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安全教育演講稿安全教育演講稿

時(shí)間:2025-08-26 23:36:41 演講稿

安全教育演講稿范文安全教育演講稿

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安全教育演講稿范文安全教育演講稿

安全教育演講稿范文安全教育演講稿1

各位老師、同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下演講的題目是《樹(shù)立安全意識,構建平安校園》。

  安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會(huì )失去意義。

  讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長(cháng)鳴!在此,希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  一、我們要真正提高認識,樹(shù)立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀(guān)念,覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規定。

  二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的`扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑。

  三、要注意交通安全。我校臨近機場(chǎng)路和溫梁公路,同學(xué)們要遵守好交通規則,主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛,橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。

  四、注意品衛生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、不購買(mǎi)三無(wú)食品,防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

  五、對自己的行為應負起安全責任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍,不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

  老師們,同學(xué)們,生命是美好的,也是最寶寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛(ài)護生命,時(shí)刻加強安全意識,努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,愿我們的校園,正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

  謝謝大家!

安全教育演講稿范文安全教育演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位女士、各位先生、各位來(lái)賓:

  大家好!

  我是興凱湖農場(chǎng)學(xué)校教師溫慧哲,我今天演講的題目是《讓安全意識的春風(fēng)吹進(jìn)每片心扉》。

  中國正春風(fēng),生活多美好。改革開(kāi)放的路越走越寬,富國興邦的畫(huà)越繪越美。中國夢(mèng),讓龍人的精神昂揚振奮;興國夢(mèng),讓華夏的血脈亢奮賁張;科學(xué)夢(mèng),讓百業(yè)興旺事業(yè)有聲有色;創(chuàng )業(yè)夢(mèng),讓人才濟濟征途有花有果。一切的一切,都是亙古未有的充滿(mǎn)希望;一切的一切,都是從來(lái)未有的充滿(mǎn)活力。但是,前進(jìn)的路上從來(lái)都暗藏陷阱,重逢的路上怎能沒(méi)有艱險?隨著(zhù)生活節奏的加快,隨著(zhù)生活鏈條的繃緊,各種新的問(wèn)題層出不窮,各種新的矛盾盤(pán)根錯節,其中,安全問(wèn)題已經(jīng)引起各個(gè)階層的共同關(guān)注,安全問(wèn)題已經(jīng)給千家萬(wàn)戶(hù)敲響了長(cháng)鳴的警鐘。下面,我要結合我們的實(shí)際工作,分幾個(gè)方面,展開(kāi)我的話(huà)題。

  一、科學(xué)講安全,強化安全意識。

  大家都知道,我們的校園如同一個(gè)大花壇,花壇里百花盛開(kāi);我們的校園如同一幅畫(huà)卷,畫(huà)卷里蜂鳴蝶唱。但是,誰(shuí)又會(huì )不明白,校園里一千多名中小學(xué)生,每天又會(huì )發(fā)生怎樣大大小小的事故?每天又會(huì )演繹怎樣形形色色的劇目?面對這些個(gè)活生生的學(xué)生,我們的安全意識必須是系統的;我們的安全措施必須是得力的。說(shuō)到底,校園里的安全工作雖然是紛繁復雜,但是歸根結底也是科學(xué)工作的一個(gè)環(huán)節。萬(wàn)事有根、千宗尋蹤、百事溯源,校園安全工作的第一要義是強化安全意識,讓安全意識的種子植入每個(gè)人的心田,并且落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)上。讓安全意識的春風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心扉,并且轉化成一種強有力的作為。讓這種安全意識內化為一種自覺(jué)意識,我們中學(xué)生每時(shí)每刻都把講安全的教育變成自覺(jué)的提醒、自覺(jué)的約束。這樣,我們的工作才是卓有成效的,我們的工作才是讓人民滿(mǎn)意的。

  二、系統講安全,完善安全制度。

  大家都知道,一項工作的開(kāi)展,應該有章有法才能有花有果,應該有始有終才能善始善終。因此,我要高聲對大家說(shuō),安全教育工作的開(kāi)展也必須是系統的、有序的、條理的。這樣,只有這樣,我們的工作才會(huì )扎實(shí)穩妥、務(wù)實(shí)有效。這里僅舉幾個(gè)小例子,與大家共享。我們學(xué)校的工作,為避免無(wú)頭緒的開(kāi)展,在校長(cháng)的統一領(lǐng)導下,我校各處、各個(gè)年級組、各班分別構建出了各自的安全制度:如《上學(xué)放學(xué)路上行走的安全制度》、《全校大型活動(dòng)的擁擠與踩踏的預防制度》等,各種制度的構建與完善,絕對不僅僅是白紙黑字的落在紙上,更不僅僅是制度制定好后掛在墻上,當然也不應該是印刷成冊后工整地放到書(shū)柜里。我們系統的制定出完善的整套制度,是給一個(gè)個(gè)鮮活生命的撐開(kāi)安全的大傘,是給一個(gè)個(gè)珍貴的生命鑄造起安全的堤壩。

  三、時(shí)時(shí)講安全,珍愛(ài)我們生命。

  我們對中小學(xué)進(jìn)行的生命教育、安全教育不應該是枯燥的、死板的、無(wú)味的,相反恰恰應該是活潑的、生動(dòng)的.、有趣的。我們學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行安全教育的時(shí)候,力求平面和立體相結合、文字和圖片相結合、理論和案例相結合、音像與媒體相結合,讓我們的宣講呈現出“活、鮮、感”的鮮明特點(diǎn),讓我們的安全知識宣傳出現“聲、光、電”的立體特色,用身邊的案例說(shuō)話(huà)。我們引用的案例如密山市興凱湖鄉中學(xué)學(xué)生駕駛摩托車(chē)不慎撞在農用車(chē)上,造成一死一傷的嚴重后果。講解的沉重又傷心、痛苦又感動(dòng),給我們的學(xué)生形成了深刻的印象。全國每年僅車(chē)禍一項就有一萬(wàn)多名中學(xué)生被奪去如花似玉的生命,用案例教育學(xué)生,血的事實(shí)讓警鐘在耳畔長(cháng)鳴。用數字教育學(xué)生,數字的龐大令人觸目驚心。

  各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓,安全教育工作是重中之重。因為——

  身體不在了,萬(wàn)事皆虛;

  生命不在了,萬(wàn)事成空;

  安全不在了,萬(wàn)事皆險。

  我在這里向大家發(fā)出高聲倡議:

  人人講安全,我們的事業(yè)蒸蒸日上;

  天天講安全,我們的事業(yè)蓬蓬勃勃;

  時(shí)時(shí)講安全,我們的事業(yè)一帆風(fēng)順。

  讓安全意識的春風(fēng)吹進(jìn)每一片心扉:

  生命的每一天都是春江花月夜;

  生命的每一時(shí)都是月落春山空;

  生命的每一刻都是春意似水流。

  謝謝大家!

  我的演講到此結束!

安全教育演講稿范文安全教育演講稿3

各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!過(guò)去的一周,可以說(shuō)綿綿秋雨,潔凈了我們的校園,滋潤了我們的心田,讓我們每天都呼吸著(zhù)清新舒適的空氣,我們的各項教育教學(xué)工作有了新的起色,早操和體育課秩序井然,晨讀書(shū)聲瑯瑯,尤其是各班對預防甲型H1N1流感的高度重視,室內外衛生大有改觀(guān)。然而,不論是課間紀律、路隊紀律,還存在著(zhù)相當大的隱患,因此今天我講話(huà)的主題是《珍愛(ài)生命,安全第一》。

  校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng)。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主;安全責任,重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(cháng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境,我謹代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:

  一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會(huì )、晨會(huì ),認真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì ),提高我們的安全、文明意識,要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的'生活,走進(jìn)我們的心中。

  二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節,但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型H1N1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現,我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,及時(shí)填寫(xiě)晨、午檢表,一旦發(fā)現有甲型流感或傳染病發(fā)生,要在半小時(shí)內向校醫室,并立即采取正確的防控,不能任之蔓延。同時(shí),我們一定要注意個(gè)人衛生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食;室內要勤通風(fēng),勤灑掃,勤消毒。

  三、注意課間活動(dòng)安全。請同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上,做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門(mén)窗、欄桿或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間,各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地,有組織地、文明地活動(dòng),千萬(wàn)不要在滿(mǎn)校園里窮追亂撞。

  四、遵守交通規則和交通秩序。放學(xué)時(shí),各班要搭好班隊牌,排好路隊,整齊有序地出校門(mén);來(lái)校、回家做到文明行路,不追逐打鬧,不攀肩搭背,不玩球,不騎自行車(chē);過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;集體外出,必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,必須服從帶隊老師的指揮;節假日外出,不乘坐農用車(chē)輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛;

  五、講究飲食衛生,養成良好習慣。我們經(jīng)?吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹剑翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園,一到課間,里面的同學(xué)三五成群,追逐打鬧,踐踏了花草,折斷了樹(shù)枝。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,保護環(huán)境,凈化校園,是我們每個(gè)人應盡的責任和義務(wù)。不踐踏綠地,拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不購買(mǎi)零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng),遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員或老師。

  七、認真學(xué)習,珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧,拒絕,遠離室,遠離游戲廳,不看不健康的書(shū)籍,不同社會(huì )閑雜人員交往。

  同學(xué)們,校園是我家,安全靠大家!為了創(chuàng )建安全、和諧、文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴,為構建和諧校園貢獻自己的一分力量!我的講話(huà)完了。謝謝大家!

安全教育演講稿范文安全教育演講稿4

今天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想行為和生命的安全長(cháng)城》我知道,同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人生活和集體穩定的最重要的保障線(xiàn)。

  當前,學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的.紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。

  也許不少同學(xué)會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故,溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及身體,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了!蔽蚁,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。

  各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與集體相連。為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的集體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

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