（精選）小學(xué)生演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
大家好，我叫xxx，來(lái)自雙塘小學(xué)四年級四班，很高興今天能有這個(gè)機會(huì )站在這里，向大家展示爭戴四好少年的風(fēng)采。 相信同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)胡爺爺對小學(xué)生要求的一段話(huà)吧！“爭當熱愛(ài)祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的好少年；爭當品德優(yōu)良，團結友愛(ài)的好少年；爭當體魄
強健，活潑開(kāi)朗的好少年”。 當我讀到要爭當“熱愛(ài)祖國，理想遠大”的好少年時(shí)，我深有感觸。因為我熱愛(ài)祖國，我愛(ài)祖國的江山，我愛(ài)祖國的大地，我愛(ài)祖國的花草樹(shù)木。我愛(ài)我的祖國，因為它有勤勞的人民，它有精彩的歷史，這就是我們美麗而可愛(ài)的中國。下面我就來(lái)舉個(gè)例子吧！
現在的中國早已不像以前那樣貧窮、落后，現在的我們已經(jīng)不愁吃穿了。但你們又知不知道有多少人身在福中不知福呢？來(lái)破壞我們的`大家園。有一次，我走在馬路邊，看到我 前面的一個(gè)叔叔吃完香蕉，就把香蕉皮往地上一扔，差點(diǎn)滑倒了一輛自行車(chē)。然后他為了走的方便，就踩踏青青草坪，小草雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它也是有生命的，也知道疼呀！看到這一幕，我便走到路邊把香蕉皮用塑料袋包著(zhù)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，接著(zhù)跑步上前對他說(shuō)：“叔叔，請您不要隨手扔垃圾，因為你的香蕉皮，剛才有個(gè)騎車(chē)的阿姨差點(diǎn)滑倒了。更不應該踏
草坪呀，要知道小草也會(huì )疼的，而我們的家園也被你踩的沒(méi)那么美麗了”。聽(tīng)了我的話(huà)，叔叔覺(jué)得很慚愧，連忙說(shuō)道:“真對不起呀”！“你不應該跟我說(shuō)對不起，而是跟這一草一木說(shuō)對不起”，我說(shuō)�！靶∨笥�，你真是一位熱愛(ài)祖國的好少年��！不僅自己不破壞祖國的花草樹(shù)木，還告訴別人也不能破壞，更提醒了我要愛(ài)護祖國”。聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我樂(lè )的笑開(kāi)了花，因為我為祖國做了一件好事。 我不僅熱愛(ài)祖國，而且還理想遠大呢。每當我看到五星紅旗冉冉上升時(shí)，我就會(huì )想到一定好好學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)對祖國有用的人，成為棟梁之材。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是(戰勝自我，快樂(lè )成長(cháng))。
同學(xué)們，在我們成長(cháng)的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到許許多多的困難。當我們面對困難，應該怎么辦?當我讀完(健康成長(cháng))這本書(shū)，終于找到了答案，那就是戰勝自我，快樂(lè )成長(cháng)。
在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，也曾遇到過(guò)許許多多的困難，就比如那次隨爸爸他們一起去爬鷹子洞。我一到瀑布下就傻了眼：這么高的洞，怎么爬得上去?隨我們一同去的兩個(gè)小朋友，在我猶豫不決的時(shí)候，輕快地爬進(jìn)了第一個(gè)洞口。爸爸在一旁鼓勵我說(shuō)：“小雨，你也快爬啊!”我呆呆地望著(zhù)那幾個(gè)盤(pán)旋在山腰的'山洞，不禁出了一身冷汗：這么高的洞，旁邊還沒(méi)有扶欄，真恐怖啊!
爸爸在一旁繼續鼓勵我說(shuō)：“爬呀，別怕。我也和你一起爬上去!”我只好硬著(zhù)頭皮鉆進(jìn)了最低的那個(gè)洞口。洞里黑乎乎的，怪嚇人的。我連忙退到爸爸身后，緊緊地抓住了爸爸的衣袖，好像里面埋伏著(zhù)許多老鷹，一等我進(jìn)去就會(huì )飛過(guò)來(lái)啄我。爸爸轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“既然來(lái)了就不能害怕�！闭f(shuō)著(zhù)就把我推到了前面。我沒(méi)辦法，只好往黑壓壓的洞里走。這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)上面的小朋友在喊：“后面的大姐姐快上來(lái)呀，這里的風(fēng)景美著(zhù)呢!”
我一聽(tīng)，忘記了害怕，隨著(zhù)洞逐漸變大，從前面射進(jìn)了一縷陽(yáng)光，我高興得手腳并用朝洞口爬去。剛爬到洞口的平臺上，才發(fā)現山邊高聳的古樹(shù)被我踩在腳下，我一怔，竟嚇得坐在平臺的石頭上，起不來(lái)了。這時(shí)，越是不想看見(jiàn)的東西偏偏往我眼前鉆：高大的亭子一下子變得那么矮小，我的膽量仿佛一下子也變小了。越是不想聽(tīng)見(jiàn)的聲音偏偏往我耳里送：“大姐姐，你怎么爬得那么慢啊，還沒(méi)有我們爬得快呢!”我心里又氣憤又害怕，眼淚竟不聽(tīng)話(huà)地流了出來(lái)。這時(shí)，爸爸拿出照相機，“咔”的一聲把我的哭相拍了下來(lái)。我一下?lián)屵^(guò)相機大吼一聲：“拍什么拍，不就是爬幾個(gè)小小的鷹子洞嗎?”爸爸說(shuō)：“好啊，你爬上去我就不拍了�！�
我一抹手，擦干眼淚，從洞口的平臺上站了起來(lái)，抓著(zhù)頭頂的石塊朝上面的洞口爬去。一邊爬還一邊想：要是沒(méi)有這么多老鷹在這里安家，我也就不用爬啊!哪料我手一下沒(méi)抓緊，整個(gè)身子從上個(gè)洞口的邊緣又滑了下來(lái)，幸好爸爸在我身后，一把扶住我，我一下子又坐在了原來(lái)摔跤的石頭上，心里久久不能平靜。說(shuō)什么也不能再爬這鷹子洞了，就讓那小弟弟們去笑吧!
爸爸趕忙蹲到我身旁，拿出照相機在我眼前又晃了晃，還說(shuō)：“小雨，你如果真的害怕就哭出來(lái)吧!”我瞪了爸爸一眼說(shuō)：“嗯，女兒有淚不輕彈，但是我就不上爬!”
爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，和我一起坐在了那塊平臺上，不知坐了多久，直到那兩個(gè)小朋友從我們頭頂的洞里滑了下來(lái)，直到他們出了鷹子洞。爸爸看見(jiàn)我平靜了下來(lái)，才對我說(shuō)：“小雨，我們一定要戰勝自我，今天，我們爬的不是鷹子洞，而是自己啊!”雖然我還不能一下子全明白話(huà)里的意思，但我下定了決心，一定要爬上最高的鷹子洞，看看那些老鷹在天空在翱翔的姿態(tài)。
我再次從平臺上站了起來(lái)，把雙手伸向頭頂的石塊，一步一步地腳踏實(shí)地的向上爬。爸爸也跟著(zhù)后面，拿著(zhù)照相機不停地“咔咔咔”，為我拍下了一張張攀登的照片。
不出一會(huì )兒，我們終于爬到山頂了，我望著(zhù)藍藍的天空，聽(tīng)著(zhù)“嘩嘩”的瀑布聲，心里不禁泛起一陣陣自豪：我爬上頂峰啦!
是啊，人生的道路就像爬山，一個(gè)個(gè)困難就像那一個(gè)個(gè)鷹子洞，當我們戰勝了“鷹子洞”，戰勝了自我，一幅幅美麗的風(fēng)景就會(huì )出現在我們眼前!
同學(xué)們，就讓我們從小擁有陽(yáng)光心態(tài)，積極面對現實(shí)，勇于戰勝自我，做生活的強者吧!
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
來(lái)到這個(gè)世界，我們第一次睜開(kāi)眼睛，看到了家人的笑容。從那以后，我們開(kāi)始喜歡上了微笑。有一種笑是那么的單純和淡定，讓人感受到生活的醇厚滋味，體驗到情感，超越悲歡離合。這是微笑。
我是一個(gè)很愛(ài)笑的人。我總是先笑后開(kāi)口。一個(gè)朋友問(wèn)我，你為什么這么喜歡笑？我會(huì )笑著(zhù)問(wèn)，為什么不笑？沒(méi)有人的一生可以一帆風(fēng)順，我也會(huì )難過(guò)，但我相信沒(méi)有什么是我過(guò)不去的。生活總是那么無(wú)助，你輕歌輕舞，它輕輕跳動(dòng)；當你哭泣悲傷的時(shí)候，它吮吸它的鼻子和眼淚。人生也許只是一段旅程，但要活得精彩，也許也是一段永恒。起決定性作用的是“態(tài)度”這個(gè)詞。所以，在我們的生活中，微笑不僅僅是唇角的弧度，更是人的一種生活態(tài)度。
我還記得20xx年的夏天，汶川毀滅性的大地震讓無(wú)數同胞葬身于他們曾經(jīng)生活過(guò)的地方。我們看到了無(wú)數驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，聽(tīng)到了無(wú)數令人心碎的哭聲。然而，我們沒(méi)有忘記，那個(gè)微笑著(zhù)向救援人員敬禮的小男孩，以及在母親懷抱中幸存下來(lái)的新生嬰兒，他們都有著(zhù)稚嫩的臉龐和純真的眼睛，面對這樣的災難，他們都在微笑。20xx年的同一年，我們見(jiàn)證了北京奧運會(huì )，我們看到了我們國家的強大，我們看到了對抗金牌的笑臉�！拔⑿κ潜本┳詈玫拿�。笑臉收集活動(dòng)感染了中國人民。當時(shí)北京有來(lái)自不同邊界、不同膚色、不同語(yǔ)言的人。但這是一個(gè)連接我們的微笑。
說(shuō)到奧運會(huì )，我不禁想起今年倫敦奧運會(huì )的一幕。當中國第一體操隊隊長(cháng)陳像釘子一樣從吊環(huán)下面滾落下來(lái)時(shí)，全場(chǎng)的歡呼似乎預示著(zhù)吊環(huán)冠軍的到來(lái)。但是事故發(fā)生了。陳以0.100分的差距位居第二。在這種情況下，動(dòng)作不完美的巴西冠軍球員恐怕是沒(méi)有想到的。世界新聞媒體巨頭英國廣播公司(BBC)的主持人表示，陳以金牌摘得銀牌。但是陳的下一場(chǎng)演出又讓觀(guān)眾為他鼓掌。他面帶微笑，大方地向冠軍納巴雷特表示祝賀，然后從包里拿出寫(xiě)有“冰之力”的橫幅，展示給全場(chǎng)觀(guān)眾。自始至終，陳都笑了。他不是奧運冠軍，但他用完美的動(dòng)作和微笑征服了世界。
我們生活在這個(gè)多彩的世界里。我們經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )和悲傷。我們什么都有。這就是生活。
微笑面對生活。我們應該學(xué)會(huì )平靜地迎接生活帶給我們的.一切�？赡苁敲髅牡拇禾�，可能是意想不到的風(fēng)雨，可能是燦爛的笑臉，可能是尷尬的冷遇。我們應該學(xué)會(huì )張開(kāi)雙臂，以平靜的態(tài)度迎接他們。
微笑面對生活。人生是一場(chǎng)接一場(chǎng)的戰斗。誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸好像都不重要。重要的是微笑面對。有時(shí)候，勝利是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。只有在這個(gè)過(guò)程中微笑，我們才能理解生活。
微笑面對生活。人生不是給別人看的，人是不能自己活的。有很多東西可以給我們力量，比如一個(gè)外界的支持，一個(gè)感動(dòng)的鼓勵，甚至一個(gè)微不足道的微笑。微笑就像細雨。微風(fēng)很好，但沒(méi)有盡頭�？梢灾苯拥竭_靈魂最深處。人們不禁感到高興和感動(dòng)。
微笑面對生活，地球不會(huì )因為你的挫折而轉動(dòng)，風(fēng)不會(huì )因為你的悲傷而吹，花不會(huì )因為你的眼淚而枯萎。你唯一能做的就是微笑著(zhù)面對生活。
最后，我想再給你一句話(huà)，人生如鏡。如果你對它微笑，它一定會(huì )給你一個(gè)微笑！我的演講結束了，但我的微笑永遠不會(huì )結束。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。在這一次競選班干部的活動(dòng)中，我競選的班干部是圖書(shū)管理員。圖書(shū)管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，讓同學(xué)們一起閱讀對我們有益的書(shū)籍。
在我的房間里，整整齊齊的擺放著(zhù)一百多本書(shū)籍，我可以用二十分鐘將它們分好類(lèi)，以快速挑選自己喜歡的書(shū)籍。光是我房間就有一百多本書(shū)，在爸爸和媽媽的房間的書(shū)柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀能力了。
另外，我還是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書(shū)吧的`書(shū)吧管理員。別看小書(shū)吧里面的書(shū)都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當一個(gè)稱(chēng)職的圖書(shū)管理員。
如果我成功的當上了圖書(shū)管理員，我就會(huì )讓大家在學(xué)校班級里更方便的閱讀，絕對不會(huì )浪費大家任何一次借書(shū)閱讀的機會(huì )，保證大家的閱讀質(zhì)量和動(dòng)員大家為班級捐書(shū)，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。
謝謝大家！
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