（熱）讀書(shū)伴我行演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)伴我行演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)伴我行演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
你們好！
我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路，書(shū)是人類(lèi)文明的果實(shí)，書(shū)是貯存知識的寶庫，書(shū)是遼闊無(wú)垠的大海，書(shū)是成就偉大事業(yè)的氣力之源。我從小就喜歡讀書(shū)，現在，讀書(shū)更成為了我生活中的一部分！一本好書(shū)，一杯清茶，無(wú)數個(gè)寧靜的早晨，美麗的黃昏，溫馨的夜晚，在書(shū)中和偉人交流思想，穿越時(shí)空的隧道，和名家大師一起分享讀書(shū)的樂(lè )趣。是��！一個(gè)人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧冷，無(wú)論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛(ài)生活，生活對你就是同等的讀書(shū)能給我們帶來(lái)巨大的.歡快，在讀書(shū)中，我不斷的發(fā)現自己，檢查自己，豐富自己，提升自己。xx中心與書(shū)為伴，我一天天的變得充實(shí)；與書(shū)為伴，我一天天動(dòng)的人生的真諦；與書(shū)為伴，我一天天長(cháng)大為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。有一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，是意大利四年級小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，全書(shū)共一百篇文章，無(wú)論是哪一章哪一節，都把愛(ài)表現得精華深進(jìn)，淋漓盡致。對孩子進(jìn)行愛(ài)的教育是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要愛(ài)。真正的愛(ài)，是夜的花香，是黑暗中的寶石，是醫生聽(tīng)到的第一聲心跳，它是平常中的奇跡，是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿(mǎn)天星斗。也正是因了這份至誠這份愛(ài)。
讀書(shū)伴我行演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友�！币槐竞脮�(shū)好似一位智慧的長(cháng)者，告訴我們待人處事的原則與道理；
一本好書(shū)好似一個(gè)多年的好友，與你共同分擔著(zhù)生活中的`＇種種；一本好書(shū)好似黑夜里的一盞明燈，照亮了黑暗中的你我……書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，書(shū)籍是打開(kāi)知識的大門(mén)，許許多多的好書(shū)，一點(diǎn)一滴的滋潤著(zhù)我們的心靈，讓人受益無(wú)窮，成為人生的航標。反之，壞書(shū)則可能毀滅人性，把你帶上不法之徒的不歸道。蟬在枝頭賣(mài)勁地叫著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉縫里射下來(lái)，似乎要把所有水分都蒸發(fā)，到處都顯現著(zhù)一種燥熱的感覺(jué)，而就在這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )把窗簾遮住窗，只留下一條小縫，抱著(zhù)一本自己喜歡的書(shū)，等待一米陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，照在書(shū)本上，暖暖的肆意的書(shū)香，度過(guò)一個(gè)輕松地下午�？粗�(zhù)陽(yáng)光瀉在書(shū)頁(yè)上，似乎是滲進(jìn)去了，留下一片柔和的光亮，這真是再適合不過(guò)的了，在書(shū)海中漫游，獲得了許多知識，使我懂得了真善美。
讀書(shū)伴我行演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！今天我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(cháng)》。 “小鳥(niǎo)為什么會(huì )飛？魚(yú)為什么淹不死？冬天青蛙去哪兒？？”小時(shí)候我多次問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽說(shuō)：“我也不知道，我們找老師幫忙�！蔽液艹泽@，竟然有媽媽不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本厚厚的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在我還不識字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(cháng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著(zhù)雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇？？書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。
上六年級后，我愛(ài)讀書(shū)。曾置身書(shū)�！安豢勺园巍��！顿u(mài)火柴的小女孩》上我感受到了她的無(wú)奈和家庭的支離破碎以及當時(shí)社會(huì )的黑暗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的.老者讓我肅然起敬；《文天祥》讓我知道了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這崇高的民族精神；《花邊餃子里的愛(ài)》讓我感到愛(ài)的真諦，愛(ài)的傳遞，愛(ài)的永恒。每一次都讓書(shū)中的主人公悲慘命運讓我潸然淚下，讓我為他們牽腸掛肚。
書(shū)就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén)。今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在前人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)伴我行演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《在書(shū)海中快樂(lè )成長(cháng)》。我是一個(gè)小書(shū)迷，讀書(shū)一直伴隨著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)。兒時(shí)的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中長(cháng)大。我時(shí)常依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)她講各種各樣的故事，故事里那變幻無(wú)窮的童話(huà)世界令我向往不已。長(cháng)大后，書(shū)像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，帶著(zhù)我在知識的海洋里遨游。爸爸媽媽一有時(shí)間就帶我往新華書(shū)店跑，看書(shū)買(mǎi)書(shū)，家里書(shū)櫥早就裝不下了。面對一本本我喜歡的書(shū)，就象面對一個(gè)個(gè)多才多藝的好朋友，天天見(jiàn)面，天天開(kāi)心。不知不覺(jué)中，書(shū)開(kāi)啟了我天真無(wú)邪的心靈，使我看到了外面世界的精彩：我為唐僧冤枉孫悟空憤憤不平，為林黛玉的多愁善感牽腸掛肚，為海倫凱勒的頑強毅力深深折服，為柯林悲慘的身世潸然淚下。自從學(xué)校開(kāi)展親子共讀活動(dòng)以來(lái)，我讀書(shū)的.生活更豐富了。上學(xué)期，我們四年級同學(xué)選讀了曹文軒的《青銅葵花》，當我一口氣讀完時(shí)，我的臉頰上已掛滿(mǎn)了淚痕，淚光在眼中不停地閃動(dòng)著(zhù)，小說(shuō)中感人的一幕幕情景，久久浮現在我的眼前。它讓我明白愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，卻能給予人許多。愛(ài)，能幫助人度過(guò)難關(guān)，能轉換成友誼，讓傷心的你走出陰霾，讓地球變成美麗的生活樂(lè )園……讀書(shū)讓我們傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸現在，叩響未來(lái)。與書(shū)為伴，我們健康成長(cháng)，與書(shū)為伴，我們快樂(lè )無(wú)邊！老師們，同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)海中快樂(lè )的遨游！
讀書(shū)伴我行演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：一縷書(shū)香伴我行。在這“陽(yáng)春二三月，草與水同色”春天里的，全校師生掀起了一陣“讀書(shū)伴我行”的熱潮，它像一陣春風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到麒麟鎮一中的每一個(gè)角落；它像一襲花香將陣陣馥郁彌漫到花圃的每一方土地。
看著(zhù)這火熱的情景，我想問(wèn)問(wèn)大家，人為什么要讀書(shū)？如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì )怎樣？
假如世上沒(méi)有了書(shū)，我們將不知如何去掌握萬(wàn)物的規律，科學(xué)將無(wú)法發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步將會(huì )停滯；假如世上沒(méi)有了書(shū)，我們將不能了解歷史的演變，傳統文化的淵源，人類(lèi)的文明將會(huì )中斷；假如世上沒(méi)有了書(shū)，我們將無(wú)法建設國家，發(fā)展經(jīng)濟，我們將被世界所淘汰。
還記得周總理那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎？這一聲呼喊留給我們幾多震撼、幾多激勵！那時(shí)候，我們沒(méi)有強盛的國力，受盡列強的欺辱，但我們有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從抗戰到解放全中國，中國正是在知識的感召下復生。
改革開(kāi)放，經(jīng)濟建設，我們的祖國一步步走向強盛，神舟載人飛船，沖上了云霄；“嫦娥”探月衛星，上九天攬月！曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國，在知識的滋養下重煥生機。是知識改變了中國落后挨打的命運；是知識塑造了中國蒸蒸日上的今天。是的，知識就是力量，而書(shū)則是知識最重要載體。
正如溫總理所說(shuō)，讀書(shū)決定著(zhù)一個(gè)人的`修養和境界，讀書(shū)關(guān)系著(zhù)一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，讀書(shū)影響著(zhù)一個(gè)國家的前途和命運。
今天的我們是待飛的雛鷹，生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應該努力，豐滿(mǎn)自己的羽翼，輝煌自己的生命。我們知道站在巨人的肩膀上，我們可以看得更高，望的更遠。以書(shū)做墊腳石�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。
朋友們，讓我們與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！實(shí)現我們強大的中國夢(mèng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)伴我行演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給人們光明;里面有很多有趣的小人物;書(shū)給我們帶來(lái)無(wú)限的知識和無(wú)窮的快樂(lè )。熱愛(ài)書(shū)吧——書(shū)是知識的源泉!只有知識才是對社會(huì )有用的人，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、和勞動(dòng)果實(shí)的人。我希望每個(gè)人都拿起書(shū)本認真的閱讀書(shū)，我相信不久的將來(lái)，人們的嘴里都是文明語(yǔ)言。我讀一本好書(shū)就像在遼闊的海洋里遨游，在這浩瀚無(wú)邊和深不可測的大海里面，蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識，古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)讀百遍，其意自現”“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”。高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是在我們的生活中是必不可少的物品。
讀書(shū)還可以在我覺(jué)得安全的而又危機重重的時(shí)候學(xué)著(zhù)怎么應對，當我讀《發(fā)現號》的時(shí)候，我都先去看那里面一些生活小常識，我去野外可以用到。有一次：我沒(méi)看《發(fā)現號》那一次，我剛踢球回來(lái)，很渴，家里的飲水機正好沒(méi)水了， 我一看桌子上有一瓶水，外包裝像雪碧，我立刻就開(kāi)蓋，剛想喝，頓時(shí)，一股難聞的氣息涌出來(lái)，沖的.鼻子辣辣的�！斑@是什么，算了，先喝幾口�！蔽液攘讼氯ズ�，剛走到床前就趟了下去。
一看書(shū)上的生活小常識，才知道要看清瓶上的字，認準可以喝的才可以喝。我又看看那個(gè)水的名字
“原來(lái)是啤酒呀，怪不得睡的這么久真要命�！� 看什么書(shū)懂什么知識，看來(lái)要多讀書(shū)。
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，我漫步在書(shū)的王國里，時(shí)時(shí)沐浴著(zhù)智慧的光輝，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我愛(ài)讀書(shū)，希望你們和我一樣愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)伴我行演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!書(shū)是人類(lèi)文明的結晶;它是人類(lèi)智慧的果實(shí);它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;它是我們學(xué)習中必不可少的精神食糧。
如果生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像地球上沒(méi)有陽(yáng)光;智慧了沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們熱愛(ài)閱讀，我們就能吸收人類(lèi)幾千年智慧的精華，我們就能創(chuàng )造智慧的生活。
冰心說(shuō)得好:“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句名言。讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人交談。的確，讀一本好書(shū)可以增加人們的知識，開(kāi)闊他們的視野，使人的境界更高一層。
好書(shū)是我們的老師，它教會(huì )我們做人的道理。好書(shū)是正義的化身，它幫助我們對抗邪惡。好書(shū)是人生的指南，當我們迷路時(shí)，能把我們引向正確的道路……
在讀書(shū)的同時(shí)，我們還必須培養閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣，努力學(xué)習，勤奮讀書(shū)，努力讀書(shū)。
書(shū)就像一個(gè)忠實(shí)的朋友，永遠陪伴著(zhù)我們。所謂:走遍天下書(shū)為侶。同學(xué)們，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的.校園里，我們比先輩有更好的學(xué)習條件，能心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。
要想有豐富的知識，就必須以書(shū)為伴。在書(shū)中，我感受到了李白的瀟灑，讀到了蘇軾的奔放，感受到了書(shū)中的意切深長(cháng)。
經(jīng)歷苦難高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我成為一個(gè)快樂(lè )的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)能給我們帶來(lái)最永久的快樂(lè )，最永恒的動(dòng)力;讀書(shū)能給我們的心靈帶來(lái)平和，精神上的慰藉…
同學(xué)們，我們的朋友可能會(huì )離開(kāi)我們，但書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴。雖然時(shí)間會(huì )不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
書(shū)不是胭脂，卻會(huì )使人容顏常駐;書(shū)不是棍棒，但它使人強大;書(shū)不是羽毛，但它會(huì )使人飛翔;書(shū)不是萬(wàn)能的，但它會(huì )使人千變萬(wàn)化。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的新一代，應該更加努力地豐滿(mǎn)自己的翅膀。我們是新一代讀書(shū)人，應該志存高遠，只爭朝夕。
你要知道，站在巨人的肩膀上，我們會(huì )看得更遠。有了書(shū)作為墊腳石，我們會(huì )爬得更高。
同學(xué)們，學(xué)習的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，旅途是漫長(cháng)的，讓我們與書(shū)為伴，讓一縷縷書(shū)香伴我們同行!
讀書(shū)伴我行演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自四年級（五）班的趙xx，今天我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。
我愛(ài)讀書(shū)，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，使人明辯是非，使人有愛(ài)心和文明行為�！睕](méi)有書(shū)，世界將不會(huì )精彩，不讀書(shū)，我們對一切將一無(wú)所知。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，文學(xué)的、科技的、知識的、藝術(shù)的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益。只有博覽群書(shū)，才能使我們知識淵博。書(shū)，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜！當你讀書(shū)時(shí)，要用大腦去想象，用心去感受。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我寫(xiě)作水平提高了。他豐富了我的語(yǔ)言，開(kāi)拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！爆F在我課余時(shí)間都暢游在書(shū)海中，吸取養分，充實(shí)自己的心靈。我相信，這種習慣能使我受益終生。
同學(xué)們，在我們美麗的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習條件，我們要在學(xué)好課本之后，博覽群書(shū)。他會(huì )讓我們看到廣闊的世界，他會(huì )讓我們的生活變得豐富多彩。
書(shū)里有科學(xué)的奧秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的`神奇。書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書(shū)的海洋吧！
讀書(shū)伴我行演講稿9
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!書(shū)百讀不厭，書(shū)是能量，能賜予人走向勝利，書(shū)也是我精神上的糧食，給我豐滿(mǎn)的學(xué)問(wèn)。一本好書(shū)就如同一盞路燈，指引我前近的方向。書(shū)也是我生活中必不行少的伴侶。
早上一睡醒，洗漱完畢之后。該干什么呢?對了，看書(shū)。每天一大早醒來(lái)，必干的事情就是看書(shū)。記得有一次，我拿起一本書(shū)來(lái)看，過(guò)了一會(huì )兒，我情不自禁地笑了起來(lái)。原來(lái)是書(shū)中精彩的人物片段引得哈哈大笑。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。平常漫長(cháng)的兩個(gè)小時(shí)，在今日看來(lái)卻是那么得短暫�！俺燥埩�，佳佳!”媽媽喊到。媽媽這一才把我從書(shū)本拉回來(lái)�！拔襾�(lái)了�！蔽覒暣鸬�。我雖口上答應，心里卻極不情愿。
我狼吞虎咽地吃完飯后，又飛速地跑到書(shū)房，連續看那本書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我也仿佛沉醉其中，外面的'一切好像都與我無(wú)關(guān)。書(shū)里面的情節時(shí)時(shí)刻刻把我給牽動(dòng)著(zhù)�？赐炅艘徽掠窒肟聪乱徽�。不知不覺(jué)，一下午又在看書(shū)中度過(guò)了，過(guò)得很充實(shí)。
記得還有一次，我因為考試成果不抱負而感到苦惱。就這樣，我看了辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的《你不知道將來(lái)有多好》之后。突然一下子烏云都散開(kāi)了。我豁然開(kāi)朗，認為我不能就此倒下，不應當為這個(gè)而苦惱，應當在原地爬起來(lái)，應當振作，連續努力。
書(shū)，能給我帶來(lái)歡樂(lè )，能替我消退烏云。也是我的良師益友，書(shū)也會(huì )成為我終生的伴侶。
讀書(shū)伴我行演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx初中的xxx，今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)是快樂(lè )的》。
讀書(shū)是快樂(lè )的在這西風(fēng)蕭蕭，水瘦山寒的季節，全縣迎來(lái)了校園讀書(shū)節，全體師生掀起了一陣“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的喜人熱潮，它像一陣春風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落；它像一襲花香將陣陣馥郁彌漫到花圃的每一方土地。
沏上一杯綠茶，捧上一本好書(shū)，坐在樹(shù)蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝，灑在雪白的書(shū)頁(yè)上，溢出的書(shū)香彌漫的空氣中。陽(yáng)光不再灼烈，鳥(niǎo)鳴聲不再嘈雜，我沉醉于書(shū)的世界，此時(shí)的世界寂靜無(wú)聲。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養品�！笔堑��；镜奈衣接跁�(shū)花之園圃，徜徉于書(shū)香之殿閣，發(fā)現了讀書(shū)也是一種別樣的生活。體味生活，品讀好書(shū)，怎一個(gè)“樂(lè )”字了得！
鳥(niǎo)兒“讀書(shū)”是為了展翅高飛；花兒“讀書(shū)”是為了芳香四溢；小溪“讀書(shū)”是為了直奔大海；太陽(yáng)“讀書(shū)”是為了照亮四方。而我讀書(shū)卻是為了讓精神得以充實(shí)，心靈得以升華。
讀書(shū)使人充實(shí)。有一本好書(shū)在手，如同滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者得到了一支好筆，如同百步穿楊的射手擁有了一支利箭，我們可以在書(shū)中尋找自己想要的答案。在書(shū)中我們可以為“出師未捷身先死”的岳飛等愛(ài)國詩(shī)人扼腕嘆息；在書(shū)中我們可以為“國仇未報壯士老”的愛(ài)國詩(shī)人陸游而感傷；我們可以把失落寄托在李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自我堅持中；也可以將自己的迷惘用“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”來(lái)傾訴。當我看到保爾·柯察金的堅韌時(shí)不禁要反思自己的軟弱；想到泰戈爾的心聲，我們將會(huì )領(lǐng)悟人生的真諦，從頭再來(lái)。記起海倫·凱勒時(shí)我們又將接受愛(ài)的洗禮，是他們充實(shí)了我，是他們激勵了我，使我得以在充實(shí)中向前邁進(jìn)。
在讀書(shū)的快樂(lè )中，也使我懂得了許多，當我因做錯事被老師批評時(shí)，我明白“一日為師，終生為父”，當我因一點(diǎn)小事而與同學(xué)吵架時(shí)，我又想起“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相逢”，當別人惹我不開(kāi)心，我便對自己說(shuō)“生氣時(shí)別拿別人的錯誤懲罰自己”，當我為取得一點(diǎn)成績(jì)沾沾自喜時(shí)，我忽然悔悟“山外有山，人外有人”“一山更比一山高”，當我因一次失敗而垂頭喪氣時(shí)，我亦想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。當我的東西被人不小心弄壞時(shí)，我知道我應該諒解，沒(méi)有烏云的諒解，怎能有這燦爛的陽(yáng)光？
社會(huì )文明因為知識而進(jìn)步，書(shū)籍為知識的.發(fā)展輸送營(yíng)養。如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在刀耕火種的原始社會(huì )里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展！
今天的我們是雛飛的雄鷹，生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應該努力，豐滿(mǎn)自己的羽翼，輝煌自己的生命。我們知道站在巨人的肩2膀上，我們可以看得更高，望的更遠。以書(shū)做墊腳石�！白x不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。
朋友們，請以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷縷書(shū)香伴你我同行！
書(shū)是良師，書(shū)是益友。有書(shū)伴我，縱橫天涯樂(lè )無(wú)窮。
謝謝大家！
讀書(shū)伴我行演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
窗外，皎潔的月光撒滿(mǎn)了大地，輕輕合上《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，掩卷沉思，不禁感慨萬(wàn)千。
在這本書(shū)中，五位小主人公總會(huì )在最迷茫的時(shí)候收到一個(gè)名叫“心儀”的人的來(lái)信，在“心儀”的信中，他們總會(huì )找到最好的解決方法�！靶膬x”默默的幫助著(zhù)他們，終于，他們做到了最好的自己！顧盛凌是個(gè)外表堅強內心脆弱的女孩子。她說(shuō)話(huà)總是“帶刺”，所以在她的生日派對上，的來(lái)賓——陳之浩也被她用“鋒利的語(yǔ)言”氣走了。在顧盛凌收到“心儀”的信后，對自己有了新的認識，她開(kāi)始改掉這個(gè)說(shuō)話(huà)“帶刺”的毛病……
說(shuō)實(shí)話(huà)，我時(shí)常覺(jué)得我和顧盛凌很像，同樣都是堅強的外表，脆弱的內心，叛逆的心理�？赡苁乔啻浩诘木壒�，有時(shí)的我總想讓別人以我為中心，而且大人說(shuō)東我往西，我覺(jué)得我說(shuō)的、做的都是對的……當我看到“心儀”給她的.來(lái)信時(shí)，我甚至覺(jué)得這封信就是為我量身定做的。做了做心理逆反程度測試，我果然是極強的逆反心理，22分呢！通過(guò)“心儀”給顧盛凌的來(lái)信，我找到了行之有效的改變方法：第一，客觀(guān)地認識和分析事物。第二，要鍛煉自己的性格，控制自我的情緒……
這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識，還幫助我改掉了壞毛病，讀完后，倒像是上了一節洗滌心靈的課堂�？傊�，我要成就最好的自己！讀書(shū)伴我行演講稿篇一本好書(shū)，蘊含著(zhù)之豐富的知識和美好情感。讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美好的事情��！書(shū)，是我的摯愛(ài)，曾幾何，我愛(ài)上了讀書(shū)便一發(fā)不可收拾。你是否知道，書(shū)是怎樣的神秘，它具有何等的魅力？你可否知道，書(shū)是怎樣的迷人，它具有何等的魔力？
讀書(shū)時(shí)可以讓自己的心飛向于到草原，飛翔于海洋，飛翔于宇宙。我歡樂(lè )時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書(shū)就像又回到了媽媽的懷抱。
書(shū)好像是我的摯友，陪伴著(zhù)我，安慰著(zhù)我。所以我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
讀書(shū)，不但有趣，還能使我們所獲新知識學(xué)到本領(lǐng)，所以我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)伴我行演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，親愛(ài)的同事們：
大家好！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯！”書(shū)能帶給我們知識。小學(xué)生要勤奮讀書(shū)，讀好書(shū)！有些同學(xué)認為沒(méi)有必要讀那么多，只要讀懂課文，考個(gè)好分數就可以了？這種想法是完全錯誤的！知識是種子；能力是樹(shù)干；分數是樹(shù)葉只有種子發(fā)芽了；才能長(cháng)成蒼天大樹(shù)。樹(shù)只有獲得豐富有的營(yíng)養，才能枝繁葉茂，沒(méi)有種子，沒(méi)有營(yíng)養大樹(shù)從何談起。知識都藏在書(shū)里，等你去探索，因此，認真讀
書(shū)才能長(cháng)成參天大樹(shù)。
讀書(shū)受益匪淺，我們班的許紫儀就是我們學(xué)習的榜樣，她把書(shū)當成自己的最親密的伙伴，每天書(shū)不離手，一份耕耘，一份收獲，由于她的書(shū)讀得多，所以她文才飛揚，因此頻頻滿(mǎn)分，多次受到老師的表?yè)P。高爾基說(shuō)過(guò)，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。同學(xué)們讓我們一起吸取書(shū)的精華來(lái)充實(shí)自己吧！
讀書(shū)伴我行演講稿13
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
書(shū)籍自古以來(lái)就是人類(lèi)的好朋友。早在孔子時(shí)代，就以書(shū)籍為伙伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，永垂不朽，我似乎對好書(shū)有一種特殊的感覺(jué)，覺(jué)得它們是我最好的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因為讀書(shū)而精彩。當我失去信心的時(shí)候，是書(shū)教會(huì )了我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�;當我和朋友們告別時(shí)，是書(shū)告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”。
當我想放縱自己的時(shí)候，是書(shū)讓我知道了“天下興亡，匹夫有責”。是書(shū)告訴我，李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)!”這本自豪的書(shū)，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”悠然自得的`光芒。
跟著(zhù)杜甫，聽(tīng)他講“國破山河在，城春草木深”憂(yōu)國憂(yōu)民，體會(huì )辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)使人美麗。愛(ài)讀書(shū)的人是美麗的。讀書(shū)能讓你坐上烏篷船，在寧靜的長(cháng)江三角洲小鎮上，在狹長(cháng)的運河上，伴著(zhù)清風(fēng)悠然蕩漾。
讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著(zhù)媽媽的手，在一片金色的油菜地里慢慢穿行;讀書(shū)讓我看了一部經(jīng)典的電影，以文字為畫(huà)面，享受激動(dòng)人心的場(chǎng)景……
《三國演義》中諸葛亮可以操作順利,因為他的知識面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著(zhù)我們學(xué)會(huì )去戰勝困難，去勇敢的追求美好的生活，《朱自清散文》讓我懂得了要珍惜現在的時(shí)間……這些都是書(shū)帶給我們的感受。
書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴著(zhù)我生命中的星星。讓我的生活少一點(diǎn)枯燥，多一點(diǎn)精彩，讓我的生活變得豐富多彩。學(xué)無(wú)止境，路漫漫其修遠兮，讓我們大家以書(shū)為伙伴，鑄就智慧人生!
我的演講到此結束。謝謝大家!
讀書(shū)伴我行演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的'金鑰匙。
我愛(ài)讀書(shū)，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，使人明辯是非，使人有愛(ài)心和文明行為�！睕](méi)有書(shū)，世界將不會(huì )精彩，不讀書(shū)，我們對一切將一無(wú)所知。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，文學(xué)的、科技的、知識的、藝術(shù)的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益。只有博覽群書(shū)，才能使我們知識淵博。書(shū)，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜！當你讀書(shū)時(shí)，要用大腦去想象，用心去感受。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我寫(xiě)作水平提高了。他豐富了我的語(yǔ)言，開(kāi)拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！爆F在我課余時(shí)間都暢游在書(shū)海中，吸取養分，充實(shí)自己的心靈。我相信，這種習慣能使我受益終生。
同學(xué)們，在我們美麗的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習條件，我們要在學(xué)好課本之后，博覽群書(shū)。他會(huì )讓我們看到廣闊的世界，他會(huì )讓我們的生活變得豐富多彩。書(shū)里有科學(xué)的奧秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書(shū)的海洋吧！
讀書(shū)伴我行演講稿15
同學(xué)們，老師們大家：
早上好！
今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。生命如一泓清泉，我們如同成勢的水流，不希望有岸的存在。我們青春年少，不諳世事，意氣風(fēng)發(fā)，滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪，揚帆起航。也許我們會(huì )迷失方向，也許會(huì )變得沉淪腐化，也許會(huì )被暗礁撞得遍體鱗傷，只憑一股銳氣是無(wú)濟于事的我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤(pán)，那就是“書(shū)”。如果你對未來(lái)還迷茫著(zhù)，那你就去讀書(shū)吧，書(shū)是人生的地圖，會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)你暢游世界，“去感受大海那一望無(wú)際的壯闊，體會(huì )沙漠那高低起伏的雄渾，探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘，追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂的.神圣”。如果你不知如何行動(dòng)，那你就去讀書(shū)吧，書(shū)是迷霧中的燈塔，指導你嘗試無(wú)限種可能性，在閱讀的過(guò)程中塑造你的人格和性格，成長(cháng)，理想，勇氣，智慧，堅強，自信，這都會(huì )是讀書(shū)給我們帶來(lái)的禮物。一個(gè)人無(wú)論有多么偉大，如果把他的一生拆成每一天，就會(huì )發(fā)現，大部分的日子都是平淡而瑣碎的，但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū)，并能堅持下去，平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(cháng)的加油站，促使你向著(zhù)成功的彼岸前進(jìn)。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng)，而讀書(shū)會(huì )讓生活變得更有活力。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里，夾進(jìn)書(shū)頁(yè)就變成了永恒。同學(xué)們，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動(dòng)，在讀書(shū)中發(fā)現自己，綻放自己。
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