勵志的學(xué)生作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的勵志的學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的學(xué)生作文1
軍訓思來(lái)苦后甜，人若勵志趁少年
開(kāi)始軍訓已經(jīng)有九天了，大家都已經(jīng)十分疲憊，但為了在最后的閱兵式上的一展風(fēng)采，不枉軍訓十四天，大家都情緒高漲，積極參加訓練。
仔細想想軍訓還只剩下五天的時(shí)間了，不能不感到時(shí)間的短暫，所以更應珍惜接下來(lái)的每一天。
我們五連在全營(yíng)已小有名氣，有許多教官問(wèn)我們的陳連長(cháng)有什么訓練的訣竅，陳連長(cháng)回答他們：沒(méi)有什么訣竅，就是一遍一遍的認真訓練。的確，我們整齊劃一的隊列是一步步正步踢出來(lái)的�！案冻龆嗌倬褪斋@多少”是永恒的真理。極凝練也極樸素。無(wú)論做什么只有踏踏實(shí)實(shí)做好一點(diǎn)一滴，才能取得成功，這毫無(wú)疑問(wèn)。
到現在為止我已經(jīng)經(jīng)歷了許多次軍訓：小學(xué)三年級參加的校訓，四年級參加的駐訓，初一參加校訓，高一參加校訓，高二參加駐訓，現在又以經(jīng)參加了九天的校訓。在這么多次的軍訓中，我所學(xué)習的內容是一摸一樣的。聽(tīng)說(shuō)別的學(xué)校的軍訓弄了許多花樣項目，可我還是覺(jué)得看似枯燥無(wú)味的.隊列訓練最有意義，因為它最基礎，最能磨練人。
學(xué)生軍訓的目的就是磨練意志品質(zhì)。我深切的感受到小學(xué)、初中、高中和現在，每次軍訓我都有很大收獲，都有很多提高和進(jìn)步，昨天看了五十周年國慶閱兵時(shí)的錄像，我更深切的體會(huì )到最簡(jiǎn)單，基本的軍訓技能——隊列，是最能體現一只隊伍素質(zhì)的。
由此我想到交大曾經(jīng)的校長(cháng)唐先生大的一句名言：欲做第一等學(xué)問(wèn)，成就第一等事業(yè)，必先砥礪第一等品行。不論將來(lái)我們做什么，取得成功的訣竅都是共通的，即首先踏踏實(shí)實(shí)的做人，做一個(gè)大寫(xiě)的人。
感激軍訓給了我這樣的機會(huì )，鍛煉自己，磨礪自己，升華自己。最后用一句話(huà)勉勵自己：軍訓思來(lái)苦后甜，人若勵志趁少年!
勵志的學(xué)生作文2
我是個(gè)愛(ài)跳舞的小姑娘，當我還在媽媽的肚子里時(shí)，就常常陪著(zhù)媽媽看芭蕾舞劇，從我記事開(kāi)始，看著(zhù)那些舞蹈演員穿著(zhù)漂亮的衣服，隨著(zhù)優(yōu)雅、舒緩的音樂(lè )，翩翩起舞時(shí)，我羨慕極了。三歲時(shí)，媽媽把我送到了舞蹈學(xué)校，我才發(fā)現。跳舞沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。壓腿、下腰、練基本功，每樣都那么辛苦，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，稍不標準，老師就要求練上好多好多遍。不過(guò)，為了我心中那個(gè)美麗的舞蹈夢(mèng)，我都默默堅持了下來(lái)。
只要有決心堅持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總會(huì )有收獲的。
今年我參加了文明小博客主辦的“喜夢(mèng)寶”杯第三屆少兒才藝大賽的'舞蹈組比賽，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )投票和專(zhuān)家老師的評審，我進(jìn)入了復賽。
為了準備這次比賽，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就拉著(zhù)媽媽陪我練習舞蹈，因為太久沒(méi)有練習了，好多動(dòng)作我都忘光光了，我都想放棄比賽了，媽媽鼓勵我說(shuō)：“只要用心準備了，比賽成績(jì)并不重要，這次比賽我們就是去跟哥哥姐姐們學(xué)習的”
比賽場(chǎng)上的節目實(shí)在是太精彩了，看得我越來(lái)越緊張，手心都出汗了，生怕自己忘記動(dòng)作，忘記表情。
很快輪到我上場(chǎng)了，聽(tīng)到團長(cháng)老師介紹我出場(chǎng)，我臉都紅了，我哪有老師說(shuō)得那么棒啊，不過(guò)我以后一定會(huì )好好努力，爭取真正做到老師說(shuō)的那樣的全能選手。
音樂(lè )響起，我的緊張一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，馬上進(jìn)入到我舞蹈所要表達的過(guò)新年的場(chǎng)景中，跳完后，評委老師說(shuō)對我的舞蹈印象很深刻，說(shuō)我表現得還是很不錯的。
我還很想感謝文明小博客給我這次的學(xué)習機會(huì )，雖然這次比賽我沒(méi)有哥哥姐姐們表現的那么出色，但我還是盡自己的能力了，我相信，只要我堅持我心中的那個(gè)舞蹈夢(mèng)，以后一定會(huì )越來(lái)越出色的。
勵志的學(xué)生作文3
每個(gè)人的心中都有一些值得一談的東西：家庭、學(xué)業(yè)、友誼、憂(yōu)愁以及我們今天要談的——理想。
一個(gè)人隨著(zhù)年齡的增大，見(jiàn)識的增多，理想也隨之變化。比如我，我的“理想之花”就總在時(shí)間的微風(fēng)中搖曳不定。4歲半時(shí)，我缺乏想象力，對一串的`職業(yè)不感興趣，只想做一名普通的職工；6歲半時(shí)，我生病頻繁，看著(zhù)一大串能迅速緩解癥狀的西藥，過(guò)敏體質(zhì)的我卻只能用中藥加上自身的免疫力恢復，于是我立志要當醫生；10歲半時(shí)，我虛榮心漸高，一心要成為女明星揚名天下；今天，我喜歡平凡卻偉大的職業(yè)——教師。假如我是一位老師，上班的第一天我會(huì )精神抖擻地站在神圣的講臺上作自我介紹，之后帶著(zhù)那群可愛(ài)的小天使遨游知識的海洋。讓他們觀(guān)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的詩(shī)中山；看“泉眼無(wú)聲溪細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔“的詩(shī)中水；賞”清晨入古寺，初日照高林”的詩(shī)中日；思“舉杯邀明月，對影成三人”的詩(shī)中月；聞“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的詩(shī)中花；聽(tīng)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的詩(shī)中雨；品“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”的詩(shī)中樹(shù)；玩“月下飛天鏡，云生結海樓”的詩(shī)中云；望“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”的詩(shī)中江……如果我是老師，我會(huì )經(jīng)常帶他們去大自然玩。春天，看百花盛開(kāi)；看小溪流水；夏天，看荷花盛開(kāi)，看嗡嗡蟬鳴；秋天，看果實(shí)累累，看黃葉飛舞；冬天，看雪花漫天，看小溪結冰。如果我是老師……
雖然，現在我寫(xiě)的一切還僅限于“如果”，但“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我相信，只要現在努力學(xué)習，不斷充實(shí)自己，這個(gè)愿望一定會(huì )實(shí)現。接下來(lái)談?wù)勀愕睦硐氚桑?/p>
勵志的學(xué)生作文4
今天我的左眼皮跳得厲害，聽(tīng)老人說(shuō)這預示有喜事來(lái)臨。果然不出所料，自習課上，老師把我參加全國小學(xué)生作文競賽榮獲二等獎的消息公諸于眾，我聽(tīng)了商興極了。我從老師手中接過(guò)獎證時(shí)，心里蕩漾著(zhù)喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。
放學(xué)回到家，我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬(wàn)年青”。便快步走到爺爺眼前，壓抑住高興說(shuō)：“爺爺，快看我這東西�！薄吧稏|西？”爺爺嘴上說(shuō)著(zhù)，可手里還沒(méi)放下活兒。我一賭氣就把獎證塞到爺爺手里，爺爺一看又是我的“成果尹，一個(gè)勁地夸贊：“小苗兒，初礴角，要成材，準能保�！卑职�、媽媽聽(tīng)到后從房間里跑出來(lái)，爭看我的獎證。這時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)撅拱然了，心里不禁睛自得愈起來(lái)。不一會(huì )兒爸爸過(guò)來(lái)了，拍拍我的肩膀說(shuō)：“斯，你取得了成績(jì)，固然是一件好事，全家人為你高興。但你絕不能驕傲，不能聽(tīng)別人贊你幾句，你就翹起尾思。請記住，驕傲是進(jìn)步的絆腳’石，”爸爸看了我一眼又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“斯呀！莫學(xué)桃花一時(shí)紅，要學(xué)松柏永常青，”爸爸的話(huà)像一把錘子敲響了我心里的替鐘，我不覺(jué)得臉一燒，低下頭來(lái)。爺爺一邊摸著(zhù)我的頭一邊說(shuō)：“小苗兒，要不斷努力，不斷進(jìn)取�！�
聽(tīng)了爸爸的`話(huà)，我慢慢地抬起頭來(lái)，握緊拳頭表示：“爺爺、爸媽?zhuān)乙欢ɡ斡浤銈兊慕虒�，戒驕戒躁，不斷努力，不斷進(jìn)取。用我勤勞的雙手去彈奏更優(yōu)美的樂(lè )曲�！�
勵志的學(xué)生作文5
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力，青春的歲月。
上午第二節課課間，聽(tīng)說(shuō)不跑操了，同學(xué)們都很興奮。但為什么不跑操了呢？這個(gè)回答更讓同學(xué)們興奮，因為：下雪了！有的人聽(tīng)見(jiàn)了急忙把頭和手伸出了窗外，感受冬的氣息。有的人聽(tīng)見(jiàn)了，急忙把這個(gè)消息告訴另一個(gè)人，與他分享快樂(lè )。雖然只是看不見(jiàn)的小雪，但這也是冬天的特征。上課了，有的同學(xué)的心還在窗外，不時(shí)地向外面望望。這時(shí)老師說(shuō)，只要有一節語(yǔ)文課下大雪，她一定帶我們去外面打雪仗。這樣我們更興奮了，一直盼望著(zhù)雪精靈的到來(lái)。
中午，上完了一上午的課，我們排隊來(lái)到了食堂。今天，大家好像很有食欲，每個(gè)人都吃得飽飽的。午休時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在急忙的.準備英語(yǔ)話(huà)劇，其中一個(gè)同學(xué)好像故意想逗同學(xué)們笑，把一個(gè)道具假發(fā)，戴在了頭上，引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑。
下午，第二節課上體育，我們排隊來(lái)到了操場(chǎng)。天灰蒙蒙的，一直沒(méi)見(jiàn)太陽(yáng)的出現，顯得一切都是那么的凄涼。我們跑了四圈后，老師讓我們自由活動(dòng)，于是女生有些同學(xué)玩起了游戲，在游戲中，發(fā)生了個(gè)意外。在奔跑的途中，我不小心絆倒了，我的身體重重的摔到了草地上，我剛想流出眼淚，這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，親切地問(wèn)道，琳琳，你沒(méi)事吧！聽(tīng)到這種聲音，我急忙把眼淚收起，換上了笑容，沒(méi)事，沒(méi)事。拍了拍身上的土，站了起來(lái)，繼續與同學(xué)娛樂(lè )。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。
勵志的學(xué)生作文6
一位窮苦的學(xué)生為了湊足學(xué)費，到外地挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。由于他一心一意想攢學(xué)費而不想多花錢(qián)，于是他決定硬著(zhù)頭皮向人討些食物。
他敲開(kāi)了一戶(hù)人家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)小女孩，他一看便失去了勇氣，心想，天下哪有大男生跟小女孩討東西吃的？于是他只要了一杯開(kāi)水解渴。
小女孩看得出他非常饑餓，于是拿了一杯開(kāi)水與幾塊面包給他。他很快把食物接過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃著(zhù)，一旁的的她看到他這種吃法，不禁偷偷的笑著(zhù)。
吃完后，他很感激地說(shuō)：“謝謝你，我應該給你多少錢(qián)？”她笑笑說(shuō)：“不必啦，這些食物我們家很多�！�
他覺(jué)得自己很幸運，在陌生的地方還能受到他人如此溫馨的照料。
多年以后，小女孩感染了一種罕見(jiàn)的疾病，許多醫生都束手無(wú)策。女孩的家人聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)醫生的醫術(shù)很高明，找他看看或許有治愈的機會(huì )，便趕緊帶他去接受治療。在醫生的全力醫治和長(cháng)期護理下，小女孩終于恢復了往日的健康。
出院的那一天，護士交給她醫療費用賬單，她幾乎沒(méi)有勇氣打開(kāi)來(lái)看，心中知道可能要一輩子辛苦工作，才還得起這筆醫療費用。最后，她還是打開(kāi)了，看到簽名欄寫(xiě)著(zhù)以下這段話(huà)：
“一杯水與幾塊面包，足夠償還所有的醫療費�！彼劾锖�(zhù)淚水，終于明白，原來(lái)主治醫生就是當年的那個(gè)敲門(mén)的`男孩。
看到這個(gè)故事，我的眼睛也濕潤了。說(shuō)真的，很多人當初幫助別人，也沒(méi)想過(guò)要得到回報。但善有善報的故事，還是時(shí)時(shí)有發(fā)生在我們真實(shí)的生活里。
愛(ài)就藏在我們生活的每一個(gè)角落里，適時(shí)的愛(ài)心，小行動(dòng)可以助人一時(shí)之急需，給他人以希望。
勵志的學(xué)生作文7
生活就像一部情境曲折的無(wú)題的電影，給人以無(wú)限的感動(dòng)！
步入初中以來(lái)生活發(fā)生了莫大的改變，無(wú)暇回顧過(guò)去，去看看一路走來(lái)留下來(lái)的那一串串大大小小的腳印，它們見(jiàn)證了我的生活，是在生活這部電影中留下來(lái)的印記嗎？回憶讓我重拾童年的溫暖，那是很棒的一種感覺(jué)。但這就是我一路走過(guò)來(lái)所留下來(lái)的嗎？平凡而且空虛。我沉迷在回憶當中，就像一條沒(méi)有了鱗片的魚(yú)，不知所措。
在生活中，人們總是靠著(zhù)自己的一雙勤快的腳走來(lái)的`，人生的路是那么的漫長(cháng)，又是那么短暫，稍縱即逝。只有在這一段路中創(chuàng )造自己的輝煌的歷史。這一段路要走下去是艱難的，但一定要有勇氣，要堅強地走下去。
勞動(dòng)這個(gè)詞和人們有著(zhù)莫大的淵源，正因為有了勞動(dòng)我們人類(lèi)才有了自己創(chuàng )造的一片屬于自己的土地，有了自己的財富。我們要靠自己的堅強和毅力走下去，盡管這條深邃的不可探知的黑洞洞的路是那么的遙遠，甚至可怕，但只要靠著(zhù)自己堅忍不拔的意志和能吃苦耐勞的身體，加上果敢的勇氣一定能走出一條屬于自己的光輝的大道！想到這里我的信心百倍，我們一定能沖破險阻，用自己的雙手在一條充滿(mǎn)荊棘與沒(méi)有陽(yáng)光的大地上開(kāi)辟出一條光輝的道路。我們一定能有一段光輝的旅程，讓我們在歷史烙下重重的一筆！
勵志的學(xué)生作文8
20xx年，卡卡在榮膺世界足球先生的致辭中說(shuō)——在小的時(shí)候，我只是夢(mèng)想成為圣保羅隊的一名職業(yè)球員，后來(lái)想著(zhù)能為國家隊踢一場(chǎng)比賽，哪怕一場(chǎng)，僅此而已。后來(lái)我不僅成為一名職業(yè)球員，還成為國家隊的一員，而今又站在這里享受如此榮譽(yù)。但《圣經(jīng)》說(shuō)上帝會(huì )給你比你想要的更多的東西，這些就是發(fā)生在我生命中的事……
在我小的時(shí)候，夢(mèng)想著(zhù)能考上大學(xué)離開(kāi)農村，將自己的戶(hù)口變成市民，不用去地里勞動(dòng)而是在城市的單位上班，如果不是體力勞動(dòng)而是鄉下人說(shuō)的那種“坐辦公桌的”，就求之不得了!直到高中，我的夢(mèng)想也不過(guò)如此。即使讀大學(xué)后，也整天夢(mèng)想著(zhù)畢業(yè)后能在省城找到工作，覺(jué)得一份正式的.、穩定的工作更是遙不可及。
沒(méi)想到，后來(lái)，這些夢(mèng)想都次第實(shí)現。
常想，如果在二十年前，有一位智者瞇著(zhù)眼睛這樣描繪我的未來(lái)——在省城一個(gè)不錯的單位謀得一份營(yíng)生，拿著(zhù)一份說(shuō)得過(guò)去的薪水，擁有不少朋友，去過(guò)很多地方，還能不時(shí)地幫助別人，住著(zhù)什么房，開(kāi)著(zhù)什么車(chē)，有一個(gè)什么樣的愛(ài)人，還有一個(gè)什么樣的孩子……天啊，那就是我心目中的成功人士��！
現在看來(lái)這些簡(jiǎn)單的現實(shí)，其實(shí)就是最初的夢(mèng)想。
因為懂得自己曾經(jīng)是怎樣地踮起來(lái)腳眺望未來(lái)，是怎樣地加快腳步追逐夢(mèng)想，所以就懂得什么是自己生命中最需要的、最重要的，就會(huì )珍惜已經(jīng)得到的，就會(huì )看淡那些失去的，就會(huì )懂得感恩命運、感恩上天，就會(huì )懂得知足、滿(mǎn)足！
就會(huì )知道自己其實(shí)是一個(gè)幸運、幸福的人！
勵志的學(xué)生作文9
自從我看到、知道、認識、記住小草開(kāi)始，我就從內心里敬佩小草。
記得我很小的時(shí)候，冬天里的一天，爸爸媽媽帶我去體育場(chǎng)里散步。在那里，我看到了滿(mǎn)地枯萎焦黃的小草。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁�？”媽媽說(shuō)：“那是小草��！”我心想：什么小草，這么亂，這樣難看?這么難看的東西，怎么能占這么大的地？我要把它拔了。想著(zhù)想著(zhù)，我便動(dòng)起了手。爸爸上前阻止說(shuō)：“巧兒不能拔�！眿寢屢舱f(shuō)：“好孩子，這可不能拔。每棵植物，每個(gè)動(dòng)物和每個(gè)人，他們只要活在這個(gè)世界上就一定有它的用處。等我們春天再來(lái)拔好嗎？”那時(shí)的我還不懂?huà)寢屵@番深奧的話(huà)是什么意思，只是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，便期待來(lái)年春天再來(lái)拔。
又是一年春來(lái)到，我又來(lái)看小草。但是我沒(méi)有看到原來(lái)的“小草”，滿(mǎn)眼只是片片綠綠的草地。它們隨風(fēng)輕輕地搖擺著(zhù)身子，可愛(ài)極了！媽媽在一旁對我說(shuō)：“看，這就是去年冬天的小草，快來(lái)拔掉它吧！”“不!不！我不拔！”我反駁道。
就這樣一年一年地過(guò)去了，我已經(jīng)長(cháng)成9歲的小學(xué)生了，但我還是堅持每年的春天和冬天，來(lái)認真地看上小草一陣子�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然明白了媽媽的話(huà)：每個(gè)東西都有它存在的.用處，等它綻放了的時(shí)候，就會(huì )帶給我們幸福和歡笑。小草就是枯了又綠，綠了又枯，永不放棄，等待春天的來(lái)臨。這不就是做人的品質(zhì)嗎？有些人，遇到一點(diǎn)兒困難就退縮，最終一事無(wú)成；而有些人，勇往直前，倒了再站起來(lái)，失敗了再重來(lái)，最終一定會(huì )品味到成功的幸福。我們不管做什么事情，也都要堅持到底，永不退縮，總有一天會(huì )綻放出自己最美麗的神采！
勵志的學(xué)生作文10
青春如夢(mèng)，歲月如歌。青春是我們人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就可以變得很堅強。正因為如此，我們才更要有夢(mèng)想。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有原則的人是沒(méi)有用的人，沒(méi)有夢(mèng)想的人是空虛的.廢物。就從我們古代說(shuō)起吧。兩千多年前的漢朝著(zhù)名史學(xué)家司馬遷，因為“李陵事件”下獄，受了宮刑。人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了�？墒撬麤](méi)有消沉，忍辱負重，專(zhuān)心著(zhù)述十幾年，終于寫(xiě)成了《史記》。這需要多么大的毅力呀！假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是夢(mèng)想的力量。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，你無(wú)須羨慕他人的夢(mèng)想有多好，夢(mèng)想無(wú)優(yōu)劣之說(shuō)。只要你懷揣著(zhù)夢(mèng)想，并為之不斷努力，那么你離夢(mèng)想就會(huì )越來(lái)越近。讓我們?yōu)楦鞣N各樣的夢(mèng)想而努力吧！
青春是藍色的，像深遠的天空，深邃、遼遠，富于想像；青春是綠色的，像無(wú)垠的大草原，充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力；青春紅色的，像燃燒的火焰，充滿(mǎn)希望……青春是多彩的。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季，讓我們的夢(mèng)想之根越扎越深！
勵志的學(xué)生作文11
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是我們對美好未來(lái)的期盼。夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，沒(méi)了夢(mèng)想，也就沒(méi)了生存的意義，我們的存在是為了夢(mèng)想，夢(mèng)想是為了我們而存在。
夢(mèng)想是一艘船，它載著(zhù)我們的憧憬，駛向幸福的彼岸；夢(mèng)想是一盞明燈，永遠在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。但是再美的夢(mèng)想沒(méi)有行動(dòng)的支持就永遠是夢(mèng)想而不會(huì )成為現實(shí)。
你找到屬于自己的'夢(mèng)你就離它不遠了。夢(mèng)想只有放棄和堅持。實(shí)現了，替你高興、祝賀。如果還沒(méi)有實(shí)現，那你千萬(wàn)不要放棄。不要把時(shí)間和血液沉淪下去。你也莫要問(wèn)夢(mèng)想有多遙遠，其實(shí)就在你的手底下，就在眼前。因為時(shí)時(shí)刻刻做的是事情就是為夢(mèng)想奠定基石、添磚加瓦。風(fēng)雨兼程必須在風(fēng)雨中沖的出！臥薪嘗膽、破釜沉舟都是事實(shí)。用什么心態(tài)去出事接物得到的也是什么結果。莫要做思想上的巨人行動(dòng)上的矮人。這個(gè)偉大的夢(mèng)想，包含著(zhù)中國走向繁榮的強大自信，站在新年的起點(diǎn)上，我們比任何時(shí)候更拉近這夢(mèng)想——是因為“憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權威也在于實(shí)施�！边@親的時(shí)代強音：是因為“每個(gè)人的命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，這樣的民生承諾；是因為今天的我們已處于能夠兌現夢(mèng)想的時(shí)代，從新中國的站起來(lái)，到改革開(kāi)放的富起來(lái)，再到新世紀的強起來(lái)；我們的夢(mèng)想正一步一步變?yōu)楝F實(shí)！
“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才出杰出�！皦�(mèng)想是對自己的期許，夢(mèng)想是對末來(lái)的承諾。我別無(wú)所長(cháng)，惟有對期許的追求；我別無(wú)所倚；惟有對承諾的執著(zhù)�！�
勵志的學(xué)生作文12
如果我可以飛翔，可以不再憂(yōu)傷。 ——題記
當月亮微笑的時(shí)候，當星星開(kāi)始唱歌，當所有的喧囂歸于平靜，當不安與煩惱全部滑落。
我找到我羽白色的美麗圣潔的翅膀，離開(kāi)故鄉開(kāi)始遠行。
當我再也望不到村口那盞昏黃的路燈時(shí)，我的眼淚滴落到陌生的土地上。我怕前面的路再也遇不到曾經(jīng)的溫暖，我怕前面的路會(huì )迷失了方向，但我義無(wú)反顧。因為我知道，終究要離開(kāi)，終究要獨自飛翔。
我在一座高山頂上休息，整修我疲倦的.翅膀。
我看見(jiàn)天空是用漆黑的幕布做成的，上面綴滿(mǎn)童年記憶里好看的珍珠，也像是我滴落的眼淚。
或許那是嫦娥在寂寞和思念的時(shí)候丟失掉的。獨自遠航休息的時(shí)候，就會(huì )想起記憶里的人和事，又有誰(shuí)能夠免于傷懷呢？
露珠在我的翅膀上打滾。
睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，東方翻起了和我的翅膀一樣的顏色。我猜那是圣潔的光芒。有一抹暖橘色開(kāi)始浸透進(jìn)來(lái)，就像是朋友的臂膀般溫暖的光芒。暖意越來(lái)越濃，一直到有一個(gè)火紅色的球體跳上來(lái)，他刺得我睜不開(kāi)眼睛，但是他很溫暖。我想我認識他，他叫太陽(yáng)。我看見(jiàn)他順著(zhù)一個(gè)軌跡慢慢移動(dòng)的時(shí)候開(kāi)始在想�；蛟S他和我一樣，在昨晚夢(mèng)到了一個(gè)美麗的地方。那里只有愛(ài)，沒(méi)有憂(yōu)傷。所以他要去他夢(mèng)見(jiàn)的那個(gè)地方。
張開(kāi)翅膀，我又開(kāi)始飛翔。
可是我卻想到，太陽(yáng)會(huì )不會(huì )想家，會(huì )不會(huì )思念故鄉。然后我轉過(guò)身回頭看。天空很平常，我的翅膀沒(méi)有印下白色的弧度�？扇绻@樣，當有人想念我的時(shí)候，該怎樣找到我。
我不知道我究竟飛了多久。但我終于來(lái)到夢(mèng)中的那個(gè)地方，有流水的細語(yǔ)，有梨花的清香。
我走在落滿(mǎn)粉白色的花瓣的土地上。迎接陽(yáng)光。
天空降落梨花雨。
一切 安好。
勵志的學(xué)生作文13
夢(mèng)想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?
我竟莫名其妙的想起這兩個(gè)詞來(lái)�；蛟S是快十三歲了，該想想自己的一生了吧!
他們應該不一樣吧。夢(mèng)，就是很虛幻、很飄渺、很不現實(shí)的東西，那夢(mèng)想就是很難實(shí)現或者說(shuō)是天方夜譚的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是對未來(lái)事物的合理的設想或希望吧。
帶著(zhù)這種理解，我認真思考了下人生，思考了下我的夢(mèng)想和理想�；蛟S是因為我不善于做計劃，又或許是因為我沒(méi)有什么愛(ài)好和特長(cháng)，這個(gè)問(wèn)題我思考了很久。
我的夢(mèng)想應該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽(tīng)歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時(shí)有些音總上不去，而且我的`聲音也不太好聽(tīng)，長(cháng)相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點(diǎn)。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽(tīng)的人也有很多。不過(guò)未來(lái)，一切都是未知數，我會(huì )努力，我會(huì )去嘗試。
我的理想是成為一名成功的企業(yè)家，雖然這個(gè)理想也遙不可及，但我認真考慮過(guò)我的優(yōu)勢。比如我學(xué)習成績(jì)還不錯，交友能力也還可以，對待事情該認真時(shí)我會(huì )認真，我肯學(xué)習。
雖然我的夢(mèng)想和理想都很遙遠，但不是有這么句話(huà)嗎：夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢?
既然有夢(mèng)，就去追吧!
勵志的學(xué)生作文14
人生就像一場(chǎng)馬拉松，很長(cháng)，開(kāi)始時(shí)，力氣充足，步履輕快；過(guò)程中，力倦神疲，一步一煎；結束時(shí)，回望終點(diǎn)，淡然一笑。然而，在我們正值青春，精力旺盛之時(shí)，就必須學(xué)會(huì )奔跑了。
與時(shí)間奔跑是一種智慧
旭日東升，青春年少，我們需要學(xué)會(huì )與時(shí)間奔跑。在人生的跑道上，青春不容許我們浪費時(shí)間，蹉跎歲月；不允許我們磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。青春要求我們把握年輕，以百米沖刺般的速度度過(guò)每一分每一秒。抓住任何的機遇，跨越羞澀，怯儒與顧慮，去闖蕩生活，去追夢(mèng)圓夢(mèng)�！耙蝗罩嬙谟诔俊�，時(shí)間總是越擠越多的！越早開(kāi)啟新一天的旅程，與時(shí)間奔跑的人越聰明！因為他們懂得用行動(dòng)來(lái)延長(cháng)自己原本短暫的人生。
在雨中奔跑是一種堅強
相信每一個(gè)人都曾遭遇過(guò)雨天沒(méi)有帶傘的晦暗日子�？v使站在雨里，都不要佝僂于時(shí)間的塵埃之中，而要懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬大膽奔跑！邰麗華在雨中奔跑，成就了《千手觀(guān)音》；貝多芬在雨中奔跑，創(chuàng )作出《英雄交響曲》；喬布斯在雨中奔跑，成就了蘋(píng)果公司……他們都告訴我，堅強執著(zhù)地在雨中奔跑，才能看到別人看不到的風(fēng)景！
跟對手奔跑是一種勇氣
在人生的.跑道上，我們用力奔跑，渴望收獲更多的知識與財富，但總會(huì )遇到各種各樣的強大對手。他們似乎不費吹灰之力，就輕而易舉地超越大汗淋漓、氣喘吁吁的我們。此刻，切忌放慢腳步，抱怨蒼天的不公，而應該更加堅定自己遠方的夢(mèng)想，默默地積蓄力量，學(xué)會(huì )跟對手奔跑，即使暫時(shí)落后，但是當力量積蓄得夠多，你便有了資本去追上對手，成為真正的勇者與贏(yíng)家。
時(shí)光不會(huì )逆行，要學(xué)會(huì )與時(shí)間奔跑；人生無(wú)法平坦，要學(xué)會(huì )在雨中奔跑；對手不會(huì )謙讓?zhuān)獙W(xué)會(huì )跟對手奔跑。還等什么？趁還年輕，立馬奔跑吧！年輕就是不負青春！
勵志的學(xué)生作文15
俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負有心人�！敝灰銏猿植恍�，持之以恒，就一定會(huì )成功。我就親身體驗過(guò)這句話(huà)。
前幾天，我們班里流行一種小游戲——編繩，同學(xué)們興致盎然地編起來(lái)，看到同學(xué)們編得那么好，我的手也癢癢了。突然，我想到姐姐也會(huì )編繩，而且當年在她們班姐姐還是編繩高手呢！回到家，我便向姐姐請教求助。
編繩是一項眼、手、腦并用的小游戲，姐姐選擇簡(jiǎn)單的開(kāi)始教我�！拔褰切恰薄鞍屠梃F塔”都被我“一一攻破”，姐姐就帶著(zhù)我向困難級挑戰——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示，然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚，可一到我自己編時(shí)思緒就亂了，該挑這根時(shí)挑了那根，這細細的線(xiàn)好像故意和我過(guò)不去，一會(huì )纏上了，一會(huì )拉不過(guò)來(lái)了�？傊�，它就是不聽(tīng)我的話(huà)，這只“蜘蛛”在我手里亂竄，不一會(huì )兒，蜘蛛沒(méi)弄成，卻弄了個(gè)“四不像”出來(lái)。
姐姐見(jiàn)我沒(méi)學(xué)會(huì )，就又給我演示了一遍。一次次的`失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了，真想放棄不學(xué)了�？晌蚁氲健肮Ψ虿回撚行娜恕�，想到做什么都應該持之以恒，我便堅持著(zhù)。經(jīng)過(guò)反復的練習，哈！我終于把這只“蜘蛛”征服了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔郎蠜](méi)有什么事情是辦不到的。通過(guò)反復的練習和實(shí)踐，我終于成了編繩高手。當然，我學(xué)會(huì )編繩除了姐姐的幫助，最主要得還是靠恒心和毅力，才跨過(guò)了許多的障礙，取得成功。呵，真是“功夫不負有心人”呀！
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