰。有這樣的想法是非常的好的，但同時(shí)也應該要堅持，而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，最后干脆就放棄了，這樣就算買(mǎi)了再多的教程，都是沒(méi)有什么結果的。既然是自己想做的事情，就努力的去堅持，努力的去做到，而不是學(xué)了一段時(shí)間沒(méi)有效果之后就干脆放棄，還比如就不要開(kāi)始。
我也并不是要同學(xué)們在課余時(shí)間就不要打游戲，而是不要把時(shí)間都花在打游戲上，每天除了上課睡覺(jué)就是在打游戲，這樣四年的時(shí)間你又能夠學(xué)到什么呢？想必連自己的專(zhuān)業(yè)知識都會(huì )學(xué)不好，那上了個(gè)大學(xué)又有什么用呢？我們是真的不應該把時(shí)間都花在這些事情上，你們是不是也在羨慕身邊那些有能力的人？那你們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约阂渤蔀槟菢拥娜四�？為什么就不能做到跟別人一樣的努力呢？
在這個(gè)社會(huì )上，沒(méi)有能力的人是最底層的人，現在你們覺(jué)得自己每天打游戲過(guò)得非常的瀟灑，但等你們工作之后就會(huì )開(kāi)始后悔了，后悔自己為什么沒(méi)有在學(xué)習里面多學(xué)習一點(diǎn)知識，多豐富一下自己�，F在吃不了學(xué)習的苦，將來(lái)就要吃更多的生活的苦。趁著(zhù)現在還有時(shí)間的時(shí)候，努力的讓自己多學(xué)會(huì )一些技能，雖然現在是會(huì )比較的辛苦，但以后你只會(huì )感謝自己現在的努力。
我們應該要利用好時(shí)間，就算每天都只抽出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習，到畢業(yè)的時(shí)候也會(huì )有很大的收獲。我們現在的時(shí)間是很豐富的，所以應該要抽出一些時(shí)間來(lái)讓自己變得更優(yōu)秀，才能夠在社會(huì )上少吃一點(diǎn)苦。同學(xué)們，趁著(zhù)我們現在還有時(shí)間和精力的時(shí)候，應該要努力起來(lái)了，讓我們學(xué)會(huì )更多的東西，讓我們自己成為更好的人。
謝謝大家！
學(xué)生勵志演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要和大家分享的是關(guān)于學(xué)生誠信的話(huà)題。
誠信是我們每個(gè)人都應該具備的一種品質(zhì)，也是我們在學(xué)習和生活中必須堅守的原則。它不僅是一種道德準則，更是我們成功的基礎。沒(méi)有誠信，我們的一切努力都是虛假的，沒(méi)有真實(shí)的價(jià)值。
誠信代表著(zhù)對自己的承諾和責任，是我們在學(xué)校和社會(huì )中必須遵守的準則。在學(xué)習上，我們要誠實(shí)守信，不抄襲、不作弊，要用自己的智慧去努力學(xué)習，不依賴(lài)別人的成果來(lái)掩飾自己的不努力。在與人相處中，我們也要誠實(shí)守信，做到言行一致，不說(shuō)謊、不背信，保持真實(shí)和善良的交往方式。
誠信的力量是巨大的。誠信無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是人際關(guān)系中，都能產(chǎn)生奇妙的效果。首先，誠信可以打造良好的學(xué)習環(huán)境。如果大家都秉持誠信原則，不抄襲、不作弊，那么學(xué)習成果的真實(shí)性就能得以保障，每個(gè)人都能以自己的努力為榮。其次，誠信可以建立穩固的人際關(guān)系。如果我們講信用、守承諾，那么我們的朋友和家人會(huì )更加信任我們，并愿意與我們共同成長(cháng)。
然而，在現實(shí)中，我們還是會(huì )遇到一些違背誠信原則的誘惑。有的同學(xué)可能會(huì )抄襲他人的作業(yè)，有的同學(xué)可能會(huì )作弊來(lái)獲得好成績(jì)。在諸多的選擇面前，我們要明白，誠信是我們追求成功的基石，只有真誠地付出努力，才能取得真正的'成果。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們拿出我們的勇氣，堅持誠信，鑄就我們的未來(lái)。我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行誠信，在學(xué)習中努力提高自己的能力，通過(guò)自己的努力來(lái)取得成功。同時(shí)，我們也要用同樣的誠信對待他人，建立真誠和諧的人際關(guān)系。
最后，我希望每一個(gè)同學(xué)都能記住誠信的力量，堅持誠信的原則，在學(xué)習和生活中做一個(gè)誠實(shí)守信的人。只有這樣，我們才能真正實(shí)現自己的夢(mèng)想，走向輝煌的未來(lái)。
謝謝大家！
學(xué)生勵志演講稿 篇8
敬愛(ài)的同學(xué)們，老師：
大家好！
微微一笑，忘掉苦惱；微微一笑，重新動(dòng)身；微微一笑，擁抱幻想。即使面對失敗，只要我們微笑著(zhù)一路向陽(yáng)，也能看到曙光就在前方。
微笑，是一株＂忘憂(yōu)草＂。人生之路有和風(fēng)順水之時(shí)，也有狂風(fēng)暴雨之際，當我們身陷這大起大落之間，應當如何面對？正如開(kāi)頭所言，微微一笑，拋掉全部的苦痛包袱，還自己一身輕松。這時(shí)候的微笑，是樂(lè )觀(guān)豁達——想想失敗只不過(guò)是一次磨煉，咬咬牙拼盡全力與之對抗，用樂(lè )觀(guān)這把利劍乘風(fēng)破浪，盡情揮動(dòng)，一路向前。微笑著(zhù)面對一切，你將變得英勇堅毅，腳步也越來(lái)越輕松；微笑著(zhù)面對一切，你會(huì )發(fā)覺(jué)一切都在自己的掌控之中，你離勝利也越來(lái)越近。微笑，是前進(jìn)的動(dòng)力。＂失敗，對強者是個(gè)逗號，對弱者是個(gè)句號＂。我的人生之章不應當因一次失敗而草草結尾，而是應當重新站起去續寫(xiě)更漂亮的篇章。亞洲飛人劉翔曾是中國的傲慢，可就在他經(jīng)驗了多數次勝利與榮耀之后，失敗也無(wú)情地踏入了他的生活。08年的奧運盛世，億萬(wàn)人民的等待，祖國的期盼卻因劉翔的退賽而黯淡無(wú)光。因為嚴峻的'腿傷讓他辜負了全國甚至全亞洲人民的期望，他為之落淚的報道也見(jiàn)諸極端。對此，這個(gè)硬朗的漢子澄清道：＂我沒(méi)有哭，也沒(méi)有必要哭，這不肯定是壞事，我想它或許會(huì )轉化為好事，成為我人生經(jīng)驗的一部分＂。劉翔的釋然讓人們驚羨，信任他肯定會(huì )在跑道上重展飛人英姿，成為強者。果真，劉翔不負眾望在2023年各個(gè)競賽中獨占鰲頭，再一次向世界證明白自己。失敗，其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了，微笑著(zhù)重新站立，失去的只是彷徨和遲疑，贏(yíng)得的是堅韌與不屈。而與堅韌與不屈相伴相隨的往往就是勝利。過(guò)去，或許我太追求完備，字典里滿(mǎn)寫(xiě)著(zhù)：冠軍、第一、最好......一次競賽的挫敗，一場(chǎng)考試的失利，一回表演的失誤，都曾讓我陷入惆悵的沼澤。越惆悵，越失落；越失落，越苦痛；越苦痛，越掙扎......幸好，老師的一個(gè)提示，書(shū)中的一句箴言，讓我剛好醒悟，＂勝敗乃兵家常事＂，＂沒(méi)有最好，只有更好＂，＂山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村＂，＂只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲＂......我起先安靜地在又一個(gè)起跑線(xiàn)上啟程，奔跑，微笑向前......＂失敗是一筆難得的財寶，而勝利是失敗的結算＂。微微一笑，無(wú)所畏懼地向前走吧，一路向陽(yáng)，成功之花即將絢麗綻放！
我的演講完畢，感謝大家！
學(xué)生勵志演講稿 篇9
尊敬的各位xxx：
大家好!這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：我以前埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著(zhù)你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì )看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
以前有人做了一個(gè)試驗。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊就應是悠閑自得、快樂(lè )地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。
經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過(guò)，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?
因為人們捕獲了狼，紅羊沒(méi)有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時(shí)也失去了生機�？梢�(jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì )有生態(tài)平衡的'系統。
張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學(xué)習掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著(zhù)酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財富。
學(xué)生勵志演講稿 篇10
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )上，我們要不被淘汰，就一定要具備成功的心理素質(zhì)——自信。
無(wú)數的成功人士為我們做好了榜樣：毛澤東，周恩來(lái)，李小雙……不自信的人就永遠不會(huì )相信別人，也就無(wú)法走出自己的誤區。人需要自信，也需要別人的信任，只有你自己相信自己，然后別人才會(huì )相信自己。
著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家小澤征爾，在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中，他按照評委給他的樂(lè )譜指揮演奏時(shí)，敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè )隊演奏出了問(wèn)題，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對。他就覺(jué)得是樂(lè )譜有問(wèn)題。
這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和應約會(huì )的權威人士都堅持說(shuō)樂(lè )譜絕對沒(méi)有問(wèn)題，是他錯了。面對一大批音樂(lè )大師和權威人士，最后斬釘截鐵地說(shuō)：“不，一定是樂(lè )譜錯了！”話(huà)音剛落，評委席上的評委立即站起來(lái)報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評委們精心設計的“圈套”。小澤征爾因為充滿(mǎn)自信而摘取了桂冠。
這個(gè)故事讓我們看到了自信的重要性，自信是成功者必備的條件，可以說(shuō)只有自信，才能成功！
人生不如意的事十之__，可以說(shuō)自信是最好的解決方法。相信自己的能力，并從現在開(kāi)始不斷努力，必然回一步步接近成功！中學(xué)生勵志演講稿3
你一天天長(cháng)大，可是你的爸爸媽媽卻一天天變老了。你平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有仔細打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì )自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋急疾ú�，為工作勞勞碌碌，為孩子憂(yōu)心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔憂(yōu)發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫院看醫生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著(zhù)，他們的生命有沒(méi)有危險?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機會(huì )好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!如果你沒(méi)有了爸爸媽媽你的`學(xué)習和生活將會(huì )發(fā)生什么樣的變化呢?爸爸媽媽是以什么樣的方式掙錢(qián)供你讀書(shū)的?他們過(guò)得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問(wèn)候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎?你還常常牽著(zhù)他們的手上街嗎?你很樂(lè )意讓他們來(lái)學(xué)�？茨銌�?在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?你現在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費者，還不需要為爸爸媽媽承擔什么責任，如果你的爸爸媽媽生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子�？墒�，在你長(cháng)大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的爸爸媽媽生病住院，你去看一下就行了嗎?如果，需要開(kāi)刀，需要幾成幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當年他們對你一樣?萬(wàn)一有一天，你的爸爸媽媽突然撒手離開(kāi)了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì )夸你是個(gè)孝順的孩子�？墒�，在很多后的將來(lái)，你回想起來(lái)，回想起爸爸媽媽的疼愛(ài)爸爸媽媽的恩情爸爸媽媽的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?中學(xué)生勵志演講稿4
學(xué)生勵志演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家好！去年，我們好奇的走進(jìn)了新一中的大門(mén)，興奮而又緊張的走進(jìn)了高三生活。我對高三生活充滿(mǎn)了憧憬和期待。對六月份的高考信心十足。我希望你們對自己很有信心，不僅會(huì )在高考中發(fā)揮出色，更能在人生的舞臺上揮灑自如。
“害怕失敗，一定會(huì )失敗�！边@是我想告訴大家的第一句話(huà)。
每個(gè)人都希望進(jìn)步，渴望成功。然而有人害怕失敗，他失敗了。當有人問(wèn)我是一個(gè)怎樣的人時(shí)，我就會(huì )自信的回答：我是一個(gè)優(yōu)秀的人認為自己是優(yōu)秀的同學(xué)，你就是優(yōu)秀的，認為自己平庸的同學(xué)，你就是平庸。
現在的成績(jì)好壞只代表過(guò)去，不代表未來(lái)。只要愿意重新認識你自己，那么你會(huì )成為真正的你。成績(jì)好的同學(xué)可以繼續你的自我肯定，成績(jì)一般的同學(xué)你可以重新認識你自己。要知道現在擁有信心的你才是真正的你。成績(jì)表面上不行的同學(xué)要為自己的未來(lái)吶喊，要為自己注入新的活力。
優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇，你們選擇優(yōu)秀吧，那就為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。如果還不夠肯定，那么就努力鼓勵自己。只要不斷的去肯定自己，想象就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。也許會(huì )有人笑你，別管他，因為只有自己才會(huì )對自己負全部的責任，當嘲笑變成了勉勵，就沒(méi)有人可以擊敗你。
既然擁有了自信那就思考如何學(xué)習吧。
第一：我們要克服懶惰，天道酬勤，用百分百的汗水才能澆灌出成功之花，用持之以恒的精神將困難化作墊腳石，我們要一絲不茍，細節決定成敗，習慣決定命運。精益求精的`態(tài)度才是我們高三應有的風(fēng)貌。我們要勇于專(zhuān)研。有打破沙鍋問(wèn)到底的精神方可有所突破。
反思。有反思才有進(jìn)步，昨天可以被簡(jiǎn)單遺忘，也可以被拾起。作為明天的鋪路石，犯并不可怕，畢竟我們的人生才剛剛開(kāi)始，還有很多奇跡等待我們去創(chuàng )造，很多精彩等著(zhù)我們去譜寫(xiě)，沮喪、失意只是對我們青春的歷練。真正可怕的是錯了、痛了卻沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，于是在同一個(gè)地方不斷跌倒。如同做完一張試卷卻不去訂正，會(huì )的還是會(huì )的，不會(huì )的依舊不會(huì )，只是原地踏步而已。我們應該在反思中不斷修改人生的軌跡，再跌倒爬期中走向成熟。
今年，我離開(kāi)高三。雖然高考成績(jì)讓人有點(diǎn)心痛，我沒(méi)有抱怨，沒(méi)有后悔。我對高三生活十分滿(mǎn)意。因為我曾經(jīng)努力過(guò)拼搏過(guò)。
今年，你們進(jìn)入了高三，開(kāi)始體驗緊張充實(shí)而有刺激的高三生活。相信你們將會(huì )努力拼搏，滿(mǎn)懷信心的迎接挫折，也一定會(huì )戰勝挫折，樂(lè )觀(guān)從容的迎接高考的到來(lái)。向我們的母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，我希望你們度過(guò)一個(gè)拼搏的高三，無(wú)悔的高三，幸福的高三。祝同學(xué)們在明年的六月里榜上有名，夢(mèng)想成真。
祝愿我們的母校年年上臺階，歲歲創(chuàng )輝煌。謝謝！
學(xué)生勵志演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自中文系漢三班的陳盼，今天很榮幸能夠站上這個(gè)舞臺。
林則徐曾說(shuō)：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！倍医裉煅葜v的這個(gè)題目也與此有關(guān)，那就是青春信念，我認為青春是不應缺乏信念的，因為這將決定我們成為一個(gè)什么樣的人，走的一條什么樣的.路。然而，青春信念包涵了太多的內容，如勇敢、奮斗與激情等等�？稍谖铱磥�(lái)，青春信念中最不能缺少的應當是責任。
有許多人說(shuō)，青春是熱情和張狂，而責任卻嚴肅堅硬;青春是神采飛揚，而責任卻讓人眉頭緊鎖;青春是多姿多彩，而責任卻使人拘謹。青春與責任看似是一對仇敵，只能有一者生存。青春的你以自由自在或揮霍光陰來(lái)顯示做人的瀟灑，而責任卻讓人喟嘆人生的厚重與疲憊。1919年5月4日，曾經(jīng)有這樣一批青年，在民族危亡之際，挺身而出，用瘦弱的身軀扛起了救亡圖存的重擔，在歷史上寫(xiě)下了濃墨的一筆，讓人們永遠銘記“民主”與“科學(xué)”的意義。
其實(shí)，今天的我們和那日的他們一樣，是處于美好青春時(shí)期的青年，不同的是“五四青年”用肩膀擔起了拯救民族國家于水火之中的重任，而我們的責任是將祖國建設得更加繁榮與富強。不同的歷史境遇賦予了兩代青年不同的責任與使命，但是同樣的青春使命使我們與他們在不同的歷史階段中扮演著(zhù)同樣重要的角色。
同學(xué)們，昨日的他們以青春的熱血與激情肩負起了中華大業(yè)，為何今日之我們不可?只要我們心存責任，將祖國放于心中，借助于先進(jìn)的教育活動(dòng)賦予我們的無(wú)窮動(dòng)力，我們一樣能在中華大地上詮釋出責任的力量，唱出一曲壯美的青春信念之歌。
謝謝大家!我的演講完畢!
學(xué)生勵志演講稿 篇13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春令人留戀，也令人困惱。它向征著(zhù)奮斗，拼搏，不敗。
青春給予我們快樂(lè )、與同學(xué)相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對我們的無(wú)限期望。
這奮斗，在天空，鳥(niǎo)兒們競相飛翔，在廣闊的藍天之間，自由翱翔。與它的伙伴們，相互追趕，不愿落后，累了，便在樹(shù)梢枝頭停歇，望著(zhù)遠處，片刻便撲動(dòng)著(zhù)雙翅向前趕去。這奮斗，在大地，小草頑強地生長(cháng)著(zhù)，俗話(huà)說(shuō)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。即使是在冬天，即使有冬風(fēng)無(wú)情地吹拂它們努力生長(cháng)著(zhù)，不畏艱難與惡劣的環(huán)境，與同伴互競互生。
唯有堅持，方有勝者。面對青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗與挑戰。這磨練了自身，也磨練了意志。前進(jìn)的路上，多了絆腳石，也多了墊腳石�？朔怂麄�，也就在無(wú)行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態(tài)，從而也就決定了成敗。
青春給予我們的'是美好的，同時(shí)也賦予了我們選擇未來(lái)的機會(huì )。等待我的將是那整裝待發(fā)的活力與蓬勃，奮斗造就了更完美的青春，沒(méi)有被奮斗的汗水洗禮過(guò)的青春是不圓滿(mǎn)的，沒(méi)有燃燒過(guò)激情的人生是飽含缺陷的。
我的演講完畢。
謝謝大家！
學(xué)生勵志演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們每個(gè)人都當過(guò)值日生，但是你會(huì )掃地嗎?面對這個(gè)的問(wèn)題，我想大家可能會(huì )帶著(zhù)不屑的表情說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì )呀?”是的，像掃地這樣的小事連一年級的小學(xué)生都會(huì )做，更不用說(shuō)是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的時(shí)候，大家每次都把地掃干凈了嗎?也不盡然。細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，每次值日生掃完地后，教室總有的地方?jīng)]有打掃干凈，一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來(lái)。難道這些紙屑和垃圾無(wú)法清除的嗎?不，絕對不是。那為什么每個(gè)人都會(huì )掃地卻有相當一部分同學(xué)掃不干凈呢?
究其原因，我認為主要是責任心不夠。作為一名值日生就應該在規定的時(shí)間內按時(shí)上崗、認真值日、團結合作、提高效率，把自己所分擔的任務(wù)盡善盡美地完成。但是總有些值日生責任心不強，要么只想著(zhù)早點(diǎn)完成任務(wù)好抽出時(shí)間玩一會(huì )兒，要么就直接在房區內磨磨蹭蹭不抓緊時(shí)間。所以，有的值日生把自己所分擔的任務(wù)草草地干完后就跑到別處玩去了，也不管是不是打掃干凈了;有的把衛生工具當成了游戲的道具，兩個(gè)人拿著(zhù)衛生工具互相打鬧;還有的三個(gè)一群兩個(gè)一伙湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，早把打掃衛生的責任放在了腦后;更有甚者做了大半個(gè)學(xué)期的值日卻總不記得自己值日的日期。
說(shuō)到這里，我想大家都明白了，一個(gè)責任心不強的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認為缺乏責任心僅僅導致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話(huà)，那就大錯特錯了。一個(gè)不負責任的學(xué)生在學(xué)校不僅做不好值日，更會(huì )亂扔廢紙、垃圾，破壞班級、學(xué)校的環(huán)境;一個(gè)不負責的學(xué)生在家必定是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，寫(xiě)完作業(yè)要家長(cháng)幫著(zhù)收拾書(shū)包，不知體諒家長(cháng)的辛苦;一個(gè)不負責任的學(xué)生在社會(huì )上必定是違章亂紀、不守規則，給家長(cháng)、學(xué)校丟臉。
這樣一個(gè)不負責任的學(xué)生長(cháng)大了更可怕：因為一個(gè)不負責任的學(xué)生，將來(lái)就是一個(gè)不負責任的家長(cháng)，他必將培養出一個(gè)不負責任的.子女;一個(gè)不負責任的學(xué)生如果成為一名教師，那他就會(huì )信口雌黃、誤人子弟;一個(gè)不負責任的學(xué)生如果成為一名醫生，那他就會(huì )貽誤病情、草菅人命;一個(gè)不負責任的學(xué)生如果成為一名政府官員，那他輕則危害一方，重則禍國殃民;一個(gè)不負責任的學(xué)生如果成為一名企業(yè)家，那他就很有可能像三鹿集團的管理者一樣，禍害成千上萬(wàn)的兒童不說(shuō)，還使我們中華民族在世界上面臨信用危機。
同學(xué)們，不負責任的后果如此驚人，如此可怕，你還敢做一個(gè)不負責任的人嗎?我想當每一個(gè)同學(xué)認識到了這一點(diǎn)后，一定會(huì )下定決心做一個(gè)有責任心的人。我們的社會(huì )也離不開(kāi)有責任心的人。2007年12月21日《中國教育報》刊發(fā)了一條新聞，標題是《有責任感畢業(yè)生求職最受歡迎》，人事主管調查發(fā)現，用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，看重的十大因素中責任感被排在第一位。這則消息向我們宣告，目前我們最缺乏的東西不是高文憑，而是責任心。
每一個(gè)班級、每一個(gè)學(xué)校都需要有責任心的同學(xué)，每一個(gè)家庭都需要有責任心的孩子，每一個(gè)社會(huì )都需要有責任心的公民;每一個(gè)國家都需要有責任心的愛(ài)國之士。明末清初大思想家顧炎武說(shuō)過(guò)：“天下興亡，匹夫有責�！蓖瑢W(xué)們，你們熱愛(ài)自己的國家嗎?答案是肯定的，那就請你做一個(gè)有責任心的人吧。
當我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿(mǎn)志，帶著(zhù)出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著(zhù)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球�！比欢S著(zhù)時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì )，接觸生活，我們發(fā)現現實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現實(shí)作出妥協(xié)和讓步；也有人因為現實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò )中找到了精神寄托，浪費了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現。
上了大學(xué)，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jì)的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返；還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢？當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么？
青春是一筆巨大財富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話(huà)題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著(zhù)你肩負著(zhù)一份青春賦予你的責任，一份祖國未來(lái)需要你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì )迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因為它在那里�！�
在今天這樣一個(gè)機會(huì )與競爭并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現自我價(jià)值，履行好社會(huì )和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應當在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧！
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